7.统编版历史九年级下册 第五、六单元检测题（教师版）考试试卷

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绝对，且与史实不符，故而不选。9.B【解析】本题考查中国近代中国经济与社会。根据材料关键信息“车子前轮的两旁各有一个踏蹬，还有链。人骑车上，两脚踏蹬子，运转如飞”等并结合所学知识可知，近代中国社会生活受到西方文明的冲击，故选B项。A项中，“普遍”之说法绝对，故排除：C项表述与材料及史实均不相符，排除：材料无法体现洋务派民用工业取得·定成效，排除D项。10.D【解析】本题考查甲午中日战争。根据材料关键信息“一种是中国主导的华夷秩序的压力”“另一种是西方列强强迫日本签订的通商条约”“战胜了中国也就战胜了世界，这样就在世界尤其是欧洲面前提高了地位”等并结合所学知识可知，日木发动甲午战争具有深刻的历史因素和现实需要，故选D项。材料没有体现出日本发动甲午战争受到列强对华态度制约，排除A项：根据材料并结合所学知识可知，日本发动甲午战争旨在满足白身发展，提高自身地位，并非迫使清政府放弃宗主国地位或改变世界政治格局，排除B、C两项。11.A【解析】本题考查新文化运动。根据材料信息可知，《新青年》杂志在办刊之初，“存在着学术与政治的张力”，再结合所学知识可看出，这实际上就是救亡与启蒙的结合，故选A项。材料并没有相关辛亥革命失败的信息，排除B项：C项表述过于绝对，且与史实不符，故排除；《新青年》杂志以科学与民主的启蒙为核心，排除D顶。12.C【解析】本题考查国民革命运动。材料信息显示，20世纪20年代中期，在湖南，中国共产党把农民协会组织机构延仲至各村，成立村农民协会，结合所学知识可知，该状况有利于农民运动的开展，也适应了当时国民革命运动的需要，故选C项。五四运动使中国革命实现了山旧民主主义革命向新民主主义革命的转型，排除A项：革命统一战线建立的标志是1924年国民党一大的召开，土地革命在国民革命失败后兴起，B、D两项表述与史实不符，故而不选13.B【解析】本题考查国民政府前期的统治。根据材料信息“四川大学师生连续发表宣言，急电具有全国性影响的各大新闻单位披露消息，迫使四川省政府收回成命”并结合所学知识可知，社会舆论对时局产生影响，故选B项。国民政府只是形式上完成统一，四川实际却控制在地方军人之手，谈不上对四川进行有效统治，更说不上失去有效统治，排除A项：材料没有相关大学师生结成反封建统一战线的信息，排除C项；D项表述与史实不符，故而不选。14.A【解析】本题考查抗日战争。根据材料信息并结合所学知识可知，1937~1945年八路军120师利用缴获敌人的电台这一现代技术为抗日服务，故A项正确。B、C两项表述材料本身无法体现，故而不选：缺乏其他物资取得的途径对比，无法得出缴获是该部队取得战略物资主要途径，排除D项。15.D【解析】本题考查新中国成立初期的外交。根据材料信息“和共处五项原则是新中国在国际舞台上开展活动、突破美国的外交孤立和遏制政策、扩大对外交往的有力武器”“从长远看，和共处五项原则不仅包含了改治关系的原则，同时也包含了处理经济关系的内容”等并结合所学知识可知，和共处五项原测适应了新中国外交发展的需要，D项正确。材料不能表明外交领域政治与经济乐求开始合一，非除A项：和共处五项原则与“一边倒”并不矛盾，排除书项；C项表述与材料主旨不相符，排除。16.C【解析】本题考查新时期的经济体制改革。材料所述三个经济现象都与市场有定关联，结合所学知识可知，这与家庭联产承包责任制实行农户分散决策和自主进入市场的机制有关，故答案为C项。社会主义市场经济体制在1992年才提出，排除A项：材料现象与对外开放没有直接关联，排除B项：D项表述与材料主旨不符，故而排除。17.B【解析】本题考查古代希腊的民主政治。根据材料信息可知，古代雅典梭伦改革时，五百人理事会及其委员会、执改官等各负其职，实际上构建了朴素的城邦民主政治体系，故答案为B项。材料没有体现依历史参考答案第2页（共4页)