• 九师联盟·2024届江西红色十校高三9月联考物理试题

    】号卷·A10联盟2022届全国高考第一轮总复试卷物理参考答案(三)一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1一7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.A2.A3.B4.C 5.D 6.D 7.D 8.ACD9.BC 10.BC二、非选择题:共5小题,共60分,考生根据要求作答。(第11题为实验题或填空题,第12~15题为计算题)11.(10分)(1)B(2分)(2)1.70(2分)()分)()a命21k(2分)(1)应保持细线与气垫导轨行,使拉力行于桌面,且稳定,A错误;物体离光电门远些,才能有一定的速度,B正确;有力的传感器,不一定要使物体和挡光片的总质量远大于砂桶的质量,C错误;挡光片太宽,会使测出的速度不准,D错误。(2)由游标卡尺的读数规则有,该游标卡尺的读数为1mm+14×0.05mm=L.70mm。(3)由题意可得,物体经过光电门时的速度为v=d,由途度与位移的关系,有y=2L,则物体的加追度为At2a=220(1)(4)根据合外力与加建度的关系,即F=恤,可得F=,2L(△)2,因为得到是一条线性图线,若纵轴为F,则)2;若演图线的斜率大小为k、则←=2L,即山=2(横轴为(9物理参考答案第4页共38页

  • 九师联盟·2024届江西红色十校高三9月联考化学试题

    极产生的H2和阳极产生的C2相混合而引起爆炸,又能避免C2和NOH溶液作用生成NC0而影响烧碱的纯度。【小问3详解】盐酸和次氯酸具有酸性,能够与氢氧化钠发生中和反应,酚酞在碱性环境下才显红色;次氯酸具有漂自性,也可能使红色的酚酞褪色;要证明红色褪去的原因是①或②可以通过以下实验验证:在己经褪色的溶液中继续加入NOH溶液,直至溶液呈碱性,若溶液恢复红色,侧说明是碱被中和导敌褪色,反之,侧是被漂百了.7.某工丁的工业度水中含有大量的硫曦亚铁和较多的铜离子。为了减少污染并变度为宝,工丁计划从该废水中回收硫骏亚铁加金属铜,并用硫曦亚铁制备碳骏亚铁。请根据下图所示回笮问题(图中加入试剂的过量)过量HSO①工过量操作方法业Fe③过蒸发浓笔FeSO-7HO冲却结品(1)操作方法国是-0(2)取少量落液④加入试管中,然后滴加过量氢氧化钠溶液,产生的视家是此过程中发生的氧化还原反应为(用化学方程式表示).(3)制备FeC03的方程式为FeS04+N2C03=FeC03↓+Na2S04.已知:FS04溶液显曦性,No2C03溶液显碱性,Fe(OH)2在溶液pH=5.8时开始沉浪。①制备FeC03时,选用加料方式是将W2C03溶液缓慢加入到盛有FeSO4溶液的反应容中,这样操作的原因是」②生成的FC03沉淀需经充分洗涤,检脸洗涤是舌洗净的实验方法是(4)硫酸亚铁水溶液易与硫曦鞍形成稳定的硫酸亚铁鞍(WH+)Fb(S04)nH0,称为莫尔盗。称取7.84g新制莫尔故,溶于水配成250mL溶液。取25.00mL该溶液加入足量的BoCl2溶液,得刹白色沉淀0.932q;另取25.00mL该溶液用0.0200ml-L'kM04酸性落液将溶液中的Fe氧亿为Fe,当kMn0+恰妈完全被还原为Mm2时,清耗溶液的体积为20.00mL。回笮下别问歇:①配制硫曦亚铁水溶液时,需要加入少量轶粉,铁粉的作闲是_」②用双线桥标出下刭反应中电子的转秘-·

  • 陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 语文答案

    北后,王坤看见周通经常骑着富责本在夜里行,保温杯呀,木拐杖啊,依然在车上闪着光闪光的保温杯和木扬杖,是在初春的一个储晚被周通摘下的。当时,周通骑着富责车,车后跟着一个小男孩,是他的孙子。周通看见了王坤,停下富责车,说:“我不准备骑富责车了。孙子对我说,祖祖(方言,此处指曾祖母)已走了好远,不得回来了,孙子说,爷爷骑富贵车陪他妈妈,是爷爷的信仰,也是我的信仰。天哪!孙子才六岁多,说出信仰了,我都说不出来这样的话。”王坤听罢,心里一热,说:“周哥,我要向你学。你把富贵车送给我吧,父亲近段时间腿疼得厉害,我是他的么儿,必须照顾他。”周通眼一横,说:“怎么会送给你?你父亲的脚不会出问题。”周通脑袋一甩,骑上富青车使走行不几步,周通忽然停住车,问孙子:“我把富贵车送给王爷爷,行不行?”孙子晶亮的眼儿一闪,点头道:“行!”周通脑袋一抖,将车把攥紧摇几摇,取下黄勋刚的木扔杖,还有红色保温杯,对王坤说:“你骑走吧。你父亲的脚不会出问题。”王坤如获至宝,骑上富贵车便走。哪知周通追了上来,攥着车把手,对王坤说:“我听老婆讲,你的公司出了问题,你被工人打了?”王坤点头,神色黯淡。他的食品厂因欠款要不回,货款总是不到位,拖欠工人工资,他的确被工人打了,但伤情不重,已与工人和解。周通旺眨眼,说:“这车暂时不给你。你明天去找我。”周通将保温杯和木拐杖放回车上,骑上富贵车,走了。王坤看着远去的富贵车,心情沮丧,转身回家。王坤迷迷糊糊睡了一夜,天刚亮就去找周通。周通不食言,将富贵车推到王坤面前,车斗里有个黄色帆布包,鼓鼓衰食的。周通说:“那年,你父亲赊给我一千斤云木香,我靠那桩生意发了家。昨天,我准备要你的银行卡号,后来一想,卡什么卡?啥都不会卡。这个包,你回家后再打开。”王坤有些哽咽,说声“谢谢”,骑着富贵车便走。王坤回到家,打开帆布包,里面是层层叠叠的人民币。王坤激动啊,数着线,泪水溅成亮晶晶的花儿,一朵又一朵。王坤有钱应急了,厂子起死回生。他一边经营厂子,一边照质老父亲。富贵车放在车库里,一直没用,因为父亲腿上的毛病消失了。父亲满八十八岁的那天夜里,王坤把富贵车推出车库。富贵车已满身灰尘,车牛里空空荡荡。王坤望着满天星斗,像个孩儿一般呵可地笑。他把富贵车擦干净,说:“车呀,你有信仰吗?你知道我的信仰是哈?你不说?我明天送你回主人家去,好不好?”天亮后,王坤去了一家店里,把富责车喷成了金黄色。王坤晴着金灿灿的富责车,在路上慢悠悠地行。阳光啊,把王坤染得一身金黄。车斗里躺着黄色帆布包,鼓鼓衾食。(选自《安徽文学》2022年1期)6,下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)A.被称之为“富贵车”的车只是一辆改装的人力三轮车,这样称呼更体现了周通母子的豁达情怀。B.“周通点头,宽脸一展,惹得汗珠滚落”,骑人力车虽很累,但只要母亲喜欢心里也是快乐的。C王坤提出要周通把富贵车送给他,是想如果一旦父亲腿脚不便,也用三轮车载着父亲出门活动。D.在周通的帮助下,不仅王坤的厂子起死回生,生意火红,他父亲的腿上的毛病也因此而消失了。XGK语文试题(一)第4页共8页

  • 陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 英语答案

    【34题详解】考查形容词比较级词义辨析。句意:这种设计减少了对传统空气调节和供暖系统的需求,因此建筑使用更少的能源,运行成本也更低。A.fwer更少的(修饰可数名词):B.less更少的(修饰不可数名词):C.more更多的(修饰可数名词);D.much更多的(修饰不可数名词)。由上文“so the building uses lessenergy”可知,这种建筑使用更少的能源,进而运行成本也更低,costs不可数名词,用less,故选B。【35题详解】考查名词词义辨析。句意:公寓建筑的表面覆盖着含有藻类的面板,这种面板捕获太阳的热量,并将其转化为能量,为建筑提供动力。A.surface表面;B.foundation基础;C.bottom底部;D.background背景。由下文“of the apartment building is covered in panels containing algae”可知,是公寓建筑的表面覆盖着含有藻类的面板,故选A。【36题详解】考查名词词义辨析。句意:公寓建筑的表面覆盖着含有藻类的面板,这种面板捕获太阳的热量,并将其转化为能量,为建筑提供动力。A.light光线;B.steam蒸汽;C.radio收音机;D.heat热量。由下文“fromthe sun and change it into energy that powers the building”可知,含有藻类的面板能吸收太阳的热量,将其转化为能量,为建筑提供动力,故选D。【37题详解】考查动词短语词义辨析。句意:因此,这个建筑物不仅对环境作出反应,使用较少的能源,而且能减少对环境的破坏。A.keeps off让开;B.sticks to坚持;C.comes up with想出;D.responds to响应;对…做出反应。由上文“Thel0 of the apartment building is covered in panels containing algae,whichcapture__ll__from the sun and change it into energy that powers the building.”可知,建筑表面覆盖着含有藻类的面板,能捕获太阳的热量,这是指建筑对环境做出反应,故选D。【38题详解】考查名词词义辨析。句意:因此,这个建筑物不仅对环境作出反应,使用较少的能源,而且能减少对环境的破坏。A.attack攻击;B.damage损坏;C.quality质量;D.amount数量。由上文“whichcapturel3__from the sun and change it into energy that powers the building”和“uses less energy”可知,含有藻类的建筑物不仅使用较少的能源,还能减少对环境的破坏,故选B。【39题详解】考查介词短语词义辨析。句意:建造这样的建筑使我们能够与我们的环境和谐相处。A.in need of需要…;B.beyond control of无法控制….;C.on basis of以…为基础;D.in harmony with与…和谐相处。由上文“Therefore,.the building not only__12_its environment and uses less energy,but alsoreduces13to the environment.”可知,这种表面覆盖着含有藻类面板的建筑,不仅使用较少的能

  • 陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 数学答案

    20.(本小题满分12分)已知数列{an}满足,a1=2,a2=8,am+2=4an+1一3an(1)证明:数列{an+1一an}是等比数列;(2)若bn=(-1)”·(2n2+6n+5)1og(1十an+1)·log3(1十an+、,求数列{bn}的前n项和Tm努些21.(本小题满分12分)已知椭西C号十些62=1(a>2>b>0)的上顶点为A,右焦点为F,原点O到直线AF的距离为5,△AOF的面积为1.紫(1)求椭圆C的方程;(2)过点F的直线l与C交于M,N两点,过点M作ME⊥x轴于点E,过点N作NQ⊥x轴丁点Q,QM与NE交丁点P,是否存在直线1使得APMN的面积等于得若存在,求曲直线的方程;若不存在,请说明理由游22.(本小题满分12分)熘已知函数f(x)=acos十esin十b在点(2,f(5))处的切线方程为y=罗+1.(1)求函数f(x)在(一π,π)上的单调区间;(2)当x∈[0,买]时,是否存在实数m使得fx)≤mxπ)恒成立,若存在,求实数m的取值集合,若不存在,说明理由(附wW2(x2十4)≈19.6,5π十4≈19.7).呐O贺烯高三数学第4页(共4页)

  • 陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 政治答案

    材料二加)有发d的商业体用明庆”各个领域发生的巨大变化,概括提炼成了十一个故事,形成了十一个单元剧的体例。同时,丝内容书写上,海一个故事都以最实、最音通的人民群众为主人公,生劲反映当下中四人民的新生活、新变化,将宏大历吏性叙事特换为细赋生动鲜活的现实生活镜像,《之斯以90后”女孩李说的种根数事展开,讲述群不同经历的年轻人回归玫材·投身乡村源兴的故事;《坚持》聚焦社区工作者谭静的抗疫经历,展现疫情影响下的人间众生相,讴歌我国人民上下一心、同舟共济的抗疫精种,《未来巴来》以“科技自立自强”为主题进进了两代科研作者磨合五补攻坚克难,实现5G技木突政,让中国标准得到世界认可的奇十历雅,〔热金》以新雏香尔自治区的一位年轻汉族体育老师的人生经历为原型,讲运他在新盘边运地区中学任教,通过组建一支足球队,帮助少教民族少年改变人生命运的事迹…让观众下,在烟火气和多元文化中感受可信、可爱、可敬的中国。政以坚日)结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的相关知识,说明《我们这十年)的创作特色2结合材料,运用价值观的知识,说明《我们这十年对观众产生的积极影响9分》数,些羊务(9分)一系,啦水要目赐合焙中国中华文明形成并延续发展几千年而从未中断,孕育出崇尚天人合一的宇宙观、协和万邦20.阅读材料,完成下列要求。(16分)天覆的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观,这种“亲仁善邻”的胸襟与智慧,追求和母开创、和睦、和谐的执着与坦荡,不仅是中国道路的深厚文化底蕴所在,也蕴含着能为人类提供是团结正确指引的全人类共同价值。指出“中华文明自古就以开放包容闻名于世,在烟式现代同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力”;强调“弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值”,推动文明交流互鉴;倡导“以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明睬历史必共存超越文明优越”,集“小同”为“大同”,化“不同”为“共同”。党的十八大以来,中国与世界分享减贫经验,支持和帮助广大发展中国家消除贪困;引领抗疫国际合作方向,分享抗疫技术与经验;积极应对气候变化挑战,推动共建地球生命共閭人综合实同体…一次次务实行动,一个个中国主张,源自对人类文明发展的深沉思考,体现了“大道在党的二十大报告中,向世界发出真诚呼吁:“世界各国弘扬和、发展、不孤,天下一家”的文化基因。具有地方踝《赏公、正义、民主、自由的全人类共同价值,促进各国人民相知相亲。”、赏梨花、)结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,说明“全人类共同价值既是传统文化与现代识到了果文明的结合,又是人类文明交流互鉴的结晶”。(10分)(2)弘扬全人类共同价值,新时代青年大有可为。请你以“为弘扬全人类共同价值贡献青春要求:①紧扣主题,论点明确;②论证充分,合乎逻辑;③学科术语使用规范;④150力量”为主题写一篇短评。(6分)真实经历字左右。·GZ·态、社会等【高二思想政治第6页(共6页)】202B·GZ·

  • 陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 历史答案

    资本主义发能,B项钻误,(项有一定干扰性,条款洛多要求的改置主要是为了更好保护双方斯产,不有有形式繁琐的问题,排除。位A:据好料可知,英因的经济发爱位职有的公奇级大并逐新箱小,故法A项:材料中的现象与人文主义的铁失无关,排除B项:价格*命会子致物价上张,排除C项:1业茶命任1765年开始,排除D项。20.C英同19世纪=次议会改革增加了新兴T业城的席位,降低选举资格扩大了普选仪,这是两次T业革命影响推动下代议制发展完荐的过程,休现了经济基醋对上尽建筑的决定作用,放(项正确:材料体现的是议会政华体现不出议公权力中心地位,排除A项:改举只是降低运举资格,扩大了膏选权,无产阶级并没有常猴闲家收权,当时的英国并没有完全实现普选权,排除BD两项。21,D根据材特巾使用兰经创货的字跟来取悦公众奥论”可知,神学创世说拥行广大受众,这对物学的饼说来说仍是摩科,D项正羚:A项材料不能休现,材料中“使州杀经)创世的字慰”不能表明达尔文家教信御的好定,排除B项;进化论突破了伴学,排除C项。22,B材料强树的是战时共产主义的思维模式和行动轨迹并没有得到阿底消除。结合所学知识可知,斯大林时期高度集巾的计划经济,单一公有制,集体农庄等玫策确实带有共产主义的特点,这显然是受到了战时共产主义致策的影响,故B项正确:A项与材料表达的意思相反,故排除:C项不符介史实,列宁并术恢复战时北产主义以策,排除:D项与材料所述无关,裙踪.23.A材料反映了苏联与东做签订引易协定·上不再与两攸等资木上义闲家进行大宗贸易,这必然会加刚欧洲国家间的分裂与对抗,A项江确,B项材料不能体现,推除:美苏冷战开始丁杜货主义的出台,排除◇项:然苏联加强与东欧各国的贸易,有利于炭高州结,不能说明消除了分歧,排除D项。2!.B根据材料和所学知识分断,杜米埃的油雪(三个交谈的律帅》描露了以律师为代衣的有产若阶级的人件的虚伪,禁露了资木士义闲家的司法政油人物寡廉鲜鞋的嘴脸,具有对本质的夺张和令人信服的真实感,是现实主义的代表作,因此B项正确:对“理性国“人失所望是浪没主义作品的背景和主题,排除A项:西方文明哨人全面危机不符合材料也不符合单实,排除「项:《巴黎圣付院是浪漫主义作品,排除)项,25.(1)大学精神:喇毅坚卓,克服万东的办校治学精神:巴想自由,尊重学术,兼容并包:强烈的社会货任悠爱国主义精神、心报国。(6分)影响:叫南联大师生把中华民族教书、读书传统很好地延绞和保存了下来,延续民族文化体现了中因知识分子的民族精神和文化传承:增强了爱同报国情怀提升了民族1付心·支持了抗1战争:服务抗成救同,为民族发展和闲家建设积希文化力量:坚持科学研究,为中铜的发帐进步打下科学基础。(6分,任答一点)2价做取向特点:中世纪晚期的火学校调大多与宗教利关,带有浓学的宗教色彩:6~18世纪,内方人学开始反对茶教的束姆,崇尚知识和学术的自市:到了19一20世纪.大学更强调沿求真理,娄尚白由,积极担为闲家和社会服务的功能。(6分),然细青原丙:中世纪晚期:巾世纪的两方社会被大主教华斯,占行极具五要的社会地位。息16一8世纪:新兴资产阶级发动的文艺复兴宗教改车蒙运动,推动了思想解放:近代白然科学的兴电:入文主义思潮和迎性禁神的影响。19一20世纪:工业革命的进行:资本主义制度逐渐确立:科学拉术的迅述发展:时代发展和社会进步的必然【2022高人联考()·历史卷参考答案第3负(共1负】QG

  • 陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 物理答案

    ADA.AB过程中,气体吸收热量B.BC过程中,气体分子的均动能不变C.CD过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数减少D.若气体在BC过程中内能变化量的数值为2kJ,与外界交换的热量为7kJ,则在此过程中外界对气体做的功为5kJ【4题答案】【答案】C【解析】【详解】A.AB过程中,气体温度不变,内能不变,体积减小,外界对气体做功,则气体放出热量,选项A错误;B.BC过程中,压强不变,体积增大,则气体温度升高,则气体分子的均动能增加,选项B错误:C.CD过程中,气体温度不变,压强减小,体积变大,则单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数减小,选项C正确:D.根据热力学第一定律,若气体在BC过程中气体内能增加,数值为2kJ,气体体积变大,对外做功,则气体吸收热量,若吸收的热量为7kJ,则在此过程中气体对外做的功为5kJ,选项D错误。故选C。5.如图所示为地球周围不同轨道上卫星的公转周期的方T2与公转轨道半径的三次方3的关系图像,其中p,q对应的是近地卫星数据,已知引力常量为G(图中p,g为已知量),则下列关于地球和卫星的相关物理量表达正确的是()2πA.地球自转的角速度为=

  • 陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 化学答案

    第六次月考1.D【解析】明矾[KA1(S0,):·12H:O]在水中可水解生成氢氧化铝胶体,可吸附杂质粒子,达到净水的目的,并不能氧化微生物,A项错误;小苏打可作为治疗胃酸过多的药物.B项错误:焰色反应是物理变化.C项错误:误食重金属盐引起中毒可饮用牛奶解毒,D项正确。2.A【解析】C1C1的核电荷数=核外电子总数=17,二者原子结构示意图为A项正确:硝基苯的结构简式为oN》,N原子直接与苯环相连B项错误:H()、D(O、H()、D()都是水,属于化合物,因此不互为同素异形体.C项错误:聚丙烯的结构简式为七CH,一CH,D项错误。CH.3.B【解析】分离溴苯和水的混合液应该用梨形分液漏斗·A项错误:溴水和K1溶液反应生成碘单质,用四氯化碳萃取后下层呈紫红色,证明非金属性溴强于碘,B项正确;铜和浓硫酸反应后观察硫酸铜溶液的颜色应该将试管中的液体加入水中,C项错误:配制体积比1:4的硫酸溶液不需要用容量瓶,D项错误。4.A【解析】花生油、菜籽油、芝麻油均为高级脂肪酸甘油酯,水解产物中均含有甘油,A项错误;分子式为CHO能被催化氧化生成醛的有机物有CHCH,CH,CH,CH:(OH、(CH),CHCH.CH(OH、CH,CH2CH(CH)CH(OH、(CH)CCH(OH,B项正确:结构简式为三一的有机物一定有7个碳原子共面.C项正确:甲苯和Br:在FBr催化下发生取代反应与乙酸乙酯的水解反应属于同一类型.D项正确。5.A【解析】离子组可以大量共存,加入NaNO,,NO在H作用下将Fe氧化为Fe+,A项正确:离子组可以大量共存.但离子方程式中HS不能拆.B项错误:Fe+和CO不能共存,C项错误;HCO和A1O不能共存,D项错误。COOH6.D【解析】由题给信息可推知该有机物的结构简式为CH-CH2。该有机物的官能团除羧基外还含有碳碳双键,故与苯甲酸不是同系物,A项错误:该有机物的苯环、碳碳双键中的碳原子都分别在同一面内,故所有碳原子可以在同一面内,B项错误:该有机物和甲苯都能使酸性KMO,溶液褪色.C项错误;与该有机物具有相同官能团且属于芳香族化合物的同分异COOHCOOH构体为CH-CHCOOHC-CH:CH-CH、,共4种,D项正确。COOHCH-CH2下枚愿联盟高考复全程精练·月考卷化学RJB参考答案第8页

  • 陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 生物答案

    (3)基本相同(2分)明显低于直立叶(2分)胞间CO2浓度不足(2分)【命题意图】本题考查叶绿素的提取、影响光合作用的因素等知识,体现了科学探究、生命观念、科学思维、社会责任等学科核心素养。【解题分析】(1)在提取叶绿体中的色素过程中,需要加入二氧化硅使研磨更充分,从而提高研磨的速度,要将色素分离可以利用纸层析法,色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度也就不同,从而将色素分离。(2)午后温度较高,植物蒸腾作用旺盛,植物会通过降低叶片气孔开度来避免过度失水,这会导致叶肉细胞间的CO2不足,使午后小麦光合速率降低。(3)据表可知,直立叶和展叶叶片温度无明显差异,因此二者的气孔开度基本相同,但展叶净光合速率明显低于直立叶,而胞间CO2浓度是展叶高于直立叶,说明气孔开闭引起的胞间CO2浓度不足不是造成“午睡”现象的唯一因素。20.(1)单(1分)外负内正(1分)(2)大脑皮层(1分)神经一体液调节(2分)(3)温度感受器受到寒冷刺激,产生神经冲动传递到下丘脑;下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增加(4分)【命题意图】本题考查生命活动调节的相关知识,体现了生命观念、科学思维、社会责任等学科核心素养。【解题分析】(1)在反射弧上,当感受器接受刺激产生兴奋后,兴奋在传入神经纤维上单向传导,兴奋部位膜内外的电位表现为外负内正。(2)各种感觉都在大脑皮层形成,所以痛觉在高级中枢一大脑皮层产生。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,该生理活动的调节方式属于神经一体液调节。(3)深夜,低温刺激冷觉感受器,产生神经冲动传到下丘脑体温调节中枢;为维持体温恒定,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺分泌甲状腺激素,促进几乎全身细胞的代谢,加快产热御寒。21.(1)水(1分)(2)分解者、非生物的物质和能量(2分)(3)蝗虫等害虫是食物链的重要环节,影响其他生物的生存(2分)(4)信息传递能调节生物的种间关系(2分)(5)保护生物多样性(2分)自然、经济、社会的持久而协调的发展(2分)【命题意图】本题主要考查生态系统的相关知识,体现了生命观念、科学思维、社会责任等学科核心素养【解题分析】(1)水域的中央区域、近岸的浅水、离岸较远处分布着不同植物体现了群落的水结构。(2)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。(3)蝗虫等害虫是食物链的重要环节,会影响其他生物的生存,因此不能大量捕杀生态系统中的害虫,以免破坏生态系统的稳定性。(4)植物逐渐返青,给植食性动物传递了物理信息,能够招引植食性动物寻觅食物,说明生态全国100所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第4页(共6页)【22·(新高考)N叮·生物学(八)·HEB】

  • ‹‹ 10851 ››
扫码二维码