A篮球刚开始下落至第一次上升到最高点的时间为1.2sB.篮球上升的最大高度为1.44mC.篮球第一次落地的速度为8m/sD.篮球上升的最大高度为1.152m6.如图所示，甲、乙为两根完全相同的轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天花板上，另一端悬挂一质量为m的物块；乙弹簧一端固定在水地面上，另一端连接一质量为mg的物块。两物块静止时，测得甲、乙两根弹簧的长度分别为和2。已知重力加速度大小为g,两弹簧均在弹性限度内。则这两根弹簧的劲度系数为A.m1十ms)gl1-l2B.(ma-ma)gl1-l2C,mA十m)g1+2D.Cmg7.某汽车做匀加速直线运动，从某时刻起开始计时，在经过两个连续相同的时间内，速度的增量均为△v=5m/s,汽车运动的位移大小分别为1=12m,x2=32m,则汽车的加速度大小为ABA.5 m/s2B.4 m/s2C.2.5m/sD.1.25m/s28.下列关于弹力与摩擦力的说法正确的是A.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B.有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有弹力C.滑动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同D.同一接触面上产生的弹力与摩擦力方向一定垂直9.某汽车从静止开始做匀加速直线运动，在第5s内汽车的均速度大小为18m/s,下列说法正确的是A.汽车在第3s初到第5s末的位移大小为42mB.汽车在第3s初到第5s末的均速度大小为16m/sC.汽车的加速度大小为4m/s2D.汽车第7s末的速度大小为28m/s10.一汽车以72k/h的速度沿直公路行驶，司机看见障碍物经一段反应时间后立即刹车，从司机看见障碍物开始计时，经反应时间△=0.8s后汽车开始做匀减速直线运动，加速度大小a=5m/s2,司机看见障碍物时汽车距障碍物s=60m。下列说法正确的是A.汽车在反应时间内的位移大小与减速运动过程的位移大小之比为2：5B.汽车在第1s内的位移大小为19.8mC.汽车不会撞上障碍物D.汽车在第5s内的位移为0【高一物理第2页（共6页）】2/6

而尤在无穷之意。”在先秦谐子中，孔子、老子、庄子都已有“不言”“无言”之说，但多是因“言不尽意”而实行的一种策略。但《庄子·知北游》中有几句话，与“美”联系起来了：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”这即是说，世界上有“无言”之“大美”存在。由南朝而唐宋，由于诗人和诗论家，受钟嵘“文已尽而意有余”之启迪，加之已有禅宗哲学、美学思想的输入发展，更渲染了“无言”之美的然力，使之成为一种至高无上的精神境界和审美追求。文学本是语言的艺术，诗又是语言艺术的最高样式，为什么其最高的美学境界又在于“无言”呢？这是中国古代一个具有辩证意识的美学命题。“有言”是绝对的。至于“无言”，至少应从两方面看，一方面有的“意”不可用“言”尽行表达出来（诗人亦有意识的不尽行表达），只能让读者超越已有的文字去体味、探索而心领神会，文字之外的意蕴就在“无言”中获得。另一方面是诗人运用语言的技巧和功夫，他的语言最精练，表现能力最强，能用“三分之语”去创造了一个“用意十分”的情深意远的境界，其余“七分”被他省略了，寓“七分”于“无言”之中，这就是语言艺术功夫的高超显示。“无言”相对于“有言”，进一步说，“不言”有赖于“善言”。明代陆时雍在《诗镜总论》中说：“善言清者吞吐深浅，欲露还藏，便觉此衷无限。善道景者绝去形容，略加点缀，即真象显然，生韵流动矣。”诗人“善言”的表现，那就是普于做到“言外之旨”“韵外之致”“象外之意”，通向“无言之美”的幽径皆在于此。由此可断：“有言”的表现力越高，成了真正的善言，“无言之美”才能愈高地显现。“有言”的表现力愈差，“无言之美”就会遭到窒息。“无言”以“有言”为依据而得以超越空间与时间；“有言”凭“无言”的拓展而得以显示自身的然力和能量。(摘编自《朱光潜〈无言之美>读后感》)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A.文学作品中，作者说出米的越少，该作品就越美，越深刻。B.文屮“未表现而含蓄着的一部分”是指“有尽之言”。C.艺术作品美在有弹性，“弹性”指作者创作的自由大小。D.“著萨低眉”是设喻说理，其木体即为“无言”。2.根据材料一、二内容，下列说法正确的一项是（）(3分)A.朱光潜阐述人有两种处世态度，主要是为了论证超现实到达理想界的重要性。B.艺术作品价值的高低，主要是看其创造的理想世界的数量及是阔大还是窄狄。C善言者能用“三分之言”表达“十分之意”，这就是梅特林克赞美的“口闭”者。D.最高的美学境界在于“无言”，所以美的作品不需要讲究语言的技巧和功夫。3.结合材料内容，卜列说法中不能支撑材料-中第一段观点的是()(3分)A.有人认为，相片比图画更类，因为相片把一切都真实地保留下来，更有纪念意义。B.希腊著名雕刻《拉奥孔》的创作者只把拉奥孔苦猫极点前一刻的神情雕刻出米。C.“别有幽愁陪恨生，此时无声胜有声”体现了琵琶女高超的演奏技艺。D.林黛玉在临终前听到外面宝天与宝钗结婚的锣鼓声，说道“宝玉、宝玉，你好…”4.有人认为孔了原话“逝者如斯夫，不舍昼夜！”太笼统，于是将其具体化：“河水滚滚地流去，门夜都是这样，没有一刻停止。世界上.一切事物不都像这流水变化不尽么？过去的事物不就永远过去决不回头么？我看见这流水心中好不惨伤呀！”请根据材料一分析：孔子原话比具体化后的文字更能引起美感的原因。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成5-8题。高一语义三校联考试趣卷第2页共7页

42.[示例门 论题：古代中国手工业技术的封闭性限制了手工业的发 展。(3分) 阐述：古代中国手工业为了保证技术的垄断，在婚姻上不 与其他地域的相关行业的人进行通婚，这一现象虽有利于技术 的不外传，但不利于行业内技术交流及与本行业相关技术的交 流。在封建社会的行会中，各行业有各行业的隐语，这使得其 他相关行业难以与本行业进行技术交流和互补。所以，古代中 国手工业技术的封闭性限制了手工业的发展。(9分) (“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)

20222128高分说第三节语法选择【语篇解读】本文主要讲述一对中国夫妇在非洲开中医诊所，推广中医的故事。11.B考查代词。形容词性物主代词指事物的拥有者，属于限定词，放在名词前面起修饰限定的作用，ts为形容词性物主代词，此处修饰该空后的“name”。七年级第35期第2-4版高分说2.C考查冠词。前文已经多次提及“clinic”,此处再次提及，故使用定冠词the。13.A考查动词-ing形式。本句主语部分不完整，动词-ng形式可作句子主语，谓语动词要用第三人称单数形式。七年级第35期第24版6

光遵守部队纪律、信守承诺，(1分)也突出了罗1.(4分)①迟疑②开发商的人表示要推了志成的无私奉献、深明大义，(1分)更突出了军老榆树建楼③难过④开发商的人答应民一家亲，团结一心抗战的精神。（1分)给老榆树留下生长的空间比较探究2.(4分)(1)运用了拟人的修辞手法，写老榆1.(4分)(1)《夹山村抗洪记》中写雨久久不树啜泣，将老榆树人格化，并将老榆树树皮停，越下越大，渲染了紧张的气氛，为下文写上渗出的树胶想象成一滴滴眼泪，反映出老耿爷爷提出要采取防洪措施，带领人们加固于对于无法保护老榆树，无法决定老榆树归渠岸等情节做了铺垫。宿的悲痛与伤心，为下文写老于与开发商的(2)《溜索》中写山鹰飞翔，扎进怒江大峡商讨做铺垫。谷，马帮听到声音，衬托出环境的奇险，渲染(2)运用了动作描写、神态描写，反映出男人出溜索前紧张、惊恐的气氛。被老于所讲的其父亲抗美援朝的事迹打动，2.（4分)《欠条》运用第三人称进行叙述，作者为后文写开发商的董事长专门重新起草合不固定于某个人物的视角，叙述视角时而是同，保护老榆树的行为埋下了伏笔。常洪光，时而是罗志成夫妇，这样写不受时3.(4分)不一样。前一个苦笑，表现了老于想空的限制，反映形式比较灵活自由，便于叙给老榆树找一块地方，想让老榆树好好地活述和议论；《孔乙己》这篇小说以酒店小伙计着的愿望无法实现的痛苦与难过，以及对人的视角叙述故事，运用第一人称，“我”是孔们用金钱来衡量老榆树价值的悲伤与无奈；乙己悲惨遭遇的见证者，虽然受到时空的限后一个笑，是表现老于对终于有人理解认同制，却给人一种亲历的感觉，使故事显得真他，也赞同保护老榆树，肯定老榆树应该有实可信。活着的价值时内心的开心与激动，以及由此解题点拔此题考查小说的叙述视角。回忆起与父亲共同栽种老榆树的往事，牵动答题时，首先要结合小说内容明确两文分对父亲的怀念之情。别使用了哪种叙事视角，然后结合小说内解题点拔此题考查内容理解。容分析叙述视角起到的具体作用，据此分两个笑的描写，一个是在第@段，另一个析作答即可。是在第@段，结合这两个段落的前后文，单元检测(0正文P160~P162)根据语境，前一个笑出现在男人问“这么【文脉梳理】粗的树，很值钱吧”之后，后一个笑出现在男人说“它是大自然创造的精灵，应该好介绍老榆树的树龄、外形特点好活着”之后，可知第一个苦笑强调老于和老于对它的心疼，引出下文。(第①-②段)】只想让老榆树活着却难以实现的痛苦、难过，第二个笑则是老于得到男人理解认同写老于因惦记老榆树的归宿而表达对的开心，以及由此开始回忆与父亲共同栽拒绝在开发征地的合同上签字老榆树下志愿军(第③~①⑩段）》种老榆树的往事。故两个笑中，老于的心战士的敬仰与境是完全不同的。据此概括作答即可。写老于与男人的交谈，揭示老于对老榆树不舍的原由。怀念4.(4分)内容上，交代了董事长父亲也是抗美援第①-⑦段)朝志愿军的身份，表现了董事长对父亲的怀写开发商重新规划，同意保留念，揭示了他改变主意，留住老榆树的原因；结老榆树，并对其进行保护。构上，使文章的结构完整：深化主旨，言有尽而(第⑧-3段)）意无穷，给读者留下想象的空间，增强感染力；48万唯语文QQ交流群：617863129

断中，主项是周延的，单称否定判断的谓项是周延的，故构成犯罪周延了一次，B观点错误。肯定判断的谓项不周延，前提中的法律责任是不周延的，单称否定判断的谓项是周延的，结论中的法律责任是周延的，故题干三段论推理所犯的错误是大项不当扩大，C符合题意。前提只否定了一次，D观点错误。17.(1)市场上“卷”的问题是充分竞争和供过于求的必然结果。市场机制要发挥价值规律的作用，通过淘汰落后企业和产品的方式实现供需衡。(2分)但市场作用的发挥具有局限性，完全由市场来解决“卷”的问题会带来资源浪费等问题，因此不能完全依靠市场来解决“卷”的问题，还要发挥有为政府的作用。(2分)政府要积极履行经济职能，加强宏观调控；营造良好的市场环境，弥补市场局限性；坚持有效市场与有为政府相结合，促进经济社会健康发展，从而更好地解决市场“卷”的问题。(2分，1点1分，答出任意2点给2分)(2)通过科学立法，制定具有约束力和强制性的社会规范，完善市场竞争规则；(3分)通过严格执法、规范执法和公正司法，依法打击不正当竞争，规范市场主体的竞争行为，促进良性竞争；(4分)通过法治宣传和法治教育，加强法治社会建设，提高市场主体的法治意识、法律素养，推动市场主体崇尚法律的权威，自觉遵守市场竞争规则。(3分)18.(1)美国蒙大拿州与联邦中央分享国家权力，国家安全属于联邦中央的权力。州无权制定属于联邦中央权限的法规，但州与联邦中央具有一致目标时，联邦中央则无视宪法规定，默认和支持蒙大拿州的禁令。(3分)国家利益和国家实力决定国际关系。美国联邦中央与蒙大拿州的做法意在打压中国企业，根本上是为了维护资产阶级的利益。(3分)(2)矛盾就是对立统一。中美双方是既斗争又合作的关系。(3分)事物之间的矛盾是客观的，美国人为制造中美冲突的行为，错误夸大了中美分歧，忽略了中美合作的积极作用，不利于中美关系的稳定发展。(4分)美方的行为是对国际公认的世贸组织规则的破坏，损害了世贸组织的权威，人为地制造矛盾最终必然会损害美方自身的利益。(3分)19.行为人因过错侵犯他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。(2分)好意同乘作为一种善意施惠、助人为乐的行为，符合公序良俗的要求，应受到法律的褒扬。故民法典也规定，应当减轻机动车一方的责任。(2分)本案中，陈某明驾驶的小轿车系非营运机动车，无偿搭乘李某厂、李某枝、张某禄，应认定为好意同乘。(2分)陈某明将车辆交由张某禄驾驶，未尽到审慎的安全注意义务，存在一定的过失。因此，张某禄应承担主要责任，陈某明承担次要责任。(2分)20.(1)坚持辩证思维，注重整体性和动态性。(2分)在教育现代化中要开展整体性布局，强化高峰学科的引领；(2分)以辩证否定的态度对待已经形成的教育理念和体制机制。(2分)(考生如从把握好分寸，防止过犹不及；把握“变”与“不变”、“危”与“机”、“时”与“势”的度的角度作答，言之有理可酌情给分)(2)答案示例：实现中华民族伟大复兴是中华民族的伟大梦想。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水科技【高三思想政治·参考答案第3页（共4页）】·CQNG·

4πX22=16元，故D错误，故选C形PF,QFz面积等于8.12.A因f(x)=ae+(ar+2)c-1=(a.x+a+15.1设了()=g)=>0,期e所以sin2分2)-1,因为f(-1)-是-1<0所以函/2x-T=1,所以x1=lnt,x,-1所以sin轻于数f(x)不可能在R上单调递增.所以若函以x-2+2h>0,今0-所以立数(x)为R上单调函数，则必是单调递减函数，即了(x)≤0恒成立.由f(0)=a十1P+名n>0.所以0=-因为c≤0、可得a≤一1.令g(x)=f(x)=(ax十a+2)e-1,则g'(x)=(ax+2a+2)e.由+1)-D,当0<1<1时，k(0<0,所t因为0g(x)>0,可得x<-(8+2),由g'(x)<0()在(0,1)上单调递减，当>1时，0>06分a所以h(D在(0,1)上单调递增，所以=1时，(2)词可得>-(2+子，8在（-0，-2(取得最小值，最小值为0)=之+合-0AC-因为名上单调造增在(-2一号十止单洞二1.n(m+3)(2分)在A递减故g)=g(-2-二)=-ae91626n+g(3分)由题意可知，a=2,当n≥2时，a,-a,1-1,要g(x)≤0，即e≤-1，令t=得：n十1，则a=a1+(a2-a)+(a-a)+…则G1,即2+2a,令y解(a,-am-:)=2+3+4十…+(n+1)=nn+3211n2t+2,y无=2<0，所以y-n当n=1时，a:=2也成立，所以a,=nn3》22t卡2递减，所以当t=1时，ym=0,故所以bm=（一1)”·n(2n+5)(n于2)a,=(-1)”·中g(x)m≤0恒成立，选A.,8113.5因为f=a2±2a型，所以f在x)=n(2n十5)2(n+2)m(n+3=（-1):,2(2n+5)(1+2)(n+3】=(-1)”·(2千2广n千3，所以24=(-号2“2因为)为2-1奇函数，故f(-x)=一f八x),即a·25+(2a-是+导+号+（号-号+中品1)=a+(2a-1)·2,整理得到(a一1)(2r-1)2-2广22n=0,所以a=1.3-25X2n+3=2m十336n+914.8因为P,Q为C上关于坐标原点对称的两17.解：(1)设∠DAC=a,点，且PQ|=FF,,所以四边形PEQF,为则∠ADC=R一a一音6=5r-a,矩形，不妨设点P在第一象限，PF:=m,因为AC=√3DC,PF2=1,则m-n=43,m2十2=4c2=64,由正弦定理知ACDC所以m一2mn十n=48,解得mn=8,即四边in∠ADCsin aS3名师原创模拟·数学理科答案第3页（共32页）

1、陕西省2024届九年级教学质量检测物理答案

不计重力作用与空气阻力的影响。下列说法正确的是()A.若h=gag,则粒子垂直于CM射出磁场2mEB.若h=ag,则粒子垂直于CM射出磁场8mEC.若h=B2a22mE,则粒子行于x轴射出磁场D.若

2、青海省西宁市2022-2023学年高一下学期期末考试物理/

命题透析本题考查打，点计时器的基本使用和动摩擦因数的计算，考查科学思维素养。思路点拔(3)物体运动的速度由纸带可以计算得”=号=少=075m,对物块水方向由二力衡得wg=mg,M=m,可知图线斜率

3、山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测物理答案

B做匀变速直线运动，其加速度非林海，么心量坚走是内：的联特观(mg sin 0aB-=5m/s2备好南网心立衣同商卡壁德好于适鱼以，水心秋量过政，m0公当B的位移xB1=xA1时，B的速度体些鲜不，海

4、浙江省新阵地教育联盟2024届高三第二次联考物理试题及答案

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5、2024届广东省广州市高三年级8月开学考z物理考试试卷

9.研究表明，蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点和太阳三个点来定位的，蜜蜂飞行时就是根12.(15分)如图所示，在第一、四象限的0.5d≤y≤1.5d和一1.5d≤y≤一0.5d区据这三个位置关系呈“8”字形运

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 浙江卷物理答案

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2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 浙江卷物理答案

教学全国@0所名校单元测试示范卷区札记联立解得Q=8.0×105C。(2分)15.(12分)如图，电源的电动势E=8V、内阻r=0.52,小电动机M的线圈电阻rM=0.52,限流电阻R,=42。闭合开

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教学全国©0所名校单元测试示范卷札记A.电梯慢速运行时，电梯系统消耗的电功率较大B.电梯快速运行时，电梯系统消耗的电功率较大C.电梯慢速运行时，电梯系统产生的热功率较大D.电梯快速运行时，电梯系统产生

5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 物理(浙江卷)试题

教学全国1©0所名线单元测试示范春札记8.如图所示，在光滑的水面上有一物体M,物体M上有一光滑的半圆弧轨道，轨道半径为R,最低点为C,两端A、B一样高。现让小滑块从A点由静止下滑，则A.m恰能到达轨

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12华南师范大学兰亚乾教授课题组设计了一种催化剂同时作用在阳极和阴极，用于二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只CH,OH氧化和CO2还原反应耦合的混合电解，工作原理如图5甲所示。不同催化剂有一项符合题目要求；第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。条件下C02一C0电极反应历程如图乙所示下列说法错误的是14经典力学是物理学发展的基础，了解物理学史，对学物理概念，体会科学研究方电源COOH'法具有重要的作用，下列关于物理学史说法正确的是。B1A,伽利略在研究自由落体运动的规律中开创了实验和逻辑推理相结合的方法决B,伽利略的理想斜面实验说明力是改变物体运动状态的原因田0步骤0.6evCO,(aq)HCOOHC。“月地检验”中用到的是赤道上物体围绕地球自转的向心速度CO(aq)D.牛顿提出了万有引力定律，并计算出了地球的质量×质子CH,OH交换膜反应历程15.如图7所示，a、6、c、d、e是两个等量异种点电荷形成的电场中的等差等势面，一电荷量为9的带正电的粒子，只受该电场的作用，在该电场中运动的轨迹如图中实线图5MPN所示，已知电场中b、c两等势面的电势分别为P6、A阴极反应式为，+2e+2H60+H,0P。则下列说法正确的是DB.选择Nig-TET催化剂，会比Ni-TPP催化剂消耗更多电能A.P6PcB.带电粒子经过P点和N点时速度相同C.若以铅蓄电池为电源，则与B极相连接的电极反应式为Pb0,+2H+2e+SO:一C.带电粒子从M点运动到N点电场力做的功为q(®，名)图PbS04+2H20D.带电粒子在M点的加速度小于在N点的加速度ho+Clo叫4eC叫+4H州t通以大小相同、方向相反的D.若有4molH穿过质子交换膜，则理论有H炉被转化16.如图8所示，过M、N两点垂直纸面的两无限长直导线，电流。P为纸面内M、N两点连线的中垂线上的一点，∠P=329呢3,化学上常用AG表示溶液中的《0H、225℃时，用0.100mol·L的Na0H溶液滴120°，0为MN连线的中点。已知通电无限长直导线周围某---N日2x10-2 x01 2X3xKG点磁感应强度大小与该点到直导线的距离成反比，与电流大定20.00mL0.100mol·L的HNO2溶液，滴定过程中AG与所加Na0H溶液的体积小成正比，则P、0两点磁感应强度大小之比为Cg看工图、4工o2.7（D的关系如图6所示（忽略体程变化下列说达铺的号2cA.3:4B.1:3C.3:4.3:2HN02三ND2+H+A.25C时，N0,的电离常数尺，的数量级AG1,C(0-1-C1-1-j0-117.跳台滑雪运动员在助滑段加速后，从起跳区α位置处水022)=0sc5.C庄04飞出，落在着陆区内的b点，不计空气阻力，如图9所示。为10-6D5xD是」co9=0-h.5-552030E,、Ek、E、P分别表示运动员在空中的重力势能、动能、05。从A点到D点的过程中，水的电离程度先C2危-"25V(NaOH)/mL机械能、重力的功率，用表示运动员在空中的运动时间，则下列图像中可能正确的是P图9变大再变小时+G+=NO2+NO2EC.B点溶液中存在：2c(H)-2c(OH)=图6I Naolc(NO;)-e(HNO2)2HNDsIHNO31NNOD.C点加人NaOH溶液的体积小于20mL,溶质为HNO,和NaN02Eo=mah.Ex=理科综合·第5页（共16页）m网均9t理科综合·第6页（共16页）-mvy

1、九师联盟 2024届高三9月质量检测地理X答案

洲西部在南半球为广阔的海洋，而在北半球为宽广的陆地，因此在非洲西侧，炎热中心始终在北半球。第13题，赤道低压带控制时天气炎热，空气对流运动不一定弱；地表蒸发能力强；寒流作用仅限于沿海地区；由于该地区位

2、九师联盟 2024届高三9月质量检测化学X答案

:(HPO,)c(H)=10“;B错误，HPO).eH,PODc(Po20.06mol,可推知无水碱式氯化铜的化学式为Cu,(OD,ClK(HPO.)c(H,PO,)c(PO),根据题日所给条件并不能

3、九师联盟 2024届高三9月质量检测文科数学L试题

当x∈(0，十∞)时，f(x)>0,f(x)单调递增、(3)令h(x)=f(x)-e-bx+1,则h(x)故当x=0时，f(x)取极小值f(0)=1,无=-e+(1-b)x-sinx+1,x∈[0，极

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2024-01-26 20:14:16

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14.毕业季，最温情的老师寄语，送给乘风破浪的学子。这体现了老师你若盛开，蝴蝶自来：你若精彩,罗做一个内心富足思想脱俗、包星光不问赶路人，时间不负奋天自安排容豁达、知恩感恩的追梦人斗者勇敢①循循善诱，

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(2)(8分)变化：从元朝土司制度、明朝“土流并置”到清朝“改土归流”：中央政府管理加强：实行行省制，边疆管理呈现出与内地一体化的趋向。（每点2分，答出两点得4分）意义：有利于统一多民族封建国家的巩固和发展：促进了贵州地区经济发展和社会进步；有利于民族交往、交流和交融。（每点2分，答出两点得4分）历史参考答案·第3页（共6页）口■■口口■▣【解析】(1)特点：据材料一“秦汉时期今贵州…广大地区仍为当地土著民族的上层直接统治，实为‘郡国’并存”可知管理较为松弛：据材料一“唐代实行羁縻州制而使这里变为经制州、羁縻州和少数民族地方政权并存的‘三管齐下’”可知因地制宜，因俗而治；多种管理方式并用。(2)变化：据材料二“元代…全面推行土司制”“明代在今贵州境实行‘土流并置，军政分管’的政策”“清代在贵州实行大规模的改土归流”可知从元朝土司制度、明朝“土流并置”到清朝“改土归流”；中央政府管理加强；据材料二“元代在今贵州一概取消地方民族政权并改羁縻州峒制，通过以地势分属的四川、湖广和云南3个行省，全面推行土司制”可知实行行省制，边疆管理呈现出与内地一体化的趋向。意义：据材料二和所学可知，从元朝土司制度、明朝“土流并置”到清朝“改土归流”，中央政府对贵州地区管理加强，有利于统一多民族封建国家的巩固和发展；促进了贵州地区经济发展和社会进步：有利于民族交往、交流和交融。18.(14分)(1)(8分)时代背景：国家主权意识增强；近代民族国家形成：新航路开辟（早期殖民扩张)：西班牙、葡萄牙殖民霸权受到挑战：荷兰发展海上贸易，实力增强；重商主义思想的推动。（每点2分，任答两点得4分）作用：为荷兰争取海上利益提供理论依据：奠定了国际法的基础：利于形成有秩序的国际交往。（每点2分，任答两点得4分）(2)(6分)评析：两次世界大战使得国际法遭受破坏，此前国联、非战公约等国际组织、国际公约等不能真正发挥作用，部分学者对国际法产生怀疑。(2分)20世纪50年代以来不同学术流派对格劳秀斯的国际法学说形成争论：英国学派认为国际法的作用有限，国家主权更显重要：剑桥学派认为格劳秀斯是基于荷兰利益角度才提出国家主权、国际法相关理论：神学派系认为格劳秀斯是基于宗教信仰原因提出的国际法主张，对战争进行限制。（每点1分，任意答两个学派得2分）不同学术流派的研究及争论，有利于加深对格劳秀斯国际法的研究，推动了国际法的发展，推动人们对于国家主权与国际关系的辩证认识。(2分)【解析】(1)时代背景，根据材料一“主权是国家存在的原则，其他国家不得干涉”体现了国家主权意识的增强：根据格劳秀斯生活的时代，并结合课本所学可知，16世纪到19世纪是专制王权国家向近代民族国家转变的时期：根据所学可知，西班牙、葡萄牙是最早开辟新航路的国家，之后崛起的荷兰为保护本国的海外利益，对西班牙、葡萄牙的海历史参考答案·第4页（共6页）口■■口口■▣L示m日I:乙+北小“站出工TL I fr山，，日时3几上台X,上大n年w向由二k、I,m的初

1、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(新高考无角标)数学(一)1答案

四、解答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分)18.如图，点4在第一象限，ACLx轴，垂足为C,O4=2√5，nA反比例函数y=的图象经过A的中点B,与AC交于点D.(1)求k值：(2)求△OBD

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傍晚6：56g⊙o49lC☑515.①范导写雪，猫写了汉将士在严冬凛例的环境中冒雪征战边关的情景，表达了诗人对汉将士壮美的军戎生涯的赞美之情，以及自己欲融入戎马倥偬中，迎战强虏，报效国家的热情。②杜诗写雪，从忧身到忧国，表达了诗人对当时国势困窘无奈的伤感之情。16.(1)总角之宴言笑晏晏(2)梳晓鬟也渭流涨腻(3)感时花溅泪恨别鸟惊心17.①精美绝伦②千姿百态③一览无余【解析】第①空，精美绝伦：精致美妙到了极点。根据关键句“大自然这位艺术家的杰作”“一幅幅”可知，此处强调大自然景物的美妙，故应填“精美绝伦”。第②空，千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。根据关键句“一棵棵”“有无限的想象空间任人驰骋”可知，此处强调树木及其形态的多种多样，故应填“千姿百态”。第③空，一览无余：形容事物简单，一下子全可以看清。枝条是一眼就能看到的，故应填“一览无余”。其他答案，合乎语境亦可得分。18.走过冬天的旷野，我常常惊讶于自己能如此幸运。因为走一路看一路，就能深刻欣赏大自然这位艺术家的杰作。（内容2分，句式2分）19.①二是经海路②刚被引进时主要供观赏用③已经相当普及20.①“秃笔头”是喻体，其本体是辣椒。古代毛笔普遍，这是以常见之物来写辣椒的外在形状，即用秃笔头倒垂的形态表现辣椒的生长形态。②这样的比喻，易于让读者想象观赏的情境，获得一种真切的在场感；生动形象地写出了辣椒生长时倒垂的状态，给人留下深刻的印象。21.中国的辛辣调味品主要有生姜、胡椒、花椒等。辣椒传入后，逐渐担当起辛辣味的“主角”【解析】原句存在两处语病：一是句式杂糅，应将“有”或“由…组成”任删其一；二是成分残缺，应在“逐渐担当起辛辣味”后添加“的‘主角”。·1822.【审题解析】这是一道任务驱动型材料作文题。这三则材料都紧紧围绕生命的意义展开。材料一说的是生命短暂，每个人都会遇到自己“所欣”的东西，但这样的事物又会转瞬即逝，那我们应该珍惜，还是应该淡然呢？材料二指向生命的意义和存在的价值，人活在世界上不能如行尸走肉般没有思考，没有灵魂。“找到”二字说明，人生的意义应该由自己去追寻和定义。材料三中，对于尿毒症患者来说，长期的病痛、透析的辛苦、等待的煎熬都是生命中不可承受的苦难，但是面对死生一瞬的空难，他释怀了：只要活着，终究是幸运的。每个人都要珍惜生命，珍惜拥有的东西。这道题归根结底是引导学生思考生命的意义。写作内容需要回答这两个问题：生命的价值和意义何在？我们应该树立怎样的生命观？写作时，可以把论点立为：树立正确的生命观—珍爱生命的存在，重视生命的价值。写作的要点在于，要指出“珍爱生命”“重视生命”的内涵，以避免沦为空谈。所谓珍爱、重视生命，实际上就是在有限的生命历程中，要挚爱此世，活出自己的尊严，活出自己的精彩，实现自我价值，同时创造社会价值。有了这一界定，后面的分析就有了立论基础。接下来，可以采取并列式结构，谈如何看待得失荣辱，如何看待喜怒哀乐，如何看待生老病死。【参考立意】(1)珍爱生命，执着此生。(2)生死亦大矣，人生不可唐捐(3)向死而生何所惧？奋斗此生无遗憾。

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材料二“一国两制”构想坚持了原则性与灵活性的辩证统一，既表达了坚定的型监场又拆据不同时期国际国内以及老澳台县体形势的变化来限了不因的心，”一因两制决策有者经尖的理论基础和丰常的思想内满，是制造性运用马

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城中学校本资料A.将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端B将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端C先释放小车

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25.English test26.在三月27.考试中考核心句子1.My birthday is in October.2.-When is his birthday?-It is on Novemb

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2024-06-21 19:22:22

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表现在行动上，因而闻名于当世。可是那些书依然像它们本来的样子，并没有丝毫损毁。公择打算把这些书留传给后来的人，供他们对书籍无限的需求，从而满足他们的才智和天分所应当得到的知识。所以不把书藏在家里，而是藏在他从前住过的僧舍中，这是品德高尚的人的苦心。我已经是年老多病的人了，对社会没有很大的用处了，只（希望）得到几年的空闲，遍读自己没有读过的书，而庐山本来是（我）希望游览却没能成行的地方，（我）将终老在那里。（我）读遍了李公择的藏书中自己没有读过的书，弥补自己的不足，这或许是有益的吧。而公择要我写篇文章作为他的庐山藏书记，于是才写下了上面的一席话，让后来的人得知以前的君子见到书的困难，而当今的读书人有书却不读是非常可惜的。15.B(“表明边塞战士死伤惨重”错，一“缺”字非常传神，写出唐军因砍杀敌兵过多，刀剑竟然为之缺豁卷刃，表明与敌人战斗的激烈和惨重)16.①马诗写边塞士兵奋勇战斗的场面，写出将士饱满的战斗精神和奔腾的气势，歌颂了边塞将士的勇武善战。②纳兰词由眼前之景回顾古战场上的情景，面对这塞外古战场，词人不仅表现出对历代兴亡和历史变迁的感慨，也表达了自己对祖国的一往情深。（每点3分，意思答对即可)17.(1)自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽(2)三顾频烦天下计两朝开济老臣心(3)聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑（每空1分，多字、错字、漏字等均不给分）18.①同流合污（沆瀣一气）②浩然正气（浩然之气）③糖衣炮弹（每处1分，如有符合语境的其他成语，也可给分。①同流合污：言行随世俗浮沉或指同坏人一起做坏事。②浩然正气：浩大刚直的精神。③糖衣炮弹：比喻对人进行拉拢、腐蚀的手段)19.A(A项加点的“以”与文中加点的“以”都是介词“用、拿”。B项加点的“以”是介词“按照”。C项加点的“以”是连词“来”。D项加点的“以”用在方位词前，表明时间的界限)20.示例：他在作品中多次表明了清白做人、坦荡做事的人生态度，他宁可被流放，甚至投江而死，也决不改变自己高尚的节操。[每处错误修改正确给2分，两处修改都正确给4分。如有其他修改方式，修改后无语病且不改变原意的可给分。原句有两处语病：①语序不当，将“表明了多次”改为“多次表明了”；②不合逻辑（搭配不当），将“无论”改为“宁可”门21.①很多设备上可以看到时间②是如何具备计时功能的③保证计时准确（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)22.①电力长期供应不足，会导致电网的频率下降持续一段时间；②很多设备的计时因此出现偏差，会变“慢”。（每个分句2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分》23.【写作提示】(一)材料解读和参考立意材料指出父母和老师常常教育我们“做人做事要守规矩”，又强调社会的进步与科技的发展需要打破规矩，不断创新。材料引导我们辩证地看待规矩，规矩该守则守，该破则破。做人做事需要遵守一定的规矩，遵纪守法，遵守社会公德；但也有很多条条框框、固有认知和定式思维需要打破，这样才能不断创新，促进社会的进步与科技的发展。【高二语文·参考答案第3页（共4页）】·24-604B·

you've always可知，既然不必去上班，就能花大量的时间打理花园，而这正是丈夫一直以来想要的。52.B。根据第二段末的we had to buy a new car和本句中的but our son came out alive可知，汽车被毁了，但是他们的儿子活了下来。53.D。根据sohe'I do even better in his exams next year可知，他有更多时间学，因此明年会考得更好。54.C。我们不能控制发生在我们身上的事情，但我们可以决定如何看待它们。55.A。根据or可知，设空处应填pessimistic的反义词。第二节主题语境：人与自我一一做事本文是新闻报道。一名在坦桑尼亚支教的中国教师掀起了当地人学汉语的热潮。56.increasingly。考查副词。设空处修饰形容词popular,故填副词，意为“日益地，渐增地”。57.who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明Li Xianyi的身份，且在从句中作主语，故填who。58.demanding。考查形容词。设空处修饰名词schedule,且意为“费力的”，故填demanding。59.have taught。.考查现在完成时。根据During the past10 years可知，teach这一动作开始于过去且对现在有影响，故用现在完成时。60.trained.。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰teachers,且train与teachers之间是逻辑上的动宾关系，故填trained。61.into。考查介词。take something into account是固定搭配，意为“考虑到”。62.a。考查冠词。此处的student表泛指，故其前用不定冠词。3.intention。考查名词。设空处作主语，且意为“目的，计划”，故填intention。64.was included。考查一般过去时被动语态。根据In March this year可知，include表示的动作发生在过去；根据in the local national education syllabus可知，course与include之间是被动关系。下文中的authorized也提示了时态。65.to lead。考查动词不定式。authorize sb to do sth是固定搭配，意为“批准某人做某事”。

you've always可知，既然不必去上班，就能花大量的时间打理花园，而这正是丈夫一直以来想要的。52.B。根据第二段末的we had to buy a new car和本句中的but our son came out alive可知，汽车被毁了，但是他们的儿子活了下来。53.D。根据sohe'I do even better in his exams next year可知，他有更多时间学，因此明年会考得更好。54.C。我们不能控制发生在我们身上的事情，但我们可以决定如何看待它们。55.A。根据or可知，设空处应填pessimistic的反义词。第二节主题语境：人与自我一一做事本文是新闻报道。一名在坦桑尼亚支教的中国教师掀起了当地人学汉语的热潮。56.increasingly。考查副词。设空处修饰形容词popular,故填副词，意为“日益地，渐增地”。57.who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明Li Xianyi的身份，且在从句中作主语，故填who。58.demanding。考查形容词。设空处修饰名词schedule,且意为“费力的”，故填demanding。59.have taught。.考查现在完成时。根据During the past10 years可知，teach这一动作开始于过去且对现在有影响，故用现在完成时。60.trained.。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰teachers,且train与teachers之间是逻辑上的动宾关系，故填trained。61.into。考查介词。take something into account是固定搭配，意为“考虑到”。62.a。考查冠词。此处的student表泛指，故其前用不定冠词。3.intention。考查名词。设空处作主语，且意为“目的，计划”，故填intention。64.was included。考查一般过去时被动语态。根据In March this year可知，include表示的动作发生在过去；根据in the local national education syllabus可知，course与include之间是被动关系。下文中的authorized也提示了时态。65.to lead。考查动词不定式。authorize sb to do sth是固定搭配，意为“批准某人做某事”。

开放的研究领域，他期望在未来的测试中进一步探索这一领域，这表明他之后研究的兴趣在于开发可靠的人工智能系统。七选五【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要讨论了大写字母和手写体在现代社会中的地位和作用。文章首先介绍了大写字母作为基础手写形式的特点以及儿童的学过程，随后探讨了在数字化时代，人们对手写技能重要性的争议。最后，文章指出大写字母在字体设计、艺术创作和个性化DY项目中仍然发挥着重要作用。文章强调了掌握印刷体字母书写技巧对于特定领域的重要性，同时也展示了它们在日常生活中的实际应用。36.A。此空设于段中，与上文存在指代和因果关系。上文描述了大写字母似印刷体般，具有统一且直立的结构，通常没有笔画的收尾部分，所以使得这种字母的外观很简洁。本句中的This指代上句内容。37.C。此空设于段中，与上文存在顺承关系，下文与其存在解释关系。上文指出在学连笔书写之前，通常会先学会书写清晰正确的印刷体字母。此处表明一些小学生发现这个过程更具挑战性，下文给出具体的原因：因为连笔字母通常比许多大写字母的形状更圆润滑。38.D。此空设于段首，与上文存在转折关系，下文与其存在解释关系。上文介绍了手写字母的重要性和学生的学过程，本段具体阐述了在现代文字处理工具的广泛使用下，人们针对手写重要性存在的争议，·所以此处表转折，点出手写的重要性有时会受到质疑。39.G。此空设于段尾，是本段的总结句。本段指出大写字母在艺术领域发挥的作用，视觉艺术初学者通常会练用3D效果绘制这些字母来培养技能，有些人可能会继续为印刷或基于网络的设计项目创建文本。由此总结本段内容，指出在这个领域必须具备创造视觉上美观的大写字母的能力。40.E。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文指出在一些DY项目中也可以找到印刷体字母，此处自然地引出关于使用这类字母模型对物品进行个性化创作的过程，下文接着给出具体阐述。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇新闻报道。Batch Cook Club是一个位于布里斯托尔的社区烹饪项目。它鼓励人们一起制作新鲜植物食材为主的大批量餐食。俱乐部倡导环保实践，并通过批量烹饪节省时间和减少浪费。其课程提供全球风味的多样化菜肴，旨在激发对新口味和烹饪技术的探索。此外，通过共同烹饪，Batch Cook Club也提升了社区居民的归属感。41.A。根据后文brings people together可知，此处描述烹饪活动是一个“社交”事件，让人们聚集在一起。42.D。无论是作为家庭还是朋友，人们在厨房里找到了共同的“目标”一一烹饪。43.B。根据后文可知，俱乐部“探索”批量烹饪，允许成员大量准备餐食并将其带回家。44.C。俱乐部允许成员准备餐食并将他们的“作品”（烹饪好的食物)带回家。45.D。根据上文the use of recycled materials可知，批量烹饪俱乐部有助于与当今“浪费的”生活方式作斗争。46.B。根据上文the promotion of environmentally friendly practices可知，此处描述那些“具有环保理念的”年轻人。47.C。参与批量烹饪活动引发参与者“反思”过去（不健康的）饮食惯。48.D。结合上文对批量烹饪种种实际优点的描述可知，下文要表达批量烹饪俱乐部的优点不局限于“实际”层面。49.A。大家一起共同烹饪会“促使”人们一起分享旧故事，创造新故事。

难了，我便用小木棍路的时候，那装着蔬菜的两只竹条笼便沉重起来，出气机会，如果销售不顺利，便只好K四五回坡又一个村庄，门前流着丰沛的河清流。几乎一里地便上坡，目为一斤暑期便休学了友同样丁超过五十斤，这是十五岁的我挑菜上原所能承受的极限重量更有了收入强过普通庄——角钱种植了。原下人调在于边，任由如果买整数的蔬菜很好的地是狄地上#卖出时的#半，为节省洗脸水的哪位脑门活泛的未更费水，而和交字费了。掏出钱来付我。如果卖得顺帮助下复学，稼生的学杂费廷的经济头的令蔬菜，第二北岭之间，蓝的天或阴的天，永远都是窄的菜园。园子时尚不觉蔬菜贩自选位置，先有了。然而，心里却人问津学当地的气候特征恰恰是十年有九年的伏天都缺雨水，大约十阔的都要翻一倍，源没有了，父亲来困难，种却错过了一个年级。价格，我从合作社是来的时候，韭菜大约五分钱乎每个村子都有一两户心灵手巧人说，宁令蔬菜，多人自古以天里远，上兄弟姊妹在父亲完全无法明便爬起来挑着装就早挑着扔的学生间出一迫，很快走过一庄稼自不原面后到镇子对面吐唾沫儿洗脸.··原下的一个是一急促了一个馍;如果笼里的蔬菜还剩下不少，记得是在复学读完初一的那树供我们兄弟韭菜、茄想的，不舍得给你一碗水。更有算一里地开始踏上上原的坡还有约三里满蔬账麻烦，那时候还用的是十菜的一集散的时在地，汗水似乎汹涌的镇子上去卖，赚下一条长的天空村子的任何俩上学，无奈出来了，直到肩和西完初一第候卖完最后门了，走布原的蔬菜也

难了，我便用小木棍路的时候，那装着蔬菜的两只竹条笼便沉重起来，出气机会，如果销售不顺利，便只好K四五回坡又一个村庄，门前流着丰沛的河清流。几乎一里地便上坡，目为一斤暑期便休学了友同样丁超过五十斤，这是十五岁的我挑菜上原所能承受的极限重量更有了收入强过普通庄——角钱种植了。原下人调在于边，任由如果买整数的蔬菜很好的地是狄地上#卖出时的#半，为节省洗脸水的哪位脑门活泛的未更费水，而和交字费了。掏出钱来付我。如果卖得顺帮助下复学，稼生的学杂费廷的经济头的令蔬菜，第二北岭之间，蓝的天或阴的天，永远都是窄的菜园。园子时尚不觉蔬菜贩自选位置，先有了。然而，心里却人问津学当地的气候特征恰恰是十年有九年的伏天都缺雨水，大约十阔的都要翻一倍，源没有了，父亲来困难，种却错过了一个年级。价格，我从合作社是来的时候，韭菜大约五分钱乎每个村子都有一两户心灵手巧人说，宁令蔬菜，多人自古以天里远，上兄弟姊妹在父亲完全无法明便爬起来挑着装就早挑着扔的学生间出一迫，很快走过一庄稼自不原面后到镇子对面吐唾沫儿洗脸.··原下的一个是一急促了一个馍;如果笼里的蔬菜还剩下不少，记得是在复学读完初一的那树供我们兄弟韭菜、茄想的，不舍得给你一碗水。更有算一里地开始踏上上原的坡还有约三里满蔬账麻烦，那时候还用的是十菜的一集散的时在地，汗水似乎汹涌的镇子上去卖，赚下一条长的天空村子的任何俩上学，无奈出来了，直到肩和西完初一第候卖完最后门了，走布原的蔬菜也

人城币流通的人民币，接着又通令各地，除植中时委及这些措随意在他贷款一律暂修，并按约收同贷收工我货金律暂停”。这些措施意在A稳定全国物价C统一发行货币B.推动工商业改造D.积聚工业化资金么元100年前后法国卡佩王朝政治形势图（局部）。据此可推知，当时法诺曼底公国布列塔尼公国香巴尼缅因伯爵领地布卢瓦即法兰西岛爵领易茹伯爵领地领地图你·奈维斯入都兰伯须地伯爵领地王室领地D大西洋阿基坦公国☑教会属地(在王室控制下)A.国家版图扩大B.教会的影响力式微C.封建王权弱小D.封君封臣制度解体13.据统计，到1541年，“西班牙殖民地上的印第安人被消灭了1500万人”，美洲殖民地的芳动力不足，欧洲殖民主义者开始从非洲掠贩黑人到美洲充当奴隶。这反映了A.资本原始积累的罪恶性B.拉丁美洲文化的多元性C.美洲国家人口结构趋同D.西班牙殖民帝国的扩张14.下图为1842年《伦敦新闻画报》的插画《袭击斯托克港济贫院》。失业者袭击了斯托克港济贫院，饥俄的人们抢了面包店。该作品反映出当时英国A.普通民众政治权利有限B.工人阶级为生存而斗争C.社会保障制度名存实亡D.工业革命导致社会贫困神州智达历史·调研卷I第3页（共6页）