了太阳给我们一个影子之外，反动统治者也给了找们一个尾随不舍的魔影一我们在这里被折磨过，被侮辱过！④然而，现在不用说这一切了。你已经完全变了样，变得使游子归来，都不认识自己的家园了。⑤头一天晚上，朋友们招待我去重庆市川剧院看戏。我正听着抑扬的高腔音乐，突然从舞台和刷场的某些暗示中发现了：这可不是“青年馆”吗？是的，这正是当年的“青年馆”。记忆立刻涌了上来。在这台上，有人曾朗诵过《狂人日记》；马思聪曾弹奏过他的《剑舞》；大乐队曾以贝多芬的《英雄》祭奠过罗曼·罗兰老人；郭沫若先生曾站在那个失地千里的何应钦面前，痛骂了他几个小时。骂一句，台下鼓一次掌。而且，就是在这台上，十年前，在《双十协定》签订前夕，毛泽东主席曾经大声呼吁和，他说：“和为贵。”⑥第二天，我一清早就去寻找故居，没有想到所在地已变成一个公园，原来是草堂，现在矗立着一座楼房。我访问了张家花园，战时的作家协会，不能相信我们的作家曾住过这样破烂、湫隘的房子。我寻找紫薇村，没有找到；寻找红球坝，发现从前的一片菜园，布满房屋，成为热闹的市区。我寻找大田湾，突然发现我已回到人民礼堂那天坛似的大建筑物面前了。在这里耸起宏伟的三层翠绿的圆顶，它在一刹那之间改变了山城的面貌。⑦我到处寻找，寻找沧白堂前的砖头，校场口的血迹和泪痕。博物馆派来的女同志，带领我们参观曾家岩五十号。我们曾在它的楼下听过政治报告，在小屋中看过秧歌舞剧。可是，这是多么奇怪的一幢房子啊！中国共产党的领导同志和国民党特务同住在一个屋顶下面。在二楼，周恩来和董必武同志的两间卧室之旁，特务占了五个房间。当年的斗争是多么激烈，敌人已楔入到这座房子里来了。可是，现在，我们站在五十号的大门口，照起相来了。⑧重庆，有多少可回忆、可纪念的事物啊！可是，两天后，怀旧的心情很快消失。满眼是新事物。第三天，就觉得这种心情有点迁。第四天，我自己也简直不能忍受它了！⑨滑竿没有了，人力车也看不见了。电车满城飞，爬坡比起汽车来还快。缆车上上下下，往来于两路口菜园坝之间。菜园坝车站是四十年愿望的终点，成渝路的起，点。现在，人们正在等待着宝成路通车的佳音。川黔路已经在兴建之中，将要跨越长江和嘉陵江的两座江桥开始钻探了。山城重庆还将是我国最早修建地下铁道的一座城市，一条地下铁道线从牛角沱通往大溪沟，另一条线从菜园坝通往朝天门。让我们采大理石来修造车站，用最美丽的名字给它们命名。⑩美丽的城市啊！我曾从朝天门出发，穿过繁荣的市区，到两路参观体育馆，然后经过大坪，向着杨家坪而去。新建的一排排工人宿舍，洁白的墙，绿的窗户，门前的小花圃，新建的电影院。未来的重庆正在这里劈开山头填山谷，建设起来。我们又从这靠长江的一面横插到嘉陵江的一面去，于是看到了沙坪坝、磁器口的一片巨大的市区。一处是工业区，另一处是轻工业和文化区。①伟大的城市啊！一条宽阔的沿江码头将要像腰带似的怀抱这座山城。三峡水库将水位提高后，从上海来的万吨大轮船将要泊在这拥有一切现代化设备的大港。围绕着重庆钢铁公司的将是许多机器制造工业。重庆还是一座巨大的煤炭工业之城。蕴藏在长江和嘉陵江水波里的巨大的电力，则将推动这些工业。②富饶的城市啊！多少果树迎着阳光？多少果实使枝头下垂？去年的广柑还没有吃光，今年的又挂在树上了！为什么大自然对这里如此厚爱？这里用不着绿化，四季都是绿的。绿化在这里只是绿的规划化：这几座山是广柑，那几座是柚子等等。③看啊，百花满地，蝴蝶满园。还不知是蝶多，花多？还不知是花多，蝶多？看啊，四只抖动【高三语文第4页（共8页）】906C·HL

第二单元群落及其演替1.C解析：森林中不同种群对于光照强度的需求不同，阳生植物多居于上层，阴生植物生活在树下，A项正确；不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点，这是区分不同群落的重要依据，B项正确；群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异，说明群落的物种组成有明显的昼夜变化和季节变化，C项错误；森林群落中的群落结构复杂而且稳定，有乔木、灌木、藤本植物和种类繁多的动物，不同群落中的生物都有其适应环境的方式，D项正确。2.B解析：从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，说明在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，说明群落具有垂直结构，林下透光度不同的地带，植物种类也有所区别，说明群落具有水结构，B项符合题意。3.C解析：在竞争过程中，生存能力较差的个体会被淘汰，从而使得种群的基因频率发生变化，生物种群发生进化，A项正确；竞争可能会改变群落中种群的种类，使群落的物种丰富度发生变化，B项正确；资源越充足，竞争强度越小，因此竞争的强度与资源的充裕程度呈负相关，C项错误，食草动物和食肉动物也会有相同的资源需求，如水源等，故二者间也可能存在竞争关系，D项正确。4.D解析：不同海拔分布着不同的群落类型也受水分等因素的影响，A项错误；不同群落中的生物能适应所处的非生物环境，是自然选择的结果，自然选择是定向的，而变异是不定向的，B项错误；草原生物群落中植物也存在分层现象，C项错误；这些群落千百年基本不变，说明这些群落达到了与群落所处环境相适应的相对稳定的状态，D项正确。5.B解析：本题考查群落的结构和演替。两种生物之间的关系既可以是捕食又可以是竞争，如青蛙捕食蜘蛛，青蛙和蜘蛛都捕食害虫，A项正确；杨树属于同一物种，故一片杨树林中杨树高低错落有致不属于群落的垂直结构，B项不正确；环境条件、人类活动均能影响群落演替的速度和方向，C项正确；“离离原上草，一岁一枯荣”中的群落演替起始条件不为零，故属于次生演替，D项正确。6.D解析：本题考查土壤小动物及其类群丰富度的研究。许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，研究时常用取样器取样的方法进行采集、调查，A项正确；物种丰富度指一个群落中的物种数目，土壤中小动物丰富度高，说明该类群含有的物种数目多，B项正确；一些土壤小动物可以将有机物分解为无机物，增加土壤肥力，进而影响植物的生长，C项正确；根据调查的目的不同，所选取的土壤样地和深度以及时间可能不同，D项错误。7.A解析：草原动植物的种类较少，群落结构相对简单，A项错误；草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，所以草原有少量的灌木丛，乔木非常少见，B项正确；草原植物为了减少水分的蒸发，有的叶子会退化成针状或棘刺，有的会生有茸毛，有的体表会披上一层角质或蜡质，从而抵抗干旱，C项正确；草原上的动物大都有挖洞和快速奔跑的特点，D项正确。8.C解析：本题考查群落的季节性、群落类型及生态位等有关知识。群落的季节性是指群落的外貌和结构随季节变化发生有规律的变化，A项正确；沙漠植物和动物都能适应缺水的环境，植物只在有水时才发芽、开花和产生种子，B项正确；性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠得越多，对重叠部分环境资源的利用越就充分，但对其他资源利用较少，不利于对·5·【23新教材·DY·生物学·参考答案一R一选择性必修2一HEB】

二、非选择题：本题共3小题，共52分。结合材料并运用政治生活知识，说明如何才能全面提升社会治理能力。25.阅读材料，完成下列要求。(14分》2020年9月16日，甲企业发布了全球首款本体热效率50.23%的柴油机，柴油机本体热效率突破50%被业内描述为如同人类百米赛跑首次进入10秒。2022年1月8日，甲企业再攀新高，发布本体热效率51.09%的柴油机。据测算，与市场现有主流产品相比，运用51%热效率柴油机可实现油耗、二氧化碳排放分别再降10%。为了开拓更广阔的市场空间，甲企业在推动传统动力低碳升级的同时，将发展新能源作为重要战略方向。在甲企业新能源产品试验中心燃料电池试验室内，市场端需求不断汇集到产品研发过程中，适用于不同应用场景的新产品接连下线。甲企业从事发动机业务的员工有1.8万人，仅研发人员就有5000人。2021年5月，甲企业27.阅读材料，完成下列要求。(26分)启动“军令状”项目，实施科技创新项目“揭榜挂帅”制，打破了“论资排辈”的痼疾。据介绍，“军古语云：书犹药也，善读之可以医愚。读书可以给人一种向上的力量，可以改变命运，让我令状”单项最高奖励2000万元，“揭榜挂帅”项目单项最高奖励700万元。项目公布后，竞标产们遇见更好的自己，遇见更好的未来。生了47位项目负责人，其中有18名是一般科技人员。1991年，一张主题为“我要上学”的照片曾引发外界对于农村失学儿童的关注，这张照片后结合材料并运用经济知识，分析甲企业是如何实现创新经营的。来被中国青少年发展基金会选为希望工程宣传标识。时年8岁的安徽女孩苏明娟，由此成为全国人民熟知的“大眼睛女孩”。自那时起，希望工程架起了爱心互助和传递的桥梁，苏明娟等贫困地区的失学儿童引起了社会的广泛关注。嘉福建省2022年希望工程圆梦行动共筹集善款1800余万元，奖励帮助约4500名困难家庭大学新生顺利走进大学校门。山西省2022年希望工程圆梦行动共收到善款540余万元，资助困难大学新生1206名。…手士多年来，希望工程帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦，帮助他们成长为奋烟斗在租国建设各条战线上的栋梁之材。(1)读书让我们遇见更好的自己。结合材料并运用文化对人的影响的知识对此加以分析。(10分)(2)结合材料并运用量变与质变的辩证关系原理，分析解决贫困家庭孩子上学问题对民族振兴和国家发展的意义。(12分)贺(3)某校举行“我爱读书”主题活动，请你设计两条宣传口号。（要求主旨鲜明，朗朗上口，每条字数在15个字以内)(4分)26.阅读材料，完成下列要求。(12分)党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若千重大问题的决定》中首次提出“社会治理”概念，代替了原来的“社会管理”。由“管理”到“治理”仅一字之变，却体现了治国理政理念的与时俱进。社会管理主要是行政机关单方面的行为，而社会治理需要党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。这就要求恰当界定政府与其他社会主体的互动关系，依法规范政府与社会共治的内容、形式、程序，特别是治理权的授予和取得等都需要制度化、规范化。程序越规范科学，实体行为就越有章可循。例如，政府为了确保重大决策不出错，就要严格遵循决策程序，包括公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、纠错问责等，这是从我国长期决策实践经验中总结出的规律性认识。政治领航卷（四）全国卷第7页（共8页）政治领航卷（四）全国卷第8页（共8页）

灵、陶治情操、激发灵感，更多劳动项目的引入意在丰富学生的技能，挖掘学生的兴趣劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值，很多技术的难题源自日常生活劳动，其解决也可能受益于劳动中蕴涵的知识。古今中外众多的发明创造中有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。这充分说明劳动中充满着知识，劳动技能充满着智慧。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是有效捕助其他学科的学，更是为了将各门学科的学转化为实操能力。真正做到学以致用，劳动既是方法也是载体。(选自《感受劳动课带来的无限魅力》，有删改)9.下列对以上材料的理解和判断中，不正确的一项是()(3分)A.对中小学生而言，开劳动课能让他们获得劳动技能、养成劳动惯，磨炼意志品质、培养责任担当。B.此次义务教育劳动课程标准明确，构建以实践为主线的课程结构，强调学生直接体验和亲身参与。C从材料二可以看出，7~9年级的劳动课包括整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、生产劳动等内容。D.劳动中充满着知识与智慧，很多技术的难题源自日常生活劳动，其解决受益于劳动中蕴涵的知识。10.与3~4年级比，5~6年级的劳动课增加了哪些任务？请根据材料二简述。(4分)11.材料二中画线句运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)12.怎样让劳动教育取得育人实效？请从学校、家庭、社会三个方面简要概括。(6分)[三](16分)【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】游之日，风日清和，湖于熨①，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练②上。取酒共的，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日幕，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投著而起，愀然③以悲，泫然不能自已也。(节选自袁中道《游岳阳楼记》)【注释】①熨：像被熨烫过一样。②练：像白练一样。③愀然：忧愁的样子。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)此则岳阳楼之大观也观：」(2)南极潇湘极：(3)着鹅溪练上着：(4)意致闲淡意：14.把下面句子翻译成现代汉语。(6分)(1)浮光跃金，静影沉壁。(2)湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。15.【甲【乙】两文都描绘了岳阳楼的景色，但描写角度和内容各有不同，请具体分析。(6分)三、写作(55分)】16.阅读下面的文字，按要求作文。(55分)人生路漫漫，你是不是一直在找个“伴”？有关爱相伴，你会觉得内心很温暖；有书籍相伴，你会觉得日子很充实；有朋友相伴，你会觉得生活很开心…请以“有相伴”为题目，写一篇作文。【提示与要求(1)请你先把题目补充完整，然后作文。(2)自定立意，可以写你的经历、感悟、认识。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文休进行写作。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。语文九年级（人救版）·教学评价二（期中）第4页，共4页CcS扫描全能王

(2)燕国与秦国互相不欺侮的原因，没有其他的因素，就是想攻打赵国，扩大河问的地盘。（关键词“欺”“无异故”、判断句各1分，句意1分。)14.【答案】①文信侯的做法：通过派人出使燕国，从而使燕太子入秦为质，后又想派人相燕，与燕结盟，联合攻打赵国，用武力取得赵国的土地。②甘罗的做法：先制造秦燕亲近欲攻打赵国的声势，而后，怂恿赵王割地绝秦燕之好，攻打燕国取得割地补偿。在这一方略中秦不费一刀一枪轻易达到目的。（答出一点给1分，答出两点给3分，意思对即可。)15.【答案】B(3分)【解析】“运用对比手法”错，颈联写老将、儒生，并非将两者对比，也不是与李相公对比，而是说无论是老将还是儒生都对李相公的才华心服口服。16.【答案】①“家散万金酬士死”一句，写李相公为了抚恤为国捐躯的部下，把万贯家财都分给大家，盛赞其抚恤下士、大义豪爽和无私博大的大将军风范；②“身留一剑答君恩”一句，写李相公只身留下武器和忠勇来报答皇帝的重用，高度赞扬其不怕牺牲、忠君爱国的精神。（每点3分，意思对即可。）17.【答案】(1)连峰去天不盈尺飞湍瀑流争喧豗(2)良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何(3)积水成渊蛟龙生焉（荀子《劝学》）/长桥卧波未云何龙（杜牧《阿房宫赋》）/上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川（李白《蜀道难》）/玉壶光转一夜鱼龙舞（辛弃疾《青玉案》）/为余驾飞龙兮杂瑶象以为车（屈原《离骚》）/水不在深有龙则灵（刘禹锡《陋室铭》）（每空1分，错字、添字或漏字该空不得分；符合要求的其他答案也可得分。)18.【答案】①删繁就简②绵延不绝③古为今用（每空1分，意思对即可）19.【答案】礼图作为《礼》之新疏，具有“图像”之特质，观之则一目了然，用之则文意清晰可见。（每点1分，共4分，意思对即可)20.【答案】比喻。(1分)文中把礼图里的规范比喻成可以据此作出决定或判断的根据，或比喻把某些言论或事当成自己的准则；强调了礼图规范的重要意义和影响；生动形象，给人直观的感受。（每点1分，意思对即可)21.【答案】C(3分)【解析】A.虚指（用在动词和数量词之间）；B.称你、我之外的第三人；D.其他的，别的事情。C,泛指任何一个人，与例句中的“他”的用法和意思相同。22.【答案】①因为一旦看破②认为“看开”就是“看破”③事实上很不常（每句2分）23.【写作指导】(1)材料解读：写作时首先要吃透材料，把握材料内涵。材料中列出了三种观点，这三种观点实际上都是对人生的思考。第一种观点讲行走与世界的关系，一个人行走得越远，他的世界就越大；行走得越近，他的世界就越小。要注意不能狭义地理獬“行走”和“世界”的含义，这里的“行走”和“世界”都是广义的。第二种观点讲人生与经历的关系，一个人的经历丰富与否，决定了他人生的丰盈与单薄。第三种观点讲人生与胸怀的关系，一个人计较越多，他的胸怀越狭窄；计较越少，他的胸怀就越宽广。综合以上三点，关键就是思考打造怎样的人生，考生可以在三种观点中作出自己的选择，可以表示认同也可以表示否定，只要观点鲜明、言之成理即可。(2)导语解读：“正值芳华的你”限定了写作者的身份；“读了以上材料有怎样的联想和思考”表明考生展开联想和思考要从“以上材料”出发；“立足当下，展望未来”提示考生要把当下与未来发展相结合。作为当代青年，考生应将自身的人生追求与国家的发展、民族的复兴紧密联系在一起。(3)主要立意方向：①读万卷书，行万里路，与时代同行；②丰富经历阅历，打造厚实人生，与祖国发展同频共振；③拥有宽广的胸怀，造就成功的人生，为实现中国梦贡献力量。【高三语文参考答案第2页（共3页）】

27.阅读材料，完成下列要求。(14分)以阅逆财解，兔漫材料一中山先生看到城市地价的猛张，土地的月益集中等现象，认为是中国革命中应解步的网题。包材料【名的率是，他认为中国与资本主义先进国家北较，是落后与贫穷。至于财富的是殊，应以网欧美资本家与工人和城慢的侍人的差距来相比，中国只能算是“大贫与小贫之分”。他认为中国革命后，将使产业获得篷新的发展，必须灰第经两了避免走资本主义国家资富悬殊的老路，他提出“均地权“的钢领。中山先生从事革命活动，在海外时息想主张和间居多，本身又是受了欧美资产阶级教有的熏陶，所以，欧美进步的资产阶级民主苹命见，对他的影喻潘过程中的也是很大的一摘编自魏万《孙中山“均地权”思想的形成及箕影期)根据材料并到材料二在1928年党的六大上，瞿秋白，周思来，李立三等倾导人作了重要报告，许多与会代表九作了特之有据，说发言。其中，有多处涉及井冈山的斗争经验，而且对其苹命成绩作了青定。1929年初，党中夹利物（红旗》在一篇文章中，称赞“朱毛所领导的农民游击队，能以代表着一切苹命民众的武装反玩的要来，横行于湘、鄂、阀、粤各处。这种英勇的斗争，无论他这一次的结果是胜利与失败，它在中国革命的历史上将有非常严重的意义”。一摘编白孙伟（中共六大与并冈山革命斗争》(1)根据材料一并结合所学知识，简析孙中山均地权思想产的愿國。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括井冈山斗争的经验与意义。(8分)历史试题第7页（共8页）

会提供可燃物；降水稀少、气候干燥利于野火的势，有利于脱贫致富，实现乡村振兴；农业技术发生；地表积雪，土壤含水量较高，难以达到起水得到进一步提高，有利于农业现代化的推火条件。故D选项正确。进等。（答出三点，6分）14.D【解析】本题考查山体森林分界线附近的自(3)加大科技投入力度，提高产品品质；适度扩然特征，同时考查学生获取和解读地理信息，描大规模，获取规模效应；延长产业链，提高产品述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能附加值；加大品牌宣传力度，培养品牌效应；利力。根据图中信息可知，该森林分界线附近气用网络资源，拓宽销售渠道；引入特色旅游业，温自西向东呈增加趋势；年降水量虽然有波动，增加经济收入；掌握市场供求信息，灵活安排生但是变化不大；1月和7月的气温差异大；年均产，规避市场风险；注意生态环境保护，保障食温变化较小，相对保持稳定。故D选项正确。品安全等。（答出三点，6分）15.B【解析】本题考查区域地貌差异的成因，同时【解析】本题以我国新疆和田“1十N”庭院模式为考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地命题情境，考查区域农业生产条件、好处及可持理事物、地理基本原理与规律的能力。同一山续发展的措施，同时考查学生获取和解读地理体流水作用差异不大；植被和土壤性质对地貌信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规影响不大；该山体北坡短而陡峻，南坡和缓，最律，论证和探讨地理问题的能力，旨在考查学生可能是因为北侧地壳抬升快，形成陡峭的山坡。的区域认知、综合思维和人地协调观等核心素故B选项正确。养。第(1)问，根据材料可知，新疆和田地区16.C【解析】本题考查山脉的地理意义，同时考查“1十N”庭院模式中的“1”作物为葡萄，该地区选学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事择葡萄作为“1”的原因可从自然条件、品质与总物、地理基本原理与规律的能力。根据1月气产量、知名度与市场及种植经验与单产量等方温情况可知，该山脉的最冷月均温在0℃左右，面进行作答。第(2)问，与传统庭院模式相比，因此最可能为秦岭，属亚热带与暖温带的分界发展“1十N”庭院模式的好处可以从资源利用、线；为长江水系和黄河水系的分界线；秦岭西段产业结构、居民就业与家庭经济状况、脱贫致富位于青藏高原的东部边缘，而不是位于青藏高与乡村振兴、农业技术与农业现代化进程等方原的南部边缘；秦岭北侧地区河流有结冰期，含面进行分析。第(3)问，“1十N”庭院模式的可持沙量大，秦岭南侧地区河流无结冰期，含沙量续发展的合理化建议可以从科技投入与产品质小，所以秦岭南北侧地区河流水文特征差异明量、产业规模与效益、产业链与产品附加值、品显。故C选项正确。牌宣传、销售渠道、特色旅游、生态环境保护等17.(1)该地区自然条件（为冲积原；光照强，昼夜角度进行思考。温差大；地势南高北低，易排水；有灌溉水源)优18.(1)哈得孙湾受陆地影响，结冰期长；陆地径流带越，适宜葡萄生长；该地区盛产葡萄，品质好，且来丰富的营养物质，海湾内生物量巨大，吸引大种植广泛，总产量大；该地区葡萄知名度高，市量的海豹前往觅食；哈得孙湾西岸及北部城镇丘场前景广阔；葡萄种植历史悠久，经验丰富，单吉尔港是北极熊迁徙的必经之路等。(6分)产量高等。（答出三点，6分）》(2)时间段：10~11月。(2分)理由：一年中(2)优化资源配置（综合利用资源），提高资源利10~11月丘吉尔港月均气温由零上转为零用率；进行多种经营，优化产业结构；缓解就业下，哈得孙湾开始结冰，陆地上的北极熊开始聚压力，改善家庭经济状况；化资源优势为经济优集。(4分)23·JBTX1-新高考·地理·54

秘密★启用前语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。农业文化遗产有广义与狭义之分。狭义指农村与其所处环境长期协同进化和动态适应下所形成的独特的土地利用系统和农业景观，具有丰富的生物多样性，可以满足当地社会经济与文化发展需要，有利于促进区域可持续发展。广义则包括三个主要方面：一是物质形态的农业文化遗产，如一些有悠久历史传统和地方特色的农业生产方式，以及一些乡村古建筑、传统特色民宿、传统特色饮食等；二是制度层面的农业文化遗产，如与农耕生产方式相伴生的一些制度设计和风俗惯等；三是精神层面的农业文化遗产，指在农耕生产方式基础上所形成的特有的价值观和人文精神气质等。加强农业文化遗产保护，是确保国家粮食安全的需要。粮食安全不仅包括数量安全，还包括质量安全。确保质量安全，需要尊重农业的自然循环规律，挖掘保护好重要农业文化遗产，多吸收传统农业的优秀成分，推动实现农业可持续发展。加强农业文化遗产保护，是保护生态环境的需要。几千年形成的一些优秀农业生产系统，体现了人类保护环境的大智慧，为现代社会保护环境提供了可资借鉴的成功范例。如有千年历史传统的浙江青田稻鱼共生农业模式，成型已有2000多年历史的湖南新化紫鹊界梯田等，在发展生产的同时，也实现了生态环境的有效保护。甘肃迭部扎依那农林牧复合系统，则通过发展农耕、林业、牧业三者有机循环生产方式，有效保持了生物多样性，实现了人与自然的和谐相处。加强农业文化遗产保护，是涵养文化自信的需要。农耕文化承载着华夏文明生生不息代代相传的基因密码，彰显着中华民族的思想智慧、精神追求、价值取向和情感认同，积极挖掘保护并传承弘扬好传统农耕文明，是提升一个国家文化软实力和竞争力的重要组成部分。中国是世界农业最早的起源中心之一，也是一个农业大国，有丰富的农业文化遗产资源。几千年来，我国各地农民因时制宜、因地制宜、因物制宜，发展出众多行之有效的可持续农业生态生产模式，实现了人与自然的双赢。在作物和农产品方面，中国古代农业对世界的贡献也是巨大的。世界上1200多种作物中，中国就有600余种，其中约300种起源于中国。在农学方面，中国古代农学自成体系并长期处于世界领先地位。立足新时代，推动建设文明新形态，构建人类命运共同体，需要我们持续推进农业文化遗产保护实践，进一步挖掘其各方面的传承利用价值。在农业产业发展上，应赋予农业现代化的内涵。在推进农业现代化的过程中，要汲取传统农业优秀因素。尤其是相对欠发达地区和一些边远山区，人类与自然长期博弈中形成的独具特色的人与自然和谐发展的农业生产生活模式，是这些地区珍贵的农业文化资源优势和传家宝。用好这些宝贵资源，拓展农业多功能，是促进当地发展的有效途径。在乡村建设上，要根据农业生产方式特点，建设农村生活方式，保留青山绿水，留住乡愁，守好这些瑰宝。在乡村治理方面，要注意积极挖掘农业文化遗产中的优秀合理因素，融入现代治理体系。尤其注意挖掘古代农业社会德治中好的做法，推动乡村形成自治、法治、德治有机结合的善治体系，推动乡村形成文明乡风、良好家风、淳朴民风。借功重要农业文化遗产保护台，世界各国应进一步加强农耕文化和农耕文明的交流互动。要向世界讲好

【参考译文】汉武帝太初元年（前104年），汉朝出使西域的使臣上奏说：“大宛有良马，藏在贰师城内，不肯给我们。”于是汉武帝派壮士车令等人带着千斤黄金和用金铸的马前往大宛请求换取良马。大宛国王与其群臣商议，于是不肯把良马交给汉使。汉使恼怒，便破口大骂，用椎砸（破）金马，然后离去。大宛的贵族生气地说：“汉使居然如此轻视我们！”便驱逐汉使离去，并命令大宛国东面的郁成王去拦截攻杀汉使，抢取汉使的财物。汉武帝因而大怒。曾出使过大宛国的姚定汉等人说：“大宛兵力薄弱，如果派三千人的汉兵，以强弩射击，就能把他们全部俘虏。”汉武帝曾派浞野侯赵破奴率七百名骑兵俘虏了楼兰王，所以认为姚定汉等人说得有道理，而且汉武帝正想封宠姬李氏的兄弟为侯，便任命李夫人的哥哥李广利为贰师将军，征发属国的六千名骑兵与郡国品行恶劣的青年几万人，前去讨伐大宛国。汉武帝太初二年（前103年），贰师将军李广利率军西征，过了盐泽之后，沿途的小国都各守城堡，不肯供给汉军粮食，攻也攻不下。攻下的可以得到粮食，攻不下的几天也就离去。等（李广利)到达郁成国时，他的军队只剩下不过数千人了，都很饥饿疲惫。（于是他）带兵返回。回到敦煌郡，士兵剩下的不过十分之一二。汉武帝听说后大怒，派使臣到玉门关拦截，同时传下命令：“军队有敢退入玉门关者一律斩首！”贰师将军李广利非常恐慌，只能留在敦煌。汉武帝于是下令赦免了正在服刑的囚徒，征发品行恶劣的青年与边塞的骑兵，经过一年多的时间，便派出六万人去敦煌增援贰师将军李广利，一些自带装备跟随出征的还不包括在内。另外，还征调牛十万头，马三万匹，驴和骆驼数以万计。粮食、兵器、弓弩都十分充足。这时贰师将军李广利奉命再次率军出征攻打大宛，由于兵多，途经西域小国没有不迎接的，他们向汉军提供粮食。从此地又向西进发，一路顺利到达大宛国的都城，到达的士兵共计三万人。大宛出兵迎击汉军，汉军以箭射击，使其大败，大宛国士兵退入城中防守。贰师将军于是先到大宛城，掘开水源，改变流向，大宛城内的军民早已深受忧苦。大宛城的贵族们便商议说：“以前国王毋寡藏匿宝马，杀害汉使。今天我们杀了国王献出宝马，汉兵就会解围离去；如果依然不能解围退兵，再力战而死，也不晚。”大宛城的贵族们都同意这样做，于是一起杀了大宛王。派人拿着大宛王毋寡的头颅去见贰师将军，与贰师将军相约说：“汉军如果不攻打我们，我们献出最好的马任你们挑选，并向汉军提供粮食。”贰师将军于是答应了大宛的求和条件。大宛献出所有的马，供汉军挑选，又向汉军提供大批的粮食。汉军选出数十匹良马，中等及以下的雌、雄马三千余匹。又立过去对汉使友好的大宛贵族昧蔡为大宛国王，和他订立盟约，然后撤兵而归。15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。没有使用象征手法。16.①内容上，重在描写民生疾苦，同时指斥朝政，表达了诗人深切的忧国忧民之情。②手法上，白描与简叙结合，语言朴实自然，毫不雕饰，场景真实，有“诗史”之风。③效果上，诗歌意境雄浑，感情沉重而悲痛，音调有起伏变化，有“沉郁顿挫”之感。【解析】本题考查鉴赏诗歌风格特色的能力。本题已明确诗人的诗歌风格特色为“追求杜甫诗歌风神”，故联系杜甫诗歌的现实主义及“沉郁顿挫”等风格进行分析即可。金卷押题猜题语文（十二）参考答案第3页（共6页）22(新高考)·JJ·YT℃T

优秀的红色主题美术作品，能够净化人们的精神，提高其艺术修养，坚定其对党和国家扑来的敌，从鼻子里发出低沉的衰鸣7.下列对小说艺术特色的分析鉴营，不正确的一项是(3分)收/遂亡降匈奴/同利热爱C优秀的士性美术作品应立足于当下，达取有重委价值的社会事件作为材，并通过看到活老虎，高得又速么近。又是来吃他的马，遮突然来的棕，饮他气A.“他现在已在向者他的目的地前进”，表面上是说“他在向着成虎山进发”，又隐含着“他B卫律者/父放长水胡人/律善协律都尉李延年/延年荐言律使于匈奴/使还/间延年家收中的也，着他的心有您颜正在学成年条的征论之中*的窗理单亡隆相短/的进“径下手，马不是我的块腿，主B小说用较多笔去写杨子荣打虎这一情节，杨子荣与老虎一次次的较量让一个智勇双C.卫律者/父故长水胡人/律善协律都时李延年/延年荐言律使/于匈奴使还/闻延年家审类查文上的形式风格是主题性美术创作研究的要内容，所以无论怎样理解，审关每是我的身价证，失了它就等于掉了身份证，”想着，他用力地把身体紧树干，把北首用力向树企的那阳蓝堆形象主透起来牧/遂亡降甸奴/新上，度了轮身的计动，秘压住了张的，从虎的倒面，准了虎头C小说叙述杨子荣上山途中遵遇老虎，用枪打老虎一开始枪没打响等情节，这一技法明显D,卫律者/父故长水胡人/律善协律都尉李延年/廷年荐言律使/于侧奴使还/间延年家收3结合材料内容，下列选项中最能支撑“新时代红色主题美术作品紧扣时代脉搏，凝聚社会民他有把提地一扣旅机精提了】受到了《水济传》中“式松打虎”情节的影响。遂亡/降何奴/心”观点的一项是3分老只是一惊，在地上打了个速，显然文没打着它发现了树费后的子，便象D,小说采用测叙手法叙写杨子荣上山打人土匪内部的经历，显能条理清嘶地交代事件的11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A山东面院举办庆祝建党1O0用年主题美术创作网络系列展，以奇越半个世纪的多幅作一阵红的示成，声震得全山网响，见巴像奈臣大的鞭子，打得地下雪尘扬，连瑞两个高，正前后经过，但不能设置悬念A西域，始称于议，狭义上指玉门关以西，葱龄以东地区。品，展示党的光杯历程和新中国定设的辉筒8,节选部分为什么用较多笔墨指写杨子荣骑的那匹马恐惧时的表现？请简受分析，(4分)B高皇帝，古代中国皇帝谥号之一，简称“高帝”，合肥大刷院举办了“红星我心”音乐节，一行翻稚子领荷演出的一首首红色歌曲，带启拉前爪地下一控，准各它量后的一扑。“好机会！■扬子当的一检，打中了老虎的9,有评论说：曲波笔下的杨子荣形象高大而并不浮夸，智整但并不神稳，这一评论在节选部分C《春秋》，话家经典“五经"之一，中国最早的纪传体史节，众们一起穿越历史，同到20世纪的艰苦岁月这一扑它没有扑有的距惠，可离杨子变只有三四步远，老虎一声狂，直立两只的末段有何具体表现？(6分)D复，非正式的，哲时代理的。假史指临时委任的使臣属官C参观完海南省的主题美术作品展，昌江中学学生代表说，“《开训练兵·南海蛟龙》这幅后延，张开血盆的大嘴，面扑向子。格子笑就在这一间，枪口对准了虎嘴，当的一枪二、古代诗文阅读(35分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)面给我的印免品深刻.因顶由知将本防期可的可-十一轮弹通造口，从脑盖骨穿过，老虎仆卧在雪地上，只有一备尾巴乱了一陈，死去了(一)文言文阅读（本题共5小题，20分》A,我回汉代就在教煌到盐泽建起了亭驿，并在轮台、渠犁等地电田戍边，并设置使者，校尉D.年轻艺术家崔景暂通过红衣少女这一形象展开了以“中国红”为主题的系列工笔画创阅读下面的文言文完成10一14四加以统领护卫，用以供给出使外国的使团作，以这种特殊形式为每一个人讲解中国文化的美。路上又过了个‘景阳网，”但他又想：“这个虎怎么处理呢？送回小分队喝？已是不可能的事。自大完破后，西城震，议使入西城者益得职。于是白敦烛西至盐泽往往，而轮台、梁B.大宛被打难年多以后，大宛贵族认为球禁善于讨好汉朝，使本国道受骨戏，于是联合4.材料二主体部分采用了怎样的论证结构？请简要分析。(4分)最到成唐吗2限唐夏+草文在这北品整去根到的.可慧所有引抽的一分一毫不非华皆有田辛数百人，置使者，校领护，以给使外国者。后岁余，宛资人以为蔡，使我四杀死味蔡，立毋寡的弟弟封为大宛王5,复兴中学学生会要举办“新时代·新青年·新风尚”美术作品感。假如你是这次展览的主办为国徒阶得，报给予他们的只是他们的覆灭，多么办呢？只有规起来，深深地摆在雪底下，等到屠，乃相与杀味，立赛昆弟坪为完，而其于入侍于议。汉使使略，以镇抚之。妈C汉武帝派中郎将苏武将留在汉朝的奴使臣送可匈奴，并带上厚礼，前往答谢奴单于人，请根据上图的材料，简要说说人迭这次作品民的标准。《6分)封与汉的，岁就天马二(二)现代文阅读Π（本题共4小题，16分）如利北里站，一得合从的离是活上岁基，顿计众身通出了力客。地正是费操上监虎，息战向响湖单于死，句奴将立其第左大都时且起侯为单于,天子周伐完之成遂国胡，D.典常在汉朝时就与副使张胜关系密切，张胜随苏武来到陶奴，虞常与张胜两人密谋劫持阅读下面的文字，完成6一9题，西北虎来的方向，传来了见况哈贴的说语声。杨子荣最初不相信自己的耳朵，以为是过度紧张下诏“高皇学遗联城之优，商后时，单于书绝特。普齐公复九世之做，《春秋》大之。”单于母亲氏回到汉朝，并准备将叛逃匈奴的卫律射杀。林海雪原（芍流）量流委发是的耳流。可是造压志技染格话，的使生下身，通时的高语志处宣望，货现在状汉处有五单于初汉之，乃日：“我儿子，安敢望议天子！议天于，我史人行也：”四尽汉使13.把中画情线的句子翻译成现代汉语。(8分杨子荣同忘现在已是满脸青灰，头发长长，满脸络秘胡子，看来真州人窖怕。这是他为了尽个人向这里走来，他摄时心一翻晦。“这一定是成晚山的正化了，他们是排虎而来呢，还是听到不降者路充回等，使使来行也.4分)力使自己像个土照，特别是要使自己像他所检演的那个角色，委使白己的损，作风.气派都与我的枪声而来呢？”一陈激烈的思索，使他全身有些紧张，他极力让紧张的肌尚松援下来，内心智在汉者，周厚惑单于，答其。或与刮中分师人毕肖。他已经做了三天的理苦的演。为了去掉他五六年的人民解纹军老战士的惯，得对自已作了一个尖镜的批评：“大不沉着，太胆小！这是一种受惧的表现，这简直太危险，这种表置币(3分不得不狂练着土避的气，竞绿一个着魔的人，比手划脾，觅头甩臂，序着注调，邮农着暗语黑现分明是向做人招供，承认T自巴不是胡此，再愚查的敌人也会把你识破。快！快镇静下来，中卫律所将降，阴年两氏话。惑之，他一心只8着他的任务：“从现在起你不是杨子荣同志，而是惯匪胡处。争辞阿就要异地了！我不是杨子荣，我是胡随。”把着，他守开了小曲，海衡达达，援步向马走去家他现在已在向着他的目的地前进。「注门座山略，成山的E首歌行（节选他骑者许大马捧的那匹马，通过一带灌木林：“我也需要吃他一点，好应付可能发生的一切。6下列时小总胡美内室的研配，不正商的重品3分》悲来，恋来于。主人有酒且奖感来不吟还不笑，天下无人知我心。一切很可能在今天就要开始。”想着，他从饭聚里，鸿出冻得惊石头一样的高粱来饭闻。也没A.因为要假扮胡彪，骗取座山雕的信任，所以杨子荣接到任务后就立刻彻底改变了先前养君有生火将，咔咔地起来，两口饭，再吃两口雪田，他一西咀一面想，怒然扑一声成的惊故至战士的惯单子使卫律治其事。张雕闻之，恐前，来手。天长，地久金五满空庄不守贵百年能几何，死生一度人皆有笑开丁，原来他服着纯这身会套的土装来，又联想到多日浸洗没刮的脸，心超一定也难看得B杨子荣晴着冰冷的食物，又看到身上的行头，想到自己此时像土匪的脸，笑了起来，这是孤坐啼玫上月，且须一尽杯中伦革命乐观主义的外在休现。究谓急等，“层节辱命，亚生，何面悲乎，悲手风不至河无，微于去之莫，汉帝不北李将军，楚王就却屈大夫然正在吃着草料的马，一阵乱声所叫，换着便是乱创乱玛。它两只怖约眼睛直望着西C君到老虚出现，场子荣的动作知，心理无不号示出使内心的异常紧张和不安，这也是让读「注]南周伐封时，有风落在歧山上，黄河里发现了一只背上有图的大他，湖为祥光，于著感受到情节直实的原因所在点。武气地，日复息。等哭，典归。单于节，朝造人武，而系胜是才针。微子和子都是纣王的至亲，固奸臣出，微子欲振无力，官离去，而子则被a(洗自《资治通整，汉纪十三》人路老，距为包意D.经过和老悦的斗智斗明后，杨子荣终于将老虎打死，他欣喜之余，才将被这半路上冒出声巨孔，谁木丛中扑出一只大个的东北定，张着利牙，着尾巴一冲一冲地向马10.下列对文中波泡线部分的句，正确的一项是(3分)15.下列对这首诗的理解和信析，不正确的一项是(3分】的“景阳冈”吓出的冷汗擦痕。A卫律者/父故长水胡人/律菩协律都尉李延年/年荐言律使于何奴/使还/闻廷年家A本诗开头直折胸整，运用反复手法增强气势，与《将进酒》的开头有相似之处。【高二语文第3页（共8页）】·22-12-284B【高二语文第4页（共8页）】·22-12-284B【高二话文第5页共8页)】·22-12-284B【高二语文第6页利共8页]】·2-12-284吧

☐月☐日星期☐天气☐《收初中版生物答案与解析第一部分复巩固12.(1)消化道消化腺(2)肝脏胆汁消化酶练一第一单元（一）(3)胃氨基酸小肠(4)肠液胰液胆汁1.D2.B3.C4.C5.D6.C7.A8.D13.（1)肝脏小肠（2)淀粉口腔和小肠9.（1)输卵管（2)子宫(3)胎盘和脐带(4)D(3)胃蛋白质氨基酸(4)小肠(5)青春期练六第二单元（三）10.（1)A森林古猿(2)④卵巢(3)⑤输卵管1.C2.C3.A4.C5.A6.D7.C8.D(4)B受精卵③子宫②胎盘①脐带9.A10.D38分娩11.(1)一④小肠葡萄糖(2)①肝脏④练二第一单元（二）小肠脂肪(3)蛋白质(4)维生素(5)粮谷类1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.C8.A肉类血红蛋白9.A10.B练七第三单元（一）11.(1)晚(2)睾丸卵巢(3)身体发育智力发展B2.C.3.B4.C5.D6.B7.C8.A(4)生殖器官丝路花9.B10.D12.（1)A卵巢卵细胞雌性激素(2)受精.(1)呼吸道肺(2)肺气体交换(3)肺泡输卵管(3)D子宫(4)羊水胎盘脐带毛细血管肺泡血液营养物质氧二氧化碳12.（1)④肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄，只练三第二单元（一）由一层上皮细胞构成（2)肺泡内的气体交换A→B1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.D(3)保持环境中空气新鲜清洁，不随地吐痰，戴口罩等10.(1)7560(2)8190(3)核桃仁所含的能量高于13.(1)①肺②.呼吸道清洁(2)一气体交换花生仁(4)数据会略大(5)减少散热，比如使用石(3)二氧化碳氧气(4)膈肌收缩棉网。练八第三单元（二）11.（1)铁（2)能量（热量）(3)钙维生素D1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A(4)蛋白质8.(1)呼吸肌的收缩和舒张（2)尿素(3)吸收练四第二单元（二）(4)气体的扩散作用1.B2.D3.D4.D5.D6.C7.D8.B9.(1)肺泡和血液(2)氧气二氧化碳(3)氧气9.B10.D11.A二氧化碳75

了大阳验表，个影于之外，反动统治者也龄了我们二个尾随不合的魔影一我们在这里被折磨过，被侮受过！下能④然而，现在不用说这一切了。你已经完全变了样，变得使游子归来，都不认识自己的家园了。⑤头一天晚上，朋支们招待我去重庆市川剧院看戏。我正听着抑扬的高腔音乐，突然从舞台布刷场的来些暗示中发现了：这可不是“青年馆”吗？是的，这正是当年的青年馆”，记忆立清了上来，在这台上有人曾朗诵过《狂人日记：马思聪曾弹奏过他的《剑舞》：大乐队曾以贝痕多芬的《英雄》察莫过罗更·罗兰老人：郭沫若先生尊站在那个失地千里的何应软面前痛写了地几个小时：写一句，台下鼓一火掌。而且，就是在这台上，十年前，在{双十协定签打前夕，毛等评东主席曾经大声呼时和，他说：“和为责”同第二天，我一清早就去寻找故居，没有想到所在地已变成一个公园，原来是草堂，现在矗立着一座楼房。我访问了张家花园，战时的作家协会，不能相信我们的作家曾住过这样破烂、漱的房子。我寻找紫藏村，没有找到：寻找红球坝，发现从前的一片菜园，布满房屋，成为热闹的路市区。我寻找大田湾，突然发现我已回到人民礼宣那天坛似的大建筑物面前了。在这里耸起宏伟的三层翠绿的圆顶，它在一剃那之间改变了山城的面貌。学⑦我到处寻找，寻找沧白堂前的砖头，校场口的血迹和泪痕。博物馆派来的女同志，带领我们参观曾家岩五十号。我们曾在它的楼下听过政治报告，在小屋中看过秧歌舞剧。可是，这是席多么奇怪的一幢房子啊！中国共产党的领导同志和国民党特务同住在一个屋顶下面。在二楼，周恩来和董必武同志的两间卧室之旁，特务占了五个房间。当年的斗争是多么激烈，敌人已楔入到这座房子里来了。可是，现在，我们站在五十号的大门口，照起相来了。⑧重庆，有多少可回忆、可纪念的事物啊！可是，两天后，怀旧的心情很快消失。满眼是新事物。第三天，就觉得这种心情有点迂。第四天，我自己也简直不能忍受它了！⑨滑竿没有了，人力车也看不见了。电车满城飞，爬坡比起汽车来还快。缆车上上下下，往来于两路口莱园坝之间。莱园坝车站是四十年愿望的终点，成渝路的起点。现在，人们正在等待着宝成路通车的佳音。川黔路已经在兴建之中，将要跨越长江和嘉陵江的两座江桥开始钻探够了。山城重庆还将是我国最早修建地下铁道的一座城市，一条地下铁道线从牛角沱通往大溪沟，另一条线从莱园坝通往朝天门。让我们采大理石来修造车站，用最美丽的名字给它们命名。⑩美丽的城市啊！我曾从朝天门出发，穿过繁荣的市区，到两路参观体育馆，然后经过大坪，向着杨家坪而去。新建的一排排工人宿舍，洁白的墙，绿的窗户，门前的小花圃，新建的电影院。未来的重庆正在这里劈开山头填山谷，建设起来。我们又从这靠长江的一面横插到嘉陵江的一面去，于是看到了沙坪坝、磁器口的一片巨大的市区。一处是工业区，另一处是轻工业和文化区。①伟大的城市啊！一条宽阔的沿江码头将要像腰带似的怀抱这座山城。三峡水库将水位提高后，从上海来的万吨大轮船将要泊在这拥有一切现代化设备的大港。围绕着重庆钢铁公司的将是许多机器制造工业。重庆还是一座巨大的煤炭工业之城。蕴藏在长江和嘉陵江水波里的巨大的电力，则将推动这些工业。②富饶的城市啊！多少果树迎着阳光？多少果实使枝头下垂？去年的广柑还没有吃光，今年的又挂在树上了！为什么大自然对这里如此厚爱？这里用不着绿化，四季都是绿的。绿化在这里只是绿的规划化：这几座山是广柑，那几座是柚子等等。③看啊，百花满地，蝴蝶满园。还不知是蝶多，花多？还不知是花多，蝶多？看啊，四只抖动【高三语文第4页（共8页）】906C·AH·

高三一轮复·历史·(2)第一小问不同点，据材料二“不断推进黄河治理(3)结合红旗、五角星、毛泽东画像等信息，从人民的科学化及制度化”和“从1978年开始，国家陆续开热爱毛主席、拥护党的领导、认同新生政权的角度始在黄河千流及主要支流设立水质监测站、加快环阐述；境保护、污染防治的立法保护等工作”得出更加科学(4)结合钟表等信息，从人民时间观念的增强，争分系统、侧重兴利除害及污染防治、注重整体协调治夺秒建设新中国的角度阐述。理。第二小问背景，据材料二“1978年，改革开放拉(若从其他角度阐述，言之有理，也可酌情给分)开序幕，党和国家工作的重点转移到以经济建设为【解析】该题目属于“历史小短文类”，命题人已经中心的社会主义现代化建设上来”得出：经济建设的给出了题目一《建设社会主义新农村》赏析。根需求；据材料二“从1978年开始，国家陆续开始在黄据这些规定，首先要明确具体要“赏析”的内容：根河干流及主要支流设立水质监测站、加快环境保护、据该年画所描绘的场景可知，其内容林林总总、丰富污染防治的立法保护等工作”得出改革开放经济的多彩；对于诸多内容，要按照一定的标准进行归类，发展，提供物质基础；据材料二“1989年11月，‘引如材料性质类信息：1950年代的宣传画《建设社会黄济青’工程竣工，青岛市用水问题基本得到解决”主义新农村》；经济生活类信息：轮船、汽车、鞭炮、舞得出先进管理经验及治理方法的传人。龙、红灯笼、和桥、钟表、玉米雕塑、“农业丰产展览17.(一)信息提取会”“幸福乡百货供应站”“庆祝丰收”“年年增产”信息举例：“幸福乡俱乐部”“欢送丰产模范出席人民代表大(1)材料性质类信息：1950年代的宣传画《建设社会会”“人民电影院”“农坊管理处”等；政治寓意类信主义新农村》；息：红旗、五角星、毛泽东画像等；场景主题类信息：(2)经济生活类信息：轮船、汽车、鞭炮、舞龙、红灯整齐的房子、干净的街道、喜悦的表情、和谐融洽的笼、和桥、钟表、玉米雕塑、“农业丰产展览会”“幸氛围、规范有序的社会秩序等。然后要选择上述内福乡百货供应站”“庆祝丰收”“年年增产”“幸福乡容中的任意三个内容，进行具体而深入的“赏析”：俱乐部”“欢送丰产模范出席人民代表大会”“人民结合轮船、汽车、玉米雕塑、农业丰产展览会、幸电影院”“农坊管理处”等；福百货供应站、庆祝丰收、年年增产、幸福乡、人民(3)政治寓意类信息：红旗、五角星、毛泽东画像等；电影院等信息，联系新中国成立后恢复国民经济的(4)场景主题类信息：整齐的房子、干净的街道、喜努力，工农业的发展，从人民对美好生活向往的角度悦的表情、和谐融洽的氛围、规范有序的社会秩序进行具体阐述；二、结合鞭炮、舞龙、红灯笼、和桥、等。（若能提取其他信息，合理即可）欢送丰产模范出席人民代表大会、和谐融洽的氛围(二)历史阐述等信息，联系新中国成立后巩固政权的一系列斗争，阐述角度：（阐述应主要包括三个角度，任意一角度从社会稳定、人民热爱和的角度进行阐述；三、结5分，任选三个角度15分)合红旗、五角星、毛泽东画像等信息，从人民热爱毛(1)结合轮船、汽车、玉米雕塑、农业丰产展览会、幸主席、拥护党的领导、认同新生政权的角度进行阐福乡百货供应站、庆祝丰收、年年增产、幸福乡、人民述；四、结合钟表等信息，从人民时间观念的增强，争电影院等信息，联系新中国成立后恢复国民经济的分夺秒建设新中国的角度阐述。努力，工农亚的发展，从人民对美好生活向往的角度阐述；(2)结合鞭炮、舞龙、红灯笼、和桥、欢送丰产模范出席人民代表大会、和谐融洽的氛围等信息，联系新中国成立后巩固政权的一系列斗争，从社会稳定、人反馈意见有奖民热爱和的角度阐述·29·

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总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，

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时期内容高祖、太宗朝沿用了前朝“年七十以上应致仕”和“五品以上奏闻，六品以下由尚书省录奏”的规定，但也有所变通，如“若齿力未表，亦听厘务”。高宗朝为了鼓励官员致仕，朝廷下诏“文武五品以上解官充侍者，宜

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1.1870年，李鸿章任命沈保靖主持天津机器局，而沈“再三固辞”，不敢到津任职，李鸿章感：“大抵关涉洋务，自好者已不愿为，洋务而又兼出纳银钱，更多望而却步，随俗则恐无实济，认真则必丛怨尤”。这反映出A

全国100所名校高考模拟示范卷用子纸去保的他幻。对他们的品行来上，用儿制水们有路位登年的发来表年的主恩州长牛在们时的架的码香问的动来真技的预不装到的人不大名转一度草青的人之上，权边小的人不能去圳上有大权的人，愿象的人不能表替明智的人谋刘图颜及鸭度在麦上千干有列能否盒诗朵种安化同山来诗乐美色权珍对利玩夷限华州燕你阴能香不多带得代)那些降定有发才的人与难实漫有袖才的人，就像白与黑一秤利然分明，还能歪曲吗！这些就是英明帝王的为政原则。材料二：五年了，还没听说有敢于效死的土人有人说公惜自己的身貂。于是句现就（和年臣一起》登上新台，观察群臣是香存有沈感相国范度大夫文种这夹大医春整东地坐清，地幻溪然心怀化志，但设有表现在脸上：想王立即技套钟，紧意体令，召见商臣，与他们盟餐，得臣紧不作声，没有人应答，于是愁王沉不语，月问不乐，脸上套出优我的神色。就社释臣退下，北计说叫到限前问道：“我任用有品德有才能的使他们的职青名不相同。我虚心以待，对他们抱有很高的期望，带望听到他们为慈园复优的计淡，现在听不到行的议论，我的过失在里呢计说：选择资才，考验士人，针对不同的月的有不可的办法。北他们派往远地，委以难事，来考验他们是否忠浅。花心中的秘密告诉他们来了解他们老香守俗和他们讨论事情，来观察他们的才智。给他们酒喝，看他们是否迷乱。指定事持让他们做，来考察他们的才千。给他们脸色看，来判别他们的态度。各个方面的情况都展示出来以后，士人泰会竭尽他们的忠诚和才智。君主知道他们的才智，了解他们的忠诚，那么君臣还有什么可担忱的呢”越王说：“我以为谋士都会献出忠诚、能人都会竭尽他们的智慧，可是有的士人还没有尽心献上什么言辞来使我受益响。”计碗说：“范盎明智聪慈，了解内政；文种有远见卓识，能洞悉国外的情元，希望大王请来大夫文种与他深入地讨论，那么称王称霸的策略就有了。”越王于是请来大夫文种。14.【答案】B【命题意图】本题考查理解诗歌内容、鉴赏艺术特色的能力。【解题分析】领联出句写杜甫在浣花草堂考虑终老之计，没有表达出诗人对踏人官场的悔恨之情，且其他诗句也没有体现出这一思想感情。15.【答案】①首联出句写杜甫带病处理公务，反映了为官不自由的苦闷。②领联对句以谦虚之语含蓄地写杜甫与同僚的关系，反映了与同僚不合的苦闷。③颈联、尾联写杜甫回到浣花草堂后看到的景色和邻居热情相待的画面，反映了辞官归家后的快乐心情。（每点2分）【命题意图】本题考查分析诗歌的思想情感的能力。【解题分析】首先审题，抓住题干中“苦闷”“快乐”这两个关键词；然后根据对诗句的含意的理解，找出这两个关键词对应的诗句；最后在分析诗句含意的基础上归纳信息，形成答案。这道题的难点在于结合注释①中的“在任职期间，杜甫与同僚多有不合”这一提示信息理解领联对句的含意。16.【答案】(1)会当凌绝顶一览众山小(2)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(3)示例一：又闻子规啼夜月愁空山（李白《蜀道难》）示例二：杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）示例三：蝴蝶梦中家万里子规枝上月三更（崔涂《春夕》）【命题意图】本题考查默写常见的名篇名句的能力。1【解题分析】考生需注意“凌”“览”“酒”等字的书写。17.【答案】示例：它不是声韵绵柔的南方民歌，而是气势磅礴的交响乐它不是格调淡雅的水量画，而是色彩艳丽的油画（每句2分）》【命题意图】本题考查仿用句式和正确使用修辞手法的能力。语文卷参考答案（二）第3页（共4页）【24·公.MN·语文】

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区水土流失和千子…山出镇建成区雨贝15.屈反射是指由伤害性刺激所产生的肢体回缩的保护性反射。某实验小组利用青蛙进行屈反1614射的实验，相关记录如表所示。下列有关分析错误的是12实验操作及现象实验开灯

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第八单元化学反应与电能1.B【解题分析该装置利用菲涅尔透镜聚光，通过光伏电池将光能转化为电能，将水电解为氢气和氧气，A项正确；该装置先将光能转化为电能，再电解水产生氢气，电能转化为化学能，B项错误；“

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(3)在催化剂条件下发生反应：2NO(g)汁2CO(g)=N(g)+2CO(g)可消除NO和CO对环境的污染。为探究温度对该反应的影响，实验初始时体系中气体分压pNO)=pCO)且p(CO)=2pN2

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升正些行为物十汽华含果题鞋，接仑用桂和学有酷合的演酪造行药物第选，发现大桂痘胶是抗击新益注味等的情用药卖合微线如下：C NaO品e@2EcC△CH.CIOCXGHNEL.CH.CIROHHCN,H-包

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6,一光电答的阴极用红限液长为机，的金风制成《红限波长是指与发上颜李相对应的滋长)，光电管阳极和阴极间加有正向电压U,现用波长为（小于0的光照射阴极，已知光速为。，音朗克常量为h,电子电荷量大小为e,

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LSLL∠2LO72O2上L既生木耳林得以保存的原因。(8分》(1)判断喀纳斯河谷东玻A一各级合地形成的先后顺序，并说明判读理由。(8分15.2023年12月25日，财政部应急管理部再次向甘肃和青海预拨4亿元中央自然灾害教灾资金，支持甘肃、青海抗震救灾，重点用于受灾众应急救助、过渡期转移2023年12月，中宜部追烫绝卫史同志时代脑度称号。第卫电选官对党定收爱岗敬业，扎根西南边陲24年，安置、倒损住房恢复重建等工作。向灾区拨付救灾资金①属于转移性支付，应全部均分配给每一户受灾群众家庭始终坚守在司法一线，深人其寒普法陆，依法保护各族群众合法权益，被当地群众亲切地称为佤山法治②发挥国民收入再分配的调节作用，化解矛盾维护公正义迹启示我们老黄牛)人鲍卫响志的事③拉起“最后一道防线”，兜住灾区群众的基本生存和生活①发挥主观能动性是实现人生价值的前提④是最高级别的社会保障，旨在安置灾民，恢复生产和生活②砥砺自我正是实现人生价值的必臾之路A.①②B①④c.②③D.③④③坚定共产主义理想信念，筑牢精神支柱16.在中国共产党历史展览馆广场上，矗立着一座名为《信仰》的雕塑（如图4，展现的是1位不同时代、不同身份、不同年龄的中国共产党员庄严宣誓的场景，充盈着④弘扬劳动精神，投身为人民服务的实践信仰的力量。下列诗句与雕塑主题意思表达相一致的是A.①②E.BC.②④D.③④19.2023年12月，第78届联合国大会协商一致通过将春节（农历新年）确定为联合国假日的决议。当今世界约有五分之一的人口以不同形式庆祝春节，联合国秘书长每年都在春节发表贺词，向中国及所有庆祝春节（农历新年）的各国人患致以啃日问候和祝福。春节成为联合国假日①体现在传播交流中不断增强中华文明的传播力和影响力图4②体现联合国尊重中华传统俗，倡导多元包容的价值理念①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风③表明世界各国人民都认同中华优秀传统文化的思想和价值②质览前贤国与家，成由勤俭破由奢④表明中华优秀传统文化基本特征和具体内涵可以因时而变③治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦A.①②B.①③④石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤②④D.③④A.①☒B.①④C.②③20.17.2023年月)第十四届全国人大常委会第七次会议审议通过了《全国人民代表大D.③④23年9月30日的最后3小时，美国国头紧急通过-项为国政穷提供5天资金的临时拨款法案，会常务委员会执法检查组关于检查（中华人民共利种子法》实施情况的报告》，法案大包括民主党方面要求的对鸟克兰的资金支持，也不包括共《报告》对2016年《种子法》实施以来的情况做了工报并对进一步贯彻实施《种子和党保年派要求的大幅削减联邦开支的内容，暂时避免美国政府关门的窘境。据此法》提出意见建议。由此可见，全国人大常委会可以雌断A.依法行使监督权，督促法律的实施B创新监督形式，不断推动监督能力现代化立碗次化览①美国政府停摆是立法、行政和司法权间相互制衡的不良后果②美国众议院和参议院对预算法案投票通过，法案即可生效并实施C.以实事求是的态度推动、落实并扩大监督权③两党制的政治斗争是美国资产阶级维护其统治的政治工具D作为国家最高权力机关，切实履行监察职能报表审质④美国政府停摆只是联邦政府关门，各州政府不会受到任何牵连文科综合·第5页（共16页）A.①②b.①③C.②④D.③Q文科综合·第6页（共16页）

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5、泉州市2024届高中毕业班质量监测(一)(2023.08)语文答案考试试题

算等许多领域，中国科技创新速度都在不断加快。南非约翰内斯堡大学非洲一中国研究中心高级研究员科菲·库阿库表示，中国将科技创新成果“更多地运用于解决就业、环境、农业、健康等关乎人民福祉的问题，这非常值得关

化民营企业法治观念，引导企业遵纪守法、依法经营→可联系引导民营企业遵纪守法，有效提高民营企业的法治意识，促进民营企业健康发展。2.[参考答案]①始终坚持党的正确领导，贯彻党的方针政策和路线。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，建设法治政府需要始终坚持党的坚强领导。(3分)②依法行政，打造职能科学，权责法定的政府。整治“逐利执法”、执法不规范，滥用自由裁量权，推动政府责任科学化法定化。(3分)③建设执法严明，公开公正的政府。依照法定程序和方式从事执法活动，推进政务公开公正义，增强政府公信力。整治“一刀切”执法、运动式过度执法。推动法治教育，尊重保障人权。(3分)④打造廉洁高效的政府，建设人民满意的政府。坚持人民主体地位，主动接受人民监督。整治徇私枉法和执法不力的行为，努力让群众在每一个执法行为中能看到风清气正、公正义。(3分)解析：本题要调动教材相关知识，结合材料作答。关键词①：为深入学贯彻落实党的二十大精神和法治思想，哈尔滨市委依法治市办在全市集中开展道路交通安全和运输执法领域突出问题专项整治→可联系始终坚持党的正确领导。关键词②：整治“逐利执法”、执法不规范，滥用自由裁量权→可联系依法行政，打造职能科学，权责法定的政府。关键词③：整治“一刀切”执法、运动式执法和过度执法→可联系建设执法严明，公开公正的政府。关键词④：整治徇私枉法和执法不力的行为→可联系打造廉洁高效的政府，建设人民满意的政府。学生组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。3.[参考答案](1)①良法是善治的前提。坚持科学立法、民主立法、依法立法，提高立法质量，建设法治国家。(2分)②政府坚持严格、公正、规范、文明执法，全面履行政府职能，建设法治政府(2分)③司法机关要公正司法，独立行使审判权和检察权，维护社会公正义。(2分)④推进全民守法，深入开展法治宣传教育，进一步提升公民法治素养和社会治理法治化水，建设法治社会。(2分)⑤全面贯彻落实党的二十大精神，动态把握人民群众需求变化，坚持共产党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。(2分)(2)示例：营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。(3分)坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的效果。进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。(3分)解析：(1)本题的设问是如何全面推进依法治国，联系材料从措施角度作答。关键词①：良法是善治的前提。高质量立法→可联系科学立法，建设法治国家；关键词②：行政执法是行政机关履行政府职能的重要方式→可联系政府要严格执法，建设法治政府；关键词③：各级司法机关持续深化司法体制及其综合配套改革，不断完善体制机制→可联系公正司法；关键词④：通过深入开展法治宣传教育→可联系全民守法，建设法治社会；关键词⑤：全面贯彻落实党的二十大精神，要动态把握人民群众

任穷一探究土壤所含成分【在阅实片盐脑地的上速中含有的可将性物质是，c0,、NC、NaS0,中的种成、多种。【实验探究)赠面姓华水型毕中陈单0架县氣实验①实验操作实验现象实验结论取少量浸出液于试管中，加过量稀盐酸注汽视含有Na2C03②取少量浸出液于试管中，滴加适量Ba(OH)2溶液产生白色沉淀含有Na2S0,【反思评价】青黑芒怀誉查保个，等同学们致认为通过实验2无法确定没出液中含有N,50,原因是点M,2也会点B,0以裤：权太起之生自免，啦【继线实验为进一步探究没出液的成分，同学们又进行T图2实验：0,032NaM叶加入足量→气体稀硝酸液①加入足量→溶液加人Y溶液白色沉淀部X溶液，过滤→溶液I③②→白色沉淀A图2已知X是一种钡盐，根据上述实验推测，X中的酸根离子是M(填离子符号)，步骤③中发生反应的化学方程式为aCI+AgN心=AgC十N6修【实验结论】该地块的土壤中含有Na,CO,、Na,S0,NaCl。任务三：改良盐碱地上述土壤样品中含有的N,C0,对农作物危害较大，为此，你认为可以向该地块中施加二（填字母），以减轻Na,C0,对农作物的危害。C.氯化钙A.熟石灰B.浓硫酸净中8、有0四、计算与分析题(5分)18.(5分)为测定实验室中来过氧化氢溶液的溶质质显分数，小明取50g过氧化氢溶液放入相烧杯中，然后进行如图所示的实验。过氧化氢溶液二氧化锰126.0g122.8g混合后充分反应补两弹都人请分析并计算：(1)反应后产生气体的质量为3.2(2)计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。人律1用Mn2L0220十02的32三着首04年打中学水考漫花学预试题（→）A6-(共6风）义=b8

⑩诶书，也是一种“在”。有一年到图书馆去，翻一本《春在堂笔记》，红绸金骇的封面，打13.右边是杭州第19届亚洲运动会开幕式迎宾表渝节目“水涧秋开封底一有，竟然从朵也没人倩阅过，真是“古条圣数指寂突”啊！心念一动，便把书借回家去。辉”的图片，语文活动课上，如果你担任解说员的角色，请将你书在，亦在。但也要读者在才行啊。税的讲书生级党像某些人玩“碟仙”。仿佛面对作者的精魄。的解说词写下来。(6分)。写作提示：①合理发挥想原，介绍对伐而言，李贺是髓召而至的，悲教掉亡的时刻，我会说：“我在这里，来给我念那首《苦昼短》画面内容及内涵：②语言生动：③表达有条理：①不少于80字。吧！念吾不识青天尚，黄地厚，唯见月寒日晚，条流人寿'。”①读那首书应物的《调笑令》的时候，我会轻绝地伦：“胡马胡马，远放燕支山下。跑沙跑雪独斯，东塑西望路递。迷路选路，边草无穷日装。”党得自己祝是那从唐朝一直狂驰至今不停的战马，不，也许不是马，只是一股激浙，被美所途，被葬莽黄沙和胆脂红的落日所震极，因而心钻万千，激情不知所止。请阅读下面做文，完成第15题@看书的时候，书上总有绰绰人彩。其中有我，我总在那里。《旧约·创世纪》里，堕落后的我在亚当在凉风作至的伊句国把自己旅匠起来。上帝说：“亚当，你在哪里？”他紫而不答。如采是我，张晓风我会走出说：“上帝，我在.我在这里，请你看着我，我在这里。不比一个凡人好，也不比一个凡①记得是小学三年级，偶然生病不能去上学，于是抱膝坐在床上，望者窗外寂寂青山，迟迟春人坏。我有我的逊顺祥和，也有我的叛逆凶戾，我在我无限的求真求美的皆里，也在我脆两不堪一日，心里竟有一份巨大至今优不能忘的凑凉。当时因为小，无法对自己说清楚那番国由，但那份痛，击的人性里。上帝阿，俯察我，我在这里。”却是记得的。图“我在”，意思是说我出席了，在生命的大教室里。②为什么痛呢？现在才恒，只因你知道，你的好朋友都在，而你偏不在，于是你痴痴地想，他⑩几年前，我在山里说过的一句话容许我再说一遍，作为终响：“树在。山在。大地在。岁月们此刻在操场上追追打打吗？佗们在教室里族马吗？他们到底在干什么府？不管是好是歹，我想跟在。我在。你还要怎样更好的世界？”他们在一起啊！一起族骂族打都是好的啊！—摘自《张晓风新选集》③于是，开始喜欢点名，大清早，大家都坐得好好的，小脸还没有开始脏，小手还没有汗湿，14,散文阅读课上，老师带领同学们一起赏读张晓风的《我在》。请完成下列题目。老师说：“×XX”()这篇散文结构严谨，有多处语句总领下文，使文章浑然一体。请举一例加以说明。（不少于50字）④“在！”(5分)⑤正经而清脆，仿佛不是回答老师，而是回答宇宙先坤，告诉天地，告诉历史，说，有一个孩子“在”这里。⑥回答“在”字，对我而言总是一种饱满的幸福。(2)下面三句话从不同角度对本文作了点评。请你任选，句，围货它写一段货析性文字。（不少于150字）⑦然后，长大了，不必被点名了，却递上旅行。每到山水胜处。总想举起手来，像爪个老是睁①这篇散文承载着作者充沛的情感；②散文最大的特点是形散神聚：③本文思路清晰，一条线着好奇圆眼的孩子，回一声，“我在”。索贯穿全文(10分)⑧“我在”和“某某到此一游”不同，后者张狂跋扈，而说“我在”的仍是个济農去上学的孩子，高高兴兴地回答长者的问题。⑨其实人与人之间，或为亲情或为友情或为爱情，师一种亲密的情谊不能基于我在这里，刚好你也在这里的前提？一切的爱，不就是“同在”的缘分吗？语文第5页（共8页）语文第6页（共8页）

Late Application Deadline-April 10,2024The total fee for a 2024 Harvard Pre-College Program session is $5,550.The program feeCost Aidincludes tuition,room and meal plan,activity costs,and an accident and sickness insurance planfor the full two weeks.There is also a non-refundable $75 application fee.A limited number of scholarships are available to assist eligible (students whodemonstrate financial need.Awards vary based on need,and a typical award covers a portion ofthe tuition.Why Choose Harvard's Pre-College Program?Harvard's Pre-College Program combines the hard work and rigor (of an IvyLeague education with the fun that comes with living,studying,and socializing with newfriends.Whether you're engaging in meaningful debate in class,sharing your skills at a talentshow,or exploring the Boston area,you'll be creating memories that will last you a lifetime.The first step in your journey toward this amazing experience is applying.Complete ourinformation request form to hear from us about important eadlines and helpful resources21.Who may succeed in applying for this program?A.Mary,a 17-year-old girl with high academic motivationB.Cindy,a 14-year-old girl interested in college lifeC.Mike,a 16-year-old boy showing no passion for study.D.Joey,a 19-year-old boy eager to go to college.22.What is special about Harvard's Pre-College ProgramA.It provides demanding courses.B.It has an informal atmosphere for socializing.C.Students can feel the combination of challenge and joyD.Students can discover their potential talents by sharing skills.23.Where does this passage most probably come from?A.Website.B.Magazine.C.Guidebook.D.NewspaperBJunior middle school students who have a record of school bullying will be deprived ofrecommendation opportunities for excellent senior middle schools,a local education authority saidrecentlyCandidates who have engaged in negative behaviors such as cheating during exams or schoolbullying should not be recommended as students with admission advantages during the enrollment(process of senior middle schools,according to a regulation released by the ChengduEducation Bureau in Sichuan province.The regulation aims to ensure that comprehensive qualityevaluation plays a significant role in high school enrollment,breaking away from a score-orientedapproach,it said.The regulation will help develop students'moral integrity,and promote theircomprehensive development and healthy growth The regulation was issued amid heateddiscussions about several recent school bullying incidents involving teenagers.A video went viral on social media showing three male students in Linyi,Shandong provincestuffing garbage into another boy's mouth and physically attacking him by punching and kicking,while hitting him,with tree branches.During the 7-minute video,the boy was crying in pain asthe other students insulted him.Local police said on Monday that the attackers had been arrestedand the boy was not badly hurt.Another video showed that in Jieyang,Guangdong province,a girl was surrounded andattacked by a group of male students of the same age,who used ropes to whip and kick her in acorner.Local police announced on Monday that the case had been resolved.Cases of juvenile delinquency(青少年g犯罪)closely associated with school bullying are"We must prioritize the perspective of the victims and impose strong punishments onalso rising.bullies.It is especially necessary to analyze and deal with such cases properly to set examplesand prevent future occurrences,gradually reversing the negative trends,"it said.To effectively control incidents of school bullying,schools must play a crucial role and act as英语试卷第3页（共8页）

8、解析：诱导愈伤组织需要考虑外植体的取材部位、培养基组成和激素种类等，A正确；紫杉醇属于次生代谢产物，B错误；用液体培养基培养固定在一定空间内的愈伤组织生产紫杉醇时，需要通入无菌空气，有利于细胞进行有氧呼吸，C正确；同一植株不同部位的组织细胞经诱导培养获得的植株基因型不一定相同，如由花粉粒培养获得的愈伤组织细胞内染色体数目是正常体细胞的一半，D正确。9、解析：传代培养时，悬浮的细胞直接用离心法收集，A错；CO2的主要作用是维持培养液的pH,B错；定期更换培养液是为了保证给体外培养的细胞提供无毒环境，C错；由于人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚，因此在使用合成培养基时，通常需要加入血清等一些天然成分，D正确。10、解析：减数第二次分裂中期卵母细胞中的“核”其实是纺锤体一染色体复合物，“去核”是去除该复合物，A正确；三亲婴儿的受精卵中的核遗传物质来自于母亲和父亲（精子），红绿色盲基因位于X染色体上，故会传给后代，C错误；目前动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作法，也有人采用梯度离心、紫外线短时间照射和化学物质处理等方法，D正确。11、解析：自然条件下，哺乳动物的精子获能发生在雌性动物生殖道内，A错误；受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体或雌、雄原核，多数哺乳动物的第一极体不进行减数第二次分裂，不会形成两个第二极体，观察到这两个极体为一个第一极体和一个第二极体，B错误；在分割囊胚阶段的胚胎时要注意将内细胞团均等分割，C错误；在胚胎移植前可以取滋养层细胞进行性别鉴定、遗传病筛查等，对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代具有重要意义，D正确12、解析：DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精溶液，可利用这个特性将DNA与蛋白质分离，A正确：将实验材料的研磨液倒入离心管中，离心后DNA片段较轻会上浮，破碎的细胞、组织较重会下沉，故应选上清液备用，B错误；在用预冷的酒精沉淀DNA时，要用玻璃棒沿一个方向搅拌，为了防止丝状的DNA搅碎，同时有利于DNA丝状物的挑出，C正确；DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同，DNA在2mol/L的NaCI溶液中的溶解度最大，可利用此特性将提取的丝状物或沉淀物溶解于NaCl溶液中，D正确。l3、解析：根据图甲可知为防止目的基因自身环化，可选用BclI和HidⅢ两种限制酶切割，B正确；由于选择BclI和HidⅢ这两种限制酶，破坏了氨苄青霉素抗性基因，但没有破坏四环素抗性基因，因此应该先用含四环素的培养基筛选出含有基因表达载体和普通质粒的大肠杆菌，再用含氨苄青霉素的培养基筛选含重组质粒的大肠杆菌，D错误。14、解析：用显微注射技术将含EPO基因的表达载体导入羊的受精卵中，可得到乳腺生物反应器，A错误；在构建基因表达载体时，需要将EPO基因和乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，这样才能使目的基因只在乳腺组织中表达，B正确；EPO基因与乳腺蛋白基因的启动子重组在一起，可以在羊的乳腺细胞中表达，其他细胞中不表达，C正确；目的基因进入受体细胞后，是否稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。可通过PCR技术检测EPO基因是否插入羊的基因组，D正确。15、解析：蛋白质工程又称为第二代基因工程，其实质是通过改造或合成基因来改造现有蛋白质或制造一种新的蛋白质，A正确；B正确；胰岛素属于蛋白质，改造胰岛素应首先从设计预期高二生物（答）一3

二、阅读理解(55分)请阅读下面的文字，回答问题。【一1(22分)零食的寂寞陈仓①在西安等待出发的几个小时里，我抽空出去见了一些朋友。这之间，爱人小青独自看管着父亲，因为怕出意外，爱人决定除了吃饭之外，一律让他呆在宾馆里，不得出门。他们其中的一顿饭，是在钟楼旁边的同盛祥吃的，这里是羊肉泡馍的经典老店，应该算是最纯正的陕西小吃了。②在我没有在场的几个小时里，发生的事情却出乎了我的意料。父亲是第一次吃这种外来的食物，有着太多的不适应，因为他一生中的食谱，我足可以背出来：早餐是糊汤（有时候会加一些土豆、红薯，或者红小豆)，午餐基本是面条（有时候是手擀面，或者是挂面），晚餐基本是馒头再加糊汤，而一年四季都有的菜，是腌白莱、土豆丝、腊猪肉，春天会有一些野菜，夏天会有一些青菜，秋天会有一些西红柿，冬天就只有萝卜了。过年过节的时候会磨一些豆腐、长一些豆芽。除此之外我再也想象不到别的蔬菜与食物了。③父亲坐在同盛祥里，当服务人员给了一个大白碗，又给了两个烧饼后，他显得手足无措，不知道如何用餐了。他怎么也不能理解，为什么要把饼掰碎，为什么还要自己动手。（爱人说，你就照着我做吧，于是爱人掰一下，他就掰一下，爱人拌一下，他就拌一下，爱人吃一个糖蒜，他就吃一个糖蒜，他尽量与爱人的动作保持一致。好像这不是吃饭，而是做体操一般。)④从同盛祥回到宾馆后，父亲的胆子已经相当大了。趁着爱人休息之中，他便把我们随身带着的行李，一点一，点翻了个遍，一边翻一边吃。果然，他还真吃了许多他一辈子没有吃过的小东西，比如说葡萄千、巧克力、奶糖、开心果。等爱人醒来时，发现他正在啃着一包牛肉千。这所有的小零食，他都是生第一次享用，他一边吃一边问，这个是什么？那个是什么？爱人问他好吃吗？他回答：真好吃。为了怕他把一些不相干的东西翻出来，比方药品或者化妆品，还有一些干燥剂之类的，也吃进了他贫乏了几十年的胃，爱人就把所有的零食，都分成小包，然后交给他，装在身上。⑤父亲从此开始，嘴里便不再空洞了，总是被零食充实着。第一天到西安的时候，他吃下了一碗稀饭，竟然还吃了七个肉包子，等第二天的时候，竟然连三个包子也很勉强了。随后，他来到上海，无论在岳母家，还是在我的家里，他都要趁着人不在的时候，翻出各种各样的零食来。他并不装进口袋，而是各尝那么一点罢了。⑥随着时间的推移，他吃零食的频率开始减少，越来越少了，不知道他是不是发现，这些小东西很贵，还是另有别的原因。但是在他感觉太急人（无聊）的时候，经常一边唠叨着，一边掏出一块糖果，花半天的时间，反复地辨认着包装纸，然后再花半天的时间，把糖纸撕开，再花很长很长的时间，来把一个小零食消灭掉。⑦有一次，当爱人又从外边给他准备了一堆的零食时，他拿出一袋“小馒头”，开始低着头眯着眼睛，辨认着包装上的文字，他自言自语地说：“小，头”。然后又拿出一包蔬莱饼干，自言自语地辨认着：“元小饼”。爱人听到了，连忙跑过去，发现第二包零食的全称是“菜元小饼”，就问他前边还有一个字怎么认？他摇摇头。他之所以认得后边三个字，是因为我的名字里有一个“元”字，“元”是我们这一辈人的排行，至于“小”与“饼”，他是怎么认识的，就再也无从知晓了，也许他一生就是一个“小”人物吧，而“饼”对他来说，是他一生中吃过的，最好的东西了。语文试卷第3页（共6页）)9

,置②助力败魔王孙行者三调芭蕉扇中纤急具个一本，第六十一回(二)记叙类文本阅读（共16分）①骤雨初歇，空气湿热，哪怕坐着不动，全身也会闷出一身汗。担任新兵训练班长的海军陆战队某部一级上士余飞，看着满脸青涩的新兵，思绪不禁回到了十多年前自己的青春岁月…士陵②“班长，我坚持不住了”训练场上传来新兵余飞的喊声。豆大的汗珠沿着他的脸频滑落，弯曲的手臂已经有些颤抖14分19秒，他终于完成了100个拳头俯卧撑。一旁的新的奋兵娄玉柱显然比余飞轻松不少，百余个拳头俯卧撑对有散打基础的他来说不过是小意思。此后的新兵训练，娄玉柱陪着余飞加量苦练；训练结束时，他们的体能考核全为优秀。二人一同进入某训练基地，开始为期6个月的专业学，并且二人又分配到同一个车组，分别担任驾驶员、面的(4炮手。两个战友共同的铁甲岁月从此展开。③从进入部队的第一天起，二人就憧憬着与两栖战车一同在大海里乘风破浪，用履带压崎岖道路。本以为梦想即将实现，不料，现实却给他们泼了一盆冷水。④要想成为合格的装甲兵，理论和实操缺一不可。在理论考试中频频获得满分的余飞，实操课目却不能令人满意；实操课目优良的娄玉柱在理论学上也碰了壁。怎么办？实操能力只能靠锻炼，那就加倍努力！余飞下定决心。娄玉柱陪他一起加班加，点。一段时间后，余飞的手戴上了一双“机油手套”，驾驶技术有了质的飞跃。余飞在提升自己的同时，也没有忘记帮助战友，他为娄玉柱量身定制了一整套理论学的计划，并将自己的学笔记整理成概念图，方便娄玉柱学和理解。娄玉柱的理论成绩终于不再垫底。半年的专业学一晃而过，脱胎换骨的为题两个人带着各自专业的技术证书和写着“优秀学兵”的奖状，以合格装甲兵的身份前往海军陆战队某旅，踏上了新征途。，望未⑤回想战友拼搏的历程，有了一丝凉意，再看天空果真又下起大雨。余飞不由想起他和娄玉柱在海上执行任务的日子。由⑥“开始泛水”指令传出，登陆舰打开舱门，数十辆战车鱼贯而出。一场联合演悄然打响。大雨如注，激浪惊涛，在波峰与波谷之间，余飞驾驶的战车踏浪而行，连续通过多重水上障碍，飞速前进。此时，天空中乌云堆积成团，在群山之巅翻涌。大风推着它们向近海涌来，其中夹杂着闪电，天空波诡云谲。如此景象，被余飞透过驾驶舱的观察镜尽收眼底。已经成为上等兵的他褪去了新兵的稚嫩，眼神中透着沉着冷静。他双手紧握方向盘，尽可能让战车在汹间的涌的海浪中保持衡。“发射烟幕弹，准备冲击！”电台里传来娄玉柱的声音。“砰！砰！砰！”三枚烟幕弹迅速腾空，在半空中炸裂。靠着烟雾掩护，余飞加足马力，让战车全速向海滩冲击。娄玉柱的眼睛紧盯瞄具，将火力点一一拔除抵滩成功，步兵随即下车战半，向目标高地进攻。二人凭借着在演中默契的配合，赢得了“飞柱组合”的光荣称号。⑦“飞柱组合”从此代表了无往而不胜，他们能顺利攻克一个个有挑战性的新任务。余飞忘不了第一次见到两栖攻击舰的瞬间，那大家伙容载量超大，一次性投送更多战车，编排战斗缺的队形速度极快，这就要求战车必须用更短的时间抵达指定位置。在一次训练中，战车泛水后，余飞惯性地以低速起步，再挂高速挡前进，就是这样一个小细节，影响了战车进入预定位置的时间。如果不是在最后时刻拉满油门飞驰，余飞的战车险些影响到整个编队的进攻计划。当天夜里，娄玉柱陪着余飞对白天训练时出现的失误进行复盘，寻找解决办法。经过反复练，语文试卷第3页（共6页）

《双语学报》2024-2025学年高一W版·天津专版第16期测试题参考答案及部分解析第16期测试题参考答案14.A。考查非谓语动词。分析句子可知，Theoriginal setting ..smell the wood smoke .letter与inspire之间构成逻辑上的主谓关cellphones must be turned off.可知，Sarah Preston1-5 ADCAB6-10 DDBAC11-15 DBBAC系，故用现在分词inspiring作后置定语强调了在Guedelon城堡的多感官体验，游16-20 ABDBC21-25 ABDDB26-30 ACDAC15.C。考查动词的时态。根据语境及时间状语客沉浸在个原始的环境中，被要求关闭手31-35 BDCAB36-40 ADCAD41-45 BBCADlately可知，cough这个动作持续发生在went机。这些描述突出了城堡提供的逼真的历史46-50 BBCAC51-55 BBACDto see the doctor之前的一段时间，还可能持体验，让访客仿佛置身于中世纪环境中56-60(One possible version)续下去，故用过去完成进行时，选had been42.B。推断。根据第三段.use the examples of56.They suffered a lot because of the tsunami.coughingother medieval castlesin old57.They brought the kids something to help them完形填空books.可知建造者们参考了该地区leam art and sports.导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”世纪城堡的样式以及古书中的描述，这表明58.The crowd werevery thankful for our gifts主顿五培新生andra在学校被某些学生他们通过研究现有的信息来源来达到效果59.They were painting or doing sports happily.不起，后来他们了解了他救人的英雄事迹，开始43.C。理解具体信息。根据第四段内容可知，建60.I think it's meaningful,because they showed钦佩他造者们并不急于完成项目，他们看重的是在the unfortunate kids kindness,giving them16.根据下文可知，Suresh说他是班上“最强建造过程中获得和发现的技能和知识，即学chances to study and have fun.壮的”人，新来的学生要接受他的挑战。过程书面表达(One possible version)17.B。根据语境可知，Chandra不想和Suresh44.A。理解具体信息。根据第五段..explainDear Eric,竞争”what they're doing to tourists and answer theiI'm writing to share an amazing event that ourl8.D。根据What a coward!可知，Suresh“嘲笑questionsas part of the job.可知，工人的职classa speech competitionhandra是夫告不仅仅是建造城堡，还白括与游客互动l9.B。根据.refused to admit Chandra into their45.D。理解观，点。根据最后一段.human beingsat providing students with a platform to expressinner circle.可知，Chandra感觉到“孤独”must respect the planetmeaningful for aour gratitude and love to parents through heartfelt20a football match was to be heldgreener future,Teixido提到气候变化证speeches.知，因为要举办足球比赛，所以学期末的最明了人类必须尊重地球，他认为他们在城堡During the competition,we took turns delivering后一周充满了“兴奋的工作方式对于剑建绿色未来意义重大，这our speeches.Some classmates shared childhood21.A。根据下文his parents arrived可知，校长表明他认为这个项目是环保的。memories.while others recalled meaningful interactions‘邀请了”所有的家长。with their parents.I spoke about how my parents22.B。根据.chosen for the school football te导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”have always supported my dreams.The response可知，被选为校足球队的一员，Suresh抑制主题语境。文章主要介绍了美国国家公园面临was remarkable!Many students were moved to的挑战，特别是由气候变化引发的热浪对游容tears.Parents who attended weredeeply touched23.D。根据语境可知，“令人惊讶的是”，Chandra使康成hsaving it strengthened their bonds with us.The event的爸爸穿着少校制服。46.B。理解具体信息。根据第一段内容可知，在served as a beautiful reminder of the importance24.D。根据语境可知，Suresh“评论道”他无法相像大峡谷这样的美国国家公园中，由于气候of family.个如此懦弱的儿子变化导致的热相关疾病风险增加，表明游客Have you ever experienced similar activities at25信根提诗境可知校长“称巷了”玉计面临的健康风险正在上升。school?I'd love to hear about them!他运动员47.B。理解词汇。根据第二used dataYours,26.A。根据上文可知，这是一场足球比赛，所以from2004to2009.和第三段Based on recentLiJin运动员们展示了很多力量和“技能visitor counts.properly predict..可知，研究人听力练(16)参考答案27.C。根据下文可知，校长想通过一个故事告员刚开始使用了2004年至2009年的数据进1-5 ACBAB6-10 CBABC诉孩子们“友善”的重要性行预测，这种判断没有“考虑”到公园年游客11-15 CABAC16-20 BACBO28.D。根据下文可知，尽管不擅长游泳，他还是人数的增长，根据最近的游客数据进行预测“立刻”跳入水中发现与热有关的病例和之前相比增幅很大第16期测试题部分答案解析29.A。根据语境可知，通过很多努力，他把男孩48.C。理解具体信息。根据第四段…cooler.As儿拖到“安全之处”heat waves单项填空30.C。根据语境可知，男孩儿现在被叫懦夫，但expecting high temperatures可知1.A。考查交际用语。上句询问对方对于这个公是他没有为自己“辩解”谷在七八月最热，但四月和五月的热相关疾寓的看法，根据下句回答“这正是我一直寻找3l.B。根据上文可知，Chandra“拒绝”接受挑战病的风险最高。因为这些月份通常被认为是的（公寓）”可知，空格处表示很满意，故选的原因清楚了：他身体不好。较凉爽的，游客可能没有准备应对突如其来Couldn't be better.32.D。根据语境可知，孩子们开始“尊重"Chandra。的高温，从而使他们面临更高的风险。2.D考查介词短语辨析in time及时；by33.C。根据语境可知，Suresh感到特别“羞愧49.A。推断。根据最后一段.aware of the risksaccident偶然；by nature天生地；in case以防34.A。根据语境可知，Suresh希望Chandra'“原inform visitors ..prevention strategiesguard位”的against heat-related illness可知，国家公园管3.C。考查动词短语辨析take to喜欢上；catch35.B。根据语境可知，Suresh认为自己在当时那理局提醒游客注意极端高温的风险并提供up赶上；end up最终，结果；belong to属于。种情况下是没有“勇气”救人的。预防热相关疾病的策略，是为了增强游客在4.A。考查形容词辨析。regular频繁的，经常的；阅读理解炎热天气中的自我保护能力typical典型的；responsible负责任的；ordinaryA50.C。理解主旨要义。文章主要讨论了气候变普通的。导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”化导致的热浪对国家公园游客健康的潜在5.B。考查名词辩析。reaction反应；request请主题语境介绍了四部主题比较积极的影片危害，尤其是热相关疾病的增加求；response回答；recommendation推荐。36.A。理解具体信息。根据Song of the Sea部D6.D。考查动词辨析。admit承认；attract吸引；must find her voice and free sea animals导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我'indicate表明；identify确完begins an interesting experience full of uexpected主题语境。研究发现，进入青春期的孩子对母7.D。考查交际用语。上句说听说Robert要离events.可知，《海洋之歌》描述了一段冒险之旅。的声音越来越无感，陌生人的声音才能刺激他职，根据下句回答“他只是将要被派到我们公37.D。推断。根据Song of the Sea部分share们的大底活动司在上海的分部去就任新的职位”可知，空格this story with their kids..以及Up部分This51.B。理解具体信息。根据文章第一段和后文处表示对上句内容的否定，故选It's not thestory attracts many kids.可推知，这两部电关于研究的具体阐述可知，这个研究关注的、表示“事情并非如此”影都很受孩子的欢迎是青少年对妈妈话语的反应8.B。考查非谓语动词。被the first,the last,the38.C。推断，根据Flavors of Youth部分Clothing,52.B。理解具体信息。根据第二段…studied theony等修饰的名词常用不定式作后置定语，food...tie three stories ..a man in Beijing,whobrains of 7-to 16-year-old kidstheir brainsto work outmisses the food...they remember their pastbecame active研究是通进分桥9.A。考查状语从句。根据语境可知，此处应选together through the old music tapes可推知，子对不同声音的大脑反应来进行的。although引导让步状语从句，表示“尽管《肆式青春》通过回顾过去展开故事情节。53.A。推断。根据第三段As a teenYou're iust10.c查定语从句。分析句子可知,此处缺非限39.A理解具体信息。根据Cinema Paradiso部being you...take more notice of these unfamilia制性定语从句的关系词。先行词为The expert,分最后一句可知，《天堂电影院》是根据真实voices可知，青少年倾向于被不熟悉的声音且从句中缺主语，故选wh0引导定语从白故事改编的吸211.D。考查名词性从句。分析句子可知，此40.D。理解文章出处。通读全文可知，本文主要54.C。理解具体信息。根据第四段..So their宾语从句的引导词，且从句中waS后缺表介绍了四部主题比较积极的影片，所以文章brains need to begin paying more attention to语，故选what引导宾语从句最有可能出现在网站的“娱乐”板块。that wider world可知年对妈妈的话语12.B。考查动词的时态。根据句中的时间状语不敏感是因为他们开始关注更多的新东西。since he joined thearmy thee years ago可知，导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社55.D。推断。根据文章最后一段So while both句需用现在has he returned.会”主题语境。文章主要介绍了法国勃艮第地区teens and their parents ..This is how the13.B。考查情态动词。根据语境可知，此处表示正在进行的一个独特项目一用13世纪晚.期adolescent brain works,and there's a good对事情的客观推测，且William迟到的可能的工具和方法建造一座中世纪城堡。性比较大，故选might。.41.B。推断。根据第二段.fully engaged in an

《双语学报》2024-2025学年高一W版·天津专版第16期测试题参考答案及部分解析第16期测试题参考答案14.A。考查非谓语动词。分析句子可知，Theoriginal setting ..smell the wood smoke .letter与inspire之间构成逻辑上的主谓关cellphones must be turned off.可知，Sarah Preston1-5 ADCAB6-10 DDBAC11-15 DBBAC系，故用现在分词inspiring作后置定语强调了在Guedelon城堡的多感官体验，游16-20 ABDBC21-25 ABDDB26-30 ACDAC15.C。考查动词的时态。根据语境及时间状语客沉浸在个原始的环境中，被要求关闭手31-35 BDCAB36-40 ADCAD41-45 BBCADlately可知，cough这个动作持续发生在went机。这些描述突出了城堡提供的逼真的历史46-50 BBCAC51-55 BBACDto see the doctor之前的一段时间，还可能持体验，让访客仿佛置身于中世纪环境中56-60(One possible version)续下去，故用过去完成进行时，选had been42.B。推断。根据第三段.use the examples of56.They suffered a lot because of the tsunami.coughingother medieval castlesin old57.They brought the kids something to help them完形填空books.可知建造者们参考了该地区leam art and sports.导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”世纪城堡的样式以及古书中的描述，这表明58.The crowd werevery thankful for our gifts主顿五培新生andra在学校被某些学生他们通过研究现有的信息来源来达到效果59.They were painting or doing sports happily.不起，后来他们了解了他救人的英雄事迹，开始43.C。理解具体信息。根据第四段内容可知，建60.I think it's meaningful,because they showed钦佩他造者们并不急于完成项目，他们看重的是在the unfortunate kids kindness,giving them16.根据下文可知，Suresh说他是班上“最强建造过程中获得和发现的技能和知识，即学chances to study and have fun.壮的”人，新来的学生要接受他的挑战。过程书面表达(One possible version)17.B。根据语境可知，Chandra不想和Suresh44.A。理解具体信息。根据第五段..explainDear Eric,竞争”what they're doing to tourists and answer theiI'm writing to share an amazing event that ourl8.D。根据What a coward!可知，Suresh“嘲笑questionsas part of the job.可知，工人的职classa speech competitionhandra是夫告不仅仅是建造城堡，还白括与游客互动l9.B。根据.refused to admit Chandra into their45.D。理解观，点。根据最后一段.human beingsat providing students with a platform to expressinner circle.可知，Chandra感觉到“孤独”must respect the planetmeaningful for aour gratitude and love to parents through heartfelt20a football match was to be heldgreener future,Teixido提到气候变化证speeches.知，因为要举办足球比赛，所以学期末的最明了人类必须尊重地球，他认为他们在城堡During the competition,we took turns delivering后一周充满了“兴奋的工作方式对于剑建绿色未来意义重大，这our speeches.Some classmates shared childhood21.A。根据下文his parents arrived可知，校长表明他认为这个项目是环保的。memories.while others recalled meaningful interactions‘邀请了”所有的家长。with their parents.I spoke about how my parents22.B。根据.chosen for the school football te导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”have always supported my dreams.The response可知，被选为校足球队的一员，Suresh抑制主题语境。文章主要介绍了美国国家公园面临was remarkable!Many students were moved to的挑战，特别是由气候变化引发的热浪对游容tears.Parents who attended weredeeply touched23.D。根据语境可知，“令人惊讶的是”，Chandra使康成hsaving it strengthened their bonds with us.The event的爸爸穿着少校制服。46.B。理解具体信息。根据第一段内容可知，在served as a beautiful reminder of the importance24.D。根据语境可知，Suresh“评论道”他无法相像大峡谷这样的美国国家公园中，由于气候of family.个如此懦弱的儿子变化导致的热相关疾病风险增加，表明游客Have you ever experienced similar activities at25信根提诗境可知校长“称巷了”玉计面临的健康风险正在上升。school?I'd love to hear about them!他运动员47.B。理解词汇。根据第二used dataYours,26.A。根据上文可知，这是一场足球比赛，所以from2004to2009.和第三段Based on recentLiJin运动员们展示了很多力量和“技能visitor counts.properly predict..可知，研究人听力练(16)参考答案27.C。根据下文可知，校长想通过一个故事告员刚开始使用了2004年至2009年的数据进1-5 ACBAB6-10 CBABC诉孩子们“友善”的重要性行预测，这种判断没有“考虑”到公园年游客11-15 CABAC16-20 BACBO28.D。根据下文可知，尽管不擅长游泳，他还是人数的增长，根据最近的游客数据进行预测“立刻”跳入水中发现与热有关的病例和之前相比增幅很大第16期测试题部分答案解析29.A。根据语境可知，通过很多努力，他把男孩48.C。理解具体信息。根据第四段…cooler.As儿拖到“安全之处”heat waves单项填空30.C。根据语境可知，男孩儿现在被叫懦夫，但expecting high temperatures可知1.A。考查交际用语。上句询问对方对于这个公是他没有为自己“辩解”谷在七八月最热，但四月和五月的热相关疾寓的看法，根据下句回答“这正是我一直寻找3l.B。根据上文可知，Chandra“拒绝”接受挑战病的风险最高。因为这些月份通常被认为是的（公寓）”可知，空格处表示很满意，故选的原因清楚了：他身体不好。较凉爽的，游客可能没有准备应对突如其来Couldn't be better.32.D。根据语境可知，孩子们开始“尊重"Chandra。的高温，从而使他们面临更高的风险。2.D考查介词短语辨析in time及时；by33.C。根据语境可知，Suresh感到特别“羞愧49.A。推断。根据最后一段.aware of the risksaccident偶然；by nature天生地；in case以防34.A。根据语境可知，Suresh希望Chandra'“原inform visitors ..prevention strategiesguard位”的against heat-related illness可知，国家公园管3.C。考查动词短语辨析take to喜欢上；catch35.B。根据语境可知，Suresh认为自己在当时那理局提醒游客注意极端高温的风险并提供up赶上；end up最终，结果；belong 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都很快到达而且没有事故。近年一切私载都被禁止，所以船只破旧人员贫困，多数人部尚书兼侍读。定州军政废弛，各卫戌士兵骄横懒情缺乏训练，军官们一点点吞并他们的军响和赏赐，以前的太守不敢查问谁。苏轼把贪污的人发配到远恶之地，修营房，禁止饮酒赌博，军中衣食稍见充足，于是约束军队训练作战方法，众人都畏惧服从。但各军校紧张不安，有个军中小吏来告发长官贪赃，苏轼说：“这事由我来处理是可以的，听你告发，军中就要乱了。”立即把他发配远处，众人由此安定。15.C（“直抒胸臆，抒发了留恋之情”分析不当，应是“委婉地传递了些许留恋之情”（1分）词人谈及柳树和槐树旁的歌笑回忆，劝慰僚友不要为自己的离去悲伤，这好像是让人忘却那悲凉之感。（2分)②词人有意忘却苦恼，以欢乐的记忆结束全词，把“我”置于悲情之外，(1分)而通过文字让人想到以后这样歌笑的场景不再，体悟出无限的悲凉，在表达上富有表现力。（2分)（意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)绕树三匝何枝可依（3)万里悲秋常作客百年多病独登台（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）18.D（D项和文中加点的“相信”都表示认为正确，其他三项是“信任"的意思）19.修改示例：中国睡眠研究会之前发布的一份关于国人睡眠状况的报告显示，2012年至2022年，国人的入睡时间晚了2个多小时，睡眠均时间由8.5小时缩减到7.06小时。（“根据…·显示”句式杂，“时间缩小"搭配不当。每处2分，修改符合要求即可）20.文中画波浪线句把“拯救睡眠”比作“战争”，生动形象地表现出拯救睡眠的难度之大，就像打21.①事实果真如此吗②非油炸食品的确更健康(每处2分，符合语境即可)22.很多所谓非油炸食品并不像人们想象中那样健康，所以消费者选购食品时不必特别在意是否油炸，而应结合自身情况注意多方面挑选。（概括观点正确2分，包含因果关系1分，表达简洁流畅且不超过60个字1分）23.【写作提示】这则作文材料既着眼于劳动思想的历史溯源，也关注问题的现实呈现，以毛泽东的言作为总领，将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深人思考，自觉弘扬劳动精神，以期在青少年中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气。材料中有两个重点：一是，理想的实现还要靠我们的辛勤劳动，劳动是中华民族的传统【高一语文·参考答案第3页（共4页）美德；二是，现实生活中存在不愿劳动、以劳动为耻的现象。立意参考：（1）劳动助力梦想：（2）劳动精神永不落伍：（3）爱劳动，要有实际行动。【题意评分解说】题意评分等级文章特征一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考与感悟。B.写作重点突出，联系材料和54~60分现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。二类文料和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体符合题意48~53分特征鲜明。A.围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。B.写作重点不够突三类文出，感悟不够深刻，内容不够充实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般42~47分C.文体特征不够鲜明。基本符四类文A.有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。B.写作重点不突出，内容空洞，合题意36~41分结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明