答案(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 (2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔 (3)示例一：背西风酒旗斜矗（首选，出自《桂枝香·金陵怀 古》)示例二：茅屋沧洲一酒旗午烟孤起隔林炊（出自《江宁夹口 三首·其一》)示例三：漠漠大梁下黄沙吹酒旗（出自《送裴如晦 即席分题三首·其二》)

旷而灰白的天空。这是那首养名的民乐曲《喜洋洋》。随着欢快的乐曲，一种新新的洋溢着喜悦气氛的生活骤然间自天而降。老街一下子被这种生活照得明亮通透，仿佛到处是喜气洋洋的喧闲声，有许多人正欢笑着涌向街头。这笛声在房屋与街面之同、在台阶与墙角之间、在树与树之间自由婉转地回响。这笛声把老街带入了一个神奇之境。乐曲起始的快板像是轻捷的风，在沉寂的院落吹动、在衰败的门洞吹动，吹拂着老槐树干枯的枝条。随后乐曲转入慢板，像是温暖的手轻轻抚摸着破旧的门窗、抚摸着暗淡的灯光、抚摸着老街夜晚的落寞与荒凉。这是住在和兴里大杂院里的三胜吹的。三胜总是在这样的时刻吹笛子。我不记得他在别的时候吹过笛子，在春天、在夏天、在清晨、在整个白天，我都没有听他吹过笛子，他只在深秋的夜晚和初冬的夜晚吹。在这种季节，几乎每一个晚上，这个矮个子少年准时走出他那不足十方米的拥挤不堪的家，走下陡峭阴暗的楼梯，站在和兴里冷清的门洞口吹笛子。他从来没有吹过别的曲子，他只吹《喜洋洋》。他每天晚上反复吹奏的只是这支曲子。我至今不知道，三胜为什么只在这样的晚上吹笛子，他为什么只吹这一支曲子。住在这条街的人们都喜欢这笛声。邻居们当着三胜的面对他的吹奏夸赞不已。如果有一个晚上听不到他的笛声，就会有人去问他。三胜用他灵巧的嘴唇和双手，用一根小小的竹笛，营造出一种非现实的欢乐情绪，契和了老街某种深在的生活感情。这笛声传达出了无望之中的盼望、破灭之后的梦想。也许没有谁会意识到这一点，然而欢乐的生活情绪无疑是老街人们每时每刻的所想所求，哪怕只是一晚上、只是一小时，哪怕只是来自一首乐曲的些许抚慰，也足以让他们品味生活的美好。老街的邻居们，请原谅我说起这一切。每天晚上我都等待这笛声，倾听这笛声，不仅仅是因为没有娱乐、没有书读的日子太枯干。我从这笛声中还听到了另外一种声音，尤其是当笛声停止、无边无际的空旷重又在老街降临时，这种声音就在我心里嘹亮起来。我始终说不清楚这是一种什么声音。听着悠扬的笛声，母亲在默默做着手工活，缝制出口的高级羊皮手套。昏黄的灯光把她瘦弱的身影映照在窗帘上。她的手指已经变形，她终日操劳不停，日复一日、年复一年。我不知道今天晚上老街的窗户上映照出多少母亲劳碌的身影，可我知道这条街上所有的母亲都和我的母亲一样，一直在坚韧地生活着。寂寞的夜晚，苍凉的街道，我的老街正如诗句里所说的那样是“天空的一道伤口”。三胜一这个在贫穷中长大的孩子面对着这道伤口在吹笛子。今天，老街的邻居们都住进了高层商品楼，三胜也不知到哪里去了。但老街的笛声并没有离弃我，如今听到这沿着岁月的街道传来的笛声，我明白了被我当初享用而现在已经失去的是什么。当我走过一条条灯火辉煌、高楼林立陌生的宽阔大街，满怀疲惫地走进家门，在我把脸伏向枕头的那一瞬间，我就又回到了老街，听到了那消逝已久的遥远的笛声。7.关于文本中笛声的看法，不正确的一项是(3分)A.作者笔下描述的笛声是由中国的又短又细的竹笛吹奏的，是三十多年前在街头吹奏的而非当下在舞台上的表演。B,贫穷、矮小的三胜面对贫穷的生活吹响笛声，且只吹（喜洋洋》一首，说明他技艺并不高超。C,三胜的笛声传达出的欢乐的生活情绪正是老街人们每时每刻的所想所求，契合了老街某种深在的生活感情。D.如今“我”即使搬进了高层商品房，但每当满身疲惫的时候总能听到笛声，因为笛声是“我”心灵的抚慰。【2023高考名校导航金卷·语文（四）第5页（共8页）】

绝密★启用前变化性，突出作家与空间交互的变化过程，着眼，点3，根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)2023年普通高等学校招生全国统一考试从空间环境单向度的发展，转向作家自身与空间A.由于文学情感空间在主观性上的差异，出现双向度的互动，不仅要讨论空间环境变化对作家了“人人尽说江南好”“游人只合江南老”的语文领航卷（七）】情感的作用，也要讨论作家处境转变对其空间情不同情况。感建构的影响。苏轼初到黄州，是正向看待当地B.文学情感空间的研究关注空间环境对作家情·命题报告环境的；久居之后，他就哀叹“黄州真在并底，杳不感的影响，而不关注作家在文学文本中形塑命题人解读：本卷根据2022年高考语文全国卷的结构命制，以“立德树人”为核心，进材关注文学理论和时代发展，闻乡国信息”；但量移汝州将离黄州时，他又有些出的空间特点。试题难度合理，知识考查点全面。不舍，在《与王文甫》中说“前蒙恩量移汝州，比欲C.历代作家对贬所特征的描述会影响无直接经命题新情境：论述类文本阅读关注文学情感空间，提升考生文化鉴赏能力；实用类文本阅读选取与脱贫攻坚相关的乞依旧黄州住”。黄州的空间没有改变，但苏轼的验的作家的情感表达，并导致实物空间对其材料，关注社会热点。处境不断在转变，导致他的空间情感发生变易。影响减小。亮点新试题：第9题，要求结合文本二中关于相裕亭小说的创作特点分析文本一是怎样体现的(摘编自汪超《春水碧于天画船听雨眠一D.心境变化是影响作家空间情感变化的主要本试卷满分150分，考试时间150分钟文学情感空间的可视化呈现》)原因，作家即使是面对同一空间，其主观感、现代文阅读(36分)部环境决定论，转向关注作家主观感知效果。比1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的受也会不同。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）如过去研究贬谪文学，往往从贬谪地的环境影响项是(3分)(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成1~3题。作家心境着手，而文学情感空间是从作家在作品A.文学情感空间是文学作品中人对地的情感阅读下面的文字，完成4~6题。文学情感空间是作家在文学作品中构筑的人中反映的贬谪地的环境特征探索其呈现的主观情关系，空间的实物与氛围都影响着作家的空材料一：对地的情感关系。自然形胜、建筑景观等可感的感，并探讨历代作家描述的贬所特征对后来者主间情感表达。在全国脱贫攻坚总结表彰大会实物存在，人情风俗、社会秩序、地方声誉等历史观情绪、空间感受、文学书写的影响。有些作家并B.空间情感会因作家们的集中反映而出现固上深刻总结：“我们立足我国国情，把握减贫规律长累积的空间氛围都会给作家带来主观感受，影响没有到过他所书写的空间，却在作品中建构了他化，这一固化的情感标签会对其他作家的主出台一系列超常规政策举措，构建了一整套行之他的空间情感。文学作品书写作家的空间情感，主观感受的空间。白居易终身未踏上过岭南的土观感受产生影响。有效的政策体系、工作体系、制度体系，走出了一从而建构起他的文学情感空间。地一步，他送人前往岭南的诗歌却铺叙着“阴晴变C.文学情感空间的研究，不是探讨作家空间情条中国特色减贫道路，形成了中国特色反贫困理郑共通性、主观性、交互性是文学情感空间的三寒暑，昏晓错星辰。瘴地难为老，蛮陬不易驯”的感的共通性，而是着眼于探讨作家空间情感论。”这其中，“坚持精准扶贫方略，用发展的办法大特点。作家们对空间情感的反映越集中，共通空间情感。这是白居易想到岭南时的主观感受的独特性。消除贫困根源”是重要的一个方面。从开展建档性就越鲜明，空间的情感属性就越固化，其他作家而非岭南空间对其客观的影响。文学情感空间的D.研究作家空间情感的变化性，应注重空间环立卡、选派驻村干部，解决“扶持谁、谁来扶”的问书写该空间的情感感受也就越受其影响。以韦庄研究就是要探讨白氏在诗中塑造的岭南空间情感境变化和作家处境变化对作家空间情感建题，到推进分类施策、建立贫困退出机制，解决“怎《菩萨蛮》为例，“人人尽说江南好”是历代作家对是否具有文学情感空间的共通性或独特性，及其构的影响。么扶、如何退”的问题；全国各地找准穷根，因村因江南空间的共同感受；而“游人只合江南老”则是书写与有直接经验的作家之区别。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是户因人施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，作为异乡人的韦庄，因无法回到战火纷飞的故乡文学情感空间的研究，还要探寻作家空间情8分让“中国之治”再次书写令世界刮目相看的奇迹。而对江南产生的主观的个性化感受。韦庄选择春感的独特性，突出作家对空间细节感受的差异性A.文章以韦庄《菩萨蛮》为例，阐释了文学情感空(摘编自《精准扶贫，“一把钥匙开一把锁”》)水、画船、雨三个与水相关的意象，吟出“春水碧于甚于强调空间类型的普遍性。研究过程中，不只间的三大特点一共通性、主观性、交互性。材料二：靠天，画船听雨眠”的名句。这是水柔波媚的江南带是聚焦于作家空间情感趋同的一面，而是更多着B.文章介绍贬谪文学的研究变化，说明文学情2021年，云南省接续推动脱贫地区发展和乡给异乡游子的主观感受，也是前人江南咏唱留给墨于作家空间情感差异的一面。比如，同是谪居感空间的研究首先关注作家对空间的主观村全面振兴，城乡发展更趋协调。该省实施脱贪词人韦庄的文化密码。而韦庄此句，遥控着后世黄州，王禹偁看到当地“雉堞圮毁，蓁莽荒秽”，而能动性。村提升行动，精准帮扶51.2万人消除返贫致贫风作家们对江南的印象，也影响着他们的文学书写。张耒觉得“黄州城中人迹少，江涛汹涌山崎嵚”，苏C.文章第四段引用王禹偁、张耒以及苏轼等人的险，脱贫劳动力转移就业322.18万人。应空间与作家们的情感交相绾合，互推共进。轼则言“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。文名句，证明了不同作家的空间情感存在差异性。2022年云南省将全面巩固拓展脱贫攻坚成果文学情感空间的研究，强调作家对空间的塑学情感空间的研究，就是要探讨苏轼独特的黄州D.文章从作家空间情感的主观能动性、独特完善防止返贫监测和帮扶机制，做好易地搬迁后续造，突出作家对空间的主观能动性，更甚于强调空体验是如何产生的。性、变化性三方面论述文学情感空间研究的帮扶，脱贫县财政整合涉农资金投入产业项目不低间左右人的情绪思维之作用。研究的着眼点从外文学情感空间的研究，强调作家空间情感的关注点。于50%，集体经营性收入5万元以上的行政村占比语文领航卷（七）全国卷第1页（共8页）语文领航卷（七）全国卷第2页（共8页）

第三步：理思路。倒抽了一口气。第二次拜见，孔子将想通了的看法讲根据材料二第2段的内容，可知应从产业的角度思给老子听，老子回应“对对”“您想通了”，说明孔子获考，筛选出关键信息“利用现代育种、耕作、管理、经营得了认可，孔子“呼气”是因为放心了。等技术和理念，延长产业链，提高附加值，推动一、二、第三步：根据分析，分点作答。三产业融合发展…古老遗产焕发新活力”。9.(1)①孔子已经完全掌握老子的思想，老子顿感自己根据材料二第3段的内容，可知应从文化的角度思的学问地位、思想主张一定会受到冲击；②老子认为，考，筛选出关键信息“通过建展馆、搞节庆、做文创、开自己深知孔子底细，孔子以后可能不会再尊敬自己展农耕研学等形式，充分展现农业文化遗产背后的文并会对自己不利。（每点2分）(2)老子在面对二人道化内涵，吸引更多人了解农耕文明，传承和弘扬中华不同时，只是想着逃避，这反映了他“无为”的思想。民族优秀传统文化”。(2分)根据材料二第4段的内容，可知应从生态的角度思【关键能力】分析小说思想内容。考，筛选出关键信息“在农业文化遗产的保护和开发【解题思路】(1)题干要求“根据文本内容简要说明”，过程中，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，这说明思考时必须观照全文；且题干提及的“他决计坚持绿色发展、守好绿水青山”。要骑着它离开这里出函谷关”在结尾，这意味着老子第四步：分点答。出关的“原因”在前文的故事里，考生需要逆流而上，根据以上分析，组织语言规范作答即可。顺藤摸瓜，把它找出来。小说直接点明老子出关原因(三)文学类文本阅读的恰恰是他自己讲的“孔丘已经懂得了我的意思。他【文章主旨】小说主要记述了孔子两次拜见老子请教的知道能够明白他的底细的，只有我，一定放心不下。故事，叙写了老子与孔子二人因思想政见不同而产生的我不走，是不大方便的”“我们还是道不同。譬如同是矛盾冲突，揭示了老子决定西出函谷关的原因。一双鞋子罢，我的是走流沙，他的是上朝廷的”“他以7.D【关键能力】分析鉴赏小说的内容和艺术特色。后就不再来，也再不叫我先生，只叫我老头子，背地里【选项分析】“表现了庚桑楚不理解老子否定自己的还要玩花样了呀”，由此分析可得出答案。‘同道’说…的心理”错误，“但您究竟是他的先生(2)“反映了老子怎样的思想”需要在第一问的基础上呵”是庚桑楚在老子解释了他和孔子不同道之后说思考，老子因为和孔子思想不同，害怕孔子对自己不的，此时他不理解的是二人虽然不同道，但老子还是利而离开，这说明他在面对矛盾时是想要逃避的，这孔子的老师，为什么要离开。恰恰反映了他“无为”的思想。8.①孔子“抽气”是因为老子直言六经是先王的陈迹，并二、古代诗文阅读指出孔子的话等同于此，同时又以论“道”训示孔子，一)文言文阅读给孔子当头一棒，孔子备感威压；②“呼气”是因为老【词语积累】实词①侔：与…相等、相齐。②据：靠子肯定了孔子“自变才能他变”的“道”的认识，并没有再对其训示，孔子反倒受到老子肯定。（每点3分，意着、凭借，文中为“支持、赞同”意。10.D【关键能力】文言断句。对即可)【解题步骤】【关键能力】理解分析小说情节。【解题步骤】第一步：明确题干要求。比选项对比四个选项，可发现“请以公为齐王而登题干中的“孔子两次拜见老子”点明题目对应的故事慧试说公可乃行之”中的断点存在不同。情节，解题需要在这个范围内筛选整合信息；“怎样理深分析“而”为连词，表顺承，“登试说公”意为“我解孔子的抽气和呼气”指明此题实际上要求分别分析试着说服您”，句子结构完整，故应在“而登孔子抽气和孔子呼气的原因。试说公”前后断开，据此排除A、B两项第二步：结合文章内容具体分析。“乃”为连词，表示顺接，是“可”的结果，故孔子第一次拜见老子时，提出疑问“…人可真是难应在“乃行之”前断开，据此排除C项。得说明白呵，还是‘道’的难以说明白呢？”，老子听完11.B【关键能力】掌握敬辞尊称和实词含义。就给了孔子一顿训示：“六经这玩意儿…那就什么【选项分析】《鸿门宴》中“愿伯具言臣之不敢倍德也”都不行”，孔子受了这当头一棒，似乎有点招架不住，的“倍”意为背弃，与文中“好倍”中的“倍”意思相同。语文领航卷（四）全国卷答案一21

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B.读者要借助想象来理解诗句，读者的想象与作者的想象存在偏差，读者对诗的理解是对诗的艺术再创造。C.“野水无人渡，孤舟尽日横”出自寇准的《春日登楼怀归》，表达了他受谄罢相、流落南荒的苦闷之情。D.钱锺书认为诗较画更胜一筹，因为文字艺术凭借想象创造丰富的形象，而造型艺术家用凿刀和画笔难以做到。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A绘画以视觉呈现形式将意象固定为物象，限制了受者的想象空间，在艺术水上，绘画不及诗歌。B.古人作诗会化用前人诗句，来表现自己的志趣，如寇准《春日登楼怀归》就化用了韦应物《滁州西涧》。C.诗转换成画是画家利用自己想象将其形象固定化的过程，画作水的高低取决于诗作的体裁和题材。D.“诗画同一律”的观念与古代文人和画家身份重合的现象密切相关，这一观念成为了中国画的金科玉律。3.结合材料内容，下列选项中最符合“诗画一律”论的一项是(3分)A诗是无形画，画是有形诗。B.宣物莫大于言，存形莫善于画。C.记传所以叙其事，不能载其容，赋颂有以咏其美，不能备其象；图画之制，所以兼之也。D.图画用存于空间的形色，诗用存于时间的声音。4.请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)5.北宋邵雍说：“画笔善状物，长于运丹青。丹青人巧思，万物无遁形。诗笔善状物，长于运丹诚。丹诚人秀句，万物无遁情。”请结合材料，谈谈你对此的理解。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）】阅读下面的文字，完成6~9题。绳子的故事莫泊桑戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。只见牛的犄角，富裕农民的长毛绒高帽，农妇们的头巾在集市上攒动。尖厉刺耳的嘈杂声嗡嗡一片，持续不断。不时还可听到一声从乡下人结实的胸脯里发出的开怀大笑，或者系在墙边的母牛的一声长哗。整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气奥士高纳大爷正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子。奥士高纳大爷具有真正诺曼底人的勤俭精神，认为一切有用的东西都该检起来。他弯下身去，因为患风湿病而十分吃力。他从地上捡起了那段细绳子。这时他发现马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他。他们过去为了一根络头曾有过纠葛，至今互不理睬。现在奥士高纳大爷在粪土里检绳头，被自己的冤家对头看见了，他颇感坍台，于是立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋，然后又装模作样在地上寻找什么东西，但没有找到，便向市场走去，脑袋冲在前面，身子因风湿病而像弓一样弯着。【高二第一学期期中质量检测·语文第3页（共8页）】23022B

“天一大联考·安徽卓越县中联盟”2022一2023学年（上）高二年级阶段性测试（期中）化学·答案1~10题，每小题2分，11~16题，每小题4分，共44分。1.答案C命题透析本题以物质变化为素材，考查热化学知识，意在考查判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨有些分解反应（如H,O2的分解）是放热反应，A项错误：吸热反应中反应物总能量低于生成物总能量，B项错误；CH转化为·CH3、·H时断裂了化学键，断裂化学键需要吸热，C项正确：两种盐溶液混合后Ba2+与SO子通过形成离子键生成BaS04沉淀，放出能量，D项错误。2.答案D命题透析本题以中和热测定实验为情境，考查中和热测定原理知识，意在考查理解能力，科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨通过测量混合前后溶液温度，进一步计算一定量酸碱反应时放出的热量，最后求中和反应的反应热，A项正确；为了减少反应中热量的损失，试剂应一次性快速混合，B项正确；上下抽动玻璃搅拌器可使反应物充分反应，C项正确；若仰视读数会导致量取盐酸的量增多，反应放出的热量增多，从而导致△H偏小，D项错误。3.答案B命题透析本题以△H大小比较为情境，考查热化学知识，意在考查判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨CH4完全燃烧放出的热量大于不完全燃烧放出的热量，△H,<△H2,A项错误；等物质的量的弱碱、强碱分别与足量强酸反应时，前者放出的热量较少，B项正确；Al与CL2的反应是放热反应，△H1<0,A1(OH)3分解是吸热反应，△H2>0,C项错误；D项中△H1=2△H2<0,D项错误。4.答案C命题透析本题以物质间化学反应为素材，考查化学反应速率知识，意在考查分析判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨ZCO3与酸反应的本质是与H反应，稀硫酸中c(H)较大，反应速率较快，A项错误；两种盐反应的本质是CO?+Ba2+一BaCO,↓，故两个反应的速率基本相等，B项错误；酸碱反应的本质是H与OH反应，HNO3是强酸，CH COOH是弱酸，前者c(H)较大，C项正确：镁比铝活泼，应该是镁反应速率更快些，D项错误。5.答案D命题透析本题以化学衡为情境，考查影响化学衡移动的知识，意在考查判断能力，变化观念与衡思想的核心素养。

A,工业制备硝酸的主要设备为热交换器、接触室和吸收塔10.下列说法错误的是B.工业制备肥皂利用了油脂的碱性条件水解反应取碘的工业生产步骤：浸泡→碱化→过滤氧化第D,玻璃是将石灰石、纯碱、石英在玻璃熔炉中高温熔融制得的11.将二氧化碳通过电化学方法转化成燃料（原理如图所电源示)，为碳化学品的生产提供了一种有前景的替代途CO径，下列说法正确的是A.a为电源的负极B.电解一段时间后，阳极区的pH值会显著变大PtC.Cu电极上产生C2H4的反应为：2CO2+12H++12e-C2H4+4H,OD.导线中每通过2mol电子时，就能得到1 mol CO稀硫酸质子交换膜稀硫酸12.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列离子方程式书写错误的是A.实验室盛放NaO溶液的试剂瓶用磨砂玻璃塞，可能发生：Si0,+20H一Si0+H0B.亚硫酸钠溶液与足量氣气反应：SO?十C12十H,O一SO+2C1十2HC.用醋酸除去水垢中的碳酸钙：CaC0,+2CH,COOH一Ca++CO,↑十H,O+2CHC00D.NO2气体溶于水：2NO2+H2O—H++NO+NO13.以含钴废渣制备C0,0,需经历酸浸、还原、沉钴、过滤、灼烧等操作。下列实验装置能达到实验目的的是浓硫酸,浓硫酸CoCO悬浊液烧杯CoC0固体100ml20℃乙丙A.用甲配制“酸浸”所需的1mol·L1H2SO4溶液B.用乙制备“还原”所需的SO2气体C.用丙过滤“沉钴”所得悬浊液D.用丁灼烧CoCO3可得Co2CO,14,室温下，向某Na,CO,和NaHCO,的混合溶液中逐滴加入BaCL,溶液，语孩中以B)与g9作变化关系如图所示，下列说个法正确的是(已知：H,C0,的K,K分别为4,2X10-75.6×10-1)-6A.a对应溶液的pH小于baB.b对应溶液的c(H)=5.6X1018mol·L1C.对应的客液中一定存在：2c+eNa)+c(H)=c(HC0,)十c(C)十c(0H-1012(HCO3)g、D.ab对应的溶液中HCO,)·c(OH不变c(CO)C03)国考1号5·化学第3页（共8页）

高一周测卷新教材物理（粤教版）·高一同步周测卷/物理（十五）一、单项选择题可以求出椭圆轨道的半长轴α，从而求出椭圆轨道远1.D【解析】地球对卫星和卫星内的物体都有引力，引月点距离月球的高度b=2a一(h+2R),C项正确；由力完全用来提供卫星和卫星内的物体做匀速圆周运于引力常量G和嫦娥五号月球探测器的质量题中均动的向心力，故卫星和卫星内的物体都处于失重状未给出，无法求出嫦娥五号月球探测器在圆轨道所受态，A项错误；卫星的轨道半径大于地球的半径，故该月球引力的大小，D项错误。卫星在轨道上运行的速度小于地球的第一宇宙速度，7.D【解析】根据万有引力定律可知地球对该空间站B项错误；地球的第一宇宙速度为卫星的最小发射速的万有引力随空间站到地心距离的方反比例减小，度，故卫星的发射速度应大于地球的第一宇宙速度，C项错误；开普勒行星运动定律不仅适用于行星绕太A项错误；根据G=m号，即c),第一字宙阳运动，也适用于宇宙中其他卫星绕行星的运动，D速度为7.9km/s,故该空间站的在轨运行速度一定项正确。小于7.9km/s,B项错误：根据GM=m()7,即r22.A【解析】由="可得第一字宙速度v=R2To∝r3,地球同步卫星的周期为24h,故该空间站的离地高度小于地球同步卫星的离地高度，C项错误；5-v,A设该空间站所在轨道的重力加速度为g',则重力等项正确。3.A【解析】D点离月球较近，月球对地表水的万有引于向心力：有mg-m答，且G=nr2名”，而在力较大，形成高潮，A项正确；A点和C点受月球的万地球表面有GMR2=mg,解得该空间站处的重力加有引力主要是沿切线方向的分力，但也有沿径向的分力，所以形成低潮，B项错误；B点离月球较远，月球速度的大小为6Rg,D项正确To对地表水的万有引力较小，不足以提供其所需的向心二、多项选择题力，形成高潮，C、D项错误。8.ABD【解析】地球同步卫星的周期等于地球自转周4.B【解析】设星体A的质量为m1,星体B的质量为m2,根据万有引力提供向心力可得Gmi m期T,则地球同步卫星的线速度大小为0=2=(1+r2)2π(R+h)mw'r,Gmim2T,A项正确；地球同步卫星绕地球做匀速圆(m1十2)2=m2w2r2,则m=m1十m2w2(n1+r2)Gm,故w√十7，根据u=n可得0周运动，由万有引力提供向心力有R十=m·GMmvGmri万，物体在地球表面处的重力等于万有引力V(r1+r2)3,B项正确GMmo5.A【解析】由万有引力提供向心力可得GMmR2=mog,联立解得地球同步卫星的线速度大小R2，6设=m斧R,火星的密度p=mvM,联立为u=R√R千6，B项正确；地球同步卫星绕地球做43xR3匀速圆周运动，由万有引力提供向心力有你：可得火星表面附近沿圆轨道绕其做匀速圆周运动的2GMG0·卫星的线速度大小为v=Rm·R十，地球的第一字宙速度为地面表面处轨道卫RR星的运行速度，则有=m京，联立解得地球同R24πGpR23卫是的周期T=√需A项正确R步卫星的线速度大小为=m√R干，C项错误；地6.C【解析】由于引力常量G题中没有给出，所以无法球同步卫星的角速度等于地球自转角速度ω，则有求出月球的质量与密度，A、B项错误；设椭圆轨道和GMm圆轨道的周期分别为T1、T2,圆轨道的高度为h、月(R+h)2=mw2(R十h),地球同步卫星绕地球做匀速球的半径R,由开普勒第三定体可得号-么GMmT圆周运动，由万有引力提供向心力有农十=m·13●

①猫是母亲生命的象征。猫常伴在母亲在病床前，给予母亲温暖与慰藉，与母亲同时离世，已成为母亲抗击病残的依托。(2分)②猫是母亲坚持活下的信念：小猫失去母猫，由猫及人，母亲不想让我“失恃”，成为母亲活下去的信念。(2分)③猫是我与母亲关系的矛盾点与转折点我年幼时与母亲因猫发生矛盾，关系僵化。“没娘的孩子天照应”一语双关，母亲想用“猫”来激我变得坚强。(2分)9.①“失恃”是全文的主要内容与情节。作为线索贯穿起“小猫”失恃与“我”与高位截瘫的母亲之间的故事。题目与故事相照应。(2分)②“失恃”将母亲的慈爱形象与“我”对母亲情感的理解表现出来。(2分)③“失恃”是母爱亲情的凝聚，凸显主旨。母亲为了不让我“失恃”，坚持生活十五年等我成人，表现母爱令人震撼的力量。(2分)10.【参考答案】B【命题意图】本题考查理解文言文和断句的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】解题的关键在于准确理解文意，可以根据陈述主语、事件完整性等用排除法辨析。“造使加筠中书令”是一个完整的句子，“中书令”是帝授予李筠的官职，中间不能断开，故排除A、C两项：“切谏”的主语应是“宾佐”，不能断开排除D项，故选B项。11.【参考答案】A【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】A项“癸已的下一日为甲辰”错误，癸已的下一日应为甲午。12.【参考答案】B【命题意图】本题考查对文本相关内容分析和综合的能力，重点在于筛选信息、归纳要点和准确表述。能力层级为分析综合C级【命题解析】B项“直接导致”不正确，李筠兵败长的原因复杂，由“谋多不协，而自引众南向”可知，还有与北汉军不合等缘故。13.【命题意图】本题考查对文言文的理解和翻译的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】首先应根据上下文掌握伺子基本意思。翻译时应尽量直译，落实关键词语。翻译完后，要通读译文，检查有无错误和遗漏，保证语句通顺。【参考答案及评分标准】(1)(李筠)让幕你撰写（起兵）檄文，列举皇帝（太祖）的罪状：抓捕监军周光逊等人送到北汉，来寻求援助的军队。(“檄”“数”“济”翻译正确各1分，大意正确2分)(2)李筠看到北汉派来的军队疲弱且人数很少，同时卢赞还要来监督军事，内心很后悔，双方谋划多不能协调一致，于是自己带领军队向南进发。(“监”“协”“引”翻

①猫是母亲生命的象征。猫常伴在母亲在病床前，给予母亲温暖与慰藉，与母亲同时离世，已成为母亲抗击病残的依托。(2分)②猫是母亲坚持活下的信念：小猫失去母猫，由猫及人，母亲不想让我“失恃”，成为母亲活下去的信念。(2分)③猫是我与母亲关系的矛盾点与转折点我年幼时与母亲因猫发生矛盾，关系僵化。“没娘的孩子天照应”一语双关，母亲想用“猫”来激我变得坚强。(2分)9.①“失恃”是全文的主要内容与情节。作为线索贯穿起“小猫”失恃与“我”与高位截瘫的母亲之间的故事。题目与故事相照应。(2分)②“失恃”将母亲的慈爱形象与“我”对母亲情感的理解表现出来。(2分)③“失恃”是母爱亲情的凝聚，凸显主旨。母亲为了不让我“失恃”，坚持生活十五年等我成人，表现母爱令人震撼的力量。(2分)10.【参考答案】B【命题意图】本题考查理解文言文和断句的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】解题的关键在于准确理解文意，可以根据陈述主语、事件完整性等用排除法辨析。“造使加筠中书令”是一个完整的句子，“中书令”是帝授予李筠的官职，中间不能断开，故排除A、C两项：“切谏”的主语应是“宾佐”，不能断开排除D项，故选B项。11.【参考答案】A【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】A项“癸已的下一日为甲辰”错误，癸已的下一日应为甲午。12.【参考答案】B【命题意图】本题考查对文本相关内容分析和综合的能力，重点在于筛选信息、归纳要点和准确表述。能力层级为分析综合C级【命题解析】B项“直接导致”不正确，李筠兵败长的原因复杂，由“谋多不协，而自引众南向”可知，还有与北汉军不合等缘故。13.【命题意图】本题考查对文言文的理解和翻译的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】首先应根据上下文掌握伺子基本意思。翻译时应尽量直译，落实关键词语。翻译完后，要通读译文，检查有无错误和遗漏，保证语句通顺。【参考答案及评分标准】(1)(李筠)让幕你撰写（起兵）檄文，列举皇帝（太祖）的罪状：抓捕监军周光逊等人送到北汉，来寻求援助的军队。(“檄”“数”“济”翻译正确各1分，大意正确2分)(2)李筠看到北汉派来的军队疲弱且人数很少，同时卢赞还要来监督军事，内心很后悔，双方谋划多不能协调一致，于是自己带领军队向南进发。(“监”“协”“引”翻

传统鼠源性单抗可能会引起人体产生相应抗体进而影响ADC的效果QAC中接头稳定性偏低会导致药物分子脱落而对正常细胞造成损伤连接抗体和MMAE的接头可能在肿瘤邹购溶酶体中被蛋白酶破坏仓MMAE可能抑制肿瘤细胞内着丝分树精使其停滞在分裂中期家蝇Y染色体由于某种影响断成两段，含s基因的小片段移接到常染色体获得XY个体，不含s基因的大片段丢失。含sM基因的家蝇发育为雄性，只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死，其他个体均可存活且繁殖力相同。M,m是控制家蝇体色的雌性亲本(XX)雄性亲本(XY'）基因，灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F·从尽开始逐代随机交配获得F,不考虑交换和其他突变，关于F至F,下列说法错误的是A.所有个体均可由体色判断性别B.备代均无基因型为MM的个体C雄性个体中XY'所占比例逐代降低,雌性个体所占比例逐代降低单核苷酸多态性简称SNP,是DNA序列中单不核苷酸变化。位于人类7号染色体上的TASR38基因是一个苦味受体决定基因，已知在这个基因上有三个SNP,可以导致TAS238苦味受体的二个氨基酸出现差异，致使对西蓝花这类十字花科蔬菜中的苦味成分敏感程度不同。以下叙述正确的是ANP造成单个碱基替换，使得DNA上基因排序发生改变TAYR38基因的三个SNP是等位基因w70心，对苦味最敏感的基因的频率会在人群中上升D.密码子第三个碱基变化最可能导致氨基酸变化任氏液由生理盐水再加入适量KCl及CaC2配制而成，离体蛙心能在任氏液中长时间保留其生理特电刺激神经性。研究人员将甲组蛙心保留神经，乙组蛙心剔除神经，均置于适量任氏液中。电刺激甲组特定神经，蛙心跳动减慢；用滴管从甲组吸取一些培养液滴入乙组中，蛙心跳动也减慢。下列说法错误的是①斗任氏液中的K+参与维持神经的正常功能母甲受电刺激时K+外流，神经处于抑制状态正常情况下，甲受刺激神经的活动不受意识支配2D,乙组蛙心跳动减慢是由甲组神经释放的抑制性递质导致的1gM和1gG是机体受抗原刺激后产生的两种抗体，前者产生时间较早，量少且存在时间短，后者产生时间较晚，量多且持续时间较长。下表是与某新型冠状病毒患者密接的四个人的相关抗体检测结果。相关叙述错误的是态密接者乙丙IgMIgG注：“一”表示阴性，未检出相应抗体；“十”表示阳性，检出相应抗体；甲、乙、丙、丁四人均未接种新型冠状病毒疫苗，之前也未感染过新型冠状病毒。A.IM和IgG在内环境中发挥作用，参与免疫系统的防御功能B.严生IgM和IgG的浆细胞来源于B细胞的增殖分化C甲、丙和丁一定被新型冠状病毒感染，最先感染的是丁D.乙抗体检测呈阴性可能是感染时间较短没有产生相应抗体22023届·普通高中名校联考信息卷（模拟三）·生物照片

解析：为达成户籍人口增长的预期目标，东莞应放宽落户政策 (如东莞实施的积分落户政策)，从而吸引人口迁入落户。 答案：C

1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版22试题

答案 (1)5一7月气压带、风带向北移动；厄加勒斯浅滩盛行 西北风，在西风的作用下，西风漂流北移；西风漂流为寒流，加上陆 地轮廓和地转偏向力的影响，海水在厄加勒斯浅滩沿岸继续向北 流动形成低温沿岸流。

2、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版16试题

答案京津冀及周边地区的氨氧化物和挥发性有机物排放量 大，造成臭氧的生成潜势大；(2分)全球和区域臭氧浓度背景值持 续上升，进一步抬高了臭氧浓度；(2分)夏季气温高，日照时间长， 太阳辐射强，有利于污染

3、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版23试题

3.近年来，东部沿海地区许多企业出现“招工难”的问题。其“招工 难”的主要原因是 A.企业之间的竞争激烈 B.劳动力素质相对较低 C.全国劳动力严重短缺 D.沿海地区经济下滑

4、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版15试题

(二)选考题：共10分。请考生从2道地理题中任选一题作答。如果多 做，则按所做的第一题计分。 43.[地理一选修3：旅游地理](10分) 我国东部某大城市欲在图示附近（如下图所示）建设旅 游区。 44

5、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版13试题

本题怎么考本题考查综合运用地理基本原理、规律对地理 事物进行评价，体现了高考评价体系之综合性考查要求。本题要 求考生获取土层在不同植被条件下含水量的垂直变化，结合地理 基本原理来作答。 答案A 解题分

10.B【命题意图】本题考查有机化合物的结构与性质，13.D【命题意图】本题以一种新型的铝离子电池为背连，所以电容器中的电场强度方向竖直向上，小球在Pm/s,故A正确；弹簧被压缩到具体考查分子式、反应类型、原子共面、有机化合物的景考查电化学原理，具体考查电解液、离子移动方向c=V4.8m/s=230点时与细丝无作用力，对小球受力分析有59-mg-化学性质，意在考查考生的分析、判断能力。电极反应式、电化学计算，意在考查考生的分析、计算B点时弹簧的弹性势能最大，从A到B有△E=W。+【解析】由M的结构简式可知，化合物M的分子式为能力。m,可知电场力大于重力，合力方向竖直向上，所以mgxansin53°=3.2J,则弹簧被压缩过程中具有的最大C2H,O,A不正确：M中苯基和烷基均能发生取代反【解析】电解液如果换成A1(CIO,)3水溶液，A1电极与弹性势能E,m=△Em+W弹=3.6J,故B错误；小球运应，分子中含有碳碳双键，能发生加聚反应，B正确；分从M到P,合外力做负功，从P到N,合外力做正功H,0接触会造成损耗，A不正确；放电时，C10:从石墨动的整个过程中有重力以外的力做功，所以小球的机子中含有烷基碳，不可能所有原子都共面，C不正确：动能先减少后增加，故A错误；小球从M到P再到N烯中脱嵌移向负极，B不正确；充电时，阳极发生氧化械能不守恒，故C错误；小球从D点离开后做抛运的过程中，电场力先做负功后做正功，所以电势能先M与溴水发生加成反应而使溴水褪色，M被酸性高锰反应，电极反应式为Cn+ClO,-e一C.（Cl0,),C不增加后减少，故B错误；若闭合S,再增大电阻箱的阻动，水位移x=4,竖直方向有h=,解得x酸钾溶液氧化而使高锰酸钾溶液褪色，两者原理不相正确；充电时，若转移1mole,则有1 mol CI0,嵌入同，D不正确。值R,电路稳定后电容器两端的电压不变，电场强度不石墨烯中，导致石墨烯电极质量增重99.5g,D正确。vct=√4.8×0.4m>0.8m,故D错误11.B【命题意图】本题以陌生物质的结构为载体考查变，所以小球经过P点的速度不变，故C错误：电容器一名师评题本愿素材选取的是一种新型的铝离S名师评题此题在本试卷中的难度较大，采用了元素推断与元素周期律，具体考查原子半径、最简单子电池，以石墨烯做电极，C0:在石墨烯电极上进两端的电压U=E,综上分析可得v=,r (Eq-mgdNm d经典模型搭配核心考点，经典模型体现在抛运氢化物的稳定性、燃烧反应、8电子稳定结构，意在考行脱嵌与嵌入，与常考的锂离子石墨烯电池相对故D正确。动，核心考点体现在功能关系的综合应用。本题要查考生对物质结构与元素周期律相关知识的运用应，考查了考生获取信息、运用信息的能力及证据17.C【命题意图】本题以板块模型为背景，考查动量定求考生能清晰地分析两个运动过程中的位移关系，能力。推理与模型认知的学科素养。理、动量守恒定律等，意在考查考生的推理论证能力。各力的做功关系，且具有应用均力求变力（弹簧【解析】由题意及题给钠盐结构可知，W为C,X为0，弹力)做功的能力，对考生的数学计算能力和逻辑Y为F,Z为S。原子半径：S>C>0>F,A不正确；因非14.C【命题意图】本题以核聚变的研究为背景，考查有【解析】对甲受力分析，0~1s时间内，甲受恒力作用，思维能力有较高的要求。金属性：X(O)c(H,A),C说法不正确：H,A被滴定分数为表示力F做的功可知，弹簧被压缩过程中外力F做的2.0时，溶液中的主要溶质为Na,HA,根据质子守恒可工件a微匀加速直线运动，加速度a会名&0m。功W,-20460x0.4J=1.6J,由几何关系得c20.ACD【命题意图】本题以理想交流发电机和理想变知c(A3)+c(OH)=c(H2A)+2c(HA)+c(H),D说2压器为背景，考查交流电和变压器的原理及电路的动对工件a受力分析有ma=mgsin37°+umgcos37°，解法正确。sin53。=1.0m,4c=xc8-xB=0.2m,则小球到达h态分析，意在考查考生的模型建构能力和推理论证得u=0.25,故C正确；工件a在0.5s内的位移x=S名师评题本题用NaOH溶液滴定某三元弱酸能力。C点时，弹簧恰好处于原长，初始状态小球静止在AHA溶液，以HA被滴定分数、pH及含A粒子分2.=2×4.0×0.5m=1.0m,故D错误【解析】交流电的最大值Em=NBSw,其有效值E=处，对小球受力分析有F弹=mgsin53°，在整个过程中布分数形成的图像为载体，要求考生从图像中捕捉16.D【命题意图】本题以带电小球在电场中沿固定的轨2答题信息，涉及电离常数、指示剂的选择、溶液中粒道运动为背景，考查电场力和电场能的性质、圆周运弹簧弹力做的功W0+mgsin53°×0.2J=0.4J,由冬心核A正：会六-6利222子浓度大小比较和质子守恒等考点，考查了考生的动等，意在考查考生的推理论证能力√2n2NBSw故B错误；若增大发电机的转速，则知识迁移能力和接受、吸收信息的能力。【解析】由题意可知，电容器的下极板与电源的正极相能量守恒定律有W,+W弹=mgx4csin53°+)mw2,解得2n1D3卷（一）·理科综合D4卷（一)·理科综合

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第二十一单元原子结构和波粒二象性原子核1.C【解析】黑体辐射的强度与温度有关，温度越高，黑体各种波长（或频率）的辐射强度越大，则T>T2,A项错误；随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较短（频率

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C.She thought it rather expensive.15.What docs the man think of the department store?A.Things are ex

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:下列选项与右边漫画《一个快乐的失败者本身就是另一个胜利者)的哲学寓意最贴切的有①破茧成蝶，涅槃重生②兵来将挡，水来土掩③逆风翻盘，向阳而生④不人虎穴，焉得虎子yA.①②B.②④C.①③D.③④6在古

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金属离子萃取率(%)Ⅱ.Fe20Fe+99A1+0VO299VO0⑤25℃时，金属离子沉淀的pH如表所示：已知沉淀物Fe(OH)Fe(OH)2Al(OH)3开始沉淀pH1.97.03.4②C完全沉淀p

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念、集合间的基本关系、集合的基本运算：4.已知集合A={(x,y)y=x2),B={(x,y)云).则A∩B的真子集个数为()促进D克隆抗体，科学家设计了以下实验流程。回答A等大>B>B→B下列问题：

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时期，因自然灾害农业减产，粮食供给不足；1961年八届九中全会会议正式通过了对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，开始对国民经济进行调整，提出要减少城镇人口，精简职工。材料中“关、停、并

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高禀分科检侧摆分卷化学,)【解桥】向视化亚铁带液中酒人少魔氧气，侧气1么，D【解轿】名的价子为海H⊙，A项第爆，X的只与业铁离手反应，A酒正确，向碳防氢俄常伤中加幽肌子上的一氟代物有专种，彩项饰强：三

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D.金属镁为活泼金属，易与水和氧气反应，D正确9、A.分子式应该为C14H11O3ClB.不能发生消去反应C.3个酚羟基需要消耗3 molNaOH,氯原子水解需要消耗1mol,水解产物为酚羟基，故还需

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必密★启用前国乐化的一个第影：中医药要想走向世界，站到世界医学舞台的中央，需要“说明白、讲清

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③通过政党制衡，有效维护了普通民众利益④议会占多数席位的政党领袖成为政府首脑A.①②B.①③C.②④D.③④13.在菲律宾，中国杂交水稻商业化推广面积22.65万公顷，增产3.08亿公斤；湄公河畔，在

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全国100所名校高考模拟示范卷人设VA为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是全国100所名校高考模批示范卷人A.晶胞中，Z2+填充空隙类型为正四面体空隙工艺流程如图所示：B.图中S原子的配位数为6HF、HSO,(a)萃取剂稀硫酸氢水C.图中A、B的核间距约为233.8pm烧绿石一一一一南一动2×97水溶液有机相滤液D.该晶体密度为g·am回答下列问题：321×(381.1×1010)2×6234X1010(1)基态Nb价层电子排布式为14.氯化亚铜(CCD难溶于醇和水，在潮湿空气中易水解氧化，广泛应用于治金工业，(2)上述烧绿石中铌元素的含量为以铜为原料生产CuCI的流程如下：(3)“酸浸”时，NbO转化为H[NbOF,]的化学方程式为H.SO/NHNO:(NH)SO:/NH.CI(4)“沉淀”时，H2[NbOF]与氨水反应生成Nb,O、HO.寒到已烟(5)“还原”时，发生反应的化学方程式为Cu一溶解还原→操作☒一洗涤→CuC(6)“萃取”、“反萃取”后都需要进行的分离操作是滤液(7)废液中的F,在一定条件可转化为可溶于酸的难溶lgF)-cs2下列有关叙述错误的是性盐SrF2。某温度下，用HCI调节SrF2浊液的A“溶解”时可能发生的反应：3Cu十8H++2NO。pH,测得体系中-lgc(F)或一lgc(S2)与lgw(0,4.0X1,40-3Cu2++2N04+4H2OB.“还原”反应的氧化产物是SO?或(NH)2SO,C.“操作X”是过滤胎的关系如因所示该温支下难盐sF的溶度积常数为6,Z点的溶液中一lgc(Sr2)D.“洗涤”时先用硝酸洗，再用乙醇洗23H"封食品CHE1215.组氨酸(OH)能溶于水，在医药上17.(14分)第19届杭州亚运会开幕式首次使用废碳再生的绿色甲醇作为主火炬塔燃8料。某化学兴趣小组设计如图所示装置来模拟CO2合成甲醇。NH,用于治疗胃溃疡、贫血、过敏症等。将组氨酸简写成催化剂HA,向组氨酸盐(H3ACL2)溶液中逐滴加入等浓度稀盐酸目n(OH-)NaOH溶液，溶液的pH随碱液量有如图所示变化，已知pK=一lgK(K为HA+的电离衡常数)。下列说法错误的是拍(Zn/CaCO线A.pH=3时，c(H2A+)>c(H3A2+)>c(HA)>c(A)T代A(6)变图出函量阳到B.pH=6时，c(H2A+)=c(HA)C.c2(HA)

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全国©©所名校高考模拟金典卷17.(14分)慢心律是一种治疗心律失常的药物，它的合成路线如下：OH利问题：OCH2 COCHOHOCH-CHCHH.CCH.H.CCHCH,H.CCHNa2 Cr2OH

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全国100所名校高考模拟示范卷公乐清湾是浙江省内最大的半封闭式海湾，其特殊的地理优势促使它成为滩涂贝类20级事项繁殖生长的优良场所。调查发现，近年来，乐清湾贝类物种数与20年前相比减少了湖28种，优势种较为单一，围塘养殖风靡海湾中部。读2016一2017年乐清湾贝类资源数量密度图，完成8~10题春季季秋李冬季A资源数量密度主意事10个m·0-10021·100-3002.●300-500了一份●≥500如需改太空港上。写理位置3.公.乐清湾负类资源数量密度季节差异的主要影响因素是4.水温B.降C.光照D.径流选择9,其他季节相比，乐清湾夏季摯类资源出现中间聚集现象的原更可能燙有A水体污染严重S大工养殖逃逸瓣徐面积较大入制近10.推测近年来朱清湾负类B模A原生的优势种增多八飞.群落结构稳定性好园C.朝大型化方向演替D.生境条件遭到破环国奥移动互联网、人工智能、大数据、云计算等新技术的发展与融合，催生了数字新业劳A态和新模式，数字经济在全球迅猛发展，成为推动经济社会发展和技术变革的关键力重视量。读2010一2019年我国数字经济发展重心移动轨迹图，完成11一13题。16.111420E11425E.力量球数千头业/A2010年P市时学六鼠加赋小通32°45N2012年2013年题2011年驻马店中批些本如顶量答市@9志如2016年2014年二、2017015年0017.3240N2019年2018年屏因游代兰胶亚20102019年我国数字经济发展重心整体移动方同为美的1A.由东北向西南B由西南向东北量勇重父)C东南向西北UD面西北向东南【24·(新高考)ZX·M·地理·HUN】地理卷（四）第3页（共8页）

重庆高一培义专考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。湘2请将各题答案填写在答题卡上。太送主表者试内空热紧干费效二三区人单元和古沟院一、现代文阅读(35分】(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：铷《孟子》日：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身，”这句话很好地诠释了个人与社会家国一体的密不可分，这与儒家所侣导的“修身、齐家，治国、天下”的士大夫的人文精神不两合。可见，家国情怀是社会历史的产物，是士大夫精神的不断下移，是整个民族遭受磨难后精长神重构。今天，家国情怀仍然有其时代含义，它是超越民族意识形态的优秀民族文化传统，租训家训、社会风尚、国家统一、民族凝聚力等方面仍然发挥着作用，它是个体在传统文化下价恒☒共同体的认同与回归，是共建人类命运共同体的意义所在。我国高考考查的十个项目之一便是培养学生的家国情怀，家国情怀属于传统文化的范畴，郡它包括了民族精神、爱国主义精神、乡土观念等人文精神情怀，形成民族认同感和归属感的精神回归。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大文夫之终也。”拥有责任和担当，便是家国情怀的部精髓所在，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，有了责任与担当，精神便有了归属感，生命就会延长，也便有了意义。家国情怀是源源不断的精神清流，滋润着人生，使人生变得更为丰润与密不凡。我国立足于学生拥有家国情怀，从高中学生认知水出发，并与高中教学相关内容有效结合，旨在提升学生文化科学素养，培养学生爱家乡、以家乡为做、致力于为家乡做出贡献的志向。通过弘扬家乡优秀地域文化渗透家国情怀。家国情怀是深深植根于中华民族内心的灵魂深处的精神家园，教师要用自己的学识、经验和阅历，激发学生对民族的自案感、对国家的归属感、对社会主义核心价值观的心理认同，引导学生逐步播撒家国情怀的种子。可以结合家乡史，弘扬家乡优秀地域文化，激发学生了解家乡历史变迁和现代的新篇章，更好地为家乡的发展献计献策，贡献自己的力量。塑造地域特色，树立道路自信。东西方经历了不同的发展道路，西方主流思想是建立在个人主义基础上的自由主义国家理论，自立自足的个体是国家存在的根本，国家的职责就是保护个人的权利。而在我国，国家是作为一个共同体来抵御外来侵略的，个体存在于国家共同体中，并通过共同体来实现个人自我价值，中国人是最重视整体观念的。我国近代思想史的特点就是·24-525A·【高一语文第1页（共8页）】

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滑15.(16分)如图所示，边界OM与ON之间分布有磁感应强度大小为B。、方向垂直纸面向里的匀强磁场，电荷量均为一9、质量均为m的三个带电粒子（粒子的重力和粒子间的作用力不p计)，以相同的速度分别从图

2024-05-28 14:40:29

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4.此问运用比喻手法，把自已对解放区的“轻抚”动作比作情侣与母子，唤起了人生命中最亲切的感动，把对解放区的感情板块五文言文阅读·考点突破抒发得细致动人。5.(1)四行一韵或者两行一韵，换韵自由。(2)这种形式既有现学案45研练两年高考真题（一）代诗形式的自由，又使全诗有着相对协调一致的节奏，更重活动一要的是，押韵的变化使感情的流动产生跌宕，一步一折地整体把握强着感情的力度。，（大意对即可）①襄子出围，首赏高赫②有功则赏③两件事相差26年6.（1)虚拟：诗人虚拟祖国的广大土地就在眼前，随着思维的变精做试题化转换空间，既可观其形色，又可感其冷暖，嗅其气味，表达1.CEG了诗人对祖国的深挚情感。解析本题画波浪线的部分正确的标点是：“韩非书云‘夫子(2)想象：借助“无形的手掌”的活动，想象国土的今昔变化和善之’，引以张本，然后难之。岂有不似哉？”试题设置八个断不同区域的不同色彩、情景，形成诗歌的丰富内涵，寄寓深厚句点，要求考生从中选取三个正确的断句点。“韩非书云夫的情感。子善之”，是第一个断向点，从材料一可以看出，《韩非子》其(3)对比：国土沦陷前后形成对比，突出表现了祖国遭受的苦实并没有说“关子善之”，这里是间接引用，它是针对“善赏难以及诗人的凄楚忧愤之情；沦陷区和“辽远的一角”形成对哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣”来说的，所以比，表达了诗人对祖国光明未来的期待、向往以及坚定的信这句话应理解为“韩非书说‘孔子赞赏这一点？”。A、B都将念。（写出一种即可）句意点破，C是正确断句点。“引以张本”是第二个断句点。学案25戏剧阅读与鉴赏“张本”指为后面的议论预设代笔，即通过预设“夫子善之”，然后进行驳难，所以接着是“然后难之”。因此，正确断句点活动应该是E、G。C、E、G三个断句点确认完成，答案就有了。1)冲突：周朴园与鲁待萍之间的冲突，周朴园惊异鲁侍“岂有不似哉”完整成句，“岂有…哉”为反问句式，不能割萍的到来，认为她是为了认周萍苹；周朴园与蘩漪之间的冲裂，因此H也不是答案项。突，周朴园以为繁漪知道了事情的真相，让他确认；繁漪2.B[A项“围”和“举”都带有被动的意思，用法相同。B项的与周萍之间的冲突，蘩骑想通过告诉周朴园来阻止周萍“劝”，在材料中出现在“遏奸劝善”，意思是遏制奸邪、鼓励良与鲁四凤私奔。(2)最主要的冲突是周萍与鲁四凤之间的冲突，他们本是恋人，却被确认是兄妹，他们为这个结老“动”是蚊励、勉励的意思。《兼爱》“不可以不动爱人”来自选择性必修上册，“不可以不劝爱人”之前有“恶得不禁恶果而惊异、痛苦。“禁恶面劝爱”与“遏奸劝善”意义相近，其中的类题延练而动爱”“劝”课文注释为“鼓励”，接着出现的“不可以不劝爱人”的D[该短剧的内容主要是山.里人和流亡者的简短对话，短剧主旨的揭示是通过流亡者说出来的。流亡者首先表明了“劝”意义与之相同。]3.C[C项的相关信息来自材料二，对应语句是“今世人有直自已的身份，然后说明到这儿来的原因。要把握短剧的矛盾高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿者冲突，就要从人物台词中分析产生矛盾的根源，即人物在此必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也刀出现见解和思想上的分歧。A项“追捕者与被追捕者的矛盾冲突”不正确。B项“流亡者与山里人之间的矛盾冲突”错，C项的概述与原文明显不同。主要错误点在于“自辅”“自资”“自辅”是指帮助自已、辅佐自已，即通过引经据典来佐二者没有矛盾冲突，冲突的关键是“报官”。C项“悬赏多还是悬赏少的矛盾冲突”理解有误。D项“山里人报官还是收证自己的观点；“自贤”是通过婆附圣贤、援用圣资来彭显自己的贤能。C项表述为“成就自已，使自已更加资能”是错误留的矛盾冲突”是主要矛盾。]的；其余“以上天作比”“以深渊作比”“争取民众的信任”等表活动二练透这一群，会做这一类述也不准确；将“好事面穿凿者”等同于“世人”，出有范围扩大之缣。1.(1)“上下打量”这个细节表现出德一对阿庆瘦的怀疑，表现了他的阴险、多疑。4.（1)我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的，只有高赫没有〔2)泼茶的动作是阿庆嫂对对手的有力回击，体现了她对才失去君臣间的礼节，因此把他放在前面。德一的不满，表现了她的机智果敢。(2)请允许我大体说说一隅之见，先生您细察一下它是否类题延练真实。第一处介绍故事发生的时间、地点和当时的环境。第二处刻解析（1)关键词语有“骄侮”“是以”“先”等。“骄侮”有“骄画人物，写流亡者的动作，表现了他机警的性格做轻慢”的意思。“是以”即“以是”，代词作介词宾语前置，翻2.“这个女人不寻常”，这是一问含有弦外之音的潜台词：表面译成“因此”。“先”，本为方位词，表示“前面”，在文句中带有上是夸奖阿庆瘦胆大心细、遇事不慌、机警从容，而实际上是宾语“之”，明显是作动词用，联系到文段前面说“高赫为赏对眼前这位眼观六路、耳听八方、八面玲珑的老板娘身份的首”，指奖赏群臣时把高赫放在第一个，直译就是“把他放在杯疑。前面”。另外“无有不骄侮之意者”，翻译时应该注意其中的3.你与新四军有来往，你知道新四军的去向，双重否定及结构的层次关系。4.在这里，阿庆瘦再次滴水不漏地应对了德一的难：我既(2)关键词语有“请”“一隅刀“审”“信”等。“请”在文言文中通然是个做生意的，“来的都是客”，第…我不知道客人的身份常表示要求对方允许实施某一动作行为，相当于“请允许”的第二我不关心客人的身份，这两层意思就把刀德一的所有意义。“一隅”指一个角落，亦泛指事物的一个方面，引申有难都挡回去了。谁来喝茶都是喝，喝完了就走人，我也不关“片面”的意思。“审”有“详细考察”的意思。“信”当翻译为心客人走了以后怎么样。“人一走，茶就凉”向德一表明“真实”当地有没有新四军，我阿庆瘦是不关心的，即便是有，我阿庆5.赵襄子奖赏群臣时，孔子已经去世许多年，不可能对此表达嫂也不会主动去认识，当然也就谈不上对新四军“背靠大树意见好乘凉”一阿庆嫂的巧妙回答，让居心叵测的德一竹解析要回答本题，先要了解材料一中韩非是如何表达自已篮打水，一无所获。观点的。韩非是法家代表人物，其观点是以“法”为中心，强5.(示例)我比较认可汪曾祺的版本。①改编后的唱词的核心调一切以“法”为准绳。韩非引用孔子称赞赵襄子“善赏”的是“人一走，茶就凉”，脱胎于俗语“人走茶凉”，应用于茶馆，话“赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣”，表明孔子是从“礼”此景十分自然贴切。②改编后，这一核心唱段的台词，把茶的角度评判此事；韩非则从“法”的角度进行否定，得出结论馆老板娘阿庆嫂熱情周到、圆通泼辣而又灵活机智的性格特“仲尼不知善赏”。子鲋不同意韩非的观点，称韩非的说法看征表现得淋漓尽致，使阿庆瘦的形象增色不少。③汪曾祺的起来煞有介事，而实际是在使诈。事实依据是：孔子在春秋改编将市井生活语言加工提炼，使唱词如行云流水般干净利哀公十六年（前479）去世，而哀公二十七年（前468）才有荀落，通俗晓畅、韵律铿锵、逻辑缜密。瑶与韩、魏、赵伐郑之事，当时“晋四卿皆在”，知氏直到悼公6.①阿庆嫂：沉着冷静，不卑不亢，机智勇敢，应付灵活得体十四年（前453）才灭亡。因此孔子去世与赵襄子灭知氏、赏②德一：阴险，狡诈，多疑。③胡传魁：愚鼗，有匪气。爵臣，前后相距约26年。也就是说，赵襄子奖赏群臣时，孔类题延练子已经去世许多年，不可能对此表达意见。因此子鲋说“此(1)山里人的问话直接而不加掩饰，没有什么心机，反映了他先后甚远，面韩非公称之，曾无作意”，两件事前后时间相距的贪婪、自私。(2)流亡者慌不择路，急切中暴露身份，但他很远，而韩非在书中公然将孔子与赵襄子事合到一起来说，也很机警，听到山里人的话后马上离开了。竞然没有丝毫愧茨，足见其观点不可信。步步高大一轮复讲义语文716

9.下图为1950年张炬、黑白龙创作的宣传画《勤俭治家》。下列对该宣传画理解最为准确的是“天宜女显，麦宜收菊宜式：“只客日味武土风业贺南干发人办直家园本8朝职嘉崛#主二皮睡西刘。视拿西对迎示亲计A.反映土地改革后的农村生活答案解析网B.展现民众建设社会主义热情答案解析网C.倡导家庭生活消费的理性化答案解析网喝公京培内茶本谢有8D.服务于国家经济恢复的需要答案解析网10.1988年，国家计委下达的工业生产指令性计划产品品种由1984年的120多种缩减为65种，指令性计划的产品产值占比从1984年的80%以上下降到16.2%，指导性计划的产品产值所占比重上升为42.9%。这反映了当时A.城市改革始见成效答案解析网B.经济活力不断释放 答案解析网C.票证时代走向尾声答案解析网D.市场经济快速发展答案解析网11.古埃及人把现世看作短暂的瞬间，认为来世才是长久的，是永生的世界。所以，埃及人很少把大量金钱花在现世的房子上,而宁肯把钱用于死后的坟墓上。美索不达米亚人的多神宗教与之然相异，信奉实用主义，斤斤计较现世的利益。产生上述差异的主要原因是B.两大宗教文明观念起源不同答案解析网C.古西亚农业发展程度较高答案解析网D.地理环境影响文明发展特质答案解析网12.1322年左右，教皇使者鄂多立克来到中国游历，对元朝社会发出了最为激赏的浩叹：“这样多不同种族的人能够安地相居于唯一权力的管理之下，这一事件在我看来是世间一大奇会迹。”鄂多立克的感叹是基于对当时欧洲答案解析网题山一，节8AQ}-1.8A.教权未能统一的遗憾答案解析网B.王权不断加强的同感答案解析网C.自治城市发展的不满答案解析网D.封君封臣制度的反思答案解析网高三六调·历史第3页（共8页）衡水金卷·先