11.D【解析】会试在乡试后的第二年举行。选项中“院试”错误。12.C【解析】原文“寻诏州县课民种植”的“课”应为“督促”之意,而非选项中“教授…方法”13.(1)我听说范质在住宅之外,不置办货物产业,是真正的宰相!(“居第”“殖”判断句各1分,句意1分,共4分)(②)(朝廷)选拔学业有成的士子,不是培植(或建立)私人恩惠,世代享有禄位的人家,应该敦促(子弟研)儒业。(“造士”1分,“树”1分,“敦”1分,“素业”1分,共4分)14.爱民:①体恤百姓,精择官吏以除民弊。②设置义仓,贮粮以防备荒年歉收。节用:①用度节俭,要求个人和亲人都简朴度日。(共3分,每点1分)参考译文:太祖建隆元年春正月乙卵日,派遣使者分别赈济各州。这一月,太祖视察国学,下诏扩大、修茸祠堂庙宇,雕塑绘制先圣、先贤像,亲自撰写赞词,书写在孔、颜塑像的底座,让文臣分别撰写其他先贤的赞词,并多次亲临视察。曾经对身边的臣子说:“朕想要让所有的武将诵读诗书,懂得整军治国的道理。”从此臣下百姓开始重视文献经典。太祖曾经讲论辅佐大臣,对身边的人说:“我听说范质在宅第之外,不经营置办货物产业,是真正的宰相!”这天,他让范质和王溥、魏仁浦共同辅佐朝政。按照过去的制度,宰相等重臣上殿,都坐在皇帝所赐的座位上议论朝廷大政;他们的奏呈事项官职任命,只写入奏疏和呈状中,皇帝说“可”,降下旨意,奉行就可以了。范质等人自认为是后周旧朝的臣子,过去所作所为有些问题,而且忌惮宋太祖英明聪慧,就请示使用“礼子”,当面领取旨意,退回去后各自写下自己的建议,共同(在“札子”上)写上自己的名字来记录(而后呈递皇上裁决)。宋太祖同意,君臣共坐论事的礼制就被废除了。建隆二年春正月,丈量民田。周世宗末年,曾经命令官吏到各州丈量民田,但是使臣大多不称职。到这个时候,太祖对侍臣说:“丈量民田本来是要忧虑怜惜百姓,但却使百姓的疲惫更加严重,如今应当精心选择合适的官员。”于是分别派遣常参官到各个州郡。不久,诏令州县督促百姓种田,长官在春秋两季巡视,记载下来作为法令。又设置义仓,宫府收取的两税,每一石中取出一斗,贮存起来防备荒年歉收。乾德元年秋七月,太祖到武成王庙,一一观看两庑,指着白起的塑像说:“白起杀死已经投降的人,很是算不上勇武,哪里适合享受配祀!”命今移去了它。开宝元年三月,初次复试贡士。这一科选拔了十八名符合标准的进士,陶谷的儿子陶邴名字排在第六。太祖对身边的大臣说:“听说陶谷不能教导儿子,陶邴怎么能考中?”命令中书省复试。于是下诏说:“选拔学业有成的士子,不是培植私人恩惠,世代享有禄位的人家,应该敦促子弟研儒业。从今以后,选拔人才,所有涉及享受俸禄的人家,都交给中书省复试。太祖天性孝顺父母,友爱兄弟,节制俭省,秉性自然,不故意矫揉造作以掩饰自己。他曾经坐在寝殿,下令敞开各个门,都笔直开阔,没有遮蔽,太祖对身边人说:“这如同我的心,第3页共4页
A.直接促进了西方对中国抗战的支持B.用事实揭露了日军滥杀无翠的罪行C.表明日本侵华遭到国际社会普遍反对D.说明中国军民的抗日征途艰难而漫长二、非选择题(本大题共4题,第26题10分,第27题10分,第28题15分,第29题15分,共50分)26阅读材料,回答问题。(10分)来源:高三答案公众号材料一东晋一潮,中原丧乱,大批流民流窝江左,形成了许多侨郡县。这些人不为所在州县编户,无固定租税负担,他们与土著百姓生活无异而负担不同,容易引起侨旧矛盾,有的成为豪门世族的佃客、部曲,形成“编户虚耗,南北权豪,竞招游食”,逆造成了“国弊家丰”的严重局面…东晋、南朔政府先后十次领布命令,实行“土断”。户籍上,对白籍侨民实行土断,与黄籍户一样承担国家税役。对于世家大族隐藏户口的行为,严厉打击。南方土著和北方侨民混合杂居,侨流“后裔远长为南方之人矣”…“以土断定”使侨置系统与当地系统混合编制,构筑成新的地方行政辖隶系统,亦可增加国家狱税收入。一摘编自寄震《黄、白籍问题与“土断》材料二曾经处于华夏边装地区和附庸地位的北方草原民族迁入中原…为了获得人数众多的、文化先进的汉族的认可…在建立政权之初,他们不仅在祖源认同上有改姓或攀附华夏祖先的行为,而且在政权国号的选择上也多加斟的,十分逆慎。其中一个原则就是在其统治地区选择前代中原王朝的国号以继承之。一摘编自吴洪琳《十六国“汉”“赵”国号的取舍与内迁民族的认同》(1》根据材料一,结合所学,分析东晋、南朝政府“土断”的背景和意义。(6分)(2》根据材料二,归纳草原民族中原文化认同的途径及目的。(4分)27.阅读料,回答问翘。(10分)材料一亨八世与至尊法案(见右图油画):公元1534年,亨利入世与枢密院高级官员进行商议,一致通过了至尊法案:宣告教会权力被收缴,庄权建立起对英国的专制统治。材料二国际法是支配国与国之间交往的法律,其目的在于保障国际社会的集体安全,限制掠夺战争的发生,减轻战争给人们带来的骗苦:国际法应通过召开国际会议,由与会各国共同确定,一经确定,各国不论强弱大小,都必须服从国际法的约束,不得以国内法为借口违反国际法的规定:国际法的前提是国家主权,任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些县体条文,如:交战双方均不得杀害民、儿童等非作战人员:也不准抢掠他们的财产:不准杀害、虐待停止抵抗的战俘:保护交战双方外交人员的人身安全及财产:等等。一树编自[荷兰]格劳秀斯《战争与和法》(1)用一句话概括材料一反映的实质,(1分)并以此为视角闸述17世纪国际法产生的时代背景。(4分)(2)根据材料二,概括格劳秀斯国际法主张体现的基本理念。(4分)并用一句话概括《战争与和法》的历史地位。28.辛亥革命到五四运动的这段时间是历史转型期。阅读材料,回答问题。(15分)材料一1919年五四运动大事记(部分)
Jones一家被困在了楼上。由此可知,D项“但他们没人料到洪水会一直上涨,直到夜里”符合语境,D项中的them指代Pam Jones和her parents,flood waters与上文中的storm照应。本空后的They指代D项中的flood waters。.36.G。本空前提到Pam Jones和父母等待救援。根据下文中的Reporter Ed Lavanderasearching for people trapped They pulled up and found Jones at the door with her 86-year-old father and her:83-year-old mother可知,救援人员发现Pam Jones和她年迈的父母被困在了家里,故选G项。G项中television workers与下文中的Reporter、producer和cameraman照应,boat与下文中的boat属于原词复现关系,them指代上文中的Thefamily。37.E。根据本空前的They had done five or six laps around the Bayou Chantilly neighborhood及本空后的They pulled up and found Jones at the door with her86-year-old father and her83-year-old mother可知,此处描述救援人员是如何发现Pam Jones和她父母的,故E项符合语境。E项中的the neighborhood指代上文中的the Bayou Chantilly neighborhood,E项说明了They pulled up(他们停下来)的原因。38.C。根据本空前的As the camera rolled,Seth led Pam's father to the boat,and Lavanderahelped pull him up与下文中的After the rescue可知,本空应描述救援人员是如何营救PamJones和她母亲的,故选C项。roll作动词,在此处意为“(机器)运转”。39.F。根据本空前的After the rescue,,Seth brought them back.to shelters可知,本段描述Pam Jones和她父母被救助后的情况,故F项符合语境。F项中的them指代Pam Jones和her parents,.Pam's husband与上文中的loved ones照应。
际9。下列结论正确的是A.∈QB.√3∈QC.0∈ND.-5∈Z1O.若M、N是全集I的真子集,下面四个命题m,n,s,t是命题p:M二N充要条件的是m:MnN=M,n:MUN=M,s:Mn(CN)=⑦,t:MnN=IA.mB.nC.sD.t11.设集合M={1,3},N={xax+3=0,a∈R}且M∩N=N,则实数a可以是A.-1B.1C.-3D.012.已知正数a、b满足a十b=2,则下列结论正确的是A.ab≥1B.√a+√b≤2C.a2+b≥2D.+6>4a三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.用列举法表示由满足不等式一3<2x一1<3的整数构成的集合为14.已知命题p:3x∈R,x2一1≤8,则7p为15.(1)已知bg糖水中含有ag糖(b>a>0),若再添加mg(m≥0)糖完全溶解在其中,则糖水变得更甜了(即糖水中含糖浓度变大)。根据这个事实,则号a十m一b十m(填“>,<,=,≥,≤”之一)(2)M-828282器.N-8292829。20232020,则MN(填“>,<,=,≥,≤”之一).16.已知-2
忧苦之心、今昔之感的用意,但那种或虚或实的反复咏叹,更多的是使诗篇交错洋溢着令人沉醉的气氛,一折一扬的处理,使诗之色彩也显得多变而迷人,诗之内涵也更加丰富,绝没有停留在一般的咏春主题上。全诗在结构上由景及人,由景及情,层次分明,前后接转自然,语言明白晓畅,体现了欧诗的基本特色。19.【答案】D【解题分析】“慷慨激昂”错,全诗语调苍凉,情感慷慨悲凉,而不是“激昂”。20.【答案】全诗表达了诗人渴望乱反正的报国之志21.【答案】本诗塑造了一个自我奋发、一往无前、急赴国难的爱国诗人形象。“朝发”“暮宿”可见诗人受命北去时行程的迅急;三、四两句写诗人行进在“胡寇塞路”的险境之中,随时准备御敌,显现出诗人一往无前的气概;于悬崖险径中吟唱,更是显示出诗人在险境中的重新振作,自我奋发。22.【答案】B【解题分析】“构成一幅雄奇美丽的山野风景图”错,从诗中来看,诗人着眼于细小景物的描写,突出的是宁静、美丽、和谐,并没有“雄奇”的表现。23.【答案】诗人由新居闲望想到旧山隐居之所,词句之中充满抛离故园的懊悔伤感。24.【答案】尾联塑造了一个为仕途奔走却一事无成,渴望归隐山林却又难以割舍仕途理想的矛盾的诗人形象。“东迁西去”言诗人多年来为仕途奔走的辛苦酸楚,“俱无计”言诗人东奔西走却没有收获;尾句中对暮色中归林的寒鸦的羡慕,体现了诗人对现实难以割舍的矛盾心情。25.【答案D【解题分析】“尾联诗人自问自答”错误,第七句应是反问,使语气更加强烈。26.【答案】“空”是诗人对当年快意游赏而今无人相伴的感叹,突出了诗人壮志未酬的悲痛与感伤。27.【答案】诗歌首联刻画了一个老病交加、贫穷落拓、频频感慨的诗人形象。“杖白头”即拄着手杖满头白发,可见他的年老多病;“破裘不补”则表明他的生活困顿,贫穷落拓;落日溪边的凄清景物描写以及冷飕飕的触感均暗含着诗人的无限感慨。【诗歌鉴赏】诗人用感伤的笔调,描写自己老病交加,痛惜风俗崩坏,并嗟叹昔日的好友如今已相继作古,无人可共建功业。同时,诗人更表达了自己那种处乱世而独立,“先天下之忧而忧”的崇高品格。时当落日,冷风飕飕,诗人身披破裘,拄杖溪边,临风独立,无穷感慨都上心头。这是首联所描绘的境界。“杖白头”可见他的老病,“破裘不补”则表明他的贫穷落拓。颌联紧承上文,对自己真正心事做了表述。他之所以落到如此地步,是因为秉性戆直,坚信前贤先哲的训诫,百折不回。“戆愚”,喻自己信道之笃,不为时俗所转移;“酷信”,则见守道之坚、之死靡他。此时南宋朝廷不思振作,官僚士子歌舞湖山,举国都在沉醉之中,诗人虽既老且病,却举世皆醉我独醒,先天下之忧而忧。读着这两联,我们仿佛看到了鹑衣麻鞋、白头拄杖、翘首北望的杜甫。陆游在这两联中所创造的形象以及表达的思想,和杜甫颇有相似之处。颈联转入对世事的描写,同时也表达了自己的心情。这联意思是说,世衰道弊,天下行将大乱。诗·52【23·G3DY(新高考)·语文·参考答案一R一必考一TJ】 金华十校2021一2022学年第二学期期末调研考试高一语文试题卷注意:本卷共四大题,22小题,满分150分,考试时间150分钟,请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。一、现代文阅读(33分)(一)现代文阅读I(本题共4小题,15分)阅读下面的文字,完成1-4题。材料一:“审丑”是一种喜忧参半、复杂多变的情感行为。真正的艺术“审丑”,是深层次地发掘貌似“丑陋”或“丑恶”现象背后的内在缘由,诚如鲁迅先生所言,是创开“坏种们的祖坟”,让观众们发出会心的微笑。当人们换一个角度来观察事物,思考人生时,对美学领城里出现的问题进行逆向思维,从“审丑”的价值与意义上来审视包括电影在内的各种不同类型的叙事类作品时,其在创作上所表现出来的不同于以往的独特之处,便一一显现出来。在文学领城里,丑不是作为美的补充,而是作为一种独立的感性形态存在于作品中。首先是波德菜尔率先把审丑引进了诗歌创作,其于1857年创作的诗集《恶之花》,被后世评论家们称之为“绽放于地狱边缘”。波德菜尔可以说是西方社会第一个大规模地真正到社会和个人意识的深处去发现和表现丑的诗人。这部作品标志着西方文艺进入了全面审丑的时代。紧随其后,人们精神世界中被压抑许久的情感,非理性的冲动等等,都一下子成为了文学表现的主要内容,其中涌现出了许多审丑倾向明显的名篇佳作,这些作品打破了艺术单纯以反映真善美为主要内容的传统规范,将丑也纳入了艺术表现生活的范畴之中。莎士比亚的《成尼斯商人》,是刷作家早期创作由喜剧转向悲刷的代表作之一。主要人物夏洛克拥有一切可恶之人身上所具有的全部品性,他唯利是图、爱钱如命,但因为种族的原因,他又在社会上无时不遭受到无理的排挤和歧视,忍受着不等的法律待遇。其中的第四兼第一场是这部著名春刷的高潮部分,全刷的戏刷冲突几乎都集中在这场戏里。莎翁在这一场刷中巧妙地运用穿插、对比与悬念等刷作技巧,采取正面描写和侧面表现相结合的手法,将仁慈与凶残,友谊与仇恨,宽容与秩隘,善良与邪恶,都一一进行了形象、生动的对比,冲突跌荡起伏,情节扣人心弦,人物命运引人思索,全刷的主要矛盾和人物塑造在痛快淋漓的喜刷气氛中得以圆满解决,同时作者的审丑深意也在观众的沉思中许久回味。(摘编自王伯男《审丑一美学评价的逆向思维》)材料二:人类审丑的历史与审美一样久远,审丑异化却是发生在大众文化来临的时刻。“市场价值观在社会生活中浙渐扮演着越来越重要的角色。经济学也正在成为一个帝国领城。今天,买卖的运辑不再只适用于各种商品,而是越来越主宰着我们的生活。”文化也不能幸免。大众审丑文化就是在这样的泛经济主义思想影响下发展起来的,审丑逐渐成为受价值规律驱动的产业,审丑活动中的营销性色彩不断增强,丑角卖力扮丑以获得公众关注,甚至不惜以自十校高一语文试题卷一1(共8页) (3>等式T=2=√两边方后可得T-L图像是过原点的直线,6为正确的图像。a与b相比,周期相同时,摆长更短,说明a对应测量的摆长偏小;c与b相比,摆长相同时,周期偏小,可能是多记录了振动次数;根据图像斜率表示的物理意义可知,斜率越小,测得的重力加速度越大,故图线c对应的g值大于图线b对应的g值。8.解:(1)α摆振动起来后,通过水绳子对b、c、d三个摆施加周期性的驱动力,使b、c、d三摆做受迫振动,三摆做受迫振动的频率等于驱动力的频率,则b摆的周期T=2to。(8分)L可知(2)由T=2(5分)a摆摆长L=82。(5分)9.解:(1)设小球偏角为0时,离开衡位置的位移为x,摆长为L,0<5°,则x=0L,sin0^≈0(2分)小球受到的回复力大小F=mgsin0(3分)联立解得F=mgin9==kx(k为帝量)(3分)因为F与x方向相反,所以小球做简谐运动。(2分)(2)由题图乙可知摆球的振幅A=0.08m,周期T=2s(2分)以摆球为研究对象,由周期公式T=2π√写(3分)由机械能守恒得mgL(1一cos0)=F2 nUmax2(3分)由三角函数知识得1-cos0=2sim2号(2分)》由圆的知识得0(2分)联立解得vmax=0.25m/s。(2分)·14·【23新教材·ZC·物理·参考答案一LKB一选择性必修第一册一QG】 A.契丹,古代游牧民族,发源于中国东北地区。唐末耶律阿保机即可汗位,建契丹国。B.阙,即宫阙,原指皇宫门口的门楼。阙下,借指京城或朝廷,也用来代指天子。C.车帐,即兵车和营帐。古代北方民族于兵车上覆以帐幔,作为营地居处,称车帐。D.朕,与寡人、孤、不谷在先秦时均被用做君主或诸侯的自称,但只有朕被一直沿用。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.景德元年,契丹举国入侵,在奔赴保州的途中,其前锋遭遇暗中侦查的孙密,被伏击射杀了十多人。B.观察使王继忠在战败被俘投降后发现敌人有议和的想法,就趁机提出议和的建议,最终被采纳。C.王继忠为自己被俘作辩解,一是策应救援没有来,二是王超等人轻敌少谋,但也承认自己有罪过。D.宋真宗让王继忠向契丹人表达自己的想法并商议和谈,但没有答应他先让朝廷派出使者的要求。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)北朝以臣早事宫庭,尝荷边寄,被以殊宠,列于诸臣。(2)今既兵锋屡挫,又耻于自退,故因继忠以请,谅其非妄。14.面对契丹此时提出的议和建议,宋真宗的态度是什么?为什么?(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首宋词,完成15~16题。文本一:定风波·暮春漫兴【宋】辛弃疾少日春怀似酒浓。插花走马醉千钟。老去逢春如病酒。唯有。茶瓯香篆小帘栊。卷尽残花风未定。休恨。花开元自要春风。试问春归谁得见。飞燕。来时相遇夕阳中文本二:定风波·莫听穿林打叶声【宋】苏轼三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。15.阅读上述文本选出对上述文本理解与鉴赏不正确的一项(3分)A.文本一上阕以“少日”与“老去”作强烈对比。“老去”是现实,“少日”是追忆。少年时代,风华正茂,一旦春天来临,更加纵情狂欢,其乐无穷。B.文本一下阙写道他始终注视那“小帘栊”,观察外边的变化。其中意外的转折蕴含着深奥的哲理,也饱和着难以明言的无限感慨,进一步反映诗人壮志难酬。C.文本二为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言诙谐。D.文本二“竹杖芒鞋轻胜马”,写词人竹杖芒鞋,顶风冲雨,从容前行,不惧艰险,以“轻胜马”的自我感受,传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。16.两首诗词牌名同为“定风波”取此名又有定叛乱的意思。请你根据上述提示,简要分析两首“定风波”的异同(6分)(三)名篇名句默写(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易《琵琶行》一诗以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“”这两句诗上。第6页共9页 ~2时间内,货箱的速度不变,即动能不变:速度为正,向上运动,重力势能增加,货箱的机械能增加,故D错误,)2.D(解析:根据同步卫星的特点可知,同步卫星轨道与地球赤劲:加速度为=1,对整体分析,由牛顿第二定律有5天道面必定重合,故A错误;S点与P点到地球的中心的距离是+m0,代入数据计算得出:Mm6g,当F=6N时,对木核相等的,根据牛顿第二定律和万有引力定律得:“-G所以卫星机据牛顿第二定律得。。言F-受,知图线的斜M在静止轨道上经过S点与在转移轨道上经过P点的加速度相-子则M=2.指块的质情m:4:放A错误,B正确:根同,故B错误:在椭圆轨道近地点实施变轨成椭圆轨道是做逐渐6N时.a=1:.代入表达式计算得出以=0.1,当F=8远离圆心的运动,要实现这个运动必须给卫星加速,所以卫星在时,对块.根据牛顿第定律得mgm,计算得出=异常轨道上经过Q点速率大于在近地轨道上经过Q点的速率:1/2,故C错误,D正确,)卫星在近地和静止轨道上运动,则由万有引力提供向心力,得:7,BC(解析:电荷在加之间做诚速运动,“点后做加速运动.”。严所以卫星在近地锁道经过Q点的连度大于在静止轨见·点的加速度为0,则在点受到两点电荷的电场力衡,分)2anspa知0,带负电,放A错误:由,一图象可知,从b点到a点,电荷士?做加速度逐渐减小的减速运动,故B正确;从b点到“点,电产在修礼线流的度所在异常执道上经过0点速率大有的能漫强电动分做锁功心有的电势能护取公高于在你铁道上器过s点的建来故C精议:由儿何知以知病肉运动时为能增员测电场对电有→)做正功,放心正角.D轨道的半长轴为地球半径的4倍,由开普韧第三定律有:号-k误,)8.CD(解析:对于P,Q组成的系统,由于弹簧对Q要做功,所以系统的机械能不守恒.但对P,Q,弹簧组成的系统,只有重力或比约为1:8.故D正确.)弹簧弹力做功,系统的机械能守恒,故A错误;根据P.Q沿轻杆方向的分速度相等得pcoa=,sina;可得P的速度不会始终比3(解析:电容器与电源断开,放电量不变,上极板向下移动Q的速度大,故B错误:根据系统机被能守恒可得B,=2mgL时,两板间的距两减小,根据C可知,电容C增大,则根据(cos30°-cos60);故弹性势能的最大值为E,=(5-1)mgL;故C正确:P下降过程中动能达到最大时,P的加速度恰好为0.此C=号可知,电压U减小,故静电计指针偏角减小两板同的时对0整休竖直方同受力衡,故Q受到地面的支持力大小V=2mg+mg=3mg;故D正确.)电场强度E:号名-因此电场强度与板间距无天.闪)分此电场强度不变,根据U=d'-g。-0,P点离下极板间距不(2)0.50(2分)变,因此P点的电势”不变,故C正确.)(3)D(2分)R4.C(解析:当磁场的磁感应强度为B且恒定不变时,线框分别10(1)60.20(2分)0.732(0.73以ab和cd为轴以相同的角速度旋转,线圈中均会有感应电动~0.734均可)(2分)R2势产生,由Em=BSw知:电动势的最大值相同,故A、B错误.当(2)C(1分)如图(2分E磁感应强度增加,由楞次定律可知,感应电流沿acbda方向,b端(32分相当于电源的正极,则α点电势低于b点电势.故C正确;由法拉第电磁感应定律可得,感应电动势为E=A中A5;-B,111.解:要使得儿童能由静止下滑,必须mgsin01>mgcos6滑梯的高度h,=4tan0(2分a6两点同的电势老(兰故D销误联立解得h>1.6m(2分)△t设当滑梯高度为h2时,小孩滑到底端时速度恰好为2m/s,日5.D(解析:根据公式C2-3,可知,n=3,因此受到激发后的氢原能定理有:子处于第n=3能级;根据氢原子由n=3跃迁到n=L产生的光d)1子能量与从n=1跃迁到n=3所吸收的光子能量相等可知,照mgh-umgcos0c0s02=2mm2-0(3分)出出点射氢原子的光子能量为:△E,=E,-E,=-1.51-(-13.6)=解得h2=1.8m(2分)12.09eV,故A错误;频率大小关系为y,>,>v.,从n=3跃迁综上,则1.6m ]2.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)心富泻受神宗量帝重视,入阴见帝时星倍考虑到他有脚病,允许他乘坐肩奥到殿门并让他儿子扶着他进来,且不让他跪拜B神宗皇帝任命韩维为太子:子,韩维却希望让王安石代替自已,神宗皇帝因此想见王安石,便提拔王安石入朝担任输林学士兼侍讲。C神宗皇帝询问工安石来朝学国百年而无天下事”原因,王安石认为太祖皇帝开创有功,励精图治,继任的几位皇帝守之有道,所以国家太。D王安石指出国家有“累世因循未俗之弊,却没有人议论,皇帝整日接触的都是宦官,宫女,处理的都是一些琐事,却没有与士大夫讨论先王之法,并付诸实施。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)至是,始造朝入对,帝问为治所先,对曰:“择术为先”(5分)(2)所条众失,卿必已经画,试为联详言施设之方。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分】阅读下面这首宋诗,完成14~15题。登赏心亭陆游蜀栈秦关岁月道,今年乘兴却东游全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋@孤臣老抱忧时意,欲请迁都①涕已流[注释]①乾道八年(1172年),陆游被任命为成都府路安抚司参议官,官职清闲。淳熙五年(1178年),陆游奉召从四川回临安,是年秋天路过建康。②瓜步,指瓜步山,与建康隔长江相对。石城,即建康。③迁都:南宋初年,主战派主张建都建康,主和派主张建都临安,建都问题成为两派斗争的一个焦点4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联暗含今昔对比,诗人昔日从“蜀栈秦关”人蜀,如今又由此“东游”B.领联的“稳”字写出诗人一家稳渡过黄牛峡,也从侧面衬托此处的凶险C.颈联运用互文描绘诗人所见之景,瓜步山和石头城秋日叶落,雨云黯黯D.本诗将叙事、写景、议论融为一体,格律谨严,气势奔放,境界壮阔。15,同样是在秋日登赏心亭,陆游在本诗中流露的情感与辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》表达的情感有何异同?请结合内容简要分析。(6分》(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》善于运用比喻来说明道理,如“金新利”两句,从木材和金属的改变说明人们是可以改变自己的学识和品行(2)白居易《琵琶行》中,琵琶女以高超的技艺弹奏琵琶,经过沉重雄壮、清脆圆润、轻快流利等旋律后,至“”,戛然而止,结束弹奏(3)范仲淹《岳阳楼记》中“把酒临风,其喜洋洋者矣”是湖光作色的乐景给人带来的喜悦,与淫雨、阴风、浊浪等哀景给人带来的”的悲伤情绪形成对比三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成17~19题。一以暇21928年9月,细菌学教授弗菜明发现自己培养葡萄球菌的培养液因受到污染而发霉,实验室遇到这种情况,通常的做法就是把它一倒了之,但弗莱明没有①_,他要看是哪种霉菌在捣乱。于是他拿起培养皿来仔细观察,想了解为什么发霉的培养液就不能再用。对着亮光,他发【高三诊断考试·语文第7页(共8页)】 七国那样强大,却突然想削弱它,他们起来叛乱难道值得奇怪吗?晁错不在这个时候豁出自己的性命,为天下人抵挡大难的冲击,从而控制吴、楚等国的命运,居然做保全自己性命的谋划,想要让景帝御驾亲征定叛乱而自己留守京城。再说那挑起七国之乱的人是谁呢?在这个时候,即使没有袁盎,晁错也不可能免于杀身之祸。为什么呢?自己想要留守京城,却叫皇帝御驾亲征。按情理来说,皇帝本来已经觉得这是勉为其难的事情,但又不好反对他的建议,这样正好给袁盎以进谗言的机会,使他的目的能够得逞。假若吴、楚等七国叛乱时,晁错豁出性命承担这一危险的叛重担,夜以继日像淬火磨刀似的训练军队,向东边严阵以待,让自己的君主不至于受到烦忧,那么皇帝就会充分依靠他而不觉得七国叛乱有什么可怕,纵使有一百个袁盎,能有机可乘离间他们君臣吗?15.D(“每联先静景后动景”说法错误,应是“每联先动景后静景”)16.①“号”,号叫,给人以凄厉之感,“蛙号池上晚来雨”映照出了诗人内心的孤寂,与“茅堂索索”“空庭”一起,渲染出凄清的气氛。②而“鸣”,鸣叫,给人以热闹之感,以动写静,渲染出宁静的气氛,与全诗的格调、情感不相融洽。(评分细则:共6分,每条3分,“号”释意1分,表达效果2分,“鸣”1分,表达效果2分。意思答对即可,其他答案言之有理亦可酌情赋分)17.(1)胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨(2)景翳翳以将入抚孤松而盘桓(3)示例:①三顾频烦天下计两朝开济老臣心②酾酒临江横槊赋诗③出师未捷身先死长使英雄泪满襟④谈笑间樯橹灰飞烟灭[每答对一空给1分,有多字、错字、漏字等该空不给分。第(3)小题如有其他答案,符合要求即可得分]18.①翻天覆地②无可厚非③迫在眉睫(评分细则:共3分,每处1分,答案不唯一,符合语境答出其他成语也可,注意必须是成语,四字词语不行)19.实行免费政策后,虽客流量有所上升,但收入并未显著提高。(每处2分,“收入”与“增强”搭配不当,“客流量”语序不当。如有其他修改方法,修改后无语病、符合要求即可给满分)20.C(文中引号表示特殊含义,与C项中引号作用相同。A项引号表示讽刺、反语,B项引号表示特定称谓,C项引号表示特殊含义,D项引号叫表示突出强调)21.示例:①广东省简称“粤”,“粤省事”有“省时省力”“越来越好”之意,生动形象地诠释了政务服务台让大家轻松享受到各种政务服务的决心。②重庆市简称“渝”,“渝快办”有“愉快办理”“快速办理”之意,生动形象地诠释了重庆市政务服务台的办事效率及为民服务的暖心态度。(评分细则:共4分,含义2分,妙趣2分,大意相同即可得分)22.①而且构建了一座修辞艺术的殿堂②在人名上的运用更普遍③实则是道貌岸然的伪君子(每处2分)23.【写作提示】当下,“流量”与我们的经济、生活密切相关。很多人想尽办法“蹭”流量、“刷”流量、“赚”【高三语文·参考答案第3页(共5页)】·23-410C· 合作,组建研发联盟,攻关“卡脖子”关健技术,围绕产业链上下游对接等问题,给予政策支持。科技创新成果转化是科技创新活动的“最后一公里”,针对当前我国农业科技创新成果转化率偏低的实际情况,应不断创新科技成果的转化机制,疏通从原始创新转化到关键核心技术的渠道。要培育发展新型服务主体和农业经营主体,建立“产学研用”一体化农业技术推广联盟,创新成果转化应用机制,搭建农业科技成果转移转化台,引导先进技术成果的转化应用。产业振兴是乡村振兴的重中之重。大力发展乡村产业,加快推进农业高质量发展,一个重要抓手是推进科技与产业深度融合,促进农业产业结构优化升级,打造农业全产业链,要培育农业科技龙头企业,引导农业高新技术企业加快建立产业技术研究院等协同创新载体,探索产业同盟共性技术研发组织模式,重点打造一批创新能力高、市场竞争力强的农业科技龙头企业,充分发挥其“统”的职能和引领行业集聚发展、带动产业升级的作用。的从馆行晶人才尤其是乡村科技人才、是乡村振兴的动力源、造血者。推动农村经济社会发展,实现乡村振兴,说到底还是靠“人”,特别是各类有能力的“科技人才”。首先是建立灵活的人才培养制度。其次是实行更加积极开放的人才政策,引导科技人才向农村集聚;同时加大农村基础设施建设的投入,提升教育、医疗、文化等公共服务的供给水和质量,营造“拴心留人”环境。最后是强化科技特派员的规范管理,建立科技特派员服务基层的长效机制。制定科技特派员扶持激励政策,允许科技特派员通过提供增值服务合理取酬,提升科技特派员服务基层的内生动力。(摘自《农业科技创新助推乡村振兴》)材料二:“强国必先强农,农强方能国强。没有农业强国,就没有整个现代化强国;没有农业农村现代化,社会主义现代化就是不全面的。”农业强国是社会主义现代化强国的根基,满足人民美好生活需要、实现高质量发展,夯实国家安全基础,都离不开农业发展。当前,要锚定建设农业强国目标,切实抓好农业农村工作。全面推进乡村振兴。民族要复兴,乡村必振兴。要全面推进产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”。产业振兴是乡村振兴的重中之重,要落实产业帮扶政策,做好“土特产”文章,向开发农业多种功能,挖掘乡村多元价值要效益,向一二三产业融合发展要效益,推动乡村产业全链条升级。巩固拓展脱贫攻坚成果是全面推进乡村振兴的底线任务,要继续压紧压实责任,坚决防止出现整村整乡返贫现象。要坚持把增加农民收入作为“三农”工作的中心任务,千方百计拓宽农民增收致富渠道。依靠科技和改革双轮驱动。紧盯前沿,加快高水农业科技自立自强。发挥举国体制优势,构建农业科技创新体系。深化农村改革,必须处理好农民和土地关系这条主线,搞好农村集体资源资语文试题第4页(共12页) 高三英语满分:150分考试时间:120分钟注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名准考证号码坑写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0,5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清听。3请按题号顺年在各题答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持答题卡卡面清洁,不要折叠,不要弄被、弄皱,不准使用涂改液,修正带、刮纸刀。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上第一节(共5小题;每小题15分,满分75分》听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B.C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:How much is the shirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15答案是C。1.Where are the speakers going tomorrow?A.The history museum.B.The school office.C.The visitor center.2.Who will the woman give the CD to?A.Taylor SwiftB.Her sister.C.Her brother.3.How long will it take to drive to Portland?A.Two hours.B.Five hoursC.Ten hours.4.How is the stuff that the store sells?A.Expensive but high-quality.B.Cheap but low-quality.C.Cheap and high-quality.5.What are the speakers mainly talking about?A.The way to make a file on the desktop.B.The way to save a file on the computer.C.The way o save the computer desktop.第二节(共15小题:每小题15分,满分225分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6,7题。6.What will thean bring to his grandma?A.A cake.B.A picture.C.Colored pencils.7.What d the n think of the womn?A.She is the best baker.B.She is the best visitor.C.She is the best painter.高三英语第1页(共8页) 覆盖了我们一我们再去赞美它,则又是有风险的,也是难以把握的。可是,她真的其实还是个十分年轻的人,比我们所有这些老着脸皮在写东西的人都年轻许多。她23岁写成《生死场》,28岁上写的《回忆鲁迅先生》,29岁写的《呼兰河传》与《小城三月》。这么算一算、比一比,我们就好像全都没有活过,或者说,迄今为止,我们还是在写标,点符号,字都还没写出来呢。最近碰到一个前辈,他问了问我的创作,然后半开玩笑地说,嗯,40岁以前还没有写出成名作的,恐怕也就没什么成名作了。当时好像还不以为然的,面上无所谓地笑笑。可回家来一想,即刻浑身是汗,几天都难以释怀,感到时间的残酷,感到为灵感所奴役的悲剧性。从这个角度而言,对萧红,我的感受是复杂的,说羡慕或妒忌都不合适,也不准确,不如勉强说是拍案称奇:她的身世,她的文学,她的生死,这是绝对不可复制、不可模拟的宿命。尤其是她的死,恐怕所有的人都为之难以释怀吧,何以,竞是在31岁上就死了?以一个在当时并不算是大恶疾的肺结核,在医疗还算先进的香港,并有史沫特菜、柳亚子、端木蕻良等人的关照或张罗,却偏偏遭遇庸医误诊、医院冷淡、转院不力、战争纷乱等殊情,像是不同方向同时收紧的绳索,最终将她合力致死。可是,甘冒冷酷心肠的名声,我要说一句:甚或她这样凄惨的离世,也让我称奇,并以为这是最恰当的一似乎,老天爷也暗中考量过了,都已经写出了《呼兰河传》与《回忆鲁迅先生》了!比起那许多活到耄耋之年的写字人,她的生命好像竞已经是够了的!然而,我们能不能做一种假设。假设萧红没有死,她竟从那家红十字会临时医院里给抢救过来,她健康起来,在战争中幸存,并一直活下去,活到了抗战胜利,继而又活过了国内战争,随后又历经着种种的政治变幻,并侥幸地奇迹般地九死一生,并且,像许多少时苦但老来寿的人一样,她顽强地活到了80年代、90年代、新世纪……就那么地,她一直活着;还在写她的东北,写那片土地上绵延不绝的难与黑。也许不了,她写香港,写上海。也许她写她自已,写她曾有的爱与将至的爱,写她死去的孩子或新生的孩子。写她不认识的其他的中国人,写中国人后来这六十年的新“生死场”。又说不定,她去了他国异域,在更遥远的地方,写着她随便想写的什么,她会像是杜拉斯或是莱辛,就算到了晚年,仍用着她最自由最天性最神奇的笔触,追踪世情的苍茫与酷烈……这么一想,马上又要推翻刚才的“拍案称奇”了,忽然感到巨大的丢失感,丢了贵重东西的心悸感一要是她还在,以她二十八九岁时的才情,做一个线性的逻辑类推,想想看,我们的小说史、我们的阅读史、我们中国的文学箱子,乃至世界的文学箱子,丢了多大多贵重的一份好东西啊」当然,也不是没有可能,她后来没有再写了。历史,总是最为喜怒无常、不讲道理的,有太多的可能性一或许她忽然就索然了、想撂笔了,也或者,高二语文第4页共10页 基础点18等比数列[14考,主要考查通项公式及前n项和公式]答案见P30怎么解题(2019年全国Ⅲ卷)已知各项均为正数的等比数列{an}的前4项和为15,且a=3a3+4a1,则a3=A.16B.8C.4D.2【考查点】本题考查等比数列【腾远解题法】第一步:根据已知求解首项和公比设等比数列{an}的公比为q,因为等比数列{an}的各项均为正数,所以q[1](>或<)0,因为a,=3a3+4a1,可得a19=[2](通项公式)+4a,①,又S4=15,可得[3](求和公式)=15②,联立①②,解得q=[41,a1[5]第二步:利用等比数列的通项公式求解α故a3=[6]腾远原创好题教材改编题建议用时:20分钟1.(新人教A版选择性必修第二册P31T3改编)在正项等比数列{an}中,a1+a4=18,a2a6=256,则q=1A.2B.2C.3D.42.(新人教A版选择性必修第二册P37T3改编)已知正项等比数列{an}的前n项和为Sn,若a36a1=a2且a2=3,则S6=A.40B.84C.121D.364人教A版选择性必修第二册P41T11改编)已知数列1&,}的首项a,三,且满足03.an,则22-2a965A.165D.294.(新人教A版选择性必修第二册P34T2改编)(多选)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,则下列说法正确的是A.数列/2为等比数列B.数列{an+an1}为等比数列aD.若S=16r-4-,则r=41C.数列{a。·an+1}为等比数列5.(新人教A版选择性必修第二册P37T4改编)记Sn为递增的等比数列{a,}的前n项和,S,=13,a1a2a3=27,则Sn=70 1、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高三月考试卷(三)3生物答案 14.答案C命题透析本题考查糖类和脂质的作用,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力,以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养思路点拨纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,A项正确:纤维素不溶于水,在人 2、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)x物理试卷答案 城中学校本资料A.将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端B将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端C先释放小车,待小车有较大速度后再接通电源D.先接通电源,待打点稳定后再释放小车(3)打点2时小车的速度大小为 3、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1政治试题 豫南九校2022一2023学年上期第二次联芳高三政治参考答案1.A【解析】如果消费者不购买商品,就不可能获得相应的赠品和奖品,消费者购买商品的钱,已经包括了买赠品或奖品的钱,因此,这些赠品或奖品是商品 4、2022~2023炎德英才大联考·雅礼中学2021-2022届高三月考试卷(三)3生物答案2020 (十三)1.A麻醉剂使人感觉不到痛,应是阻断传入神经的传导。2.D针刺指尖引起缩手反射,只有低级中枢的调节,A错误;短期记忆的多次重复可形成长期记忆,是只有大脑高级中枢参与的调节,B错误;言语区的调节 5、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考(四)4英语试题语法填空 作者不赞成让志愿者花钱花时间收集咖啡杯子。:37.A该空是一个过渡句。该空前面内容是在介绍故作者对此是持反对态度的。故选D。表情符号无处不在,该空后面三段内容讲述的是31.A推理判断题。根据文章最后一 322升(207全国1春·文种已知康合A-18B一系-AAnB={<号}B.A0B-63CAUB={女x<号}D.AUB=R10.(2017·北京卷·文科)已知全集U=R,集合A=(xz<-2或x>2,则6A=B(-o∞,-2)U(2,+∞)合题目A.(-2,2)C.[-2,2](2019·浙江卷)已知全集U={-1,91,23},集合A={0,1,2},B-D.(-o∞,-2]U[2,+∞)B.{0,1)A.{-1)D.{-1,0,1,3}C.{-1,2,3}12,(2017·山东卷·文科)设集合M=(z|x-1<1),N={xx<2),则M∩N=A.(-1,1)B-1,2)1<为-| 20.(12分)已知函数f(x)=a(x-1)-e(aER),k(x)=lnx-e,e为自然对数的底数.(1)讨论f(x)的单调性;(2)当x>1时,不等式f(x)≤k(x)恒成立,求a的取值范围.21.(12分)已知椭圆M,号+苦-1a>6>0)的高心率为号AB为过椭圆右焦点的-条改.且AB长度的最小值为2D(1)求椭圆M的方程(2)若直线1与椭圆M交于C,D两点,点P(2,0),记直线PC的斜率为k1,直线PD的斜率为,当站十是,-1时,是否存在直线1恒过一定点?若存在,请求出这个定点:若不存学举在,请说明理由。篇赛答手(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.云22.[选修4一4:坐标系与参数方程](10分)在直角坐标系xOy中,已知曲线C的参数方程为x=一√3t(t为参数).曲线C的参数方(y-t?=4sn)0为参数).以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.程为/2=4cos0烟(1)求曲线C,C2的极坐标方程;(2)若曲线C,C2的交点为A,B,已知P(3,-1),求PA·PB.哦閭23.[选修4-5:不等式选讲](10分)已知函数f(x)=|x十1|十x-2.(1)求不等式f(x)≤2x的解;(2)若八)>≥x-号|对任意x∈R恒成立,求k的取值范围.全国100所名校最新高考冲刺卷第4页(共4页)【22·高考样卷·数学理科(二)-Y】 意介绍AA的签15cm,故t=0.71s时,质点A经过的总路程L=5.5×4A+y1=5.5×4×10cm+15cm=235cm=2.35m,D项错误;1.05s=8T十0.09s,t=1.05s时,质点A的位移与0.09s时质点A的位移相同,为0.1m,即10cm,E项正确。(2)【命题意图】本题考查光的折射定律、全反射现象及光路图的绘制。【解题分析】①分别连接半圆圆心O与B,C两点,如图所示。由于A600B为圆弧OD三等分点,C为圆弧OD中点,可得∠OOB=60°,O真空D∠00C=90°(1分)玻璃砖根据几何关系可知,a光线的折射角r1=30°,玻璃砖对a光的折射B率%一02,解得%=52分b光线的折射角?=45',玻璃砖对b光的折射率,一m日,解得心=√。(2分)sin r2@0光的临界角snC-=之则有snC号 ·理综·参考答案及解析大,能承受剧烈的压强差考验,可以适应万米深潜器:14.B【解析】由题可知BQ段细线竖直,根据衡条的压强变化,D项错误件对小球Q分析可得AQ段细线没有拉力,BQ段11.A【解析】由BP双极膜中H+、OH移动方向可细线的拉力等于小球Q所受的重力mg,根据衡知:X电极为电解池的阳极,Y电极为阴极,电解总条件对物块P分析可知物块P受到水板的摩擦反应式为2H,0十2CI电解C◆+H,4十20H,力等于mg,B项正确。A项错误;精制盐水中Na+经过M离子交换膜移向15.D【解析】根据C发生3衰变的方程C→4N产品A室,与BP双极膜中转移过来的OH结合生十-9e可知,'C发生3衰变的产物为号N,A项错成NaOH,所以M膜为阳离子交换膜,盐室中CI误;β衰变辐射出的电子来自于原子核内的中子转经过N离子交换膜移向产品B室,与BP双极膜中化为质子时放出的电子,B项错误;放射性元素衰变转移过来的H+结合生成HCI,所以N膜为阴离子的快慢是由原子核内部因素决定的,与外界的物理交换膜,BP膜作用是选择性通过H+和OH,B项和化学状态无关,故地球的温室效应不会导致'C正确;阳极电极反应式为2C--2e—C2个,电的半衰期发生变化,C项错误;若测得一古木样品路中每生成5.6LC(标准状况),其物质的量是的C含量为活体植物C含量的子,可知经过了20.25mol,转移电子0.5mol,理论上获得副产品个半衰期,则该古木的年代距今约有5730×2年=A(NaOH溶液)和B(HCl溶液)各0.5mol,C项正11460年,D项正确。确;“双极膜组”电渗析法从NaCl溶液中获得酸(HCI)和碱(NaOH),由此推知:也可从MX溶液制16.C【解析】蹦极者下落第一个二时,根据速度位移备相应的酸(HX)和碱(MOH),D项正确。12.C【解析】由图可知,a点时pH=10.75,故关系公式得=2ggL,解得m=,此刻蹦极c(0H)=103.5mol·L1,当lg八/=0时,c (M)=c(MOH),K=c(M)·c(OH)者的动量为办,=m=mA√受,则蹦极者下落第一c(MOH)个十时动量的增加量为△p:=p=m√号/gL103.5,当pH=7时,c(OH)=10-7mol·L1,则,同理可cMO=10.5,故x=3.75,A项错误;当Vc(M+)3gL,下得,蹦极者下落三个二时的动量为力=m√10.0mL时,若不考虑电离和水解,则溶液中溶质为c(MOH)=c(MCI),由于M+的水解程度和MOH落四个时的动量为p'=m√2gL,则蹦极者下落的电离程度不同,则c(MOH)≠c(M),故第四个十时动量的增加量为△p:=p-p0品≠0,B项错误:K,=eM209HC(MOH=103.5,故MOH的电离常数Kb的数量级为mVgL(1-)则为=2+,C项正确。△p210-4,C项正确;当V=20.0mL时,由电荷守恒可17.D【解析】由匀变速直线运动的速度位移关系公知c(H+)+c(M+)=c(OH)十c(C1),由质子守式,可得v=2a.x十诟,由-x图象是一倾斜直线恒可知c(H)=c(OH-)十c(MOH),用电荷守恒可知,甲、乙两质点在运动过程中加速度的大小均不与质子守恒相加即可得到2c(H+)十c(M+)=变,甲质点的速度随位移的增大而减小,因此甲质点c(MOH)+2c(OH-)+c(CI-),D项错误。做匀减速直线运动,乙质点的速度随位移的增大而13.A【解析】根据原子半径与原子序数的关系图可增大,因此乙质点做匀加速直线运动,A项错误;由知,X是第一周期元素,Y、Z是第二周期元素,M、N-x图象可知,图象的斜率大小是加速度绝对值的是第三周期元素,X是H元素;根据X、Y、Z、M形成2倍,则甲质点的加速度大小为a甲=3m/s2,乙质点的化合物Q的结构图可知,Y能形成4个共价键,Y的加速度大小为a乙=1.5m/s2,故甲、乙两质点的是C元素;Z能形成2个共价键,Z是O元素;M能加速度大小之比为a甲:az=2:1,B项错误;由匀变形成+1价阳离子,M是Na元素,O与N同主族,N是S元素。H与O能形成化合物H2O、H2O2,Na速直线运动位移时间公式x=w1十分a,可得x与O能形成化合物Na2O、Na2O2,C与O能形成化=6-,2=,当x=4m时,解得年3合物CO、CO2,A项正确;电子层数越多半径越大,电子层数相同,质子数越多半径越小,简单离子的半径:S->O->Na,B项错误;非金属性越强,最高(2-29)s甲,乙两质点到达=4m3价氧化物对应水化物的酸性越强,非金属性S>C,处的时间不相等,故它们没有在x=4处相遇,C最高价氧化物对应水化物的酸性H2SO1>H2CO3,项错误;由图象可知,甲质点的初速度大于乙质点的C项错误;Q为Na2CO3·H2O2,H2O2受热易分解,初速度,故甲、乙两质点相遇之前甲质点一直在前,Na2CO3易与酸反应,化合物Q在低温的碱性溶液当两质点速度相同时,它们相距最远,因此当乙质点中更加稳定,D项错误。追上甲质点时,甲质点的速度小于乙质点的速度,由·2。 题型4常见等值线解读型(二)灵活运用等值线图的判读技巧,养成正确的判读惯题型点腈班级:姓名:本题型主要训练以常见等值线以外的等值线(如等深线等)为载体的选择题,主要目的是明确该类图像的常见表达方式和判读步骤,规范该类图像的判读方法。该题型在高考中属于必考题型。2022年全国甲卷第7~8题以等海岸线的变化为切入点考查海岸地貌;2021年湖南卷第12~14题考查等高线地形图的判读;2020年山东卷第9~10题考查等高线地形图的判读;2018年全国Ⅲ卷第6~8题考查等高线地形图的判读。多的定。某科研团队对该海域冲淤变化情况进行了相真题导3关研究。下右图为1976一2014年研究区内5米和【垂直空间内的等值线一大气运动与大气污10米等深线包络面积(等深线与海岸线间的面积)染(2023·湖南卷)大气污染受湿度、大气运动等变化示意图。据此完成4~6题。因素影响。我国某地某月7日8:00至10日20:00119E经历了一次较强的大气污染,PM.5浓度变化大。海水等探线米此期间该地空气垂直运动弱。下图示意此期间该研究区域180·5米1600·10米作地相关气象要素的变化情况(箭头表示对应时刻的38N140业时近地面风向和风速,帕/秒是气象部门计量空气垂604可直运动速度的单位)。据此完成1~3题。40①,2③.④沿1969898004时间/年.00线7000.27湿度4.研究区域内5米等深线距海岸的均距离变化剪缓慢的时段是()A.①B.②C③D.④850-0.2…空气上升速度等值线/(帕秒)5.1976一2014年,研究区近岸海域0.2空气下沉速度等A.持续淤积B.持续侵蚀值线/(帕秒)C.先淤积后侵蚀D.先侵蚀后淤积1000西北风6米/秒6.据图推测,2002一2014年黄河流域(①年均降水量减少1.7日20:00至9日20:00,该地②水库泄洪量增加③森林覆盖率增加④耕地面积增加A.不同高度空气垂直运动方向相同A.①③B.空气当中的水汽以向外输出为主B.①④C.②③D.②④C.垂直气流强弱与湿度大小变化一致【等盐度线一海水盐度】(2023·浙江二模)下图为大西洋西部海水均盐度(%)分布垂直剖面D.下沉气流相对较强时近地面风速小图。读图完成7~8题。2.8日8:00至10日20:00,先后控制该地的天气深度/米系统是34分36.5h.6A.冷锋、反气旋B.冷锋、气旋1000344349C.暖锋、反气旋D.暖锋、气旋200030003.下列四个时刻,该地污染最严重的是4000A.7日20:00B.8日20:005000C.9日20:00D.10日20:007060°50°40302010°0°102030°40°50°60南纬北纬题型川练7.大西洋西部30°纬度附近,盐度偏高的主要原因是【等深线一地质作用与地貌】(2023·吉林通化A.副热带海域,蒸发量大于降水量练)黄河入海口西北侧某海域(如下左图所示)以B.径流带入陆地盐分量大淤泥质海岸为主。近年来,在人类活动和自然条件C.海域相对封闭,受到外部影响小的共同影响下,该海域冲淤变化显著,但海岸线稳D.寒流流经,海水密度大人生的光柴,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。、地理7 虚拟本文论据本文分论点论敌《唐语林》对宋代流行“祇揖”的记揖礼在古代也是民间乡里的日A载:《吕氏乡约》对揖礼详细规范的常礼仪记载明太祖多次下令禁止跪拜礼,强化揖传统揖礼对尊卑贵贱的区分并B礼不显著手部接触容易传染疾病:握手礼存在局限性:韩少功曾指出揖礼具有卫生等优点揖礼相比之下有显著优势礼乐文明理念至今仍有现实意赵世瑜教授的言论A.揖礼在古代只用于贵族间交往。B.古代政权曾弱化揖礼传统。C握手礼比揖礼更有优越性。D揖礼体现的礼文化在当代已过时。★5请运用本文观点,参照示例,简要阐释下列材料中揖礼的意义。(6分)【示例】材料:高山安可仰,徒此揖清芬。(唐·李白《赠孟浩然》)阐释:李白用“揖清芬”表达了对孟浩然清雅品格的尊敬,揖礼是古代士人相见的交往礼节,材料一:入郡腰恒折,逢人手尽叉。(唐·柳宗元《同刘二十八院长述旧言怀感时书事》)阐释一:材料二:24年2月2日,小年之际,庆云县邀请外国留学生体验庆云过大年活动,留学生体验穿汉服、乘马车等活动,感受浓浓年味和当地节日文化特色。外国友人穿上汉服,学揖礼,体验传统之美。阐释二:(二)现代文阅读1(本题共4小题,17分)阅读下面的文字,完成6~9题。蒙古的歌冯至“蒙古是一个野兽,是无愉快的。·石头是野兽,河水是野兽,就是那蝴蝶也想来咬人。”在一篇苏联的短篇小说里这样写着,读起来像是一首歌,①正如古时先卑民族所唱的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。幻想在陌生的地方盘桓着。小学时候读地理,总以为青海是一片青色的死海,而蒙古只有黄色的旷野的荒沙。后来又听先生讲到沙漠上的幻洲,那的确很有趣味,不可不遭逢一次,骑着马或是骆驼,缠头,身被黄色的,红色的袍,手持长杖…只可惜,经验与年岁俱增,自己的世界反倒日见狭窄。抱定志愿说是要到南北冰洋去探险的那样的童心,等到中学毕业时已经做梦都梦不起来了。可是后来,偶然在一个晚餐席上我却听见蒙古的歌了。那是在埠,我在一本诗里写过的,阴沉的H埠。地近寒带,冬天的路上结着很厚的冰,许多不大熟识的人聚在一家饭店里;我当时好像患着怀乡病,溷在中间,并不曾沉入人群的狂欢,只不缓不快地掰香蕉,喝酒,吃莱,在我低着头的面前时时涌现出一个圆圈里的境界。圆圈外笑语同筷子正在一样地纷乱着,忽然桌子一拍,含笑的主人立起来了:今晚不是容易的事,大家会在一起。席上的客人有的来自贝加尔湖畔,有的来自鸭绿江的那边,还有富士山,就是我们本国的也不都是一省,明天说不定就人各一方。说到这里他举起酒杯,接续着说,请大家留个纪念在今晚的席上。片时的静默。一个活泼的东洋人首先起立了,唱的据说是他的国歌。随后是广东戏,昆曲,还有伴着胡琴的皮簧,在你谦我让的中间,一个矮而胖的俄国人说话了,用纯熟的中国 4.高考最后一卷(四)理科数学一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.若复数:满足(x+2i).(1+i)=3i-4,则复数z在复面内对应的点位于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2已知集合A=x12-4:-21<0i,B=(分 全国100所名校高考模拟示范卷:12.已知函数f(x)=cos(wx十o)(ω>0,p<π)的部分图象如图所示,若函数g(x)的图象可由(x)的图象向右移个单位长度得到,则A.g(x)=cos 2xBg()=c0s(2x-晋)·2m3C.g(x)=cos(2x-D.g=6os(2x+50),C题序356780101112答案二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分,13.已知向量a=(-1,3),b=(3,一4),c∥(a+b),写出一个非零向量c的坐标:14.已知数列{am一1}是公比为2的等比数列,且a2一a1=2,则a3=x-2y≥0,15.已知x,y满足约束条件x≤5,则z=2x十y的最小值是y≥2,16.已知球O是棱长为2的正方体ABCD-A1B1CD1的内切球,M是棱AA1的中点,P是球O的球面上的任意一点,若MP⊥CD,则动点P的轨迹长度为三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题:共60分17.(12分)近些年来,促进新能源汽车产业发展政策频出,新能源市场得到很大发展,销量及渗透率远超预期,新能源几乎成了各个汽车领域的热点.某车企通过市场调研并进行粗略模拟,得到研发投人x(亿元)与经济收益y(亿元)的数据,统计如下:研发投人x/亿元13345经济收益y/亿元2.56.5910.5数学卷(八)第3页(共8页)【24·ZX·MNJ·数学文科·Y】 ①提升自身的思想认识,充分发挥先锋模范作用②增强物质力量,带动身边的群众奋力前行③坚定理想信念和精神信仰,筑牢精神之基④永葆党的先进性和纯洁性,提高行政管理能力A.①③B.①④C.②③D.②④10.百年来,中国革命、建设与改革中取得的一切成就,均离不开党的领导。“党是领导一切的”贯穿于新时代党和国家事业的发展全程,是在复杂的内外环境中创造新的奇迹的“定海神针”,淋漓尽致地彰显出党的领导的根本制度优势。对“党是领导一切的”理解正确的有①党对国家发展的大政方针要起绝对的领导作用②无论哪个领域的工作,都要自觉接受党的领导③党对国家事务和具体事务要做具体详尽的安排④党政事务无论大小,都要党统一作出整体规划A.①②B.①③C.②④D.③④11.中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,这一最大优势同样体现在文化制度中,体现在宣传思想文化工作中。坚持党的领导,宣传思想文化工作就有了方向指引和根本保证,就能够持续有力推进、全面展开、更有成效。坚持党对文化工作的领导,必须①重新确立党的文化指导思想,做到与时俱进②建设高素质干部队伍,推动文化工作的发展③健全领导水制度,提高党的文化宣传能力④增强党组织政治功能和组织功能,正风肃纪A.①③B.①④c.②③D.②④12.自我革命和人民监督具有内在一致性,是我们党对几千年封建王朝治乱兴衰史的洞察与超越,探索了一条长期执政条件下解决自身问题、跳出历史周期率的成功路径,使党从内外两个方面不断警醒自己、革新自己,永葆旺盛生命力。加强自我革命,推动党的建设需要①坚持全面从严治党,以加强党的长期执政能力建设为统领②以坚定理想信念宗旨为根基,推动党的建设质量不断提高③以政治建设为主线,不断加强党的先进性和纯洁性建设④坚持党要管党,坚持持续推动全面从严治党向纵深发展C.②④D.③④13.办好中国的事情,关键在党,关键在坚持党要管党、全面从严治党。党的十八大以来,以A.①②B.①③把全面从严治党作为新时代党的建设的鲜明主题,明确了政治建设在新时代党的建设中的战略定位,抓住了全面从严治党的根本性问题。推进全面从严治党主要原因是①党面临的执政考验、改革开放考验等是长期的,复杂的、严峻的②精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等危险变得更加尖锐③世界多极化迅猛发展,来自于国际政党建设的压力更加复杂多变④中国共产党作为执政党,具备其他民主党派所无法比拟的优越性C.②④D.③④14.2024年3月8日,全国人大常委会工作报告显示:目前全国人大常委会法工委基层立法联系点共45B.①③个,带动省、市两级人大设立基层立法联系点6500多个,发挥立法听取民意“直通车”作用。24件次A.①②法律草案向社会公布征求意见,共收到各方面意见建议20多万条。从这其间可以透视出高一政治试卷第3页(共6页) 全国100所名校高考冲剩卷等必备知识,意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和闸释历史现象的能力,渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养,【解题分析】根据材料可知,罗马帝国对基督教的态度由相对宽容到进行了一系列的打压和禁止,再到将基督教定为国家宗教,这种对基督教态度的变化是基于罗马帝国自身利益需要和政治现实而进行的调整,说明国家现实需要影响基督教的地位,故C项正确。A项是对材料的过度解读,排除;材料“罗马帝国开始对基督教进行一系列的打压和禁止”说明罗马帝国与基督教关系并不和谐,排除B项:材料未涉及基督教发展对罗马帝国的影响如何,排除D项。12.D【命题意图】本题以奥斯曼帝国的政治制度设登问题情境,考查“奥斯曼帝国”:一国多制”等必备知识,意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、分析历史问题的能力,渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养【解题分析】根据材料并结合所学知识可知,奥斯曼帝国在16世纪后期达到全盛,成为地跨亚非欧三洲的大帝国,帝国内多种社会力量和利益闭体之间必然会发生利益冲突,帝国在中央,地方针对少数民族和少数教派,分别实行了不同的管理制度:在较长时期内维持了相对稳定,故D项正确。“一国多制”是奥斯曼帝国管理制度的创新,与东西方文化交流无直接关系,排除A项;帝国的不同制度是针对不同层级、不同人群的,并不是多层叠加的,排除B项;“解决了各种复杂社会矛盾”说法过于绝对,排除C项。13.C【命题意图】本题考查意大利文艺复兴运动中人文精神对服饰的影响,意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析历史问题、透过历史现象正确认识历史事物本质的能力,渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知,当时意大利服饰面料体现了人们追求现世享受的生活观,而女子连衣裙的设计体现出女性对形体美的追求与认可,这些都反映了文艺复兴运动中人文精神对服饰的影响,故C项正确。材料信息尚不能说明妇女家庭职能和外贸活动的具体情况,排除A、B两项;从面料奢华等信息来看,这类服饰应不是普通民众能消费得起的,不能反映普通民众思想观念开放,排除D项。14.B【命题意图】本题考查拉美民族自信心提升,意在考查学生获取和解读信息、认识和解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知,这一时期拉美文学作品具有僻明的地方特色和民族风格,结合所学知识可知,在此前拉美民族解放运动的基础上,这种文学风格的形成说明拉美人民不仅在政治上,而且在精神思想、文化艺术上也要求独立和解放,这反映了拉美民族主义有所发展,故B项正确。“破灭”的说法夸大,也与史实不符,排除A项;材料中没有体现拉美人民的斗争趋向联合的信息,排除C项;材料凸显的是拉美文学作品的地方性、民族性风格,而非民主性、理性精神,D项与材料主旨不符,排除。15.C【命题意图】本题考查二战后东欧国家经济政策,意在考查学生获取和解读信息、正确把握政策内容的能力。【解题分析】由材料可知,匈牙利农业集体化后的自留地经济只是作为农村集体经济的补充存在的,自留地经济只是社员个人的副业经济,而自留地经济委员会的成立及其相关责任中“审核”“答理”信息表明,政府旨在通过相关举措加强对自留地经济的管理和指导,把它纳入国家计划经济的轨道,故C项正确。A、B,D三项对材料主旨理解错误,排除。16,A【命题意图】本题考查冷战后世界政治多极化趋势,意在考查学生获取和解读信息、认识和解释历史现象的能力。【解题分析】由材料可知,材料现象是国际政治力量对比变化的体现,反映了国际政治多极化趋势的加强,结合国际局势来看,多极化趋势加强反映了国际关系的深刻变化,有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治,放A项正确。材料信息并不能说明“经济全球化的加快”和“和与发⊙历史卷参考答案(三)第3页共1页1【24·(新高考)高考样卷·历史·AHD 变。49.A。50.D,根据文中的Despite the traditional wisdom of taking small steps和frommy comfortable hometown to an unexplored state,以及vastly different可知,作者做了一个很勇敢的改变,在一个从未探索过的地方找了一份全新的工作。51.C。根据下文的the novelty,long-term satisfaction和newfound energy可知,这次的改变让作者觉得活力满满。novelty在该处表示"新鲜”。52.C。根据下文的long-term satisfaction was missing可知,此处表示新鲜感消失。S3.B。根据上文的I repeated the process可知,两年后,作者再次做出改变,到西南部待了下来。54.B。55.A。离开舒适区让作者能量满满,她感觉自己有了新的机会。现在的作者,有了全新的视角,敞开胸怀接纳新鲜事物。第二节主题语境:人与社会一人际沟通本文是说明文。人们微笑的原因并不仅仅是因为快乐,可能还包括其他情绪。56.meaning。考查名词。设空处和purpose并列作to的宾语,故填mean的名词形式meaning。57.or。考查连词。设空处所在句使用了结构whether.or…,用于引导一个选择性陈述,表示“无论是哪一种选择或情况都成立”。58.mistaken。考查动词-ed形式。设空处作定语,修饰belief,且mistake和belief.之间是逻辑上的动宾关系,故填mistaken。.59.reasons。.考查名词复数。根据设空处前的all sorts of可知,该处填reasons。.60.is described。考查一般现在时的被动语态。设空处所在句描述的是客观事实,且 1:1928令6l□131%凸原卷凸答案因此,古人诗句咏及树的形象,或用“木”或用“树”,而不大可能有林先生所说的那么多差别和讲究,本来并不复杂的道理,我们不必想得那么深奥。“木叶”和“树叶”在形象上并没有什么差别。再比如“古木”一词,古人用得也多,但可以是秋天的树,如“古木鸣寒鸟”(魏征《述怀》):也可以是春夏的树,比如“古木生云际”(陈子昂《白帝城怀古》):至于“古木无人径”(王维《过香积寺》),人们不大容易弄清楚究竟是什么季节的树,而且也无须弄清楚了。我们还是像李白的“为草当作兰,为木当作松”(《于五松山赠南陵常赞府》)的好,只把“木”当作一般意义上的树,而不必深究是什么样的树。至于古人喜欢用“木叶”或“落木”而不用“树叶”,笔者认为可以这样解释:首先,“木”“落”“叶”在古代汉语中都是入声字,入声是一个短促的调子,“木叶”或“落木”读起来朗朗上口,有种掷地有声的铿锵的韵律美。再次,可能是因为“木”字在书面语中用得较多,“树”字在口语中用得较多,“木叶”就比“树叶”庄重些。更为重要的是,“木叶”最初出现于屈原作品中,“诗骚”向来被奉为经典,加上“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”这两句,优美动人,意境浑然,被誉为“千古言秋之祖”(胡应麟语),“木叶”也便成为一个意味深厚的意象原型了。后人写诗文用“木叶”,不仅显得古雅,而且增添了诗歌的文化内涵。(摘编自李睿《也说“木叶”》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.材料一认为,历代诗人诗歌中的“落叶”着重在“落”字,在庭院里,在家门前,在台阶上,也许地点不同,但“落叶”都是调落于地的;而“木叶”从来都不能表示地面上的落叶。B.材料一认为,“木叶”后常常跟“下”“脱”等动词,刻画出树叶自枝头脱离而下的动态,它是飘舞在空中的,是完全脱离了树的。C.材料二认为,“木叶”和“树叶”在形象上没有差别,至于古人喜欢用“木叶”或“落木”而不用“树叶”,原因之一是前者读起来朗朗上口,有种掷地有声的铿锵的韵律美。D.材料二认为,大量古诗中的“木”字并不像林庚先生所说“带来了整个疏朗的清秋的气息”,“木”与秋天并无必然联系,陶渊明、李白、杜甫等人的诗句证明“木”字并不能反映季节。2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是()(3分)A.材料一认为,那些写落叶的诗句之所以常常带着游子的感伤、去国怀乡者的孤寂,是因为“落叶”摒弃了树木的形象,只留下了单薄的“叶”的意蕴,从而传达出枯萎、飘零、无所归依的暗示。B.材料一认为,“落叶”与“木叶”虽然唤起了不同的联想,塑造出不同的诗歌形象。但作为诗歌形象并没有高下之分,各成佳境。C.材料二认为,《野望》中的诗句“树树皆秋色”绝对不可改为“木木皆秋色”,原句连用两个“树”字,强调的就是秋天无生机的萧索的树。D.材料二认为,杜甫的“黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀”和马戴的“落叶他乡树,寒灯独夜人”都是用“树”写出了秋天的情景,尤为脍炙人口。高一年级语文试卷第3页(共10页)3/10 中分布的理由18.(2024宗出明个材料表述清晰。)#工手营纸价寸…行,不轻生出用的(1)自态,同不是#健承文来17.(2023·辽宁卷)(14分)阅读材料;完成下列要求。材料一人商#我国对月的崇拜在原始社会中就存在,西周已形成较为完善的祭月之礼,后历朝历代因之。人们通过观测月亮的圆缺变化周期,逐渐形成了日、月等时间观念,并以此为依据制定了历法,称为阴历或太阴历。人们对月亮还充满各种想象,建构了月宫、娥、玉兔、桂树等神话形象,用以寄托长寿、团圆等美好的期盼。摘编自王玉哲《中华远古史》等材料二明末清初,徐光启等编撰的《崇祯历书》和康熙皇帝召集学者编订的《历象考成》均吸纳了西方有关月亮的科学知识。民国时期,天文学家陈遵撰写的《天文学概论》详述了月地距离、月球大小、质量等内容。这一时期,教科书、大众期刊、学生丛书等也纷纷介绍月亮知识。2004年,中国国家航天局正式启动探月工程。2013年,“娥三号”着陆器和“玉兔号”月球车登上月球,国人真切地见到了月亮的“庐山真面目”。2020年,“娥五号”返回器带回了月球样品,科学家对此进行研究,深化了人们对月亮的认知。不摘编自谭丹《西学与近代国人的月亮新知》等(1)根据材料一,概括中国古代人们对月亮的认知。(6分) 12:46PC8.(4分)①致敬、感念陈宜中;②传承先人忠义精神。(答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)9.(6分)①呈现两种状态的林浦村,诠释两种不同的人生哲学,蕴含着深刻的哲理思考;②林浦村历经历史风浪依然安闲如故,彰显其深厚的文化底蕴,流露出对其豁达的生命状态的赞美。(答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)二、(37分)(一)文言文阅读(22分)10.(3分)BDF(每涂对一处给1分,涂四处及以上为0分)11.《《》)12.(3分)D(“致其殊死抵抗”,理解有误)13.(8分)(1)安国以骑都尉身份率领骑兵三千人防备羌人,被羌人袭击,损失的车马辐重很多。(译出大意2分;“将”“为…·所”两处,每译对一处给1分)(2)缓慢地追击,他们只逃跑而不回头,急切地追击,他们就会回头死战。《14.(5分)①稳扎稳打,事先派兵渡河扎营,面对敌骑挑畔保持警惕不出击;②威信服人,释放羌人雕库;③安抚民心,到达罕羌后严禁焚烧村落、践踏农田;④屯田固边,将农耕与军事防御相结合,巩固边防。(答出一点,1分,答出两点,3分,答出三点,5分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)(二)古代诗歌阅读(9分)15.(3分)B(“使用设问”“委婉作答”,理解有误)16. (6分)①第一首侧重抒发遗憾之情。诗人为雨所阻,不得登高赏景,深感遗憾失落。②第二首侧重自我宽慰。诗人虽为雨所阻,却能以美好的景色和想象来宽慰自己。(答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)(三)名句名篇默写(6分)17.(6分)(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)(夫)祸患常积于忽微而智勇多困于所溺(3)示例一:云树绕堤沙怒涛卷霜雪示例二:惊涛拍岸卷起千堆雪示例三:(君不见)高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(答对一处1分。有漏字、添字、错别字,则该处不给分。字迹潦草,辨认不清,不给分)存网盘页面管理转Word笔记标注

期末语文试卷)


数学f试卷答案)
语文(XS4J)答案)
语文试题核查核对)
1 重庆卷物理试题)





2语文试题作文)

4化学答案)
3文数(JJ·B)答案](http://pic.duoshouyun.net:32080/weibo.png?text=2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3文数(JJ·B)答案)
4理数(JJ·A)答案](http://pic.duoshouyun.net:32080/weibo.png?text=2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4理数(JJ·A)答案)
![[石室金匮]2024届高考专家联测卷(三)3理科综合试题](http://pic.duoshouyun.net:32080/weibo.png?text=[石室金匮]2024届高考专家联测卷(三)3理科综合试题)

地理试题)

(一)理数答案)
文数答案)
答案(政治))
![[炎德·英才大联考]2024年高考考前仿真联考三答案(历史)](http://pic.duoshouyun.net:32080/weibo.png?text=[炎德·英才大联考]2024年高考考前仿真联考三答案(历史))
英语试题)
语文试题)

