故本题选Bo22·B【详解】①④：党员干部的“有我”与“无我”的政绩观，要求党员干部切实发挥先锋模范作用，彰显了党员干部为民造福的责任和担当，①④符合题意·②：党员干部要做到为民造福，而不是把为党造福作为最大政绩，②错误。③：党员有自己正当的个人利益，摒弃个人利益的说法不科学，③排除。故本题选Bo23·C【详解】①：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，但政府加强对经济宏观调控，①错误。②③：继续做好“六稳”“六保”工作，加强和改善宏观调控，加大宏观政策周期调节力度’提高宏观调控的前瞻性针对性。这是基于我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主，我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，坚持对人民负责的原则，②③符合题意·④：保就业是民生之根本，大力发展经济促进就业’这是经济生活依据，不符合题意，故④排除o故本题选Co24·D【详解】①：中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，①错误·②：参政议政是人民政协的职能，广大群众不能行使这一职能，②错误。③④：制定食品安全法、设立全民健身日及文化遗产正是“得益于代表委员们的真知灼见，睿智良言，无数‘烦心事”，‘拦路虎’，‘硬骨头’转化为中国发展进步的铺路

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77.去掉control前面的the【解析】考查冠词。lose control of是固定搭配，意为“失去对…的控制”。78.lose前加to【解析】考查非谓语动词。动词不定式在此处作宾补，encou

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15.B(“实写”错，额联为虚实结合，上句为实，下句为虚。)》16.参考答案：(1)刻画心情很细致。如“听”“想”分别为动作、心理描写，描写了夜中值宿时的情况，写诗人值夜时睡不着觉，仿佛听到了有人开宫

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9.如图装置能保护埋在潮湿土壤中的钢铁输水管，减缓钢铁输水管的锈蚀。下列说法不正确的是地面镁A,钢铁被腐蚀时电极反应为e-2e=Fe2+导线B,该装置利用了牺牲阳极法进行防腐钢铁输水管C.该装置钢铁输

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A.②中的大量气泡主要成分是氢气该工艺流程中没有涉及的操作是B.③中溶液变红，说明有酸性物质生成必C

10月联考 2023-12-22 02:29:10

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17:06米知g吧49l82四7.科技改变了我们的生活，国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)于2022年11月公布了“2022年度化学领域十大新兴技术”，钠离子电池、纳米酶、气凝胶、荧光传感器、液体太阳能燃料、纳米粒子巨型图书馆，纤维电池，织物显示，SNA疫苗、VR互动建模十项新兴科技榜上有名。以下相关说法正确的是A.荧光传感器检测到的荧光与原子核外电子跃迁释放能量有关，是化学变化B.液体太阳能燃料可利用太阳能分解水制氢气，该过程将太阳能转化为电能C.球形核酸(SNA)疫苗可高效、持久抗癌，核酸属于高分子化合物D.钠离子电池在能量密度、安全性、成本方面均优于锂离子电池8.下列实验操作、实验现象及解释与结论都正确的是选项实验操作实验现象解释与结论浓HS04、酸性KMnO,溶乙烯可使酸性高锰酸钾溶液辟片褪色酸性液褪色NaOH溶液溶液试纸变蓝后，与用湿润的pH试纸测定NaOH溶液B标准比色卡对NaOH溶液呈碱性的pH比，读取溶液pHC用洁净铁丝蘸取某溶液进行焰色试验火焰呈黄色该溶液中一定不含钾元素将注射器充满NO,气体，然后将活注射器内气体颜说明加压衡向生成NO,气D塞往里推色加深体的方向移动9.乙基香兰素是一种常用的食用香料，用于制作香草、巧克力、冰淇淋等甜点，它的结构如图所示，下列关于乙基香兰素的说法正确的是A.有两种含氧官能团B.可与Na、NaHC0,、NaC03反应C.分子中最多有18个原子共面OHCHOD.与0H互为同系物乙基香兰素CHO理科综合试卷·第3页·共16页10.前四周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大。A原子核外电子只有一种自旋取向，B的基态原子的2印能级中含有3个未成对电子，C的基态原子的最外层电子数是内层电子数的3倍，D的最高能级的单电子数是A的3倍且D原子核外电子有9种空间运动状态，E与A中的单电子数和最外层电子数均相同，但两者不同族。下列说法正确的是AB的简单氢化物比D的简单氢化物沸点低B.第-电离能：I,(D)

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024届高三一轮复试卷学试题（一）分类和化学用语：2.满分100分，考试时间5分钟。A第1站一铁B.第2站一氧化铝C.第3站一纯碱D.第4站一硝酸钾4《神农本草经》是我国的部古代医学典籍，其中富含化

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12.示例：①“撼”改为“捍”；②“内心”删去（或“心存”改为“存有”）；③“小女”改为“令爱”；④“杏林”改为“杏坛”；⑤“三长两短”改为“家长里短”。（每找出一处并修改正确得2分)13.示例：由7

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绝密★考试结束前当今中国，止处在由大向强的“关键一跃”，经济社会发展需要闯过一个个“娄山关”“腊子口”。读懂、汲取长征精神，就应该经常检视自己可否拥有红军爬雪山、过草地时的激情，可否坚定“革命理想高于

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第二卷非选择题（共52分）二、非选择题（本部分共有4题，都为必考题。第17题12分，第18题14分，第19题12分，第20题14分，共计52分。)17.(12分)考课，即对官吏的工作绩效进行考核，是中

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二、非选择题：本大题包括4小题，共52分。根据国际形势的急剧变化和世界各种政治力量的对比，党和国家领导人认真分析我国面临25.阅读材料，完成下列要求。(12分)的威胁，开启了自觉加入世界体系的过程，并

下联题就把各国联结在怎，共可抗之，”这表明炎国主张建立国联的物爽是A鼓励美国加人协约国的阵营作战C建立集体安全机制维护世界和B.与美国联合共同维护战后的和定方位法D.力倡以谈判的途径解决国际争端斯蒂德鸡nna大疗政策。这体现出卡德纳斯的改革A.模仿苏联模式B.既全面又彻底C.效果非常显著D.具有激进色彩的《人权九一八事变发生后美国对事变表示遗憾和忧虑。日军攻陷锦州后，美国只是宜称“不承认主义”而已。英、法态度则更加消极，英国甚至拒绝同美国一起向日中发出照会。美、英、法的这种态度A.主要缘于欧洲战场的牵制B.促使亚洲战争策源地的形成至2500C.助长了日本法西斯的野心D.推动了反法西斯联盟的形成1220世纪50年代中后期，美国相继开发、研制了“奈基一宙斯”系统、“哨兵”系统和“卫兵”系统，以对抗苏联的核攻击。至20世纪70年代初，美苏之间的核力量形成了“相互确保摧毁”的战略均势。这有利于B.减少美苏之间的利益冲突疑是第A.避免大规模战争的爆发公社C.维护两极格局的对称性D.增强凡尔赛体系的稳定性13,从20世纪80年代起，英国政府推行所谓的工作福利计划，让失业者去做指定的工作或参加培训，而不是坐在家里领补助。最初这一原则只适用于16一18岁的年轻失业者，1993年梅示)。杰首相宣布要扩大其适用范围。这些举措意在A.解决严重的“滞胀”危机B.减轻政府财政压力C.加强政府对经济的干预D,改革社会保障制度4,表3所示为1960年、1970年韩国部分经济数据。这些变化主要得益于表3工业产值/亿美元占GDP比重出口贸易额/亿美元占GDP比重时间0.92.6%1960年6.817.3%1970年22.324.8%10.311.4%统会A.朝鲜战争的正式结束B.丰富的自然资源优势情况C.发达国家的资本输入D.经济发展战略的调整4A·【高一历史第3页（共6页）】·24-544A·

(2)这首词下片刻画了词人怎样的形象，请简要概括。(4分)答：关发身体年五上系祖间袍国无门动力、学毅力、学能力。从国家发展、社会进步来看，社会的阅读力决定着社会的学力，它不仅有力推进学型社会建设，还能提高全社会的思想力、创新力，从而提升人(三【任务二：济世良相汲力量阅读下面文言文，回答59题。（14分)报民的思想境界，增强人民的精神力量。从人才培养，个人成长来看，青少年拥有强烈的阅[甲]范文正公微时，尝诣灵祠求待，日：~化时得位相乎？”不许。复祷之日：“不然，愿为良读兴趣，可以增强学动力；拥有良好的阅读惯，可以支撑他们的学毅力；而提高阅医。”亦不许。既而叹日：“夫不能利泽生民，非大文夫生之志。”有人谓公日：“大文夫之志于相。读能力，则能直接提高他们的学能力。理则当然。良医之志，无乃失于卑那？”公日：能及小大生民者，国推相为然。既不可得矣，夫能行③要提高阅读力，首先要提高阅读兴趣。莫言小时候经常吃不饱肚子，但是他始终教人利物之心者，莫如良医。果能为良医电上以疗君亲之疾下以教贫民之尼，中以保身长年。在下从阅读中去获得精神的愉悦。他说：“我对阅读的渴望，一点都不亚于我对饺子的渴望。”而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。”小时候，莫言的同学家有一本《封神演义》。这个同学挺调皮，对莫言说，帮他家拉五圈磨(节选自《不为良相，便为良医》[乙]国家之患，莫大于乏人。庆历甲中岁，予参贰国政，亲奉圣读，诏天下建那县之学，俾就能看一页书。于是，莫言为了看书，拉了不知多少圈磨。如果你要培养自己的阅读兴岁贡群士，一由此出。趣，不妨先从自已感兴趣的书籍开始，增强学动力。(节选自《池上篇序》)④有了阅读兴趣，还要养成阅读惯。毛泽东同志青年时代为了磨炼自己的意志，故意去闹市里埋头读书，从这里开始，他养成了终生手不释卷的惯。如果你要培养自己的①范文正公：范仲淹。②微时：未显贵之时。③贰国政：指范仲淹任枢密副使和参知政事二职。④圣谈：皇帝的旨意。⑤停(bi):使。阅读惯，可以试试每天晚上在固定时间、固定的地方读书，从而磨炼你的学毅力。5.请你参考表格中提示的方法，解释加着重号的词。(3分)⑤有了阅读兴趣和阅读惯，还要培养阅读能力。阅读能力最重要的是判断阅读内容的能力和联系实际乃至联想创新的能力。孔子说：“举一隅不以三隅反，则不复也。”可文言词句方法解释见阅读时学会联系实际、联想创新、举一反三的重要性。为此，青少年在阅读时一定要“动尝诣灵祠求祷课内迁移：予尝求古仁人之心(1)心”—读别人的书想自己的文章，解决自已的问题，久而久之，自已的学能力也就得到复祷之曰查阅字典：恢复；告诉，上报再，又(2)应有的提高。他时得位相乎⑥阅读力决定学力，这个观点对于青少年阅读特别重要。“少年智则国智，少年强则成语推断：得陇望蜀(3)国强。”青少年热爱阅读，未来的社会才有书香。提高青少年的阅读力，中国更有力量！6.请用“/”给下面句子断句。（标两处）(2分)10,下列对本文的理解和分析，不正确的一项是…()(3分)果能为良医也上以疗君亲之疾下以救贫民之厄A,阅读力决定学力，只针对语文学科的学，因为阅读能力是语文学的核心。7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)B.培养阅读力，宏观上有利于建设学型社会，微观上有利于提高个人学能力(1)既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫生之志。”C,第②段使用了设问句、“不仅”“还”等关联词来推进论证，使论证条理清晰。译文：D,第⑤段引用孔子的话，论证了阅读时学会联系实际、联想创新、举一反三的重要性。(2)国家之患，莫大于乏人。11梳理文章思路，用“1”把文章划分为三个层次。(3分)译文：①②③④⑤⑥8。你从甲文范仲淹立志的故事中获得了哪些启示？请结合选文作答。(3分)12.班级有同学在阅读时存在问题，请你针对他们的表现，结合文章内容提出一些解决措答：施来帮助他们提高阅读力。(4分)9。康熙曾为范仲淹题写“济世良相”的匾额，结合选文，你认为他的“济世”体现在哪些方面？(2分)姓名问题解决措施答：阅读时惯性地东张西望，心不在焉，小语(1无法静下心来好好阅读。得分评卷人二、现代文阅读阅读时很认真，但是难以理解书中的知(2)小文识，也不能把知识运用到生活中。(一)阅读下面文字，回答1012题。(10分)(二)阅读下面文字，回答13~17题。(16分)阅读力决定学力国门守望①我国著名语言学家吕叔湘先生指出：“语文水较好的学生，你要问他们的经验，他们会异口同声地说得益于课外阅读。”如此看来，阅读力确实决定着学力。但需注意，我们说阅读力决定这个时节，霍尔果斯小镇已寒气逼人。临近黄昏，晚霞将天际染成了红色。学力，是针对所有学科的学。阅读能力不仅在语文学中是核心，在任何学科中都是最重要的不远处，一座钢铁哨楼耸立天地间，这是霍尔果斯老国门前哨的执勤点。向上仰望列兵王思程挺拔的身形立在哨楼顶端，宛如一尊雕像。基础②什么是阅读力？什么是学力？阅读力包括阅读兴趣，阅读惯，阅读能力；学力包括学远方群山逶迤、云雾缘绕；脚下货车列列、往来飞驰；身前界碑巍然屹立、庄重神圣语文模拟试卷（十一）第3页（共8页）语文模拟试卷（十一）第4页（共8页）

A.格里非思肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的“转化因子”B.将S型细菌的DNA注人小鼠休内，从小鼠休内能提取出S型细菌C.用被2P、5S问时标记的噬菌体侵染未被标记的人肠杆菌，证明了DNA是遗传物质D.用被”P标记的噬菌体去侵染5S标记的细菌，释放的部分子代噬菌体含”P10.一个双链都被4N标记的DNA分子，放在5N的培养基中复制3次，得到含4N的DNA分子数日是(A.1B.2C.6D.811.下列关丁遗传信息和遗传密码在核酸屮的位置和碱基构成的叙述屮，正确的是(A.遗传信息位丁mRNA上，遗传密码位丁DNA上，碱基构成相同B.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于tRNA上，碱基构成相同C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相问D.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同12.卜图甲、乙分别是真核生物遗传信总传递过程巾的某两个阶段的示意图，丙为两图巾某·图例的部分片段的放人示意图。下列有关分析正确的有(酸ATCGYAGC甲乙丙A.醇1、酶2、酶3发挥作用的场所卞要在细胞核内B.甲、乙两过程主要发牛在细胞分裂的分裂期C.图丙为甲图的部分片段放大D.图丙中含有2种单糖、5种核苷酸13,“中心法则”反映了遗传信总的传递方向，其中某过程的示意图（如图所示）。卜列叙述正确的是(酶a链(RNA)b链（单链DNA)原料A.a链上任意3个碱基组成一个密码子B.催化该过程的酶为逆转录酶C.b链的脱氧核苷酸之间通过氢键相连D.该遗传信息的传递过程中，原料为核糖核甘酸14.下图为人体内基因对性状控制过程示意图，据图分析可得出(一正常红细胞基因1,→M→血红蛋白镰刀型红细胞四酪氨酸基因2→M今酪氨酸酶—黑色素高·生物试题第3页（共8页）

14.黑火药可用于制作烟花，黑火药的主要成分为木炭(C)、硫黄(S)和火硝(KNO)。当在黑火药中添加某些金属化合物时，会看到烟花呈现独特的焰色。下列有关说法正确的是A.KNO,和KzS进行焰色试验时的焰色不相同B.稳定性：NH>HOC.基态N和O原子核外未成对电子数之比为3：4D.CO2中各原子最外层均满足8电子稳定结构二、非选择题（本题包括4小题，共58分）15.(16分)用分类思想研究一类物质的通性和特殊性是学化学的一种重要方法。按一定方法对物质进行的分类如图，回答下列问题：①Ba(OHD,固体②CaO粉末③CO2④Al⑤Na,CO,粉末⑥乙醇⑦NaO2粉末⑧疏酸溶液⑨空气0KAI(SO)2·12HO分类标准]纯净物混合物分类标准2化合物分类标准3电解质中(1)X为,上述10种物质中属于X的物质的组成元素在元素周期表中的位置为(2)属于Y的物质是(填序号)，其组成元素的电负性由小到大的顺序为(用元素符号表示)。(3)大气中③的含量过高会造成温室效应，科学家利用GaZO作催化剂催化还原CO2制备CHOH以减少CO2的排放。Ga与A1同主族，基态Ga原子的电子排布式为,最高能级有个未成对电子。(4)②与水反应得到的物质与①相比，碱性较强的是(填化学式)。(5)组成⑦的两种元素的简单离子半径由大到小的顺序为(用离子符号表示)。16.(15分)元素周期表的一部分如下表所示，其中的字母代表对应的不同元素。●de请回答下列问题：(1)表中所列元素属于ds区的有种(2)写出m的基态原子的电子排布式：(3)第一电离能：（填“>“<”或“=”，下同）g。电负性：g(4)某元素的基态原子的价电子排布式为ns"p+1,则该元素为（填元素符号），该元素的简单氢化物与该元素的最高价氧化物对应的水化物反应的化学方程式为(5)由a、e、h三种元素组成的离子化合物eah的电子式为

A.绘画发展的世俗化倾向B.三教合一局面逐渐形成C.市民文化日益得到发展D.儒学主导地位受到挑战回货”，所带货物有象眼四十匹，生绢、白绫等三十匹及瓷器六千件。该史料能够佐证宋代（）A.朝贡贸易规模较大B.太洋贸易网络形成C.中日官方贸易兴盛D.农业和手工业的发展10.西夏颁布的《天盛律令》，是中国历史上以少数民族文字颁行的第一部律典。其首卷规定，企图危害国“，“，“，“是，“，于“干恶”，须予以严惩。这反映了（）A.大一统国家的治理需求B.西夏沿用宋朝法律体系C.儒家伦理传统影响深刻D.法典旨在捍卫皇权正统盛。时在释迦历1203年哲帝莱月（公元1281年4月），港主为感谢大汗御赐商业执照，特建寺庙，敬奉神灵入坐，并愿吉祥的大汗幸福昌盛”。该碑文可用于研究（）A.唐帝国的东西文化交流B.伊斯兰教教义的传播C.印度的君主向中国朝贡D.海上丝绸之路的发展12.下图采自明邝播《便民图纂·耕织图》，图片所配竹枝词云：“脚痛腰酸晓夜忙，田头车库响浪浪。高田车进低田出，只愿高低不做荒。”上述图文信息反映出（）

秘密★启用前长治市2024—2025学年度高三年级九月份质量监测物理试题审题人：石艳丽（长治二中）命题人：闫强（长治一中）张宏元（城中学）【注意事项】1.本试卷全卷满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。10203.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图为氢原子的能级示意图，n=2至n=5能级跃迁到基态放出的光子分别设为abcd。若用b照射某金属表面时能发生光电效应，则A.a的能量大于c的能量B/b的频率小于d的频率C.a的波长小于b的波长-13.60D.a光照射该金属一定能发生光电效应2.光纤通讯中信号传播的主要载体是光纤，它的结构如图甲所示。一束激光由光导纤维左端的点0以α=45°的人射角射人一直线光导纤维内，恰好在光导纤维的侧面（侧面与过0的法线行）发生全反射，如图乙所示。下列说法中正确的是外套内芯内芯甲乙A.光纤内芯的折射率比外套的小B.频率越大的光在光纤中传播的速度越小光从左端空气中进人光纤内芯后，其频率变大D0=45°高三物理试题第1页（共6页）

9.4月23日结论一面的邮票结论二：建议：7.近日，“中国教育：从传统文化寻找突围之道”高峰论坛在京举行。“国学新青年”成为此次论坛上的热门话题，请根据以下调查信息图为“国学新青年”下一个定义。要求：语言简明，不超过80个字。80后：48.46%年龄性别男生：79.69%90后：32.47%女生：20.31%00后：19.07%（1）请一点资讯APP对青年用户中国学爱好者的调查数据四书五经汉服书法科技京刷英剧互联网孔子设计论语道德经戏曲数码古诗词 诗经国学新青年关注热点的关键词云图(2)佛系儒系国学新青年的三大智慧来源体系10.斤8.阅读下面的漫画材料，根据要求答题。（1）请用简明的语言描述画面内容（不超过30个字）。（2）简述漫画的寓意（不超过50个字）。【2025高三单元卷·语文（四）第3页（共8页）】

(2)阅读艾青的《当黎明穿上了白衣》，请从“诗中有画”的特点，对该诗进行鉴赏。(2分)紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟…啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！一九三二年一月二十五日由巴黎到马赛的路上6.九(2)班拟举办“我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。(8分)(1)【活动一：宣传标语】为营造活动的氛围，请你根据本次活动主题拟写一条标语。(2分)》(2)【话动二：社会调查】为了调查同学们对古诗词的喜爱程度，李丽同学对九年级200名同学节假日期间是否看过《中国诗词大会》进行问卷调查，请用简洁的语言表述其中的信息。(3分)收看电视节目《中国诗词大会》地方台综艺节目地方台青春偶像剧其他节目人数335210312第2页（共8页）【语文·九年级SDTK(第2期)·闯关卷（二）】

2025 年赣州市十八县（市、区)二十四校第54次期中联考高二语文参考答案1.B(A项，“并认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力"错误“认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力”是赵珩的观点，不是谷卿的观点。C项，完全摆脱了唐、五代的影响”过于绝对、原文是“它的功能、内容、风格更多元了”可见清词是在继承、发扬唐、宋词传统的基础上有新的发展，而不是“完全摆脱了唐、五代的影响”。D项，是清末最重要的词学理论著作“表述错误，原文是“非常重要的词学理论著作")2.B(“能决定诗人的声誉和地位"错误，于文无据，原文是“可见操选政之人有极大的影响力”并没有提到操选政之人“能决定诗人的声誉和地位"）3.①重新崛起②“徒诗化”③文化传承（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）4.①文体定位突破“艳科”局限。唐、五代时期，词主要被视为“艳科"，其功能以娱宾遣兴为主，多用于酒局、聚会等场合的演唱;清词不再被归为“艳科”，经过“徒诗化”与雅化，其文体地位更庄重。②功能与内容更趋多元。前代词功能较单一，以娱乐性为主;清词脱离原生演唱环境后，功能扩展，内容更丰富，它不仅承载情感表达，还被赋予政治隐响、优患意识，其风格也更具多样性。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）5.①助力经典传播与阅读选择。一些选集能帮助读者快速接触特定时期或特定作家集具有启蒙作用，如《唐诗三百首》。②体现选家思想与时代特征。选本承载选家的意愿、艺术思想与学术思想，能反映时代背景，部分选集还会发明和标举重要文学观念，如明代张乡延《诗余图谱》提出词的“婉约/豪放”二分观念。③影响文学评价与流派发展。操选政者具有极大的影响力，其选录标准会引导当时及后世对作家、作品的评价，甚至影响文学流派的传播与兴衰，如《近三百年名家词选》对清词卫触碰婴儿，主要是为了体现她在家庭中的权威和对大卫的打压，而不是“旨在体现她对婴儿的过度保护"）的对话展现情节与人物：“大量运用比喻、排比等修辞手法”表述错误，小说中虽有“像对狗一样命令我“的比喻及少量句式相近的表述，但并没有“大量运用比喻、排比等修辞手法"）8.①增强故事的真实感与代入感。小说以第一人称的视角叙述故事，有利于读者直观感受大卫内心的情绪，如回家后的不安、被打压的委屈，让读者共情其处境，使故事更具感染力。②使故事情节更集中。小说以第一人称的视角叙述故事，通过“我”的所见、所历、所感，将假期中一系列的冲突事件串联起来，呈现人物的言行与性格情给分）9.①从谋得斯通小姐的角度来说“最后一天要过去了“既突显出谋得斯通小姐对大卫的冷漠与厌恶，也暗示出大卫在家中始终是“多余者”的尴尬处境，强化了谋得斯通小姐对大卫的排斥情绪。②从主题的角度来说，最后一天要过去了”体现了家庭温情的彻底缺失，揭露了谋得斯通主导的家庭早已失去“家”的本质，家已沦为压制个体的牢笼，深化了小说对“扭曲的家庭关系”的批判。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BEG[（原文标点）故圣人之用兵也，若栉发苗，所去者少，而所利者多。11.C(“物或恶之”中的“之”是代词，“它们”的意思，两个“之“的用法不同）12.D（“但赵孝成王并不赞同荷卿的观点"错误，由原文“孝成王、临武君日：“善！"可知，赵孝成王是赞同荀卿的观点的）13.(1)用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。（关键点“临”“制”“兵革”各1分，句意1分）（2)用兵所看重的，是形势有利；所施行的，是机变诡诈。（关键点“贵”势利”变诈”各1分，句意1分）14.①材料一侧重用兵的目的与必要性，认为用兵是禁暴讨乱、保民安天下的手段，古已有之，圣人也需用兵除害。②材料二侧重用兵的要领，临武君强调天时、地利与机变，荀卿认为用兵的根本是使民众归附，二人就此展开争论。（答出一点给2分，答出两点给合5分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【参考译文】材料古代用兵的人，不是为了贪图广阔的土地和掠夺金玉等财物，而是要使濒临灭亡的国家得以保存，使断绝的宗祀得以延续，息天下的动乱，除去万民之害。人有衣食之欲，但物资不能满足需求，所以当人们群居杂处、分配不均、需求得不到满足时，就会发生争夺。发生争夺，强大的就压迫弱小的，勇猛的就欺负怯懦的。但人类没有强健的筋骨和锋利的爪牙，所以就用兽皮做成铠甲，用铁做成兵刃。贪婪凶恶的，残害天下善良的人，人民骚动，不能安生。这时圣人挺身而出，讨伐强暴，定乱世铲除险恶，去掉祸害，把混乱变成太，把危险变成安宁，所以凶恶作乱的坏人不能不被灭种。战争由来已久！黄帝曾经和炎帝打仗，项曾经和共工争夺天下。所以黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，，舜帝征伐有苗，夏启攻灭有即使圣明的五帝也不能偃旗息鼓，更何况后来衰落之世的君王！战争是用来禁止暴行、讨伐叛乱的手段。炎帝制造了火灾，所以黄帝擒捉他;共工造成了水灾，所以项诛杀了他。(对作乱的人)用道理教育他们，用德行开导他们，如果他们还不听，就用武力来威摄。用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。所以圣人用兵，就像梳头锄草，去掉的是少数害虫，保护的是多数善良百姓。材料二：临武君回答说：“上取得有利于攻战的自然气候条件，下取得地理上的有利形势，观察好敌人的变动情况，比敌人后行动，但比敌人先到达，这就是用兵的要领。”首卿说：“不对。我所听说的古代的方法，大凡用兵打仗的根本在于使民众和自己团结一致。如果弓箭不协调，那么后羿也不能用它来射中微小的目标：如果六匹马不协调，那么造父也不能靠它们到达远方;如果民众不亲近归附君主、那么商汤、周武王也不能一定打胜仗。所以善于使民众归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领就在善于使民众归附自己罢了。”临武君说：“不对。用兵所看重的，是形势有利;所施行的，是机变诡诈。善于用兵的人，神出鬼没，没有人知道他们是从什么地方出来的，孙武、吴起用了这种办法，因而无敌于天下。哪里一定要依靠使民众归附的办法呢？”苟卿说：“不我所说的，是仁德之人的军队、是成就王业之人的志向。您所看重的，是权变谋略和权势利益：所施行的，是攻取掠夺、机变诡诈：这些都是诸侯干的事。仁德之人的军队，是不可能被欺诈的：那可以被欺诈的，只是一些懈息大意的军队，赢弱疲惫的军队，君臣上下之间涣散而离心离德的军队。”赵孝成王、临武君说：“说得好！”15.DC“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮"错误，尾联写宿鸟听闻棋声，实则是以动衬静，突出夜棋的静谧无声，而不是“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮”)16.①颌联实写眼前景，颈联虚写想象景。颌联中“孤烛”高雨”都是夜棋时眼前的真实景象，是对棋局与周边环境交融的直接描写。颈联“关外星出汉”水边雁穿云“是观棋者由棋局联想到的宏大景象，以星斗在天河中散落比喻棋子的布局，以雁阵斜穿云层比喻棋路的灵动变幻。②颌联侧重静态描绘，颈联强调动态联想。颌联通过“孤烛”高梧”等静态意象，烘托出夜棋时清冷静谧的氛围，让读者身临其境，感受夜棋的清幽与棋局的张力。颈联以“星出汉”雁穿云”等动态景象，暗合棋局中攻防、进退的节奏，展现棋局变化之妙。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)质胜文则野文胜质则史任重而道远（每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不给分)18.①简洁精练，多用短句和单字动词，追求效率、化繁为简。②幽默直白，语言“打直球"直击要害、体现东北人亮、痛快的性格。（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）19.①“言简意该”中的“该”改为“咳”②“化烦为简"中的“烦”改为“繁”③“淬练”中的20.A连绵起伏B稀稀拉拉(稀稀落落）每处1分,如有其他符合语境的成语，也可给分）21。画波浪线句子主要运用了通感的修辞手法“光滑”本是触觉，“清脆”本是听觉，却感染力和表现力"2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）22.不矛盾。①文中说吉尔阿特“太荒凉”是从地理空间的角度来说的，这里无树无人，只有沙砾、白雪，自然环境贫瘠、荒芜。②文中说它“温暖”了牧羊人的心灵是相对而言的，吉尔阿特作为春牧场，有温暖的阳光、坦阔的地势和生长的草、苔藓，对比寒冷的南方荒野，能给予牧羊人心灵的慰藉。（答出“不矛盾”，1分：答出“理由”，每点2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）23.【写作提示】关于“成熟”材料提出了两种不同的观点。示着成熟在人们心中通常具有积极的意义了棱角，变得世故而圆滑了。这两种观点形成了鲜明的对比，引导学生对“成熟”的本质进行深入思考。(二）参考立意①辩证地看待成熟。学生可以分析成熟既不完全等同于失去个性、变得世故圆个性的基础上、学会适应社会、与人和谐相处，同时又不失原则和底线。②反对尼采的观点，肯定真正的成熟。学生可以强调成熟是一种积极的成长状态，如拥有智慧、懂得担当、能够理性处理问题等，而不是变得世故圆滑。通过列举正面的成熟表现来反驳尼采的观点，阐述真正的成熟应该是怎样的。③反思社会对成熟的错误认知。学生可以探讨社会中普遍存在的将世故圆滑视为成熟的现象，分析其产生的原因和危害，呼吁人们树立正确的成熟观。【题意评分解说】题意评分等文章特征级一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考与感悟54~60B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。A.扣住了主题，体现了自己的思考与感悟B.写作重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实、二类文48~53感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。三类文写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充42~47实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。分文体特征不够鲜明。基本符四类文A有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。合题意36~41B.写作重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流分畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分（21~35分）。五类文B.完全离题的，酌情给分（0~20分）。完全脱离材料内偏离题35分及容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材以下料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】1.错别字等扣分缺标题扣2 分；每1个错别字扣1 分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。③只写一两句话的，给1分或2 分，不评0 分。③只写标题的，给2分，不评0分。③完全空白、泄露个人信息的，评0分。

材料二：权白孟德足下。辱书开示祸福,使之内杀子布、外擒刘备以自效。书辞勤款,若出至诚，虽三尺童子，亦晓然知利害所在矣。然仆怀固陋，敢略布。昔田横，齐之遗虏，汉高祖释郦生之憾，遣使海岛，谓横来，大者王，小者侯，犹能以刀自到，不肯以身辱于刘氏。韩信以全齐之地，束手于汉，而不能死于下。自古同功一体之人,英雄豪杰之士,世乱则藉以剪伐，承则理必猜疑。与其受韩信之诛，岂若死田横之节也哉！刘备之兵虽少,然仆观其为人,雄材大略,宽而有容,拙于攻取,巧于驭人,有汉高祖之余风,辅以孔明，未可量也。且以忠义不替囊昔，仆以为今海内所望,惟我二人耳。仆之有张昭,正如备之孔明，左提右，以就大事，国中文武之事,尽以委之,而见教杀昭与备，仆岂病狂也哉？古谚有之：“辅车相依，唇亡齿寒。”仆与刘备，实有唇齿相须之势。仆与公有赤壁之隙，虽复尽释前憾，然岂敢必公不食斯言乎？孔文举与杨德祖，海内奇士，足下杀之如皂隶，岂复有爱于权！天下之才在公右者，即害之矣，一失江东，岂容复悔耶？甘言重币，幸勿复再。（节选自苏轼《拟孙权答曹操书》）【注】①犹：通“由”。（②遂：通“坠”，陷入。③光武指河而誓朱：指刘秀指着黄河发誓，招降朱一事。④子布：张昭的字。5婉：亲爱。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。 (3分)我尽与A君B冀取C其余D非E相侵F肌肤G有所割H损也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.中间，心中，与现代汉语“他吃饭坐在中间”的“中间”意思不同。B.还，归还，与《烛之武退秦师》“吾其还也”的“还”意思不同。C.白，禀告，与《孔雀东南飞》“便可白公姥”的“白”意思相同。D.见，表示被动，与《屈原列传》“信而见疑”的“见”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A.“曹操”说，如果孙权对内擒拿张昭，对外攻击刘备，以表赤诚之心，从而恢复前好，那么江南重任，就可长久地托付孙权。B.“曹操”退一步说，如果孙权怜惜张昭，愿意与他共事，自已也可捐弃旧恨，做个顺水人情；但孙权必须擒获刘备以表忠心。C.“孙权”说，刘备兵力虽少，但他有雄才大略，为人宽厚，善于驾驭人才，功劳可比汉高祖，加上诸葛亮辅佐，其潜力很大。D.“孙权”说，自已与曹操有赤壁之战的嫌隙，就算曹操捐弃前嫌，又怎敢保证不会食言呢？孔文举和杨德祖都被杀，何况对自己呢？13.请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1）韩信以全齐之地，束手于汉，而不能死于下。（2）天下之才在公右者，即害之矣，一失江东，岂容复悔耶？14.两则材料为“代言体”书信，但给人以真实感，它们是怎样做到的？请简要说明。（5分）语文试题第6页（共8页）

（2）【评分参考】推确表达自身对韦伯观点的看法：结合中国古代史史实，论证其观点的合理性与第1等级（13~16分）局限性；对文章进行宏观的总结。论述逻辑清晰，表达顺畅有对韦伯观点表示自身看法：结合中国古代史史实，论证其观点的合理性。论述第2等级（9~12分）逻辑较清晰，表达较顺畅自身对韦伯观点的看法不明确；未结合中国古代史史实论述；论述逻辑不清，表第3等级（5~8分）达不畅第4等级（0~4分）未能成文【示例】版权所有韦伯的观点一定程度上符合中国历史发展的脉络，但也存在局限性。韦伯认为君主可以寻觅如文人、僧侣等政治力量来对抗贵族，巩固统治。战国时期的商变法“军功爵制”选拔非贵族出身的人才担任官职。汉武帝后，儒生成为官僚体系的核心构成需生依赖君主授予的官职与俸禄，更倾向于维护君主集权。隋唐以后，科举制进一步打破贵族对任途的垄断。南北朝时期，佛教盛行，君主为削弱门阀士族，往往扶持僧侣阶层，僧侣拥有大量寺产，可间接减少贵族对土地、人口的控制，僧侣阶层还可以教化民众，帮助君主稳定社会秩序。韦伯观点中的维护君权的“宫廷贵族”“绅士阶层”“法律专家”，在中国古代并无完全对应的阶层。“绅士阶层”“法律专家”可归属于“文人”力量，而中国古代的宦官阶层也是皇权所利用的对象，东汉宦官专权是皇权打压外戚的手段，明朝宦官专权则是皇权牵制文官势力的手段。中国古代君主专制的强化经历了漫长曲折的过程，皇权在与多方势力的合作与博弈中最终在明清时期达到顶峰。韦伯的观点为理解中国古代政治制度的演变提供了西方视角的参照。但中西方政治文明在阶层结构、权力关系上有根本不同，因此要结合中国古代史的具体史实，才能更准确地理解中国古代政治制度的独特性与历史逻辑。历史参考答案（一中版）一3

（7）从衡移动角度分析，增大C1浓度使衡正向移动，提高H利用率；从安全生产角度分析，过量Cl可消耗残留H2，防止H2在设备中积聚爆炸。18.（每空2分，共10分）(1)高温(2)CD（4）ABC（2分，选对1个不得分，选对2个得1分，错选、多选不得分）【解析】（1）盖斯定律得到该反应的△H=十165kJ·mol，△S>0，则高温自发。（2)因为反应I和ⅡI的速率大小未知，所以4v（CH）正=u（H2）遥不能作为判断衡状态的标志，A项错误；数发生变化，则恒温恒压条件下，容器体积保持不变时，说明达到衡状态，C项正确；随着反应的进行，气体总物质的量会发生改变，气体总质量不变，则混合气体均摩尔质量保持不变时，说明达到衡状态，D项正确。（3）①若要使K、减小，可以通过减少生成物的物质的量或增加反应物的物质的量实现，反应工正反应为吸热反应且气体分子数增大，降温和加压能使生成物的物质的量减少、反应物的物质的量增多，K、减小，所以选BC。②设反应I和Ⅱ的转化量分别为xmol和ymol，HzO（g）的起始量为xmol一（)OH十（）HCO(g）+3H2(g)起始量（mol）200转化量（mol）3.r()H十()O()OH+()O起始量（mol）00转化量（mol）yyyy根据CH和H2O的转化率均为40%，x（CO2）=x（CO)推出x=0.8mol，y=0.4mol，=3mol,衡时各（)8=（0）u8=（）0=（O）=（0）u141.2mol，则反应1的K=9°（4）Pd膜只允许H通过，不允许CO通过，A项正确；过程2为H在Pd膜表面上解离为H原子，正反应的活化能远小于逆反应的活化能，△H0，B项正吸附达到饱和时，出口b处H，的流出速率不变，C项正确；过程2为H2在Pd膜表面上解离为H原子，△H

非选择题部分三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。12.化简：（a3b)²÷Va·(b-1）°=13.已知f（x)=x+√1-x，则f（x）的值域为14.已知一次函数y=ax+b（a≠0）的图象过点（1,3），且与坐标轴围成的三角形面积为2，记所有满足条件的a值组成集合S；函数f（x)=x-1l，若对任意s∈S，不等式f（f（sx))≤2恒成立，则实数x的取值范围是四、解答题：本题共5小题，共77分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.设集合A={x|x²+2x-8≤0}，B={x|1-a≤x≤3a+2}（1）若a=l，求A，A∩B；（2）若AcB，求实数a的取值范围16.已知函数f（x）=x²-2tx+t-1，1∈R.（1）若关于x的不等式f（x）<0解集为{x｜b0.17.某工厂对申产品进行促销活动，申产品的年销售量（该厂的年产量为年销售量）x万件与促销费2410-011用tt≥0）万元满足x=25（t+2)，已知生产甲产品的固定投入为9万元，每生22+101,-40≤1<10255产1万件审产品需要再投入25万元，工厂将甲产品的销售价格定为甲产品年均成本的2倍高一数学学科试题第3页（共4页）

12.have a roleLESSON211. take actionas13.do our part14.简而言之I.1.wrapped2.council15.be to blame16.set out3.wasteful4.packaging第3版5.realistic6.transportationLANGUAGE LEARNING7.reusableTOPICTALK& LESSON1I. 1.protection2.innovativeI.1.solar2.mass3.harming4.be stored3.unusual4.urgent5.to make6.who5.illegally8.andII.1.recycle7.successfully2.to hatch / to be hatched9.its10.on/upon3.switch4.destroyed第4版5.affectsGRAMMARIl. 1.die out或be/become/go extinct1.which2.who2.wipe out3.are to blame3.which/ that4.whose4.have a role6.which/ that5.which/that2.incrediblyIV.1.decrease7.which8.which/ that4.to restore3.were huntedEXTENSIVEREADING5.have done their part【Reflection】略6.Threats

（3)25°C时，HCIO的K。=4.7×10-，则CHCH2COOH与NaCIO溶液（填“能”或“不能”反应。若能，请书写反应的离了方程式，若不能，请说明原因是（4）能使溶液中CHCH2COOH的电离度增人且电离衡常数保持不变的措施是(填字母)。A.加水稀释B.升高温度C.加少虽苯乙酸钠D.加少量苯乙酸27.（10分）SO2的催化氧化是接触法制硫酸的关键步骤：2SO2(g)+O2(g)—2SO3(g) △H=-98kJ·mol-。请回答：（1)一种V2Os催化氧化SO2的机理认为反应过程可分为3步：I V2Os(s)+SO2(g)V2O4(s)+SO3(g)△H=+24 kJ·mol-lIIV2O4(s)+2SO2(g)+O2(g)2VOSO4(s)△H2=-203kJ·mol-IⅢI第Ⅲ步反应热化学方程式为(2)当SO2(g)、O2(g)和N2(g)起始的物质的量分数分别为20%、10%和70%时，在不同压强下，SO2衡转化率α随温度的变化如图1所示。①则压强p'p(填“>"或“<”)。②反应在500C、压强p时α=0.90，则衡常数Kp=[对于（相反应，用某组分B的衡压强p(B)代替物质的量浓度c(B)也可表示衡常数，记作Kp。p(B)=p·x(B)，p为衡总压强，x(B)为衡系统中B的物质的量分数]。③若保持压强为p不变，将N2（g）起始的物质的量分数减小，在图1小而出275~500C范围内SO衡转化率α随温度的变化曲线。1.00F100衡转化率a反应速800.9560相对0.90o2010300350400450500420460500540580图1温度/℃图2温度/℃大；α为SO2衡转化率，αn为某时刻SO2转化率，c为常数。αn分别取0.70、0.80，将一系列温度下的k、α、c值代入上述速率方程，得到如图2曲线。①a=②曲线上速率最大值所对应温度称为该αn下反应的最适宜温度Tm。Tm前后，随温度升高，速率先增大后减小，原因是高二化学试卷第6页共8页

二、非选择题：本题共4小题，共58分。15.（14分)请认真观察下图，然后回答问题：能量/（kJ·mol-1）活化分子活化分子的最低能量(I)(E)反应物的（Ⅱ）总能量（E,）反应物生成物分子生应物的分子总能量（E2)0反应过程(1)图中所示反应是（填“吸热"或“放热")反应，该反应的△H=kJ·mol-1（用含 E、E2或E。的代数式表示）。(2)该反应的活化能E。=kJ·mol-1（用含E、E2或E，的代数式表示）,由I到Ⅱ可采取的措施是(3)下列 4个反应中,符合示意图描述的反应是(多选,填字母)。A.H2与 O2反应B.Ba(OH)。与 NH4 CI 固体反应C.铝热反应D.灼热的炭与CO2反应(4)已知热化学方程式:H2（g）+O2 (g)=H2 O(g)△H=—241.8 kJ·mol-1。该反应2的活化能为167.2 kJ·mol-1,则其逆反应的活化能为kJ·mol-^.(5)已知 :Fe2O;(s)+3C(石墨)=—2Fe(s)+3CO(g） △HCO(g) +CO2 (g)△H22C(石墨)+O2(g)==CO2(g)△H32Fe2 O;(s)=4Fe(s)+3O2(g)'HV请写出△H与△H、△H2、△H的关系16.（14 分)以含镍废硫酸盐（含 Ni²+、Fe²+、Cu²+、A1+、Mn²+、Cr²+、Mg²+、Zn²+等）为原料制取NiSO。·6H2O 的工艺流程如图所示。Na,S溶液H2O调pH调pHNaF溶液除铁除铝、铬除镁滤渣Z铜硫酸盐A溶渣ZnS、CuS滤渣X滤渣YNiSO, 6H2O ~-.-酸溶沉镍Na,CO,溶液MnO26192R

ndencyn.偏好：趋势，趋向吴乐，娱乐表演住，重视complicaexperimentern.实验者，试understanabstraction n.hextinctio14（1）透明材料的折射率；间差如何变化？#建#国人A央普小中实本（#武践公A贵大变“）（小变“如大变）

上，达到除尘目的。下列说法正确的是A.除尘过程使烟尘颗粒带上了正电荷B.使烟尘带电的过程是创造了新的电荷C.该静电除尘装置的工作原理与验电器相同D.该静电除尘装置的工作原理是异种电荷互相吸引7.如图所示的电路图，闭合开关后，电流表A的示数为0.5A，电流表A的示数为0.3A则下列说法正确的是A.灯泡L、L是串联的B.通过灯泡L，的电流为0.5AC.通过灯泡L，的电流为0.3AD.电流表A只测量通过灯泡L的电流8.某同学想为学校储藏室的电动门设计一个控制电路，只有当两名管理员同时启用各自的钥匙时才能接通电源，使电动机工作把门打开。如果启用钥匙相当于闭合开关，下列符合要求的模拟电路是AB9.如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表，电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能是A.L短路B.L断路C.L断路D.L短路10.跨学科实践小组准备制作一个可调光台灯，他们准备了电源，开关，导线、LED灯，以及如图所示的电位器（变阻器）。下列关于电路设计的讨论正确的是A.电位器应与灯泡并联电阻丝B.将接线柱a、c接入电路可实现调光功能滑片C.为使灯泡亮度变化明显，应选用电阻丝长度很短的电位器旋钮D.若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将b、c接线柱接入电路第Ⅱ卷非选择题（共50分）二、实验探究题（本大题共5个小题，11题5分，12题6分，13题各6分，14小题4分，15小题4分，共25分）八年级物理第2页（共6页）

福州四校联盟25-26第一学期期中联考参考答案（高三物理）1.D2.C3.B4.B5.BD 6.BC 7. AD8.AC9. 1;310.1:9;1:1;9:811.3x10412. (1)BCE (2)AC(3) 0.4513 .(1)AC (2) 0.614.(1)20m/s(2)4s(3)40m【解】（1）根据速度位移关系有v²=2ah（2分）可得最大速度vm=20m/s（1分）（2）火箭加速上升，根据速度时间关系有v=at1（1分）代入数据可得t=2s失去动力做竖直上抛运动有u=gt2（1分）代入数据解得t2=2s所以水火箭上升运动的时间为t=t1+t2=4s（2分）（3）水火箭做竖直上抛运动，根据速度位移公式有－v²=-2gh（1分）代入数据解得h=20m（1分）即火箭先加速上抛再减速上抛到最高点，则水火箭上抛的最大高度即离地的最大高度为H=h+h=40m（1分）15、(1)1m/s²(2)100N(3)0.3△v2.0-0【解）（1）由图像可知am/s²=1m/s²（3分）△t2.0-0（2）根据牛顿第二定律得mgsin0一F=ma(2分）解得F=100N（2分）（3）设小朋友滑至底端的速度v，v²=2ax（1分）解得v=3m/s（1分）设水滑行时的加速度大小为a，根据牛顿第二定律得umg=ma（1分）根据运动学公式v²=2ax(1分）解得μ=0.3（1分）

2025学年第一学期金华市卓越联盟12月阶段性联考高一年级历史学科参考答案选择题IⅡI题号12345678910答案DDBBACDDDC题号1112131415答案CCBAB题号16171819202122232425答案CADBCBBBAD非选择题26.（1）背景：东汉后期强调文治；选用门生、故吏；外戚、宦官任人唯亲，控制朝廷与地方政治；世家大族操纵人才选拔（选官多操纵在地方大族名士手中，严重干扰了人才选拔）；东汉末年，社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础（任意写出4点给4分，共4分）政治功能：在一定时期内加强了中央集权；逐渐成为维护士族特权的工具。（每点1分，共2分）（2）可以实现儒家所提倡的个人价值和社会价值；打破了世家大族对仕途的垄断；促进了社会阶层的流动（使出身社会中下层的读书人通过相对公的考试参与政权）：官员的选拔变得更加公和公开、客观；（任意写出3点给6分，共6分）27.（1）军事工业企业名称：江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局、金陵机器制造局、安庆军械所等（任意写出2个给2分，共2分）理由：洋务派的初衷不是改变封建统治（根本目的是维护清政府的封建统治），只是引进资本主义国家新的军事和生产技术（必须体现对封建统治的维护，2分）；是在封建制度的基础上修修补补，失败是必然的（2分）；没有达到保障国家安全，抵御外敌入侵的目的（1分）。（共5分）（2）核心主张：坚持“人民主权”；推行三权分立；实行君主立宪：设立议会，制定宪法：建立责任政府：议院选举等（任意写出4点给4分，共4分）来源：西方社会契约论、三权分立学说、人民主权说等启蒙思想的影响；西方国家政治制度成功实践的影响（如英国的君主立宪制、日本的君主立宪制)；康有为、梁启超对传统儒学的新解（如高一历史学科试题第1页（共2页）

A.有田同耕B.全盘西化C.实业救国D.对外开放6.甲午中日战争后，以康有为、梁启超为代表的先进知识分子认识到仅靠学西方技术无法挽救国家，主张学西方政治制度。1895年，他们联合各省举人，发起“公车上书”，这一事件A.使中国实现了民主等B.拉开了维新运动的序幕C.结束了洋务运动的探索D.改变了中国社会的性质7.下图为19世纪末20世纪初某团体用于联络的“信物”拓片，左图上有“替天行道”的字样，右图有“保清灭洋”的字样。使用该“信物”的团体是替保时道口行洋准天皮清子A.太军B.兴中会C.华兴会D.义和团8.它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望。“它”指的是A.《资政新篇》B.《变法通议》C.“三民主义”D.《革命军》9.1915年，由梁启超起草，蔡、唐继尧等发布的讨袁文，号召护国军与全国民力拥护共和国体。该文反对的是A.与日本签订“二十一条”B.袁世凯复辟封建帝制C.袁世凯镇压维新人士D.袁世凯逼迫清帝退位10.“北洋政府统治中国短短16年时间里，更换了14名国家元首。内阁变更37次，有26人担任过总理，任期最长的17个月，最短的仅两天。”这是由于A.农民起义不断B.自然灾害频繁C.人地矛盾严重D.军阀割据混战11.“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运烧动具有A.追求民主共和的进步性B.彻底反帝反封建的进步性C.发动武装起义的正义性D.推翻清王朝统治的迫切性12.从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。全国工人运动高涨的主要原因在于A.北洋军阀的黑暗统治B.民族资本主义日渐衰落C.帝国主义的经济掠夺D.中国共产党的组织领导第二部分（非选择题共36分）二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）13.（10分）阅读下列材料,回答问题。材料一至图A图B鄂邑区八年级历史期中-2-（共4页）

10.D【解析】小范是14岁的未成年人,其签署的免责声明如若未经监护人确认,不具有法律约束力，①}错误。“鬼屋”明知小范和同学是未成年人并允许其进人,存在过错，应承担的是过错责任,本案例不适用无过错侵权责任原则，②错误。父母对未成年子女有法定监护和教育义务，本案例启示我们，父母应切实履行对未成年人的安全教育义务，③正确。免责声明书是以文字形式记录的证据，符合《中11.A【解析】水果店虽有虚假宣传行为，但无证据证明其存在主观故意,且投诉人未购买水果,也无他人因误导而遭受经济损失，即水果店的行为并未造成实际损害结果。因缺少“主观故意”和“损害结果”两个关键要件,水果店不构成民事侵权,①正确。根据行政处罚法,行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。本案中,行政执法机关需结合水果店“已拆除海报、无实际损害”等情节,综合判断处罚的合理性，确保执法严格且公正,避免处罚畸重，②正确。仲争议属于行政争议,并非等主体间的民事纠纷。根据法律规定，行政争议不能通过仲裁解决,水果店应通过行政复议或行政诉讼维权，③错误。向法院提起行政诉讼是水果店维权可以选择的途径，但并不是必须采用的方式，④中“应当”表述有误。且根据行政诉讼法，对县级以上地方人民政府工作案涉行政执法机关的具体层级（如是否为县级以上政府工作部门）,且“向行政执法机关所在地基层法院起诉”并非绝对规则，仅笼统表述“应当向所在地基层法院提起诉讼”也不准确，4错误。构的模仿，即否定了结构类比。设想的核心转向探究草叶能切割的内在原理,从模仿结构转向探究并模仿实现功能的内在原理和条件,即“薄刃+高频摩擦”这一导致功能实现的条件，将这一“原理”或“条件”应用于新工具的发明,这正是导致功能的条件类比的典型体现,故D正确,B、C错误。功能类比是最终目标（切割）,为有齿的锯和无齿的锯所共有,并非此设想的独特之处,故A不符合题意。13.B【解析】创新思维是人们在实践中超越陈规、有所发现、有所发明的思维活动,题中科研人员从化学吸收、膜分离、低温冷等不同路径采用独特而巧妙的方法开发捕碳“神器”，体现了创新思维,①正(类似清洗）、“筛出”（类似筛选)等日常动作与捕碳技术原理关联,体现联想思维,③正确。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。材料核心是“多路径实现捕集”，但并没有打破常规的反向突破，②不符合题意。聚合思维是把众多信息引导到一个自标点，而材料中“有的.…·...有的·…·..有的.··..”仅强调采取多种技术去捕捉,并未强调把这些方法综合起来解决同一个问题，因此这是发散思维,不是聚合思维，④错误。14.D【解析】漫画中树在地面以上的部分已经枯死,但地面以下的根系仍然活着，根据该漫画的文字说思想政治试卷参考答案与解析第3页（共5页）

19.这种观点是片面的。（2分）①同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通：矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排厅、相互对立。（3分）②倡导节俭和鼓励消费是对立统一的关系。一方面，二者具有斗争性，节俭强调节药资源、避免浪费，而消费强调通过购买商品和服务满足需求，两者存在不同之处：另一方面，二者具有同一性，它们都是为了促进经济社会可持续发展，满足人民对美好生活的需要。提倡节俭可以避免资源浪费，有效降低生产成本，推动实现绿色高质量发展：合理消费能够带动生产，推动产业升级，进而增加就业、提高居民收人，实现民生改善和经济增长良性循环。（3分）③倡导节俭和提振消费相互促进，让民众以更低的成本获得更多更高质量的商品和服务，并为国家民族未来的发展留足空间。（2分）20.①在劳动和奉献中实现人生价值。单杏花研发客票系统，为铁路发展、人民出行作出突出贵献。（3分）②在个人与社会统一中创造和实现价值。单香花将自已聚焦的专业领域与时代需要紧密结合起来。（3分）③在砥确自我中创造和实现价值。单香花团队攻坚克难、优化策略、锐意创新、夜以继日，坚持人民铁路为人民的浆旨，人民生活迈上新台阶。（3分）21.（1）①价值判断是价值选择的基础·党中央基于敌我力量对比和革命形势严峻性的判断，做出了实行战略转移、进行长征的艰难选择。（2分）②价值判断和价值选择具有社会历史性。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化面不同。不同时期的社会历史条件不同，长征的自标和任务也就不同。（2分）③价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。无论是革命、建设还是改革时期，每一代人要走好自己的“长征路”，就必须建立在对客观规律深刻把握的基础之上。（2分）①要始终站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。每一代人都有自已的”长征路”·但我们的价值取向一以贯之，即始终代表最广大人民的根本利益。（2分）（2）①坚定理想信念，坚持以人民为中心。通过讲述长征伟绩、革命故事.坚定人们的理想信念，传承红色基因.通过体感互动让观众沉浸式体验红军的艰辛，站在观众的视角，尊重人民的体验感，变被动接受为主动参与·极大地满足了人民群众对红色文化深度感知的需求。（3分）②立足时代之基，回答时代尚题。如何在新时代传承好红色基因、防止历更记忆褪色，是一个重要的时代课题，延安红街的建设正是对这一课题的回应。延安红街利用”声光电、人造风雪等高科技手法”，运用当代科技来解决传统文化教育形式单一、吸引力不足的问题，为红色文化注人了时代气息。（2分）③融通不同资源，实现综合创新。延安红街保留了古城的肌理和文化，这是对中华优秀传统建筑文化和历史文脉的传承。同时，加大历史资源的发掘力度，将革命文化与古城文化有机结合。《再回延安》这部剧创造了一种“情景式街区”和”多重体感五动“的全新文化业态.这正是“综合创新“的典范。（2分）思想政治参考答案（长郡版）一3

20.阅读材料，完成下列要求。（8分）李某和王某均是某小区的业主，双方是上下楼的邻居。2021年年初小区交房后，李某于2021年3月全权委托装修公司对自己的毛坏房进行装修，然而李某的新房刚装修没几天，楼下邻居王某就发现自己房子的屋顶出现裂缝，遂找到李某协商解决办法。李某则表示，其家中地面无任何裂缝和异常，不愿意对王某房屋进行维修或赔偿。双方就王某家房屋受损部位进行维修和赔偿的问题进行了多次协商，但协商未果。最终，王某将李某诉至法院，法院判决季某承担相应的侵权责任。结合材料，运用《法律与生活》知识，请以该案主审法官的身份进行释法，阐述判决李某侵权的理由。思想政治试卷·第7页（共8页）