二全国0©0所名校高考模拟金典四、解答题：本题共6小题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤已知公差不为0的等差数列a,)的前n项和为S,且S,=12,aaa,成等17.(10分)刀数列.(1)求数列{a,}的通项公式；(2)若数列(6，}满足6，=2，+2，求数列{b,一an}的前n项和Tn只，中数个四的出盟小本代0小共，公思小#，圆心共感本：圆到州水要日四合份县18.(12分)从①bsin C=V3 ccos B,②b2+ac=a2+c2,③sin2B-cos2B+2,√3 sin Bcos B=2这三个条件中任选一个，补充到下面的已知条件中并进行解答.已知在△ABC中，角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(注：如果选择多个条件分别解答，那么按照第一个解答计分)(1)求B;(2)若△ABC的面积为3，b=2,求a.用杀型丛不山示小朋顶阳四谷0.8点L)人点，克的一○比SVE C西利甲的（八现，因W学图的（面联008·1·高】12(【23新高考·JD·数学-QG】

42.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料有学者在研究中国文化的历史变迁后进行了总结，并使用了如下标题：“创造性的综合和综合中的创造”根据材料，结合中国古代或近代文化的相关史实，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。)(二)选考题：共25分。请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43.[地理一选修3：旅游地理](10分)旅游者饮食舒适度由环境基础、氛围营造、感知实体和感知主体四要素构成，前三者由感知主体进行主客观串联，旅游者饮食舒适度对旅游消费体验具有重要影响。一位去云南大理的旅游者在日记中写道，“吃着当地美食时抬头就能看到苍山，感觉贼安逸”“边品茶边看表演，还边听讲解觉得有时候生活就是那么回事儿，就很舒服”。说出提升旅游者饮食舒适度的主要方式。44.[地理一选修6：环境保护](10分)工业烟粉尘是指企业厂区内燃料燃烧时产生的细201420293362N小颗粒物。由于我国各地能源消费、产业结构、经济发20122展及治理技术等方面的差别和动态变化，工业烟粉尘污山西染的程度也存在差异。图11示意1999一2017年我国工35N业烟粉尘排放中心的迁移轨迹。指出1999一2017年我国工业烟粉尘排放中心迁移的大2011致方向，并从我国东南地区的角度分析原因。20082009河南8920734°N20052004200212001199g200312000112°E113°E114°E45.[历史—选修1：历史上重大改革回眸](15分)图11材料东汉初年，中央军队以南、北军为核心，但由中央直接指挥的还有三支比较特殊的军队。建武六年(30年)“罢郡国都尉官”，取消郡国四种常备军和每年一度的都试制度，郡国军队只用于维持地方治安。据《后汉书》载：“帝在兵间久，厌武事，且知天下疲耗…未尝复言军旅”，“修文德，不欲功臣拥众京师，乃去甲兵，敦儒学。”建武十三年(37年)后，相当于三公地位的大将军、骠骑将军、车骑将军、卫将军，还有前后左右将军不再常设，只在战时临时任命。南阳太守杜诗上书：“间者发兵，但用玺书，或以诏令，如有奸人诈伪，无由知觉。…宜有重慎，可立虎符，以绝奸端。”刘秀采纳了杜诗的建议。但东汉地主豪强有为数不少私人武装（部曲和家兵），每年二三月份或八九月份，地主对他们的私人武装进行战争训练。—摘编自漆侠主编《大一统初期的变奏曲》(1)根据材料，概括东汉光武帝军事改革的主要内容。(6分)文科综合试题第11页（共12页）

28.制度的变革与创新是古代中国大一统国家发展与壮大的保障。阅读材料，回答问题。(13分)材料一中国古代选官制度的演变历史时期夏、商、西周战国、秦朝两汉魏晋南北朝隋唐以后名称世卿世禄荐举制、军功授爵制①九品中正制科举制选拔方式宗法世袭举荐、军功德才中正品评②选官标准血缘才能、军功德才品第才学材料二唐前期的中枢政治体制是三省制，但开元十一年(723年)中书令张说奏改政事堂为中书门下之后，中枢体制就发生了重大转变，进入到中书门下体制的阶段。.尽管中书门下体制下还是集体宰相制度，但宰相裁决政务，实行宰相轮流秉笔决事的制度，并逐渐向首相制度过渡。……唐代中书门下体制的另外一个重要特点，就是宰相的职权进一步朝着掌管具体政务的方向发展，宰相政务官化。这是宋代以宰相职权的分化为核心的制度得以建立的前提。一一刘后滨《政治制度视野下的唐宋变革》材料三民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。…炎建议作两税法。…户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。……其租庸调、杂徭悉省。《通鉴纪事本末·两税之弊》(1)依据所学，完成表格①②处相应内容填写，并概括中国古代选官制度的发展趋势（至少写出两个角度)。(4分)(2)根据材料二，指出唐代中枢政治体制发展的变化，并用宋代宰相职权分化的史实说明唐代中枢体制的演变为宋代提供了“前提”这一观点。(5分)(3)指出唐朝实行两税法的背景，结合材料概括两税法的创新之处。(4分)高一历史学科试题第7页（共7页）

0S乙LZ乙LZZ0Z秘密★启用前【考试时间：202年12月27日9：00~11：30】苏，后期多尊周。而“唐词范式”中的“花间体”则处于褒贬并存的境地。人们一方面奉花间集为“倚声填词之祖”，另一方面又批评其靡丽的风格无补于世道人心。广安市高2020级第一次诊断性考试(摘编自符继成《诗分唐宋词亦分唐宋一文化转型与词体审美范式的演变)1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)2语文A,“词分唐宋”是指产生于唐、宋的词作分别呈现出鲜明的时代特色，审美范式迥异本试卷8页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。B.门阀制度衰落，商业经济繁荣，理学兴盛，这是文学审美形态得以演变的重要原因注意事项：C.柳永对宋词发展有一定贡献但影响范围小，“宋词范式”直至北宋后期才真正形成D.苏轼词作在南宋前期被广泛接受，这与当时的社会形势及士人抗金复国的心态有关1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上2,答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试A.文章开篇引用钱钟书先生关于唐诗，宋诗的观点，引出了词有无唐宋之分这一论题卷上无效。B.文章二至五段主要从唐宋词产生的文化土壤、唐宋词创作的演变两个方面展开论述3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回C.文章将“唐型文化”与“宋型文化”的不同点进行比较，意在突出“宋型文化”的优势所在D.文章在阐述“宋词范式”时，列举了不同阶段有代表性的词作家，具有较强的说服力。现代文阅读(36分)】3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）A.考察文学审美形态演变的文化土壤，可从政治经济特点、文化思想潮流、社会文化水等方面着手。阅读下面的文字，完成1~3题。B.从中唐到北宋的文化转型是渐进发展的，“宋型文化”产生并不意味着“唐型文化”被其全面钱钟书先生在《谈艺录》中说：“唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊。”由“诗分唐取代。宋”引出一个问题：唐宋两朝的其他重要文体，比如词，是否也可以作唐宋之分呢？C.从温庭筠、韦庄、李煜、辛弃疾等人的作品来看，唐宋词的创作在一定程度上受到了唐宋诗文学审美形态的演变，与孕育它的文化土壤密切相关。在中国文化史上，唐宋两朝是一个的影响。转折期。以中唐为界，从魏晋到盛唐一直在政治体制中处于中心位置的门阀贵族日益衰落，而D.“花间体”和“周姜体”都追求艺术性，南宋文人对“花间体”的批评，也反映了对“周姜体”弊寒门庶族势力不断增强，至宋代完全取代了门阀贵族，形成了君王与士大夫共治天下的文官政端的反思。治。经济上，两税法取代了租庸调制，农民对土地的依附关系减弱，以城市为中心的商业经济日(二实用类文本阅读（本题共3小题，12分》趋繁荣。文化方面，思想领域由儒、释、道三教并行走向以儒为主兼融释、道的理学独盛。印刷阅读下面的文字，完成4~6题。术的广泛应用则使知识迅速扩散，社会的文化水有了显著提升。材料一：今人通常将中唐之前上承魏晋南北朝的文化称为“唐型文化”，中唐发端、成于宋代的文化由于全球环境的破坏，人类活动频繁，很多植物在人类探究它们能否被利用之前，就已短灭称为“宋型文化”。“以丰神情韵擅长”的唐诗与“以筋骨思理见胜”的宋诗，分别是这两种文化所绝了。怎么办？科学家提出了多种方案。世界上目前最引人注目的种子库是斯瓦尔巴特种子开出的精神花朵。“词分唐宋”的现象也与唐宋文化转型有关，但与诗歌相比，又有其特殊性。库，我们称之为“种子方舟”或“末日种子库”。斯瓦尔巴特种子库不仅能够保护一批来自世界各文化转型并非一蹴而就。中唐之后，“唐型文化”的某些因子依然长期存在。比如科举考试，终地的种子，更重要的是警示我们，生物多样性的现状并不乐观。学植物的都知道英国皇家植物唐之世不仅取士数量不多，而且多出自世家大族。作为“宋型文化”思想内核的儒学，到仁宗朝庆历前后才真正实现，理学的生成更要到北宋后期。“宋型文化”诸要素在与“唐型文化”诸要素园邱园，那里的种子收集覆盖面非常广泛，人们可以据此分析全世界种子的现状以及评估环境变化以后种子的状况。我们分析了当时邱园所有的植物，发现里面居然没有一粒来自中国西藏的相持中不断成长壮大，最终占据了主流。的种子。因此它关于全球变化的预测，在这个版图上少了一块。从词的创作史来看，晚唐五代的温庭筠、韦庄、冯延已、李煜等人是“唐词范式”的奠基者。他们的基本创作方法是“以唐诗为词”，将唐诗的艺术手法、创作经验运用到词中，营造出情景交(摘编自钟扬《世界屋脊上的种子收集者)材料二：融的意境、含蓄委婉的韵味。北宋词坛在神宗朝以前，基本处于“唐词范式”的影响下。柳永以慢词创作打破了小令一统天下的局面，其“以赋为词”的手法也开启了宋词新风，但未获主流认青藏高原拥有类型多样的极端环境，青藏高原生物在长期的适应过程中受到强烈的自然选同。北宋后期，“宋词范式”初步生成，其构建主要有两条道路：一是以苏轼为领袖的革新派，二择，产生了丰富的遗传变异，所以青藏高原生物资源非常丰富，是研究和开发利用生物资源理想是以周邦彦为代表的改良派。的天然实验室。此外，青藏高原的隆起，古地理环境的变迁，使这里既保留了若干古老子遗和残苏轼与周邦彦的词作为经典的审美范式被广泛接受，是从南宋开始的。南宋前期由于国势遗物种，又产生了许多新的种属（特有属和种），其基因、物种和生态系统多样性引起了全世界嬲剧变，士人多怀抗金恢复之志，因此苏词言志述怀，不拘音律的作风受到重视。辛弃疾接过草新目。众多的高等植物类群如杜鹃属、龙胆属等也在该区域急剧辐射演化，形成数量众多的特有派的大旗，将“以宋诗为词”的作风发挥到极致，完成了“苏辛体”的建构。南宋中后期偏安之局种，说明这些种类是在高原隆起后，在较短的时间快速适应青藏高原特殊环境而逐渐形成的。已定，士大夫更加推崇文雅意趣，周邦彦注重技巧、音节和雅、用典丰富的词风由此大受尊泰。青藏高原作为特殊生境的生物多样性热点地区，能为人类提供有价值的种质资源和特殊遗传材姜夔在周邦彦的基础上改良，以江西诗法入词，用健笔写柔情，矫秾丽为清空，开创了格高调雅料，在人类衣食住行、医疗保健、经济发展、民族文化和国家生物安全等方面均具有重要意义。的风雅词派，形成了“周姜体”。南宋词坛创作以“宋词范式”为主，理论上也与此相应，前期多崇然而不容乐观的是，青藏高原生态资源正在遭受破坏。据研究人员多年观察，发现随着全球变暖，雪线上升，仅能在高寒条件下繁衍的虫草适宜生长环境逐渐缩小。过度放牧也使冬虫夏草语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

(四)阅读下面的文字，完成第14题。(8分》16.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(4分)古筝演奏的音色由基本音色、变化音色和特殊音色构成，其中基本音色是手指在入这样做不仅能获得一批稳定的顾客，有利于资金回笼，而且能在一定程度上场云计算，到②—的边缘计算，数字车生等，这些数字科技创新手段共同助力导演最好的触弦点弹弦，使筝弦达到最佳的振动状态，从而发出清晰、圆润、结实、具有弹性解资金周转压力。组将种种艺术创意变成现实。的声音。基本音色是古筝演奏者基本功的重要体现，考验古筝演奏者对古筝音色的驾B,这样做不仅能获得一批稳定的顾客，而且有利于资金回笼，能在一定程度上缓科学技术还能帮助表们泻去历史的面纱，让我们读懂古人留下的信息。不少观众驭能力。为了保证基本音色的输出效果，首先，古筝演奏者要有扎实的古筝弹奏基本解资金周转压力:考古学家是怎样知道数千年前乃至上万年前的古人的生活状况的？在婴功，需要长期进行规范性的训练。其次，古筝演奏者需要解决触弦角度的问题，确保琴2盆样做不仅能获得批稳定的顾客，而且有利于资金回笼，能在一定程度上减代科技诞生以前：人们即使发现了远古遗存，也难以将共中旅含的历史信息纸提限！弦与指甲处于行状态，无论是提弹还是夹弹，都需要用指甲的三分之一处触弦。最缓资金周转困境。而在现代科技技运用于考古发整后：这群的道造大大孕感时学家通过分折骨格中后，古筝演奏者要选择恰当的弹弦方式和弹弦角度。吉筝流奏果选择的弹弦方式的版量元素，能知道这些古人是本地人还是外来移民还能知道其食物来源、健康状或者弹弦角度不恰当，基本音色就无法得到保障，变化音色就更难成为架想」人这样做不仅能获得一批稳定的顾客，有利于资金回笼，而且能在一定程度上减缓资金周转困境。况：通过提取和分析膏移或牙告中的基因，能知道古人的来源：通过分析遗存土壤中的14.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流k郭量增酬词语(七)阅读下面的文字，完成第17题。(4分)艺粉，能知道当时的气温，湿度等气候环境信息：通过分新遗存中的植物种子，能知道这些植物是天然的还是人工培有的一所有这些信息加起来，就勾画出一幅此较清晰不得改变原意。(8分)答：知采等缕选挥3弹35式或首33.角不污当，基丰奇随着露营需求的不断增长，“露营十”新模式不断涌现，众多特色露营体验产品庄的古人社会生活图像色状大法留利学峰，的色狱刘难达到理神站君运而生，为旅游业发展注入更多新动能。露营为人们放松身心、亲近自然提供了更多18.请在文中横线处填合当的成语，(3分)选择，但心存在一些问题，如露营者将垃扳随意丢弃，露营者的活动攻坏生态植流，高答：①有迟女缆⊙的熟纳拟(五)阅读下面的文字，完成第15题。(8分)营者违规使用明火增加火灾风除不文明露营行为不仅可能为生态环境造成损害。而且可能存在违法风险：不仅会坊姆露营行业能否持续健康发展，而且会影响露营体19。文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增刷词语。梦天实验轮是组成中国空间站基本构型的三个轮段之一，也是继问天实验舱之后不得改变原意。(6分)的第二个科学实验舱。梦天实验舱主要用于开展空间科学与应用实验，其由工作舱验。露营虽好，但要考虑环保。只有还自然以宁静、和请、美丽，我们才能在自然中获答：在现代科技续以，人2欧发谗J达这自，也以的名封载荷舱、货物气闸舱和资源舱四个部分组成，舱体全长17.88米径4.2米，重量约得宁静、和谐、美丽。发的瓜大停盥点左巴技狼廷用于结丝桃北次样的递凤23吨.由于空间站基础设苑建设都由天和核心舱与问天实验施圆梦天实验轮就17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(4分)>归大大底不霓要部署睡眠轮、卫生间等生透施，补学实验设列有无足的娜署空间，也称得上是x不文明露营行为不仅可能损害生态环境，而且可能存在违法风险；不仅会妨碍“空间站在轨科学实验工作的核心载体”露营行业持续健康发展，而且会影响露营体验。20.下列各句中的省略号，和文中省略号用法厨的一项是(4分)15.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语B,不文明露营行为不仅可能使生态环境造成损害，而且可能存在违法风险：不仅A我们齐声朗诵：“俱往矣，数风流人物，还看今朝不得改变原意。(8分)会影响露营体验，而且会妨碍露营行业能否持续健康发展。B在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望：答：由始攻苑选级却山王赵月舱5问之实三自？小2不文明露营行为不仅可能损害生态环境，而且可能存在违法风险；不仅会妨碍C.我扑到指导员身上大声地减：“指导员，指导员…乏乳乞能社不密雯曙琏电舵，卫生肉等丝：改苑，有充必的词即露营行业能否持续健康发展，而且会影响露营体验。D.她磕磕巴巴地说：“可是…太太…我不知道…你一定是认错了”料军身旅葩，也牡上是生苏在九纠年宝1非朗我生。D.不文明露营行为不仅可能给生态环境造成损害，而且可能存在违法风险；不仅(二)阅读卡面的文字，完成21~23题。(18分)(六)阅读下面的文字，完成第16题。(4分)会影响露营体验，而且会妨碍露营行业持续健康发展新国君先生援写的《陆游：铁马冰汀入梦来》借助陆游存世的近万首诗篇和以创意产品拉动营业额增长是实体书店普遍采取的策略。一些书店对文具和茶四、语用综合(59分)①的史册典籍，依托陆游构建的审美语境，生动地讲迷了陆游的诗学故事，精具进行精心设计和包装，使文具和茶具在审美和功能方面满足追求品位的顾客的需(一)阅读下面的文字，完成18~20题。(13分)要地阐发了陆游的美学理念，赋子文学史上几近定型的陆游形象新的人文质素和精神求。一些书店举办讲座和沙龙，给作家与读者提供交流的机会，有效拉动营业额增长。近年来，在科技的加持与赋能下，我国文化事业进入大规模应用现代科技的新阶意蕴，可谓陆游传记谱系中的一部②的作品还有一些书店采取会员制度，寻求更稳定的顾客群体。经营者通过出借图书、购书打段，文化创造力和活力强劲迸发。人们称著名的诗人陆菱为“小李白”，《陆游：铁马冰河入梦来》是一部对陆游进行折、提供饮品、提供阅览区等服务，将实体书店当作图书馆运营，这样做不仅能获得一科技能把种种①变成现实。据统计，2022年北京冬奥会开幕式上应用本真性摹写和创新性解读的传记作品。这部作品秉持“诗以言志”理念，借鉴了“以诗批稳定的顾客，有利于资金回笼，而且能在一定程度上缓冲资金周转压力。的数字科技创新手段有数十种，从我们热悉的超高清LED屏幕显示人工智能、5G证史”的研究方法。家国情怀是这部作品的主题，诗词作品是这部作品的媒介。“铁马·211·【24·G3DY·语文（十八）-必考-QG】-·212【24·G3DY·语文（十八）-必考-QG】·213【24·G3DY·语文（十八）-必考-QG】

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是三、解答题：本大题共6小题，12*5+10=70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(12分)已知数列a,}的前n项和为S,且满足a,=)S,+1n∈N)(I)求数列{an}的通项公式。(I)若b,=log2a,c,=,1，求数列{c,}的前n项和为T,18.(12分)一厂家向用户提供的一箱产品共10件，其中有2件次品，用户先对产品进行不放回抽检以决定是否接收，抽检规则是这样的：一次取一件产品检查，若前三次没有抽查到次品，则用户接收这箱产品，而前三次中只要抽查到次品就停止抽检，并且用户拒绝接收这箱产品，()求这箱产品被用户拒绝接收的概率；(Ⅱ)记ξ表示抽检的产品件数，求ξ的概率分布列及期望，19.(12分)如图，△ABC和△BCD所在面互相垂直，且AB=BC=BD=2,∠ABC∠DBC=120°，E,F分别为AC,DC的中点.(I)求证：EF⊥BC;作921-,-）Ge1）()求二面角E-BF-C的正弦值.食。感小愿小BE⊥A最用萨前短赠姓夹顺e>61120.(12分)已知函数f(x)=(2e-x)nx。EGLB()讨论f(x)的单调性：，信T0。D人(T01(都公(I)若∈(0,10>x)且n-x血2ahx-n)=0,i证明+>2eX1 x2C9(第3页/共4顷)

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一山州甘州士女小高二试题7.小爱同学发现了一张自已以前为研究机动车的运动情况而绘制的图像（如图）。已知机动A,两列车运动轨迹是直线，则下列说法合理的是(B,两)/(ms3)A、机动车处于匀加速状态C.两B.机动车在前3秒的位移是12mD./0.2C.机动车的加速度为4m/s2(0.D.机动车前2秒内的均速度为6m/s11.春8,杂技演员在表演时，将一毛绒球竖直向上抛出，毛绒球向上运动的过程中速度v与位移×发放的关系式为v=5V-x(ms)。规定竖直向上为正方向，关于物体该过程的初速度，、加速明月度a、上升的最大高度h及运动到最高点的时间t,下列说法正确的是()重A.a=-10m/s2,t=0.5sB.=5m/s,a=12.5m/s2A.BC.h=1m,t=0.4sD.=5m/s,t=0.5s9.有关近代的物理学知识，下列说法正确的是()A.随着温度的升高，黑体热辐射的强度一方面各种波长的辐射强度都有所增加，另一方12.面其极大值向着波长较短的方向移动B.光电效应实验中，用频率等于截止频率的某单色光照射某金属，可以使光电子逸出并飞离金属表面C.电子的发现揭示了原子可以再分，康普顿效应证实了光具有粒子性D.卢瑟福通过对粒子散射实验结果的分析，提出了原子核是由质子和中子组成的10.在同一均匀介质中有两列简谐横波沿x轴相向传播，波源分别位于(-0.2m,0)和(1.2m,0)处，振幅均为2cm,沿x轴正向传播的简谐波的波速为0.8m/s。t=0时刻波的图像如图所示，此时衡位置在(0.2m,0)八(0.8m,0)的两个质点E、F刚好开始振动，质点B、C的衡位置坐标分别为(0.4m,0)(0.5m,0),以下说法不正确的是()高二物理共(8)页第3页

《双语学报)》2024-2025学年高三W版第8期A2、A3版参考答案及解析第8期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)取得成功的故事Passage 1 1-5 BADBC6-10 DACAD11-15 DACBBl.A。根据上文的Unable to walk like a normal child.可知，Patuelli无导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。失去右手的法像正常孩子一样行走，由此可推断他在生活中面临许多“挑战Romero发明了以塑料瓶为原料而制作的假肢，不仅方便了自己，也造2.C。根据下文的…1learned to skate on his knees..However,knee福了他人1.B报据支文B初oo地罕e can,play music获罩evt滑katebordin黑ys-.可知，Patuelli在人岁时”,并学会了跪着滑行without感3.B。根据下文的2.A。根据上文it used to hurt可知，原先Romero用无手的右臂按弦the board's shaking made his scar on his knee un-comfortable..可推断膝盖手术最终“结束了他的滑板生涯。时，感觉很痛，但现在有了假肢，他弹吉他时没有了疼痛。4.D。根据文章第二段和第三段的内容可知，在观看了一次霹雳舞比3.D。根据下文but he isluckya prosthetic haand that could not only赛之启Patuelli开启了他的舞蹈生涯，这是他人生的一个“转折点”move but feel可知，电影的主人公在次战斗中失去了右手。5.A。根据He witnessed two older kids in a breakdancing battle,whose4.B。根据上下文语境可知，电影的主人公在战斗中失去了右手。但他很幸运地配有了一个不仅能移动还能感受的假肢crowd可知5.C。根据下文He thought maybe he could…such a hand for himself可6.C。根据下文的.Patuelli moved through the crowd and started doing知，电影里的做法带给了Romero灵感。full planches可知，Patuelli有一种强烈的“加入”舞蹈的冲动，因此6.D。根据下文he decided to move to Lima tostudy mechatronics可知，他穿过人群开始做水支撑Romero想也许他可以为自己打造一只这样的手。7.B。根据文章第一段和下文的.he mostly used his arms tothus7.A。根据下文he decided to move to Lima to study mechatronics可知为了使他的想法变成现实，他决定搬到利马学机电体化8.o upper body.可知，做水支撑对他来说比较“容易”段内容可知，Patuelli日依靠柱拐杖进行移动，即8.C。根据上文as he used his handless right arm to press down on chords需要借助胳膊来“行走T知.Romero缺了一只手9.B根据上文内容可知，Patuelli虽然腿部有残疾但是能够做水支9.A。根据Unlike his life in Cusco…drew no stares,people instaring at his missing hand,to avoid such lares.可知，在利骂，0哭行见众为此爆发出热烈的欢呼声，由此可推知观众对这个有腿部残疾的孩子“印象深刻会盯着Romero的右臂看，这使他感到尴尬。l0.C。根据文章最后一段内容可知，在这段经历之后，Patuelli开始努10.D根据to avoidsuch glares可知，Romero会刻意藏起自己的力练霹雳舞，即使腿部骨折也没有减弱他对舞蹈的热情，由此可右手以避免他人的目光。推断这段经历让Patuelli找到了对霹雳舞的“热情'11.D。根据下文语境可知，几年后，Romero成功研制出了一种由亮蓝1l.A。根据上文内容可知，Patuelli虽然腿部残疾但是他对跳霹雳舞充色塑料瓶制成的假肢满热情由此可推测他每天努力练跳舞就是为了“证明”自己可12.A。根据上下文语境可知，以前当人们看到Romero缺右手时，人们以和其他人跳的一样好。总是投以同情的目光，而现在，人们看到Romero戴着的假肢，他们l2.C。根据上文的..his first dance competition..when he broke his leg会惊讶地睁大眼晴。siasm.Patuelli在13.C。根据下文who can't afford prosthetics可知，Romero让他的秘鲁同胞用得起假肢l3.A。根据上文的.his first dance competition.broke his leg和下文14.B。根据下文asic tasks suchas carrying and pressing things可知，he decided to pursuebreakdancing professionally.可知，在他“恢Romero制作的假肢目前可以执行一些基础的任务。复”后，他决定专业从事霹雳舞。l5.B。根据Currently,the low-cost hands can14.B。根据下文的.as the first danceRomero的自标是让他发的假肢能经学ymg和final.可知Patuelli成为第Passage 2Patuelli在节目中与非残疾舞者同台“竞争Par agr aph 1:Instead of sympathymy tutor offered a view that shifted15.C。根据上下文语境可知，Patuelli参加了电视节目并且成为第一个my thinking."Perhaps it is not about finding someone to talk to at night,进入决赛的残疾舞者，因此他创造了“历史my tutor said."Maybe it is about talking to more of your colleagues duringPassage 2 1-5 FGEACthe day."Her suggestion suddenly enlightened me.I realized that I had语，本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了been looking for the answer in the wrong direction.And she reminded me歌剧在威尼斯的发展历程，强调了威尼斯在歌剧发展中的重要地位that engaging with people around me isn't a waste of time.It would improve1.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的They指代上文中maybe even contribute to my workPaaraph 2:Inspired by her advice.I started accepting invitas,musicoets,and humanists讲17世纪期歌剧开始coffee with colleaques.These simple interactions gradually transformed my些特有人员的社交活动转变为很多人都能观看的公众演出，下experience as a Ph.D.student.I found myself establishing genuine connections文都是围绕本白展开的and enjoying shared moments of laughter and support.Beyond just reducing3.E此空设于段尾上文提到为了吸引观,歌刷采my loneliness,these relationships enriched my academic joumey.Discussions、美丽的布景和其他创新特效，本句总结这些创新over coffee helped me come up with new ideas and through these connections,I使歌刷表演更具视觉吸引力discovered a sense of belonging that sustained me through the challenges4.A。此空设于段中文存在转折关系此处指出门票收入最初几of my study.Looking back,I'm grateful for the guidance that led me to乎无法覆盖歌剧制作成,下文句意出现转折，指出到了17世纪60prioritize both my academic achievements and my well-being.年代，歌剧消费的经济模式已经建立，歌剧院开始兴旺起来Passage 35.空设于段中，与上文存在解释关上文提到为了在其发源地1.creativity 2.with3.were flown 4.purposes5 which庆祝歌剧，Teatro San Cassiano正在重建，此处对Teatro San Cassiano6.Hearing8.Impressed10.valuable做进一步解释，说明该剧院是L'Andromeda首次演出的地方属于“人与题语境。文章主要介Passage 3绍了风筝在中国的起源、用途及其对航空发展的影响。I antiaues2 that/which 3 owner4.instantly5 of一道im考豪系超造为处需用名词作动词demonstrated的宾语，故6.was carved wonderful discovercdbearing10 but文是篇说明,属于“语境。介绍了2.with。考查介词。此处为with的复合结构，在句中作伴随状语，故填with若古学家在座唐代家族墓中发现了著名书法家颜真卿的早期作品。3 were flown考查动词的时态和语态分析句子结构可知，设空处为antique认句的谓语动词，many kites和fy之间是被动关系且文章叙述过念，故填antique去发生的事情，所以用一般过去时的被动语态，故填were flown。2.hat/which。考查定语从句。所填词为限制性定语从句的引导词，先行purposes考查名词。此处需用名词作动词served的宾语，purpose在词为an epita处表示“用途”，为可数名词，此处表示复数概念，故填purpose5.Wich。考查定语从句。所填词为非限制性定语从句的引导词，先行名词，表示“墓志铭的主人,故填owner词为前面的整个句子，且引导词在从句中作主语，故填which4.instantly考查副词。此处需用副词修饰动词associated,故填instantly6.Hearing。考查非谓语动词。此处需用现在分词作状语，表示伴随状5.0t考查介词。此处表示“书法大师a master of为固定搭配，表示态，故填Hearing其领成的大师,of在此处具体说明某类事物中的某一个，故填of7.a考查冠词。此外多指-项新的发明（物），invention表示“发明6was carved考查动词的时态和语态设空处为从句的谓语动词物)”时为可数名词且以元音音素开头故填anaYan Zhenqing's name和carve之间是被动关系，且文章叙述过去发8.Impressed。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作状语，逻辑主语生的事情，所以用一般过去时的被动语态，故填was carvedhe和动词impress之间为被动关系,故填过去分词形式mpressed7.wonderful。.考查形容词。此处需用形容词作定语修饰名词discovery,9.significantly。考查副词。分析句子结构可知，设空处在句中修饰句子故填wonderful的谓语influenced,故填副词形式significantly8.discovered。考查非谓语动词。设空处填非谓语动词作后置定语修饰l0.valuable。考查形容词。此处需用形容词作定语修饰名词inspiration,le与动词discover之间为被动关系，故填disco故填valuable。第8期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)tombstones,tombstones与动词bear之间为主动关系，故填bearing6-10CBDRC11-15 ACABC10.but、根据上下文语境可知，另外两块刻有颜真卿早期书篇记叙文属于“人与自我”主题语境。文章讲述了法年前被发现，由于当时原始背景不明，其真实性Luca Patuelli如何克服身体障碍练霹雳舞，并最终在专业舞蹈领域直受到质疑，设空处前后两个句子形成转折关系，故填but。

《双语学报)》2024-2025学年高三W版第8期A2、A3版参考答案及解析第8期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)取得成功的故事Passage 1 1-5 BADBC6-10 DACAD11-15 DACBBl.A。根据上文的Unable to walk like a normal child.可知，Patuelli无导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。失去右手的法像正常孩子一样行走，由此可推断他在生活中面临许多“挑战Romero发明了以塑料瓶为原料而制作的假肢，不仅方便了自己，也造2.C。根据下文的…1learned to skate on his knees..However,knee福了他人1.B报据支文B初oo地罕e can,play music获罩evt滑katebordin黑ys-.可知，Patuelli在人岁时”,并学会了跪着滑行without感3.B。根据下文的2.A。根据上文it used to hurt可知，原先Romero用无手的右臂按弦the board's shaking made his scar on his knee un-comfortable..可推断膝盖手术最终“结束了他的滑板生涯。时，感觉很痛，但现在有了假肢，他弹吉他时没有了疼痛。4.D。根据文章第二段和第三段的内容可知，在观看了一次霹雳舞比3.D。根据下文but he isluckya prosthetic haand that could not only赛之启Patuelli开启了他的舞蹈生涯，这是他人生的一个“转折点”move but feel可知，电影的主人公在次战斗中失去了右手。5.A。根据He witnessed two older kids in a breakdancing battle,whose4.B。根据上下文语境可知，电影的主人公在战斗中失去了右手。但他很幸运地配有了一个不仅能移动还能感受的假肢crowd可知5.C。根据下文He thought maybe he could…such a hand for himself可6.C。根据下文的.Patuelli moved through the crowd and started doing知，电影里的做法带给了Romero灵感。full planches可知，Patuelli有一种强烈的“加入”舞蹈的冲动，因此6.D。根据下文he decided to move to Lima tostudy mechatronics可知，他穿过人群开始做水支撑Romero想也许他可以为自己打造一只这样的手。7.B。根据文章第一段和下文的.he mostly used his arms tothus7.A。根据下文he decided to move to Lima to study mechatronics可知为了使他的想法变成现实，他决定搬到利马学机电体化8.o upper body.可知，做水支撑对他来说比较“容易”段内容可知，Patuelli日依靠柱拐杖进行移动，即8.C。根据上文as he used his handless right arm to press down on chords需要借助胳膊来“行走T知.Romero缺了一只手9.B根据上文内容可知，Patuelli虽然腿部有残疾但是能够做水支9.A。根据Unlike his life in Cusco…drew no stares,people instaring at his missing hand,to avoid such lares.可知，在利骂，0哭行见众为此爆发出热烈的欢呼声，由此可推知观众对这个有腿部残疾的孩子“印象深刻会盯着Romero的右臂看，这使他感到尴尬。l0.C。根据文章最后一段内容可知，在这段经历之后，Patuelli开始努10.D根据to avoidsuch glares可知，Romero会刻意藏起自己的力练霹雳舞，即使腿部骨折也没有减弱他对舞蹈的热情，由此可右手以避免他人的目光。推断这段经历让Patuelli找到了对霹雳舞的“热情'11.D。根据下文语境可知，几年后，Romero成功研制出了一种由亮蓝1l.A。根据上文内容可知，Patuelli虽然腿部残疾但是他对跳霹雳舞充色塑料瓶制成的假肢满热情由此可推测他每天努力练跳舞就是为了“证明”自己可12.A。根据上下文语境可知，以前当人们看到Romero缺右手时，人们以和其他人跳的一样好。总是投以同情的目光，而现在，人们看到Romero戴着的假肢，他们l2.C。根据上文的..his first dance competition..when he broke his leg会惊讶地睁大眼晴。siasm.Patuelli在13.C。根据下文who can't afford prosthetics可知，Romero让他的秘鲁同胞用得起假肢l3.A。根据上文的.his first dance competition.broke his leg和下文14.B。根据下文asic tasks suchas carrying and pressing things可知，he decided to pursuebreakdancing professionally.可知，在他“恢Romero制作的假肢目前可以执行一些基础的任务。复”后，他决定专业从事霹雳舞。l5.B。根据Currently,the low-cost hands can14.B。根据下文的.as the first danceRomero的自标是让他发的假肢能经学ymg和final.可知Patuelli成为第Passage 2Patuelli在节目中与非残疾舞者同台“竞争Par agr aph 1:Instead of sympathymy tutor offered a view that shifted15.C。根据上下文语境可知，Patuelli参加了电视节目并且成为第一个my thinking."Perhaps it is not about finding someone to talk to at night,进入决赛的残疾舞者，因此他创造了“历史my tutor said."Maybe it is about talking to more of your colleagues duringPassage 2 1-5 FGEACthe day."Her suggestion suddenly enlightened me.I realized that I had语，本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了been looking for the answer in the wrong direction.And she reminded me歌剧在威尼斯的发展历程，强调了威尼斯在歌剧发展中的重要地位that engaging with people around me isn't a waste of time.It would improve1.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的They指代上文中maybe even contribute to my workPaaraph 2:Inspired by her advice.I started accepting invitas,musicoets,and humanists讲17世纪期歌剧开始coffee with colleaques.These simple interactions gradually transformed my些特有人员的社交活动转变为很多人都能观看的公众演出，下experience as a Ph.D.student.I found myself establishing genuine connections文都是围绕本白展开的and enjoying shared moments of laughter and support.Beyond just reducing3.E此空设于段尾上文提到为了吸引观,歌刷采my loneliness,these relationships enriched my academic joumey.Discussions、美丽的布景和其他创新特效，本句总结这些创新over coffee helped me come up with new ideas and through these connections,I使歌刷表演更具视觉吸引力discovered a sense of belonging that sustained me through the challenges4.A。此空设于段中文存在转折关系此处指出门票收入最初几of my study.Looking back,I'm grateful for the guidance that led me to乎无法覆盖歌剧制作成,下文句意出现转折，指出到了17世纪60prioritize both my academic achievements and my well-being.年代，歌剧消费的经济模式已经建立，歌剧院开始兴旺起来Passage 35.空设于段中，与上文存在解释关上文提到为了在其发源地1.creativity 2.with3.were flown 4.purposes5 which庆祝歌剧，Teatro San Cassiano正在重建，此处对Teatro San Cassiano6.Hearing8.Impressed10.valuable做进一步解释，说明该剧院是L'Andromeda首次演出的地方属于“人与题语境。文章主要介Passage 3绍了风筝在中国的起源、用途及其对航空发展的影响。I antiaues2 that/which 3 owner4.instantly5 of一道im考豪系超造为处需用名词作动词demonstrated的宾语，故6.was carved wonderful discovercdbearing10 but文是篇说明,属于“语境。介绍了2.with。考查介词。此处为with的复合结构，在句中作伴随状语，故填with若古学家在座唐代家族墓中发现了著名书法家颜真卿的早期作品。3 were flown考查动词的时态和语态分析句子结构可知，设空处为antique认句的谓语动词，many kites和fy之间是被动关系且文章叙述过念，故填antique去发生的事情，所以用一般过去时的被动语态，故填were flown。2.hat/which。考查定语从句。所填词为限制性定语从句的引导词，先行purposes考查名词。此处需用名词作动词served的宾语，purpose在词为an epita处表示“用途”，为可数名词，此处表示复数概念，故填purpose5.Wich。考查定语从句。所填词为非限制性定语从句的引导词，先行名词，表示“墓志铭的主人,故填owner词为前面的整个句子，且引导词在从句中作主语，故填which4.instantly考查副词。此处需用副词修饰动词associated,故填instantly6.Hearing。考查非谓语动词。此处需用现在分词作状语，表示伴随状5.0t考查介词。此处表示“书法大师a master of为固定搭配，表示态，故填Hearing其领成的大师,of在此处具体说明某类事物中的某一个，故填of7.a考查冠词。此外多指-项新的发明（物），invention表示“发明6was carved考查动词的时态和语态设空处为从句的谓语动词物)”时为可数名词且以元音音素开头故填anaYan Zhenqing's name和carve之间是被动关系，且文章叙述过去发8.Impressed。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作状语，逻辑主语生的事情，所以用一般过去时的被动语态，故填was carvedhe和动词impress之间为被动关系,故填过去分词形式mpressed7.wonderful。.考查形容词。此处需用形容词作定语修饰名词discovery,9.significantly。考查副词。分析句子结构可知，设空处在句中修饰句子故填wonderful的谓语influenced,故填副词形式significantly8.discovered。考查非谓语动词。设空处填非谓语动词作后置定语修饰l0.valuable。考查形容词。此处需用形容词作定语修饰名词inspiration,le与动词discover之间为被动关系，故填disco故填valuable。第8期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)tombstones,tombstones与动词bear之间为主动关系，故填bearing6-10CBDRC11-15 ACABC10.but、根据上下文语境可知，另外两块刻有颜真卿早期书篇记叙文属于“人与自我”主题语境。文章讲述了法年前被发现，由于当时原始背景不明，其真实性Luca Patuelli如何克服身体障碍练霹雳舞，并最终在专业舞蹈领域直受到质疑，设空处前后两个句子形成转折关系，故填but。

16.(20分)阅读材料，完成下列要求。二、非选择题（本大题共2小题，满分40分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明欧洲一体化的意义。（12分）（1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲一体化演变的特点。（8分）五分之一，全球500强企业中有三分之一是欧盟企业。有世界7%的人口（约5亿人口），世界国内生产总值的30%（约15万亿美元），国际贸易的点，逐渐扩展到共同的农业政策、对外贸易政策、投资政策及货币政策等方面。欧盟目前拥订为标志全面启动，成员国数量从最初6个扩大到27他一体化组织难以比拟的，它不仅对欧洲，位。欧盟形成时间之早、一体化程度之高成员国数量看，欧共体欧盟历经多次扩大，发展到27国，牢固确立了其在欧洲的核心组织地不断地深化和扩大，于1993年建立欧洲联盟，标志着经济与政治一体化取得重大进展。从区城一体化组织中，又以欧洲一体化的成就最为突出。材料一答案题号答案题号材料二20世纪50年代，法、(西)德、意等六自20世纪80年代以来，区域一体化已成为11里#衣122133选择题答题栏参加成贝155摘编自裘真《欧洲一体化的经济效应》6欧洲一总体经济实力体化以1957年《罗马条约》签领域以共同的关税同盟为起8展演变，产生了极强，都是世界其的经济空间乃至个趋势，在众多展与前景》

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