亚国家在文(2)结合材料二，运用国际社会的知识，总结中国与中亚五国成为构建新型国际关与建交初期系典范的经验。(12分)举办了数百手，形式丰富“丝路精神”习汉语和来学位证书的推进了联合我国还与中成为中国游面战略伙伴关随着“一带一“真诚是中国(3)在新的形势下，该如何深人推进中国和中亚的文化交流，写一篇发言稿，字数在150字左右。(4分)知中亚国家通多公里的共同国家利益问题全和可持续发方面，中国同合作共赢的新与中亚人文交政治试题第10页（共10页）

高三分科检测提分卷历史历史（五）一、选择题因此不能判断其体例是否具有创新性，排除A项；消1.C【解析】从材料中看，老子认为“非以明民，将以除民族分歧的说法绝对，排除B项；史书的编写和社愚之”，孔子主张“唯上智与下愚不移”，韩非子主张会秩序之间没有直接联系，不能产生稳定社会秩序“以法为教”“以吏为师”，反映出老子与孔子希望采的作用，排除C项。誉起取愚民措施巩固统治，韩非子主张采取法治取代教7.A【解析】由明代部分年份农业占国民生产总值比化巩固统治，他们的主张意在稳定当时的政治局面，重统计表可知，从1402年到1611年的大约二百多C项正确。材料没有相关阶级矛盾激化的信息，排年时间里，我国农业占国民生产总值的比重都在除A项；从材料中看，老子和孔子都想采取愚民政90%左右，所以说明我国的产业结构没有发生本质策，矛头并未指向旧贵族的特权，排除B项；D项表命变化，一直是农耕文明，A项正确。题干表格中仅有述不符合史实，排除。“农业”一项所占比重的数据，没有关于商业的数据，2.B【解析】据材料可知，商鞅变法时期的军功爵制所以不能据此得出前期商业发达的结论，排除B项；下平民授爵无限制，而汉代平民授爵受限，这是因为题干提到的是明朝农业占国民生产总值的比重，并汉代时，地主阶级已经成为统治阶级，希望将平民阻甲没有实际数据，所以不能体现粮食产量是否提高，排挡在统治阶级之外，B项正确。汉朝为封建王朝，奴除C项；题干体现的是农业在国民生产总值中的占隶主贵族已经没落，排除A项；题干提及的是限制平比变化不大，并不能说明农业没有发展，更不能据此民授爵，未提及限制王国授爵，排除C项；汉朝出现得出经济发展陷入停滞状态的结论，排除D项。了七国之乱，汉朝与匈奴间的战争不断，排除D项。8.D【解析】材料中黄宗羲、顾炎武、沈德潜的主张都3.D【解析】根据材料可知，黄河流域的农作物种植体现了文学应该具有时代性，为社会服务，体现了作结构由原来的单一种植粟转变为粟、小麦和水稻，说者的社会责任感，D项正确。材料没有涉及程朱理明多元化种植的局面已形成，D项正确。材料没有学的地位问题，排除A项；材料不涉及君主专制的问相关农业生产技术的信息，排除A项；材料无法体现题，排除B项；材料体现了经世致用思想，但说经世普通民众生活水平显著提高，排除B项；材料说的是致用深入人心，夸大了经世致用思想的作用，排除农产品多元化，并没有涉及朝廷的政策，排除C项。:C项。精思端4.B【解析】据材料贡举（泛指科举）…门资（指门9.B【解析】由材料数据可知，英国的对华贸易额占第和资格)、武功、艺术、胥吏（旧时官府中办理文书我国进口和出口总值的比重都远远超出美国、俄国的小官吏)，众名杂目，百户千途可知，选官方式具有湿和日本，说明19世纪后期英国利用自身强大的经济多元化，B项正确。隋炀帝时，科举制成为正式选官实力，在对华贸易中居于优势地位，B项正确。甲午制度，排除A项；材料中提及门资，但未提及影响程中日战争后列强对华侵略转为资本输出，排除A项；度，排除C项；材料主旨是选拔官员的途径多，人数民族工业形成于19世纪六七十年代，且材料不能反多，未提及官员素质差，排除D项。映出民族工业的发展状况，排除C项；材料未体现小5.C【解析】材料反映宋朝政府规范对外贸易政策的农经济的作用，排除D项。失败，说明政策不符合当时商品经济发展的现实需10.C【解析】由图可知，晚清中国留日学生人数呈增求，C项正确。政府将外贸限定在固定的三个口岸，长态势，结合所学知识可知，这深受时局变化的影不能体现对外贸易环境宽松，排除A项；B项表述不响，C项正确。A项表述与材料主旨不符，排除；由符合史实，排除；宋朝未实行闭关锁国政策，排除图可知，甲午战争后留日学生并没有迅速增长，排D项。除B项；清政府开始放弃“天朝上国”观念的时间是6.D【解析】根据材料“采取平等对待三朝的原则”可鸦片战争以后，排除D项。知，元朝史书的编修讲究客观理性的编撰原则，不带11.D【解析】据材料“仅凭新文化运动对旧文化的批有政治方面的偏见，对元朝的国家治理能够起到积判就断言割裂，实在是低估了旧文化的生命力”可极的作用，D项正确。材料中没有表明史书的体例，知，该学者正确认识了旧文化的生命力，对新文化·13·

43.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料：纵观中华人民共和国成立至今，其外交思维与逻辑主要可划分为革命式外交、参与式外交和引领式外交…这种历史转变不仅映射出对时代主题的研判发生着变化，也反映着中国作为一个发展中大国，正在以自身古典优秀国家间政治思想资源并伴以马克思主义国际观为指导，来对西方资本主义主导建立的国际事务话语机制进行着有益改造。中华人民共和国成立至今，在独立自主前提下，在“和平共处五项原则”的基础上同世界所有国家开展正常外交这一原则始终未变。从中华人民共和国成立初期一段时间内的革命式外交到十八大以来新时代的引领式外交…始终以维护国家利益、捍卫主权独立与领土完整以及构建稳定有序的和谐世界为目的与宗旨。一摘编自李博一《百年变局下的中国外交话语：转型与重构》根据材料信息，围绕“新中国外交的变与不变”拟定一个论题，结合所学知识加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰)文科综合能力测试试卷·第15页（共16页)

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一摘编自《简明中国历史读本》材料三西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，谐候王国以下依然是那县制。所以《隋书地理志》说：“汉高祖…矫秦县之失策，村建王候，并跨州连芭，有逾古典。而即县之制，无改

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2023-12-25 05:44:15

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边疆的统治，还采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。对于边疆民族的求学要求，唐王朝也都予以满足，不仅妥善安排边疆民族子弟学习，而且将众多汉文经典书籍领赐边疆民族，这是以前各代所未

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20.(12分)21续请考生在第22,23题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答时用2B铅笔把所选题目对应的题号涂黑，并且在解答过程中写清每问的小题号.(V)22☐2321.(12分)

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当00,若在x∈(-平0）上总有W(x)≥0（不恒为零.则A(x)在(-买，十∞)上为塔

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5)①晶胞中氨能的长度()一H…0的长度)为0.375×737=276.4：②由晶胞结构可知诚品胞中金有4个水分子，晶胞质量为4式18Ng,晶胞体积为452×226√5×737.X100cm.品晶胞密

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综上，四周分封市利、示去利和个七水刑一白余日王的系统性、制度性和完整性。(2分》示例二朝代：唐朝。(1分)观点：唐朝是中国古代国家治理的典范，实现了政治、经济、文化的全面繁荣。(2分)论证：三省六部制

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二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.儒学在历史长河中不断地在发展中创新，在创新中发展。（14分)材料一《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。…臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，

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月考卷三第五七单元1.C东汉政府刊刻石经，将刻印的儒家经书作为读书人的标准教材，其主要目的是利用儒家伦理维护东汉社会的等级秩序，故C项正确。西汉时，儒家已经取得“正统”地位，A项错误；科举取士出现在隋

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1、九师联盟 2024届高三12月质量检测英语X答案

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化学 2024-02-18 17:28:09

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7.【答案】C【解析】据材料“穿汉服、说汉语、改汉姓”并结合纲要上册第5课所学孝文帝改革可知①为

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第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短

化学 2024-03-08 20:18:11

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2024-03-08 20:28:10

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59.to communicate。考查动词不定式。way to do sth.做某事的方式。60.sadness。考查名词。根据语境可知，设空处与上文中的loneliness并列，作lead to的

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绝密★考试结束前2022学年第一学期台州八校联盟期中联考高一年级语文学科试题命题：大溪中学陈云飞金清中学范丽考生须知：1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班

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4、【备考2024】中考一轮历史 七上第三单元 考点必刷题（含答案解析）考试试卷

也：民者，君之体也”。这反映了二者A.和谐共处的理念B.以民为本的观念C.实施仁政的诉求D.天人合一的思想15.有学者认为，汉武帝是雄才大略的皇帝。他在位的半个多世纪，使汉朝登上了顶峰，完成了探索中亚

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士/有市之邑莫不止事而奉王/则此虚中之计也B.彼战者之为残也/士闻战/则输私财而富军市/输饮食而待死士/令折辕而炊之/杀牛而觞士/有市之邑莫不止事而奉王/则此虚中之计也C.彼战者之为残也/士闻战/则输

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1、学林教育 202

绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试语文试题卷(银川一中第二次模拟考试)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。类脂2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。材料一：古籍今译是一项在现实生活中发挥广泛作用的工作，近百年来，成果丰硕。从宏观上梨p讲，它在一定程度上制约或影响上层建筑，使其对经济基础产生反作用，从而调节或改变人的现实生存条件，间接地参与对经济基础的巩固或变革；从细节上看，它以其认识功能影响人的意识，进而影响人的行为，达到影响社会生活的目的。这类工作不可能像衣食住行那样来得直接，也不具有强制性，它就像杜甫说的春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地浸润人们心田，陶治情操。它虽不能与国计民生活动并驾齐驱，但从生存发展的意义上讲，社会是受益于它的。在翻译方式方法的探索上，清末思想家严复提出的“信、达、雅”的标准，受到人们的推崇。我们现在沿用“信、达、雅”三个词，并赋予它们以新的含义。“信”是指忠实地反映原作的内容，包括思想、风格、精神等。“达”是译文要畅达明白，用现代汉语将原作的内容准确地表达出来。“雅”是规范、典雅。雅是有条件的，原作雅，译文才能雅。“信、达、雅”之间，信是基础，是第一位的，达与雅是第二位的。没有信，达与雅就失去了基础。达是信的翅膀，没有达，信也就失去了凭借。雅是达的发展，没有达，不可能有雅。今译的过程是一个矛盾运动的过程，这里存在古今汉语表达形式之间的矛盾，原作的思想内容与译者的理解之间的矛盾等。当译者将原作的内容用规范的现代汉语忠实地、准明确地表达出来，达到了信达雅的统一，上述这些矛盾基本上解决了，今译也就完成了。翻译界历来有直译和意译之说，有人主张直译，有人主张意译，双方进行了长期的争语文试卷第1页（共12页）

9.宋朝以有限的代价获得了持久的和平，契丹获得了稳定的额外收人来源，并减轻了他们南边的边界防卫压力。材料评价的是A.宋夏和约的意义B.澶渊之盟的影响C.宋金议和的背景D.北宋灭亡的原因10.某校开展“小钱币，大历史”的跨学科主题学习活动，小华收集资料后，制作了下面的示意图。示意图中钱币形制的变化体现了中国古代由笨重到轻便开元通宝交子A.海外贸易的发展B.对外交往的频繁C.商业贸易的繁荣D.民族交融的加强11.从唐到宋，中国古代城市完成了一个从封闭到开放的“革命性”的转轨。“坊”曾是专门的居民区，但大约从北宋后期开始到南宋前期，“坊”已只是街、巷的雅称、别名。唐宋城市的变化A.反映了城市经济职能的增强B.扰乱了城市商业活动秩序C.推动了城市之间的交通发展D.不利于工商业经济的发展12.早在元朝正式建立前，忽必烈就采用了汉式年号“中统”，即“中华开统”之意；他还在《建国号诏》中宣称元朝是尧舜禹汤、秦汉隋唐的合法继承者，即“绍百王而纪统”。这些做法意在A.传承中华传统文化B.结束政权的并立C.促进各民族的平等D.体现统治正统性13.某中学历史兴趣小组的同学们在学习“元朝对边疆地区的管辖”这一内容时，绘制了下面的示意图。图中“▲”可填写的是西北东北北庭都元帅府辽阳行省元朝对边疆地区的管辖西南东南澎湖巡检司A.枢密院B.御史台C.转运使D.宣政院七年级历史第3页（共8页）

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京旗舰店推出了蔬菜种子盲盒，其服务的优势在了①新颗的经营模式与服务方式③顾客的个性需求与高端产品A.①②B.②③②明显的价格优势与政策支持④发达的信息网络与独特赠品头江下游仅征股为服弯分汉河段，世之消

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2023~2024学年度武汉市部分学校高三年级九月调研考试数学试卷武汉市教育科学研究院命制2023.9.5本试题卷共5页，22题，全卷满分150分。考试用时120分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题

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3.下列选项里，事件和道德律的对应，不正确的一项是(3分)A《三国演义》中，曹操误杀吕伯奢一家后，对陈官说道：

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王安石回答说：“经学正是用来处理世事的，只是后世所谓的读书 人，大部分都是才能庸俗之人，因此世上俗人才都以为经学不能施 行于世间事务了。”神宗问：“那么你首先要施行建立的是什么？”王 安石答道：“改变

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(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中，“ ”两句通过写“木”与“金”的变化，进一步说明客观事 物经过外力作用可以改变原来的状态。

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13.(1)除去小人来消除百姓的忧患，珍惜爵位来等待有功劳的人，像这样的建议，是不容易全部列举出来的。(2)当初冯唐论及廉颇、李牧的贤能，而汉文帝为不遇贤才而叹息；魏相分条陈述晁错、董仲舒的对策，而汉

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没有系统的、权威的研究或报道显示，0.3秒的时间就可以达到消毒的效果。（改对一处给1分，改对两处给3分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子中有两处病句：第一处语序不当，“尽管…但”

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44.(12分)角度选取角度，合理准确。(3分)(0~3分)选取角度，较合理准确。

2024-06-20 12:54:12

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10.1935年，中共中央在此前设置的中央派遣巡视员对地方党委进行监督和指导的工作方式下，创造性地提出对组织基础较弱的地区，派遣巡视人员考察和指导中要尽可能提前征求地方党部的意见，并实行由地方政府派遣巡视员的新模式。这些举措A.贯彻了集中与民主相统一原则B.推动了土地革命顺利开展C.得益于人民民主专政理论指导D.有利于巩固革命统一战线11.在官吏职务连坐制度中，《唐律疏议》将官吏的主观状态分为知情和不知情两种。代表知情的主观状态有“知情故纵”“知而听行”等词语，代表不知情的主观状态则有“承诈”“不觉”“失不举劾”等词语。官吏知情与否的主观状态是量刑的重要依据。据此可知，唐朝法律A.凸显理性主义精神B.是礼法结合的典范C.带有浓厚阶级色彩D.具有轻罪重罚特点12.英美自20世纪60年代起开始推进社区更新行动，更新目标从消除破败转变为兼顾经济发展、社会福利、阶层融合。在社区更新演进过程中强调更多主体参与和社区赋权，探索公共部门、私营企业、社区三方合作的治理模式。由此可见，英美国家A.社会保障制度有待完善B.基本解决了贫富差距的问题C.社会基层治理的成本高D.积极探索多元社区治理模式13.1996年，国家实施“种子工程”，推进种子管理体制改革，出台《种子法》等多项配套法规，累计投资近63亿元，建成农作物种质资源库39个。我国种子生产能力由640万吨提高到800万吨。据此可知，“种子工程”的实施反映了A.现代化农业的实现B.国家粮食安全能力的提升C.我国粮食基本自给D.民众的饮食结构发生改变14.2023年第二届全球数字贸易博览会首次举办“丝路电商日”活动，设置“丝路电商”国际主题馆，全产业链展示电商平台、跨境物流、移动支付、云服务等电商创新模式。还开展了“丝路电商”直播等线上活动。这客观上说明A.现代科技促进信息交流B.多边贸易体制正式建立C.信息产业成为经济主导D.传统商务退出历史舞台15.清初地理学家刘献廷说：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东则苏州，西则汉口。然东海之滨，苏州而外，更有芜湖、扬州、江宁、杭州以分其势，西则惟汉口耳。”进入“康乾盛世”，汉口可谓“商船四集，货物纷华，风景颇称繁庶”。这反映了清代A.工商业市镇的发展B.区域产业分工的细化C.长途贩运开始兴起D.坊市分区制度的瓦解【高二历史第3页（共6页）】24678B

中用了四个“一个个”分别修饰“富商”“大户”“水码头”“小村和创造空间”，并引出下文的总结，故应填“通过动脑动手的庄”，四个“一个个”连用起到加强语言气势的作用，“一个个创作实践”。】富商、一个个大户；一个个水码头就这样起来了，繁忙了；一5.加强对青少年运用网络资源的正面引导，帮助他们实现从欣个个小村庄就这样变大了，繁盛了”表现了扬州的繁华，也体赏美、理解美到创造美的素养升级。【画线句的意思是，要正现出作者对扬州的热爱和赞美。】确引导青少年善用网络资源，提升素养。先提取关键词句，【第四组】“加强对青少年运用网络资源”“正面引导”“助他们实现从欣1.(1)相辅相成（相得益彰）(2)，(3)但（但是，然而，而）赏美、理解美到创造美的素养升级”。然后整合提取的信息【(1)根据语境可知，此处强调楚文化源头的南北两支互相配得出答案：加强对青少年运用网络资源的正面引导，帮助他合，故可用“相辅相成”或“相得益彰”。相辅相成：互相补充，们实现从欣赏美、理解美到创造美的素养升级。】互相配合。相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自【第五组】的好处。(2)“工艺精湛，风格独特”是对“铜器和漆器”的特1,示例：①魂牵梦萦②漫山遍野③热火朝天【第一空，由点、风格的说明，前后两句语意关联，故“铜器和漆器”后用逗前文“故乡的山总是让我”和后文“离乡多年，我没有一天不号。(3)“其中有不少铜器和漆器…令史学家和古董商惊思念她”可知，此处是说离乡多年的“我”一直思念故乡，可填叹不已”与后文“这对楚文化而言还只是‘小荷才露尖尖角’，“魂牵梦萦”。魂牵梦萦：形容思念情切。第二空，由后文“规人们一时还很难认清它的意态风神”在语意上构成转折关模可不小哪！”的感慨可知，此处是形容柑橘林面积很大，遍系，故可用“但（但是，然而，而）”。】布山野，可填“漫山遍野”。漫山遍野：遍布山野，形容很多。2.示例一：南支为江汉三苗遗裔所拥有的楚蛮文化，清奇如穿第三空，由后文“繁忙景象”可知，此处是说工作队队员们和三峡而出的长江；北支为中原季连部落所携带的华夏文化，乡亲们工作情绪高涨，工作积极性高，可填“热火朝天”。热雄浑如触砥柱而下的黄河。火朝天：形容气氛热烈，情绪高涨。】示例二：南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有，如长江穿2.示例：或偶遇一间茅屋草舍，叩响久闭的柴扉，试唤一位高人三峡而出，具有清奇的特点；北支为华夏文化，为中原季连部【此题有两个要求，一是仿照画横线的句子补写，二是化用所落所携带，如黄河触砥柱而下，具有雄浑的特点。给诗句及其意境。前者要求补写的句子与画横线的句子内示例三：南支为江汉三苗遗裔所拥有的楚蛮文化，如长江穿容连贯，句式一致，后者要求考生把握诗句的意境，在具体作三峡而出，具有清奇的特点；北支为中原季连部落所携带的答时，可运用诗句中的某些意象来保留它的意境，如“柴扉”。华夏文化，如黄河触砥柱而下，具有雄浑的特点。参考画横线的句子“或邂逅一位布衣山翁，捧来清清的山溪示例四：南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有，清奇如穿水，轻煎一壶春色”，可仿写“或偶遇一间茅屋草舍，叩响久闭三峡而出的长江；北支为华夏文化，为中原季连部落所携带，的柴扉，试唤一位高人”。】雄浑如触砥柱而下的黄河。【把文中画波浪线的句子改成整3①修辞：“每一条细小的山溪，都像闪亮的琴弦，这万般溪声句时，要把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或汇成一曲奇妙的交响乐”运用比喻，将“山溪”比作“琴弦”，将句子。在对“南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有，清奇“溪声”比作“音乐”，使山溪具体可感，增加了文采，引发读者如穿三峡而出的长江”和“北支为中原季连部落所携带的华的联想和想象，增强了语言的感染力。②句式：“每一声鸟夏文化，如黄河触砥柱而下，具有雄浑的特点”两个分句进行鸣，都…；每一条细小的山溪，都…”运用相似的句式，形修改时，可以将“清奇如穿三峡而出的长江”依照“具有雄浑成整句，而整个画波浪线的句子句式整散结合，既有整齐和的特点”，改为“具有清奇的特点”或将“具有雄浑的特点”依谐之美，又有自由变化之姿。【①从修辞角度来看，画波浪线照“清奇如穿三峡而出的长江”，改为“雄浑如触砥柱而下的句子“每一条细小的山溪，都像闪亮的琴弦，这万般溪声汇成黄河”。将“南支为楚蛮文化，为江汉三苗遗裔所拥有”依照一曲奇妙的交响乐”运用比喻的修辞手法，将“山溪”比作“琴“北支为中原季连部落所携带的华夏文化，如黄河触砥柱而弦”，将“溪声”比作“音乐”，使山溪的形象具体可感，增加了文下”，改为“南支为江汉三苗遗裔所拥有的楚蛮文化，如长江章的文采，引发读者的联想和想象，增强语言的感染力，让读穿三峡而出”；或将“北支为中原季连部落所携带的华夏文者有身临其境之感。②从句式角度来看，“鸟声洗耳，溪声洗化，如黄河触砥柱而下”依照“南支为楚蛮文化，为江汉三苗心”四字短句，自由活泼，“每一声鸟鸣，都让人顿生美丽的乡遗裔所拥有”，改为“北支为华夏文化，为中原季连部落所携愁；每一条细小的山溪，都像闪亮的琴弦，这万般溪声汇成一带，如黄河触砥柱而下”。然后整理组织答案即可。】曲奇妙的交响乐”句式整齐，结构相似，使句子节奏和谐，错3.从20世纪50年代起，楚文化的遗存一批又一批地被考古学落有致。】家唤醒，给（为）文化界带来一波又一波的狂喜。【画横线的句4.示例：①首先是冰山上露出海面的部分②有些能力是隐性子有两处语病：①“楚文化的遗存一批又一批地使考古学家的③包括价值观、性格特质和动机【第一空，此处是总领下唤醒”不合逻辑，“楚文化的遗存”与“唤醒”之间应为被动关文的句子，根据后文“其次是冰山中间的部分”“最后是完全系，故应将“使”改为“被”；②成分残缺，“文化界”前缺少介词，隐藏在海面之下的部分”可知，此处应是模型的最上面部分。应加上“给”或“为”。】可填：首先是冰山上露出海面的部分。第二空，此处是探讨4.①善用互联网做好美育工作②要为青少年把好网络审美为何“能力”在冰山中间，注意分号表示并列关系，内容相对，观③通过动脑动手的创作实践【①由“互联网对青少年美此句与“有些能力比较容易体现出来”意思相反，再结合“甚育的影响也愈发明显”可知，此处意思是充分利用互联网，应至你自己都不知道是否拥有这个能力”可知，有些能力不容填“善用互联网做好美育工作”。易被看出来。可填：有些能力是隐性的。第三空，根据前文②此处谈论的是学校、家庭作为教育主题对青少年网络审美“最后是完全隐藏在海面之下的部分”和图下方的文字可知，的责任，结合后文的阐释“从而让青少年学会认识美、判断“天赋”包括“价值观”“性格特质”“动机”，可填：包括价值观、美”可知，应填“要为青少年把好网络审美观”。③此处承上性格特质和动机。】启下。上承前文“青少年思维活跃，动手能力强，乐于接纳新5.(1)示例：①“你遇到难题经常会寻求帮助吗？”（沟通能力）事物，网络媒介恰恰可以为青少年提供广阔的自主学习空间②“你的团队士气低落，你会如何激励他们？”（领导力）ncV)A.+个个u76

3.如今，几乎到处都能找到无线网络。You can find Wi-Fi almost everywhere these(C)3.Mr.Brown several famousdays.scientists in his speech,including Marie4.电报是由塞缪尔莫尔斯在1844年发明的。Curie and Albert Einstein.Telegraph was invented by Samuel MorseA.requiredB.expectedin1844.C.mentionedD.created5.这件蓝色连衣裙的款式今年很流行。The style of this blue dress is very popularthis year.◇基础训练1.根据句意及汉语提示完成句子。Section A(3a-4c)1.Walt Disney was a pioneer(先锋)in the field ofcartoon films.一要点归纳2.I wonder if you can help me fix the zipper●take place意为"发生：举行"，一般指非偶然链)on my jacket.性事件的发生。3.This project (is started to help the left-●happeni通常指偶然或突发性事件的发生。behind children in China.4.The website has lots of information about●doubt n.&.怀疑；疑惑travel and hotels.●without doubt毫无疑问5.Mrs.Lee usually makes a shopping list(清单)>there's no doubt确定；无疑before she goes to the supermarket.Ⅱ，从方框中选择恰当的短语并用其适当形式完成句子。with pleasure,have a point,daily life,一同步练习at that time,think of根据句意及汉语提示填空。1.Nowadays,mobile phones play an importantThe outdoor concert of our school willpart in our daily life/lives.(I)take place(举行)tomorrow.2.I think Mr.Wang had a point in what he said at(2)Vithout doubt(毫无疑问)，it will be anthe meeting.evening filled with joy and wonderful music.3.Mary couldn't think of a better way to spendher vacation.一般过去时的被动语态with pleasure,have a point,daily life.·例句at that time,think of1.The students were encouraged to express theiropinions actively..学生们被鼓励积极表达他们的4.-Jack,could you help me carry these books意见。into the classroom?2.This letter was not written by Sarah.这封信不是-Certainly,Miss Jones.I will do it萨拉写的。with pleasure3.Was the bike repaired by your father?自行车是5.At that time,the children were doing their你爸爸修好的吗？homework at home.4.When was the Great Wall first built?长城始建于什么时候？·笔记一般过去时的被动语态句式结构：L.根据汉语意思完成句子，每空一词。句式结构1.这把刀可以用来切蔬菜和水果。背定句主语+was/were+及物动词的过去分This knife can be used for cutting词什y+动作执行者)vegetables and fruits.否定句主语+was/were+not+及物动词的2.你的猫看起来很喜欢玩它的玩具老鼠。过去分词（什by+动作执行者）Your cat seems to enjoy playing with its toy般疑何句Was/Were+主语及物动词的过去分mouse.词(+y+动作执行者？特殊疑问句疑问词+was/were+主语+及物动词的过去分词（仕by+动作执行者）？7

3.如今，几乎到处都能找到无线网络。You can find Wi-Fi almost everywhere these(C)3.Mr.Brown several famousdays.scientists in his speech,including Marie4.电报是由塞缪尔莫尔斯在1844年发明的。Curie and Albert Einstein.Telegraph was invented by Samuel MorseA.requiredB.expectedin1844.C.mentionedD.created5.这件蓝色连衣裙的款式今年很流行。The style of this blue dress is very popularthis year.◇基础训练1.根据句意及汉语提示完成句子。Section A(3a-4c)1.Walt Disney was a pioneer(先锋)in the field ofcartoon films.一要点归纳2.I wonder if you can help me fix the zipper●take place意为"发生：举行"，一般指非偶然链)on my jacket.性事件的发生。3.This project (is started to help the left-●happeni通常指偶然或突发性事件的发生。behind children in China.4.The website has lots of information about●doubt n.&.怀疑；疑惑travel and hotels.●without doubt毫无疑问5.Mrs.Lee usually makes a shopping list(清单)>there's no doubt确定；无疑before she goes to the supermarket.Ⅱ，从方框中选择恰当的短语并用其适当形式完成句子。with pleasure,have a point,daily life,一同步练习at that time,think of根据句意及汉语提示填空。1.Nowadays,mobile phones play an importantThe outdoor concert of our school willpart in our daily life/lives.(I)take place(举行)tomorrow.2.I think Mr.Wang had a point in what he said at(2)Vithout doubt(毫无疑问)，it will be anthe meeting.evening filled with joy and wonderful music.3.Mary couldn't think of a better way to spendher vacation.一般过去时的被动语态with pleasure,have a point,daily life.·例句at that time,think of1.The students were encouraged to express theiropinions actively..学生们被鼓励积极表达他们的4.-Jack,could you help me carry these books意见。into the classroom?2.This letter was not written by Sarah.这封信不是-Certainly,Miss Jones.I will do it萨拉写的。with pleasure3.Was the bike repaired by your father?自行车是5.At that time,the children were doing their你爸爸修好的吗？homework at home.4.When was the Great Wall first built?长城始建于什么时候？·笔记一般过去时的被动语态句式结构：L.根据汉语意思完成句子，每空一词。句式结构1.这把刀可以用来切蔬菜和水果。背定句主语+was/were+及物动词的过去分This knife can be used for cutting词什y+动作执行者)vegetables and fruits.否定句主语+was/were+not+及物动词的2.你的猫看起来很喜欢玩它的玩具老鼠。过去分词（什by+动作执行者）Your cat seems to enjoy playing with its toy般疑何句Was/Were+主语及物动词的过去分mouse.词(+y+动作执行者？特殊疑问句疑问词+was/were+主语+及物动词的过去分词（仕by+动作执行者）？7

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