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民共和国未成年人保护法》等法律精神，在法律的框架内明确各项政策，微到有法可依、依法治理C,想要减轻学生的负担，就要从作业抓起，不能布置机械重复、惩(选自《教育部：坚决贯彻中央决策部暑深入推进“双减”工作)，罚性作业，要布置分层、弹性、个性化作业，进行作业改革取景，还不厌其须地改窗框、配窗帘。但突然有一天西边冒出了一虚有刷改）D.因为“双减”是一项需要持续发力的系统工作，所以需要把义务教新房，壁立眼前，挡了个严严实实。"材料三育作为国民教育的重中之重落到实处，并需要全国一盘棋第二天，我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一应三层楼高的民6.如何让“双减”工作踏实落地并有效推进？请结合材料简要分析居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的教育改革实践和“双减”工作探索表明，有效减轻学生和家庭的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝，甚至负担、不断提升人民群众教育满意度，家校联合联动不可或缺。此次(6分)】答你都能感觉到还有一位砖瓦匠正在工作。而靠北的那段已经塌得只北京推出的“双减”工作具体举措，既对学校提出要求，也对家长寄剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一予期待。比如，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高培训负担的意见》要求“提升学校课后服务水”“提升校内教育教学质量”，同时提出“家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理健康，帮阅读下面的文字，完成7-9题。高的楼角还十分完整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形深巷里的老墙楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨。这助其养成良好学生活惯”“引导家长树立正确的育儿观、成才梁衡时晚霞烧红了天边，风雨楼台，残阳如血。我一时惊呆了，我知道严观”。完善家校协同机制，努力形成减负共识，才能共同为学生使康徽式民居总是窄窄的巷子，高高的墙，房与房的距离又近，一出田这个村子是有来头的，岳飞曾在这一带驻军，与悲壮的（满江红快乐成长营造良好环境门，迎面就是一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间。每天出出进进，不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》：“上下街连五里推进“双减”工作落实落地，关键在教育理念的转变。从教学实这墙就是一页读不完的书。遥，青帘酒肆接花桥。十年征战风光别，满地芊芊草色娇”当年的芊际出发，鼓励布置分层、弹性、个性化作业，要求不得布置机械重复芊草色，现在依旧总染在寻常百姓家的墙头上。当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白惩罚性作业，都表明作业改革要坚持育人为本，遵循教育规律，体现在走回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再灰。这样既节省材料又可保温，而且土在墙中，高田于墙。新墙在刚“五育并举”的素质教育导向。与此同时，深化校外培训机构治理，落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初，多读几段老墙。有一座土墙矮房，早已被主人遗弃，劣筑的红土墙面有利于堵住“校内减负、校外增负”的口子。校内保障与校外治理两完成一座新房或一堵新墙时，泥瓦匠断没有想到他却为大自然提供上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩缘的厚厚的手抓，方能流堵结合、标本兼治。针对优质教育资源相对稀缺、学校苔藓。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头了一张作画的温床而墙脚正绽放着一束灿烂的花间存在教育水差距等客观情况，北京市在新学期还将推进更多教岁月之笔是这样作画的一先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守师和校长跨校、跨学区流动，这既是辐射优质教育服务的有益之举，再用湿雾一层一层地酒染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节也是促进义务教育优质均衡发展的有力抓手。小的斑，点。论层火，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆。难得这深巷教育是民生之基，义务教育是国民教育的重中之重。“双减”是则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。正是里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸。我一项系统工程，需要持续发力、久久为功，也需要全国一盘棋、多部门“眼前有景画不得，神来之笔在上头”眺望深深的街巷，唏嘘不已合力推进。相信在各方努力下，“双减”工作将不断取得新进展，朝但大自然并不满足于面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙(有副改)》着让人民满意的方向稳步前行。这里被铲去一块皮，那里被刻出一道沟，有时还被随意抽去一块砖，7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(选自周珊珊《多方合力推进“双减”落地》，《人民日报》2021年甚至推倒半堵墙。然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天(3分)8月31日，有删改)摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间A.“泥瓦匠断没有想到”说明他们在砌墙之初并未想到墙在风雨4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()红土中，甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的侵蚀下，会产生艺术的美感，同时也引出了后文的叙写A.受访者对教育部门强化对校外培训的监管的态度很明朗，“非的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生。村里古祠堂有一面大B.作者将风雨比作刀、将岁月喻为锥，并运用了“铲”“刻”等动词，常支持”“比较支持”超过八成，“完全不支持”的很少。院墙，上面就爬满了积年生的裤荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是写出它们对墙的“雕琢”，让墙具有了立体的美感B.“双减”工作的最终目的是构建教育良好生态，通过“双减”可以一面既能看又能吃的墙C.在作者看来，美需要发现，如夕阳晚照中的老墙就美得让人心强化学校育人主体地位，有效缓解家长的焦虑情绪。你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花颤；美也需要保护，如立在窗前的新房就破坏了老墙之美。C.家校联合联动对教育改革实践和“双减”工作取得成效起着决惹人爱。只要你有耐心，任选一墙，就可以面壁一两个小时，像是在D.作者善于选取典型物象，“红土墙”“青瓦”“绿苔”“灿烂的花定性的作用，家校协同能为学生健康快乐成长营造良好环境。美术馆里看画展。不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态等物象让被人遗弃的土墙矮房也具有了独特的美感D.北京市推行的教师和校长跨校、跨学区流动，有助于均衡配置教墙、文化墙。你想，无教个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身8.作者为什么会认为“这墙就是一页读不完的书”？请结合全文，简育资源，减少学校之间的教育差距，促进义务教育的均衡发展。砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？更可要回答。(6分)5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙，在完成最后的布局后，答：A.从对教育部门的希望可以看出，全体受访者只关注学校，希望还没有忘记露出一方红砖，突显一块青石或留下一段粉墙。仿佛提提高校内教学质量和师资力量，加强校内学科辅导，完善课后醒着你，这不是一般的纸上图画9.文章结尾处的“唏嘘不已…”蕴含了作者哪些情感？请结合全服务一天，我偶然与儿子说起这儿日读墙的感觉，他说：“你不知道咱文，简要分析。(6分)B.从教育部“双减”工作的总体思路来看，教育部坚持从源头上治们这房子的西边有一面老精，每当夕阳晚照时，那种历史的沧桑感让答理，强调学生在校内“吃饱”“吃好”，杜绝校外培训。人心里发颜。我修这房子时专门为了它开了一扇西窗，为了能最佳【群力模拟卷·202届高第九次，语文试题·第2页（共4页）】

材料三20世纪初，多国在瑞士日内瓦签署第一份《儿童权利宜言》，提出儿童应受特殊保护1946年，联合国受立儿查基金组织。1989年通过的《国际儿童公约》，确认每个儿童均有生有机，灸力权、发展权和参与权。现已有196个国家签署该公约。一摘编自叶惹《20世纪历史进程中“儿童权利”的演遗)(1)根据材料一，结合所学，分析出现童工的历史原因。(4分)(2)根据材料二，结合所学，说明使用童工产生的影响。(4分)(3)根据三则材料，概括18世纪以来未成年人权益发展历程。(6分)19.【城市化下世界与中国】(14分)材料一19世纪60、70年代，美国政局逐步稳定，城市人口占比20%左右。1890年以后，工业革命加速发展，城市人口比例逐步攀升。随着交通的进步，美国大城市的交通更加便利。在接下来的20年里，生活在城市地区的美国人增加到5000万。在1920年，生活在城市地区的美国人的总数超过了生活在农村地区的人。一摘编自李超《城市化：经验回顾和路径启示】材料二《2012中国新型城市化报告》指出新中国的城市化发展历程选今大致包括1949-1957年城市化患步发展1958-1965年城市化曲折发展、1966一1978年城市化停滞发展、1979-1984年城市化恢复发展、1985一191年城市化稳步发展、1992年至今城市化快速发展等6个阶段.一摘编自中国科学院《2012中国新型城市化报告》(1)根据材料一，结合所学，概括美国城市化的历史原因。(6分)列方马玩果当邓小哥羽立2)根据材料二，选取一个阶段，结合所学，分析中国城市化的历史条件及其影响。(8分

湛江市2022年普通高考测试（二）数学参考答案1.B因为x2牛13i-1i,所以1-i2.Aa(b-a)-a·b-a2=2×3X(-3)-2=-6.3.C因为A={x-2≤x≤2}，B={y|0≤y0，舍去)./+16.C因为a,bc0,十∞)，且a+专-9，气0=b什=gb+awaT6T9w4b,09X6+24)为bva当且仅当后=号时，“-”成立，所以一的最小值为1.bila7.A由题意可知，aec log6 4 210g6 221og238.B连接FB,FA,则F1,A,C和F1,B,D三点共线个y设F2B|=x,则|FB|=x十2a.由cos∠FAB=cos(元-∠BAC)=号，得an∠FAB=是，又ABLBD,则AB专FB,EA=号EB1,FA=AB-FB1,因此FA-FA∠PFB=3,之a,故e=102·.BC这五个社团的总人数为S0,280,4%,A结天，C正碗，因为太极攀社团人数的占比为号×10%=15%,所以脱口秀社团人数的占比为1-10%-15%-30%-25%=20%，B正确.从这五个社团中任选一人，其来自脱口秀社团或舞蹈社团的概率为25%十20%=45%，D错误.1aAD2imor+吾)e音）sn2a十号)的最小正周期T-新-吾，则=T-倍为正整数，所以|w=k,k为正整数.11.AC易证AC⊥面BB,D1D,DEC面BBD1D,所以恒有AC⊥DE,直线DE与D直线AC所成角为90°，A正确.点E到直线AB的距离与点E到直线AB的距离4有关，所以B错误.因为BD∥BD,所以BD∥面A1BD,故点E到面A1BD的距离d为定值，则2有画=了d·Sm为定值，C正确，点E在D,处和在DBD的中点处时，三棱锥E一A,BD的外接球半径不同，故其外接球的体积不是定值，D错误.【高三数学·参考答案第1页（共5页）】·22-03-394C·

第二套辨析并修改病句1.【答案】B【解题分析】“颇为游离甚或相去甚远”为递进关系，故排除A、C。“弱化”和“思想内涵”搭配，“降低”和“品位格调”搭配，排除D。2.【答案C【解题分析】先确定此句的句间关系为转折关系，应选用关联词“虽…，但…”，故排除B、D。句式“以…为中心”或“围绕…”不能杂糅在一起，A句式杂糅，排除A。3.【答案】D【解题分析】整个句子的陈述对象为《功勋》，画线句的主语应承前为《功勋》，故排除B、C。“观众”和“青年”有包含关系，不能用表并列关系的连词“以及”连接，故排除A。4.【答案】A【解题分析】B、C滥用介词，“通过…使…”造成主语缺失。且B“发挥”与“途径”搭配不当。C、D成分残缺，宾语“问题”缺少谓语“解决”。5.【答案C【解题分析】B、D缺少宾语。关联词“不仅…，也…”连接不同的主语“速度”和“质量”，主语应放在关联词后面，排除A,故选C。6.【答案】B【解题分】“关于…的问题”是针对画面内容而言的，根据语境，排除C、D。“热烈”应修饰“讨论”，所以选B。7.【答案B【解题分析】“有生命危险”与“历尽艰辛、克服困难”比较起来，程度更深，故应选用表递进关系的关联词“不仅…，还要…”，排除C、D。且要注意两个分句间的逻辑的递进，故选B。8.【答案】D【解题分析】此题考查多重定语语序的排列。多重定语次序排列：首先是表领属的词语(“中国”)，其次是表数量的词语(“第一个”)，再次为动词或动词短语(“被发现和命名”)。【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】

2022年普通高等学校招生全国统一考试历史样卷（十）参考答案及说明分析24.参考答案C说明分析材料说的是孟子的“性善论”，孟子的“性善论”认为，人生而善良，只要统治者能实行仁政，使人民安居乐业，人们的善良本性便能保留，故选C项。A项与材料主旨不符；“春秋时代道德弛坏”由材料信息无法得出，排除B项；D项是荀子的观点。25.参考答案A说明分析材料信息表明，汉代铁犁以及与铁犁相关的文物出土数量很多、出土地广泛，且出现了“铁犁附件犁镜”。这说明当时铁犁的使用已经比较普遍，并且得到改善，故A项正确。结合所学知识可知，汉代铁犁仍然有待进一步完善，唐代曲辕犁的出现表明我国古代耕犁已相当完善，故B项错误；仅由材料不能得出汉代农业水领先世界的结论，故C项错误；材料信息只反映了汉代铁犁的使用情况，不能说明冶铁业的成熟，故D项错误。26.参考答案A说明分析材料信息表明在唐代中后期的都城长安，在专辟的商业区“市”之外，“在热闹坊曲之处”也出现了商业活动，这反映了当时的商业活动开始突破商业区与住宅区严格分开的限制，故选A项。仅由材料信息无法得出B项结论。封建政府一直监管商业活动，C项错误。材料只涉及唐代都城长安，无法得出商业城镇大量涌现的结论，D项错误。27.参考答案B说明分析材料反映的是清朝时期实行文字狱以加强对人们的思想控制，进而达到强化君主专制、维护统治的目的，故B项正确。A项错在“伦理教化”，材料强调的是对人们思想的控制；C项是材料表述的现象，不是反映出来的本质；D项错在“人们思想日益僵化”，材料强调的是对人们思想的控制，不是人们思想的僵化。28.参考答案B说明分析根据表格可知，晚清时期农产品出口总值在各种商品出口总值中的所占比例由1873年的2.6%上升到1910年的39.1%，增长较快，表明近代中国日益成为资本主义国家的原料产地和经济附庸，反映了自给自足的自然经济不断解体，故选B项；A项错在“竞争力逐步增强”，材料中没有晚清农产品与其他国家农产品的竞争力比较，无法得出当时的中国农产品出口竞争力增强；C项错在“入超”，入超表示一定时期的出口额小于进口额，材料仅涉及各种商品出口总值及其中农产品出口总值呈增加趋势及其所占比重，并未涉及进口的情况；D项错在时间不符，鸦片战争后闭关锁国政策已经完全瓦解，与材料所述时间不符。历史样卷（十）参考答案及说明分析39

娄底市2022届高考仿真模拟考试数学参考答案一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.题号2345678答案DCCBBADD1.D【解析】{x(x-2021)(x-2022)=0}={xx-2021=0或x-2022=0}=CRPUCRQ,故选D.2.C【解析】由题意，知A-青AC-青(A店+心)-吉A店+号×5D-吉A店+方(A0A)=一名+}D,故选C3.C【解析】知图，剩余儿何作的体机为xX1×2-青xX1×分×2=3,故选C4.B【解析】由题意，{am}是以a1=1为首项，公比为2的等比数列，所以an=2m-1,{bn}是以6-1为首项，公比为号的等比教列，所以，=（号，故选B5.B【解析】依题意在△ACD中，AD=√CD十AC-2CD·AC·cos∠ACD=4,因为AD2十CD=b=AC,所以∠ADC=90°，∠BDC=∠ADC=90°，在△BCD中，B=30°，∠BDC=90°，CD=2,所以a=2CD=4.故选B.6.A【解析】：椭圆C:号+若=1中，：=9，∴a=3,根据椭圆的定义，保PF十PF=2a=6,结合PF1=4,得|PF2|=6-|PF1=2.在△FPF2中，根据余弦定理，得|FF2|2=PF|2+PF2|2-2PF|PF2coS∠FPF2,'.F1F2|2=42+22-2X4×2c0s∠F1PF2=28,得F1F2=2√7，c=√7，b=√a2-c2=√2.故选A.7.D【解析】由题意知f(x)的定义域为R,数学参考答案一1

最新仲考模拟示范卷·语文（一）漫长的黄土道路可引我到我想去的地方。我照例是呆呆地听着。他念的是惠特曼的《大路之歌》。我有一点明白：《漫长的路》和《大路之歌》其实就是人生的路、人生的歌。初中毕业，我去了一个远离省城的农场独立谋生。在我带的书里，好几本是他的。两年以后，我与他在庐山脚下的一座城市邂逅。当时我在一家商店的檐下避雨。一个人浑身淋得透湿，却依然慢悠悠地在雨里走着。他忽然发现了我，跑过来，劈头问：“你下乡怎么不告诉我？”好像我们分别只是头天晚上的事。“如果是我，决不会下乡。”他皱着眉头看着我。我咬紧牙关，什么也说不出。两年，从省城到乡村，我已经完全成熟。两年很短，事情太多，说不清不如不说。雨声很响。我想着两年前与他的一次又一次夜行。此后我再没有见到他。过了将近二十年，我回到省城，他已经埋在了他插队农场的一个小山坡上。高中毕业，他还是下乡了。在我的写作生涯开始之前，他最早在我心里种下文学的种子…(选自《新民晚报》2021年6月20日，有改动)12.文章记叙了“我”追求文学道路上的几个片段。阅读全文，请在下面的横线上补充恰当的内容，概括文章内容。(4分)初三年级，“他”初次引导“我”进入诗歌的殿堂；①;初中毕业两年后，“他”责怪“我”从省城到乡村，怕“我”丢了文学梦；②13.欣赏文中三处画线句子，分析人物的性格特点。(4分)14.根据文意及“我”对文中的“他”的情感，为文章拟写一个结尾，要求与文意相协调。(4分)15.文章以“漫长的路”为题，有何妙处？(4分)(二)阅读下面的文字，完成16~17题。(7分)用心一者事必成暨佩娟①“工贵其久，业贵其专。”用心专一、持之以恒，是古往今来成就一番事业的必备品质。“要鼓励科技工作者专注于自己的科研事业，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利”“要克服浮躁这个顽疾，抵制急功近利、粗制滥造，用专注的态度、敬业的精神、踏实的努力创作出更多高质量、高品位的作品”“让每一个有创新梦想的人都能专注创新，让每一份创新活力都能充分迸发”…多次强调“专注”，格外看重“专注的态度”。锚定造福国家和人民的奋斗目标，激扬“用志不分，乃凝于神”的专注力，人生因此而精彩，事业因此而辉煌。②不专注无以攻坚克难，不专注无以固本开新。在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑梦力量中，专注力是至关重要的。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更重要的是持之以恒的专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。有记者曾专访袁隆院士：科学家最大的特,点是认真，做什么都非常认真，您内心是怎样的感受？袁隆院士回答：专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做。从南仁东24年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的单口径射电望远镜；到黄旭华隐姓埋名三十载，使万里海疆因核潜艇的守护而更加安宁，无不说明成功之路从(4)【JX】

《旧唐书》等资料整理)就表中户数和口数变化的原因，下列说法正确的是唐代户数和口数变化一览表年度公元（年）户数（户）口数（人）玄宗开元十四年726706956541419712玄宗天宝十四年755891470952919309代宗广德二年764293312516990386代宗大历年间766~7791200000A.社会动荡造成了人口的伤亡B.赋税负担过重造成农民大量逃亡C.安史之乱使得北人大量南迁D.赋税制度的调整导致人口被藏匿8.下面是某学生在《宋史·职官志》中读到的一段文字，但书中职官名称(XX)缺失，如图所示。由图中文字推知，该职官的设置A.防止了君主的独断专行“XX之职，国初沿五代之制，置B.大大提高了中央政府的行政效率使以总国计，应四方贡赋之人，朝廷C.促进了地方的廉政建设不预，一归XX。通管盐铁、度支、户D.通过分化事权的方式削弱了相权部…位亚执政，目为计相。”9.钱穆认为行省是“一个极不合理的制度”，“行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央”；“这种行省设施，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制”。据此可知，钱穆强调的是，行省制A.始终保持着朝廷派出机构的性质B.以强力维持中央对地方的统治C.是中央集权与地方分权的结合D.使地方权力不再受中央的节制10.宣政院是元朝掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区的中央机构，遇有重大军务事宜，与枢密院共议；理藩院是清代代理蒙古、回、藏等少数民族事务的中央机构，凡爵禄、朝贡、定界、贸易、宗教诸政令，并归管辖，直接受皇帝领导。与宣政院相比，理藩院的设置A.体现了清政府对民族关系的重视B.标志着清朝中央机构已趋于完善C.缓解了清王朝与民族政权的对立D.强化了清政府对宗教事务的管理11.黄宗羲言：“吾以谓有宰相之实者，今之宫奴也。盖大权不能无所寄，彼宫奴者，见宰相之政事坠地不收，从而设为科条，增其职掌，生杀予夺出自宰相者，次第而尽归焉。”上述现象出现的主要原因是A.明太祖废除了丞相制度B.君主专制制度的强化C.明代大臣无才，不堪任用D.宦官掌握批红的权力12.有学者指出：军机处虽然名义上有官，但实质上除了皇帝，其他人全都是吏，是真正的“有吏无官”。材料表明，军机处A.彰显了皇权的至高无上B.行政管理混乱C.机构有待于进一步完善D.结构比较简单题序236789101112答案第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共2小题，第13题25分，第14题15分，共40分。）13.阅读材料，完成下列要求。材料一要知道，“皇帝”与“郡县”共举，而“王制”则与“封建”并存，依旧称“王”，就意味着还要实行封建制，此为秦始皇所断然不能同意的，因为封建制是“天下共享”，郡县制才是“一人独裁”。按照封建制，从王开I22·G3zCJ·历史（二）-TS-必考-新-GD0NG1

广西三新学术联盟高一1月期末联考历史试题(考试时间：75分钟满分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级和准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.右图是出土于广西隆安县大龙潭遗址的楔形双肩大石铲，它棱角分明、体型对称规整、打磨光洁。由此可知，该文物所属的时代是A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代2.汉初，贾谊在《过秦论》中分析秦二世而亡的教训时说：“秦离战国而王天下，其道不易，其政不改…故其亡可立而待。”由此可知A.治国理念要强调德政B.治国之道要尊重传统C.治国政策要因时而变D.治国之策要以民为本3.“飞天”诞生于印度，后传入中国。魏晋南北朝时期敦煌壁画“飞天”结合了道教“羽人”的形象和汉族传统服饰褒衣博带的风格，到隋唐时期披着佛教大巾、穿上长裙的“飞天”普遍存在。这说明A.敦煌壁画是社会现实的真实写照B.敦煌壁画具有浓厚的异域特色C.三教合一促进文人画的形成发展D.文化的交流交融推动艺术发展4.宋代出现了种类繁多的信用票据和信用货币，如交子、交引等。这反映了宋代A,商品流通规模扩大B.基层市场蓬勃涌现C.海外贸易繁荣发展D.重农抑商政策松弛5.朱熹在《朱子家礼》中从祠堂、丧服、土葬、忌日、入殓等仪式，将“孝”从理念的、抽象的“孝”转化为世俗的“孝”，倡导敬宗收族，对婚丧嫁娶等俗规范进行了比较详尽的描述，以期社会有所遵行。这说明A.儒学思想体系不断完善B.基层治理成为社会普遍共识C.程朱理学受到官方尊崇D.理学强化社会伦理道德秩序6.据学者研究，唐宋时期美术家地域分布情况如下表所示。唐宋时期美术家地域分布表比较项中原地区长江中下游地区东南沿海地区其他地区唐朝73%11%6%10%北宋63%17%10%10%南宋6%26%65%3%这一现象反映了A.南方经济发展带动了文化进步B.美术家主要集中在南方C.南方地区的艺术水超过北方D.经济重心南移已经完成高一1月期末联考·历史第1页共4页