口：“触失望于先他不收取什么。是全国0©0所名校高考模拟金典卷攻中山，吾进乐?”李克曰：“不成公乾认为屈春更适合任楚国的令尹，因为与景公相比，屈春更大公无私，手下的人更贤能。方、段干木，被8文中面横线的句于翻译成现代汉语。(8分于先生，请自臣用之，贱不谋黄，外不漾内，疏不详亲。4分)惭，不敢出，三泽文：江西教育出版社春乎”景公怒也而子以为友手成子金菜千钟，什九居外，一居中，是以东得小子夏，因子方度干木分智足以为令译文苑·臣术》)孔子对一代名相管伊如何评价？他的理由是什么？请佐据选文简要概活。3分()答狗/其知甚狗/其知甚)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。知甚少/而杜工部蜀中离席①李商隐/其知甚人生何处不离群？世路千戈惜暂分。雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。司。美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君®。【注】①杜工部：杜甫。这里表明本诗模仿杜诗风格而作，而以“蜀中离席”为题。宣宗大中五年，东川节度使柳仲郢辟李商隐为节度使府书记、检校工部郎中，第二年，李商隐返回梓州，在临行饯别的宴席上写了此诗。②卓文君：汉代才女，因与落魄的才子司马相如相爱而被逐出家门，而后卓文君亲自当垆卖酒。此处用卓文君代指卖酒的能算女子。5,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)季成A人生在世，有什么地方能够不经历离别？本诗第一句点题，既是反问，又是慨叹。观察B第二句笔锋一转，转到“世路干戈"这个大背景上，思路跳跃奔腾，情感随之迈，【23新高考·JD·语文一QG】81

24.(12分，特殊注明除外，每空1分)(1)突触较低(2)K*外流恢复静息电位(3)保持正电位相同(4)神经元A释放兴奋性递质，神经元C释放抑制性递质，两者对神经元D的作用效应正好抵消(2分)+30川-55阅电位10(5)①体型相似，生理状态相同0②用任氏液处理坐骨神经一腓肠肌标本5min③测定处理后突触后膜电位分节符（下一页）高一生物参考答案（第2页，共2页）

上高二中2023届高三第三次月考语文试卷D,从《古文关键》可能有多个卷本等的矛盾现象看，说明其书是由书商最终出版定稿的。命题人：朱安荣2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)-、现代文阅读（36分)A文章分析《古文关键》转型信息时，各段均采用比较分析，体现了作者的研究深度。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）B.作者将南宋“古文”与同时期的文化高峰“理学、诗学、词学”作比较，提出问题。阅读下面的文字，完成1~3题。C.文章紧扣《古文关键》透露的信息，展开多角度多层次的论证，阐述思路清晰有力。①南宋是古典文化的高峰，思想上产生了朱熹、陆象山这样的理学大师，诗坛产生了中D.第④段第⑥段在阐述南宋古文发展变化的各种转型特点时，均提到了选本的时代性。兴四大诗人，词坛也有李清照、辛弃疾等大词人，唯独古文似乎默默无闻，既没有大名家，3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)甚至古文面貌研究也语焉不详。南宋的古文到底是什么样的呢？本文试从吕祖谦古文选本A.《古文关键》的选文标准不再以“文以载道”为宗旨，而比较看重文章自身的价值。《古文关键》透露的信息探讨南宋古文的转型与新样古文的形制。B.“秦汉派古文艰涩难懂”，故《古文关键》选八大家的文章而没有选秦汉人的文章。②《古文关健》是南宋著名的教育家吕祖谦编选的古文教材。我们在书中却很少看到关C.“有用文字，议论文字是也”的观点，也是新样古文的特征，推动了古文的发展。于唐代儒学复兴和意识形态的内容，对文以载道的过分要求，而这些是韩柳欧非常强调的，D读者借助评点者在书中留下的各种标抹符号，感受评点者的阅读感，因而格外真切。这是第一个转型，是由道到文的转型。吕氏《古文关键》不关道德一事，《四库总目提要》（二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）也评论：“祖谦此书实为论文而作，不关讲学。”文人们开始非常看重自己文章的独立存在阅读下面的文字，完成4~6题。价值。编写与阅读古文选本成为时尚，宋代也出现了100种左右的古文选本。材料③南宋古文的第二个转型是对文法的强调。从《古文关键》开始，古文从神圣的复兴儒设计中的“和而不同”思想，是指在充分追求满足内在可用性与良好的用户体验的基础学的神坛，从形而上的“高大上”下沉到形而下的作文法。《古文关健》卷首叫《看古文要上，实现多元化、多领域化、多民族化的富有广度与深度的设计内涵与思想。“和”是指设法》，第一部分《总论看文字法》，“第一看大概、主张，第二看文势、规模，第三看纲目、计的基本原则要高度统一：设计的便捷性、可用性、易用性，设计所传递的美感，表达的人关键…第四看警策、句法”。案例部分又是“看韩文法”“看柳文法”“看欧文法”“看文关怀。这些作为设计所存在的普遍原则，都要作为任何一项设计的基本属性。强加中国元苏文法”…素、民族传统于作品之上，使设计泛于表面化、流于形式化，使文化与实际产生割裂感，这④第三个转型是厚今薄古。《古文关健》一改唐人只取秦汉古文的传统，变为只取唐宋样的产品用户是不会买单的。八大家古文。欧阳修疑经疑古，王安石制《三经新义》，苏东坡提侣自由的思想与自由的书设计中的“不同”是指中国本土设计师在设计与借鉴外来设计的过程中，亦不能抛开中写，全都是推崇当代文化。南宋人对唐宋八大家的古文从学的角度继承，特别推崇欧苏又国特色社会主义的基本国情、中国人的基本心理特点、民族情感与文化传承，一味地追求与能自成面目，特别强调事功之学、制度之学。秦汉派古文艰涩难懂，唐宋八大家古文则明白国际接轨，与国际齐，追求去装饰化、简洁化。设计师作为产品的创造者与改进者，要起晓畅，便于实用。南宋事功派继承了八大家的明白晓畅，这是一种近代化、实用化的语言趋到引导作用，对大众的功能需求、精神体验和文化层面的审美都要一一满足，要负起责任，势，也是民化、世俗化的时代要求，结合事功的主题，成为南宋散文的时代面貌。起到民族文化宣传与普及的传道者的作用，借由设计传播中国文化，发掘中国传统设计之美。⑤第四个转型是古文的主战场从意识形态下沉到科举。说起科举捕导，吕祖谦比同时期当下，一些中国品牌在设计过程中，通过自己的产品设计思路与表达，充分诠释了“和的老乡陈傅良还要稍逊。陈傅良以科举文辅导名震一时，他编著的服务于科举的古文选本《八而不同”的设计思想。中国汽车品牌吉利旗下多款畅销车型都采用了回纹装饰作为家族式前面锋》也红极一时，《四库提要》评此书曰：“相传此为傅良所操…皆预拟程试答策之用，脸设计的标志元素。这一灵感来自中国传统纹饰，是古人在观察池塘涟漪、回波荡漾时受到非欲著书，故不署名耳。宋人好持议论，亦一代之风尚，而要其大旨，不失醇正…是编虽的启发，经过艺术抽象化描绘出的一种纹饰，非常具有中国古典韵律与美感。中国本土运动科举之书，专言时务。”科举文与古文互相借重，互相煽动，是典型的新样古文。新样古文服饰品牌李宁，最新带来的一系列服饰产品大胆运用复古元素，引入怀旧气息，将中国传统在科举场的成功对南宋古文运动有推波助澜的作用。《古文关键》中提出了“有用文字，议领奖服的红黄二色融入其中，并采用宋体“中国制造”的方块字作为设计，点睛元素，搭配论文字是也”这样违背纯文学的观点，恰恰体现了科举文的特点，议论文对科考最有用。现代化的剪裁与板式设计，既彰显中国元素，又非常实用简洁，其品牌核心竞争力得到了很⑥第五个转型体现了商业文明的时代特点。从《古文关键》的多处矛盾来看，可能由书大提升。这些品牌在产品设计过程中灵活运用“和而不同”的设计思想，兼顾设计本身与中商最终出版定稿，他们从吕祖谦谈文的语录、授课的讲义、课堂评点的古文组合剪辑成《古国文化，使二者有机结合，在做好文关健》一书。当时该书比较畅销，可能有二卷本，还有二十卷版本。实际上不管书商有多设计的同时打造品牌文化，既获得了市场与消费者的认可，也拓宽了中国设计的思路与理念，少“神操作”，不管其多么粗制滥造，但它价格便宜，且大量印刷，推动了古文的普及，促非常值得参考与借鉴。进了文化的普及。评点者将文本阅读感现场表达出来，随机标注在文本上，可以是即兴的、民族的就是世界的。未来的中国产品设计，应该是既有鲜明特色的中国文化特征表达，感性的，也可以是理论提升式的。读者借助这些标抹符号以现场体会评点者的感受，所以选又在世界环境下普遍实用、好用的：是一种创新设计，是设计思想与策略上的创新：亦是一本格外真切。到清代，古文选本600种，而成熟的选本大部分有评点，古文也找到了它最佳种改良设计，是一种中国传统文化的传承与再表达；更是一种民族设计，旗帜鲜明地开拓属的存在方式，最终延续为今天中小学教材中的文言文。于中国的特色设计之路。(摘编自马茂军《〈古文关键〉与南宋古文转型》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)材料(摘编自朱勉《中国品牌设计的“和而不同”》)A.“复兴儒学、文以载道”的古文在整个宋代转型为“为论文而作，不关讲学”的古文。B.“形而上的”指复兴儒学神圣使命的传统古文主张，“形而下的”指写文章的方法。跨界融合，让不少品牌突破了传统意义上的消费品概念，融入了时尚元素，凸显了文化C.科举辅导上陈傅良比吕祖谦名望略高，故《八面锋》比《古文关键》的水也要略高。内涵。当报纸的墨印上服饰，“报款”服装成“爆款”；当故宫的美助力妆容，古典美与现代美交融碰撞…近年来，不少中国品牌拓宽品牌维度、提升融合能力，以全新面貌走进大众视野，翻开了“国潮”风尚新的一页。既独特又有价值、既实用又有创意的产品，赢得了上高二中2023届高三第三次月考语文试卷一1

100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN18.植物叶片内脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水D.DNIP神经元释放的递质CNMa与CNMa受体结合使PI量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1神经元兴奋~4天持续干旱，第5天测定后浇水。下列说法正确的是0气孔开放程度。叶片相对含水量△-脱落酸含量379时间A.干旱会加速叶片的脱落B.随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低C.浇水后，叶片内脱落酸含量随含水量的升高而降低D.叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN答案ABC答案BD解题分析第1~4天持续干旱，大豆叶片的气孔开放程度和解题分析据题意可知，A项正确；千扰AC神经元中TrpA1叶片相对含水量下降，脱落酸的含量上升，第5天浇水后，气孔开放的合成，高温导致AC神经元兴奋难以实现，夜晚觉醒的作用减弱，程度和叶片相对含水量先上升然后趋于稳定，脱落酸的含量先下B项错误；兴奋由AC神经元传至DNIP神经元时，需要经过突触降然后趋于稳定，由此可知，干旱使脱落酸含量上升，会加速叶片完成电一化学一电信号的转换，C项正确；DNIP神经元释放的递的脱落，A项正确；干旱时间延长，气孔开放程度下降，叶片吸收质CNMa与CNMa受体结合抑制PI神经元兴奋，D项错误。CO2的量下降，光合速率降低，B项正确；由分析可知，浇水后，叶片内脱落酸含量随含水量升高而降低，C项正确；由题干可知，植物叶片内脱落酸积累会导致气孔关闭，故在叶面喷施脱落酸后，气孔关闭，会降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，D项错误。100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN19.【典型情境题】某研究发现，环境温度升高使AC神经元的阳离20.【典型情境题】下图为研究人员利用小鼠的单倍体ES细胞（只子通道(TrpA1)被激活，阳离子内流导致AC神经元兴奋。该有一个染色体组)培育出转基因小鼠的流程图。已知氨苄青霉信号通过神经传导，最终抑制PI神经元兴奋，从而促进夜晚觉素不能有效杀死小鼠细胞，而一定浓度的G418能有效杀死不醒，具体过程如图所示。下列相关分析错误的是具有Neo'的小鼠细胞。据图分析，下列叙述正确的是Ac小Ach受体CNMa受体ACNM第一极休第二极记计是nNP精地e片位元②，组转化，⊙一母细→桑葚细胞甲细跑乙A.AC神经元受到高温刺激时TrpA1被激活，阳离子内流产生质粒动作电位注：【、Ⅱ、Ⅲ、V代表四种限制酶：箭头指向的位登为限制酶的切料位点，Amp是氨苄青霉素抗性基因，Ned是G418抗性基因B.干扰AC神经元中TrpA1的合成，会使高温促进夜晚觉醒的A.步骤①需要使用限制酶切割含目的基因片段和质粒的Ⅲ和作用增强IN位点C.兴奋由AC神经元传至DN1P神经元时，完成电一化学一电B.步骤③可在含G418的培养基筛选出导入重组质粒的ES信号的转换23新高考·D·生物-LN

“作《行苇》诗者，言忠诚而笃厚也。言周家积世能为忠诚笃厚之行，其仁恩及于草木。以草木之微，尚加爱惜，况在于人，爱之必甚。”古人把《诗》作为经，引申出“仁，爱人以及物”的哲学命题，把仁者“爱人”推进到了爱自然，这在中国思想史、文化史上的意义是巨大的。可是，这些丰富内涵在现代诗学中几乎是看不到的。(摘编自《光明日报》2022年09月24日11版乔清举《论<诗经>“经”的意义》)材料二《诗经》是“诗”，是原始先民的古老歌谣集；而作为“经”，《诗经》更有着建构、传承中国乃至东亚文化圈的主流文化精神与意识形态的意义。钱穆说：“故向来经学家言《诗》，往往忽略其文学性，而以文学家眼光治《诗》者，又多忽略其政治性。遂使《诗》学分道扬镳，各得其半，亦各失其半。”郑振铎把《诗经》注疏比作“重重叠叠的瓦砾”，认为必须扫除，而《毛诗序》“是一堆最沉重、最难以扫除，而又必须最先扫除的瓦砾”。不可否认，《毛诗序》《郑笺》以经学论《诗》，过于强调诗篇的政治性，的确压抑了诗歌的文学特性；但在当时的历史文化语境下，这样的解读方法有其正当性和合理性。《毛诗序》《郑笺》自觉担负起了传播儒家伦理、和谐人际关系、重建社会秩序的历史责任，将先秦儒家所崇尚、所宣传的礼乐教化贯穿于诗解之中，伴随着《诗》的传播而行使“化下”“刺上”的双重职能。《郑笺》偏重美刺、多有附会的解诗方式，在某种程度上确实偏离了诗歌本身的审美属性、表现内涵，如今看来也未免迁腐牵强；但以历史的眼光来看，《郑笺》对《诗经》文本的这种“误读”“曲解”恰有其必然成因与重大意义，并在漫长的发展过程中对中国文化特质、中国人的精神品格产生深远影响。(摘编自《光明日报》2021年10月23日11版边家珍、徐瑛子《作为“经”的<诗经>》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不符合文意的一项是(3分)A.现代诗学只关注了《诗经》“诗”的特性，没有充分的认识到《诗经》是塑造中华民族的精神世界和文化传统、文明传统的典籍。B.《诗经》是中华民族传统美德的源头之一。《大学》中“明明德”的思想就来源于《诗经》的大雅，这种思想几乎贯穿各个历史时期。C.把赋、比、兴仅仅看作某种修辞，有时会让人感到索然无味：如果从“经”的把它当作反映人的存在方式的手法，就会更有韵味。D.古人能从《诗经》中引申出“仁，爱人以及物”的哲学命题，进而把仁者“爱人”推及爱自然，这些内涵在现代诗学中很难看到。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一认为，《诗经》借助比喻、联想等文学手段，可以使人从美的情感体验上升到善的理性认知，得到人格塑造。B.孔颖达评述《行苇》一诗时由“小”见“火”，认为如果对微小的草木都能加以爱惜，对于人就一定会更加仁爱。C.作为“经”而存在的《诗经》，超越了原始先民古老歌谣集的功用，对中国主流文化精神与意识形态有着建构意义。D.两则材料都对《诗经》及相关研究著作的内容有所引用，这既增强了论证的说服力和权威性，也丰富了文章内容。3.下列对材料一论证的相关分析，正确的一项是（3分)A.选文开篇用下定义的方式，解说了什么是现代诗经学，随后指出了它存在的缺憾。高三语文第2页共8页

之后，我们应该名正言顺地甚至大张旗放地提出文化是生产力、文化创意是生产力的口号。事实上，有了现代化逻辑骨架的文化是真正的生产力，有着现代文明理念和价值追求的文化才是生产力的思想观，点逐浙成为一种共识。只有在这个意义上，文化经济学、创意经济学、文化产业经济学才是自在自为的完普的现代学科概念，才能真正为文化自信夯实经济基础、为文化强国建设提供精神思想的支撑。文化数宇化不仅仅是器物层面的革断和技术应用，还要“由器而道”、以技促道诉求一种新思维和原初视野：也就是说，文化数字化不仅在于使文化发展强身健休、形成新时代中华文化的健壮骨骼，更在于推动哭合时代特，点的文化观念创新和文化形态的整体跃升。文化数字化战略是推动当代文化创新的激发器和策源地，它涵盖了中华文化数据库、国家文化专网、文化数据服务台、数字化转型升级、数字化文化消费斯场景、公共文化服务数字化水、文化产业数字化布局、文化数字化治理体系等领域，意在供给侧发力，激活各类文化资源且贯通各部门各行业，贯穿文化建设全过程，同时述兼顾供给侧与需求侧，打通资源端、生产端、消费端和云端，从而构建起一套由国家主导的文化大数据体系，在文化体系重塑中新被旧所融、旧因新而活，实现彼此所蕴含价值的极大化、“再发现”乃至聚合效应，以文化活力的激发和文化创新意识的增强形成建设文化强国的坚实力量。可见，在文化数字化所形构的原初视野中，文化数据因关联而焕发出整体性的文化力量，从根本上提高了文化生产力水，从而为经济社会发展特别是建设文化强国赋能。(摘编自范玉刚《以“文化数字化战略”夯实文化强国建设的根基》)材料二：数字网铬下的远程合作，使人们得以互相沟通连接，不同的声音得以释放和传播，数字文化需求更加多元多样。加快文化数字化发展，就要充分重视人民群众的个性化粉神文化需求。文化产业数字化在发展过程中产生了海量数据，其中包括文化产品供给端和消费端的数据。这些数据反映了文化消费市场的消费趋势，将极大增强供给端的生产指向性。对供给端来说，洞悉消费者文化产品需求的精准度，根据薮据进行小规模、个性化、智能型、订单式的生产，再利用消费数据对供给进行调整，可以更好地实现文化产品的价值，并确保文化供给的针对性和有效性。受资源禀赋、经济水、交通条件、社会分工等因素的影响，人民群众的文化需要在城乡、区域、行业之间存在差异，这导致文化的交流与传播也存在较大差别。一直以来，因地理区隔造成文化需求的不均衡现象较为显著。进入数字时代，数字鸿沟又进一步增加了既有差距。为了解决上述问题，当前应积极以数字化手段促进城乡公共文化服务一体化发展，使高品质文化资源通过新型数字文化消费渠道与人们的精神需求对接。比如，推进广播电视直播卫星公共服务升级，探索公益电影多样化供给方式，加快农家书屋数字化建设，加强面向困难群体的公共数字文化服务等。文化消费是人们建构自我身份和获得社会认同的不可忽视的重要途径。当前，越来越多富含中国文化元素的本土产品在文化消费市场中的需求逐步攀升，更多人愿意为本高三起点语文试卷第2页（共10页）

【答案】C【解析】一般情况下，生成的组织液中二氧化碳的含量高，回流的组织液中二氧化碳的含量低，故①错误；组织液不断生成与回流，并保持动态衡，②正确；血浆中的大部分小分子物质均可经毛细血管动脉端进入组织液，③错误；组织液中的大部分小分子物质也可以经毛细血管静脉端进入血液，④错误。4.医院给病人输液时必须使用生理盐水，但是注射过多的生理盐水会影响细胞的正常功能，以下解释正确的是A.生理盐水与血浆渗透压基本相等，所以成分相同B.输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液C,注射过量生理盐水会导致血浆的pH发生改变D.注射过量生理盐水会导致内环境渗透压发生改变【答案】C【解析】生理盐水与血浆的渗透压基本相等，生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，与血浆的成分不同；输入的生理盐水中的N+不一定在细胞外液和细胞内液中均分配；生理盐水成分与血浆成分明显不同，过量补充会影响pH;生理盐水与体液为等渗溶液，注射过多不会引起内环境渗透压改变，但由于成分差别非常大，会影响细胞的正常功能。5.下列关于兴奋的叙述，正确的是A神经元受到刺激时，贮存在突触小泡内的神经递质就会释放出来B神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一个神经元C.组织液中Na+浓度增大，则静息电位减小D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同【答案】B【解析】神经元受到刺激时，若该刺激很弱则不能引起神经元兴奋；神经递质的种类有兴奋性递质和抑制性递质，因此神经递质作用到下一个神经元会产生兴奋或抑制，所以神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一个神经元；静息电位的大小与细胞内外的钾离子浓度差有关，与钠离子浓度无关；兴奋传导的方向是兴奋部位传到未兴奋部位，局部电流在膜外是未兴奋部位传到兴奋部位，膜内是兴奋部位传到未兴奋部位，因此在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反。6.如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c处给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中正确的是表1适宜刺激神经纤维甲(bc=cd)A.表1记录得到图乙所示的双向电位变化曲线B.图乙①点时Na的内流速率比②点时更大C.图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于④点D.图丙曲线处于⑤点时，图甲a处膜外表现为负电位【答案】C【解析】表1两电极分别在、b处膜外，是测定动作电位的，因此电位变化为图丙；图乙②，点时是产生动作电位的过程，动作电位与Na+的内流有关，①点处于静息电位，因此图乙②点时八N+的内流速率比①，点时更大；图乙曲线处于③，点时，动作电位最大，此时图丙曲线正处于④，点；图丙曲线处于⑤点时，处于静息状态，膜外为正电位。·83·

n比(③)说出冷藏保鲜设施的建设对梅州金柚销售带来的好处。(6分(4)筒述冷链物流园建成后对当地社会经济发展产生的影响。(6分)18.阅读图文材料，完成下列要求。(20分)昆特依口格是青藏地区断块带的次饭断陷盆地，经历了长病复亲的构造运动，断层和裙皱发育十分强烈。昆特依凹陷内发育大垫痒、大熊准、光部新盐难、钾湖等矿田，尤以大益准面积最广，属于以液体矿为主的固液并存的盐湖矿床。从地表可下20m,局部可达335m,广泛分布厚度稳定的多层国体盐类沉起物。下国示意菜达木盆地西北缘昆持依口陪大盐准的双层钾盐成矿模式特征及成因(220.[地及降水围铁画大盐风☑组(1)推测葫芦山储油条件良好的主要原因。(6分》(2)分析大盐滩形成钾盐矿床的有利条件。(8分)地面第较低连，献守的鱼水汇拿：候译，强克峻作用强利厨钾兰自认意发浓瓶城矿：湖沉意擦近热打司边山地降水形成的轻流南趋类顶，教解)油用水哲李物顺，湖相是盐物质全国100所名校最新高考模拟际范卷第5页（共6页）【22·（新高考）MN·地理（一）·GDO八NG】

②]基本持钲种数增长模型打”形猫线]A.图中的信息分子都属于内环境组成成分①数响因素B.①包括甲状腺滋紫，它能影响神经系统的发育外因肉咽C.④是细胞因子，都是由钱助性T细胞分泌的A.②表示种群密度，羔光灯诱捕法可用于有趋光性昆虫的种样密度调查D,内环境稳态的调节机制是神经一休液一免疫调节网络B.种群数量受气候、食物、天敌等外因的影响23.知图是外源性致敏原引起哮躅的示意图。当该致敏原再一次进入机休后，吧大细胞释放出组C.年龄结构属于影响种群致量增长的内因织胺、白三烯等各种过敏介质。图中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列说法正确的是D.①求示S"形曲线，其K值表示种群在一定条件下所能达到的最大数最◆致敏原20.近期以德尔塔和奥密克戎为主的新冠疫情爆发，研究表明，德尔塔诗株中刺突蛋白突变位点致敏原·业抗体释白组效有15处，奥密克戎毒株中目前己知的刺突炎白突变位点有32处。下列说法正确的是细胞应A.新冠病海和某些原孩生物的增殖方式相同，都进行分裂增殖B.臾您克戌侵染人体后，在内环境中迅速增殖形成大量病诲A.乙过程为铺助性T细胞将抗原传递给B细胞，随后B细胞增殖、分化为抗体喘C.应及时接种加强针的目的是为了提高机体内抗体和记忆细胞的数B.丁过程只属于体液调节，不凤于体液免疫D,不同新型冠状病毒变种中刺突蛋白上突变位点有差异，不能表明装因突变具有不定向性C.哮喘发生的过程既有体液免疫，也有细胞免疫21.图1、图2为两种特异性免疫的某阶段示意图、下列相关叙述不正确的是D,甲过程是体液免变所特有的，丙过程是由浆细胞完成的被愿染的24.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F,与隐性个体细角、与抗原结抗体A一盒的区坡体测父，得到的分离比分别是效应细腹誉性T绍A.3:1、4:1和1：3B.1:2:1、4:1和3：1伤原体C.3:l、3:1和1：4D.1:3、I:2:1和3：1抗体B抗体C25.莱种开两性花的植物，花的颜色由常染色体上一组复等位基因控制。A控制紫色，A挖制红图1图2色，a控制白色，显隐性关系为A>A>a,下列相关叙述正确的是A.图1免疫应答方式也可以解释异体器官移植导致排斥的机理A.复等位基因是基因突变的结果，体现了基因突变具有随机性B.图2反应后可被巨嘧细胞清除B.基因型AA与基因型Aa的植株杂交，通过基因跟组产生的子代中有三种花色C.新的记忆T细胞可以识别并裂解感染相同病原体的体细胞，且反应更强烈C.杂种紫花植株自交，通过性状分离能产生紫花与白花或紫花与红花的子代D.多种抗体可以作用于同一种病原体D.该种植物有关花色的基因型有9种，表现型有3种22.下阁为神经系统、内分泌系统与免玻系统之问通过①④等信息分千相互作用的示意图。下列26.案哺乳动物的体细胞柒色体数为2，下图表示该哺乳动物的卵巢中不同细胞处于不同分裂时分析错误的是神经系统钟坏期的染色体薮和核DNA数，下列说法惜误的是①死因子相对值②☑染色体4核DNA内分泌系统,干扰厂免及系统④0d第5页共12页第6页共12页

C.“卒”即“去世”，“不幸”“物故”“崩殂”等都是中国古代民间对百姓死亡的委婉说法。D、“逆”即滋号，古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生行为给予一种称号来亵贬善恶。9.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（2分)A.孔颖达自幼好学，记忆力极强，擅长提写文章，后来考中明经高第，担任河内郡博士。B.孔颍达学问广博，曾经为太宗答疑解恐，进献忠言，阐邪治乱之理，得到皇上的赞许。C.孔领达敢于进言，太子有过失时，颖达常常批评规劝，为此皇帝赐黄金等物予以孩奖。D.孔颖达因家风优良而得到皇上信任，一家三代曾在朝廷担任司业之职，在当时成为关谈。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣容刺之，匿杨玄感家得免。(4分)(2)己虽能，仍就不能之人以咨所未能：己虽多，仍就寡少之人更资其多。(4分)四、传统文化节之“经典咏流传”。本次活动的主愿是“高风亮节”，高二丁班的同学认为李清照这首词与主题十分契合，拟进行配乐吟唱，为使音乐更符合意境，请你和他们一起对这首词进行赏析，完成11-12题。（共8分）雄破浣溪沙·咏桂花李清照採破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅①，大②鲜明。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。迹愁人千里梦，却无情。注：①彦辅：西晋时期著名清谈家，他以个性鲜明、胡凡脱俗和高风亮节闻名。②大：一作“太”、11.对这首宋词的赏析，不正确的一项是（2分)A.开头两句中的“轻”与“重”是相对的，作为黄金无疑是重的，但能揉而破之化为飞入翠叶丛中的万点黄花，不论在实上还是心觉上，却都是轻柔的。B.词中的“大鲜明”三字是终扬之诃，不论是“花中仙品”之佳子，还是“高风亮节”的彦辅，都有将十分鲜明的个性。C.词的末句“熏透愁人千里梦，却无恃”·“却无梢”看似抱怨，实际上表现了对桂花的喜没。D.词的下片前两钓将挂花拟人化，进一步写出桂花脱于流俗的高雅，带有较为浓郁的主观感情色彩。12.这首词运用了多种艺术手法来表现挂花。请结合文本简要分析。(6分)五、传统文化节之古诗文大会。本次大会的主题是“生命庶识”，高二戊班的同学选取了以下材料，来讨论古往今来的文人在追求生命存在的价值意义的同时，如何走向了各自的超越之路，请你和他们一起讨论，完成第3题。（共6分）13.补写出下列句子中的空缺部分。（1)在《<论语〉十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为”和“」(2)在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自已的解释的句子是：(3)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：

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巴蜀中学2024届高考适应性月考卷（十)历史注意事项：1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.公元前6000年前后，地处今河南新郑一带的裴李岗文化，今渭河流域的白家文化，今山东临淄的后李文化，都开始出现共同葬俗、排列有序的族葬墓地，这反映了当时A.自然神崇拜开始出现B.现实社会秩序显著强化C.中国各地实现一体化D.文明的起源具有多元性2.据《汉书·循吏传》载，文翁为蜀郡守，看到蜀地偏僻，有“蛮夷”之风，于是选送郡县小吏张叔等十余人到京师，受业于博士，或学律令。后创办学校，“招下县子弟以为学官弟子，为除更繇，高者以补郡县吏，次为孝弟力田”。由是蜀地大化。上述文翁的举措A.有利于边疆地区移风易俗B.促使儒生大举投身基层教化C.推动了律令的儒家化进程D.改变了民族地区的生产方式3.南北朝时期，南北政权对峙，在政治上互不承认。南朝《宋书》对北魏祖先的记述中提道：“索头虏姓拓跋氏，其先汉将李陵后也。”北朝《魏书》中提道：“拓跋鲜卑为黄帝少子昌意之后。黄帝以土为德，北俗谓土为拓，谓后为跋，故以为氏。”这些记载反映了南北政权A.对彼此正统地位否定B.对华夏文化的共同认同C.政权更迭均十分频繁D.族群界限已经基本消失4.西州是唐朝的一个地方州。陈国灿《吐鲁番出土唐代文献编年》一书中介绍的西州时期吐鲁番出土文书，一共762件。其中，私文书114件，占比14%。绝大多数吐鲁番出土文书属于官府文书，这些文书都与治民职能相关。这表明吐鲁番出土文书A.兼具历史记述和档案汇编双重性质B.仅能够证明西州的历史面貌C.可与《唐六典》等传世政典相印证D.是研究唐朝制度史的二手史料5.图1所示为苏轼《枯木怪石图》，该画作内容简单，是一株枯木状如鹿角，一具怪石形如蜗牛，怪石后伸出星点矮竹。看似荒怪，却表现了画家仕途多舛而傲然不屈的心情。该画作第1页/供7页

10.1935年，中共中央在此前设置的中央派遣巡视员对地方党委进行监督和指导的工作方式下，创造性地提出对组织基础较弱的地区，派遣巡视人员考察和指导中要尽可能提前征求地方党部的意见，并实行由地方政府派遣巡视员的新模式。这些举措A.贯彻了集中与民主相统一原则B.推动了土地革命顺利开展C.得益于人民民主专政理论指导D.有利于巩固革命统一战线11.在官吏职务连坐制度中，《唐律疏议》将官吏的主观状态分为知情和不知情两种。代表知情的主观状态有“知情故纵”“知而听行”等词语，代表不知情的主观状态则有“承诈”“不觉”“失不举劾”等词语。官吏知情与否的主观状态是量刑的重要依据。据此可知，唐朝法律A.凸显理性主义精神B.是礼法结合的典范C.带有浓厚阶级色彩D.具有轻罪重罚特点12.英美自20世纪60年代起开始推进社区更新行动，更新目标从消除破败转变为兼顾经济发展、社会福利、阶层融合。在社区更新演进过程中强调更多主体参与和社区赋权，探索公共部门、私营企业、社区三方合作的治理模式。由此可见，英美国家A.社会保障制度有待完善B.基本解决了贫富差距的问题C.社会基层治理的成本高D.积极探索多元社区治理模式13.1996年，国家实施“种子工程”，推进种子管理体制改革，出台《种子法》等多项配套法规，累计投资近63亿元，建成农作物种质资源库39个。我国种子生产能力由640万吨提高到800万吨。据此可知，“种子工程”的实施反映了A.现代化农业的实现B.国家粮食安全能力的提升C.我国粮食基本自给D.民众的饮食结构发生改变14.2023年第二届全球数字贸易博览会首次举办“丝路电商日”活动，设置“丝路电商”国际主题馆，全产业链展示电商台、跨境物流、移动支付、云服务等电商创新模式。还开展了“丝路电商”直播等线上活动。这客观上说明A.现代科技促进信息交流B.多边贸易体制正式建立C.信息产业成为经济主导D.传统商务退出历史舞台15.清初地理学家刘献廷说：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东则苏州，西则汉口。然东海之滨，苏州而外，更有芜湖、扬州、江宁、杭州以分其势，西则惟汉口耳。”进入“康乾盛世”，汉口可谓“商船四集，货物纷华，风景颇称繁庶”。这反映了清代A.工商业市镇的发展B.区域产业分工的细化C.长途贩运开始兴起D.坊市分区制度的瓦解【高二历史第3页（共6页）】24678B

高二语文期中质量检测考试参考答案1.A(B项，“在中国历史上，汉代对官员的要求是最严格的”于文无据。C项，“人们揭竿而起，导致…”分析不当，原文是“中华文明遭遇西方工业文明的强劲冲击，被迫卷入资本主义世界的旋涡，导致传统农耕文明相对稳定的结构被逐步打破。在这一严峻挑战面前，中华民族革故鼎新、守正创新的民族智慧被激发，无数仁人志士揭竿而起，不断探索凝聚革命力量、引领救亡运动的新出路”。D项，不合文意，“兴办深圳等经济特区”属于“对外开放”，不属于“对内改革”)2.B(“才使中华文明具有旺盛的生命力”分析不当，不构成必要条件)3.C(中国共产党人“带领中国人民取得新民主主义革命的胜利，为变革旧中国落后的社会制度开辟了新路”最能体现中华文明“革故鼎新”思想。A项体现的是中华文明的包容性，B项体现的是中华文明的统一性，D项体现的是中华文明的和性)》4.①第三段引用《淮南子·氾论训》中的“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”，使论证具有可信度和文采，阐述了中华文明革故鼎新的思想源远流长，为制度的变革提供了基本理念。②第四段引用的言论，使论证具有说服力和权威性，阐述了进一步全面深化改革的必要性和重要性，要以革故鼎新的精神推动新时代的伟大变革。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)5.①指引着中华儿女根据实际需要，不断改革创新，从而使“历史的中国”一步步发展演变为“当代的中国”。②指引着无数仁人志士探寻民族和国家前途，中国共产党应运而生，推动了中华文明的现代转型，使古老的文明形态与现代文明的发展有机衔接。③中华文明革故鼎新的思想源远流长，为制度的变革提供了基本理念，成为推动社会制度建构和推进改革开放的内生动力，进而推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)6.B(“他认为：彼得·伊利依其不适合做牙医”于文无据)7.C(“奥希浦·弗朗齐戚为病人着想，穿黑色的长袍，用超大的钳子为他们拔牙，从而取得了良好的效果”不合文意，奥希浦·弗朗齐戚并不是真的为病人着想，而是装腔作势，忽悠骗钱)8.①穿着对比：彼得·伊利依其穿着破旧，大衣掉了色，靴子缝补过；奥希浦·弗朗齐戚穿着崭新名贵的外套。②处境对比：彼得·伊利依其事业失败，穷困潦倒；奥希浦·弗朗齐戚事业成功，经济富足。③神态（精神状态）对比：彼得·伊利依其尽力讨好，一直赔着小心；奥希浦·弗朗齐戚自信满满，口若悬河，说话的语气不容置疑。④开诊所的态度对比：彼得·伊利依其将精力都用在对专业技能的研究上，奥希浦·弗朗齐戚将主要精力用在忽悠病人而赚钱上。(每点1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)9.①奥希浦·弗朗齐戚所说的“个人修养”指牙医专业技能之外的一切忽悠人的技巧和本领。(1分)②如装腔作势，弄虚作假。(1分)改善诊所的条件，营造高级的氛围；做大招牌，登广告，表明从国外学成归来；(1分)给人治疗时装模作样，用超大的钳子为病人拔牙；出版《如何【高二语文·参考答案第1页（共5页）】

南阳人张逢，贞元末年，到岭南穷游。他走到福州福唐县，住在横山店中。当时雨后初晴，天色将晚，山水树木鲜艳明媚，云雾迷蒙，景致宜人。张逢挂着手杖寻找胜景，不知不觉走出很远。忽然有一片细密的草地，长宽各有一百多步，碧绿可爱。草地旁边有一棵小树，张逢就把衣服脱下来挂到树上，把手杖靠在树上，自己躺在草地上，左右打滚儿。一会儿，张逢就酣睡了，像野兽一样滚压着草地。他睡得尽兴了才起来，一看，自己已经变成一只老虎，皮毛纹彩亮丽。他看看自己锋利的爪牙，粗壮有力的四肢，觉得自己天下无敌。于是就腾跃而起，越岭翻山，快如闪电。夜深了，他很饿，就沿着村边慢慢行走，狗、猪、马驹、牛，一无所获。张逢心里恍恍惚惚，自言自语应该把福州的郑录事吃了，便在路旁潜伏下来。不一会儿，从南边走来一个人，是迎接郑录事的官员。官员见到一个人就问道：“福州郑录事郑播，计算行程，他应该住宿在前边这个旅店，你可知道他什么时候出发吗？”来人说：“他是我的主人。听说他是在穿衣收拾，不久就到。”迎接的官员问：“郑录事是只他一人来，还是有同行相伴？我担心迎拜他的时候弄错了人。”来人说：“三个人当中，绿色衣服的就是他。”当时张逢正趴在那里等候，官员详细询问来人，就好像替张逢问话似的。张逢知晓了情况，缩着身子在那里等着。过了一会儿郑到了，前导和随从特别多，他穿着绿色官服，膘肥体胖，趾高气扬地走来。等走到近前，张逢就把他叼起来，奔跑到山上。那时候天还没亮，人虽然很多，却没人敢追老虎。这样张逢就痛快地把他吃了。不久，张逢行走在山林中，子然一身，没有一个伙伴。于是他忽然想到：“我本来是个人，为什么愿意做只老虎，把自己囚禁在深山里呢？何不找到当初我变成虎的那个地方，再变回去呢？”于是他就到处去找，天要黑的时候才找到那个地方。衣服还在树上挂着，手杖也在，细草还是那般青翠。张逢扑到草地上打滚，尽兴了才起来，又变回了人的模样。于是他穿上衣服拿起手杖回来了。昨天这时候去的，今天这时候回来，恰好一个昼夜。起初，他的仆人发现他不见了，很是着急，到处打听，有人说看到张逢拄着手杖登山去了。仆人们便分几路去找，杳无踪迹。等到他回来，仆人们又惊又喜，问他是怎么回事。他撒谎说：“我偶然去寻找山泉，走到一家寺院，就和老和尚谈论佛理。不知不觉过去了这么长时间。”仆人说：“今早这附近有一只老虎，吃了福州的郑录事，残骸都没能找到。山林里因为猛兽很多，不宜单独外出，你没回来的时候，可让人担心死了！幸亏你没出什么事。”张逢于是就上路继续前行。元和六年，他们走到淮阳，住在公馆里，馆吏设宴招待客人，座间有行酒令的人说：“如果轮到谁喝酒了，谁就应该讲讲自己遇到过的奇异之事，事情不奇异的要罚酒。”轮到张逢，他就讲了横山的事。末座有一个叫郑遐的进士，就是当年福州郑录事的儿子，他瞪大眼晴站起来，操起刀就要杀张逢，喊着报杀父之仇。众人一起把他们隔开。郑遐怒气未消，于是就进去票报郡将。这种情况下，郡将送郑遐往南去，嘱咐渡口的官吏不准把他再渡回来；让张逢往西去，而且劝他改名隐姓躲避才好。有人说：“知道了父亲的仇人，这仇是必须要报的。但是，张逢这个仇人不是故意杀人，如果郑遐一定要杀死张逢，那么郑遐也该坐牢。”于是，郑遐只得不声不响地走了，也不再报杀父之仇了。唉，这也真是件怪事！15．D【解析】田夫们背着锄头归家而不是去地里，“相见语依依”凸显出的是归家时的闲逸，并无忙碌之意.16．同：两首诗都通过对田园生活的描绘，表达了对田园生活的喜爱与歌颂（2分）异：陶诗以“尘网”“樊笼”喻官场，表达对官场生活的厌弃（1分），借宁静悠闲的田园村居图景表达归隐后身在田园的闲适自在（1分）；王诗借田家傍晚归来的闲逸场景反衬自己不能身归田园，“即此羡

士。当时卫将军谢石去世，（有人）请求赐予谥号.（朝廷将此事）下交给礼官讨论。范弘之议论说：“谢石凭借祖先的功勋，多次登上尊贵显要的职位，总领百官，辅佐三公，熟练处理众多事务，辛劳而不懈总，朝廷内外众人评议，都说他贤能。在淮肥之战取得胜利的时候，（谢石）有拯救国家于危亡之中的功劳，虽然是皇帝的威严震远方，上天使狡诈的敌寇灭亡，但顺应时机建立功勋，谢石也参与了。（他）又开办学校，用来招延贵族子弟，虽然昌盛的教化尚未周遍，但也算是重视礼教而留存古制了。然而古代贤良的辅臣，从大的方面说是以正道侍奉君主，整日刚正地（进谏）；其次是磨砺自身来侍奉国家，日夜没有懈怠；最后是爱护百姓珍惜民力，来成就当下之事。（做到）这几点，然后才能避免被称作小人的讥讽，杜绝不劳而食的遣责。如今谢石位居朝廷高位，职责是议论治国之道，但陈述的意见并没有为国尽忠的谋略，履行职责只是保全自己而已，不能说是侍奉君主；在京城中贪污纳贿，搜刮财富贪得无厌，不能说是磨砺自身；安坐而拥有众人，侵吞百姓财产，（讽刺他横征暴敛的）类似《大东》的诗篇在远近流传，怨恨在民众心中聚结，不能说是爱护百姓。为营建三归台而遭受指责，晏仲因为约束自己而美名流传。近来风气日益衰败，奢侈偕越毫无节制，廉耻观念未能兴起，人们竞相追逐利益，不可不深入防范根源之处，以断绝这种风气的蔓延。汉文帝穿又黑又厚的粗衣，诸侯却还是奢侈；晋武帝烧毁用雉头毛织成的裘衣，奢靡之风却没有停止。确实是因为节俭的美德虽然彰显但法令不严，法度由自己建立但刑罚不及于众人。如果惩罚那些违法的人，贬斥那些有恶行的人，那么礼、义、廉、耻这四维就一定能弘扬，礼义就能施行了。按照谥法，凭借某事建立功劳称为·襄，因贪婪而败坏官职称为“墨’，（谢石）应当谥为襄墨公。”（范弘之）又议论殷浩应当追加谥号，不能因为桓温将他罢就把这当作国家的法令，并且大量叙述桓温基位的行径。当时谢氏家族正显赫，桓氏宗族还很兴盛，尚书仆射王珣，是桓温的旧部，一向被桓温所宠信，三方仇怨聚集，于是外调范弘之为余杭令。材料二：太学博士范弘之讨论应该给殷浩追赠谥号，趁机叙述了桓温不守臣节的行径。左仆射王珣，是王导的孙子，桓温的旧部，（他）说桓温废昏君、拥立明君，有忠贞的节操，贬范弘之为余杭令。王珣不铭记他祖父的忠贞刚烈，却追怀感激桓温（招他入）幕府的恩情，所提建议邪僻不正，固然是有罪的，但是范弘之的请求，难道合理吗？（如果）想用美好的谥号追赠殷浩，那么殷浩不配得到；（如果）考察他的品行再给他定谥号，那么恰恰是贬低他了。15.D（魏诗颈联描绘了官员在城楼赏雪、隐士在山野赏雪两个场景，展现出不同身份者对雪的共赏，并非“对官员登楼赏雪、附庸风雅的批判”。）16.①王诗通过“珠蕊”琼花”等意象，将雪描绘成自然精心剪裁的杰作，表达了对雪景的喜爱；末句将雪视为送春使者，传递出对早春到来的欣喜。②魏诗直言“瑞雪”“偏滋垄麦肥”，表达了对雪助农事的赞美；尾联化用典故，表达了对天下百姓温饱的关怀和再无饥荒的美好祝愿。（每点3分，意对即可，若有其他答案，言之成理则的情给分）17.（1）相顾无言惟有泪千行（2）本图宦达不矜名节（3）（示例一）上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川（李白《蜀道难》）空不给分）18.B（文中加点的“叫”指使、让。A项，指被。B项，指使、让。C项，指容许。D项，指依、照。）19.A因为（由于）B既然C即使（尽管）（每处1分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）20.①再翻翻笔记看一看②自己所恶则弃如粪土③减少了偏见（每处2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）21.咀爵一咀嚼；骄正一矫正；却有好处一确有好处；浪废一浪费。（每处1分，任找三处即可）22.（示例一）与他人讨论书中核心内容，在交流中深化理解。（示例二）定期复盘，回顾书中重要内容，加强记忆。（3分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）23.【写作指导】两则家训均围绕“处世中的容忍”展开，但各有侧重。《高子家训》强调主动退让，主张在日常事务中以包容留有余地，体现处世的柔性智慧；《朱子家训》则明确容忍有边界，区分“小过”与“大过”，小错可包容，大错需以理纠正，反对无原则的一味忍让。两则材料并非对立，而是互补。前者侧重“容”的主动与豁达，后者侧重“容”的尺度与原则，共同指向“有原则地包容”这一核心，避免走向无底线忍让或睡毗必报两个极端。学生写作时，需紧扣“容忍的智慧”与“容忍的边界”，既认可包容对处世的价值，也强调面对原则性问题时不可妥协，可结合个人修养、人际关系、社会交往等展开思考。【参考立意】①处世当有容人之量，更需有辨错之明：②让一步是豁达，明底线是清醒：③包容非无度，退让有尺度：④小过容之显气度，大过纠之守本心。【高三11月期中质量检测卷·语文参考答案第2页（共4页）】26-X-1290