李参考答案中的指令性计划发展经济，排除C项；电力的使用与互6.B【解析】材料描述了英国福利制度下，社会福利支出联网技术的应用无关，排除D项。数额巨大，对政府财政造成压力，由此可见英国福利制度5.C【解析】由材料信息可知，这一法案主要是通过调节的推行加剧了政府的财政负担，B项正确。生产与消费、资本家与雇佣劳动者之间的关系，维持工业7.(1)》的稳定，促进工业生产的恢复，C项符合题意。文艺复6.C【解析】根据材料关键信息“必须由政府介入并指导思想：资产前打破封兴发欧洲创建新的社会秩序”“影响了此后70多年美国的经济政本主提建束缚现”人策”并结合所学知识可知，为了应对经济大危机，维护美经济新航路开国资本主义制度，巩固资产阶级统滑罗新福于1933年发展资辟“发起(政开始实行新政，采用国家预手段对经济进行调整，增强本主义现”发展世界治)了美国政府的宏观调腔能衬美国产生了深远影响，C项正确。◆◆7.C【解析根据题干信息“罗斯福总统”“一棵树（寓意外美国经济)的发展质程“新政措施”及漫画信息可知，漫美独立画描绘了美国经济这棵大树由枯木的形象成长为一棵参资前工民族独立运天树，树上结满了丰硕的果实，这些果实都是罗斯福新提本主矛盾激化张政的猎施。由此可知，这幅漫画说明，罗斯福通过一系列业新政措施，使美国经济走出困境。根据题干信息“这战争命义展对渐变，不是革命”可知，漫画旨在强调新政并非是推翻！内本主义制度，而是对资本主义制度的维护和巩固，〔国项符大革马克合题意思主动小主题5二战后资本主义的新变化生(4分)1.D【解析】根据材料信息苏联和美国分别建立起自己(2)资本主必经济产生发展，资本主义战胜封建主义并的帝国”“有必要联会欧洲国家营造一个属于我们自己形成世界体系国际红人运动和社会主义运动兴起与发的‘拉丁帝国“不至手沦为纯粹的附庸”可知，在美苏展；被压迫民族人民反抗侵略和殖民统治的民族解放运冷战的国际背景不，欧洲成为美苏两极对抗的前沿，西欧动的开展。6分)各国均依赖美国，为了摆脱美国控制、提高国际地位，西(3)事件：鸦片战争。（1分)联系：英国完成工业革命欧各国逐渐走向联合，D项符合题意。后为了打开中国市场掠夺原料、倾销商品，于1840年对2.A【解析】根据材料信息“随着欧元的使用，欧盟的鲁通中国发动了鸦片战争。(1分)老百姓…找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧例7.1观点：资本主义经济的发展具有双重影响。人的感觉”可知，欧元的使用不仅促进了欧洲经济一体论述：15世纪起，新航路的开辟促进了资本主义经济的化的发展，更通过普通民众的切身感空了欧盟民众发展，为英美法资产阶级革命的爆发奠定了经济基础，对欧盟的认同感，A项正确。动了世界历史的进步；随之而来的殖民扩张与掠夺给3.C【解析】根据材料可知，1950990年间，美、日两国民地人民带来了巨大灾难。随着欧洲国家资本主义制度的就业人口分布发生自大七，服务业的人数大幅度增的确立，工业革命的开展，资本主义经济进步发展，西加，结合所学知识可20世纪四五十年代，第三次科技欧资本主义国家进一步加大了对殖民地的掠夺。(8分)革命兴起，美日两技发展迅速，推动农业和工业的人8.C【解析】根据题干关键信息19，世纪0年代初”“棉口分布减少，服务业的就业人数大幅度增加，C项正确。花种植却与自由劳动招冲，并结合所学知识可知，棉A项与就业无关，排除；B、D两项在材料中无法体现，花需求量的增加，刺激了南方种植园经济的发展，需要大排除。量劳动力从事棉花种植，因此南方力图扩展奴隶制，而北3.1B方发展资本全义江商业，两种经济类型的发展加剧了南4.A【解析】“提出了保护和扶植轿车、石油化工、机械、电北矛盾，最导致美国南北战争的爆发，C项符合题意。子机器等有代表性的重化工业的方针，并颁布实施了各9.B种特别措施法”体现了第二次世界大战后日本实施促进10.(1)因素：军事扩张；新航路开辟；殖民掠夺；世界市场经济发展的政策，A项正确。的形成等。(2分)传播特点：传播范围不断扩大；影响5.D【解析】根据材料信息“1991年”“争取五年内成为安力扩大，成为世界商品。(2分)理会常任理事国”“2004年”“改变了‘入常’策略”可知，(2)变化：从象征身份的贵族饮品变成工人阶级的生活日本从1991年就开始采取各种策略谋求成为联合国安必需品。(2分)影响：推动英国商业发展和资本原始积理会常任理事国，表明日本希望在联合国获得更大的权累；推动了英国工业革命的发展；促进了近代英国社会利，实现自己政治大国的梦想，D项符合题意。的进步。(4分)23

“天一大联考·安徽卓越县中联盟”2022一2023学年高三年级第一次联考历史·答案1~24小题，每小题2分，共48分。1.答案B命题透析本题以《尚书》的记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料中的记载讲述的是“天与德”的关系，体现了对人的重视，反映出当时已有敬天保民的观念，B项正确。材料未涉及等级意识，排除A项；神权统治思想应该是弱化而非强化，排除C项；阶级矛盾应缓和而非激化，排除D项。2.答案C命题透析本题以春秋时期的商业为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，春秋时期，商人活动于全国各地，推动了各地经济联系的加强，C项正确。材料未涉及政府对商人的管理、文化交流和社会分工，排除A、B、D三项。3.答案D命题透析本题以《岳麓秦简》和《史记》的记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料并联系所学知识可知，虽然秦朝实行了保护树木的措施，但秦始皇依旧可以命人砍伐，反映出来皇权缺乏有效制约，D项正确。材料未涉及政令的改变，排除A项；材料强调的是皇权缺乏制约，而非国家组织能力提高，排除B项；材料并非强调天人关系，排除C项。4.答案C命题透析本题以东汉时期城市分布为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，东汉时期，经济相对发达的黄河、淮河及长江流域设立了更多的郡县城市，经济相对落后的东北、西南和西北较少，C项正确。“南北经济趋向衡”发生在魏晋南北朝时期，排除A项；材料未涉及人口“南迁”，排除B项；城镇的发展是治理能力的体现，而非助推治理能力提高，排除D项。5.答案A命题透析本题以魏晋南北朝时的文化交融为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知，少林武术是武术和佛教的融合，且游牧民族人主中原后，也迅速融入到汉文化，反映出当时多元文化交汇融合，A项正确。材料所述的并非“外域俗”，排除B项；材料未涉及“宜威天下”，排除C项；材料中是游牧民族文化和汉文化的结合，非“复古逆流”，排除D项。6.答案B命题透析本题以洛阳含嘉仓出土的铭砖铭文记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。一1

2023届全国高考模拟信息试卷（四）“弑，臣杀君也”，只说明凡称“裁”均指臣杀君，却未明确臣杀君是否均称“弑”。“弑”字语义此后的发展，在政治伦理意识的主导下进一步明确化。唐代是“弑”字语义变迁关键而微妙的时期。一方面，弑杀仍然混用；另一方面，“载”之语义进一步突出其名分性。其间，刘知几起到关健作用。刘知几说：“凡在人伦不得其死者，邦君已语文上皆谓之弑，卿士已上通谓之杀。”他对《春秋》“晋里克弑其君卓及其大夫荀息”一类说法提出疑问：“夫臣当为杀，而称及，与君弑同科。苟弑杀不分，则君臣靡别者矣。”这种对弑杀严格分判的注意事项：政治伦理态度，代表“弑”字语义此后的发展。1.本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在试题考今本古籍，除若干模棱两可之处，下杀上多统一书“弑”。这种整齐感便可追溯至唐儒的卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。刻意改订。唐代以后，针对古籍“杀君”表述的订正，仍旷日持久地开展。如对《春秋繁露火公羊2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。解诂》的“杀君”表述，凌曙、陈立等便订正曰“杀当作弑”。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。思想史的演变情节十分复杂，每条思想线索的节，点并非迥然分明。尽管如此，我们仍然清3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸晰地看到，从许慎到刘知几到唐以后儒者，关于弑的名分性表达逐渐从弑杀混用中挣脱出来，最舞和答题卡上的非答题区域均无效。终成为关于弑的权威性诠释。若仅从传统语言学的范畴去解释这个变化，可能不得要领。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。(摘编自朱丽师、蔡智力《“弑”在古代政治伦理文化中的语义变迁》)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)、现代文阅读(36分)A后世为人君沂专用的词语是经历了一定的时间而逐渐演变而成的，处“弑”就是如此。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）秦汉时期，弑”不仅可以指下杀上，也可以指上杀下，还可以指杀没有上下关系的人。阅读下面的文字，完成1~3题。《说文解字》确定了“弑”的“臣杀君”的内涵，刘知几明确了杀君专用“弑”的外延。中国古代政治伦理文化强调名分，君臣上下用语等级分明。但后世为人君所专用的一系列可唐及后代儒者改订古籍，对“杀君”的表述进行修改，使今本古籍无杀君”的表述称呼并非自古已然，而是随着时代变迁而不断演变。如《日知录》说：“汉初，人对人多称臣，乃战下列对原文论证的相关分析正确的一项是(3分)国之余。”“人臣有称人君者”，亦可被称“万岁”。“弑”字同样如此，细察其语义变迁，亦非自始A文章重点适代政治伦理文化的角感辨弑”“杀”，并分析了“弑”的语义变化。文章第一段引用《日知录》的内容，证明后世为人君所专用的称呼并非自古已然。即指臣杀君，而是自有其演变历程。正如陈寅恪指出的：“凡解释一字即是作一部文化史。”从S文章对比《说文解字》和《白虎通在用《易》时的差别突出《白虎通严谨的特点。“弑”字的语义变迁，可以管窥中国古代政治伦理文化变迁的轨迹与图景。址D文章举凌曙等人修改古籍为例，论证唐代学者对“杀君”表述的订正现象普遍存在！“弑”作下杀上之专称，此为人们熟知的文史常识。然而，秦汉时期的文献却呈现出“弑”含3根据原文内容，下列说转正确的一项是(3分)义的不同面相。白虎通引用《易》以表奛“弑”的本义庭备充分例机而杀的意思，没有名分限制。秦汉时期，“弑”并非均指下杀上，上杀下亦可称“弑”。《公羊传》载“昭公将弑季氏”，昭公为许慎最早确定了“弑”的名分意义，指出臣杀均为弑”，使“弑”隐含伦理批判的意味。国君，季氏是臣下，此处便以“弑”字指上杀下。另外，毫无君臣关系的互杀也可称“弑”。如鲁桓C.“弑”“杀”可以混用，但也有区别，“弑”主要指沙过程，“杀”主要指涉行为结果。公为齐襄公所杀，《公羊传X毅梁传》述其死为“君弑”，即称齐襄公杀鲁桓公为“弑”。《史记》载、D对古籍中某些词，我们如果认真梳理思想史的线索，大体能梳理出这些词意的演变周幽王“为犬戎所弑”，《列女传》称公子负刍灭李园家为“宗族灭弑”。这些被杀者和杀人者均非过程。君臣关系，却皆称“弑”。(三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）●●1心这一现象与《白虎通》的释义相应。《白虎通》曰：“弑者，试也。欲言臣子杀其君父，不敢卒，阅读下面的文字，完成4~6题。候间司事，可稍稍弑之。《易》曰：臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故也，其所由来者渐。”《释材料一：名》：“弑，伺也，伺间而后得施也。”“试”意味着对结果没有把握，“伺”意指因无把握伺机而动。创新思维既是一个逻辑的过程，也是一个非逻辑的过程。创新思维是逻辑与非逻辑的统《汉书》中“闽越王弟甲弑而杀之”，其意指：甲伺机把闽越王杀死。因此，起初“弑”本无名分限一。任何思维创新，都不是凭空出现的，不能脱离原有的思维方式。它总是要运用原有思维方制，只表示“试杀”或“伺杀”之内涵，倾向于指涉行为过程，与指涉行为结果之“杀”有异。式中的一部分要素，如一定的知识、概念、原理和方法等。那种与人类既有的思维完全脱节的创最早明确“弑”字下杀上涵义的是《说文解字》：“弑，臣杀君也。《易》曰：臣弑其君。”许氏与新是不存在的。因此，创新思维与已有的知识等思维要素之间必然会发生种种的逻辑联系，使《白虎通》同引《周易·文言传》，却省略“非一朝一夕之故，其所由来者渐”一句，或是意图消弭弑得创新思维过程不可避免地带有一定的逻辑性。同时，创新思维要出新，就要超越原有的思维之“试”“伺”本义；同时，他又将以往典籍中各种类型的“弑”字用例都加以遮掩，仅以“臣杀君”为方式，使得创新思维过程必然要增加新的成分、新的因素，如新的事实、概念、原理、方法等。这“弑”字全部内涵。样一来，又使得创新思维过程不可能完全地还原为逻辑的过程，而成为一种非辽辑的心理的《说文》的解释预示着“弑”字语义政治伦理化的趋势：从本指无名分限制的“试杀”，逐渐趋过程。向于隐含伦理批判的下杀上。当然，许慎虽确定了“弑”的名分意义，却未对其外延作明确限定：(摘编自张义生《论创新思维的本质》)【2023高考模拟信息试卷（四）·语文第1页（共8页）】【2023高考模拟信息试卷（四）·语文第2页（共8页）】

辽宁名校联盟高一11月选科适应性考试·英语·叁专管桌及解折第一部分听力26.A【解析】理解具体信息。根据第五段“In Utah they1~5 BCACA6~10 BCBCAhad what the naturalist John Muir would have11~15 ACBAB16~20 CBCAAdescribed as an 'interview'with a black bear.When第二部分阅读rounding a corner in the path,they found themselves第一节within a few feet of it..”可知，兄弟俩在犹他州见到了A一头黑熊。故选A项。【语篇导读】这是一篇应用文，介绍了美国文化中的几27.B【解析】理解主旨要义。通读全文可知，这篇文章个注意事项。主要讲述兄弟俩为了帮助饭店员工们在疫情期间渡过21.B【解析】理解具体信息。根据第二段最后一句难关，步行3200英里走遍美国为他们筹钱的故事。所"American men rarely hug each other or kiss on both以是充满爱的步行旅途。故选B项。cheeks.”可知，美国男人很少拥抱和行贴面礼。故选CB项。【语篇导读】这是一篇说明文。本文主要介绍了英国22.A【解析】理解具体信息。根据第三段中“they stay灰蛾因为工业革命和近年来的环境改善的原因，发生的两at least 16 inches away from each other'”以及“An次不同种群的自然选择变化过程。American may feel threatened if you come too close"28.D【解析】作出判断推理。根据第二段中的“Natural知，5英寸是个很近的距离，美国人会感到受到威胁。selection often takes hundreds or even thousands of故选A项。years to occur.For the peppered moth,this process23.A【解析】理解具体信息。根据第四段中“A briefhappened comparatively quickly..”可知，灰蛾自然选择excuse me'is usually enough to get the person's的过程发生较快，不同于自然选择通常需要的时间。attention,say,when asking for directions.”可知，陌生由此可知，灰蛾自然选择所需要的时间比较短。故选人问路，首先简单说句“excuse me”就行了。故选D项：A项。29.B【解析】作出判断推理。工业革命初期，鸟类看不到融入浅色的树皮中的浅色灰蛾，所以浅色灰蛾数量【语篇导读】这是一篇记叙文。文章主要讲述Aiden多。但后来“The light-colored moths became easy for和Louis Ardine兄弟俩为了帮助饭店员工们在疫情期间渡过难关，步行3200英里走遍美国为他们筹钱的故事。birds to see against the dark tree.”说明，多数树皮都被24.D【解析】理解具体信息。根据第一段“To raise煤烟熏黑了，导致浅色灰蛾被鸟儿吃了。故选B项。money for restaurant workers who had to stay at home30.A【解析】理解具体信息。根据最后一段中“theduring COVID-19,two brothers,Aiden and Louiscoloration of the moths helped them to be 'naturallyArdine,decided to walk 3,200 miles across America.selected’to survive..”可知，灰蛾的天然颜色帮助它们可知，兄弟俩筹钱的目的是要帮助疫情期间不得不待在自然选择中幸存下来。故选A项。在家里的饭店员工们。故选D项。31.D【解析】作出判断推理。本文主要讲述了灰蛾适应25.B【解析】作出判断推理。根据第一段“To raise环境污染的历史，以此阐释了什么是自然选择。属于money for restaurant workers who had to stay at home生物科学范畴。故选D项。during COVID-19,two brothers,Aiden and LouisDArdine,decided to walk 3,200 miles across America."【语篇导读】这是一篇说明文，介绍了电子烟的隐患。可知，兄弟俩步行3200英里走遍美国为帮助疫情期间32.D【解析】作出判断推理。根据第二段中“Because不得不待在家里的饭店员工们筹钱，所以他们俩是很what is breathed in is like water vapor,the theory was有爱心的。故选B项。that this process was much healthier than smoking,

2023届高三考试语文试题参考答案1.C【解析】本题考查理解文中重要概念的含义和理解文中重要句子含意的能力。文章第四段说：“王安石认为尽性的关键是去情却欲，‘去情却欲’，即是一个‘移情’的过程，移情的目的在于养人之本性，从而使人达到‘趋圣人之域’的理想人格境界。”本段后面又说“而克己、正心，亦即移人性情，其目的正在于建构理想的人格精神”。所以，王安石的“尽性”和宋明理学的“克己、正心”在根本目的上都是想建构理想人格，是一致的。2.D【解析】本题考查分析文章结构，分析文本论点、论据和论证方法的能力。A项，“对比”错，应是类比。B项，对文章第二段的分析没有抓住重点。第二段重点在结尾一段，儒家从总体上体现出“性待教而为善”的伦理价值取向。C项，“论证儒家的教化思想对刘安的影响”错，文章第三段引用《准南子》的内容和相关注释是为了论证刘安对移人性情持否定性态度，而儒家的教化思想是肯定移人性情的。从原文“淮南王刘安的思想儒道杂糅”可知，这应是刘安受到道家思想的影响。D项，虽然全文不是依据时间顺序展开论述的。但文章的三、四、五段是依据时间顺序展开论述的，并且最后以“综上所述”的语言形式进行了总结。D项是正确的，是该题的答案项。3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度和整合文中信息进行推断的能力。B项错在“比较科学”。就本文来说，孔子、孟子、荀子、董仲舒在人性论上是不一致的。董仲舒的见解也只是一种看法，文章没有对此表示肯定的意思。并且，推理也并不科学。4.C【解析】本题考查从文本和图表中获取与加工信息的能力，以及综合运用文中和表中信息进行逻辑推理与判断的能力。“决定了小麦的存活率和播种收获效率等问题”表述绝对化，“是小麦产业价值链的制高点”于文无据。遗漏了小麦上游最重要的行业—一种子。5.A【解析】本题考查筛选并整合文中信息、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。“这种说法最关键的证据是，今天在西亚广泛分布着与普通小麦亲缘关系较近的粗山羊草”表述不严密。根据材料二“在西亚一带，至今还广泛分布着野生一粒小麦、野生二粒小麦及与普通小麦亲缘关系较近的粗山羊草”；“另一方面靠所发掘的古代文物资料和与这种作物亲缘关系密切的野生种的分布情况等”；“迄今为止中国尚未发现野生一粒小麦和二粒小麦”等信息看，有野生一粒小麦和二粒小麦的分布也是小麦起源最关键的证据。6.①落实粮食安全党政同责，完善补贴机制，稳住小麦播种面积；②政策支持，帮扶到位，缓解农资价格上涨的成本压力，稳住农民种粮的积极性；③制定技术方案，指导小麦田间管理。绘制出小麦长势图和施肥处方图，指导小麦生长管理。（每点2分）【解析】本题考查从文本中获取与加工信息的能力。根据材料三“各地千方百计稳住冬小麦播种面积”；“河南由县委书记、县长任县级‘三夏’指挥长，对贻误农时未完成播种任务的，追责问责”；“河北对‘立冬后种麦’的每亩补助150元”“最终全国冬小麦面积基本保持与去年相当，为丰收奠定了基础”等信息可以得出第①点。根据材料三“小麦刚播种，中央财政就向主产区下达专项资金14亿元。从补贴到小麦最低收购价政策，一波波真金白银的支持，缓解了农资价格上涨的成本压力，稳住了农民种粮的积极性”等信息可以得出第②点。根据材料三“农业农村部紧急组织专家制定小麦促弱转壮技术方案”；“根据这些要素，绘制出小麦长势图和施肥处方图，再按照这两张图专门配制肥料”等信息可以得出第③点。7.A【解析】本题考查对散文思想内容和艺术表现手法的分析鉴赏的能力。“运用反问、借代手法表达对子孙因袭外婆多元、复杂性格这一现象的质疑”这一鉴赏分析不正确。这一句运用的是反问、比喻的手法，表达了对外婆多元、复杂性格传承给子孙后代这一事实的认同。8.①处，将短句、长句交织，同时运用感叹句，参差错落，酣畅淋漓，真切、深沉地抒发“我”对外婆“不幸”的深切感受与“脆弱善良”的“女人心”的悲悯。②处，运用反复、排比的手法，一唱三叹，强调自己的创作之路的艰辛与甘于奉献、持之以恒的精神。（每点3分，其中特点阐述1分，表达效果分析2分）【解析】本题考查鉴赏评价文学作品语言艺术的能力。题干限定了文本中要求品读、赏析的语句，指出了赏析的角度。答题时，须细读品味文中画波浪线的这些语句，分别从句式选用和修辞手法角度进行分析。9.①《多雨的南方》这篇散文体现了吕锦华有关作家应“正直”为人、“真诚”写作的主张，其散文是对生活馈赠的虚心接纳与深入挖掘。②《多雨的南方》对“外婆”这一形象的塑造，既突出其勤劳善良、隐忍坚强、含辛茹苦、默默奉献等“闪光的东西”，表达深挚眷恋与感恩；也对外婆的孤独、痛苦、不幸深表同情、悲悯，更对造成外婆【高三语文·参考答案第1页（共4页）】·23-65C.

21.若某生态系统中有四种生物，并构成一条a→b→c→d的食物链，在某一时间分别测得这四26.下图是某生态农业的模式图，下列有关分析正确的是种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、2、m3、m4。下列叙述错误的是太阳能「适量饲料A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能①B.在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加④C.若m1<5m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏蔬菜温室畜腐舍③D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小22.中国传统文化中有很多对生态系统的总结，下列有关说法错误的是肥残枝败畜禽粪便沼气池关⊙⊙8⊙沼气供暖牛太系好①家用或农场用物质循环生物种间关系A.流入该生态系统的总能量是蔬菜固定的太阳能总量紫图2B.对蔬菜温室除草、治虫不利于提高该生态系统的稳定性幼年C.生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率成年口老年D.④过程中存在生态系统的信息传递年龄年龄27.“绿水青山就是金山银山”，要依据科学的方法统筹山、水、林、田、湖、草生态系统治理，形成种群年龄组成绿色发展方式和生活方式。下列有关生态学原理的叙述，正确的是图3A.一个生态系统的营养级越多，人类可利用的能量就越多A.“地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”，通过施用农家肥改良农田，能体现出图1中d成B.原产于美洲的互花米草入侵我国沿海一带增加了物种多样性分在物质循环中的作用C.大力发展生态农业，以实现物质和能量的多级循环利用B.“维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的情况，杂草与农作物之间的关系为图2中的①D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施O长C.“数罟不入洿池，鱼鳌不可胜食也”描述了不用密网捕捞，有利于种群年龄结构形成图328.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原抗体复合物，并出现蛋中的Ⅱ类型白尿。下列叙述正确的是架D.“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚”描述了农业生产中的虫害防治，可利用图2中的④来A.用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色防治害虫B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿23.蜜蜂采蜜时，会受到马蜂或者蚂蚁的攻击和干扰。研究发现茶花花蜜中含有微量的茶多酚C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜O和咖啡因，通过茶多酚的干扰之后，蜜蜂对报警信息素反应的浓度阈值（引发报警的最低浓D.内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化瑞度)降低了；咖啡因可以使蜜蜂变得更“聪明”。下列有关叙述错误的是29.帕金森病的主要临床表现为静止性震颤、运动迟缓、肌肉强直和姿势衡障碍，主要与大脑A.蜜蜂采食茶花花蜜，可以提高其感知外界危险的敏感度黑质损伤、退变和多巴胺合成减少有关。研究发现，患者的脑与脊髓之间的调节关系如图甲和B.茶花释放的茶多酚使蜜蜂的有关基因发生突变，有利于躲避敌害所示，其脑内的纹状体与黑质之间存在调节环路(“一”表示抑制)，二者相互调节会导致患者C.茶花释放的茶多酚作为一种化学信息来调节种间关系，维持生态系统的稳定的纹状体合成乙酰胆碱增加（受体分布于脊髓运动神经元），多巴胺合成及分泌减少（受体分D.蜜蜂和茶花之间在长期的自然选择中发生了共同进化布在脊髓运动神经元和神经元a的轴突末梢上)。图乙表示患者经某种特效药治疗后的效24.“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这是诗圣杜甫描果。下列有关叙述错误的是绘百姓与大自然和谐相处的场景。下列有关叙述错误的是A.患者出现静止性震颤的原因A.花的颜色、蝴蝶的翩翩起舞、黄莺的鸣叫声均属于物理信息可能是b神经元释放过多乙B.调查花丛中蝴蝶的种群密度可以采用标志重捕法酰胆碱导致脊髓运动神经元C.日照时间的长短决定植物开花期体现了生物种群的繁衍离不开信息传递过度兴奋脊髓运动脊髓运动D.利用昆虫信息素诱捕有害动物，降低害虫种群密度，属于生物防治B.特效药物的作用可能是使患神经元神经元25.为验证“雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾”，某课外实践活动小组选用窗纱制成等大抑制者的b神经元释放乙酰胆碱的小笼子若干，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组不做处理，乙组小笼子里投放一定浓度的性外激减少，a神经元释放多巴胺增素，丙组与丁组小笼子里各放2~3只未交尾的雌蛾，丁组小笼子再用可透气的遮光布包裹。加，避免脊髓运动神经元的将上述4组小笼子等距离放在农田的空地上，结果发现甲组没有吸引雄蛾，其他三组都吸引过度兴奋。乙酰胆碱▲多巴胺到了雄蛾。下列叙述错误的是C.神经元a释放多巴胺抑制脊髓运动神经元的过度兴奋，说明高级神经中枢对低级神经中A.雌蛾分泌的性外激素吸引雄蛾前来交尾说明生物种群的繁衍离不开信息传递枢有一定的调控作用B.实验中，与丙、丁组相比，甲组是空白对照组D.治疗过程中，若出现多巴胺与神经元a轴突末梢上的受体结合使其兴奋性下降，将增加C.比较乙、丁两组实验结果能够说明雄蛾被吸引与雄蛾是否看见雌蛾无关多巴胺的合成与释放D.对比甲、乙两组的实验结果，可说明性外激素可以吸引雄蛾生物第5页（共8页】衡水金卷·先享题·高三一轮复单元检测卷九生物第6页（共8页】

确。御史大夫早在秦朝时已是国家最高监察官，A项错误；门下侍中在隋唐时期是门下省长官，身居宰相，而明太祖废除了宰相，B项错误；明朝内阁大学士备皇帝顾问，协助皇帝处理各种政务，这与材料中“官员”的职责不符，排除C项。12.答案C命题透析本题以美国“威士忌集团案”为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨联系所学知识可知，19世纪后半期的美国，制度设计存在着缺陷，从联邦到地方政府都采用“政党分肥制”，引发严重的用人腐败现象，材料中“威士忌集团案”的出现也就不足为奇，C项正确。材料没有涉及“三权分立”问题，排除A项；1865年，美国刚刚结束了内战，不存在联邦共和制危机，B项错误；1883年，美国国会通过《美国文官法》，方才建立了文官制度，D项不符合材料中的时间，排除。·13.答案A命题透析本题以1946年日本颁布的新宪法为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料显示，1946年日本颁布的新宪法对公务员进行明确定位，确立了公务员政治中立的原则，推动了日本文官制度发展，A项正确。二战后，日本进行了去军国主义化及民主化运动的改造，排除B项；日本文官制度是在学英国文官制度的基础上，结合本国实际建立起来的，C项错误；二战前后，日本都是一个资本主义国家，1946年颁布的新宪法没有改变“官员选任性质”，D项错误。14.答案B命题透析本题以1910年北洋大学堂正科生毕业为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料中1910年夏北洋大学堂部分正科生毕业“请赏给进士出身”并授予实官的事件反映了晚清政府执行了学堂选官制度，而1904年正式设立学堂选官制度，是晚清选官制度的变革，B项正确。1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立，A项错误；1910年，清政府统治还没有结束，当时“北洋政府”和“民国政府”还没有建立，C、D两项错误。15.答案C命题透析本题以民国第一届高等考试为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料信息表明，“第一届高等考试（俗称高等文官考试）”分为甄录试、正试、口试三个阶段，程序已经比较规范，C项正确。注重专业考察是“二试”的内容，根据材料中“前试及格方能进入下试”等信息看，当时的文官考试“三试”并重，缺一不可，A项错误；甄别审查主要是对已经在文官职位上工作的人采取的方式，排除B项；南京国民政府时期，尽管有制度规定，但实施过程中任人唯亲、拉帮结派现象始终无法禁绝，D项错误。16.答案B命题透析本题以2000年《深化干部人事制度改革纲要》的规定为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨《国家公务员暂行条例》《中华人民共和国法官法》《中华人民共和国检察官法》都与干部人事制度改革相关，B项正确。2005年，全国人大常委会通过的《中华人民共和国公务员法》明确规定，录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察、择优录取的办法，公务员考录3

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加用所所，质健为”的大货C能在水地面上，闲定在C上的防直时有的顶与小成八用细能：连接：小律A,打用用牌方连能，当与水方肉成和角的力作用在小球上时，A.C的好能起向右匀速运动：北时细：6影直方向的夹

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(1)漫画一体现了法治要求实行请写出这一要求的内涵。(4分)原创成(2)结合两幅漫画，谈谈我国为什么坚持走法治道路。(4分)新能力(1)结【正视发展挑战共筑生命家园】14.(8分)阅读材料，回答下列问

8.中国古语中蕴含着丰富的治国理政思想智慧。下面是张倩同学物集的两则直语，民慎邦率本面邦宁率清省强别国强牌法省弱别国器下列选项内容与以上古语蕴含的思想A.从严治党厉行法治一一对应的是B.人民至上依法治国C.独立自主改革创新D.自强不息依法行政9.近年来，为帮助企业和群众把事办成、办好，山西各地积极落实“马上就办”“只跑一次”等工作理念，有些地方还专门设立了“办不成事”反映窗口。这一举揩①缩小了政府机关的行政权，弱化了管理职能()②完善了基层群众自治制度，推动了民主建设③体现政府践行为人民服务宗旨，建设服务型政府④有利于维护人民的合法权益，提高政府的公信力A.①②B.①④C.②③D.③④10.九年级(1)班要办一期以“践行核心价值观争做新时代好少年”为主题的板报，下面是负责人小强做的初稿。请你根据板报信息，判断右侧诗句应该放入板报中的()践行核心价值观争做新时代好少年爱国篇敬业篇诚信篇蜡春友善篇蚕死始方BS干尽CD第Ⅱ卷非选择题(共55分)二、简答题（本大题有4小题，共26分）11.道德与法治课上，张老师给同学们展示了如下资料，同学们围绕下列资料展开了热烈的讨论。文科综合第11页（共16页）

1、四川省宜宾市2023年春期高一年级高中教育阶段学业质量监测q地理

6.费尔干纳盆地人口众多的原因是 A.水源充足，物产丰富 B.降水丰沛，气候温暖 C.矿产丰富，工业发达 D.航空便利，经济发达

2、四川省绵阳市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

说法不符合史实，排除。10.【答案】D【解析】根据材料关键信息“促进资源开发和工商业发展”“促进了农业生产商品化、区域化倾向的发展”“带来了社会意识和民风民俗的媳变”等并结合所学知识可知，材料所述学者

3、2024四川省成都石室中学高2023-2024学年度高三上入学考试语文答案

气弹成功爆炸行刻，首先要把合，但极端高(三)文学类文本阅凌（本题共3小题，15分）在瞬间产生巨阅读下面的文字，完成7~9题。体，必须在足文本一：催粮差（节选）赵树理9月14日)裤粮的差人程九孩有大南乡

4、四川省部分地区2022-2023学年高一下学期语文期末试卷汇编：名篇名句默写

2023年全国高考·模拟调研卷（一）语文30注意事项：1,本试卷满分150分，考试用时150分钟.2,答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用船笔把

5、2024届四川省陕西省川陕名校高三7月月考英语试题

第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出 最佳选项。 A Best Children's Mus

1、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2物理·GX答案

2023年7月20日11时20分，我国在酒泉卫星发射中心使用快(1)如图舟一号甲运载火箭，成功将天目一号气象星座07-10星发射升空，接传卫星顺利送人预定轨道，发射任务获得圆满成功。其发射过程简化如下

2、“天一大联考·皖豫名校联盟”2024届高中毕业班第二次考试生物试题

1、“天一大联考·皖豫名校联盟”2024届高中毕业班第二次考试生物答案

1、“天一大联考·皖豫名校联盟”2024届高中毕业班第二次考试政治答案

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-R-必考-QG]二试题

13.某温度下，BaSO4的溶解衡曲线如图。↑c(Ba2)/molLA.MnO·VBn.MnO·MOMn2O·MnOMnO·MnO2下列说法错误的是m(2)“浸出”中MnzO3参与反应的离子方程式为

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-SD]三试题

A.它们都是传出神经B.它们都属于自主神经系统，但在有些情况下，并不完全自主C.它们如果共同调节同一内脏器官，作用一般相反D.交感神经活动占优势使内脏器官的活动加强，副交感神经活动占优势使内脏器官的活

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-FJ]八试题

6.一定温度下，在固定体积的密闭容器中发生反应2S02(g)十O(g)一2S0(g)。若c(S02)由1mol·L-1降到0.6mol·L-1需要2min,则c(S02)由0.6mol·L-1再降到0

1、[衡中同卷]2024届 信息卷[新教材版L]物理(一)1试题

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1/2

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3、[衡中同卷]2024届 信息卷[新教材版L]物理(一)1答案

1、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版L 物理(一)1答案

2、2024届衡中同卷[调研卷](一)1物理(新教材版L)答案

3…)

4、2024届衡中同卷[调研卷](一)1物理(新教材版L)答案

3…),又匀加速运动中路程与时间的方成正比，放)一(0=12,3，….考生宜将常见物理量之间的联系熟稔于心，同时考生在日常的练中，对于多过程的题目可多思考其中本质，去抓住一些不变量、相关量，这样常

5、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版L 物理(三)3答案

1、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版L 物理(一)1答案

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3…)

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4数学(B)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6数学(B)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6数学(B)答案

1、2024届

2、2024年衡水金卷先享题·高三一轮复夯基卷(新高考B)数学(一)1试题

011112618911分en0xg+1x0+gx号贵12分1821.【解析】」(1)由抛物线的定义可得2+1=2，∴p=2,.抛物线C的方程为y2=4x.2分又直线1的斜率为1，过抛物线的焦点F(1

3、2024届衡水金卷先享题[信息卷](一)1数学(B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 信息卷(B)数学(一)1答案

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1、2024届衡水

4、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3数学(B)答案

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1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6日语(全国无角标)试题

“西南汇”2

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4数学(B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2数学(B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6数学(B)答案

1、2024届

(三)名篇名句默写（本题共一小题，6分）上)语言文字运用1Ⅱ（本题共2小题，11分）17.补写出下列句子中的空缺部分。电①春晚中，一曲《上春山》引发了人们对山水美绿的热爱，就像王安石在《桂枝香·金陵怀古》中腰下面的文字，完成21-2题。K心分借“”两句表达对晚秋时节江流及峰峦壮美之景的喜爱之情。所谓“吃瓜”，说接地气点①。多巴胺是给我们带来输悦的原国，电是“吃瓜”上头的最强勋。“吃瓜”之所以与多巴胺相关联，最主要的原因在于咱们祖先道传下来的收桑本能。(②)高三百日，小明想用欧阳修《伶官传序》中所说的“—，”两句提醒同学们要注意细基于生存的需要，我们祖先的大脑发展出了以多巴胺为核心的预季系统和奖赏系统。大脑会分节，防微杜渐。好巴胺，驱动我们去“探知周边信息”。如果探知到的是“重要信息”，②，“奖励”我们去获③)小李在读罗贯中的《三国演义》时，看到徐庶的一句评价“经天纬地之才：出鬼入神之计”，他立硬多信息。这种“重要信息”也包括八卦。刻想到“一，一”两句诗来评价此人的功绩。著名心理学家斯蒂芬·克指出：“知情就是力量。”当某个重要信息是“我知而你不知”的时我们就获得了对事物、对他人的支配力。当然，仅仅“我知道”，没有告知对象，支配力量也发三、语言文字运用(20分)杯出来。所谓独乐乐不如众乐乐，一起吃“瓜”才最甜。我们的祖先早就看清现实，那就是单打独斗的存活率要大大低于国队合作。国此，自然进化把(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）瞩需要写进了我们的基因里，而抱团实际上是为了满足我们的归属需要。所以，③，其实是阅读下面的文字，完成18一20题。晌你发出邀请：咱们抱团吧！从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说，“春雨贵如油”，共请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超如珍贵就可想而知了。过12个字。(6分)我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，①我心里感到无量的喜悦，仿佛吸了醍瑚，饮了仙概括文段主要内容。要求使用包含因果关系的设问句，表达准确流畅，不超过50个字。(5露，大有A之感了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有分)的时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔起鹘落。我B,不能自已，心花怒放，风生笔底。②死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。③我生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。瓜写作(60分)我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁0。我想飞往雨过的天际，在阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)大大小小高高低低，有的方正、有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着会意，作为一种汉字的造字法，就是将两个或两个以上独体字的字形进行组合，字意进行融合，甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空哈成一个有新意的新字。如组合日、月两字，成一“明”字，表明亮、光明之义，添了一片温馨，一片祥和。④我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回几个相对独立的个体，汇聚一起，在交流、碰撞或被合等过程中，往往能产生新的形象、新的到了门前的荷塘内。蚁或新的思想等。在现实生活，有众多类似现象或事理，如红蓝相融会生成紫色、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”“思想在碰撞中产生火花”等。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。大市发是19.下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是(3分)要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭不得泄露个人信总：人.甭说什么客气话了，有事儿就说吧。少于800字。B.什么晒一天，晒三天也晒不干。宗庆后R放型年水迎C.只要认真学，什么都能学会。从数走白单合D.你什么时候去，我也什么时候去。20.“此时有声胜无声”这句话出现的位置，最恰当的是(3分)A:①处B.②处C.③处D.④处-10-一9-·(4分)9.作为同样

1、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)地理试题

12.该高铁新城空间结构，布局合理的是A.I主要功能为科研、行政等B.Ⅱ主要功能为商贸、酒店住宿等C.Ⅱ建筑密度和建筑高度均大于ID.Ⅲ主要功能为居住、文化、教育等13.高铁新城发展方向与其依托城市相

2、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)生物答案

2023届六校第二次联考生物科试题(满分100分考试时间75分钟)注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上、并用2B铅笔将对应的信息点涂

3、中原名校2024年高三年级高考备考精英联赛调研卷语文试题

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1、202

4、甘肃省2024届新高考备考模拟考试（243014Z）生物

使各地区的小麦基因库存在差异，A项正确；由题意可知，穿梭育种是将小麦在两个地区反复交替种植，然后进行选择和鉴定，最终选育出优良小麦新品种，所以，穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件，穿梭育种利

5、2017年中考语文备考：第二阶段

名称。(2分)②寓意：鼎是历史文物，体现博物院是典藏历史的地方。(1分)图二：①图二要素：汉字“宫”抽象成古代器物“（官）印”的形状，表明故宫博物院名称。(2分)②寓意：官印是历史文物，体现博物院是典

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1

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1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3历史试题

1、1号卷 A1

3、[1号卷]A10联盟2024年高考原创夺冠卷(一)1试题(语文)

1、[1号卷]A10联盟2024年高考原创夺冠卷(一)1答案(语文)

1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案<

4、[1号卷]A10联盟2024年高考原创夺冠卷(一)1答案(语文)

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2政治试题

00:06"49le9必)@3【高一】金太阳202A|四川省2023-2024【同一心恐攻阳用以1大V只11※

5、[1号卷]A10联盟2024年高考原创夺冠卷(一)1答案(英语)

62.maintenance。考查词类转换。此处应用名词。63.interested。考查词类转换。此处作youngsters的后置定语，故填形容词。64.selves。考查名词单复数。这里指他们自己

1、[2024年·三湘大联考]初中学业水考试模拟试卷(三)3试题(地理)

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全国100所名校高考冲刺卷人9.科6.大肠杆菌的乳糖操纵子由调节基因()、启动子(p)、操纵序列(

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4、[2024年·三湘大联考]初中学业水考试模拟试卷(三)3答案(英语)

1a其5小题计0分)亦将药有一百，满遍。请根锯独白内容，用所所到的单词或短语完成下列各题。〔每孕不顺过三个单词)sk,ksad。for about thirty minutes信威ofen spen在

5、[2024年·三湘大联考]初中学业水考试模拟试卷(三)3答案(物理)

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全国100所名校高考冲刺卷人9.科6.大肠杆菌的乳糖操纵子由调节基因()、启动子(p)、操纵序列(

10月联考 2024-05-12 21:49:00

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1、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·化学冲刺卷(二)2[24·(新高考)CCJ·化学·HAIN]答案

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1、广东省2024年普通高中学业水选择性考试·化学冲

2、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·化学冲刺卷(一)1[24·(新高考)CCJ·化学·HAIN]答案

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全国100所名校高考模拟示范卷人取信息、运用所学知识解决化学

3、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·历史(四)4[24·(新高考)ZX·MNJ·历史·HAIN]答案

1、甘肃省2024届普通高中学业水选择性考试·地理(三)3[24·(新高考)ZX·MNJ·地理·GS]答案

1、江西省2024届普通高中学业水选择性考试·地理(三)

4、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·历史(九)9[24·(新高考)ZX·MNJ·历史·HAIN]答案

1、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·生物学(五)5[24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·HAIN]答案

1、海南省2024届普通高中学业水选择性考试·生

5、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·生物学(九)9[24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·HAIN]答案

1、海南省2024年普通高中学业水选择性考试·生物学(五)5[24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·HAIN]答案

1、海南省2024届普通高中学业水选择性考试·生

proud of you.know thatsmile on her facnights like that☆Easyunded excited."Jamie,sweetheart,you're close to graduatingMom,is Grandma okay?"ondays,but I really want you toShediploma(学位证And n"Yes,but shece,feeling Grandma closeit was almost合s still weak,"her mom confirmed."Grandma?Can she speak now?"Jamie asked-a Bachelor'sJamie stopped walking.She was in the middle of the university campusShe had won enough scholarship money to study at the famous university.Her"She wants to talk to you.through her mind were about the gradGrandma in the audi注意ence whenshe walk支持自动批阅功能，Namemom didn't have to pay anything,which was good,because she was paying号词数应为150左右2.请Grandma's medical bills every month.Suddenly,Grandma's voice cameJamie'sgraduationheart raced as Grandm部分听力Grandma had been ill for years and it became more and more difficult forher to speak.Four months had passed since Jamie saw her last time.Jamie wasKEY CORNERABCBA考答索11-15 CDCBC21-25 ABDDC6-10 DADAB31-35 ACADB16-20 BDCGE26-30 DACBBersonwent4031well.When30sites综合能力测试(19)参考答案及部分解析42.home from theaken从国41wn44.developinghospital,she treated Henry and his friendstoabig family dinner.写found作（划线部分为精彩表达】45部分解析indepartment store【写作提示】审题可1·主题语境：人与社会A篇第段可简应应用于m现状指文章绍了四个在上海的a1eitn宜休信息。根据The Ark”部分中ite a reportothOne possible version:然有优点，但是知Recent years have seen the increasing日观看popularity of micro-dramas.As a popular artDance Theater)担任演出团队，可在12月24form of entertainment,micro-dramas have2.B。理解具体信息。根据“Don Juan”部分主题语some advantages.中的The energetic Spanish-style dances arerother and sistethe biggest highlights of this mu尚鹦热Micro-dramas,often lasting only a fewusical可知，在minutes,观众可以欣赏到充满活力12D理解are more suitable for modern people.风格舞蹈」3.C。理解具体信息。根据“Inside No.1都能0the washingwho are too busy to afford much time to watch9”部long TV dramas.What's more,micro-dramas分中的Site:Shanghai Grand Theater和The13由此可推们是优秀的声have diverse formshasC。理解具体信息。音根据第and includedidelements such as music,dance,and animation.variouslive theaterperformance可知，改编自热门英剧《9号秘discovered that parrotshadialects in和事》(“Inside No..9”)的沉浸式戏剧将在上海后不同城市eachcity所tudy photograwhich makes micro-dramas both interesting和尚鹦鹉有不同的and fascinating.刷院(Shanghai Grand Theater)上演14.B。理解词汇根据get promotMicro-dramas have provided us with moreB篇choices and enriched our lives.However,主题语境：人与自我生活与学measures should be taken to encourage记叙文。位女士在65岁时开始moreexcellent works and get rid of those of poor学制作帽子，实现自己年轻时的梦想由此可二部分quality4.B。理解具体信息。根据第段内容可知比作使用的“俚第二节当Reeder的大女儿在2009年2月结婚时，群使用的语言Reeder买不15Co理解具体信根据」【写作提示】合适的帽子去参加婚礼织物帽子与她的大衣相配但太贵，她只能研究计划进中选出最Henry的妈妈受伤了，需要钱做手选择让她看起来有点傻的稻草帽子如何相互学的，以及在公Henry一边照顾妈妈，一边努力挣钱，所以5.A。推断。作者在第段中提到Reeder较小群体之间的方言差异在时间和朋友们玩儿了一天早晨，Heny较小群体是否存在方言发在65岁时报名参加了女帽制作的周末课程第廊上发现了一个装着钱的信封。根据续写第随后在第三段中对她在课上制作的第二段的首句可知，信封里的钱和信是帽子(a white Ascot hat)进行了介绍：结合第主题语境：人与自我做人本文是记叙文作者分Henry的朋友给他的，因此第一段可描写的四段内容以及第五段中的Once she retired工作中学到的宝贵经验和技内容，包括朋友们理解Heny的难处，帮Chelsea College可推知，作者提及这顶帽子16.B。上文指出作者得到Henry筹钱，以及期望和Henry一起玩儿等是为了指出正是制作女帽的这一经历激励工作，下文介绍了这份Reeder去上艺术学校的st your ha二段则可描写Henry收下钱后去感谢朋友由此可推知，设空处应6.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的么，故B项“我在当地的of expertsHenry的妈妈有了足够的钱做手术，以及妈妈手术成功后感谢Henry的朋友等。After achieving...selling her works可知，完教师”符合语境。B项One possible version:成BTEC课程后，Reeder创建了自己的网站school呼应下文中的teZoom aroHenry checked the envelope and found a并销售自己的作品。BTEC,即Businessto write important progrand Technology Education Council,是英国17.D根据下文内容可知间)wit让letter inside.While he was reading it,a smile商业与技术教育委员会的简称。师意味着作者必须build iappeared on his lips and tears gathered around7.A。推断。通读全文可知，Reeder直想」衡工作学校his eyes.The letter said:"We know you've艺术学校，但父亲不同意：65岁时，她开始活，这就要求作者掌been stressed out because of your mom's上周末培训班学制作帽子，退休后又去时间。由此可知，本且surgery,so we all did some extra work to raise大学参加BTEC课程；之后，她开启了新的这份工作学到的管理s why wthis money for you and your mother.Hope it事业，展现了自己的创造力并实现了自己适合作本段主s of backhelps!We hope you come to basketball practice年轻时的梦想。由此可推知，本文告诉我management skills呼with us today!See you at 7?At the very least,们：实现梦想永远不会太迟。ownership of my timestop by to say hello."Henry recognized it wasC篇18.C。根据上文内容可d 20 pe主题语境：人与社会一社会项技能是专业技能his friend Adams handwriting.与孩子以及孩子的in theirIt turned out that Adam and Henry's other本文是论说文。千禧一代父母喜欢采用friends had collected the money to assist with更温柔、更尊重的教育方式，努力理解孩子的找到一种成熟的方donati接上文，继续介绍感受和情绪EveryLydia's surgery.Henry hadn't spent much time8.D。理解具体信息。根据第、二段内容倾听和回答问题You cwith them since Lydia was injured as he was特别是第二段中那位母亲对自己的儿子所境。C项中的always too busy with work and school.He metquestions呼应or less说的话可知，在作者的儿子被塑料铲子打his friends that evening and thanked each of了.一下之后，那位母亲表达了对自己儿子19.G。上文指出经内心感受的理解。金钱的价值，G项them.After all;it was due to them that,after so9.A。理解具体信息。根据第三段中的才挣够钱买双新long,he felt like he could breathe freelyennialssually guided by social media作者从哪方面明

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