二十四史都用了纪传体。刘知几在《史通·二体》里批评《史记》 “编次同类，不求年月”。《史记》有个人的独立传记，如《商君列 传》；有同一时期、关系交织的人物的合传，如魏其侯、武安侯的合 传。但《史记》中依类立传的篇章更多，《刺客列传》如此，《游侠列 传》《滑稽列传》等亦然。依类立传是纪传体必然出现的叙事现象， 也是司马迁为便于读者了解人物而采用的述史策略。在依类立传时， 如果人物之间存在事件交织的情况，可两人或多人合传；如果人物之间 不存在事件交织的情况，他们的传记还是各自独立的。但刘知几重视 述史的时序，他以此为准则审视《史记》，发出这样的批评也很正常。刘 知几还在《史通·六家》中对《史记》使用的纪传体有所指摘，他觉得此 体把同一时期的国家政治事件和君臣事迹分开记叙，叙事缺乏完整性。 刘知几曾在《史通·六家》里评价《汉书》“言皆精炼，事甚该 密”。将这一评价与刘知几对《史记》的评价比较，可知刘知几有扬 班抑迁之意。《史记》记叙从传说中的黄帝到汉武帝太初年间三千 余年的历史，计五十二万余字；《汉书》记叙西汉二百余年的历史，

喜欢在上下班通勤时听音乐，因此F项符合此处语境。F项中的In the afternoon与上文中的In the morning构成并列关系。39.E。根据上文中的Another reason I love music is because I can dance to it和下文中的I justneed some good music,then'm a happy bunny可知，作者喜欢音乐的另一个原因是自己可以跟着音乐舞蹈，因此E项符合此处内容。E项中的happier与下文中的happy构成原词复现关系。4o.G。根据下文中的It makes my dark days just a little brighter and my happy days burst withsunshine可知，作者认为音乐可以给困境中的自己带来光明，同时为快乐的时光锦上添花，由此可知，音乐是作者生活的动力，因此G项符合此处内容。G项中的Last butnot least与上文中的The first、Another构成并列关系，共同说明作者酷爱音乐的原因。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者的猫科医院代养了一只生病的小猫，在照料这只猫期间，作者与它建立了深厚的感情，最终决定收养它。41.B。根据文章首句My cat hospital was very busy及本句中的So可知，作者的猫科医院很忙碌，所以当他下班前看到一名男子端着鞋盒子走进来时，并不惊讶。42.A。43.D。根据上文中的1 have a little cat及本句中的because it is too sick可知，这名男子带着猫去了动物收容所，但是他们不接收它，因为它病得很严重。44.B。根据上文中的Okay,I said及下文中的And the cat's road to recovery began可知，作者同意接收这只猫。45.C。根据上文中的Months later,,after great care,,the little cat grew into a cute ball of fire及下文中的Ben was placed in the adoption cage可知，小猫在作者的精心照料下，身体逐渐康复，最终，作者觉得该给它找个家了。46.D。47.B。根据上文中的the time came to find Ben a forever home、本句中的But和After months of taking care of him及下文的描述可知，这只猫身体已康复，可以被领养了。但问题是，经过几个月的相处，它对作者而言很重要，不仅仅只是一只被救助的猫。48.D。根据本句中的but not ready to adopt可知，Andrea有意领养Ben,但还没做好准备，故interested符合语境。49.A。根据上文中的was.but not ready to adopt及本句中的I was hopeful可知，Andrea许诺作者她一周之内会给答复，know符合语境。50.A。根据上文中的I was hopeful及下文中的I understand,I replied,trying to sound sad可知，在接下来的一周，作者越来越不渴望Ben被领养。51.C。根据上文中的was.but not ready to adopt.ll let you.in a week,she promised,.andIwas hopeful可知，Andrea打来电话是要告诉作者她是否要领养Ben,decision符合语境。52.A。根据上文中的After months of taking care of him,Ben had become more.anotherrescue、I was hopeful及下文中的I understand,I replied,trying to sound sad可知，Ben的身体已康复，作者想让它有个稳定的家，但同时他又有些不舍，因为这段时间他与这只猫建立了深厚的感情。由此可推断，当Andrea打来电话时，作者的心情有些复杂。53.D。根据下文中的I understand,,I replied,trying to sound sad及That night,,Ben was put intohis carrier for a one-way trip to his forever home一mine可知，Andrea最终决定不领养

绝对，且与史实不符，故而不选。9.B【解析】本题考查中国近代中国经济与社会。根据材料关键信息“车子前轮的两旁各有一个踏蹬，还有链。人骑车上，两脚踏蹬子，运转如飞”等并结合所学知识可知，近代中国社会生活受到西方文明的冲击，故选B项。A项中，“普遍”之说法绝对，故排除：C项表述与材料及史实均不相符，排除：材料无法体现洋务派民用工业取得·定成效，排除D项。10.D【解析】本题考查甲午中日战争。根据材料关键信息“一种是中国主导的华夷秩序的压力”“另一种是西方列强强迫日本签订的通商条约”“战胜了中国也就战胜了世界，这样就在世界尤其是欧洲面前提高了地位”等并结合所学知识可知，日木发动甲午战争具有深刻的历史因素和现实需要，故选D项。材料没有体现出日本发动甲午战争受到列强对华态度制约，排除A项：根据材料并结合所学知识可知，日本发动甲午战争旨在满足白身发展，提高自身地位，并非迫使清政府放弃宗主国地位或改变世界政治格局，排除B、C两项。11.A【解析】本题考查新文化运动。根据材料信息可知，《新青年》杂志在办刊之初，“存在着学术与政治的张力”，再结合所学知识可看出，这实际上就是救亡与启蒙的结合，故选A项。材料并没有相关辛亥革命失败的信息，排除B项：C项表述过于绝对，且与史实不符，故排除；《新青年》杂志以科学与民主的启蒙为核心，排除D顶。12.C【解析】本题考查国民革命运动。材料信息显示，20世纪20年代中期，在湖南，中国共产党把农民协会组织机构延仲至各村，成立村农民协会，结合所学知识可知，该状况有利于农民运动的开展，也适应了当时国民革命运动的需要，故选C项。五四运动使中国革命实现了山旧民主主义革命向新民主主义革命的转型，排除A项：革命统一战线建立的标志是1924年国民党一大的召开，土地革命在国民革命失败后兴起，B、D两项表述与史实不符，故而不选13.B【解析】本题考查国民政府前期的统治。根据材料信息“四川大学师生连续发表宣言，急电具有全国性影响的各大新闻单位披露消息，迫使四川省政府收回成命”并结合所学知识可知，社会舆论对时局产生影响，故选B项。国民政府只是形式上完成统一，四川实际却控制在地方军人之手，谈不上对四川进行有效统治，更说不上失去有效统治，排除A项：材料没有相关大学师生结成反封建统一战线的信息，排除C项；D项表述与史实不符，故而不选。14.A【解析】本题考查抗日战争。根据材料信息并结合所学知识可知，1937~1945年八路军120师利用缴获敌人的电台这一现代技术为抗日服务，故A项正确。B、C两项表述材料本身无法体现，故而不选：缺乏其他物资取得的途径对比，无法得出缴获是该部队取得战略物资主要途径，排除D项。15.D【解析】本题考查新中国成立初期的外交。根据材料信息“和共处五项原则是新中国在国际舞台上开展活动、突破美国的外交孤立和遏制政策、扩大对外交往的有力武器”“从长远看，和共处五项原则不仅包含了改治关系的原则，同时也包含了处理经济关系的内容”等并结合所学知识可知，和共处五项原测适应了新中国外交发展的需要，D项正确。材料不能表明外交领域政治与经济乐求开始合一，非除A项：和共处五项原则与“一边倒”并不矛盾，排除书项；C项表述与材料主旨不相符，排除。16.C【解析】本题考查新时期的经济体制改革。材料所述三个经济现象都与市场有定关联，结合所学知识可知，这与家庭联产承包责任制实行农户分散决策和自主进入市场的机制有关，故答案为C项。社会主义市场经济体制在1992年才提出，排除A项：材料现象与对外开放没有直接关联，排除B项：D项表述与材料主旨不符，故而排除。17.B【解析】本题考查古代希腊的民主政治。根据材料信息可知，古代雅典梭伦改革时，五百人理事会及其委员会、执改官等各负其职，实际上构建了朴素的城邦民主政治体系，故答案为B项。材料没有体现依历史参考答案第2页（共4页)

样既困难又费时。设空处下一句提到了用渔网捕鱼，故可知设空处应从单线捕鱼过渡到渔网捕鱼，B项符合语境。B项中的Fishermen承上，nets启下。38.D。D项“编织出现在欧洲的时间是1275年左右”承接上文提到的The earliest knittedobjects和around 1000C.E.,介绍了有关编织的几个重要时间点，符合语境。且D项中的European与下文中的Spanish构成包含关系：39.G。本段介绍15世纪成立的编织公会。当时想要加入公会并不容易，要接受六年的培训。G项“之后男性还需要完成入会考试”指出了加入编织公会的另一项条件，符合语境。40.C。本段介绍了编织是如何从男性专属职业转变为女性业余爱好的一一随着编织机的发明，编织技工不再需要经过多年的培训，因此编织逐渐成为女性的业余爱好，故C项符合语境。语言知识运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务与人际沟通本文是记叙文。一次偶然事件让Derek Veal意识到老照片的重要性，于是他开始帮助人们找回他们的老照片。41.D。根据playing in his grandfather's barn、While exploring it和an old suitcase可知，在祖父的谷仓里玩时，Veal发现了一个旧手提箱。42.B。根据下文中的photos和pictures可知，手提箱里有一摞摞的照片。43.A。44.C。根据his great-grandmother..She had Alzheimer's和in a nearby nursing home可知，这个手提箱属于他的曾祖母。她得了早老性痴呆病，住在附近的一家疗养院。45.A。根据Veal and his grandfather met her shortly afterwards with the photos和she couldtell them more about them可知，Veal和祖父不久之后带着那些照片去看Veal的曾祖母，希望她能告诉他们更多关于这些照片的事。46.B。根据下文提到的Veal给老照片找主人可知，接下来发生的事改变了他的生活。47.C。48.A。49.D。恨据when she saw these pictures、her sisters,her aunts,,hergrandparents、from an old photo returning to them和the power of old photographs可知，当看到这些照片时，曾祖母回想起了一切。她认出了自己的家人。这是作者第一次看到老照片让人变得兴奋不已。50.B。根据old photographs to hold和long-forgotten memories可知，这次经历使Veal意识到包含着珍贵的、被遗忘的记忆的老照片的力量。51.C。根据上文提到的患痴呆病的老人认出了自己的家人可知，老照片可以恢复认同感。52.B。53.A。根据It never left him、Veal thought about when he found some old familyphotos、.at a thrift store和bought more photos可知，Veal一直记着老照片的力量，当他在一家旧货店发现一些待售的老照片时，他马上就想到了这一点。54.C。55.D。根据I decided to pick a picture out、try to get it back to its.family和findingother photos'families可知，Veal决定挑一张照片研究，然后把这张照片送到原主人的手中。56.D。根据started a Facebook group和finding other photos'families可知，Veal在社交网站“脸书”上建了个群，旨在帮助别的照片回家。57.A。58.D。根据Veal is not the only person to take on the hobby和Photo enthusiastsaround the world have taken on the task和reuniting them with their families可知，不只Veal一个人将归还丢失的照片作为爱好。世界各地的照片爱好者们承担起了寻找老照片的任务，目的是让它们与家人团聚。

9.2022年中国选手谷某某在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中夺得冠军，受到极大关注。随后有网友发现，某企业未经谷某某允许擅自使用其照片嵌入促销广告并恶意抢注“谷某某”商标，对此网友纷纷发表评论。下列评论正确的是①该企业应该对谷某某进行精神损害赔偿②企业在生产经营中要尊重他人的人身权利③该企业涉嫌侵犯了谷某某的肖像权和姓名权④谷某某能以荣誉权受损为由向法院起诉该企业A.①②B.②③C.①④D.③④10.王某看到某商家在网购台发布的“品牌促销”活动广告，随即下单支付了1500元购买一部手机。然而，商家在上架销售商品中仍包括同款手机的情况下以“商品销售一空，暂时无货”为由拒绝向王某发货。对此，下列说法正确的有①商家发布“品牌促销”广告是要约邀请，具有法律约束力②王某选择产品并成功提交订单时，合同即生效，受法律保护③商家拒绝发货违背诚信原则，是违约行为，应承担违约责任④法律尊重市场交易者的合同自由，双方有权自主取消该项交易A.②③B.①③C.②④D.①④11.2018年，某知名节目因发布了一则含有明显侮辱烈士言论的短视频而引发社会公愤，该节目也被迅速叫停。被侮辱烈士的后人对此向法院提起民事诉讼，法院经审理最终判决，该节目所属公司应依法承担民事责任。法院作出判决的依据是①侮辱英烈既是对英烈人身权的侵害，也有损公共利益②维护英烈的人格权益有利于弘扬社会主义核心价值观③该节目的行为侵犯了英烈及其后人的肖像权、荣誉权④被侮辱的烈士仍有后人，并及时向法院提起民事诉讼A.①②B.①③C.②④D.③④12.知识产权是国家发展战略性资源和国际竞争力的核心要素。党的十八大以来，在以坚强领导下，知识产权法规制度体系逐步完善，全社会知识产权意识大幅提高，涌现出一批知识产权竞争力较强的市场主体，走出了一条中国特色知识产权发展之路。之所以保护知识产权是因为①保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制②知识产权保护包括著作权、专利权、商标权保护③保护知识产权是保护民事法律关系中最基础的权利④保护知识产权体现了对劳动、知识、人才等的尊重A.①②B.①④C.②③D.③④13.某校高二学生李同学酷爱动画制作。他在课余时间，用电脑制作了一组卡通表情包并发布于某网台。该网络台公司未经他许可擅自将其制作的卡通表情包应用到商业活动中。对此，下列评论正确的是①李同学自愿发布于该网络台，不具有该作品的知识产权②网络台公司侵犯了李同学依法对该卡通作品享有的著作权③李同学应该向国家知识产权局申请才能获得该作品的著作权④该卡通作品著作权的保护期届满后，任何人都可以免费使用A.①②B.①③C.②④D.③④【高一3月大联若·改治第3页（共6页）】

28.C根据第2段最后一句可知，研究人员建议医生在诊断年轻人的睡眠问题时问一下他们使用社交媒体的时间。29.B根据第5段第2句可知，研究人员通过问卷调查的形式对近1800位年轻人进行了调查。30.C根据第5段和最后一段第1句可知，在被问卷调查的近1800位年轻人中有三分之一的人有严重的睡眠问题。由此可知有500多人有严重的睡眠问题。31.D根据文章最后一句可推知，年轻人的睡眠问题可以通过减少使用社交媒体的时间而得到缓解。D曾经的机器人只能行走，导游，跳舞等。现在机器人被越来越广泛地运用到我们的日常生活以及工厂生产中。32.B根据第1段最后一句可知，Atls机器人可以做危险的工作。33.C根据第2段第3句可知，Spot是第一个走向市场的产品。34.B根据第3段第1句可知，Handle给人印象没那么深刻，因为它是靠轮子行走的。35.D根据文章最后一句可知，andle被卖给了一家正直的制造业公司，我们可以期待现代公司支付的钱用来制造真正的工作，而不只是一个会跳舞的机器人。补全短文3640BFGEC完形填空作者从小就不喜欢运动，甚至产生了恐惧的心理，但是一次偶然的机会，作者接触了尊巴，这种舞蹈使作者克服了对运动的恐惧，并且使身体保持健康。41.A从很小的时候起，我爸爸就强迫我参加十几项运动。42.B不过，这些运动我一项也不喜欢。43.D当我进入Regina大学时，我爸爸一直对我说：“你必须找到保持身材的方法。”或者“你不想上大一就重15磅，是吗？”44.C45.D所以我决定尝试一下游泳，但在整个秋季学期，我却没有第二次去游泳池了。46.A意·2·【23新教材·YK·英语·参考答案一YLB一必修第一册一QG】

14.D推断题。根据第5段可知，面对庞大的流感人【语篇解读】文章介绍了一个二次利用排放的二群，疫苗还是起到很好的预防作用的。由此推知，氧化碳的办法，从而减少大气中的二氧化碳排放，减少后面列举的CDC的数据就是为了说明疫苗可以保地球的热量。护人们。8.B推断题。根据第1段的内容和第2段中的“The15.B推断题。通读全文，尤其是最后一段的内容可much-loved combination of beer and chips is being知，文章的目的在于劝说人们接种疫苗。exploited for the first time to deal with climatechange.”可知，第1段的目的是吸引读者的注意，引【语篇解读】文章介绍了哈佛商学院助理教授阿出下文。什利·惠兰斯就如何利用时间提出的三条建议。9.C细节题。根据第2段中的“Chips firm Walkersl.C空前的“At the end of the day,time is our mosthas adopted a technique that it says will cut CO2valuable resource,and we can never get it back.emissions from its production process by 70%."明了时间的珍贵，下文分别介绍了三点建议，故C选第3段中的“Creating fertilizer normally produces项符合语境。high COz emissions,but the technology adopted by2.F根据标题“Arrange it..”可知，此处要讲述安排时Walkers makes fertilizer without generating CO2.间的事宜。F选项与标题相呼应。空后的“And thenSo,the beer-and-chips combination performs atake a hard look at the results..”是对该选项的进一double function.”可知，该系统的优点之一是有步阐述环保性。3.B根据短文结构可知，该处为小标题。比较其他标l0.D主旨题。根据第3段中的“The technology will题特征，只在A、B选项中选择。通读本段内容可知，use CO2 captured from beer processing in a brew-本段讲的是你可以花钱（请别人）做一些事，例如花ery,which is then mixed with potato waste and钱请别人打扫房子。换句话说，就是花钱买时间。Bturned into fertilizer.It will then be spread on UK选项符合语境。fields to feed the following year's potato crop."4.D根据“The point of generating more time for"It stops the emission of brewery COa into the at-yourself is not that you can spend it all playingmosphere-and it saves on the CO2 normally gen-games on your smart phone or zoning out in front oferated by fertilizer production.”可知，木段主要是a TV screen.”可知，产生更多时间的意义不在于花介绍了这项绿色节能技术的工作原理。时间在游戏、手机以及电脑屏幕上。再根据空后的11.B推断题。根据最后一段中的“It's an example ofbut aim for more "active"leisure that is proven toscientists finding ways to use COz emissions whichproduce real happiness可知，D选项符合语境，D选otherwise would increase the over-heating of the项中的that指代上文这些以消极的方式来消磨时间planet..”可推知，科学家们正在寻找应对气候变化的做法。的解决方案。5.G根据上文中的It doesn't necessarily requireDmajor life changes可知，要利用好时间，不一定非要【语篇解读】随着流感病毒变体的增多及流感疫很大的人生变化，G选项与上文衔接紧密，且G选项苗效果的下降，我们是否还有必要注射流感疫苗呢？中smaller changes对应空前的major life changes。12.C主旨题。根据第2段可知，科学家会预测病毒题组训练6的变化情况，然后对症研制疫苗，所以本段主要讲述了疫苗研制的根据。【语篇解读】父母总是关注孩子，看着他们变得I3.D细节题。根据第4段可知，ARR即absolute更聪明、更高、更强壮，陪着他们长大，自己也在慢慢risk reduction,意为“绝对危险度降低率”，指的是变老。流感疫苗的有效性。1.C父母有特殊的视力。我们看着我们的孩子变得23XKA(新)·英语-YLB-B版-XJC·69·

绝密★启用前（全国卷）英语参考答案回融▣第一部分听力扫码关注查询成绩1-5 AACAC6-10 CACBA11-15 BCAAB16-20 CAABB第二部分阅读理解第一节【篇章导读】本文是一篇应用文，文章向在伦敦上大学的学生介绍了四个公寓的信息。21.B【解析】细节理解题。根据第一个介绍“It has a range of private and shared studios,.which come with their ownkitchen,.bathroom and living facilities.”可知，Arch View House向租房的学生提供了便利的生活设施。故答案选B项。22.A【解析】细节理解题。根据第三个介绍中的“It is only a3-minute walk from the University of West London.…”可知，答案选A项。23.D【解析】细节理解题。对比所介绍的四个公寓价格，可知Sunlight Apartments的住宿费用￡ll0 per week是最低的。故答案选D项。B【篇章导读】本文是一篇记叙文，文章讲述了哈尔·唐纳森成立非营利性组织--希望护航的故事。24.D【解析】细节理解题。根据第一段的内容和第三段的“Encouraged by Mother Teresa's words”可知，特蕾莎修女的话启发和鼓舞了唐纳森。比较选项可知，D项符合。25.A【解析】词义猜测题。根据下文的内容可知，该短语指的是唐纳森决定帮助别人。比较选项可知，答案选A项。26.B【解析】细节理解题。根据第四段的“Their work is aimed at feeding children,women's empowerment andhelping farmers..”可知，该非营利性组织的目的是帮助社会上有需要的群体。故答案选B项。27.C【解析】推理判断题。根据最后一段的内容可知，唐纳森认为，该组织的真正意义，是让这些想帮助他人的人，将他们的想法付诸于实践。故答案选C项。C【篇章导读】本文是一篇说明文，文章介绍了小森林运动的相关情况。小森林运动是印度商人ShubhenduSharma发起的，如今在欧洲得到推广。28.D【解析】细节理解题。根据第二段的内容和第三段的“Now,Europeans are following his example”可知，印度商人Shubhendu Sharma是小森林运动的发起人，是这场运动的领军人物。故答案选D项。29.A英语参考答案第1页（共8页）

万雕中考试题研究·英语（山东）核心词汇随堂练包括春节、端午节及中秋节。每个节日都有它所承载的意义，因此如果我们要向他人介绍节日，我们最好传播它们真正的精神。A.基础训练1.true meaning(s)2.relatives 3.put on weight1.opposite 2.memory 3.progress 4.safe 5.regardedB.语篇提能4.but 5.lay out 6.with 7.spread【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者和爸爸去白洋分层练讲重难点淀观看了破冰的景象，作者被眼前的场景所惊艳，希望能再一次1.lie 2.lies 3.laid 4.lying 5.taking 6.by 7.by参观白洋淀。8.by9.①in②with10.my11.as/like12.to1.years【解析】句意：一路上，父亲给我讲了关于这个地方的接13.with近一百年前的一些著名的故事。分析句子结构可知，句子缺少名词。根据空前的“nearly a hundred”可知，空处需用名词核心词汇随堂练的复数形式。故填years。A.基础训练2.holds【解析】句意：我对白洋淀拥有的历史感到很兴奋，并且1.punished 2.garden 3.strangers 4.pronunciation迫不及待地想去参观它。分析从句结构可知，句子缺少谓语5.textbooks 6.connects 7.wisely 8.increases动词。空前的that引导定语从句，hold在从句中作谓语动词，B.语篇提能且陈述的是一般事实，需用一般现在时，主语Baiyangdian为单【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在很小的时候数，谓语动词需用第三人称单数形式。故填holds。便开始学中文了，只为以后创造一个去中国深造的机会。后3.wth【解析】句意：当我们到达那里时，我发现湖上仍然覆盖来，在发现学校有一个中文俱乐部。作者毫不犹豫的加入了俱乐着冰。分析句子结构可知，句子缺少介词。be covered wit讪h覆部，他的中文不仅得到了很大的提升，他也对中国有了更多的盖着…，是固定搭配。故填with。了解。4.rapidly【解析】句意：我爸爸说在冰上行走很危险，因为它可1.actively【解析】句意：所以很久以前，我认为我有必要积极地能会突然而迅速地破裂。分析句子结构可知，句子缺少副词。学好中文。分析句子结构可知，此处需要副词修饰动词leam。空处应填副词作状语修饰动词break。故填rapidly。故填actively。5.or【解析】句意：正当我在想今天能否幸运地看到冰破的时2.to create【解析】句意：那是因为我能够创造一个某天去中国候，爸爸大声喊道：“听！”。分析句子结构并结合句意可知，深造的机会。be able to do sth.能够做某事，是固定搭配。故whether.·.or not是否，是固定搭配。故填or。填to create6.feared【解析】句意：起初，我担心出了什么事。分析句子结3.repeating【解析】句意：他们热衷于向我传授和重复他们所学构可知，句子缺少谓语动词。I与fear之间是逻辑上的主动关到的东西。分析句子结构可知，此处动词作be mad about的宾系，且空处是在讲述发生在过去的事情，需用一般过去时。故语，与teaching并列，因此需用动名词形式。故填repeating。填feared。4.since【解析】句意：我6岁起就开始学中文了。7.to search【解析】句意：在我们匆忙寻找破冰迹象的时候，我分析句子结构可知，句子缺少状语从句引导词。根据两个句们听到了一声巨响。根据句意可知，句子缺少非谓语动词。子时态特点及句意，此处表示“从…起”，需用since引导。in one's hurry to do sth.在某人匆匆忙忙干某事的时候，是固定故填since.搭配。故填to search。5.discovered【解析】句意：有一天，我在学校发现了一个中文8.a【解析】句意：它就像大狮子醒来，开始四处奔跑。俱乐部。分析句子结构可知，句子缺少谓语动词。根据one分析句子结构可知，句子缺少冠词。根据语境可知，空处表泛day及语境可知空处是在讲述发生在过去的事情，需用一般过指，且big以辅音音素开头。故填a。去时。故填discovered。.9.softer【解析】句意：春天的风比冬天的风更柔和。分析句子6.in【解析】句意：我和我的同学毫不犹豫地参加了。take part结构可知，句子缺少形容词。根据空后的than可知，空处表比in参加，是固定搭配。故填in。较，需用形容词的比较级。故填softer。7.【解析】句意：对于汉语学者来说，确实是一个10.considering【解析】句意：我真的有很大的兴趣考虑再次参提高他们汉语技能的好地方。分析句子结构可知，句子缺少观这个地方！分析句子结构可知，句子缺少非谓语动词。空主语。根据语境可知，空处指代的是作者学校的那个中文俱处位于介词in之后，需用动名词作介词的宾语。故填con乐部。注意句首单词首字母需大写。故填。sideringo8.the【解析】句意：更重要的是，俱乐部可以让我在和别人玩熟词生义选做的时候学中文。分析句子结构可知，句子主语club需要限1.①A②B2.A3.①B②A4.①A②B定词。根据语境可知，空处表特指，特指作者学校的那个中文俱乐部。故填the。九年级（全）Units1~29.treated【解析】句意：与此同时，我也受到了其他成员的善教材语篇整合练待。根据句子结构可知，此处动词作谓语。根据句意可知，主语I和谓语动词treat之间为动宾关系，应用被动语态，表示Passage 1“被很好地对待”。故填treated。【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了成功的学者10.movies【解析】句意：比如，我们可以享受中国古代绘画和共同的好惯：将学与兴趣联系起来，多实践并从错误中学观看有关中国历史的电影。分析句子结构可知，此处名词作了解最好的学方法以及在提问中学。watch的宾语。根据and前面的宾语“paintings”可知，此处名1.is born with 2.with 3.active 4.pay attention to 5.sen词也需用复数形式。故填movies。tences 6.by 7.better 8.take notes 9.review what they havelearned 10.Knowledge 11.Be patient with language learning熟词生义选做Passage 21.①B②A2.①D②A③B④C3.①A②B【主旨大意】本文是一篇应用文。文章介绍了中国不同的节日，4.①D②B③C④A5.①C②A③B10

费的认知。25.A。理解词汇。划线词后面的what's available是划线词的同位语。由此可知，remnants意为“剩余物”。26.A。推断。根据第三段中的They want to have only the biggest sea fish,most delicateleaves and then they throw away the rest可知，在Rudolf看来，许多厨师做菜时只选用品质最高的食材，也就是说，他们过于挑剔食材。27.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，由于高级别的米其林厨师只要品质最佳的肉，因此供应商那里没能销售出去的剩余食材很快就会堆积如山。由此可知，目前广大食材供应商面临的问题是有太多的剩余食材。【词汇链接】1.prized(para.4):珍贵的2.cut(para.4):(从动物躯体上)割下的一块肉C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。位于美国内布拉斯加州奥马哈市的Do Space科技图书馆给热爱学和创造、渴望探索和发明的技术控们提供了造梦的舞台，让普通人不用花钱就可以接触尖端科技。28.B。推断。根据第二段中的It was exactly what I was looking for,and I never knew there wasa place anywhere like it,and it turns out there'snot可知，Fu踏进Do Space后发现此处正是他想要找的地方，他不知道除了此地哪里还有这类场所。由此可推知，Do Space是Fu梦寐以求想要找到的地方，因此来到这里他很兴奋。29.C。推断。根据第三段中的Heritage Services,,a group of Omaha contributors,,donated.and pay for computers,3-D printers and the Internet bandwidth.Sue Morris speaks for the donors可知，Do Space由一群人捐资兴办，Sue Morris代表捐资人讲话。由此可推知，Sue Morris是该图书馆的捐资人之一。30.A。理解具体信息。根据第四段中的Some of the most innovative things that've thoughtof just happened through conversation可知，Bekale提到一些自己最有创意的想法是在DoSpace与其他共享空间者交流得来的。也就是说，他时常在那里受到启发。31.B。理解主旨要义。本文主要介绍了一家很特别的图书馆一一没有书籍，却充满各种尖端科技，并向公众免费开放。第三段中的There are no books in this library.Instead,it'sjammed with high-end technology that it provides free to the public介绍了本文主题。由此可知，B项作标题最能概括文意。D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。解决塑料污染问题的方法不是杜绝塑料的使用。选取来自于大自然、对环境影响小的生物塑料作为原材料才是塑料的未来。32.B。理解主旨要义。第一段首句通过Wile引导的让步状语从句引出了杜绝塑料包装和其他塑料方便用品既不切实际又不可持续。接下来的内容提到塑料在实际生活中的重要用途，与首句为因果关系。由此可知，作者在第一段强调了塑料的重要性。33.A。理解具体信息。根据第二段中的What we need is a strong focus on improving thesustainability of the plastics that we will continue to need turn to materials based on natural,renewable resources and produce plastics that have minimal impact on the environment aftermultiple use可知，作者强调，未来我们应该致力于提高塑料的可持续性，用天然可循环利用的材料来制作塑料，以对环境产生最小限度的影响。也就是说，作者认为未来环保塑料

本文是应用文。文章介绍了加利福尼亚州的四个滑雪胜地。21.B。理解具体信息。根据Mt.Baldy部分中的Tip:It has the steepest runs in SouthernCalifornia可知，该度假胜地有南加州最陡的滑道，因此想要体验最具有挑战性的滑道，应去Mt.Baldy。run在此处作名词，意为“（滑雪的）坡道，滑道”。22.A。理解具体信息。根据Snow Valley部分中的Opening date:Nov.23和It has the region'sonly six-person chairlift可知，拥有六人缆车的度假胜地于11月23日开放。23.C。理解具体信息。根据Big Bear部分中的With more than200 park features and the largestbeginner area in Southern California,Bear Mountain is often filled with both kids andsnowboarders可知，该度假胜地拥有南加州最大的初学者滑雪区。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是新闻报道。身患重病的小男孩实现了与野生动物近距离接触的梦想。24.B。理解具体信息。根据第一段中的Two years ago,Oban was diagnosed with an uncommonform of blood cancer that can seriously damage the body's ability to fight off illnesses anddiseases可知，Oban两年前被诊断患有血癌，即遭遇了健康问题。25.B。理解具体信息。根据第二段中的Oban chose to spend his wish on a wildlife adventure!With his family,.the8-year-old visited Florida to explore the wildlife living there可知，Oban到佛罗里达州，是去看生活在那里的野生动物，即进行一次野生动物探险。26.C。理解具体信息。根据第五段中Carlton所说的I was blown away by Oban's knowledgecoming in here as an 8-year-oldWhen we talked about the Florida panther,Oban was able torecite facts about the panther from articles that I was a part of that he'd read and knew the backstory to可知，他对Oban在八岁的年龄就拥有那么多关于野生动物的知识感到震惊。blowsb.away使某人震惊。27.D。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要讲述了男孩Oba虽然身患重病，但是依然热爱动物和摄影，之后他通过Make-A-Wish实现了自己的梦想，与野生动物和野生动物摄影师来了一场亲密接触的故事。C篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是记叙文。一位面设计专业的学生通过设计文化表情符号推广非洲文化。28.D。推断。根据第一段中Grebet所说的话可知，他认为科特迪瓦人受西方影响严重，他们像西方人一样生活，就好像对自己的文化并不感到自豪：根据第二段中的he used his designskills to create digital stickers that show what he thinks is missing from global keyboard culture:symbols of history and daily life in Cote d'lvoire and neighboring countries可推知，他创作那些数字贴纸来展示科特迪瓦及周边国家的历史与日常生活，其目的是弘扬本土文化。29.A。理解具体信息。根据第三段中的Grebet published a free pack of over360 stickers in amobile app.It now has over120,000 downloads可知，Grebet在一款应用程序上发布的那套免费的数字贴纸非常受欢迎，下载量超过十二万次。30.C。理解具体信息。根据第五段中的His favorite designs are a series of facial expressionscommonly used in his region以及所举的两个例子可知，Grebet最喜欢的图案是他所在地区常用的一系列面部表情，即表达情感或感受的图案。31.D。理解词汇。根据划线词后Grebet所说的话可知，他想去其他国家旅行，发现他们的文化，制作表情符号，并把它们添加到应用程序中。由此可知，他计划“扩大或拓展”他的经历以及他的贴纸包。D篇

12.(改编)已知函数/()=e-(-少-cs(名-则（）A的数/)在[受0]小上单闲送州B.函数∫(x)在[-π，0]上有两个零点C.对r∈[-π，0]恒有f(x)-2k之0，则整数k的最大值为-3D.若0<.x<1,则有f(x)b=2,9sin2(A-B)+cos2C=1,则3a2-c2=_△，△ABC的面积最大值为▲_四、解答题（本大题共6小题，共70.0分。）17.(本小题10分)（改编）已知集合A={x2

A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。文章主要介绍了闻名世界的四个小吃街。2l.C。推断。根据Shilin Night Market部分The market opens all year round from the lateafternoon till midnight..及其它几个小吃街的营业时间可推知，士林夜市的营业时间最长。22.B。理解具体信息。根据Richmond Night Market部分.overlooking the Fraser River..及Canadian snacks like“beavertails'”.可知，这里可以一边品美食，一边赏水景。23.A。推断。根据Grand Bazaar部分.the perfume oils,handmade carpets by locals,and clothingon offer.可推知，这里可以购买香水、地毯、服装等家用商品。B导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自然”主题语境。作者通过分享自己购买的二手衣服得到大家的认可的经历，介绍了一种新的环保的流行趋势：循环时尚。24.C。理解具体信息。根据第一段中的I got more praise.I had got in years可知，人们对作者的衣服给出了高度评价，这让作者很开心。25.D。推断。根据第三段中的there's a hugein the clothing industry可知，作者通过第三段中的数字说明了服装制造业产生的环保成本。26.C。理解具体信息。根据倒数第三段中while some leading brands are shifting...in landfills可知，一些品牌公司致力于发展可持续的服装产业。27.B。理解观点、态度。根据最后一段Our resale report data found that...financially andenvironmentally可推知，Marino对二手市场的发展充满信心。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。一项研究发现：人类的睡眠模式会随季节的变化而产生差异，建议人们要根据季节性的需求来调整作息时间。28.D。理解具体信息。根据第一段的Scientistsstudying...sleep in winter than summer.可知，这项研究数据表明季节变化对我们睡眠的影响。29.C。推断。根据第二段的These studies are regularly.asked to sleep naturally without analarm clock可知，研究的参与者在这一年中被要求自然入睡，即按照自己的生物节律作息。30.C。理解词汇。根据划线单词后的which is especially obvious in animals以及Although ourbehavior doesn't change much.可知，季节性在生物中很明显，尽管我们的行为没有明显的季节性变化，但在冬季人类的生理机能会下降，这说明季节性是“普遍存在”于生命体中的。31.A。理解主旨要义。根据文章内容可知，人类睡眠模式存在季节性差异，冬天我们需要更多的睡眠，这样有助于维持身体机能，适应这种季节性。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。瑞典的一个团队开发并测试了世界上第一个用于汽车碰撞测试的“真正的”女性假人。32.D。理解具体信息。第一段中，UVA的研究发现系安全带的女性在正面车祸中受重伤的可能性高出73%，NHTSA的数据表明了女性在车祸中丧生的可能性比男性高17%，故可知答案。33.B。推断。根据第三段可知，NHTSA使用的仅是缩小版的男性假人，身高和体重仅代表5%的女性，再对比第四段中介绍的测试假人的相关信息可知，研究者发明的测试假人很好地代表了女性身体。34.C。理解具体信息。根据第四段说明的传感器在测试中的应用及O'Connor在第五段中的论述可知，传感器的使用能够帮助车企提升汽车的安全性能。35.C。推断。根据末段..barrier to overcome

mighty Yellow River shake hands.可知，老牛湾的独特之处在于它依着黄河的某一部分而建。22.A。推断。根据Dushikou部分的the rolling hills及..comfortable farmhouse accommodationsand specialties...on the farm.可知，这里有连绵起伏的山脉，舒服的农舍旅馆，特色农场烧烤，故游客可以体验到乡村生活的乐趣。23.C。推断。根据Yongtai Turtle City部分.successful and well-developed.The night market50 snack stalls.及Mutianyu部分Restored.commercial..beautiful.….a cable car.skiing andskating spots.可知，这两处的旅游开发都做得很好。B导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了华裔科幻作家Ken Lit和他成功翻译科幻小说《三体》的故事。24.A。理解具体信息。根据第一段.capturing the novel in all its complexity seemeddiscouraging.可知，《三体》的内容中不仅牵扯到了物理学，还掺杂了道德和字宙层面的东西，故这个翻译任务是“艰巨的，要求高的”。25.C。推断。根据第三段.shifting professional journey,.Ken wrote fiction continuously.threebig awards..可知，Ken从小喜欢读书，他的职业在变，但写作从未中断，结果一部作品便包揽了三项大奖，故他的经历其实就是“坚持就有回报”的最好说明。26.D。推断。根据第四段Ken wasn't impressed.redoing the translation from scratch.movedby Ken's spirit.可知，Ken对翻译公司的作品全部重译，Chen被他精益求精的精神所感动。27.B。理)解具体信息。根据末段.cultural and spoken differences.he tries to stress them.可知，Ken的翻译作品通常很注重突显文化上的差异。导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一种对话式的人工智能，科学家通过训练机器人在合适的场合展现合适的笑声来促进人机对话的进一步发展。28.B。理解具体信息。根据第一段improve natural conversations between people and AIsystems...can empathize.share their laughter..”可知，Inoue团队研发这个人工智能系统是为了提升机器人的交流技能。29.D。推断。根据第一段可知noue团队研发的机器人是Erica及第二段.the algorithmlearned the basic characteristics of social laughs.and merry laughs.可推知，机器人Erica掌握了训练音频文件中的各种笑声的特点。30.B。理解词汇。根据第三段.isn't easy.most laughter is actually not shared.carefullydecide...use for our analysis.be responded to.”可知，实际对话中大多笑声是无法分享的，也无法用于研究，故识别能用来训练智能系统的有效笑声是研究者目前最大的“障碍”。3l.A。理解观点、态度。根据末段.not conscious.development..good at tricking you intobelieving they understand what's going on.”可知，Sandra认为机器人虽然没有意识，但随着发展，它却很擅长诱使人类相信它能理解对话中发生的一切，智能程度很高，故Sandra对这种机器人的未来持“肯定的”态度。D导语：本文是一篇说明文。主要介绍了什么是再生农业以及食品公司发展再生农业的原因和现状，说明再生农业的实施任重而道远。32.A。推断。根据第一段对再生农业的解释.involves promoting soil health..like covercropping and no plowing及第二段Cannon所做的.plants cover crops.avoiding plowing hissoil..可推知，Cannon在自己的土地上实施了再生农业这种环保型耕种方式。33.B。推断。根据第四段的数据可知，百事可乐公司承诺到2030年将700万英亩的土地转化为可再生耕地，但第一年仅实现了5%。且全球只有15%的农田采用了再生做法，只有扩

C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章介绍了有关全键盘的发明过程、布局的解释及其不足。28.D。理解具体信息。根据第二段中的The first invention.was prone to jamming and thelines of type tended to run off course Sholes filed another patent in 1872...but it did not specifywhich letter was where可知，第一台全键盘问世前，Sholes有两次失败的经历。29.C。理解主旨要义。根据第三段中的But where did the arrangement of the keys come from?One often-repeated explanation is that,Another urban myth is that,Perhaps a more convincingreason is that可知，本段围绕全键盘设计的原因而展开。30.B。推断。根据第四段中的August Dvorak,had a team of engineers test250 keyboardvariations and concluded that the QWERTY design was one of the worst possible arrangements知，Dvorak指出全键盘的设计是最糟糕的排列方式之一；再结合That may explain thewel-known practical shortcomings of QWERTY可知，作者在本段提及Dvorak是为了说明全键盘的缺陷。注：touch-typist意为“盲打打字员”。3l.A。推断。根据文章最后一句As long as keying letters into a machine is needed,QWERTY ishere to stay可知，在作者看来，只要有输入需求，全键盘就会存在。因此可推知，它被替代的可能性不大。D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。文章主要讨论了全球鱼类消耗量增加以及日渐枯竭的鱼类资源，引发对替代品的需求，其中包括以细胞培养和3D打印技术生产的人工鱼肉，并探讨了该行业面临的挑战和未来发展的可能性。32.B。推断。根据第一段中的people are consuming fish and seafood more than ever,accordingto the World Economic Forum (WEF)...According to a study done by Dalhousie University,ifthings remain the same,the world's oceans could be virtually empty by2048可知，根据世界经济论坛的数据，世界各地的人们比以往任何时候都消费更多的鱼和海鲜；根据达尔豪斯大学的一项研究，如果情况保持不变，到2048年，世界海洋可能几乎空无一物。再结合下文介绍的人工鱼肉可推知，作者在第一段强调寻找海鲜替代品的紧迫性。33.D。理解词汇。根据划线词前的but可知，该句前后为对比关系；再根据Lab-grown beefand chicken have been studied for a while可知，实验室培育牛肉和鸡肉的研究已有一段时间，那么与之对比的海产品领域却是很少有公司“涉足”。34.A。理解具体信息。根据第四段中的The process is clean.The production removes thenecessity for antibiotics可知，Kaufman认为，培育鱼肉的过程是干净的，生产过程无需使用抗生素。由此可知，培育鱼肉比传统鱼类更健康。35.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的the industry will likely face some hesitancy fromthe public可知，Block认为，培育海产品的行业可能会面临公众的一些犹豫，也就是说公众的接受度还是培育海产品行业面临的一个挑战。注：倒数第二段中的head.off意为“阻止、防止某事发生”。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章列举了四个促使越来越多人选择成为数字游民的原因。36.B。根据设空处后的Here are some reasons why it is on the upswing可知，B项内容（这一趋势正变得越来越普遍)符合语境。设空处后的it指代B项中The trend;on the upswing与becoming more widespread构成同义表达。

A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了世界上最大的四家电信运营商。2l.B。理解具体信息。根据首段To connect…gates to the Internet.可知telcos即电信运营商，它们的主要责任是使订户接入到互联网、享用网络连接。22.C。理解具体信息。根据China Mobile(Beijing,China)部分的it is also involved.the UKthrough its CMLink brand可知，在英国学的大学生会选CMLink提供的网络服务。23.D。理解具体信息。根据文章可知，Verizon成立于1984年，China Mobile成立于1997年，Deutsche Telekom成立于1995年，而现今的AT&T公司形成于1983年，故可知答案。B导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社会”主题语境。巴拉穆拉一所高中的三个学生发明了一款苹果分级机以帮助当地果农提高销售水。24.A。理解具体信息。根据第二段的The innovative Apple Grader.market their appleharvest.可知，这款苹果分级机可以帮助他们有效地对苹果收成进行分级和销售。25.C。推断。根据第二段effectively grade.apple harvest和第三段的a budget device thatsimplifies the process.grading apples可知，这款苹果分级机有效、经济且易于使用。26.D。推断。根据第三段的use of contextual design thinking.knowledge和making full useof what they have learned at school可推知，这款分级机启发学生将书本所学应用于实践。27.B。理解具体信息。根据第四段的the students were generously rewarded with a substantialfund可知，学生们得到了很大的经济帮助。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。研究者研发了一种借助LOHCs(液态有机氢载体)的方式来尝试解决氢在长途卡车上运输和存储的难题。28.A。理解具体信息。根据第二段中hydrogen has significant limitations,delivery andrefueling可知，目前氢在运输和加氢上面存在着显著的局限性，这是其不能广泛使用的原因。29.D。推断。根据第二段The team.allows LOHCs to not only deliver hydrogen.storehydrogen onboard.及第三段的内容可知，该研究团队利用现有的LOHCs研发了一种车载运输氢、存储氢的有效方式。30.C。理解主旨要义。根据第五段的内容可知，本段主要解释了车载脱氢过程，即通过周整卡车的传动系统，利用卡车发动机排气管的废热来驱动脱氢过程，从而允许LOHCs在卡车上释放氢气。3l.C。推断。根据最后一段Moreno Sader提到的Using hydrogen is an option that is globallyaccessible.applicability is huge..可知，在Moreno Sader看来，可以在全球推广使用氢。D导语：本文是一篇议论文，属于“人与社会”主题语境。虚拟现实学校是教育科技发展的一个趋势，这种学校有其显著的优势，但过度推广可能会加剧教育鸿沟，此外，教育科技应辅助而不是取代传统课堂。32.B。推断。第一段讲述了虚拟现实学校的众多优势，包括能够使学生接触到各地优秀的老师，给学生身临其境的体验及安全的学环境，由此可推知，VR学校是有前景的教育选择。33.C。理解具体信息。第二段最后一句说明：目前OAO课程仅在富人圈子流行，再结合第三段对Varian Rule的解释可知，20年后贫人群能够支付得起到这一果程时，意味着

10(理)已知数列份的前”项和为，考不等式m2二≤2m+票+1对于neN恒成立则实数m的最小值为35B.30.29心464C.664(文)已知数列，}是首项为-，公比为的等比数列，数列(a,}满足a+b,=n-1,记S,4分别为数列a,},b,}的前n项和，若数列S+元为等差数列，则1nnABC.1D.2、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分.）列{a,}的前n项的和，满足aan2-a1=0.12.已知{a}是首项为a兰2，公比g=2的等比数列，且b=a+a1若数列{b,}的前n项和为S,则Sn=13.数列{a,}满足2a1-a+2=a,若a,=7,那么{a,}的前9项和S,=14.已知数列a}满足a=2,且对任意的m,meN,都有1=上则数列a的前nam+n,am夜a分i{项和Tn=15.(理)已知数列{an}的前n项和为Sn,若an=3n-1,Sn≤22对任意neN恒成立，则实数2的取值范围为（文)已知数列a)满足a号4写4号a4-子4=子a,以此类推12.1.2.31a2020=三、解答题（本大题共6小题，共75分.)16.(12分)己知数列{a}中，a=2,a1=4a,+6,n∈N.(1)求证：{an+2}为等比数列：(2)求数列{nan}的前n项和Sn:遗资代C+D心=日大R,产心线{o旅联5(东公则{、}低举克1.自小景前求州，d05

分):游知于半径为6m的半球的体积，则这两院馅科最多包二发或个数为（参考数据W区元之4.44）-A.35,20B.36,20C.35,21D.36,21分16在△A5C中，角AB,C的对边分别为a,且o2Aco二22题Q鹤瓶独线围是1-2s7n2+1-2in28-2.C4-2x@m2y4COSC=和度206已知集合A判S2n4n28-2s20A.(066,π)c1)c1)D.320A.16比有二02062.已知面a,则学k>0时，函数y=f[f(x)门-1的零点个数为A充分不必11.已知函数f(x)=考是kx+1,xC.必要不方B.3D.13.当点P(3第A.4x1y2A.3-412.已知直线11：y=2x,1,2,动电P在椭圆。十6-1(a>b>0)上，作PM/1,交4.某地以“医自坐1,于点M,作PN∥12交l于点N.若PM2+PN2为定值，则售价如表知直A.ab=2B.ab=3C.a=2bD.a=3b=8s线(姓名座号由表可线1选择题答题区(须用2B铅笔填涂)填涂样例正确填涂则当苗6EA1TB]LCI[D]11 [A][BI[CIIDA.33.A1CBI ICILD2[A][B][C][D]7TATEBICIID]12[A][B][C)[D:不5.若实x)3[A][B][C][DJ8[A]-[B1[C][D]4[A][B][C][DJ9 LAJ[B1CC]ID1)-5[A][B][C][D10[A1[B][C][D2Cn·2y0第a≤Am八7M466已知13.已知双曲线yIm L'ates cirovm,0)的渐近线方程为y-士2，则m=A14.如图所示的是一块儿童玩具积粑三视图，其中俯视图中的半曲线段为半圆，则该积木的表面积为15.已知甲罐中有四个相同的小球，标号为1,2,3,4；乙罐中有五个相同的小球，标号为1,2,3,5,6，现从甲罐、乙罐中分别马模随机抽取1个小球，记事件A=“抽取的两个小球标号之和大于5”，事件B=“抽取的两个小球标号之积大于8”，给出下列说法：①事件A发生的概率为2：11②事件AUB发生的概率为20；回半作A门B发生的装率为号，④从甲罐中抽到标号为2的小球的概率为。，其中，说法正确的序号是6,设西敏)=sn十9)。>0g<受)在个月期内的图象经过A(一80》，5π一1)，C(号0)，D(,1)这四个点中的三个点，则9B(-x伯乐马2022年高考基本分专练·理科数学·第12页（共62页）

导语：本文是一篇应用文。文章介绍了开放大学的免费课程Translation As A Career的相关信息。36.D。理解具体信息。根据第一段You can start the course anytime and anywhere if you haveaccess to the Internet..可知，这是一个网络课程。37.D。理解具体信息。根据第二段During the course you will meet professional translators.可知，参与这门课程，你可以跟专业的翻译人员交流翻译问题。38.A。理解具体信息。根据Part One部分Translation as a profession.an overview of theskills,可知，在“Translation as a profession”这一节课程可了解到翻译人员需要具备的基本技能。39.C。理解具体信息。根据Part Two部分After studying this course,.you should be able to内容可知，本部分主要介绍了参加该课程后的学成果。40.B。推断。文章介绍翻译课程，给想要从事翻译工作的人推荐该课程是合理的。导语本文是一篇夹叙夹议文。同事关于将表情符号应用于医疗交流中的讨论让作者感到震惊并引发出作者的一系列思考。41.D。推断。根据第一段.I couldn’t believe my ears.和第二段作者实期的经历可知，作者在住院医生实期一直被教导不要将与医疗无关的东西写进医疗记录，故可推知，当作者听到要在数字医疗通信中使用表情符号时，作者感到很吃惊。42.B。理解具体信息。根据第二段Clinicians are supposed to provide facts.consider thatanything they write may one day require an explanation in court.可知，临床医生被a建议只提供与事实相关的文字信息是为了避免潜在的法律风险。43.A。理解具体信息。根据第三段.many people use emojis in one form or another.expressmeaning.a different language or can’t quite grasp the complexities of medical terms.可知，在电子医疗中，表情符号可以打破语言壁垒让病患快速了解病情，明白复杂的医疗术语。44.C。理解具体信息。根据第五段that holds true for emojis.及后面作者举的例子可知，不同的人对表情符号有不同的理解，在医疗中使用表情符号有可能会造成误解。45.B。推断。根据最后一段.clinicians must carefully weigh the risks and rewards of.可知，作者认为临床医生在发送表情符号之前必须仔细权衡将表情符号应用于医疗通信的风险和回报，应三思而后行。导语本文是一篇说明文。主要介绍了使用两种蜜蜂对樱桃树进行授粉可以产生显著的协同效应，大幅提高坐果率和产量。46.B。理解具体信息。根据第三段In some cases,.you can put different cultivars in the samerow,but this can make the harvesting work tricky.可知，在同一行里栽种相同的樱桃树是为了提升收获效率。47.A。理解具体信息。根据第四段的内容及第五段第一句It had an effect on the fruit set..可知，用两种蜜蜂传粉对于果树坐果率有很大的影响。48.D。推断。根据第五段This disturbs them so they change rows more often.produces a‘synergy effect'.”可知，壁峰干扰并改变了蜜蜂的传粉路线，产生了更多的异花授粉。因此这两种蜜蜂之间的互动，带来了整体授粉效果的提升，这就是所谓的“协同效应”。49.C。理解具体信息。根据第六段Fruit growers can encourage mason bees to nest in their fieldsby placing bamboos or wood with holes in it可知，果农可以在果园里放置竹子或有孔的木头吸引壁蜂来筑巢。

舞”，加入了合唱。51.D。根据上文内容可知，这位老人表现出的“愉悦”让作者深受感动。52.A。根据下文but just like that woman in the theater可知，尽管音乐的风格和流派因个人口味而异，但音乐总能触动人们内心“普遍”的情感。53.C。根据上文内容可知，音乐也“振奋”了作者的精神。54.B。根据下文It brings back fond memories of the past.可知，那就是音乐的“力量”。55.D。根据文章大意可知，音乐能够唤起过去的美好回忆，“强化”我们当下的感受，并给予未来希望。语法填空●导语本文是一篇新闻报道。文章主要从成员构成、演唱的歌曲、团队精神及合唱团的成长等方面介绍了深圳大学国际合唱团。56.original。考查形容词。分析句子成分可知，空格处在句中修饰名词Chinese songs,故填origin的形容词形式original。.57.what。考查宾语从句。空格处既在介词of后引导宾语从句，又在从句中作have seen,heard,.and felt的宾语，故填引导词what。58.presented。考查非谓语动词。本句是状语从句的省略，present与其逻辑主语the songs之间为动宾关系，故填其过去分词形式presented。.59.pronunciation。考查名词。and连接两个并列的名词主语，故填pronounce的名词形式pronunciation。60.the。考查冠词。空格处修饰名词growth,且growth表特指，故填定冠词the。61.has overcome。考查主谓一致和动词的时态。主语为each of the members,.故谓语动词应用第三人称单数形式，且根据句子的时间状语since the choir's opening可知，此处应填hasovercome。62.energetically。考查副词，根据语境可知，空格处修饰句子的谓语动词helped,故填energetic的副词形式energetically。63.promoting。考查非谓语动词。根据语境可知，空格处在此处作句子的状语，表示动作的结果或影响，故填promote的动词-ing形式promoting。64.wth。考查介词。根据语境可知，此处表达“一些成员带着难忘的回忆离开”，故填介词with,表示“带有”。65.to express。考查非谓语动词。空格处在句中作定语，修饰名词the desire,且desire后常跟动词不定式作定语，故填to express

与快乐等事物相关的眼窝前额皮质在七分之一秒内被激活。由此可知，Kringelbach的研究为人为什么会对可爱情有独钟提供科学依据。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的Mr Kringelbach says that cute babies can encouragepeople to have sympathy for disadvantaged groups...but it also "has the potential to changethe world”,he argues可知，Kringelbach认为看到可爱的宝宝会让人产生恻隐之心。人们对可爱形象的喜欢或许可以帮助改变世界。由此可知，Kringelbach认为，可爱的形象可以被好好利用去改变世界。第二节主题语境：人与自我一一做事本文是说明文。文章介绍了三种帮你控制过度思考的方法。36.B.Setting aside time for space with your thoughts...try to set it aside until your‘thinking time’可知，该段主要介绍“安排一个‘思考时间’”，B项符合语境。设空处后的‘thinking time’和B项中的‘thinking time’构成原词复现。37.D。设空处前提到“你越是主动告诉自己不要去想某件事，就越难以考虑其他事情”，D项内容（相反，转移注意力）承接上一句，提出具体建议。38.C。设空处前提到“如果你正在看电视而你的思想陷入了担忧，可以拿起一本书，给朋友打电话，或者请别人一起玩棋类游戏”，C项内容（你做什么并不重要）承接上文，并与设空处后的“但是调整你正在进行的事情可以帮助你摆脱过度思考的困扰”构成语义上的转折。39.E。根据设空处后的First.Second可知，E项内容（有两种日记写作方法可以帮助缓解过度思考)对后面的内容进行总述。40.F。设空处前提到“如果你甚至不知道如何写那份清单，只需将所有困扰你的事情都写下来”，F项内容（当你写下来所有的事情后，更容易看清哪些事情值得你担心，哪些不值得)承接上文，符合语境。F项中的it's in writing呼应设空处前的write down everything。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。讨厌凌乱的作者最终认识到杂物间的混乱意味着房子充满了爱、活力和家的感觉。41.D。根据I like an organized,clean house和下文中的Recently,as I reflected on my anger atthe mudroom chaos可知，每次“我”走进杂物间，看到面前的混乱都会让“我”恼火。42.C。根据this room immediately ends up back in chaos可知，无论“我”尝试多少次重新整理，这里总是立刻陷入混乱。43.C。44.A。根据this room immediately ends up back in chaos和I realized that it is because可知，前几天“我”开始思考，为什么杂物间是最难保持整洁的空间呢？45.B。根据the mudroom is the beginning可知，杂物间是一天冒险的起点。46.C。47.A。根据as each item in it tells a story和下文中的they provide a different kind ofmemory可知，杂物间成为了记忆的承载者，因为其中的每一件物品都讲述着一个故事。地板上的耐克鞋会向你介绍“我”的儿子。48.A。49.B。根据He chooses them alone可知，随着儿子进入青少年时期，他喜欢展示自己的时尚品味。“我”再也不能为他挑选衣服了。50.D。根据上文中的chaos和Even though there're storage baskets可知，尽管有储物筐，棒球手套也总是到处乱扔。5l.C。根据they provide a different kind of memory可知，棒球手套让人想起“我”儿子学

七选五导语：本文是一篇说明文。文章介绍了色盲会在科学领域遭遇看不见的障碍，以及如何改善这一情况。16.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。乍一看，树、天空或日落是什么颜色似乎显而易见，但每个人眼中的事物都是不一样的。17.A。此空设于段尾，与上文存在并列关系。有些人拥有色彩超能力，有些人可能是色盲。18.「。此空设于段中，与上文存在解释关系。科学中常见的详细视觉数据呈现往往无法考虑有色盲的人的需求。也就是说，有些信息对他们来说是不可见的。下文对本项内容进行了举例说明。19.G。此空设于段首，承上启下。上文提到了气候变化图中的一些信息对有色盲的人来说是不可见的，本段进一步说明其他科学领域的彩色图也会给有色盲的人带来困扰。20.B。此空设于段中，与下文存在转折关系。黑白是最安全的选择，但有时候彩色才是王道。完形填空导语本文是一篇夹叙夹议文。作者用自身的经历告诉我们应该从小培养孩子的金钱意识，这样他们在成年后才能更好地处理自己的经济开支。21.C。根据because there was little we could do about it.可知，作者的父母认为孩子不应该背负”金钱的负担。22.B。根据couldn't be squandered可知，作者从小从他父母那里知道金钱是非常"宝贵的"。23.D。根据Watching how my parents spent money made me worried.可知，作者花了很久才克服了自己对钱的“焦虑感”。24.B。根据上文内容可知，作者决定以“不同的”方式教他的孩子们有关金钱的知识。25.c。根据and wants可知，作者不会一直告诉孩子们“必需品"和欲望之间的差别。26.A。根据money is just a tool to help us lead better lives可知，作者想让孩子们“明白"金钱只是一种帮助我们更好地生活的工具。27.B。根据Through watching the way可知，孩子们非常善于“观察”。28.D。根据上下文语境可知，孩子们非常善于观察，他们会“体会到”作者不经意间传递的信息。29.A。这里是在进行假设，需填f引导条件状语从句。30.C。根据I seem stressed about getting a certain bill in the mail可知，孩子们可能会“认为”账单是可怕的。31.D。根据上文作者父母不喜欢谈论金钱可知，作者现在会告诉孩子们“实情”，使孩子有金钱意识。32.A。根据上下文语境可知，教孩子们做预算可以帮助他们将来获得经济上的“独立”。33.C。根据If they learn about it at a younger age可知，越“早"教孩子关于金钱的知识越好。34.B。作者认为，如果孩子们越早了解金钱，将来就会更好地“处理”金钱问题。35.D。孩子们处理金钱的能力越强，这也就相应地“提供”了财务保障。语法填空导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项研究发现了改善医院警报声的方法。36.annoying。考查形容词。修饰名词alarms,且表示“令人讨厌的”，故填形容词annoying。37.the。考查冠词。空处后的noise特指上文中的constant beeping alarms,故填定冠词the。38.be exposed。考查动词的语态。expose与healthcare professionals为被动关系，且情态动词can后要用动词原形，故用被动语态形式be exposed。39.from。考查介词。result from sth.为固定搭配，意为“因.发生”，故填介词from。40.to ensure。考查非谓语动词。根据句意“临床警报的重要性导致全球标准的引入，以确保

七选五导语：本文是一篇说明文。文章介绍了色盲会在科学领域遭遇看不见的障碍，以及如何改善这一情况。16.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。乍一看，树、天空或日落是什么颜色似乎显而易见，但每个人眼中的事物都是不一样的。17.A。此空设于段尾，与上文存在并列关系。有些人拥有色彩超能力，有些人可能是色盲。18.「。此空设于段中，与上文存在解释关系。科学中常见的详细视觉数据呈现往往无法考虑有色盲的人的需求。也就是说，有些信息对他们来说是不可见的。下文对本项内容进行了举例说明。19.G。此空设于段首，承上启下。上文提到了气候变化图中的一些信息对有色盲的人来说是不可见的，本段进一步说明其他科学领域的彩色图也会给有色盲的人带来困扰。20.B。此空设于段中，与下文存在转折关系。黑白是最安全的选择，但有时候彩色才是王道。完形填空导语本文是一篇夹叙夹议文。作者用自身的经历告诉我们应该从小培养孩子的金钱意识，这样他们在成年后才能更好地处理自己的经济开支。21.C。根据because there was little we could do about it.可知，作者的父母认为孩子不应该背负”金钱的负担。22.B。根据couldn't be squandered可知，作者从小从他父母那里知道金钱是非常"宝贵的"。23.D。根据Watching how my parents spent money made me worried.可知，作者花了很久才克服了自己对钱的“焦虑感”。24.B。根据上文内容可知，作者决定以“不同的”方式教他的孩子们有关金钱的知识。25.c。根据and wants可知，作者不会一直告诉孩子们“必需品"和欲望之间的差别。26.A。根据money is just a tool to help us lead better lives可知，作者想让孩子们“明白"金钱只是一种帮助我们更好地生活的工具。27.B。根据Through watching the way可知，孩子们非常善于“观察”。28.D。根据上下文语境可知，孩子们非常善于观察，他们会“体会到”作者不经意间传递的信息。29.A。这里是在进行假设，需填f引导条件状语从句。30.C。根据I seem stressed about getting a certain bill in the mail可知，孩子们可能会“认为”账单是可怕的。31.D。根据上文作者父母不喜欢谈论金钱可知，作者现在会告诉孩子们“实情”，使孩子有金钱意识。32.A。根据上下文语境可知，教孩子们做预算可以帮助他们将来获得经济上的“独立”。33.C。根据If they learn about it at a younger age可知，越“早"教孩子关于金钱的知识越好。34.B。作者认为，如果孩子们越早了解金钱，将来就会更好地“处理”金钱问题。35.D。孩子们处理金钱的能力越强，这也就相应地“提供”了财务保障。语法填空导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项研究发现了改善医院警报声的方法。36.annoying。考查形容词。修饰名词alarms,且表示“令人讨厌的”，故填形容词annoying。37.the。考查冠词。空处后的noise特指上文中的constant beeping alarms,故填定冠词the。38.be exposed。考查动词的语态。expose与healthcare professionals为被动关系，且情态动词can后要用动词原形，故用被动语态形式be exposed。39.from。考查介词。result from sth.为固定搭配，意为“因.发生”，故填介词from。40.to ensure。考查非谓语动词。根据句意“临床警报的重要性导致全球标准的引入，以确保

七选五导语：本文是一篇说明文。文章介绍了色盲会在科学领域遭遇看不见的障碍，以及如何改善这一情况。16.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。乍一看，树、天空或日落是什么颜色似乎显而易见，但每个人眼中的事物都是不一样的。17.A。此空设于段尾，与上文存在并列关系。有些人拥有色彩超能力，有些人可能是色盲。18.「。此空设于段中，与上文存在解释关系。科学中常见的详细视觉数据呈现往往无法考虑有色盲的人的需求。也就是说，有些信息对他们来说是不可见的。下文对本项内容进行了举例说明。19.G。此空设于段首，承上启下。上文提到了气候变化图中的一些信息对有色盲的人来说是不可见的，本段进一步说明其他科学领域的彩色图也会给有色盲的人带来困扰。20.B。此空设于段中，与下文存在转折关系。黑白是最安全的选择，但有时候彩色才是王道。完形填空导语本文是一篇夹叙夹议文。作者用自身的经历告诉我们应该从小培养孩子的金钱意识，这样他们在成年后才能更好地处理自己的经济开支。21.C。根据because there was little we could do about it.可知，作者的父母认为孩子不应该背负”金钱的负担。22.B。根据couldn't be squandered可知，作者从小从他父母那里知道金钱是非常"宝贵的"。23.D。根据Watching how my parents spent money made me worried.可知，作者花了很久才克服了自己对钱的“焦虑感”。24.B。根据上文内容可知，作者决定以“不同的”方式教他的孩子们有关金钱的知识。25.c。根据and wants可知，作者不会一直告诉孩子们“必需品"和欲望之间的差别。26.A。根据money is just a tool to help us lead better lives可知，作者想让孩子们“明白"金钱只是一种帮助我们更好地生活的工具。27.B。根据Through watching the way可知，孩子们非常善于“观察”。28.D。根据上下文语境可知，孩子们非常善于观察，他们会“体会到”作者不经意间传递的信息。29.A。这里是在进行假设，需填f引导条件状语从句。30.C。根据I seem stressed about getting a certain bill in the mail可知，孩子们可能会“认为”账单是可怕的。31.D。根据上文作者父母不喜欢谈论金钱可知，作者现在会告诉孩子们“实情”，使孩子有金钱意识。32.A。根据上下文语境可知，教孩子们做预算可以帮助他们将来获得经济上的“独立”。33.C。根据If they learn about it at a younger age可知，越“早"教孩子关于金钱的知识越好。34.B。作者认为，如果孩子们越早了解金钱，将来就会更好地“处理”金钱问题。35.D。孩子们处理金钱的能力越强，这也就相应地“提供”了财务保障。语法填空导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项研究发现了改善医院警报声的方法。36.annoying。考查形容词。修饰名词alarms,且表示“令人讨厌的”，故填形容词annoying。37.the。考查冠词。空处后的noise特指上文中的constant beeping alarms,故填定冠词the。38.be exposed。考查动词的语态。expose与healthcare professionals为被动关系，且情态动词can后要用动词原形，故用被动语态形式be exposed。39.from。考查介词。result from sth.为固定搭配，意为“因.发生”，故填介词from。40.to ensure。考查非谓语动词。根据句意“临床警报的重要性导致全球标准的引入，以确保

处说的是作者和女儿的关系与以前不同了。★具拆了，然后又组装起来。3.A考查名词词义辨析。根据下文可推理出此处说2.D考查动词词义辨析。根据后文“was a Chilton's的是作者与女儿相处的新常态。shop manual for the car'”指弟弟所拥有的关于组装的4.A考查动词短语辨析。.根据下文“ask if we could东西只有一本手册。talk”可推理出此处说的是女儿想聊天了解作者的3.A考查动词短语辨析。根据上文“his own情况。curiosity,and a strong desire to”可知，弟弟好奇心5.C考查动词词义辨析。根据下文“but she was in强，想弄清楚汽车是如何工作。class'”可推理出作者试图联系女儿。4.D考查名词词义辨析。根据上一段描述可知，此6.B考查介词短语辨析。根据下文“ask if we could处指弟弟把他的道奇挑战者的旧引擎拆掉然后重组tak”结合时间是半夜可推理出女儿通过短信询问这件事。作者能否聊天。5.C考查形容词词义辨析。根据上文“I asked him”7.D考查形容词词义辨析。根据上文“At midnight”以及下文“he just did it”及所给单词可知，此处指可推理出作者已经睡着了。“他的答案很简单”。8.A考查形容词词义辨析。根据上文“I thought we6.B考查名词词义辨析。根据上文“He wanted a newwould talk the next day,but”可推理出作者的女儿没car and couldn't afford to buy another one”可知，此处空。指“这是他唯一的选择”。9.C考查形容词词义辨析。根据下文“but for me7.D考查动词词义辨析。根据上文可知，此处指“他that is when I start to get concerned”可推理出空白处没有什么可失去的，并且非常积极地让引擎工作”，应填表示“最幸福的”含义的表达。短语be motivated to do sth.意为“有动力做某事”。10.B考查动词词义辨析。下文说的是作者试图弄8.C考查动词词义辨析。根据后文“paid close明白的问题，空白处应填表示“想弄明白”含义的attention to how he took it apart,made a lot of表达。mistakes'”可知，作者的弟弟在拆装汽车时，是进行了11.D考查形容词词义辨析。根据下文可知，此处说一番尝试和试验的。的是作者希望能帮助孩子，指导、支持和爱护她度9.A考查形容词词义辨析。根据后文“what to do过生活的变化，希望自己能保持与女儿的生活的相next”以及弟弟犯了很多错误，可知他不确定下一步关性。该怎么做。l2.C考查动词词义辨析。根据下文“My daughter10.C考查名词词义辨析。根据上文“what to doencouraged me to go digital.”可知，此处说的是要改next”可知，弟弟不知道该怎么办，向朋友或者朋友变沟通的方式。的父亲寻求建议。13.B考查形容词词义辨析。根据上文可知作者接11.A考查形容词词义辨析。根据上文可知，弟弟只受女儿的建议，使用数字工具，通过虚拟的方式得有一本手册，凭借实验和求助他人完成了组装，这以仍然在女儿的生活中扮演着一个积极的角色。是一项了不起的成就。14.D考查动词词义辨析。根据上文“the physical12.B考查名词词义辨析。根据后文以及上文弟弟gp”以及下文可推理出此处说的是作者通过使用组装玩具的故事，可知当我们尝试做这些困难的事数字工具，得以弥合了物理上的距离，仍然在女儿情时，我们做这些困难事情的能力就会增强。的生活中扮演着一个积极的角色。13.D考查副词词义辨析。上文提到，作者的弟弟在15.C考查名词词义辨析。作者的女儿去上大学，两拆装汽车时非常有意志力和求知欲。本句从反面人的关系发生了变化，此处总结不管改变有多可强调，能否完成艰苦的工作，主要受限于我们的意怕，都有成长的希望。志力和想象力。D篇这是一篇记叙文。作者讲述了自己从弟弟身上14.A考查动词词义辨析。根据下文可知，seeking符学到的一个人生道理：我们做的事情越多，我们能做的合语境，意为“向知道得更多的人寻求帮助”。事情就越多。永远不要停止尝试新事物。l5.B考查动词词义辨析。根据后文“The more one1-5 BDADC 6-10 BDCAC 11-15 ABDABdoes,the more one can do.”可知，作者认为永远不1.B考查动词词义辨析。根据上文可知，弟弟把玩要停止尝试新事物。20

处说的是作者和女儿的关系与以前不同了。★具拆了，然后又组装起来。3.A考查名词词义辨析。根据下文可推理出此处说2.D考查动词词义辨析。根据后文“was a Chilton's的是作者与女儿相处的新常态。shop manual for the car'”指弟弟所拥有的关于组装的4.A考查动词短语辨析。.根据下文“ask if we could东西只有一本手册。talk”可推理出此处说的是女儿想聊天了解作者的3.A考查动词短语辨析。根据上文“his own情况。curiosity,and a strong desire to”可知，弟弟好奇心5.C考查动词词义辨析。根据下文“but she was in强，想弄清楚汽车是如何工作。class'”可推理出作者试图联系女儿。4.D考查名词词义辨析。根据上一段描述可知，此6.B考查介词短语辨析。根据下文“ask if we could处指弟弟把他的道奇挑战者的旧引擎拆掉然后重组tak”结合时间是半夜可推理出女儿通过短信询问这件事。作者能否聊天。5.C考查形容词词义辨析。根据上文“I asked him”7.D考查形容词词义辨析。根据上文“At midnight”以及下文“he just did it”及所给单词可知，此处指可推理出作者已经睡着了。“他的答案很简单”。8.A考查形容词词义辨析。根据上文“I thought we6.B考查名词词义辨析。根据上文“He wanted a newwould talk the next day,but”可推理出作者的女儿没car and couldn't afford to buy another one”可知，此处空。指“这是他唯一的选择”。9.C考查形容词词义辨析。根据下文“but for me7.D考查动词词义辨析。根据上文可知，此处指“他that is when I start to get concerned”可推理出空白处没有什么可失去的，并且非常积极地让引擎工作”，应填表示“最幸福的”含义的表达。短语be motivated to do sth.意为“有动力做某事”。10.B考查动词词义辨析。下文说的是作者试图弄8.C考查动词词义辨析。根据后文“paid close明白的问题，空白处应填表示“想弄明白”含义的attention to how he took it apart,made a lot of表达。mistakes'”可知，作者的弟弟在拆装汽车时，是进行了11.D考查形容词词义辨析。根据下文可知，此处说一番尝试和试验的。的是作者希望能帮助孩子，指导、支持和爱护她度9.A考查形容词词义辨析。根据后文“what to do过生活的变化，希望自己能保持与女儿的生活的相next”以及弟弟犯了很多错误，可知他不确定下一步关性。该怎么做。l2.C考查动词词义辨析。根据下文“My daughter10.C考查名词词义辨析。根据上文“what to doencouraged me to go digital.”可知，此处说的是要改next”可知，弟弟不知道该怎么办，向朋友或者朋友变沟通的方式。的父亲寻求建议。13.B考查形容词词义辨析。根据上文可知作者接11.A考查形容词词义辨析。根据上文可知，弟弟只受女儿的建议，使用数字工具，通过虚拟的方式得有一本手册，凭借实验和求助他人完成了组装，这以仍然在女儿的生活中扮演着一个积极的角色。是一项了不起的成就。14.D考查动词词义辨析。根据上文“the physical12.B考查名词词义辨析。根据后文以及上文弟弟gp”以及下文可推理出此处说的是作者通过使用组装玩具的故事，可知当我们尝试做这些困难的事数字工具，得以弥合了物理上的距离，仍然在女儿情时，我们做这些困难事情的能力就会增强。的生活中扮演着一个积极的角色。13.D考查副词词义辨析。上文提到，作者的弟弟在15.C考查名词词义辨析。作者的女儿去上大学，两拆装汽车时非常有意志力和求知欲。本句从反面人的关系发生了变化，此处总结不管改变有多可强调，能否完成艰苦的工作，主要受限于我们的意怕，都有成长的希望。志力和想象力。D篇这是一篇记叙文。作者讲述了自己从弟弟身上14.A考查动词词义辨析。根据下文可知，seeking符学到的一个人生道理：我们做的事情越多，我们能做的合语境，意为“向知道得更多的人寻求帮助”。事情就越多。永远不要停止尝试新事物。l5.B考查动词词义辨析。根据后文“The more one1-5 BDADC 6-10 BDCAC 11-15 ABDABdoes,the more one can do.”可知，作者认为永远不1.B考查动词词义辨析。根据上文可知，弟弟把玩要停止尝试新事物。20

【语篇导读】本文是一篇记叙文。讲述作者在39岁高龄参加橄榄球队，并从中感悟到自己能够做成想要做成的一切的故事。41.B考查名词辨析。根据第一段中“Aschoolflagfootballteamneededacenter."可知，球队是缺中锋这个位置(position）的球员。gameshow（娱乐节目），status(地位，身份职位)，holidayjob(假期工作)均不符合语境。故选B。42.B考查形容词辨析。根据后文语境butafraidasa39woman，Iwastooold"可知，我既感觉兴奋也感觉害怕（scared）。lucky（幸运的)，curious（好奇的），enthusiastic（热情的)均不符合语境。故选B。43.D考查动词短语辨析。根据“but afraidI wastoo old”和“athletic twenty-year-olds”可知，“我"害怕自己太老了，不能跟上（keepupwith）那些经历充沛的二十几岁的孩子们。breakawayfrom（挣脱，摆脱），takeplaceof（替代），keeptrackof（与...保持联系)均不符合语境。故选D。44.A考查形容词词义辨析。根据第一段最后一句和空前一句可知。45.B考查动词短语辨析。根据本空后一句“nooneelsecameandcompetedforthat退），givein（屈服），，均不符合语境。故选B。46.C考查副词词义辨析。根据前文butterfliesinmystomach"我很紧张和后文nooneelsecameandcompetedforthatposition可知，很令人惊讶的是（surprisingly)没有其他人来竞争这个位置。obviously（明显地），unhappily（不幸地），pitifully（可怜地）均不符合语境。故选C。47.B考查名词词义辨析。根据本段最后一句“Ifoundthepowerplacedwithinmyself."可知，参加橄榄球队对我来说是一场自我发现（self-discovery）旅程。cooperation（合作），harmony（和谐），character-building（培养品格的）均不符合语境。故选B。48.A考查形容词词义辨析。根据前文Iwentthroughtoughtimes可知，带球运球对我来说是最为挑战的（challenging）。故选A。49.C考查名词词义辨析。根据前文“Thispartquicklybecamea musclememorymovement可知，通过训练（practice），对我不再是个问题。education（教育），reflection（反思），entertainment（娱乐）均不符合语境。故选C。50.D考查动词词义辨析。根据本句中的转折词“but”和后文“byrunningasmuch aspossible”，可知，我克服（overcome）了这个问题。tolerate（包容），accept（接受），confirm（证实）均不符合语境。故选D。

直接的问题）虽然也符合主旨句的形式，但属于具体的沟通技巧，与本段主旨内容无关，故错误。38.A。该段围绕“环境中的干扰因素”展开，采用连续设问句列举具体干扰类型，形成“总（环境干扰）一分（具体问题）”结构。设空处前后均为疑问句，且内容均属于noise和distractions范畴，设空处应在句式和内容上与上下文保持一致，因此A项（有吵闹的音乐吗？）正确。D项（老年人需要何种沟通？）虽然也是疑问句，但偏离上下文逻辑，故错误。39.E。根据本段的主旨句Speakclearlyandmakeeyecontact（说话清晰和眼神交流）和设空处前的Olderadultsmayhavetroublehearing可知，设空处应是针对听力问题的具体解决方法。E项（重要的是要将你要说的话完整且清晰地表达出来）与本段主旨一致，是对上文中提到的听力问题的有效应对。40.F。根据上文中的Awarmsmileshowsthatyouarelistening可知，作者在此处强调微笑的作用，设空处应进一步解释微笑在与老年人沟通过程中的作用，因此F项（它也营造了一个友好的沟通环境）符合此处内容。F项中的lt指代上文中的Awarmsmile，also与上文内容构成并列关系，共同说明微笑的重要性。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Sangam总是不守时，在父母的提醒下仍睡过头，因而错过了朋友的生日派对。他从这次教训中意识到时间的重要性，并开始努力改变。41.D。根据下文中的hislackofpunctuality可知，不守时是一个负面特征，因此需选择与负面情绪相关的动词，故排除pleased和moved；另外，不守时通常是长期惯，更可能引发担忧而非震惊，故选worried。42.B。根据上文中的Heoftengotuplate可知，Sangam经常起得很晚，因此有时会错过校车。43.C。根据下文内容可知，他的父母没有强制叫醒Sangam去参加朋友生日派对，因此他们是想通过这一教训让Sangam明白时间的重要性，而不是变化、本质或流逝。44.B。下文中的theparty提示本空选party，属于原词复现。45.D。根据上文中的Theresortwasabout35kilometersawayfromthecity（该度假村距离城市约35公里）可知，想要准时到达那里，就必须早起。turnup意为“露面，来到”，与下文语义不连贯，故不可选。46.A。根据本句中的asusual可知，下文中的togetreadyontime（准时做好准备）是Sangam的父母像往常一样在前一天晚上提醒他要做的事。47.A。根据上文内容可知，Sangam需要早起，而九点显然已经不早了，故选already。48.B。根据上文内容可知，Sangam起晚了；结合下文内容可知，Sangam询问父母为何没有叫醒他，因此当时他应该是生气的。49.D。根据下文中的buthejust didn'tgetup可知，Sangam的父母应该是已经叫过他了，而他不起，因此他们表示已经尽力了。50.C。根据上文中的everysingleday，并结合Sangam经常起得很晚可知，Sangam的父母表示，他们每天都得费力叫他起床去上学。51.B。根据上文中的hislackofpunctuality和Sangam的表现可知，Sangam的父母表示，他错过了许多事情，都是因为时间管理不善。下文中的managehistimebetter也是提示。52.A。根据下文中的hecouldnotattend thepartyandstartedtocry可知，Sangam对于不能参加派对感到非常难过。