山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学习效果评估（一）x物理试卷答案正在持续更新，目前金太阳答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
第六章动量守恒定律(7)”的均值为(保留2位有效数(2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影，实验时先让人射小球多次从斜轨上的位字)。置S由静止释放，通过白纸和复写纸找到其落(8)理论研究表明，对本实验的碰撞过程，是点的均位置(A、B、C三点中的某个点)，然后，否为弹性碰撞可由”“判断。若两滑块的碰撞把被碰小球静置于轨道水部分末端，仍将入02射小球从斜轨上的位置S由静止释放，与被碰为弹性碰撞，则的理论表达式为小球相碰，并多次重复该操作，用同样的方法找U,到两小球碰后落点的均位置(A、B、C三点中（用m1和m2表示)，本实验中其值为剩下的两个点)。实验中需要测量的有(保留2位有效数字)；若该值与(7)中结果间A.入射小球和被碰小球的质量m1、m2的差别在允许范围内，则可认为滑块A与滑B.人射小球开始的释放高度h块B在导轨上的碰撞为弹性碰撞。C.小球抛出点距地面的高度H易错提醒D.抛射程OB、OA、OC(7)中”为实验数据的均值，(8)中”为理论表(3)某同学在做上述实验时，测得入射小球和被达式的理论值，两者不同。碰小球的质量关系为m1=2m2,两小球在记录纸【迁移应用】(2022湖北武汉模拟)用如图甲所示上留下三处落点痕迹如图乙所示，他将米尺的装置研究两个半径相同的小球在轨道水部分零刻度线与0点对齐，测量出0点到三处落地碰撞前后的动量关系。点的均距离分别为OA、OB、OC。该同学通过农人射小球测量和计算发现，在实验误差允许范围内，两小被碰小球球在碰撞前后动量是守恒的。重线cm甲(1)关于本实验，下列说法中正确的是A.同一组实验中，入射小球必须从同一位置由①该同学要验证的关系式为静止释放②若进一步研究该碰撞是否为弹性碰撞，需要B.轨道倾斜部分必须光滑判断关系式是否成立。C.轨道末端必须水探究点二创新拓展实验拓展1实验原理的创新例2(2022江西宜春联考)小斌做“探究碰撞中的不变量”实验的装置如图甲所示，悬挂在034 cm山山点的单摆由长为l的细线和直径为d的小球A组成，小球A与放置在光滑支撑杆上的直径甲7也为d的小球B发生对心碰撞，碰后小球A(1)小斌用游标卡尺测小球A直径如图乙所继续向右摆动，小球B做抛运动。示，则d=mm。又测得了小球A质量m1,细线长度l,碰撞前小球A被拉起的角度α.141
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