20.【答案】信息1：统一战线的演变反映了中国近代不同时期主要矛盾的变化国民革命统一战线反映了大革命时期北洋军阀与中国人民之间的矛盾是社会的主要矛盾；工农民主统一战线和人民民主统一战线则表明土地革命时期和解放战争时期人民群众与国民党反动派的矛盾是当时的主要矛盾：而抗日民族统一战线的建立体现了抗战时期帝国主义和中华民族的矛盾是当时的主要矛盾：信息2：统一战线的演变反映了中国共产党的不断成熟国民革命时期，由于中国共产党处于幼年时期，同时受到共产国际的影响，故在统一战线的建立过程中让出了对统一战线和武装斗争的领导权。随着中国共产党的不断成熟，在吸取革命教训和正确分析国情的基础上，根据主要矛盾的变化来确定统一战线的内容和形式，并始终不放弃统一战线的领导权。信息3：统一战线的演变反映了革命力量的变化。国民革命时期，革命力量包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟；土地革命时期革命力量则不包括民族资产阶级；抗战时期革命力量的范围扩大，包括除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切政治力量：解放战争时期的革命力量则包括一切反对国民党反动统治的各民主党派和各阶层人民说明：每一信息中“提取信息”2分，“说明”4分。其他答案言之有理也可。

many of the physical objects of printing and type-founding可知，St Bride Foundation图书馆藏有重要的关于印刷的书籍和实物。type-founding铸字。22.C。理解具体信息。根据Innerpeffray Library部分中的The library also offers out-of-hourstours可知，Innerpeffray图书馆在非营业时间还会举行参观活动。23.D。理解具体信息。根据Gladstone's Library部分中的At the UK's finest residential library,visitors can.over several days及www.gladstoneslibrary..org可知，格拉德斯通图书馆是英国最好的提供住宿的图书馆，你想了解该图书馆的话，可以访问网站www.gladstoneslibrary.org【补充说明】running:(置于数字和year,day或time等名词后，表示同样的事一再重复)连续B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是记叙文。文章描述了野生动物兽医救助一只山地大猩猩的经过。24.C。推断。根据第一段中的Emily Denstedt and two other Gorilla Doctors walked into thethick…searching for Buzinza及第二段中的Mountain gorillas move around a lot.spent all ofthe previous morning and afternoon tracking the gorilla's family可知，Denstedt和她的团队找到山地大猩猩Buzinza并不容易。25.B。理解具体信息。根据第六段中Denstedt所说的That type of condition is serious和Without treatment,,she would likely die可知，山地大猩猩Buzinza的情况很严重，如果不治疗的话，可能会有生命危险。26.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的As she worked,Denstedt spoke quietly to Buzinza:“You're all right.You're fine.”可知，Denstedt一边治疗山地大猩猩Buzinza的伤，一边安慰她。27.A。推断。根据最后一段中的monitored Buzinza over the next five weeks and continued totreat her with medications及Denstedt所说的Buzinza is doing a lot better和She's climbingagain可知，山地大猩猩Buzinza正缓慢痊愈。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者的爸爸本不擅长做饭，却无意中喜欢上了观看美食节目，后来，他勇敢决定尝试烹饪新菜。28.A。理解具体信息。根据第一段中的My dad has never been a gourmet cook.When therare time called for him to prepare a meal,his menu was always the same ..potatoes andhamburgers可知，作者的爸爸不擅长烹饪，也很少做饭。29.B。推断。根据第三段中的One day he said he was going to make braised ribs.but hadfound a similar one from a cookbook.He said lots of the ingredients were right there in thekitchen..If not,he could“make them.”可知，作者的爸爸决定尝试做炖排骨，他解释说虽然自己没有Bobby Flay的食谱，但找到了一个类似的食谱，而且厨房里有做炖排骨的原料，就算没有，他也能办到。由此可推断，作者的爸爸对尝试做炖排骨满怀信心。30.A。理解具体信息。根据第五段中的When we returned a few hours later,we saw everypot and pan in the kitchen was somewhere on a counter.red-brown sauce.可知，作者购物回到家时看到厨房里一片狼藉。31.A。理解具体信息。根据文章第一段的描述及倒数第二段Despite the flavorful.didn'tlook fit for humans to eat.But something unexpected happened when the first bite hit ourtongues.Just like the cooks always promise,"layers of flavor"were uncovered at every bite

【中细选|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】口▣口0码上有礼试卷质量反馈神州智达仿真模枞卷▣安数学模拟考试（信息卷I)参考答案及评分细则题号236910y12答案BCACADABDABACD1.B解析：由已知A=(一2a,4a),B={xx<3},AB={x一2

2023年秋季河南省高二期中考试联考地理参考答案1.B【解析】本题考查陆地水体及其相互关系，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由材料可知，随着降水量的增加，黄土潜水也更加丰富，所以该塬区黄土潜水的主要补给水源是大气降水。故B选项正确。●2.D【解析】本题考查陆地水体及其相互关系，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。据图可知，该塬区黄土潜水位于离石黄土层上部，在塬边黄土缘分布有泉，所以该塬区黄土潜水由塬中心向塬边以泉水的形式排泄。故D选项正确。3.A【解析】本题考查地球运动，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示该日甲、乙两地的正午太阳高度以及甲地的昼长，可知太阳直射20N,且乙地昼长比甲地更长，乙地位于北半球且纬度更高，所以该日甲、乙两地日出东北，日落西北；甲地正午太阳位于正北方，乙地正午太阳位于正南方；乙地昼长比甲地长，日出时间更早。故A选项正确。4.B【解析】本题考查地球运动，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据甲地的正午太阳高度角和甲地的昼长，可知该日太阳直射20°N,全球太阳高度角的变化特征为自20N地区向南北两极递减。故B选项正确。5.D【解析】本题考查地球运动，同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力。甲地北京时间6时时当地地方时为12时，且甲地位于赤道地区，此时太阳位于甲地正北方向，根据材料中太阳方位角的定义，太阳以正北方向为起点，以太阳入射方向为终点，此时太阳入射方向和起点方向重合，所以太阳方位角为0°。故D选项正确。6.D【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示信息可知，增生楔是大洋板块向大陆板块俯冲时被大陆板块刮削下来的沉积盖层和洋壳碎片，所以构成增生楔的岩石主要是沉积岩。故D选项正确。7.C【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由图可知，弧后盆地位于陆壳间，沉积物主要来自陆壳风化物。故C选项正确。8.A【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生论证和探讨地理问题的能力。由图可知，弧后盆地是大洋板块向大陆板块俯冲时挤压大陆板块，导致陆壳断裂下陷，在大陆边缘形成的低地。故A选项正确。9.C【解析】本题考查河流地貌的发育，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示不同河段河床沉积物的粒径变化，可知该河段从甲、乙河段的单峰砾石，到丙河段的双峰砾、【高二地理·参考答案第1页（共3页）】·24-166B·

2023年秋季河南省高二期中考试联考地理参考答案1.B【解析】本题考查陆地水体及其相互关系，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由材料可知，随着降水量的增加，黄土潜水也更加丰富，所以该塬区黄土潜水的主要补给水源是大气降水。故B选项正确。●2.D【解析】本题考查陆地水体及其相互关系，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。据图可知，该塬区黄土潜水位于离石黄土层上部，在塬边黄土缘分布有泉，所以该塬区黄土潜水由塬中心向塬边以泉水的形式排泄。故D选项正确。3.A【解析】本题考查地球运动，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示该日甲、乙两地的正午太阳高度以及甲地的昼长，可知太阳直射20N,且乙地昼长比甲地更长，乙地位于北半球且纬度更高，所以该日甲、乙两地日出东北，日落西北；甲地正午太阳位于正北方，乙地正午太阳位于正南方；乙地昼长比甲地长，日出时间更早。故A选项正确。4.B【解析】本题考查地球运动，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据甲地的正午太阳高度角和甲地的昼长，可知该日太阳直射20°N,全球太阳高度角的变化特征为自20N地区向南北两极递减。故B选项正确。5.D【解析】本题考查地球运动，同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力。甲地北京时间6时时当地地方时为12时，且甲地位于赤道地区，此时太阳位于甲地正北方向，根据材料中太阳方位角的定义，太阳以正北方向为起点，以太阳入射方向为终点，此时太阳入射方向和起点方向重合，所以太阳方位角为0°。故D选项正确。6.D【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示信息可知，增生楔是大洋板块向大陆板块俯冲时被大陆板块刮削下来的沉积盖层和洋壳碎片，所以构成增生楔的岩石主要是沉积岩。故D选项正确。7.C【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由图可知，弧后盆地位于陆壳间，沉积物主要来自陆壳风化物。故C选项正确。8.A【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生论证和探讨地理问题的能力。由图可知，弧后盆地是大洋板块向大陆板块俯冲时挤压大陆板块，导致陆壳断裂下陷，在大陆边缘形成的低地。故A选项正确。9.C【解析】本题考查河流地貌的发育，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示不同河段河床沉积物的粒径变化，可知该河段从甲、乙河段的单峰砾石，到丙河段的双峰砾、【高二地理·参考答案第1页（共3页）】·24-166B·

本文是应用文。文章为Tinker Tank创客空间的简介。21.D。理解具体信息。根据第一段中的Try engineering and design challenges through hands--on activities可知，Tinker Tank的活动以手工创作为特色。22.A。推断。根据Our philosophy部分中的In Tinker Tank there are no right answers和explore new ideas可知，在Tinker Tank这里没有正确答案，它鼓励参与者探索新思路，跳出思维定势。23.C。理解具体信息。根据General admission部分中的Youth(3-17)$17.95可知，小学生参加Tinker Tank活动需花费17.95美元。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。加纳青年Jonathan Kennedy Sowah在全国推广STEM课程。24.A。理解具体信息。根据第一段中的His company,InovTech STEM Center.ins and outs ofSTEM through robotics education可知，Sowah的解决方案是在全国范围内推广STEM教育。25.D。理解具体信息。根据第二段中的It helps students to.apply the lessons they learn inthe classroom to the tech field可知，InovTech STEM Center使学生能够在科技领域中应用他们所学的知识。26.C。推断。根据第三段中的he grew frustrated with how it was being taught in school和But once again,Sowah was disappointed with a lack of emphasis on IT可知，Sowah所在学校的IT教有存在的问题激发他创立了CREATECH。27.C。理解主旨要义。根据第五段中的girls are consistently underrepresented.comparedto16%of boys可知，第五段主要讲述了在STEM领域中女性很少见的现状。【补充解释】the ins and outs(of sth)(para.1):(尤指复杂或难的)全部细节，详情take it on/upon yourself to do sth(para.3:擅自做主；自作主张C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。威尔士的卡迪夫大学开展急救训练。28.B。推断。根据第二段中的Just one in20 people in Wales survive.the life-saving skills torestart someone's heart可知，心搏骤停患者的存活率很低，而且心肺复苏每延迟一分钟，患者的存活率会降低百分之十，因此这些数据表明了心肺复苏训练的重要性。29.C。理解具体信息。根据第三段中的he was found sitting against a wall in his gym followinga50-minute session on an exercise bike和He was helped by...who gave John CPR可知，John在锻炼身体的时候突发心脏病。30.B。理解具体信息。根据倒数第三段中的Before today,if someone had collapsed..couldliterally help save someone's life可知，Phoebe认为这个方案帮助她建立了挽救生命的信心。31.A。理解具体信息。根据最后一段中的The Welsh government announced that schools inWales will be required to teach life-saving skills and first aid under Wales'new curriculum,威尔士政府宣布所有学校均需教授救生技巧，因此方案中的训练是对政府政策的响应。D篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是说明文。有社会责任感的企业在创造利润的同时也在寻求其自身的社会价值。32.C。推断。根据第一段中的Socially conscious businesses,however,,focus on more than just

However,I kind of get addicted to my smartphone.I know it's wrong to spend too much time onthe phone and I have tried some ways of staying away from it.But every time I pick up the phone,I just can't put it down.Could you give me some advice on how to solve my problem?Looking forward to your earlyreply.Yours,Li Hua第二节One possible version:"But the newspaper!He said the best time of day for him was when I brought him hisnewspaper,"Jeffrey said anxiously.Roger looked up at Jeffrey with the same soft,blue eyes thathis uncle had."I'm afraid I'm somewhat to blame.I should have come to see him more often.Butwhenever I'd call him,he told me not to worry about him ever being lonely.He told me about hisspecial friend named Jeffrey who'd come to see him every day-even if it rained or snowed.Ididn't know you came just to deliver his newspaper."Roger's words surprised Jeffrey at first but then he began to smile and pulled out a pencil and anotebook from his bag.He handed the pencil and the notebook to Roger,asking him to writedown the address of the hospital."I plan on going to see Mr.Peterson,you know.It just sohappens that he never got around to telling me the ending of his last,extra special good story!"Jeffrey said.Pausing for a moment,Roger took the stuff and wrote something in the notebookquickly."I bet the special good story has a special good ending,"he said with a knowing smile.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一文学本文是应用文。文章介绍了四家别具特色的独立书店。21.C。理解具体信息。根据题干中的关键词French books可将解题信息定位至Albertine部分中的centered entirely around books in French and English和Albertine featuresFrench-speaking countries,再结合Albertine is the only bookshop in New York City可知答案。22.B。理解具体信息。根据Laguna Beach Books部分中的Laguna Beach Books is known for itsknowledgeable staff members可知，该书店以博学的员工而闻名。23.B。理解具体信息。根据题干中的关键词rare book可将解题信息定位至Argosy Book Store部分中的All siⅸfloors are filled with old,rare and out--of-print books,由此可知答案。B篇主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是新闻报道。四岁小女孩发现了恐龙足迹化石，专家认为这是在南威尔士地区发现的最完整的恐龙足迹化石。24.D。理解具体信息。根据第二段中的Mrs.Wilder then contacted.fossil fans towards theprotected section of land可知，威尔士国家博物馆建议Mrs.Wilder删掉关于恐龙足迹化石的帖子，以避免化石爱好者疯狂涌向那里。也就是说，删帖是为了保护恐龙足迹化石免受化石爱好者的破坏。25.C。理解词汇。根据划线单词后面的permission was given by the landowners and NaturalResources Wales safekeeping The footprint fossil ..will be taken to National Museum Wales

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理答案

女调整4.如图所小，空间行有方向水Ψ向的摊电场，电场媚度人小两个小球P和Q川相的的缘细佩息川在水Ψ人化物十，两细佩都价(')化板垂直，则Q中点处的电场州度人小为A.4日I(、6).75。一列沿x轴负方

2、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)试题

三、计算（共43分）16.(9分)极限轮滑也叫特技轮滑，是年轻人喜闻乐见的极限运17.(16分)如图所示，倾角a=30的传送带以一5m/s的速度18.(18分)如图所示，两足够长的行导轨是由佩斜导轨

3、2023学年高二第一学期浙江省名校协作体开学考物理试题及答案

三、非选择题：共52分.12-13题为实验题：1416题为计算题，需要写出必要过程，只有结果，不给分。12.(6分)某兴趣小组研究小物块与板间的动摩擦因数，实验装置如图甲所示，AB是半径足够大的四分

4、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)物理试题

B(3)另一实验小组在探究“在质量一定时，木块的加速度与其合外力关系”实验中，未衡摩擦力，将砝码桶及砝码总重力作为木块合外力F,获得α-F图，如右图Q↑所示。则的物理意义为0Fo-ao三、计算题：本

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(1)圆柱体的直径为mm,长度为cm。(2)若流经圆柱体的电流为1，圆柱体两端的电压为U,圆柱体的直径和长度分别为D、L,则电阳率p(用D、L、1U表示)。12.(9分)“伽利略”研究小组为了测量某电

理系必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，深化文化体制改革，建强人才队伍，激发全民族文化创造活力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为说明中华茶文化是文化多样性的见证，需要调用矛盾普遍性与特殊性的关系的有关知识。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：茶是必需品，他们对茶品有不同的需求→可联系矛盾的特殊性；关键词②：茶文化深深融入中国人的生活→可联系矛盾的普遍性。不同的制茶技艺及相关俗→中华文化的共性和特性，相互影响，相互借鉴。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(3)本题要求对如何传承中国茶文化提出具体建议，为开放性试题，答案不唯一，学生所答符合题意即可(KHM)高三思想政治（参考答案）第5页（共5页）

口□■口■口口口30.(除特殊标注外，每空2分，共15分)(1)酰胺基、羧基丁二酸二甲酯(1分)(2)取代反应（或水解反应）(1分)CHO(3)H,C00CC00CH,+C.H,ONaCH=C一C一OCH+H.OCHCOOCH.4C000(5)12H00c-CH,CH2一COOH(6)(3分)Br NaOH/H.O0H02CHOBr一定条件Br△OHC/△CHOCHOCH,CHOCHONaOH/△【解析】根据题中信息①和后续反应，结合A的分子式为C4H2O3,可知A为000了A和水发生水解反应《取代反应)生成B0 occu-chcoot.,B与氢气发生加成反应生成C(HOOCCH2CH2COOH),C和甲醇在浓硫酸加热条件下发生酯化反应生成D(CH:OOCCH2CH2 COOCH3,名称丁二酸二甲酯)，根据K的结构和信息②0CH=C一C一OCH得到D(CH OOCCH-CH2 COOCH3)和E(苯甲醛)反应生成FCH,COOCHF先和氢氧化钠溶液水解，再酸化，再根据信息③，在乙酸酐作用下反应生成G(C-0,根超行息①和K的结利简武得到D.0凸0和试剂a(1,3-丁二烯)双烯加成反应生成0和氨气加热反应生成如H理科综合参考答案·第11页（共13页)

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12.该作品以整个希腊及其四周的汪洋大海为主要情节的背景，充分展现了自由主义的情景，为日后希腊人的道德观念立下了典范，也是了解早期希腊社会的主要文献。材料中描述的“作品”是A.《掷铁饼者》B,《荷马史

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第十八套交通与社会变迁医疗与公共卫生1.B由材料中“中国传统建筑讲究负阴抱阳，依山就势”及图片中两种古村落的形式等信息可知，地理环境影响了村落的形式，故B项正确；A、C、D三项均对材料信息理解错误，应

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√x2+6·=2,当且仅当x2+6=1,即x2=一5时，等x2+6x2+6/x2+6号成立，∫(x)有最小值，又因为x2≠一5，

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房山区2021-2022学年度第一学期（中学）期末考试4.一条较长细线下面挂一个小球就可构成一个单摆。单摆在竖直面内自由摆动，其做简谐运动的图像如图2所示。则下列说法正确的是y/cmA.该单摆的频率

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20.(12分)已知不等式2乙1的解集在R上的补集为A,B=(x

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1、[

Maya watched the eagle fly away,her heart pounding.Her legs still trembled because of the fighta moment ago,but she was filled with a sense of relief.She had faced her fear and protected thelittle hedgehog.As she held the injured creature in her arms,Maya knew this was just thebeginning.She had a new mission now,a responsibility to care for this tiny being who hadcaptured her heart.From that moment on,Maya knew she wasn't just a little girl looking foradventure in the woods;she was a protector,a guardian of the forest and its creatures.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一体育本文是应用文。文章介绍了四个足球训练营项目。21.A。理解具体信息。题干中的关键信息是beginner soccer players,.根据四个训练营的关键信息basic skill instruction、ball touches,ball control.advanced skills and plays、No basicshere,just serious training with a focus on team play drills and skills needed to take great shotsand make great saves可知，适合足球新手的是Soccer Junior,再结合该部分中的Dates:June26-30可知答案。22.D。理解具体信息。根据Boys and Girls Soccer Elite部分中的No basics here,just serioustraining with a focus on team play可知，该训练营不教授基础知识，而是专注于团队合作的强化训练。23.B。理解具体信息。根据题干中的关键信息goalkeepers and strikers可将解题信息定位至Keepers and Strikers Elite部分，根据该部分中的Fee:S325可知答案。B篇主题语境：人与社会一一文化本文是记叙文。作者以“会说话的植物”为比喻，讲述了自己身为外国人学汉语的经历。起初人们对于外国人说汉语感到吃惊，后来作者努力改善口音，成功融入了中国，不再被视为“植物”，她也因此感受到了语言学的成就感。24.D。推断。第二段对House Plant Syndrome进行了解释：想象一下，你在别人家参加聚会。当你在外面闲逛时，突然一株室内植物开始和你说话。现在，有几种方法可以对此做出回应。也许你会忽略它。也许你会问旁边的人是否也听到了说话声。也许你会试着回应室内植物，让它参与对话。结合第三段的I am that house plant可知，House Plant Syndrome在此是一种比喻的说法，将外国人比作会说话的室内植物，House Plant Syndrome指的是中国人对于外国人说中文的反应。25.C。理解具体信息。根据第五段中的I learned to deal with House Plant Syndrome by talkingwithout being looked at Without the "foreigners don't speak Mandarin"filter,the waitressesheard and understood me easily and responded immediately可知，作者通过避免被人看到说话来应对House Plant Syndrome。在饭店和服务员沟通时，作者不看服务员，于是没有了“外国人不会说普通话”的滤镜，服务员们专注于倾听作者说的话，从而理解作者的意图。由此可知，作者避免和服务员眼神接触是试图不让服务员看到她是外国人。26.A。推断。根据倒数第二段中的he would burst out“You speak such good Mandarin!Ithought you were Chinese!”可知，出租车司机在看到作者是外国人后应该很惊讶，因为作者普通话说得很好，让司机误以为她是中国人。27.D。理解主旨要义。本文以“会说话的植物”为比喻，讲述了作者在中国学汉语的过程，从没人关注她所说的内容到流畅地沟通，重点在于沟通和交流。D项既点出了这种比喻

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B℃用五氧化二磷替代浓硫酸做“黑面包”实验时现象相同全国100所名校高考模拟示范卷、。装置D中的现象是品红溶液褪色且有白色沉淀生成15℃时，向200m0m:R0H溶液中清入Q1的Ca流-体系中二le:

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5,KC]俗称水盐水直款仰，化学上帘川于检骏影铁离币.下列关K,Fc(CN)门10的说法州误的是八.该化合物的心为+3价B.1lK,Ic(N)6]小含有的G键数目为GNaC.配休是(N,配位数为G).

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(2)用02表示0-2s内的均化学反应速率为(3)下列措施能使该反应化学反应速率增大的是A,将CO2及时分离出去B.选择高效的催化剂C.适当升高温度D.增大CO或O2的浓度(4)下列选项表明反应一定

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全国100所名校最新高考模拟示范卷(1)若需

过蒸发变成水汽，以参与陆地水循环；夏季塔克拉玛干沙漠地区气温较高，蒸发旺盛，蒸发量远大于水体的蓄水量；沙漠地区水分渗透速度较快，积水的水体会因土壤蓄水能力差而渗透至地下。所以，“湖泊”会因缺少持续的水分供应而消失，不能发展为绿洲。第(3)问，干旱地区缺水现象严重，加强水资源规划和管理是区域发展的应有之意；在一定范围内，加强水利工程建设，增强对暂时性水资源的收集和存储，并充分利用蓄水进行生态林和绿洲的灌溉，提高水资源利用率，是干旱地区水资源综合利用的重要途径，逐步扩大绿洲，也是荒漠环境治理改造、实现人地协调发展的重要途径18.(1)作图如下：（两条折线各2分，两个图例各1分，共6分）1510。…西南翼5·一东北翼1(14)2*(13)3(12#)4(11")5(10)6(9)7(8"采样点(2)瓦斯含量较高，有害气体聚集；向斜与背斜近似直角相交，地质构造复杂；多条断层通过，岩层不稳定，易坍塌。(6分)》(3)叠加矿井分布、地质构造等不同类型的图层，便于研究不同矿井（采样点）瓦斯含量的基础地质条件；绘制并呈现瓦斯含量的空间分布信息；给地质构造、瓦斯含量等不同数据赋值，分析各矿井（采样点）的危险程度。(6分)【解析】本题考查地理绘图、地质构造对矿产开采的影响及地理信息系统的应用，同时考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理基本事物及基本原理的能力。第(1)问，首先根据已经绘出的两条折线，结合表格来对照数值，确定虚线表示西南翼，实线表示东北翼，再根据表格将两翼采样点1#(14#)~4#(11#)瓦斯含量的数值在相应位置标出，最后连线即可。注意东北翼、西南翼要与已给的折线部分使用相同图例。第(2)问，根据表格可知，6+~9*采样点瓦斯含量较高；由图可知，此处接近向斜、背斜垂直相交部位，不同地层相交，瓦斯赋存空间复杂，多条断层通过，地质条件复杂，加大了开采风险。第(3)问，可以从图层叠加、数据呈现、数据分析等不同方面分析地理信息系统的应用，具体分析如下表所示。应用方面具体内容利用地理信息系统叠加矿井分布、地质构造等不同类型的图层，便于研究不同矿井（采图层叠加样点)瓦斯含量的基础地质条件数据呈现运用地理信息系统绘制，并呈现瓦斯含量的空间分布信息运用地理信息系统给地质构造、瓦斯含量等不同数据赋值，分析各矿井（采样点）的危险数据分析程度19.(1)自然驱动力：皇都村自然资源禀赋优越，地形地貌独特，影响皇都村整体景观风貌格局演【高三地理·参考答案第3页（共4页）】·24-508C·

微种红集新他把奴康制看作是次要问愿。…他的主要目的是美国不应当被分裂皮是然不面相百领轧的两个郁分。因此在漫长的四年年争中，他始终坚持一个不动摇的信盒”材料中“他”和“他“的信念”分别是维护国家统中丽和美围作为当今世界两大经济体，两国关系一直备受关注。九年级的小明同学为更好地入.华盛横赢得民族独立B.林肯废除奴隶制度D,林肯捍卫领土主权C伊盛顿潭清两国关系的发展变化情况，设计了以下年代尺。下面选项表述正确的是史发生1949年1972年1979年2024年究及途1840年1942年1945年3A.②阶段美国充当帮凶侵略中国B③阶段美国扶持蒋介石发动内战C.①阶段美国与中国是合作关系D.⑥阶段中美关系表现为全面对抗他各14下表为俄国1913一1925年制造业生产指数统计表。从这一指数变化可知时间1913年1920年1925年指数10012.870.1A.俄国经济在一战中遭受损失最大B.战时共产主义政策推动经济发展C,新经济政策使苏俄经济得到恢复和发展D.俄国优先发展制造业等重工业15.小明同学在进行大单元主题复时找了以下图文信息，据此判断他学的主题是柏林1948年柏林危机德国的分裂朝鲜的分裂的美苏及东西间长期对峙B.两极格局的形成这A.世界格局的演变C.美苏冷战的原因D.美苏冷战的产物第I卷非选择题（共45分）二、简答题（本大题共10分）16.基于核心素养的历史学方法多种多样。请根据下面图文信息，回答相关问题(1)【解读折线图】2024年1月17日，国家统计局公布2023年我国人口出生率在世界范围内是最低的之一，人口问题引发国人关注。根据下列图文信息分析概括中国人口增长与下降的历史时期分别有什么特点。任选一个时期，结合所学，分析其原因。(3分)中国历代人口变化曲线图中国古代人口增长高蜂期朝代增长时长均人口增长奉西汉前朝数十年10%以上东汉57-105年7%-10%唐朝705-755年7%一10%宋朝1005-1110年7%-10%清朝1700-1794年10%中考考前信息读卷·文综（一）·历史第3页（共6页）

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原子上有孤对电子，易形成配位键，在邻二氮菲分子内有2个N原子，则F2+和3个邻二氮菲分子形成配合物时，F+的配位数为6，B项正确；由图可知邻二氮菲分子中没有手性碳原子，C项正确；用邻二氮菲测定F+的浓

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记B.NaO2的电子式为Na:O:O:NaC.中子数为20的氯原子：C1D.氢氧化刨的电离方程式：Ba(OH)2-Ba2++20H解析：硼原子的原子序数是5，其结构示

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-SJB-必考-FJ]八试题

CH,OHOHCH,CHCHCH.OHCHCHCH,HOHOCH:CH.CHCHcH,CHCHHOCHNH2的原料分析，关键中间体是,苯甲腈制取苯胺由]中间体和OHC一CH0依据E→G的信息得到目标产

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-SJB-必考-SD]八试题

Ⅱ.C02捕获和转化可减少C0,排放并实现资源利用，原理如图2所示。反应①完成之后，以N,为载气，将恒定组成的N、CH混合气匀速通入恒温反应器，流出气体各组分的气体流速随时间变化如图3所示。反应过程中

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-HEB]四试题

100所名校高考模拟金典卷·化学（十）23新高考JD化学-HUN100所名校高考模拟金典卷·化学（十】23新高考JD化学-HUN答案D8.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述不正确的是解题分析本题考查

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在没有文宇记载的情况下，考古学家是怎么知道数千年前乃至上万年前的古人是如何生活的？的确，在现代科技诞生之前，即便偶然发现了远古的遣存，人们也难以提取其中所蕴含的历史信息，而现代科技大大减少了这样的遗感

2、中考语文复指导八

「版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】⊙人码上有礼试卷质量反馈2022-2023高三省级联测考试语文参考答案材料分析2022年是毛泽东同志《在延安文艺座浪会上的讲话》发表80周年，电是

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三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18-20题。中国农业科学研究员周美亮从2007年读研究生开始，到2015年从荷兰莱顿大学结束博士后工作归国，

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。他认为米高首人现为一种大美成科著这种美条自客现的触合大自例大物化人感设到贵其是表人染就有票高事物的天性，知上有京的家高

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没有系统的、权威的研究或报道显示，0.3秒的时间就可以达到消毒的效果。（改对一处给1分，改对两处给3分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子中有两处病句：第一处语序不当，“尽管…但”

Dear fellow students,To spread joy and happiness to others,our school is launching an initiative called "A Smile forYou".A smile speaks a thousand words in any language.You can greet anyone you run into in themorning with a smile -a classmate,a teacher,or even a stranger.What's more,if you seesomeone feeling low,send them a smile.Your small gesture has the power to lift their spirits andmake their day.Come and join us!With your participation,this initiative will go a long way towards developing aculture of care and goodwill at our school.Student Union第二节One possible version:Akhil got a rope and threw it down into the sea to Rahul.But Rahul was unable to grab the rope."Hurry up,Rahul,get the rope.The shark is right behind you,"shouted all the friends.Finally withMohit's help,Rahul got hold of the rope.Just as the shark was about to swallow Rahul,he waspulled up by his friends.Mohit also rapidly climbed onto the yacht."Just one more second,andwe would have lost our dear friend,"said Samar.He continued,"Maybe this was the reason thatwe should not have crossed the danger point."After all of them had recovered from the shock,they found the yacht still refused to start.All of asudden,Rahul heard a very loud sound.As he raised his head,he could see a tall wave comingtowards them.At this critical moment,Mohit remained calm and made attempts to start theyacht.Just as the tall wave was about to swallow the boys and their yacht,the engine started tofunction and Mohit turned the wheel of the yacht with all his energy,away from the danger.Eventually they reached safety.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了美国太洋水族馆举办的四个活动。21.D。理解具体信息。扫读四个活动的举办时间可知，Big Fish Little Fish为二月份举办的活动，再根据本部分的票价信息可知，非会员成人和儿童组合参加活动的花费是110美元。22.B。理解具体信息。根据Festival of Human Abilities部分中的This festival will include signlanguage interpreters可知，该活动配备了手语解说员，对听障患者友好。23.C。理解具体信息。根据National Parks Adventure部分中的Join us for a special screening ofNational Parks Adventure,voiced by Academy Award winner Robert Redford可知，这是一个观影活动。screening意为“（电影的）放映；（电视节目的）播放”；voice意为“解说”。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者的孩子们在爱丁堡旅行期间通过格子围巾感受到了自己与苏格兰先祖的联系。24.D。理解具体信息。根据第一段中的We wanted to take our kids further back in time.wewanted them to see firsthand可知，作者希望孩子们去苏格兰亲身感受古老的历史。25.B。理解具体信息。根据第二段中的tartan scarves arranged in letter order by clan及第三

32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知，升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍，在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知，现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作，与机器人不同部位的接触，以及其感知器的视野局限性，导致之前的四足机器人容易偏离路线，很难准确导航，精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知，ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作，由此可推知，afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知，在将升级版的机器人ANYmal投入使用前，需要对模块线进行一段时间的专门训练，即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务，它需要进一步改进以适应真实的场景，并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.（更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动，并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员，但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲，从一开始的迷茫，不知所措到坚定信念，成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹，也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾，是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情，本句总结上文，（于是）作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中，与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲，下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴，想着自己的生活将要开始了。本句提到：然而，非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中，与上文存在递进和指代关系，且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到：最重要的是，她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅，比如作者在帮助他人的过程中重获了自信，找到了自己的职业方向，找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩，原本疲惫不堪的

32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知，升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍，在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知，现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作，与机器人不同部位的接触，以及其感知器的视野局限性，导致之前的四足机器人容易偏离路线，很难准确导航，精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知，ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作，由此可推知，afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知，在将升级版的机器人ANYmal投入使用前，需要对模块线进行一段时间的专门训练，即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务，它需要进一步改进以适应真实的场景，并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.（更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动，并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员，但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲，从一开始的迷茫，不知所措到坚定信念，成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹，也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾，是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情，本句总结上文，（于是）作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中，与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲，下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴，想着自己的生活将要开始了。本句提到：然而，非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中，与上文存在递进和指代关系，且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到：最重要的是，她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅，比如作者在帮助他人的过程中重获了自信，找到了自己的职业方向，找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩，原本疲惫不堪的

32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知，升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍，在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知，现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作，与机器人不同部位的接触，以及其感知器的视野局限性，导致之前的四足机器人容易偏离路线，很难准确导航，精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知，ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作，由此可推知，afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知，在将升级版的机器人ANYmal投入使用前，需要对模块线进行一段时间的专门训练，即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务，它需要进一步改进以适应真实的场景，并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.（更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动，并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员，但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲，从一开始的迷茫，不知所措到坚定信念，成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹，也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾，是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情，本句总结上文，（于是）作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中，与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲，下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴，想着自己的生活将要开始了。本句提到：然而，非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中，与上文存在递进和指代关系，且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到：最重要的是，她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅，比如作者在帮助他人的过程中重获了自信，找到了自己的职业方向，找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩，原本疲惫不堪的

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