金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@⊙所名校单元测试示范卷·数学第三单元第一次综合测试(120分钟150分)扫码看微课视频高考对接点数列是高考必考，点，主观题和客观题都可能考查获取复资料包命题▣点▣视点单元疑难点数列的综合应用命题情境点生活实践情境题：6、22题序123456789101112答案BBABDBACA一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.在等差数列{an}中，若a2=6,a4=3,则a6=A.-6B.-3C.0D.1解析：在等差数列{am}中，a2十6=2a4,a6=2a4一a2=0.答案：C2.已知数列{an}的通项公式为am=n2一1，则下列各数中不是数列{an}的项的是A.24B.32C.63D.120解析：由题意知，n为正整数，令n2一1=21，得n=5;令m2-1=32,得n=√33（舍去）；令n2一1=63，得n=8;令n2一1=120，得n=11.答案：B3.已知等比数列{an}的公比为一2，且a2十a3=2,则a4十a5=A.-8B.8C.-4D.4解析：由题意可知a4十as=(a2十a)X(-2)2=8.答案：B4.若S,是等差数列{an}的前n项和，且Ss一S3=15,则a6的值为A.3B.4c.5D.6解析：根据题意得Ss一S3=a4+a5十a6+a?十as=5a5=15,所以s=3.答案：A5.在等比数列{an}中，a3=2,a=8,则a4的值可能是A.-5B.-4C.3D.5解析：设数列{am}的公比为q,则a3as=a=16,所以a4=士4答案：B6.一个热气球在第一分钟上升了27的高度，在以后的每一分钟，它上升的高度都是它在前一分钟上升高度的号，则这个热气球前4分钟上升的高度是A.70mB.74mC.57mD.65m解析：根据题意，该热气球每分钟上升的高度是一个以27为首项，号为公比的等比数列，前4分钟上升的高度【23新教材老高考DY,数学-RA-选择性必修第二册-Y】

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@⊙所名校单元测试示范卷·地理第八单元选择性必修1综合测试卷(75分钟100分)扫码看微课视频天气的成因、气候的形成、洋流、地理环境的整体性与差异性是高考的获取复资料包高考对接点命题热考，点，多以选择题或非选择题的形式出现可脑滋▣视点单元疑难点气候的形成，洋流对地理环境的影响，地理环境的差异性命题情境点生活实践情境(11、12、13、14题)；学探索情境(15、16题)第I卷(选择题共45分)题序156789101112131415答案DBDCCBABDD一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)下图中地球分别位于二分二至日位置。据此完成1~2题。公转方向④女太阳⑦3地球o"0③1.2021年五一劳动节，地球运动到图中的A.①~②之间B.②~③之间C.③④之间D.④一①之间解析：2021年五一劳动节，地球公转位置在夏至日之前、春分日之后，即图中的④~①之间。答案：D2.下列四点中，地球公转速度最慢的是A.①B.②C.③D.④解析：地球公转速度最慢时在远日点附近，即7月初。图中只有①点符合条件。答案：A下图为2020年12月21日地球表面四地的昼长长短示意图。读图，完成3~4题。(小时)24m口昼长甲丙【23新教材·DY·地理-R-选择性必修1-QGA】41

2022~2023学年高二年级上学期阶段检测联考语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修上册、必修下册、选择性必修上册第一至二单元。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：《海滨仲夏夜》中有一个句子：“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。”如果从语法角度进行分析，“燃烧”和“晚霞”这两个词是不能搭配的，因而也就不能构成语法场。但是，仔细品味，这一看似有语病的句子，却生动传神，意趣盎然。作者采用了潜喻转借的修辞方法，先在意念上将“晚霞”比作“红火”，然后再把它和“燃烧”搭配。这样，用极为简约的语言突现了西天晚霞绚丽夺目的美好景色，给读者以强烈的形象感受。这种通过潜喻转借形成的词语超常搭配现象，在不少文学作品中时而可见。这种现象的产生，是作者强烈的生活感受取代科学逻辑的结果，也是作者丰富的艺术想象力在语言形式上的体现。因为在语言运用的实际中，常规的语言搭配往往不能将作者独特的生活感受和强烈的印象表现出来，于是，作者便突破一般语言规范的束缚，借助潜喻转借的修辞方式，使词语超常搭配起来。语法与修辞所追求的目的是不一样的。语法通过语言的静态分析，示人以规矩，即一个句子只要符合语法规则，就是一个通顺、明白、正确的句子。修辞是研究语言的运用，注重“心营意造”。修辞以表达情感为主。为了表达情感，修辞往往不受语法、逻辑的框框限制，而能更充分地占有人的情感本质，并在情感领域内获得自我实现，创造一个忠于审美感情的时空情感。这种经过主体心灵映照出来的心象，它蕴含着生活的律动。(摘编自李建邡《词语超常搭配现象浅析》)材料二：中国诗文有一种描写手法，古代批评家和修辞学家似乎都没有理解或认识。宋祁《玉楼春》【高二年级阶段检测联考语文第1页（共8页）】232118D

实施专政，①不符合题意；材料不涉及公正司法，④不符合题意。14.B【一C【命颗意用木以民客企业行时实施力案的部分内态为出露林村岁在民族转生分策的知识，考查考生分析和绿合、新识与判新的能力。工解题分析树料未体口助，①不选：材料并未涉及民族区载自治制度，③不符合题意。【解殿及。【命题章园不题以我就天业不断进步为背紧材料，考查思维写行在、受限等知识，考际出15.A考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析实残具方直接现实性，②说法错误，尊重客观规律是做事情取得成功的前提，®说究与【解错误。8A【命题意图体题以02年（开学第一课）为背景材料，考查文化的功能等知识，考查考生分种入理，析与综合、探究与建构的能力。16.(1【解题分析树料不涉及要认同、传严和发展敢命文化，③不符合题意，不是弘扬传统文化，而是的弘扬优秀传统文化，④说法错误性10D【命题意图】本题以美国改党争半为背景材料，考查两党制的知识，考查考生分析与综合，鼻落识与判断的能力。【解题分析】两党制是美国政治乱象的重要因素，但并非根源，①说法错误；美国两党都是资产阶级政党，都是维护资产阶级利益的，他们的根李利益非对立的，②说法错误。1.C【命题意图本题以我国引资为背景材料，考查经济全球化的知识，考查考生分析与综合、辞识与判断的能力。【解题分析】材料表明中部、，西部地区实际使用外资增长快手东部地区，但并未体现中部、西部地区利用外资规模已经超过东部地区，①排除；材料强调1资，不涉及创新对外投资方式，④排除。12D【命题意图】本题以灵活就业人员为背景材料，考查维护劳动者合法权益的相关知识，考查考生分析与综合，探究与建构的能力。17【解题分析】材料强调保障新业态劳动者合法权益，不涉及保障劳动者履行劳动义务，①不符合题意；完善和畅通诉求表达机制的主体应该是国家，②说法错误。13.A【命题意图】本题以12周岁的孩子私自在网上购买游戏账号为背景材料，考查合同、诉讼等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分桥】12周岁的孩子属于限制民事行为能力人，对于在父母不知情的情况下独立实施的购买游戏账号的支付行为，如果其父母或其他法定代理人不予追认，购买支付行为就无效，③不符合题意；在刑事诉讼中，帮助犯罪嫌疑人，被告人进行诉讼活动的人称为辩护人，本案是民事诉讼，不是刑事诉讼，李先生委托的律师应维护委托人的合法权益，但不是作为辩护人，④不选。思想政治卷参老管柔（八》第2页（共4页）【23·(新高考)ZX·MN·思想政治·SD】

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唇，生动地表现了兄妹俩的深警感情。②白描手2C.①就会有案腔：②过去人们听秦腔：③运用新的法。额联吟咏的只是凡膺常的眼前实摩，并不着传播方式意雕琢、粉饰拔高，却显得亲切自然、温廉动人。21.D(解析

2、中考语文阅读理解：现代文3大文体

台州市2023届高三第一次教学质量评估试题语文2022.11命题：王学华（台州市路桥中学)陶永武（临海市回浦中学）审题：社书滨（玉环市楚门中学）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题

3、高考语文现代文阅读复核查

(每点2分，其他答案，言之成理，可酌情给分。)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.(1)退将复修吾初服唯昭质其犹未亏(2)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇(3)傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中三

4、高中语文2024届高考复模拟练0820（语言文字运用+古诗词鉴赏+名篇名句默写+现代文阅读+文言文阅读）

19.(6分)【答案】①其实不然②如果直接用眼镜布干擦③对眼睛的伤害也很大（每点2分，共6分。其他合理答案酌情给分)【解析】本题考查句子简明、准确、连贯的能力。第①处根据前文一般人都认为眼镜布是用来擦

5、高考语文考场答题技巧——现代文阅读

A.契丹，古代游牧民族，发源于中国东北地区。唐末耶律阿保机即可汗位，建契丹国。B.阙，即宫阙，原指皇宫门口的门楼。阙下，借指京城或朝廷，也用来代指天子。C.车帐，即兵车和营帐。古代北方民族于兵车上覆以

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6X3V=6V,A、B.C项正确。6+312.(1)b(2分)(2)5.5I2(2分)(3)6.05(3分)解析：(1)在滑动变阻器的限流接法中，闭合开关前需要将滑动变阻器的滑片移动到接入阻值最大的一

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周测卷七1.C解析：因为复数之=2i一1=一1+2i,所以复数之的虚部为2.2.C解析：复数之=一3一2i的共轭复数是x=一3十2i.3.B解析：因为之=4十32=一3十4i,所以复数之在复面内对应

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-x(1)若过点F的直线交椭圆T于点A、B,同时交抛物线K于点C、D(如图1所示，点C在椭圆与抛物线第一象限交点上方)，试证明：线段AC大于BD长度的大小：(2)若过点F的直线交椭圆T于点A、B,过点

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全国00所名校高考模以示范卷丝分裂.B项正确：过程②为早期胚胎培养.涉及了动物细胞培养，过程③需将胚胎移入经同期发情处理的受体母牛子宫内.为胚胎移植技术，C项正确：过程④表小进行治疗性克隆，需要在特定条件下诱导内细胞团发生细胞分化，形成各种组织或器官·进行疾病的治疗，属于基因的选择性表达.)项正确1].B【命题意图】本题考查考生对微生物培养过程中无菌操作知识的掌握情况【解题分析】煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢.而火菌能杀火环境中·切微生物，包括孢子和芽孢，A项错误：将涂布器放在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧.可以迅速彻底地灭菌.B项正确：指示剂和染料可能混有微生物，因此加入培养基中的指示剂和染料也需要灭菌，C项错误：家庭制作葡萄酒时.为了防止杂菌污染，要将容器进行灭菌或消毒D项错误。12.C【命题意图】本题考查考生对单倍体育种技术过程与应川的掌握情况【解题分析①过程为杂交过程，产生的子代染色体数目没有改变，与亲本相同，A项正确：②过程为花药离体培养过程.可获得单倍体植株.B项正确：③过程中秋水仙素的作用是抑制纺证体的形成.作用于有丝分裂前期.而不是抑制着丝粒的分裂.C项错误：①过程产生比例相等的4种纯合子.D项正确13.C【命题意图】本题通过呈现人鼠细胞融合技术，考查考生对遗传变异、动物细胞融合技术、动物细胞培养技术、细胞全能性等相关知识的掌握情沉。【解题分析】虽然融合细胞会随机丢失来自人细胞的染色体，但是里面依然有人和鼠细胞的遗传物质.因此与未融合的细胞相比，融合细胞中遗传物质的数量发生攻变.A项正确：人鼠细胞融合技术涉及动物细胞融合和动物细胞培养技术.B项正确：该过程不能将杂种细胞培养成个体或分化为其他各种细胞，未体现细胞的全能性.C项借误；在丢失了人的1号染色体的融合细胞巾.不能合成人的尿苷单磷酸激酶，说明尿苷单磷酸激酶决定基因很可能在」号染色体上，)项正确14.A【命题意图】本题通过生长素对植物生长发育的影响，考查考生图形分析、实险分析能力。【解题分析】据图知.使用激素M后，茎的弯曲角度变小.说明激素M可能通过抑制生长素的横向运输从而使背光侧生长素浓度比对照组低，进而减弱了向间光性，A项止确。若激素M促进生长素相关基因表达进而使生长素的合成量增加.则会使植株的向光性加强，与图示不符.B项错误。甲组和内组对照，说明生长素能增强植株的向光性：甲组和乙组对照.说明激素M能减弱向光性，此激素M和生长素对茎的弯曲生长作用效果相反.项错误。实验中只进行了激素M添加与否的对照.没有以激素M的浓度作为自变量进行探究.不能说明激素M在浓度较低时促进植物生长·在浓度过高时抑制植物生长.D项错误15.C【命题意图】本题考查考生对农杆菌转化法和P(R技术的理解和掌握情况【解题分析农杆菌易感染双子叶植物和裸子植物，A项正确：进行P(R扩增时，通常需要循环扩增三次才能得到所需DNA序列.}项止确：由于)A聚合酶只能从5到3方向延伸子链·因此利用图中的引物①④组合可扩增出两侧的未知序列.C项错误：通过与受体细胞的基因组序列比对.可确定TDNA的插入位置，D项正确16.(【命题意图】本题考查考牛对基因分离定律、基因连锁现象、伴性遗传的推理与分析能力【解题分析】若ZW个体致死，则亲代的杂交组合可以为Z业Z×ZW.子一代巾1Z“Z出：生物学卷参考答案（四）第3页（共6页）【21·(新高考)ZX·MNJ·生物学·G DONG】

相同，C项错误；制取乙酸乙酯的反应为可逆反应且生成水，反应时浓硫酸起催化剂和吸水剂的作用，不能使用稀硫酸，D项错误。【命题意图】本题以中学化学常见实验为素材，考查化学实验基础知识，涉及常见离子的检验、淀粉的水解、催化剂的催化效果对比、乙酸乙酯的制备等实验。10.【答案】D【解析】“反应I”中，MnO2不溶于硫酸，KOH、Mg0、Fe2O3与硫酸发生的反应均为非氧化还原反应，A项正确；滤渣Y的主要成分为S,滤渣Z的主要成分为F(OH)3,B项正确；“反应Ⅲ”加入MnO2的目的是将溶液中的Fe2+氧化为Fe3+,以便在“调pH”时转化为Fe(OH)3沉淀，C项正确；根据表中数据可知，除去Mn2+中混有的Fe3+,需要控制溶液的pH为3.20~9.27,D项错误。【命题意图】本题以废锰渣的回收利用创设情境，考查简单工艺流程分析，涉及氧化还原反应、产物分析、操作目的、条件控制等考点。11.【答案】C【解析】观察晶胞结构可知，Z2+位于S2-构成的正四面体中心，A项正确；晶胞中S2-和Zn2+的个数比为1：1，Zn2+周围等距且最近的S2-有4个，S2-周围等距且最近的Zn2+有4个，B项正确；已知晶胞参数为dm,a和b之间的距离为晶胞体对角线长度的子，即4dcm,C项错误：该硫化锌的密度p二4x32+4X6之gcm3,D项正确。N×d3【命题意图】本题以立方硫化锌晶胞的结构创设情境，考查晶胞的分析与计算，涉及晶胞中微粒的空间排布、配位数、微粒间距离计算、晶胞密度计算等考点。12.【答案】B【解析】由反应历程图像可知，C02吸附在催化剂表面时能量降低，放出热量，A项正确；使用催化剂M时，CH,0比*CO0H稳定，而使用催化剂N时反之，B项错误；使用催化剂N时，各步基元反应中，*C0→*CH0的活化能最大，是反应的决速步骤，C项正确；由反应历程可知，反应过程中存在极性键断裂和生成，D项正确。【命题意图】本题以C02甲烷化反应的历程图像创设情境，考查化学反应机理，涉及化学反应中的能量变化、物质稳定性、基元反应与活化能、化学键变化等考点。13.【答案】B【解析】电解室中的阳极发生反应2Cl-2一Cl2↑，应使用惰性电极，A项错误；Na在电解室中的汞阴极上放电生成Na,阴极反应为Na+e一Na,B项正确；解汞室中，钠汞合金中的Na与H20反应生成NaOH和H2,该反应为放热反应，C项错误；根据图示物质转化可知，两室联合生产时，总反应为2NaCl+2H,0电解2Na0H+H,↑+C,↑，D项错误。【命题意图】本题以汞阴极法电解饱和食盐水的原理创设情境，考查电解原理及其应用，涉及电极材料判断、电极反应判断、化学反应中的能量变化、总反应方程式判断等考点。【称名小鸡·2025届高三第一次联考一化学答案第3页（共7页）】

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B.“彼此都闲得无聊，也没有人理踩他们”错，“苍发彼此老，白日寻常闲”是说他们都已年老，日子过得淡悠

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李某

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一天，秉

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00:132.20HD74KB/s8分又因为F+2>0大数且x∈（0，x）时，F'（x）<0，F（x）单调递

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某研究小组，将弹性小球自由释放，小球撞击地面后反弹。则小球运动的u一t图像可能是BA、B两物体运动的位移一时间图像如图所示。下列说法正确的是A.5s末两物体运动的速度相同B.5s末物体A恰好追上物体B

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【就天掷索之莎—

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9.植物固定的能量除去被自身呼吸消耗的部分外，用于生长发有。8：亚冷杉和繁殖的能量被称为净初级生

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机物与呼吸作用消耗的有机物相等，但棉花植株除叶片外还有其他很多细胞不能进行光合作用但要进行呼吸作用，故

1、明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一历史答案

9.图1所示是1927年某报纸的相关报道。这可用于说明洪图1A.革命势力范围得到扩大B.北洋军阀统治已覆灭C.北伐得到社会各界支持D.革命中心转移到北方10.1980年春，在南京举办的全省社队企业产品

2、山东省中昇2024-2025学年高三上学期10月检测历史试题

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1、百师联盟·2025届高三开学摸底联考生物试题

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1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析历史答案

摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等材料三忽漠期南海柯技满刺以快传号/盈秀速(1)依据材料一，指出商业贸易

4、河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)数学试题

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(2)由已知直线OE的斜率存在，

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5、金太阳百万联考2025届高三9月联考地理HJLM答案

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合柔BCDA14.

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5.下列有关化学工业的叙述错误的是10.某A工业制备硝酸的第一步反应是N+O,燕蕴2NO增B.煤通过直接液化

5、2022-2023学年青海省高一试卷7月联考(标识♥)政治y试题及答案

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下图示意1998一2007年广州市市区和从化区不同植被光合有 效辐射吸收率（反映植被生长

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级地球”的质量约为地球质量的3倍，半径是地球半径的2倍，故“超级地球”的第一宇亩速度，一A项正确：题信息提供了“超级地球与地球之问的参数比值，可以求出“超级地球”的密度，故B项正确：母星的质量M,=4

3、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级数学试题

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4、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二语文试题

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5、陕西省2025届九年级教学质量监测10月（☆）历史试题

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1、陕西省2024-202

9.(6分)①从物质层面来看，水对于在艰苦环境中的人们来说，固然是生命的急需品，但它的作用是短暂的、即时性的，无法持续地为人们提供保障。而树可以扎根于土地，不断生长，形成一个天然庇护所，能够为人们持续地提供舒适的生存空间。这种作用是长期的、稳定的。②从精神层面看，一口水带来的影响是有限的，但一棵树却能成为人们的心灵寄托和精神支柱，陪伴着一代又一代成长，给予人们一种归属感和安全感，让人们在这片土地上有了可以依靠和眷恋的对象，为人们的精神世界带来永远的慰藉和滋养。（每点3分，其他答案酌情赋分)10.(3分)CEG11.(3分)B【解析】A.“其本欲舒”中的“本”意为“（树）根”，材料中的“本”特指农业，二者意义不同，解说正确。B.二者都是“过度”的意思，解说错误。C.“将军身被坚执锐”中的“被”同“披”，意为“穿着”，与材料中的“被”意义不同，解说正确。D.“曲罢悯然”中的“罢”意为“结束，停止”，与材料中的“罢”意义不同，解说正确。故选B。12.(3分)D【解析】原文是说：“向陛下进言的人都说天下已经安定、太了，臣独自认为并非如此，凡说天下已经安定太者，不是愚昧便是阿谀奉承，都不是从事实出发、懂得国家安定与动乱根本的人。”所以，D选项的说法是错误的。13.(8分)(1)生产的人极少而靡费的人很多，国家的财富怎能不枯竭呢！《“生“靡“蹶”各1分，句意1分)【解析】“生”即“生产”，“靡”即“奢靡靡费”，“蹶”即“枯竭”。(2)有人捧着火种放在柴堆之下，自己却睡在上面，火还未燃烧起来时，就说很安全。《“火厝”“然“因”各1分，句意1分)【解析】“火厝”即“火种”，“然”同“燃”，“因”即“就”。14.(3分)①善于纳谏；②能够认情形势；③发展农业，储备粮食。【解析】根据材料一“仓廪实而知礼节“苟粟多而财有余，何为而不成”可知，汉文帝采纳了臣子的建议，发展农业，储备粮食，开创了文景之治。（答对1点给1分，答对3点即可给3分)15.(3分)C【解析】“强调了诸葛亮不能与之相比”分析错误，应该是：颈联通过对比诸葛亮与古代名臣伊尹、吕尚的成就，强调了诸葛亮的政治和军事才能。16.(6分)议论。(2分)(1)赞扬了诸葛亮的雄才大略与丰功伟绩。(2)对诸葛亮功业未遂的深切叹惋。(3)寄托了诗人仕途失意，壮志难酬的忧愤之情。（每点2分，答对2点即可，其他答案酌情赋分)17.(6分)(1)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。高三语文参考答案·第2页（共0页）CX

河北省2025届高三年级11月阶段调研检测二化学参考答案与解析1.【答案】B【解析】磁州窑白釉黑彩孩儿垂钓纹枕的主要成分为硅酸盐，A项错误；海棠花式玛瑙碗的主斑梅瓶的主要成分为硅酸盐，D项错误。【命题意图】本题以河北博物院的宋代文物创设情境，考查化学与传统文化，涉及文物的主要成分及物质的分类等考点。2.【答案】C【解析】苯酚对皮肤有强烈的腐蚀作用，不慎沾到皮肤上时，应立即使用乙醇冲洗，再用水冲洗，A项正确；诺贝尔奖获得者屠呦呦研究抗虐药物时，用乙醚处理青蒿，提取出青蒿素，采用了萃取的原理，B项正确；集溶液中滴加AgNO溶液时生成白色沉淀，该溶液中不一定含有Cl，还有可能是SO-、CO-等微粒C项错误；用NaOH标准溶液滴定未知浓度的盐酸，以酚酞试液做指示剂，终点时稍过量的NaOH使溶液显弱碱性，因此溶液的颜色为粉红色，D项正确。【命题意图】本题以常见化学实验为素材，考查化学实验基础知识，涉及实验安全、物质的分离与提纯、常见物质的检验、酸碱中和滴定等考点。3.【答案】CCH【解析】聚丙烯由丙烯发生加聚反应获得，可用于制作微炉餐盒，其链节为—CH—CH—，A项错误；聚甲基丙烯酸甲酯由甲基丙烯酸甲酯发生加聚反应得，B项错误；聚α-羟基丙酸即为聚乳酸，可以被微生物降解为二氧化碳和水，能有效防止白污染，C项正确；聚丙烯晴分子中的碳原子采用sp和sp杂化，D项错误。【命题意图】本题以高分子材料在生产生活中的应用创设情境，考查化学与STSE常识，涉及聚4.【答案】A【解析】标准状况下5.6L气体的物质的量均为0.25mol，1个N或C0中有2个π键，因此，标准状况下5.6LN或CO，中均含有0.5N个π键，A项正确；基态S的外围电子排布式为3s3p，其3p轨道中存在2个未成对电子，因此1mol基态S中含有2N个未成对电0.02NA个阳离子，D项错误。【命题意图】本题以黑火药的爆炸反应创设情境，考查化学常用计量，涉及气体摩尔体积、共