1.根据图中信息，我国人口密度最大的区域是 A.东部地区 B.中部地区 C.东北地区 D.西部地区

12.图中数字信息可以服务的对象最合适的是 A.旅游部门 B.住房建设部门 C.消防部门 D.民政部门

第九单元乡村和城镇1.B图示甲分布在城市盛行风向的下风向、河流下游带，应是工业区；乙主要分布在城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景好的地区，应是居住区；丙分布在城市中心，交通便利，是商业区。2.A由图可以看出，城市北地形坦开阔，南部多山，限制其向南发展的主要因素是地形。3.D④位于拟建高新技术园区，污染小，且位于城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景区，环境好，住宅品质较高；①位于城市盛行风向的下风向，且位于工业区，住宅品质较低：③位于拟建传统工业园区，环境质量较差；该同学家住市中心，②位于市中心，再选购一套位于市中心的改善性住房的可能性较小。4.D从图中可以看出，超大城市、特大城市数量少，人口多；大城市数量少，人口少；小城镇数量多，人口少。5.D城镇化水主要受经济发展水的制约，该国地处南亚，部分地区生态环境脆弱，但不是导致城市化水较低的原因；从总体上看，该国地狭人稠；农村剩余劳动力会涌入城市，是导致城市化水上升的因素；该国为发展中国家，经济发展水低，缺乏工业化支撑，最可能是导致城市化水较低的主因。6.C依据图示信息可知，小城市数量最多，人口规模也比较大；超大城市数量极少，但人口数量较多；大城市数量少，人口规模小，发展相对滞后，为推动该国城市体系整体发展，应特别着重发展大城市。7.C2010年前山东省的城镇化与工业化发展趋势接近，工业化带动城镇化；2010年前工业化发展较快，城镇化发展严重滞后，呈畸形发展态势；2010年城镇化水领先工业化水，说明城市发展以服务业等第三产业为主要推动力；2010年后并没有出现逆城镇化现象8.C大、中、小城市和小城镇协调发展可促进各等级城市均衡发展，缩小大城市与中小城市的差距，加快城乡协调发展；低端产业由大城市向小城市扩散，有利于控制大城市规模，缓解城市病问题。9.D依据材料信息可知，建设城市河道生态改造工程是为了促进水体中富营养化的物质被生物吸收，说明城市水污染（水体富营养化）严重。10.B该城市河道生态改造工程拆除混凝土河堤，硬化地面变为可透水地面，有利于地表水下渗，减少地表径流；恢复河道内的植被，植被面积增加，蒸腾量增加；对降水的影响较小。11.C该城市河道生态改造工程选择种植乡土植被，是因为乡土植物是当地自然植被中具有绿化景观功能和一定观赏性状的植物种类，对当地生态环境具有高度适应性，引种的成活率高，能很快转化为城市植物；选择种植乡土植被，具有容易获取大量种苗、生产成本低廉、维护费用相对较低等优点；引种外地植被可以丰富植物群落；受当地人的审美惯影响较小。12.D该市出行早高峰时段出现在北京时间10时左右，出现时间较一般早高峰时段晚2小时左右，应位于我国西部地区。13.D该市为温带大陆性气候区，冬季寒冷，降雪期长，易导致路面湿滑，且该地冬季沙尘天气较多；居民行走或骑车出行较少，机动车出行增多，交通压力最大。·23【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一R一必考一LN】

27.B。推断。文中出现的researchers、found、analyzed、assessed、study、findings等词汇在此呈共现关系，即它们都是研究报告类文本中常出现的词汇，这些词汇与篇章主题密切相关。再从整体上理解语篇可知，该文章是一篇有关科学研究的新闻报道。人与自我一学（三）参考答案1.4-7 CABCIl.41-45 BCADD46-50 CBDCB51-55 CACBA56-60 DBADA解析本文是记叙文。文章介绍了一位在农场长大的女孩詹妮弗，虽然家境贫寒，但她颇有自己的追求。高中毕业后詹妮弗边工作边读书，还供自己的弟弟妹妹们上学。成家后的她也没有停下继续学的脚步，重返校园攻读学位，不仅完成了自己的梦想，还为孩子们树立了榜样。4.C。理解具体信息。根据题干中的after high school可将解题信息锁定在第二段。根据第二段的After high school,,Jennifer attended a local technical college,working to pay hertuition可知，詹妮弗高中毕业后一边工作挣学费，一边在一所技校学.C项中的supportedherself through college与working to pay her tuition相照应.5.A。理解具体信息。根据题干中的the program at Ministry Saint Joseph's Hospital inMarshfield可将解题信息定位在第三段.第三段中的She chose.because she was able topursue her four-.year degree close to home.She could ..to help with her kids表明了她选择这所学校的原因。A项中的take care of与help with相照应。6.B.理解具体信息.根据最后一段中的Jennifer sacrificed to achieve her goal,,giving upmany nights with her kids and missing important events to study ..my heart wasbreaking to have to pick between my kids and studying可知，为了完成学业，詹妮弗放弃了许多陪孩子的时间，也错过了许多重要的事情，很多时候她需要在陪孩子与学之间做出选择。由此可知，为了完成学业，她牺牲了与家人在一起的时间。7.C。推断。从文章首段的Jennifer Mauer has needed more willpower than the typicalcollege student to pursue her goal ..That willpower bore fruit when Jennifer graduatedfrom..to earn a bachelor's degree点出詹妮弗的坚韧毅力让她获得了学位，到文章第二段中的working to pay her tuition,第三段中的She decided to go back to college to advanceher career,再到最后一段中的Through it all,.she remained in good academic standingand graduated with honors可知，詹妮弗的励志故事证明了一个道理：天道酬勤，只要付出努力就一定会有所收获！本文是记叙文。作者在选修国际象棋的课程中学到了受益终身的道理：审时度势，做好选择。41.B。根据上文中的the education department was offering a“free”course,calledThinking Chess,.for three credits以及下文中的'd always wanted to learn chess可知，参加国际象棋课程是免费的，并且可以获得三个学分，而且“我”一直想学国际象棋，由此可知“我”迫不及待地“接受(jumped at)”了这个主意.42.C。根据上文中的a“free”course可知，这是免费课程，因此可以“节省(save)”几美元。43.A。根据下文中的news about..was appealing enough to me可知，即使免费获得学分这件事不足以让“我”“兴奋(excited)”,也有其他事情对“我”有足够的吸引力44.D。根据下文中的He was an international grandmaster可知，国际象棋课的“导师

本文是应用文。文章介绍了四家位于罗马的英文书店。21.A。理解具体信息。根据Almost Corner Bookshop部分中的also carries books on Romanhistory,.art,culture,poetry and many other subjects可知，Almost Corner Bookshop有很多关于罗马历史的书籍，因此对于想了解罗马历史的读者来说，Almost Corner Bookshop是不二选择。22.C。理解具体信息。根据Open Door部分中的specialises in buying and selling qualitysecond-hand and old books以及065896478可知，想购买二手书的读者可以拨打OpenDoor书店的电话065896478。23.C。理解具体信息。根据The Little Reader部分中的offers a regular programme of readingevents and activities可知，读者在The Little Reader书店可以定期参加读书活动。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是新闻报道。来自北京四所学校的孩子们在英格兰赫尔城表演京剧。24.B。理解具体信息。根据第一段Four schools from Beijing were in Hull to put on a show以及最后一段中的At Hull City Hall the Chinese students performed a traditional Peking Opera可知，来自北京丰台区的学生们在Hull City Hall表演了京剧。put on a show表演：演出。25.C。推断。根据第五段中的Cultural exchanges are really important because children startto appreciate everything in life they start to look at other cultures and appreciate their historyand beauty以及it starts to open their minds可知，Lewis认为文化交流可以提升学生们的文化鉴赏能力，开阔他们的眼界，因此文化交流有益于学生们的发展。26.B。推断。根据倒数第二段中的they were invited to visit various museums,,galleries andtourist sites in the city The children love exploring Hull because it's rich in history andeverywhere you look it'sold,beautiful and attractive可知，学生们在Hull的探索是一场历史之旅。27.D。理解文章结构、类型。阅读全文可知，文章主要介绍了北京四所学校的孩子们在英格兰赫尔城表演京剧这一事件，并且引用了相关人员的论述和评价，因此文章是一则新闻报道。C篇主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。作者开设线上表演课程，证明线上学表演是可行的。28.D。理解观点、态度。根据第一段中的we too were doubtful about whether acting couldbe learnt effectively online Maybe learning acting using a smartphone or computer could bedifficult or impossible?可知，作者一开始对线上表演课程持怀疑态度。29.C。理解具体信息。根据第三段中的We mainly attracted students who were previouslytoo shy to attend an acting class和They not only overcame their fears可知，作者开设的线上表演课程主要吸引的是那些之前害怕上表演实体课的学生。30.B。推断。根据最后一段中的You have to take your knowledge and put it into practice:making your own work,performing and working on your skills daily Even actors who have beenin the industry for 20 plus years have to keep training exploring a variety of different trainingprograms可知，作者认为对演员来说坚持日常训练、不断提高表演技能是非常重要的。31.A。理解主旨要义。本文作者首先抛出一个疑问：线上学表演可行吗？然后通过自己开设线上课程的经历和效果给出了他的答案，即表演可以通过线上课程学。因此A项作标题最能概括文章内容，同时也起到了激发读者阅读兴趣的作用。D篇

26.B。理解观点、态度。根据倒数第二段中的Cuautle believes that contemporary standardChinese bears a strong phonetic likeness to the language families found in Mesoamerica If youspeak neither standard Chinese nor Purepecha,...you'll likely think they're the same,Cuautle认为Purepecha和汉语普通话在发音上很相似。27.C。理解主旨要义。总览全文可知，作者主要向我们介绍了墨西哥诗人Manuel Cuautle对中国文化的酷爱以及他对中国文化的不断探索，故c项内容为正确答案。注：wordsmith意为“词语大师、作家”。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。现有的全球定位系统不太适用于海洋生物，所以科学家们正在研发适合海洋生物的全球定位系统。28.C。理解具体信息。根据第二段中的Data collected and stored in a tag can be sent to asatellite in bursts if the species in question is one that comes to the surface from time to time知，GPS追踪器适用于那些间或浮出水面的海洋生物。29.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的They called them“sound fixing and ranging”(sofar)channels.Sound sent out in one of these channels echoes between the layers above andbelow,thus staying in the channel Thus constrained,a sound wave can travel hundreds ofkilometres before it becomes too weak to detect可知，声音能够在此停留一段时间且保持一定的强度。30.A。理解具体信息。根据最后一段中的Pongs are so called because they are similar to sonar“pings”,but of lower frequency可知，pings频率较高。31.B。理解主旨要义。本文由常规的GPS系统说起，引出了适用于海洋的GPS系统，并对这一系统的未来进行了展望，所以B项作为文章标题最贴切。D篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章主要就印度尼西亚如何获得“羽毛球王国”这一美誉进行了解读。32.D。理解具体信息。根据第一段中的On August2 nd when Indonesia got its only gold medalat the Tokyo Olympics,the winning team of Greysia Polii and Apriyani Rahayu collapsed onto thefloor and cried with relief可知，8月2日，当印尼夺得东京奥运会上唯一一枚金牌时，获胜的Poli和Rahayu躺在了地上，流下了激动的泪水。33.B。理解词汇。根据转折连词But和该词后的It has won more titles at the Thomas Cup,themost distinguished tournament,than any other country可知，尽管近几十年中国已发展成为一个羽毛球强国，但印尼才是这项运动的霸主。在最负盛名的汤姆斯杯羽毛球团体赛中，印尼赢得的冠军比其他任何国家都要多。34.C。理解具体信息。根据第三段中的Indonesia is the“home of badminton”和Whereverone travels in Indonesia,says Raja Oktohari,president of the Indonesian Olympic Committee,“within a second you can find people playing badminton.”可知，羽毛球这项运动在印尼广受欢迎。35.A。理解目的。总览全文可知，作者先从两名印尼运动员在东京奥运会上获得金牌这一事件说起，然后讲述了印尼在各类羽毛球大赛中取得的辉煌成就，接着分析了产生这一现象的原因：广泛的群众基础、政府的支持、丰厚的报酬等。由此可见，本文旨在解读一种体育现象。【知识链接】

A导语：本文是一篇应用文，介绍了四个适合青少年的志愿者活动项目。2l.B。理解具体信息。根据WestSide Baby中的must be allowed by their parents to join in this activity.可知，所有l8岁以下的志愿者都必须得到父母的允许才能参加这项活动。22.A。推断。根据Seattle Public Library中的.they need to know how to make their class lively and interesting..可推知，志愿者可以教孩子们数学或阅读，他们需要知道如何使课堂生动有趣，即可以锻炼他们的教学技能。23.D。理解具体信息。根据Woodland Park Zoo中的to engage with guests.in wildlife care.可知，在这个项目中，青少年可以帮助做有关客人及动物的工作。B导语：本文是一篇记叙文。两兄弟使用日常物品创造了一个便宜的机器人台，帮助学校教授STEM,让孩子们学到更多关于机器人的知识。24.D。推断。根据第一段.empty water bottlesand milk boxes are trash.可知，他们利用日常物品创建了“Trashbots”,以教导学生把周围的东西再利用，创造出新的东西。25.C。理解具体信息。根据第二段..while doingtheir volunteering activity in India.可知，Rohit和Sidharth Srinivasan每年冬天都去印度做志愿者，在那里教孩子们计算机和数学，以帮助更多的学生学机器人知识，即他们的教学经历促使他们制作了“Trashbots”。26.A。理解具体信息。根据第三段Many robotics kits cost an arm and a leg.可推知，很多孩子接受STEM教育的障碍通常在于昂贵的费用，许多机器人套件花费很高。27.A。理解主旨要义。根据第四段makes it easy for teachers to teach and for kids to learn.可推知，本段主要介绍了这个学计划便于教师帮助学生学STEM时使用，同时也使学生学更加方便。C导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一种创新的农业技术，该技术采用计算机控制灯光、水和环境来实现全年种植作物。这种技术具有其优点，同时也面临一些问题。28.B。理解具体信息。根据第一段.it looks more like a tech center than a farm.及第二段designed to grow crops.可知，在这个农杨，看不到土壤和自然光，它更像一个科技中心，即这个农场使用了高科技。29.D。推断。根据第二段.the system keeps insects outside.可知，使用GrowFrame这种方式后，昆虫被阻挡在外面，农作物也不会受到自然灾害的影响，即农作物拥有更健康的生长环境。30.C。理解态度。根据第四段..leading businessmen would take action to change that可推知，随着这种农业的兴起，主要的投资商会采取行动降低成本，也会对其进行投资，因此他们对这种农业持积极的态度。3l.D。推断。根据最后一段.we have to get smarter at producing the food.Things have tochange.可推知，David Farley认为随着世界人口的增加，我们必须更加明智地生产所需的食物，即对农业进行一些创新是必要的。D导语：本文是一篇说明文。主要介绍了全球英语学者数量不断增长，英语在一些非母语国家也被广泛使用。32.D。理解词汇。根据第二段EFL speakers generally are those using English sometimes

导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。本文介绍了四个画廊咖啡馆给参观画廊的人们带来的不一样的体验。2l.D。理解具体信息。根据Tatha Bar and Kitchen中overlooking the waters of the Tay.以及CafeBar and Kitchen中Visitors come for the sea views可知，Tatha Bar and Kitchen和Cafe Bar andKitchen的共同之处在于它俩都为到访者呈现了水景。22.A。理解具体信息。根据The Garden Cafe中serves as a perfect reminder of the originalneighborhood's inspiration.可知，the Garden Cafe的装修会让到访者想到社区起源。23.B。理解文章出处。通读全文可知，本文主要介绍了四个画廊咖啡馆，涉及美食和美景，由此可推知这篇文章可能会出现在杂志Lifestyle(生活方式)”这一栏目中。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。讲述了一对年轻夫妇给社区孩子免费送餐的爱心行动，在社区内传播善良。24.B。理解具体信息。根据第二段have delivered hot home-cooked lunches..to kids in need以及第三段so the couple bought the truck and have been hard at work since.可知，他们的面对面爱心项目被迫停止，为了继续做爱心餐的项目，他们购买了冰淇淋车。25.C。推断。根据第四段We share the love of cooking.we try to actually cook a really goodmeal,to treat them a little bit.可推知，夫妇二人都喜欢烹饪，他们将自己对烹饪的热爱变成善举。26.D。理解具体信息。根据第五段We've been blown away by the outpouring of donationsAnd we've decided to do more.可知，源源不断的捐款震惊了夫妇，激励着他们去做更多善事。27.B。理解观点。根据末段.inspire other people to spread kindness.They might not have anice cream truck to go feed everyone with,but there are maybe some small things they could do...可知，Kelsea Little觉得人们都可以用自己的方式传递善意。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了一个在火星推动光合作用生成氧气的研究。28.A。理解具体信息。根据第二段researching the possibility of using photosynthesisingbacteria.introduce oxygen into the atmosphere of Mars.suitable for us to live可知，King的研究是想将氧气引入到火星大气层，使其可能像地球一样适合人们居住。29.B。推断。根据第三段the presence of water on Mars,which is vital for photosynthesis及Oneway King's terraforming plan could work...ice into a usable liquid form.可知，火星上发现的水是固体的，需要将其融化为液体才能进行光合作用，因此可推知，可用于光合作用的水可能是King的星球计划的关键因素。30.D。推断。根据第四段once microbes have established…oxygen production.spallationlosses.that plants work on Earth.可知，一旦氧气在火星上能够像地球上一样源源不断地产生，就会跟上散裂损失的速度。由此推断，若在火星上引入类似地球的氧气生成系统，就可以阻止散裂发生。3l.C。理解词汇。根据第五段This closed-circle water system is able to recycle up to93 per centof the water used by the astronauts on board.可知，这个闭环的水系统可以高效地回收宇航员所用的水，因此可知，这个系统将会被使用在火星上。utilize意为“使用”。0导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。研究人员发现，沙漠蚂蚁为了避免迷路，会在巢穴附近修建巢山。

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分程2写电场的的第内，下方为匀强电场，上方为匀强脑场的线满足南得里感应度频的电场强度大小上0电折站方为匀强

/号卷·A10联盟2024年高考原创信息卷（三)语文参考答案1.(3分)C(“与人工智能的高度合作”无中生有。两则材料中均未提到“与人工智能的高度合作”。)2.(3分)B(“数据生产”错，从材料二中“其中最大的困难是数据生产”可以看出，“数据生产”并未得到广泛应用。)3.（3分)D(“因果论证法”错，应为“事实论证法（或例证法）”。“由于资料密度的差异，所能复原的地理环境在不同时代的精度有较大差异”是作者提出的观点，不是论据。后文“近现代的复原可以做到很精细；中古以前精度无疑要下降很多”是用事实（或举例）作论据来证明该观点的。)4.(4分)示例：材料一主要论述了地理信息系统(GIS)带动了历史地理研究的精度革命。(2分)材料二主要论述了历史地理数字化发展带来的深刻改变以及当前所面临的困难和挑战。(2分)（意思对即可）5.(6分)示例：①实现历史地理多源时空数据的综合管理和集成，将不同来源、不同特点的时空数据集成在同一个台上进行储存、管理，极大推进历史地理研究。②探索开放的历史地理数据共享机制，在学术资源共享机制探索中发挥重要作用，便于更多学科开展学术研究。③对多学科交叉综合研究的推进，更多学科利用该台数据达到多学科交叉与融合的目的。（共6分。每点2分，如有其他答案，言之成理可酌情给分)6.(3分)C(C项“怕她补不好的担忧心理”错误，应为“表现了大姐的手艺高超和‘我对织补手艺的好奇”。)7.(3分)B(B项“直接介绍”错误，应为“间接介绍”。)8.(4分)示例：①经历丰富。从学手艺到在大城市工作，再到靠技术落脚、靠技术养家。②吃苦耐劳。在步行街的织补摊上为人织补衣服挣得辛苦费。③技艺高超。织补好的T恤完全是刚买的样子，看不出织补过。④自信率真。名片上自称织补大师，工作内容、联系电话一目了然，还以头像展示真诚坦率。（共4分。每点1分，意思对即可)9.(6分)示例：①设置悬念，吸引读者眼球，激发读者的阅读兴趣。②与文中名片上的介绍相照应，揭示了文章的主要内容。③突出了主人公的自信，彰显人物的性格。④揭示了文本主旨，表达了对普通劳动者的赞美之情。（共6分。每点2分，任答三点，意思对即可）10.（3分)BDG（全句主语“顽士”。①“于时权”作谓语“暗”的状语。②“所见”作谓语“安”的后置状语。③殆，大概、几乎；乐成，对已成的事感到快乐；“乐成”作谓语“知”的宾语。④况，何况；“与”后省略“之”；虑始，谋划事情的开始，即开创、创新。)11.（3分)A(A项两处用法不同，《陈情表》中的“夺”意为“用强力使之动摇、改变”。B项《琵琶行（并序）》中的“破”意为“破裂、碎裂”。C项正确。D项《荀子·劝学》中的“绝”意为“横渡、越过”。)号卷·A10联盟2024年高考原创信息卷（三）·语文参考答案第1页共3页

2I.C。理解具体信息。根据Take time to explore each of the natural attractions中的Enjoy thesef-guided walks at Loch Ard Gorge,which introduce shipwreck history可知，在Loch Ard Gorge可以了解到失事船只的历史。22.A。理解具体信息。根据最后一段中的If you're eager to enjoy a longer walk,do the four--day12 Apostles Lodge Walk with excellent eco-friendly accommodation,12 Apostles LodgeWalk这个徒步旅行活动为期四天。23.D。理解文章结构、类型。根据文中对墨尔本十二使徒岩景点及相关交通、行程的介绍可知，本文是一个旅行指南。B篇主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。文章叙述了篮球运动员勒布朗•·詹姆斯的成长经历。24.A。理解具体信息。根据第二段中的James spent two-thirds of his life almost without ahome、a dirt road next to oak trees and railroad tracks和第三段中的I had shelter and food可知，詹姆斯年轻时生活不易，居无定所，食不果腹，因此他的童年过得很艰难。25.B。推断。根据第三段中的'll never forget what the Walkers did for me和he was the first oneto give me a basketball and the first one to show a real interest可知，是Walker为詹姆斯提供了住所和食物，也是他第一个发现了詹姆斯的篮球天赋，因此本段表达了詹姆斯对Walker的感激之情。26.C。推断。根据第四段中的I know every single play in every single position.what myteammates should do可知，在这场比赛中，詹姆斯打了一个自己十二年没有打过的位置。他在赛后采访中解释道，正是因为他知道每个位置该怎么打，他才对每个位置都得心应手，知道自己该怎么走位、该怎么和队友配合，由此可推知，詹姆斯帮助骑士队打败公牛队是由于他对篮球运动的熟悉和较强的适应能力。27.B。理解具体信息。根据最后一段的内容可知，詹姆斯的几位舅舅教他如何存钱，因此詹姆斯的舅舅们培养了他的理财意识。C篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。研究发现，大学生适当加快讲座视频的播放速度，不但对学效果影响不大，还可以提高学有余力学生的效率。28.C。推断。根据第二段中的The videos,,at normal speed,ranged between13and15 minuteslong和the third at double speed and the fourth at2.5 times normal speed可知，第三组是用两倍速看视频，所以他们看这两个视频的时间总共不超过15分钟。29.A。推断。根据第三段中的The normal-speed group averaged26 correct answers out of40.the new scores saw the same order of decrease可知，用正常速度观看视频的参与者在所有测验中表现都是最好的。30.D。理解观点、态度。根据倒数第二段中的effective,better,,benefits等内容可知，Murphy对于加快观看视频讲座速度的做法表示支持。3l.C。理解具体信息。根据最后一段中的Further research on the same topic could providethose kinds of more challenging topics,the researchers said可知，研究者们可能在未来的研究中会让参与者观看主题更复杂的视频。D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是新闻报道。文章通过喜剧演员Sara Pascoe的人生经历诠释了她对成功的不同理解。

2I.D。理解具体信息。根据Chester Marathon部分中的The Chester Marathon hosts the EnglandAthletics Age Group Masters Marathon Championship可知，D项正确。22.B。理解具体信息。根据Boston UK Marathon部分中的There's also a10k,half-marathonand5 k Fun Run option可知，Boston UK Marathon不仅给参与者提供全程马拉松的比赛选项，还包括10公里比赛(10k)、半程马拉松(haf-marathon)以及5公里趣味跑(5 k Fun Run)。23.C。推断。根据Edinburgh Marathon Festival部分中的You...head out to the coast beforefinishing.和Newport Marathon部分中的the route offers runners a combination of citylandmarks,coastal views.可知，这两场马拉松赛的参与者都可以看到沿海的风景。【补充解释】cut-off:截止点hours:(按24小时制给出的时间)点钟B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了作者一家如何度过第一个没有母亲的圣诞节。24.C。理解具体信息。根据第三段中的Last year for the first time...Never was an upgrade sohalfheartedly received可知，作者的家人在去年圣诞节时对新的不同于以往作者母亲做的豆子的反应不热烈。25.D。推断。根据第四段中的.she might find as much joy within its pages as her grandmotherdid.The bookmark was a nod to my current bookmark of choice,a greeting card I found afterMum's death...The significance of my present was not lost on my daughter.We shared a longhug,a silent acknowledgment of the presence we so keenly missed可知，作者给女儿的书签里寄托着对自己母亲的思念。26.B。推断。根据第四段中的.a greeting card I found after Mum's death,written to methanking me for“the very kind things you do for me,and all your loving care.”和第六段中的ltcaptured her air of engaged interest,her expectation of being amused ..The image is of asmiley-eyed woman可知，作者的母亲是个心怀感恩，并且积极、开朗的人。27.C。理解主旨要义。文章主要讲述了母亲去世后，一家人如何度过第一个没有母亲的圣诞节，因此，C项作标题最合适。C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。文章通过Guy Shrubsole的作品介绍了英国雨林的现状，并呼吁人们重新发现并尊重自然。28.C。理解具体信息。根据第一段中的Near his new home..a hidden rainforest以及第二段中的This encounter gave Shrubsole the idea to write a book,,The Lost Rainforests of Britain可知，Guy Shrubsole在他家附近偶然发现了一片隐藏的雨林，这让他产生了写一本书(The LostRainforests of Britain)的想法。由此可知，C项为正确选项。29.A。理解目的。根据第三段中的Of Britain's fragmentary.protected sites are damaged可知，Guy Shrubsole指出，只有27%的英国雨林被标记为具有科学价值的特殊地点，这就意味着绝大多数英国雨林都没有受到保护。即便是受到保护的地点，也都遭到破坏。接着作者以Johnny Wood为例进行说明。由此可推知，作者提及Johnny Wood是为了强调英国雨林令人担忧的状况。30.D。理解词汇。划线部分前的内容介绍了英国雨林缺乏保护的现状。鉴于这种情况，GuyShrubsole的书可能会“表达悲痛”，但是它却充满了积极的态度和欢快的热情。31.B。理解具体信息。根据第四段中的Wistman's Wood,is under pressure from too many

17:34N4o25914Gt94度、氧气，A错误；目乔型生物需要利用光合成有机物，因此目乔型生物主婴分布在表水层，分解者的作用是分解动植物遗体残骸，水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部，因此分解者主要分布在底泥层，B正确：群落分层越明显、层次越多，生物多样性越丰富，营养结构越复杂，生态系统抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱，C错误；湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、陆生植物阶段，D错误。9.D食物网中没有分解者，A错误；B的同化量为16+2=18×103kJ·m2·a1,传递给D的能量为3×103kJ·m2·a1,因此B→D的能量传递效率约为3÷18×100%=16.7%，B错误：利用植物落叶种植茶树菇无法提高对光能的利用率，只有生产者才能对光能进行吸收、利用和转化，C错误；分解者可以通过呼吸作用将动植物遗体残骸、排遗物等分解为无机盐和二氧化碳，D正确。10.B选择当地的植物作为浮床植物，体现了生态工程的协调原理，A正确；美人蕉无法直接吸收水体中的有机物实现净化作用，只能吸收被分解者分解的无机盐，B错误；美人蕉作为挺水植物会起到遮挡阳光的作用从而抑制浮游藻类的繁殖，以及其能泌氧促进分解者的分解作用，C正确：引入新的物种同时不会对当地生态系统造成影响，可以丰富营养结构和生物组成，抵抗力稳定性增强，D正确。【高二3月联考生物学卷参考答案第1页（共2页）】4331B11.C能量单向流动、逐级递减，不能循环，A错误：能量传递效率一般在10%~20%，由下一营养级固定能量/上一营养级固定的能量表示，不会因营养级的增多或减少而改变，B错误；每一生产环节都获得产品，循环利用农业有机废弃物，从而提高了生态效益和经济效益，C正确；蚯蚓属于分解者，不占营养级，D错误。12.B根据分析，A为大气中的二氧化碳库，不能参与食物链的构成，A错误；①②⑥⑦为碳在群落和非生物环境之间的循环，以二氧化碳的形式流动，③④⑤为碳在群落内部以有机物形式流动，B正确；生产者同化的碳的总量为光合作用固定的太阳能总量，即①的总量，并不是③④⑤⑥⑦的总量，C错误；经③流向B的碳大部分通过呼吸作用以二氧化碳形式散失，少量的碳元素储存于B体内的有机物，中，D错误。13.A生物残体、粪便等主要在湖泊的底泥层被分解者分解，A正确；藻类种群爆发，与鱼类争夺氧气，通过正反馈调节导致鱼类持续大量死亡，B错误；水体中药物通过鱼的摄食作用直接进入鱼类体内，C错误；若药物A不能降解，会在食物链中流动而导致最高营养级中含量最多，引起生物富集，D错误。14.B蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率对于蚜虫来说是物理信息，A正确；蜜露是蚜虫的粪便的一部分，而粪便不属于蚜虫同化的能量，B错误；化学信息可以在同种或异种生物间传递，因而可能起到调节种间关系的作用，C正确；题意显示，“蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌”，该现象说明信息能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的衡与稳定，D正确。15.B从表格中数据可知，中度放牧和无放牧的物种丰富度存在差异，这可能造成两者之间生产力不同，A正确；在重度放牧下，生产力下降，土壤有机碳含量降低和分解者的分解作用加快无关，可能是生产力下降使凋零的植物残枝败叶减少导致，B错误；放牧可能会改变群落的优势种，以及在重度放牧下能够生存在高寒草原的植物会更加的适应环境，故优势种可能更加耐旱，C正确；适度放牧能够保护草原上的生物多样性以及绿色可持续发展，D正确。二、非选择题：本题共5小题，共55分」16.(10分，每空1分)(1)胰岛B细胞传出神经(2)ATPB(储存有胰岛素的囊泡)与细胞膜融合(3)C葡萄糖肌糖原(4)①食物中脂质含量A、B组提供食物的量应相同、每天投喂的时间和次数也相同、每天的运动量相同等②B组的胰岛素高于A组，但B组的空腹血糖也高于A组17.(11分，每空1分)(1)样方法种间竞争6~7(2)①协同进化有利于充分利用环境资源②棉蚜棉蚜与瓢虫种群数量（在同一时间内的）变化基本一致，且瓢虫与棉蚜的生态位重叠值高③棉大卷叶螟蜘蛛(3)6降低农药对黄秋葵和农田的污染程度：降低农药对害虫天敌的毒害（答出1点即可）18.(11分，每空1分)(1)2能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物①④⑩(2)捕食和种间竞争双向(3)①18②d十f调整能量流动方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(4)直接和间接(5)生命活动的进行离不开信息的传递环境容纳量(K值)19.(12分，每空1分)(1)浮游植物抽样检测密度制约因素(2)生产者抵抗力遮挡阳光吸收无机盐（两空格答案可颠倒）自生、协调、整体（答对2个给分）(3)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等（答出任意两点得分）就地保护(4)17.614.9%20.(11分，特殊注明除外，每空1分)(1)①使酵母菌与营养物质充分接触，增加溶氧量（溶解氧）②偏小③酵母菌沉降到计数室底部④固定时间（定时）(2)c“S”营养物质减少(pH改变或溶氧量减少)小于1(3)该实验在时间上形成前后自身对照4.5×10(2分)【高二3月联考生物学卷参考答案第2页（共2页）】4331B

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9.【答案】BD【解析】A.设谷粒从进入风力场到到达出口的竖直高度为h,由于精谷粒α和瘪谷粒b这两粒谷子的竖直位移相同，而两粒谷子在竖直方向均作自由落体运动，则有h-3ge可得下落时间2ht一g可知两

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“这也是邪术，不是正道啊！您若是能够自己修养，使元气本性都饱满，那么吐故纳新之时，不需学自然而能，然后就成正道了。”我说：“请让我听从你所说的来做养气之功，至于养性又该怎么样呢？”赵生不回答。一天突

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710,随普时代的发展、人类的杜会生活发生了翻天图地的变化。下图呈现的是人类交通工具的演变，推动这一变化的直接因寮是1825年新蓝芬床试盘盏汽机丰早翔汽丰1903年某#兄书的试险飞机L科学技术的发展B

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C.社会经济呈持续繁荣局面D.海外贸易长期发达9.2000年以来新加坡政府大幅放开移民限制，吸引海外人才移民当地。下列呈现的新加坡移民辅导活动()开展参访社区俱乐部与新加坡国会等地方的学之旅。通过挨

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绝密★启用前试卷类型：A6.“两会”是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。下列属于中国人民政治协商会议第一次全体会议通过的决议有举同2024年陕西省初中学业水考试·信息卷（二）①确定避免内战、和建国的方针②以《义勇军进行曲》为代国歌③选举毛泽东为中央人民政府主席④通过《中华人民共和国宪法》历史学科A.①②B.②③C.③④D.①④7.新中国成立以来，我国农村政策进行了四次重大调整。其中“消灭了封建剥削制度，使注意事项：耕者有其田'的理想变成了现实”的是1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。A.土地改革B.农业的社会主义改造C.人民公社化运动D,家庭联产承包责任制2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填8.如图是新中国成立后外交史上出现的三次建交高潮，引发第二次高潮的主要原因是()写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。新20f1972年3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。1992年4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。101949年处的嘎著一部分（选择题共24分)MA△1949195919691979198919992008年份-、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）A.中美关系正常化的推动B.“一国两制”构想的实践1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列一组图片有助于我们研究C.中国加入世界贸易组织D.和共处五项原则的提出9.下列历史史实与历史解释对应关系正确的是选项历史史实历史解释A种姓制度雅典民主政治具有局限性B亚历山大东征玉蟾岩遗址出土的稻谷半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆河姆渡遗址出土的骨耜打击了罗马共和国统治A.人类的起源B.原始农耕生活C远古的传说D.夏商周的更替C中世纪西欧城市兴起加速了封建国家的分裂2.春秋战国时期思想和文化辉煌璀璨、群星闪耀。下列能体现孔子政治主张的是(0哈里发设立“智慧宫”促进了阿拉伯文化的繁荣A.为政以德B.无为而治C.民贵君轻D.以法治国10.右图是某同学绘制的结构示意图。图中①②处应该填入的内容分别是3.杜甫的诗句：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰A.文艺复兴、印度民族大起义北美独立战争实。”可以印证唐朝出现了B.启蒙运动、拉丁美洲独立运动A.文景之治B.光武中兴C.开元盛世D.康乾盛世C.英国资产阶级革命、美国内战(①)(②)4.下表所示内容是一位历史人物的部分经历，这位人物是(CD.启蒙运动、马克思主义的诞生法国大革命时间1915年1919年1920年1921年11.当世界其他地区在经济崩溃的边缘摇摇欲坠的时候，有一幅对整个国家经济进行最在上海创办事件起草《北京市民宣在上海建立中国第一当选中国共产大程度地集中管理的蓝图，为市场资本主义提供了一个大胆的选择。这里的“集中管《青年杂志》言》，组织工人运动个共产党早期组织党中央局书记理的蓝图”是指1936年形成的A.新经济政策B.罗斯福新政C.斯大林模式A.洪秀全B.孙中山C.陈独秀D.李大钊D.战时共产主义政策5.下图是中国近代企业的突出代表。关于二者相同点的说法，正确的是12.某校同学以“不断发展的现代社会”为主题开展探究性学。下面是他们在探究中搜集到的资料，针对这些问题，我们应当)江南机器制造总局炮)江苏南通的大生纱厂关于俄鸟战争的时政漫画水污染的源头A.都是“实业救国”思想下的产物B.根本目的都是维护清政府的统治C.都是民族资本主义性质的企业A.构建人类命运共同体，共商共建共享B.爱护环境，坚持可持续发展科学理念D.都推动了中国近代工业化的进程C.增强妇女的独立意识，支持妇女解放D.发展经济，反对逆全球化和保护主义[历史信息卷（二）0共6页第1页][历史信息卷（二）共6页第2页]一管中

主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了印度贾达帕拉国家公园的特色及相关旅行提示。2I.B。理解具体信息。根据第二段中的The skies here too will be a part of.fishing eagle canbe seen可知，贾达帕拉国家公园以其丰富的野生动物资源而著称。22.D。理解具体信息。根据How to reach Jaldapara National Park部分中的It is advisable totake a train to Birpara or to Hasimara,both of which are around20 km from the park可知，前往贾达帕拉国家公园的游客可以选择乘坐火车到Birpara或者Hasimara,这两站距离公园有20公里。23.A。理解具体信息。根据What is the best time to visit Jaldapara National Park?部分中的September to May are the best months to visit Jaldapara可知，前往贾达帕拉国家公园的最佳时间是九月到次年的五月。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。一位名叫Frankie Yandolino的大学生用自己所学的急救知识挽救了一名小男孩的性命，并从此确定了自己的职业目标。24.D。理解具体信息。根据第二段中的I flipped him over...and then he started to convulse可知，营地中有一个小男孩倒地后停止了呼吸，而且开始抽搐，由此可见，他的疾病发作。25.A。理解词汇。根据上文中对小男孩危急情况的描述以及第三段中的Frankie's trainingfrom her first aid class.she recalled可知，Frankie在这个“紧急关头”立即想到了自已所学的急救知识。26.B。理解观点、态度，根据倒数第二段中的“There is no question that Frankie saved this boy'slife.taking thoughtful and appropriate action.”可知，Grace Catala高度赞扬了Frankie的果敢行为。27.C。推断。根据最后一段中的I know I want to go into something where I am able to helppeople.every day as a nurse可知，Frankie英勇救人的行为不仅挽救了小男孩的性命，而且还让她对自己的未来职业有了清晰的目标。【补充解释】throw up(para.2:呕吐kick in(para.3):开始生效（或见效)on the scene(para.4):(重要的人或事物)出现，亮相，登场，问世level-headed(para.4):冷静明智的；头脑清醒的C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。社区居民将手工制作的玩具车送给急救人员和警察，这样他们在执行任务时可以用这些玩具给经受打击的儿童带去安慰。28.D。理解具体信息。根据第一段中的One group of people in Lakeland wanted to...ease thetrauma可知，这些儿童汽车主要是为经受打击的孩子们准备的。29.C。理解主旨要义。根据第三段的内容可知，经过裁剪、打磨、刷油漆、粘车轮、贴图案等步骤后，玩具车就做好了，由此可见，该段主要介绍了制作玩具车的过程。30.A。理解观点、态度。根据第四段中的So when we show up.it means something可知，玩具汽车可以起到紧张气氛缓冲剂的作用，由此可见，Parker认为玩具汽车很有用。31.D。推断。根据最后一段的内容，尤其是It takes a village to raise a kid可知，养育一个孩子需要很多人的共同努力，同样，治安管理也需要社区的通力合作。D篇

的新见证。梅龙达距今约为4万年：也有4000年前的古人类文化遗存。梅龙达普洞普洞古文化遗址的发现说明青藏高原腹地早在4万年前就有古人类活动人类文了，比以前认为的人类进入青藏高原腹地的时间大大提前了。化遗址从材料中提取一个或多个考古新发现信息并结合所学知识，自拟一个论题，并对其加以阐释。（要求：论题明确，表述成文：叙述完整，史论结合：条理清楚，逻辑严密)【答案】示例论题：中华文明起源从满天星斗走向多元一体。论述：大量的考古研究表明，我国境内有着丰富的文化遗存，自古以来中华先民就繁衍生息在中华大地的许多地区；2022年十大考古发现进一步印证了这一现象。河南安阳殷墟商王陵及周边遗存、贵州贵安新区大松山墓群、浙江温州朔门古港遗址等地发掘的文物及历史遗迹说明：中华文明起源和民族起源是多地点的、多元的，似繁星点点，广布在远古的中华大地上。在历史发展的长河中，不同区域的文明互相交流，少数民族与汉族交融，呈现出多元一体的特点，共同孕育了中华文明，促成和推动了统一多民族国家的形成和发展。综上所述，中华文明的起源具有一定的分散性，之后不断走向交融，共同构筑起了悠久灿烂的中华文明。(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)【解析】【详解】本题是论述题之探究结论论证题，时空是：古代（中国）。首先解读材料，材料表格中介绍了2022-2023年全国重点考古新发现（不分），设问要求“材料中提取一个或多个考古新发现信息”拟定论题并进行阐释，据材料“说明中国人类起源、文明起源和民族起源是多地点的，多元的，似繁星点点，广布在远古的中华大地上”可概括论点，中华文明起源从满天星斗走向多元一体。其次在阐释时可以结合材料中河南安阳殷墟商王陵及周边遗存、贵州贵安新区大松山墓群、浙江温州朔门古港遗址等地发掘的文物及历史遗迹及所学知识，从中华文明起源上的黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域等地的多元起源，呈现出多元一体的特点角度进行阐释。论述如下：大量的考古研究表明，我国境内有着丰富的文化遗存，自古以来中华先民就繁衍生息在中华大地的许多地区：2022年十大考古发现进一步印证了这一现象。河南安阳殷墟商王陵及周边遗存、贵州贵安新区大松山墓群、浙江温州朔门古港遗址等地发掘的文物及历史遗迹说明：中华文明起源和民族起源是多地点的、多元的，似繁星点点，广布在远古的中华大地上。在历史发展的长河中，不同区域的文明互相交流，少数民族与汉族交融，呈现出多元一体的特点，共同孕育了中华文明，促成和推动了统一多民族国家的形成和发展。最后总结：综上所述，中华文明的起源具有一定的分散性，之后不断走向交融，共同构筑起了悠久灿烂的第17页/共18页

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-QG]七试题

位于南半球，6~8月为冬季，气温最低、降水量最大，与D图符合。19.C南半球盛行西风从低纬度吹来，受地转偏向力的影响，形成了西北风。20.A由材料“众多旅游者来到这里只为亭受阳光、沙滩和原始的自然环境

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-CQ]七试题

200图9753同图8(1)试分析梵净山佛光多发的原因。(4分)(2)根据图文材料描述梵净山形成的地质过程。(8分)(3)从地恶角度分析梵净山冷杉能顺利跨越多次冰期得以延续的原因。(6分)(4)说明梵

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-R-必考-QG]四试题

海淀区2022一2023学年第一学期期中练高三化学2022.11本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。可能用到

4、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4地理HB4答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-NMG]三试题

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※25.我国喀斯特地貌自西向东演化

5、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

西哥24.第二次世界大战后，美国的新阳网几覆盖全球，信息发布量相当于其他国家总量的10倍。美国通俗文化和消费文化无孔不人，全球正在放映的电影有85%来自美国好莱坞，连材料二法、德等老牌资本主义发达国

【语块积累】①recognize human voices识别人类声音②understand a language pattern理解语言模式③vocally count口头数数④number recognition数字识别⑤be trained to react to.被训练以对…作出反应©recording sounds录制的声音⑦tap the screen轻触屏幕⑧earn a treat赢得奖励⑨the accuracy rate准确度⑩a longer reaction time较长的反应时间?輥？輯？訛alarm calls警报声?輥？輰？訛the natural enemy天敌?輥？輱？訛shed light on揭示，阐明28.D。理解具体信息。根据第一段.can vocally count up to four..及第二段.the basic way ofnumber recognition可知，德国科学家通过测试乌鸦，旨在了解它们是否拥有基本的数字认知能力，这是数学能力研究的一个方面。29.C。理解具体信息。根据第三段内容可知，从乌鸦计数任务中的表现来看，它们在数到一的时候准确率达到了100%，但在数到二和三时准确率分别下降到60%和50%，而数到四的时候准确率更低，只有40%，这表明随着数字的增加，它们识别的准确率会下降，应对起来更艰难。30.C。推断。根据第四段.showing a longer reaction time.had to judge,organize andtranslate…可知，John Marzluff的话表明，乌鸦在发出更高数字的叫声之前需要更长的反应时间，这意味着它们需要经过思考和组织才能发出正确的声音，这体现了乌鸦处理信息过程中的谨慎思考。[干扰项分析]A.They can easily tell humans’tricks.(它们能轻易识破人类的把戏。)John Marzluff强调的是乌鸦在进行发声任务时的反应时间和思考过程，而不是它们对人类行为的识别和判断能力。B.They are poor at planning mental tasks.(它们在规划思考任务方面表现不佳。)文中提到鸟鸦在发出叫声前需要时间进行判断、组织和翻译大脑信号，这实际上显示了它们在发声前深思熟虑，这一过程表明乌鸦具备规划思考任务方面的能力，并非表现不佳。D.They get used to new environments slowly..(它们适应新环境的速度很慢。)John Marzluff研究的焦点是乌鸦在特定实验条件下对数字识别的反应，这与乌鸦适应新环境的速度无关。31.D。推断。根据最后一段黑顶山雀会根据天敌的体型调整其警告叫声的数量及..learn howcrows might rely on this ability in the wild.可知，科学家们想要进一步研究乌鸦的计数技能在自然环境中的具体应用方式。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。在加拿大新不伦瑞克省发现了5棵埋藏在地下3.5亿年的古树化石，这些化石不仅形状独特，而且比以往找到的化石树尺寸都要大。研究人员认为，这些化石的形成与古代湖泊中的地震引发的滑坡有关。这些化石的发现不仅能帮助科学家理解过去生命的变化，还能揭示植物如何适应环境，且这些化石为探索地球系统的演变提供了新的地质证据。【语块积累】

【语块积累】①recognize human voices识别人类声音②understand a language pattern理解语言模式③vocally count口头数数④number recognition数字识别⑤be trained to react to.被训练以对…作出反应©recording sounds录制的声音⑦tap the screen轻触屏幕⑧earn a treat赢得奖励⑨the accuracy rate准确度⑩a longer reaction time较长的反应时间?輥？輯？訛alarm calls警报声?輥？輰？訛the natural enemy天敌?輥？輱？訛shed light on揭示，阐明28.D。理解具体信息。根据第一段.can vocally count up to four..及第二段.the basic way ofnumber recognition可知，德国科学家通过测试乌鸦，旨在了解它们是否拥有基本的数字认知能力，这是数学能力研究的一个方面。29.C。理解具体信息。根据第三段内容可知，从乌鸦计数任务中的表现来看，它们在数到一的时候准确率达到了100%，但在数到二和三时准确率分别下降到60%和50%，而数到四的时候准确率更低，只有40%，这表明随着数字的增加，它们识别的准确率会下降，应对起来更艰难。30.C。推断。根据第四段.showing a longer reaction time.had to judge,organize andtranslate…可知，John Marzluff的话表明，乌鸦在发出更高数字的叫声之前需要更长的反应时间，这意味着它们需要经过思考和组织才能发出正确的声音，这体现了乌鸦处理信息过程中的谨慎思考。[干扰项分析]A.They can easily tell humans’tricks.(它们能轻易识破人类的把戏。)John Marzluff强调的是乌鸦在进行发声任务时的反应时间和思考过程，而不是它们对人类行为的识别和判断能力。B.They are poor at planning mental tasks.(它们在规划思考任务方面表现不佳。)文中提到鸟鸦在发出叫声前需要时间进行判断、组织和翻译大脑信号，这实际上显示了它们在发声前深思熟虑，这一过程表明乌鸦具备规划思考任务方面的能力，并非表现不佳。D.They get used to new environments slowly..(它们适应新环境的速度很慢。)John Marzluff研究的焦点是乌鸦在特定实验条件下对数字识别的反应，这与乌鸦适应新环境的速度无关。31.D。推断。根据最后一段黑顶山雀会根据天敌的体型调整其警告叫声的数量及..learn howcrows might rely on this ability in the wild.可知，科学家们想要进一步研究乌鸦的计数技能在自然环境中的具体应用方式。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。在加拿大新不伦瑞克省发现了5棵埋藏在地下3.5亿年的古树化石，这些化石不仅形状独特，而且比以往找到的化石树尺寸都要大。研究人员认为，这些化石的形成与古代湖泊中的地震引发的滑坡有关。这些化石的发现不仅能帮助科学家理解过去生命的变化，还能揭示植物如何适应环境，且这些化石为探索地球系统的演变提供了新的地质证据。【语块积累】