全国©0所名校高考模拟金典卷第Ⅱ卷（非选择题共52分)二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。材料一C市鼓励当地农民专业合作社打造农业全产业链（如下图），实现农民增产增收。春播时，农业种植专业合作社统一从农资供销专业合作社批量采购国家补贴的农资，对村民全程托管的农田进行规模化耕作；耕种过程中，农民专业合作社翻耕散墒、抢晴播种，指导社员，加强田间管理，闯过一道道难关，种子终于长成谷物；收获时，农机服务专业合作社驾驶着国家补贴购置的农机为社员提供实惠的收割粮食服务，农产品加工专业合作社为社员提供粮食精细深加工服务，推进粮油副产品综合利用。农业种植专业合作社对社员交售的农产品进行质量验证、分等定级，形成统一品牌，建立广泛的销售网络，扩大销售规模。农资调农作物种植种子化肥农药杀8农机农膜农产品销售农产品加工-传统销售》一电子商务】口粮饲料「批发市场垂直台食用油乙醇超市综合台自媒体纺织服装材料二C市甲农业合作社与乙农业公司签订水稻订单种植合同，约定由乙农业公司向甲农业合作社提供纯度不低于99.9%的种子，并对生产的稻谷进行回收。种植过程中，甲农业合作社发现水稻亩产量与乙农业公司宣传的亩产量相去甚远，给合作社造成了较大的损失。经专业机构鉴定，乙农业公司提供的种子的纯度仅为99%。为此，甲合作社向法院提起诉讼，要求乙农业公司赔偿损失。(1)结合材料一，运用经济与社会的知识，分析C市打造的农业全产业链是如何实现农民增收的。(12分)(2)结合材料二，运用合同的有关知识，判断甲农业合作社的诉求是否合理并说明理由。(6分)

10:45历史-海南高三学业水诊断.…信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路占拨北方十六国分裂局面至439年北魏统一北方而结束，C项正确。十六国与南方的东晋形成对峙局2/5述是北方十六国政权，其中大部分由内迁少数民族建立，但民族隔阂仍然存在，B、D两项一16.答案B命题透析本题以《齐民要术》的内容为背景材料，考查魏晋南北朝科技文化，旨在考查考生获取和解读信息调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨根据材料中“只要适当配备人力，使用雇佣劳动…能从中获利”可知，贾思勰通过经济核算说明适度规模的经营花、榆、葵要比种稻谷获利大，体现了对经济效益的重视，B项正确。材料中仅比较了种植谷物与经济作物的获利大小，不能说明作者提倡种植非粮食作物，A项排除：材料未体现农业的精耕细作生产方式C项排除：材料中没有相关市场的信息，D项排除。7.答案C命题透析本题以隋朝主要粮仓分布图为背景材料，考查隋唐时期南方开发，旨在考查考生获取和解读信息调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由图可知，隋朝粮仓主要分布于政治中心长安与洛阳两都附近，而当时南方生产的粮食通过隋朝开通的京杭大运河可运到这里，C项正确。A,D两项不是粮仓兴建的主要条件，排除；隋朝时期，粮食主要来自南方，B项中“北方农业”错误。8.答案D命题透析本题以谏台职责的变化为背景材料，考查宋代谏台政治，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨由材料中“谏官掌献替，以正人主”“自宰臣至百官，自三省至百司，任非其人”可知，最初谏官有对皇帝谏诤的职权，到了北宋时期主要是弹劾官吏，而御史台的弹劾、纠察百官的职责与谏官的职责有重合之处，说明皇帝以台谏官来监督百官，有利于吏治清明，D项正确。A项中的“细分”的表述错误。台谏官的弹劾固然有捍卫朝廷纲纪的一面，但有时会沦为党争和打击异己的工具，B项叙述片面，排除：以台谏官来监督百官是加强了皇权，而不是制约了皇权，C项错误。9.答案A命题透析本题以宋代杭州、东京的社会状况为背景材料，考查宋代社会的变化，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨材料显示，宋代服务业发达，反映了宋代社会经济的发展，A项正确。材料虽提及雇佣，但体现不出当时雇佣关系的盛行，B项排除：游玩的人“惟支费钱”不等同于百姓生活的富足，C项排除：材料体现不出手工业品的种类，D项排除。10.答案B命题透析本题以元代对边寝的治理为背景材料，考查元代边疆政策，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨从材料可知，元代对边疆加强了治理和经济开发，这有助于加强边疆与中央的联系，B项正确。边疆得到开发并有所发展，只能使边疆与内地的经济差距有所缩小，而不是衡了经济利益，A项错误：C项夸大了这些举措的影响，排除：元代地方行政制度的重大变革是实行行省制度，D项排除11.答案D命题透析本题以王守仁的思想为背景材料，考查陆王心学，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中的“未有出于吾心之外也”“夫学贵得之心”“虽其言之出于孔子，不敢以为是也”可知，王阳明心学对传统权威孔子提出挑战，肯定了人的主体意识，D项正确。材料强调的是人的主体意识，并非否定儒学，A项错误：材料并未体现“经世致用”思想，B项排除：C项与材料主旨不符，排除12.答案A命题透析本题以清朝统治者的言论为背景材料，考查清廷对外政策，旨在考查考生获取和解读信息、调动和—2运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨由材料中“禁绝茶叶、大黄，有以制伏其命”可知，在清朝统治者看来，外国人一天也离不开中国的茶叶、大黄，认为这是抵制外国侵略的致命武器，这是清政府自欺欺人的体现，说明清政府对当时资本主义国家缺乏认知，A项正确。材料未提及贸易方式，B项排除；“禁绝茶叶、大黄”并非禁绝海外贸易，C项排除；D项中“得当”表述错误13.答案B命题透析本题以马克思对鹅片战争的认识为背景材料，考查鹅片战争，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拔材料中的“鸦片战争时燃起时心英火秤都不必配扑火时预怒烈火”表明，鸦片战争激起了中国

中午12：5412.0K/s⊙⑧DeiC6④，厂2022全国高考单科滚动卷（答案）.pdf文件预览2022全国高考单科滚动卷参考答案物理1.A伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，根据实验结果，仙利略将实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律，选项A正确；牛顿发现了力是改变物体运动状态的原因，选项B错误：伽利略将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动，选项C错误：胡克用实验的方法得出了弹簧的伸长与外力的关系，选项D错误.2.C物块放在木板上之前，木板B受力衡：物块A刚落在木板上的瞬间，衡状态被破坏，对木板和物块A组成的系统，受到的合外力等于物块A的重力，由牛顿第二定律得：m:g=(m十m:),系统的瞬时加速度为a=竿mg=4.0mg,对物体A受力分析，受重力、B对A的支持力F,由牛顿第二定律得：mg一Fma,F=m2g一m2a=4.8N,根据牛顿第三定律，物体A对物体B的压力等于物体B对物体A的支持力，物块A放在木板上的瞬间，对木板B的压力大小4.8N,只有选项C是正确的.3.B工件在传送带上，根据牛顿第二定律：∫-mgsi30°=ma,垂直传送带方向，合力为零，故：N一ngCOS30°=0,滑动摩擦力为：∫=uN,整理可以得到：a=2.5m/s,根据运动学公式：v=2as,整理可以得到：s=12.8m0，所以上滑到最高点后两物块整体将向下运动.选项B错误；以m为研究对象.向上运动的过程中，根据牛顿第二定律有：m:gi0+了=ma,解得：厂=mmg©00：向下运动的过程中：根据牛顿第二定律有：mgsi0-了=ma,解得：了=mgcos0:所以了=了，即两物块之间的摩擦力上滑与下滑过程中大小相等：选项C错误，D正确。7.AD该车做匀减速直线运动，图象斜率等于故加速度为a=一10m/:,故A正确：荆车最后速度为0，由一6=2ax得x=2=45m,故D正确。8.BC滑块滑上长木板后，滑块受到摩擦力作用做匀减速直线运动，木板做匀加速直线运动，由题图乙可知滑块的加速度大小aa=2m/s,木板加速度的大小aA=1m/s2,据牛顿第二定律有∫=maB=Ma4,可知M2m.A项错误、B项正确：从题图乙可知，1=2s时，滑块滑离木板，此时木板速度大小为2m/s,滑块速度大小为3m/s,D项错误，0~2s时间两者相对运动的距离即为木板长度，即1=(7+1)×2×号m=8m,C项正确。【2022单科滚动卷（一~六）物理参考答案第1页（共16页）QG】燕扫描全能王创建9.(1)BC(2分)(2)0.143(2分)0.75(2分)解折：)研究匀变速直线运动时，不需要消除小车和木板同的幸擦阻力，只要确保做匀加速直线运动就可，A错误，“探究加速度与力，质量的关系”时，细线必须与木板行，确保细绳拉力等于小车的合力，且衡摩擦力后，必须满足沙桶（含沙)的质量远远小于小车的质量，以确保拉力近似等于沙桶的重力，因此B,C正确，“探究做功和速度变化关系”时，必须衡摩擦力，确保橡皮筋拉力等于小车合力，D错误，故选B.C。0T=01sp==0.143m/s.4-=2a(2T月，即：a=+g+24.06+4.80=1.05-1.81×10-2m/g=0.75m/g.2(2T)28X0.110.1)4.60(2分)0.2(2分)(2)mg(2分)可使物块A所受拉力连续增加，使测量更加准确(1分)晋(2分)解析：(1)分析物块m的受力情况可知，物块m受金属板给m的滑动摩擦力F1,方向向左，受弹簧测力计向0

参考答案及解析·化学专项提分卷·浓硫酸(6)C0OCH3+2H2O。△COOCH;(6)D有多种同分异构体，同时符合条件的D的同分及-OHCHOCH2CH2CICH-CH,(2分，其他合理答案也给分)异构体的结构简式：OHC-CHO【解析】(1)根据有机物I的结构，有机物I为对醛基苯酚，其含氧官能团为（酚）羟基、醛基。OH(2)反应①的方程式可表示为I+Ⅱ→Ⅲ+Z,根据反OHOH应中I、Ⅱ、Ⅲ的分子式和质量守恒定律可知，反应前OHCCHO与反应后的原子个数相同，则反应后乙的分子式为CHOC18H5OP。CH-CH2 CH-C(3)已知有机物V可以发生银镜反应，说明有机物V中含有醛基，又已知有机物V可以发生反应生成CHOOH(7)以甲醇、苯甲酸、乙酸甲酯和CH2一CHCOCH,则有机物VⅣ一定含有酚羟基，根据有机物为原料合成化合物)的路线：OHCOOCH,OHCOOHCH,OHCOOCHW的分子式和可以得出，有机物V的结构简浓硫酸，△OH15CH,COOCH,COCH,COOCHOH1)醇钠Michael Addition2)H,O式为COOCHAldolAdditionCHO(4)发生还原反应时物质中元素的化合价降低，在有COOCH3机反应中一般表现为加氢或者去氧，所以反应②和④7.(15分)为还原反应，其中反应②为加成反应。(1)(酚)羟基、醛基(2分)(2)C18H15OP(1分)(5)化合物I的分子式为CoH2O4,能与NaHCO3反OH应说明含有羧基，能与NaOH反应说明含有酚羟基或羧基或酯基，最多能与2倍物质的量的NaOH反(3)(2分)应，说明除一个羧基外还可能含有酚羟基、羧基、酯基其中的一个，能与Na反应的官能团为醇羟基、酚羟CHO基、羧基，能与3倍物质的量的Na发生放出H2的反(4)②④(2分)②(2分)应，说明一定含有醇羟基，综上该分子一定含有羧基OH和醇羟基，由于该分子共有4个氧原子，不可能再含H:C-CH;有羧基和酯基，则还应含有酚羟基，核磁共振氢谱确OH(任写一种，2分)定分子中有6个化学环境相同的氢原子，说明含有两(5)10(2分)HOOC-个甲基取代基，并且高度对称，据此可知共有三个取·44·

解者，C项错误；蜣螂生命活动所需的能量来源于牧草，D项错误。15.D【命题意图】本题考查生态环境保护的相关知识，体现了生命观念、社会责任等学科核心素养。【解题分析】原产地引入的天敌也是外来物种，也可能对我国生态环境造成破环，D项不合理。16.ABC【命题意图】本题考查蓝细菌的光合色素，体现了科学思维、生命观念、科学探究等学科核心素养。【解题分析】蓝细菌为自养生物，培养蓝细菌时，需提供无机盐等营养物质，A项正确；叶绿素可以转化可见光，叶绿素可以转化红外光，B项正确：叶绿素f能够吸收、转化红外光，体现了蓝细菌对环境的适应，C项正确；正常情况下，蓝细菌光合作用依赖叶绿素来收集、转化可见光，用于光合作用，不吸收红外光，D项错误。17.C【命题意图】本题考查遗传系谱图的分析，体现了科学思维、生命观念、社会责任等学科核心素养。【解题分析】分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，I1为甲病的携带者，无须基因诊断，A项正确；分析可知，I1和I2的基因型分别为AaXY、AaXX,因此Ⅱ2与I2基因型相同的概率为(2/3)×(1/2)=1/3，B项正确；该地区人群中约每6400人中有一个甲病患者，aa=1/6400,则基因a的频率为1/80，基因A的频率为79/80，故该地区基因型AA的频率和基因型Aa的频率分别为(79/80)×(79/80)、2×(79/6400)，又因3正常，所以其关于甲病的基因型为79/81AA、2/81Aa,,关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa,因此2和Ⅱ3生出一个患甲病男孩的概率为(2/3)X(2/81)X(1/4)×(1/2)=1/486,C项错误；Ⅱ，关于乙病的基因型为XBXB或XX,Ⅱ3关于乙病的基因型为XBY,若Ⅲ1为XXY,不考虑基因突变，则应该是Ⅱ2产生配子时次级卵母细胞中X染色体没有分离导致的，D项正确。18.ABC【命题意图】本题考查水盐调节、体温调节、内环境稳态和血糖调节的相关知识，要求考生识记水盐调节、体温调节和血糖调节过程，理解和掌握内环境的理化性质，能运用所学的知识对选项做出准确的判断，体现了生命观念、科学思维等学科核心素养。【解题分析】血糖浓度降低时，可以通过增加胰高血糖素和肾上腺素的分必进行调节，使血糖浓度保持相对稳定，A项正确；产热增多会使体温升高，但机体可通过神经一体液调节使产热和散热保持动态衡，以维持体温的相对稳定，B项正确；肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，能与血浆中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸，以维持酸减衡，C项正确；大量流汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，机体通过增加抗利尿激素分泌促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而调节细胞外液渗透压，D项错误。19.ABC【命题意图】本题考查物种丰富度、标记重捕法、食物网等知识，体现了科学探究、科学思维、生命观念等学科核心素养。【解题分析】该地段土壤中生物的物种数约等于V,A项错误；调查该地段土壤中物种数的样方体积最好是V,,B项错误；用标记重捕法调查D种群密度时，若标记个体更易被捕食，则调查结果偏高，C项错误；若图1食物网中一种生物摄食两种生物时，摄取的两种生物的生物量相等，则E每增加10kg生物量，需要捕食C和D各25kg,D增加25kg,则需要捕食B125kg,同理得出C若增加25kg,则需要捕食B375kg,所以E每增加10kg生物量，理论上至少需要消耗生产者500kg生物量，D项正确。20.AC【命题意图】本题考查微生物的培养和分离等知识，体现了生命观念、科学探究等学科核心素养：【解题分析】甲培养皿的菌落均匀分布，接种方法应为稀释涂布板法，A项正确；甲、丙培养基菌落数目多，包括野生型酵母菌菌株和某种营养缺陷型酵母菌菌株，乙培养皿菌株是某种营养缺陷型酵母菌菌株，乙培养皿的培养基是基本培养基，甲和丙是加入了同种营养成分的培养基，B项错误；由于基因突变具有不定向性，接种到甲培养皿的酵母菌可能还有其他营养缺陷型，且有些菌落不一定由一个酵母菌形成，所以，甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少，C项正确；乙培养皿的培养基是基本培养基，形成的菌落只可能是野生型菌落，D项错误。21.(1)二氧化硅(1分)纸层析(1分)(2)降低(2分)CO2不足(2分)(3)基本相同(2分)明显低于直立叶(2分)胞间CO2浓度不足(2分)命题意图】本题考查叶绿素的提取、影响光合作用的因素等知识，体现了科学探究、生命观念、科学思维、社会责任等学科核心素养。全国100所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第3页（共6页）【22·（新高考）MNJ·生物学（八）·LN】

语文参考答案及解析爱和崇敬，展现了中国人民的团结和谐。而改句将的良医；苏炳添是短跑运动员，在东京奥运会男子这些修饰语删掉，只是记叙了一件事，缺乏细节和感100米半决赛中以9秒83刷新亚洲纪录；王赤是中染力，显得干瘪，缺乏情感。国科学院院士、国家空间科学中心主任，曾荣获钱学22.(1)先从火种灯中引火森杰出贡献奖。这四句话是四位时代前行者从自己(2)既有传统中国的韵味丰富生活经历中提炼出来的宝贵人生经验，其中蕴(3)岁月在灯身上留下印迹含着深邃的人生哲理和鲜明的价值导向。(每处2分，意思对即可)二、立意分析【解析】第一处，由“然后”“再次”可知，此处交代点材料中的四句话分别从不同角度回应大家在成燃火炬的顺序，由“完成仪式后，火种被再次引入火长道路上提出的困惑和思考：第①句话强调人“需要种灯”可知，火炬是从火种灯接人的，因此填写“先有一个人生大目标”，以支撑生命中“那些痛苦的、从火种灯中引火”。坚持不下去的时刻”；第②向话强调人要坚持自已的第二处，由“表达了中华民族优秀传统文化与奥选择，从而融入这个伟大时代，实现自身价值；第③林匹克精神的完美契合”等前文内容可知，北京冬奥句话告诉人们如何正确对待人生低谷；第④句话揭会火炬接力火种灯结合了传统文化和现代文化，再示成事与孤独的关系一一“要成事，那就必须学会和由“又有现代感的火种灯”可知，空缺处关联词是孤独共成长”。试题要求“以其中两三句为基础确“既”，因此应填写“既有传统中国的韵味”定立意”，写作时，可选择自己感悟最深且内容有第三处，前文“历经2000多年”强调长信宫灯经定关联的两三句话作为文章立意的基础，如：选择①过了漫长的岁月，由后句“却掩盖不住她灿烂的流③句，可谈论如何走出人生中的逆境，要耵紧目标，光”可知本空要填“时间导致灯的外表受到侵蚀”之一步一步爬上来；选择②④句，可探讨如何成事，首意，与后文衔接。因此填写“岁月在长信宫灯的身上先是做好选择，然后为了自己的选择而不懈努力，和留下印迹”。意思对即可。孤独共成长；选择①②④狗，可阐述如何实现人生价23.【写作指导】值，首先要选择好目标，然后坚持不放弃，前行过程中即便再孤独也要忍受，学会和孤独共成长。除此一、材料分析材料由两个部分组成。第一部分为第一段，交之外，还可以有更多的组合方式，从而获得不同的代“年终提问2021”活动的发起者、受邀者以及活动立意。目的，相当于一个引子，引出受邀者的话。第二部分三、任务分析为以下四段，即从四位时代前行者回信中摘录的四提示语中“读了上面的语句，你有怎样的感悟与句话。材料中的四位时代前行者，都是有着巨大社思考”，表明所写文章重在表达自己从四句话中获得会影响力的公众人物，在不同领域取得了很高成就。的感悟与思考；“请以其中两三句为基础确定立意张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学校长、感动中规定了考生所写文章的立意基础必须是其中两句或国2020年度人物、全国道德模范、“七一勋章”获得三句，不可撇开材料中语句泛泛而谈，“要求”部分，者；张文宏是国家传染病医学中心主任，曾荣获多项除了严格规定四“不”之外，也给考生提供了在立科技成果奖，是一名充满仁爱之心的掌握先进技术意、文体、拟题方面自由发挥的空间。。4

周测卷二十六选修七Units3~5单句填空1.from/about 2.distributed 3.to acknowledge 4.weekly 5.donated 6.was recommended7.out 8.which 9.fled 10.requirement阅读理解研究发现做作业时碰到问题，应先猜想而不是在网上搜索答案。11.B根据第1段最后一句可知，研究发现不是在网上搜索答案而是猜想可以帮助你学。l2.B根据第2段最后两句可知，Arnold Glass通过经常提问和考试的方式来帮助学生学。13.C根据第2段第1句可知，Arnold Glass说如果你在网上找到答案并把它抄下来，将来你可能记不住这个答案，这样会阻碍你的学。14.A根据倒数第2段可知，智能手机的介入可能导致学生成绩下降。完形填空我在海地接管了一家孤儿院，在那里体会到爱决定人与人之间的联系。15.C海地地震后，我和妻子接管了太子港的一家快要支撑不下去的孤儿院。I6.B那里的孩子就像我们的家人一样，尤其是一个叫Chika的小女孩。17.A尽管我们从未正式地领养过Chika,我们还是决定带她回家看病，让她得到最好的诊治。18.D19.C“你们为一个非亲生的孩子做的事情真是了不起。”20.A21.B这不禁让我想到要是以某种方式让Cika成为我们的孩子的话会不会有什么不同。22.D孤儿院的文书工作由我签发。23.A那要求我们去喂养、教育并保护他们。24.B但归根结底，那是一种责任，不是真正的父母身份。25.A26.C我们对那个问题纠结了多次：你的孩子或别人的孩子。27.D从那时起，我发誓再也不让她感到被遗弃了。28.B29.D此处truth指上文We did not bring any of these little souls into the world。30.A我既目睹过领养妈妈和她孩子之间最纯真的关系，也见过刚出生就被母亲遗弃而无助的婴儿。31.C32.B现在，我已经接受了这个事实：爱决定人们之间的关系。make peace with“与…和解”。33.A34.C我们过去、现在都是海地孤儿的充满爱的庇护所。语法填空35.largest 36.sitting 37.which 38.heavily 39.have kept 40.to catch 41.as 42.the43.activities 44.will be held在43人【23·G3ZCJ·英语·参考答案一R一必考一Y)

高一数学注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。、4.本试卷主要考试内容：人教A版必修第二册第六章至第八章第2节。一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，铷1.在直角梯形ABCD中，AB=2D心，∠BAD=三，以AD所在的直线为轴，其余三边旋转一周酃形成的面围成的几何体为製A.棱台B.圆台C.圆柱D.四棱柱长2.在△ABC中，AB=2,BC=3,B=60°，则AC=A.√5B.√7C.√10D.√/13区3.若复数z=mi十(2m十i)在复面内对应的点在第二象限，则实数m的取值范围是都A.(-1,0)B.(0,1)C.(-∞，0)D.(-1,+∞)4.在△ABC中，D为BC的中点，E为AB上一点，则AB+AC-2A范麻A.0B.EDC.DED.2ED5.在△ABC中，A=105°，B=45°，AC=2,则AB=阳A.√3B.23C.√2D.2√26.已知e1,e2是两个不共线的单位向量，a=e1十2e2,b=2e一ke2,若a与b共线，则k=A.2B.4C.-4D.-27.已知单位向量a,b满足a·b=2,则a十bl(c∈R)的最小值为A号B.3c8.已知某景区两座主峰的高度都是200m,某测量团队在B点测得左侧主峰顶端M点的仰角为30°，右侧主峰顶端N点的仰角为45°，以及∠MBN=45°，则两座主峰顶端之间的距离MN=A.200mB.400mC.200√2mD.400√2m【高一数学第1页（共4页）】·22-03-375A·

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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)匡义、普人帐中白之。匡胤时被酒卧，欠伸徐起，将校已露刃列庭。译文：(2)通驰入其第，未及阖门，为彦异所害，妻子俱死译文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。依韵酬吴安道学士见寄①范仲淹圣君贤相正弥纶，谏诤臣微敢狗⑦身但得葵心长向日，何妨驽足未离尘。岂辞云水三千里，犹济疮痍十万民。宴坐黄堂③愧无恨，陇头元是带经人④【注】①此诗作于范仲淹因反对宋仁宗废除皇后而被贬睦州期间，此前他曾与宰相吕夷简就“废后”一事产生过激烈争执。②狗：同“徇”。③黄堂：太守办公的正厅，也可指大守、知府。④带经人：好学苦读的人。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.从标题可以看出，此诗是诗人依照吴安道写给自己的诗歌的韵部而创作的一首回赠诗B.范仲淹胸怀坦荡，虽然因谏净而被贬，却依然对当朝的君主和宰相没有丝毫怨言。C.范仲淹具有高度的社会责任感，他认为即使在地方做官，也可以救济苦难深重的百姓D.诗人曾勤奋好学，志向远大，如今却难以更好地施展抱负，不禁发出“愧无恨”的感慨。15.请结合全诗，谈谈你对“但得葵心长向日，何妨驽足未离尘”一联的理解。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)有过相同人生经历的人，彼此间往往能够互相理解，心领神会。王勃《送杜少府之任蜀州》诗中(2)韩愈在《师说》中以孔子为例，论证了圣人的求师做法是“”两句就体现了这样的意思。拜郯子、老聃等人为师，虽然这些人都“”,故孔子(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“宋武帝刘裕，而极赞其当年功业的比喻句是“”一句借众人之口引出南朝三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题。2022年春晚的一大亮点是彰显中华文化底蕴和时代审美追求的融合创新类节目大放异彩。通过科技与文化的深度融合，在音乐短剧、少儿舞蹈、创意音舞诗画和原生态情景表演等中，在虚幻与写实中打造出优美、惊艳的视觉效果。舞蹈诗剧《只此青绿》融合XR、全息扫描等前沿科技，舞者以独步、静待、垂思等舞蹈语汇将《千里江山图》这一经典传奇。俯仰之间，定格意绿千载；动静相衬，聆听历史的跫音。创意音舞诗画《忆江南》将旷世名作《富春山居图》合壁团圆。濮存昕、冯远征、李立群等演员翩然入画，行吟樵渔、诵读于秀水青山，画随歌吹走，人在画中行。观众在味江南。的画卷中品读经典，寻少儿舞蹈《星星梦》中，身着蓝色宇航服的孩子们跃动成点点星光，正在空间站执行任务的宇航员王亚的女儿一声“妈妈”，更是让“航天梦”结满翎羽放飞苍穹，让“强国梦”插上翅膀，飞进祖国未来代的心中尤其是在京剧选段《徐策跑城》中，74岁高龄的陈少云宝刀未老，抖髯、抓袖、踢袍、横错步等戏曲程式动作从耄耋之年的名家，到年仅七岁的萌娃，数代人同台献艺《生生不息梨园情》，戏曲艺术,让人们在名家的手眼身法、唱念做打中感受中华民族的文化精神。语文试卷（二）第7页（共8页）