请回答下列问题：已知a-b(1)CgHO(g,甲基环氧乙烷)一CH,CH2CHO(g)△HkJ·mol-1②常(2)一定温度下，在恒容密闭容器中充入CHCH一CH,(g)和O(g)发生上述两个反应，下列情12况表明反应已达到衡状态的是B.C填标号)。A.混合气体密度不随时间变化③岸题B.混合气体总压强不随时间变化Z(川=C4+2L30请合C.混合气体均摩尔质量不随时间变化CH3(4(121D.消耗丙烯速率等于生成O2速率的4倍2(3)在恒容密闭容器中充入一定量丙烯和氧气，在不同催化剂Cat1,Cat2条件下发生反应：CH,CH一C(g)十2O,(g)CHO(g,甲基环氧乙烷)，测得该反应单位时间内丙烯转化率与温度关系如图1所示。82①相对催化效率较大的催化剂是Ct2(填“Cat1"或“Cat2")。②Cat1下，300℃对应的状态不是（填“是”或“不是”）衡状态，判断依据是催刻能女变k应速辛印达到衡衡竹禹要的时的，故图中：306(3的衡转被该是在0ót下Ct2③在Cat1催化下，温度高于300℃时丙烯转化率急副降低的主要原因可能是对幽转在达温不位条知可3i→(，峰。100901002B02-2222大中6050Cat2是03？达hw30203Cat10A2H2邓100200300400500200250300350400反应温度/℃图212=20t8B图1(4)在密闭容器中充人2mol丙烯和mol O2,发生上述两个反应，测得丙烯衡转化率写温度压强的关系如图2所示。X+m个①其他条件相同，p、p2、p:由大到小排序为P7P7P3·②在P、T℃条件下，达到衡时甲基环氧乙烷选择性为80%（提示：甲基环氧乙烷选择性等于甲基环氧乙烷的物质的量与甲基环氧乙烷和丙醛总物质的量之比。丫，体积为2L。主反应的衡常数K为L·mol之。若此时保持温度、容积不变，再充入0.5molO2和0.5 mol CH,CH2CHO(g),副反应的衡向逆及应方向_（填“向正反应方向”“向逆反应方向”或“不”)移动。十202(3,028.(14分)我国科学家最新自主开发CoCrFeNi高熵合金复合涂层。以某电镀镍废液(N2、Co+Fe2+、Cu+和Zn2+)为原料提取镍的流程如下。q93t吃0,2ck0i空气0i.HSi.Cl离子交换i.NiC0,i稀硫酸ii.NiO树脂0灯X05镍废液→除铁一→除铜→除钻一→除锌一→电解一镍2B2铁渣铜渣钴渣离子交换液废液280名师导学·名校名卷经典试题汇编化学（十二）一4
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活动一小秦和同学们就“如何理解改革开放”进行小组研讨。改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝小改革开放是当代中国发展进步的活力之源我同意你们的观点，我对改革开放的理解是小秦小丽(1)请完成对话
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15.2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”颁奖盛典在北京举行。我国防护工程专家、军事工程专家钱七虎院士荣获“感动中国2022年度人物”。小欣观看节目后备受鼓舞，于是在网上搜集了钱院士的相关
1、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测化学答案
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活动一小秦和同学们就“如何理解改革开放”进行小组研讨。改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要
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3、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测化学试题
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2、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测英语答案
1、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测化学答案
1、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治答案
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Na,Na不能从含Y+的盐溶液中置换出Y的单质，D项错误。13.D解析：根据表中数据可知
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1、衡水金卷先想题语文高三语文复摸底测试卷答案
试见》，提出我国2035年要基本建成世界博物馆强国，引发广泛关注。然而，当前部分博物馆展陈仍存在观众需求感知不足、文物价值阐
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1、小升初语文知识点复（1）
王安石回答说：“经学正是用来处理世事的，只是后世所谓的读书 人，大部分都是才能庸俗之人，因此世上俗人才都以为经学不能施 行于世间事务了。”神宗
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试见》，提出我国2035年要基本建成世界博物馆强国，引发广泛关注。然而，当前部分博物馆展陈仍存在观众需求感知不足、文物价值阐
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都是有机物）。下列说法正确的是文换膜为110.乙烯与氧气在银催化下，反应过程中能量变化示意图如图所示。已知：EO为环氧乙烷，AA为乙醛下列说法错误的是300反应过程生成EO的反应属于加成生短时间内正确的是过量NaOH系列重晶BaS盐酸→Ba(OH）28HO操作列说法溶液1气体第3页（共6页）化学卷
都是有机物）。下列说法正确的是文换膜为110.乙烯与氧气在银催化下，反应过程中能量变化示意图如图所示。已知：EO为环氧乙烷，AA为乙醛下列说法错误的是300反应过程生成EO的反应属于加成生短时间内正确的是过量NaOH系列重晶BaS盐酸→Ba(OH）28HO操作列说法溶液1气体第3页（共6页）化学卷
12:00二、选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分8.关于速度与加速度，下列说法正确的是A.加速度越大的物体，速度变化越快，但是速度不一定大B.加速度与速度有直接的关系，速度为零，加速度也一定为零C.速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大D.物体做减速运动的速度方向与加速度方向相同9.为了比较甲、乙、丙三辆汽车的加速度大小，测试员记录了三辆汽车一段过程的速度随时间变化的数据，并在同一坐标系中作出了它们的-图像如图所示，则/（m）丙A.甲车的加速度大小为2m/sB.乙车的加速度大小为2m/sC.丙车的加速度大小为2m/sD.t=0时刻三车初速度大小不同，位置也可能不同23410.甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示，甲图线为过坐标原点的倾斜直线，乙图线为x=2的抛物线，则下列说法正确的是5A.在t=5s时，甲、乙两质点相遇x/mB.乙运动的加速度大小为0.4m/s中C.在0~5s内，甲、乙在t=2.5s时相距最远5三、非选择题：本题共5小题，共57分11.（6分）如图所示，某同学在水长木板上距离适当的位置安光出门屯门遮光条装光电门1、光电门2，并且接有配套的数字计时器（图中未画出），从光电门1的右侧将装有遮光条的滑块以一定的初速度水向左推出（可以经过光电门1和2，但不会从长木板滑落）.现测得遮光条宽度为d计时器记录了遮光条先、后经过光电门1、2时的遮光时间为t、t，以及遮光条从光电门1到光电门2的时间间隔为t，回答下列问题：（以下结果均用题中所给物理量的字母表示（1）滑块经过光电门1的速度大小=，经过光电门2的速度的大小（2）滑块从光电门1运动到光电门2的加速度大小a=【高一物理第3页（共6页）】25053A
12:00二、选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分8.关于速度与加速度，下列说法正确的是A.加速度越大的物体，速度变化越快，但是速度不一定大B.加速度与速度有直接的关系，速度为零，加速度也一定为零C.速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大D.物体做减速运动的速度方向与加速度方向相同9.为了比较甲、乙、丙三辆汽车的加速度大小，测试员记录了三辆汽车一段过程的速度随时间变化的数据，并在同一坐标系中作出了它们的-图像如图所示，则/（m）丙A.甲车的加速度大小为2m/sB.乙车的加速度大小为2m/sC.丙车的加速度大小为2m/sD.t=0时刻三车初速度大小不同，位置也可能不同23410.甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示，甲图线为过坐标原点的倾斜直线，乙图线为x=2的抛物线，则下列说法正确的是5A.在t=5s时，甲、乙两质点相遇x/mB.乙运动的加速度大小为0.4m/s中C.在0~5s内，甲、乙在t=2.5s时相距最远5三、非选择题：本题共5小题，共57分11.（6分）如图所示，某同学在水长木板上距离适当的位置安光出门屯门遮光条装光电门1、光电门2，并且接有配套的数字计时器（图中未画出），从光电门1的右侧将装有遮光条的滑块以一定的初速度水向左推出（可以经过光电门1和2，但不会从长木板滑落）.现测得遮光条宽度为d计时器记录了遮光条先、后经过光电门1、2时的遮光时间为t、t，以及遮光条从光电门1到光电门2的时间间隔为t，回答下列问题：（以下结果均用题中所给物理量的字母表示（1）滑块经过光电门1的速度大小=，经过光电门2的速度的大小（2）滑块从光电门1运动到光电门2的加速度大小a=【高一物理第3页（共6页）】25053A
12:00二、选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分8.关于速度与加速度，下列说法正确的是A.加速度越大的物体，速度变化越快，但是速度不一定大B.加速度与速度有直接的关系，速度为零，加速度也一定为零C.速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大D.物体做减速运动的速度方向与加速度方向相同9.为了比较甲、乙、丙三辆汽车的加速度大小，测试员记录了三辆汽车一段过程的速度随时间变化的数据，并在同一坐标系中作出了它们的-图像如图所示，则/（m）丙A.甲车的加速度大小为2m/sB.乙车的加速度大小为2m/sC.丙车的加速度大小为2m/sD.t=0时刻三车初速度大小不同，位置也可能不同23410.甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示，甲图线为过坐标原点的倾斜直线，乙图线为x=2的抛物线，则下列说法正确的是5A.在t=5s时，甲、乙两质点相遇x/mB.乙运动的加速度大小为0.4m/s中C.在0~5s内，甲、乙在t=2.5s时相距最远5三、非选择题：本题共5小题，共57分11.（6分）如图所示，某同学在水长木板上距离适当的位置安光出门屯门遮光条装光电门1、光电门2，并且接有配套的数字计时器（图中未画出），从光电门1的右侧将装有遮光条的滑块以一定的初速度水向左推出（可以经过光电门1和2，但不会从长木板滑落）.现测得遮光条宽度为d计时器记录了遮光条先、后经过光电门1、2时的遮光时间为t、t，以及遮光条从光电门1到光电门2的时间间隔为t，回答下列问题：（以下结果均用题中所给物理量的字母表示（1）滑块经过光电门1的速度大小=，经过光电门2的速度的大小（2）滑块从光电门1运动到光电门2的加速度大小a=【高一物理第3页（共6页）】25053A
34.What did the devices on the penguins do？D.Newborn Penguins'Antarctic breedingD.Penlool For the firstGermany.C.They protected their breeding safety.A.Challenges penguin parents face.but use their wings forpenguin parents,though,A.They added upA.The way penguinsAdult penguins30:The researchers did not collect sleepNiels RattenborgThe shortA.Sell.They walk likeHehelpedsleep for longer periods at other times of the yearfor penguins"microsleeps"andtime,colonytheir sleepdcchicks241dogs and cats.Need for Care from Their Parentsiltshoursanewborn chicks.nottoundget sleepscientists followed theSleep in Breeding Seasonsover llsleeB.Use.to raise their chicks.theaceeriods'heythat Ctime.week for severaldiddays onwhile the Othermade by Figure Almatedpai1weeksinstrapthisnaturaThey do thisdata outside the mating season.penguinlivemean in the last paragraphKingattachingI weeks at a time. parents must always be on guard.D.TheyB.They wNovemberD.Penguinssmall chicks.goesleepingciall.Improve.thesetext?Island off the coast of Antarctica.devicesmorecorded their brain activity.he saidbehavintingpenguinsfishing for family mealshave twoAntarctictched how they blinked.ement of penguins eyes.ability to watch over nests.responsibilities.Other adulnests made up"What's surprising isenguinsblinkarms and two legs.measureBut they suspect that theD.Replace.Bololonr10197brainof smallOne parent usuallywaves.that theyrocks.be enoughFor someopenalso tryTheylargeandAsanreir
34.What did the devices on the penguins do？D.Newborn Penguins'Antarctic breedingD.Penlool For the firstGermany.C.They protected their breeding safety.A.Challenges penguin parents face.but use their wings forpenguin parents,though,A.They added upA.The way penguinsAdult penguins30:The researchers did not collect sleepNiels RattenborgThe shortA.Sell.They walk likeHehelpedsleep for longer periods at other times of the yearfor penguins"microsleeps"andtime,colonytheir sleepdcchicks241dogs and cats.Need for Care from Their Parentsiltshoursanewborn chicks.nottoundget sleepscientists followed theSleep in Breeding Seasonsover llsleeB.Use.to raise their chicks.theaceeriods'heythat Ctime.week for severaldiddays onwhile the Othermade by Figure Almatedpai1weeksinstrapthisnaturaThey do thisdata outside the mating season.penguinlivemean in the last paragraphKingattachingI weeks at a time. parents must always be on guard.D.TheyB.They wNovemberD.Penguinssmall chicks.goesleepingciall.Improve.thesetext?Island off the coast of Antarctica.devicesmorecorded their brain activity.he saidbehavintingpenguinsfishing for family mealshave twoAntarctictched how they blinked.ement of penguins eyes.ability to watch over nests.responsibilities.Other adulnests made up"What's surprising isenguinsblinkarms and two legs.measureBut they suspect that theD.Replace.Bololonr10197brainof smallOne parent usuallywaves.that theyrocks.be enoughFor someopenalso tryTheylargeandAsanreir
34.What did the devices on the penguins do？D.Newborn Penguins'Antarctic breedingD.Penlool For the firstGermany.C.They protected their breeding safety.A.Challenges penguin parents face.but use their wings forpenguin parents,though,A.They added upA.The way penguinsAdult penguins30:The researchers did not collect sleepNiels RattenborgThe shortA.Sell.They walk likeHehelpedsleep for longer periods at other times of the yearfor penguins"microsleeps"andtime,colonytheir sleepdcchicks241dogs and cats.Need for Care from Their Parentsiltshoursanewborn chicks.nottoundget sleepscientists followed theSleep in Breeding Seasonsover llsleeB.Use.to raise their chicks.theaceeriods'heythat Ctime.week for severaldiddays onwhile the Othermade by Figure Almatedpai1weeksinstrapthisnaturaThey do thisdata outside the mating season.penguinlivemean in the last paragraphKingattachingI weeks at a time. parents must always be on guard.D.TheyB.They wNovemberD.Penguinssmall chicks.goesleepingciall.Improve.thesetext?Island off the coast of Antarctica.devicesmorecorded their brain activity.he saidbehavintingpenguinsfishing for family mealshave twoAntarctictched how they blinked.ement of penguins eyes.ability to watch over nests.responsibilities.Other adulnests made up"What's surprising isenguinsblinkarms and two legs.measureBut they suspect that theD.Replace.Bololonr10197brainof smallOne parent usuallywaves.that theyrocks.be enoughFor someopenalso tryTheylargeandAsanreir
C.已知a=（-1,1,2），b=（0,2,3），若ka+b与2a-b垂直，则k=-D. 已知△ ABC 的顶点坐标分别为A(-1,1,2)， B(4,1,4)，C(3,- 2,2)，则 AC 边上的高BD的长为√13第II卷（非选择题）三、填空题：本大题共3小题，共15.0分。12.点P（-1,2）到直线l:2x=3的距离为13.如图，在正方体ABCD-ABCD中，BC和BC相交于点0，若DO=xDA+yDC+zDD，则=-14.已知倾斜角为a的直线1与直线2x+y-3=0垂直，则cos（2019π+2a）=四、解答题：本大题共5小题，共77.0分。15.（本小题13分）知直线l：（a+6）x+2y+8=0，直线l：3x-（a-1）y+4=0.（1）若1//l，求实数a的值；（2）若l⊥l，求实数a的值.16.（本小题15分）已知空间三点A（-2，0，2），B（-1，1,2），C（-3,0,4），设a=AB,b=AC（1）求a和b的夹角6的余弦值；（2）若向量（ka+b），（ka-2b）互相垂直，求k的值.第3页，共4页
C.已知a=（-1,1,2），b=（0,2,3），若ka+b与2a-b垂直，则k=-D. 已知△ ABC 的顶点坐标分别为A(-1,1,2)， B(4,1,4)，C(3,- 2,2)，则 AC 边上的高BD的长为√13第II卷（非选择题）三、填空题：本大题共3小题，共15.0分。12.点P（-1,2）到直线l:2x=3的距离为13.如图，在正方体ABCD-ABCD中，BC和BC相交于点0，若DO=xDA+yDC+zDD，则=-14.已知倾斜角为a的直线1与直线2x+y-3=0垂直，则cos（2019π+2a）=四、解答题：本大题共5小题，共77.0分。15.（本小题13分）知直线l：（a+6）x+2y+8=0，直线l：3x-（a-1）y+4=0.（1）若1//l，求实数a的值；（2）若l⊥l，求实数a的值.16.（本小题15分）已知空间三点A（-2，0，2），B（-1，1,2），C（-3,0,4），设a=AB,b=AC（1）求a和b的夹角6的余弦值；（2）若向量（ka+b），（ka-2b）互相垂直，求k的值.第3页，共4页
C.已知a=（-1,1,2），b=（0,2,3），若ka+b与2a-b垂直，则k=-D. 已知△ ABC 的顶点坐标分别为A(-1,1,2)， B(4,1,4)，C(3,- 2,2)，则 AC 边上的高BD的长为√13第II卷（非选择题）三、填空题：本大题共3小题，共15.0分。12.点P（-1,2）到直线l:2x=3的距离为13.如图，在正方体ABCD-ABCD中，BC和BC相交于点0，若DO=xDA+yDC+zDD，则=-14.已知倾斜角为a的直线1与直线2x+y-3=0垂直，则cos（2019π+2a）=四、解答题：本大题共5小题，共77.0分。15.（本小题13分）知直线l：（a+6）x+2y+8=0，直线l：3x-（a-1）y+4=0.（1）若1//l，求实数a的值；（2）若l⊥l，求实数a的值.16.（本小题15分）已知空间三点A（-2，0，2），B（-1，1,2），C（-3,0,4），设a=AB,b=AC（1）求a和b的夹角6的余弦值；（2）若向量（ka+b），（ka-2b）互相垂直，求k的值.第3页，共4页
5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是D.文章所写的是著名风景胜地九寨沟，对九寨沟的景色描写细B.九寨沟的命名虽然是人们不得已而为之，但是这个带有原寨沟？C.九寨沟流动之水的特点是奇特，而静止之水的特点是神秘自然面前应该做一个有心人。望着摩肩接的来访者，你会想到：多么希望它的心能为人们所理解；如果说造物者无心，那人们在苑”，先不去管它，而眼前的事实是，九寨沟这个天造地设的造物身影上的映照。是一种超俗之美在人的心灵中幻化出的境界，这个仙境是造物在。这个仙境当然不是只有几个仙人优哉游哉的蓬瀛仙岛，而A.文章先叙述了九寨沟得名的原因、九寨沟湖瀑交错的景观应，所有的尘忧俗虑涤荡一净，只落下心头的一片空明澄净。凝固了。在这种境界里，自己的心似乎与造物者的心产生了感哪是天空，哪是湖水。便会觉得满眼景物变成一片清绝碧透的光，难以分清哪是山林，来面目更加真切而鲜明。天空一碧如洗，而倒映在水中的碧空子毫发毕现地倒映在湖面上，水中的山林看上去似乎比它的本致人微，但文章并不限于描写景物，还表达了景物之外的思考。也由于涂上了才表现得越真的缘故吧！沟的静止之水。水取胜的特点。这或许就是越在九寨沟这样的原始景象中，色才表现得越美、美在纷绘的人世间，色被亵读、美被扭曲的事情也是所在多有的，物的价值。广衰的大地上，造物者的匠心经营是所在多有的，但始味道的名字却使九寨沟更加迷人，同时又符合九寨沟以呢？尘世喧嚣，追求功利者众多，他们还色为物，只看到色后面是，人们又是怎样理解造物者这种寓物于色、化物为美的用心的令人觉得梦幻。文章如此对比，意在表明作者更喜欢九寨等内容，后描写了高山柳、呈现出奇光异彩的湖群、几十里九寨沟还能被人们赏玩多久？天下还能再发现几个九而把这些凡之物转化为神奇之色的是造物者一的长海等景物④神仙事，莫须有。造物者是否精心为自己设计了这个“禁此时此刻，你或许深信，在形神交融的宾宾深处确有仙境存这里的湖水清冽，幽深，入沟越深，似乎出世越远，当到达雪山脚下的几十里的长海一大自然的身影，这里也有你被美所升华了的心灵在这个一层青幽的色彩更显得深邃。在岸边凝神片刻一时天光幽幽，山林寂寂，似乎时与空都一如镜。周围翠绿的山林，把影写于1990年4月22日地球日语文十二（有删改）一大自然。但第3页（共4页）来重新编集的文字。他自己创作的文学作品数量不是很多。②我们一作，也为了他在恐怖年代里的勇敢战斗和受苦受难。很少人提中最感人的当推R.A.许罗德尔的来信。他还附寄了若干刊有中。①我愿放弃许多东西，只要还能再度看到这幅景象笔整整齐齐摊放在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之在阳台上工作时的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅也仍然不得不爱他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者当人们因他情绪极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时现在他有意识地与人友好交往的时候，就连在他最艰难的时刻三、阅读下面的文字，完成9~12题。7.文章以两个问句结尾有什么作用？请简要分析。答：的多重内涵。答：彼得死后我曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其我的朋友彼得为许多人所挚爱，他的魅力巨大，并且不仅表出下文，转为对现实的思考。水所具有的不同的特点。不禁失神、惊慌的感受。泻呈现出的多样状态。［德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得一他的作家们这本百页的文字却是深深合实际的#散文。《苹采园》作。位极懂得难。他生甚至羞于考验，他全在某次夜语气却开己所遭受却仍然倔于一种仅生活在一命，希特期的全部亲密的谈的归属感便是他欢死亡乐意这用的世相信其它的健#岁月还了，成果心勃勃现出彼理”“纯月，然一段话此外，把但是苦我
5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是D.文章所写的是著名风景胜地九寨沟，对九寨沟的景色描写细B.九寨沟的命名虽然是人们不得已而为之，但是这个带有原寨沟？C.九寨沟流动之水的特点是奇特，而静止之水的特点是神秘自然面前应该做一个有心人。望着摩肩接的来访者，你会想到：多么希望它的心能为人们所理解；如果说造物者无心，那人们在苑”，先不去管它，而眼前的事实是，九寨沟这个天造地设的造物身影上的映照。是一种超俗之美在人的心灵中幻化出的境界，这个仙境是造物在。这个仙境当然不是只有几个仙人优哉游哉的蓬瀛仙岛，而A.文章先叙述了九寨沟得名的原因、九寨沟湖瀑交错的景观应，所有的尘忧俗虑涤荡一净，只落下心头的一片空明澄净。凝固了。在这种境界里，自己的心似乎与造物者的心产生了感哪是天空，哪是湖水。便会觉得满眼景物变成一片清绝碧透的光，难以分清哪是山林，来面目更加真切而鲜明。天空一碧如洗，而倒映在水中的碧空子毫发毕现地倒映在湖面上，水中的山林看上去似乎比它的本致人微，但文章并不限于描写景物，还表达了景物之外的思考。也由于涂上了才表现得越真的缘故吧！沟的静止之水。水取胜的特点。这或许就是越在九寨沟这样的原始景象中，色才表现得越美、美在纷绘的人世间，色被亵读、美被扭曲的事情也是所在多有的，物的价值。广衰的大地上，造物者的匠心经营是所在多有的，但始味道的名字却使九寨沟更加迷人，同时又符合九寨沟以呢？尘世喧嚣，追求功利者众多，他们还色为物，只看到色后面是，人们又是怎样理解造物者这种寓物于色、化物为美的用心的令人觉得梦幻。文章如此对比，意在表明作者更喜欢九寨等内容，后描写了高山柳、呈现出奇光异彩的湖群、几十里九寨沟还能被人们赏玩多久？天下还能再发现几个九而把这些凡之物转化为神奇之色的是造物者一的长海等景物④神仙事，莫须有。造物者是否精心为自己设计了这个“禁此时此刻，你或许深信，在形神交融的宾宾深处确有仙境存这里的湖水清冽，幽深，入沟越深，似乎出世越远，当到达雪山脚下的几十里的长海一大自然的身影，这里也有你被美所升华了的心灵在这个一层青幽的色彩更显得深邃。在岸边凝神片刻一时天光幽幽，山林寂寂，似乎时与空都一如镜。周围翠绿的山林，把影写于1990年4月22日地球日语文十二（有删改）一大自然。但第3页（共4页）来重新编集的文字。他自己创作的文学作品数量不是很多。②我们一作，也为了他在恐怖年代里的勇敢战斗和受苦受难。很少人提中最感人的当推R.A.许罗德尔的来信。他还附寄了若干刊有中。①我愿放弃许多东西，只要还能再度看到这幅景象笔整整齐齐摊放在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之在阳台上工作时的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅也仍然不得不爱他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者当人们因他情绪极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时现在他有意识地与人友好交往的时候，就连在他最艰难的时刻三、阅读下面的文字，完成9~12题。7.文章以两个问句结尾有什么作用？请简要分析。答：的多重内涵。答：彼得死后我曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其我的朋友彼得为许多人所挚爱，他的魅力巨大，并且不仅表出下文，转为对现实的思考。水所具有的不同的特点。不禁失神、惊慌的感受。泻呈现出的多样状态。［德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得一他的作家们这本百页的文字却是深深合实际的#散文。《苹采园》作。位极懂得难。他生甚至羞于考验，他全在某次夜语气却开己所遭受却仍然倔于一种仅生活在一命，希特期的全部亲密的谈的归属感便是他欢死亡乐意这用的世相信其它的健#岁月还了，成果心勃勃现出彼理”“纯月，然一段话此外，把但是苦我
5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是D.文章所写的是著名风景胜地九寨沟，对九寨沟的景色描写细B.九寨沟的命名虽然是人们不得已而为之，但是这个带有原寨沟？C.九寨沟流动之水的特点是奇特，而静止之水的特点是神秘自然面前应该做一个有心人。望着摩肩接的来访者，你会想到：多么希望它的心能为人们所理解；如果说造物者无心，那人们在苑”，先不去管它，而眼前的事实是，九寨沟这个天造地设的造物身影上的映照。是一种超俗之美在人的心灵中幻化出的境界，这个仙境是造物在。这个仙境当然不是只有几个仙人优哉游哉的蓬瀛仙岛，而A.文章先叙述了九寨沟得名的原因、九寨沟湖瀑交错的景观应，所有的尘忧俗虑涤荡一净，只落下心头的一片空明澄净。凝固了。在这种境界里，自己的心似乎与造物者的心产生了感哪是天空，哪是湖水。便会觉得满眼景物变成一片清绝碧透的光，难以分清哪是山林，来面目更加真切而鲜明。天空一碧如洗，而倒映在水中的碧空子毫发毕现地倒映在湖面上，水中的山林看上去似乎比它的本致人微，但文章并不限于描写景物，还表达了景物之外的思考。也由于涂上了才表现得越真的缘故吧！沟的静止之水。水取胜的特点。这或许就是越在九寨沟这样的原始景象中，色才表现得越美、美在纷绘的人世间，色被亵读、美被扭曲的事情也是所在多有的，物的价值。广衰的大地上，造物者的匠心经营是所在多有的，但始味道的名字却使九寨沟更加迷人，同时又符合九寨沟以呢？尘世喧嚣，追求功利者众多，他们还色为物，只看到色后面是，人们又是怎样理解造物者这种寓物于色、化物为美的用心的令人觉得梦幻。文章如此对比，意在表明作者更喜欢九寨等内容，后描写了高山柳、呈现出奇光异彩的湖群、几十里九寨沟还能被人们赏玩多久？天下还能再发现几个九而把这些凡之物转化为神奇之色的是造物者一的长海等景物④神仙事，莫须有。造物者是否精心为自己设计了这个“禁此时此刻，你或许深信，在形神交融的宾宾深处确有仙境存这里的湖水清冽，幽深，入沟越深，似乎出世越远，当到达雪山脚下的几十里的长海一大自然的身影，这里也有你被美所升华了的心灵在这个一层青幽的色彩更显得深邃。在岸边凝神片刻一时天光幽幽，山林寂寂，似乎时与空都一如镜。周围翠绿的山林，把影写于1990年4月22日地球日语文十二（有删改）一大自然。但第3页（共4页）来重新编集的文字。他自己创作的文学作品数量不是很多。②我们一作，也为了他在恐怖年代里的勇敢战斗和受苦受难。很少人提中最感人的当推R.A.许罗德尔的来信。他还附寄了若干刊有中。①我愿放弃许多东西，只要还能再度看到这幅景象笔整整齐齐摊放在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之在阳台上工作时的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅也仍然不得不爱他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者当人们因他情绪极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时现在他有意识地与人友好交往的时候，就连在他最艰难的时刻三、阅读下面的文字，完成9~12题。7.文章以两个问句结尾有什么作用？请简要分析。答：的多重内涵。答：彼得死后我曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其我的朋友彼得为许多人所挚爱，他的魅力巨大，并且不仅表出下文，转为对现实的思考。水所具有的不同的特点。不禁失神、惊慌的感受。泻呈现出的多样状态。［德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得一他的作家们这本百页的文字却是深深合实际的#散文。《苹采园》作。位极懂得难。他生甚至羞于考验，他全在某次夜语气却开己所遭受却仍然倔于一种仅生活在一命，希特期的全部亲密的谈的归属感便是他欢死亡乐意这用的世相信其它的健#岁月还了，成果心勃勃现出彼理”“纯月，然一段话此外，把但是苦我
2024~2025学年度10月高二语文参考答案、提示及评分细则1.C(C项“在深化基础技术研究的同时，更要重视深化应用技术研究”曲解文意，原文的相关表述是“深化基础技术与应用技术、关键共性技术、前瞻技术、战略性技术创新投入机制体制改革”。)2.A(A项中“决定了要把‘协同培养科技人才，推动企业主导的产学研融通创新’摆在第一位”错误，无中生有。)3.D(D项“创新生产与产业生产交融”的说法依据原文无法得出。)4.①第一段有两处引用：第一处阐明科技创新的意义，为提出中心论点提供理论支撑；第二处为句内引用，明确了文章的中心论点。②二、三、四段的引用，既承接着第一段提出的中心论点，又用作各段的分论点；既增强了文章的条理性，也增强了权威性。（每点2分，意思相近即可；其他答案，言之成理者，酌情赋分）5.这句话运用比喻，形象地阐明了“融合的关键是强化企业科技创新主体地位”的道理，并指明了实现的路径。①“要支持企业成为‘出题人’”，就是要引导企业与高校、科研机构密切合作，面向产业需求共同发现、凝练科技问题。②“要支持企业成为‘答题人’”，就是要引导企业与高校、科研机构通过多种方式，联合开展科研攻关、协同培养科技人才。③“要支持企业成为‘阅卷人’”，就是要引导企业与高校、科研机构开展多方式合作，推动企业主导的产学研融通创新。（总说，3分；分点说明，每点1分，意思答对即可；其他答案，言之成理者，酌情给分)6.B(“管黔敖以及曹公子，他们都勤恳地继承了墨子的精神，切切实实地为备战做好防御工作”错，由原文墨子的话“昨天在城里听见曹公子在讲演，又在玩一股什么‘气’，嚷什么‘死’了。你去告诉他：不要弄玄虚”可知，曹公子并没有继承墨子的精神，切切实实地为备战做好防御工作。)7.D(“淡化了小说的严肃性”错，小说突出了墨子的仗义性格和反对一切侵略战争，主张加强实力、奋起自卫的思想，凸显了墨子勇敢、机智的性格和忘我的精神，语言轻松诙谐反而增强了主题的严肃性。)8.从人物形象角度评点：①埋头苦干、不做空谈的实干家形象；②为民请命、扶危救急的侠义形象。从人物形象塑造方法的角度评点：①正面描写（可从语言、动作、外貌、心理、细节等方面分析）；②侧面描写（可以从学生表现、环境烘托等方面分析。)（每点2分，任意答出2点即可）9.结尾写为宋国奔波的墨子归来时，却在宋时遭遇搜身、募捐、避雨不得以致鼻塞的尴尬经历。①从人物塑造上，使墨子不计名利、为民请命的形象特征更加鲜明。②从主题表现上，深化了小说主旨，突出了真正的英雄默默无闻甚至被人误解的沧桑感，深刻揭示了真正的英雄是孤独的主旨。③从艺术效果上，在诙谐幽默中引人深思，余味悠长。（每点2分，意思对即可）10.BCF(本题考查学生文言断句的能力。作答时，首先，结合上下文，理解大意；在此基础上，重点理解本句的内容和结构，句中“李嗣源”是前两个分句的共同主语，“李嗣源兵反”与“向京师”是两个相对独立的分句，自然其间要断开；而“庄宗”“嗣源”是两个分句各自的主语，据此，应在“而”前断开。原文断句：李嗣源兵反，向京师，庄宗东幸汴州，而嗣源先入。句子大意：李嗣源的军队反叛，向京师进军，唐庄宗向东奔汴州，而李嗣源先到汴州。)11.D(D项“余因得遍观群书”中的“得”指能、能够。A项文中的“优”在旧时指演戏的人，而“优劣得所”中的“优”，指良好。二者意义不同。B项中“沛公则置车骑”“项王则受璧，置之坐上”的两个“置”，分别解释为舍弃、放置（摆放）。C项“骈死于槽枥之间，不以千里称也”中的“称”意为扬名，与文中加点的“称”意义不同。)12.C(C项中“证明了诸王和后宫联手窃权乱政的危害”错误，材料一中的“后唐庄宗被乱军射成重伤后，倒地不起，上自皇后、诸王，下至近侍都逃跑了”的史实不足以说明诸王和后宫联手窃权乱政的危害，只能说明当时形势非常危急，皇后、诸王、近侍张皇失措的情形。)【高二语文参考答案第1页（共4页）】25104B
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