20.【答案】信息1：统一战线的演变反映了中国近代不同时期主要矛盾的变化国民革命统一战线反映了大革命时期北洋军阀与中国人民之间的矛盾是社会的主要矛盾；工农民主统一战线和人民民主统一战线则表明土地革命时期和解放战争时期人民群众与国民党反动派的矛盾是当时的主要矛盾：而抗日民族统一战线的建立体现了抗战时期帝国主义和中华民族的矛盾是当时的主要矛盾：信息2：统一战线的演变反映了中国共产党的不断成熟国民革命时期，由于中国共产党处于幼年时期，同时受到共产国际的影响，故在统一战线的建立过程中让出了对统一战线和武装斗争的领导权。随着中国共产党的不断成熟，在吸取革命教训和正确分析国情的基础上，根据主要矛盾的变化来确定统一战线的内容和形式，并始终不放弃统一战线的领导权。信息3：统一战线的演变反映了革命力量的变化。国民革命时期，革命力量包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟；土地革命时期革命力量则不包括民族资产阶级；抗战时期革命力量的范围扩大，包括除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切政治力量：解放战争时期的革命力量则包括一切反对国民党反动统治的各民主党派和各阶层人民说明：每一信息中“提取信息”2分，“说明”4分。其他答案言之有理也可。

2023年秋季河南省高二期中考试联考地理参考答案1.B【解析】本题考查陆地水体及其相互关系，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由材料可知，随着降水量的增加，黄土潜水也更加丰富，所以该塬区黄土潜水的主要补给水源是大气降水。故B选项正确。●2.D【解析】本题考查陆地水体及其相互关系，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。据图可知，该塬区黄土潜水位于离石黄土层上部，在塬边黄土缘分布有泉，所以该塬区黄土潜水由塬中心向塬边以泉水的形式排泄。故D选项正确。3.A【解析】本题考查地球运动，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示该日甲、乙两地的正午太阳高度以及甲地的昼长，可知太阳直射20N,且乙地昼长比甲地更长，乙地位于北半球且纬度更高，所以该日甲、乙两地日出东北，日落西北；甲地正午太阳位于正北方，乙地正午太阳位于正南方；乙地昼长比甲地长，日出时间更早。故A选项正确。4.B【解析】本题考查地球运动，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据甲地的正午太阳高度角和甲地的昼长，可知该日太阳直射20°N,全球太阳高度角的变化特征为自20N地区向南北两极递减。故B选项正确。5.D【解析】本题考查地球运动，同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力。甲地北京时间6时时当地地方时为12时，且甲地位于赤道地区，此时太阳位于甲地正北方向，根据材料中太阳方位角的定义，太阳以正北方向为起点，以太阳入射方向为终点，此时太阳入射方向和起点方向重合，所以太阳方位角为0°。故D选项正确。6.D【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示信息可知，增生楔是大洋板块向大陆板块俯冲时被大陆板块刮削下来的沉积盖层和洋壳碎片，所以构成增生楔的岩石主要是沉积岩。故D选项正确。7.C【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由图可知，弧后盆地位于陆壳间，沉积物主要来自陆壳风化物。故C选项正确。8.A【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生论证和探讨地理问题的能力。由图可知，弧后盆地是大洋板块向大陆板块俯冲时挤压大陆板块，导致陆壳断裂下陷，在大陆边缘形成的低地。故A选项正确。9.C【解析】本题考查河流地貌的发育，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示不同河段河床沉积物的粒径变化，可知该河段从甲、乙河段的单峰砾石，到丙河段的双峰砾、【高二地理·参考答案第1页（共3页）】·24-166B·

2023年秋季河南省高二期中考试联考地理参考答案1.B【解析】本题考查陆地水体及其相互关系，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由材料可知，随着降水量的增加，黄土潜水也更加丰富，所以该塬区黄土潜水的主要补给水源是大气降水。故B选项正确。●2.D【解析】本题考查陆地水体及其相互关系，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。据图可知，该塬区黄土潜水位于离石黄土层上部，在塬边黄土缘分布有泉，所以该塬区黄土潜水由塬中心向塬边以泉水的形式排泄。故D选项正确。3.A【解析】本题考查地球运动，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示该日甲、乙两地的正午太阳高度以及甲地的昼长，可知太阳直射20N,且乙地昼长比甲地更长，乙地位于北半球且纬度更高，所以该日甲、乙两地日出东北，日落西北；甲地正午太阳位于正北方，乙地正午太阳位于正南方；乙地昼长比甲地长，日出时间更早。故A选项正确。4.B【解析】本题考查地球运动，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据甲地的正午太阳高度角和甲地的昼长，可知该日太阳直射20°N,全球太阳高度角的变化特征为自20N地区向南北两极递减。故B选项正确。5.D【解析】本题考查地球运动，同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力。甲地北京时间6时时当地地方时为12时，且甲地位于赤道地区，此时太阳位于甲地正北方向，根据材料中太阳方位角的定义，太阳以正北方向为起点，以太阳入射方向为终点，此时太阳入射方向和起点方向重合，所以太阳方位角为0°。故D选项正确。6.D【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示信息可知，增生楔是大洋板块向大陆板块俯冲时被大陆板块刮削下来的沉积盖层和洋壳碎片，所以构成增生楔的岩石主要是沉积岩。故D选项正确。7.C【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由图可知，弧后盆地位于陆壳间，沉积物主要来自陆壳风化物。故C选项正确。8.A【解析】本题考查地质作用对地表形态的塑造，同时考查学生论证和探讨地理问题的能力。由图可知，弧后盆地是大洋板块向大陆板块俯冲时挤压大陆板块，导致陆壳断裂下陷，在大陆边缘形成的低地。故A选项正确。9.C【解析】本题考查河流地貌的发育，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示不同河段河床沉积物的粒径变化，可知该河段从甲、乙河段的单峰砾石，到丙河段的双峰砾、【高二地理·参考答案第1页（共3页）】·24-166B·

However,I kind of get addicted to my smartphone.I know it's wrong to spend too much time onthe phone and I have tried some ways of staying away from it.But every time I pick up the phone,I just can't put it down.Could you give me some advice on how to solve my problem?Looking forward to your earlyreply.Yours,Li Hua第二节One possible version:"But the newspaper!He said the best time of day for him was when I brought him hisnewspaper,"Jeffrey said anxiously.Roger looked up at Jeffrey with the same soft,blue eyes thathis uncle had."I'm afraid I'm somewhat to blame.I should have come to see him more often.Butwhenever I'd call him,he told me not to worry about him ever being lonely.He told me about hisspecial friend named Jeffrey who'd come to see him every day-even if it rained or snowed.Ididn't know you came just to deliver his newspaper."Roger's words surprised Jeffrey at first but then he began to smile and pulled out a pencil and anotebook from his bag.He handed the pencil and the notebook to Roger,asking him to writedown the address of the hospital."I plan on going to see Mr.Peterson,you know.It just sohappens that he never got around to telling me the ending of his last,extra special good story!"Jeffrey said.Pausing for a moment,Roger took the stuff and wrote something in the notebookquickly."I bet the special good story has a special good ending,"he said with a knowing smile.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一文学本文是应用文。文章介绍了四家别具特色的独立书店。21.C。理解具体信息。根据题干中的关键词French books可将解题信息定位至Albertine部分中的centered entirely around books in French and English和Albertine featuresFrench-speaking countries,再结合Albertine is the only bookshop in New York City可知答案。22.B。理解具体信息。根据Laguna Beach Books部分中的Laguna Beach Books is known for itsknowledgeable staff members可知，该书店以博学的员工而闻名。23.B。理解具体信息。根据题干中的关键词rare book可将解题信息定位至Argosy Book Store部分中的All siⅸfloors are filled with old,rare and out--of-print books,由此可知答案。B篇主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是新闻报道。四岁小女孩发现了恐龙足迹化石，专家认为这是在南威尔士地区发现的最完整的恐龙足迹化石。24.D。理解具体信息。根据第二段中的Mrs.Wilder then contacted.fossil fans towards theprotected section of land可知，威尔士国家博物馆建议Mrs.Wilder删掉关于恐龙足迹化石的帖子，以避免化石爱好者疯狂涌向那里。也就是说，删帖是为了保护恐龙足迹化石免受化石爱好者的破坏。25.C。理解词汇。根据划线单词后面的permission was given by the landowners and NaturalResources Wales safekeeping The footprint fossil ..will be taken to National Museum Wales

理系必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，深化文化体制改革，建强人才队伍，激发全民族文化创造活力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为说明中华茶文化是文化多样性的见证，需要调用矛盾普遍性与特殊性的关系的有关知识。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：茶是必需品，他们对茶品有不同的需求→可联系矛盾的特殊性；关键词②：茶文化深深融入中国人的生活→可联系矛盾的普遍性。不同的制茶技艺及相关俗→中华文化的共性和特性，相互影响，相互借鉴。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(3)本题要求对如何传承中国茶文化提出具体建议，为开放性试题，答案不唯一，学生所答符合题意即可(KHM)高三思想政治（参考答案）第5页（共5页）

口□■口■口口口30.(除特殊标注外，每空2分，共15分)(1)酰胺基、羧基丁二酸二甲酯(1分)(2)取代反应（或水解反应）(1分)CHO(3)H,C00CC00CH,+C.H,ONaCH=C一C一OCH+H.OCHCOOCH.4C000(5)12H00c-CH,CH2一COOH(6)(3分)Br NaOH/H.O0H02CHOBr一定条件Br△OHC/△CHOCHOCH,CHOCHONaOH/△【解析】根据题中信息①和后续反应，结合A的分子式为C4H2O3,可知A为000了A和水发生水解反应《取代反应)生成B0 occu-chcoot.,B与氢气发生加成反应生成C(HOOCCH2CH2COOH),C和甲醇在浓硫酸加热条件下发生酯化反应生成D(CH:OOCCH2CH2 COOCH3,名称丁二酸二甲酯)，根据K的结构和信息②0CH=C一C一OCH得到D(CH OOCCH-CH2 COOCH3)和E(苯甲醛)反应生成FCH,COOCHF先和氢氧化钠溶液水解，再酸化，再根据信息③，在乙酸酐作用下反应生成G(C-0,根超行息①和K的结利简武得到D.0凸0和试剂a(1,3-丁二烯)双烯加成反应生成0和氨气加热反应生成如H理科综合参考答案·第11页（共13页)

(历史部分)24.A【命题意图】本题考查中华文明的起源，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、综合性、应用性等考查要求。【解题分析】由材料中“距今约5300年前的河南双槐树遗址”“出土的牙雕蚕”及图片信息可知，距今约5300年前的河南双槐树地区存在种桑养蚕现象，这说明了当时中原地区已初步具备蚕桑文明形态，故A项正确。仅由种桑养蚕现象的存在，无法得知当时社会分工十分细致，排除B项：出土的牙雕蚕可以反映出当时的磨制技术水，但无法得知磨制技术应用广泛，排除C项；种桑养蚕现象的存在，折射出当时原始农业有所发展，但D项说法夸大，且与史实不符，排除。25.B【命题意图】本题考查法家思想，意在考查学生获取和解读信息、准确把握历史人物观点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，该思想家认为，如果国家遵从儒家的礼乐教化，国家就会贫弱，可见，其反对德治、仁政，推崇法家思想，主张加强对臣民的控制，使臣民听从君主的命令，故B项正确，排除A项。C项对材料主旨理解错误，排除：材料没有涉及军功爵制，排除D项。26.D【命题意图】本题考查秦汉时期丝织业的发展，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、综合性、应用性等考查要求。【解题分析】材料反映的是秦国的一个治安案例。由材料中“秦人士伍（无爵者）”“绸面棉衣”“用帛做里”“用缪缯（指丝绸）5尺镶边”等信息可知，秦国无爵位之人的棉衣也可用丝绸镶边，这从侧面说明当时丝绸使用的普追性，反映出当时丝织业的兴盛，故D项正确。盗贼破墙偷盗，是当时社会治安形势严峻的反映，但这不是从侧面反映的信息，排除A项：由材料无法得知绸面棉衣的来历，B、C两项判断依据不足，均排除。27.C【命题意图】本题考查传统中医的发展，意在考查学生获取和解读信息、认识并解释历史现象的能力。【解题分析】由材料中“一改此前中医民间秘密传承的方式”“广设医学校，并规定将临床实成绩作为考试的参考”等信息可知，唐朝关于中医教育的做法有利于中医的传承和中医实用人才的培养，这体现了唐朝政府对中医传承与发展的重视，故C项正确。材料只体现了朝廷对医学人才的考核，即该考核的对象并不是所有官员，排除A项：材料中朝廷的做法体现了朝廷对医学传承与发展的重视，但不能说明朝廷加强了对医学的控制和民间防疫抗灾能力的削弱，B、D两项对材料理解错误，排除。28.C【命题意图】本题考查明朝赋税制度，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、综合性、应用性等考查要求。【解题分析】根据材料可知，当时农民所承担的赋役项目多以折银方式缴纳，这意味着农民有更全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第7页（共10页）【23·新教材老高考·CC·文科综合（一）】

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20.【解析】(1)设M(x0,yo),易得A1(-22,0),4,(2V2,0),…(1分)故直线MA,的斜率为k,=0,直线MA,的斜率为k=(2分)x0+2√20-2√2则·肠，=0。4=2万-

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cron的遗传物质是RNA,RNA中无碱基对，C项错误；根据S蛋白特征研发的疫苗进入机体后，使机体通过体液免疫产生抗体，抗体可与新冠病毒S蛋白结合，从而抑制新冠病毒侵染，D项错误。16.C【命题意图】

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解析：依据背景信息，水分吸收人体热量的速度远大于干燥空 气，南京空气湿度大，棉服易被浸湿，影响保暖效果；南京气温高于 济南；风利于散热，济南位于北方地区，风速一般要大于南京；南京 地处长江沿岸，地表蒸

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图乙中，与分泌蛋白的形成有关的细胞器有(填图中序号)；结构⑨能杀死侵入细胞的病毒或细菌等，原因是绿指，水二策一高化1分细胞膜是细胞的边界，核膜是细胞核的边界。图甲是细胞膜的亚显微结构模式图。图乙是细胞

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【解题分析】(1)用弹簧测力计拉细线OC时，方向必须与竖直木板行，但不一定要竖直向下。(2)实验应记录O点的位置，OA、OB和OC三根细线的拉力大小和方向，故还要记录OA、OB和OC三根细线的方向。

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4.如图所示

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5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)》我上有A.“Z世代”也称“二次元世代”，他们受现代科学技术与产品的影响故普遍接受手腕上跳舞了良好的教育。的声音不绝B.Z世代”关注“非遗”“传

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2022~2023学年度高三年级上学期期末考试·数学参考答案、提示及评分细则1.BA={x|-1

Maya watched the eagle fly away,her heart pounding.Her legs still trembled because of the fighta moment ago,but she was filled with a sense of relief.She had faced her fear and protected thelittle hedgehog.As she held the injured creature in her arms,Maya knew this was just thebeginning.She had a new mission now,a responsibility to care for this tiny being who hadcaptured her heart.From that moment on,Maya knew she wasn't just a little girl looking foradventure in the woods;she was a protector,a guardian of the forest and its creatures.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一体育本文是应用文。文章介绍了四个足球训练营项目。21.A。理解具体信息。题干中的关键信息是beginner soccer players,.根据四个训练营的关键信息basic skill instruction、ball touches,ball control.advanced skills and plays、No basicshere,just serious training with a focus on team play drills and skills needed to take great shotsand make great saves可知，适合足球新手的是Soccer Junior,再结合该部分中的Dates:June26-30可知答案。22.D。理解具体信息。根据Boys and Girls Soccer Elite部分中的No basics here,just serioustraining with a focus on team play可知，该训练营不教授基础知识，而是专注于团队合作的强化训练。23.B。理解具体信息。根据题干中的关键信息goalkeepers and strikers可将解题信息定位至Keepers and Strikers Elite部分，根据该部分中的Fee:S325可知答案。B篇主题语境：人与社会一一文化本文是记叙文。作者以“会说话的植物”为比喻，讲述了自己身为外国人学汉语的经历。起初人们对于外国人说汉语感到吃惊，后来作者努力改善口音，成功融入了中国，不再被视为“植物”，她也因此感受到了语言学的成就感。24.D。推断。第二段对House Plant Syndrome进行了解释：想象一下，你在别人家参加聚会。当你在外面闲逛时，突然一株室内植物开始和你说话。现在，有几种方法可以对此做出回应。也许你会忽略它。也许你会问旁边的人是否也听到了说话声。也许你会试着回应室内植物，让它参与对话。结合第三段的I am that house plant可知，House Plant Syndrome在此是一种比喻的说法，将外国人比作会说话的室内植物，House Plant Syndrome指的是中国人对于外国人说中文的反应。25.C。理解具体信息。根据第五段中的I learned to deal with House Plant Syndrome by talkingwithout being looked at Without the "foreigners don't speak Mandarin"filter,the waitressesheard and understood me easily and responded immediately可知，作者通过避免被人看到说话来应对House Plant Syndrome。在饭店和服务员沟通时，作者不看服务员，于是没有了“外国人不会说普通话”的滤镜，服务员们专注于倾听作者说的话，从而理解作者的意图。由此可知，作者避免和服务员眼神接触是试图不让服务员看到她是外国人。26.A。推断。根据倒数第二段中的he would burst out“You speak such good Mandarin!Ithought you were Chinese!”可知，出租车司机在看到作者是外国人后应该很惊讶，因为作者普通话说得很好，让司机误以为她是中国人。27.D。理解主旨要义。本文以“会说话的植物”为比喻，讲述了作者在中国学汉语的过程，从没人关注她所说的内容到流畅地沟通，重点在于沟通和交流。D项既点出了这种比喻

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0:A.导线框进人磁场区域过程可能先加速后匀速8.0B.导线框在整个运动过程中的最大加速度可能大于gC,导线框从进人磁场到完全穿出磁场的过程产生的焦耳热为2mg1-名ng3D.如果导线框完全进，人磁场

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J0(2)F-my-mrwm/st2ms时细八又3w=mlixh)'R,矩形管长、杆上，水杆上OA两点有,兰度复化示的物点、的另为立（用v的代数过？在作必到度.答系见第速转：杆在水面内酸匀速圆

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货箱落地时，货箱离板车左侧的水距离的大小为△x=x'车一x'货=2.94m(1分)14.解析：(1)对小球C、A和B组成的系统由水方向的动量守恒可得：0=mw1一2mv2(2分)由能量守恒可得：

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中考语文·原创预测卷（山西）评分说明：每空1分，共2分(可是有的人)见了优厚的俸禄却不辨别是否合评分乎礼义就接受了，这样，优厚的俸禄对我有什么9.2分)【解析)严自然灾事深厚传承”是正短语，“巩固政权

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空2分)22.科学家找到一块有史前蚊子的號珀，从蚊子血中提取了恐龙的DNA片段，从而让已灭绝6000多万年的82复活了。(5分)【解析)画线句子有三处语病，第一处语序不当：应把“一块”移到“有史前蚊子

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②李老师是我的华文老师。那时他一头华发，身子修长，连形子都特别清淡，写在黑板上的宇迹端正秀美，让人以为他必然钟情书艺。可退休后我寻上门去，就老家某住宅区中万千小排屋之一，屋里没见半件量宝，亦未有一墙书

过蒸发变成水汽，以参与陆地水循环；夏季塔克拉玛干沙漠地区气温较高，蒸发旺盛，蒸发量远大于水体的蓄水量；沙漠地区水分渗透速度较快，积水的水体会因土壤蓄水能力差而渗透至地下。所以，“湖泊”会因缺少持续的水分供应而消失，不能发展为绿洲。第(3)问，干旱地区缺水现象严重，加强水资源规划和管理是区域发展的应有之意；在一定范围内，加强水利工程建设，增强对暂时性水资源的收集和存储，并充分利用蓄水进行生态林和绿洲的灌溉，提高水资源利用率，是干旱地区水资源综合利用的重要途径，逐步扩大绿洲，也是荒漠环境治理改造、实现人地协调发展的重要途径18.(1)作图如下：（两条折线各2分，两个图例各1分，共6分）1510。…西南翼5·一东北翼1(14)2*(13)3(12#)4(11")5(10)6(9)7(8"采样点(2)瓦斯含量较高，有害气体聚集；向斜与背斜近似直角相交，地质构造复杂；多条断层通过，岩层不稳定，易坍塌。(6分)》(3)叠加矿井分布、地质构造等不同类型的图层，便于研究不同矿井（采样点）瓦斯含量的基础地质条件；绘制并呈现瓦斯含量的空间分布信息；给地质构造、瓦斯含量等不同数据赋值，分析各矿井（采样点）的危险程度。(6分)【解析】本题考查地理绘图、地质构造对矿产开采的影响及地理信息系统的应用，同时考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理基本事物及基本原理的能力。第(1)问，首先根据已经绘出的两条折线，结合表格来对照数值，确定虚线表示西南翼，实线表示东北翼，再根据表格将两翼采样点1#(14#)~4#(11#)瓦斯含量的数值在相应位置标出，最后连线即可。注意东北翼、西南翼要与已给的折线部分使用相同图例。第(2)问，根据表格可知，6+~9*采样点瓦斯含量较高；由图可知，此处接近向斜、背斜垂直相交部位，不同地层相交，瓦斯赋存空间复杂，多条断层通过，地质条件复杂，加大了开采风险。第(3)问，可以从图层叠加、数据呈现、数据分析等不同方面分析地理信息系统的应用，具体分析如下表所示。应用方面具体内容利用地理信息系统叠加矿井分布、地质构造等不同类型的图层，便于研究不同矿井（采图层叠加样点)瓦斯含量的基础地质条件数据呈现运用地理信息系统绘制，并呈现瓦斯含量的空间分布信息运用地理信息系统给地质构造、瓦斯含量等不同数据赋值，分析各矿井（采样点）的危险数据分析程度19.(1)自然驱动力：皇都村自然资源禀赋优越，地形地貌独特，影响皇都村整体景观风貌格局演【高三地理·参考答案第3页（共4页）】·24-508C·

-2024安撒中考原创模松卷历史（一）一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号1234689101112131415答案CABBADABDCDA1.C【解析】根据图中周武王进军、殷等信息判断可知，图片所示主题是武王伐纣。故选C。2.A【解析】汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。汉武帝设立中朝的措施是为了限制相权，加强皇权。故选A。3.B【解析】前赵与北魏都是少数民族建立的政权，他们为自强逐步学和接纳汉文化的礼仪俗、典章制度，以开放的态度推动民族间的交融。崇儒立学，倡导、推行儒家化的教育，是一项非常重要的措施。故选B。4.C【解析】唐代贵族女性热爱骑射、打马球等马上运动，女子改良衣服样式，纷纷系带，穿皮靴，这都反映出唐代社会风气比较开放。故选C。5.B【解析】材料中的“罗刹”是俄罗斯在清代的旧译。清康熙二十四年至二十七年(1685一1688年)，清军为收复领土雅克萨，对入侵的俄军进行了两次围歼战。故选B。6.A【解析】材料中新式织布机、原动机械蒸汽机、工作母机、新式的转炉和炉炼钢、轮船、火车、电报等信息说明，洋务运动促进了西方科学技术的传入。故选A。7.D【解析】材料中袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》反映出他出卖国家主权。故选D。8.A【解析】第一次世界大战期间(1914一1918年)，由于帝国主义国家暂时放松对华经济掠夺，民族资本主义得到一个宝贵的发展机会，中国工人数量也迅速增加。故选A。9.C【解析】根据材料中1956年、民族资本家等信息可知该对话反映的是新中国开展的社会主义改造。从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营。1956年初，出现了全行业公私合营的高潮。故选C。10.B【解析】1972年2月，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。中美关系的正常化对中国外交关系的发展产生了积极的影响。故选B。11.D【解析】材料中古希腊法庭的陪审员人数为奇数，原告与被告陈述的时间相同等信息都反映出其司法程序比较严谨。故选D。12.C【解析】材料中“不尊重科学”“从迷信中特别是从占星术这一种迷信中获得的解放很不完全”等说明，罗素认为文艺复兴带着中世纪传统思维方式的局限性。故选C。13.D【解析】材料中德国学者的呼吁、德意志人民保卫国土的热情高涨，都说明拿破仑帝国对德意志人民的入侵和压迫深刻激发了他们的民族主义意识，促进了民众政治上觉醒。故选D。14.C【解析】材料信息反映出工业革命开展后，工人的政治权利得不到保障，生活待遇没有得到明显改普，社会贫富分化扩大，社会矛盾日益激化，这引发了各国工人运动兴起。故选C。15.A【解析】从材料中尼克松的态度可知，在20世纪60年代中期至70年代初美苏争霸的被动局势下，美国希望强化美欧关系，遏制苏联。故选A。参考答案及评分标准第49页（共54页）·103·

Dear fellow students,To spread joy and happiness to others,our school is launching an initiative called "A Smile forYou".A smile speaks a thousand words in any language.You can greet anyone you run into in themorning with a smile -a classmate,a teacher,or even a stranger.What's more,if you seesomeone feeling low,send them a smile.Your small gesture has the power to lift their spirits andmake their day.Come and join us!With your participation,this initiative will go a long way towards developing aculture of care and goodwill at our school.Student Union第二节One possible version:Akhil got a rope and threw it down into the sea to Rahul.But Rahul was unable to grab the rope."Hurry up,Rahul,get the rope.The shark is right behind you,"shouted all the friends.Finally withMohit's help,Rahul got hold of the rope.Just as the shark was about to swallow Rahul,he waspulled up by his friends.Mohit also rapidly climbed onto the yacht."Just one more second,andwe would have lost our dear friend,"said Samar.He continued,"Maybe this was the reason thatwe should not have crossed the danger point."After all of them had recovered from the shock,they found the yacht still refused to start.All of asudden,Rahul heard a very loud sound.As he raised his head,he could see a tall wave comingtowards them.At this critical moment,Mohit remained calm and made attempts to start theyacht.Just as the tall wave was about to swallow the boys and their yacht,the engine started tofunction and Mohit turned the wheel of the yacht with all his energy,away from the danger.Eventually they reached safety.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了美国太洋水族馆举办的四个活动。21.D。理解具体信息。扫读四个活动的举办时间可知，Big Fish Little Fish为二月份举办的活动，再根据本部分的票价信息可知，非会员成人和儿童组合参加活动的花费是110美元。22.B。理解具体信息。根据Festival of Human Abilities部分中的This festival will include signlanguage interpreters可知，该活动配备了手语解说员，对听障患者友好。23.C。理解具体信息。根据National Parks Adventure部分中的Join us for a special screening ofNational Parks Adventure,voiced by Academy Award winner Robert Redford可知，这是一个观影活动。screening意为“（电影的）放映；（电视节目的）播放”；voice意为“解说”。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者的孩子们在爱丁堡旅行期间通过格子围巾感受到了自己与苏格兰先祖的联系。24.D。理解具体信息。根据第一段中的We wanted to take our kids further back in time.wewanted them to see firsthand可知，作者希望孩子们去苏格兰亲身感受古老的历史。25.B。理解具体信息。根据第二段中的tartan scarves arranged in letter order by clan及第三

32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知，升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍，在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知，现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作，与机器人不同部位的接触，以及其感知器的视野局限性，导致之前的四足机器人容易偏离路线，很难准确导航，精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知，ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作，由此可推知，afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知，在将升级版的机器人ANYmal投入使用前，需要对模块线进行一段时间的专门训练，即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务，它需要进一步改进以适应真实的场景，并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.（更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动，并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员，但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲，从一开始的迷茫，不知所措到坚定信念，成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹，也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾，是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情，本句总结上文，（于是）作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中，与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲，下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴，想着自己的生活将要开始了。本句提到：然而，非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中，与上文存在递进和指代关系，且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到：最重要的是，她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅，比如作者在帮助他人的过程中重获了自信，找到了自己的职业方向，找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩，原本疲惫不堪的

32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知，升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍，在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知，现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作，与机器人不同部位的接触，以及其感知器的视野局限性，导致之前的四足机器人容易偏离路线，很难准确导航，精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知，ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作，由此可推知，afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知，在将升级版的机器人ANYmal投入使用前，需要对模块线进行一段时间的专门训练，即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务，它需要进一步改进以适应真实的场景，并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.（更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动，并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员，但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲，从一开始的迷茫，不知所措到坚定信念，成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹，也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾，是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情，本句总结上文，（于是）作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中，与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲，下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴，想着自己的生活将要开始了。本句提到：然而，非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中，与上文存在递进和指代关系，且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到：最重要的是，她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅，比如作者在帮助他人的过程中重获了自信，找到了自己的职业方向，找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩，原本疲惫不堪的

32.A。理解具体信息。根据第一段The new learning approach.the robot climb under and jumpover physical barriers while conducting search and rescue operations.可知，升级版的ANYmal能够俯身穿过并跳跃障碍，在搜救行动等任务中表现得机敏。33.D。理解具体信息。根据第二段Due to their extremely active movements...and the smallfield of vision of their sensors,four-legged robots are difficult to navigate accurately可知，现行的四足机器人由于它们极其活跃的动作，与机器人不同部位的接触，以及其感知器的视野局限性，导致之前的四足机器人容易偏离路线，很难准确导航，精确移动。34.C。理解词汇。根据第一段.complete a basic parkour course at up to6 feet per second…climb under and jump over physical barriers及第三段human parkour runners completeextraordinary athletic movements可知，ANYmal模仿了跑酷运动员的跑跳动作，由此可推知，afflatus意为“灵感、启发”。35.B。推断。根据末段.there are still certain issues with the module line that need to be solvedbefore it can be used in actual settings.Moreover,training the entire module line can take a while...可知，在将升级版的机器人ANYmal投入使用前，需要对模块线进行一段时间的专门训练，即需要进一步的改进才能投入到实战应用中。[干扰项分析]A.ANYmal is ready to meet new challenges.(ANYmal已经准备好迎接新的挑战。)文中提到ANYmal要模拟跑酷运动员的动作来完成一些搜救任务，它需要进一步改进以适应真实的场景，并未提到它已经准备好应对新的挑战。C.More applications of ANYmal await discovery.（更多ANYmal的应用有待发现。)文中提到ANYmal主要应用于建筑物内或多地形情况下的搜救活动，并未提到还有其他的应用方向。D.ANYmal can beat parkour runners in actual settings.(ANYmal在真实场景下可以打败跑酷运动员。)文中提到ANYmal的设计灵感来源于自跑酷运动员，但并未提到它能够超越跑酷运动员。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者大学毕业后远赴非洲，从一开始的迷茫，不知所措到坚定信念，成为一名志愿者。这一决定不仅改变了他的人生轨迹，也让他重拾了对生活的信心和热情。36.E。本空设于段尾，是一个总结句。上文描述了作者要飞往非洲那天的心情，本句总结上文，（于是）作者在这一天订了飞往非洲的单程机票。37.A。此空设于段中，与下文存在因果关系。本句提到作者决定去非洲，下文阐释了作者选择去非洲的原因。38.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到作者很高兴，想着自己的生活将要开始了。本句提到：然而，非洲带来的令人不愉快的一面也逐渐开始显现出来。39.F。此空设于段中，与上文存在递进和指代关系，且与下文存在对比关系。本句中的thy指代上文提到的Two British nurses;本句提到：最重要的是，她们不要求我掌握第二外语。下句提到她们只需要作者具备一些和咨询相关的经验。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。在非洲做志愿者的经历让作者受益匪浅，比如作者在帮助他人的过程中重获了自信，找到了自己的职业方向，找到了归属感。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在拍摄照片时遇到一个小男孩，原本疲惫不堪的

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浙江强基联盟2024年11月高一联考历史卷参考答案与评分标准一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题号1.2345678910答案ADCBACDBCC题号1112131415答案ACBDC1.根据题干，判断该考古学文化是仰韶文化，它的典型器物是彩绘陶器。2.根据题干，判断这一学派是法家，法家的代表是商鞅。3.结合所学，秦始皇作出的历史贡献是灭东方六国，实现了统一，C项正确。4.根据题干，可知这一措施是均输之法。5.根据题干“胡人牛耕”和“汉人制作胡饼”，可知反映的共同主题是民族交融。6.结合所学，促成这一转变的原因是北民南迁。7.根据题干材料，可知这一制度是科举制。8.根据题干材料，“它”指的是两税法。9.结合所学，能佐证这一时期“中国人的思想”特征的史实是玄奘西行和鉴真东渡。10.题干措施体现的特点是分化事权。11.题十“某民族政权”是契丹族建立的辽朝，位于图中①处。12.结合所学，郭守敬编定的历法是《授时历》。13.根据题干，结合所学，明太祖为加强皇权，废除了宰相制度。14.根据题干，结合所学，王守仁提出一套以“致良知”为核心的理论。15.根据题干“农业生产经验和技术"“介绍了番薯、玉米、红薯”等信息，可知这一著作是《农政全书》。二、选择题Ⅱ（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题号16171819202122232425答案DBBDAABDAB16.根据题干“青铜酒器”“贵族‘何'”“成王继承武王遗志”、“宗室小子”“宅兹中国”等信息，结合所学，①②③④表述全部正确，选择D项。17.根据题于示意图，可知是郡国并行制，西汉初年在地方上采取郡县与分封并行制。18.根据题十，结合所学，他们此举主要是为了追求民族政权的正统合法性。19.根据题干时间信息、空间信息以及水利工程数量信息，①②③表述全部正确，选择D项。20.根据题于“卖熟食者”"标表语言”“所售益广”等信息，可知当时重视商品的广告营销。21.根据题干，结合所学，材料旨在说明宋代科举的发展推动了婚姻观念的变革。22.根据题干，结合所学，1271年，忽必烈定国号为“元”，正式建立了元朝，在中国历史上第一次实现了游牧地区和农耕地区的统一。23.根据题干信息，可知利玛窦注重宗教传播的策略。24.根据题干，可见奏章制度有一定的规制。材料信息无法体现专制皇权受到一定的制衡，内阁负责处理一般文书，军机处负责处理机要事务。25.结合所学，奴儿于都司治所在黑龙江下游东岸的奴儿干（今特林），①排除，选择B项。【历史卷参考答案第1页（共2页）】