之，请奉而行之，无所敢疑。11.B【解析】本题考查理解并掌握古代文言知识的能力。两个“绝”字含义不同，前者意思是“断绝”，后者意思是“横渡”。12.D【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。“劝说秦王不要伤了叶阳君、泾阳君的心”说法错误，应是劝说秦王放弃杀害赵豹、原君的想法。13.（1)我们前往祝贺却得不到接见，这一定是要攻打我们，对这件事怎么办？（得分点：“通”“加”“奈何”各1分，句意1分)(2)大王扩大土地得到宁邑，诸侯都来祝贺，我国君王也暗自高兴。（得分点：“广”“敝”“窃”各1分，句意1分)【解析】本题考查翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓住得分点。14.因为遭受过赵豹、原君的多次欺骗愚弄，想借此杀掉这两个人。(3分，意思答对即可)【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。原文信息主要在“赵豹、原君数欺弄寡人，赵能杀此二人，则可。若不能杀，请今率诸侯受命邯郸城下”中，根据原文内容概括作答即可。【参考译文】秦国攻打魏国，夺取宁邑，诸侯都去祝贺。赵惠文王也派使者前去祝贺，使者往返三次没有通报接见。赵惠文王很忧愁，对左右的人说：“凭借秦国的强大，夺取宁邑以后，就将制裁齐国、赵国。诸侯都去祝贺，我们前往祝贺却得不到接见，这一定是要攻打我们，对这件事怎么办？”左右的人说：“使者多次往返不能得到通报接见，一定是所派出的人不是适当的人选。有一个叫谅毅的，是能言善辩的人，大王可以派他去试试。”凉毅亲自接受赵王的命令前往。到了秦国，向秦王献上文书说：“大王扩大土地得到宁邑，诸侯都来祝贺，我国君王也暗自高兴，不敢安闲住着，派臣下捧着礼物三次来到大王的宫廷，可是使者没能得到通报接见。使臣如果没有罪过，希望大王不要断绝我们承欢的机会；如果使臣有罪，愿意得到大王的惩处。”秦王派使者告诉谅毅说：“我所要求赵国的，大事小情都要听我的话，那么我就接受送来的书信财物。如果不听从我的话，那么使者就回去吧。”谅毅回答说：“臣下这次来，本来希望接受大国的旨意，怎么敢难为大王？大王如果有什么命令，请允许我们奉命实行，不敢有什么怀疑的地方。”这时秦昭王才接见赵国使者，说：“赵豹、原君几次欺骗愚弄寡人，如果赵国能杀掉这两个人，那是可以的。如果不能杀，请让我现在率领诸侯在邯郸城下接受你们的命令。”谅毅说：“赵豹、原君，是我们君王的亲兄弟，就像大王有叶阳君、泾阳君两个弟弟一样。大王用孝友之情治国闻名天下，穿的衣服使兄弟合身，膳食使兄弟满意合口，没曾有什么不分给叶阳君、泾阳君的。叶阳君、泾阳君的车马衣服，没有不和大王相同的。臣下听说过这样的话：‘鸟巢倾覆毁坏了鸟蛋，凤凰就不再飞到这里；剖开兽胎焚烧小兽，麒麟就不再来到这里。？如今使臣接受大王的命令回国向我国君主报告，我国君主害怕不敢不执行，不过恐怕要伤叶阳君、泾阳君的心吧？”秦昭王说：“好，不要让他们从事国家政事。”谅毅说：“我国的君主，有亲弟不能教诲，惹恼了大国，请让我们贬黜他们，不让他们参与国家政事，以称大国的心愿。”秦王这才高兴，接受了谅毅带来的礼物，并且用优厚的礼节接待了他。【高二语文·参考答案第2页（共4页）】·23-116B·

二全国©0所名校高考模拟金典卷基酸数目减少了8个。Hlix基因突变后仍然是互补配对的双链DNA,复制时遵循碱基互补配对原则，即嘌呤脱氧核苷酸数等于嘧啶脱氧核苷酸数，比例不变，A项正确；Hlx基因的条链缺少了5个脱氧核苷酸，且编码的氨基酸少了8个，可能是翻译提前终止所致，B项正确；突变前后的Helix基因表达过程中产生的mRNA含有的密码子种类可能相同，则所需的tRNA种类可能相同，C项正确；Hlix基因突变只是改变了该种生物的一个基因，一般不会导致突变体与原低产品种之间产生生殖隔离，D项错误。16.答案B解题分析本题考查微生物的培养。培养基灭菌后冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近倒板，A项错误；由图1和图2可知，将菌株A和菌株B混合后，不同菌株间充分接触后才可能交换遗传物质，从而可以弥补菌株A和菌株B的不足，使其能在基本培养基上生长，B项正确；由图1和图2可知，菌株A和菌株B含有不同的突变基因，将两者混合后可能交换了遗传物质，弥补了菌株A和菌株B的不足，而不是两者相互为对方提供必需的氨基酸，C项错误；基因突变具有随机性，因此混合培养过程中已突变的基因可能再次发生突变，D项错误。17.答案D解题分析本题考查神经调节的相关知识。冷热感觉属于躯体感觉，躯体感觉中枢位于大脑皮层，A项错误；TRPV1受体被激活后产生动作电位，是Na+内流所致，B项错误；TRPV1是热觉受体，TRPM8则是冷觉受体，功能不同的受体蛋白具有不同的空间结构，C项错误；冷热感觉产生的过程中涉及多个神经元，兴奋信号在突触间传递时，突触前膜释放神经递质的方式为胞吐，D项正确。18.答案C解题分析本题考查细胞的生命历程。分析题意可知，秀丽线虫总共出现过1090个细胞，而其雌雄同体的成虫体内只有959个体细胞，说明线虫发育过程中131个细胞被清除，该清除过程属于细胞调亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，该过程发生在不同的时间和空间，细胞分化后，一直保持分化后的状态，直到死亡，即保持稳定性，A项错误，C项正确；细胞调亡又称为细胞的编程性死亡，是由基因控制的，可以发生在个体发育的整个时期，线虫发育时被清除的细胞不是在衰老后控制其凋亡的基因才开始表达的，B项错误；线虫发育过程中体内不同部位的细胞发生了分化，而分化的实质是基因的选择性表达，不同部位的细胞基因执行情况不同，D项错误。19.答案D解题分析本题考查伴性遗传的相关知识。正常体壁的雌雄亲本杂交，F,中雄性全表现为正常体壁，而雌性正常体壁：油质体壁=1：1，说明基因D/d位于Z染色体上，W染色体上没有其等位基因，A项正确；由题意分析可知，正常体壁雌性亲本与正常体壁雄性亲本的基因型分别为ZW、Z”Z,雄性亲本为杂合子，F1中ZW个体只能产生雌性后代，B项正确；d基因使卵细胞死亡，即群体中没有Z类型的卵细胞，因此群体中不可能出现油质体壁ZZ,C项正确；题中F1的雌性个体的基因型及比例为ZW:ZW=1：1,基因d使卵细胞死亡，所以群体中卵细胞的基因型及比例为ZD：W=1：2,F1雌雄个体随机交配，理论上产生的后代中雌雄比参考答案（四~六）第14页（答案共15页）【23新高考·JD·生物学-HUB】

制下的国家编户齐民”“他们的人身开始趋向自由，可以随时‘起移”等信息并结合所学知识可知，地主对农民的控制有所减弱，这客观上提高了农民生产的积极性，有利于促进农业的恢复和发展，故D项正确。材料涉及的是地主对农民的人身控制减弱，这对城市职能的变化影响不大，排除A项；农民的人身开始趋向自由，但农民的社会地位并没有变化，他们仍是农民阶层，B项错误；材料只是体现地主对农民的人身控制减弱，并不能说明农民赋税的负担减轻，排除C项9.A根据材料“而吏却是永不升迁、不调防的”可知，这容易使“吏”成为最大的地方势力和利益集团，这不利于基层政治的清明，故A项正确。材料没有体现专制制度的强化，B项错误；地方的吏治是社会治理的弊病，但不一定形成地方割据，C项错误；材料没有涉及官吏间矛盾的激化，D项错误。10.D由材料信息可知，明朝设立巡检司管理日常治安，委派县丞、主簿等县级官员驻镇管理，派遣同知等更高级别的官员驻镇管理，这表明明朝重视加强对江南地区的行政管理，故选D项。材料并不能说明江南市镇发展威胁到中央集权，也不能说明地方割据的经济基础被削弱，更无法说明其军事职能日益凸显，A、B、C三项都是对材料的错误解读，排除。11.A由材料“最基本的社会经济单位”“庄园管理包括耕种敞田、向领主缴纳租税、解决法律纠纷等”可知，在中世纪的英国，庄园是主要的基层单位，庄园主承担起组织生产、征收地租、主持庄园法庭审判等职责，这实际上说明庄园曾发挥过社会基层管理的作用，故A项正确。B、C两项由材料不能得出；D项在材料中体现不出。12.A根据材料“这一运动的实质是迫使贵族和其他显贵与市民分享权利，并且最终由后者掌握完全的权利”可知，近代地方自治使市民掌握了城市政权，推动了民主政治的发展，故A项正确。19世纪的欧洲已经完成了资本的原始积累，B项错误；标志着贵族阶层的没落在材料中没有体现，排除C项；材料体现的是近代西方地方自治使市民获得了一定的权利，但无法体现其保障了市民的管理权利，排除D项。13.D根据材料信息可知，1999年美国、法国、德国等国家的社会保障养老金方案都体现了由雇主、雇员和政府分摊，这是统一性，但分摊的具体份额又都不一样，这体现了差异性，故D项正确。根据表格内容不能得出美国是最发达的国家，以及发达国家间的贫富差距的变化，排除A、B两项；材料体现的是部分国家在1999年的社会保障养老金方案的现行费率，虽然政府分摊的份额不同，但是·11·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修1一HAIN】

14.已知函数f(x)=ax3+x+1的图像在点(1，f(1)月的处的切线过点(2,7)，则a=15.设f(x)=4-,2

听力材料Text7M:What kind of books do you like to read?W:Oh,I enjoy learning about other countries Imight visit one day.(8)I don't like readinganything too heavy or serious unless it's aboutanimals or the environment.I'm not really intosports.M:Anything else?W:Well,I do like entertaining my friends athome...you know,having dinner parties,so Isuppose I'll borrow some cookbooks.

题意评分解说：题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意一类义鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C能严格执行题干51~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D.符合所选文体的特征要求。∧立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类义合材料内容及含意范用。B内容具体，结构大致完整思路基本清楚。C.基本能12~17分执行题干马作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合36-41分缺、思路混乱。C,未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽胳写作要求，完全不符合文休要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点结误。【补充说明】()错别字等扣分缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200宁以下的文章，10分以下评分，不冉扣宁数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高三语文·参考答案第4页（共4页）】·2301C·

(2)基本特点：以人文主义为指导；主要抨击教会的禁欲思想；肯定人的物质享受；反映了新兴资产阶级的诉求。(4分)意义：冲击了教会的腐朽思想；推动了人们的思想解放；为资本主义发展创造了条件。(6分)23.(1)表现：煤炭的开采，破坏了地表自然环境；煤炭的大量使用，导致空气污染严重；工业污水的排放，造成了严重的水污染；城市生活环境恶劣，传染病肆虐；等等。(8分)(2)特点：由专家、学者倡导到公众参与；从一国到世界范围内多国参与；由民间行为发展到政府行为；由呼吁建议到政策制定；等等。(8分)影响：引起了社会大众的普遍关注；扩大了环境保护的影响力；一定程度推动了自然环境的改善；等等。(6分)(3)认识：发展经济不能以牺牲环境为代价：环境破坏最终阻碍经济的可持续发展；环境治理需要世界各国携手合作，共同努力；等等。(3分)·10·【23·ZCYK·历史·参考答案一YLB一必修3一QG】

答案选择题：1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.C8.C填空题：9.86.510.2或311.x<-1或0

听力材料Text8W:Good morning.How can I help you?M:Umm...I want to find a host family.Do you helpfix up students with host families?W:That's right.Will you please sit down and I'lljust take a few details?How long would you wantto stay with the host family?M:I'm planning on staying a year but at themoment I'm definitely here for four months only.(12)I have to get an extension of my permit.

3.下列选项，与材料一观点最为接近的一项是(3分)考题是散文或评论，任选一篇，没有任何一名同学预先知道考题。A.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我不明白田维为什么要坐到最后一排去。我猜测也许是她的一种下意识使然—比如毫B立身以力学为先，力学以读书为本。一欧阳修无准备的现场写作格外感到压力，比如那一天觉得自己身体状态不好。所以，作为监考老师，我C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一李白又不由得经常将目光望向她，在内心里对她说：田维，只要你写够了两千字，哪怕愧对“写作”二D.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。一曹操字，老师也会给你及格的4.“腹有诗书气自华”出自苏轼的《和董传留别》，意思是只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然她却始终在埋头写着。止笔沉思之际，也并不抬起头来。横溢，高雅光彩。请结合材料一对此加以分析。(4分)在五十余份考卷中，出乎我意料的是一田维的卷面状态最佳。字迹更工整了，行段清晰，5.你校将举行“走进唐诗”推介活动，让你写一篇推介词。请依据材料二列出推介词的要一目了然，标，点符号也标得分明，规范，正确。点。(4分)那是五十余份考卷中唯一一份考生自己一处也未勾改过的考卷；一如她曾写给我的信。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）那也是五十余份考卷中唯一一份我一处都未改错的考卷；肯定的，那种情况对于任何一位阅读下面的文字，完成6~9题。判中文考卷的老师都是不多见的。蝶儿飞走梁晓声散文题有两则一《雪》或《雨》，可写景，可叙事。田维选择了《雪》，叙事写法。写到了自己田维同学给我留下的印象是很深的。而且，也是很好的。的童年，写到了奶奶对她的爱。我至今仍记得她写到的某些细节一冬天放学回家，奶奶一见碳她曾是我所开的选修课的学生。每次上课她都提前几分钟来到教室，从没迟到过，也从没到地，立刻解开衣襟，将她那双冻得通红的小手紧夹在奶奶温暖的腋下…感冒从小对她就是在教室里吃过东西，或在我讲课时伏于桌上。更没在我讲课时睡着过…一件严重的事情，奶奶在冬季来临之前，为她做了一身厚厚的棉衣裤，使她穿上了像小熊猫，自感分明的，她和同宿舍的一名女生很要好。往常是，她们双双走入教室，每并坐第一排或第己觉得好笑，奶奶却极有成就感…二排。在大学中文学子们的写作中，内容自恋的现象多，时髦写作的现象多，无病帅吟的现象多，有次课间，我问她俩：“你们形影不离似的，是不是互相之间很友爱啊？”真情写作却是不怎么多的。她俩对视一眼，都微微一笑。田维落在考卷上的那些文字，情真意切。和田雏同宿舍的那一名女生说：“是啊！”我给了她99分，抑或100分。田维，却什么也没说，目光沉静地看着那一位女同学，表情欣慰。我记不清了，总之是全班最高分。大约就是在那一堂课后，我在自己的教师信箱里发现了田维写给我的一封信。她的字，写我不认为我给她的分数是有失标准的。得别提多么认真了。笔画工整，接近着仿宋体。两页半笔记本纸的一封信，竟无一处勾改过。她对标点符号之运用，像对写字一样认真。即使在我们中文系的学生中，对汉字书写及标点符我只承认，我给予田雏的分数，具有主张的性质。排开我自己的想法不谈，即使由别位老师来判，在那五十余份考卷中，田雏的分数也必然将号如许认真者，是不多的。那封信使我了解到，她不幸患着一种接近是血癌的疾病。自此，我再见到她，心情每一沉是最高的，只不过别位老师，也许不会像我一样重视她的考卷所体现出的示范意义…郁。然而，我眼中的她，一如以往是一名文文静静的小女生。我觉得她的内心，似乎是波澜不惊她竞悄悄地走了，我心揪然。的。在那一班女生中，她也确乎是看起来小的。不仅指她的身个儿，还指她给我的特殊印她竞在假期里悄悄地走了，老师们和同学们都没能一起送她走，这使我们更加难过。像象一在我看来，她仿佛仍怀有一颗洁净的初中女生的心。俗世染人，现而今，有那样一颗洁净田维是一名热爱中文的女学子。心的初中女生，大约也是不多的吧？也是一名极适合学中文的女学子。某一节课上，我要求几名同学到黑板前，面向大家，发表对一部电影的看法。也请田维到黑我们教的中文，是主张从良好情怀的心里发芽的中文。板前，对几名同学的评说给出分数，并陈述她自己的给分原则。那几名同学有些像参赛选手，而这样的一颗心，田维无疑是有的。田维如同评委主席。现在我终于明白了，她目光里那一种超乎她年龄的沉静，对于我们都意味着些什么了。没想到田维给出的分数竞极为服众。她的陈述言简意赅，同样令大家满意。我想，一个事经常与死神波澜不惊地对视的人，是了不起的人。实肯定是，那一堂课上，她的中文能力表现良好，又加深了我对她的印象…田雏作为中文女学子，之所以对汉字心怀庄重，我以为也许还是基于这样的想法一要写，其后她缺了好多堂课，我暗问她的室友，得到的回答是—“田维又住院了。”就认认真真地写。而且，当成一次宝贵的机会来对待。一个“又”字，使我沉默无语。这令我不但愀然，亦肃然，遂起敬。田雏又出现在课堂上时，我什么都没有问她，若无其事似的。但讲课时，总会情不自禁地看蝶儿飞走了…着她。让我们用哀思低唱一曲《咏蝶》…学期考试时，田维早早地就到教室里了。那一天她很反常，坐到了最后一排去。2007年9月8日于北京【高三语文第3页（共8页）】·23-CM01C·【高三语文第4页（共8页）】·23-CM01C·

5.【答案】C【解析】图示细胞为减数第次分没后形龙门人发受量泉是药授保牙看型两外众林不是肥减敏露误次察牛得家染色体的癌细胞是连续进行分裂的恶性曾勿巴，态大小都不相同且散乱分布，不存在同源染色体，因此很可能处于减数第二次分裂的前期，C正确：图示细胞不含同源染色体，很可能处于减数第二次分裂的前期，含有1条性染色体，D错误。16基幻品【架由受饕续跑姐味染色体发所换费能是衡维奥于猛赛瓷动物鹤细胞的基因型可表示为bbbb(基因复制了)，C正确。若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为bbbY的精子，17【答案】D【解析】图①细胞同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期，细胞内有2个染色体组，A错误：细形成的原因是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期出现异常，D正确。胞②处于减数第二次分裂后期，不可能发生非等位基因的自由组合，B错误：①④细胞分别处于减数第一次分裂前期及中期，含有同源染色体，②细胞处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，C错误；细胞④处于减数第一次分裂后期继续分裂可以得到细胞②处于减数第二次分裂后期，细胞④均等分裂，说明某二倍体生物是雄性个体，所以细胞②分裂后得到的一定是精细胞，D正确。18.【答案】D【解析】此细胞内含有1个染色体组，D错误。19答家低学及的隆抚外舞空2分）Cd2蛋白具有催化功能，是-一种酶(1分)(1)降低化学反应的活化能(1分)促使染色质高度螺旋，形成纺锤体（核仁、核膜的解体）【解析】(1)细胞有丝分裂促进因子是由Cc2蛋白和一种周期蛋白构成，由图中Cdc2蛋白与M周期蛋白结合后(2)分裂S、G1、G2可将周期蛋白分解，本身不变，所以其具有催化作用，是一种酶，原理是降低化学反应的活化能。(3)S周期蛋白(2)由图中M周期蛋白分裂期被分解。细胞周期中可以观察到细胞核的是分裂间期，包括G1、S、G2期(3)Cdc2蛋白与S周期蛋白结合促使细胞进入S期，进行DNA复制。M周期蛋白与Cdc2蛋白结合促使细胞进入分裂期，细胞染色质高度螺旋，形成纺锤体，核仁、核膜解体20.【答案】（共11分，除标注外，每空1分）不同的体细胞含有相同的全套遗传物质时期，移植到代孕母体子宫中：第二组：分离囊胚期细胞，移植到代孕母体子宫中；第三组：分离囊胚期细胞细(1)RNA(2分)(2)一直保持分化状态第一组：分离小鼠8细胞胚胎的一个细胞，培养到胚泡胞核，移植到去核卵细胞中：第四组：分离上皮细胞细胞核，并移植到去核卵细胞中，（每组1分，共4分）结果(3)植物组织培养动物细胞核具有全能性发现只有第二组不能发育成小鼠(1分)（只要说明取未分化细胞、己分化细胞和已分化细胞的细胞核进行移植，【解析】(1)细胞分化的根本原因是基因选择性表达，所以不同结构和功能的细胞中，RNA和蛋白质不同，其分别进行培养，观察是否发育成后代即可得分)中RNA不同是根本原因，蛋白质不同是直接原因，不同的细胞中DNA是相同的；(2)细胞分化具有不可逆性，所以分化了的细胞将一直保持分化的状态，但离体后，经适当的处理可以发生脱分化和再分化形成新个体，不同的体细胞经离体培养后发育成相同个体，是因为不同的体细胞中遗传物质完成相同：(3)植物细胞发育成新个体的过程属于植物组织培养，但动物细胞不能直接培养得到个体，是因为高度分化的动物细胞没有全能性，细胞核具有全能性。如果证明动物细胞分化程度越高，全能性越受限制，需要取不同分化程度的细胞进行培养实验，如果要证明高度分化的动物细胞核具有全能性，可以将动物细胞核取出，利用核移植技术完成实验。21.【答案】（共11分，除标注外，每空2分）(1)毛囊中的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶的活性下降，黑色素合成减少细胞萎缩、体积减小，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深(2)第一、第二NAMPT通过促进NAD的合成来延缓细胞衰老成熟红细胞没有细胞核无相应基因【解析】(1)老年人白发的原因是毛囊中的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶的活性下降，黑色素合成减少。从细胞形(3)否(1分)态结构上看，细胞衰老的特点有细胞萎缩、体积减小，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深。(2)小鼠细胞的细胞质基质和线粒体基质中通过有氧呼吸第一、第二阶段将NAD转化成NADH;随着小鼠衰老，动物体内NAD减少，小鼠体内的NAMPT也会系统性地衰减，由此推测NAMPT延缓细胞衰老的机制是NAMPT通过促进NAD的合成来延缓细胞衰老(3)人的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，细胞衰老时没有基因，控制其调亡的基因在成熟前就已经表达。22.【答案】（共14分，除注明外，每空2分）(1)8(1分)0(1分)(2)次级精母细胞(1分)KV精细胞(1分)(3)K或LM(4)IV(5)Ⅱ→I和V→Ⅲ【解析】(1)图乙细胞⑤中的核DNA分子数与染色单体数分别为8、0条。(2)由于图甲表示某高等雄性哺乳动物，故图乙细胞①的名称为次级精母细胞，它处于图甲曲线中的JK段（此段表示1条染色体含2个核DNA分子），对应于图丙的细胞类型V,产生的子细胞为精细胞（不能答“精子”）。(3)解答此小题要注意该动物的基因型为AaBb,另外也要注意观察图乙中的细胞图像④。(4)若类型Ⅲ、V、V的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是V、Ⅲ、V。(5)着丝点分裂可发生于有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，可导致染色体数暂时加倍，因此，转变的具体情况是Ⅱ→I和V→Ⅲ。专题04生物答案与解析第2页

清中、河中、北中、惠中2023届高三级8月份联合考试语文2022.8考生注意：1.本试卷由四个部分组成。满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：构建文学出版新格局是一项系统工程，只有准确把握重点、关键、支撑、目标等工作着力，点，才能做到整体谋划、全面推动、取得实效。在选题策划上，构建文学出版新格局要突出新时代现实题材精品生产的主体地位。新时代的伟大实践创造了无数波澜壮阔的伟大奇迹，孕育了无数可歌可泣的生动故事，广大读者迫切希望能够读到更多深刻反映新时代历史巨变、描绘新时代精神图谱的优秀文学作品。构建文学出版新格局，强调聚焦新时代现实题材文学创作，就是为了进一步强化文学出版记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命担当。通过优化选题结构、规划选题重，点，突出新时代现实题材文学创作在选题计划中的占比和分量。同时，倡导新时代现实题材精品生产与多样化题材精品生产相互促进，目的在于以选题内容的丰富性，最大限度地满足读者的多样化阅读需求。长期以来，文学出版一直存在数量与质量的结构性矛盾，急功近利、粗制滥造的作品大行其道，脱离现实、无病呻吟的作品比比皆是，反之，称得上“高峰”的精品却如凤毛麟角。如何提升文学出版的品质，如何推出更多的精品力作，成为长期困扰出版界的一个难题。为人民奉献有正能量、有感染力，传得开、留得下的文学精品，对文学出版来说至关重要。这就意味着对那些可出可不出的作品坚决不出，杜绝无效产出；对那些只有市场效益而内容有害的作品坚决不出，决不能在经济大潮中迷失方向。而对那些基础好的作品，则要本着孜孜以求、精益求精的精神，与作者一道精心打磨，久久为功，将“璞玉浑金”铸造成为文学精品。构建文学出版新格局的支撑点，是实现全媒体条件下的文学创作与多介质传播的深度融合。文学出版基于媒介技术的支持，推动出版流程重塑再造、产品形态和产业形态转型升级，不同媒介通过内容、渠道、台、终端、经营、管理等方面的深度融合，提高文学精品的传播力与影响力。文学作品被改编成电影、电视剧，被制作成有声书、电子书，可以促成文学P运营的经济效益实现最大化，更重要的是能够针对读者多样化文化需求，依托新技术、新媒介和新商业模式，为作家与公众搭建起思想与艺术互通的台，聚合人们对自然、社会和人生的思考，最大程【高三级8月份联合考试语文卷第1页（共8页）】

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3、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

第34期高一英语下学期期中综合复（二）参考答案及部分解析参考答案1-5 ABACA6-10 CDCAA11-15 BACBA16-20 EADGF21-25 CACDB26-30 ADBCA31-3

4、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

4.He owes his success in research to many语法综8.A dog isaclever animal and itoutstanding pioneers,with

5、全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

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下列地貌与伯利兹蓝洞形成的主要外边作用相似的是(A.海蚀穴B.丹霞地貌2科学社会主义作为一种思潮，一套学说，不是凭空出现，不是“忽如一夜春风来二宫地C.冰蚀湖D.溶洞既有人类社会前期的理论成果的谢源，

3、高三2024届高考冲刺卷(二)2文科综合A(全国卷)答案

1、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B

4、高三2024届高考冲刺卷(二)2文科综合答案

1、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

Ben received great support from his tutor,Clyde Rucker,a ver

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2024-02-06 16:12:06

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所以，放存在n使得b∈Z,此时n=1.…12分20.命题意图：本小题光查椭圆的定义、标准方程及其几何意义、圆锥曲线等基础知识；考查化19,命题意图：本小题主要考查空间直线、面间的位置关系及其判断与证明，点到面的距归与转化等数学思想，考查推理论证、运算求解等数学能力和创新能力。离，椎体体积等基础知识，考查数形结合等数学思想、考查椎理论证、空间想象等数学解析：1)曲离心率e=S=亚-号，解得42=26，能力a22解析：(1)在图①中，连接AE,AC,AC交BE于F.则椭圆E的方程化为示+芳=1，点P(-1,号）的坐标代入，得亦+亦-1，由题，CE=2,则AB=CE,又AB∥CD、解得a2=2,b=1,所以四边形AECB是行四边形所以椭圆的方程为号十y=1.……4分在Rt△ACD中，AC=√32+(3)2=25、(2)由题设知，直线AB的方程为y=k(x一1)+1，所以AF=CF=√3[y=(x-1)+1,在图②中，AC,=√6，因为AF2+CF2=AC,所以C,F⊥AF,消去y,经计算，得AE=2=AB,则四边形ABCE为菱形，联立方程组号十少：所以C,F⊥BE,又BE∩AF=F,得(1+2k2)x2-4k(k-1)x+2k(k-2)=0,所以CF⊥面ABED,又C,FC面BC,E,由已知△>0，设A(x1y),B(x2,),所以面BC,E⊥面ABED.…6分1+26,23=2-20,则十=6-，1+2k从而直线AQ,BQ的斜率之和为0十ko=当+1+2+1TIx2=x1+2-k+kz2十2-k图①图②=2+2-(日+)(2)由(1)可知，AF=CF=√3，DF=√3，C,F=√5，=2k+(2-k)+又CF⊥面ABED,则CF⊥DF,C,F⊥AFZ172所以DC=√DF+C,F=6,又AC,=√6，=2+2-0·2数资气贵则△AGD的边AD上的高为，√k6)-(==2k一2(k一1)=2（定值）综上，直线AQ与BQ的斜率之和为定值.…12分则△AC,D的面积Sxo=是X5×四-3721.命题意图：本小题主要考查函数性质、导数应用、不等式证明等相关知识，考查化归与转化24等数学思想，考查推理论证、运算求解等数学能力·设点B到面AC,D的距离为h,解析：(1)由f(x)=e+ax2-1,则f(x)=e+2a.x,由V%-侧=va-xo得号×（台×，Ex2)×5=号×32x,因为f(x)有两个极值点，所以了(x)=e+2ax=0有两个不相等实数根，可知x≠0，则一2a=二有两个不相等实数根，解得h=47所以，点B到面AC,D的距离为1y7令8x)=号则gx)=a。……12分则r<0时，g'(x)<0g(x)<001时，g'(x)>0,2月卷·文数参考答案第3页（共4所）

直1本被春分第I卷（选择题和第Ⅱ卷（非选择随）两部分，共150分.考试时间120分钟。考生注意：2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。第I卷一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.圜1.已知集合A=(24,7,8,10,且AnB=(2,7,则集合B可以为A.{偶数B.{2,8,9}纶C人质数》D.{2,7,8,9}2.已知复数z=1-i,则z一i这=A.2B 22C.4D.83.已知向量a=(2,-3),b=(1,),若a十b=a-b1,则入=长A多B司2.-2D.23?4已知a-log,3b=0.2a,e=log17,则A.c6>0)的右焦点，直线y-b与椭圆交于B,C两点，若∠BFC受，则该椭圆的离心率是AB.6C.14D.74【心高三数学第1页（共6页）文科“】

1、2024高考名校导航冲刺金卷(一)1文科数学答案

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1、[文海大联考]2024届高三起点考试物理试题

ad入三5故D正确。故选BD。三、实验题（本题包含2小题，共16分)16.某同学利用图所示装置研究小车的匀变速直线运动。接电源细线长木板小车纸带钩码打点计时器(1)实验中，必要的措施是A.衡小车与长

2、[文海大联考]2024届高三起点考试政治试题

5.孔子带着门徒周游列国，在传播仁爱思想的同时也在亲身经历中丰富了儒家学说；唐代玄奘远赴印度，为中国带回大量佛教经典，也将大唐文明传递到远方各国；马可·波罗在中国的游记，打开了西方人认识东方文明的窗口

3、[文海大联考]2024届高三起点考试文数试题

4.generous adj.无私的，慷慨的，大方的generously adv.慷慨地；丰富地→generosityn.慷慨，大方；宽宏大量5.recognize vt..认出；承认，认可→reco

4、[文海大联考]2024届高三起点考试数学答案

14.已知函数f(x)=ax3+x+1的图像在点(1，f(1)月的处的切线过点(2,7)，则a=15.设f(x)=4-,2

5、文海大联考·2024届高三期中考试x物理试卷答案

1、文海大联考·2024届高三期中考试（政治）试卷答案

1、文海大联考2024届高三期中考试英语试题

1、文海大联考2024届高三期中考试英语

1、文海大联考· 2024届高三起点考试政治答案

【详解】③④：积极财政政策是多支少收，减免抗疫类企业的相关税收，国家增加对公共服务领域的投入属于积极财政政策，③④符合题意。①：提高税率，增加政府财政收入，属于紧缩财政政策，而不是积极财政政策，①说法

2、文海大联考2024届高三期中考试英语试题

those who knew him best said that he 46 as a doctor that day.The 47 note was gone from his voice and

3、文海大联考· 2024届高三起点考试物理试题

7.AB解析：本题考查自由落体运动的规律。设砖块的厚度为d,由图可知小石子轨迹的长度为2d,再设图中的A点到释放点的实际高度差为五，服相机的曝光时间为△，则由-22及h十2d=7g(t+△)2，可知A

4、[文海大联考]2024届高三起点考试语文试题

题意评分解说：题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意一类义鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C能严格执行题干51~60分写

5、[文海大联考]2024届高三起点考试文数试题

4.generous adj.无私的，慷慨的，大方的generously adv.慷慨地；丰富地→generosityn.慷慨，大方；宽宏大量5.recognize vt..认出；承认，认可→reco

Q10℃时，将甲乙两种可溶性固体各3g分别放人盛有10ml水的试管中，图1是两种物质的溶解情况图之是两种物质的溶解度曲线图，下列对甲、两物质的断确的是溶解度g甲乙数为议脚以价，通10℃0--10-水浴102030405060温度/℃麻中且这不因不国图2图1A.乙物质对应的溶解度曲线为aB.10℃时，甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液C.温度升至25℃时，图1试管内所得甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液D.甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法分离提纯甲二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）潜水用的钢瓶中装的是什么气体？是氧气吗？还是普通的空气？都不是，而是一种特殊的空13.（6分)阅读以下材料，回答问题。气一人造空气。人造空气是将普通空气中的氮气除去后，再除去其中的二氧化碳，把剩余的气体和氨气按照1：4的比例混合起来制成。这种人造空气中的氨气，极难溶于水，可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氯气泡造成的“气塞症”。人造空气的密度只有普通空气的？，呼吸起来也比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸的困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。(1)工业上分离液态空气获取天量氧氕的方法属于（选填“物理疫化”或“化学变化”）；3)实室节液夫碳：花写出该反应的化学方程式：个02,2C-(Gdb,0(2)人造空气属于立（填“纯净物”或“混合物”）；f00(4)下列关于人造空气的说法错误的是YA.在人造空气中，燃着的蜡烛不会迅速熄灵B.在人造空气中带火星的小木条会复燃5)现有两个酬希里面充人的分别是营适空气和人造气，用简德的方法空别忙们：国C.氦气是一种稀有气体，可以用来制造电光源D.氮气比氦气更难溶于水14.(6分)如图1所示某化学研究小组设计的“空气中氧气含量测定”的实验装置，实验时在铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷。如图2所示为用气体压力传感器测得的集气瓶中气压一时间曲线图。据图回答下列有关问题：112.5气压kPa107.5102.5铜丝弹簧夹97.5传感器292.587.58257572.0306090120150180210240270300时间/s图2气压一时间曲线图1实验装置(题名卷)第3页（共4页）化学试卷

·文数·参考答案及解析考点测试卷（三十）、不等式选讲解答题综上所述，若f(x)<2,则实数a的取值范围是(1，1.(1)解：由a+b+c≥>3/abc,当且仅当a=b=c=5)(10分)3.解：(1)f(x)=|2x-1|+|x+1时，取得等号(2分)又a+6叶c=2,所以a≤（号）广=》(3分)8,,1(2分)故当a=b=c=号时，aic取得最大值号.-x+2,-1≤x≤2，(4分)-3x,x<-1(2)证明：要证a3b+b°c十c3a≥2abc,函数f(x)的图像如图所示：证号++后≥2(5分)因为号++后+a+66Kx)-(g+c)+(+a)+(兮+o)(7分)≥2√a+2√F+2√=2(a+b+c)=4,即华+公+亏≥2，当且仅当a=6=c时取得等号，a2-10(9分)故a3b+b3c十c3a≥2abc.(10分)2.解：(1)当a=2时，(5分)(2)将f(x)的图像向右移一个单位长度得到函数f(x)=(2分)f(x一1)的图像，如图所示.-4红-5，-s2≤x<-1,Uy(-1,x≥-1.(xx-1)令-4红-5≥0，则≤-号，此时-昌<≤-是当x<-号时，f)=1≥0，(4分)2故不等式f()≥0的解巢为(-，-]，(5分)-3-2-1023(2)因为f(x)=|2x+a|-|2x+3|≤|(2x+a)-(2x+3)|=|a-3|,当且仅当(2x+a)(2x+3)≥0时取等号(7分)当a≥3时，f(x)mx=a-3<2,所以a<5,则3≤a<函数y=f(x)的图像与函数y=f(.x一1)的图像的5.(8分)交点坐标为（号，）(8分)当a<3时，f(x)mx=3-a<2,所以a>1,则1

1、河南省2024届高三起点考试历史参考答案

富，可见，北约是美国压榨军事盟国的工具，故选C项。由材料无法得知西欧实际上沦为美国的经济附庸，排除A项；B项是对漫画信息的错误解读，排除；漫画反映的是美国通过控制北约国家实现自己的军事利益，没有涉及美

2、河南省2024届高三起点考试地理参考答案

减少，太阳能资源减少；另外，沙尘覆盖太阳能盛，蒸腾耗水的影响较大，夜晚蒸腾减弱，耗水光伏板也影响光伏发电效率。故D选项正确。减少。故B选项正确15.D【解析】本题考查我国煤炭资源和地形的分21.C【解

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A在首个“全国生态日”作出重要指示，将推动能耗双控逐步转向碳排放双控，持续推进生产方式和生活方式绿色转型。B.2018年颁布实施《中华人民共和国环境保护税法》，对高耗能、高污染企业征收环保

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灯大单元学三步一体高效训练月考卷·历史月考卷一第一一二单元(90分钟100分)检测模块：人教版必修中外历史纲要（上）考试范围：第一单元(50%)+第二单元(50%)兼以选择题和非选择题形式考查，如分

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1、内

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《双语学报》2024-2025学年高二N版新高考第6期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：significantly。Passage 1 1-4 DACC4.organization。考查名词。由空格前的awel-known及空格所导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文填词作has become的宾语表示“MRCTCM已成为一个知名章主要讲述了阿米莉亚·哈默斯利发现了一种含有雷公藤红的组织或机构”可知，空格处应填organize的名词形式orga素的中草药，其和非甾体抗炎药结合使用更有助于脑震荡患nization者的恢复。5.to be established。考查非谓语动词。分析句子结构可知，空格L.D。理解具体信息。根据第一段Her sister's suffering made所填词及其后内容作marking的宾补，因establish与其逻辑Amelia determined to explore medicine..可知，阿米莉亚妹妹主语TCM之间是动宾关系，故此处应用不定式的被动语受的伤是她能发现这种疗法的动力。态，填to be established。2.A。理解词汇。根据第二段Amelia's discovery suggests that6.has been deepening。考查动词的时态。分析句子结构可知，空TBI sufferers would need less of a potentially harmful NSAID格所填词作谓语。由空格前的时间状语In recent years以及ifit's taken along with celastrol..以及三四段的实验结果可推语境可知，此处表示近年来持续的状态，故空格处应用现在知，这种植物物质可以增强NSAD的功效，amplify表示“增完成进行时，填has been deepeningo强7.since。.考查介词。分析句子结构可知，Acupuncture为主语，3.C。理解具体信息。根据第三段To examine if celastrol mighthas become为谓语，空格及其后面的its official launch at thelower the amount of an NSAID needed to help the brain recoverUniversity of Johannesburg in2020是状语，由于空格后部分from a TBI,Amelia worked with an animal model和第四段无谓语动词，故空格处应填介词。结合语境可知，此处表示the flies given both celastrol and naproxen made the climb in 55“自…以来”，故填介词since。seconds,which was similar to how they had performed before8.applicants。考查名词。此处“the number of+可数名词复数”作their TBIs..可知，阿米莉亚用果蝇做实验，目的是探索非笛体分句二的主语，故空格处应填applicant的复数形式applicants。抗炎药和雷公藤红素的结合使用，用以治疗短期的创伤性脑9.playing。考查非谓语动词。分析句子结构可知，with独立主格损伤。结构作伴随状语，由于TCM与play之间是主动关系，故用4.C。推断。根据最后一段Amelia says that this low-cost,readilyplay的现在分词形式，填playingavailable plant could help make medicine widespread in places10.which.。考查定语从句。分析句子结构可知，空格所填词引导where health care is costly or hard to get,and also reduce非限制性定语从句修饰前边整个句子，且从句缺主语，故填long-term bad effects of TBI treatment.可知，创伤性脑损伤患which者可以从她的发现中获益良多。Passage 4Passage 2 1-5 CFDBE1-5 ACBCA6-10 BBDCC11-15 CDDBC导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了针灸的四个主要好处。章讲述了Eddie如何运用在学校所学的心肺复苏技能，及时救1.C。此空位于段中，是一个过渡句，起承上启下的作用。上文助了心脏骤停的母亲Kristen Walenga的故事。提到“我”经常被问到针灸的益处，下文指出“我”归纳的四个l.A。根据下文to burn some energy before their youth football主要好处。本句承接上句，表示问题比较难回答，因为好处太games可知，Sam和Nate在外面“跑来跑去”以消耗能量。多，接着引起下文总结的好处。2.C。根据上文Eddie,her eldest son,,played video games in his2.F。此空位于段中，与下文存在指代关系。下文提到这些穴位room.以及空格前Suddenly和空格后a loud crash可知，Eddie是身体能量流动的通道。本句说明针灸通过穴位可以增强这“注意（听）到了”巨大的碰撞声。些系统（生活惯、思维模式以及饮食），下文中的These3.B。根据上下文语境可知，Eddie先是听到了巨大的碰撞声，points指代本句中的acupuncture points。紧随其后是他的弟弟们的“尖叫声”。3.D。此空位于段中，与上文存在转折关系。上文提到少量压力4.C。根据上文Suddenly.who had just come inside.以及Eddie是有益的，可以激励我们采取行动，克服挑战。本句转而指出raced out of his room可知，Eddie“急忙地”从房间里跑出来。当前大多数人承受的压力太多了。5.A。根据下文At first,they thought their mother was just playing4.B。此空位于段首，是本段的主题句。本段主要说明针灸对于around.可知，刚开始弟弟们还以为母亲是在逗他们玩，他们促进伤口恢复的益处，与本句内容相呼应站在那里感到“疑惑”5.E。此空位于段中，与下文存在解释关系。本句指出针灸的主6.B。根据上文Eddie,who had taken a“Hands-Only CPR”class要用途：减轻身体疼痛。下文举例说明针灸通常可以减轻哪earlier in middle school可推知，Eddie有过CPR培训，“意识些身体疼痛。到”母亲已经没有了呼吸和脉搏7.B。根据上文Eddie上过“Hands-Only CPR”课可知，此刻他的A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)“培训”派上了用场。Passage 38.D。根据语境可知，不久医护人员就赶到了并将母亲“运送”1.valuable2.a3.significantly到了医院。4.organization5.to be established9.C。根据语境可知，医院“提供了”及时的治疗。6.has been deepening 7.since8.applicantsl0.C。根据下文He said that Kristen had so many good things9.playing10.whichfall into place.可知，医护人员觉得Eddie的母亲“幸运”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文11.C。根据语境可知，Eddie母亲的幸运之一是心搏停止时被章介绍了中国传统医学(TCM)在全球医疗和教育领域中的深“目击”。远影响及其日益增长的重要性。12.D。Eddie母亲的幸运之二是心搏停止时家里有能够在一两l.valuable。考查形容词。由空格后的contributions可知，空格分钟内开始做心肺复苏的人，“equipped”表示有能力。所填词作定语，故填value的形容词形式valuable。13.D。根据语境可知，是Eddie快速的“判断力”以及行动救了2.a。考查冠词。空格后的resident为可数名词，且以辅音音素母亲。开头，此处表示“一个居民”非特指，故填不定冠词a。14.B。Eddie的经历“提醒”我们学急救技能很重要。3.significantly考查副词，空格所填词修饰动词improved,表示15.C。根据全文语境可知，学一些急救技能来“应对”紧急情“病情显著地好转了”，故填significant的副词形式况是非常重要的。

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P(K2 k0.1000.0500.010k2.7063.8416.63521.如图，点A为椭圆C,:x2+2y2=1的左顶

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7.由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液，其分泌与释放的调节方式如图：下丘脑迷走神经ACh肝细胞分泌胆汁食物胆囊释放胆汁小肠I细胞CCK胆囊滑肌收缩注：一→表示促进；→表示分泌；ACh:乙酰胆碱；CCK:缩胆囊素题7图下列叙述正确的是A.图中所示的调节过程中，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经-体液调节B.机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时，组织液的量减少C.根据图中调节过程可知，若给正常小鼠注射CCK抗体小鼠胆囊释放的胆汁量减少D.肝细胞膜上的载体蛋白和受体蛋白功能不同的原因皂基因的选择性表达8.甲型流感病毒侵染人体后，人体多种免疫细胞发挥免疫防御作用。下图是免疫细胞示意图，相关叙述正确的是B淋巴细胞T淋巴细胞树突状细胞巨噬细胞题8图A.T淋巴细胞和树突状细胞都不属于APCB.T淋巴细胞产生抗体特异性结合甲流病毒抗原C.B淋巴细胞识别被感染细胞并导致其裂解死亡D.树突状细胞和巨噬细胞都参与构成保卫人体的第二道防线9,植物激素在植物体内的含量虽然微少，但是在植物调节生长发育上的作用却非常重要。下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是A.光敏色素可以将光能转化成活跃的化学能B.赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发C.植物没有系统，也没有神经细胞，其生命活动调节均侬靠植物激素D.较高浓度生长素能促进乙烯合成，而乙烯含量的增加反馈促进生长素的合成10.基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是①AAAA,④植株甲A.过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗AA②Aa⑤→花药⑦植株丙B.植株甲、乙、丙的基因型均有两种可能③C.过程⑥形成花药时发生了基因重组回，植株乙D.植株甲产生的种子发育形成的植株能结出无子西瓜题10图生物试题第3页（共8页）】

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