语言的艺术。诗的语言比任何文学样式更新辟，更凝炼，更有感情，更有境界，更富哲思。古人讲究炼字，炼向，炼意；讲究言有尽而意无穷；讲究言外之意，弦外之音；讲完正话反说，反话正说，无论翻来覆去怎么变，只要诗人心中以人民大众为中心，必能让读者读出诗意，纵使可意会不可言传，也必能思而得之，引发共鸣。我始终坚持一个观点，人民群众中藏龙卧虎，潜藏肴各类人才，比如早先的木匠齐白石，最终成了世界级国画大师；当然不乏诗人，比如原先的普通青年女工舒婷，终于成了当代很受读者喜爱的著名诗人。他们都不是贵族，不是小众，而是不折不扣的大众，谁也不能闭着眼晴不永认《致橡树洲祖国啊，我亲爱的祖国》是高雅的精品。宽泛一点说，纵使被人推崇后来成了诗仙、诗圣的李白、杜甫，也何尝是贵族？“安能摧眉折腰事权贵”的李白是典型的流浪诗人，全国山川几都可以免到他浪远的诗踪；社甫一生颜沛流离，忧国忧民，没有任过府以上之职，对底层百姓的困苦耿耿于心，方能写出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”和“三吏”“三别”等代代盛传不衰的诗篇。诗属人民大众，诗歌从来不是少数人的事业。从《诗经》起，千百年来诗歌一直是属于民百姓的。中国自古有诗国之称，历来百姓人家对孩子都重诗教，孩捉时代便能背诵许多诗词，比如散孩子爱惜粮食吃饭不掉饭粒的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，诗歌伴着人的成长、胸冶人的情操，都有很显著的效应，千百年来家喻户晓，一直活在人民口头。写这些诗的诗人许多均是无官无职的民大众。新时代需要有更多接地气高质量的新品活在人民口头。新时代中国诗歌要健康发展，必须深入剖析、研究诗坛现状，一定要让失控的诗坛有序地回归人民大众。诗人是人民中一分子，责无旁贷关心时代进步，关心社会发展，关心人民疾苦，也就是应具有“为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太”的志向和忧国忧民的责任感，才能写出有很高境界和情趣的诗来。诗可以流派纷呈百花齐放，但不能小众化，不能将诗困死在小圈子里弧芳自赏。不应无视大众，不应否定生活中涌现的大众诗歌，我觉得网络诗歌也许正是未来繁荣大众诗歌的契机，关键在于正确引导。诗应该是生活底兹和时代新神的感悟。观照人民生活，表达人民心声，能心灵与心灵对话，才能有社会的和谐、诗美的共享，最终潜移默化，培德铸魂。(摘编自黄东成《新时代中国诗歌属于人民》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.梁启超先生主张的“诗界革命”，其立足点是艺术实践，最终目的是带动社会实践，培养“新民”“新人”。B.诗歌创作从“高原”发展到“高峰”的主要参照是某时期诗人罪体的整体精神标高，而不是诗人的个体水。C.与小说、散文、戏刷等其他文学体裁相比，诗歌语言在精辟、凝炼、感情、境界和哲思等方面的要求更高。D.诗歌不是少数人的事业，民大众也可读诗写诗，新时代需要有更多表现当代生活的接地气的诗歌精品。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A诗人如果没有新思维和新观念，就难以创作出新语句和新意境，这正是“诗界革命”失败的原因之一。B.诗歌应该充分表现人民大众对生活底蕴和时代精神的感悟，唯有如此，诗歌才能潜移默化，培德铸魂。C.两则材料都阐述了诗歌和境界的关系问题，材料一强调诗人要有大境界，材料二强调诗歌要有人民性。D.两则材料都批评了诗歌创作局限于小圈子的现象，这一现象或指诗歌的“小追求”，或指诗人的小众化。3.下列选项，不能作为论据来支撑材料二核心观点的一项是(3分)()A陶渊明亲自参与农村劳动，用诗歌反映农村生活的艰辛，并提出了“靡王税”的理想社会。【高三11月质量检测·语文第2页（共8页）】新高考

具口袋公园概实现了士地资源的精细化利用，又苗寨祖先在此选址建寨的智慧。这真是一个山有效或发T社区活力在很大程度上路补子清水秀的风水宝地。上千座吊脚楼从山上一直城市绿地分布不均延展到山脚，鳞次栉比，气势磅礴。白水河迢递C)袋公园在很大程度上弥补了城市绿地分布蜿蜒，如绿色的缎带，在阳光下熠媚生辉，给苗寨不均的不足，这既实现了土地资源的精细化添几多风致。五座风雨桥连通两岸，把白水河利用，又有效激发了社区活力。装点得更加秀丽。D日袋公园既有效激发了社区活力又实现T答土地资源的精细化利用，在很大程度上券补了城市绿地分布不均。判5.(※经典题)下面是某高校学报征稿通知，其中有四处表达不当，请找出并修改素养提升各学院、各有关教科研人员：①根据编刊进度，本学报2022年第4期征(※新教材对接)阅读下面的文字，完成8~10题稿工作截止5月13日。②赐稿时请注意遵循电阅读孔玉，如同和一个深沉、儒雅又宽厚的长阅读子版稿件格式和规范，同时提交电子版审稿意见者对话，会让你受益匪浅。而走近庄子，我们大可单。③意见单的初审意见栏和终审意见栏无须采用一种自然轻松和①的对话姿态。庄子与学技填写，在相应的位置一定要写明作者电话。④稿我们虽隔两千多年，可千百年来，人类生活的主题纪到件的总复制比，控制在大约15%以下，投稿前请并没有发生重大改变，依然是面对自然，面对生活.务必查重。⑤有什么事情请联系学报编辑部王面对生存。所以，()，而应与之进行一种朋友60而到老师，授稿从速」式的易亲切地交流与对话，从他身上学面对人学报编辑部短为生的智慧。2022年4月18日阅读庄子，你可能会惊异于他思想的高妙、语作期已答言的华美。那些语言和思想的背后是庄子对人生1.(和感情的体悟，而且常常②。庄子是博大的，可阅读下面的文字，完成6~7题有对生命的高度敏感和对世界的冷眼旁观；庄子又①口袋公园，顾名思义就是占地面积少、规模是细腻的，如混沌宇宙般包蕴着世间万物，笔下对线小的城市开放空间，也称袖珍公园。②一些形状不生命本身总洋溢着关切与热爱。规则的土地“边角料”，经过精心设计，焕发活力，生阅读《庄子》，把他轻放枕边，倦了，就合上书机盘然，周边居民纷至沓来。③口袋公园变废为这种一次次的精神对话之后，会使得你心境酣畅宝，成为适合公众日常活动的公共开放空间。④口愉悦，甚至③，你也会变成一只逍遥于花间的袋公园在很大程度上弥补了城市绿地分布不均，既蝴蝶，表情淡淡的，④，却是通透后的宁静有效激发了社区活力，又实现了土地资源的精细化共鸣！利用。⑤口袋公园注意营造充满人情味的绿色空间，8.请在文中横线处填入恰当的成语。答：①②贴近人们的生活。⑥对于工作繁忙的白领阶层来③阅①说，午休时间能在工作区附近的口袋公园中喝杯咖啡或简单小憩，对其来说也是一种很好的放松精神9.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是中的方式。⑦作为城市生态系统的“毛细血管”，口袋A我们没有必要把庄子神化，匍匐于他的脚下二公园无疑是城市居民精神上的一片绿洲。唯唯诺诺的6.(※创新题)下列说法不正确的一项是A.①②两句中加点成语使用得当。B我们没有必要把庄子神化，唯唯诺诺地匍圆到B.②⑦句中引号的作用完全相同。于他的脚下冬C,第⑥句中可以删除“对其来说”。C庄子没有必要被神化，使我们唯唯诺诺地阀漫1D,第⑦句运用了借代的修辞手法。匐于他的脚下的?.(※创新题)文中画波浪线的句子有语病，下列修政最恰当的一项是D没有必要把庄子神化，使我们唯唯诺诺地烟匐于他的脚下2.人.口袋公园在很大程度上弥补了城市绿地分布不均的不足，既有效激发了社区活力，又实现10文中圆横线的句子有语病，请进行修改，使语言了土地资源的精细化利用表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意72语文》真正的大

傍晚6：28日▣日1.3K/s⊙l令90堆积如山，他也不同意。（每点1分，意思对十只。《诗经》说不失规范地奔驰，射出的箭即可)才能命中目标。我不惯替小人驾车，请同参考译文意我辞掉这个差使'。驾车的人尚且羞于与陈代说：“您不去谒见诸侯，似乎只是拘奚这样的射手合作，即使这样的合作能猎获泥于小节吧；如今一去谒见诸侯，从大的方堆积如山的猎物，也不愿去做。如果违背正面来说，可以（凭借他们）推行王政，从小的道去阿附诸侯，那算什么呢？而且你错了：方面来说，可以（凭借他们）称霸天下。并且使自己变得不正直的人，是不能够使别人正记载上说‘屈折的譬如只有一尺，而伸直的直的。”景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正却有八尺’，好像是可以去做的。”孟子说：的大丈夫吗？一发怒，诸侯就害怕，安居无“过去齐景公打猎，用有羽毛装饰的旌旗召事，天下就没有冲突。”孟子说：“这怎么能算唤守猎场的小官，守猎场的小官不去，景公是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行冠要处死他。（可是他并不因此而畏惧，曾经礼时，父亲教导他；女子出嫁时，母亲教导得到孔子的称赞。)有志之士（坚守节操），不她。居住在天下最宽广的住宅，站立在天下怕弃尸山沟，勇敢的人（见义而为）不怕丢掉最正大的位置上，行走在天下最广阔的大道脑袋。孔子对于这一守猎场的小官取他哪上；得志的时候就与民众一起去实现；不得一点呢？就是取他对不符合礼仪的传唤不志的时候也独自坚持自己的原则。富贵不去。如果我不等诸侯的招见就主动去谒见，能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动那又是怎样的呢？所说的‘屈折的譬如只有一尺，而伸直的却有八尺’，这完全是从利的摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫有志观点来说的。如果只从利来论，那么，如果气有作为的男子。”所屈折的有八尺，而伸直的却只有一尺，也15.A“两首诗歌的开头两句都是借用两地的有利益，是否也能做呢？过去赵简子派王良标志性景物来说明友人所要到达之地的遥和他宠幸的小臣奚驾车（去打猎），一整天都远”错误，第二首诗歌开头两句点出的是送捕不到一只猎物。奚向赵简子复命说‘王良别之地，并非友人所要到达之地。是天下最拙劣的车手’。有人把这话告诉了16.①抒情方式不同：诗歌（一）是用典（五月披王良。王良说‘请让我再一次驾车’。经过裘)抒情，诗歌（二）是借物（马鸣之声）抒情。强求之后奚才同意，结果一个早上就猎获了②抒发的情感不同：诗歌（一）是对友人的期十只猎物。奚向赵简子复命说‘王良是天下许，希望朋友像披裘者一样淡泊金钱，诗歌最优秀的车手’。赵简子说‘我派他专门为(二)是抒发浓郁的离别之情。（每点3分）你驾车’。告诉了王良。王良却执意不肯，诗歌鉴赏说‘我按照规矩为他驾车，一整天猎获不到(一）首联写杭州和庐州之间的旅程相一只：不按照规矩驾车，一个早上就猎获了隔遥远：领联颂扬了裴大泽辞亲报国之心：2颈联叙写自己触景生情；尾联以披裘者作所以，此句想到“蓬”的形象时十分沉重，有喻，言为官者应该有不取金的高洁品行。不忍之情，非道一声珍重可比。此诗一至三联都对仗，可以看出当时李颈联“浮云游子意，落日故人情”，大笔白情绪极好。来了兴趣就大对起来，这是他挥洒出分别时的寥廓背景：天边一片白云飘的特点之一。从诗意尤其是结尾两句的意然而去，一轮红日正向着地线徐徐而下。思看，李白非常崇尚清正廉洁的官员。此时此景，更令诗人感到离别的不舍。这两(二)这是一首情意深长的送别诗，诗人句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，通过对送别环境的刻画、气氛的渲染，表达也对得很工整，切景切题。诗人不仅是写出依依惜别之意。首联的“青山横北郭，白景，而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人：就水绕东城”，交代了送别的地点。诗人已经像天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓会漂泊到何处呢？无限关切之意自然溢出，辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘而那一轮西沉的红日落得徐缓，把最后的光在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺线投向青山白水，仿佛不忍遽然离开。而这流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭正是诗人此刻心情的象征。这两句诗表达对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，

的特点；最后整合答案，分点作答。10.B【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点）武王问太公曰：“得贤敬士，或不能以为治者，何也？”太公对曰：“不能独断，以人言断者，殃也。”11.D【解析】本题考查掌握文言知识的能力。两句中的“善”字含义不同，前者为“擅长，善于”，后者为“友善，交好”12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“并说要封他在晋地”错误，周成王封姬虞在晋地是在周公旦拜见周成王之后。13.(1)那罪人因为不走正路，所以造成这样的后果，君王您为什么要为他悲痛成这个样子呢？（得分点：“顺道”“何为"“痛之”翻译正确各1分.句意2分)(2)我听说.天子没有戏言，说出话来而史官要记载它，乐工要唱诵它，士人要宣扬它。（得分点：“闻”“书”“诵”翻译正确各1分，句意2分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第()句得分点：顺道，顺着正道走，走正道；何为，为什么；痛之，为他悲痛。第(2)句得分点：闻，听说；书，书写，记载；诵，唱诵。【参考译文】晋公问师旷说：“做人君的道理有哪些？”师旷回答说：“做人君的道理，应是清心寡欲，以德政感化人民而不施行刑治，努力做到博大仁爱，把任用贤能作为自已的宗旨，开阔自已的见闻，明察各方面的情况；不拘执、沉溺于世俗的偏见，不受身边亲信的影响和羁绊，做到目光开阔、视野远大，见解独特超群，经常检查考核官吏的政绩，以此来驾驭臣下。这就是人君所掌握的道理呀。”晋公说：“很好。”周成王分封伯禽为鲁公，召见他并告诫说：“你知道做人主的道理吗？凡是身居高位的人，一定要更加恭敬地对待下属，听从有德行的人的正言劝诫，必须大开毫不隐讳地进谏的大门，谦退克己、安恬宁静，使下面感到有所凭仗。对进谏的人，不要用成势震慑他们，也不要拒绝他们的进言，应广泛地吸收他们的意见，然后从中选择值得采纳的。作为人主，如果只懂文治而无武功，就没有什么可以用来威慑臣民：如果只有武功而不懂文治，臣民就会害怕而不亲近你。文治武功并用，威信与德政才会建立。威信与德政建立以后，臣民就会亲近你和服从你。正派高尚的人就会顺利升迁上来，奸猾谄媚的人就会被贬逐在下，这样.劝谏人主的人就能得到举荐，忠直诚信的人也就会聚集在你的身边。”伯禽向成王拜了两拜，接受封命后辞别而去。大禹出巡遇见一个犯罪的人，便停下车来询问那个罪人并为他哭泣。左右的人说：“那罪人因为不走正路，所以造成这样的后果，君王您为什么要为他悲痛成这个样子呢？”大禹说：“尧、舜时候的人民，都能把尧、舜的思想变成自己的思想。现在我作为君玉，百姓各自按自已的想法行事，因此我为他感到痛心，”《尚书》上说：“百姓有了罪过，责任全在我一人。”周成玉退朝后与他的弟弟姬虞在一起玩耍，周成玉剪了一片梧桐叶当作玉硅信符授给唐叔虞，说：“我用这来封赠你。”唐叔虞听了很高兴，把这件事告诉了他们的叔父周公旦。周公旦因此请求拜见周成玉·说：“天子您封了姬虞吗？成王说：“那是我偶尔与姬虞开的玩笑。”周公旦对成玉说：“我听说，天子没有戏言，说出话来而史官要记载它，乐工要唱诵它，士人要宣扬它。”于是，周成王就封姬虞在晋地。周公旦可称得上是善于进言的人了，他一说就使周成玉特别注重自已的言谈，既表明了爱弟的心意，又加强了玉室的根本。周武王问太公说：“君王得到了贤才并且礼遇贤士，有的还是不能因此治理好国家，这是为什么呢？”太公回答说：“君玉不能独立果断，往往靠他人的意见做决断，当然要遭受祸殃了。”武王又问：“什么叫‘靠他人的意见做决断’？”太公回答说：“自己不能决断什么应该舍弃，依别人的意见舍弃；自已不能决断什么应该选取，凭别人的意见去选取；自已不能决定应该做什么，依别人的意见去做；自己不能决定应该惩罚谁，依别人的话去惩罚；自已不能决定应该奖赏谁，依别人的意见去奖赏；贤能的人不一定受到信用，不贤的人不一定被黜退，并且贤士也不会真的受到礼遇。”14.A【解析】本题考查理解赏析诗歌内容的能力。“写诗人责怪梅花为何迟迟不肯开放，还写诗人猜测梅花推迟开放的原因”不合文意，这里应理解为“写人们责怪梅花为何迟迟不肯开放，而诗人回答了人们的疑问”。15.①诗人与“俗眼"对比，(1分)诗人看到了梅花的高洁、坚贞；而“俗眼”却不了解诗人，不了解梅花，抒发了诗人的志向不被世人理獬的复杂心情以及自己不与世俗同流合污的情怀。(2分)②梅花与桃、杏对比，(1分)梅花高洁，桃、杏妖艳，表达了诗人对梅花的攒美，对浅薄与庸俗者的讽刺。(2分)【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·23-108C·

2023届广东省四校高三第一次联考高三语文本试卷共8页，23小题，满分150分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案：不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：明代计成在《园治》一书中曾讲到中国古代造物的最高境界当为“虽由人作，宛若天开”。这种观，点与我国古代著名的道家代表人物李耳的《老子》中“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷”的美学观点相似。其意为真正灵巧优美的东西应是不作修饰的。老子所谓的“大巧若拙”，我们可以理解为那种高超的技艺，即通过人为的艺术加工之后并不露痕迹，而更显自然稚拙、富有生气，恰似天造。“这种巧是大巧，绝非一般的技巧、技能。一般的巧可凭借人工的力量达到，而大巧作为最好的巧，是最一般的巧的超越，它是绝对的巧，完美的巧。大巧就是不巧，故在此老子以‘拙'来表达这种高度的巧。”所谓的美在“自然”，其表现在工艺美术作品之上，即为造物材料的天然性、无毒无害、绿色环保，不逆自然之法。在其装饰方面，切不可为装饰而装饰，忽视功能本体的重要性：也不可一味地重视功能性，忽视其本身的材料、造型的特殊美感。如，西汉霍去病墓前的《伏虎》石雕，采用一种整体写意的表现手法，巧妙利用石材的天然形貌，因势造型。虎的身躯借助了石料自然起伏的形态变化。虎身蜷曲的毛皮则是石料天然的纹理，斑纹则运用线刻手法刻出，线条明快、简练自然，整体气势磅缚，再现了猛虎伏击时的精彩瞬间。中国古代文人骚客喜欢吟诗作赋，以抒发胸中之情。如，元代著名散曲家马致远的《天净沙·秋思》里罗列了枯藤、老树、乌鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳等一些具体的物象，这些物象联合起来，含蓄深挚地表达了“天涯沦落人”的凄寂、苦闷和无法解脱的“断肠”之情。这种淡中见真情、朴素中见深刻的手法，体现的正是一种“大巧若拙”之美，是美在枯槁的朴素的表现。吴鸣的《大语系列》，其创作融合传统紫砂造型工艺，运用单纯的划痕纹理来演绎现代性的装饰手法，风格朴素，单纯自然。这种枯槁朴素之美，表现在工艺美术领域，则更多地涉及对作品精神性的分析。中国艺术推崇老境，老境也是一种拙。也可以这样说，老境是对婴儿般活力的恢复，是对生命童稚气的回归。“老”，在中国美学和艺术中代表一种崇高的艺术境界。然而，与“老”相对的则是“嫩”，任何事物的发展都是由嫩到老的一个过程，技术技巧亦然。老境意味着成熟和天全、绚烂和厚重、苍茫和古拙。这种老境之美，在工艺美术领域，则更多地表现为一种历史感和沧桑感，但这种历史感和沧桑感能使作品焕发出盎然的生命力。当然，自然之美、枯槁之美、老境之美表现在工艺美术领域均有其独特的面貌，但对它们的再认识有助于今后相关工艺美术作品的创作与革新，也凸显了中国传统文化在现当代生活中的重要性，为传统文化植根于现实生活提供了一个参考。(摘编自郭明《浅析“大巧若拙”的工艺美学思想》)材料二：“巧”和“拙”在本义上是一对反义词，在老子“大巧若拙”的思想中得到了辩证的统一。《老子》：“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。”王弼注：“大巧因自然以成器，不造为异端，故若拙也。”也就是说，“大巧”之所以为“大巧”，其核心和本质在于遵循自然规律，保持事物本来的面貌和状态，而不是人为地破坏事物固有的属性，即“不造异端”。而“拙”恰恰是不事修饰的，它外拙而内秀，体现出了“大巧”朴实无华、自然浑成的特质，此时的“拙”，它似笨而非笨，似陋而非陋，表现形式上给人以稚拙的感觉，但实质彰显的却是一种朴素、简淡、纯真之美，是巧夺天工的大美。由此可见，“拙”并不是真的“不巧”，而是具有工巧所不及的清新自然之美，是“大巧”的外在显现。至此，“拙”已脱离了它的本意，上升到高三四校联考语文学科第1页

首诗应作干第二次被贬谪后。②沧洲：古时常用以称隐士的居处。20.文中“半边天”“变身”两处运用了引号，其引号的作用是否相同？请简述理由。(4分)15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分】A首联点明时节、地点，见到洞庭落叶触发了无边的愁绪。读卜血的文字，完成21一22题。B“孤客”点明了身份，“不胜愁“统领了全诗，强化了愁绪。如今，射媒体“飞入寻常百姓家”，戏曲演员用个人账号发视频、开直播，对着手机屏家唱戏，C,颈联含蓄地表达了怀才不遇之悲与投国无门的惆怅深哀衰。吸引了广泛关江，收衣了巨大流量，其中，有不少年轻戏曲人，一鸣惊人，一夜成名，面对戏曲D,尾联通过与自山飞翔海鸥的比较，表达了摆脱功名束缚的期望。演员直漏的现象，○，认为戏曲演员对着镜头又唱又舞一味迎合观众、娱乐至上，过度曝光16.请简要赏析“明月天涯夜.青汀上秋”一联.(6分)和商业化，从而失去了艺术家的尊严。殊不知，戏曲之危机也不是一两天了，对于大部分的戏曲(三)名篇名句默写{本题共：小题，6分)院团而言，创排新戏乃至迅回演出，基本是拿财政补功，罕有“市场”。戏曲，如果只是躺在“财政17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)扶持”的温室里，迟早有一天要走进博物馆。如果你还担心过度商业化而范绝一个上佳的宣传(1)如果说短篇小说（百合花》是一曲人性美与人情美的赞歌，那么寺歌？沁园春·长沙》就是一手段，实在是因小失大。②，但不能故步自封。戏曲传播载体的网络化、多元化是大势所曲动人的革命青眷之歌。正如诗歌中“趋，没有直招，也会有其他传手段，我们身在其中，③。两句所言，青年毛泽东和众多同学在时代的大潮中劈波斩浪，绽放着青春风采。21.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是3分)(2)曹操《短歌行》中“”两句，使用比喻手法A.你婴是觉得大大热夜写作业对学帮助不大的话，就早点休息吧。慨叹人生短暂。B.无论堆都可以来测试一下，只要你回答三个问题，就能发现自己的弱点。(3)陶渊明《归园田居（其一）》中的““两句，C二个人你让我，我让你，都不好意思第一个上台领奖。用鸟和鱼表达了自己对无拘无束的四园生活的向往。D.足球赛可上就要开始了，你作为主力队员之一，一定要做好诈各三、语言文字运用(20分】22在卜文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）12个字。(6分)阅读下而的文字，完成18~20题。四、写作(60分)宋词的耀眼绚丽，并不进于唐诗的灿烂辉煌。遗憾的是，无论是唐还是宋，闪耀于文坛的女23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)性作者①。我们知道的，仅仅有杰出的女词人李清照、朱淑真等。许多天资聪颗、文绿弛“以芳树德”源自2020年3月中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学诣不输须眉的女词人的芳名连同其杰作都被遗忘和湮没在“女子无才便是德”的世风里而幸存劳动教有的意见》中指出劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。进一步而传世者凤毛游角。言，劳动牧育以“树德”为首要价值。劳动被赋予积极的道德价值，对于推动实现教育“立德词到南宋，日终成热，洗尽了铅华，拓宽了视野，更加自由而多侧面地观照社会人生。到了树人”根本任务具有战略意义。在此背景下，进一步理解“以劳树德”的深刻内涵成为时代之宋末，面对元蒙的入侵，诗词自然要把当起“记录时代”的使命，这时的宋词急速“变身”，记录兵需，这既是提升“劳育”学理认识的内任妥求，也是推动“立德树人”实际工作的现实需安。连祸结、百姓②之狄，抒发国恨家仇、生死别离之病，弘扬爱国主义、人文精冲就成了这一请结合材料，以“劳动与品德培养”为主题，写篇文章。时期的“主旋律”。朝野上下③，在拯救民族危亡的呐戏声中，宋代文坛上的“半边天”没有要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信缺席。她们哪怕昙花一现，也感天地，泣鬼神息；不少于8C0字.18.请在文中横线处填入恰当的成语，(3分)19请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)语文试题第7页（共8页）语文试题第8页（共8页）

t尼文了，地的王子子上根于大北7子的大物支千：安子批是衣生的发子，中发华开不备。一文会受到处河。道次我的本客复于北序，外股于杀了直的车夫可开是不然网党文公的久a上中s子人黄公不的7产谷四不说，国问的是可以西河海安的人米汉有问A的人是度子人丹无华感求说；多了，这江明我的华不灵正明的.”头之注排的江是不T我，化我起数高清年中A济华，足为了公半成如依你，是因为款于，人不电司为水丰西想客公江，件还是起高吧，将园失A我美用香村子你丁,发四文的含进中：南选肥了国生的人香理以的智清热于他，应车视化是个？于文的人又行其T片：文乳R宝地说真身层活位虚莫士民的，士民有了热级，那负之不位超越四之片，几在金的人北止很男是中美让州汉宝花合A的心结高行在T化，这说化A不公三的Q,明区地京在员个有，于因粉机热中风用与头建A活请不批素时合半不本止我去元十之地使道他的人到至亚州服的含员际江并说，不易处进人.我将法.学江州反的室页言袖了，子泛对化的进人执法他州。是意工道T这件来，人不双育上租就北到于文的家中，说，一点大餐，任今州服官用人失当，连分了先生的么于是是成工是了学里列服的官员使于文地位龙年茶止他香服工宝内你字务，部成的人如道这件事后远像个这4的公正成幻这安人还如心什么”于泛无有特婚于文的减人适北国法幸程.剂假官北丁他，1么C【例析们本通专查解贯析诗歌内容和情感的能力。”要积假江取，要耗尽心血去争取科举的成功”说法子文不多应，程地百姓的8很，多么正直公十.”15额联说而先高丝人云的参天大料，并非生来技是如此膏不可单，它们刚开始时都是轿嫩的幼葡，(3分)诗错议，尾取豆思是~不能为了科第的等次，向耗贵了半生的心血，人以闲底计变成“云编树”做比，处励刘朝英及人们，只要不解查斗，才能有“司底什“成为“云饲树”，【例桥】本理考查理解诗股意强的能力。理解诗歌智理先要把程诗何木身的含意，然后根墨诗歌主随去理解(3分)其行理。J6)其问且暮阅何物杜所暗血鼠哀鸣(2)阅通有先后术业有专攻()凌神寒骨竹枪向邃（每空1分，多字、漏字.轴字等均不得分）【解析】体题考查默写名首名句的能力。解若此题要往盒语境，如第(3)题“作者置身于小石潭接寒凉的感受的请境提示。17.①道在眉使（刻不容厦）②适得其反①不速余力（每处1分，其他若案符合适填的亦可给分）【解析本题考查正确运用成语的能力。填写成语时委往意与所填句子语境的意思一数。如第①处要考电前面提到的总体近视率的状况，1&几童青少年的总体近视率上升到527%，我国儿量青少年近视日拉呈现高发、低龄化、重度化的趋势。（每处2分，如有其他修效方法，修改后无话病、符合要求即可给满分)【解析】本夏考查解折并维改病句的能力。原句语病“呈现日益”语序不当，“是现高发、低龄化、重度化”后9,参考示例：尼就眼镜、手术等方式对真性近视能的娇正起到延缓，控制近视度数增长的作用而无法彻底恢复面成分找缺。或治愈。(《分，其他修改方法符合菱求即可给满分)【解析们本题考查句式变换的能力。木题属于短句变长句题型。先提练主要信息作为长句主干，然后提取并整合有效信息，同时要考虑句式要求。20.①居然也出现了微显料的身影②微阅料的危害也逐渐浮出水面⊙由于微塑料污染看不见（每处2分，其他答案符合语境的亦可给分)【解析们体题考查语句补写的能力。补写句子应注立前后语境，如第©处，根据前文“随着各种研究的深人”及后文微型料会成的水生生物，还会与环境中的重金属等有毒污朵物发生相互作用”进行推断。21.参考示创：微望料国“微”，但危害不“微”.（紧扣材料2分，语言流畅、字数符合要求1分）【屏析本题考查语言表达生动，鲜明的能力。拉牧写宜传要注意宜传请的一般特点，同时注意材料的观点慎向。【高三话文·参考答麦第2页（共3页】·23-109C·

“说你糊涂了还不服气，海上哪有三线？是西北，大西北！”“你确定？”“编，老了老了，怎么还会编了呢？”“以前，我从远处看见过您，见您和奶奶聊天，只是没这么近距“我虽然不算铁骨铮铮，但也是一条硬汉，好几次要见到死神离…”了，咬咬牙，还是回来了。”“走！”老庞用力站起来，“哪家医院？”“你是条硬汉，家里可苦了我了，一家老小，省吃俭用，那些日“我奶奶没想让您去探视，她只是让我给您传个话儿。”子都不知道是怎么挨过来的。”“走，你带我去！”老庞拉住苏颖的胳膊。“你是不容易，付出太多了，你劳苦功高，是这个家的大功臣总苏颖不好违拗，只好拉着老庞的手。这时，他们身后传来清脆行了吧？”的铃声，驻足间，自行车锻炼者从他们身边快速闪过。铃声使得老“我可不图你表扬…要说苦累，你也苦累，我记恨你的是，你庞的意识，水洗过一般清晰起来一老婆自行车把上挂着尼龙绸从不把我放在心上…一两个月也不写个信，好不容易盼到一封菜袋子，站在街口对他微笑，那是她最后一个微笑，是的，他老婆在信吧，写得跟电报似的，就说生老二的时候吧…”苏颖奶奶开始二十年前就离世了。唠叨了，一旦进入唠叨模式就不容易停歇，还不免掺杂着抱怨。说老庞步履蹒跚，跟着苏颖向外马路走去。两只喜鹊倏地从草到一半儿，一只喜鹊落在苏颖奶奶脚下，她连忙去照顾喜鹊，喜鹊地上鹊起，跟随在老庞和苏颖身后，仿佛起舞。飞走了，苏颖奶奶问：“我刚才说到哪儿了？”(选自《小说选刊》2021年第9期，有删改)老庞瞅了瞅她，沉着脸说：“说完了！”文本二：夕阳暖融融地照在“口袋公园”的树上、草坪上，椅子和两位老很喜欢小说的一种叙事手法叫伏笔与照应。故事的前半部分人留下拉长的影子。苏颖奶奶过来搀扶老庞，她贴着老庞的耳边打下一个或数个伏笔，以一种若隐若现的提示进行铺垫和推进，在说：“我真是倒了八辈子霉，怎么偏偏嫁了你，受了一辈子罪！”老庞后半部分往往自然而然地做出一一照应，犹如曲径通幽时的柳暗侧过脸偷笑着，如孩子般顽皮地伸了一下舌头。花明。对于故事本身来说，内在逻辑由此连贯无隙，人物形象和性一连几天，老庞没见到苏颖奶奶，他似乎找不到谁去问问，身格渐次丰满起来，文气有弹性有节奏，显得自然流畅，妙趣横生，阅边显得空空荡荡。“老东西，跑哪儿去了呢？”读起来读者的参与感强。不知什么时候，苏颖出现了，她有些迟疑地走到老庞身边。苏津子围的《鹊起》正是借助这一叙事手法，向读者展示了两位老人颖问老庞：“您是庞大爷吧？”的黄昏生活。小说几乎通篇以对话的形式展开叙述，伏笔隐匿于对话老庞愣愣地看着苏颖，他一时又记不起自己是谁了。之中。两位老人，老庞和苏颗奶奶，常年在公园一角的木椅上坐着，有“我是苏颖，我奶奶让我来找您的。”一搭无一搭地闲聊，基本上是自说自话，前言不搭后语，在彼此孤寂的“你奶奶？”晚年生活里，心曲相通，互诉衷肠。彼此接受、误会，以慰对方。男女把苏颖似乎明白了，她蹲在老庞跟前，问：“大爷，您是不是总坐大半生的经历，青春、爱情、事业以及酸甜苦辣之味，生死离别之苦，以拐角这条椅子？”对话的形式一一展示出来。对话如盐入水，自然无痕。老庞摇了摇头，又点了点头。年迈老人的意识时而清晰时而模糊，在回忆与现实中如电影“经常跟您坐在这条椅子上的老太太，是我奶奶。”蒙太奇般穿梭闪回，才有了两人之间那份美好而矜持的交往。当老庞点了点头，又摇了摇头。越来越进入一个老龄化社会，老年人的情感生活理应得到更多的“我奶奶周五进医院了，昨天晚上才醒过来，她让我给您稍个重视与关爱。作家以充满悲悯的笔触，抵近老年人的内心世界，探信儿。”触他们的生活向往与情感渴望，也试图将他们引向一条理性的方“你奶奶住院了？要紧吗？”向。似乎也给年轻一代以提醒，在满足老人物质生活的同时，也要“现在没事儿了，已经过了危险期…”做好对他们晚年的情感关怀。“你刚才说你奶奶…也坐在这条椅子上？”在民间，喜鹊是一种颇受人欢迎的鸟儿，代表着吉祥如意，它欢“是啊。”快的鸣叫，寓意为报喜之声。作品选择“喜鹊”这种传统文学作品中常“经常坐在这条椅子上？”见的文学意象，也成了小说的一大亮点。“是。”(节选自杨晓敏《好小说应追求大境界一津子围小小说简论》)23新教材老高考·D·语文

题、满分行分粉置与花学的身试对司共的分钟茶题春“离部分“成想春“洪夏、“苍局家“海4夏。清冬心春“餐春”上惑题无效题春”和“答题卷”一等变回心教于德先，身歌整言餐、（观代0行登尽管不同、天等的品德并无分别、（法·巴尔礼克】这【领动我参与】育个率心好今年的感人放事与大家分享，文意片段中有一些问题，请你参与修改。(6分)临冠中考，她粉学号任奇色变得繁重起来，担地很然整持每天修上学前起吃的喝的给爸爸拿会好，武盒底造、中本国家给爸爸喂饭、擦洗身子、晚上回家后给苍爸洗脸、洗脚、微身体按喻，粉爸爸泽自己一天的蚊笑、看到爸爸天、她的心里比吃了蜜还甜。周国好心的大叔大熔们有时候也会过来看看地们一家、A园地有哪些地方式要督柱的，但地款会严词调她、图为她管臂，B这么多年来大家对他家的蕾时巴轻够多了风在地长大了慧实凭自己的能力托这个家了心被事中有错别宇的词语是~天”E编的写法是2分©食找句A中用筒不得体、应将““换成一词、2分)S画线句B搭酸不当、请提出修改家见、（②分）阅读(55分】阅读下面的文字、回答问愿(一)父亲的字据2分心我的家多在南方的一个山村里、那里虽然偏件、却有美丽无比的山和水。小时侯，我整天在青山缘水的怀袍里培戏、当时不觉得有什么、可今天回想起来、郑可是一种至高的、不可寻我回来的享受了@荟个村子都流高高纸低的山包国着。无论你从哪一条路走，迎面而来的都是山。与北方的山不同、那山总是树木意笼，一年四季的额色虽有一芒变化、但它整体的色调总是青绿的。我大概从6罗开始途山跳来、就派山文上了题友。山上的杜鹏花开放的时候，就像一位画家将一团团的红颜色浅在撩色的山校上，远远望去，简直是入间和境，美极了。幽静的山谷里、会突然传来美妙的乌鸣声」社你不得不停下手中的袋刀，鉴起耳朵接受郑天然乐师的愤赠。③有山斌有水，从我们村于边上凳过的那条小河，是从东往西流的。河水从深山里流尚出来，在有的地方形成浅滩，河水晚跃着，永不液倦地唱着歌：在有的地方积成深潭，援缓流动、静得出奇就像一位爱步的哲学家沉思着什么。河水清漾见底，游鱼在水中的身姿都清骑可见。那时，我们一家终年难见幸醒，饭桌上能有几条用自制的浦鱼器满来的小鱼，是我小时候最愉快的时刻。@然而最吸引我的不是故乡的山和水，而是上学。我的最高理想是读完中学，以便将来能当一位山村的小学教师。国为那样，我们一室就会天天有未下锅了，—一这是从我的好儿辈祖宗起直到我父号的最大愿望。可真修，在我读完初中一年级后，因为无力供给我每周5厅米的伙食，父亲叫我休学了。后来，家里虽然勉经支持我读完初中，可无论如何，我是迈不过高中的门槛了⊙在我几乎笼望之际，听说离我家乡约30里的市里有一所师范学校恢复了招生。我背着家里鹭食地去参加考试，并以第一名的成绩被录取。永远忘不了那一天，我在口袋里藏着师范学校的录职通知书，回到郑四周被青山包国着的村子。我天天刻超越柴这于以持别勤快的表现在一火吃纯饭的时堡接来了父亲的笑验，我赶紧抓住时机，又一次提出继续上学的请求。父亲说：“你光了这条心吧！你是长子，你不独四谁种国2悠想上凳，从哪里去手学费和生活费？你此认命吧，孩子！“图这时候，我试探着说：“要是有一所学校，既不要学费，还管饭，那”父亲抢过话头说：“你做梦吧！天下会有这样的学校？要真有，那你就去好了”全家人都笑我发痴，没有一个人认为我说的话是认真的。我暗暗高兴，装出若无其事的样子，继续“套”爸爸的话：“爸爸，空口无凭，称给我立个字据，要是真有这样的学接”他还是不让我把活说完：“我什么时候说了活不算数？你要立字据就立字据，拿笔墨来！”果然，就在饭桌上，父亲给我立了一张字据。我拿了字据，极力掩饰着内心的激动与兴奋，摘销到姑姑，舅舅以及所有的亲戚家，把父亲的字据给他们看。他们都说：“你是想读书想瘦了这一张字据有什么用？再说，那里会有吃饭不要钱的学校。”我说：“这你们别管，我只要你们微这张字据的见江人，”临近开学，有一天我趁姑姑、男男都在我家的时候，把师范学校的录取通知语文模拟试卷（六）第2页

到了前所未有的孤独和恐惧。明的组上午上课，由乔东山汇报自己的战斗经历。乔东山说，最值得一提的还是古莲战役的三条山战役，那时候我们师担任主峰防，友尔部队是军部的特务团，那个特务团打得惊天地泣鬼神，困长凌云峰西南方同志率领部队在敌人的阵营里三进三出，反复饺杀，直至将马家军的指挥系统打乱，官找不到兵，兵我不到官，不知红军在哪里，稀里糊涂地乱冲乱撞，导致自相残杀从而迟滞了对于三条山正面的进都相差成，有力地保摩了三条山主峰阵地的防御，掩护了军部和本师主力转拉。这个英雄的特务团的团长是谁呢，他就坐在我们的中间，请透云峰同应站出来，让同志们看看蜀山天易水寒在那一瞬间几乎晕了过去，他没有想到乔东山会在这个场合把凌云峰的名字点出来，还让他站起来亮相，一旦有人认识凌云峰，他马上就会原形毕露，马上…他不敢想下去了，也不得不站起来他控制住一触即发的情绪，软绵绵地站了起来，苍白的脸上挤出一丝干笑，结结巴巴地说，没什但主么，乔科长过奖了，我们没有做什么…讲完这句话，他觉得自己快要坚持不住了，简直就要虚脱了，摇晃了一下，又站稳了。先进技学班主任俏南发现他神情不对，走到他的面前问，凌云峰同志，你怎么啦，病了吗？他说，不，哦，是的，头晕，晕得厉害。星堆接肖南诧异地看了他一眼说，那好，你坐下休息吧。又对乔东山说，你继续。易水寒坐了下来，他清空了自己的思想，把陈达送给他的那几句话拿出来，放在心上，我信仰三上游的民主义，不成功便成仁…乔东山说，大家都看见了，这就是凌云峰，我们的英雄。昨天夜里，我们聊起三条山战斗，我很为“天惊讶他能死里逃生。他告诉我，他已经倒在死人堆里了，是一场大雨把他的战友浇醒，那位战友发现他还有一口气，把他背出死人堆…同志们知道吗，古莲城地处西北黄土高原，不要说冬天，就是夏样，天也很少下雨，怎么可能在天下一场大雨呢，大家相信吗？…教室里的空气骤然紧张起来，易水寒的头皮一紧，下意识地摸枪，可是武装带上没有枪。他闭上原地区了眼晴，该来的一定会来，那么就来吧，老子不是凌云全老子是国民党特务易水寒，老子是来刺探情报的，要杀要剐，随你的便…不成功，便成仁…就在这个时候，他又听见乔东山说，昨夜，当凌云峰跟我说那场大雨的时候，打死我我也不相信，析。(4我甚至在那一会工夫对他产生了怀疑，我怀疑他的脑子被枪炮震坏了…易水寒提到嗓门上的一颗心，呼的一下放回到肚子里，紧接着又被重新提了上来。乔东山说，我?结合甚至对他的经历和身份产生了怀疑，我怀疑他不是凌云峰，我打算继续暗中注意他，调查他…霎时，易水寒的额头上就冒出黄豆大的汗珠他用眼角的余光打量一下周围，似乎看见黑压压的人群向他逼来，无数根指头指着他，耳畔一片轰鸣一假的，特务，冒牌货，拉出去公审，枪毙…易水寒呼啦一下站了起来，握紧双拳，准备杀开一条血路冲出去，可是，他很快就发现，他的腿根本不听他的使唤了，他颓然跌倒在木凳上，等待未知的结局…好像过去了很多年，也许有一百年吧，他睁开眼睛，看见乔东山的嘴巴还在台上嚅动。乔东山说同志们啊，你们知道发生了什么吗，奇迹啊。今天早晨，我借阅了一份资料，我找到了三条山战斗的一则报道，“是夜，瓢泼大雨从天而降，为古莲百年不遇”，是我们的特务团感天动地，老天爷洒下甘感觉霖，浇醒了我们亲爱的凌团长，这是天意啊易水寒还没有明白怎么回事，乔东山就从台上跑下来，泪花闪烁，抱住易水寒激动地说，向死而千万不生，置之死地而后生，我们革命者是打不死的…虚，易水寒分明感觉到，好像有一个东西从他的身体内脱壳而出，另一个东西注入他的血管，他颤抖高三语文试题第4页（共8页）

围蝶阵乱纷纷”，写出了蜂蝶绕絮同舞之景，也写出了柳絮的轻薄无力；“几曾随逝水？岂必委芳尘？”则言柳絮落败之时跌落泥土之中的情形，也暗喻韶华易逝芳华难回的伤感。“万缕千丝终不改，任他随聚随分”，以柳条对柳絮态度不变，表明自己态度：无论旁人对我是亲是疏，是好是坏，我自己的姿态都不会改变。“韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云”，这句一改大多数人对于柳絮轻浮的嘲笑或是飘零时的哀愁，转而将对柳絮的无根不定的哀伤化为一种积极乐观的人生态度。（一点2分，写出三点即可给满分）(三)(6分)21.(2分)做官，合乎道义（一格1分）22.(4分)子路所说的“道”，就是孔子所提倡的“克己复礼”的社会主张。(2分)随着社会的发展，周朝的社会制度处于礼崩乐坏的境地。这时孔子及其门人坚持“克己复礼”的主张，想走周朝的老路，这不符合历史潮流。所以子路说了这句话。(2分)(四)(6分)23.(6分)(1)不悱不发，举一隅不以三隅反(2)鸡豚狗彘之畜，无失其时(3)通古今之变，成一家之言(4)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇(5)侵晓窥檐语，一一风荷举（一空1分，有错、漏、增字，则该空不得分）四、作文(60分)】24.(60分)解题思路：材料第一段是展示现象，第二段是拓展现象(“现象”是“年轻人的共情能力”“现在大量出现正能量的流行语”)。所以应该抓住材料中“青年”“共情能力”“正能量”“时代流行语”等关键词思考。可以从“正能量：当代青年的成长特征”“要相信青年力量”等方面立意；如果仅仅抓住“破防”“游戏/互联网”“流行”等关键词立意，很有可能跑题。评分时要以立意为主，其他参照高考作文评分标准。附：参考译文在你雏扬的官邸中，我得以与仁兄你以及诸君子相聚，连住两夜，姑且舒缓一下远行人的牢骚情感。离别后，又一次登上焦山，曾经题写小片段的人物赞词，嘱咐瓜洲的童仆送上给你了。初一日，从长江行至南京，在宋比玉斋中住了一宿，就渡江至南滁，稍微游玩了琅琊醉翁几处山，就穿着紧身上衣骑着老驴，劳苦不息在风尘中奔走，半月就到达汴京。等到渡过黄河，登上太行山，到达上党，已经是闰月月底了。幸好精力勉强可以支撑，我未到精神不振的地步；儿子则鞍上马下更加轻矫。在官署稍微休息，和儿子追叙所经历的事，过险关，就像说梦话，恍惚隔世，于是可知眼前的快乐悲伤，没有一处是真实的，值得一笑啊。还未到黄河时，百里外望见太行山，如黑云横亘天际，突兀得令人惊讶。开始怀疑那里不是山，走了二日后，到达山脚，就看到峰峦森列高峻，都拔地而起超出云端，所见到的都像画家范宽、荆浩的绘画，画中屏障前的人多来自关中甘肃，应该是画中所表现的。起初上山，仅仅走了十余里，弱马都悲鸣不前，那路都是羊肠小道，路边石头嶙峋，山崖如狼牙剑戟，料想不是这里的兽蹄鸟迹，不熟悉的一定不能立足。登上关王坡向南眺望，两三峰出自云中，怀疑是嵩山的太室山、少室山，问路上行人无人能够讲明白。到了天并关，那所见到的嶙峋超出云端，诸峰的峰巅，都凡地坠入谷底，仰望高出山脉坂，弯曲幽深，看上去似乎没有路的状况，仔细看微微觉得人马转动了。再过百余里到达泽州，又向前，驻扎在高，即古代长。进入潞州境，路似渐渐坦，其实是在太行山巅。“天下之脊号称上党”，真实不虚。日落日升，气候温度，与中原不一样。我住处疏畅高寒，好像夏日白天无蝉、夜晚无蚊，六月也要穿单夹，正像三四月里在你家里时的天气一样。由此知道古人“河朔无暑可豪饮”，并不是躲避暑气。这里多名酒，略略都品尝过了，颜色如羊羔白，如乳泉，但味道微甘，好像比襄陵那边的酒要好，简直无法忘记。上下攀登之余，几乎没有喝酒的心思。不久，遭遇主人悼亡伤悲的事情，因此我也落寞无聊。两个月来，觉百念灰冷，虽有事动笔墨，笔下也是索然嚼蜡，当然恬淡意境也自有味，只是没有办法自我促进。方叔近来被按君第一个推荐，有“治理效果名冠当代，是人才值得大用”的话，估计邸报中你已经看到了。前廿七日他赴省做考官，现在还在那里；主考官到时，或许不会更改时候。此时如果渊行先出发，那么各位的事大概已经定下来了。别后，不知家眷何时遇到？租房最后定在哪里？经营谋生的立意更宽裕吗？学业上进步了吗？日交往有快乐的事情吗？我很希望听到啊。【高三语文·参考答案第2页（共2页）】·22-10-CM04C·

小题专项训练·历史选择题9.有学者指出，当秦朝全新的政治形态在多种不同的年代中国政府开始提倡对儒家思想的宣传，党的答题栏文化类型中被怀疑、被否定时，它无法让秦朝统治领导人宣称它是中国文化的“主流”。李光耀把儒下的人民获得自我身份的认同感和归属感。于是，家思想看作是新加坡成功的原因，并积极地向世1秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认界的其他地方宣扬儒家思想的价值观。为秦朝亡于一摘编自亨廷顿A.政治新形态被怀疑和否定《文明的冲突与世界秩序的重建》B.未能实现文化心理的统合(1)概括材料一中荀子的观点。结合所学知识简C.推行郡县制激化社会矛盾析其观点形成的主要背景。D.严刑峻法激化了社会矛盾…10.《历史的终结》一书的作者福山指出，中国制度具4有“强大的国家能力”，中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”，先于欧洲1800年“现代”是指A.严密的法律体系B.精细化的基层管理(2)根据材料二并结合所学知识，说明儒家思想成C.理性化官僚体系D.大一统的儒家政治为正统“帝国文化”的原因。11.下表反映的是西汉文帝时一些诏令的记述。据此可以认定的历史事实是记述出处8(公元前175年)夏四月“除盗铸（钱《汉书·食货志》9币)令(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“软实力”的认识。10(公元前168年)春三月“除关，无用传（通行证）”《汉书·文帝纪》11(公元前158年)夏四月“弛山泽《汉书·文帝纪》12A.汉初民间工商业发展迅速B.国家加强了对经济的干预14.阅读材料，完成下列要求。材料得分C.汉初工商业者的地位提高D.民间工商业发展空间扩大古人在设计政治制度时，面临的难题是什么？12.《后汉书·蔡伦传》载：“自古书契，多编以竹简；其换言之，他们煞费苦心、处心积虑地进行制度上的用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便改造，要解决什么样的政治难题？于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为我觉得古人面对的政治难题主要有以下纸。”下列对此理解正确的是六个：A.东汉蔡伦是我国古代造纸术的发明者第一，如何防止地方力量做大，形成对中央政B.文字记载是得出历史结论的首要依据府的致命挑战？C.社会需求是推动科技进步的原因之第二，如何防止军事集团把枪口对准统治者D.原料选择与降低造纸成本无直接关系自己的胸膛？一、非选择题（本大题共2小题）第三，如何防止外朝官僚集团做大，形成对皇13.阅读材料，完成下列要求。权的威胁与挑战？材料第四，如何对待皇亲国戚这些“自己人”，是用人性之恶，其善伪也。可学而能、可事而成之他们还是不用他们？在人者，谓之伪。人生而有欲，欲而不得，则不能第五，如何对待社会基层力量，是尊重、利用无求，求而无度量分界，则不能不争。（人群）争则还是控制它？乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之…第六，如何处理中原政权（天朝大国）与周边使欲必不穷于物，物必不屈于欲。两者相持而长，政权（边睡小邦）的关系，是朝贡、羁縻还是直接是礼之所起也。隆礼贵义者其国治，简礼贱义者治理？其国乱。礼义生而制法度。法者，治之端也。隆摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》礼至法则国有常。君者，国之隆也；父者，家之隆根据材料中的某一政治难题发表自己的见解也。隆一而治，二则乱。天行有常，不为尧存，不(赞成、质疑、修改皆可)，并说明理由。（要求：见为桀亡。从天而颂之，孰与制天命而用之。天有解明确，持论有据，论证充分，表述清晰。)其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参摘编自《荀子》材料中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家释道的帝国文化”…而在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。摘编自冯天瑜《中华文化史》材料三国家有两种实力，一种是以经济和军事力量为基础的“硬实力”，另一种是通过其文化和意识形态为吸引力的“软实力”。经济和军事实力的增长会提高自信心、自负感，以及更加相信与其他民族相比，自己的软实力更优越，并大大增强该文化和意识形态对其他民族的吸引力…20世纪80B

和道她是小短了，为对锦诗而言，在维的一天都通在限时系电壁型的不断退化社地建表现和茅业成总，他们的机压能为冲防检制能为更质，他角鱼为于美送自始丝动国期语有没有◆次能够让这委珍童岔息水久摆存水精利用？上世纪8即年代木、是锦诗接总，更容易成功。而经之叫心需要即时满儿的程子，客易急道遇到随新更易电用，龙是多触到计算机雄术，晚觉数数的他立到想到。可以利用数李提求让是高宴“容颜水服”经过易程去花一小树的根后我30多年的板常，数煌研花脱形成了一整李礼术昆是和标准这一植禾指的是不可移助文物2!请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文学酒意完题连明，所和图：更照严第每题于是我走过去，在地身边站)数李化战太它黑数子求集安全年储有处香度等多项动他，016年5月。“组字教修”货不超过10个学。（6分)源库合向全味发布2文中画横线处，两个短句分别使用了“这些和~惠些”这舞个调的检置能参发地清通“数缠的女儿“侧年诗春酸了自己大丰辈子的时无，守护着就野大更的七百三十五座明理由。(4分)网塞。如今，巴是夏重之年的哭佛诗还在为第三春就性名官考古很告,地正为偏摆四.写作60分)23阅读下面的材料.根据要求写作。(60分)叫道，我还双所过人用人的一生解在不断地边来自我价值。而通过授身时气流场上业果的小我”光命无夜是你的子☑文中横线处次人同最恰当的一项是分A不仅弹虑尔毛如我”，是自我价值实现的重要途径。这一建但中，血缓来特件三精停授单时风建游上鱼防奶视看、一十业到了花的有人认为，“功成必定有我”的态度和“功成不必在我”的境一不可。菲本，从草福息的专生油新通B不仅优心如然精虑复兴中学团委正利用校报举行“人新时代，争新青年一能文活通请题材转示，以“未来路上的有我与无我“为主题写筒文章，与同学们共题D心如偶尔弹精竭虑刀19文中多处用了引号，下列四处号中用法和其他三处不同的一项是(3分)婴求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题：不爱盒作，不得步是：不得器个人说到这里，我的自力全表息：不少于800字受的难，可我盟一下大又了A可以利用数字程术让莫高窟~容预水程”肩寻领有发衣B“数字数雄”聚源库台向全球发布制下像完的表情，在石于上画C“数烟的女儿”是师诗泰献了自己大半聚子的时光时代次有音年NQ打带进了客在里，地D.她正为喻俱段幢考占的二十四史”面努力，。把每个想子里的玩都朝我0文中画波接线处是几个较短的语每，请改成一个长句，可以改变语序、少量增副词语我们网的今定说我每时到了萄但不得改变原意.(4分)的鸣烟，她的我极下是道补剂(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）a行的是办取下终到我脚下，以免春圈读下面的文字，完成下列小题。屏风后，这一表我就看不见还满足反映的是一个人在面对诗感时，能否为了长温收益，餐时控制自己的即时满是冲地，侧如现电手游戏成鸡的人，工，延迷满足时他们来说意味着不被满足，意味着他份了“珍”我奶被剩年，这种感觉非常难受，夏点想和他独腹美国心厘学家来段命于966年起，在一家始儿围进行了著名的心理李实脸一槽果店民时发上（类伯镇动流金意植中密登，以研定是延属是坐。就果雾脸的研究对象是幼儿图4岁左右的植于研究人员的如背着子在客年里使来走去让这警孩子每个人单独锋点一个雅议简单的小多间内，并始他们一块好吃的糖果，同时香诉他们如果马上吃牌博果，子，如果得0分钟后再吃，王作人量会再使题他们一颗，电显是能吃两照。有处道子忌不位马上吨了偏黑，而有/门的雅手能思位糖果的情高，他章文据第4到们用睡觉容段多岁风体移速意力，直到研究人周明来，他们我得了面外的第期研究人质速棉了这修温子元十年后的在现，发视那形纸细延组满风的雅子有更舒的乎通义试赠第0质烤而文试题第9风（其10质）

代官职，御史的一种，隋朝设置，职能是视察地方行政监察官员，并不负责兴修水利。12.（3分)选A.A项，“皇上便让宋礼立即着手疏通”错误。由“巡按山东御史…俟秋成为之”可知，皇帝在得知“卫河水溢，河岸倒塌”后，只是让宋礼“相度措置”，宋礼经过调查后提出解决方法，然后皇帝命令等秋天庄稼成熟后再动工，并不是“让宋礼立即着手疏通”。13.(1)(4分)设置三道石闸，适时开关用来调节水位，希望船只往来没有忧患。(“置”“庶几”“虞”各1分，句意1分)(2)(4分)卫军终年辛勤劳苦，供应京军侥幸有些盈余，应当发给他们。（“勤劳”“给”“羡”各1分，句意1分)14.(3分)①疏浚河道，消除水患；②方便各地物资转运；③减轻百姓负担；④节省朝廷开支。（每点1分，答出三点即可)参考译文：明成祖永乐元年三月，沈阳中屯卫军士唐顺上奏：“如果疏通卫河，在距黄河百步远的地方修建仓库，接收从南京运送过来的粮食和军饷，再改由卫河运送，这样于公于私都便利。”明成祖命令朝中大臣商议此事，决定等到民力逐渐恢复后再兴建这项工程。永乐九年春二月己未日，（明成祖）命令工部尚书宋礼疏通会通河。洪武年间，河岸被冲破决口，河道淤积堵塞。所以在陆路设置了八处递运所，时间长了，百姓被这种差役困扰。永乐初年，经常有人上书认为疏通河道是有利的，明成祖因担心民力困乏没有准许。到这时，济宁同知潘叔正上奏：“疏通河道，不只是可以免除山东的百姓辗转运输粮饷的劳苦，实在对国家有极大的益处。”（明成祖）于是派遣侍郎金纯征调山东、直隶、徐州的民丁，合力开掘疏通河道。命令宋礼总管督察此事。永乐十年春正月，巡按山东御史许堪上奏道：“去年卫河河水泛滥，河岸倾倒塌陷。”明成祖命令工部尚书宋礼前去视察并酌情安排处理。夏四月，尚书宋礼上奏道：“现在开辟河道排泄河水让它流入黄河旧河道，那么河水流到海丰大沽河进入大海。”成祖下令等秋天庄稼成熟后再动工。明宣宗宣德七年，设置了吕梁运河石闸。当初，陈瑄因为吕梁上洪地势险恶水流湍急，漕船难以行进，上奏朝廷让百姓在旧运河西岸开凿了一条深二尺、宽五丈多的水渠，夏、秋两季有水时，可以行船。到这时，又想深深地开凿（河道），设置三道石闸，适时开关用来调节水位，希望船只往来没有忧患。（明宣宗）听到奏报，命令附近军卒协助修建完成这件事。明世宗嘉靖七年，通惠河开凿完成，粮饷运输从河道出入，节约轻赍银十一万两，世宗诏令供给军队其中的三分之一。当初，弘治年间，商议决定将折耗银两称为轻赍银，凡是轻赍银两都由官府供给。漕抚李蕙奏请将剩余的轻赍银都贮存在官府仓库中，等到第二年缺少银两时再借贷给他们。皇上准许了他的奏请，发文成令。嘉靖初年，河漕总兵杨宏上奏道：“轻赍银应随属军队，紧急之时可以救济。如果贮存在漕库，是不合乎法度的。”大学士费宏说：“卫军终年辛勤劳苦，供应京军侥幸有些盈余，应当发给他们。”明世宗下诏书全部调拨给军队，军中上下都非常高兴。明神宗万历七年，又建筑高大的堤堰。隆庆年间，高堰塌毁，淮水毁坏民田。到这时，朝廷商议重新修筑高堰。高堰筑成后，淮水又从清口汇入黄河流入大海，黄浦就不再冲决堤岸了。谷应泰评说：（明朝）治理漕运河道所取得的成绩，是古往今来最显著的！15.(3分)选C.这里“空”与“隔叶黄鹂空好音”不同，意为“只，仅仅”；另外这里是借典故来表现积极进取，并非不屑一顾。16.①《将进酒》中“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，大声呼唤僮仆拿出“五花马”、“千金裘”去换美酒，让我和你一起痛饮来排遣这万古同愁，表现了诗人在怀才不遇的愤懑中纵情享乐、慷慨豪迈。(分析诗句1分，情感2分)②《致酒行》中“少年心事当拿云，谁念幽寒坐鸣呃”，年轻人应当有凌云壮志，不能总是唉声叹气，表现了诗人在感伤不之后积极进取、充满雄心壮志。（分析诗句1分，情感2分）17.（6分)(1)载舟覆舟所宜深慎(2)其称文小而其指极大举类迩而见义远(3)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶（小轩窗、正梳妆）（守着窗儿，独自怎生得黑）（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船）（今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱)（何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时）18.(3分)①德艺双馨（德才兼备）②枯燥无味（干瘪无味）③孜孜以求

阁，云朵聚在陡峭壁立的高山上。由近及远，画面富有层②网络游戏与文物结缘较早③还要学会“讲外国次感，境界宏阔。领联用越嵩、荆蛮之地的沙尘、风雨比喻话”（每处2分）当下动荡不安的时局，表现了作者对时局的关心。颈联用【关键能力】本题考查语言表达简明、连贯的能力。自卫的大雁、哀鸣的猿猴暗示诗人此时漂泊无依的处境。【解题思路】第①处，结合空前“其实是中国故事被动的尾联借用苏秦弊裘的典故，抒发了诗人漂泊之苦。讲述者”，再结合空后的“就得让文物‘开口说话？”可知，17.【参考答案】(1)白露横江卷起千堆雪第①处可填“要想让文物成为中国故事的主动讲述者”(2)奈何取之尽锱株用之如泥沙之意的句子，第②处的语句在第二段中起到总领作用，(3)示例一：玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来根据内容分析可知，该段主要阐述了网络游戏与文物的示例二：长安一片月·万户捣衣声融合，因此第②处可填“网络游戏与文物结缘较早”之意示例三：寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧的句子。第③处，结合空后“即做好文物的海外传播工【关键能力】本题考查默写常见的名篇名句的能力。作”，再结合空前的“不仅要‘开口讲中国话”可知，第【关键点拨】易错字：①锱铢；②捣，砧。③处可填“还要学会‘讲外国话？”之意的句子。注意字18.A【关键能力】本题考查正确使用词语（包括熟语）的数限制。能力。21.【参考答案】①时间不超过10分钟。②这得益于智能【解题思路】琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指移动方舱的研发与应用。⑤有效提高和压缩了疾病诊书籍或工艺品)。金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光治的稳定性和反应时间。彩夺目。第一空所选词语是用来形容各种各样的文物【关键能力】本题考查辨析并修改病句的能力。的，故应选“琳琅满目”。挖掘：挖；发掘。发掘：挖掘埋【解题思路第①句，“时间不超过10分钟左右”中“不藏在地下的东西。第二空语义侧重点在于“深人探究”，超过”和“左右”表意矛盾，应删去“左右”；第②句，“应且根据空前的“中国故事、中国文化、中国历史”可知，此用与研发”语序不当，根据逻辑关系，应先“研发”再“应处并非指挖掘埋藏在地下的文物，故应选“挖掘”。架用”；第⑤句，“有效压缩了疾病诊治的稳定性和反应时起：支撑；支起。铺起：把东西展开或摊。“架起桥梁”间”，“压缩”和“稳定性”搭配不当，应改为“有效提高和为固定搭配，故第三空应选“架起”。站稳脚跟：脚的后压缩了疾病诊治的稳定性和反应时间”。部站得稳，不动摇。指在一地站稳或指占有一席之地。22.【参考答案】“智能移动方舱”的特点：占地空间小：科技坚如磐石：像巨大的石头那样坚固。形容非常稳固，不含量高，救援高效专业。（每点1分）可动摇。第四空是说2020年我国自主研发的游戏在主宣传语示例一：科技赋能冬奥医疗，智能提升生命时速。流市场开始占有一席之地，故应选“站稳脚踉”。宣传语示例二：智能移动方舱一冰雪赛场上的“应急19.D【关键能力】本题考查正确使用标点符号的能力。大夫”：(2分)【解题思路】省略号与“等等”语义重复，应删去省略号【关键能力】本题考查压缩语段及语言综合运用的能力。或者“等等”。【解题思路】根据“不足20方米的方舱室内”可概括【技法指津】省略号使用注意事项：省略号不形响其他标出其特点一“占地空间小”：根据“该项目基于医疗大数号的使用，省略号之前若是句内停顿符号（顿号、分号、据和人工智能的诊疗台”“基于5G网络和语音智能逗号，胃号)，除冒号要保留外，其余可以不写；省略号之提示技术的专家远程审核网络台”可概括出其特点前考是句见停顿符号（句号、问号、叹号），应一律保留；二“科技含量高”；根据“提高了冬奥会的现场救治水省略号之后的所有停顿符号可以一律不写；省略号在书”“响应时间短，诊疗决策准确”可概括出其特点三写中占两个字的位置，一行或一段文字的开头和结尾都可以书写，但不能上行末尾写一半下行开头写一半。“救援高效专业”。宣传标语的拟写要做到语言简洁、句式简短、表情达意准确，达到宣传的目的，就本题而20【参考答案】①要想让文物成为中国故事的主动讲述者言可结合材料中对智能移动方舱的介绍拟写，注意题

形象服务，意在表现王旦知人善任。(2分)15.A(“写出了…词人悠闲自在的生活”错，“屋居终日似乘船”一句写出词人逼仄的居住空间，反映了他糟糕的生活环境。)16.①“莫笑”三句写词人虽然年老，但仍将黄菊插在头上，(1分)表现了词人不从流俗、洒脱自适、不服老的形象。(2分)②“戏马台”三句写词人要直追两谢之风流，要在重阳节骑马射箭、创作诗词，(1分)表现了词人强烈自信和气度豪迈的形象。(2分)17.(1)青青子衿悠悠我心(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(3)道中迷雾冰滑磴几不可登18.①悦耳动听②生机勃勒③诗情画意（每空1分，填其他符合语境的成语也可给分）19.①用“唱”“吵”“鸣”“叫”来描绘各种鸟的叫声，写出了鸟叫声的繁杂，百鸟啁啾的热闹景象，表现出春日的勃勃生机。②四个动词与前文呼应，使文章结构紧凑。（每点2分）20.①否则永远处在原地②这个圆球就会停下来③空地水分诚少（每处2分）21.卷柏需要充足的水分，当水分不足的时候，它就会开始“自救”，把根从土壤里拔出来，让整个身体蜷缩成一个圆球，随风在地面上滚动。（原句缺少主语，可以将“它的‘自救’就开始了”改为“他就会开始‘自救’”，或者在后面的句子川一个主语“它”。原句语序不当，“随着风在地面上滚动”应放在“让整个身体蜷缩成一个圆球”之后。改对一处2分，改对两处4分)22.C(原文画横线的句子运用了拟人的手法。A项借代，B项比喻，C项拟人，D项用典。)23.【参考立意】①守人格之正，在学生活上积极创新；②守理想之正，在实现理想的方法上努力创新。参照2023年高考作文评分标准。文言文参考译文：材料一：李及字幼几，是郑州人。参加进士科考试，寇准举荐他有才能，被提拔为兴化军知军。升任枢密院直学士，外任杭州知州。当时宦官江德元在内廷学权，他的弟弟江德明奉命出使，经过杭州，李及待他很冷淡。属吏惊讶地说：“江使者兄弟，要使大臣尊贵或低贱像翻转手学（一样容易）罢了。如今大人不用超常的礼仪对待他，大人即使不企求福分，难道就不怕他报复吗？”李及说：“这样对他已经足够了。”不久江德明对（李及的）属吏说：“李公年纪老了，何不找个政事清闲的州郡任职，却要待在这事务繁重至极的杭州呢？”属吏跑去告诉李及说：“果真如此，江使者的话可怕啊。”李及笑着说：“我老了，假如能到政事清闲的州郡任职，来使自己身心闲适，又有何妨呢？”后来江德明也无法中伤他，世人（因此）推崇李及的操守。李及天性清正耿直，为政崇尚简约严明，喜好推荐属吏，乐于称道他人的优点。（他)对杭州轻浮奢靡的风俗不满，未曾从事宴饮游乐。没有在杭州购物，只买过一部白居易诗集而已。材料二：曹玮在秦州任职很久，多次上表请求委派别人接替自己的职务。皇帝问王旦谁可接替曹玮，王旦推荐枢密院直学士李及，皇帝于是任命李及为秦州知州。众人都认为李及虽然严格忠厚有操守，但不是守卫边境的臣子，不能够接替曹玮。杨亿把众人的议论告诉王旦，（王旦）不回答。李及到了秦州，文武属官心里也瞧不起他。恰逢一名驻守禁军白昼在市中抢夺妇女的银钗，小吏抓住他，向李及报告。李及正坐着看书，召见禁军，令他上前，稍加责问，那名禁军承认罪责。李及不再交付官员审讯，马上命令将他斩首，（然后）像先前一样看书。文武属官都大吃一惊。不几天，（李及的）声誉就传到了京城。杨亿听说后，又去拜见王旦，详细陈述此事，对王旦说：“从前相公初用李及，外朝认为李及不能胜任职务，如今李及竞有如此才能器度，相公确实有知人之明啊！”王旦笑着说：“外朝的议论，太容易满足了。禁军戍守边疆，青天白日在集市公然抢劫，主将（即李及）将他斩首，这是常之事，哪里称得上优异的政绩呢？我任用李及，本意不在此。曹玮担任素州知州七年，羌人畏惧屈服，边境之事，曹玮已处理得够好了。派遣他人接替曹玮，一定自恃聪明，大加变革，（这就）破坏了曹玮成功的业绩。我任用李及的原因，只是因为他持重敦厚，定能谨慎守护曹玮的制度不变罢了。”【高三9月联考·语文参考答案第2页（共2页）】24007C

151靶向提升参考答案及解析17.B【解析】国务院常务工作会议针对经济下行压子和法家都主张性本恶，人性观念并不是都是对立力加大的情况，做出部署，帮市场主体解危纾困，说的，有融合的趋势，排除D项。明①③正确。政府的职责范围由宪法规定，材料没25.D【解析】根据材料“会兴修水利、制造推广新式有体现政府的职责范围不断拓展和延伸，②排除农具、总结生产经验”可知，田庄具有一定的进步材料没有涉及加快简政放权，建设服务型政府，④性，D项正确。政局动荡不利于田庄经济发展，排排除。除A项；据材料“自耕农破产”可知，小农经济发展18.A【解析】政协委员围绕数字经济建设建言献策，不足，排除B项；材料强调田庄的进步性，未强调田发挥了政协专门协商机构的作用，说明政协能够广庄势力大，威胁中央集权，排除C项。《泛凝聚社会共识，助力社会主义现代化建设，①③26.B【解析】材料中黄宗羲的意思是，使用一个人却正确。材料没涉及政协的民主监督，②不符合题对其有疑心，于是又设置另外一个人对其进行监意，排除。政协没有决策权，④错误。督、削弱其权力，北宋时期设文官任知州，又在知州19.D【解析】之所以要加强家风建设，是因为文化对下设置通判对其监督，符合题意，B项正确。元朝人具有潜移默化的影响，不同性质的文化对人具有行省是中央派出机构也是地方行政机构，之下没有不同的影响，②④正确。①不符合题意。③夸大了其他机构或人员专门负责监督或分权，排除A项；家风的作用，错误。骨本折下由靠：量带的明朝内阁是皇帝的待从机构，没有设其他部门分割20.A【解析】①③是当代青年应有的作为，正确。传其权力的情况，排除C项；清朝军机处同样是皇帝统道德有精华也有糟粕，②表述不科学。不同文化亲信组成的侍从机构，权力来自皇权，没有设置其沙有不同作用，④表述不科学。金心【凉】他机构与之分权，排除D项。，21.A【解析】实施“动态清零”总方针，说明意识是对27.D【解析】根据材料可知，明朝的巡抚从最初的临客观存在的反映，主客观要做到具体的、历史的统时设置，事毕即罢，到后来成为各地的常驻机构，独一，①②符合题意。正确的意识在改造客观世界中立办公，说明巡抚制度地方化的趋势，D项正确。具有正确的指导作用，③表述错误。意识的内容是巡抚是新设立的地方管理制度，不能说明机构精客观的，形式是主观的，④错误，排除。计@·简，排除A项；材料强调巡抚制度建立的过程，并未22.D【解析】从别人和他人那里得来的知识有可靠说明其产生的影响，排除B项；材料并未提及军队的，也有不可靠的，①说法太绝对，不选。事物本质建设，排除C项。的暴露和展现需要一个过程，因此，认识具有反复28D【解析】由材料可知，晚清政府派出的外交代表性，而材料强调的是实践而不是认识，②与题干构团由外国人担任涉外事务使臣、副使，签订出卖中不成因果联系，不选。我们要当实干家意思是要投国利益的不等条约，体现了中国外交半殖民地特身社会实践，因为只有通过实践活动才能改变世明征，D项正确。邦交指国与国之间的正式外交关界，③正确。我们要当实干家，不做“客里空”是因系，而美国要把中国变为其半殖民地，满足其侵略为通过亲身实践可以检验认识正确与否，实践是检要求，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；国际验认识正确与否的唯一标准，④正确。陆外交以维护国家利益为准绳，不会任用外国人担任23.D【解析】《意见》属于正确的社会意识，是对社会涉外事务使臣出卖自己的利益，排除C项。存在的反映，会促进社会存在的发展，②④正确。29.C【解析】据材料“非商为经营，无以持久；非商办劳动决定人的自由全面发展，①说法错误。《意见》不能谋其利”“发挥商民力量”可知，盛宣怀与荣氏属于上层建筑范畴，③不符合题意。。数兄弟都主张发挥商人作用，利用商人发展经济，C24.A【解析】通过批判性的总结，荀子的人性论部分项正确。材料中仅盛宣怀的“官督商办”强调政府地吸取儒、道、法诸家人性论的要素，反映了战国后管理职能，排除A项，“非商办不能谋其利，非官督期诸子思想争鸣，逐渐走向融合的时代趋势，A项不能防其弊”说明盛宜怀提倡创办官督商办企业，正确。材料中仅体现了荀子、法家主张性本恶，无而荣氏兄弟则强调商民，排除B项；荣氏兄弟代表法断定性本恶是主流意识，排除B项；儒家学说在民族资产阶级，其根本目的是发展资本主义经济，战国时是显学，但这与材料主旨不符，排除C项；荀而不是增加政府财政收人，“发挥商民力量，增加财。2·

18.“冰墩墩、二十大、中国式现代化、做核酸、倪乌冲突、数字经济、网课”等成为“2022年十大网络热议语”。这些热议语都折射出时代的变迁，值得我们去关注、记录和理解。这说明①社会意识的变化源于社会生活实践的变化代0公根据所指装职柜都分的多少念外延当相容关系可分为全同关系、属种关系、种因关系、交又关系。下面方框中对应正确的是②社会意识对社会存在具有能动的反作用③有什么样的社会意识就有什么样的反映对象A山①全同关系：我国国家权力机关一人民代表大会④社会意识归根到底都是对社会存在的反映②种属关系：人文社会科学一马克思主义哲学③属种关系：历史学—自然科学基础A.①②B.②③t入C.①④D.③④④交叉关系：中国公民一足球球迷19.2022年12月25日，中央经济工作会议对当前经济形势做出既有”危”也有”机“的判断。A.①②B.②③c.①④一方面是困难和挑战：当前我国经济恢复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期D.③④1转弱三重压力仍然较大，外部环境动满不安，给我国经济带来的影响加深。另一方面是24.2024年，考市工者在年禹会村龙山文化城址的南部新发现了外城垣的线素，特是考优势和希望：我国经济韧性强、潜力大、活力足，各项政策效果持续显现，明年经济运吉发现的大型“祭祀台基”推断禹会村遗址是龙山文化晚期以祭祀为主的礼仪活动场所，与古史传说中的“禹会诸侯”事件相当吻合。该遗址行有望总体回升。当前我国经济危机并存，危中有机，危可转机。从辩证思维角度说明①整体性的辩证思维要求我们科学地处理“此”与“彼”之间的关系②辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法从对立统一中去把握事物阳(③我们要充分发挥思维的能动性，做到客观与主观具体的历史的统一④我们要充分发挥主观能动性，促使矛盾的斗争性向统一性转化图的(03)CA.①②B.①③￥C.①④D.②④20.近年来全球气候急剧恶化，美国等发达国家应负主要责任。他们未能兑现对发展中国家气候行动的承诺，美国拒绝《京都议定书》、退出《巴黎协定》、对中国光伏企业实施制裁，阻碍了全球可再生能源的发展。与此鲜明对比的是，中国一直以来都是全球气候变A.确保了考古发掘与传说一致性(禹会村“祭祀台基”表面遗迹)化进程的主要贡献者，中方积极采取措施促成国际气候变化协议的履行。从中可以看出B.证明淮河流域文化全国领先C.丰富了新石器时代的研究样本D.表明已形成完善的礼乐制度①中国是维护世界和的积极因素和坚定力量25.下表是先秦时期的部分家训内容，对此解读正确的是②竞争、合作、冲突是国际关系的基本内容周文王在临终遗嘱上，告诚武王遵循“中道”，称王天下，使“商贾以通其货，③中国是人类命运共同体思想的坚定践行者工不失其务，农不失其时，是谓和德”，④应对全球性问题需推动构建新型国际关系周成王在册封蔡仲时训勉说，要“尔尚盖前人之愆，惟忠惟孝；尔乃迈迹自身，克勤无怠，以垂宪乃后。”A.①②B.①④C.②③D.③④孔子曰：“学《礼》乎？”对曰：“未也，不学《礼》，无以立。”21.李某和张某系一家单位同事，二人因为工作琐事结怨。李某编造张某不实之词，通过网“为人子止于孝，为人父止于慈。”络论坛侮辱、诽谤还公布了张某的家庭住址。本案中李某侵犯了张某的：A.体现了贵族政治制度的特点B.孝道在国家治理中具有重要地位①名誉权②身体权③荣誉权(④隐私权C.以维护统治秩序为根本目的D.家训折射出百家争鸣的时代特点A.①②B.①④C.②③D.③④26.宋代建立了以国家政府为主导、社会力量为辅助的疫病防治体系，它将各级政府纳入到22.小明同学有一部某品牌手机，小明于2022年11月19日给同学小张发信息，愿意以1000疫病防治体系之中，采取了医学措施、经济措施和政治措施等，并对社会民众的救助行元的价格转让该手机给小张，并要求在5日内回复。11月26日，小张才看到手机信息且为予以规范和指导。据此可知，宋代疫病防治A.发挥社会力量核心作用.重视防疫方法的综合运用立即回复信息表示愿意。不料，小明于11月25日将手机卖给了小莉，小张要求小明给C.体现儒家礼乐思想影响D.受到自然灾害频发的推动予违约赔偿。下列说法正确的是：27.明太祖在开科举的同时，又通过荐举途径选官，时称“三途并用”，以学校、荐举为盛，①小明给小张发的信息属于要约②小张给予小明的回复属于承诺相比之下科举地位并不重要。因实行荐举，“以故山林岩穴，草茅穷居，无不获自达于上③小明没有违约，不存在违约责任④小张可以要求小莉承担赔偿责任由布衣而登大僚者不可胜数”。由此可知，三途用人B.解决了吏治腐败的现象A.①②B.①③C.②④D.③④A.举荐是主要的选官方式D.有利于政府选官多元化代31)89C.实现了阶层的自由流动合能页(共12页)1综合能力测试卷·第6页（供12页）

19.新一轮巴以冲突扰乱全球产业链、供应链和物流体系，给负重前行的世界经济再添风险。本轮非选择题部分巴以冲突爆发后，国际原油价格已上涨约6%，如冲突升级扩大将严重影响全球原油供应，引发三、非选择题（本大题共5小题，共45分）世界经济震荡。这说明①霸权主义和强权政治造成世界动荡不安②冲突与竞争是国际关系的内容25.2024年1月8日，在中共第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话指出：党中央坚定不移推进党的自我革命，在全党深入开展学贯彻新时代中国特色社③战乱与冲突是经济发展的重大障碍④世界的和与发展面临严峻挑战5C.③④D.①④会主义思想主题教育，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，着力整治形式主义官僚主义突出A.①②B.②③20。当前，国际社会面临冲突、灾害、疫病等多重挑战，全球人道主义篇求急剧上升，联合国中央问题，坚决清除党员、干部队任中的害群之马，从严从实加强对党员、干部的管理监督，推动应急基金发挥了快速灵活调拨资金优势，往往成为首批援助重要来源，为身处困境的人们提供全面从严治党向纵深发展，有力推进党的建设新的伟大工程及时且有效的紧急援助。中国承诺将继续向该基金提供捐款。这说明结合材料，运用相关知识，回答以下问题：①中国在人类和与发展事业中发挥着建设性作用(1)运用《政治与法治》中“巩固党的执政地位”的知识，说明我们要推动全面从严治党向纵深发展的原因。(7分)②联合国是集体应对各种桃战和威胁的台③国家间共同利益是国家合作的基础(2)运用《中国特色社会主义》中“新时代中国共产党的使命任务”的知识，说明应如何推进党的建设新的伟大工程。(4分)@中国坚定支持联合国的工作和行动A.①②B.③④C.②④D.①③21.下列行为符合我国法律规定的是①甲获得国家专利保护其发明，其他人在保护期内不得实施与其相同的发明②乙创办的个人独资企业需要依法缴纳企业所得税③丙能以口头形式与其妻子约定财产④丁将其创作的乐曲著作财产权转让给某公司，该公可将乐曲的表演权转让给他人A.①②B.②③C.14D.③④22.A公司员工张某申请到年休假回家探亲，后因发生车祸受伤而无法按时返岗。A公司以旷工为由26。人造月亮、飞马踏冰、热气球、交响乐团哈尔滨为了招待五湖四海的客人们，不遗余力地解除双方劳动关系，张某不接受该决定。对此，张某展示减意和创意。从淄博浇烤，到“村超”“村B”；从西安大唐不夜城，到洛阳汉服小姐姐①应与A公司协商以达成和解协议②依法享有提请劳动争议处理的权利我们见到了太多优秀的文旅创意和网红城市趁势崛起的佳话。这些成功策例表明：对于城市来③可直接向基层人民法院提起民事诉讼④可直接向劳动争议仲裁委员会中请仲裁说，拥有丰富的文旅资源是一大优势，通过科学谋划，将优势转换为胜势，创造新优势、谱写A.①②B.①③c.③④D.②④新传奇，其中的关键就在于，用走心的公共服务，将流量经济转化为存量经济。文旅消费者越23.下表中“判断或推理”与“逻辑错误”对应正确的是来越看重品质化、特色化的旅游体验，文旅市场也因此进入创意制胜的时代。哈尔滨的奈放、判断或推理逻辑错误榕江的质朴，西安的裕达、洛阳的雅致各具特色的城市文化属性和综合的运营思路形成了蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽自相矛盾当下最醒目的文旅新气象邮件有电子邮件、寄邮件、国际邮件几大类越级划分(1)结合材料，运用“用对立统一的观点看问题”的知识，说明网红城市能成功崛起所体现的所有三段论推理的三个项都会出现两次，这个推理中的三个项都哲学道理。(6分)中项不周延出现了两次，所以，这个推理是三段论推理。(2)结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，说明优秀文旅创意在网红城市崛起中的④所有的商品都是劳动产品，所以，所有的劳动产品都是商品轻率概括作用(4分)A.①B.②c.③D.④24.《司马光砸缸》讲述的是北宋著名史学家司马光儿时搭救伙伴的一件铁事。“落水、砸缸、获救”，该思维过程表明①思维具有能动性②创新思维的思路具有多向性③对已有的有关事物功能的认识作反向思考④超前思维要运用推理和想象的方法A.①②B.②③C.⑧④D.①④宁波“十校”政治试题卷第5页共8页宁波“十校”政治试题卷第6页共8页

4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)C太父亲把电话薄里重要的号码又重抄一遍，是为了让眼睛不好的母亲能很快找到这些号码。B、父亲给孙儿做陀螺、做风筝，甚至做玩具枪，体现了父亲对孙儿满满的宠爱，C.父亲“轻轻地抚模我的头发”，运用心理描写，表现出父亲对儿子的陪护感到幸福D.小说运用第一人称“我”来叙述，给读者以身临其境之感，更容易引起读者共鸣。5父亲是“沉默寒言”的、，他把对家人的爱融人进了一件件细微的事情之中，请你结合全文内容概括能体现父亲爱家人的事例。(4分)请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(4分)疾病像一把寒光闪闪的利剑，正在他的身上无情地切割。文章第①一⑤段回忆儿时“我”和父亲相遇却逃离的内容，请分析其作用。(6分)⑧、小说标题“神灵的爱抚”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(6分)[二](16分)材料一：9月27日，“观天神器”正式建成，整个望远镜状如一颗巨大的“千眼天珠”，是目前全球规模最大的综合孔径射电望远镜，未来这个“观天神器”将在低频射电、脉冲星和小行星的监测防御预警中发辉重要作用。11月28日，新一代国产CPU一龙芯3A6000在北京发布，它是我国自主设计的指令系统和架构，无需依赖任何国外授权技术，是我国自主研发、自主可控的新一代通用处理器，可运行多种类的跨台应用，标志着我国自主研发的CPU性能基本达到国际主流产品水。“嫦蛾五号”圆满完成月壤采集任务；“祝融号”传回宝贵的火星影像；我国首个万米深地科探井“深地塔科1井”，开钻深度预达11100米，中国即将超越极限；首艘国产邮轮“爱达·魔都”号，打破欧美百年尘断；量子计算原型机“九章二号”比全球最快的超级计算机还要快10的24次方倍。(摘自《可上九天揽月！2023我们见证了这些国之重器》共青团中央2023年12月6日)材料二：大国重器，有显著而共同的特点，就是科技含量高，研制难度大，对相关行业乃至国家发展起着举足轻重的作用。面对西方技术封锁和垄断，中国只能也必须立志从高精尖技术围困中突围。导航卫星全球现在一共有4套，分别是欧洲伽利略，中国北斗，俄罗斯GLONASS和美国GPS。美国在20世纪70年代就研发出GPS,最初是为军方服务，后来却用于制裁一些国家，比如其他国家发射导弹，美国可以关闭GPS导航服务，让导弹失去制导能力。刚开始中国有意和欧洲进行合作，希望参与伽利略导航卫星项目，遭到拒绝。这些举动直接让中国意识到，导航卫星系统必须掌握在自己手里。身处从0起步的困境，大量科研人员热血奋斗独立研发核心部件。其实相对于研发导航卫星来说，最难的是研发核心部件原子钟！它是导航卫星的心脏，在一大批科学家的不懈努力下，最终研发出了一米精度的原子钟还要解决一大批“卡脖子”问题，老一辈科学家数十年如一日不断创新、艰难摸索、反复实验。为了让歼-20、北斗卫星能够拥有我国国产“心脏”，65岁的黄令仪再次“出山”研发芯片，快80岁时的黄令仪仍然每天到公司上班，施着鼠标在电脑上查电路，她脱口而出一句话震撼人心：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”材料(摘自《她走了，一辈子“匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱”》环球人物，2023年4月25日)重器的成功诞生，和“在中国”这个先决条件密不可分：“举国体制”一直发挥着重要作用，政策与市场的合力作用初步勾画出“大国重器”的城市版图东北是产业根基，西部是“摇篮”，东部是“排头兵”前景广阔的市场与超强的综合制造实力支撑了“大国重器”的实现。例如，2022年我国高端装备制造行业产值规模达21.33万亿元，预计2024年接近40万亿元。拿国产超级浆态床锻焊加氢反应器来说，这种重超3000吨、长超70米的超大型石化装备，必须有相应的铸镀件基地才能制造，“中国一重”一次性可提供钢水960吨、最大钢锭715吨、最大铸件500吨、最大锻件400吨。材料四：(摘自《大国重器的硬核浪漫》今日头条，2023年6月3日)中国北斗卫星导航系统用“北斗”来命名，寓意着光明与方向；AG600“鲲龙”水陆两栖飞机，寓意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”；首艘深海载人潜水器“蛟龙号”寓意入水则乘风破浪以利万物；从近来安县2024届九年级一模试卷·语文试题第3页共4页

有讽谏规劝之用，于己，则聊以自慰，抒发郁结之情。当时，君主昏庸，朝政紊乱，而忠贞之言不被采纳，愤懣之情充斥胸间，时或喷薄而出，于是又作《九歌》及其以下25篇。楚国人民为屈原的高风亮节、瑰丽文采所折服，因而将其作品辗转传播。况且作人臣的本分，以忠诚正直为常高品质，以殉节为贤德。所以有人说正直的话来保存国家，牺牲自己来成全仁德。因此伍子胥不因尸体浮于江中而遗憾，比干不因被剖腹挖心而后悔，这样以后忠诚之心确立，美好的品行成就，荣耀彰显而名声显著。至于有才能却不能贡献于国家，假装痴呆而不直言，国家颠覆却不能扶持，有了危险而不能使之稳定，柔顺听从顺应主上，退却躲避祸患，即使能够长寿，活到一百岁，大概也是有志之士所耻辱，愚味的人所轻贱的。如今像屈原这样，怀有忠贞的品质，拥有清廉洁净的本性，正直地像磨刀石一样，像射出的箭一样直，语言像丹青一样的赤诚，为官不隐藏自己的谋略，离官也不顾惜自己的性命，这实在是绝代的品行，杰出的英豪啊。班固却认为他显露才能，宣扬自己，与众多小人比高下，怨恨怀王，讽刺楚大夫子椒和令尹子兰，一心想要寻求进位，强烈反对那些人，不被众人所容纳，愤恨沉江而死，这种做法是丧失了高明，而污损了自己的廉洁的品德。从前伯夷、叔齐谦让君位坚守本分，不吃周朝的粮食，最终饿死，难道可以说他们是有求于世而有怨言吗？况且诗经上说“鸣呼小子，未知城否。匪面命之，言提其耳。”委婉规劝的话，在这里表现很是恳切。然而孔子评论它，把它列入大雅，引用这个来比拟它，屈原的言词，悠闲和顺，难道因为楚国国君不明智的缘故，想要谆谆告诫他吗？评论的人认为他显露才能，宣扬自己，怨恨怀王，强烈反对那些人，大概是失之公允啊。材料二：《离骚》经是屈原所作。屈原与楚国王族同姓，在楚怀王时做官，当的是三闾大夫。三闾的职责是掌管王族娃的事务，即昭、屈、景三姓。屈原整理了王族的家谱，率领那些贤良之士，来激励国中贤士。屈原在朝廷内与怀王谋划讨论国家大事，处理疑难事务：在朝廷外监察群臣的言行，应对各诸侯国的来访，他的建议都能被采纳，他也尽职尽责地做事，因而怀玉非常器重他。同他一起担任大夫的上官渐尚嫉妒他的才能，与别人一起诋毁他，怀王于是疏远了屈原。屈原忠心耿耿却遭到小人谗言陷害，心情忧愁烦乱，不知该向谁倾诉，于是写出了《离骚经》。离，是别的意思：骚，是愁的意思：经，是途径。这三个字的意思是，已被流放而离开朝廷，虽心中忧虑，却仍沿着正道前行，用国风的方式劝谏国君。所以文中向上追述了唐虞三个帝王时期的盛世之治，往下陈述了桀纣羿浇的灭亡，希望国君能够觉悟过来，返回到正道上，并让自己回到朝廷。这时候，秦昭王派张仪欺诈怀王，让怀王断绝与齐国的交往：又让张仪诱骗怀王，请他与秦王一起在武关会盟，趁势就胁迫怀王与秦王一起到了秦国，扣留了怀王，不让他回去。怀王最终客死在秦国。怀王的儿子顷襄王又听信谗言，把屈原放逐到江南。屈原被流放在荒远地区，又作了《九章》，援引圣王来证明自己的冤屈，却最终不能被明察。他又不能容忍以自己的清白之身长久地生活在污浊的世上，于是投汨罗江自沉而死。《离骚》的行文，依照《诗经》来起兴，援引不同的物类作比喻，所以用好鸟香草来比喻忠贞之士，用恶禽臭物比喻谗佞之人，用灵修美人来比拟君王，用宓妃佚女来比喻贤臣，用虬龙鸾凤来托喻君子，用飘风云霓比喻小人。文章的词语温厚而典雅，文章的意旨纯洁而明朗。大凡所有的君子，没有谁不仰慕他的清高，赞赏他的文才，哀痛于他的怀才不遇，而同情他的志向的。15.D【解析】题干中“诗人虽不忍心将菊花弃置一边，但也只能让它随着秋草一起调零。”表述不正确，尾联中“忍弃”是怎忍舍弃之意。意为怎么能忍心将菊花弃置东篱下，让它随着秋草一起凋零。结合前后文可以了解，尾联表达了诗人宁愿放弃其他花朵也不忍心将菊花弃置一边的情感。16,①立象以尽意，象是指意象，意是指诗人的情感。本诗借写菊花的形貌、精神，其实作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，诗人在描摹菊花中寄托了自我的情感。高二语文学科答案第3页（共5页）

dlMl九师联盟“这么说来，你失明的时间不很长？”在曾明的感觉中，刘主任的声音好像离得很远。九师联盟“到那地方你就知道。”“半年吧。“一只热乎乎的手伸过来，曾明的手被那只手牵着，他们一起往外走，以曾明的感觉，“你…”刘主任义停领了一下，问道：“你失明以后，做梦吗？”曾明愣了一下，好像到了一个类似公国的地方。摇了摇头。“你听到了什么？”刘主任又问一遍：“你失明以后，做梦吗？”“鸟叫，很多很多的鸟。”“没，好像没有梦见过什么。”他不明白刘主任问他这个做什么，或许是一种心理刘主任笑了，说：“是的，他们都在这里遛鸟，今天比赛。”治疗。曾明说：“比什么？”“盲人做梦，苦能看见东西，古时候称作天眼开。”“比鸟的叫声。”曾明想了想，说：“那恐怕说的是先天的育人吧，像我们这样，应该是能做梦的，在一片叽喳的鸟鸣声中，曾明突然感觉到自己内心一片明亮，刘主任的热乎乎的手人若言了、己经够痛苦，若连梦也做不起来，那就更惨，不能这么不公吧。”又伸过来牵住了他的手，说：“走，我们上那边看看去。”“我想也是，只是育人不做梦、这是事实呀。”他们牵着手走了几步，曾明听到身边有人在说话，他们说，照，两个暗子手牵着手“你怎么知道？”在走路呢。刘主任没有回答曾明的这个问题，却回到了曾明的主题上，说：“你心中的这股气，(有刚改)其实不是对着老陶的，你说是不是？从根本上说你对于自己的失明一直都闷不，看起下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)来你已经适应了失明以后的生活，其实你并没有适应，你还需要继续适应…”A,曾明主动给电台的主持人打热线电话，不仅是为了发发牢骚，实际上他已经意识曾明打断刘主任的话：“没有失明的人，怎么能够体验失明人的滋味，就像你，怕到自己存在着严重的心理问题。是不能体谅我的心情吧。”B.知道曾明是个官人后，刘主任并没有改变自己调解纠纷时的惯常做法，这说明刘刘主任笑了一下，说：“也评吧…我问你一个问题，你说，在言人中，是先天的主任对人一视同仁，维护他人尊严。言人更痛苦呢，还是后天的失明更痛苦？”C.“是先天的盲人更痛苦呢，还是后天的失明更痛苦？”这个问题的提出与引发的思曾明一时回答不出来。考，构成了小说的基调与主题。·刘主任说：“这个问题我总是想不明白，我总是在想…”下面的话被一阵人声打D、相比于言人生活的不便，小说更侧重于描写他们精神上面临的困惑，也体现出对断，有人进来说道：“刘主任，又来人了。”残疾人心理问题的理解与关注。曾明知道刘主任有工作了，便站起来道：“刘主任，你忙，我先走了，过日我再过下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)来就是。“A、工人经常给电台打热线电话，写出了福利工厂相对宽松的工作环境，也为后面的刘主任说：“好，我领你出去。”就有一只热乎的手伸过来。一路过来，刘主任没故事埋下了伏笔。有和曾明说话，曾明再一次感受到在刘主任办公室里感觉到的那种沉静压抑。B、小说通过曾明与老陶口角这个偶发事件，具体展现了“在黑暗的世界中生存下去”曾明继续到福刺厂上班，大家和他仍像以前一样亲切，好像谁都不记得曾经有过一的现实问题，由小及大，构思自然。丝不愉快的事情。一天夜里，曾明做了一个梦，梦见刘主任对他说：“你怎么不来了？C、第一次见刘主任时，曾明“觉得周围有一种沉静压抑的气氛”，这写出了盲人心我很想你。“醒来后，曾明的心里有些不宁。过了几天，他又到刘主任那里去，这一回理上的敏感。曾明只让入把他引到走廊端头，他自己沿着走廊，很快摸到了刘主任的办公室，进去，D.小说语言实、质朴、简洁，这种语言风格体现着作者对盲人世界的认识，看似刘主任说：“我已经听到了你的脚步声。“淡，实则很有韵味。曾明说：“你的耳朵真好。”8.小说直至最后才交待刘主任是个盲人，但前文已有多处细节予以暗示，请找出相关刘主任说：“你来得正好，今天是我的休息日，我们一起出去走走好吗？”细节。(5分)“到哪里？”9.小说从曾明的角度讲述故事，有怎样的艺术效果？请结合小说简要分析。(6分)语文试题第5页（共11页）语文试题第6页（共11页）

(二)阅读下面两个文本，完成11~13题。（共12分）突梁野斜：三灸国【文本一】个四合制①随着全民阅读的持续深入，越来越多的人开始重视儿童早期阅读。然而，在阅读生态发生巨大变化的当下，儿童青少年的阅读现状如何？他们的阅读需求有什么改变？②2023年12月28日发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》，从儿童青少年的视角给出了富于启示的答案。调查中3/4的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读，比家长认为的高12.2个百分点；家长报告孩子阅读的首要原因是“学需求而孩子们认为是“自我提升”。点燃阅读热情，激发儿童青少年的阅读兴趣，培养他们的阅读惯，就要把握好他们的都需求，给予更有力的阅读支持。如③持续阅读的热情，源自良好的体验。点燃孩子们的阅读热情，首先要为他们提供能够打动人心、既有意义又有意思的书籍。一些孩子随着年龄增长阅读兴趣下降，除了学业负担加重、没有时间阅读，还有一个重要原因是大人选的书不契合孩子的兴趣。从儿童青少年的视角出发，提供更多“对胃口”的书，他们才会愿意读，才读得进去。尊重孩子的阅读兴趣，让他们爱上阅读，才谈得上丰盈精神世界、塑造美好人格等更高的目标。④良好氛围是培养兴趣的沃土。家庭越重视阅读环境的创设，教师指导课外阅读的频率越高，孩子阅读兴趣就越浓。家长和学校应探寻更有创意的方法。比如，在广东某地，人们探索亲子共读“新玩法”，家长和孩子们变身童书里的人物，让孩子们对阅读内容有更深的理解。创新家校共育机制，把家庭的暖心陪伴和学校的丰富活动结合起来，孩子们才会在耳濡目染中养成良好的阅读惯。草⑤教有应该由浅入深，阅读也要循序渐进，应根据青少年学生认知规律和身心发展特，点，给尽不同年龄段的孩子提供有针对性的内容，让他们爱上阅读。有的地方制定中小学生阅读能力分级标准指南，为学校选择阅读素材、改进教学等提供参考，这是有益尝试。⑥“我喜欢图书，图书里有很多我没见过的东西。”四川省凉山彝族自治州一个10岁的孩子，用朴实的话表达了通过阅读认识更广阔世界的渴望。“幼而学者，如日出之光”，在孩子们精神成长的关键时期，要创造更浓厚的氛围，提供更有效的引导，让他们在浓浓书香浸润中形成开阔的文化视野、健康的文化心态、良好的文化趣味，获得更丰盈的人生体验。(摘编自2024年02月21日《人民日报》第05版，作者：崔妍。有删改)【文本二】①如何让孩子们重新燃起对纸质图书的兴趣，如何让他们从“看屏”转变为“读纸”，成为2024年童书展备受关注的热点话题。童书展上的种种创新举措，让我们对“互联网+”时代如常何让孩子坚持纸质阅读有了更深入的认识与思考。②移动设备普及后，人们更倾向于电子阅读，纸质图书似乎逐渐被边缘化。然而，对孩子们蜘而言，纸质阅读对他们有多方面的好处。与电子设备不同，纸质书要求孩子持续专注于同一本书，从而培养了他们的专注力和耐心；相较于电子设备，纸质书对孩子的眼睛刺激也更小。此外，在情感和社交发展方面，纸质书可以让孩子体验翻书的乐趣，感受文字和图片之间的关系，以及纸张和封面的材质和质感。这些感受有助于激发孩子的情感共鸣，增强他们对阅读的兴趣③当前，出版行业面对现代科技带来的冲击，更要注重利用现代化的技术手段，吸引孩子们和热爱。关注纸质阅读。如童书展邀请阅读推广人，通过直播台向读者推荐优秀的儿童读物。虽然传茶播渠道发生了改变，需要隔着屏幕与读者互动和交流，但借助网络的力量，可以触达更多读者，而且阅读推广人有温度的分享能够打动读者，帮助孩子们了解童书如何好、怎样读。同时，童书展还提供了丰富的现场体验。比如，设计多样化的阅读空间；设置“故事时间”，邀请知名儿童语文试卷第5页（共8页）

米高三水一轮是刀用谢记【答震b13下列对原义有关内容的：述，不正纳的一项是(5分)入齐他公让饱叔部佐公子小白的权起初认为齐伴公这梯安排是因为厌芥门已，不接受任命，在作仲的功说下，饱农接受了任而，开始邮佐公子小白。B管仲指出、他效忠的是因家，不会为某一位公子而死：召忽对公子纠忠心耿耿，甚至邸窥为公子纠而死。由此可见.管仲与召忽的忠欲观有所不同.C公子诸儿、公子纠、公子小白为了巩附自已的政治地位而相互.争斗，公子诸儿即位后，期遂公子小白：公子小白从莒国回到齐国后，驱逐公子纠。D齐杠公即位后，召管仲回齐国加佐自己，管仲起初因齐祖公没有建立霸业的雄心而拒绝回来，在齐短公答应努力成就粉业后，他才从鲁因回到齐因解题分析了公仲起初四齐拉公没有定立霜业的雄心而拒地回来，在齐拉公答应务力戍北雪业后，他才从鲁国时到亦四理解错民。根婚文意，务拉公召见管什、公什没有拒纪，田到了芬团。管仲四到齐田后劝谏齐拉公建立斯虫，奔也公说自已处不到、公什使辞别。雪什没火多运，齐拉公又花他召四，表示自已会势力成此精业。这时，管什才坠上相位，行使德住双青，【答案D14把文中画横线的句子稻译成现代汉语。(10分)(1)夫管仲知，召忽张武，虽国人召我，我犹不得入也。(5分)(2)君免臣于死，臣之幸也，然臣之不死纠也，为欲定社稷也。(5分)【答案K1)管仲有智课，召怒强硬好求，虽然因人召央我，可是我还是回不了国。（得分点，“知“张武“玩”各1分，句意2分)(2)您免除了我的死显，是我的幸运。但是我不为公子料而死，是国为想要安定社根。（得分“免”、“幸”、第二个“死"谷1分，句意2分)15管仲在劝说鲍叔时，对公子诸儿、公子纠、公子小白分别做了怎样的评价和预测？请简婴柢括.(7分)【答案①公子济儿年长但度，其前途难以预井。(2分)②公子纠进国人厌总，即使即住了，也难以成辛。(2分)⑤公子小白令国人同情，行事注讲且有运虑，有效君王的条件。(3分)参为译文，齐得公有公子诸儿、公子纠和公子小白三个几子。弃雄公让她点输依公子小白，蛇叔拉钟，称病不出来任职。营仲和召忽去看空他。鲍成花：“君主让我锚佐公子小白，我如道君主厌弃我了。”管仲说：“将来谁继位，还不知道呢。你还是出朵任取吧！”召忽说：“依我看，公于小白必定不能继位，"管停说：不是这料的。全国的人怒讨厌公子纠的母来，进而也厌马公子纠本人，抑网所公子小白没有母亲。公子凿儿年长却卑贱，前途难以预料。公子小白小心速族且有这店。公子纠即使继位了，也不能成多。如果没有你来安定社根，还能招望谁呢？”召忽说：“如果谁杏克了公子纠的君位，我也不苟活."管你说：“怎么会为了公子纠一个人而死呢！社极攻殿，宗庙毁天，祭祀断绝，我会为此而死。如果不是达三项，郡么底还会洛者.”鲍故说：“那底道怎么办呢？管仲说：“你出朵接受任命北可以了.”鲍叔于是扰佐公子小白。齐得公死后，公子诸儿因为年长丹以继位，这此是芬泉公。第二年齐襄公驱逐公子小白，公子小白出走莒国，齐晨公去世，公子斜即位，芬国人召公子小白回因。饱叔说：“为什么不启狂回国呢？”公子小白说：“不可以。管仲有智谋，召忽及硬好武，妥然因人召央我，可是我还是回不了国，”鲍叔说：“回家发生动乱，氓士无法教行内玫，期友无法站文，总有机会夺取君位.”于是命令库驾启狂，鲍淑驾华，公子小白桌卓离开葛兽。公子小白说：“他二人避什旧君的命个行事，友不能去图险。”于是耍下本。鲍珠住公子小白的脚，说：“成亭批在今朝”于是继埃前行，进入齐国因都，是走了公于纠。管仲和公于纠、召忽于是出走鲁四。齐拉公即位。齐短公即生的第二年，齐短公召见营仲。管仲到1，务拉公同：“社绥可以安定下朵鸣？”管你园答说：“危称新诸侯，社级战会安定”齐拉公说：“我不敢有这么宏大的南向，只总让及安定丢了，”管仲弄次请发齐担公称窃遗侯，齐担公说：“欣不到.”作作向齐姬公辞剂，说：“您免除了我的死罪，是战的幸这。但是最不为公子而死，是因为忽要安定社投。社极不安定，我代有掌登芬国政多的名头，又段有为公子以而死，收不数这料欧。”于是快步高去。到了大门处，齐柜公召回管仲。管仲回朵，齐担公流着汗说：“妥不&，我还是务力成就新亚吧！管你升了两科，叩首起身，说：“不才，但数永君命."管仲快步走上相位，开始分今玉官办双玫异。。25G3ZC(新高考)语文-R-必考-0G

二、阅读（35分)【一】阅读下面的记叙文，回答4一7题。（13分)①过了一里期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究宣，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，—他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。③“可以抄一点。”④“拿来我看！”⑤我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。⑥可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。一自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”⑦但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错：至于实在的情形，我心里自然记得的。”⑧学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实和局剖解剖学。⑨解剖实了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”⑩但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹①有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：②“你改悔罢！”③这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥贵他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绮。末尾是匿名。④我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在R板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个图。我当时虽然觉到图得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。⑤我便将这事告知了藤野先生：有几个和我熟识的同学也很不，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。⑩中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人央在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。①“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。⑧这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，—鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”(选自《藤野先生》)4.请根据第⑧段到第四段的内容完成下表的填写。(4分)“我”和藤野相处的事情表现了藤野先生的性格品质①对工作认真负责纠正解剖图②⑧热情诚恳的师者风范向“我”了解中国女人裹脚④5.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑八年级语文第2页共4页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP

二、阅读（35分)【一】阅读下面的记叙文，回答4一7题。（13分)①过了一里期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究宣，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，—他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。③“可以抄一点。”④“拿来我看！”⑤我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。⑥可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。一自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”⑦但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错：至于实在的情形，我心里自然记得的。”⑧学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实和局剖解剖学。⑨解剖实了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”⑩但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹①有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：②“你改悔罢！”③这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥贵他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绮。末尾是匿名。④我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在R板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个图。我当时虽然觉到图得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。⑤我便将这事告知了藤野先生：有几个和我熟识的同学也很不，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。⑩中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人央在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。①“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。⑧这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，—鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”(选自《藤野先生》)4.请根据第⑧段到第四段的内容完成下表的填写。(4分)“我”和藤野相处的事情表现了藤野先生的性格品质①对工作认真负责纠正解剖图②⑧热情诚恳的师者风范向“我”了解中国女人裹脚④5.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑八年级语文第2页共4页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP

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2“你爸跑到城里找到你爷城里开会，只得把话托公式、修辞一致。（3分河南作为华夏文明的发祥地之一，诗歌更是华夏文明璀璨的结晶。在这谁知道，第二天一大早体验“洛阳纸贵”洛阳文章率天下”的辉煌：到商见到书记就是一通“电闪雷鸣”等名士在“梁国”谈诗论赋都打残疾了，你们就这么对待们，让我们一起穿越诗歌长河，一起奔赴诗和远方。脸都黄了！”小姑说着，抹去了眼境，补写出古代诗文名句。（8分）木柯人“我明白了，爷爷是转业是太….认真了·小弟瞅“你这孩子！在老韩那的支撑感谢的话，也心安了!一定要遭贬滴却的艰苦岁月：长期奋斗话说到这个份上，老韩路艰难但李白壮志未泯，“长风破浪也曾被骄造作地躁關。①小弟说：“我同学说，那帆起航到达理想的彼岸。刻，中国人民从不低头，二、现代文阅读（共27分）表哥说：我托战友打一发的生死关头，中国人（一）阅读下文，完成6~9题。（共16分）父亲兄妹三个铁了心旅。先去拜访在世的这位老分）寻找老韩在他家见到了他的遗像。老D.张jian张海洋寒暄之后的聊天有些①在爷爷三周年忌日那天，送走前来悼念的客人，我们这个大家庭开了一个会议。时，帮助过一个叫老张的残疾D.随机应变②“老爷子临走时我们一定要找到老韩，到现在都三年了，还没有眉目。大伙儿说说，老韩还找不找了？”父亲坐在堂屋正中，边说边环视着四周的人群。①“没有。老人没有讲过材料，请你帮他完善老韩的儿子淡淡地说道。③“老韩是谁？”欠咱家钱了吗？”是咱家亲戚吗？”年轻人交头接耳，疑惑地谈论着这个陌生面的文字内容帮他补写的“老韩”。②临走时，我们去陵园①“我到老韩原来单位打听过，老韩早就调回山东老家了，联系不上，不知道还在不在？”小姑卫风、郑风、会风、王风6.请根据文章内容，概括老面露愁容地说道。神、孕育着中华优秀传③“在不在，都要找。咱老张家知恩图报，这是咱的家风。”父亲表态。“老韩对咱家有多大恩情，值得这么兴师动众？再说咱已经找过，有个意思不就行了…”7.选文第7~段采用了哦表哥站出来，发起了牢骚。公园、新郑白居易文化“放屁！你腰杆硬了，说这不咸不淡的怪话！”父亲似乎生气了，“那年你爷爷在县食品站赶走出，“诗王”白居易在大车。顾不上你二叔和小姑，那时青黄不接，我们兄妹俩就断了炊。这时，你爷爷从城里销回话，让诗歌推向了前所未有8.选文的语言具有哪些特去公社找老韩。⑧“老韩是谁？我也不知道。死马当活马医吧!我腰里系了个粮袋子，走了十几里地去了公社。到了公社，我怯怯的，不知道怎么找到老韩。那时人真好，我一问，就有一个干部把我领到了、顶山郏县三苏园老韩那里..·9.读完这篇小说，老韩的形淘尽”的豪放，到柳永“老韩个子很高大，穿一身旧军装，说话高声大噪。后来才知道，他是公社的民政干事。他心理活动。（不少于100曾相识燕归来”的轻看我腰里系个粮袋子就知道了来意，问我：哪个让你来找我的？我说了你爷的姓名，他听了哈哈笑起来：是老张的孩儿啊！“我拿着老韩写的条子，到粮站领了三十斤红薯干。后来又陆续找过他几次，玉米、豆子、高图中，你建议选择哪梁都给过。靠着这些救济粮，我和你姑算是活了下来……父亲说着也红了眼眶。（二）阅读下面的文本，完①“我只见过老韩一面，但一辈子也忘不了他。”小姑也陷入了对往事的回忆，“那年，公社分给【文本一】大队一个纺织厂招工的名额，和我年龄相仿的女孩子都参加了推荐，结果大队书记的女儿被推荐当前，我国已经成为上了，到了公社却因为没上过学被退了回来。我听说后，就去了公社，一审查各方面条件都符合，用日益增强。同时，必须高高兴兴地拿回招工表，只要盖上大队的公章就能跳出农门成为城里的工人。也许因为自己闺尤其是芯片领域还面临女没有去成，大队书记愣是不肯盖章。眼看日期都要过了，我急得直掉泪…·…“从整个芯片产业来B.新郑白第2页（共6页）【语文·九年级HEN（第3期）·闯关卷（三）】第3页（共

21:171语文月考（答案）-8.13...：以对贸入极具谦，可以本用极为贼的入，可以到极迅的地万云，可以付出极大的节穷。假如虞国术2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（一）参考答案第2页共4页用宫之奇的意见，吴国采用伍子背的意见，这两个国家存在到今天也是可能的。由此看来，国运是可以长久的。如果有人能延长人的寿命，那么人们没有人不愿意；现在有办法使国运长久，而做君主的却不去努力寻求，这就错了。贤明的君主任用贤者，不因外界事物使之受到妨害，不因亲人、爱幸、近、故旧使之受到破坏，因而贤者聚集到他这里来。贤者所聚之处，天地不会降灾，鬼神不会作票，人们不去谋算，这是五教的根本。晋君想进攻郑国，派叔向到郑国聘问，借以察看郑国有没有贤人。子产对叔向诵诗说：“如果你心里思念我，就请提起衣服涉过消河，如果你不再思念我，难道我没有其他伴侣可选吗？”叔向回到晋国，说：“郑国有贤人，那里有子产在，进攻不得。郑国跟秦国、楚国临近，子产赋的诗又流露出二心，郑国攻不得。”晋国于是停止攻打郑国。孔子说：“《诗经》上说：‘国家强大只有依靠贤人。”子产只是诵诗一首，郑国就免遭灾难。”（四）阅读IV（本题共2小题，9分）15.A（A.“首联运用借喻.手法”错，应是借代手法，借“素”“红”分别代指白花、红花。“坠素"指的是坠落的白花，“翻红"指的是凋谢的红花。）16.（1)诗贵寄意：本诗托物言志，把自已丰富而深远的情思寄托于“落花"这一核心意象，含蓄而深沉。）才华与追求。②以典故写落花虽凋零仍留余香，表达了诗人坚守高洁的情操。③落花无意吸引蝴蝶，却将芳心酿成蜜，赞美落花的奉献精神，蕴含了诗人的抱负和志向。（6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（1)闻道有先后术业有专攻(2)玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶（3）栗深林兮惊层巅（可以横绝峨眉巅）鸡鸣桑树颠（每空1分，6分）二、语言文字运用（本题共5小题，18分）18.D（括号后文提到“体重异常，特别是超重和肥胖，是导致心脑血管疾病、糖尿病等慢性病的重要因素”，强调体重异常是导致慢性病的重要因素，D.“体重水与人体健康状况密切相关”贴合语境。A.侧重良好的生活惯与控制体重的关系；B.侧重科学管理体重的意义；C.侧重良好的生活惯与慢性病的关系，均与语境不符。）19.C（原文加点的“将”是介词，表示“把”，引出动作的对象。A.结合“预计到2030年”可知，“将”是副词，表将来时，将要。B.出自《未兰诗》，“将”是动词，换扶，“扶将”是同义连用。C.“将”是介词，表示“把”，引出动作的对象（嫌疑人）。D.出自《诗经》，“将”是动词，表示“愿、请”。）可，2分）21.不同意。原句用“既是..更是·..."构成递进关系，强调后者比前者更重要，突出预防优先的战略意义。而“既是..又是.."是并列关系，无法体现这种递进逻辑。（4分）22.【示例】爸，体检显示您体重超标，这真的不能忽视！超重是心脑血管疾病和糖尿病的重要诱因，国家现在都专门启动“体重管理年”项目了，说明这个问题很严峻。您工作忙、饮食不规律，且缺乏运动，更需要重视。建议您每天散步30分钟，少吃高油盐食物。健康管理不分年龄，现在行动起来吧！(6分）三、写作（60分）23.审题：这是一道引语式材料作文题。材料以玫瑰花带刺却有人钟情为喻，核心在于探讨如何看待事物的两面性。玫瑰的美与刺是2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（一）参考答案第3页共4页共生的，就像生活中许多美好之物往往伴随缺憾或风险。有人愿为摘花忍受刺伤，体现出对事物整体性的接纳，以及为追求目标甘愿承担代价的勇气；有人只接受花朵拒绝带刺，则反映出对完美的偏执追求，或因畏惧风险而放弃深入体验的心态。这一隐喻可延伸至个人成长、社会现象、时代议题等层面。比如追求梦想时需直面挑战，接纳他人需包容其缺点，看待时代发展要正视进步中的问题等。思辨点在于“接纳不完美”与“规避风险”的权衡，需体现“对立统一”思维一一带刺的玫瑰既象征“美好与缺憾并存”，也暗示“收获与代价共生”。联系当下年轻人面对内卷、理想与现实落差等逻辑上需从材料隐喻出发，逐层拓展至现实层面，避免就花论花，要落脚于“如何以理性态度对待生活中的刺””，体现高中生对生活本质的思考。参考立意：下载（3.4MB）

22:17100np怀恩个性固执刚强，不肯因谗言低毁而委曲求全，无法自我解脱，于是上书陈述。书中言辞【高二语文·参考答案第2页（共5页）】颇有不敬之处，皇帝全然不生气，而且希望怀恩能悔过，所以与他推心置腹。（皇帝）诏令宰相裴遵庆前去宣谕诏旨，并观察怀恩的行动。裴遵庆到怀恩处，怀恩边哭边诉。裴遵庆告诉怀恩皇帝对他没有怀疑，劝他入朝，怀恩同意。副将范志诚劝谏，认为“猜忌和隔阅早就形成了，为什么要去那不可测之地，你难道没看见来填、李光弼吗？这两人功高却不得赏，而且来填已被诛杀了”。怀恩入朝的事于是作罢。御史大夫王翊出使回回朝，怀恩怕他会泄露自己与回联系的事，于是将王翊留下不让他回京。当即又派仆固场去进攻辛云京，辛云京败，仆固场进而攻打榆次。怀恩到达鸣沙，病死。当初，怀恩立功，一家人中为国而死的有四十六人。及至不听王命，皇帝一直容忍，多次下诏，未曾说怀恩谋反。等到怀恩死了，皇帝还为他感伤说：“怀恩不会背叛，是被身边的人误导罢了！”材料二：将领坐拥重兵、居于高位、立下大功却最终发动叛乱，这种情况大体上都是因为他们受到了刺激，唯独仆固怀恩的情况不是这样。来填虽然被诛杀，但他对唐朝廷没有功劳，而且占据城池威胁君王，朝廷上下对他猜疑和嫌弃很久了。尽管来填被诛杀，怀恩自己也可以坦然自处而不必怀有疑虑。代宗推心置腹地重用怀恩，甚至等到他已然叛乱时仍对他春恋不舍，奉养其母亲，抚育其女儿，而且说：“是朕辜负了怀恩。”怀恩若不叛乱，完全可以坐拥王爵在朔方优游自在，有马头前迎拜，气求追随他左右，此时正是怀恩功垂青史、志得意满的时候；但他却骤然起了异心，拳养贼寇以为自己树立党援，为叛逆做准备，辛云京关闭太原城门以自卫，难道是太过担忧了吗？骆奉仙（骆奉先）虽然替辛云京向朝廷报告揭发了怀恩的谋反计划，但也并不是无中生有地诬陷他谋反而将他置之死地。辛云京、李抱玉都是早就察觉了他的异心，并不是他们刺激了怀恩的反心。15.C（“实指”错误，“如流电”是写帆船消失速度之快，在诗中也可“暗指柳宗元的死太突然了”16.①通过回忆五年前与柳宗元在衡阳分别时的情景，渲染出二人深厚的友情，用“生离”衬托“死别”，突出了“伤”之深。②通过重临旧地，看到春色中的干里江离，却不见敌人，表达失去挚友的沉痛心情，突出了“伤”之切。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.（1)一日克已复礼天下归仁焉(2）已所不欲勿施于人（3）可畏惟人载舟覆舟（每空1分，多字、错字、漏字等均不给分）18.A马不停蹄B名副其实C并驾齐驱（每处1分，如有符合语境的其他成语，也可给分）意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）20.B（B项与文中画波浪线处“智能”的引号都表示强调。A项表示引用，C项表示特殊含义，D项表示反讽）21.示例：磷酸原供能系统是指由结构中带有磷酸基团的ATP（包括ADP）、CP构成，（1分）能【高二语文·参考答案第3页（共5页）】在运动中迅速反应发生磷酸基团转移从而提供给人体所需要的能量，（1分）但是持续的时间很短的供能系统。（1分）（符合格式1分，字数不符酌情扣分，意思答对即可）改正确给2分。如有其他修改方式，修改后无语病且不改变原意的可给分）23.【写作提示】本则材料把高中学科选择是从兴趣出发，还是从现实出发的处境摆了出来，对此，材料中有三方面的态度。李红想选择文科，缘于热爱；父母则认为，在人工智能时代，学文科没有前景，而且文科就业难，选科首先要考虑现实。班主任其实是支持李红的，他有两个理由：首先选科要跟着心意走，其次人工智能时代，文科生也有就业前景。想写好这篇作文，关键在于就事论事。首先，要谈热爱可抵岁月漫长，所以选择做一名文科生；其次，要考虑现实需三