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  • 湖南省长沙市宁乡市2021-2022下学期八年级历史期末调研试卷(图片版 无答案)考试试卷

    13.唐朝建立后,边疆部族众多,唐朝的边疆治理措施各有侧重点。下列史实的对应关系正确的是方位部族唐朝的边疆治理措施A西北西突厥设立安西都护府、北庭都护府小东北回纥将文成公主嫁与松赞干布C北方靺鞨设立安北都护府D西南吐蕃册封首领大祚荣14.唐时将封还权改为封驳权,由门下省的给事中专门负责封还皇帝的失宜诏书和驳正臣下奏章违误。皇帝赋予门下省给事中的职掌包括“凡百司奏抄,待中审定,则先读而署之,以驳正违失”。这一做法A.推进了民主政治的建立B.降低了决策失误风险C.加剧了君权与相权的矛盾D.提高了政府行政效率15.下图所示为敦煌莫高窟初唐壁画《张骞出使西域》,此壁画讲述了汉武帝得到匈奴的祭天金人(佛陀塑像)后,因不知道金人的名号,于是派张骞出使西域的大夏国以求金人的名号的故事。这是时人借张骞出使西域的历史事件所进行的附会。该作品A.可用于研究佛教传播的历史B.是研究汉代历史的一手实物史料C.再现了汉代对外交往的盛况D.凸显了大唐开放包容的盛世气象16.宋代路级政区设有转运使、提点刑狱使、提举常使和安抚使,分管财政、司法、储粮物价和治安边防,他们办公的机构合称为“四监司”。宋代这一设置意在A.提高行政效率B.防止官员贪腐C.实现权力制衡D.加强中央集权17.北宋范仲淹主政杭州期间,“二浙阻饥,谷价方涌(跳跃),斗钱百二十,公(范仲淹)遂增至斗百八十,众不知所为,公仍命多出榜沿江,具述杭饥及米价所增之数,于是商贾闻之,晨夜争进,唯恐后,且虞后者继来。米既辐辏,遂减价,还至百二十”。范仲淹的这一做法A.解决了当地的粮食短缺问题B.利用了商贾唯利是图的本性C.加剧了当地社会发展的无序化D.表明重农抑商政策有所松弛18.916年,耶律阿保机“诸弟之乱,弭兵轻赋,专意于农”。耶律阿保机的做法A.实现了契丹族的封建化B.旨在维持辽与宋的和局面C.确立了农业的主导地位D.有利于契丹社会秩序的稳定【高一历史第3页(共6页)】·23-51A·

  • 广东省四校2023-2024高三上学期第一次联考历史试题(含解析)考试试卷

    2023届高三年级101份大联芳历史试题本试题卷共8页,20题。全卷满分100分,考试用时75分钟。带/注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。抑2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答斧号涂黑。写O在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸尽s和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。OK1.《礼记·王制》中记载了西周市场的相关规定:“用器不中度,不粥于市;兵车不中度,不于市;布帛精粗不中数,幅广狭不中量,不粥于市;奸色乱正色,不粥于市…五谷不时,果实未浆熟,不粥于市;木不中伐,不粥于市;禽兽鱼鳖不中杀,不粥于市。”据此可知,西周的市场心A.商品质量高于前代B.管理规则蕴含诚信原则3C.商品交易规模巨大D,农产品商品化程度提高2.考古发现和文献资料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是州材料结论辐《汉书·诸侯王表》曰:“文帝采贾生之议,分齐、赵;景帝用A晁错之计,削吴、楚”解决了诸侯王对中央的威胁江苏睢宁出土汉代二牛抬杠式犁耕图江南经济已赶上北方C汉武帝“轮台诏书”要求驻西域军队屯垦戍边有利于促进西部边疆的开发海昏侯浏贺墓中出土孔子和弟子的画像儒学的世俗化趋势加强3.“药王”孙思邈在谈及行医准则时指出:“凡‘大医’治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈格测隐之心,誓愿普救含灵之苦。”“自古明贤治病,多用‘生命’以济危急。虽日贱畜贵人,至于爱命、人畜一也…所以不用生命为药者,良由此也。”这反映出孙思邈的行医准则A.深受儒裕道思想的影响B.彰显了民本主义的色彩.细了犬人合一的观念D.体现出阴阳辩证的哲学高三大联考·历史第1页(共8页)

  • 炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1语文答案

    Triple CameraHONOR 30 Lite 5G4,下列对材料相关内容的梳理,正确的一项是(3分)制详主体中国学者为主A杨宪益译本翻译思想虑实原作,紧紧贴台以语文化观念翻译主休西方汉学等霍克思译本翻译思想大体忠实原作,有时使用省译的方法来迎合读者语言特点具有语义的浑圆性、语法的意合性等特点C杨宪益译本翻译立场把中国传统观仑直输给西方读者语言特点更加贴近西方读者,可读性较高D.霍克思译本制译立场超越原作的字面意义,增强译作的思想深度5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)AA.学界对杨译本和霍译本的比较并不在翻译的技术性层面,而主要集中在其翻译立场与翻译策略的差异性问题上。B.现有汉学书目的统计表明中国学者作为典籍翻译主体的比例并不高,这与我国学者进入典籍英译领域的时间相对较晚有关。C.近年来中国文化“走出去”所遇到的障得,让本士的翻译经验与西方翻译理论孰优孰劣成为一个学者们竞相讨论的问题。D.中国翻译界应该增加典籍翻译的数量,改变我国典籍主要由国外学者翻译的局面,这样才能增强构建中国话语体系的能力。6.评价一部中国典箱译本是否优秀,可以有哪标准请结合材料进行惩园(6分)高三语文质量监测试卷第5页(共12页)

  • 2024衡水金卷先享题语文答案免费查询

    【答案】()情深意切地询问病情,沐谦不忍心行刺,于是从病床的席子下拿出了匕首,并把实际情况告诉了司马楚之。(2)徐广再一次痛哭流下眼泪,侍中谢晦对他说:“徐公您是不是稍微有点过分了!”【参考译文】当初,司马楚之护送他父亲司马荣期的灵柩回建康安葬时,正好宋公刘裕着手诛杀司马宗室中有才千和威望的人,司马楚之的叔父司马宣期、兄长司马贞之都被杀死,司马楚之逃到竟陵地区的蛮人中躲藏起来。等到他的堂祖父司马休之从江陵逃奔后秦后,司马楚之又向北逃到汝水、颍水地区,聚集徒众,阴谋复仇。司马楚之年少时就很英勇,能够降低自己的身份笼络将士,聚众一万多人,据守长社。刘裕派刺客沐谦前往刺杀司马楚之。司马楚之对待沐谦非常好,沐谦几次想行刺,都没有找到机会。于是夜里说自己生病,他知道司马楚之必定会来探望自己,准备到时候趁机行刺。司马楚之果然亲自端着汤药前来,情深意切地询问病情,沐谦不忍心行刺,于是从病床的席子下拿出了匕首,并把实际情况告诉了司马楚之。他说:“将军您被刘裕忌恨太深了,希望您不要轻率行事,以保全自己的性命。”于是,沐谦投靠司马楚之,成了其贴身待卫。宋武帝永初元年春季正月,宋王刘裕谋划想让晋恭帝禅让皇位却又难以开口,于是召集宴请文武百官,在宴席上刘裕若无其事地说:“当年桓玄篡夺了晋朝的皇位,实际皇位已经转移。是我首先倡导君臣之义,复兴了晋朝的皇位,后来又南征北伐,定了混乱的天下,功成名就,又接受了朝廷赐给的九锡。如今我已经到了生命的晚年,朝廷给我这样崇高的地位,简直无以复加了,东西就怕装得太满,太满了一定不会长久;现在我准备把王爵和官位都归还给皇帝,回到京师颐养天年。”文武百官只是一味地称赞他的功绩,没有人理解刘裕的真实意图。这天宴饮到很晚,百官才回去。中书令傅亮走出了宫外,突然醒悟了刘裕的言外之意,但是返回去时宫门已经关闭,傅亮叩门请求和宋王见一面,宋王马上给他开了门。傅亮进入宫中,只说了一句话:“我现在应该返回京师去。”宋王立即明白傅亮的意思,也没有说别的,只说了一句:“需要派几个人护送你?”傅亮说:“几十人就可以了。”说完马上告辞。傅亮出宫后已经深夜,见到长星满天,拍着大腿惊叹地说:“我往常不相信天文星象,现在算是应验了。”傅亮来到建康。(夏)六月壬戌日,宋王到达建康。傅亮等人暗示晋恭帝应把皇位禅让给宋王,并呈上已经起草好的诏书,请求签署。晋恭帝愉快地提笔,对左右的侍臣说:“桓玄篡位时,晋朝已经失去天下了,后来依赖刘公才延续到现在,快二十年了。今天禅位于刘公,是我心甘情愿的。”于是,把拟好的诏书抄在红色的诏书纸上。甲子日,晋恭帝让位,回到其原来琅邪王的府第,文武百官辞拜晋恭帝,秘书监徐广泪流满面,哀号痛哭。丁卯日,宋王刘裕在建康南郊设祭坛,登上皇帝之位。典礼完毕,乘坐准备好的车驾从石头城进入都城建康的皇宫。徐广再一次痛哭流下眼泪,侍中谢晦对他说:“徐公您是不是稍微有点过分了!”徐广说:“您作为宋朝的佐命功臣,而我却是晋朝的遗民,是悲痛还是欢喜,自然不会相同。”徐广是徐邈的弟弟。宋武帝登临太极殿,宣布大赦全国,改年号。并且宣称之前犯乡论清谈之罪者一律赦免,让他们改过自新。三、阅读下面的文言文,完成9~12题。(19分)初,李广有孙陵,为侍中,善骑射,爱人下士。帝以为有广之风,拜骑都尉,教射酒泉、张掖以备胡。及贰师①击匈奴,上诏陵欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰:“愿得自当一队,到兰于山南以分单于兵。”上壮而许之,因诏路博德将兵半道迎陵军。博德亦羞为陵后距,奏言:“方秋,匈奴马肥,未可与战。愿留陵至春俱出。”上怒,乃诏博德引兵击匈奴于西河;诏陵以九月发,出遮虏障。陵至浚稽山,与单于相值,骑可三万,围陵军。陵引士出营外为陈,前行持戟盾,后行持弓弩。虏见汉军少,直前就营。陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒。捕得虏,言:“单于曰:‘此汉精兵,击之不能下,日夜引吾南近塞,得无有伏兵乎?’诸当户君长皆言:‘单于自将数万骑,击汉数千人不能灭,后无以复使边臣,令汉益轻匈奴。’”是时,陵军益急,匈奴骑多。会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言:“陵军无后救,射失且尽,当使精骑射之,即破矣。”单于得敢大喜,使骑并攻汉军。汉军南行,五十万矢皆尽,即弃车去。士尚三千余人徒斩车辐而持之军吏持尺刀抵山入狭谷单于遮其后乘隅下全石士卒多死不得行韩延年战死,陵日:“无面目报陛下!”遂降。上欲陵死战,后闻陵降,上怒甚。群臣皆罪陵,上以问太史令司马迁。迁盛言:“陵事亲孝,与士信,常奋不顾身以徇国家之急,其素所畜积也,有国士之风。今举事一不幸,全躯保妻子之臣,随而媒蘖其短,诚可痛也。且陵提步卒不满五千,深蹂戎马之地,抑数万之师,虏救死扶伤不暇,悉举引弓之民共攻围之,转斗千里,夫尽道穷,士张空誊,冒白刃,北首争死敌,得人之死力,虽古名将不过也。身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死,宜欲得当以报汉也。”久之,上悔陵无救,曰:“陵当发出塞,乃诏强弩都尉®令迎军,坐预诏之,得令老将生奸诈。”(节选自《通鉴纪事本末·武帝伐匈奴》,有删改)【注】①贰师:指将军李广利。②强弩都尉:指路博德。后面的“老将”也指路博德。·37·

  • [全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·语文-QG]答案

    精神,丰富了黄河的精神内涵,深化了文章:深化了文章的主题。木匠实现了“过时”的友人的真挚情意,充满诗意,符合“有意思的的主旨。愿望,“我”眼睁睁地看着村庄古朴的生活方散文”创作要求。③文本一写了丰子恺书法4.①自然之美:黄土高原的粗犷、壮观,壶口瀑式正在无可避免地消逝却无能为力,这是面功底的事,看似“闲话”,却表现了丰子恺的布的磅礴气势。②人情之美:以常大爷为代对历史趋势的无奈与思考。人品和画品,增加了文章的趣味表的陕北人民的热情好客。③人文之美:人4.①真正的散文的内容是深深扎根在生活的任务群二立足文化传承,与自然的和谐相处,用自己的双手保卫、建十壤里的,刘亮程《木匠》的故事取自他的故增强文化自信,设着美丽的家乡,成就了今天的幸福生活。乡、他的经历。②真正的散文有对人类文明④文化之美:黄土地蕴含着生生不息的力量的重要遗产和成果的思考。《木匠:》虽写的弘扬中华优秀传统文化和精神,红色基因代代相传。(答出3点即可)是“我”的回乡见闻,却写出了“我”与传统生一古诗文阅读三、活方式的疏离,表达了作者对乡村日渐没落学题5文言文阅读1.B【解析】“德令哈‘有着湿漉漉诗意’凸显的思考。③真正的散文体现了慢艺术,它从对点训练1纪事本末出格尔木缺乏诗意”错。格尔木同样富有诗容,安静,又自足自在。《木匠》中的“我”放1.A【解析】原文标点为“是时单于怒浑邪王意—家迈、沧桑、英雄史诗般的诗意。慢脚步,任凭思绪追随着“敲打声”,在曾经居西方为汉所杀虏数万人,欲召诛之。浑邪2.A【解析】B“饱含了作者对格尔木经过短短与当下间流连,感受着乡村古朴的生活。王恐,谋降汉,先遣使向边境要遮汉人,令报几十年便发展成现代化城市的喜悦与赞叹h、天子。是时,大行李息将城河上,得浑邪王之情”错。文本一先说看见格尔木时,“我心:1.B【解析】A“与后文他跟随客人吃肉边菜形使,即驰传以闻”。里没有一点激动”,然后说“所有小城的繁华成呼应”错。丰子恺酒后乘兴作画与跟随客2.C【解析】“高皇帝,人多是古代巾国开国皇和生机,都千篇一律,一样地淹没在现代化人吃肉边菜是表现丰子恺性情、为人的不同帝的庙号”错。“高皇帝”是汉太祖高皇帝刘的声浪里”,其中流露的感情显然不是“喜悦事件,两个情节没有形成呼应关系。C“凸显邦的谥号,“太祖”是汉太祖高皇帝刘邦的与赞叹”。C“流露出一种…物是人非的深了丰子恺善良和侠义的性格”错。原文表述庙号。沉感慨”错。D“描述格尔木城的建设过程”是“他的性情向来深挚,待人无论尊卑大小,3.A【解析】“王恢则认为无须畏惧匈奴,应派错,文本一·并未描述“建设过程”;对文本·一律蔼然可亲,也偶露侠义风味。弘一法师兵攻打”借。由原文“匈奴侵盗不已者,无“所昭示出来的一种直击心灵的东西”的理近来圆寂,他不远千里,亲自到嘉定来,请马他,以不恐之故耳。臣窃以为击之便”可知,解也错,这种“直击心灵的东西”应是以慕生蠲叟先生替他老师作传”,此处展现的应是忠为代表的青藏公路建设者勇于开拓、甘于他性情中的侠义和深挚。D“和…传统诗王恢认为应该攻打匈奴的原因是匈奴缺少奉献的崇高精神。对汉朝的敬畏之心,而不是汉朝“无须畏惧词古画对其画品的熏陶有密切关系”错,原匈奴”。3.①散文的形式没有人为的界定和规矩,只需文“他的基本精神还是中国的。我知道他尝符合我们真诚而有意味的思想表达;②散文玩味前人诗词,但是我不尝看见他临摹中国4.(1)经过了十多年,百姓生活艰难困苦,活不要有一种精神,即作者艺术灵魂与生命精神旧画”,只能推出丰子恺的画品受到中国传下去,在路旁树上上吊的死者,一个连着和谐完美的统一。统精神的影响,但不能推出他的画品是从个。(2)(汉武帝)统率十八万骑兵,旌旗首尾相4.①慕生忠将军率领队伍缔造了格尔木城,是“传统诗词山画”中得来的。接达一千多里,以显示武功,威震匈奴。格尔木城的“生父”。②慕生忠将军身上集2.A【解析】B“较文本二的散漫更显清晰”错中地体现了“格尔木的诗意”:豪迈、沧桑、勇文本二并不“散漫”,作者先说有的散文“有5.先引用《司马法》中的话,再用高皇帝不听劝于开拓、甘于奉献,如同一首英雄史诗。意思”,再谈到创作作品的“秘结”,再谈散文谏而被围之事,以劝谏汉武帝不要轻易对匈③塑造慕生忠将军的形象,表达了作者对以要有趣,要会说“附话”,这些都是作者对当奴用兵。慕生忠为代表的青藏公路建设者的赞美与今散文的看法,囚此文本二结构也很清晰。6.D【解析】原文标点为“尝谓公卿口:‘人欲崇敬之情,深化了文章主题。C“强调了诗意在散文创作巾的重要作用”自见其形,必资明镜。君欲自知其过,必待四、错,结合原文“这就说明,文学艺术作品绝对忠臣。苟其君愎谏自贤,其臣阿谀顺旨,君1.B【解析】A“是因为最终他实现了儿时的梦要有真情,有真情才产生诗意。现在有些散既失国,臣岂能独全。”想”错。实现儿时梦想的是最后成为木匠:的文似乎蛮有诗意,但那不是真正的诗意”可7.D【解析】灵为美谥”错。“灵”为恶谥,一那个孩子。C“是为了表明他技艺高超”错。知,这是强调在散文创作中融入真情的重要般有批评的含义,比如“不勤成名曰灵,好祭此处并不是为了说明木匠是一个技艺高超的性。D“哲学思辨气息”错。文章引用李商隐鬼神曰灵”等。人,而是为了强调他是那个唯一实现了儿时的诗是为了证明“文学艺术作品绝对要有真8.A【解析】“李神通认为自己在关西起兵,首梦想、一代人最初的生存愿望的人。D“‘我’情,有真情才产生诗意”;谈到沈从文、张爱先响应义旗,功劳最大”错。由原文“准安土说的‘那些生活’,就是冯三睡梦中梦见的生玲、林语堂他们的散文是为了说明文章要写神通:‘臣举兵关西,首应义旗,今房玄龄活”错。由原文“但他夜夜梦见的,会不会全得有趣,要“会说闲话”。这些事例使文章表等功居臣上,臣窃不服。”可知,李神通只是是我们以往的生活呢”可知,“那些生活”不达更加明晰充分,并不是有“哲学思辨气息”。认为自己的功劳超过了房玄龄等人,并没有一定就是冯三梦见的生活。3.①将朋友们的“清气”和丰子恺的“和气”对说自己的功劳最大。2.D【解析】凸显了作者想让乡村生活重焕比,突出丰子恺温和、自然本真的性格。②9.(1)叔父是皇族的至亲,我对您确实没有什生机的决心”错。这里是表达了作者对农村将当下画家作品的笔力虚浮与丰子恺的笔么吝惜的,只是不能凭借私情胡乱地与有功简单的生活方式的怀念,对慢慢消逝的乡土力沉着对比,突出丰子恺善于钻研、勤勉刻之臣同等封赏罢了。记忆和文化的不舍。苦的性格。(2)君主,是水的源头。群臣,是水的支流。3.①运用比喻的修辞手法,把离家多年的“我”4.①文本一是为画展写的一篇序,却成为散义使源头混浊却希望支流清澈,这是不可能实生动形象地比作“没用的干木头”。在与乡佳作,体现了散文题材的拓展,符合“有意思现的事啊。村生活相融的木匠面前,远离故土、放弃了的散文”创作要求。②文本一中卡子恺的形10.不徇私情,公公正。访求贤才,不拘一乡土传统生活的“我”倍感疏离。②“没用”象都出于作者的真实观察感受,出于作者对格。体察民情,虚心纳谏。以诚治国,反对23XLJ(新)·语文-A版-XJC·25·

  • 2024届衡中同卷[调研卷](一)1历史(新教材版L)答案

    此可以推知,改土归流卧古面,卡A.主要目的是增加赋税收入B.加强了土民对国家的认同C,削弱了中央对地方的控制D.激化了改流区的社会矛盾13.徐光启在《农政全书》中编进了与意大利传教士熊三拔合译的《泰西水法》,专门介绍水力学原理和新式提水工具等17世纪初的西方科技。据此可知,徐光启A.全盘接受西方文化B.注重传统经验总结C.继承前人科技成果D.关注农业技术革新14.表1所示为1760年-1833年英国对华贸易统计(单位:两)。这可用于解释表1时间输出输入逆差1760年4700009700005000001833年733000099500002620000A.鸦片战争爆发的原因B.中国经济制度的优越性C.中国自然经济的解体D.英国社会生产力的落后15.维新变法、清末新政乃至“预备立宪”,都是清政府为顺应历史潮流所作的努力。但是,后来执政集团“肆无忌惮地大开改革倒车,逆历史潮流而动”,最终使它人心丧尽,一朝覆亡。造成清政府“开改革倒车”的主要原因是A.维新派对实业的青睐B.立宪派对宪政的推崇C.革命派对民主的希翼D.清王朝对专制的贪恋16.在新文化运动的影响下,反封建成为当时“知性青年”的代名词。因而,很多接受新文化运动思想的社会人士纷纷走上了反封建的道路。这说明新文化运动A.高举民主与科学旗帜B.倡导走资本主义道路C.宣传了共产主义思想D.具有反封建启蒙价值容国二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)一大材料昔秦王见周室之失统,丧权于诸侯,自以当保有九州,见万民碌碌,犹群羊聚猪,皆可以竿而驱之,故遂自恃,不任人封立诸侯。及陈胜、楚、汉,咸由布衣,非封君有土,而并共灭秦,遂以败也…高帝怀大智略,能自揆度,群臣制事定法,常谓曰:“库而勿高也,度吾所能行为之。”宪度内疏,政合于时,故民、臣乐悦,为世所思,此知大体者也。王翁(王莽)嘉慕前圣之治,而简薄汉家法令,故多所变更,欲事事效古。美先圣制度,而不知己之不能行其事。释近趋远,所尚非务,故以高义退致废乱,此不知大体者也。—摘编自东汉桓谭《新论》(1)根据材料,分别概括秦亡汉兴的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,指出王莽改革的不足之处。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一本宋代的茶马贸易自熙宁七年(1074年)大规模展开之后,封建政府对其非常重视,采取一系列鼓励政策和管理措施,保证茶源,招抚蕃族,加强互市贸易,经过宋神宗、哲宗、徽宗三朝的刻意经营,革弊兴举,贸易额不断增加,在当时社会政治经济生活中产生了很大影响。摘编自郭孟良《“蜀茶总入诸蕃市,胡马常从万里来”一宋代茶马贸易述论》材料二。草市,在宋代得到普遍发展。宋朝商业繁荣,逐渐形成了城市、镇市、草市三级结构,草【高一历史第3页(共4页)】·24-184A·

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    经元B后,大脑皮层产生痛觉,大脑皮层产生痛觉后,使神经元C释放内啡肽从而抑制神经元A向神经元B传递兴奋,抑制兴奋进一步传递到大脑皮层中产生痛觉,这是一种负反馈调节,C项正确;P物质和内啡肽属于神经递质


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    中人/号《·A10暖m2023届高三一轮复试卷究人员试图以棉A.棉酚分解菌可B.筛选过程中月生物学试题(二十)C.稀释涂布格1素卷考查,避撑性必修三,2满分10分考试时间90分纳。D.实验过程中陈


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    x+938-2(x+68z+67=24,因为元=+68,所以2+938-+68》2++68》=24,化简得5x2-136z+86036=0,解得x=10或x=17.2,所以|x-y=4或3.2.17.


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    11.(1)C(2分)(2)需要(1分)>(1分)(3)2(mp-ma)g(2分)mpmo【解析】1)所求速度


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    的状况呈奏给皇帝”与原文不符,原文“居正乃因户部进御览数目陈之,谓每岁人额不敌所出”意思是张居正就趁户部呈进财政账目的机会陈述意见,说每年收人的数额不敷支出。13(1)偶尔他发表一句话总能抓住关键,人


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    误;铬等重金属参与全球性的物质循环,B项错误;参与该生态系统物质循环的主要生物成分是生产者和分解者,生物类群3是消费者,C项错误;根据能量的单向传递、逐级递减的特点可知,海洋中浮游植物同化的能量只有少


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    全国100所名粒最新离考横拟示范高花色形成过程,得到的工,的基因型为AB或B,均为紫花再过B自交得到上,中会出现紫花:红花:白花=12:3:1或紫花:红花=3:1的性状分离比。35.(1)不变(1分)


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    提供若干大小相同且健康的实验小鼠、GF1注射液、PD3B抑制剂注射液、PDE4抑制剂注射液、血脂检测仪等


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    周测卷八双曲线.B解析:因为方程2十兰=1表示双曲线,所以4一2m一1)<0,解得2或m<1.2.C解析:y2


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    x+938-2(x


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    【拓展语法专练(1)祈使句+and+简单句”或“祈使句+or+简单句可转换为含有f条件状语从句的复合句,主句和从句的主语都是you。(2)unless意为“除非;如果不”,引导条件状语从句,相当于if


    5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)生物(XS4J)答案


    11.(1)呼吸系统、消化系统、泌尿(2分)人体细胞与外界进行物质交换的媒介(2分)(2)A(2分)A液中的O2浓度高于肌肉细胞的细胞内液中的,而CO2浓度低于肌肉细胞的细胞内液中的(2分)静脉→心脏


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    (③)B区种植区比重大,种植区氮肥用量大,大量可溶性氮汇入径流B区无天然湿地,径流净化作用弱。(4分)【命题意图】本题以滇池附近某乡村的径流与污染状况为背景材料,主要考查下垫面状况对径流及其污染的影响


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    7如图,轻弹资下端固定在水面上,质量为m的物块从弹簧正上方某处静止释放,运动一段时间后压缩弹黄,弹


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    14.(9分)伽利略温度计结构如图所示。玻璃泡A解题分析(1)木板固定时,滑块做匀减速直线运动


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    11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.登第指科举时代应考人被录取,因科举考试


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    误;铬等重金属参与全球性的物质循环,B项错误;参与该生态系统物质循环的主要生物成分是生产者和分解者,生物类群3是消费者,C项错误;根据能量的单向传递、逐级递减的特点可知,海洋中浮游植物同化的能量只有少


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    1、


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    7.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)A.由标题“酬”“见赠”可以看出,这首诗和《酬乐天扬州初逢席上见赠》一样,都属于酬赠诗。B.“碧树”“鸣蝉”“烟云”写蝉鸣碧树,烟霏云敛,风景变化暗示了时光流转,也很好地呼应了诗题“新蝉”。现C.“昔闻”“今听”对仗工整,读来音韵和谐,亦能很好地表达情感。把D.“音韵岂殊常”,诗人以反问的方式,提出子蝉声无殊异,人们听蝉的感受自然也无差异。8.结合诗句简要分析诗歌表达的情感。(4分)阅读下面的文言文,完成9~12题。卜式,河南人也。以田高为事。时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊,不仕宦,不愿也。”使者曰:“家岂有冤,欲言事乎?”式曰:“臣生与人亡争,邑人贫者贷之,不善者教之,何故见冤?”使者曰:“苟,子何欲?”式曰:“天子诛甸奴,愚以为贤者宜死节有财者宜输之如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰:“此非人情,愿陛下勿许。”于是上不报式。式归,复田牧。初式不愿为郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之。”式既为郎,布衣草履而牧羊。岁余,羊肥息。上过其羊所,善之。式曰:“非独羊也,治民犹是矣。以时起居,恶者辄去,毋令败群。”上奇其言,使式治民,有政声。上以式朴忠,拜为齐相(选自《汉书》,有删改)n9.下面对文中加点字词的理解或推断,有明显错误的一项是()(2分)】。A.“臣生与人亡争”与成语“亡羊补牢”中的“亡”意思一样。B。“归”有“返回”“归依”“归还,还给”等义项,“式归”中的“归”可理解为“返回家中”的意思。C.“治民犹是矣”和“故天将降大任于是人也”(《生于忧患,死于安乐》)中的“是”意思一样。D.“上使使问式”中第二个“使”译为使者。在古代,皇帝和官员们通过“使”来传达命令和派遣任务,体现了上级对下级的权威和指挥:10.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是()(2分)A.愚以为贤者宜死/节有财者宜输之/如此匈奴可灭也B.愚以为贤者宜死/节有财者宜输/之如此匈奴可灭也C.愚以为贤者宜死节/有财者宜输之/如此匈奴可灭也D.愚以为贤者宜死节/有财者宜输/之如此匈奴可灭也11.用现代汉语写出文中画线语句的大意。(3分)式既为郎,布衣草履而牧羊。岁余,羊肥息。12.请结合文章,说说“上奇其言”的“奇”的理解。(5分)白有情数英:为国@长沙市初中学业水考试仿真密卷语文(B卷)第3页(共8页)

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    色沉淀,溶液中不一定含有S0:,如碳酸根,银离子等均可产生沉淀,C错误;D,向某溶液中加人儿滴AgN0,溶液,有白色沉淀生成,再加人少量稀硝酸,沉淀不溶解,可能为氯化银沉淀,溶液中可能含有C,D正确;


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