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全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

10月联考 6

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A导语:本文是一篇应用文,介绍了四个适合青少年的志愿者活动项目。2l.B。理解具体信息。根据WestSide Baby中的must be allowed by their parents to join in this activity.可知,所有l8岁以下的志愿者都必须得到父母的允许才能参加这项活动。22.A。推断。根据Seattle Public Library中的.they need to know how to make their class lively and interesting..可推知,志愿者可以教孩子们数学或阅读,他们需要知道如何使课堂生动有趣,即可以锻炼他们的教学技能。23.D。理解具体信息。根据Woodland Park Zoo中的to engage with guests.in wildlife care.可知,在这个项目中,青少年可以帮助做有关客人及动物的工作。B导语:本文是一篇记叙文。两兄弟使用日常物品创造了一个便宜的机器人平台,帮助学校教授STEM,让孩子们学到更多关于机器人的知识。24.D。推断。根据第一段.empty water bottlesand milk boxes are trash.可知,他们利用日常物品创建了“Trashbots”,以教导学生把周围的东西再利用,创造出新的东西。25.C。理解具体信息。根据第二段..while doingtheir volunteering activity in India.可知,Rohit和Sidharth Srinivasan每年冬天都去印度做志愿者,在那里教孩子们计算机和数学,以帮助更多的学生学习机器人知识,即他们的教学经历促使他们制作了“Trashbots”。26.A。理解具体信息。根据第三段Many robotics kits cost an arm and a leg.可推知,很多孩子接受STEM教育的障碍通常在于昂贵的费用,许多机器人套件花费很高。27.A。理解主旨要义。根据第四段makes it easy for teachers to teach and for kids to learn.可推知,本段主要介绍了这个学习计划便于教师帮助学生学习STEM时使用,同时也使学生学习更加方便。C导语:本文是一篇说明文。主要介绍了一种创新的农业技术,该技术采用计算机控制灯光、水和环境来实现全年种植作物。这种技术具有其优点,同时也面临一些问题。28.B。理解具体信息。根据第一段.it looks more like a tech center than a farm.及第二段designed to grow crops.可知,在这个农杨,看不到土壤和自然光,它更像一个科技中心,即这个农场使用了高科技。29.D。推断。根据第二段.the system keeps insects outside.可知,使用GrowFrame这种方式后,昆虫被阻挡在外面,农作物也不会受到自然灾害的影响,即农作物拥有更健康的生长环境。30.C。理解态度。根据第四段..leading businessmen would take action to change that可推知,随着这种农业的兴起,主要的投资商会采取行动降低成本,也会对其进行投资,因此他们对这种农业持积极的态度。3l.D。推断。根据最后一段.we have to get smarter at producing the food.Things have tochange.可推知,David Farley认为随着世界人口的增加,我们必须更加明智地生产所需的食物,即对农业进行一些创新是必要的。D导语:本文是一篇说明文。主要介绍了全球英语学习者数量不断增长,英语在一些非母语国家也被广泛使用。32.D。理解词汇。根据第二段EFL speakers generally are those using English sometimes

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