参考答案及解析英语2023届高三年级11月份大联芳英语参考答案及解析第一部分阅读her graduation he started his studies.”以及第三段“Af-第一节ter my dad graduated,both of my parents worked in aAchildren's nursing home in Wabash..”可知，是作者母【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了亲的鼓励使作者的父亲选择了目前的职业。故选A。一个蒂芬大学的三种课程辅导的课程规划。6.B【解析】细节理解题。根据第三段“They worked1.C【解析】推理判断题。根据第一段内容以及辅导doubles every weekend so my brother and I would usually课程的时间安排等可推知，这篇文章是选自一个课程stay with our grandparents.”可知，作者每周末都和她计划。故选C。的爷爷奶奶待在一起的原因是她的父母太忙了。故2.B【解析】细节理解题。根据文中In-Person Tuto-选B。ring,Virtual Tutoring以及E-Tutoring可知，一共提到7.D【解析】推理判断题。根据最后两段内容可知，了三种课程辅导。故选B。作者经常帮助病人和需要治疗的孩子们。由此可推3.A【解析】细节理解题。根据E-Tutoring中“.use知，她心地善良。故选D。the eTutoringOnline platform by uploading papers ...0知，蒂芬大学的学生可以用eTutoringOnline platform【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章主要介绍递交他们的论文。故选A。了一项新的研究：最早的医学手术可能出现在31000年&前，这远比科学家原来认为的要早得多。【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了8.A【解析】细节理解题。根据第三段可知，研究人作者母亲对其的影响，并最终使其成为了一名妇产科护员是无意中发现了一个墓地，然后了解到了手术的情士的故事况。故选A。4.C【解析】细节理解题。根据第一段“Perhaps the9.C【解析】推理判断题。第四段主要是周绕着研究most substantial of these influences are the people they人员在墓地发现了截肢证据来展开的。故选C。come into contact with:teachers,friends,co-workersl0.D【解析】词义猜测题。根据第一段“a young adultand most importantly,family.”可知，作者认为家人对had his left foot and part of his left leg removed'”以及一个人的影响最大。故选C。第四段“its left foot and the lower part of its left leg”可5.A【解析】细节理解题。根据第二段“My mom in-推知，画线词意为“肢体”。故选D。spired my father to also become a nurse,and shortly after 11.B【解析】推理判断题。根据最后一段尤其是“re-1·

(2)外婆扭头对地笑，阳光照到外婆脸上，像一因图水纹漾开。（从修辞手法角度）15.选文最后一段写道：“她叉想起跟妈妈去接外婆的那天，突突响的三轮车，拐了一个又一个弯的小巷子，她似看清了那些当时来不及看的花，还有一只白蝴蝶慢慢落下去…”请说说这句话的作用。(4分)16.请结合选文内容分析标题“外婆的蜜枣棕”的作用。(4分)(二)阅读下面的文字，完成17~18题。(7分)我的母亲尚志①四年前的秋天，还有些许闷热。送走母亲之后，我和哥哥整理遗物，除了一些首饰用品，母亲没有给我们兄弟留下什么。然而当我打开母亲常用的电脑，里面的那些文字却让我感动落泪。我竞然不知她给我们留下那么多文字，有欢乐，也有怅然，更多的是母亲对生活坚忍的态度。②我上小学的时候，母亲和父亲很少给我开家长会，都是由哥哥代劳，那时我才意识到盲人是什么意思。是的，我就是在这样的家庭中长大的。母亲是个外表和善，但内心倔强的人。她总说：“自己能做的事情就自己做，不要给别人添麻烦。”③初中时，受母亲的秽响，我开始丁解古夹音乐和古诗词。她跟我讲：“人一定要有E内涵，也许在你感到孤独时，诗词音乐会给你指引一个方向，让你充满力量。”⑩戒参加工作的那二年，母亲又惠上了免疫性疾病一硬皮病、干燥症原本多病的身体又雪上加霜，但我从未见过她自暴自弃。母亲以她的坚般压制着身体的伤痛，并努力学新知识来适应时代和社会。盲用语音软件出现以后，2001年，我们给母亲买了第台屯脑，地是残疾人中第一批可以打字、上网的盲人。“与时俱进”这个词，对于老年人本就很难，何况还是盲障老人。⑤几年之后，我组建了家庭。我的孩子出生后，母亲跟我说：“你是做父亲的人了，要尽量完善自己的性格，教育子女是人生的一大课题。”当时我并没有意识到母亲这些话的含义，直至孩子逐渐长大，我的事业、生活进入瓶颈期。每每回家探望老人，我总是牢骚满腹。临行前，母亲总是耐心地跟我讲：“你的脑子太空了，你买了这么多书，估计也没有真正看完几本吧？”就这样，我用读书沉淀自己，熬过了事业瓶颈期，也就越发觉得自己曾经是多么无知和怯懦。我曾经问母亲：“上天没有给您光明，您有过怨恨吗？”她说：“泰戈尔说过一句话，·生命以痛吻我，我却报之以歌。世界上没有绝叶公的事情，想不通这一点就要反思。⑥母亲临终前，承受了极大的骗苦，在生死面前也不再从容。最后的一段时间里，我和哥哥两家人尽心服料着她。记得有一次，暴雨刚过，我全身淋湿去看她。我拉着她的手，大概是母亲也感受到了我的悲伤，她用手摸索着够着我的头，不停地托摸、抚摸，就像小时候我受了委屈时那样慈爱地抚摸着：⑦母亲离开了这个世界，在告别仪式上，亲朋好友不断安慰着我们。有个朋友对我说：“你的母亲给你们留下的最大财富，就是地自强不息的精神。”至今，我们全家都以这种精神激励着自己，无论遇到多大困难，只要想起母亲，我们就会有信心战胜困难。(选自《天津日报》2022年1月20日，有别改)【江西省2023届七年级第二次阶段适应性评估·语文第4页（共8页）】【R-PGZX A JX】4/7

4.阅读下表，这反映出当时北宋宰相和副宰相出身表宰相副宰相总数科举出身百分比总数科举出身百分比太祖6350%4375%太宗9667%232191%真宗121192%1717100%仁宗232296%393795%英宗22100%22100%神宗99100%1818100%A.社会流动性不断增强B.文官和士人地位提高C.科举在官员选拔中的重要地位D.庶族地主希望打破门阀政治5.清代前期，对于地方经济事务，先是由监察机构官员提出疑问和意见，然后由中央各部官员或各省级官员进行讨论。这些官员通常会结合管辖区的具体情况，提出解决办法，最后由主管部门汇总，向皇帝报告，经皇帝批准执行。这种做法A.解决了政府财政问题B.增强了政府管理能力C.反映出抑商政策松弛D.杜绝了经济腐败问题6.辛亥革命后，为反对袁世凯独裁专制，宋教仁到处演说为国民党争取多数席位。“宋案”发生后，袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议会。当进步党势力大增之际，袁世凯又策动组建公民党，以打击国民党和进步党。据此可知，这一时期A.政党政治具有一定影响力B.政党已经沦为专制工具C.资产阶级政党局限性初显D.北洋派系内部纷争加剧7.近代某学者评价王安石变法说，“其改革之总用意，意为富国强兵，以雪契丹之耻”。故不仅其用心不可非，“即其各法，亦多有远见之明，此固非‘不扰民'之哲学所赞许，却暗合近代国家之所以为政也。”该学者意在强调A.近代的改革应从体制结构入手B.王安石变法取得显著成效C.改革的最终目的都是富国强兵D.改革需要广泛的社会支278历史试题（长郡版）第2页（共8页）

这两处分别是“”和“(4)《涉江采芙蓉》中“”两句转换了视角，写远方的丈夫此刻也正带着无限思念，回望妻子所在的故乡。展现在他眼前的，无非是漫漫无尽的长路和阻山隔水的浩浩烟云。(5)“明月”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用了“明月”这个意象，这句是”。(6)《鹊桥仙（纤云弄巧)》中，以流水喻缠绵之情的一句是“”,写不忍离去的一句是”。【答案】①.怅寥廓②.是故弟子不必不如师③.师不必贤于弟子(④.静女其姝⑤静女其娈⑥.还顾望旧乡⑦.长路漫浩浩(⑧.故国不堪回首月明中⑨.柔情似水⑩忍顾鹊桥归路【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字：寥、廓、姝、变、顾、堪。三、语言文字运用（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。寓言，陪伴着每个孩子的成长。浙江省衢州市作协副主席毛芦芦回忆起她听到的第一个故事，就是爸爸讲的《列那狐的故事》。“我那时三四岁，听后。原来动物和人一样，会说话呢！原来动物跟人一样，也有聪明愚笨之分呢！那个场景至今依然”。寓言，简短、轻快、有趣，浅显易懂而富有哲理。著名儿童文学家严文井曾把寓言比为一个魔袋，“袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼：而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真”。毛芦芦说，寓言寓教于乐，是孩子们特别乐意接受的一种教育方式。()，儿童总是在中丰富着自已的心灵。近年来，随着我国文艺创作的繁荣发展，寓言文学创作也进入了新的阶段。作品数量和样式不断增加，寓言散文、寓言剧、寓言体童话、寓言相声、科学寓言、系列寓言和微型寓言等新的形式寓言中的角色也在不断更新。作为中华民族智慧的思想花朵，寓言文学有深厚的社会基础和广泛的民间土壤在新的时代背景下我们雷要寓言文学发展的加强重视。16.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.振聋发聩念念不忘耳濡目染源源不断B.醍醐灌顶历历在目耳濡目染层出不穷C.振聋发聩历历在目耳熟能详源源不断D.醍瑚灌项念念不忘耳熟能详层出不穷

19,毛泽东指出：“革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，是战争解决问题。这个马克思列宁主义的革命原则是普遍地对的，不论在中国还是在外国，一概都是对的。但是在同一个原则下，就无产阶级政党在各种条件下执行这个原则的表现来说，则基于条件的不同而不一致。”毛泽东意在强调A.武装夺取政权普遍适用于各国B.应将革命普遍原理同国情结合C.实行工农武装割据具有必然性D,马克思列宁主义思想的合理性【答案】BG【家答【解析】材料“马克思列宁主义的革命原则是普遍地对的，不论在中国还是在外国，一概都是对的。但是在同一个原则下，就无产阶级政党在各种条件下执行这个原则的表现来说，则基于条件的不同而不一致”强调革命理论要与各国国情相结合，B项正确。材料未强调“武装夺取政权普遍适用于各国”和“马克思列宁主义思想的合理性”，故A、D两项错误；材料无法体现中国实行工农武装割据的必然性，排除C项。20,毛泽东在某篇文章中说道：“请读者们看一看孙先生的遗嘱吧，他在那里谆谆嘱咐人们的，不是叫人们把眼光向着帝国主义国家的援助，而是叫人们‘联合世界上以等待我之民族（指苏联）’。孙先生有了经验了，他吃过亏，上过当。我们要记得他的话，不要再上当。”毛泽东此论A.影响了中华人民共和国成立初期外交政策的制定B.旨在宣传苏联在社会主义阵营中的威望日【家答C.反映出中国抗战主要获取的是苏联支援【林馆D.指出了20世纪60年代外交形势的特点【答案】Ad【解析】依据材料中“而是叫人们‘联合世界上以等待我之民族（指苏联）’。孙先生有了经验了，他吃过亏，上过当。我们要记得他的话，不要再上当”可以看出毛泽东主张学苏联，结合中华人民共和国成立初期“一边倒”的外交方针可知，该言论影响了中华人民共和国成立初期外交政策的制定，故答案为A项。材料没有强调宣传苏联在社会主义阵营中的威望，B项排除；材料没有涉及抗日战争，C项排除；材料中的句子出自毛泽东的《论人民民主专政》，不是20世纪60年代外交形势的特点，D项排除。21.金冲及在《毛泽东传》中讲道：“从一九五六年二月十四日开始，到四月二十四日结束，（毛泽东）共听取国务院三二十四个部门的工作汇报…这是毛泽东…在他一生中所作的规模最大、时间最长、最周密而系统的经济工作调查。”毛泽东通过这一调查A.积累了新民主主义社会的经济建设经验B.致力于理顺经济建设过程中的重要关系C.总结了近代以来革命斗争中的重大问题来时密装冠女的军华命世密中已容内的和牌纹不，中置D.提出了处理人民内部矛盾的方式和方法【答案】B【解析】据材料“一九五六年二月十四日开始”“毛泽东…他一生中所作的规模最大、时间最长、最周密而系统的经济工作调查”并结合所学可知，1956年毛泽东发表《论十大关系》，致力于理顺经济建设过程中的重要关系，故B项正确。1956年三大改造基本完成，中国进入社会主义社会，社会主义建设开始起步，此时新民主主义革命和新民主主义社会都已经结束，排除A、C两项；材料侧重于经济调查而非处理人民内部矛盾的问题，排除D项。22.毛泽东说：“中国军队的近代化，我看可以分作三个阶段。第一代是清朝末年搞的新军。这个新军和孙中山建立的革命党，在人民拥护的基础上，完成了推翻清朝的任务…第二代是黄埔军。它曾经是一个革命军，革了前面所说的那个军队的命。…现在的中国人民解放军是第三代。”毛泽东的论述品指的创馆金革用中等国A.分析了中国近代军队间前后继承的关系B.大致勾勒出军队在近代演进的基本脉络C.肯定了新军和黄埔军推翻君主制的作用闻特标。玉见)，黄变相合单国中母兰方即倒，D.厘清了中国人民解放军与旧军阀的区别【答案】B1邻林，太使水国合知头长香必杀，意组，恩·124.

解释：西欧中世纪晚期商品经济发展，资本主义生产关系萌芽，新兴资产阶级需要符合自身需求和发展的新的文化，打着复兴希腊罗马古典文化的旗号，宣扬新思想和新文化。文艺复兴冲击了欧洲封建秩序，解放了人性，是近代欧洲第一次思想解放运动，推动欧洲历史发展。示例三：新民主主义革命基本观点：人民群众在社会发展中的重要作用解释：1919年，五四运动爆发，广大人民群众为挽救民族危亡积极参与，疑聚了民族力量，推动了社会进步。1924年，以“打倒列强，除军阀”为日标的国民革命席卷全国，国民大革命基本推翻了北洋军阀的反动统治。土地革命战争时期，农村革命根据地广泛建立，土地革命“打土豪，分田地”，受到广大农民的欢迎，农民支持革命，革命新道路得以开辟。抗日战争时期，抗日民族统一战线建立，全民族团结抗战，赢得了近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，为维护世界和作出了巨大贡献。由此可以看出人民群众是历史发展的推动者。(史事、观点各一分，解释4分，共6分)18题(1)美：松散的邦联制阻碍美国发展，带来一系列问题；制宪会议上各州代表的努力与妥协；(4分)德：历史上具有联邦制的传统；二战后，联邦制思想在西德各州广泛传播(4分)(2)背景：晚清以来地方势力的发展，西方联邦主义思想的影响，资产阶级革命的实践(6分)原因：联邦主义与单一制国家结构和大一统政治文化存在巨大差异；中国共产党领导革命取得胜利，选择单一制国家结构(4分)19题示例一作为第一单元第2课。(2分)从历史分期年代上看，“古代非洲和美洲”都属于世界古代史的分期范畴。从新增一课的内容上看，主要讲述了非洲历史上出现的一系列早期国家，美洲的印第安人创造的古代玛雅和印加文明，都是人类文明中独具特色的组成部分。在美洲大陆被“发现”之前，印第安文明独立发展并达到较高程度。从历史联系上看，第一单元第1课的主题之一是人类文明的产生和早期发展的多元特点，但第1课主要讲述公元前3500年一公元前6世纪四大古国古巴比伦、古埃及、古代印度和古代希腊的文明产生和特点。把“古代非洲和美洲”安排在第2课中，既可以从时间上承接上一课，还可以进一步强调人类文明产生的多元特点，同时也有利于揭示人类早期文明的共同特点以及影响文明间差异的主要因素。因此，从时间、内容和历史联系来看，把新增的“古代非洲和美洲”作为第一单元第2课比较适合。(10分)示例二将“古代非洲和美洲”放入第二单元第3课。(2分)初稿的第二单元“中古时期的世界”，叙述了5一15世纪的历史，空间范围涉及欧洲和亚洲，每一课具体介绍了西欧、俄罗斯、阿拉伯帝国、印度、日本等不同国家的历史发展情况。新增的“古代非洲和美洲”的时间段是4一16世纪，与第二单元的历史时段基本吻合。内容介绍的是非洲、美洲地区历史发展的基本状况，也符合第二单元的内容。将“古代非洲和美洲”放入第二单元第3课，整个第二单元就可以从欧洲、亚洲、非洲、美洲等区域，更全面地呈现中古时期的世界历史，体现出各地区、各民族、各国家对人类历史发展都作出了独特贡献，也更能体现单元的主题。所以，将“古代非洲和美洲”放入第二单元第3课较为恰当。（10分)示例三作为第三单元第1课。(2分)从时间上看，“古代非洲和美洲”的时间段是4一16世纪，与自15世纪开始的“走向整体的世界”相衔接，自然顺畅。从内容上看，第三单元“走向整体的世界”主要内容是新航路的开辟及全球联系的初步建立。这两个主要内容都离不开非洲和美洲，特别是美洲。非洲己被纳入世界贸易循环，美

5正野聊第，已14.173年，一位西班牙新闻记者写道，“透过许多已流行而有害的书本，诸如伏尔秦，卢域和爱尔维修所著书籍之影响，在这个国家中，已感受到很多对信仰的诊浊。”这说明个B.西班牙政府已限制启蒙恩想A.思想启蒙在欧洲已经初见成效D.启蒙思想主要宣扬了无神论15.康德说”人确实可以为了他本人并且业只是在一段时间之内，推迟对自已有义务加以认识C.文化自由加速了启蒙思想传播的事物的自、然后径行放弃它，那就无论是对他本人，而更是对于其后代，都可以说是递豆而且践踏了人类的圣权砂”这说明康德,确立以人为中心的价值观A.认为理性可以被相互转让板权D.主张理性勇于批判和反思C.主张追求个人的独立自由选择题答题栏35678题号2答案101112131415题号9答案二、非选择题（本大题共2小题，第16题15分，第17题25分，共40分）16.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料有学者将两千年间儒学的发展概括为“内圣”与“外王”两大流派，并揭示出他们此伏彼起、交相推衍、不绝如缕的大略路径如下：朱熹朱熹后学孙奇逢颜回一→韩愈→二程陆陇其李光地曾参陆九渊一王阳明孔丘陈亮罗钦顺黄宗羲仲弓荀况·董仲舒◆王通·子夏叶适王廷相龚自珍魏源包世臣摘编自冯天瑜《中华文化史】根据材料并运用中国古代、近代儒学发展的史实，对上述流派的发展趋势和广向进行探讨。（要求：可以就儒学与路径中一个或多个人物之间的关系进行论述，也可以对路径进行修改、补充、否定或提出新路径，并加以论述。须观点明确，史论结合，史实准确；逻辑严密，表述酶69多，款的机为层名如唱块，9刻果李自原，新月时期合务以客等L:法在，上霸芳用粥配悦，犯夏允表立，9：韩热成活%清晰。)外主拙色场96翔负3·咖世物购坊品，围匙帝汉增9宝仲霸为丝统斧士免的男要能偏法多所的9题6,23孰痹方丝；始院童，招骆塑偏3品统时2制明末清新切喇大题务多积付内奶信新服，邦批判脱书，5；一3绝身，9时月统偏朔邦判净推有6附男卖解欲，动晚清M凭新王中烟嵌有花考最男沈3师技以钊丰2变历中卷(+四)第3页（共4页）

(二语言文字运用共2小题，9分/阅凌下面的文字，完成小2愿。工作者发明了的菌织布的万。之，不需用纱线和梭子，所用的原料竞京一葡简排和其升手家将这独识布原科移入菌种；在适宜的温废下，②以繁殖1亿个计侧菌在造宜的环现求件下，每天可织出子4厘米长的布来。菌“寿终正哀”后饰心的细菌“前仆后镪接替这一织布工作，完成老细菌未竞的事图一，布就会源源不断地帜出来。细菌织的布有很多化点，市的并维长，结实牢因，比普道的布密得多。因为这种无棉纱的布是细菌织成的，所以景适宜作为医疗上的媚带。它能够使伤口形成一种与人的皮肤细胞组织相似的柔软的“皮肤”来，从而促使伤口念合，疗效显著，很受医生的青睐。当然，“细菌工”所消耗的葡萄糖价格昂贵，要实现大规模的细蔺织布还有一定因难。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(5分)22.用表示转折和因果关系的句子概括第2段大意。不超过70个字。(4分)四、写作(60分)航天23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：的区东多年前，华为数千海思儿女在所有先进的芯片和技术将不可获得的极限生存假设中，走上了科技史上的“长征”，为公司的生存打造“备胎”。材料二：落安恩危2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情，给我们带来始料未及的冲击，打乱了人们正常的生活节奏。不海未雨绸缪早做准备很重要，然而，生活中我们也常常要面对意外挑战。因此，涵养“未准备”的心态也是人生的必修课。请写一篇文章，反映你对“有准备”与“未准备”的认识与感悟，体现新时代青年的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息飞不少于800字。备、户（两烫，及多新京).（高〉

一、评分标准分档具体描述一档5分紧扣主题。语言准确、连贯，仅有个别错误。(1-3个不影响理解的错误)二挡3-4分贴近主题。在准确性和连贯性上，有少量语言错误，不影响理解。(4-8个不影响理解的错误)三挡1-2分和主题相关。语言上有大量错误，影响理解。四挡0分所表达内容和主题完全不相关。或者仅孤立地罗列出和主题相关的个别单词。二、评分细则：1.内容：内容意义上言之有理即可得分。1)照抄原文某些段落，不得分。2)所表达内容与题目要求无关，不得分。3)内容不丰富酌情扣分。2.语言：准确、连贯；如有错误，酌情扣分。3.字数要求1)如超过50字，扣1分。2)如少于30字，扣1分。第四部分书面表达（共20分)一、评分原则：1.本题总分20分，采用分项评分方式，其中内容8分，语言8分，结构4分。具体计算方法：总分(20分)=内容(8分)×1十语言(8分)×1+结构(8分)×0.52.评分时先判断作答内容与题目要求是否有关。评分时，根据文章内容、语言质量和结构初步确定档次，以档次的要求来确定分数。若内容判为零分，语言与结构均为零分。3.拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英式、美式拼写均可接受。4.词数少于100，从总分中减去1分。5.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。二、内容要点：1.动物的名称：2.动物的特点：3.喜欢的原因。三、各档次的给分范围和要求

2022一2023学年（下）高三顶尖计划联考理科综合·生物答案第1~6小题，每小题6分。1.答案B命题透析本题以生物膜上蛋白质的种类和功能为情境，考查生物膜的结构和功能的有关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨肌细胞的细胞膜上存在与胰岛素特异性结合的受体，但是不存在与胰高血糖素特异性结合的受体，因为胰高血糖素不能促进肌糖原水解，A项错误；由于分泌蛋白形成过程中，内质网膜和高尔基体膜之间是可以相互转化的，因此内质网膜和高尔基体膜上存在结构和功能都相同的蛋白质，B项正确；与口腔上皮细胞相比，心肌细胞会消耗更多的葡萄糖，因此心肌细胞的细胞膜上运输葡萄糖的载体蛋白的数量多于口腔上皮细胞，C项错误；神经元细胞膜上Na*进出细胞的方式分别是协助扩散和主动运输，协助Na+进出细胞的膜蛋白类型是不同的，D项错误。2.答案D命题透析本题以噬菌体裂解细菌为情境，考查免疫和变异的有关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨细菌被噬菌体裂解后可能释放毒素破坏内环境稳态，从而产生不良影响，A项正确：噬菌体入侵后会激发机体产生特异性免疫反应，从而有利于机体清除病毒，B项正确；噬菌体对细菌的侵染具有特异性，这种特异性会使噬菌体抑菌范围变窄，C项正确；生物的变异是不定向的，噬菌体不会刺激细菌产生定向的抵抗噬菌体感染的变异，D项错误。3.答案B命题透析本题以细胞呼吸的探究实验为情境，考查细胞呼吸的有关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨1号试管中能进行完整的细胞呼吸过程，能够通过细胞呼吸产生大量的ATP,因此能检测到4CO2,并发出较强的荧光，A项正确；2号试管中，葡萄糖能在细胞质基质中发生细胞呼吸的第一阶段，因此能够检测到4C标记的丙酮酸，同时有氧呼吸的第一阶段也能产生少量的ATP,因此能检测到较弱的荧光，B项错误；3号试管中无细胞质基质，葡萄糖不会分解产生丙酮酸，因此葡萄糖的含量不变，不能检测到荧光，C项正确；4号试管中丙酮酸能在线粒体基质中彻底氧化分解并产生较多的ATP,因此丙酮酸的含量会减少，并且能检测到较强的荧光，D项正确。4.答案B命题透析本题以针刺疗法为情境，考查兴奋在神经元之间的传递的有关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨痛觉中枢在大脑皮层，痛觉的产生过程没有经过完整的反射弧，因此痛觉的产生不属于反射，A项正确；据题可知，阻断乙酰胆碱的释放会降低针刺的镇痛作用，促进乙酰胆碱释放则会增强针刺的镇痛效应，因此针刺可能会通过促进脑内乙酰胆碱的释放来发挥镇痛作用，B项错误；切断脊髓和大脑的联系，针刺引起的痛觉不能通过脊髓传递到大脑皮层，无法发挥镇痛作用，C项正确；脑内乙酰胆碱含量增多会发挥镇痛作用，说明脑内的乙酰胆碱是抑制性神经递质，能阻断兴奋的传导，D项正确。一1

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南通金卷·模拟调研卷（六）·生物参考答案、提示及评分细则1.C中心体主要存在于动物和低等植物细胞，A正确：光合作用释放氧的部位是叶绿体类粪体薄膜，B正确：线粒体不与高尔基体膜直接相连，线粒体可与核膜、

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当且仅当x=√a时取等号；所以业-号-1所以≥：44②当.x<0时，f(.x)=x+a+2≤-2√a+2

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生产量万辆)3000四海外生产☑国内生产（输出用）2500国内生产（国内用）2000150

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4、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估生物(RL)试题

下列各实验中，实验观察对象既运用了“加法原理”，又运用了“减法原理”的是A12.序号实验操作①从结扎的狗身上取出胰腺制成提取液，注入摘除胰腺的狗体内，观察后者的血糖变化13.②通过手术摘除公鸡的睾丸，

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16.解：(1)设线框的加速度大小为α，线框完全进入磁场后外力F=0.2N,由牛顿定律有F=ma(2分)结合F一t图像得a+B=0,3N(2分)R解得B=0.8T。(2分)(2)由题图乙中的数据可知线

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16.16x如图所示，取AB的中点D,过D作OD∥PA,且OD=号PA=1,因为PA⊥面ABC,所以OD⊥面ABC因为AC⊥BC,所以DA=DB=DC,所以OA=OB=OC=OP,所以O是三棱锥P

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故D正确。故选AD。10.如图所示，在水面上固定一个半圆弧轨道，轨道是光滑的，O点为半圆弧的圆心，一根轻绳跨过半圆弧的A点(O、A等高，不计A处摩擦)，轻绳一端系在竖直杆上的B点，另一端连接一个小球

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48.D推断根据第四段Those with streetlights were more than twice.were only about a third aslikely to have cheatgrass可知，在有路灯照耀的地方，这种草生长得最好，可推知灯光对这种草的生长起着积极的作用。49.C。理解态度。根据最后一段.I really hadn't thought about light pollution's effects onplants.impressed with the new findings.可知，Tracy Fuentes之前未想到过这些，这些研究发现让她感到很惊讶。50.A。理解文章结构。根据文章内容可知，第一段主要介绍了Shannon Murphy的发现，第二段主要介绍了这种草的特点，第三、四段主要介绍了研究的方式和发现，第五段主要介绍了Tracy Fuentes的观点，由此可知答案。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。一项研究证明，在产品种类延伸效应中，使用图像比传统的使用色彩更有效果。5l.C。理解具体信息。根据第一段But the line extensions.are not satisfying.及第二段studiedhow colors and images can serve as a way to tell a line extension.可知，这项新研究主要探究外观在识别产品（延伸)种类中的作用。52.B。理解具体信息。根据第三段Based on the opinions of.the study showed that..可知，这个研究主要通过对消费者进行调研的方式来进行。53.D。推断。根据第三段the study showed that only56%.with these matching only 16%及第四段given that colors are so commonly used可推知，传统的产品种类延伸包装设计的问题是颜色的设置与消费者的期待不相符。54.B。推断。根据第五段Color's meaning is highly dependent on.Images,on the otherhand.makes them more readily processed in memory可推知，鉴于颜色和图像本身的特点，图像能更好地表达产品特征。55.C。理解观点。根据最后一段We recommend using images where possible.by keepingvariant colors to可知，Dr.Ward的建议是把图像和颜色有效地结合起来。

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代入数据解得m=87.5m(1分)该车开始减速时距收费站的距离为87.5m。(1

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题型23提取信息型非选择题一言为信声年份2023202220202017试卷山东卷全国乙卷山东卷全国I卷全国Ⅱ卷题号第19题·第42题第16题第42题第42题>巴真题导题型训练(2022·全国乙卷。4

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化学 2024-04-23 19:06:20

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28.D解析：减数分裂和受精作用保证了进行有性生殖的生物个体世代之间染色体数目的稳定，A错误：精原细胞经过减数分裂I和减数分裂Ⅱ后形成精细胞，精细胞再经过复杂的变形才能成为精子，B错误；次级精母细胞包括处于减数分裂Ⅱ前期、中期和后期的细胞，其中处于减数分裂Ⅱ前期、中期的次级精母细胞的染色体数目是精原细胞中的一半，C错误，初级精母细胞核DA含量由于复制而加倍，因此未分裂状态的精原细胞的核DNA含量是初级精母细胞的一半，D正确。29.B解析：等位基因B与b位于同源染色体上，其分离只发生在减数分裂I,A正确；根据图中染色体颜色及基因位置可知，1的染色单体与2的染色单体之间发生了互换，等位基因A与a位于同源染色体和姐妹染色单体上，其分离发生在减数分裂I和减数分裂Ⅱ，B错误、C正确；图中有2条染色体、4条染色单体、4个DNA分子，D正确。30.D解析：子代腹部羽毛的颜色与性别相关，说明基因A/位于性染色体上，根据题意，父本灰色雄鸽只产生含有灰色基因的雄配子，母本只产生含有白色基因的雌配子，F,中雄鸽均为白色，说明雄雌配子完成受精后，发育成的子代雄性表现为白色，即白色基因为显性基因，A错误；若A基因位于Z染色体上，W染色体上有它的等位基因，则亲本基因型为ZAWA、ZZ,子一代应全是白色，与题意不符，因此W染色体不含它的等位基因，故亲本纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽的基因型分别为ZAW、ZZ,B、C错误；F1的基因型有ZAZ、ZW两种，让其自由交配，F2中灰色雌鸽(ZW)所占比例为1/4，D正确。31.答案：(12分，每空2分)(1)分离(2)红果（或红色）2或3(3)性状分离(4)2/31/6解析：(I)番茄果实的颜色由一对等位基因A/控制，而且实验组3中红果与红果杂交，F1中红果：黄果≈3：1,说明番茄果实颜色的遗传遵循基因的分离定律。(2)根据实验2，亲本为红果和黄果，但杂交后代只有红果，说明红果为显性性状；根据实验3，亲本均为红果，但杂交后代出现了黄果，发生了性状分离，所以红果为显性性状。(3)实验3中，亲本均为红果番茄，子代既有红果番茄，又有黄果番茄，这一现象称为性状分离。(4)根据分析，实验3的亲本红果的基因型为Aa、Aa,二者杂交，子代的基因型及比例是AA：Aa:aa1：2：1,所以子代红果(A)中杂合子(Aa)的概率是2/3。实验2的子代红果基因型为Aa,实验3的子代红果为1/3AA、2/3Aa,实验2的子代红果与实验3的子代红果杂交，其后代中黄果的概率是2/3X1/4=1/6。32.答案：(18分，每空2分)(I)DNA复制（或染色体复制）b、c、eD2E2(2)联会（或两两配对）互换4初级精母细胞或初级卵母细胞(3)甲d解析：(I)A1B1段进行DNA复制（或染色体复制），会使每条染色体上DNA的数量由1变为2。B1C1段，每条染色体上有2个DNA分子，即存在染色单体，图3中能够对应B1C1段特点的细胞有b、c、。图2为减数分裂过程中细胞内染色体数的变化，若图1也为减数分裂过程，则C,D1段着丝粒分裂，与图2中D,E,变化相同。(2)四分体是一对同源染色体在减数分裂I前期联会（两两配对）形成的结构，配对形成四分体后，经常有同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换的情况。图3的细胞处于有丝分裂后期，其中含有4对同源染色体，b细胞处于减数分裂工中期，称为初级精母细胞或初级卵母细胞。高一生物答案第4页（共5页）

B8图示期间，台风移动速度快且风力大的时段是八A.02,00-03:00强991B.07,00-08:0C.12:00-13:00D.16:00-17:009.台风登陆前后，图中观测站附近A海水盐度短时上升B.海水温度短时上升.C海面气压持续下降D.海面高度持续下降跨界合作国区是指跨越行政界线，由迁出地和迁入地共同建设的合作产业园区。长江三角洲她区的跨界合作国区发展共经历了转移的工业国区（阶段一），跨界新城（由迁出地和迁入地共同创建的新城区，阶段二)、合作创新区（阶段三）三个阶段（图4）。跨界合作园区逐步成为长江三角洲地区政府推动区域合作的主要方式之一。据此完成10~12题。建■迁出地管理范围迁人地管理范围日行政区边界建制镇建制镇彐封闭的功能区边界口开放的功能区边界阶段阶段二阶段三图410.阶段一，长江三角洲地区推进工业园区转移的主要目的是①推动迁入地工业化进程②提高迁入地人口就业率③缓解迁出地的人口压力④为迁出地腾出发展空间A.①③B.①④C.②③D.②④11.由阶段一发展到阶段二，跨界新城形成的前提条件是A.引进高端人才C.增加园区功能2B.完善基础设施建设D.打破园区管理边界12.阶段三，合作创新区的显著特征是A.开始出现服务业B.城镇化水提高C,产业优化升级D.功能分区弱化内华达山脉地处伊比利亚半岛南部，海拔2000米以上地区的降水约75%为降雪。雪地先民在内华达山脉南坡开发多个古老的灌溉系统，在地势较高处沿等高线开挖集水沟，在地势较低处修建明果，在山坡溪流（泉水是其重要补给来源）上修建水闸。用水季节，关闭溪流上水阿，引溪流水入明巢，灌溉明果沿线农田。目前，演灌溉系统仍然在发挥其价值，图5示意内华达山脉南坡灌减系统位置及景观。据此完成13~15题。地理试题第3页（共6页）

第6期礼膜拜，而是进行科学研究。而题干1版强调的就是人们已经开始用科学和实【热点聚焦】验的手段认识研究自然，故选C项。实质：近代资产阶级思想文化的兴起。8.D影响：抨击了天主教会的封建神学提示：由材料中“人依其理性以认统治；肯定人的价值，发展了人文主义；识自然，也依其理性以改造社会”等信推动了近代科学的兴起和发展。息可以看出伏尔泰强调理性主义价3版值，故D项正确；A、B两项仅是“认识一、选择题自然”或“改造社会”的一个方面，均不1.D全面，排除；C项是其影响，不是其主提示：发端于意大利的文艺复兴运旨，排除。动使西方古典人文主义思潮彰显光9.A辉，故D项正确；文艺复兴运动继承和提示：根据“剥夺君主及其政府千发扬了古希腊和古罗马璀璨的文化，预司法事务的权力”可知，启蒙思想家但是进一步发扬了西方人文主义思:主张司法独立，以制衡君主及政府的权潮，故A项错误；宗教改革起源于德力，体现了分权制衡的原则，故A项正意志，故B项错误；启蒙思想与材料确；限制君主权力有很多形式，君主立时间“15世纪90年代初”不符，故C项宪制并非最好的政府形式，故B项错错误。误；材料强调对君主及政府权力的制2.B提示：题干强调了人类的等，这衡，未突出人民的意志，故C项错误；种等是出身、地位的等，因此，薄材料未体现人民的权力，故D项错误。伽丘反对的是封建等级制，故B项正10.A确；A项与题干含义相反；C、D两项与提示：根据材料可知，卢梭、伏尔题意无关。泰和康德的成就都包括思想和自然科学方面，说明启蒙思想与自然科学精3.C提示：由材料中的“完全世俗、完神思维相近，A项正确；材料不是强调全清醒的世界观，相对来说是很少见的”自然科学发展的影响，排除B项；自然“神圣的东西仍是他们的中心主题”可科学的发展对启蒙思想的产生有促进知，文艺复兴时代的学者借助宗教形式作用，启蒙思想也推动了自然科学的来表现人文主义，故选C项。发展，但不能说自然科学是启蒙运动4.B的前提和基础，排除C项；材料不涉及提示：题千强调因信称义的意宽松自由的学术环境，排除D项。义是使人们获得灵魂自救的自主权和二、非选择题精神自由，故B项正确。11.(1)特点：限于社会上层（或精5.B英)；崇尚个人主义。提示：15一16世纪西欧出现了一因素：资本主义萌芽的产生和些民族独立国家，世俗的君主权力不断：发展；资产阶级力量的壮大；资产阶级加强，文艺复兴和宗教改革运动抨击了：追求与资本主义相适应的思想文化；封建教会的精神独裁和封建专制制：天主教神学的统治；意大利较完整地度，解放了人们的思想，西欧社会正在：保留了古希腊罗马的文化；意大利城发生深刻的变化，故B项与题意相符。市共和国由贵族政体向民主政体发6.C展；知识分子有较多的独立话语权。提示：由题干材料“开始用自己理：(2)特点：以科学发展为基础；进性的眼光打量世界”等信息可知，牛顿步发展人文主义，内涵更丰富；反天经典力学开始把人类的思维从神学的主教会和封建专制更彻底。桎梏下解放出来，故C项符合题意；A、12.示例理解：法国的国情促进D两项均与题干材料中的信息不符，B项：了宗教改革的发展。表述过于绝对，排除。阐释：文艺复兴后，人文主义得到7.C传播，法国的宗教改革家们宣扬回归提示：牛顿时代的“科学革命”在：《圣经》原典、阅读《圣经》原文、翻译出科学方法方面改变了人与自然对话的：版《圣经》，这些说明法国宗教改革家方式，即用数学语言描述自然，用实验们已经关注信徒对教义的直接理解。手段研究自然。在人类意识方面，人：信徒自己把握信教和救赎的自主权，类对自然的认识不再是不问究竞地顶：打击了罗马教廷的权威。另外，罗马第2页

16:41.令62024年普通高等学校招生全国统27.B【解析】推理判断题。通读全文，尤其是最后一段中的That's why 1 do what I do.I am here to do what'sneeded,..to follow orders.”可知，Viggo具有奉献精神，做事情总是尽心尽力的。【C篇大意】本文是一篇说明文。研究人员发现，狗的尾巴是用来通信交流的。这与之前的研究结果一狗的尾巴是用来帮助其稳定动作的不同。28.A【解析】写作意图题。根据第二段中的Cheetahs.for example,use their tails to help them remain stable ..Dogs'tails.The researchers noted,are smaller than thoseof tree-dwelling creatures --such as cats,which use themquite often to keep their balance..可知，作者提到猎豹和猫的目的是把它们尾巴的用途和狗的尾巴的用途做比较。9.D【解析】细节理解题。根据第三段中的theresearchers dressed several sheepdogs in clothes withsewn-in sensors,so that they could take down on acomputer the movement of every part of the body'可知，给牧羊犬穿上带有传感器的服装是为了记录下它们奔跑及活动时每个部位的动作。30.D【解析】推理判断题。根据最后一段中的dogs usetheir tails to convey their mood and intentions'”及最后句可知，狗会利用它门的尾巴来传递它们的情绪和意图。因此，一条没有尾巴的狗可能就无法用直观的肢体语言进行交流。31B【解析】标题归纳题。通读全文可知，本文是一篇研究报告，主要介绍了一项新的发现一狗不是利用尾巴在运动中保持衡的，而是进行交际用的。【D篇大意】本文是一篇议论文。年轻人总是抱怨他们的父母与现代生活方式脱节、不相信子女应付危机的能力、对某些问题喋喋不休，缺乏幽默感等。作者的建议是年轻人可以用你的责任感和进取心打动父母。那样，他们才会允许你做你想做的事。32.A【解析】细节理解题。根据第一段中的“they talktoo much about certain problems;and that they have nosense of humor''可知，年轻人认为父母喜欢唠叨且缺乏幽默感，33.A【解析】推理判断题。根据第三段中的..heirmusic or entertainers or clothes or hair styles annoy theirparents.This gives them additional enjoyment..'可知，年轻人能从他们令人恼怒的行为中寻求到额外的乐趣。34.B【解析】词义猜测题。根据下文中的you can'twin”可知，本句表达的是在这种情况下，他们会认为自己是失败者(failure).35.C【解析】推理判断题。根据最后一段中的“rommy teaching experience for ages'可知作者是一位资深的老师

16:41.令62024年普通高等学校招生全国统27.B【解析】推理判断题。通读全文，尤其是最后一段中的That's why 1 do what I do.I am here to do what'sneeded,..to follow orders.”可知，Viggo具有奉献精神，做事情总是尽心尽力的。【C篇大意】本文是一篇说明文。研究人员发现，狗的尾巴是用来通信交流的。这与之前的研究结果一狗的尾巴是用来帮助其稳定动作的不同。28.A【解析】写作意图题。根据第二段中的Cheetahs.for example,use their tails to help them remain stable ..Dogs'tails.The researchers noted,are smaller than thoseof tree-dwelling creatures --such as cats,which use themquite often to keep their balance..可知，作者提到猎豹和猫的目的是把它们尾巴的用途和狗的尾巴的用途做比较。9.D【解析】细节理解题。根据第三段中的theresearchers dressed several sheepdogs in clothes withsewn-in sensors,so that they could take down on acomputer the movement of every part of the body'可知，给牧羊犬穿上带有传感器的服装是为了记录下它们奔跑及活动时每个部位的动作。30.D【解析】推理判断题。根据最后一段中的dogs usetheir tails to convey their mood and intentions'”及最后句可知，狗会利用它门的尾巴来传递它们的情绪和意图。因此，一条没有尾巴的狗可能就无法用直观的肢体语言进行交流。31B【解析】标题归纳题。通读全文可知，本文是一篇研究报告，主要介绍了一项新的发现一狗不是利用尾巴在运动中保持衡的，而是进行交际用的。【D篇大意】本文是一篇议论文。年轻人总是抱怨他们的父母与现代生活方式脱节、不相信子女应付危机的能力、对某些问题喋喋不休，缺乏幽默感等。作者的建议是年轻人可以用你的责任感和进取心打动父母。那样，他们才会允许你做你想做的事。32.A【解析】细节理解题。根据第一段中的“they talktoo much about certain problems;and that they have nosense of humor''可知，年轻人认为父母喜欢唠叨且缺乏幽默感，33.A【解析】推理判断题。根据第三段中的..heirmusic or entertainers or clothes or hair styles annoy theirparents.This gives them additional enjoyment..'可知，年轻人能从他们令人恼怒的行为中寻求到额外的乐趣。34.B【解析】词义猜测题。根据下文中的you can'twin”可知，本句表达的是在这种情况下，他们会认为自己是失败者(failure).35.C【解析】推理判断题。根据最后一段中的“rommy teaching experience for ages'可知作者是一位资深的老师

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