第六章动量守恒定律(7)”的均值为(保留2位有效数(2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影，实验时先让人射小球多次从斜轨上的位字)。置S由静止释放，通过白纸和复写纸找到其落(8)理论研究表明，对本实验的碰撞过程，是点的均位置(A、B、C三点中的某个点)，然后，否为弹性碰撞可由”“判断。若两滑块的碰撞把被碰小球静置于轨道水部分末端，仍将入02射小球从斜轨上的位置S由静止释放，与被碰为弹性碰撞，则的理论表达式为小球相碰，并多次重复该操作，用同样的方法找U,到两小球碰后落点的均位置(A、B、C三点中（用m1和m2表示)，本实验中其值为剩下的两个点)。实验中需要测量的有(保留2位有效数字)；若该值与(7)中结果间A.入射小球和被碰小球的质量m1、m2的差别在允许范围内，则可认为滑块A与滑B.人射小球开始的释放高度h块B在导轨上的碰撞为弹性碰撞。C.小球抛出点距地面的高度H易错提醒D.抛射程OB、OA、OC(7)中”为实验数据的均值，(8)中”为理论表(3)某同学在做上述实验时，测得入射小球和被达式的理论值，两者不同。碰小球的质量关系为m1=2m2,两小球在记录纸【迁移应用】(2022湖北武汉模拟)用如图甲所示上留下三处落点痕迹如图乙所示，他将米尺的装置研究两个半径相同的小球在轨道水部分零刻度线与0点对齐，测量出0点到三处落地碰撞前后的动量关系。点的均距离分别为OA、OB、OC。该同学通过农人射小球测量和计算发现，在实验误差允许范围内，两小被碰小球球在碰撞前后动量是守恒的。重线cm甲(1)关于本实验，下列说法中正确的是A.同一组实验中，入射小球必须从同一位置由①该同学要验证的关系式为静止释放②若进一步研究该碰撞是否为弹性碰撞，需要B.轨道倾斜部分必须光滑判断关系式是否成立。C.轨道末端必须水探究点二创新拓展实验拓展1实验原理的创新例2(2022江西宜春联考)小斌做“探究碰撞中的不变量”实验的装置如图甲所示，悬挂在034 cm山山点的单摆由长为l的细线和直径为d的小球A组成，小球A与放置在光滑支撑杆上的直径甲7也为d的小球B发生对心碰撞，碰后小球A(1)小斌用游标卡尺测小球A直径如图乙所继续向右摆动，小球B做抛运动。示，则d=mm。又测得了小球A质量m1,细线长度l,碰撞前小球A被拉起的角度α.141
历史)
材料三我国民主政治制度大事记·1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议在北中南海怀仁堂开幕·1949年《共同纲领》将民族区域自治作为一项基本政治制度确立下来。1954年《中华人民共和国宪法》颁布，规定：中华人民共和国的一切权力属于人民…中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。·1986年我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》提高全民族素质。·1998年我国先后通过颁布法律确立了中国基层民主选举制度。·2020年第十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》(3)根据材料三，简述建国以来我国民主政治制度发展的成果，并概括其特点。(4分〉%经月力系的得装梦净湖单科R刻：18.人类历史上具有开创性的技术发明对国家和民族的发展都具有重要意义。阅读下列材料结合所学知识，回答问题。材料一春秋战国时期，耕犁和牛耕技术也随之出现，并首先在黄河中下游地区实行起来…秦汉以来随着农业生产发展的需要，耕犁也有所革新…唐帝国在耕犁的完善方面有巨大的贡献，对江南地区农耕经济的发展起了不小的作用。一陈文华《农具发展史》材料二一战期间，英国亨德里·佩奇运输公司生产了著名的0系列飞机，用来打击德国本土。它们可以携带16枚112磅（约50.8公斤）炸弹。其中一部分在和重新降临后改装为民航机；非常占空间的油箱被移至原先的弹舱内，取而代之的是14把木制座椅。-史春树《文史博览》2014年第12期材料三1776年瓦特制造出了第二次工业革命产第三次科技革命处于改第一台可进入实际应用的生了两个革命性的推动革开放的中国崛起时代蒸汽机，使工业的产出规模作用：一是更方便、更低2010年，中国制造业产出以在20年间增长了五倍。成本运用的电动机比蒸占世界19,8%的比重超过美1825年“旅行者”号蒸汽机汽机更显著地提高了机国成为世界第一，2017年底车载人载物运行成功，使迅械效率，二是技术革命的互联网金融活跃用户5.3亿速扩大的商品生产可以依主阵地转移到美国和欧户，网络支付规模超过200靠快速与低成本的蒸汽动洲大陆，尤其是美国万亿元，居全球之首。力运输而扩大到全世界。《大国战略与世界秩序》九年级历史（五）第6页（共16页）T用杆小飞人研究院翻西安出版社
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Courses中的W:Yes,it does.But you must pay for lunch and“Learn how to speak Chinese fluently”“Find outdinner.And how long will you stay?your abilities of learning”“Improve yourM:For three days.communication ability”及“Develop teamworkW:OK.See you tomorrow.skls”可知，你将会在课程中发现你的学能力，学M:See you.会合作技巧、沟通技能和流利的汉语口语。故选A。第三节24.【答案】D听下面一篇短文。按照你所听内容的先后顺序将【解析】细节理解题。由Notes中的“Download下列图片排序。短文读两遍。the form from www.teencamps.cn and fill in the(W)Good morning,everyone!Mother's Day isform ahead.”可知，你需要提前从这个网站下载并coming soon.My friends are going to do something填写表格。故选D。for their own mother.Here are their plans.Lin25.【答案】DFeng's mother is very busy and she has little time to【解析】写作目的题。通读全文后可知，本文是一cook.On Mother's Day,Lin Feng plans to make a个青少年暑期中文口语夏令营活动的宣传广告，其great dinner for his parents.Jenny's mother teaches目的是鼓励青少年参加该活动。故选D。math in a middle school.She is loved by manyBstudents.Jenny wants to have a party with her【文章大意】本文是一篇记叙文。巧手编织希mother's students in the school.Li Jing is a cooking望，爱心传递温暖。女孩loe通过亲手为无家可归的lover.She is learning to make cakes recently.She人缝制爱心包，创立了慈善机构，并开办课程帮助希望wants to make a delicious cake for her mother by:中心的年轻人找到人生方向，培养技能。herself.Jack's mother loves planting1 f lowers.Sohe26.【答案】Dplans to buy some flowers for his mother on this day.【解析】细节理解题。由第二段中的“hloeAs for me,taking photos is my hobby.And I likeThompson began this when one day she saw arecording things by taking photos very much.So Ihomeless woman by her school..”可知，hloe这样plan to take some photos for my dear mom on this做是因为有一次在学校旁边看到了一位无家可归的special day.女子，想要为她做点什么。故选D。【答案】1-5 CCAAB6-10 CBAAB27.【答案】B11-15 BCBAC 16-20 CDBEA【解析】细节理解题。由第三段中的“She saw the二、阅读理解woman carry a plastic bag with many holes,so itwouldn't be a pla.stic bag.”可知，不用塑料袋是因【文章大意】本文是一篇应用文。弘扬中华文为它容易破洞。故选B。化，搭建友谊之桥。文章是一个青少年暑期中文口语夏28.【答案】C令营活动的宣传广告。【解析】细节排序题。通读全文后可知，本文情节 W:What kind of room would you like?21.【答案】BM:Do you have a room where I can see the lake【解析】细节理解题。由Dates中的“From Julyaround the hotel?10thto25th”可知，夏令营的时间为7月10日到25W:Yes,sir.We have the lake view room.日，总共16天。故选B。M:What is the price of that room?22.【答案】BW:It is 250 one night.【解析】数字计算题。由Prices中的信息可知，10M:It is too high.Do you have anything cheaper?岁女儿报名需要500元，14岁儿子需要600元，来自W:Sorry,sir.So far it is the cheapest room for同一个家庭的兄弟姐妹可以总价打九折。(500+tomorrow night.600)×0.9=990(元)。故选B。M:OK.I will take it.By the way,does the price23.【答案】Ainclude breakfast?【解析】细节多选题。.由About Courses中的W:Yes,it does.But you must pay for lunch and“Learn how to speak Chinese fluently”“Find outdinner.And how long will you stay?your abilities of learning”“Improve yourM:For three days.communication ability”及“Develop teamworkW:OK.See you tomorrow.skls”可知，你将会在课程中发现你的学能力，学M:See you.会合作技巧、沟通技能和流利的汉语口语。故选A。第三节24.【答案】D听下面一篇短文。按照你所听内容的先后顺序将【解析】细节理解题。由Notes中的“Download下列图片排序。短文读两遍。the form from www.teencamps.cn and fill in the(W)Good morning,everyone!Mother's Day isform ahead.”可知，你需要提前从这个网站下载并coming soon.My friends are going to do something填写表格。故选D。for their 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拿G升王宫H坏台望之11．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的--项是 (3分)A．“常见郡尉试骑土与“试使山东之国与陈涉度长絮大”（《过秦论》）两句中的“试”字的含义不相同。B．“阴缓生口”与“其阴，济水东流”（《登泰山记》）两句中的“阴”字的含义不相同。C．“适其所求也”与“余自齐安舟行适临汝”（《石钟山记》）两句中的“适”字的含义相同。乐以，中回奥（《率王长巡管焉》）“头乐县，与“杀显其乐，‘一词的含义相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 (3 分)A.耿算年轻时就爱好学，对军事产生了极大的兴趣，被光武帝任命为建威大将军，屡建军功。曾打败了费邑、张步等人，定过四十六个郡，攻下三百座城池。） 12:31 0 0 0①51修饰了的语言暗示因犯（按其所希望的来招供)；审案官为使因犯的供词对自己有利，就干脆明白地告诉他应如何招供；害怕向朝廷奏报时遭到批驳，就想方设法弥补漏洞使定案的理由充分周备。上奏之后，即使是(古代以善于审案定罪著称的)皋陶听了，也会认为该犯死有余辜。为什么呢？因为屈打成招，罗织捏造的罪行既多且明。因此，俗话说：‘即使是在地上画一个圆圈作为监狱，也不能进去；削一个木头人作为审讯官，也不要去面对。这些都是人们对严刑酷法痛心疾首的悲愤之词。陛下只有减省法令，放宽刑罚，太盛世的风范才能出现于当今。”汉宣帝认为他说得很有道理。材料二：(秦朝的律法)规定此种情况下应判死刑，而彼种情况下应判轻刑，条文规定比牛毛还要细密，而基层的官吏却可以根据自己的利益随意解释法律。明知有人犯法却故意放纵，或者任意株连无辜，百姓和官吏上下相互倚靠以藏匿包屁作奸犯科的人。得位不正的君主，（由于)非分地窃取了（国家政权）而不能安睡，（于是）借严苛的法律来钳制天下，但被天下牵（或“钳")制，(这)本来是罪有应得。承受天命，匡正天下，德行足以立威而无所愧疚的人，千万不要效仿这种做法。宽缓刑罚则能使秩序严整，简化律法则能使民心安定。15.B（“感概衣袖中藏着的手无法弹奏出让人聆听和传播的南风曲”理解错误，应是“感概衣袖中藏着的手能弹奏南风曲，但是无人聆听和传播”)16.①表达了诗人对陶渊明的风度气节和文学成就的敬仰和赞美之情，②抒发了诗人对自己虽有才华和艺术追求但无人欣赏、传承的感概和无奈，③表达了诗人对陶渊明那种悠然自得、寄情于自然的生活情趣的向往和追求。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)自疏灌淖污泥之中蝉蜕于浊秽（《屈原列传》)(2)黄鹤之飞尚不得过猿欲度愁攀援(《蜀道难》)(3)示例一：主人下马客在船举酒欲饮无管弦（《琵琶行并序》)【高三语文·参考答案第3页（共5页）】示例二：管弦呕哑多于市人之言语（《阿房宫赋》）[每空1分，多字、漏字、错字等均不给分。第(3)小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分]18.A相辅相成（相辅而行）B苦尽甘来（苦尽甜来）（每处1分，如有其他符合语境的成语，也可给分。A相辅相成：两件事物相互辅助，相互促成，缺一不可。B苦尽甘来：苦难的日子已经过去，美好的日子已经来临)19.甲：“想要"驱动下不懈努力的结果乙：光有“想要"而没有“喜欢"（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)20.(1)表述不当：③，将“我们在"改为"在我们"(语序不当，导致结构混乱)；，在"表现"后添加“为”（成分残缺）。（每处修改正确2分，如有其他合理的修改方式，可给分）(2)错别字：②，将"施放"中的"施"改为“释”；④，将“由忠"中的"忠"改为"衷”。（每处1分)21.D[D项中的"凭"与文中加点的"凭"用法和词义相同，均作动词，词义均为"（身子)靠着”。A项，名词，词义为“凭证、证据”。B项，介词，词义为“凭借”。C项，连词，词义为“任凭、无论22.①原句中的“奔腾而下，浩荡而来，翻涌向前"形成排比，节奏感强，比改句更富有气势，更能凸显浪花奔腾翻涌的景象。②原句把“激起的浪花”比作“干方箭”，比改句更形象地描绘了浪花奔涌向前、急速落人水中的情形。（每点2分，表达简明通畅1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)23.【写作提示】(一)材料解读和参考立意材料先引用了唐太宗的名句，并列举了老师对我们的教导，强调勿忘历史，要以史为镜；然后指出了另一种说法，有人说悠久而厚重的历史可能成为一种包袱，成为一种负担，阻挡前进的步伐。材料引导广大青年学子正确地认识和对待历史，要学历史，勿忘历史，但不要让其成为包袱和负担；要以史为镜，善于总结经验教训，从中汲取智慧，肩负起民族复兴的使命。参考立意：①勿忘历史，以史为镜，肩负起民族复兴的使命；②以史为鉴，走好民族复兴路；③历史不可忘，包被不能有。(二)写作任务和要求1.确定立意△O口安徽高二5月份阶段性检测试卷及答案答案(英语))
