28.两税法与租庸调制不同，户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。这一政策的调整A.从根木上减轻了农民的负担B.促进了租佃关系的迅速发展C.以政府严格控制户籍为前提D.以财产性收入作为征税依据29.唐代科举制除设明经、进上等常举科目外，还设置了由皇帝亲白主持的临时性的制举科目，包括贤良方正科、直言极谏科、军谋宏远堪任将帅科等，民百姓和官吏均可应试。这表明唐代A.士族阶层开始衰落B.科举取上具有随意性C.信史选拔其有多元性D.民政治开始出现30.据宋代陆振的《九国志》记载，唐哀帝时攻打豫章（今江西南昌），“发机飞火”，烧毁了该城的龙沙门。由此可知A.唐代火药应用于军事B.唐代炼丹家发明火药C.唐哀帝最为重视军事D.军事需要促使火药发明二、非选择题（本大题共3大题，其中第31小题12分，第32小题13分，第33小题15分，共40分)31.阅读材料，回答问题。(12分)材料一：除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与尚王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏…不断加强亲戚之间的火系。…亲缘网络的伦理要求，是敦唪亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。一一许倬云《万古江河：中因历史文化的转折与开展》材料二：食贱则农贫，钱重则商窝…食贵则田者利，田者利则事者众；食贵，籴（买入）食不利，而又加重征，则民不得无（不）去其商贾技巧而事地利矣。《商君书·外内》(1)根据材料一指出“周人统治的机制”，并结合所学概括这利机制在当时的积极作用。（6分)(2)根据材料二，推断商鞅的思想主张，并简述其对秦国的影响。(6分)32.阅读材料，回答问题。（13分)材料一：汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革，这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大方面，汉武帝都进行了制度创新和变革。一一孙家洲、王义涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》

全国©的所名校高三单元测试示范卷教学(2)根据材料二并结合所学知识，说明该学者认为唐太宗时期科举制得到了较大发展的理由。(6分)札记【答案】(1)史实依据：魏晋时期九品中正制，以家世为选官的主要标准，官吏的选拔权被世家大族所垄断，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面；随着时代发展，处于下层的寒族跻身士族阶层，旧士族势力不断衰落，九品中正制成为社会发展的阻碍；科举制度以才干选官，更符合寒族的要求；科举制满足了统治者选拔人才、巩固统治的需要。(9分)(2)理由：唐太宗强化了科举制在人才选拔中的作用；强化科举制的考试制度地位；强化科举制在选拔人才时的公性。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。材料宋代商业的发展尤为显著，出现了许多与前朝相比不同的特，点。北宋的统一，为经济的发展创造了有利条件，随着社会经济的恢复与发展，商业也取得了一席之地。社会环境决定社会意识，在统治者内部，“重农抑商”这个传统观念，在统治集团中有了一定的转变，在“重商”与“抑商”之间出现了几种不同的意见，但总的趋势是越来越重视商业的地位，更多的人为商人说话，传统的“重农抑商”政策在宋代有一个新的变化。摘编自邓晓影《宋代商业发展与商人地位的提高》根据材料并结合所学知识，围绕材料中的观点，自拟一个具体论题，并运用相关史实予以阐释。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）(12分)【答案】[示例]论题：宋代是我国古代商业发展的黄金时代。(2分)阐释：两宋时期，农业和手工业得到了长足发展，在此基础上，商业更是空前繁荣；工商业的发展加速了城镇化进程，城镇数量大幅增加，市民阶层不断壮大，城市管理打破了自汉唐以来严格的坊市制度，商业活动完全突破了时空限制，出现了早市和夜市，城市商业气息愈加浓厚，经济职能空前加强；商品经济的发展推动了交子、会子等纸币的出现，引发货币制度的重大变革；宋朝政府高度重视海外贸易的发展，外贸税收甚至成为国库的重要财源，广州成为重要的外贸港口；海外贸易的兴盛也推动了东南沿海地区的持续开发，使我国经济重心持续南移，至南宋时期，江南地区已成为国家的经济重心所在。(9分)综上所述，宋朝商品经济极其繁荣，其发展规模与水达到了空前的高度。(1分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)19.阅读材料，完成下列要求。材料金朝进士以“学识”和“仕宦”作为确定进士身份的核心因素，具有一致的身份特征与认同感。他们通过了国家最高级别辞赋、经义、策论科考试，意味着其在学识上优越于其他社会群体，具有适合成为政治精英的文化属性。参与进士科考试获得由金政权赋予的入仕资格，凭借文化价值和行政能力与政权合作，也表现出进士群体对金朝廷主动吸纳文化精英进入政权内部的积极回应。金朝进士接受儒家伦理思想教育，形成了特有的群体伦理价值取向。摘编自姚雯雯《金朝进士群体研究》根据材料并结合所学知识，请你对金朝进士群体的形象进行阐释。(14分)【答案】汇示例]金朝进士群体是在金朝通过了以辞赋、经义等内容的科举考试，由朝廷赋予了入仕资格的儒家文化精英。(4分)其形成的主要原因：金与汉族政权宋朝之间的长期战争与文化交流，推动了女真族建立的金朝的汉化，促使金朝统治者采纳了汉族政权所使用的科举考试制度来选拔人才并且在考试内容上也仿照汉族政权使用辞赋、经义等，客观上促使金朝的知识分子为入仕而积极学中原的儒家文化，从而全面推进了金朝的封建化进程，而科举制度在金朝的实施，也为金朝选拔人才、扩大统治基础起了重要的推动作用。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)(24G3DY(新高考)·历史-R-必考-SD】

D项正确。材料中是少数民族模仿汉字创造自己的民族文字，不是汉字的包容性，排除A项；辽宋夏金时期是处于各少数民族与汉族分裂时期，排除B项；材料体现不出少数民族审美呈现世俗化趋势，排除C项。13.A考查明朝君主专制。根据材料并结合所学知识可知，明初确立的奏章由通政司整理后直达皇帝的制度，在明代中后期遭到了破坏，这与明朝后期专制体制的变化特别是阁臣和宦官专权有关，反映出专制体制冲击官僚机制运行，故A项正确。密奏制度出现于清代，故排除B项；材料反映通政司的实际地位而非法定地位下降，通政司仍然享有收受、检查内外奏章的法定权力，故排除C项；材料内容属于君主专制层面的变化，而不是中央集权，故排除D项。14.B考查明代商业。根据材料可知，为巩固统治，盐铁等重要战略物资为政府垄断，食盐转运及买卖交由特定商人。在政府和商人的物盐交易中，商人承担了因交易过程延长而产生的风险，于是政府颁发盐引用作换取商人实物的证明和商人到政府规定盐场支盐凭证，政府向民间商人预先支取了实物但没有提供具体的担保凭证，其实质上是以政府的信誉为担保，故B项正确。这种交易实质上仍是一种专营制度，未体现私商的参与，故排除A项；材料未涉及资本主义萌芽的相关信息，故排除C项；物盐交易是在政府操控下的专营，这些商人在获得政府“特批”后进行交易，恰恰是一种抑商的表现，故排除D项。15.D考查明清时期的中西文化交流。由材料中“华语，易华服，读儒书，从儒教…将欧洲的基督教文化、科学技术以及文化艺术传到了中国”等信息可知，西方传教士的这些举措有助于东西方文明的交流，故D项正确。明清之际的中国仍然为封建社会，故排除A项；宋元时期形成古代科技发展高潮，故排除B项；C项发生于鸦片战争后，晚于材料中的时间“明末清初”，故排除。16.C考查中国古代区域的发展变化。根据表格信息可知，中国古代南北战争的比例中，南方战争的比重逐渐上升，最终在辽宋金以后超过了北方，这说明南方地区的重要性不断强，故C项正确。古代政治中心整体上存在东移、北移的趋势，排除A项；南方地区战争比重逐渐上升的主要原因是经济重心南移和南北政治冲突加剧导致的，中国古代后期南方环境优于北方，排除B项；中国作为典型的农耕文明，主要产生冲突的地区集中于内陆地区，排除D项。17.（1)主要构想：以“礼治”为基本手段；以仁政为基本条件；以“执中”和“中庸”为基本原则；以修身为基本方法；以法制为基本保障。(6分，任答三点即可)(2)背景：政治危机和重文轻武国策并存；经济的繁荣和财政危机交织；内外矛盾日益尖锐；儒学的式微与重生。(4分，任答两点即可)现实价值：提高个人道德修养，促进个体身心和谐；重视家庭和陸友爱，促进家庭文明和谐；增强社会凝聚力，促进社会和谐发展；加强生态环境保护，促进人与自然和谐共生。(4分，言之有理即可)18.(1)历史背景：社会总体分裂动荡，但政府重视修史；专职修史官和修史机构的设立；民族交融为修史提供了丰富的历史材料；门阀士族崛起，为修史提供了大量人才；总结前朝修史经验，为修史奠定了一定基础。(6分，任答三点即可)(2)特点：史官建置的散乱无序到完善严谨；史官职能的多样性到专门性；从个人修史发展到国家监修、专修。(6分)19.（1)特点：政府设立专门的外贸管理机构，不断强化监管力度；贸易范围广；商品种类多样；官营民营并存；立法保障中外贸易；服务于外商的设施比较全面。(6分，任答三点即可)(2)变化：从官方朝贡贸易向私人商舶贸易转变。(2分)原因：新航路开辟以来世界贸易体系渐趋形成及西方对东方的殖民扩张；朝贡贸易存在严重弊端；民间走私贸易兴盛；政府财政状况急剧恶化。(6分，任答三点即可)20.示例一：春秋战国和秦汉时期。(1分)观点：秦汉承接春秋战国时期的社会转型趋势，确立了大一统中央集权国家治理的基本模式。（2分)阐述：春秋战国时期，随着社会经济的发展、阶级关系的变化以及百家争鸣的出现，各国纷纷展开变法，逐渐从分封制向中央集权的郡县制过渡。(3分)茶代顺应历史发展潮流和民心思定，结束长期的政治分裂，建立了统一的中央集权国家，确立的政治制度对后世影响深远，如三公九卿制、郡县制、基层管理制度等。(3分)汉代在沿袭秦制的基础上，秉承儒法结合的治国理念，进一步加强中央集权，如盐铁官营、监察制、察举制等，从而促进了经济发展，社会稳定。(3分)示例二：三国两晋南北朝和隋唐时期。（1分)观点：在三国两晋南北朝的社会经济发展与民族交融背景下，隋唐进行制度创新，推动了统一多民族封建国家的发展。(2分)阐述：三国两晋南北朝时期尽管是大分裂的局面，但社会经济仍有发展，民族关系逐步走向交融，无论是中原政权还是少数民族政权，在国家治理方面都有很多的探索与尝试，如三省的初步设置、九品中正制、均田制等。(3分)随后在大统一的隋唐时期，国力强盛、疆域拓展，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃。(3分)隋唐的盛世局面，很大程度上是由于制度创新，如科举制的开创，扩大了统治基础，提高了官员文化素质，加强了中央集权；三省六部制的确立，使得中央决策和行政体系日臻完备。(3分)【高三9月联考·历史参考答案第2页（共2页）】24007C

43.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料：纵观中华人民共和国成立至今，其外交思维与逻辑主要可划分为革命式外交、参与式外交和引领式外交…这种历史转变不仅映射出对时代主题的研判发生着变化，也反映着中国作为一个发展中大国，正在以自身古典优秀国家间政治思想资源并伴以马克思主义国际观为指导，来对西方资本主义主导建立的国际事务话语机制进行着有益改造。中华人民共和国成立至今，在独立自主前提下，在“和共处五项原则”的基础上同世界所有国家开展正常外交这一原则始终未变。从中华人民共和国成立初期一段时间内的革命式外交到十八大以来新时代的引领式外交…始终以维护国家利益、捍卫主权独立与领土完整以及构建稳定有序的和谐世界为目的与宗旨。一摘编自李博一《百年变局下的中国外交话语：转型与重构》根据材料信息，围绕“新中国外交的变与不变”拟定一个论题，结合所学知识加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰)文科综合能力测试试卷·第15页（共16页)

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2023年4月玉林市高三年级教学质量检测文科综合历史参考答案24.C【解析】依据材料“在制模阶段，用的是原始的规与矩，即今天的圆规与曲尺；在制作纹饰的阶段，用的是意识形态的规矩”、“从先秦的政治家到普通百姓，无不意识到各种规矩的存在”可以看出，商周时期青铜器制作形成的规范兼具物质与文化的统一，并影响了民众，故C项正确：儒家思想产生于春秋晚期，材料展现的是商周时期，故A项错误。材料无法体现贯通整个中国历史，故D项错误；材料无法体现开始于，故B项错误。25.D【解析】本题考查内容，链接新教材“光武中兴”知识点，材料中“清查全国垦田、户口数量：释放奴婢”等措施有利于抑制了豪强地主强迫农民为奴的问题，不利于豪强地主势力的发展，故选D。A项中的“文景之治”是西汉时期，故排除；B项中的无为而治与材料中的重视儒学相冲突，故排除。C项因史实错误排除，因为东汉初年己经实现了国家的统一。26.B【解析】依据材料并结合所学知识，唐代的官员考核制度加强了对官员的考核，这是服务于专制主义中央集权的需要，故B正确。考课标准中的“四善”受到儒家思想的深刻影响，但只是部分反映了材料，故A片面，唐代官员考核制度直接关系到官员的升降赏罚而不是选拔任免，故C错误，唐代官员考核制度实施的效果没办法判断，在材料中也没有体现实施后产生的结果，因此选项中的“确保了”不严谨，故D错误。27.D【解析】依据材料“中华民族从多元走向一体的过程是各民族互动的过程，这个过程既充满了血与火的冲突，又充满了经济与文化的整合。元明清时期的整合互动包括政治体制的整合、怀柔政策的整合、经济交流的整合、宗教管理的整合等方面。”并结合所学知识可知，在中国历史长河中，汉族与各少数民族相互学、相互影响，共同发展，显示了中华民族的兼容并蓄的特点，故D项为正确选项；A是对材料的部分反映；B项时间不符，秦汉时期是我国大一统时期，它奠定了我国统一多民族国家的基础，而材料反映的是元明清时期；C项中“实现了”“等”史实错误，依据“最优解”原则，正确答案为D项。28.B【解析】根据材料“国朝节取其技能，而禁传其学术，具存深意”，可知强调的是主张学西方的先进技术，而禁止学西方的思想、制度等内容，该思想理念与近代中国地主阶级抵抗派“师夷长技以制夷”和地主阶级洋务派“中体西用”的思想主张有共同之处，进入近代该思想理念的传播有利于导国人关注世界和进西方的先进技术，客观上有利于推动中国早期现代化的探索(探索初期更多体现在器物层面)，故B为正确选项；辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体，传播了民主共和理念，体现在了制度和思想层面的探索，这与材料强调的器物层面不符，故排除A;新文化运动高举民主与科学的旗帜，猛烈抨击封建礼教，动摇了封建思想的统治地位，极大推动了人们思想的解放，体现在了思想层面的探索，这与材料强调的器物层面不符，故排除C；甲午战后，列强掀起瓜分中国狂潮，资产阶级维新派发起救亡图存的改良运动，主张用君主立宪制代替封建君主专制，推动近代中国的现代化探索深入到制度层面，体现在了制度层面的探索，这与材料强调的器物层面不符，故排除D。29.D【解析】材料反映的是一战前后，在国内外背景的影响下近代中国民族资本主义发展的情况，民族资本主义的发展，有利于壮大无产阶级力量，为中国民主革命由旧民主向新民主过渡准备了阶

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化学 2024-02-18 17:28:09

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第27期Bl版Keys:(One possible version客观题除外)课本链接1-5 FTFFT主题漫步1.sixty2.fat and unhealthy3.advice第27期B2版Keys:(One possible version)知识“串联For Section A【英汉互译】1.have a cold2.have a sore back3.have a stomachache4.have a sore throat5.lie down6.take one's temperature7.to one's surprise8.头疼9.发烧10.休息11.下车12.立即13.陷入麻烦【跟踪练】1.take your temperature2.have a cold 3.lie down4.get into trouble5.right awayFor Section B【英汉互译】1.晒伤2.惯于.3.冒险4.用尽5.cut off6.get out of7.be in control of8.give up【跟踪练】1.take risks2.is in control of3.aren't used to4.give up5.run out of语法点击I.1.What should;do2.Yes;you should3.shouldn't go4.Should:restIⅡ.l.should get up2.shouldn't expect写作一招鲜Last Friday evening,I had a toothache.As time went by,my tooth hurt greatly.The nextmorning.I thought I had to see the dentist.After I arrived at the dentist's,the dentist checked my teeth and found that I had a bad tooth.

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第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短

化学 2024-03-08 20:18:11

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42.阅读材料，完成下列要求。(8分)材料下面是秦汉时期出现较多的词汇：秦半两钱：蒙活：汉承秦制：郡县制：西域都护：盐铁官营：张骞：凿空：刺史：编户齐民：田庄：五馀钱：大秦王安敦：霍去病：甘英：文景之

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13.虽然元代行省拥有经济、军事、行政等权力，但这些权力都是中央让渡给地方的，最终的决定想治国，又不能用儒家思想安邦，只能选择黄老之术。汉武帝即位之日，正是西汉国力雄厚农慧生权还操控在中央的手中。这说

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2024-04-22 15:46:14

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绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试语文试题卷(银川一中第二次模拟考试)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。类脂2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。材料一：古籍今译是一项在现实生活中发挥广泛作用的工作，近百年来，成果丰硕。从宏观上梨p讲，它在一定程度上制约或影响上层建筑，使其对经济基础产生反作用，从而调节或改变人的现实生存条件，间接地参与对经济基础的巩固或变革；从细节上看，它以其认识功能影响人的意识，进而影响人的行为，达到影响社会生活的目的。这类工作不可能像衣食住行那样来得直接，也不具有强制性，它就像杜甫说的春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地浸润人们心田，陶治情操。它虽不能与国计民生活动并驾齐驱，但从生存发展的意义上讲，社会是受益于它的。在翻译方式方法的探索上，清末思想家严复提出的“信、达、雅”的标准，受到人们的推崇。我们现在沿用“信、达、雅”三个词，并赋予它们以新的含义。“信”是指忠实地反映原作的内容，包括思想、风格、精神等。“达”是译文要畅达明白，用现代汉语将原作的内容准确地表达出来。“雅”是规范、典雅。雅是有条件的，原作雅，译文才能雅。“信、达、雅”之间，信是基础，是第一位的，达与雅是第二位的。没有信，达与雅就失去了基础。达是信的翅膀，没有达，信也就失去了凭借。雅是达的发展，没有达，不可能有雅。今译的过程是一个矛盾运动的过程，这里存在古今汉语表达形式之间的矛盾，原作的思想内容与译者的理解之间的矛盾等。当译者将原作的内容用规范的现代汉语忠实地、准明确地表达出来，达到了信达雅的统一，上述这些矛盾基本上解决了，今译也就完成了。翻译界历来有直译和意译之说，有人主张直译，有人主张意译，双方进行了长期的争语文试卷第1页（共12页）

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化学 2024-05-29 20:28:22

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2024-06-20 12:54:12

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的翔陶渊明（桃花源:柳.(12分周顺给洲盈包使造起文字来。文字的e汉病的是做的杂交A.流感(23.健康的皮肤能

农据制养有分列底指唐大宗对汉武时西设议家的东与发能6合很培何科并知口听学知识，简要评价唐太宗的西域政策。(8分豫章郡（郡治南0.阅读材料，完成下列要求。(12分)了,一岁或稔，香于的联我有鲜明的文化日的性这流是改时之果名材料；子))尚论诸家学说发生之所由来，大指谓皆起于时势之需求而救其偏敝，其言盖含有相雪《中国古代史》之真理。”胡适在分析战国诸子成因时，也发表意见说：“吾意以为诸子自老聘（老子）孔丘工东诸州，业在《孔子)并于韩非，智忧世之礼而思有以拯教之故其学寄应时而生。”了数十，土沃人一摘编自张岱年、方克立《中国文化史》熟之时，价亦根据材料，围绕春秋战国百家学说的成因提炼一个观点，并结合所学知识任选一个学“设法般赴上派加以论述。（要求：观点正确，学派明确，史论结合，表述清晰)味一地区的开发》发1冰长·识分析其原。交必许米，司束分为法的子以谷林浴欣生半可一本只中面密个四的出单雪小时在。食补共，伦四小母，但小时共银本：可起的来要目强合的和亲，共击匈年)，汉武帝派济《云站是有供相同，浮汗器用体进来节项这中大货的皮某细君公主嫁给天我世省发，这州小的清下会年通少曾究早加器行人群《中国通史》早器唐朝在其地设小督封金城郡公；,举的业权T像省式消地设焉者都督你人讲隋唐五代史》陕西·高一历史第6页（共6页）

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