ol∩思⊙959%☐113：14语文804C湖南答案.pdf·●0文件预览3.【与作提示】本题考查与作能力。一、材料解读贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上3/4司匐的青春”，点拨考生展开联想，延伸思考，阐发自己的感悟与体验，表达自己的启迪与发德树人、文以载道的命题导向。青春属性主基调应是向上的，表现为张扬、奋发、敢于自我挑战，敢于直面竞争，敢于突围超越；同时，青春也应该有蓄势待发的沉潜，刻苦磨砺的笃定，应该踏实奋斗，低调沉稳，坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的，可以见仁见智，但须体现青春的朝气、血性，而绝非暮气沉沉、萎靡不振。为何要引体向上？为何须低姿匍匐？这些都可结合个人成长的体验来抒写。“什么样的青春是值得过的？”这一问题包含了“什么样的青春是不值得过（或不应该那么）过的”这样一层含意在内。换言之，考生须对材料内置的关键问题展开辩证分析，要执其两端，加以考量，深入探究，激浊【高三语文·参考答案第3页（共4页）】804C·HUN·扬清，明辨是非，从而确立所写文章的主旨。二、参考立意(1)面临未来的种种不确定性（或说要想实现远大的理想），低姿匍匐与引体向上的青春，都是值得过的：(2)青春年华，正是打基础、学本领的时候，更要有低姿匍匐的沉稳坚笃；(3)青春正是朝气蓬勃之时，更应“引体向上”，敢于挑战，奋发进取：(4)成长没有固定的路线图，青春没有刻板的模式，但要有我们内心的指南针，去摸爬滚打，接受种种历练：(⑤)不管低姿匍匐，还是引体向上，都是青春的常态；但青春，绝不可以“躺”。三、题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意54~60分鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C能严格执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。符合二类文A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意4853分题要求。D.符合所选文体的特征要求A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类文合材料内容及含意范围。B内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C,基本能4247分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本符合四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残题意36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选文体的特征要求偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。四、补充说明(一)错别字等扣分缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>子全屏播放☑标注/填写囚转为图片【高三语文·参考答案第4页（共4页）】804C·HUN·

5.下列有关化学工业的叙述错误的是10.某A工业制备硝酸的第一步反应是N+O,燕蕴2NO增B.煤通过直接液化和间接液化可制得燃料和化工原料A.交C,合成氨工业采用循环操作，目的是提高气和氢气的利用率B商D,玻璃是将石灰石、纯碱、石英砂在玻璃窑中高温熔融制得C.F6.下列实验装置和操作均正确的是D.)11.类无水乙醇金相C0.(S0)A.B无水Caclc.c硫酸四氨生石灰合铜溶液经过酸化的3%NaC1溶液饱和Na,CO,溶液D.A析出[Cu(NH)]SO,晶体B制取并收集氨气C牺性阳极法保护铁D.除去CO,中少量SO12.在7.科学家近期合成了一种配合物，该物质可以在温和条件下活化H,将N-转化为NH?,反应过程如图所示。下列说法错误的是子-A.产物中N原子的杂化轨道类型为spB,NH的VSEPR模型为四面体形C.电负性大小：N>C>FeD,键角：NH2>NH8Sb,Q,可用作白色颜料和阻燃剂，常常利用SbC,的水解反应制备，过程中可适当加热，并在后期加人13.少量氨水。总反应可表示为2SbCl十3H,OSb,O,+6HC1。下列叙述错误的是A.SbCl,在热水中的水解程度大于冷水B.适当加热可使胶态Sb,O,聚沉便于分离C.反应后期加入氨水能提高SbO,的产率D.分离产品的操作是蒸发浓缩、降温结晶、过滤8CS是一种直要的半导体对料，其品体的品胞结的如图所示，已知m的金标参数为（学子，子，品监参数为apm。下列说法正确的是○cdA.4Se基态原子价电子排布式为3d°4s24p●seB晶胞中n的坐标参数为（子，寻C.与Cd原子距离最近且相等的Cd原子有6个BDC1原子与0原子之间的是短距离为。阳2023届高三第二次联合测评化学试卷第2页（共8页）D.绿

试卷分选择题和非选择题两部分。共8页，满分100分，考试时间100分钟。客超前，务必将自己的进名考籍号填写在签题十规定的位且上注意事项：2,答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用檬擦擦千净后，再选涂其它答案标号。4题时，必须使用0：5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定4,所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效】5.考试结束后，只将答题卡交回。一选择题〔共30题，每题1分，共30分。下列各题给出的四个选项中只有个选项符合题意。1,蓝细菌（旧称蓝藻）是古老的单细胞原核生物，属于自养型生物。蓝细菌属于自养型生物的依据是A.分解葡萄糖进行有氧呼吸B.合成蛋白质等多种有机物C.通过光合作用合成有机物D.通过分裂产生更多的细胞2.高尔基体为意大利细胞学家卡米洛·高尔基于1898年首次用硝酸银染色的方法在神经细胞中发现。下列关于高尔基体参与相关生命活动的叙述，错误的是A.神经细胞中高尔基体与突触小泡的形成有关B.浆细胞中高尔基体参与了抗体的加工和包装C.口腔上皮细胞中高尔基体参与膜成分的转移D.效应T细胞中高尔基体与细胞板的形成有关3.人骨骼肌细胞线粒体中的Ca2+一ATP酶能催化ATP水解，同时将细胞质基质中的Ca+转运到线粒体基质中。人在中等强度运动后，Ca+一ATP酶的活性显著下降。下列关于人骨骼肌细胞中相关生命活动的叙述，错误的是A.Ca+一ATP酶能催化ATP中远离腺苷的高能磷酸键水解B.细胞质基质中的Ca+转运到线粒体基质的方式为主动运输线C,中等强度运动后细胞质基质中C的含量会出现加速下降D,运动后肌肉酸痛是因为细胞无氧呼吸导致乳酸积累的结果4将一株正常生长的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，并在某条件下进行培养。随着培养时间的延长，玻璃容器内○，浓度降低至一定水时会保持相对稳定。据此推测该培养的条件为C.较强光照D.适宜光照5肾小管上皮细胞是指肾小管外面的一层细胞，该细胞通过无丝分裂的方式实现细胞的增殖。A.持续黑暗B.较弱光照在肾小管上皮细胞无丝分裂过程中存在B.纺锤体形成和消失的周期性变化A.染色质到染色体的周期性变化D.细胞质进行不均等分裂的过程C,DNA分子复制和分配的过程国考1号5·生物第1页（共8页）

2022学年第一学期温州十校联合体期中联考高二年级生物学科参考答案一.选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出4个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)l.选C【解析】A.细胞的含水量一般为60%~90%，细胞中含量最多的物质是水。该项正确。B.水是细胞中某些代谢的反应物和产物。该项正确。C.水分子之间的氢键使得水具有调节温度的作用。该项错误。D,水是极性分子，凡是有极性的分子或离子都易溶于水中。该项正确。2.选C【解析】A.滤纸片浸泡后要贴靠在培养皿壁上，使多余的匀浆流尽，以保证每片滤纸片所含的酶量接近。该项错误。B.不同组的pH缓冲液不同，为避免相互干扰，每组结束后要用水充分冲洗反应小室；又因水会稀释缓冲液，改变预设的H值，因此要用下一组的缓冲液润洗反应小室，以减小误差。该项错误。C.过氧化氢溶液的浓度是本实验的无关变量，应保证相同且适宜，若浓度过低，则各组收集到的气体量都会很少，无法区分pH对酶活性造成的影响。该项正确。D,本实验结果是用一定时间内收集到的氧气量表示：水本身就存在于过氧化氢溶液、缓冲液中，不能直接测量。该项错误。3.选C【解析】A.蛋白质的组成元素为C、H、O、N、S。该项正确。B病毒失活可能与其蛋白质的空间结构改变有关。该项正确。C.新冠病毒的核酸为RNA,其基本组成单位为4种核糖核苷酸。该项错误。D.新冠病毒是自我复制型的RNA病毒，其遗传物质是RNA,所以具有携带遗传信息的功能：RNA能自我复制，故具有传递遗传信息的作用：其RNA为正链RNA,能直接用于翻译，故也能表达遗传信息。该项正确4.选D【解析】图中各字母代表的膜结构分别为：a细胞器膜、b内质网、c高尔基体、de线粒体膜内膜/外膜A.d上有嵴，则为线粒体内膜：e代表外膜，上面不进行需氧呼吸，没有ATP合成。该项错误。B.动物细胞的细胞器膜除了以上提到的，还包含溶酶体膜。该项错误。C.核膜的外层常与粗面内质网相连，其上有核孔，是控制蛋白质、RNA等大分子出入的通道，并非自由进出。该项错误。DIⅡ型肺泡上皮细胞质内有发达的粗面内质网、高尔基体，与其分泌表面活性物质、形成肺泡表面的粘液层有关。该项正确。5.选B

A.全球首家将“元宇宙”概念写进上市招股书中的公司Roblox在纽交所上市，首日股价就上升了54.4%。B.部分网红博主靠元宇宙概念卖课，吸引了众多的网友，网络课程“元宇宙第一课”就卖出了150万元。C.国内首个景区元宇宙研究中心落户张家界，借助元宇宙概念探索疫情之下旅游业向数字化转型的道路。D.以网络技术研发为主营方向的字节跳动公司投资元宇宙概念公司“代码乾坤”，融资金额近1亿人民币.4.请简要分析材料一的论证特点。(4分)5.有学者提出，面对元宇宙，我们既要“热中有冷”，又要“冷中有热”。请结合两则材料，谈谈你对这种冷热关系的理解。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。徙汪曾祺高先生名鹏，字北溟。家世业儒。祖父、父亲都没有考取功名，靠当塾师、教蒙学，以维生计。三代都住在东街租来的一所百年老屋之中，临街有两扇白木的板门，真是所谓寒门。谈老先生知道高家很穷，他教高先生书，不受脩金。每回高先生的母亲封了节敬送去，谈老先生必亲自上门退回，说：“老嫂子，我与高鹏的父亲是贫贱之交，总角之交，你千万不要这样！我一定格外用心地教他，不负故人。高鹏的诗文都很有可观，高氏有子矣。北溟之鹏终将徙于南溟。”高先生在十六岁的时候，中了一名秀才。众人说，高家的风水转了。不想，第二年就停了科举。头二年，他还能靠笔耕生活。谈先生还没有死。有人求谈先生的文字，碑文墓志，寿序挽联，谈先生都推给了高先生。谈先生寿终，高北溟缌麻服孝，尽礼致哀，写了一篇长长的祭文，泣渎之后，忧心如焚。读师范是被人看不起的。师范生被人称为“师范花子”。好在同学中年纪差近的也还有，而且“简师”只有两年。“简师”毕业，高先生在“五小”任教，有了虽不丰厚但可靠的收入。高先生家的春联都是自撰的。这年是辛未年，板门上贴的春联嵌了高先生自己的名、字：辛夸高岭桂未徙北溟鹏沈石君因和厅里一个科长意见不合，愤而辞职，回家闲居。地方上人挽他出山来办初中，沈石君再三推锌，禁不住不断有人踵门劝说，也就答应了。国文教员，他聘了高北溟。高先生从初一教到初三，一直到送他们毕业，考上高中。他说别人教过的学生让他来教，如垦生荒，重头来起，事倍功半。教书教人，要了解学生，知己知彼。不管学生的程度，照本宣科，具为瞎教。学生已经懂得的，再来教他，是白费；暂时不能接受的，勉强教他，是

基藻。导致A.甲植株自交，表现为高秆堂状叶雌株：高秆掌状叶两性株：高杆柳叶两性株=1：2：1，可的输人外，确定季少活人个州，日2个A片段位于一对同流体时条染包铁®乙植株自交，月表现为高秆掌状叶两性株：高秆柳叶两性林：矮杆掌状叶两性株！委秆视两性株=7：3：1：1可确定至少插人2个DNA片段，且2个DNA片段位于两对同源染色体上C让B选项乙植株的日中高科举状叶两性株单难自交，每快子代数且相同若子代只有一种表染的有型，则该子代记为Ⅱ一1，若子代有两种装型，则该子代记为肌一2，若子代有四种表型，则该类和数代记为Ⅱ一8，则Ⅱ一1、一2、一3中表现为高杆掌状叶正常两性株的个体比例为8：6：7),剪碎D丙植株自交，日表现为两性株：雌株一3：1，若让F随机交配.则F?中两性株：雌桃=3：115.miR159是一种非编码小RNA,通过藏基配对使结合位点的靶基因沉默，GAMB基因表达产倒置8物在不同器官中发挥不同的作用。下图1表示叶(1)和花(FP)中的mR159水和GAMYB基因的转录水。图2表示GAwB基因的表达与赤霉素(CA),脱落酸(ABA)的关系，下列有关说法正确的是受(000869)B靠A(3GAABA绿（覆日样品miR159水GAMYB转录水头女曹负合T干头2000.05萌如合qTGAMYB0.04合音里生的150710.03α-淀粉酶0.02.(点50馆a1设年学90小氨气〔种子萌发百年草0.00注：一表示诱导或促进、内天少白关阴LFLP合光表示抑制或阻遏@麻国图i图2A.GAMYB基因是miR159的靶基因，GAMYE表达的蛋白质可被miR159直接降解B.GAMYB基因在花中转录水高，可能在植物开花及花的发育中起重要作用心出图2可知GA但进种子萌发，ABA知制种子萌发，两者通过调节基因的表达来调声种子共萌发要D图示说朗植杨的生长发合过程在根本上是基因组在楼本袋X黄前（）：中定时间和空间上程序性表达的结果丽图甲是内关鄂不多斯大草原生态系统中碳循环模式图，图乙是该草原生杰系统中部分生物种群之间形成无机环境本进{的食物网模ㄆ列说法错误的是A图甲中禁韵毯惑方向是b,一B.图甲中的6对应图乙中的IC.图乙只缺少生态系统组成成分中的分解者、直的图甲具本小日1图乙员D,调查结果显示，一段时间内种群I和V同化的总能量分别为a和b,则此时种群N同化的能最多为(a-5b)/25兰、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60分合解国票常林补心求X干台由的手暗懿(8)限比观东啮舍于前1,叶绿体进行能量转换依靠光系统（指光合色素与各种蛋白质结合形成的大型复合物，包括和PS)将光能转换为电能，北系统产生的高能电子沿光合电子传递链依次传递行NADP1I的形成，同时聚动膜内的喷子泵在两侧建立打广梯度进而动1P的合成，生物学试题第5页（共8页)

13.(12分)》图甲所示为我国传统民俗文化表心步活动析福光两雨顺、免于大火·已蓝动入国家级非物质文化造产。“抢花”原理如图乙所示，快速转动竖直转轴00上的手柄,带动花筒从水在水面内转动，筒内毙红的铁片沿轨迹切线飞出，落到地面，形成绚丽的图案。已知M0,=N0,=2m,,N离地高32m,若手摇AB转动的角速度大小为15ad/s,不计空气阻力，重力加速度g取10m/s,求：()“花筒”M的线速度大小；2)“花筒”（内含铁片）质量为2kg时所需向心力大小；(3)铁片落地点距0，的距离大小（计算结果可用根号表示）。01M画曲N0BL02地面T1771111T1777797111111111117

答案B 解题分析 2015年公共桩占比超过80%，到了2018年公共桩 占比约为40%，2019年相较于2018年公共桩的比例略有上升，与 之相对应的就是从2015年到2018年，私人充电桩的比例攀升， 2019年私人桩的比例略有下降；图中显示的只是占比情况，不能反 映出数量的多少，也显示不了是特大城市发展私人桩，还是政府出 资建设公共桩。

20.《只此青绿》《忆江南》“润物细无声”地展现着历史之美、山河之美、文化之美，让我们看到中华文26.对比汉武帝时期和南北朝时期我国农牧分界线的变化。这一变化化的强大感召力和吸引力。这说明中华传统文化A.具有求同存异、兼收并蓄的独特包容性B.能增强人的精神力量、促进人的全面发展C.蕴藏着跨越时代的文化亲和力和感染力D.一经现代化呈现就能焕发出生机和活力21.舞蹈诗剧《只此青绿》融合XR、全息扫描等前沿科技，舞者以独步、静待、垂思等舞蹈语汇将经典传奇娓娓道来，彰显中华文化底蕴和时代审美追求的融合创新。舞蹈诗剧《只此青绿》的创作是汉武帝时期农牧分界线南北胡时期农牧分界线①运用创新意识、不断发展的过程图6图②人们正确发挥主观能动性的过程A.缘于北方农业耕作技术退步B.反映南北经济逐渐趋于衡③连续性与间断性辩证统一的过程C.体现南方游牧经济发展迅速D.说明政局变化影响经济格局④矛盾的斗争性转化为同一性的过程27.康熙初年颁诏，禁止戏中扮演孔子及诸贤，雍正年间禁演关羽，理由是这些形象“皆官民所当敬奉A.①②B.①③C.②④D.③④瞻仰者，皆搬做杂剧用以为戏，则不敬甚矣”，但诸如“义夫节妇、孝子顺孙”之类，“不在禁限”。这22.2021年11月，国家乡村振兴局召开全国乡村振兴局长视频会议，会议梳理了当前我国乡村地区些规定旨在经济社会发展中存在的各项问题，并作出对应的工作部署，深化认识，不断巩固拓展脱贫攻坚成A.维护封建统治秩序的稳定B.促进市民文化的繁荣果同乡村振兴有效衔接。乡村振兴工作的正确部署是基于C.改变戏曲的教化娱乐功能D.丰富京剧的艺术形式①意识能动地改造客观世界，促进客观事物发展28.1880年中德订立《续修条约》，首次对最惠国待遇作了有条件的限定：“德国允，中国如有与他国之②我国农村经济社会现状，坚持一切从实际出发益，彼此立有如何施行专章，德国既欲援他国之益，使其人民同沾，亦允于所议专章一体遵守。”这③尊重经济发展客观规律，推动农业农村的发展反映出清政府④正确发挥主观能动性，实现客观与主观的统A.仍然抱有天朝上国的想法B.争取对外交往中的等往来A.①②B.①④C.②③D.③④C.具有了一定的近代外交观D.致力于提升自身的国际地位23.“乐观的人在每种忧患中都看到一个机会，悲观的人在每个机会中都看到全完了幸好还剩点儿。29.20世纪初，中国知识分子以启蒙思想为武器，抛弃了精神奴役、盲从和“与世推移”等劣根性，或者一种忧患”。下面漫画体现的哲学道理有至少揭露了其弊害。可见，中国知识分子启蒙主要是①人们对事物的认识总要受到各种条件的限制A.从宗教禁锢中解放出来B.用真理取代封建迷信②矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化C.自由民主取代专制独裁D.改造自己身上的奴性③事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环过程30.1927年初，毛泽东历时32天，对湖南五个县的农民运动进行实地考察，发表了《湖南农民运动考④真理是客观的，只有一个，真理面前人人等察报告》，将“普及政治宣传”和“文化运动”列入农民在这一时期的“十四件大事”。当时毛泽东强A.①②B.①③调进行政治宣传意在C.②④D.③④A.建立革命统一战线B.增强农民的革命意识24.据史料记载，三代（夏商周）时期军队的训练与实战演，主要通过“田猎”的方式来进行。当时C.维护国共两党合作D.开辟中国革命新道路“般贵族子弟和上层国人子弟在成年之前，都必须接受一定的军事教育和军事训练。这表明夏31.表1内容均摘自《人民日报》。出现该现象主要是由于商周时期表1A.社会秩序动荡不休B.儒家礼制观念盛行1953年9月17日《中共中央中南局召开会议，布置全区增产节约的工作》C.耕战观念深入人心D.尚武精神受到推崇1953年10月26日《机械工业增产节约中的两条原则》25.秦汉时期乡里编户民长期“多姓均势杂居”。据里耶秦简记载，秦迁陵县南阳里，共计8个姓氏：1954年1月25日《节约储蓄对农民的好处》黄姓3户，其他7个姓氏均只有1户。这一制度设计旨在1955年6月22日《商业部动员本系统厉行全面节约》A.促进民族交融B.增加赋税收入A.抗美援朝战争尚未结束B.积累工业化资金的需要C.强化中央集权D.完善宗法制度C,国民经济急需迅速恢复D.节约等传统美德的影响文科综合押题卷（二）第5页（共16页）文科综合押题卷（二）。第6页（共16页）文综

PCIR'NH,2RCOOHPCRCOCIE.NRCONHR'回答下列问题：(1)A的化学名称是B的结构简式为(2)F中含氧官能团名称为反应类型为(3)G生成H的化学方程式为(4)H中的手性碳原子有个。(5)芳香化合物X是D的同分异构体，符合下列条件的同分异构体有种。①在NaOH溶液中能水解②核磁共振氢谱中有4组峰CH,Br(6)参照以上信息，设计以为起始原料制备2-吲哚酮)的合成路NH,线（无机试剂任选）。37.【生物一选修1：生物技术实践】(15分)大熊猫是我国特有的珍稀野生动物，每只成年大熊猫每日进食竹子量可达12~38kg。大熊猫可利用竹子中8%的纤维素和27%的半纤维素。研究人员从大熊猫粪便和土壤中筛选纤维素分解菌。回答下列问题：(1)纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即为获得纤维素分解菌，研究人员以大熊猫的粪便制成稀释液接种至以为唯一碳源的固体培养基上进行培养，该培养基从功能上分类属于培养基。为获得更多的纤维素分解菌、一般采用(填“固体”或“液体”)培养基进行扩大培养。(2)玻璃器皿一般不用(填“高压蒸汽”或“干热”)灭菌处理，原因是检测培养基灭菌是否合格应采用进行检验。(3)为高效降解农业秸秆废弃物，研究人员利用从土壤中筛选获得的3株纤维素分解菌，在37℃条件下进行玉米秸秆降解实验，结果如下表所示。在该条件下纤维素酶活力最高的是菌株理由是菌株秸秆总重(g)秸秆残重(g)秸秆失重(%)纤维素降解率(%)A2.001.5124.5016.14B2.001.5323.5014.92C2.001.4229.0023.32理科综合·第15页（共16页）■口口口

临汾市2024年高考考前适应性训练考试（一）地理参考答案1~5 CBBCA 6~11 DDBAAC36.(28分)(1)新加坡国土面积狭小，土地资源紧缺；工业用地紧张，用地成本高；20世纪80年代，产业结构升级，新兴工业发展，需要拓展生产空间。（每点2分，共6分）(2)企业生产设备较轻：企业生产过程污染小、能耗低：企业生产过程中振动较小：原材料和产品体积不宜过大：工艺先进，对技术要求高。（每点2分，任答四点得8分）(3)加强相关企业的技术交流与协作，促进协同发展：共享基础设施，降低建设和生产成本，提高经济效益；上下游联合上楼，供应链联系紧密；改善工作环境，利于留住人才。（每点2分，共8分(4)建设现代化楼宇，打造高质工业生产空间；优化土地利用，提高工业土地利用率；优化城市空间布局，促进产城融合：适度增加住宅、休闲及绿化等用地，改善人们生活环境。（每点2分，任答三点得6分)更多试题与答案，关注微信公众号：三晋高中指南37.(28分)(1)东侧冰厚大于西侧。（2分)原因：东侧为浅水区，结冰早，封冻期长，冰层较厚：冬半年以偏西风为主，在西风的持续影响下，使初冰在东侧不断累积，利于冰层加厚；西侧湖水在离岸风作用下，表层湖水向东流，深层较暖湖水上涌，西侧表层降温慢，不利于冰层加厚：西侧有温泉，湖水温度较高，湖冰厚度较薄。（东西侧各答一点，每点2分，共4分）(2)11月份均冰厚最小：11月份~3月份冰厚持续增加，3月（中旬）冰厚达到最大：11月份~1月份增速较快；1月份~3月份增速减慢。（每点2分，共8分）(3)11月份气温低，湖冰形成：冬季气温持续降低，湖冰厚度增加：3月中旬，气温回升，湖冰开始消融，所以3月份湖冰厚度达到最大。（每点2分，共6分）(4)湖冰封冻期缩短。(2分)全球变暖，气温升高，湖水冻结时间推后，消融时间提前；湖泊面积扩大，蓄水能力加强，湖泊热容量增大，降温慢，延缓湖水冻结；湖水浑浊度增加，湖面对太阳辐射的吸收能力增强，湖水吸收的热量增加，延缓湖水冻结。（每点2分，共6分）可吗▣

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★

2、2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★

3、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

4、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

2、2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★

3、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

4、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

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5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

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2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

4、2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

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5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

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绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

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3、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

4、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

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5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

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2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

4、2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

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绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26地理XGKSD答案

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2、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

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绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

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绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

4、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

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5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

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2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

4、2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

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5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

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绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

2、2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

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3、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

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5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

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2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

(1)天山山脉被称为“中亚水塔”说明天山山脉可为中亚提供众多水源，原因分析应考虑水源丰富程度及对周围地区水资源供给的影响。中亚地区深居内陆，降水少，气候干旱；受地形影响，天山山脉降水较多；山地冰川训分

3、2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26地理XGKSD答案

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4、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

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绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市

5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

绝密★启用前高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）地理时量：75分钟满分：100分命题人：江新审稿：长沙市一中一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是载至

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]物理试题

9如图所示，固定在水面上的半径为的金属圆环内存在方向竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场。电阻为、长度为，的水金屑排的一滑固定在竖直导电转轴C0上，随轴以一定的角速度顺时针匀速转动，转动时棒与圆

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新高考)物理试题

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]物理试题

9如图所示，固定在水面上的半径为的金属圆环内存在方向竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场。电阻为、长

3、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试(新高考)物理答案

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新高考)物理答案

限时训练·单科模拟必刷卷·物理（二）7.如图，半号-10分0分钟9质点的定与细绳0-V.23-29%C点

4、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新高考)物理答案

限时训练·单科模拟必刷卷·物理（二）7.如图，半号-10分0分钟9质点的定与细绳0-V.23-29%C点，静,选择题：本大题共8小题，每小题6分，共8分。在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合

5、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]物理答案

31分)基课外兴趣小组用细长薄壁试管制作温度计，把上端A封闭、下端B开口的玻璃管插人水中，放掉适当的空气后成手，让玻骑管竖直地浮在水中，A瑞露出水面。当封闭空气14.3分的热力学温度为工时，玻璃管内水

全国100所名校高考冲刺卷3/411.(1)三颈烧瓶(1分)(2)A,D,B,C(2分)(3)MnO2+4H++2C1△Mn2++Cl2↑+2H2O(2分)(4)防止反应放热后溶液温度过高导致C2)分解(2分)(5)反应生成的HC1)见光易分解(2分)(6)HO2溶液(2分)：AgNO溶液(2分)(7)53(2分)【命题意图】本题以次氯酸溶液的制备为依托，考查实验仪器的连接、操作目的、相关计算等。培养考生的科学思维能力，体现科学态度与社会责任的学科核心素养必：【解题分析】(2)装置A用于制备氯醚盐酸具有挥发性，制得的氯泥有氯化氢气体，装置D中盛有的饱和食盐水用于除@北氢气体，同时通人空气得到氯气和的体积比为1：3的混合气体，装置B中混合气休中的氯气与碳酸钠反应制得一氧化二氯气体奖C中盛有的足量四氯化碳用于除者态应的氯气，装置E中盛有的水用于与混合气体中氧化二氯气体反应制得次氯酸：装置的连接顺序为A→D→B→C→E。(7)装置E中发应的化学方程式为C,O+H,0一2HCO,500mL0.8mol·L1次氯酸溶液中次@物质的量为0.5LX0,80L1=04攻出化学方程式可知，与水反应的一氧化的物质的量为0.4mol×7=0.2mol,线中生成的一氧化二氯有20%滞留在E前各装置中可知，反应生成的一氧化二氯的的量为°280%-0.25mol,由氯气与碳酸钠溶液反应的化学方程式可知，反应至然要碳酸钠的质量为0.5mol×106g·mol1=53g。2.粉碎（或搅拌）1分)：NsOT(2)将Fe2+氧化为Fe3+,以便转花e(OH)3沉淀除去(2分)：Fe(OH)a、A1(OH)a(1分)：1.4×107(2分)(3)取最后一次透涤液，向其中滴加稀硝酸，再滴加硝酸银溶液，若氢淀生成，则Zr(OH),洗涤干净(2分)(4)(n+1)Zr()+(3n-1)H20Zr(CO(H):￥+(2n-2)HC)(2分)(5)8(1分)：4×(91+162)a'cXNAX10(2分)【命题意图】本题以陶瓷热障涂层的制备与提纯为载体，结合HO2性质特征，考查操作日的分析、沉淀洗涤、离子方程式书写、晶胞密度的计算等。【解题分析】(5)Zx+位于晶胞顶点，每个晶胞中有1个O与Zr+距离最近，且面心的Zr+与4个0相邻.则配位数为8：晶胞中Zx位于顶点和面心，个数为8×名十6×号-4,0广位于品胞体内，个数为8，则1个晶胞含有4个Z0,质量为4X91+16X2)g,晶胞体积为4c×10cm,可知p晋-兴2g·m13.(1)①250一300℃时，温度升高，催化剂的催化效率降低对反应速率的影响大于温度升高对反化学卷参考答案（三）第3页（共4页】【24·(新高考CC·化学·FJ】

12.某地对企业用户办理不动产登记、过户等业务实行容缺受理制度，在缺少非关键性材料的情况下，经申请并承诺10个工作日内补齐的即可办理。实施容缺受理制度旨在A.规范政府权力运行B.建设廉洁诚信的政府C.提高政务服务效能D.履行经济建设的职能13.某消费者先是购买了30盒违规添加黄芪的饼干，发现问题后，他又连续分三次加购了200盒饼干，用于向法院提起十倍赔偿诉讼。法院结合人们生活消费特点，只支持30盒的惩罚性赔偿认定。这一做法①推动了规范文明执法②弘扬了社会主义核心价值观③体现了公公正司法④完善了法律实施机制A.①②B.①④C.②③D.③④14.神舟十八号乘组将实施国际上首次植物茎尖千细胞功能在轨研究，揭示植物进化对重力的适应机制，为培育适应太空环境的空间作物提供理论支撑。由此可见①实践具有社会历史性②实践是认识的目的③追求真理是一个过程④真理是具体的有条件的A.①②B.①③C.②④D.③④15.漫画《似是而非》（作者：张吉亮)启示我们①正确的价值观才能引导人生⊙40②要把握价值实现的正确途径③人的价值只能在社会中实现④要用正确的价值标准评价事物A.①③B.①④23C.②③D.②④16.在中法建交60周年暨中法文化旅游年里，两国将举办各种交流活动，视觉艺术、文化遗产、建筑、戏剧、舞蹈、音乐、电影、手工艺等艺术形式悉数呈现，让两国人民领略彼此文化的魅力。这些活动①能增强中华文化的传播力影响力②会增进两国人民对彼此文化的认同③须坚持文化发展的社会主义方向④可推动不同文明交流对话和谐共生A.①③B.(①4C.②③D.②④17.春晚节目《别开生面》采用多地方言，将刀削面、扯面、龙须拉面等传统面点技艺，配合舞蹈演员的身体形态，运用科技与艺术相融合的创意，焕发出全新的艺术活力。这一节目的成功得益于①融通不同资源，实现综合创新②对中华优秀传统文化创造性转化③立足时代之基，回答时代问题④社会主义文化为人民大众服务A.①②B.①③C.②④D.③④二、选择题Ⅱ（本大题共7小题，每小题3分，共21分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)18.2024年3月19日，香港特别行政区立法会审议通过了《维护国家安全条例》，根据相关法律规定，这一法案还须报全国人民代表大会常务委员会备案审查。这是基于①国家安全利益是国家的最高利益②香港的高度自治不是完全自治③落实“爱国者治港”原则的要求④“一国两制”要考虑香港特殊利益A.①②B.①④C.②③D.③④19.数字经济浪潮下，越来越多的中国出口企业将目光投向跨境电商台。其中一部分企业在原有出口流程基础上，利用跨境电商台获取订单，拓宽海外销售渠道；另一部分企业直接开展跨境零售业务，面向海外终端的个人消费者，加速产品销售。跨境电商的发展有利于我国高二政治试卷共6页第(3)页

《双语学报》2024-2025学年（上）八年级X版·G专版第1期●八年级（上）Unit1基础能力训练听力原文及参考答案●听力原文All in all,my trip was great,and I'd like to go to other cities to find more第一节听对话，选择与对话内容相符的图片。（读一遍）》new things.1.M:When did you go to bed yesterday,Kate?参考答案W:I went to bed at 10:00 pm.(One possible version客观题除外)2.M:Why did Eric look happy?第一部分W:Because he got a new basketball.第一节1-6 CACCBA3.M:What do you want to do today,Linda?第二节7-12 BCCBBAW:Today is sunny.I want to go for a walk in the park第三节13-18 BCABCA4.M:Do you have any plans for this Sunday,Lucy?第四节19-24 BABCCBW:Yes.I'll go to the cinema with my friends.第五节25.summer26.London27.bicycle5.M:Where did you go this afternoon,Mom?28.special29.history30.greatW:I went to the supermarket and bought some bananas.第二部分6.M:Did you go to Beijing with your family,Mary?第一节31-35 CFAEBW:Yes.We went there by plane.第二节36-40 CABBC41-45 BAAAC第二节听句子，选择与句子匹配的最佳应答。（读一遍）第三部分7.Where did she go on vacation?第一节46-49ACCC50-53 CBCC54-57 BCAC8.Enjoy your trip!第二节58-62 DFEBA9.Did you go to the mountains?第三节63.elephants64.bus10.How was the weather during your vacation?65.beautiful66.special food11.What did you do during the vacation?67.Because they want to see the animals in South Africa.12.What did you think of the food there?第四部分第三节听对话，选择最佳选项完成句子。（读两遍）第一节68.anything special69.tastes really good13.W:Did you go to Chengdu with your parents by plane,Zhao Ming?70.arrived in71.Quite a fewM:No.My mother wanted to take the train,but in the end,we went72.in the pastthere in my father's car.第二节73.arrived74.enjoyable75.really14.W:I went to Chongqing on vacation last month.What about you,David?76.exciting77.a78.to tryM:Oh,I wanted to visit Nanjing,but my parents were too busy to go79.for80.horseswith me.At last,I went to Guangzhou with my uncle and aunt.81.us82.When15.W:Why didn't you buy anything for yourself during your vacation,Mike?第五部分M:Oh,I wanted to,but I didn't have much money.【写作指导】16.W:Peter,did you do anything interesting yesterday?1.任务分析M:Yes,I did.I went to a library yesterday and had a good time.本篇书面表达要求写一篇作文，描述你的暑假。17.W:Bob,I didn't see you at Helen's party.Why?主题：人与自我之生活与学M:Oh,I went to visit my grandparents in the countryside.I stayed there文体：记叙文from July 1 to July 7.时态：以一般过去时为主18.W:What did you visit on your first day in Beijing,Tom?人称：以第一人称为主M:I visited the Great Wall.2.行文布局第四节听对话，根据对话内容及问题，选择最佳选项。（读两遍）本篇书面表达可按照以下框架完成。听下面一段对话，回答第19、20题。开头：引入主题，简要介绍旅行的目的地、同行的伙伴及交通方式。M:How was your trip to the mountains,Lisa?主体：详细介绍游览的景点。W:Wonderful!We had much fun and took many photos结尾：表达自己的旅行感受M:Did you take the photos with your new camera?3.可用句型结构W:Yes.介绍旅行的目的地、同行的伙伴及交通方式：听下面一段对话，回答第21、22题。During my last summer vacation,I went to...with...M:Hi,Mary.Where did you go during the winter vacation?I took/went on a holiday/vacation to...with..W:Hi,Jason.I went to Harbin....took the train/bus/plane...M:What did you do in Harbin?....went to...by bike/train/bus/plane.W:I traveled around Harbin and went skiing with my parents.What aboutWe took a plane/flew on a plane ..you?We rode/droveM:I just stayed at home and played the guitar.介绍游览的景点：听下面一段对话，回答第23、24题。.Firstly ...Secondly ...Thirdly...Our first stop was...M:Hi,Sarah!How was your vacation in Qingdao?.Then we...We visitedW:It was really wonderful!I planned to stay there for three days,but I liked.There was/were….We couldn't stop…the city so much that I spent another two days there.表达旅行感受：M:What did you do there?.We all thought...We had a lot of fun...W:I swam in the sea,played beach volleyball and tried delicious seafoodI hope…M:Did you visit any parks there?4.范文展示W:No,but I'd like to do that next time.By the way,where did you go onMy summer vacationvacation?During my last summer vacation,I went to australia with my parents.M:I wanted to visit Shanghai,but my parents were busy.So I only traveledWeflew onae and arrived in this beautiful country,ready for fun.around our townOur first stop was Hyde Park.It was like a picture coming to life.Then第五节听短文，完成表中所缺信息，每空仅填一词。（读三遍）we headed to Manly Beach.It was raining and cold,but we didn't mind.(M)Hi,my name is John,and I want to tell you about my trip to LondonWe put on our jackets and kept walking!Walking on the beach in our shoeslast summer.I went there by myself and had a wonderful time.I kept a diarywas easy,even though the sand was wet.to remember all the interesting things.Afterwards,we visited a big zoo.There were lots of cool animals there,One day,I got a bicycle and rode around the city.It was so enjoyable tolike elephants and monkeys.But the best ones were the koalas.They hadsee the beautiful buildings.I took many pictures of them.soft fur and slept a lot.We couldn't stop smiling when we saw them.Another day,I decided to try something new and went to visit a specialWe wanted to see more of Australia,but it was time to come back homebuilding.It was exciting to learn about its history and see things from theWe had a lot of fun and made great memories.I hope I can go there againtop.someday!

《双语学报》2024-2025学年（上）八年级X版·G专版第1期●八年级（上）Unit1基础能力训练听力原文及参考答案●听力原文All in all,my trip was great,and I'd like to go to other cities to find more第一节听对话，选择与对话内容相符的图片。（读一遍）》new things.1.M:When did you go to bed yesterday,Kate?参考答案W:I went to bed at 10:00 pm.(One possible version客观题除外)2.M:Why did Eric look happy?第一部分W:Because he got a new basketball.第一节1-6 CACCBA3.M:What do you want to do today,Linda?第二节7-12 BCCBBAW:Today is sunny.I want to go for a walk in the park第三节13-18 BCABCA4.M:Do you have any plans for this Sunday,Lucy?第四节19-24 BABCCBW:Yes.I'll go to the cinema with my friends.第五节25.summer26.London27.bicycle5.M:Where did you go this afternoon,Mom?28.special29.history30.greatW:I went to the supermarket and bought some bananas.第二部分6.M:Did you go to Beijing with your family,Mary?第一节31-35 CFAEBW:Yes.We went there by plane.第二节36-40 CABBC41-45 BAAAC第二节听句子，选择与句子匹配的最佳应答。（读一遍）第三部分7.Where did she go on vacation?第一节46-49ACCC50-53 CBCC54-57 BCAC8.Enjoy your trip!第二节58-62 DFEBA9.Did you go to the mountains?第三节63.elephants64.bus10.How was the weather during your vacation?65.beautiful66.special food11.What did you do during the vacation?67.Because they want to see the animals in South Africa.12.What did you think of the food there?第四部分第三节听对话，选择最佳选项完成句子。（读两遍）第一节68.anything special69.tastes really good13.W:Did you go to Chengdu with your parents by plane,Zhao Ming?70.arrived in71.Quite a fewM:No.My mother wanted to take the train,but in the end,we went72.in the pastthere in my father's car.第二节73.arrived74.enjoyable75.really14.W:I went to Chongqing on vacation last month.What about you,David?76.exciting77.a78.to tryM:Oh,I wanted to visit Nanjing,but my parents were too busy to go79.for80.horseswith me.At last,I went to Guangzhou with my uncle and aunt.81.us82.When15.W:Why didn't you buy anything for yourself during your vacation,Mike?第五部分M:Oh,I wanted to,but I didn't have much money.【写作指导】16.W:Peter,did you do anything interesting yesterday?1.任务分析M:Yes,I did.I went to a library yesterday and had a good time.本篇书面表达要求写一篇作文，描述你的暑假。17.W:Bob,I didn't see you at Helen's party.Why?主题：人与自我之生活与学M:Oh,I went to visit my grandparents in the countryside.I stayed there文体：记叙文from July 1 to July 7.时态：以一般过去时为主18.W:What did you visit on your first day in Beijing,Tom?人称：以第一人称为主M:I visited the Great Wall.2.行文布局第四节听对话，根据对话内容及问题，选择最佳选项。（读两遍）本篇书面表达可按照以下框架完成。听下面一段对话，回答第19、20题。开头：引入主题，简要介绍旅行的目的地、同行的伙伴及交通方式。M:How was your trip to the mountains,Lisa?主体：详细介绍游览的景点。W:Wonderful!We had much fun and took many photos结尾：表达自己的旅行感受M:Did you take the photos with your new camera?3.可用句型结构W:Yes.介绍旅行的目的地、同行的伙伴及交通方式：听下面一段对话，回答第21、22题。During my last summer vacation,I went to...with...M:Hi,Mary.Where did you go during the winter vacation?I took/went on a holiday/vacation to...with..W:Hi,Jason.I went to Harbin....took the train/bus/plane...M:What did you do in Harbin?....went to...by bike/train/bus/plane.W:I traveled around Harbin and went skiing with my parents.What aboutWe took a plane/flew on a plane ..you?We rode/droveM:I just stayed at home and played the guitar.介绍游览的景点：听下面一段对话，回答第23、24题。.Firstly ...Secondly ...Thirdly...Our first stop was...M:Hi,Sarah!How was your vacation in Qingdao?.Then we...We visitedW:It was really wonderful!I planned to stay there for three days,but I liked.There was/were….We couldn't stop…the city so much that I spent another two days there.表达旅行感受：M:What did you do there?.We all thought...We had a lot of fun...W:I swam in the sea,played beach volleyball and tried delicious seafoodI hope…M:Did you visit any parks there?4.范文展示W:No,but I'd like to do that next time.By the way,where did you go onMy summer vacationvacation?During my last summer vacation,I went to australia with my parents.M:I wanted to visit Shanghai,but my parents were busy.So I only traveledWeflew onae and arrived in this beautiful country,ready for fun.around our townOur first stop was Hyde Park.It was like a picture coming to life.Then第五节听短文，完成表中所缺信息，每空仅填一词。（读三遍）we headed to Manly Beach.It was raining and cold,but we didn't mind.(M)Hi,my name is John,and I want to tell you about my trip to LondonWe put on our jackets and kept walking!Walking on the beach in our shoeslast summer.I went there by myself and had a wonderful time.I kept a diarywas easy,even though the sand was wet.to remember all the interesting things.Afterwards,we visited a big zoo.There were lots of cool animals there,One day,I got a bicycle and rode around the city.It was so enjoyable tolike elephants and monkeys.But the best ones were the koalas.They hadsee the beautiful buildings.I took many pictures of them.soft fur and slept a lot.We couldn't stop smiling when we saw them.Another day,I decided to try something new and went to visit a specialWe wanted to see more of Australia,but it was time to come back homebuilding.It was exciting to learn about its history and see things from theWe had a lot of fun and made great memories.I hope I can go there againtop.someday!

一特取前明至本朝殖民外国诸伟人行事于苏门答腊、菲律宾岛、爪哇岛、婆罗岛、缅甸等处者合为一传…该创作的目的是非选择题部分A弘扬开拓进取精神三非选择题（本大题共4小题，2题20分，23题7分，24题13分，25题12分，共52分）B.唤起革命救国热情2.阅读材料，回答向题。(20分)C.鼓励华工“下南洋”材料一第一层是大一统王朝直接治理的郡县：D批判西方殖民侵略外国（含化外之地18,京师大学堂在管理体制上具有两种职能，培养通才和统一管理全国各级各类学堂。大学堂番国附属国第二层是通过册封、羁廉、上司等制度间接统治的边登地区；四夷第三层是关系或远或近的朝贡国：在课程设置上重视中西兼，引进西方近代自然科学。各科预科阶段均须开设的课程有经最后一层则是化外之地，即四周尚未开化的蛮夷。中原学大义、人伦道德、中国文学、外国语和体操。据此可知，京师大学堂严格来说，所谓天下，指的是前三层。①初步提出向西方学的主张②以“中体西用”为办学思想…在战国时代，天下只是方圆三千里的九州；而到了汉代，天③体现当时中国教育近代化有一定成效④其职能定位实质上是太学、国子监的延续下则成为包含夷狄在内、方圆万里的帝国辽阔之醴域…（明A.③④朝)一度在越南设立州县…B.②③④C.①23据许纪霖《家国天下》改编D.①②③④19.观察下面示意图，图中所示路线反映的史实是材料二中国政府对“公法”的认知深刻影响了近代中国的命运。①大清光绪皇帝宣战谕旨②中华民国对日宣战书西域(光绪二十年农历甲午七月初一)(民国三十年十二月九日)朝鲜为我大清属国，二百余年，岁修职贡，为日本军间夙以征服亚洲，并独霸太洋为其国中外所共识…我朝抚绥藩服，其国内政事向令策。数年以来，中国不顾一切辆牲，继续抗战，其目自理。日本与朝鲜立约，系属与国，更无以重兵的不仅在保卫中国之独立生存，实欲打破日本之侵欺压强令革政之理。各国公论，皆以日本师出无略野心，维护国际公法、正义及人类福利与世界和名，不合情理，劝令撤兵，和商办。乃竟悍然不，此中国政府屡经声明者也…举凡尊重信义之A亚欧游牧民族大迁徙B.佛教的兴起与传播顾，迄无成说，反更陆续添兵…该国不遵条的，国家，咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战，昭告中C.海陆丝绸之路的开通D,咖啡的传播与流行不守公法，任意鸱张，专行诡计，衅开自彼，公论外，所有一切条约协定合同有涉及中、日间之关系昭然…者，一律废止，特此布告。20.谈及法国大革命的起因时，有着多种解释的角度。其中，从唯物史观解释要求特别重视材A国王与贵族的冲突B.工业革命的影响中国特色大国外交就是使中国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派C.科学知识的进步促进大国协调和良性互动，推动构建和共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。坚持D.人民群众的斗争亲诚惠容和与邻为善、以邻为件周边外交方针，深化同周边国家友好互信和利益融合。束持21.“英国在印度斯坦造成社会革命完全是被极卑鄙的利益驱使的…英国不管是于出了多大真实亲诚理念和正确义利观加强同发展中回家团结合作，维护发展中国家共同利益。的罪行，它在造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具，”对马克思这句话的一对中国式现代化的相关论断理解最准确的是（1)根据材料一，概括古代中国天下”双念的特点。结合史实，简述明朝在第三层空间的经略状况。(7分)A.预示了“亚洲觉醒”的到来B.谴责英国殖民者的掠夺行为2)根据树料二，分别泻出文件0心中所指的公法，在文件①Q中任选其一，结合相应史实，阐述“公法”与近代中国命运的互动关系。(？分)C.肯定了资本主义的历史作用D,辩证地认识西方的殖民活动()根据材料三用一句话概指十人大以味中国特色大园外交布局。综合材料一、二、三，谈谈你对新时代中国特色大国外交的认识。(6分)【高三历史第5页（共8页）)·25-06C,【高三历史第6页（共8页）】·25-06c·

可以确的是性染ⅡⅢI性一□0□正常男女患乙病男女②Ⅱ患甲病女③3（1）果蝇是患甲、乙病男有关。图2图1（2）据表A.乙病为伴X染色体隐性遗传病，在人群中男性发病率高于女性B.图2中的基因③为甲病的致病基因，基因①为乙病的致病基因C.ⅡI不携带甲病和乙病的致病基因，ⅢI携带甲病和乙病的致病基因D.只考虑甲、乙两种遗传病，I与Ⅱ基因型相同的概率是1(3）让性10.某种珍贵的鸟类（2n=68）幼体雌雄不易区分，其羽色由Z染色体上的白色基因（A）和黑色基果蝇因（a）控制，雌鸟中黑色个体产蛋能力较强。下列叙述正确的是性。A.雌鸟的卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成33个四分体为B.正常情况下，白色雄鸟细胞中最多含有2个A基因C.若子代中雌鸟产蛋能力均较强，则亲本雄鸟为白色13.（14分）D.黑色鸟与白色鸟正反交，子代中白色雄鸟的基因型只有1种叶与细9108567题序3述两对2答案表所示二、非选择题（本题共3小题，共40分。）杂11.（13分）从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状在表型上受个体性别影响的现象，杂合子的雄性与雌性所表现的性状不同。某种昆虫的性别决定方式为XY型，翅的颜色（由A、a基因控制）有黄色和白色两种。一只黄翅雄虫与一只白翅雌虫交配，F中雄虫全是白翅，雌虫全是黄翅。请回答下列问题：（填“能”或“不能”）确定该昆虫翅色的遗传方式不是伴Y染色体遗传，理由是（1）据此(1）通或（2）对于F的性状表现，有以下两种观点。观点1：该昆虫翅色的遗传表现为伴性遗传，即控制翅色的基因位于X染色体上，（2）组显性性状。的雄虫观点2：该昆虫翅色的遗传表现为从性遗传，黄色对白色为显性，基因型为叶为白翅，基因型为的雌虫为黄翅。（3）若结果和结论。24%（保留1学

惠州市2025届高三第二次调研考试试题语文本试卷满分为150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。2.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：央视频新媒体综艺节目整合了中华民族传统文化的资源，用新颖的编码内容来传达中华优秀传统文化精神，形成主流价值观的传播，最终引导受众通过节目内容的外在层面去感悟其内在的精神品质，使节目内容成功“破圈”。央视频创新性地建构新媒体综艺节目的内容与含义，将中国文化自信体现在多元的话语场景中。节目通过加入“国风”元素，将传统经典与现代流行结合，带领受众一起感受源远流长的中华文明，使“国潮”再次成为青年审美的主流文化之一。新媒体首秀《央young之夏》将总台的主播们进行分组，展示才艺。首轮展示中，女主持人组成的“sunny姐妹团”在《潇洒走一回》的演绎中，先以素雅的民国旗袍配圆扇的妆造开场演唱，后又变装为青春活力运动风与时尚大气职业造型，生动传达了中国传统服饰永不过时的理念；“冰皮月饼队”将多部国产动画片经典的0ST进行大串烧，演绎的《爷童回》一开口就带领观众重返童年时光；别具一格的“康庄大道会赢队”在《左手指月》中将中国大鼓、古琴、尺八等乐器与钢琴结合，在古典舞曲的烘托下，为观众展开了一幅古色古香的“国风画卷”；“韬倪欢喜队”在内容上精准贴合青年受众的兴趣点，将当下流行的喜剧脱口秀搬上“官媒”舞台。网感化的战队名与节目表演，以及才艺展示用新潮形式传承中国传统文化的做法，将主流精英语态与市场大众语态完美融合：而年轻化与偶像化的语态表达，既体现了新型媒体综艺节目在积极弘扬国粹人文价值方面作出的努力，又彰显了中华民族传统文化的无限魅力。（摘编自朱穆兰《“破局"破圈"破浪”：新型主流媒体的年轻态创新—一以央视频“young”系列节目为例》）材料二：“只有破圈才能出圈，只有出圈才可能融合。”去年12月，随州市文化和旅游局党组书记、局长解伟，因短视频出圈成“网红”，让更多的游客、网友了解随州特色。伴随着文化旅游春天的到来，如何让文旅行业聚焦更多的目光，使文旅融合更加紧密？如何传播才是新玩法？一年后，解伟再次给出了“随州出圈”的答案。语文试题第1页共8页

惠州市2025届高三第二次调研考试试题语文本试卷满分为150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。2.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：央视频新媒体综艺节目整合了中华民族传统文化的资源，用新颖的编码内容来传达中华优秀传统文化精神，形成主流价值观的传播，最终引导受众通过节目内容的外在层面去感悟其内在的精神品质，使节目内容成功“破圈”。央视频创新性地建构新媒体综艺节目的内容与含义，将中国文化自信体现在多元的话语场景中。节目通过加入“国风”元素，将传统经典与现代流行结合，带领受众一起感受源远流长的中华文明，使“国潮”再次成为青年审美的主流文化之一。新媒体首秀《央young之夏》将总台的主播们进行分组，展示才艺。首轮展示中，女主持人组成的“sunny姐妹团”在《潇洒走一回》的演绎中，先以素雅的民国旗袍配圆扇的妆造开场演唱，后又变装为青春活力运动风与时尚大气职业造型，生动传达了中国传统服饰永不过时的理念；“冰皮月饼队”将多部国产动画片经典的0ST进行大串烧，演绎的《爷童回》一开口就带领观众重返童年时光；别具一格的“康庄大道会赢队”在《左手指月》中将中国大鼓、古琴、尺八等乐器与钢琴结合，在古典舞曲的烘托下，为观众展开了一幅古色古香的“国风画卷”；“韬倪欢喜队”在内容上精准贴合青年受众的兴趣点，将当下流行的喜剧脱口秀搬上“官媒”舞台。网感化的战队名与节目表演，以及才艺展示用新潮形式传承中国传统文化的做法，将主流精英语态与市场大众语态完美融合：而年轻化与偶像化的语态表达，既体现了新型媒体综艺节目在积极弘扬国粹人文价值方面作出的努力，又彰显了中华民族传统文化的无限魅力。（摘编自朱穆兰《“破局"破圈"破浪”：新型主流媒体的年轻态创新—一以央视频“young”系列节目为例》）材料二：“只有破圈才能出圈，只有出圈才可能融合。”去年12月，随州市文化和旅游局党组书记、局长解伟，因短视频出圈成“网红”，让更多的游客、网友了解随州特色。伴随着文化旅游春天的到来，如何让文旅行业聚焦更多的目光，使文旅融合更加紧密？如何传播才是新玩法？一年后，解伟再次给出了“随州出圈”的答案。语文试题第1页共8页

刻的主题。（6分）先觉的贤士。答：二、古代诗文阅读（35分）译文：（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10一14题。译文：大业，去而从曹操。其乡人留者，多为贼所杀。弥主，不可默近，久而不去，谗匿将兴。”遂南之武陵，其留者多为表所害。答：然其言。柔举家适河北，渺果叛操。阅读下面这首明诗，完成15—16题。“真吾主也。”）汉江吴廷用封也。”及天子都许，俨日：“曹镇东必能济华夏，吾知归矣。”遂诣操。汉江雪后水初生，鸭绿粼粼万顷。估客帆墙天上落，渔人舟浪中行。里。畴日：“颐，天民之先觉者也。”山光侧蘸参差树，云影深函散乱萍。钦乃一声飞鸟外，满汀兰芷不胜情。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）分好，及策卒权立，瑜谓权可与共成大业，遂委心服事焉。诸葛亮在襄阳，刘表不能起，一见刘备，事之不疑。A.下雪过后，积雪消融，汉江江水碧绿，水波粼粼，万顷水面滑如镜。此诸人识见如是，安得困于乱世哉！B.颌联着一“落”字，表现出船帆之高，富于动态，给人耳目一新之感。（节选自洪迈《容斋随笔》C.领联运用对举的手法，写商人与渔人的船只不同，表现出江面的繁忙。线【注】①本初：袁绍，字本初。②声问：名声，名望；“问”同“闻”。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超D.山上的景色、高低不齐的树木倒映在湖面上，云影像散乱的浮萍一样。16.学校计划将本诗拍摄成一个短视频，请你拟写尾联的视频拍摄脚本。根据诗歌内容，展开合理想象，完成过三处不给分。（3分）曹操牧A充州B陈留太守C张邈与之D亲友E郡士高柔独以为邀F必乘间为变G率乡人H欲避之下面的表格。（6分）分镜头脚本（时长20秒）11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）划船摇橹，满汀兰芷A.“其乡人留者”与“马之千里者”（《马说》）两句的句式特点相同。场景B.文中“遂南之武陵”与“去将何之”两句中的“之”字意思相同。音乐特点远镜头?特写镜头12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）视频解说（可从内容、情感④角度解说；不超过60字）人都能有圆满的结果。26DY·语文（-）-R-必修上册