汉【解析】

高三单元目标检测卷·历史卷（二）第二单元近代中国反侵略、求民主的潮流C.西方侵略客观上推动了中国的工业化考生注意：1本春分遮择题和非选择题两年分。满分10分，考试时间90D.学习西方是中国有识之士的共识5.甲午中日战争前，日本海军官兵及海军学校学员在见面打招呼时分钟。狂叫“打沉定远！打沉镇远！”连儿童玩耍都在做“打沉定远”“打沉2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。镇远”的游戏。这说明日本3.请将选择题的答案填在非选择题前面的答题表中。非选择题用黑A.民众意愿左右了政府决策B.已经做好武力侵华的准备C.与清王朝的军事摩擦升级D.为掌握战争主动权而蓄力色墨水签字笔答题。4.本卷主要测试的考点：①两次鸦片战争：②太平天国运动，③甲午6.在甲午战争结束后，国内舆论在分析战争失败的原因时，认为“其所失有三：一失于因循，不能自占先著；再失于粉饰，讳败而为胜；中日战争与八国联军侵华战争：④辛亥革命：⑤五四运动和中国共三失于将帅无人，兵士解体，而事遂不可为矣”。对材料解读正确产党的成立；⑥国共政权的十年对峙：⑦抗日战争；⑧解放战争。的是A.客观地分析了中国战败的主要原因非选择题总分合分人复分B.未能深层次地分析中国战败的原因题号选择题25262728C.认为中国社会的腐败现象比较严重D.为中国甲午战争的战败进行了辩护得分7.门户开放政策的发表标志着美国对华政策进入了一个新的阶段，即1898年美国占领菲律宾并取得亚洲立足点后，开始以更加积、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列极、强硬的远东政策参与列强之间的竞争。对材料中“美国对华政出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)策进入了一个新的阶段”的理解最为合理的是下表反映了19世纪初我国银钱比价及民众负担的变化情况。这A.美国放弃追随英国侵略中国的方式1.可用于说明B.美国准备采用武力的方式侵略中国白银兑换铜钱民众市场交易媒介赋税征收C.美国逐渐成为侵略中国的主要国家时间D.美国逐渐放弃了侵略中国的计划19世纪初1两1000文铜钱白银8.光绪二十七年(1901年)四月，川东一带出现了义和团的揭帖，提19世纪30年代1两1700文出“灭清、剿洋、兴汉”的口号，号召人民起义。同时，在直隶省南部的广宗、巨鹿也发生了打着“扫清灭洋”旗号的武装起义，这次起义A.鸦片输入的危害B.白银流通的局限扩展到山东、河南两省边境的一些省份。这说明当时C,清朝统治的虚弱D.中国币制的混乱A.农民革命有了科学理论指导2.晚清软差大臣耆英曾致函美国专使顾盛说：“中国之待各国商人，B.中国社会主要矛盾发生了变化不能有所偏，偏则各国人心不服，是以上年本大臣议定贸易章程C.民众的斗争策略进行了调整(《虎门条约》)…大皇帝不待各国请求，即通行一体照办…非D.义和团发展为全国性革命组织专为英国贸易通商所定也。”这反映出当时清政府9.攻占天津后不久，沙俄就积极筹划讨论如何恢复天津秩序的八国A.对外交往观念日趋开放B.注意防范西方对华经济侵略会议。经过讨价还价，最后决定由俄、英、日三国委派具有同等权C.国家主权意识较为淡薄D.试图借助美国势力制衡英国力的成员组成“天津都统衙门”。当时，这一机构的成立3.义和团运动在兴起之初就遭到清政府的镇压。列强也多次督促清A.反映了列强瓜分中国的愿望B.有利于原有秩序的重新恢复政府强力镇压义和团，但是义和团依然迅猛发展。这反映出当时C.顺应了列强的殖民统治需要D.意味着义和团运动遭到失败A.民族矛盾十分尖锐B.清政府已成为洋人的朝廷10.在酝酿革命的过程中，孙中山在日本巧遇康有为、梁启超，想动员C.清王朝统治的腐朽D.民主革命已成为时代潮流4.《资政新篇》中的发展中国近代工业的主张，因种种原因而没有得他们一起革命，结果康、梁坚持认为自己是大清子民，要死保光绪到具体实施，但其中的一些政革方案和主张却被以曾国藩为代表帝，将孙中山视为乱党，拒绝合作。这从根本上反映了孙中山与的洋务派所实践。这反映出在当时的背景下康、梁之间在A.农民阶级和地主阶级的矛盾有所调和A.是否暴力革命问题上存在矛盾B.学习西方是中国各阶级的共识B.实行国家政体方案上存在分歧

2023届高三年级101份大联芳历史试题本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。带/注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。抑2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答斧号涂黑。写O在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸尽s和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。OK1.《礼记·王制》中记载了西周市场的相关规定：“用器不中度，不粥于市；兵车不中度，不于市；布帛精粗不中数，幅广狭不中量，不粥于市；奸色乱正色，不粥于市…五谷不时，果实未浆熟，不粥于市；木不中伐，不粥于市；禽兽鱼鳖不中杀，不粥于市。”据此可知，西周的市场心A.商品质量高于前代B.管理规则蕴含诚信原则3C.商品交易规模巨大D,农产品商品化程度提高2.考古发现和文献资料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是州材料结论辐《汉书·诸侯王表》曰：“文帝采贾生之议，分齐、赵；景帝用A晁错之计，削吴、楚”解决了诸侯王对中央的威胁江苏睢宁出土汉代二牛抬杠式犁耕图江南经济已赶上北方C汉武帝“轮台诏书”要求驻西域军队屯垦戍边有利于促进西部边疆的开发海昏侯浏贺墓中出土孔子和弟子的画像儒学的世俗化趋势加强3.“药王”孙思邈在谈及行医准则时指出：“凡‘大医’治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈格测隐之心，誓愿普救含灵之苦。”“自古明贤治病，多用‘生命’以济危急。虽日贱畜贵人，至于爱命、人畜一也…所以不用生命为药者，良由此也。”这反映出孙思邈的行医准则A.深受儒裕道思想的影响B.彰显了民本主义的色彩.细了犬人合一的观念D.体现出阴阳辩证的哲学高三大联考·历史第1页（共8页)

Triple CameraHONOR 30 Lite 5G4,下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是(3分)制详主体中国学者为主A杨宪益译本翻译思想虑实原作，紧紧贴台以语文化观念翻译主休西方汉学等霍克思译本翻译思想大体忠实原作，有时使用省译的方法来迎合读者语言特点具有语义的浑圆性、语法的意合性等特点C杨宪益译本翻译立场把中国传统观仑直输给西方读者语言特点更加贴近西方读者，可读性较高D.霍克思译本制译立场超越原作的字面意义，增强译作的思想深度5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)AA.学界对杨译本和霍译本的比较并不在翻译的技术性层面，而主要集中在其翻译立场与翻译策略的差异性问题上。B.现有汉学书目的统计表明中国学者作为典籍翻译主体的比例并不高，这与我国学者进入典籍英译领域的时间相对较晚有关。C.近年来中国文化“走出去”所遇到的障得，让本士的翻译经验与西方翻译理论孰优孰劣成为一个学者们竞相讨论的问题。D.中国翻译界应该增加典籍翻译的数量，改变我国典籍主要由国外学者翻译的局面，这样才能增强构建中国话语体系的能力。6.评价一部中国典箱译本是否优秀，可以有哪标准请结合材料进行惩园(6分)高三语文质量监测试卷第5页（共12页）

【答案】()情深意切地询问病情，沐谦不忍心行刺，于是从病床的席子下拿出了匕首，并把实际情况告诉了司马楚之。(2)徐广再一次痛哭流下眼泪，侍中谢晦对他说：“徐公您是不是稍微有点过分了！”【参考译文】当初，司马楚之护送他父亲司马荣期的灵柩回建康安葬时，正好宋公刘裕着手诛杀司马宗室中有才千和威望的人，司马楚之的叔父司马宣期、兄长司马贞之都被杀死，司马楚之逃到竟陵地区的蛮人中躲藏起来。等到他的堂祖父司马休之从江陵逃奔后秦后，司马楚之又向北逃到汝水、颍水地区，聚集徒众，阴谋复仇。司马楚之年少时就很英勇，能够降低自己的身份笼络将士，聚众一万多人，据守长社。刘裕派刺客沐谦前往刺杀司马楚之。司马楚之对待沐谦非常好，沐谦几次想行刺，都没有找到机会。于是夜里说自己生病，他知道司马楚之必定会来探望自己，准备到时候趁机行刺。司马楚之果然亲自端着汤药前来，情深意切地询问病情，沐谦不忍心行刺，于是从病床的席子下拿出了匕首，并把实际情况告诉了司马楚之。他说：“将军您被刘裕忌恨太深了，希望您不要轻率行事，以保全自己的性命。”于是，沐谦投靠司马楚之，成了其贴身待卫。宋武帝永初元年春季正月，宋王刘裕谋划想让晋恭帝禅让皇位却又难以开口，于是召集宴请文武百官，在宴席上刘裕若无其事地说：“当年桓玄篡夺了晋朝的皇位，实际皇位已经转移。是我首先倡导君臣之义，复兴了晋朝的皇位，后来又南征北伐，平定了混乱的天下，功成名就，又接受了朝廷赐给的九锡。如今我已经到了生命的晚年，朝廷给我这样崇高的地位，简直无以复加了，东西就怕装得太满，太满了一定不会长久；现在我准备把王爵和官位都归还给皇帝，回到京师颐养天年。”文武百官只是一味地称赞他的功绩，没有人理解刘裕的真实意图。这天宴饮到很晚，百官才回去。中书令傅亮走出了宫外，突然醒悟了刘裕的言外之意，但是返回去时宫门已经关闭，傅亮叩门请求和宋王见一面，宋王马上给他开了门。傅亮进入宫中，只说了一句话：“我现在应该返回京师去。”宋王立即明白傅亮的意思，也没有说别的，只说了一句：“需要派几个人护送你？”傅亮说：“几十人就可以了。”说完马上告辞。傅亮出宫后已经深夜，见到长星满天，拍着大腿惊叹地说：“我往常不相信天文星象，现在算是应验了。”傅亮来到建康。（夏）六月壬戌日，宋王到达建康。傅亮等人暗示晋恭帝应把皇位禅让给宋王，并呈上已经起草好的诏书，请求签署。晋恭帝愉快地提笔，对左右的侍臣说：“桓玄篡位时，晋朝已经失去天下了，后来依赖刘公才延续到现在，快二十年了。今天禅位于刘公，是我心甘情愿的。”于是，把拟好的诏书抄在红色的诏书纸上。甲子日，晋恭帝让位，回到其原来琅邪王的府第，文武百官辞拜晋恭帝，秘书监徐广泪流满面，哀号痛哭。丁卯日，宋王刘裕在建康南郊设祭坛，登上皇帝之位。典礼完毕，乘坐准备好的车驾从石头城进入都城建康的皇宫。徐广再一次痛哭流下眼泪，侍中谢晦对他说：“徐公您是不是稍微有点过分了！”徐广说：“您作为宋朝的佐命功臣，而我却是晋朝的遗民，是悲痛还是欢喜，自然不会相同。”徐广是徐邈的弟弟。宋武帝登临太极殿，宣布大赦全国，改年号。并且宣称之前犯乡论清谈之罪者一律赦免，让他们改过自新。三、阅读下面的文言文，完成9~12题。（19分)初，李广有孙陵，为侍中，善骑射，爱人下士。帝以为有广之风，拜骑都尉，教射酒泉、张掖以备胡。及贰师①击匈奴，上诏陵欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰：“愿得自当一队，到兰于山南以分单于兵。”上壮而许之，因诏路博德将兵半道迎陵军。博德亦羞为陵后距，奏言：“方秋，匈奴马肥，未可与战。愿留陵至春俱出。”上怒，乃诏博德引兵击匈奴于西河；诏陵以九月发，出遮虏障。陵至浚稽山，与单于相值，骑可三万，围陵军。陵引士出营外为陈，前行持戟盾，后行持弓弩。虏见汉军少，直前就营。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。捕得虏，言：“单于曰：‘此汉精兵，击之不能下，日夜引吾南近塞，得无有伏兵乎？’诸当户君长皆言：‘单于自将数万骑，击汉数千人不能灭，后无以复使边臣，令汉益轻匈奴。’”是时，陵军益急，匈奴骑多。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言：“陵军无后救，射失且尽，当使精骑射之，即破矣。”单于得敢大喜，使骑并攻汉军。汉军南行，五十万矢皆尽，即弃车去。士尚三千余人徒斩车辐而持之军吏持尺刀抵山入狭谷单于遮其后乘隅下全石士卒多死不得行韩延年战死，陵日：“无面目报陛下！”遂降。上欲陵死战，后闻陵降，上怒甚。群臣皆罪陵，上以问太史令司马迁。迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急，其素所畜积也，有国士之风。今举事一不幸，全躯保妻子之臣，随而媒蘖其短，诚可痛也。且陵提步卒不满五千，深蹂戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之，转斗千里，夫尽道穷，士张空誊，冒白刃，北首争死敌，得人之死力，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”久之，上悔陵无救，曰：“陵当发出塞，乃诏强弩都尉®令迎军，坐预诏之，得令老将生奸诈。”(节选自《通鉴纪事本末·武帝伐匈奴》，有删改)【注】①贰师：指将军李广利。②强弩都尉：指路博德。后面的“老将”也指路博德。·37·

精神，丰富了黄河的精神内涵，深化了文章：深化了文章的主题。木匠实现了“过时”的友人的真挚情意，充满诗意，符合“有意思的的主旨。愿望，“我”眼睁睁地看着村庄古朴的生活方散文”创作要求。③文本一写了丰子恺书法4.①自然之美：黄土高原的粗犷、壮观，壶口瀑式正在无可避免地消逝却无能为力，这是面功底的事，看似“闲话”，却表现了丰子恺的布的磅礴气势。②人情之美：以常大爷为代对历史趋势的无奈与思考。人品和画品，增加了文章的趣味表的陕北人民的热情好客。③人文之美：人4.①真正的散文的内容是深深扎根在生活的任务群二立足文化传承，与自然的和谐相处，用自己的双手保卫、建十壤里的，刘亮程《木匠》的故事取自他的故增强文化自信，设着美丽的家乡，成就了今天的幸福生活。乡、他的经历。②真正的散文有对人类文明④文化之美：黄土地蕴含着生生不息的力量的重要遗产和成果的思考。《木匠：》虽写的弘扬中华优秀传统文化和精神，红色基因代代相传。（答出3点即可）是“我”的回乡见闻，却写出了“我”与传统生一古诗文阅读三、活方式的疏离，表达了作者对乡村日渐没落学习题5文言文阅读1.B【解析】“德令哈‘有着湿漉漉诗意’凸显的思考。③真正的散文体现了慢艺术，它从对点训练1纪事本末出格尔木缺乏诗意”错。格尔木同样富有诗容，安静，又自足自在。《木匠》中的“我”放1.A【解析】原文标点为“是时单于怒浑邪王意—家迈、沧桑、英雄史诗般的诗意。慢脚步，任凭思绪追随着“敲打声”，在曾经居西方为汉所杀虏数万人，欲召诛之。浑邪2.A【解析】B“饱含了作者对格尔木经过短短与当下间流连，感受着乡村古朴的生活。王恐，谋降汉，先遣使向边境要遮汉人，令报几十年便发展成现代化城市的喜悦与赞叹h、天子。是时，大行李息将城河上，得浑邪王之情”错。文本一先说看见格尔木时，“我心：1.B【解析】A“与后文他跟随客人吃肉边菜形使，即驰传以闻”。里没有一点激动”，然后说“所有小城的繁华成呼应”错。丰子恺酒后乘兴作画与跟随客2.C【解析】“高皇帝，人多是古代巾国开国皇和生机，都千篇一律，一样地淹没在现代化人吃肉边菜是表现丰子恺性情、为人的不同帝的庙号”错。“高皇帝”是汉太祖高皇帝刘的声浪里”，其中流露的感情显然不是“喜悦事件，两个情节没有形成呼应关系。C“凸显邦的谥号，“太祖”是汉太祖高皇帝刘邦的与赞叹”。C“流露出一种…物是人非的深了丰子恺善良和侠义的性格”错。原文表述庙号。沉感慨”错。D“描述格尔木城的建设过程”是“他的性情向来深挚，待人无论尊卑大小，3.A【解析】“王恢则认为无须畏惧匈奴，应派错，文本一·并未描述“建设过程”；对文本·一律蔼然可亲，也偶露侠义风味。弘一法师兵攻打”借。由原文“匈奴侵盗不已者，无“所昭示出来的一种直击心灵的东西”的理近来圆寂，他不远千里，亲自到嘉定来，请马他，以不恐之故耳。臣窃以为击之便”可知，解也错，这种“直击心灵的东西”应是以慕生蠲叟先生替他老师作传”，此处展现的应是忠为代表的青藏公路建设者勇于开拓、甘于他性情中的侠义和深挚。D“和…传统诗王恢认为应该攻打匈奴的原因是匈奴缺少奉献的崇高精神。对汉朝的敬畏之心，而不是汉朝“无须畏惧词古画对其画品的熏陶有密切关系”错，原匈奴”。3.①散文的形式没有人为的界定和规矩，只需文“他的基本精神还是中国的。我知道他尝符合我们真诚而有意味的思想表达；②散文玩味前人诗词，但是我不尝看见他临摹中国4.(1)经过了十多年，百姓生活艰难困苦，活不要有一种精神，即作者艺术灵魂与生命精神旧画”，只能推出丰子恺的画品受到中国传下去，在路旁树上上吊的死者，一个连着和谐完美的统一。统精神的影响，但不能推出他的画品是从个。(2)(汉武帝)统率十八万骑兵，旌旗首尾相4.①慕生忠将军率领队伍缔造了格尔木城，是“传统诗词山画”中得来的。接达一千多里，以显示武功，威震匈奴。格尔木城的“生父”。②慕生忠将军身上集2.A【解析】B“较文本二的散漫更显清晰”错中地体现了“格尔木的诗意”：豪迈、沧桑、勇文本二并不“散漫”，作者先说有的散文“有5.先引用《司马法》中的话，再用高皇帝不听劝于开拓、甘于奉献，如同一首英雄史诗。意思”，再谈到创作作品的“秘结”，再谈散文谏而被围之事，以劝谏汉武帝不要轻易对匈③塑造慕生忠将军的形象，表达了作者对以要有趣，要会说“附话”，这些都是作者对当奴用兵。慕生忠为代表的青藏公路建设者的赞美与今散文的看法，囚此文本二结构也很清晰。6.D【解析】原文标点为“尝谓公卿口：‘人欲崇敬之情，深化了文章主题。C“强调了诗意在散文创作巾的重要作用”自见其形，必资明镜。君欲自知其过，必待四、错，结合原文“这就说明，文学艺术作品绝对忠臣。苟其君愎谏自贤，其臣阿谀顺旨，君1.B【解析】A“是因为最终他实现了儿时的梦要有真情，有真情才产生诗意。现在有些散既失国，臣岂能独全。”想”错。实现儿时梦想的是最后成为木匠：的文似乎蛮有诗意，但那不是真正的诗意”可7.D【解析】灵为美谥”错。“灵”为恶谥，一那个孩子。C“是为了表明他技艺高超”错。知，这是强调在散文创作中融入真情的重要般有批评的含义，比如“不勤成名曰灵，好祭此处并不是为了说明木匠是一个技艺高超的性。D“哲学思辨气息”错。文章引用李商隐鬼神曰灵”等。人，而是为了强调他是那个唯一实现了儿时的诗是为了证明“文学艺术作品绝对要有真8.A【解析】“李神通认为自己在关西起兵，首梦想、一代人最初的生存愿望的人。D“‘我’情，有真情才产生诗意”；谈到沈从文、张爱先响应义旗，功劳最大”错。由原文“准安土说的‘那些生活’，就是冯三睡梦中梦见的生玲、林语堂他们的散文是为了说明文章要写神通：‘臣举兵关西，首应义旗，今房玄龄活”错。由原文“但他夜夜梦见的，会不会全得有趣，要“会说闲话”。这些事例使文章表等功居臣上，臣窃不服。”可知，李神通只是是我们以往的生活呢”可知，“那些生活”不达更加明晰充分，并不是有“哲学思辨气息”。认为自己的功劳超过了房玄龄等人，并没有一定就是冯三梦见的生活。3.①将朋友们的“清气”和丰子恺的“和气”对说自己的功劳最大。2.D【解析】凸显了作者想让乡村生活重焕比，突出丰子恺温和、自然本真的性格。②9.(1)叔父是皇族的至亲，我对您确实没有什生机的决心”错。这里是表达了作者对农村将当下画家作品的笔力虚浮与丰子恺的笔么吝惜的，只是不能凭借私情胡乱地与有功简单的生活方式的怀念，对慢慢消逝的乡土力沉着对比，突出丰子恺善于钻研、勤勉刻之臣同等封赏罢了。记忆和文化的不舍。苦的性格。(2)君主，是水的源头。群臣，是水的支流。3.①运用比喻的修辞手法，把离家多年的“我”4.①文本一是为画展写的一篇序，却成为散义使源头混浊却希望支流清澈，这是不可能实生动形象地比作“没用的干木头”。在与乡佳作，体现了散文题材的拓展，符合“有意思现的事啊。村生活相融的木匠面前，远离故土、放弃了的散文”创作要求。②文本一中卡子恺的形10.不徇私情，公平公正。访求贤才，不拘一乡土传统生活的“我”倍感疏离。②“没用”象都出于作者的真实观察感受，出于作者对格。体察民情，虚心纳谏。以诚治国，反对23XLJ(新)·语文-A版-XJC·25·

①中俄坚持独立自主的和平外交政策①坚持实践第一的观点②认识不可避免地带有一定错误性②中俄务实合作是国际关系的基本形式③真理与谬误没有明确界限④实践是检验认识真理性的唯一标准③中俄努力携手打造命运共同体A.①③B.①④C.②③D.②④④国家间的共同利益是国家合作的基础23.下面漫画（作者：陈英远）蕴含的辩证法道理是()A.①②B.①③C.②④D.③④19.教育部规定，2022年高考命题继续坚持以平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持对学生德智体美劳全面发展的指导，深化基础性，优化情境设计，强化关键能力考查，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考的育人功能和积极导向作用，促进素质教育发展。这从一郴驴走进荒凉，便是给自已一次开拓的机会樊岸个侧面反映了(①要坚持用发展的观点看问题②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的①人创造了文化，文化也在塑造着人②优秀文化能促进经济健康发展③要正确处理好对立和统一的关系④矛盾的特殊性寓于普遍性之中③优秀文化能促进人的全面发展④文化影响社会发展的进程A.①③B.①④C.②③D.②④A.①②B.①③C.②④D.③④24.我国第24届冬季奥运会策划团队成员注意到冬奥会开幕时间是2022年2月420.地处黄河两岸、黄土高原的宁夏吴忠市，自古就有“水旱码头·天下大集”的美誉，日，恰好是中国二十四节气中一元复始的立春，于是在设计开幕式倒计时的时候，在长期商贸往来和人文交流中，形成了“融合南北、荟萃东西，饮食唯良、健康养生”的餐饮文化，而早茶文化则是其最精华的内核。这表明，吴忠餐饮文化()以二十四节气（名称及与之相关的古诗词）所代表的24秒迎接冬奥会。这一创意救①对展示人们的精神世界具有独特作用②博采众长，具有新特质()③源远流长，极具地域性④是一个民族文明程度的重要标志之一A.体现了当今世界多元一体的特征B.充分展示了中国的文化自信A.①③B.①④C.②③D.②④C.与传统的农耕文明的节奏相呼应D.利于推动中国文化走向世界21.2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”成为冬奥迷们的必备单品。“冰”字，冬奥会举办25.《汉书·文帝纪》称“海内殷富，兴于礼义，断狱数百，几致刑措”。《汉书·景帝纪》的季节在冬季，而冰字也是冬天的代名词。同时，冰雪纯白，寓意纯净无瑕。“墩”字，顾称“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，名思义就是憨厚敦实的意思，这也正符合冬奥会勇于拼搏、实事求是的进取精神。使用至于移风易俗，黎民醇厚”。这些史料反映的状况主要得益于()授两个“墩”字叠词，不仅朗朗上口，更是和熊猫活泼可爱的形象完美契合，而熊猫是我国A,文景之治取得良好效能B.汉高祖与民休息举措得当的国宝，无疑作为吉祥物是最合适的。该设计体现了(C.汉初以来政策的连续性D.风俗改革增加了社会积累①意识活动具有主动创造性和自觉选择性26.在唐代，史官褚遂良、魏谟曾经拒绝了唐太宗、唐文宗调阅起居注（记录皇帝工作②吉祥物是客观事物在人脑中加工改造的结果和私生活等方面的史书)的命令，而到了宋代，起居注修成后必须首先经皇帝审阅③意识对人的实践活动具有指导作用批准，未经批准前的记述，只能算作草稿。这一变化折射出④创造者的灵感是作品取得成功的源泉A.史学独立性的丧失B.专制皇权的加强A.①②B.①③C.②④D.③④C.唐代皇帝相对开明D.史官修史或失真22.中华民族近代以来180多年的历史，中国共产党成立以来100多年的历史，中华人27.方志远指出：明代出现了“入仕”之外的第二种价值标准一财富，徽商、晋商、江民共和国成立以来70多年的历史，都充分证明，没有共产党就没有新中国，就没右商等“十大商帮”活跃起来；当国家财政和国家经济发生困难时，明朝政府向“富有中华民族伟大复兴。新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，以史为鉴，开创人”寻求帮助，并授予“义民”“冠带荣身”等称号，以及给予国子监的人学资格作为未来。材料蕴含的哲学道理是()奖励或交换。这表明(文科综合试题(A卷)第5页（共16页）文科综合试题(A卷)第6页（共16页）

此可以推知，改土归流卧古面，卡A.主要目的是增加赋税收入B.加强了土民对国家的认同C,削弱了中央对地方的控制D.激化了改流区的社会矛盾13.徐光启在《农政全书》中编进了与意大利传教士熊三拔合译的《泰西水法》，专门介绍水力学原理和新式提水工具等17世纪初的西方科技。据此可知，徐光启A.全盘接受西方文化B.注重传统经验总结C.继承前人科技成果D.关注农业技术革新14.表1所示为1760年-1833年英国对华贸易统计（单位：两）。这可用于解释表1时间输出输入逆差1760年4700009700005000001833年733000099500002620000A.鸦片战争爆发的原因B.中国经济制度的优越性C.中国自然经济的解体D.英国社会生产力的落后15.维新变法、清末新政乃至“预备立宪”，都是清政府为顺应历史潮流所作的努力。但是，后来执政集团“肆无忌惮地大开改革倒车，逆历史潮流而动”，最终使它人心丧尽，一朝覆亡。造成清政府“开改革倒车”的主要原因是A.维新派对实业的青睐B.立宪派对宪政的推崇C.革命派对民主的希翼D.清王朝对专制的贪恋16.在新文化运动的影响下，反封建成为当时“知性青年”的代名词。因而，很多接受新文化运动思想的社会人士纷纷走上了反封建的道路。这说明新文化运动A.高举民主与科学旗帜B.倡导走资本主义道路C.宣传了共产主义思想D.具有反封建启蒙价值容国二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)一大材料昔秦王见周室之失统，丧权于诸侯，自以当保有九州，见万民碌碌，犹群羊聚猪，皆可以竿而驱之，故遂自恃，不任人封立诸侯。及陈胜、楚、汉，咸由布衣，非封君有土，而并共灭秦，遂以败也…高帝怀大智略，能自揆度，群臣制事定法，常谓曰：“库而勿高也，度吾所能行为之。”宪度内疏，政合于时，故民、臣乐悦，为世所思，此知大体者也。王翁（王莽）嘉慕前圣之治，而简薄汉家法令，故多所变更，欲事事效古。美先圣制度，而不知己之不能行其事。释近趋远，所尚非务，故以高义退致废乱，此不知大体者也。—摘编自东汉桓谭《新论》(1)根据材料，分别概括秦亡汉兴的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，指出王莽改革的不足之处。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一本宋代的茶马贸易自熙宁七年(1074年)大规模展开之后，封建政府对其非常重视，采取一系列鼓励政策和管理措施，保证茶源，招抚蕃族，加强互市贸易，经过宋神宗、哲宗、徽宗三朝的刻意经营，革弊兴举，贸易额不断增加，在当时社会政治经济生活中产生了很大影响。摘编自郭孟良《“蜀茶总入诸蕃市，胡马常从万里来”一宋代茶马贸易述论》材料二。草市，在宋代得到普遍发展。宋朝商业繁荣，逐渐形成了城市、镇市、草市三级结构，草【高一历史第3页（共4页）】·24-184A·

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绝密★启用前2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)高三一轮复习周测卷/语文A.大鸿胪，官名，掌管诸侯及藩属国事务。秦及汉初本名典客，西汉沿设，为九卿之一。B.临朝，皇室女性如皇后

12.冷战结束后，世界格局发生了新的变化，和平与发展成为时代的主题。支撑、协调世界经济和政治的两大支柱分别是(A.世界贸易组织、联合国B.关税与贸易总协定、国际联盟C.华沙条约组织、北大西洋公约组织D.亚太经合组织、联合国第二部分（非选择题共36分)二、非选择题（共3道试题，计36分）13.（10分)阅读材料，回答问题。材料一⊙都城⊙郡级驻所nnn长城。一政权部族界男今国界图A秦朝形势图图B西汉形势图(1)材料一图A王朝建立了我国历史上第一个的封建国家；(1分)图B和图A相比版图扩大，得益于(人名)出使西域后，西汉政府在西域地区设置西域都护府：(1分)元朝时期，各民族长期杂居相处，互通婚烟，逐渐交融，开始形成一个新的民族;(1分)公元前4世纪，通过10年征战(人名)建立起个地跨欧、亚、非王大洲的庞大帝国，促进东西方文化的大交汇，也给东方人民带来灾难。(1分)材料二自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮（达到，超过）元。汉梗（抵御）于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。一[明]宋濂《元史》(2)依据材料二，结合所学知识概括元朝的特点，（2分)并从统一多民族国家发展的角度分析元朝统一的意义。(2分)(3)综合上述材料，结合所学知识，你认为推动统一多民族国家发展的有利困素有哪些？(2分)历史（三）第3页（共6页）

7.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(2分)A.由标题“酬”“见赠”可以看出，这首诗和《酬乐天扬州初逢席上见赠》一样，都属于酬赠诗。B.“碧树”“鸣蝉”“烟云”写蝉鸣碧树，烟霏云敛，风景变化暗示了时光流转，也很好地呼应了诗题“新蝉”。现C.“昔闻”“今听”对仗工整，读来音韵和谐，亦能很好地表达情感。把D.“音韵岂殊常”，诗人以反问的方式，提出子蝉声无殊异，人们听蝉的感受自然也无差异。8.结合诗句简要分析诗歌表达的情感。(4分)阅读下面的文言文，完成9~12题。卜式，河南人也。以田高为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人亡争，邑人贫者贷之，不善者教之，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛甸奴，愚以为贤者宜死节有财者宜输之如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相(选自《汉书》，有删改)n9.下面对文中加点字词的理解或推断，有明显错误的一项是()(2分)】。A.“臣生与人亡争”与成语“亡羊补牢”中的“亡”意思一样。B。“归”有“返回”“归依”“归还，还给”等义项，“式归”中的“归”可理解为“返回家中”的意思。C.“治民犹是矣”和“故天将降大任于是人也”(《生于忧患，死于安乐》)中的“是”意思一样。D.“上使使问式”中第二个“使”译为使者。在古代，皇帝和官员们通过“使”来传达命令和派遣任务，体现了上级对下级的权威和指挥：10.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是()(2分)A.愚以为贤者宜死/节有财者宜输之/如此匈奴可灭也B.愚以为贤者宜死/节有财者宜输/之如此匈奴可灭也C.愚以为贤者宜死节/有财者宜输之/如此匈奴可灭也D.愚以为贤者宜死节/有财者宜输/之如此匈奴可灭也11.用现代汉语写出文中画线语句的大意。(3分)式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。12.请结合文章，说说“上奇其言”的“奇”的理解。(5分)白有情数英：为国@长沙市初中学业水平考试仿真密卷语文(B卷)第3页（共8页）

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高三自我提升中期测试·HZ·语文·病的凄凉境况，表达了对国家战乱、时局动荡的忧思；22.【立意指导】②《江汉》

了时代背景，文本一强调了“我”在这种解，不正确的一项是（3分）（）养是缓慢渗透的。”对一个小说家来说，读得越杂越好。毕趣出发，不喜欢的书不要去硬读。“读不外一种生活，这样你的生命也就丰富了。你的视野，可以使生命双倍延长，从小说的，特别是一个小说家，除了小说之外的一酷爱读书。她的心得是，读书不能带有太关注人性细微处的变化,不是很尖锐，但光热和希望，能让人变得更善良，更纯洁学应该承担一种功能。她曾说她喜欢巴及目的不在个人的小悲欢，而是通过人物的人们的理想与追求、矛盾与痛苦，语言柔境猫写生活中普通的人与事,特别是细腻地描亮的小说，但是你不会真正刻骨铭心地我觉得一个中国的作家，如果对乡村不屑于，当时遭到母亲的反对。铁凝是有机会回到给孙犁先生，想不到他立即在《天津日报》的要这样写了，说“路子”有问题。我心中偷偷在一个下午，由李克明同志陪同,走进了孙犁卷经典试题汇编语文（六）一舌里是非常重要而且很偷快的一部分谈出版的事。行前作家韩映山喝我带封信给《小说月报》也很快作了转载自己挺看重，拿给省内几位老师看，不料有篇名叫《灶火的故事》的短篇小说，篇幅却不负人民（有删改（有删改）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）二、古代诗文阅读（35分）9.文本二详细介绍了作为小说家的铁凝的读书思想，文本一中“我”的哪些读书生活印证了铁凝的读书思想？（6分）8.文本一中有关“我"阅读孙型《村歌》的内容有何重要作用？请结答：7.下列对文本相关内容的分析与鉴赏,不正确的一项是（3分）（C）材料一:汉五年,已并天下,诸侯共尊汉王为皇帝于定陶,叔孙通B.“现在想来”是用成人的眼光看待过去“我”与徐光耀老师对话C.铁凝对乡村于中国作家重要作用的理解，以及对巴金“文学能精神追求和文学追求。B.文本一讲述当时有旧书、旧画报的人家把书等烧毁、卖掉是当格特征。“中“我”回答欠缺的地方，体现出“我”对少年时代的一些反思的方格子上衣、红鞋、白脸等多种颜色的对比，强调了双眉的美。密沧桑、温润坚强等，这也让她小说中的人物体现出复杂的性内容。耀推荐阅读孙型小说、面见孙犁、孙型推荐“我”的小说发表等完全一致。的小说《哦，香雪》，与铁凝“通过人物的悲欢反映现实”的思想给人光热和希望”观点的喜爱等都体现了她作为一位作家的时社会的形势，目的是为“我”的亲戚也卖旧书做辩解，并引出文学的热爱。环境下孤单的生活状态,文本二强调了铁凝下乡起源于她对“我”能读一些书的原因。名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（六）—710.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是矩、准绳以趋一时之功哉！礼沦没而不振，以选于今，岂不痛甚矣哉！夫大儒者,恶肯毁其规叹息;然所以不能比肩于三代之王者,病于不学而已。当是之时,得而不乱哉！夫以高祖之明达,闻陆贾之言而称善,赌叔儒宗。“大直若试,道固委蛇”,盖谓是乎？之为器小也！徒窃礼之批，以依世、谐俗、取宠而已，遂使先王之叔孙通为太常，赐金五百斤叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为事者且十主,皆面识以得亲贵。今天下初定,死者未葬,伤者未起B.“若”，你、你们，与“以若所为，求若所欲”（《齐桓晋文之事》》中A.“厌”，厌烦，与“夫晋，何厌之有”《烛之武退秦师》》中的“厌”相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不大儒而佐之，与之以礼为天下，其功烈岂若是而止哉！惜夫，叔孙（3分）肆，会十月又欲起礼乐。礼乐所由起，积德百年而后可兴也。吾不忍为公之矣夫高祖起微细定海内回谋计国用兵可谓尽给分。（3分）材料二：臣光曰：礼之为物大矣！岂直几席之上、户庭之间得之太史公日:语日“千金之裘,非一孤之腋也;台榭之,非一，于是叔孙通使征鲁诸生三十余人。鲁有两生不肯行杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之？”叔孙通曰：“礼者，因时世人情为之节文者也。臣愿颇采古礼与秦意义不同。名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（六）一8（节选自《资治通鉴·汉纪·汉纪三》)（节选自《史记·刘敬叔孙通列传》反孙通之仪而13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（河！"③大堤：即《大堤曲》，古乐府名，与《雍州曲》皆出自《襄阳乐》。问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期日：14.请结合材料，简要概括司马迁和司马光对叔孙通的态度为什么善哉！峨峨兮若泰山！志在流水。钟子期曰：善哉！洋洋兮若江【注】①禁苑：帝王的园林。②流水：即高山流水，《列子·汤A.汉王刘邦称帝后，将秦朝烦琐礼仪变得简易，结果群臣行止D.“恶”,怎么,与“恶施不慈？”《兼爱》一句中的“恶”意义与用C.“信”，确实，与“低眉信手续续弹”（《琵琶行》一句中的“信”意不同。（3分）译文：(2)然所以不能比肩于三代之王者,病于不学而已。（4分）译文：(1)公所事者且十主,皆面识以得亲贵。（4分）B.叔孙通召集儒生制定礼仪,有两位儒生认为这样做违背儒家之而深感礼仪之用。.因为叔孙通制定的礼法简省易学，群臣月余习之而成，高祖见礼法，汉王表示同意。传统，因而拒绝参与。义和用法不同。名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（六）一还忆当年看花伴，锦衣马玉门西。花里小楼双燕入，柳边深巷一莺啼。春冰消尽草生齐，细雨香融紫陌泥。坐临南浦弹流水，步逐东风唱大堤。浦口逢春忆禁苑旧游