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中考语文基础知识复习技巧

10月联考 73

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ol∩思⊙959%☐113:14语文804C湖南答案.pdf·●0文件预览3.【与作提示】本题考查与作能力。一、材料解读贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上3/4司匐的青春”,点拨考生展开联想,延伸思考,阐发自己的感悟与体验,表达自己的启迪与发德树人、文以载道的命题导向。青春属性主基调应是向上的,表现为张扬、奋发、敢于自我挑战,敢于直面竞争,敢于突围超越;同时,青春也应该有蓄势待发的沉潜,刻苦磨砺的笃定,应该踏实奋斗,低调沉稳,坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的,可以见仁见智,但须体现青春的朝气、血性,而绝非暮气沉沉、萎靡不振。为何要引体向上?为何须低姿匍匐?这些都可结合个人成长的体验来抒写。“什么样的青春是值得过的?”这一问题包含了“什么样的青春是不值得过(或不应该那么)过的”这样一层含意在内。换言之,考生须对材料内置的关键问题展开辩证分析,要执其两端,加以考量,深入探究,激浊【高三语文·参考答案第3页(共4页)】804C·HUN·扬清,明辨是非,从而确立所写文章的主旨。二、参考立意(1)面临未来的种种不确定性(或说要想实现远大的理想),低姿匍匐与引体向上的青春,都是值得过的:(2)青春年华,正是打基础、学本领的时候,更要有低姿匍匐的沉稳坚笃;(3)青春正是朝气蓬勃之时,更应“引体向上”,敢于挑战,奋发进取:(4)成长没有固定的路线图,青春没有刻板的模式,但要有我们内心的指南针,去摸爬滚打,接受种种历练:(⑤)不管低姿匍匐,还是引体向上,都是青春的常态;但青春,绝不可以“躺”。三、题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A.立意准确、集中、鲜明:能扣紧材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意54~60分鲜明,主旨集中、明确。B.内容充实,结构严谨,思路清晰。C能严格执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。符合二类文A.立意准确、集中:能结合材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意明确B.内容具体,结构完整,思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意4853分题要求。D.符合所选文体的特征要求A立意基本准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,符三类文合材料内容及含意范围。B内容具体,结构大致完整,思路基本清楚。C,基本能4247分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,局基本符合四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体,结构存在明显缺陷,如残题意36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选文体的特征要求偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全不符合文体要求,仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误。四、补充说明(一)错别字等扣分缺标题扣2分:每1个错别字扣1分,重复的不计:标点错误多的,酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。5.只写标题的,给2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可以打0分。6.完全空白的,评0分。通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>子全屏播放☑标注/填写囚转为图片【高三语文·参考答案第4页(共4页)】804C·HUN·

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