高二年级2022~2023学年期中考试·生物学参考答案、提示及评分细则1.D无氧条件下丙酮酸在人体细胞质基质中转变为乳酸,A错误;细胞内乳酸积累过多导致细胞内液浓度增大,进而导致细胞吸水使细胞体积增大,B错误;剧烈运动产生的乳酸与血浆中缓冲物质反应发生在内环境中,故此过程不属于细胞代谢,C错误;人体维持稳态的调节能力是有限的,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,稳态失衡,D正确。2.CD是细胞内液,不属于内环境的成分,A是组织液,属于内环境的成分,A错误;C中含有较多蛋白质,B错误;组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成,D错误3.D尿液不属于内环境成分,A错误;外界环境没有发生剧烈变化,内环境稳态也可能遭到破坏,如自身调节功能出现障碍,细菌、病毒的入侵等,B错误;H的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关,如酸碱度与泌尿系统和呼吸系统等相关,C错误。4.C缺氧条件下,氧气浓度由低到高为神经细胞<脑脊液<血浆,A正确;脑脊液属于细胞外液,与血浆之间可以进行物质运输,B正确;脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压升高,℃错误;细菌侵入人体后会刺激淋巴细胞的增殖分化,所以细菌性脑膜炎会导致脑脊液中淋巴细胞数目增多,D正确。5.A“吃到山楂”或“听见别人谈论山楂”引起的唾液分泌分别是非条件反射和条件反射,A错误;条件反射需要大脑皮层的参与,B正确;非条件反射是建立条件反射的基础,如果吃到山楂不会分泌唾液,则听见别人讨论山渣也不会分泌唾液,C正确;因为条件反射可以消失,如果长时间没有吃山楂,再听见别人谈论山楂时可能不再分泌唾液,D正确。6.D由惊恐起的心跳与呼吸的变化是由内脏运动神经控制的,是不随意的,不受意识支配,A正确;运动时,交感神经的作用加强,使心跳加快、呼吸加强、血液循环加快,以适应人体对物质和能量的需求,B正确;自主神经系统是指支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识控制,C正确;交感神经使胃肠蠕动减弱,副交感神经使胃肠蠕动加强,D错误7.C大多数人的大脑右半球负责形象思维,是创造的脑;此图为大脑的左半球,左半球负责逻辑思维,是理性的脑,A正确;H区(听觉性语言中枢)受损,不能听懂话,学生进行外语听力考试时,需要H区听觉性语言中枢等的参与,B正确;某人大脑皮层的H区受损,则其对别人的谈话无法理解,C错误;皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,而与躯体运动的精细复杂程度有关,即运动越精细复杂的器官,其在皮层代表区的面积越大,D正确。8.B兴奋在某反射弧中单向传递,在神经纤维上以神经冲动的形式传导,在突触处还有化学信号的转化过程,A错误;血浆中钙离子浓度下降会使外周神经纤维变得异常兴奋,说明神经细胞对a的通透性增大,使动作电位更容易产生,因此导致神经细胞的兴奋性增加,B正确;缺钙患者会出现骨骼肌痉挛现象是由于相关细胞异常兴奋,C错误;神经纤维产生神经冲动时Na内流,但不会造成膜内Na+浓度高于膜外的情况,始终是膜外Na+浓度高于膜内,D错误。9.B TRPV1识别辣椒素后,高效介导Ca+内流,其既是一种受体蛋白,也是一种转运蛋白,TRPV1介导Ca2+内流具有特异性,A错误;兴奋在神经元之间的传递是单向的,这是因为神经递质只存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,该处会发生“电信号→化学信号>电信号”的转换,完成该过程依赖于细胞膜的流动性,B正确;反射离不开完整的反射弧,吃辣椒时大脑皮层产生痛觉过程的反射弧不完整,不属于反射,C错误;吃辣椒后,常出现心跳加快、呼吸急促等现象,是交感神经兴奋后调节的结果,D错误。10.D甲段是动作电位形成的过程,动作电位的形成由膜外N+大量内流所致,A正确;乙段是恢复静息电位的过程,静息电位的恢复由膜内K大量外流所致,B正确;甲段N+内流与乙段K+外流均为协助扩散,不需要消耗能量,C正确;适当降低细胞外溶液中Na的浓度,会导致甲、乙之间的峰值下降,D错误11.C大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关,运动越精细,大脑皮层代表区的范围越大,A正确;语言功能是人脑特有的高级功能,大脑皮层言语区的S区发生障碍,患者不能讲话,大脑皮层言语区的H区发生障碍,患者不能听懂话,B正确;大脑皮层对肢体运动的支配具有交叉性,右侧肢体偏瘫是由于大脑左侧半球受损引起的,而大多数人的语言中枢位于大脑左半球,故右侧肢体偏瘫的患者常常伴有失语症,C错误:短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,D正确。12.C当消极情绪达到一定程度时,就会产生抑郁,抑郁通常是短期的,可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转,当抑郁持续下去而得不到缓解时,就可能形成抑郁症,A错误;5一HT释放后,经扩散作用到达突触后膜,B错误;据题意分析,5一HT含量的减少与抑郁症的发生有关,推测5一HT是一种兴奋性神经递质,可引起突触后膜兴奋,突触后膜的膜内负电位变为正电位,C正确;氟西汀治疗抑郁症的机理是氟西汀抑制突触前膜5一HT转运载体对5一HT的回收,进而提高突触间隙处5一HT的浓度,D错误。13.D神经调节和体液调节相互协调发挥作用,通常是神经调节占主导,D错误。14.A抗利尿激素是由下丘脑神经分泌细胞分泌的,但促甲状腺激素是由垂体分泌的,A错误l5.A据题意分析,Graves病患者体内的甲状腺激素分泌过多,通过(负)反馈调节,会使机体内促甲状腺激素释放激素的分泌水降低,A错误;甲状腺激素具有促进新陈代谢、促进产热、提高神经的兴奋性等作用,推测Graves病患者易激动、怕热、多汗与体内的甲状腺激素分泌过多有关,B正确,C正确;TSH的靶细胞是甲状腺,而甲状腺激素的靶细胞几乎为全身细胞,D正确16.C人体内有多种激素参与调节血糖浓度,如胰高血糖素、肾上腺素等均能直接或间接地提高血糖浓度,但能够降低血糖浓度的激素是唯一的,即胰岛素,A错误;胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素均能升高血糖浓度,B错误;据图分析,三种激素单独作用时,0.5h内升血糖效应最好的是胰高血糖素,C正确;3.5h时,三种激素联合作用升血糖的效应为12.8一5.0=7.8mmol/L,三种激素单独作用的效应的总和为(6.9-5.0)十(5.7-5.0)+(5.2-5.0)=2.8mmol/L,D错误。【高二生物学参考答案第1页(共2页)】23186B
A篮球刚开始下落至第一次上升到最高点的时间为1.2sB.篮球上升的最大高度为1.44mC.篮球第一次落地的速度为8m/sD.篮球上升的最大高度为1.152m6.如图所示,甲、乙为两根完全相同的轻质弹簧,甲弹簧一端固定在天花板上,另一端悬挂一质量为m的物块;乙弹簧一端固定在水地面上,另一端连接一质量为mg的物块。两物块静止时,测得甲、乙两根弹簧的长度分别为和2。已知重力加速度大小为g,两弹簧均在弹性限度内。则这两根弹簧的劲度系数为A.m1十ms)gl1-l2B.(ma-ma)gl1-l2C,mA十m)g1+2D.Cmg7.某汽车做匀加速直线运动,从某时刻起开始计时,在经过两个连续相同的时间内,速度的增量均为△v=5m/s,汽车运动的位移大小分别为1=12m,x2=32m,则汽车的加速度大小为ABA.5 m/s2B.4 m/s2C.2.5m/sD.1.25m/s28.下列关于弹力与摩擦力的说法正确的是A.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B.有弹力不一定有摩擦力,有摩擦力一定有弹力C.滑动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同D.同一接触面上产生的弹力与摩擦力方向一定垂直9.某汽车从静止开始做匀加速直线运动,在第5s内汽车的均速度大小为18m/s,下列说法正确的是A.汽车在第3s初到第5s末的位移大小为42mB.汽车在第3s初到第5s末的均速度大小为16m/sC.汽车的加速度大小为4m/s2D.汽车第7s末的速度大小为28m/s10.一汽车以72k/h的速度沿直公路行驶,司机看见障碍物经一段反应时间后立即刹车,从司机看见障碍物开始计时,经反应时间△=0.8s后汽车开始做匀减速直线运动,加速度大小a=5m/s2,司机看见障碍物时汽车距障碍物s=60m。下列说法正确的是A.汽车在反应时间内的位移大小与减速运动过程的位移大小之比为2:5B.汽车在第1s内的位移大小为19.8mC.汽车不会撞上障碍物D.汽车在第5s内的位移为0【高一物理第2页(共6页)】2/6
21.【解析】(1)由4Sn+1)=(a,+1)2,可知4S-+1)=(a-+1)2(n≥2),两式作差可得4an=(an+1)2-(an1+1)2,整理得(an+a-1an-a-2)=0(n≥2),由于an>0可得a,-a-1=2(n≥2),又4(a+1)=(a+12,解得a=-1(舍)或a=3,{a,}是首项为3,公差为2的等差数列,{an}的通项公式为a,=3+2(n-1)=2n+1.(6分)2)由1可得6=品-202=2,2”2n-1=1+2-22n-=3-2n+3.(12分)2”2”22.【解析】(1)由fx)=x+x5可得f(x)为奇函数,且在R上单调递增.由f2-22)+2<0,且f-)=-2,可得fx2-2V2x)
因。答题的理论点主要是国家利益、国家实力就是形而上学的孤立的观点。及其他因素等。在分析问题时,考生要联系材20.答案示例:以讲好中国故事要立足实践的发展料与实际,分析各国利益的不同点,各国国家实需要进行续写力的差距,切忌只答理论,不结合材料。每一种文化都是特定时代的产物,都打上19.(1)补充的前提:详细的职业规划,有实际操作了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。讲好的方法。(4分)由材料一的第一句话可推出前中国故事要立足当代中国实践,使之具有鲜明提“无法量化及不设定时限的目标都没有实际的时代特色,体现当代中国特征,反映中国风操作的方法”,而需要推断出的结论是:详细的貌,做到以文化人,传播好中国声音,向世界展职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。现一个真实、立体、全面的中国,提升中国文化(2分)要使上述论证成立,根据三段论的推理规软实力和中华文化的世界影响力。则,一定会出现三个概念,并且每个概念出现两评分等级量表:次。(2分)因此,需要在“详细的职业规划”和等级水等级描述“实际操作的方法”之间建立联系,可知补充的水4观点鲜明,能明确表达自己的见解;知识前提是“详细的职业规划,有实际操作的方法”。(56分)运用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰(2分)观点比较明确,能表达自己的见解;知识(2)事物处于普遍联系之中,事物之间、事物内水3运用比较准确、贴切;逻辑性较强,部各要素之间的联系具有普遍性和多样性(3一4分)有条理(2分)做好个人职业生涯规划要在分析与总结水2观点不明确;知识运用不准确;论述缺乏个人自身的能力,个人与他人、与时代的关系等(1~2分)逻辑,条理性差多种因素的基础上进行设计,要考虑主客观因素对个人职业的影响。(2分)要用综合的思维水1应答与试题无关,或重复试题内容,或没(0分)有应答方式认识事物,立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察。(2分)做好职业生涯规划,要【解析】本题以纪录片《勇敢者的征程》为背景材对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析料,考查文化的民族性与世界性、文化创新的途与权衡,选择最适合自己的职业设计并作出有径等知识,考查考生辨识与判断、探究与建构、效安排。(2分)反思与评价等能力。考生解答本题时,首先要【解析】本题以职业规划为背景材料,考查三段有一个总的观点;然后分段,形成几个小观点,论、联系等知识,考查考生辨识与判断、探究与每个观点都要进行分析论证。如选“立足实践建构、反思与评价等能力。本题共两问。考生的发展需要”这个角度续写,则大致的过程如解答第(1)问时,需要明确三段论由大前提、小下:第一,文化是时代的产物,是时代精神的展前提和结论构成,其规则是只能出现三个概念,现,《勇敢者的征程》所体现的正是新时代的精否则就是四概念错误;前提必须为真,结论才能神特征;第二,我们讲好中国故事,要立足于当为真。根据这些规则分析材料可知,补充的前代中国实践,使之具有鲜明的时代特色;第三,提应该是“详细的职业规划,有实际操作的方我们处在一个新时代,这是一个实现中华民族法”,然后结合材料加以论证即可。考生解答第伟大复兴的时代,是中国人民的美好需求不断(2)问时,一定要有层次性和逻辑性。首先要阐得到满足的时代,是一个英雄辈出的时代:第明原理和方法论即联系具有普遍性,要用联系四,讲好这个美好故事,向世界传递美好声音,的观点看问题;其次,人生规划要联系国家、社能增强中华文化的国际影响力。会等外部条件,把个人规划与国家发展结合起来;最后,要用综合分析的方法,综合考虑个人各个方面的实际情况,不能只看一个方面,否则23·JBTX1-新高考·政治·76·
波向右传播,起振方向向下,乙波向左传播,起振方向向上,B项错误;波速为4m/s,根据波的独立传播可知,经过0.75s,x=4处的质点对于甲波是波谷位置,对于乙波却不是波峰位置,故两波叠加后该质点在衡位置下方,C项错误;经过1.125s,衡位置在x=4.5m处的质点对于两波来说,均是衡位置传播到此处,故此时在x=4.5m处的质点处于衡位置,D项正确。8.CD【解析】本题考查简谐运动的位移公式。由位移公式x=Asin wt=4sin2πtcm可知,振幅A4cm,由w牙得,周期T-1s,A,B项错误;故1=0.25s时,x-4cm,位移最大,C项正确;t=2s时,x=0,质点处于衡位置,质点的速度最大,D项正确。9.ABD【解析】本题考查波的传播。从题图可看出波长入=20m,内题意可知波的周期T=子0.5s,故波速0=会=40m/s,A项正确;i=0时刻波刚好传至x=30m处,该处质点的起振方向向上,故波源S开始振动的方向向上,B项正确;右边最前面的波谷传到x=100m处所需时间8-之-10005、=2.125s,C项错误:由于75m=3以子,85m=以+,因此40两质点均振动后,两质点运动的方向总相反,D项正确10.BC【解析】本题考查机械能守恒及圆周运动。设小球通过A、B、C三点时的速度大小分别为uA、g、,由于小球恰好能通过C点,根据重力提供向心力有mg=mg,得c=√gr;根21据机械能守恒有2m2+2mgr=mu2,22mgr=m3,解得=V5gr,gV3gr,故小球通过A,C两点的动能之比--马,A项错误、B项正确:小球通过A点时有N:一mg=m,小球通过B点时有Na=m,解得VA=6mg,Ng=3mg,根据牛顿第三定律可知,C项正确、D项错误。11.AD【解析】本题考查振动图像和波的图像。由题图甲可知波长λ=4,由题图乙可知周期T=0.2s,放波速=÷=20m/s,A项正确;由题图乙可知质点P此时向下振动,结合题图甲知波沿x轴正方向传播,B项错误;波在传播过程巾,质点只在衡位置附近振动,不会随波还移,C项错误:由于0.25s=T,故P点到达波谷位置,Q点在衡位置1方沿正方向运动,所以质点Q的加速度小于质点P的加速度,D项正确。12.(1)BD(3分)·46·【23·G3DY(新高考)·物理·参考答案一R一必考一HUB】
绝密★启用前6.下列图象能正确反映物体沿直线运动,经2s又回到初始位置的是高三一轮复40分钟单元检测卷/物理/(ms-1)ta/(m's-2)音(一)质点的直线运动(考试时间40分钟,满分100分)D7某高速公路出口的ET℃通道示意图如图所示。一汽车驶入通道,到达O点时的速度v。-、选择题(本大题共8小题,每小题8分,共64分。其中1~5小题为单项选择题,6~8小题为22m/s,此时开始减速,到达M点时的速度减至v=6m/s,然后以6m/s的速度匀速通过多项选择题,全部选对的得8分,选对但不全的得4分,有选错的得0分)MN区,汽车从O点运动到N共用时10s,其v-t图象如图所示,则下列说法正确的是1.质点是理想化的物理模型,下列加点的物体可以视为质点的是+v/(m's-1)数A.研究高铁从北京到广东的运行时间B.乒乓球运动员准备给对手发出的旋转球C.研究“天问,号”降落到火星的姿态10 7D.跳水运动员做完跳水动作后,教练指导跳水动作要领A.汽车减速运动的加速度大小a=4m/s2.一物体以大小为2m/s2的加速度做匀减速直线运动,在物体的速度减到0之前,下列说法正B.O、M两点间中点的速度为14m/s确的是C.O、M两点间的距离为56mA.2s末的速度为1s末速度的一半D.汽车在ON段的均速度大小为9.2m/sB.第ns末的速度比第1s末的速度小2(n+1)m/s8.如图甲所示为速度传感器的工作示意图,P为发射超声波的固定小盒子,工作时P向被测物长C.在任意1s内的末速度比这1s内的初速度小2m/s体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被P接收。从P发射超声波开始计螺D.号s时的速度为ns时速度的2倍时,经时间△:再次发射超声波脉冲。图乙为两次发射的超声波的位移一时间图象,则下列说法正确的是3.如图所示,直线a和曲线b分别为在行的直公路上行驶的汽车Q和b的速度一时间量O连接到斯(o-t)图线,在t1时刻两车刚好在同一位置(并排行驶),在t1~t3这段时间内计算机正福扬A.物体到小盒子P的距离越来越近O总A.在t2时刻,两车相距最远B.在t3时刻,两车相距最远B超声波的速度为。。C.a车的加速度均匀增大D.b车的加速度先增大后减小C.在两次发射超声波脉冲的时间间隔△t内,物体通过的位移为x2一x原4.一质点做匀加速直线运动,在时间间隔t内的位移为s,紧接着下一个2t内的位移为5s,则该质点的加速度为D,物体在~2时间内的均速度为2二西t2-t1AB班级姓名分数cD.题号状5.将一物体以一定的初速度竖直上抛,从抛出到落回抛出点的时间为t。取抛出位置为参考答案面,若物体上升的最大高度为九,在歌处设置一水挡板,仍将该物体以相同的初速度竖直上池细抛,设物体撞击挡板的时间不计且动能不损失,不计空气阻力作用,则这种情况下物体从抛出到落回抛出点所用的时间为A.0.25tB.0.5tC.0.75tD.t物理(人教版)第1页(共4页衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟单元检测卷一物理(人教版)第2页(共4页)
为X的精子有关;若丙的性染色体组成为XX,原因均为兴奋性神经递质;瘦素可引起神经元A兴奋,使可能是乙提供的X染色体缺失部分片段,导致含其分泌的信号分子X增加,导致饱中枢兴奋。瘦素X染色体的精子中不含B基因;若丙的性染色体组引起神经元B抑制,使其分泌的信号分子Y、Z减少成为XXY,原因可能是甲的生殖细胞减数分裂异常,导致饥中枢受抑制,在大脑皮层形成饱腹感,降低食提供的卵细胞中含2条X染色体(XX);若丙的性欲;图甲反射弧不完整;兴奋在神经纤维上双向传染色体组成为XXY且表现为白眼,其原因不能为乙导,在神经元间单向传递。刺激b右侧,b处会发生提供含X和Y染色体的精子(XBY)。电位变化,而a处始终保持静息状态,故微电流计发14.【答案D生1次偏转。刺激a左侧,a处和b处均发生一次电【考点定位】本题考查复等位基因遗传病的遗传机位变化,但由于兴奋在突触间传递需要的时间较长,制,考查理解能力和获取信息的能力,考查生命观念导致兴奋到达a处和b处的时间不同,所以微电流计素养。发生2次方向相反的偏转。【全能解析】A家族中遗传表现为“无中生有”且不考18.【答案B虑XY同源区段遗传,可推测致病基因位于常染色体【考点定位】本题考查免疫调节,考查理解能力,考查上。B家族遗传表现为“有中生无”,该常染色体遗传生命观念素养。病体现了显隐的两面性,可知该病的遗传方式为复【全能解析】类风湿因子是由于感染因子引起体内产等位基因遗传。由上述分析可知,该病的致病基因生以变性抗体为抗原的抗体,是诊断类风湿性关节位于常染色体上,由正常基因发生显性突变和隐性炎的常规检查项目,其含量与患病程度呈正相关;突变所致,且相关基因的显隐性关系为A‘(显性突B淋巴细胞的增殖、分化,需要辅助性T淋巴细胞分变)>A(正常基因)>a(隐性突变);该遗传病相关基泌淋巴因子;抗原一般具有异物性、大分子性、特异因型有AA·、AA、A'a、AA、Aa、aa共6种;性;除防卫功能外,免疫系统还有监控和清除功能Ⅱ2基因型为aa,为纯合子;Ⅱ3基因型为AA或Aa,清除体内损伤或衰老的细胞,离不开自身抗体为纯合子或杂合子;若A家族和B家族无相同致病19.【答案】D基因,则Ⅱ3基因型为AA,与Ⅱ2所生的后代基因型【考点定位】本题考查内环境及其稳态,考查理解能为Aa,均表现为正常。力和获取信息的能力,考查科学思维和科学探究15.【答案】C素养。【考点定位】本题考查现代生物进化理论的由来,考【全能解析】A、D、F分别为组织细胞、血细胞和淋巴查理解能力,考查生命观念素养。细胞的细胞内液,B、C、E分别为组织液、血浆和淋【全能解析】对于进化的核心问题,二者都承认物种巴;过程e是淋巴中的物质经淋巴循环最终注入血是可以发展变化的;对于变异机制的分析,拉马克认浆,作为血液循环的辅助形式,能调节血浆与组织液为变异是定向的,是出于某种需要而发生,达尔文认之间的衡,维持内环境渗透压;营养不良会导致血为变异是不定向的、随机的;对于适应与变异关系的浆渗透压下降,过程b'加剧,组织液渗透压升高,引分析,拉马克认为适应环境的过程就是变异过程,达起组织水肿;依靠神经-体液-免疫调节网络及相关系尔文认为适应环境的过程是变异被自然选择筛选的统、器官等协助,共同维持内环境动态变化的相对过程;对于进化机制的分析,拉马克认为环境变化导稳定。致用进废退,通过获得性遗传适应环境。达尔文认20.【答案】C为随机变异被自然选择筛选,由自然选择决定进化【考点定位】本题考查标志重捕法的使用条件及注意方向。事项,考查理解能力,考查生命观念素养16.【答案】A【全能解析】标志个体放回后应均匀分布于调查种群【考点定位】本题考查植物激素调节,考查理解能力,中,否则可能导致第二次捕捉的动物中,含有标记的考查生命观念素养。个体所占比例较大,进而影响调查结果的准确性;标【全能解析】不同植物生命周期各阶段,各种植物激志操作应不影响动物的行为和存活;调查期限不宜素的动态变化存在差异;改变温度、O浓度乙烯浓过长或过短,过长可能会发生个体出生、死亡、迁人度可通过影响细胞呼吸强度调节果实成熟时间,由与迁出,过短会影响标记个体的均匀分布;连续进行图甲可知,呼吸高峰出现在乙烯含量高峰之后,推测标志重捕法,不仅可以估计种群数量,还可以估计种乙烯促进呼吸作用,加速果实成熟;植物激素调节根群的增加量与减少量。本上是基因组在一定时间上空间上程序性表达的21.【答案】B结果。【考点定位】本题考查群落演替,考查理解能力,考查17.【答案】C科学思维素养。【考点定位】本题考查神经调节,考查理解能力和获【全能解析】从火山岩开始的演替是初生演替,遭受取信息的能力,考查科学思维和科学探究素养。人工砍伐后的群落演替过程属于次生演替;火山岩【全能解析】饱中枢、饥中枢的兴奋或抑制可能与信表面无土壤条件,演替至地衣群落所需时间最长;演号分子X、Y、Z的含量相关,故信号分子X、Y、Z可能替至地衣群落最慢,由草本到灌木的阶段较快,到针生物·答42
全国100所名校高三AB测试示范卷札记B.固定手机时,摄像镜头应尽可能靠近刻度尺C.选择密度大的实心小球D.只能以小球的球心来确定小球位置(2)图片Ⅱ中小球的瞬时速度约为m/s。(结果保留到小数点后两位)刻度尺下落中手机的小球铅垂线丙(3)为了得到更精确的加速度值,该同学利用多帧图片测算其对应的速度v和下落的高度h,绘制了一h图像,如图丙所示。若直线的斜率为k,则当地的重力加速度大小g(4)可以减小本实验中重力加速度大小测量误差的措施有A.适当减小相机的曝光时间B.让小球在真空管中自由下落C.用质量相等的实心铝球代替实心钢球【解析】(1)由于自由落体运动的方向是竖直向下,所以刻度尺应固定在竖直面内,为减小读数误差,刻度尺应靠近小球运动轨迹,故A项正确;实验时需要通过手机拍摄的照片来获取小球位置数据,为了能够精确读数,摄像镜头不能太靠近刻度尺,故B项错误;为了尽量减小空气阻力对实验的影响,应选择密度大的实心小球,故C项正确;本实验中小球球心的位置不易读数,可以用小球上部边缘来确定小球位置,故D项错误。(2)图片Ⅱ中小球的瞬时速度等于小球在图片1、Ⅲ所示位置之间的均速度,即=10.60,510)×10m/s≈2×0.021.38m/s。(3)根据运动学公式有=2ah,所以2-h图像的斜率表示小球下落加速度的2倍,即g=2·(4)适当减小相机的曝光时间,使得均速度更接近瞬时速度,可以减少实验误差,故A项正确;让小球在真空管中自由下落,减少空气的阻力,可以减少实验误差,故B项正确;本实验尽量采用密度大、体积小的钢球或铅球做实验,可以减少因阻力产生的误差,故C项错误。【答案】(1)AC(2分)(2)1.38(2分)(3)(4分)(4)AB(4分)四、计算题:本题2个小题,共39分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。10.(16分)如图所示,乙球静止于水地面上,甲球位于乙球正上方高h处。现从地面上竖直上抛乙球,初速度大小为,同时让甲球自由下落,甲、乙两球均可看成质点,重力加速度为g,不计空气阻力,不考虑球落回地面的反弹运动。(1)若甲、乙两球能在空中相遇,求甲、乙两球在空中相遇所需时间t1。O甲(2)若不考虑甲、乙两球在空中相遇的问题,求乙球上升到最高点所需的时间2及乙球在空中运动的总时间t。(3)若要使乙球在上升过程中或下落过程中与甲球相遇,求乙球初速度大小应分别满足的条件。解:(1)若两球在空中相遇,设甲球的位移为h1,乙球的位移为2,根据运动学公式有A=2g42(2分)h2 =vo1-2842(2分)【24G3AB(新高考)·物理-R-必考-QGA-N】
远门,因为只买到两张卧铺票,爸爸为了让我和妈妈睡得舒服,点,自就是想不起来了呢?”数学周测上我急得抓耳挠腿,苦思冥想就是不己在过道的凳子上坐了一夜,他那双布满血丝的眼睛一直留在我的得其法。“嗯,练本应该就在桌兜里,对,左侧”我垂眸,敛眉,脑海里…看到了,就是它,近在咫尺…摸到了。我的心咚咚咚地跳个不停看着白了鬓角,有了皱纹的爸爸,我心里酸酸的…“爸爸,我爱仿佛一不小心就会冲出胸腔。拾头,看到坐在讲台上监考的老师明你!”递茶水的同时,这句在我心里练了千百遍的话终于冲口而出。亮的眼睛正朝我看过来。霎时,我全身僵硬。只见她抬起手轻轻地爸爸一时没缓过神来,他采愣了一下,随后放下报纸,接过茶摆了几下。我长出一口气,坐正,又开始奋笔疾卡。杯,看着我。“爸爸,我爱你,很爱很爱你!”我听见自己咬准了每个这无言的提醒就像飒飒的西风,勒住了悬崖边的马,让我于无字,清清楚楚、字正腔圆地又说了一遍。爸爸放下茶杯,摘下眼镜,声处修正自已。擦了一下眼角后再次戴上眼镜,咧开嘴,笑了。他伸手搂过我的肩接连几次取得好成绩,我不禁有些飘飘然,同学们美慕的目光,膀,“爸爸也爱你,很爱很爱!”妈妈看到了,在旁边边擦眼泪,边笑着说:“看你爷俩,看你爷俩…”更让我得意扬扬。直到打开作业本,满纸鲜红的错号,心想肯定是老师判错了!我将作业本生气地一摔,只见从作业本里飘落出一张岁月不等人,心中有爱,就大声说出来吧。小字条:“成绩只能说明过去,不能说明现在,更不能说明将来!骄【名师点评】此文妙处有二:一是叙事曲折跌宕,引人入胜。作者兵必败!”老师的话如当头棒喝,我检起作业本,重新审视:这道题是先是发愁如何将爱说出口,“内向”遇到“沉默”,让原本简单的任务粗心计算失误,那道题竞然答非所问,还有一道题步骤竞然变得难上加难;爸爸下班后,作者终于鼓足勇气“迎上去”,却以无声不全…告终;饭桌前的临阵退缩,既在意料之外,又在情理之中;作者最后这元言的提醒如无声处的惊雷,又如凛冽的朔风,警醒我要保说出“我爱你”前,先写自己看到渐渐老去的爸爸后的心理活动,为持谦逊。感情的爆发层层铺垫,然后在送茶时终于将爱表达出来。二是细节无言的提醒,有时像柔和的春风,有时像飒飒的西风,有时又如传神,无论是细腻而曲折多变的心理描写,还是对父亲肖像及动作无声处的惊雷、凛冽的朔风,催我奋进,促我成长。的描绘,都十分生动、传神。全文自然流露的真情打动人心,实的【名师点评】'多角度选材。第一件事是班主任提醒唇边米粒,第二语言里包含的爱意让人动容!件事是监考老师提醒考场上不要作弊,第三件事是老师提醒不要骄【优秀例文二】傲。选材均为小作者身边的事,有善意的呵护,有坚决的修正,有骄无言的提醒傲时的当头棒喝,多层次,多角度,但都是无言的提醒,都是爱的指引。刚吃完饭的我闯进教室,一抬头看见班主任老师正站在讲台细微处时时扣题显主旨。三件事皆是直接叙事,且“伸手在自上,于是,我快步就往里走。只听班主任说:“过来一下。”我心里边己嘴角抹了一下”“抬起手轻轻地摆了几下”“从作业本里飘落出一犯嘀咕,边慢吞吞地挪到老师跟前。这时,有同学看过来,还能听见张小字条”,几处细节描写紧扣题目“无言的提醒”。生动叙事后,一两声憋不住的笑。只见老师伸手在自己嘴角抹了一下。我困惑便是画龙点睛式的抒情议论,点明主旨。文章结尾独立成段,呼应地看着她,她又在嘴角比画了一下。我下意识地抹了一下自己的嘴开头,再次点题,既让文章首尾呼应,浑然一体,又深化了中心,体现角,嗯?手上黏黏的,低头一看,竟然是几粒米!怪不得路上好几个了主旨。同学盯着我看。“谢谢老师。”我的脸红了。语言表述流畅自然。本文语言言之有物,读之,如品香茗,回味这无言的提醒就像柔和的春风一样,化为酥润润的雨,让我在悠长。适意中向阳而行。“真气人!这道题昨天刚做过,明明当时解出来了,为什么现在.16·17.
考点10》明至清中叶的经济与文化1.C解析:根据材料“到了16世纪,江南地区的养蚕由家庭作业跃升为地区作业,除了妇女仍然为生产蚕茧而忙碌外,男性也在纺车前工作”并结合所学知识可知,这种情况的出现是因为丝织品消费市场的扩大使得江南地区从事丝织业的人变多,丝织业发展繁荣,这说明市场扩大推动区域经济的发展,C项正确。妇女的社会经济地位显著提升不符合史实,排除A项;材料只体现了男性也开始从事丝织行业,没有体现民营手工业的经营模式发生变革,排除B项;材料未体现雇佣关系,排除D项。2.B解析:结合所学知识可知,明清时期美洲的玉米、甘薯等高产农作物传入中国,粮食产量稳步增长对明清时期人口增长产生了重大影响,明清时期农业经济发达,明代的“一条鞭法”和清代的“摊丁入亩”制度也大大促进了人口的增长,故明清人口增长得益于高度发达的农耕经济,B项正确。高产作物只是因素之一,并不是主要原因,排除A项;明清时期北方少数民族向内迁徙的人数较少,并非主要原因,排除C项;赋税和户籍制度的调整是客观条件,不是主要原因,排除D项。3.A解析:根据材料“然而转换视角,从广义宋明理学视域出发,便会发现两者实有诸多共同的问题关切和思想共识”并结合所学知识可知,无论是朱熹的理学还是王阳明的心学,都主张改造传统儒学,重建儒学,A项正确。这两个学派寻求天理的方法不一致,前者向外寻求天理,后者向内寻求天理,排除B项;从哲学本质来看,朱子学属于客观唯心主义,阳明学属于主观唯心主义,两者的哲学本质不一致,排除C项;朱熹和王阳明都没有借鉴外来文化,排除D项。4.D解析:结合所学知识可知,明清时期受到商品经济发展的影响,思想界出现“探讨养民、富民、教民等基本内容”,D项正确。明清时期的这些思想并未脱离儒家思想范畴,排除A项;明清时期并未实现社会转型,排除B项;当时中国尚未产生人民主权的学说,排除C项。【纠错提示】明清进步思想并未成为当时社会的主流思想。明清时期的进步思想在本质上并未跳出传统儒学的范畴,在根本上有别于西欧各国早期资产阶级的思想政治学说。具体原因是当时政治上是君主专制;经济上是自然经济占统治地位;思想文化上实行文化专制统治。5.A解析:根据材料信息“‘忠’‘义’‘节’”等并结合所学知识可知,明末短篇话本小说《型世言》中的人物形象设计
1、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考(XGK)数学试卷答案
21.(12分)某企业为了增加工作岗位和增加员工收人,投入90万元安装了一套新的生产设备,预计使用该设备后前n(n∈N)年的支出成本为(10n一5n)万元,每年的销售收入95万元.设使用该设备前n年的
2、[衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考物理试卷及答案数学
10,克义城为0,的孟最f=5血0r-0+分(@>0,共值装为【上小,财拉的取位范留是伯方.,A0m“g层I1.如图所示,两个全等的矩形ABCD与ABEF所在的面互相垂直,AB=2BC=1,点P为线
3、【热荐】[江西大联考]江西省2023-2024学年度高二年级上学期12月联考化学x试卷
1、【热荐】重庆好教育联盟2023-2024学年度高一年级上学期12月联考化学x试卷
1、【热荐】河池市2023年秋季学期高一年级八校第二次联考(12月)化学x试卷
4、q全国大联考2024届高三第一次联考(1LK·新教材老高考)化学
守恒2c(Cu+)十c(H+)=c(NO3)十c(OH-),故B错误;由实验可得,常温下Cu可以与稀硝酸反应,但不能与稀硫酸反应,故C错误;③⑥中反应的离子方程式为3Cu十2NO3+8H+一3Cu++
5、腾·云联盟2023-2024学年度上学期高三年级八月联考(政治)考试试卷
18.【答案】①矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点,要坚持具体问题具体分析。(2分)不断提升疫情防控精准水,对中高风险区,风险区以外的其它地区,采取不同政策措施,最大程度减少疫情对经
t==具/md2-2Vq9。粒子最终离开电场时速度沿水方向,当粒子从G板下方离开时满足:t=2n(t1十t2)十t1十t2(n=0,1,2,3…),当粒子从G板上方离开时满足:t=2k(t1十t2)(k=1,2,3…),当”=2时-√,选项C正确:带电粒子在水方向不受力,做匀速直线运动,因2 g比极板可能的长度为:x一,当长-2时x=6√☒,选项B正确:粒子从八点运动到B点和从B点运动到C点的动量变化量大小相等,方向相反,选项D错误。三、非选择题:共174分。22.【答案】(1)向左(2)0.665.0【解析】(1)从题目中图乙可知,小车获得初速度后做减速运动,说明衡摩擦力不够,应该将木块向左移动,增加木板的倾斜程度:(2)由运动学公式可得,打点计时器打下B点瞬间小车的速度大小为:。一器≈0.6ms,小车的加速度大小为:a="=5.0m/S。评分标准:本题共6分。第(1)问2分:第(2)问4分,每空2分。23.【答案】(1)8000串联(2)1.2大于(8)4【解析】(1)要将微安表改装为电压表,应在微安表上串联一个定值电阻,根据串联电路的规律可得:1=100×10-6×(2000+R),解得:R=80002;(2)当标准电压表的示数为0.6V时,微安表的示数为50uA,根据串、并联电路的规律可得:0.6=50×106R',U'=IgR',联立解得:U'=1.2V,产生上述问题的原因可能是微安表实际内阻大于20002;(3)根据串联电路规律可得:1.2=100×10-6×(Rg+R),1=100×10-6×(R。+kR),联立解得:-。评分标准:本题共9分。第(1)问3分,第一空2分,第2空1分;第(2)问4分,每空2分;第(3)问2分。24.解:(1)烟花弹上升过程中h=2g6①设烟花弹爆炸后瞬间a的速度大小为h=(-4)+2g起-)②联立①②解得:w=15m/s③(2)设烟花弹爆炸后瞬间b的速度大小为2-h=(i-t)-2g(t-4)2(④解得:2=15m/s规定竖直向下为正方向,在爆炸瞬间理科综合(五)参考答案及评分标准·第4页(共8页)
北京专家信息卷·仿真模拟卷(六)·物理参芳答案4m高度时,机械能为E=mgh=2400J,则损失了600J的机械能,故运动员在滑14.A线框向上跳起的过程中=2gh,跳起的速度大小v=3m/s,开关S闭合瞬回滑雪轨道底端的过程中,也损失600J的机械能,则)m=1800J,解得运动员间,因安培力远大于重力,则由动量定理有BL△t=mw一0,通过细杆的电荷量q滑回滑雪轨道底端时的速度为v味=√60m/s,故C、D错误.I△t,解得g=0.045C.只有选项A正确.19.ACD根据开普勒第二定律可知,荷鲁斯2号遥感卫星在轨道Ⅱ上运动时,在距15.D因为一13.6eV+3.4eV<0,所以用能量为3.4eV的光子照射,不能使处于离地球较近的点速度较大,较远的点速度较小,选项A正确;荷鲁斯2号遥感卫星基态的氢原子电离,选项A错误;氢原子从n=2能级跃迁到n=4能级,由低能级在轨道Ⅲ的任何位置都具有相同大小的加速度,但是方向不同,选项B错误;荷鲁跃迁到高能级,要吸收能量,总能量增大,选项B错误;氢原子从n=5能级跃迁到斯2号遥感卫星从轨道I到轨道Ⅱ要在A点加速,则荷鲁斯2号遥感卫星在轨道n=3能级,氢原子辐射出的光子的能量为E。=-0.54eV-(-1.51eV)=0.97I上A点的动量小于在轨道Ⅱ上A点的动量,选项C正确;不论在轨道Ⅱ还是轨eV,则该光子能量不在可见光光子的能量范围内,选项C错误;处于能级为n的大道Ⅲ运行,荷鲁斯2号遥感卫星在B点时受到地球的万有引力相同,则加速度相量氢原子向低能级跃迁能辐射光的种类为C?,所以处于=3能级的大量氢原子同,选项D正确。向低能级跃迁,辐射光的频率有C=3种,选项D正确.16.B将运动逆向看,可看成是三个抛运动,且运动到S点时水位移相等,根据h20.BCD根据z=w1+2ar可得兰=十2a,A车的加速度大小为a1=2k,=2×产可得运动时间1√则运动到A,B,C的时间之比为W3:V②。m/s=8m/s,选项A错误;由图像可知,B车的初速度为=24m/s,加速度16A错误;水方向有x=t,则水方向的速度之比为√2:√3:√6,选项B正确;由为a=2k,=一2×8m/s2=-4m/s,则速度减为零的时间为1==6s,选项Bv=gt可知,击中墙壁A、B、C三点的壁球的初速度的竖直分量之比为3:√2:1,正确;当两车相距最远时速度相等,即o一a2t=a1t,解得t=2s,选项C正确;B车选项C错误;做抛运动物体的加速度为重力加速度,击中墙壁A、B、C三点的壁速度减小到零时需经过t=6s,此时A车速度为v-a1t-48m/s,选项D正确.球在飞行中的加速度相同,选项D错误.17.C由题意知,棒MN由静止开始沿导轨向上做匀加速直线运动,设加速度为α,21.AD根据E=k号,可知点电荷M、N、P分别在O点产生的电场强度大小相等,则棒运动的速度为。一,产牛的感应电流为14,即电流1与:成正且夹角互为120°,根据矢量叠加原理可得O点合场强为0,选项A正确;依题意,比,达项A错误:道过金属棒MN的电荷量为g=亚=2,故gx,透项B根据E=k号,由场强叠加原理,可判断知X、Y、乙三点的电场强度大小相等,但方向不相同,选项B错误;利用对称性结合场强叠加原理,可判断知OZ连线上的合结误:根搭牛顿第二定律得Fs mgsin9=,安培力F=B1L-袋兰,解场强沿OZ方向,根据沿电场线方向,电势逐渐降低,则O点的电势高于Z点电势,得F=mgn叶ma十聚号,即F随:的塔大而塔大,选项C正确:0=BS=BL选项C错误;利用对称性结合场强叠加原理,可判断知OY连线上的合场强沿OY方向,则从O点至Y点移动正试探电荷,电场力做正功,选项D正确.(x十2ar)=BLx+BLai,选项D错误.22.【答案】(1)BC(2分)(2)近似等于(1分)(3)N(2分)【解析】(1)实验前要衡摩擦力,衡摩擦力时小车不能与槽码相连,选项A错18.B设运动员加速度大小为a,滑雪轨道倾角为0,则运动员在滑雪轨道上滑过的距误;衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器.为使小车受到的合离L六有话=2aX。品者运动员初速变玻为d-5m则的=2a答联力等于细线的拉力,应调节定滑轮的高度,使细线与木板行,选项B正确;实验立解得运动员上升的最大高度为h'=1m,故A错误;运动员所处高度h1=2m时,如果先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,所以应该先接通电源,再放开小车.选项C时,则有话一听=2a×血g解得=5反m/s,则机核能为日-2m听十mga正确;每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要2700J,故B正确;运动员在初态时的机械能为E,=2m听=3000J,运动员上升到重新衡摩擦力,选项D错误.(2)为了进一步简化实验操作难度,即使得槽码的重力近似等于绳子拉力,必须满足“槽码的质量要比小车的质量小很多,通过整体【理科综合(六)·物理答案·第1页(共4页)】
1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 江苏卷生物试题
1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 江苏卷生物答案
30.(6分,每空1分)(1)种群自然选择隔离生殖隔离(2)否种群基因频率未发生改变31A.(20分,每空2
2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 江苏卷历史试题
【10题答案】【答案】D【解析】【详解】政令认为凡尔赛政府发布的命令无效,强制要求官吏和职工要服从法令,这说明巴黎公社对于资产阶级政权的合法性进行了否定,D项正确:资本主义制度正处于上升期,排除A项:
3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 江苏卷生物试题
②橘皮要浸透,压榨时才不会滑脱③压榨液的黏稠度要高,从而提高出油率④压榨时,还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的NaHC03和5%的硫酸钠A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16.下列关于有丝分
4、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 江苏卷生物答案
1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 江苏卷历史答案
二、非选择题:共52分。第17~19题为必做题,每个试题考生都必须作答。第20~22题为选考题,考生根据要求
5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1历史(江苏卷)答案
方先进技术以实现“自强”;张之洞、李鸿章等洋务派的支持;汉阳铁厂、大冶铁矿等企业的创办。(8分)(2)特点:注重西方先进科技的引进;由地方重臣主导;具有阶段性;持续时间长;等等。(6分,任答三点即可)
1、部编版八年级下册第14课海峡两岸的交往 同步练(含解析)考试试卷
答案: I have two foreign friend Kari and Vance,and they come friends from the USA.Now a all of them ar
2、Module1 lost and found 练2022-2023外研版七年级英语下册(含答案)考试试卷
B.They don't understand you. C.They agree with what you said. 听第7段材料,回答第8至10题。 8.What is the first m
3、2012年高一语文下册第一次考试试卷(附参考答案)
惠卿担任太子中允,司马光上谏说:“吕惠卿是邪佞之人,并非良士。王安石之所以在朝廷内外蒙受责难,就是因为吕惠卿行为失当。”司马光又写信对王安石说:“(吕惠卿是)谄媚之人,在当下确实让您顺心痛快;一旦您失
4、人教版初一下册语文复资料:课文内容(22-28课)
题型16高考古诗文题型诗歌阅读·表达技巧核心考点创新圆经典则易错厕核后素养修醉手法语言建构与运阴:表现手法教材迁移,比较探究写景统物手法期画诗手法思维发展与提升表达方式知第10题籽情方如第2题文化传承
5、语文-文学文化常识挖空精练选择性必修下册
【答案】月明星稀鸟鹊南飞
1、湖北省武汉市重点中学5G联合体2022-2023高二下学期期末考试历史试题(解析版)考试试卷
2022年湖北省荆荆宜三校高三上学期10月联考高三历史参考答案1.【答案】B【解析】边界的概念是随着行政区划的产生出现。西周封建时期,所建立的还是据点式的城邦国家,星罗棋布的封国呈点状分布,各国之间存
2、安徽省阜阳市临泉县2022-2023八年级下学期期末考试历史试题(图片版含答案)考试试卷
A.护国战争的胜利了北洋政府提高国际地位的努力12.1657C.联俄政策的实施D.中国劳工对协约国胜利的贡献史《大8(9少年,陈嘉庚率领南洋华侨慰劳团访问延安,发现“实在看不出有什么共产党主义的存在。
3、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题历史考试试卷答案
【答案】示例:论题:文化在继承传统和相互交流中创新发展。论证:新航路开辟前后的文艺复兴,是欧洲历史上影响深远的思想文化运动。伴随着商品经济的发展和资本主义萌芽的产生,意大利众多自治城市的统治者接纳了来
4、2022-2023云南省曲靖市师宗县高学校高一(上)期末历史试卷(含解析)考试试卷
诏书中就特别提到“今遣大监郑和往西域忽鲁谟斯(今波斯湾入口)等国公干”,他没有提到东非、印度、苏门答腊之类的地方,所以郑和七次航海,每一次都到位于波斯湾东南的忽鲁谟斯。其次,郑和手下有一个叫马欢的宁波
5、辽宁省铁岭市六校2022-2023学年下学期高二期末考试(24-05B)英语试卷 答案(更新中)
ice,it broke like window glass.Again and again I tried to get out.Again and again the ice broke into
绝密★启用前24届高三年级TOP二十名校调研考试九可只地理可肠注意事项:全卷满分100分,考试时间90分钟1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。区域城市人口迁移通常经历“单核心”向“多核心”演化的过程。下图示意我国某区域城市人口迁移的空间演化过程。据此完成一3题。别“单核心”“多核心”核心城市○次核心城市·小城镇人口流动强度引力范围○次级引力范围二迁移通道(弱→强)1.区域城市人口迁移由“单核心”向“多核心”演化的直接原因是A.城乡的差距增大B.核心城市衰落C.次核心城市增多D.自然环境变化2.图示区域城市人口迁移由“单核心”向“多核心”演化过程中B.城际交通日趋完善A.人口流动强度变小D.乡村环境压增大C.人口迁移通道减少3.随着经济不断发展,在“多核心”阶段之后图示区域最可能B.次核心城市行政等级提升A.核心城市人口流人减少D.次核心城市行政面积扩大C.核心城市资源逐渐枯竭243338D【高三调研考试九·地理第1页(共6页)】
2x根据图像有2-x十2z=40%,解得x=0.5:此时容器体积为10L,故衡时c(C0)=0.1mol·L1。②衡时CO与CO2体积分数相等,再充人一定量n(CO):n(CO2)=2:3的混合气体,因CO2体积分数增加更多,衡向正反应方向移动。⑧衡市数K一软)-g淡8=10.58p总。29.(1)NCl浓度(或盐浓度)(1分)叶绿素含量、净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度(2分)(2)无水乙醇(1分)叶绿体的类囊体薄膜上(1分)(3)盐浓度为0.3%时,酸神的叶绿素含量下降,吸收的光能减少,导致光反应速率降低;气孔导度下降,C)2进人叶肉细胞的量减少,导致暗反应速率降低,因而光合速率降低(3分)(4)非气孔因素(1分)此条件下,胞间CO2浓度升高(2分)【解析】本题主要考查环境对植物光合作用的影响,考查学生的综合运用能力。(1)根据实验目的为探究盐胁迫对酸柚光合作用的影响及分析题图可知,该实验的自变量是NCl浓度或盐浓度。因变量为叶绿素含量、净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度。(2)提取叶绿素常用无水乙醇。叶绿素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。(3)与盐浓度为0%条件相比,盐浓度为0.3%条件下酸柚的叶绿素含量、气孔导度都低于对照组。叶绿素含量降低会影响光反应,从而导致光反应速率降低;气孔导度下降导致C)2进入细胞的量减少,使暗反应速率降低,因此酸抽的光合速率下降。(4)盐浓度为0.6%一0.96时,随着盐浓度的增加,气孔导度下降,但是胞间CO2浓度上升,说明此范围内,导致光合速率下降的因素不是CO2供应不足,而是盐胁迫使叶绿体受到破坏或者叶绿素含量下降,光反应速率下降导致暗反应对CO2的利用率降低,因此该区段的影响因素是非气孔因素。30.(1)传人(1分)电信号(或神经冲动)(1分)单向(1分)(2)不属于(1分)反射必须经过完整的反射弧,该过程中缺少传出神经及效应器(或反射弧不完整,反射活动不能发生)(合理即可,2分)(3)若右肩体表疼痛感减弱,则这种牵涉痛的产生符合“易化学说”;若右肩体表疼痛感不减弱,则这种牵涉痛的产生符合“会聚学说”(2分)【解析】本题主要考查神经调节,考查学生的理解能力。(1)题图中的①一④全有神经节,都为传人神经元。兴奋在神经纤维上以电信号(或神经冲动)的形式传导,在机体内,兴奋的传导是单向的。(2)题图中缺少传出神经和效应器,因此牵涉痛的产生没有经过完整的反射弧,不属于反射。(3)要判断胆囊疾病引起右肩体表产生牵涉痛是符合“易化学说”还是符合“会聚学说”,需要结合题干所给信息进行分析。“会聚学说”是“内脏和体表的痛觉传人神经纤维在脊髓会聚后再上传至大脑,由于时疼痛刺激多来源于体表,因此大脑依旧惯地将内脏痛误以为是体表痛”,由此推断,无论右肩是否感受到刺激,疼痛都存在。据题干中的“易化学说”理解,若用麻醉剂处理右肩体表后,由于麻醉剂的作用,该处的传人神经纤维不能产生兴奋,内脏传来的冲动无法提高该处传入神经元的兴奋,则此处不会产生牵涉痛。31.(1)不止确(1分)这三种动物未构成食物链,因为食物链是生产者与消费者之间的关系,而这三种动物中不含生产者;白鹭排泄物的能量属于鱼类(上一营养级)同化的能量(3分)(2)野生藜蒿地物种半富度更高,营养结构更复杂(2分)优势物种的取代(1分)(3)不牺牲未来几代人需要(1分)基因(和物种)(1分)【解析】本题主要考查生态系统的稳定性,考查学生的理解能力。()食物链指生产者与消费者之间的关系,浮游动物、鱼、白鹭三者中没有生产者,而白鹭粪便中的能量为白鹭上一营养级同化的能量。(2)与短时间内弃耕后的人工种植地相比,野生藜蒿地物种丰富度更高,营养结构更复杂,因此其稳定性更高;演替的实质为优势物种的取代。(3)可持续发展是指在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要。禁渔措施主要能使鄱阳湖的基因(和物种)多样性得到了提高。32.(1)隐性(1分)减数第一次分裂(后期)(1分)金卷仿真密卷(六)理科综合参考答案第6页(共10页)22·JJ·FZM]
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000【解析】(1)等压线密集处风力较大。相比于其他三处,②处等压线最为密集,风力最大。(2)判断风向,首先需要确定气压值高低,然后判断南北半球。风由高压向低压,再根据所在半球确定偏转方向,从而确定近
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塘18题答案见解析第18题解折迪f)=nx+-3x,得/国-士+2x-3,以f(0)=n1+1产-3×1=-2.即切点为(1,-2),所以通数/()在点化,f0)处的切线的斜率为太=f0=+2x1-3
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(10分)2022年高考测评卷(猜题卷二)宣名师原创多维猜题预测维度关键阐释学霸心得高考命题注重源于教材并高于教材的原则.第8要注重对基础知识的复,解题时要利用函数的猜·命题原则题以抽象函数为载体考
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·数学·参考答案及解析由图形可知,二面角ABCB的面角为锐角,当m为偶数时,工.=-(号+)+(是+)-…放二面角AB,C-B的面角的余弦值为25.11(n+1)(n+2)(12分)20.解:(1
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二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。带题目为能力提升题,分值不计入总分。13.已知a,b∈R,(a+bi)2=3+4i(i是虚数单位),则a2+b2=,ab=【答案】52【解析】由题意可得
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高三自我提升中期测试·HZ·语文·病的凄凉境况,表达了对国家战乱、时局动荡的忧思;22.【立意指导】②《江汉》流露出了诗人虽已年老但仍有雄心壮志,渴这是一道材料加话题作文题。望为国效力的思想感情。(每
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治,B错误;频振灯的杀虫机理是利用“近距离用抵抗干旱胁迫;降低气孔的开放度,减少水分的光,远距离用波,黄色光源,施用信息素”等原理,散失(每答对1点给1分,共2分)用光、波、色、味四种诱杀方式杀灭害虫,光、波、【解析】(1)内源脱落酸是一种植物激素,植物体色均属于物理信息,信息素、农药属于化学信息,内含量很少,很难提取。(2)据题意可知,1组C正确;共养体系以提高农作物产量为主要目正常栽培,不作其他处理,属于对照组。与对照的,而且农副产品不断地从共养体系输出,输出组相比,2组用脱落酸(ABA),在干旱胁迫条件的元素并不能全部归还土壤,所以需要不断施下栽培,一周后发现气孔导度下降,游离氨基酸肥,D正确。含量升高,据此推测,2组甜瓜幼苗的净光合速31.(除标注外,每空2分,共11分)率明显低于1组的原因是干旱胁迫使气孔导度【答案】(1)协助扩散和主动运输(答全给分)下降,CO2吸收减少,导致暗反应所需的CO2不(2)通过主动运输把多余的Na+分泌到细胞外足;且SOD活性下降,自由基不能及时清除,导或运进液泡(未写“主动运输”扣1分,共2分)致与光合作用有关的膜结构受损(其他合理也(3)液泡中不断积累钠离子抵抗渗透胁迫;往外可)。(3)据表格可知,2组与3组相比,自变量分泌氢离子抵抗喊性胁迫;分泌抗菌蛋白抵抗为是否用CaCl2处理,实验结果是3组SOD活微生物感染(每答对1点给1分,答全给3分)性更高,SOD(超氧化物歧化酶)具有抗氧化作(4)将等量发育状态相同的海水稻和一般水稻用,可清除植物在不利环境下产生的自由基等,根尖成熟区细胞制作成装片,置于一系列相同因此得出Ca2+在植物抗逆过程中能防止膜脂浓度的蔗糖溶液中,观察并比较细胞的质壁分过氧化,具有稳定膜结构的作用。(4)干旱胁迫离状态(4分)下的甜瓜幼苗通过增加细胞中游离氨基酸的含【解析】(1)由图可知,氢离子从细胞质基质排往量来提高细胞的渗透压,根细胞吸水能力更强,细胞外需要消耗ATP,所以运输方式为主动运从土壤中吸收更多的水分来抵抗干旱胁迫。同输,从液泡排往细胞质基质,是顺浓度梯度运时降低气孔的开放度,减少水分的散失。回答输,需要借助膜上的转运蛋白,所以运输方式为问题时应从水分的来和去两方面考虑。协助扩散。(2)由图可知,海水稻可通过主动运33.(除标注外,每空2分,共12分)输把多余的钠离子分泌到细胞外或者运进液泡【答案】(1)野生型大穗储存。(3)液泡中不断积累钠离子增加细胞液(2)①与⑥杂交,子一代自交,统计子二代表型的渗透压,有利于吸水,抵抗渗透胁迫;往外分及比例(2分),若为野生型:大穗=1:1,则相泌氢离子中和碱抵抗碱性胁迫,分泌抗菌蛋白关基因位于一对同源染色体上(1分);若为野抵抗微生物感染。(4)将等量发育状态相同的生型:大穗=9:7,则相关基因位于两对同源海水稻和一般水稻根尖成熟区细胞置于一系列染色体上(1分)相同浓度的蔗糖溶液中,观察细胞的质壁分离(3)不能依据题干,可知①③④是同一基因突状态,在相同浓度的蔗糖溶液中,细胞液的浓度变,②和⑥是同一基因突变,且①③④与②⑥是越大,质壁分离状态相对不明显甚至吸水。不同基因突变,与⑤是不同基因突变,但无法判32.(除标注外,每空2分,共10分)断⑤和②⑥是否为同一基因突变【答案】(1)植物激素在植物体内含量非常少,提【解析】(1)①和②杂交,子代为野生型,说明①取困难和②是由不同基因突变而来,①和③杂交,子代(2)对照(1分)在干旱胁迫条件下栽培,气孔都为大穗,说明两者是由同一基因突变而来,所导度下降,CO2吸收减少,导致暗反应所需的以②和③由不同基因突变而来,杂交子代应为CO2不足;SOD活性下降,自由基不能及时清除,野生型,同理可推出③和④由同一基因突变而导致与光合作用有关的膜结构或物质受损(其他来,杂交子代应为大穗。(2)①和⑥的相关基因合理即可)(答对1点给2分,答全给3分)如果位于一对同源染色体则不遵循自由组合定(3)Ca2+在植物抗逆过程中能提高SOD的活律,反之则遵循,所以①与⑥杂交,子一代自交,性,减少自由基,从而防止膜脂过氧化,具有稳统计子二代表型及比例,若为野生型:大穗=定膜结构的作用(其他合理即可)1:1,则相关基因在一对染色体上;若为野生(4)干旱胁迫下的甜瓜幼苗通过增加细胞中游型:大穗=9:7,则相关基因在两对染色体上。离氨基酸的含量来提高细胞的渗透压,增强根(3)依据题干,可知①③④是同一基因突变,②细胞的吸水能力,从土壤中吸收更多的水分来和⑥是同一基因突变,且①③④与②⑥是不同理科综合试题(一)参考答案第2页共12页
13:29支图N850四591635局的形成,与材料时间不符,排除C项。故选D项。)16.A(据材料主旨可知美国故意打压中国华为,其目的在于对中国的遏制与挤压,这是一种“冷战思维”,故选A项;据所学高科技领域美国占有绝对优势,排除B项;据所学中国和崛起不会威胁任何国家的安全,排除C项;材料仅是美国对华为的打压,不能说明中美贸易摩擦不断,排除D项。)17.(1)宋朝实行“崇文抑武”国策;吸取唐朝历史教训;科举制度改革,参加考试人数大为增历史参考答案第2页加;统治者维护自身统治的需要;科考录取比例低,士人屡试不第而熬成高龄。(6分,每点2分,任答3点即可)(2)扩大了官员基础,有利于维护统治:笼络了知识分子,缓和了社会矛盾:加剧了冗官冗费局面,降低了行政效率;有利于宋朝文化的发展。(6分,每点2分,任答3点即可)18.(1)第一笔账:通过土地改革,农民获得土地,提高了生产积极性和生活水。(2分)第二笔账:为工业化建设提供原料、积累资金,增加农民收入。(2分)第三笔账:有利于国家工业化的顺利开展,推动社会主义改造的进程和社会主义制度的建立;有利于农民更合理的利用土地,提高粮食产量;有利于提高农业生产效率和机械化水。(4分,每点2分,任答2点即可)(2)《人民日报》是党的喉舌,其关于一五计划的宣传,尤其是向农民的宣传,坚持了实事求是群众路线的基本原则,体现了党和国家的意志。(2分)《人民日报》从农民切身经验出发,引导群众对总路线和一五计划形成正确认识,从眼前利益关注到长远利益,履行了宣传党的方针政策、服务人民群众的责任。(2分)《人民日报》的宣传扩大了党的政策的影响力,获得广大群众的支持和拥护,推动了一五计划的实施和社会主义建设道路的探索。(2分)19.(1)变化:从以惩罚为主过渡到以救济为主,继而发展到解决农村剩余劳动力的就业问题。(2分)积极影响:有利于缓和社会矛盾,促进社会稳定;把农村剩余劳动力和就业联系起来,有利于工业革命的开展;推动了城市化进程,促进了英国社会的转型。(6分,每点2分)(2)不同之处:英国主要流入城市和工业,苏南地区则主要是农业产业内流动;(3分)英国与国家政策引导关系密切,苏南地区则主要是农业内部产业结构调整的结果。(3分)20.论题:不同的时代赋予了花木兰形象不同的精神品质。(2分)论述:明代后期,程朱理学占据主导地位,政治统治腐败,男尊女卑。随着商品经济发展,市民阶层的壮大,《雌木兰替父从军》赞扬木兰忠孝并存精神,实质上是追求男女等,冲破传统束缚彰显个性发展。(2分)1939年,日本全面侵华,民族危机不断加深,电影《木兰从军》渲染了强烈的爱国情怀,号召民众抗战,抵抗日本侵略。(2分)1956年,新中国社会主义建设事业蓬勃发展,妇女解放,积极投身社会主义建设,建设美好国家的大无畏精神。(2分)1998年,随着改革开放的深入发展,中西文化交流频繁,花木兰被赋予了新的时代含义,花木兰既有迪士尼特色,又保留中国风格,中西交融,和谐发展。更体现出中国传统文化在不同背景下的冲突和融合,赋予传统人物新的时代生机。(2分)总之,不同的时代赋予了花木兰形象不同的精神品质,时代人物形象的塑造要符合时代特征,才能形成客观、合理、可接受的文化认同。(2分)(其他答案,言之有理亦可)历史参考答案第3页三勺
了公心西不粉即荷有来油动6.分析文中画线句子的作用。(4分)(伦2)知随上听”龙都口”三个字大家头皮就装麻纺种果加紧张了(6分g的客网,幸文面不数圆④青少年主养孩子的自控)乙7.结合文章内容分析老赵头的人物形象8,小说用者头的话结尾意味深长请尚说对结罪的理解。(5分》面,可以多让学线不反三,阅读过程积累,不会立刻尖史中把我昌祖迷年少时,性林多珠经素被瓷生衡热来他事欢上7瑰书无石而挤占孩子读之双为味持花身染是2⑤阅读不百对答净问煮青沙洋正军状生的粉度美身心使康成来的关桃时湖,因火接多快书青少年爱读中不断努力下,一代碎足为我们的青春增添色彩呢?9.下列对材米③滚发衡读兴毒星安青养晨罗好书大有助千撒发阿谈兴辣要醒两陕活力注封老学A.材料-B.材料C.兴趣和辰隆:诗国生米公网转地能络情见新爽在具积月风中共升化本并为我清耐移年装D.材料二特暗核底气。10.结合粉米11.材料二员12.结合两自己的“意”并和作者之“意”进行对照乃溪有所发现有所造。阅读既要学会读“昌群【甲】世于槽枥之▣金是期药过程车这贸实清时于收的养或间味顿在阅来中校秀是,为我行内清标马之点亮好塔。不令检视园读成效:激杨青春风米。我们快书不能读光书,死茯书我行是哥我行读书效果的最好格足才美不视。在生活中躬身践行,让青春在天热的实欧袋放约丽之花。6岁的高中生武本株从小喜欢奥读,地人策之凭借自已扎实的诗洞积累、在赛场上对诗河的灵活运用,成为中国诗词大会)年度总冠里,被标簧”质性邪?其真【乙】与才华齐飞,诗情与青春共色°在生活中检视阅读效果,更有助于我们深度阅读,养成阅读惯。作为青少年的我们不但要炊书籍中发胶知取,更要向他人学、向实践学可,在实践中激扬我们的青春风采(《管然亮意⑥青少年处于人生的青春时光,读书不仅能够陶治情操,增长才千,也会带我们走向诗和远方,丰用一,而看盈我行的精神世界。因此,我们青少年要像海绵汲永样汲取营养,让阅读为我们的青春增色。。故人材翔名责茶食风款海之外位冷克说水在款冷修夹锁我华目感其为后阔溪能力是寒本的生活能力菊在中小半价找强朝多读书,养成读书的司惯,是为快身发震【注】①入13.请解子”。党的二十大报告提出要“深化全民阅读活动”这是继党的斗入大报告写入“开展全民阅读活动”以(1)来,第二次将“全民阅读”写入党的代表大会的报告。在首届全民阅读大会开幕武的贺信(3)中写道希理孩子们养成阅读惯,快乐阅读,使康成长:希望全社会都参与到阅读中来形成爱读书读好书、善读书的浓厚氛国。2023年全国教育工作会议上,教育部部长怀进鹏提出要把开晨读书活动作14.请用然“方为一件大事来抓,引导学生爱读书:读好书善读书®的②读书芬趣的激发和培春非常美代生活非常半高蔻有很多诱惑,让人难以排下芯决15.请把加上应试教育的功利性强,让青少年爱上读书的痛比较难。所以读书子惯的培养要趁小学初中2)镜时段。语文和其他各科的学都要珍情这个“打底子”的黄金时期,尽可能排除竿抚,帮助学生养。书的兴趣与惯。青少年有了阅读兴趣,自然会“要我读”转变为我要读。爱上读书是不长16淀、獨序渐进的过程,特别是学前凌和学低年级季生的子期阅读,主来是减发好青心来知欧三、写力。培养阅读兴趣要注意分纵阅续,报据章心智的发展由浅人深,比如学前儿童生要依靠来子调17.请8者绘本阅读,不应把识李作为最主要的要出于功利性日的的超前阅读希超查阅读只会损害孩子的青少年决书要强调浅优质读物背森是低现表文明智悬的中外艾化经共著作北如中读兴趣。文长科到中的者子珠整本书风来中可能深大大共青作谷新以款目长有这要主确导学生饼锦们对文化经夹清印擎。在阅读文化经典的基础上教师和家长也应修予生西达泽自大药北雅的空铜没使用辣为,导致功利性大没阳茶减瞬1G66竹意有了读书的兴患和惯自己使会寻找好书来续貢英)顶繁(登各腰)学:文留2024.05.2205:35语文试卷(题名卷)第3页(共4页)
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