高一物理山西2022~2023年度高中教育发展联盟高一11月份期中检测物理命题人：运城中学王武婿审制：瑾鹏牧育研发中心考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色圣水签字笔将密封线内项目填写济楚。3.考生作答时，济将答案答在答题卡上。选择題每小題选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作签，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范田：斯人教必修第一册第一章至第三章第2节。一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分.每小题只有一个选项符合题目要求。1.北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号火箭，在酒泉卫星发射中心点火成功发射，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利进人中国空间站的天和核心舱，正式开启6个月的太空之旅.若空间站绕地球做匀速圆周运动，距地球表面的高度为400公里，每90分钟绕地球一周，速度为7.68km/s.根据以上信息，下列说法正确的是A信息中的2022年6月5日10时44分指的是时间间隔B.中国空间站绕地球飞行时，天和核心舱内的宇航员相对地面是静止的C.以地心为参考系，中国空间站绕地球飞行一胸，其均速度为7.68km/sD.在对空间站组合体进行姿态调整时，不可以将其视为质点2.根据所学知识，对下列几种情景的分析和判断正确的是A.高铁沿直线加速离开运城站.因为高铁做加速直线运动，所以加速度一定为正值B.运行的磁忍浮列车在轨道上高速行驶.高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大、所以加速度也一定很大C.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车.轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大D.点火即将升空的火筛.因火箭还没运动，所以加速度一定为零【高一11月份期中检测·物理第1页（共6页）】

高一周测卷新教材·生物学（人教版）·染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进B错误；基因I和基因Ⅱ不是等位基因，都发生了基入2个子细胞，所以经过连续两次有丝分裂后产生因突变，体现了基因突变的随机性，C错误；基因Ⅱ的4个子细胞中，含2P染色体的子细胞有2个或3发生基因突变后，减少了2个胸腺嘧啶，其互补链会个或4个，因此第二次分裂产生的子细胞含32P的比减少2个腺嘌呤，突变基因中嘧啶的比例和突变前例为50%或75%或100%，D错误。一致，D错误。12.D【解析】错误折叠的蛋白质作为信号激活内质网15.D【解析】由图形和分析可知，X射线处理，乙、丙膜上的受体，形成转录因子进人细胞核内调控伴侣产生的变异分别为基因突变和染色体变异，基因突蛋白基因的表达，错误折叠的蛋白质与内质网中的变用光学显微镜观察不到，A错误；丙的基因型为伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，在伴侣蛋白bZwB,与bbZZ的雄蚕杂交，子代的情况为作用下能使错误折叠的蛋白质空间结构发生改变形1/4 bbZW、1/4bbZZ、1/4bZWB、1/4bZZ,即子代为成正确折叠的蛋白质，A正确；核孔是细胞核和细胞丁bbZWB的概率1/4，B错误；丁的b基因位于常染质之间物质交换的通道，由图分析可知，转录因子通色体上，其遗传与性别没有关联，C错误；将突变体过核孔进入细胞核，伴侣蛋白mRNA通过核孔进人丁(bbZWE)与bbZZ的雄蚕杂交，子代雄性全为蚕细胞质，mRNA到细胞质后翻译过程遵循碱基互补卵呈白色，雌性全为蚕卵呈黑色，因此后代选出白色配对原则，B正确；伴侣蛋白基因复制和转录的原料的卵即符合生产要求，D正确。共有8种，产物分别是DNA和RNA,场所都是在细16.D【解析】该类蜣螂的出现是经过长期的自然选胞核中进行，C正确；基因决定蛋白质的合成，蛋白择，在形态、结构和生活性等方面与普通蜣螂出现质A和伴侣蛋白是由细胞核中的不同基因编码的，差异后形成的，A正确；该类蜣螂和千足虫之间存在D错误。捕食关系，它们相互影响、协同进化，B正确；该类蜣13.C【解析】翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带螂的出现是由于长期的自然选择，使得种群基因库上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨中的基因频率发生改变形成的，C正确；该类蜣螂与酸)作为原料，而tRNA作为转运氨基酸的运载体不普通蜣螂之间能够交配，并能产生可育后代，才能说需要进行标记，①错误、③正确；合成蛋白质需要模明它们之间没有生殖隔离，D错误。板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU,因此可以用17.（12分，除标注外，每空1分)人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去(1)Z隐性基因的自由组合（或“基因的分离定律细胞中原有DNA和mRNA的干扰，④、⑤正确；除和自由组合定律”)去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的(2)AaZW4含Z的雌配子与含W的雌配子比真实环境，其中含有核糖体、tRNA、催化多肽链合成例接近1：1(2分)的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故(3)C②错误。故选C。(4)AAZW、AaZW、aaZW(2分)3/4(2分)14.A【解析】题中显示该昆虫群体中发现两种短翅突【解析】(1)根据上述分析可知，控制虹膜颜色的基变体，都为单隐性基因突变，据此推测，该昆虫的受因位于Z染色体上，根据无中生有有为隐，茶绿色尾精卵中含有一对隐性基因，则发育成的个体即可表羽为隐性性状；两对等位基因独立遗传，遵循基因的现为短翅，A正确；据表分析可知，基因I发生了碱自由组合定律。基对的替换，其中一个氨基酸和野生型果蝇不同，即(2)根据上述分析，综合两对相对性状，亲本中的雕突变后表达的肽链一样长，故终止密码子没有滞后，性个体基因型是AaZEW,产生的配子有AZ、AW、·51

村耕反映了雅典民主改治程序的一光处高，但并大园30.C【命题意图】本题以日本对各国七七事变前后在华中地区航运势力的统计为切入点，考查抗日战争。旨被面北带来的放力温用问道，数B项维误。材料反园在考查考生获取与解读信息、描述和阐释事物的能的内容仍然焉于弹典民主政治的范，而非青技力·体现了时空观念和历史解释等历史学科核心治，故C项错误。材料并未体现出思想混乱，故D【解析】通过分析材料可知，图袁反映的是七七事变前33.B【命题意图】本题以人们对音乐认识的变化为切人素养错误。后各国在华中地区航运势力情况，自全面抗战爆发点，考查近代西方的音乐发展历程，旨在考查考生期后，日本的侵略使中国在华中地区的航运势力大大下取与解读信意、描述和阐释事物的能力，体现了唯降，这极大地打击了中国的航运力量，故C项正确。史观、时空观念和历史解释等历史学科核心素养太洋战争爆发于1941年，与题干时间不符，故A项【解析】通过分析材料可知，过去音乐家常被贵族准到错误。根据所学知识可知，日本是侵华的主要国家，家中进行演奏，而到了18、19世纪之交，大型音乐厅故B项错误。虽然全面抗战爆发后英国在华中地区的兴建使得更多民众可以听到音乐，这时的音乐更近的航运总吨数下降，但相较而言英国仍维持在第一的一步成为一种艺术信仰。据此可知，这一现象不是特位置，故D项错误定时期的音乐生态，而是音乐发展的潮流，即范国上【方法突破】解答表格数据型选择题的技巧的民化，艺术层面的高雅化，也体现出人们理性认表格数据型选择题是以表格为依托，以相关数据及分识的增强，追求美好的事物，故A,D两项错误，B项正析为载体设置问题的一种题型。确。18、19世纪，资本主义制度在西方国家逐渐确立在解答本题型时，第一步，要仔细阅读表格，对表格要并得到发展，因此材料体现的不是封建贵族的音乐追“三看”：一看表格所反映的时间、空间，界定答题范求，而是资产阶级的音乐追求，故C项错误。围；二看表格反映的问题实质，确定答题方向；三看表34.D【命题意图】本题以已婚妇女从事有偿劳动的比例格的关键信息，尤其是一些关键的数字信息，明确内变化为切入点，考查工业革命的社会影响。旨在考查涵和外延。第二步，要高度关注提示语。提示语是题考生获取与解读信息、描述和阐释事物的能力，体现干中的限定词和答题要求等，它是解题的关键，很大了唯物史观、时空观念和历史解释等历史学科核心程度上也是最终答案的组成部分。第三步，观察表格素养中的动态信息，读出表格中所蕴含的变化、趋势等【解析】根据材料可知，已婚妇女就业比例逐渐减少，第四步，联系所学知识，判定正确选项。说明她们更多地回归家庭，这反映出随着工业革命的31.C【命题意图】本题以刘少奇关于改组工业企业的设开展，劳动报酬逐渐丰厚，男性的收入可支撑家庭的想及实践为切入点，考查20世纪50年代至70年代社会主义建设道路的探索。旨在考查考生获取与解读开支，这就使得原有的“男主外女主内”的分工模式得到强化，故D项正确。19世纪中期以来，已婚妇女从信息、描述和阐释事物的能力，体现了时空观念、历史解释和家国情怀等历史学科核心素养。事有偿劳动的比例大大下降，这只能说明已婚妇女参【解析】根据材料并结合所学知识可知，1964年我国实与社会生产的机会减少，而不能将之拔高为女性的社行的是计划经济，刘少奇设想改组工业企业并进行实会地位上升，故A项错误。材料体现的是已婚妇女的践，将对企业的管理由偏行政类的机关调整为接近生就业比例减少，而不是全体女性，故B项错误。根据产的公司组织一托拉斯，这有利于减少行政计划的所学知识可知，工业化的发展创造出了更多新的就业影响，激发企业活力，故C项正确。材料反映的是改岗位，故C项错误。组企业的生产组织形式，而非完善工业体系，故A项35.A【命题意图】本题以二战后世界各大区域人均实际错误。这一举措反映的是对社会主义经济建设的探GDP年均增长的比较情况为切入点，考查世界经济的索，恢复和改造国民经济是在新中国成立后到1956整体发展状况。旨在考查考生获取与解读信息、描述年三大改造基本完成时，与题千时间不符，故B项错和阐释事物的能力，体现了唯物史观、时空观念和历误。结合所学知识可知，随着“文革”的开展，这一举史解释等历史学科核心素养。措并未被坚持下去，故D项错误【解析】通过对表格中二战后世界各地区的人均实际32.A【命题意图】本题以雅典公民大会召开时的情景为GDP年均增长情况的比较可知，东亚地区的人均实际切入点，考查雅典民主政治。旨在考查考生获取与解读信息、描述和阐释事物的能力，体现了历史解释这增长率大致处于上升趋势，且基本超过同时期的其他一历史学科核心素养。区域，这反映出东亚地区经济发展活力强劲，故A项【解析】通过分析材料可知，公元前5世纪中期雅典民正确。从表中数据可以看出，就工业国而言、人均增主政治发展到顶峰，民主范固与程度不断扩大与加长数值始终为正，且数值并不低，这说明“带胀”危机深。材料反映出由于会议的频繁和会程安排的局限，并未严重阻碍世界经济的发展，故B项错误，经济全公民大会实际并未达到很好地反馈民意的效果，且由球化趋势的加强主要在苏联解体之后，故C项错误于实际参加会议的人数受限，民主表达也存在问题，数据显示，拉丁美洲的人均实际GDP均增长率一这体现出制度设计与实践效果相背离，故A项正确度超过工业国，但这并不代表拉丁美洲的经济实力选到或超过工业国，故D项错误98

金圜1O0所名校最新高考模拟示范卷【解题分析】)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（或食物链、食物网），在生态系统中，芦苇属于第一营养级·它的能量除未被利用和被分解者分解利用外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一营养级同化。(2)鲇鱼以植食性小鱼、小虾为食，当食物匮乏时也吸食有机腐殖质，故鲇鱼在该生态系统中的成分可能是消费者和分解者。生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息，小鱼运动产生的声波属于生态系统的物理信息，该过程体现了信息传递在生态系统中具有调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的功能。3)为确定鲢鱼和鳙鱼的投放量，应根据该水库食物网中的营养级，调查投放区鲢鱼和鳞鱼的捕食对象的生物量。9.(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状(2分》2)YyDdHh(1分)9/32(2分)6(1分》(3)质量（分）不能(1分)若柱头色受Aa和B.b两对等位基因控制，且A和B基因位于同一条染色体上a和b基因位于另一条染色体上，则AABB×abb,F的基因型为AaBb,F:柱头色也能出现1：3的分离比（合理即可，2分）【命题意图】本题以观赏向目葵杂交实验为情境，考查基因的分离定律、基因的自由组合定律等知识内容，要求学生准确理解相关知识并利用学科语言进行规范答题，主要考查了学生的理解能力，实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养」【解题分析】1)豌豆的圆粒和皱粒实例可体现基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状(5(6(2)由题于信息推知，在F中，白色舌状花个体(yy)占总数的1/4，乳白色舌状花个体(Y_ddhh)占总数的3/64，可推知F的基因型为YyDdHh。因此，F2中与E的舌状花花色相同个体的基因型有YYDDhh、YYDdHh、YYddHH、YyDDhh、YyDdHh、YyddHH,共6种，在F中占9/32(3)观赏向目葵杂交实验的F2柱头色分离比约为1：3不能说明柱头色一定受一对等位基因控制。因为当柱头色受两对等位基因控制时，亲本基因型为AABB和aabb,若A和B基因位于同一条染色体上，a和b基因位于另一条染色体上，则F的基因型为AaBb,能产生AB和ab两种配子，F2的柱头色也能出现1：3的分离比。30.A.(1)植物细胞壁和胞间层(2分)可溶于水的半乳糖醛酸(2分)(2)果胶(1分)一组基本培养基并接种菌悬液(2分)形状、大小、隆起程度、颜色(2分)(3)离心(2分)透析袋能使小分子自由进出，而大分子保留在袋内(2分)将等量失活的粗提果胶酶（或蒸馏水）与等量果胶溶液混合(2分)【命题意图】本题以果胶酶的制备为情境，考查果胶酶、微生物培养、蛋白质的提取、酶活力的测定等知识内容，要求学生准确理解相关知识并利用学科语言进行规范答题，主要考查了学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养【解题分析】(1)果胶是植物细胞壁和胞间层的主要成分，果胶酶是分解果胶的一类复合酶的总称能将果胶分解成可溶于水的半乳糖醛酸，从而提高果汁的出清率和澄清度(2)要筛选出果胶分解菌，要制备以果胶为唯一碳源的固体培养基。为了证明该培养基确实生物卷参考答案（九）第7页（共8）【23·ZXM生物·N

金圜1O0所名校最新高考模拟示范卷【解题分析】)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（或食物链、食物网），在生态系统中，芦苇属于第一营养级·它的能量除未被利用和被分解者分解利用外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一营养级同化。(2)鲇鱼以植食性小鱼、小虾为食，当食物匮乏时也吸食有机腐殖质，故鲇鱼在该生态系统中的成分可能是消费者和分解者。生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息，小鱼运动产生的声波属于生态系统的物理信息，该过程体现了信息传递在生态系统中具有调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的功能。3)为确定鲢鱼和鳙鱼的投放量，应根据该水库食物网中的营养级，调查投放区鲢鱼和鳞鱼的捕食对象的生物量。9.(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状(2分》2)YyDdHh(1分)9/32(2分)6(1分》(3)质量（分）不能(1分)若柱头色受Aa和B.b两对等位基因控制，且A和B基因位于同一条染色体上a和b基因位于另一条染色体上，则AABB×abb,F的基因型为AaBb,F:柱头色也能出现1：3的分离比（合理即可，2分）【命题意图】本题以观赏向目葵杂交实验为情境，考查基因的分离定律、基因的自由组合定律等知识内容，要求学生准确理解相关知识并利用学科语言进行规范答题，主要考查了学生的理解能力，实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养」【解题分析】1)豌豆的圆粒和皱粒实例可体现基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状(5(6(2)由题于信息推知，在F中，白色舌状花个体(yy)占总数的1/4，乳白色舌状花个体(Y_ddhh)占总数的3/64，可推知F的基因型为YyDdHh。因此，F2中与E的舌状花花色相同个体的基因型有YYDDhh、YYDdHh、YYddHH、YyDDhh、YyDdHh、YyddHH,共6种，在F中占9/32(3)观赏向目葵杂交实验的F2柱头色分离比约为1：3不能说明柱头色一定受一对等位基因控制。因为当柱头色受两对等位基因控制时，亲本基因型为AABB和aabb,若A和B基因位于同一条染色体上，a和b基因位于另一条染色体上，则F的基因型为AaBb,能产生AB和ab两种配子，F2的柱头色也能出现1：3的分离比。30.A.(1)植物细胞壁和胞间层(2分)可溶于水的半乳糖醛酸(2分)(2)果胶(1分)一组基本培养基并接种菌悬液(2分)形状、大小、隆起程度、颜色(2分)(3)离心(2分)透析袋能使小分子自由进出，而大分子保留在袋内(2分)将等量失活的粗提果胶酶（或蒸馏水）与等量果胶溶液混合(2分)【命题意图】本题以果胶酶的制备为情境，考查果胶酶、微生物培养、蛋白质的提取、酶活力的测定等知识内容，要求学生准确理解相关知识并利用学科语言进行规范答题，主要考查了学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养【解题分析】(1)果胶是植物细胞壁和胞间层的主要成分，果胶酶是分解果胶的一类复合酶的总称能将果胶分解成可溶于水的半乳糖醛酸，从而提高果汁的出清率和澄清度(2)要筛选出果胶分解菌，要制备以果胶为唯一碳源的固体培养基。为了证明该培养基确实生物卷参考答案（九）第7页（共8）【23·ZXM生物·N

绝密★启用前2022高考名师原创·冲刺预测卷（四)以侥幸”素位，现在所处之地位。居易，处于常情况。书法有一个规律：“人以书名，书以人重”。颜真一直“素其位而行”，“居易以侯命”。安史之乱后，他马上认识到生造其时所应肩负语文的历史使命，当仁不让，带领二十万人横绝燕赵，定叛乱，因此，颜真卿的书法更受推条。当代书法工作者应该有这种素位居易的精神，自觉反对不切实际的炒作和忽悠。全卷满分150分考试时间150分钟把提“中庸”“中和”思想，能够让我们大家创作的书法作品更加丰富而和谐，使我们书法的理论与创作相互促进，更加和谐。书法家要有“道”的自我期许，要积极地读书阅世，这样才有可能达注意事项：到艺术的“中和”境界。书法界、书法学科应杜绝书法本位主义，与社会各界相互学，共同进步，1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。和谐相处，由此从精神实质上实现中国书法的真正复兴，乃至于实现整个中华民族的伟大复兴。2.作答时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非(摘编自何学森《中国书法的中和之道)答题区域均无效。1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)3.考试结束后，本试题卷和答题卡一并上交。A.儒家认为万物都蕴含着“天理”“道”，人类若穷尽事物之理，就能贯通人生之理B.熊秉明认为“书法是中国文化核心的核心”，作者对此持否定态度并批评了他。一、现代文阅读(36分)C,书法蕴含的最高层次的“道”指的是“圣人之意”，即天人合一的“天地宇宙之心”。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）D.“人以书名，书以人重”是书法规律之一，强调“诚”，是指要真诚地面对书法艺术。阅读下面的文字，完成1~3题。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)中国书法的基本法则是“立象以尽意”。“象”与“意”的追求，在“制器尚象”和“格物致知”这A.文章开篇阐释书法基本法则“立象以尽意”中“象”和“意”在“制器尚象”和“格物致知”方面的体现。两个古老概念中就有充分体现。“制器尚象”意思是制造的器物要体现人的思想观念和审美情B.文中提出中国书法尽的是“圣人之意”，纲领性审美主张体现为“中庸之道”和“中和之美”。趣，要在具体的器物中寄托一种思想理论。比如，“天圆地方”就在器物中反复体现，我们从琴棋C.第四段从两方面阐述应用中正和的心态分析书法的价值，提醒书法界人士不应夜郎自大。书画里面即可以找到很多例证。“格物致知”出自《礼记·大学》。“格物”指的是接触事物，了解D.文末指出“中庸”“中和”思想对书法创作的作用和意义，心中有“道”就可达到“中和”认识事物；“致知”是通过分析事物而获得知识、见解，形成一种理论认识。儒家传统的看法认境界。为：所有的事物都蕴含着“天理”“道”，人类推究、穷尽事物之理，就能对人生的道理豁然贯通。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)“立象以尽意”，尽的是什么“意”呢？是“圣人之意”，是天人合一的“天地宇宙之心”，这就是A.“天圆地方”在器物中的反复体现，证明了器物要体现人的思想观念、审美情趣和思想书法蕴含的最高层次的“道”。“中庸”“中和”思想是“圣人之意”的重要内容，是指导书法的重要理论。理论原则。其实每个学书法的人都必然有思考，有思考也就有理论。只不过很多时候理论思B.无论从神、气、骨、肉、血某个范畴的单一角度或者侧重于阳刚一阴柔之类某一标准对书法进行的思考都是错误的。考往往局限于用笔或结体的具体某一方面，或者从神、气、骨、肉、血某个范畴的单一角度，或者C.颜真卿“素其位而行”，“居易以俟命”，他适时肩负起历史使命，因而他的书法更受推崇。侧重于阳刚一阴柔、壮美一秀美之类某个偏好的标准。这些思考可能比较零碎，需要国绕一个D.书法界、书法学科应杜绝书法本位主义，这是从精神实质上实现中国书法的真正复兴的核心加以系统化，而“中庸之道”“中和之美”则是一种基准的、纲领性的审美主张。一个办法。“中庸”“中和”思想能够给书法带来什么样的启示和要求呢？(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）《中庸》特别强调“诚”，把“诚”作为“中庸”“中和”的重要前提。“中和”，可以简明地理解为阅读下面的文字，完成4~6题。中正和。以和的心态对待问题，才有可能客观正确。中正和即可谓“诚”。我们用中正材料一：和的心态分析书法的价值，给书法以恰如其分的定位，自豪而不自负。一方面，充分认识书法的新中国成立以来，在中国共产党领导下，中国交通秉持与经济社会协调发展、与自然生态和特殊性，充分肯定书法的功能意义；另一方面，不要不切实际地肆意拔高书法的地位。熊秉明谐共生的理念，自立自强，艰苦奋斗，务力建设人民满意的交通，取得了举世瞩目的发展成就，从说：“书法是中国文化核心的核心。”这是一种诗化的表达，并不是客观准确的学术定位。书法界根本上改变了基础薄弱、整体落后的面貌。党的十八大以来，中国交通进入了加快现代化综合人士不应夜郎自大，不应自我捧杀。交通运输体系建设的新阶段，铁路、公路、水路、民航、邮政行业统筹规划、协调发展。其中，中国强调“中正和”、强调“诚”是指要真诚地面对书法这门艺术，虔敬地汲取书法的滋养。《中高速铁路总里程已超过3.8万公里，占世界高铁总里程的2/3以上，我国成为了名副其实的交庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外…上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险通大国，正在向交通强国迈进。【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第2页（共8页）】【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第1页（共8页）】

绝密★启用前2022高考名师原创·冲刺预测卷（四)以侥幸”素位，现在所处之地位。居易，处于常情况。书法有一个规律：“人以书名，书以人重”。颜真一直“素其位而行”，“居易以侯命”。安史之乱后，他马上认识到生造其时所应肩负语文的历史使命，当仁不让，带领二十万人横绝燕赵，定叛乱，因此，颜真卿的书法更受推条。当代书法工作者应该有这种素位居易的精神，自觉反对不切实际的炒作和忽悠。全卷满分150分考试时间150分钟把提“中庸”“中和”思想，能够让我们大家创作的书法作品更加丰富而和谐，使我们书法的理论与创作相互促进，更加和谐。书法家要有“道”的自我期许，要积极地读书阅世，这样才有可能达注意事项：到艺术的“中和”境界。书法界、书法学科应杜绝书法本位主义，与社会各界相互学，共同进步，1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。和谐相处，由此从精神实质上实现中国书法的真正复兴，乃至于实现整个中华民族的伟大复兴。2.作答时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非(摘编自何学森《中国书法的中和之道)答题区域均无效。1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)3.考试结束后，本试题卷和答题卡一并上交。A.儒家认为万物都蕴含着“天理”“道”，人类若穷尽事物之理，就能贯通人生之理B.熊秉明认为“书法是中国文化核心的核心”，作者对此持否定态度并批评了他。一、现代文阅读(36分)C,书法蕴含的最高层次的“道”指的是“圣人之意”，即天人合一的“天地宇宙之心”。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）D.“人以书名，书以人重”是书法规律之一，强调“诚”，是指要真诚地面对书法艺术。阅读下面的文字，完成1~3题。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)中国书法的基本法则是“立象以尽意”。“象”与“意”的追求，在“制器尚象”和“格物致知”这A.文章开篇阐释书法基本法则“立象以尽意”中“象”和“意”在“制器尚象”和“格物致知”方面的体现。两个古老概念中就有充分体现。“制器尚象”意思是制造的器物要体现人的思想观念和审美情B.文中提出中国书法尽的是“圣人之意”，纲领性审美主张体现为“中庸之道”和“中和之美”。趣，要在具体的器物中寄托一种思想理论。比如，“天圆地方”就在器物中反复体现，我们从琴棋C.第四段从两方面阐述应用中正和的心态分析书法的价值，提醒书法界人士不应夜郎自大。书画里面即可以找到很多例证。“格物致知”出自《礼记·大学》。“格物”指的是接触事物，了解D.文末指出“中庸”“中和”思想对书法创作的作用和意义，心中有“道”就可达到“中和”认识事物；“致知”是通过分析事物而获得知识、见解，形成一种理论认识。儒家传统的看法认境界。为：所有的事物都蕴含着“天理”“道”，人类推究、穷尽事物之理，就能对人生的道理豁然贯通。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)“立象以尽意”，尽的是什么“意”呢？是“圣人之意”，是天人合一的“天地宇宙之心”，这就是A.“天圆地方”在器物中的反复体现，证明了器物要体现人的思想观念、审美情趣和思想书法蕴含的最高层次的“道”。“中庸”“中和”思想是“圣人之意”的重要内容，是指导书法的重要理论。理论原则。其实每个学书法的人都必然有思考，有思考也就有理论。只不过很多时候理论思B.无论从神、气、骨、肉、血某个范畴的单一角度或者侧重于阳刚一阴柔之类某一标准对书法进行的思考都是错误的。考往往局限于用笔或结体的具体某一方面，或者从神、气、骨、肉、血某个范畴的单一角度，或者C.颜真卿“素其位而行”，“居易以俟命”，他适时肩负起历史使命，因而他的书法更受推崇。侧重于阳刚一阴柔、壮美一秀美之类某个偏好的标准。这些思考可能比较零碎，需要国绕一个D.书法界、书法学科应杜绝书法本位主义，这是从精神实质上实现中国书法的真正复兴的核心加以系统化，而“中庸之道”“中和之美”则是一种基准的、纲领性的审美主张。一个办法。“中庸”“中和”思想能够给书法带来什么样的启示和要求呢？(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）《中庸》特别强调“诚”，把“诚”作为“中庸”“中和”的重要前提。“中和”，可以简明地理解为阅读下面的文字，完成4~6题。中正和。以和的心态对待问题，才有可能客观正确。中正和即可谓“诚”。我们用中正材料一：和的心态分析书法的价值，给书法以恰如其分的定位，自豪而不自负。一方面，充分认识书法的新中国成立以来，在中国共产党领导下，中国交通秉持与经济社会协调发展、与自然生态和特殊性，充分肯定书法的功能意义；另一方面，不要不切实际地肆意拔高书法的地位。熊秉明谐共生的理念，自立自强，艰苦奋斗，务力建设人民满意的交通，取得了举世瞩目的发展成就，从说：“书法是中国文化核心的核心。”这是一种诗化的表达，并不是客观准确的学术定位。书法界根本上改变了基础薄弱、整体落后的面貌。党的十八大以来，中国交通进入了加快现代化综合人士不应夜郎自大，不应自我捧杀。交通运输体系建设的新阶段，铁路、公路、水路、民航、邮政行业统筹规划、协调发展。其中，中国强调“中正和”、强调“诚”是指要真诚地面对书法这门艺术，虔敬地汲取书法的滋养。《中高速铁路总里程已超过3.8万公里，占世界高铁总里程的2/3以上，我国成为了名副其实的交庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外…上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险通大国，正在向交通强国迈进。【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第2页（共8页）】【2022高考冲刺卷·语文卷（四）第1页（共8页）】

第Ⅱ卷（非选择题 共60分) 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21.(14分)安康是南水北调中线工程的核心水源区，承担着“一江 清水供北京”的光荣使命和政治责任。读陕西市局部地区等高 线（单位：m)地形示意图，完成下列问题 丹江口水库 (1)比较西安市与安康市农业区位条件差异及由此而形成的不 同的农业生产特点，填写下表。(6分)

听写28如何正确书写化学方程式化学用语每日听写1.写出符合如图转化关系的化学方程式。①①Fe,Oa②2MgO02③③④H,0④P2O;在下面空白处把写错的化学方程式订正过来。核心要点每课过关2.在中填写合适的数字将下列所给化学方程式配。(1)H2S+点燃S02+H20(2)C2 H OH+0,点整□C0+☐H,0(3)NaOH+Fez (SO,)3-Fe(OH)3+Na2 SO28九年级化学上·R安徽专用

(本版参考答案见下期第4版第8期参考答系第1版5.at least6.are ready to5.everyone第4版特别关注7.As long as8.quite a fewⅡ.L.Everyone,:likes短文填空1-2DB9.is similar to10.is up to2.Nothing serious1.friends2.happened故事•传承句子归纳3.Is everything4.something to eat3.Though/Although4.shared1.reading;kind2.20I.1.What did;do2.twice a week5.is someone5.unlucky6.decided时尚阅读3.as exciting as4.the worst【频度副词】7.as8.them1.Once a week2.They feel happy.5.plan to1.usually2.always9.with10.why第2、3版II.1.What;think of2.to pass3.often4.never语法选择期中复（一）3.not as/so hard-working as5.hardly ever6.Sometimes1-5 BDCBA6-10 CBDCA单词联欢4.How often does【形容词和副词的比较等级】回答问题1.wonder2.feel like5.the most outgoingI.1.better2.(the)fastest1.She started to practice it at age seven./At3.through4.cares about语法梳理3.earlier4.more carefullyage seven.5.role6.is【一般过去时】5.largest2.It is over 2,000 years old./Over 2,000.7.expects to visitI.1.bought2.wentII.1.friendlier3.They used it to travel-on the water./To短语集训3.were4.forgot2.bigger/larger;any othertravel on the water.I.1.making up2.dressed up5.played3.one of the most popular4.She asked her to learn it to make her3.Of course4.because ofII.1.didn't find any2.Did;visit4.colder and colderhealthy.To make her healthy.5.in fact6.brought out3.How did4.Was there5.the most difficult5.She wants to take bamboo drifting to the7.did a good job8.take his place5.What did;do【动词不定式作宾语】world.To take bamboo drifting to the9.care about10.play a role【复合不定代词】1.to learn2.to visitworld.Ⅱ.l.So far2.more thanI.1.someone2.anything3.to win4.to watch本版主编李娜责编尹红覆3.find out4.such as3.nothing4.anyone5.to use本报地址山西省太原市小店区龙兴街190号邮敌编码030032联系电话0351-27776792777680（发行中心）订阅查询0351-27776482777649激光排版本报激光照排中心印刷武汉彩集实业有限公司（武汉市汉南区武汉模具工业园第A22幢1号）订阅方式为方便订阅订户可通过当地发行工作站订购订阅时请核验其“授权书”“工作证”或直接向本报发行中心咨询以防假冒盗版行为

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22.(12分21.(12分)已知函数f(x)的定义域为R,且f(x)一x2一3为奇函数，f(x)+4x十

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96一花功绝密★启用前于塔身和塔顶的分佩佩教育·22届高三湖南四大名校名师队周膜卷(1①顶C到点D的距N2≈1.414)数学A66.3米佩解教有C68.0米命制：长沙市一中高三数学名师团队【原创5.已

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1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.培养理想人才与建立和谐家庭是治国天下最终目的，国泰民安和歌舞升需要现实政治的努力。B.“仁学”是先秦儒家建构理想社会的出发点，“天下为

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12.示例：①“撼”改为“捍”；②“内心”删去（或“心存”改为“存有”）；③“小女”改为“令爱”；④“杏林”改为“杏坛”；⑤“三长两短”改为“家长里短”。（每找出一处并修改正确得2分)13.示例：由7

5、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

他无限向往，他也希望能够摆脱尘累，去享受恬这么考①画线句有三处语病：①介词搭配不当。淡静的时光。根据“布袜青鞋约，但向画图“在…为”应改成“以…为”。②动宾搭配寻”，可概括出身处富贵但羡慕凡生活的

日品①米6819：09预览27.B【命题意图】本题主要考查元明统一多民族国家经济体系的确立，排除D项。的发展，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描32.D【命题意图】本题主要考查苏格拉底，考查获取和述和阐释事物的能力，考查时空观念、历史解释、史解读信息、调动和运用知识、描述和荆锋事物的能料实证、唯物史观和家国情怀素养。力，考查时空观念、历史解释等核心素养。【解题思路】材料核心信息是两处，一是明清时期的【解题思路】根据材料可知，苏格拉底强调“人的智官修史书突出了消除民族歧视、强调华夷一家，二是慧”、关注反思人自身的理智本性，说明苏格拉底的边骚治理，两者都突出了解决民族问题，维护国家统认识体现了人文主义，而他的人文主义主张更强调一的主题，故答案为B项：结合所学知识可知，元朝关注“考察人的智慧和德行”，说明苏格拉底的认识和明朝的民族政策没有解决元明两朝的民族问题丰富发展了人文主义内涵，故选D项。在苏格拉底A项错误：材料并不能说明关于元明时期民族历史之前，人的自我意识已经觉醒，排除A项。材料并未的撰述奠定了清朝的民族认同感，C项错误：材料没体现人的地位超过了神的地位，排除B项。苏格拉有体现对元明时期民族历史的撰述对明清民族政策底不属于授者学派，排除C顶。制定的影响。33.B【命题意图】本题主要考查印象画派，考查获取和28.B【命题意图】本题主要考查洋务运动，考查获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能考查时空观念、历史解释和史料实证等核心素养。力，考查时空观念、史料实证、唯物史观素养【解题思路】根据材料“舞台灯光下芭蕾舞裙飘逸迷【解题思路】洋务运动创办的学堂，有外语类、船舰类离、透明斑斓使色彩瞬间飞扬”可知，这段描述与印等，这些学堂培养学生意在满足洋务运动外交，科技象画派注重光与色的研究，画面色彩鲜明亮丽，描绘人才的需要，故答案为B项：材料内容不能体现出这瞬间印象相符合，故选B项：现实主义也称写实主·文科综合答29·义，注重表现社会现实，赞美自然，歌颂劳动，深刻而地较近，所以热量条件较好且降水量较多，利于好暖全面地展现了现实生活的广阔画面，尤其描绘了普喜湿的水稻生长。(2)读图可知，清代山西水稻分布通劳动者的生活和斗争，与材料信息不符，故排除区增多。由材料可知，水稻单产量高且种植需大量A项：浪漫主义注重表现人的情感，色彩鲜明、笔法劳动力，可推知清代山西人口剧增：一方面人口增多奔放、辉煌壮丽，强调画面整体的完整和统一，与材加大对土地的压力和对粮食的需求.因此需增加水料信息不符，故排除C项：现代主义反传统、反理性，稻分布区，提高产量，满足需求：另一方面人口增多重视艺术家内心的自我感受和自我表现，往往采用可提供充足劳动力，为发展生产过程复杂、劳动强度夸张、变形和抽象的表现手法，大胆使用各式各样的大的作物创造有利条件。(3)本题为开放性试题，先新材料，与材料信息不符，故排除D项。表明态度，再从影响水稻品质的气候角度作答。赞34.A【命题意图】本题主要考查法国共和制，考查获同的原因可从向北纬度升高，夏季白昼时间长，利于取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物作物进行光合作用：同时向北距离夏季风源地变远，的能力，考查时空观念、历史解释、唯物史观等核心阴雨天气相对减少，晴天增多，昼夜温差大，利于有煮养机质积累等方面分析作答。不赞同的原因可从向北【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，法国热量条件变差，春秋易受低温冷害影响：向北降水减1875年共和政体确立后，君主派和共和派之间围绕少，易受旱灾影响等方面分析作答。内阁和议会的权力斗争依然较为激烈，故选A项37.(1)地貌类型：海蚀柱（海水侵蚀地貌）。(2分)1875年宪法颁布后，法国共和制度确立，排除B项理由：虽为盾状火山，但面积较小，海拔低，地形陡法国总统权力来自宪法规定，也受到议会制约，并非峭，呈金字塔状耸立海中：(2分)说明形成后经历了至高无上，排除C项。法国内阁确实更迭频繁，但这长时间的侵蚀：(2分)该岛四面环海，因此是受海水是现象而非本质，且材料也未体现出更迭“极其频侵蚀而形成的。(2分)繁”，排除D项(2)640万年前，岩浆喷发形成盾状火山：(2分)火山35.C【命题意图】本题主要考查斯大林模式，考查获取形成初期，坡度缓、顶部坦：(2分)随后经历长时和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能间的海水侵蚀，逐渐变成陡峭险峻的海蚀柱。(2分)力，考查时空观念、历史解释、唯物史观和史料实证(3)岛屿地形崎岖，适宜树龙虾生存和活动的空间较等核心素养。小：植被稀疏，食物供应量少：距大陆远，且为无人【解题思路】根据材料可知，20世纪30年代苏联工业岛，受人类活动干扰少。（每点2分，共6分）高速发展，但工人和农民收入不高、生活水低，这(4)岛屿距大陆较远，适宜采用速度快的航空运输方是当时斯大林模式下优先发展重工业、开展农业集式：金字塔岛地形陡峻，不利于机场建设，只能采用体化反哺工业的结果，说明苏联当时的经济发展模小型飞机：距豪勋爵岛较近，转运方便：衰勋爵岛有式存在轻重比例失衡的弊端，故选C项。苏联当时常住人口，便于机场、港口的维护和运营。（每点没有受到经济危机的影响，排除A项。随着工业化2分，任答2点得4分)发展，苏联农业机械化水并不低，排除B项。材料【命题意图】本题以澳大利亚的金字塔岛为载体，考主旨是斯大林模式下苏联经济迅速发展，却存在农、查地形地貌的判别、演化过程及地形地貌对人类活轻、重比例失衡和民众生活水低的现象，D项与材动的影响。考查获取和解读地理信息，描述和阐释料主旨不符，排除。地理事物、论证和探讨地理问题的能力考查区域36.(1)差异：南多北少。(2分)认知、人地协调观和综合思维的核心素养。影响因素：热量：降水。（每点2分，共4分【解题思路】(1)解题的关键在于确定该岛地貌的特(2)水稻分布区明显扩大：(2分)清代山西人口增多：征，然后结合该岛的地理位置和景观图，确定地貌形(2分)从生产者角度看，劳动力充足，可以满足水稻成的外力作用及地貌类型。由图并结合材料可知精耕细作的要求：(3分)从消费者角度看，人口增多该岛面积较小，海拔低，地形陡峭，呈金字塔状耸立使粮食需求增加，客观上需要增加对单产量高的水海中：由盾状火山的地貌特征可以确定该岛形成后稻作物的种植。(3分)经历了长时间的侵蚀：该岛四面环海，最可能受海水(3)赞同。理由：向北，随纬度升高，夏季白昼时间变侵蚀而形成海蚀柱。(2)从盾状火山的形成开始到长，光照充足：向北，晴天增多，昼夜温差大，利于水海蚀柱的形成终结，一是地貌特征从缓到陡峭的稻有机质积累，提高水稻品质演变，二是体现“时间”这一因素，需经历长时间的侵不赞同。理由：向北，随纬度升高，热量条件变差蚀才能形成该地貌。(3)树龙虾数量少的原因可从春、秋易受低温冷害影响：向北，受夏季风影响变小食物、生存空间等角度分析作答；树龙虾繁衍至今的降水少，易发生早灾，影响稻米品质。（任选一种观原因可主要从距大陆远、受人类干扰小的角度分析点作答，每点3分，共6分)4)人们前往金字塔岛观光须搭小型飞机至【命题意图】本题以明清时期山西水稻种的原因可从采用航空运输的必要性（距离体，考查农业生产布局特点及其影响因5/9面积狭小，不适宜修建机场，只能采用小型质高的原因等。考查描述和阐释地理豪助爵岛适宜中转的有利条件（距离、地运用地理知识、论证和探讨地理问题的能刀。考查形、人口)等角度分析作答。

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L试题

12.示例：①“撼”改为“捍”；②“内心”删去（或“心存”改为“存有”）；③“小女”改为“令爱”；④“杏林”改为“杏坛”；⑤“三长两短”改为“家长里短”。（每找出一处并修改正确得2分)13.示例：由7

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天气清爽幽静，月白如昼。看相的人祝贺说：“这个孩子将来一定富贵。”察罕天性孝顺父母友爱兄弟，他在河中的田宅，

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服，视祭服为最尊贵的服饰，祭服做工精细而美观，以示对天地、鬼神、祖先等万物的敬畏和崇拜之情。比如，孔子赞美禹具

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开滦二中2021-2022学年度高二年级期末考试语文试卷考试时间：150分钟：命题人：魏云霞校对人：惠国兴注意事项：1.答题前填写好自已的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选

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的科技底气，也激荡起每一个中国人内心油然而生的自豪情愫。42.阅读材料，完成下列要求。(12分)(1)结合材料并运用实践的知识，说明嫦娥五号探月工程体现的哲学道理。(12分)材料长期以来，“冷战”被认

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,本明数心不是一个诚实的人，诚实的人从不说谎②虽然隐瞒真相，但是是一个“善意的谎言”【会年交和女③为了孝敬父母，这一做法并不违背诚信原则④是一个诚实的人，很好地运用诚信智慧摄为甲带货在直格里推销材西为

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关于生物学经典实验采用的科学方法及其结论，下列叙述正确的是A.运用差速离心法证明了DNA复制的方式是半保留复制入运用假说-演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上C,运用加法原理控制白变量证明了肺炎链球

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5)①晶胞中氨能的长度()一H…0的长度)为0.375×737=276.4：②由晶胞结构可知诚品

2024-01-17 03:10:06

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(24-0分)》论点不明确、内容空洞语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱说明：作文没有抄写题目，扣2分。每3个错别字减1分，重复的不计。字数不足，每少50字减1分。第②题类别评分要求评分说明符合题意

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2022由同语文医器短时，青生春心特内已的址名、青生号填写在试水和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题上考生注意：之同然遮林慧时，造出摩小题家后，用铅笔北誉婚卡对应题月的答案标号涂买：如需改动，用校擦

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21.D【命题意图】本题以中共中央办公厅印发的《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》为背景，考查实践与认识的关系、社会存在与社会意识的关系等知识，考查考生反思与评

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12.示例：①“撼”改为“捍”；②“内心”删去（或“心存”改为“存有”）；③“小女”改为“令爱”；④“杏林”改为“杏坛”；⑤“三长两短”改为“家长里短”。（每找出一处并修改正确得2分)13.示例：由7

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18.答案（除注明外，每

(3)开发引水渠及高架渡槽（桥）景观，发展建筑古迹旅游；建设庞杜加德引水渠及高架渡槽（桥）博物馆、展览馆，让人们了解水利工程历史等。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）19.命题透析本题以1月和7月非洲及其周边地区海面气压分布图为情景，考查风向判断、气象灾害发生的原因等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区域认知、地理实践力的学科核心素养答案要点(1)画图如下：(1月风向画对给2分，7月风向画对给2分)0.30°60°30°60°7月0203093090000°101.0200I5303091620(2)大部分地区为热带草原气候和热带沙漠气候，干旱少雨：均海拔较高，且地形较单一，起伏不大，地形雨少；纬度低，气温高，蒸发旺盛；河流湖泊较少，水资源缺乏。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(3)向非洲国家提供气象卫星数据和产品以及必要的技术支持；向非洲国家提供气象和遥感应用设施；接收来自非洲国家的气象预报员到我国培训，提升非洲国家对气象灾害的监测、预报和影响评估等能力。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)20.命题透析本题以孟加拉国主要能源资源分布为情景，考查自然资源与国家安全，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区域认知、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)电力结构单一；天然气发电量占比较高；燃煤、燃油及可再生能源发电量占比较低。（任答其中2点，每，点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)本土煤矿技术人员和相关设备、材料匮乏；资金投入不足，煤炭产业发展受限；经济落后，基础设施薄弱；消费能力不足，煤炭市场规模较小。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）(3)孟加拉国纬度较低，太阳辐射强，可开发利用太阳能资源；地处印度洋（孟加拉湾）北岸，沿海风力强劲，可开发利用海上风能资源等。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）》

6下列关于突触的结构和功能的叙述，错误的是3其。企鷓小可其本C）、7酷胆减释放到突触间隙经过0层膜面，代3官全不成贵，代”二欢都会导致突触前膜的面积增大密简不弃以分京虫父目裁C神经递质与突触后膜上的受体结合，导致下一神经元兴奋D兴奋在神经元之间传递时，突触前膜信号的转变为电信号一化学信号(6.下列关于“肺炎链球菌转化”实验的叙述，正确的是)。A,肺炎链球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质B.S型细菌需利用小鼠细胞中的核糖体合成自身的蛋白质8,0,e东分限9,1，M.AC.肺炎链球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质①分士式合的前d▣已s,D,艾弗里通过实验证实T格里非思提出的转化因子”就是S型细菌的D八NA女。7如图表示正常生长的小麦植株在某温度下光合速率与光照强度的c0量C关系曲线（不同光照强度下，细胞呼吸强度相等）。下列叙述错误的是图吸卧欧诗贵其，数计培号司回毓突已态安育近(》)X3光照强度A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B.在缺镁的培养液中培养该植物，则b点右移CO,释放量C.其他条件不变，提高温度后，a点可能不移动D.曲线表明光合速率随光照强度的增强而一直增强8.为探究单侧光对生长素分布的影响，科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下实验。下列分析不正确的是黑暗胚芽鞘尖端单侧心个去每片其盛小城突恢对直常中.A258琼脂块11.511.2s接触过胚芽鞘合吉白沿道断已尖端的琼脂块突t林(OMO单侧光单侧光风亚女敢)，通NY云母片身关奇区不，825,68.1oi5.4去尖端的玉米天胚芽鞘非本心聚就同A注：琼脂块中的数字是用图2方法测定出的弯曲角度日图1·肿图2蒙因身不乳农食好温8A.胚芽鞘的弯曲角度日可反映琼脂块中生长素的含量式·气变县出前肌西B.单侧光能在有光的一面诱导生长素在光下发生分解干阔浩变突因基肝早变色聚，@心透单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的扩散重，类每的盒丰膏舍中水园膏园育单侧光可以引起胚芽鞘中的生长素向背光侧转移斯琴菌宝女面，中婚养本过g在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a,b、e处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如图。以下判断不正确的是A.a处抑菌效果大于b处盗狼龄染B.b处的滤纸片没有沥干C.c处抗生素有效D.d为对照特10.冬小麦在生长期需要经历一段时间的低温之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用被称为春化作用。研究发现，若每天使用一定浓度的赤霉素(GA)连续处理冬小麦20天后，冬小麦生长加快，不经过春化作用也能开花。下列叙述错误的是()A.春化过程中，低温诱导GA基因直接合成GA,促进开花年It。uo:数B.春化作用有利于小麦避免在寒冷开花后无法正常结果的情况代东兼票饮C,春化作用后，冬小麦细胞中自由水和结合水的比值可能升高志亦膏醇甲：D.开花对洋葱的品质不利，消除春化作用有利于得到较大的鳞茎水国药饮菌)柳就，肤回果论出，新S4·高考对应题型限时模拟·生物八)第2页（共4页）

思路点拨东南印度洋海表异常变冷，则气流下沉，气压升高，导致其西侧的印度洋偏东风加强，东侧的太洋偏西风加强。15.答案A命题透析本题以印度洋偶极子为情景，考查大气运动和气候等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、区域认知、地理实践力的学科核心素养。思路点拨印度洋正偶极子发生时，东南印度洋海表异常变冷，热带印度洋偏东风加强，表层暖海水向非洲东岸运动加剧，导致非洲东岸海温升高，降水增加；印度尼西亚和澳大利亚北部一侧海温降低，降水减少，气旋不易产生；西北太洋降水增多。16.答案B命题透析本题以印度洋偶极子为情景，考查海一气相互作用，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、区域认知、地理实践力的学科核心素养。思路点拨印度洋正偶极子发生时，热带太洋偏西风加强，所以若伴随厄尔尼诺现象发生，可能会加剧太洋表层暖海水向东运动，减小太洋东西部表层海水温差，减弱赤道中东太洋冷海水上泛，减少赤道中西部太洋降水量，使厄尔尼诺加强。17.命题透析本题以永福高山茶产业发展为情景，考查区域产业发展相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点(1)高山茶产业生产环节少，不易延长产业链；台企间生产关系稳定，本地企业进入门槛高。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)拓展高山茶（品）的本土销售渠道，推进生产原料与机械本地化采购；地方政府发挥引导作用，推动本地企业围绕台企生成配套产业；推动休闲农业与茶产业融合发展，促进相关服务业发展；加强本地茶企与台企的技术合作，推动生产网络本地化。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)18.命题透析本题以赞比西河流域为情景，考查水循环、气候、植被等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)受赤道低气压带和东南信风带交替控制，降水量季节变化大；流域内气温年内变化大，水分蒸发强度变化大。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）(2)10一11月太阳直射南半球，该地区获得的太阳辐射多；此时该地区尚未进入湿季，晴天多。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)垂直结构复杂，物种丰富；生物群落演替速度快，更新能力强；生物群系季节差异较小。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)19.命题透析本题以汉江生态环境治理为情景，考查区域生态环境治理，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点（1)水中袱切断河流，使鱼类迁徙受阻、栖息空间受损；水中袱拦截泥沙，使河口处沉积物和营养物质减少，生态系统遭到破坏；混凝土护岸减少了地下水与河水之间的相互补给，使河岸带湿地退化、生物多样性减少。（前两点任答其中1点，第三点必答，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)加强城市及周边绿地建设有助于保持水土，减轻城市污染，改善汉江水质；有利于涵养水源，恢复和保持河流水量的稳定性；有利于构建起动植物栖息与迁徙的生态廊道，提升汉江流域生态系统的稳定性。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)有利于吸引游客，产生经济效益；有利于旅游资源和土地资源的开发，带动相关产业发展；有利于增加游憩空间，满足市民的休闲娱乐需求；有利于汉江历史文化的传承和发展。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)—3

全国100所名校高考冲刺卷命题高体马帝对基格教态度的变化设控同行境，考套罗马帝“基务等必备知识，意在老查学牛获取和解读信息、调动和运用知识、猫述和阐释历史现象的能力，渗透唯物史观、时空观念历史解释等核心素养。像解颗分研据可，帝对基备数的态特湘容到一系的打床和”上：再到将基督物定为因家宗敏，这种对基督教态度的变化是基于罗马帝国自身利益霜安和政治现文而进行的调整，说阴因家现实需要影南基督教的地位，故C项正确A项是对材料的过度解读，排除：材料”罗马帝国开始对基督教进行一系列的打压和禁上说明罗马帝国与基督教关系并不和谐，排除B项：村料木涉及基督教发展对罗马帝国的影响如何排除D项。12.D【命题意图】本题以奥斯曼希国的政治制度设置间题情境，考查“奥斯曼帝国“一国多却等必备知识，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、分析历史问题的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，奥斯曼帝国在16世纪后期达到全盛，成为地跨亚非欧三洲的大帝国，帝国内多种社会力量和利益团体之间必然会发生利益冲突，帝国在中央、地方针对少数民族和少数教派，分别实行了不同的管理制度，在较长时期内维持了相对稳定，故D项正确。“一国多制”是奥斯曼帝国管理制度的创新，与东西方文化交流无直接关系，排除A项；帝国的不同制度是针对不同层级、不同人群的，并不是多层叠加的，排除B项；“解决了各种复杂社会矛盾”说法过于绝对，排除C项。13.C【命题意图】本题考查意大利文艺复兴运动中人文精神对服饰的影响，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析历史问题、透过历史现象正确认识历史事物本质的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，当时意大利服饰面料体现了人们追求现世享受的生活观，而女子连衣裙的设计体现出女性对形体美的追求与认可，这些都反映了文艺复兴运动中人文精神对服饰的影响，故C项正确。材料信息尚不能说明妇女家庭职能和外贸活动的具体情况，排除A、B两项；从面料奢华等信息来看，这类服饰应不是普通民众能消费得起的，不能反映普通民众思想观念开放，排除D项。14.B【命题意图】本题考查拉美民族自信心提升，意在考查学生获取和解读信息、认识和解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，这一时期拉美文学作品具有鲜明的地方特色和民族风格，结合所学知识可知，在此前拉美民族解放运动的基础上，这种文学风格的形成说明拉美人民不仅在政治上，而且在精神思想、文化艺术上也要求独立和解放，这反映了拉美民族主义有所发展，故B项正确。“破灭”的说法夸大，也与史实不符，排除A项；材料中没有体现拉美人民的斗争趋向联合的信息，排除C项；材料凸显的是拉美文学作品的地方性、民族性风格，而非民主性、理性精神，D项与材料主旨不符，排除。15.C【命题意图】本题考查二战后东欧国家经济政策，意在考查学生获取和解读信息、正确把握政策内容的能力。【解题分析】由材料可知，匈牙利农业集体化后的自留地经济只是作为农村集体经济的补充存在的，自留地经济只是社员个人的副业经济，而自留地经济委员会的成立及其相关责任中“审核”“管理”信息表明，政府旨在通过相关举措加强对自留地经济的管理和指导，把它纳入国家计划经济的轨道，故C项正确。A、B、D三项对材料主旨理解错误，排除。16.A【命题意图】本题考查冷战后世界政治多极化趋势，意在考查学生获取和解读信息、认识和解释历史现象的能力。【解题分析】由材料可知，材料现象是国际政治力量对比变化的体现，反映了国际政治多极化趋○、历史卷参考答案（三）第3页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·HEB】

电不全国O所名校高誓褸拟金典卷与沙说而南村料嫩超聚霉期康，排办为摩以政十年(19年)兵物不数支销清挺出入下降为708.日余杂子：B耶百两洋特许时半识可守清行从中典到验，清装府的财玫想的现了而的阿期造残这一现家的架因是军霉一年精当时正微中战争州粉，时力不济是清戒府念于结束中次悦争的重要哪因之一，B项正确。不塑A项说洪与村料主龄不村，荆除、D两项说决存村料中体瑰不出，相隙。&17年，中其中爽速议将新网系编为八脐不的下闲位.国心党收附尔事态员会在核定新四军C.编制时则调确衣示诗军1陈&词令诚指挥”，190年7月16，为将新四湖离作中，国民党政府又出将新四加入第十八集巢闭不战斗序列1朱（德）刚长官指挥对此认识准确的是酪13.中国抗战形势趋于恶化A国民党积极過制民主力最发展00年).国共两光矛盾川旅级和C.百团大战增强了中共的影响力广泛及?分玩由村料“1937年…国民党政然朵水委员会在核定新四军编制时则明确，‘该军归陈总司令E浮：A减指挥1940车…为将新四军调离华中园只克政府又提出‘将新四军…归朱（德官始挥”可知，1937别年国民觉式府太时将新四军制归八路覆号却于1940年提出将新四军划归八略军领导，结台西等知识可知，国12民党武俯发对八军领导新四军是了防止八路军的实力壮大，而之后间意八路军领导新四军，是为Y将新四军离华中，国民党武府的本凭目支遏制中共领导的民主力量的发展，A项正确。B项说法错误，且在针料中体现不出，#除：百团大战发生于1车8月，与材料时间不符，排除C项；抗战相持阶段，国民党政府消放抗日，积极反共、破坏抗日民族统一战两党矛盾有所扩大，排除D项。9.下表反映了1911怎」月盐阜地区中国共产党党员成分及数量概况。这一概况形成的原因是成分产业工（手工业者苦力独立劳动力雇农贫农中农富农商人地主店员自由职业者数量549133178476116205021651921944047A中国共产党工作重心在农村B.调动社会力量合作抗日的需要C.中国共产党得到民众的认可D.国共两党为抗日再次进行合作素B霸由材料可知，抗日战争时期，中国共序党党所来源不局限于工人、农民及知识分子，还包括开明地主等，中国共产党党员来源的变化是抗战时期中国共产党贯彻执行抗日民族统一战线政策的体现，此举有利于增蛋中国共产党的凝聚力以争取抗战的胜利，B项了确。A项对材料理解不够充分，中国共产党的工作重心在农村不是地主等所级加入中国共产党的主要原因，排除；C项说法不符合材料主旨，排除；D项说法片面，国共两党再次合作不是中国共产党党员来源多样化的原因，排除。10.下图所示是改革开放专中国不同规模城市的发展概况。这表明我国400350300250☑1978年200150Z2017年1291005002550万以下50万一300万371300万一500万A.城乡发展差距明显扩大人口500万以上C.城市化出现了失衡现象B.生产关系调整效果较为显著◇D.农村经济发展面临严峻挑战24新高考·JD·历史-GS】30

中考定心墓（陕西）(3)电饭锅处于保温状态时，R,消耗的电功率P1=12R,=(2A)2x662=264W…(1分)23.解：(1)电磁感应(1分)电流方向(1分)(2)该车配备的电池能量密度为150(W·h)/kg=0.15(kW·h)/kg电池质量为m=30kW·h(1分).15(kW·h)/kg=200kg…(3)75L汽油的质量m%抽=P%油V=0.7×103kg/m3×75×103m3=52.5kg75L汽油完全燃烧放出的热量Q数=m牧游9汽油=52.5kg×4.6×107J/kg=2.415×10°】…（1分)要有公式和必要的文字说明汽车行驶1km消耗的电能B=30x3.6x10J-6x10Jka180km代入数据要有数字和单位，不满油充电可续航5=1000km-180km=820km全会扣分燃烧汽油转化的电能W电=E轴=6×103J/km×820km=4.92x10J…(1分)充电过程中的能量转化效率x100%4.92x10J7=100%≈20.4%(1分)Q做2.415×109J(4)电动汽车匀速行驶过程中，牵引力F牵=f=800N则电动汽车匀速行驶距离52所消耗的电能物W电'=F泰52=800N×10x103m=8×10J理在满足题中条件的情况下，车在5，段充的电能至少要等于52段消耗的电能解详则充电区域接收的电磁波能量至少为W电’8×10°J==4×103J7'20%(1分)由公式W=P=P上可得，电动汽车在通过s,段充电区域时的最大速度P15000x103W×100m=12.5m/8Umax4×103J即电动汽车在s,段充电区域时的速度不能大于12.5m/s…（1分)详解详析一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分）3.C【解析】由于静的水面相当于一面镜子，剧院1.C【解析】风能可以源源不断地从自然界中获得，在水面成一个等大的虚像，成像原理是光的反射.属于可再生能源：煤、石油、核能短期内不能从自然：小孔成像和凿壁偷光的原理是光的直线传播，A、D界中得到补充，属于不可再生能源.故选C.不符合题意；海市蜃楼是由于光在不均匀介质中折2.A【解析】现场观众朗诵的声音是由声带振动产生射形成的，B不符合题意：镜花水月是面镜成像形的，A正确：声音的传播需要介质，现场观众听到的成的现象，原理是光的反射，C符合题意.故选C.声音是通过空气传入耳中的，真空不能传声，B错4.C【解析】原子是由原子核和核外电子构成，A正误；现场观众能辨别不同乐器发出的声音，是因为确；物理学家卢瑟福提出了类似于行星绕日的原子不同乐器的音色不同，C错误；鼓的声音很大是因为核式结构模型，B正确；质子比原子小，但原子不一鼓面振动的幅度大，D错误.故选A.定小于分子，C错误；宇宙是一个有层次的天体结构

国共合作与北伐战争，瓦解旧统治基础。（②社会动员：通过土地革命（如《天朝田亩制度》精神延续）、抗日民族统一战线，唤醒民众革命意识，凝聚人民力量。③道路创新：探索农村包围城市武装斗争道路（如土地革命时期），最终取得新民主主义革命胜利，开启现代中国建设新纪元。（结论：中共领导是革命成功的核心，彻底改变了中国社会面貌。）