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炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案
2023-11-07 03:11:09
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炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案
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光遵守部队纪律、信守承诺,(1分)也突出了罗1.(4分)①迟疑②开发商的人表示要推了志成的无私奉献、深明大义,(1分)更突出了军老榆树建楼③难过④开发商的人答应民一家亲,团结一心抗战的精神。(1分)给老榆树留下生长的空间比较探究2.(4分)(1)运用了拟人的修辞手法,写老榆1.(4分)(1)《夹山村抗洪记》中写雨久久不树啜泣,将老榆树人格化,并将老榆树树皮停,越下越大,渲染了紧张的气氛,为下文写上渗出的树胶想象成一滴滴眼泪,反映出老耿爷爷提出要采取防洪措施,带领人们加固于对于无法保护老榆树,无法决定老榆树归渠岸等情节做了铺垫。宿的悲痛与伤心,为下文写老于与开发商的(2)《溜索》中写山鹰飞翔,扎进怒江大峡商讨做铺垫。谷,马帮听到声音,衬托出环境的奇险,渲染(2)运用了动作描写、神态描写,反映出男人出溜索前紧张、惊恐的气氛。被老于所讲的其父亲抗美援朝的事迹打动,2.(4分)《欠条》运用第三人称进行叙述,作者为后文写开发商的董事长专门重新起草合不固定于某个人物的视角,叙述视角时而是同,保护老榆树的行为埋下了伏笔。常洪光,时而是罗志成夫妇,这样写不受时3.(4分)不一样。前一个苦笑,表现了老于想空的限制,反映形式比较灵活自由,便于叙给老榆树找一块地方,想让老榆树好好地活述和议论;《孔乙己》这篇小说以酒店小伙计着的愿望无法实现的痛苦与难过,以及对人的视角叙述故事,运用第一人称,“我”是孔们用金钱来衡量老榆树价值的悲伤与无奈;乙己悲惨遭遇的见证者,虽然受到时空的限后一个笑,是表现老于对终于有人理解认同制,却给人一种亲历的感觉,使故事显得真他,也赞同保护老榆树,肯定老榆树应该有实可信。活着的价值时内心的开心与激动,以及由此解题点拔此题考查小说的叙述视角。回忆起与父亲共同栽种老榆树的往事,牵动答题时,首先要结合小说内容明确两文分对父亲的怀念之情。别使用了哪种叙事视角,然后结合小说内解题点拔此题考查内容理解。容分析叙述视角起到的具体作用,据此分两个笑的描写,一个是在第@段,另一个析作答即可。是在第@段,结合这两个段落的前后文,单元检测(0正文P160~P162)根据语境,前一个笑出现在男人问“这么【文脉梳理】粗的树,很值钱吧”之后,后一个笑出现在男人说“它是大自然创造的精灵,应该好介绍老榆树的树龄、外形特点好活着”之后,可知第一个苦笑强调老于和老于对它的心疼,引出下文。(第①-②段)】只想让老榆树活着却难以实现的痛苦、难过,第二个笑则是老于得到男人理解认同写老于因惦记老榆树的归宿而表达对的开心,以及由此开始回忆与父亲共同栽拒绝在开发征地的合同上签字老榆树下志愿军(第③~①⑩段)》种老榆树的往事。故两个笑中,老于的心战士的敬仰与境是完全不同的。据此概括作答即可。写老于与男人的交谈,揭示老于对老榆树不舍的原由。怀念4.(4分)内容上,交代了董事长父亲也是抗美援第①-⑦段)朝志愿军的身份,表现了董事长对父亲的怀写开发商重新规划,同意保留念,揭示了他改变主意,留住老榆树的原因;结老榆树,并对其进行保护。构上,使文章的结构完整:深化主旨,言有尽而(第⑧-3段))意无穷,给读者留下想象的空间,增强感染力;48万唯语文QQ交流群:617863129
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