D神经元的兴奋性降低，进而使A神经元的兴mm的植株只产生可育雌配子，故只有1/3MM奋性下降(4分)和2/3Mm能够自交，F2中雄性不育植株mm(3)抑制(2分)所占的比例为(2/3)×(1/4)=1/6。雄性不育(4)能(1分)植株mm与野生型植株杂交所得可育(Mm)晚【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的获熟红果(Rr)杂交种的基因型为MmRr;以该杂交取信息的能力和理解能力。(1)由题图可知，在种为亲本连续种植，F1中有9种基因型，分别为食物缺乏条件下，A神经元的活动增强对B神1MMRR、2MMRr、1MMrr、2MmRR、4MmRr经元的抑制作用减弱，B神经元对C神经元的2Mmrr、1mmRR、2mmRr、1mmrr,F产生的雌配兴奋作用加强，C神经元兴奋对吞咽运动的抑子的种类及比例为MR:Mr：mR：mr=制作用加强，秀丽短杆线虫吞咽运动减弱。在1:1:1:1,雄配子的种类及比例为MR:食物充足条件下，A神经元的活动减弱对B神Mr:mR:mr=2:2:1:1,则F2中可育晚熟经元的抑制作用增强，B神经元活动减弱对C红果植株(MRr)所占比例为(1/4)×(3/6)十神经元的兴奋作用也减弱，C的活动减弱对吞(1/4)×(3/6)+(1/4)×(2/6)+(1/4)×咽运动的抑制作用减弱，吞咽运动增强。(2)据(2/6)=5/12。(2)导入了H基因的转基因番题图可知，由B和C神经元形成的吞咽运动增茄植株中，H基因只在雄配子中表达，喷施萘乙强或者减弱时，需要对其进行调节，去兴奋实际酰胺(NAM)后含H基因的雄配子死亡。将H上属于一种反馈调节，A神经元的活动对B神基因导入基因型为Mm的细胞并获得转基因植经元有抑制作用，使C神经元兴奋性降低的同株甲和乙，植株甲(Mm)和乙(Mm)分别与雄性时也使D神经元的兴奋性降低，从而使A神经不育植株(mm)杂交，在形成配子时喷施NAM,元的兴奋性下降，进而使吞咽运动向相反方向F1均表现为雄性不育(mm),说明甲(Mm)和乙进行。(3)据(2)分析可知，由B和D神经元形(Mm)产生的含M的雄配子均因为含H基因成的反馈神经环路中，最终使A神经元的兴奋而死亡，只有含m的雄配子因为不含H基因而性下降，也就是去兴奋对A神经元调节的作用存活，而雄性不育植株(mm)产生的卵细胞也不是抑制。(4)据题意分析可知，在食物充足条件含H基因，所以所得F1的体细胞中含有0个H下，A神经元对B神经元抑制作用增强，B神经基因。若植株甲(Mm)的体细胞中仅含1个H元活动减弱；在食物缺乏条件下，A神经元对B基因，因为甲(Mm)产生的含M的雄配子死亡神经元抑制作用减弱，B神经元活动增强。由了，可以推知H基因插入了M所在的染色体此可以推断B神经元在这两种条件下都有活上，造成了含M的雄配子死亡。若植株乙的体动，在食物缺乏条件下的活动增强。细胞中含n个H基因，因为乙(Mm)产生的含24.(1)1/6(1分)MmRr(1分)5/12(1分)M的雄配子死亡了，而含m的雄配子存活，则(2)0(1分)M基因(1分)有1个H基因位可推知必须有1个H基因位于M所在染色体于M基因所在的染色体上，且2条同源染色体上（使含M的雄配子死亡），且2条同源染色体上不能同时存在H基因(3分)1/2”(1分)》上不能同时存在H基因（使含m的雄配子中每(3)以雄性不育植株为母本、植体甲为父本进行条染色体上均不含H基因)。植株乙(Mm)与杂交，子代中大花植株即所需植株（或利用雄性雄性不育植株杂交，植株乙(M)产生的不含H不育株与植株甲杂交，子代中大花植株即所需基因的雄配子的比例为1/2”，雄性不育植株植株)(4分)(mm)产生的雌配子为m,若不喷施NAM,则子【解析】本题主要考查遗传定律的相关知识，考一代中不含H基因的雄性不育植株所占比例查学生的理解能力。(1)基因型为Mm的植株为1/2”。(3)植株甲的基因型为Mm,若植株甲自交，F1中MM:Mm：mm=1：2:1,其中基的细胞中仅含一个H基因，在不喷施NAM的因型为MM、Mm的植株表现为可育，基因型为情况下，利用植株甲及非转基因植株通过一次·4923JBTX1-新高考·生物

二、实验题：本题共2小题，共15分13.(6分)某同学设计了一个用气垫导轨和光电门等装置测量重力加速度的方案.实验装置结构如图所示.在某次测量中，他用刻度尺测得气垫导轨两端AB间的高度差为h、长度为L.与光电门相连的计时器记录下如下数据：挡光片通过光电门1的挡光时间为，挡光片通过光电门2的挡光时间为2，通过两光电门之间的时间为1.然后，他又测量滑块上的挡光片宽度为d.完成下列填空，挡光片(1)两个光电门间的距离光电门1(填“近一些”或“远一些”)有利于滑块)光电门2减小误差；(2)重力加速度的计算表达式为g=(用题中所给字母表示)；B(3)考虑到滑块在运动过程中会受到一定的空气阻力，因此，当地的实际重力加速度会(填“略大于”或“略小于”)测量值，14.(9分)某同学做“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示，图乙为实验所得的一条纸带选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s=19.00cm,点A、C间的距离为=8.36cm,点C、E间的距离为52=9.88cm,测得重物的质量为m=1kg,所用交流电源的频率为50Hz,当地重力加速度为g=9.8m/s.回答下列问题：打世十时纸带限位孔接电源宁夹子白重物角(1)下列实验操作和数据处理正确的是A.图中两限位孔必须在同一竖直线上B.实验前，手应提住纸带上端，使纸带竖直C,实验时，先放开纸带，再接通打点计时器的电源D.数据处理时，应选择纸带上距离较远的两点作为初、末位置(2)选取O、C两点为初、末位置验证机械能守恒定律，重物减少的重力势能是J,打下C点时重物的速度大小是m/s.(结果保留三位有效数字)(3)实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是A.利用公式o=gt计算重物速度B.利用公式v=√2gh计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响D.没有采用多次实验取均值的方法【高一期末考试·物理第4页（共6页）】22708A

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2024-03-30 18:03:43

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联立方程组2-=8'消x得(m2-小2-8my+8=0,易得A>0,x=my-4设A,小，B(),则男+为=8mm21h=8m2-1<0,可得-10时，若在g(x)的图象上有一点列42》水=l23 n.ieN.eN),若直线44的斜车为6=l23小（1)证：8划>f-2:6试卷第16页，共16页

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向阳隔断向阳热空气玻璃盖板心空气间层重质墙体冷空气18.如图，隔断打开和窗户关闭，则最可能表示的是（)A.

2、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案

10.下列有关文化常识的解说，不正确的一项是 A.袭世职，指继承世代承袭的官职，是世袭制中官职方面的一 种传承。 B.年号纪年法，古代常用的纪年方法之一，一个皇帝只有一个 年号。 C.服除，守丧期满，

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高三第一轮复周测卷·数学（二）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A4【解题分析】：f(x)=

4、炎德·英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(三)地理答案

【解题分析】由材料可知，当地地壳活动强烈，断裂带多，岩浆 沿着断裂带向上侵入，冷凝形成稀有金属矿产，金属原料丰富，当 地稀有金属矿产开采业较发达。 【答案】A

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2024-04-28 16:18:20

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1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

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2、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

a=F+mgim)-52m1s,故B错误C.线E1.5姆表内阻为R数=m7100×10Q=15

3、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

a=F+mgim)-52m1s,故B错误C.线E1.5姆表内阻为R数=m7100×10Q=150002,此框穿过第一个磁场区域过程中，通过线框的电荷量时滑动变阻器接入电路阻值为为g=1·△1=54L△

4、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]答案(物理)

店吹风热以电以风机，为T用电安全，还要确保不吹风（电动机不工作）时，电热丝不能发热。盟(D)下电路设计合理的是M-220V16如图所示的柔术表演中，甲演员双手撑在乙演员的膝盖上，保持着静止状态，则在下

5、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

10.如图所示，在与水地面成0=30°的足够大的光滑坡面内建立坐标系xOy,坡面内沿x方向等间距分布足够多垂直坡面向里的匀强磁场，沿y方向磁场区域足够长，磁感应强度大小为B=1T，每个磁场区域宽度及

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

10.如图所示，在与水地面成0=30°的足够大的光滑坡面内建立坐标系xOy,坡面内沿x方向等间距分布足够多垂直坡面向里的匀强磁场，沿y方向磁场区域足够长，磁感应强度大小为B=1T，每个磁场区域宽度及

2、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]答案(物理)

店吹风热以电以风机，为T用电安全，还要确保不吹风（电动机不工作）时，电热丝不能发热。盟(D)下电路设计合理的是M-220V16如图所示的柔术表演中，甲演员双手撑在乙演员的膝盖上，保持着静止状态，则在下

3、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

a=F+mgim)-52m1s,故B错误C.线E1.5姆表内阻为R数=m7100×10Q=150002,此框穿过第一个磁场区域过程中，通过线框的电荷量时滑动变阻器接入电路阻值为为g=1·△1=54L△

4、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

a=F+mgim)-52m1s,故B错误C.线E1.5姆表内阻为R数=m7100×10Q=15

5、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

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1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

a=F+mgim)-52m1s,故B错误C.线E1.5姆表内阻为R数=m7100×10Q=15

2、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)试题(物理)

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

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3、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

10.如图所示，在与水地面成0=30°的足够大的光滑坡面内建立坐标系xOy,坡面内沿x方向等间距分布足够多垂直坡面向里的匀强磁场，沿y方向磁场区域足够长，磁感应强度大小为B=1T，每个磁场区域宽度及

4、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]答案(物理)

店吹风热以电以风机，为T用电安全，还要确保不吹风（电动机不工作）时，电热丝不能发热。盟(D)下电路设计合理的是M-220V16如图所示的柔术表演中，甲演员双手撑在乙演员的膝盖上，保持着静止状态，则在下

5、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试(HZ)答案(物理)

a=F+mgim)-52m1s,故B错误C.线E1.5姆表内阻为R数=m7100×10Q=150002,此框穿过第一个磁场区域过程中，通过线框的电荷量时滑动变阻器接入电路阻值为为g=1·△1=54L△

9,如图所示，足够长质量m=2kg的木板静止在光滑水地面上，在木板上静置一物块（视为质点)，物块的质量m:=0.5kg,物块与木板之间的动摩擦因数4=0.4，最大静摩擦力等于滑子左侧动摩擦力。现给物块一个水向右、大小=10m/s的速度，并同时给物块一个水向左、波，下大小F=2.5N的恒力，当物块与木板的速度相同时立即撤去恒力，取重力加速度大小g10m/s2,下列说法正确的是A整个过程中，恒力的冲量大小为2.5N·sB.木板的最大动能为2JC整个过程中，物块与木板因摩擦产生的热量为10JD.撒去恒力后，物块先做减速运动，后做加速运动球体，10.在竖直面内存在垂直于纸面向外、半径为R的圆形强磁场区域，在磁场左侧存在竖直量为向上的匀强电场，电场强度大小未知，电场区域的宽度为d。如图所示，一质量为m、电荷量为q的带正电粒子，以大小为的初速度沿与竖直方向成30°角的方向斜向下进入电场，经过电场作用，粒子的速度方向改变60°后恰好从电场与磁场的切点进入磁场，在磁场中经过磁场作用后正好以原来进入电场的速度方向离开磁场，不计带电粒子受到的重力，下列说法正确的是A粒子在电场中运动的时间为@中运B粒子在电场中沿竖直方向运动的位移大小为2一单C匀强做场的磁感应保度大小为深上全D.粒子在电场和磁场中运动的，总时间为6d十2m3w0三、非选择题：共57分。N11.(7分)某同学为了测量物块与木板间的动摩擦因数，设计了如下实验：如图甲所示，将木板端通过一小段圆弧放置在水地面上，并确保木板的倾角可以调节。将带有宽度为的遮光条的物块放在木板上，让物块由静止开始从不同高度h处沿木板下滑，记录遮光条通过光电门的时间△，始终保持物块释放点到木板底端的水距离L不变。遮光条符光电门(1)物块通过光电门的速度大小(2)多次改变木板的倾角，得到物块通过光电门的速度，并作出了如图乙所示的t一h图像，图像与横轴的交点为α，由此可知物块与斜面间的动摩擦因数：(3)若更换动摩擦因数更小的木板，重复上述实验，得到，一h图像，其图像的斜率将(填“增大”“减小”或“不变”)。·25-07C·【高三物理第3页（共6页）】