歉，与“范雎谢曰”中的“谢”意思相同。大王再三问我，我都没有回答。大王采纳实施我的12.B【关键能力】归纳内容要点，概括中心意思。主张，我即使身死也不足担心，即使流亡也不足忧【解题步骤】虑。我所担心的是，唯独害怕我死了以后，天下人看初定位B项对应原文中的“大王信行臣之言，死不到我因为竭尽忠心身死，因此都闭口不言、止步不足以为臣患，亡不足以为臣忧。臣之所恐前，不肯到秦国来。”者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶秦王挺直上身说：“先生这是什么话！秦国地处也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳”。偏远，我愚笨没有才能，先生竞然来到这里，这是上再比对“因为他害怕受到他人攻击”曲解文意。天恩幸于先王，不抛弃我啊。（今后）事情不分大小，深分析范雎担心的是如果秦王不按照自己的计策希望先生都一一教导我。”范雎拜了两次，秦王也拜去做，会使尽忠之臣寒心不再进言，而不是了两次。害怕自己受到他人攻击。范雎说：“大王的国家，有千辆战车，有百万精13.(1)天下人看到我因为竭尽忠心身死，因此都闭口不兵。凭借秦国兵卒的勇猛、车骑的众多，来抵挡诸侯言、止步不前，不肯到秦国来。国，就如驱赶猛犬追逐跛免一般，霸王的功业可以得(2)用谦恭的言辞和丰厚的礼物来对待它。不行，就到。如今反而紧闭关隘，不敢向山以东的诸侯炫耀割让土地贿赂它。还不行，就出兵攻打它。武力，这是穰侯魏冉为秦国谋划不竭力，以致大王的【关键能力】理解并翻译文中的句子。计谋有所失误啊。”【评分标准】(1)关键词“身蹶”“杜口”“即”各1分，句秦王说：“希望听您说失策之处。”范雎说：“大王子大意2分。(2)关键词“重币”“赂”“举兵”各1分，越过韩国、魏国去攻打强大的齐国，这不是好的计句子大意2分。谋。如果出兵不多，那么不能够挫伤齐国；出兵多心教材链接了，则对秦国有害。如今明知与盟国不和睦，却越过“赂”见于选修教材课文《六国论》中的“弊在赂秦他们的国土去攻打齐国，这可以吗？大王不如结交也”，意为贿赂。远国而攻打近国。如今舍弃这个方法而远攻，不也【参考译文】是个错误吗？”范雎来到秦宫，秦王（亲自）到大殿迎接，对范雎秦王说：“我想亲近魏国，但魏国态度变幻莫测，说：“我很早就应该亲自来领受您的教导，正碰上义我无法亲近。请问怎么才能亲近魏国呢？”范雎说：渠的事务急于处理。现在义渠的事务处理完毕，我“用谦恭的言辞和丰厚的礼物来对待它。不行，就割才能够亲自领受您的教导。”秦王恭敬地以宾主礼仪让土地贿赂它。还不行，就出兵攻打它。”于是出兵接待了范雎，范雎谦逊推让。攻打魏国的邢丘，邢丘被攻陷后，魏国（果然来）请求秦王接见范雎这天，见到范雎的人没有不神色归附。改变的。秦王屏退随从，宫中只剩下秦王和范雎两(二)古代诗歌阅读人，秦王询问说：“先生希望怎么教导我呢？”范雎答14.A【关键能力】理解诗歌内容，鉴赏诗歌思想情感和道：“是。”过了一会儿，秦王再次询问，范雎答道：表达技巧。“是。”这样一连多次。秦王挺直上身道：“先生不愿【选项分析】“‘离人’指诗人自己，‘游客’指郑司仓”意教导我吗？”范雎道歉说：“我不敢这样。现在我只错误，“离人”指郑司仓，“游客”是诗人的自称，这两是个旅居在秦国的宾客，与大王交往不深，但我想陈句说的是诗人刚从蜀中来此地与郑司仓相见，而郑述的都是匡扶君王的大事，而且关涉君王的骨肉至司仓却要马上离开此地到蜀中去。亲，我虽然想尽我的愚忠，可不知大王的心意，所以15.①与朋友离别的伤感。“别意还无已，离忧自不穷”语文领航卷（八）全国卷答案一45

不觉走进城市二十多年了，远离了那弥漫炊烟的日子。但童年的时，那状烟袅袅的日子，时常像放电影一样出现在眼前。1?清在文中黄线处班入恰当的成语。(3分)18.文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“你”只出现一次，第二处主语“我”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。4分》(二)语言文字运用I(本题共3小题，13分】阅读下面的文字，完成19~21题。肉里都长刺了，不得疼死有？“肉中制”真的能除之而后快吗？事实上，从专业的角度看，不是所有的“骨刺”事会引起疼病，也不是所有的骨剂都害要连根拔起以除头节香质增生为例解释，这个部位拉易生出“骨刺”，堪称是骨性关节夹最帝见的表现之二。日前除了花行关节至换术，还没有很好的办法把所谓的“骨刺”去掉，并且也没有去除的必要。只要接照医生的医属，控制炎症，①,改善关节功能，达到治疗的目的。骨质增生不一定弊大于利。在中医中尚无骨质增生的命名，从其病理而论，可归属于中医“骨痹”范畴，临床以“骨重不可举，骨髓酸痛”为主症，病机则有“肾不生髓，髓不能满”及“寒气至”的内因及诱因等。辩证来看，②；骨质增生其实是关节自身“维稳”的表现形式，“骨刺”的生成既是一种寻常的疾病，同时也是机体为了稳因关节，恢复新的受力衡而形成的自我保护机制，是正常的生理现象。当关节新的力学相对衡树立，叫停关节持续磨损，骨质增生自然会被悄悄地停止。同样道理，③,骨质增生将再次开启和履行其修复功能，寻找新的衡和稳定基础。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)20.“肉中刺”因为骨头生长骨刺，引起人体的疼痛，而“眼中砂”与此类似。请简述“眼中砂”的含义及其比喻义。(4分)21.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)水有波而明其流，车有辙而后可循。一切向前走，都不能忘记走过的路。俄国哲学家赫尔岑曾说：“充分地理解过去，我们可以弄清楚现状；深刻认识过去的意义，我们可以揭示未来的意义；向后看，就是向前进。”上述材料对当代青年具有启示意义。高三(1)班拟举行“鉴往知来，砺行致远”的主题班会，请结合材料内容写一篇发言稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【2023年分科诊断测试卷（四）·语文第8页（共8页）】

18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。肾—人体的“净化器”，肾好，一切都好。油盐天天用，对肾影响大，用对很关健。肾脏病专家建议将单不饱和脂肪酸含量较高的花生油、橄榄油、莱籽油作为炒菜的优选。而大豆油、玉米油的多不饱和脂肪酸含量高，炒菜时高温状态下容易氧化，①,所以像大豆油、玉米油、亚麻籽油、葵花籽油，最好用于凉拌，这样对肾最好。牛油、猪油还有一度被认为有利健康的椰子油，专家们都不推荐大量食用，②,实在迷恋它们的香，常偶尔过过嘴瘾就要打住了。盐虽好，不能多吃，这很多人都知道。世界卫生组织建议，健康成人每天摄入食盐不超过6克，想对肾好，③。特别要留心除了食盐外的酱油、盐渍食物、腌制肉、烟熏肉、咸味零食等，也要少吃21.下列句子中的破折号，和文中破折号的用法相同的一项是(3分)A告诉不告诉于你没有关系。—我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？B常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。C.来人的目的各不相同一有人是为了亲眼看看，有人是为了不使自己忘记过去，D.倘使我能够相信“在天之灵”，自然可以得到安慰，但是，现在，却只能如此而已22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“医护人员、志愿者冲锋在前，不辞辛劳。我也希望能尽自己的一份力量，与家乡人民道抗击疫情，共克时艰。”告别北京冬奥会，回到家乡黑龙江省哈尔滨市休整的短道速滑运动员任子威，报名做了防疫志愿者。在他看来，在赛场之外承担更多社会责任，也是为家乡应尽的一份义务。像他一样，曲春雨、宁忠岩等不少运动员，放弃了大赛后难得的休息，纷纷报名成为社区志愿者，参与疫情防控工作赛场上奋力拼搏、为国争光，运动员成为万众瞩目的焦点、青少年的榜样。将榜样的力量传递到赛场之外、生活之中，在训练比赛之余，积极投身社会公益活动，成为越来越多运动员的主动选择。学校团委准备举办“青春闪光，处处是赛场”的主题演讲比赛，请你以复兴中学高三学的名义写一篇演讲稿要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少800字。宫二揽底考试语文卷第8页（共8页）】

④具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】“把碳达峰和碳中和目标的实现路径作为重点”说明材料强调主要矛盾，①正确，③排除。既抓住碳达峰和碳中和的实现路径这一重点，又统筹处理好解决清洁能源利用问题这一次要矛盾，坚持了两点论和重点论相结合，②正确。材料没有体现具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，④排除。12.2021年9月，中共中央、国务院印发了《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》《全面深化前海深港现代服务业合作区改革开放方案》，要求横琴、前海要做好改革压力测试，及时总结具有典型代表性的改革创新成果，积极为粤港澳大湾区乃至全国深化改革、扩大开放探索新路径新模式，强化发挥以点及面的改革示范和引领作用，更好服务构建新发展格局。材料表明①认识事物的秩序应是从个性到共性，再从共性到个性②具体问题具体分析是马克思主义关于矛盾问题的精髓③全国“新路径新模式”寓于具体“压力测试”之中④全国“新路径新模式”与“压力测试”是对立统一的B.①④C.②③D.②④A.①③【答案】A【解析】横琴、前海要做好改革压力测试是矛盾的特殊性，是个性，粤港澳大湾区乃至全国深化改革、扩大开放是矛盾的普遍性，是共性。普遍性寓于特殊性之中，认识事物的秩序是从个性到共性，再从共性到个性，①③正确。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义关于矛盾问题的精髓，②排除。全国“新路径新模式”与“压力测试”是矛盾普遍性与特殊性的关系，不是同一矛盾的两个方面，④排除。13.2021年9月2日，证监会负责人表示，建设北京证券交易所的主要思路是，严格遵循《中华人民共和国证券法》，按照分步实施、循序渐进的原则，总体移精选层各项基础制度，坚持北京证券交易所上市公司由创新层公司产生，维持新三板基础层、创新层与北京证券交易所“层层递进”的市场结构，同步试点证券发行注册制。对此，下列认识理解正确的有①矛盾具有特殊性，坚持北京证券交易所上市公司由创新层公司产生②联系具有普遍性，北京证券交易所总体移精选层各项基础制度③矛盾特殊性寓于普遍性之中，试点证券发行注册制是为全面推广奠定基础④质变是量变的必然结果，建设北京证券交易所需要分步实施、循序渐进B.①③C.②④D.③④A.①②【答案】A【解析】建设北京证券交易所在方式上有别于其他证券交易所，体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，①正确。北京证券交易所总体移精选层各项基础制度，体现联系具有普遍性，②正确。③颠倒了矛盾普遍性与特殊性的关系，排除。④对应的哲学原理不合适，排除。14.假如青春有颜色，它或许是志愿红、迷彩绿，又或许是医务白、工装蓝…青春的理想，铺就奋斗的底色。新时代，各行各业涌现出许许多多担当有为的青年，他们在奋斗中实现人生理想，以开拓进取的精神成就时代荣光，以胸怀大我的姿态绘就人生画卷。上述材料蕴含的哲理有①把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键②实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径③矛盾的普遍性存在于特殊性之中④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①错误。新时代的青年积极投身为人民服务的实践，在凡的岗位上，奋斗、奉献实现人生价值，表明实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径，②符合题意。有为青年实现人生价值的方式虽各不相同，但他们都崇尚奋斗、开拓进取、·88·

高一同步周测卷/物理A.物体运动3s后落地B.物体落地时的速度大小为30m/s(四)位移变化规律、自由落体运动C.物体在落地前最后1s内的位移大小为25m(考试时间40分钟，满分100分)D.物体在整个下落过程中的均速度为20m/s6.如图所示，一质点做匀加速直线运动先后经过A、B、C三点，已知从A点到B点和从B点到、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项C点速度的增加量△v均为6m/s,A、B两点间的距离x1=3m,B、C两点间的距离x2=是符合题目要求的)13m,则物体的加速度为1.关于自由落体运动，下列说法正确的是A.3.6m/sB.4 m/s2A.物体从静止开始下落的运动就是自由落体运动C.4.2m/sD.4.8m/s黄”B.初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动7.几个水球可以挡住子弹？《国家地理频道》实验证实：四个水球就足够！某次实验中，子弹恰即州C.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动好能穿出第四个水球，实验中将完全相同的水球紧挨在一起水排列，子弹在水球中沿水D.从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可以近似看成自由落体运动方向，视为做匀变速直线运动，则下列说法正确的是O2.一辆汽车做匀加速直线运动，4s内速度由2m/s增加到10m/s,在这段时间内，下列说法正如确的是只A.汽车的加速度为4m/sB.汽车的加速度为3m/s00邮C.汽车的位移为24mD.汽车的位移为40m3.学了自由落体运动后，同学们为了测量自己的反应时间，进行了如下操作：A同学用两个手A.由题目信息可得子弹穿过每个水球的时间之比为(2一√3)：(W3-√2)：(W2-1):1O指捏住毫米刻度尺的顶端，B同学用一只手在刻度尺的0刻度位置做捏住刻度尺的准备，但B.子弹在每个水球中运动的均速度相同长手不接触刻度尺，如图甲所示。在A同学松开手指让刻度尺竖直下落时，B同学看到A同学C.子弹在每个水球中的速度变化量相同揪松开手指时立刻捏刻度尺，B同学捏住刻度尺的位置如图乙所示，则B同学的反应时间约为D.子弹依次进人四个水球的初速度之比为12：3：2二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)08.中老昆万铁路(China/Kunming一Laos/Vientiane Railway),即“中老国际铁路通道”，简称“中老铁路(China-一Laos Railway)”,是一条连接中国云南省昆明市与老挝万象市的电气化杯铁路，由中国按国铁【级标准建设，是第一个以中方为主投资建设、共同运营并与中国铁路网直接连通的跨国铁路，2021年12月3日，中老昆万铁路全线通车运营。如果某列车在某直O线路段运动，其运动的芹·}图像如图所示，下列说法正确的是A.0.04sB.0.12sC.0.20sD.0.36s5/ms2)版4.一辆汽车沿直公路运动，从某时刻开始计时，它在一段时间内的位移与时间的关系为x一6t十2t(各物理量均采用国际单位，t≤6s),则该质点A.前3s内的位移为24mB.前2s内的均速度为10m/sC.任意1s内的速度增量为2m/sD.任意相邻1s内的位移差为6m5.近年来，高空抛物、坠物事件不断发生，严重危害公共安全，侵害人民群众的合法权益，影响社A.该车处于加速状态会的和谐和稳定。为保障人民安居乐业，维护社会公正义，最高人民法院《关于依法妥善审B.该车的初速度为0.5m/s理高空抛物、坠物案件的意见》（法发〔2019〕25号）制定高空抛物罪，是指从建筑物或者其他C.该车的加速度大小为1m/s州高空抛掷物品，情节严重的承担一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金的法定D.该车在前2秒的位移为3m责任，自2021年3月1日起施行。如果一个物体从离地面45m高处做自由落体运动，重力加速度g=10m/s2,则下列说法错误的是物理（人教版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷四物理（人教版）第2页（共4页）新教材

示际A.第一次的加速度大于第二次的加速度(1)安装斜槽轨道时要注意·。B.第一次的加速度小于第二次的加速度(2)某同学用一张印有小方格的纸记录小球的运动轨迹，小方格的边长L=0.4cm,若C.两次运动A、B两物块间的轻线上的拉力相等小球在抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则a、b点迹间的时间间隔D.,第二次运动A、B两物块间的轻线上的拉力大的计算式为'，小球抛的初速度的计算式为=(用L、g表示)11.一河宽为d=300m,船速y1,水流速度为v2=8m/s,当船头的指向与上游河岸的夹(3)小球在b点的速度是·m/s(取g=10m/s2,保留2位有效数字)。角为37°时，船可以垂直到达正对岸，已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，则下列说法正14.(6分)2022年6月17日，我国首艘直通长飞行甲板航母福建舰下水，为我海军走确的是向深蓝提供了重要支撑。假设在某次舰载机降落训练中，航母匀速行驶，航母着舰区A.船到达对岸所用最短时间为50s的安全长度为180m,舰载机着舰初速度为75m/s,与航母速度同向。在阻拦装置的B.船速为10m/s作用下，舰载机减速着舰加速度大小为10/s2,最后恰好停在航母上。（舰载机的运C.船的实际航行速度是6m/s动看作是匀变速直线运动)不考虑舰载机的大小、以及对航母运动的影响，试求航母D.船垂直到达正对岸所用时间为50s匀速行驶的速度大小？三、非选择题：本题共5小题，共50分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。12.(6分)小明同学利用气垫导轨和光电门探究加速度与力的关系，实验装置如图甲所示：光电门2光电门2遮光条15.(14分)如图所示，倾角为30°的斜面体固定在地面上，质量为10kg的物体A放在斜面3的mnm山体上，物体A与斜面体之间的动摩擦因数：=日，绕过定滑轮和动滑轮的绳子一端连接1020物体A,一端连接天花板，动滑轮与物体B连接，不计绳气垫导轨子和滑轮之间的摩擦以及动滑轮的质量，可认为最大静摩甲擦力的大小等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。若(1)利用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙，则遮光条宽度=cm。物块A沿斜面的加速度大小为2m/s2,试求B的质量大小⊙(2)下列操作要求中不需要的是↑a/m/s2为多少？（结果可用分数表示）A.测出钩码的质量1.60B.衡摩擦力C.跨过滑轮连接小车的细绳与气垫导轨行0.20*FND.钩码总质量远小于滑块和遮光条的总质量(3)改变钩码的质量，重复实验，以钩码重力F为横坐标、小车对应的加速度α为纵16.(16分)某次军事演练中，一辆装甲车和一架直升机的位置关系及运动情况可用如图坐标，做出的Q一F图像如图丙所示，可知小车的质量M=kg。(结果保留所示的长方体描述，该长方体底面水，AB边长1000m,AH边长2000m。装甲车三位有效数字)。沿AD方向运动，直升机以50m/s的速度沿EF方向运动，当装甲车13.(8分)图甲是研究抛物体运动的实验装置图，图乙是实验后在白纸上作的图。位于A点时，直升机位于E点，此时装甲车发射一枚炮弹，炮弹在其飞行轨迹的最高点恰好击中直升机。忽略空气阻力，炮弹和直升机均可视为质点，取重力加速度g=10m/s2。试求炮弹的发射速度。甲高三物理第3页共4负高三物理·第4页共4页

(1)据表分析，Bcl-2蛋白是一种(2)冬虫夏草提取物的抗篇机理是肝癌细胞不能摄取份(3)鬼白类木脂素的作用是使癌细胞的，而死亡(填“促进”或“抑制”细胞调亡的蛋白质。导致肝癌细胞缺少21.(10分)已知某种动物的毛色由一对常染色体上的等位基因控制，AA、Aa、aa对应的颜色分别过程被抑制，判断依据是为黑色、灰色、白色。基因B可抑制A基因的表达，基因。对A基因的表达无影响。选取两只白色的纯种该动物进行杂交得到F1,F,雌雄个体间相互交配得到F2,结果如表所示。请回答下列问题：亲本白色（♂）×白色()F2灰色(8)：白色（♀）=1：《)》根据表中相关数据以分行出B、b这对等位基因位于黑色：灰色：白色=1：2：5些(2)雄性与雌性亲本的基因型分别为染色体上。(3)F2中雌性个体的表现型及比例为雌性个体的比例为其中杂合子占《4)选取？中所有白色雄性个体与所有黑色啡性个体进行交配，理论上后代的表现型及比例为,（9分)研究发现自然界中某种自花传粉植物(2m12)的花色形成机理如图所示，A基因（位(不考虑性别差异)请己会染色体控制乙物质花良花传粉植物跑疾色形控制实色。巴基因控制红色，。请回答下列问题：基因A基因B基因E甲白色)1乙伯色)2丙紫色)酶3丁红色(1)科研人员要对该植物的基因组进行测序，则需检测条染色体上的基因，由图可知基因控制性状的方式是(2）研究发现E和©这对等位基因不在2号和3号染色体上，现提供纯合红花植株和纯合的白花植株(aabbee)若干，欲通过杂交实验，验证上述结论，请写出实验思路和预期结果。实验思路：(3)现有一株杂合红花植株自交，F,植株的表现型为红花：紫花：白花=934，则该紫花植株的基预期结果：因型为23.(11分)在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、被分别标记为红、黄等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑色，交叉互换等变异，请据图回答下列问题：染色体染色体A染色体复制复制均初级精次级精精细胞分配母细胞母细胞精原细胞由②细胞产生的次级精母细胞，(1)在细胞①时期，移向细胞同一极的荧光标记有种，(2)若该动物另一个精原细胞经过减数分裂产生的一个精细胞含有一个黄色荧光和两个绿色荧移向同一极的荧光标记有种。此精细胞产生的原光标记，则同时产生的另外三个精细胞基因型为)若该精原细胞中的核DNA用放射性同位素N标记，先进行有丝分裂，分裂过程中用N因则在第二次有丝分裂中期细胞中可检测到含N的脱氧核苷酸链占全部核苷酸链的比例原料，若该精原细胞直接进行减数分裂，则③细胞中可检测到含1N的DA分子为占全部DNA的比例为滚动联考02生物账主90第4页

续表颈联中的“低”“隔”，使得饯别诗歌颈联“浦楼低晚照”描写了在高耸的浦楼的映衬下，夕阳缓慢落下的景场景的描写有了高低远近的层象，一高一低，相映成趣；“乡路隔风烟”描写诗人和友人相望，弥漫的风烟阻次感。断了二人的视线，一远一近，前路漫漫。送别场面极具立体感和层次感。额联和尾联中的问句，使语气诗歌额联和尾联均运用设问手法，一问一答起强调作用，语气上有抑扬顿挫之感。“去去如何道？长安在日边”意在劝慰友人不必担心前路漫漫，你所去D起伏，也增添了诗作的豪迈昂之地乃是京城长安，言下之意就是你终将会受到朝廷重用，前途一片光明，增扬气概。添了诗歌的豪迈气概。方法拓展诗歌鉴赏选择题答题步骤：①通读诗歌。从标题、诗人、正文、注释等入手，全面通读，力求做到读懂诗歌。②审清题干。首先要明确赏析指向，有的是针对整首诗歌，有的是针对诗歌局部；其次要明确操作指向，是选择正确的，还是选择不正确的。是选择一项，还是选择两项。有的题干中出现“最恰当”的字眼往往要注意选项的优中选优。③逐一比对。逐一将选项与相关诗句对照，找出选项中的确切根据。④精准排误。通过选项与相关诗句的比对，找出诗歌赏析的错误项。这样依据排除法，就能确定符合要求的答案。5.①（白下驿饯唐少府》中，诗人通过描绘登上浦楼所见之实景以及想象友人返京之路之虚景，借景抒情，表达了对友人离去的不舍和担忧。②（送杜少府之任蜀州》中，诗人借“海内”两句直抒胸臆，“无为在歧路”的“无为"既是对朋友的叮咛，也是诗人离愁情怀的吐露。（每点3分，共6分）【考查点】本题考查分析鉴赏诗歌表达技巧的能力。【解析】步骤1：审题干本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。(6分)》限定对象核心关键词能力层级要求步骤2：理思路。首先，明确限定对象，即本诗与《送杜少府之任蜀州》；其次，根据核心关键词“排遣离愁的方法”明确本题考查内容，然后结合两首诗歌的具体内容分析诗人排遣离愁的方法的不同之处。《白下驿饯唐少府》：颈联写诗人在黄昏抵达浦楼，日色西沉、风烟迷离的氛围凸显了诗人与友人分别之际内心的悲凉与不舍；尾联的“长安在日边”写出了长安的距离遥远，于写景中包含着诗人对友人的担忧。《送杜少府之任蜀州》：诗歌颈联“海内存知己，天涯若比邻”直抒胸臆，表明诗人与友人感情深厚，即便远隔万水千山，也如同邻居一般，这让诗人的离愁别绪得以纾解。“无为”两句，诗人以豪迈之情慰勉友人也告慰自已，不可在分别的路口作儿女泣下沾巾的情态步骤3：组织答案，规范作答。根据步骤2的分析，在理解句意的基础上对两首诗中诗人“排遣离愁”的方法分别加以分析，然后再总结出二者的不同，分两点作答。(三)名篇名句默写16.(1)轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六么》(2)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年(3)落红不是无情物化作春泥更护花（每空1分，多字、少字、有错别字均不得分）【考查点】本题考查默写常见的名篇名句的能力。【解析】第(1)题，由题干“以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲”可联想到《霓裳》和《六么》，据此可知答案是“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六么》”。第(2)题，由题干“数目字”可知，所填句子中含有数字，故可填“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。第(3)题，根据题干中的“花落归根”和“虽然辞官，但仍关心国家前途命运”可知，所填语句以“落花为喻”，表达了诗人为国效力的志向，即“落红不是无情物，化作春泥更护花”。【易错字提示】(1)捻、抹、霓；(2)瑟；(3)作。三、语言文字运用(一)语言文字运用117.①顺理成章②难以言喻③迫不及待（每处1分，共3分。如有其他答案，符合语境即可）》【考查点】本题考查正确使用成语的能力。【解析】第①空，顺理成章，比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果，后形容事情合乎情理，易于解决，侧重事情合乎情理。结合语境中“和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影”可知，此处是对“照相而入‘馆’”这一行为的看法，照相要到“照相馆”，是合乎情理之事，故可填“顺理成章”。第②空，难以言喻，指难以用语言来说明。联系上下文中“不大不小，半家常、半神秘”“幽暗”“高贵感”可知，此处是说“照相馆”有一种说不出的感觉，故“难以言喻”符合语境。第③空，迫不及待，指急迫得不能再等待，形容十分急切。结合语境中“我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着”可知，“我们”急于看到照片上的自己，故“迫不及待”符合语境。母卷·2022年全国乙卷·语文23

0师六写X是移每·￥室慕源学苹后年号雪学号球多得明第“普脑洋材料三：头杨改苹精冲，激活内生动力：”年安酸着金面深化孩系，多精并华活联市场业￥而留生年，促造经济德健康发及坚持保主低增主体、活主体亚主体并华，加大政家实流管章蹈力度，更大激发市场主体活力和发展内生动力，间·恒路加)阅读材料一，分析安徽立法推动红色资源保护传系工作的现实需要，(4分)单·管等2)结合材料二：运用所学，分析老区人民建设美好家乡的能率措有哪些。〔4分海目导。(3)很据材料三的提示，思考激活内生动力要发挥“政府”和“市场”的作用分别是什么。(2分)4)综合三则材料，说说传承红色文化，建设美好家园，务的做法。(4分)【喜迎二十大奋进新征程】17.(14分)南怀千秋伟业，恰是百年风华。为庆祝中国共产党喜迎二十大十大的召开。某校时政学小组围绕烧相关主题开展了探究性学新务尊g话功，请你参与并回答问题奋进新征程(专◆热点资讯同学们收集到一些时政材料，制成了表格并进行探完工任善内容摘要理解分析“华新闻一：222年4月16日，在创下连续在轨飞行183天时长新纪录后，神寿十三号3名航天员从浩瀚太空顺利返国地家家园，中国空间站关健技术验江阶段圆满收官。中国载人航材料体现我国科技发展天向着星辰大善不断选发，是中国科发事亚勇攀高峰的生动写职是会岛生转献小学花科何蓝，是新时代高水科技自立自强的充分体现面打f出新闻二：主席强调，民主不是装饰品，不是用来微摆爱的，万是要用来解决人民需要解决的问题的。加强和攻进好麦制態爱托好轻新时代人大二作，不断发晨全过程人民民主，只固和发展生动是实现我国：主的重要制度载体。绒表龙形治泼。安定国结的或治局百(1)请你完或上麦中的空格内容。(4分)列①②◆观三辨析新任程上，我们必须坚待走和发晨道路，推动建爱新型国家关系，积极应对国际桃战，名月·鼻方候先人类和发展作出贡献。大家对我国的这一发展理念进行观点分所2)围绕这一丢题，同学们得出下列两种观点，请运用所学对此进行辨析。(5分)羽点一：中国积板推动建没新型国际关系，弘扬和、发展、公、正义、民主、自由的会人关兵司价值，引预人类进步潮流观点二：在发员的道路上，我们抓住机遇，克暖国难，未来的道路一定会越走越宽，中国的发展会进一乡促进营界的安宁和美好(乡)◆青春匀党22年是中胃共产主又青年团成立10周年。指出，新时代的中国青年，生逢身时、重任在局，苑层才千的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。同学们收看了这一护话，修感振春，大家表示要“以青春之我，创建青春之中国，实现民族伟大复兴。“活动结免时，时政小组准各以“不负青春、不负部华、不负时代”为汉题摆写一篇短评)修认为写好一篇短评需要符合哪些要求？(3分)【)“以青春之我，建青春之中国，实现民族伟大复兴。”说说作为青年的你该怎么做？(4分)瞬h系形蜂百校联喜·2022年中考最后一卷道德与法的试题卷第4页（共4页）处得园

全国®0所名接单元测试示范卷教学答案：B札记8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(5分)A.人口的流动率小，社区间的往来少是造成村和村之间的孤立、隔膜的一个重要原因B.乡土社会的生活富有地方性是指接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。C.乡土社会在地方性的限制下，人们的生活都是终老是乡。D.乡土社会在地方性的限制下，人与人的关系是熟悉的。解析：“都是终老是乡”错，常态的生活是终老是乡。答案：C9.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(5分)A熟人社会不仅信息对称，而且有公认一致的被称为“地方性共识”的规矩。B.地方性共识的瓦解或陷入变动是每个人都算计他人导致人人利益受损。C.20世纪90年代以后社会发生了巨大的变化，尤其是进入2000年以后，半熟人社会逐渐形成。D.“无主体熟人社会”中的“无主体”是指农村中青年外出务工经商，丧失了村庄主体感，割裂了与村庄的利益关联，失去了对村庄的情感眷恋和价值归属。解析：选项只说到吴重庆所说的第一点，“无主体”还包括“农村社会已经丧失过去的自主性，变成了城市社会的依附者”。答案：D10.文中写美国乡下居住情况的目的是什么？(5分)答：」答案：运用对比论证，揭示美国农村的特点，在对比中突出中国农村和美国农村的差异，突出中国乡村聚村而居的特点。（手法2分，结合文本分析3分）11.根据材料二归纳总结“半熟人社会”区别于“熟人社会”的重要内涵。(9分)答：答案：①半熟人社会“地方性共识”逐步丧失，村庄传统规范越来越难以约束村民行为。②行为逻辑发生了重大变化。不仅在规范上，而且在信息沟通上，出现了与之前熟人社会大不相同的逻辑：既不同于传统乡村社会又不同于现代城市社区的中间状态。③农村社会“主体感”的丧失。这不仅仅是实体层面“主体”的丧失，还包括深层内涵。(每点3分)四、语言建构与运用(87分)】(一)语言文字运用I(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成12~14题。乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，(）。作为重要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动,展现了乡土文化旺盛、顽强的生命力。乡村旅游快速发展，传统村落成为人们的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设事业蓬勃发展，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等的乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等民间艺术已经纷纷走出国门，中国乡土文化正以愈发自信的步伐走向世界。【23新教材.DY.语文-R-必修上册-QG】37

周测卷十一单句填空1.rather 2.a 3.mixture 4.surrounded 5.confirmation 6.measures 7.impressed 8.wealthy9.that 10.who阅读研究人员通过研究研发出一种新鞋帮助人们提高跑步速度。11.A根据第2段可推断，人的跑速受许多因素影响。12.C根据第3段第1句可推断，是研究人员发现，人们在跑步时，腿部提供能量的时长比例低，这促使他们决定开发高科技鞋。13.C根据第4段前两句可知，弹簧的刚度是可变的，这是为了和腿的变化相匹配。14.A根据第5段可判断，文章是通过分析数据来介绍该高科技鞋的效果的。七选五15~19 FGCDB完形填空我曾经沉溺于电子游戏无法自拔，不愿面对现实生活。后来我意识到了问题的严重性，仅仅用了一个月的时间就从虚拟世界中走出来，并且变得积极、自信。20.B根据下文的This addiction可知，我沉溺于电子游戏，基本忽略了其他的一切事情。21.C22.B即使我能够强迫自己去上课或者走出去与人交往，我也感到很痛苦23.℃我告诉自己，我要集中精力去强身健体并提升自我。24.B25.B我开始注意个人卫生，定期锻炼，培养新的爱好（主要是弹钢琴）。26.C我想要分享一下我对生活的领悟。27.A我尽可能地变得积极，找一份提倡积极活动的工作，尽可能地徒步旅行，每天早晨在公园里跑步。28.D29.A根据下文的happier可知，很坦诚地说，这是我这段时间以来度过的最开心的时光。30.B根据上文的a month可知，一想到只用了一个月的时间就带来了这些成效，我更开心了。31.C此外，我的自信心也得到了提升，从儿乎没有自信到前所未有地自信。32.A我希望这篇文章能够说服那些跟我有同样境遇的人相信：改掉不健康的惯比你想象的容易得多。33.C34.A记住：其实你的身体和思想很积极并且它们能够很迅速、很容易地恢复，所以相信自己，从虚拟世界中走出来，积极地生活吧！写作第一节One possible version:Dear Editor,I'm Li Hua,a senior student in Guangming International School and I'm writing for the essay writing con-test on how to protect our eyesight launched by our school.Nearsightedness is becoming more common and affecting people at a younger age.So the whole societyshould take action to jointly protect the vision of teenagers.For example,both the local government and schoolsshould pay more attention to our study burden.In addition,we should take part in more outdoor activities and cut down on screen time and get rid of ouraddiction to computers or smartphones.Yours truly,Li Hua·21·【22·G3zC·英语·参考答案一R一必考一新一G DONG(网阅)】

攻，如果必定见到齐国被人进攻，不如先死，请让我断颈来洗刷晏子的罪名。”说完恭敬地退下，便自杀了。齐景公听说这件事，十分惊骇，乘上驿马亲自追赶晏子，一直追到国都郊外，请求晏子返回。晏子不得已才返回，听说北郭骚用死来为他洗刷冤枉，长叹一声说：“我不贤，罪过本来就该这样的，却让贤士用生命来为我洗刷，真痛心啊！”阳虎得罪了卫国，北去晋国谒见赵简子说：“从今以后，我不再培养人了。”赵简子问：“为什么呢？”阳虎回答说：“那朝堂上的人，我培养的超过了半数；朝中的官吏，我所培养的也超过了半数；那边境上的将士，我所培养的也超过了半数。现在那朝堂上的人，亲自在君王面前排斥我；朝中的官吏，亲自用刑法危害我；边境上的将士，亲自用武力劫持我。”赵简子说：“只有贤人才能报恩，不贤的人是不能的。那种植桃李的人，夏天能在树荫下得到休息，秋天能得到果实吃；那栽种蒺藜的人，夏天得不到树荫休息，秋天得到的是那棘刺。现在你所栽培的就是蒺藜，并不是桃李。从今以后，要选择人才栽培他，不要已经栽培了才选择他。”吴国赤市出使晋国智氏，向卫国借路。南文子准备了纻麻布、细葛布三百匹，打算用来送给他。大夫豹说：“吴国虽然是大国，我们与它不交界，借路给他，也就算表示敬意了，又何必送礼给他呢？”南文子不听他的，还是将礼物送给了赤市。吴国赤市到达晋国智氏之地，办完了事情之后，将要回吴国，智伯下令把船连在一起当作桥梁。吴国赤市自语道：“我听说：天子渡水，把船连在一起当作浮桥，诸侯渡水就用几条船连接，大夫渡水是把两条船并在一起；用两条相并的船就已符合我的身份，这特别过分的礼敬，其中一定别有缘故。”于是派人察看这件事，原来早已布置了军队在后面，准备借此机会袭击卫国。吴国赤市说：“卫国借道给我，还厚赠礼物给我，我眼见他们有危难而不告知，这就是与（晋国）同谋。”他便推说有病留下未走，派人告知卫国，卫国人做了防备。智伯知道后，就停止了袭击卫国的计划。15.C(“可见他和主人之间的交情深厚”不能从诗句中推断出来)16.①朱诗中竹的形象：在逆境中凭着顽强的意志和不可征服的韧性，最终战胜困难取得胜利，体现出一种搏击命运的进取精神。②黄诗中竹的形象：于人有益，高挺正直，易遭到摧折，有大才之用却无人赏识。（每点3分，意思答对即可)17.(1)人非生而知之者孰能无惑(2)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜(3)锲而不舍金石可镂（每空1分，有漏字、多字、错别字、语序错误等该空不得分）18.①水泄不通②蜂拥而至③前所未有（每处1分，意思答对即可）19.20世纪60年代，中国第一条地铁在北京通车，轰隆向前的不仅是穿行首都地下的仪式感，还寓意着新技术带来的美好生活。（每处2分）20.三个排比句节奏和谐、感情充沛，增强了表达的气势，(2分)表现出作者对中国地铁技术走向世界的自豪、赞叹之情。(2分)（意思答对即可）21.①什么是垃圾食品②现在这些垃圾食品③继承了祖先强大的基因（每处2分，意思答对即可）22.那些高油、高盐、高脂肪的食物吃多了，会导致血糖浓度迅速飙升，最终引发胰岛素分泌不足，损害我们的健康，我们应适量地、合理地摄取。（谈到垃圾食品的危害给1分，有劝说的内容给1分，语句通顺、字数达要求给1分)23.【写作提示】(一)材料解读本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料引用了几位航天员在进行航天工作时共同提到的一句报告语，指出这是一句经典话语，并提出了一个让人思考的问题“这句经典话语，意味着什么”。材料的指向性比较明确，作为考生，要结合材料，挖掘这句话背后的含意，进一步思考，怎样才能达到“感觉良好”的状态？“感觉良好”又给人以怎样的启示？我们都知道，航天员的工作非常艰巨，没有日复一日的刻苦训练，就换不来身处太空时的那份从容；没有咬牙坚持的坚定意志，就没有出舱时万众瞩目的精彩瞬间。“感觉良好”意味着克服困难、收获成功的喜悦，意味着苦不堪言后的妙不可言。可以说，“感觉良好”的背后是奋斗、自信。材料意在勉励考生要勤奋刻【高一语文·参考答案第2页（共3页）】·23-160A·

座中走笔送前萧使君薛逢①笙歌惨惨咽离筵，槐柳阴阴五月天。未学苏秦荣佩印，却思子@赋归田。芙蓉欲绽溪边蕊，杨柳初迷渡口烟。自笑无成今老大，送君垂泪郭门前。[注]①薛逢：唐朝诗人，考中进士后仕途不顺，虽抱负远大，可惜没有腾达的机会。②子：东汉张衡，字子，仕途不顺，曾写下《归田赋》表达归隐之思。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(A,“咽”状音乐与歌声低哑，侧面写出了离别之时与会者心情的伤感、低沉。B.次句指出分别时间，诗人在槐树柳树幽暗深邃、生长茂盛的季节送别友人。C.芙蓉正要开放，杨柳渡口烟雾迷茫，这眼前景色交代了送友上船时的环境。D.末尾二句通过描写人的动作神情抒发情感，既有惜别之意，又有自伤之情。16,诗的额联提到了战国时苏秦因合纵成功而佩带六国相印以及张衡创作《归田赋》两件事。结合本诗主题，谈谈作者的意图。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李密在《陈情表》中直接解释祖母对其有养育之恩的句子是“(2)苏轼在《石钟山记》中，写李渤在潭上找到了两块石头，然后就“”;他认为李渤这样依靠斧斤敲击寻求石钟山得名的原因，还“”,实在是见识短浅，令人可笑。(3)刘星同学在写《杏花的故事时，想引用唐宋时期的诗句来表明杏花自古以来就深得人们喜爱，用以表现春意，或用以寓意幸福，他引用的诗句是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18一19题。研学旅行满足了当今家长更注重孩子身心健康和全面发展的需求。它被称为“行走的课堂”，它弥补了传统课堂教学的不足，A,去探索自然、接触社会，通过实践体验了解国情、开阔眼界增长知识。件随研学旅行市场的扩大，也出现了一些良秀不齐、价格虚高、货不对板的情形。其中，“游而不学”问题较为突出。不少家长反映，孩子游是游了，学没学不好说。与传统旅游项目不同，研学敲行的形式是“薄”，本质仍为“学”。B,研学旅行就会变成简单的“到此一游”，就随之变味。①让孩于在“行走的深堂”学到知识，需要持续而不间断地规范所学旅行。②政府有关部门和行业组织要加紧削定相关标准体系，图包指准入标准，资质标准、内容标准等，④并依据标准进行语文试题第7页（共8页）

1、河南省七年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

1、河南省七年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

1、河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX

2、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理试题

11.如图，与水面成45°角的面MN将空间分成I和Ⅱ两M、Vo个区域。氕核和氘核分别以相同的初动能E,从面MNP上的P点水向右射人I区。I区存在匀强电场，电场强度大小为E,方向竖直向下；Ⅱ区存

3、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史试题

教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记和无序的状态。科举废除后，士绅阶层的衰败，内忧外患的加深，致使军人阶层一跃成为社会的主干和领导者。但是，绝大多数军人由于对其专业外的知识普遍缺乏，也不具备长远、

4、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)语文答案

④问题在于，随着并法报荐时代到来，大数扔公司通过智能技术手段获得用户的阅读控索痕迹，总结用户的惯、兴趣和偏好，为特定群体实现精准内容发放已经成为一种常态化操作。新闻传播概念实现了从“人被动子找感兴趣

5、第10课中华民国的创建素养提升练（含解析）考试试卷

18.(15分)阅读材料，回答问题。材料一19世纪早期，法国圣西门、傅立叶和英国的欧文，揭露和批判资本主义制度的弊端，主张建立合作等和谐的理想社会如傅立叶提出消灭脑力劳动和体力劳动之同的差别、消除城

1、【热荐】陕西省2023-2024学年度九年级第一学期第三阶段创新作业(11月)化学x试卷

1、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学月测试(一)1x物理试卷答案

回可物理考式A,火箭加速上升时，航天员对座椅的压力大小与自身受到的重力大小相等B保温泡沫塑料从

2、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学月测试(一)1x物理试卷答案

回可物理考式A,火箭加速上升时，航天员对座椅的压力大小与自身受到的重力大小相等B保温泡沫塑料从箭壳上自行脱落后做自由弦体运动注意事项：本试卷满分100分，考试用时75分钟。C.火箭加速升空过程中处于失

3、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估数学试题

(2)解：由(1)知AB,AF,AD两两垂直，故以A为坐标原点，以射线AB,AF,AD分别为x轴，y轴，z轴的正半轴建立如图所示的空问直角坐标系A-灯z则D(0,0,2),F(0,3,0),E(2,1

4、陕西省安康市汉滨区2022-2023高二下学期期末文科数学试卷+答案

C.f(x)=eD.f(x)=一sinx小t12.若对xe(L,+∞)、不等式c一x会x-alnx恒成立，则正数三、a的最大值为()解答题：本大题共6小题，共0分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步

5、2022-2023陕西省西安市鄠邑二中高二（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

年，部分参加过甲个战争的目本老民想移民美国夏威夷，对此，美国夏威夷海关官员多绝其上岸，几份美国报纸也对此表示谴责。此外，（组约先取显发行人詹姆斯登也表达日本移民大量酒人夏威夷的反对。据此可知，甲车中目

理系必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，深化文化体制改革，建强人才队伍，激发全民族文化创造活力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为说明中华茶文化是文化多样性的见证，需要调用矛盾普遍性与特殊性的关系的有关知识。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：茶是必需品，他们对茶品有不同的需求→可联系矛盾的特殊性；关键词②：茶文化深深融入中国人的生活→可联系矛盾的普遍性。不同的制茶技艺及相关俗→中华文化的共性和特性，相互影响，相互借鉴。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(3)本题要求对如何传承中国茶文化提出具体建议，为开放性试题，答案不唯一，学生所答符合题意即可(KHM)高三思想政治（参考答案）第5页（共5页）

状上言)」可知，此处说也想让妻子听一听是间接的在表扬对方的演讲很棒的意思。故选B。15.由原文「目上D人)作品？業績左高<評価L大上思∽大、1○)方法仗感謝左表L℃、『大ヘ人勉強仁标)主北』上『龙入人北炒心标)主L北』上V、)二上石。」可知，上完课之后学生可以说“受教了”等表示感谢的表达来对老师的课进行赞扬。故选C。16.A17.B18.D19.D20.C【分析】有句中国话叫《千里之行，万卷之书》。读万卷书之类的，像我这样的人是无论如何也做不到的，但是如果是千里之旅的话，现在是飞机时代，所以并不难。于是我打算就像是读书一样地去旅行。这样想着出门，感觉世界就像一本大书。为什么旅行和读书具有同等的意义。那是不言而喻的。因为旅行和读书一样，会让自己的小世界变大。经常说日本人是井底之蛙。确实，日本是个小岛国，所以很容易变得不谙世事（孤陋寡闻）。但是，人类无论住在哪里，实际上无一例外都是井底之蛙。或者说只要一直在一个地方也就会变成井底之蛙。文明的历史告诉我们，人们是通过从井里溜出来来发展文化的。人类确实是通过旅行来创造文化的。16.文章提到「今住飛行機D時代尤水6、决L℃難L人：八。（了）私仗本左読上)∽屯)c旅亿出石。」，现在是飞机时代，所以并不难。于是我打算就像是读书一样地去旅行。A于是，因此；B又，或者；C但是；D但是。故选A。17.文章提到「世旅読書上等L↓)意味在持∽)力。名九仗言)夫c屯。旅灶読書上同心上仁、小这标自分世界在大老<寸石力c态石。」，为什么旅行和读书具有同等的意义。那是不言而喻的。因为旅行和读书一样，会让自己的小世界变大。故选B。18.文章提到「龙北V、1○D所仁住上v八)二上、寸标力与井)中娃忆标石上V)二上c石。」，或者说只要一直在一个地方也就会变成井底之蛙。故选D。19.文章提到「花与乃人、井戶の中c屯()仗生主九石c乃。」，当然井底也会产生文化。故选0920.文章提到「文明の歴史仗、人々バ井戶力拔付出寸二上亿上∽℃文化在発展含世（大。人類：確力之旅之上∽℃文化在作)上少℃大)龙。」，文明的历史告诉我们，人们是通过从井里溜出来来发展文化的。人类确实是通过旅行来创造文化的。故选C。【点睛】21.B22.A23.A24.B25.C26.D27.B28.D29.C30.A【分析】本文讲述了作者的母亲高峰秀子是一位演员也是一位作家，是一个可怕的人，经常说“不行”，“不喜欢”，我拒绝”这三句话。通过对一些事情的描写可以知道母亲是一个不喜欢占用别人时间的人。她认为占用别人的时答案第3页，共6页

下列有关叙述中，不正确的是A.荧光染料SYBR Gold标记的是PNJ18o9-36噬菌体的DNAB.子代PNJ18o9-36噬菌体中均会出现荧光染料SYBR GoldC.PJ1809-36噬菌体能特异性识别K1荚膜大肠杆菌D.用P标记的PN18O9-36噬菌体进行实验会出现相似现象7.真核细胞的基因经转录会产生前体mRNA,由内含子转录的RNA片段会被剪接体（由一些蛋白质和小型RNA构成）切前体mRNA5除并快速水解，由外显子转录的RNA片段会相互连接形成成熟mRNA,如图所示。下列叙述不正确的是现体33A.在真核细胞的基因表达过程中，存在遗传信息丢失的情况80B.a、c片段相互连接时，需遵循碱基互补配对原则mRNAC.转录时，RNA聚合酶沿模板链的3'端向5'端移动D.翻译时，核糖体沿成熟mRNA链的5'端向3'端移动a18.普通小麦为六倍体(6n=42),记为42W;长穗偃麦草为二倍体(2n=14),记为14E。长穗偃麦草含有抗病、高产等基因，小麦育种专家欲将长穗偃麦草的抗病，高产基因转移到谱通小麦细胞中，故进行了如下图所示的杂交育种过程，最终培育出符合预期目标的“小麦二体异附加系”新品种戊。下列有关叙述中，不正确的是42W42W42W，丙选择自交皮14E21W+7E42w+14E42W+7E42w+0-7E42w+1E42R2EA培育过程运用了基因重组、染色体变异的遗传学原理B.①过程常用秋水仙素或低温处理F,幼苗C.乙减数分裂时长穗偃麦草的7条染色体可随机进入不同的配子中D.普通小麦和长穗偃麦草不存在生殖隔离9.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。其中，交感神经起源于脊髓胸腹段灰质的侧角，副交感神经起源较为广泛。下列相关叙述中，正确的是A.交感神经和副交感神经均可通过脑和脊髓发出B.交感神经和副交感神经对同一器官的作用是相反的·C,由排尿反射可知自主神经系统也可受到意识支配D.副交感神经兴奋，胰岛A细胞的分泌活动增强10.如图所示，辅助性T细胞的激活需要两被呈递的抗原T细胞受体(TCR个信号的刺激：一是AP℃呈递抗原；二是APC表面的一个蛋白质分子(B7)与辅助性T细胞上的相应受体(CD28)结合。下活化的巨噬细胞辅助性T细胞→增殖、分化列有关叙述中，不正确的是TJA.树突状细胞、巨噬细胞和辅助性T细胞均可作APCB,辅助性T细胞在细胞免疫和体液免抗原呈递细胞(APCCD28疫中均发挥作用C,激活的辅助性T细胞可增殖分化为记忆细胞D.激活后的辅助性T细胞内会发生多种基因表达生物学试题第3页（共8页）

1、炎德·英才大联考 2024届新高考教学教研联盟高三第一次联考化学试题

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2、[炎德英才大联考]2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一1历史答案

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3、炎德英才大联考 2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练二2语文试题

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4、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1历史答案

21.下表是20世纪80年代西方发达国家（部分）国内生产总值(100%)产业结构比25.20世纪末，有德国学者提出“新经济时代的高失业率下的增长”等说法，认为“经班重变化表。这反映出当时济增长以劳动岗

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化学 2024-04-19 18:14:10

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全国100所名校高考冲刺卷HindⅢHn理Xal蛋2目的基因Spe I启动子止子Xho IT-DNASpe IXbaIXhoIHindⅢ标记基因1色5'-ACTAGT-3'5'-TCTAGA-3'5-CTCGAG-35'-AAGCTT-3'3'-TGATCA-5 3'-AGATCT-5'3'-GAGCTC-53'-TTCGAA-5'Xho I Spe I(3)导入目的基因成功的水稻受体细胞通过植物组织培养技术长成转基因植株。请提出一个能进行操作的鉴定“黄金大米”是否培育成功的方法：欧(4)利用本实验的目的基因，提出一个有应用价值的转基因研究思路，并说明其用途：21.（12分)红树林是滨海生态系统中唯一的木本植物群落，具有复杂的时空异质性，臣红树林生态系统的典型特点之一是极低的植物多样性支撑着极高的动物多样性。m受全球环境变化和人类活动的双重影响，世界红树林的面积正在逐步减小。请回答下列有关问题：(1)红树林生物群落区别于其他群落的重要特征是。红树林具有防浪护坡、净化水污染等作用，体现了生物多样性的价值。修复该生态系统时以修复红树林为主，主要通过清除海岸线垃圾（有利于创造适合生物组分生封长、发育、繁殖以及彼此间形成互利共存关系的条件)、种植与恢复本土红树林等措施，这些措施主要遵循了生态工程的原理。●●●(2)研究人员对广东饶海山红树林潮沟不同鱼类生态位的重叠度进行了统计，部分结果如下。据表可知，重叠度最高的鱼类是。两种鱼类的食性及生活性几乎相同，说明有极大的可能性该处两种鱼类种群数量还未达到S1S2S3S4S10.7920.7870.837S20.8990.994S30.904线注：表中数值代表生态位重叠度(3)人类活动对红树林的影响有正面的也有负面的。研究发现，不管人类活动带来的是正面影响还是负面影响，中国红树植物的物种丰富度都随着纬度的增加而下降，这个结果说明人类活动对红树群落演替的影响是(4)我国一半以上的原生红树植物都处于珍稀濒危状态，且很多原生树种的育苗技术和造林技术未能彻底突破和推广。专家对红树植物小花老鼠筋的评估结果为颜危。小花老鼠簕濒危的主要原因有盗挖直接破坏野外小花老鼠筋种群和生境破坏间接影响小花老鼠筋种群存活。请提出对于小花老鼠簕的保护有较高操作性的两点建议：⊙生物学卷一)第8页（共8页）【24·(新高考)CCI·生物学·G DONG】

1、山西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练(三)3物理(人教版)试题

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2、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测语文试题

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1、晋一原创测评 山西省2023~2024学年第一学期九年级期末质量监测语文答案

3、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)数学试题

灯三步一体高效训练卷行天下·数学周测卷十基本立体图形、立体图形的直观图·目眼微信扫码马玛(40分钟100分)命题高考对接点几何体的特征主要以客观题的形式考查知识点视频视点知识疑难点几何体特征的直观想象

4、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)数学试题答案

由x>v+1知2十2>21十2=3·2>6，所以选项C正确.由x>v+1>1知x十y>2y一1>3，所以1n(x十y)>n(2y+1)>ln3,所以D错误，数选AC13.5【解析】(2-x)(x十1)

5、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测数学考试试题及答案

第五单元随机事件与古典概型1.C每个人的顺序都是随机的，故样本空间为C项所列举的6种随机事件.2.AA为随机事件，B为不可能事件，C和D都为必然事件.3.B因为骰子质地均匀，所以掷一次“6点朝上”的概

哈九中2024届高三学年模拟考试历史答案AADBC AABDBBABDC B17.（1)新发展：更加强调地利；认为天时地利是统一整体；强调人的主观能动作用，积极主动地改造自然。原因：继承前代农学理论；农业发展，人口增加；经济重心南移，南方开发。(2)影响：有利于农业生态衡和可持续发展；有利于中国古代科技向近代转型；推动学术研究与社会现实相结合，彰显了学者的责任担当和家国情怀，传承发展了中华优秀传统文化；促进了清代社会经济发展。18.(1)日本侵略者集中主要力量进攻敌后抗日根据地；敌后战场成为抗战主战场；国民党反动派经济封锁；边区面临严重危机，粮食、布匹短缺。(2)中国共产党的正确领导；因地制宜，因时而变（循序渐进）；措施全面（农工商业、各种经济成分多元发展)：坚持抗日民族统一战线（协调边区各阶层利益）重视科学知识的普及与应用。19.(1)变化：由国家指令性分配、统一分配为主到由考试择优录用为主；法律规定趋于健全，逐渐制度化、规范化；选拔范围扩大；逐步完善，与时俱进。(2)意义：有利于营造更加公公正的用人机制，克服以往干部人事制度的整端；公务员政治、文化素质的不断提升，为国家管理人员的队伍建设增添了活力；社会主义民主政治完善发展；适应了改革开放和社会主义现代化建设的需要；推动了马克思主义中国化进程。20.【示例】观点：政治文明因为各国的政治、经济、文化的不同呈现多元特点。英、法、美都是资本主义国家，但因政治、经济发展水以及历史文化传统不同，形成了不同模式的资本主义文明。英国资本主义起步早，资本主义发展较为迅速，而且英国文化传统比较保守，资产阶级与新贵族结成联盟，迫使封建势力作出妥协，因而英国最终以革命加改良的方式建立起君主立宪制政体，后来英国也是通过渐进和改良的方式促进君主立宪制政体的不断完善。法国在当时是封建等级君主制，封建势力比较强大，封建专制制度严重阻碍法国资本主义经济发展，法国涌现出很多启蒙思想家，他们的思想中都体现出对于民主、自由、等的追求，对封建专制和宗教神学展开了猛烈批判，资产阶级采取彻底的革命方式推翻封建王权，但是法国在确立政体的过程中政权更迭比较频繁，法国最终确立了资本主义民主共和制。英国的殖民统治严重阻碍了北美的资本主义发展，北美13个州联合反抗英国的殖民统治，由于没有君主制的传统，且长期受到英国的殖民压迫，美国崇尚自由，由此也衍生出民主、等、法治等价值观，美国建立的分权制衡的政治体制。所以，即使英、法、美都是资本主义国家，但由于国情不同，发展资本主义的道路不同，建立的资本主义政治文明的模式也不同。一个国家只有选择了符合该国政治文化的政治制度，才能维持社会的稳定，永葆体制的活力。

循这条道路(2)天下云集响应腐粮而景从“我已经悔悟（3)青青子衿悠悠我心（素衣莫起风尘叹犹及清明可到不要让臣做忠家级儿雪柳黄金续笑语盈盈暗香去/制芰荷以为衣兮败的苍白修辞。但问题是，失败真的难以直面，失敷真的有必集美蓉以为袭/遍身罗绮者不是养蚕人/黄沙百战穿金甲要去文饰吗？答案显而易见，事实上，“努力”的价值本发可“良臣是、不臣使自身获得波楼兰终不还/锦帽貂袭干骑卷冈/朔气传金标以不依懒结果而独立存在。换言之，以“我很努力了”去应对寒光照失败的结果，就是在一定程度上消解了“努力”的独立价值，是边。忠臣自身铁衣/座中泣下谁最多江州司马青衫湿/岂日无农与子同拿过程去应答结果。而过程的价值本可独立存在，基至也应只得到一个忠袍/僧翻两骑来是谁黄衣使者白衫儿)该独立存在。于是一个更深刻的观点也许就隐隐浮现：打骇宗就魏征深深8答案：A学写字也一样B:散育一个孩子写好字（每点2分，结果对过程的换持，让有意义的过程本身彰显其价值，对人产意思对即可)生积极影响。这或许就是对这句话更保的思考【参考例文】选该而我不听8.答案：语句②可修改为：人们（或一个人）通过造型创造审美的“我认为事情意境。语句⑤可修改为：这与个人的性格、气节、学识、素养，过程大于结果境界是有很大关系的。语句⑧可修改为：抑或粗俗、杂乱、丑当面对生活中事情的结果时，人们往往以“我很务力了”要去施行。”大来肯定自己，这个现象引人深恩。道不行吗？”魏拙、怪异。（每点2分，意思对即可）我们不禁会疑名，事情的结果究竟如何？人们又为何会有背后的话。20.B解析：B项描写的情景，在材料中没有体现；其他儿项有迹用“我很务力了”来安陆自己？不难看出，倘若一切称心知意诗，这不是很可循21A解析：A项，表引用；B项，特定称谓；C项，特殊含义；D则大多数人不会用过程肯定结果，这美现象大多发生于失利过后的慰精。项，表讽剩。究其原因，这是由于人们对过程论和结果论的不同价值位的公大2.答案：①句(1)中的“不然”表示否定对方前面所说的话，常用判断所导致的。客观而言，处于“工具理性”的时代，人们猛金君王。（等到）在句子的开头。②句(2)中的“不然”表示如果不这样，那么就将结果视作为衡量事物的价值标准，因而在结果不尽人竟时政事，四海之会出现不同的结果。（每点2分，意思对即可）才会搬出“我很务力了”来肯定自我价值；主观而言，人们同样3.【写作提示】首先需要思考“我很努力了”这句话除了自我肯定为了寻觅精神安慰退而求其次，借努力来燕盖失利。本质上于谦官身上让要当好一个以外，还有哪些“更多的意味”；还要探究产生这些意味的原因这个现象反映了人们重结果而轻过程的普遍世俗心夺，以及可能产生的影响；在此基础上，尝试进行更深刻的思考，诚然，精神上的肯定为我们注入了活力，但随之而来的情况紧急的事给出自己独到的见解。这些也许都是题目期待学生做出的是人们掉入了寄希望于过程而拖盖失利的深渊，久而久之，逐做而不要将自渐形成了逃避结果、将自己团于过程的温床中的尷龙境地，选同在利益方面回答。“我很努力了”这句话中的意味，大概是“事情的结果”往而麻木幸聩。住不尽如人意。面对负面结果，人们为什么往往会说“我很努不可否认的是，失败才是入生的主袭律，我们无法避免不监督皇帝的行力了”。它可能是自我安慰：我很努力了，还遭遇挫折，真是不尽人意的结果。但请别忘了，我们本就无需连气失利。倘芳专们的文书入年时，将凉幸啊。它可能是自我开解：我很努力了，这是我能做到的天花一味遵循深入人心的唯结果论，我们的人生必会陷入荐轧中个对着名字议板了。它可能是归咎他者：我很努力了，还遭遇挫折，那么错于是，解决这个问题的必然出路是重置价值判断，过程论相较于结果论更应成为时代主流。这个人偏邪。”不在我。自我安慰也好，自我开解也罢，甚至归咎于外因等意图，何去何从？首先，我们需要走出依赖过程来青定自己的功名，希望朋其实都是为自己的失败在找补些什么：或者是弥补心理之缺误区，因为务力本身正是实现人生价值，探索生命本表的选志之意，“君非德，或者是文饰能力之不足，抑或消除面子上的羞愧。总之就程，它不应沦落于结果的附属品。西西弟斯知道自己永远不可能将巨石推上山顶，但他仍然日复一日地将巨石向山上推，友人，要以功是：几遇失败，必求弥补。而这弥补就是说话人口中的“我很正是缘于他认识到了自己推巨石的过程是抗争的进程，是实词人希望友努力了”这句话。然面，凡遇失败，必求弥补，这样做对吗？换言之，凡遇失现自我价值的途径，而并不是在追求推上山顶的结果；陈景润一生致力于研究哥德巴赫猜想，从结果上而言，他是失败者女》中“爱而不败，必以“我很努力”了来安慰自己，开解自已，甚至责任外推，但他成功将哥德巴赫猜想推向了“1十1”的高度，足以实现其及待以及未见这样做合理吗？我们认为：安慰是必要的，但心理疗愈之余总该做些什么，否则“我很努力了”容易强化自己的悲剧情结，让人生价值。由此可见，努力的过程本身就是人生价值的实现，”句化用杜甫自己染上得性无助。开解是合理的，但一句“我很努力了”又何须通过结果加以证明呢？来访的欢迎与其次，在人们正视过程的价值之后，结果自然而然成为了不仅不足以解释失败的原因，甚至还可能遮蔽了对自己的正女其蛛，俟气确认知。若以此开解自己，小则误己，大则误人。至于以一句附加产物，进而，人们可以正视失败，直视结果，通过结采反应出来的信息匡正自我，进一步完善自身，创造更大的价值，自时，故意隐而“我很努力了”将失败归咎于外因，则更是荒谬至极的做法。然不再需要用“我很务力了”来作为所谓“失败者”的慰籍了。形容想见友人那么，行文该如何辩证分析，给出何等对策，其实答案已经隐我们不必为了生命的结果欢呼雀默，图为生合本身足够用杜甫《客至》含在对此矛盾关系的聚焦及辨析的过程中了。精彩。在一次次的努力中探余世界，思考世界，实现人生份者不曾为客扫面对负面的结果，“我很努力了”的说辞其实只是在粉饰值，方可达到不计得失的萧酒自如，超脱世俗之外，笑看世间为您打开，表自己失败，让自己的失败不那么难看。这种思维方式包含了个隐藏前提：失败是可耻的，面对失败，我要尽一切可能消得失。与喜悦。除失败带来的羞耻感，于是“我很努力了”自然就沦为文饰失语文第16页

【作文试题五】阅读下面的材料，根据要求写作。①城信数据显示，十一黄金用期间，共有2100万微信用户电在家卫，每一天修步数少子100步。有人宅着点外卖，有的宅着诀书，有的宅着工作②十一黄金网期间，全国出游人次达到7.26亿，过90%的辩客参加了文化%幼，前丝将物馆、美术馆、图书馆和科技馆的游客超过40%。圆国庆很期，共事民宿、网络购助、网上订套、定制旅游、乡村旅游、虹色旗游等新消费棋式持峡火热。以上文字引发了你怎样的思考？你会选择怎样的度假休闲方式？为什么？请写一篇文章加以阐述。要求：①自选角度，自拟标题：②确定立意，明确文体；③不得抄袭，不得套作，④不少于800字：⑤不得泄露个人信息。地特极将、州约出行【四题后文中】,净官水是最班，计的面行圆。数实空人,限只“度，人六净不一，入言大塔分中倍成高天高：风的心坐中生，的带的入册高的课中童文量一官序#合部、半008于心不息滑人个卧不：的】国语文试题第3页（共3而

任务一：调查海水利用概况【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等」【分析交流】两所学校的同学们共同获悉进行海水晒盐主要是利用海水的化学资源中的(填化学式任务二：咨询海水处理技术水京加压水位升高水25%冰57%河流、潮泊浮1%浅层地下水11将海洋和喊水潮深层地下水183%中的水25%园2【咨询专家】同学们通过数字化台，向海洋专家进行了咨询，专家介绍，海水淡化使用了反渗透膜淡化技术，其工作原理如图所示。【小组讨论】同学们对以下两个问题，进行了网上交流并达成共识。(1)海水通过反渗透膜变成淡水，从物质成分角度分析含盐量(填“升高”“降低”或”不变”)(2)结合图2和生产、生活实际分析，海水淡化的意义在于(写1种)。任务三：探究海水提取车间废水成分沿海学校的同学获得一瓶海水提取车间的废水，在“云端”共同完成了如下探究。【教师指导】提取车间未经处理的废水含有酸性物质【猜想假设】该强腐蚀性废水中可能含有硫酸和盐酸。【进行实验】设计实验方案，探究废水成分。实验结论项目实验步骤实验现象①取少量废水于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液方案②另取少量废水于试管中，滴加过量Ba(NO,),溶液，静置。产生白色沉淀废水中含有硫酸和盐酸③取步骤②的上层清液于试管中，滴加几滴产生白色沉淀【反思评价】(1)废水中不含碳酸根离子的原因是(2)步骤③中发生反应的化学方程式为任务四：展望海水发展前景【小组交流】同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广，富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障，他们一致认为，经常食用可预防的疾病是(写1种)。【成果分享】通过“云端”合作，同学们知道了海洋作为人类重要的资源宝库，不仅可以提供丰富的自然资源，还可以通过科技手段推动再生资源的开发和利用。21.二氧化锰因应用广泛而备受关注。某研究小组用废旧电池炭包制备纯M0,制备流程如图所示。稀硝酸H,02、硫酸Na,CO,溶液→粗MnO2高圆提匹o回盏越炮M0,已知：培烧MnC0,制取Mh0,的化学方程式为2MnC0,+0,二定温度2C0,+2Mn0,请答下列问题：(1)实验前将炭包粉碎，目的是(2)加入N,C0,溶液后发生反应的基本反应类型为复分解反应，方程式为过滤Ⅱ后洗涤滤渣，证明涉渣已洗净的方法是(3)试根据化学方程式求46.0gC0,通过培烧最多制得的Mn0,的质量是(④烙烧00，的过程中，固体产物的质量和成分随温度的变化如下图所示，则培烧MnC0,制取M0,应该控制反应温度不高于℃：若把培烧46.0gMnC0,温度控制在900℃，求充分反应后的固体产物质量，写出详细计算过程。剩余固体的质晨B46.0MC0,\MnO2Mn.OMnO3004/460000度℃

16蝴蝶的体色由常染色体上的一对等位基因AVa控制，只有基因型为AA或Aa的雄性二、非选择题：本题共4小题，共64分。蝴蝶表现为黄色，a雄性蝴蝶和雌性蝴蝶都表现为白色。以一群白色蝴蝶作亲代进行19、(16分)在光下叶绿体中的C能与C02反应形成C:当C00:比值低时，C,也杂交，其中雄性个体中AA、Aa和aa的基因型之比为1：3：6，F,随机交配产生F2。能与O2反应形成C等化台物，C2在叶绿体，过氧化物静体和线粒体中经过一系列化学下列叙述正确的是A该遗传现象属于伴性遗传反应产生C02完成光呼吸过程，上述过程在叶绿体与线粒体中主要物质变化如下图所示。B.F,雄性中黄色个体占比为14在叶绿体中：C,+C0,群R,2C①C.F1雄性和雌性中A基因频率不相等D.可推测F2中黄色个体占比为15/64C,+0,酶R,C,+C②17桑蚕蚕茧的颜色有黄色和白色，分别受等位基因Yy控制，但该基因的表达受到另一在线粒体中：2C+NAD爵，C,+CO,+NADH+H对等位基因1的“影响”，为进一步研究蚕茧颜色的遗传方式，研究人员做了下列实验，下列叙述错误的是注：C,表示不同种类的二碳化合物，C,也类似，组别杂交组合子一代子二代回答下列问题：实验黄茧×白茧全为黄茧黄茧：白茧=3：1(1)反应①是过程，与光呼吸不同，以葡萄糖为底物的有氧呼吸产生NADH实验二黄茧X白茧全为白茧白茧：黄茧=13：3的场所有A实验一中亲代白茧的基因型为y(2)施加农家肥可以提高植物的光合作用，从光呼吸的角度分析，原因是B实验二F2中白茧的基因型有7种(3)草莓属于高光呼吸型植物，为研究光呼吸抑制剂NaHSO3溶液对草莓叶片光合作C让2中黄茧家蚕自由交配，后代中白茧所占比例为16用的影响，科学家设计实验，测得相关数据如下表所示，D.可推测题干中的“影响“是指I基因抑制Y基因的表达NaHSO3叶球素总量叶绿素a/6净光合速率18基因组印记（通过甲基化实现受精卵中来自双亲的两个等位基因一个表达另一个不表(mg/L)(mg/g-fw)(c0μmol/m2s)达)阻碍了哺乳动物孤雌生殖的实现。某研究团队利用多项生物学技术改变了小鼠卵空白对照母细胞的“基因组印记”，然后将一个第二极体注入修饰后的次级卵母细胞（类似受精2.251.4514.32作用)，最终创造出“孤雄生殖”的小鼠。实验过程如图所示。下列叙述正确的是1002.871.3319.54第二级体⊙2002.981.3118.49卵母细胞注入了完成减数改变“基因组印记”→⊙分裂3002.511.3917.36并融合卵泡次级卵囊胚代孕母鼠孤雌小鼠①据表分析，该实验中对空白对照组草莓的处理方式为：草莓净光合作用母细胞速率的测量指标是A基因组印记使等位基因中的一个发生突变而不表达0B可通过电刺激法使极体与次级卵母细胞发生融合②相较空白对照组，实验组中叶绿素总量增加，而叶绿素ab却下降，说明NaHSO,对C胚胎发有过程中胚胎会从破裂的滋养层伸展出来叶绿素的影响为」己知阴生植物中叶绿素ab低于阳生植物，推测叶绿素abD.孤雌小鼠的递传物质与提供卵母细胞的雌鼠相同下降对草莓植株光合作用的意义是」生物学试卷第5页共8页生物学试卷第6页共8页

《双语学报)》2024-2025学年高三W版第8期A2、A3版参考答案及解析第8期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)取得成功的故事Passage 1 1-5 BADBC6-10 DACAD11-15 DACBBl.A。根据上文的Unable to walk like a normal child.可知，Patuelli无导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。失去右手的法像正常孩子一样行走，由此可推断他在生活中面临许多“挑战Romero发明了以塑料瓶为原料而制作的假肢，不仅方便了自己，也造2.C。根据下文的…1learned to skate on his knees..However,knee福了他人1.B报据支文B初oo地罕e can,play music获罩evt滑katebordin黑ys-.可知，Patuelli在人岁时”,并学会了跪着滑行without感3.B。根据下文的2.A。根据上文it used to hurt可知，原先Romero用无手的右臂按弦the board's shaking made his scar on his knee un-comfortable..可推断膝盖手术最终“结束了他的滑板生涯。时，感觉很痛，但现在有了假肢，他弹吉他时没有了疼痛。4.D。根据文章第二段和第三段的内容可知，在观看了一次霹雳舞比3.D。根据下文but he isluckya prosthetic haand that could not only赛之启Patuelli开启了他的舞蹈生涯，这是他人生的一个“转折点”move but feel可知，电影的主人公在次战斗中失去了右手。5.A。根据He witnessed two older kids in a breakdancing battle,whose4.B。根据上下文语境可知，电影的主人公在战斗中失去了右手。但他很幸运地配有了一个不仅能移动还能感受的假肢crowd可知5.C。根据下文He thought maybe he could…such a hand for himself可6.C。根据下文的.Patuelli moved through the crowd and started doing知，电影里的做法带给了Romero灵感。full planches可知，Patuelli有一种强烈的“加入”舞蹈的冲动，因此6.D。根据下文he decided to move to Lima tostudy mechatronics可知，他穿过人群开始做水支撑Romero想也许他可以为自己打造一只这样的手。7.B。根据文章第一段和下文的.he mostly used his arms tothus7.A。根据下文he decided to move to Lima to study mechatronics可知为了使他的想法变成现实，他决定搬到利马学机电体化8.o upper body.可知，做水支撑对他来说比较“容易”段内容可知，Patuelli日依靠柱拐杖进行移动，即8.C。根据上文as he used his handless right arm to press down on chords需要借助胳膊来“行走T知.Romero缺了一只手9.B根据上文内容可知，Patuelli虽然腿部有残疾但是能够做水支9.A。根据Unlike his life in Cusco…drew no stares,people instaring at his missing hand,to avoid such lares.可知，在利骂，0哭行见众为此爆发出热烈的欢呼声，由此可推知观众对这个有腿部残疾的孩子“印象深刻会盯着Romero的右臂看，这使他感到尴尬。l0.C。根据文章最后一段内容可知，在这段经历之后，Patuelli开始努10.D根据to avoidsuch glares可知，Romero会刻意藏起自己的力练霹雳舞，即使腿部骨折也没有减弱他对舞蹈的热情，由此可右手以避免他人的目光。推断这段经历让Patuelli找到了对霹雳舞的“热情'11.D。根据下文语境可知，几年后，Romero成功研制出了一种由亮蓝1l.A。根据上文内容可知，Patuelli虽然腿部残疾但是他对跳霹雳舞充色塑料瓶制成的假肢满热情由此可推测他每天努力练跳舞就是为了“证明”自己可12.A。根据上下文语境可知，以前当人们看到Romero缺右手时，人们以和其他人跳的一样好。总是投以同情的目光，而现在，人们看到Romero戴着的假肢，他们l2.C。根据上文的..his first dance competition..when he broke his leg会惊讶地睁大眼晴。siasm.Patuelli在13.C。根据下文who can't afford prosthetics可知，Romero让他的秘鲁同胞用得起假肢l3.A。根据上文的.his first dance competition.broke his leg和下文14.B。根据下文asic tasks suchas carrying and pressing things可知，he decided to pursuebreakdancing professionally.可知，在他“恢Romero制作的假肢目前可以执行一些基础的任务。复”后，他决定专业从事霹雳舞。l5.B。根据Currently,the low-cost hands can14.B。根据下文的.as the first danceRomero的自标是让他发的假肢能经学ymg和final.可知Patuelli成为第Passage 2Patuelli在节目中与非残疾舞者同台“竞争Par agr aph 1:Instead of sympathymy tutor offered a view that shifted15.C。根据上下文语境可知，Patuelli参加了电视节目并且成为第一个my thinking."Perhaps it is not about finding someone to talk to at night,进入决赛的残疾舞者，因此他创造了“历史my tutor said."Maybe it is about talking to more of your colleagues duringPassage 2 1-5 FGEACthe day."Her suggestion suddenly enlightened me.I realized that I had语，本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了been looking for the answer in the wrong direction.And she reminded me歌剧在威尼斯的发展历程，强调了威尼斯在歌剧发展中的重要地位that engaging with people around me isn't a waste of time.It would improve1.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的They指代上文中maybe even contribute to my workPaaraph 2:Inspired by her advice.I started accepting invitas,musicoets,and humanists讲17世纪期歌剧开始coffee with colleaques.These simple interactions gradually transformed my些特有人员的社交活动转变为很多人都能观看的公众演出，下experience as a Ph.D.student.I found myself establishing genuine connections文都是围绕本白展开的and enjoying shared moments of laughter and support.Beyond just reducing3.E此空设于段尾上文提到为了吸引观,歌刷采my loneliness,these relationships enriched my academic joumey.Discussions、美丽的布景和其他创新特效，本句总结这些创新over coffee helped me come up with new ideas and through these connections,I使歌刷表演更具视觉吸引力discovered a sense of belonging that sustained me through the challenges4.A。此空设于段中文存在转折关系此处指出门票收入最初几of my study.Looking back,I'm grateful for the guidance that led me to乎无法覆盖歌剧制作成,下文句意出现转折，指出到了17世纪60prioritize both my academic achievements and my well-being.年代，歌剧消费的经济模式已经建立，歌剧院开始兴旺起来Passage 35.空设于段中，与上文存在解释关上文提到为了在其发源地1.creativity 2.with3.were flown 4.purposes5 which庆祝歌剧，Teatro San Cassiano正在重建，此处对Teatro San Cassiano6.Hearing8.Impressed10.valuable做进一步解释，说明该剧院是L'Andromeda首次演出的地方属于“人与题语境。文章主要介Passage 3绍了风筝在中国的起源、用途及其对航空发展的影响。I antiaues2 that/which 3 owner4.instantly5 of一道im考豪系超造为处需用名词作动词demonstrated的宾语，故6.was carved wonderful discovercdbearing10 but文是篇说明,属于“语境。介绍了2.with。考查介词。此处为with的复合结构，在句中作伴随状语，故填with若古学家在座唐代家族墓中发现了著名书法家颜真卿的早期作品。3 were flown考查动词的时态和语态分析句子结构可知，设空处为antique认句的谓语动词，many kites和fy之间是被动关系且文章叙述过念，故填antique去发生的事情，所以用一般过去时的被动语态，故填were flown。2.hat/which。考查定语从句。所填词为限制性定语从句的引导词，先行purposes考查名词。此处需用名词作动词served的宾语，purpose在词为an epita处表示“用途”，为可数名词，此处表示复数概念，故填purpose5.Wich。考查定语从句。所填词为非限制性定语从句的引导词，先行名词，表示“墓志铭的主人,故填owner词为前面的整个句子，且引导词在从句中作主语，故填which4.instantly考查副词。此处需用副词修饰动词associated,故填instantly6.Hearing。考查非谓语动词。此处需用现在分词作状语，表示伴随状5.0t考查介词。此处表示“书法大师a master of为固定搭配，表示态，故填Hearing其领成的大师,of在此处具体说明某类事物中的某一个，故填of7.a考查冠词。此外多指-项新的发明（物），invention表示“发明6was carved考查动词的时态和语态设空处为从句的谓语动词物)”时为可数名词且以元音音素开头故填anaYan Zhenqing's name和carve之间是被动关系，且文章叙述过去发8.Impressed。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作状语，逻辑主语生的事情，所以用一般过去时的被动语态，故填was carvedhe和动词impress之间为被动关系,故填过去分词形式mpressed7.wonderful。.考查形容词。此处需用形容词作定语修饰名词discovery,9.significantly。考查副词。分析句子结构可知，设空处在句中修饰句子故填wonderful的谓语influenced,故填副词形式significantly8.discovered。考查非谓语动词。设空处填非谓语动词作后置定语修饰l0.valuable。考查形容词。此处需用形容词作定语修饰名词inspiration,le与动词discover之间为被动关系，故填disco故填valuable。第8期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)tombstones,tombstones与动词bear之间为主动关系，故填bearing6-10CBDRC11-15 ACABC10.but、根据上下文语境可知，另外两块刻有颜真卿早期书篇记叙文属于“人与自我”主题语境。文章讲述了法年前被发现，由于当时原始背景不明，其真实性Luca Patuelli如何克服身体障碍练霹雳舞，并最终在专业舞蹈领域直受到质疑，设空处前后两个句子形成转折关系，故填but。

《双语学报)》2024-2025学年高三W版第8期A2、A3版参考答案及解析第8期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)取得成功的故事Passage 1 1-5 BADBC6-10 DACAD11-15 DACBBl.A。根据上文的Unable to walk like a normal child.可知，Patuelli无导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。失去右手的法像正常孩子一样行走，由此可推断他在生活中面临许多“挑战Romero发明了以塑料瓶为原料而制作的假肢，不仅方便了自己，也造2.C。根据下文的…1learned to skate on his knees..However,knee福了他人1.B报据支文B初oo地罕e can,play music获罩evt滑katebordin黑ys-.可知，Patuelli在人岁时”,并学会了跪着滑行without感3.B。根据下文的2.A。根据上文it used to hurt可知，原先Romero用无手的右臂按弦the board's shaking made his scar on his knee un-comfortable..可推断膝盖手术最终“结束了他的滑板生涯。时，感觉很痛，但现在有了假肢，他弹吉他时没有了疼痛。4.D。根据文章第二段和第三段的内容可知，在观看了一次霹雳舞比3.D。根据下文but he isluckya prosthetic haand that could not only赛之启Patuelli开启了他的舞蹈生涯，这是他人生的一个“转折点”move but feel可知，电影的主人公在次战斗中失去了右手。5.A。根据He witnessed two older kids in a breakdancing battle,whose4.B。根据上下文语境可知，电影的主人公在战斗中失去了右手。但他很幸运地配有了一个不仅能移动还能感受的假肢crowd可知5.C。根据下文He thought maybe he could…such a hand for himself可6.C。根据下文的.Patuelli moved through the crowd and started doing知，电影里的做法带给了Romero灵感。full planches可知，Patuelli有一种强烈的“加入”舞蹈的冲动，因此6.D。根据下文he decided to move to Lima tostudy mechatronics可知，他穿过人群开始做水支撑Romero想也许他可以为自己打造一只这样的手。7.B。根据文章第一段和下文的.he mostly used his arms tothus7.A。根据下文he decided to move to Lima to study mechatronics可知为了使他的想法变成现实，他决定搬到利马学机电体化8.o upper body.可知，做水支撑对他来说比较“容易”段内容可知，Patuelli日依靠柱拐杖进行移动，即8.C。根据上文as he used his handless right arm to press down on chords需要借助胳膊来“行走T知.Romero缺了一只手9.B根据上文内容可知，Patuelli虽然腿部有残疾但是能够做水支9.A。根据Unlike his life in Cusco…drew no stares,people instaring at his missing hand,to avoid such lares.可知，在利骂，0哭行见众为此爆发出热烈的欢呼声，由此可推知观众对这个有腿部残疾的孩子“印象深刻会盯着Romero的右臂看，这使他感到尴尬。l0.C。根据文章最后一段内容可知，在这段经历之后，Patuelli开始努10.D根据to avoidsuch glares可知，Romero会刻意藏起自己的力练霹雳舞，即使腿部骨折也没有减弱他对舞蹈的热情，由此可右手以避免他人的目光。推断这段经历让Patuelli找到了对霹雳舞的“热情'11.D。根据下文语境可知，几年后，Romero成功研制出了一种由亮蓝1l.A。根据上文内容可知，Patuelli虽然腿部残疾但是他对跳霹雳舞充色塑料瓶制成的假肢满热情由此可推测他每天努力练跳舞就是为了“证明”自己可12.A。根据上下文语境可知，以前当人们看到Romero缺右手时，人们以和其他人跳的一样好。总是投以同情的目光，而现在，人们看到Romero戴着的假肢，他们l2.C。根据上文的..his first dance competition..when he broke his leg会惊讶地睁大眼晴。siasm.Patuelli在13.C。根据下文who can't afford prosthetics可知，Romero让他的秘鲁同胞用得起假肢l3.A。根据上文的.his first dance competition.broke his leg和下文14.B。根据下文asic tasks suchas carrying and pressing things可知，he decided to pursuebreakdancing professionally.可知，在他“恢Romero制作的假肢目前可以执行一些基础的任务。复”后，他决定专业从事霹雳舞。l5.B。根据Currently,the low-cost hands can14.B。根据下文的.as the first danceRomero的自标是让他发的假肢能经学ymg和final.可知Patuelli成为第Passage 2Patuelli在节目中与非残疾舞者同台“竞争Par agr aph 1:Instead of sympathymy tutor offered a view that shifted15.C。根据上下文语境可知，Patuelli参加了电视节目并且成为第一个my thinking."Perhaps it is not about finding someone to talk to at night,进入决赛的残疾舞者，因此他创造了“历史my tutor said."Maybe it is about talking to more of your colleagues duringPassage 2 1-5 FGEACthe day."Her suggestion suddenly enlightened me.I realized that I had语，本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了been looking for the answer in the wrong direction.And she reminded me歌剧在威尼斯的发展历程，强调了威尼斯在歌剧发展中的重要地位that engaging with people around me isn't a waste of time.It would improve1.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的They指代上文中maybe even contribute to my workPaaraph 2:Inspired by her advice.I started accepting invitas,musicoets,and humanists讲17世纪期歌剧开始coffee with colleaques.These simple interactions gradually transformed my些特有人员的社交活动转变为很多人都能观看的公众演出，下experience as a Ph.D.student.I found myself establishing genuine connections文都是围绕本白展开的and enjoying shared moments of laughter and support.Beyond just reducing3.E此空设于段尾上文提到为了吸引观,歌刷采my loneliness,these relationships enriched my academic joumey.Discussions、美丽的布景和其他创新特效，本句总结这些创新over coffee helped me come up with new ideas and through these connections,I使歌刷表演更具视觉吸引力discovered a sense of belonging that sustained me through the challenges4.A。此空设于段中文存在转折关系此处指出门票收入最初几of my study.Looking back,I'm grateful for the guidance that led me to乎无法覆盖歌剧制作成,下文句意出现转折，指出到了17世纪60prioritize both my academic achievements and my well-being.年代，歌剧消费的经济模式已经建立，歌剧院开始兴旺起来Passage 35.空设于段中，与上文存在解释关上文提到为了在其发源地1.creativity 2.with3.were flown 4.purposes5 which庆祝歌剧，Teatro San Cassiano正在重建，此处对Teatro San Cassiano6.Hearing8.Impressed10.valuable做进一步解释，说明该剧院是L'Andromeda首次演出的地方属于“人与题语境。文章主要介Passage 3绍了风筝在中国的起源、用途及其对航空发展的影响。I antiaues2 that/which 3 owner4.instantly5 of一道im考豪系超造为处需用名词作动词demonstrated的宾语，故6.was carved wonderful discovercdbearing10 but文是篇说明,属于“语境。介绍了2.with。考查介词。此处为with的复合结构，在句中作伴随状语，故填with若古学家在座唐代家族墓中发现了著名书法家颜真卿的早期作品。3 were flown考查动词的时态和语态分析句子结构可知，设空处为antique认句的谓语动词，many kites和fy之间是被动关系且文章叙述过念，故填antique去发生的事情，所以用一般过去时的被动语态，故填were flown。2.hat/which。考查定语从句。所填词为限制性定语从句的引导词，先行purposes考查名词。此处需用名词作动词served的宾语，purpose在词为an epita处表示“用途”，为可数名词，此处表示复数概念，故填purpose5.Wich。考查定语从句。所填词为非限制性定语从句的引导词，先行名词，表示“墓志铭的主人,故填owner词为前面的整个句子，且引导词在从句中作主语，故填which4.instantly考查副词。此处需用副词修饰动词associated,故填instantly6.Hearing。考查非谓语动词。此处需用现在分词作状语，表示伴随状5.0t考查介词。此处表示“书法大师a master of为固定搭配，表示态，故填Hearing其领成的大师,of在此处具体说明某类事物中的某一个，故填of7.a考查冠词。此外多指-项新的发明（物），invention表示“发明6was carved考查动词的时态和语态设空处为从句的谓语动词物)”时为可数名词且以元音音素开头故填anaYan Zhenqing's name和carve之间是被动关系，且文章叙述过去发8.Impressed。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作状语，逻辑主语生的事情，所以用一般过去时的被动语态，故填was carvedhe和动词impress之间为被动关系,故填过去分词形式mpressed7.wonderful。.考查形容词。此处需用形容词作定语修饰名词discovery,9.significantly。考查副词。分析句子结构可知，设空处在句中修饰句子故填wonderful的谓语influenced,故填副词形式significantly8.discovered。考查非谓语动词。设空处填非谓语动词作后置定语修饰l0.valuable。考查形容词。此处需用形容词作定语修饰名词inspiration,le与动词discover之间为被动关系，故填disco故填valuable。第8期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)tombstones,tombstones与动词bear之间为主动关系，故填bearing6-10CBDRC11-15 ACABC10.but、根据上下文语境可知，另外两块刻有颜真卿早期书篇记叙文属于“人与自我”主题语境。文章讲述了法年前被发现，由于当时原始背景不明，其真实性Luca Patuelli如何克服身体障碍练霹雳舞，并最终在专业舞蹈领域直受到质疑，设空处前后两个句子形成转折关系，故填but。

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总”的论证结构，思路清晰。公率，不沃，奉#育D.文章引用“寄治乱于法术，托是非于赏罚”，能证明法家主张官员没有处现好社会事务。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（5分）上A.法家不寄希望于道德说教，凡事一决于法，“托是非于赏罚”且绝不能枉法而任由之。但问责的主体是君王，又显示出一定的局限性。B.法家所设立的法，通过人为的能力和德行评价，在圣人与贤臣之外，建立了一个相对更受C.“官不私亲”的原则，肯定了选官必出于公，天子、国君、官长必以天下、国家、官事为本，凡事这些思想在客观上都是非常进步的。或者D.任何官员为政的任何环节，只要有所违背或者有所不妥，就必须对其有相应惩戒，法家几制的为官员问责机制提供了早期的简单形态。4.请简要概括法家选择官员的标准。（10分）差异》乐，大臣能遵守一5.请依据原文简要概括道家和法家治理天下的主要理念之异同。（10分）当今官员必然与自（二）文言文阅读（本题共5小题，38分）阅读下面的文言文，完成6~10题。氏制态度，材料一：点阐释了任之以事，断予之25ZC