清北书院2024届考前模拟一1试题(历史)

2024-05-27 12:32:18 6

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第6期礼膜拜，而是进行科学研究。而题干1版强调的就是人们已经开始用科学和实【热点聚焦】验的手段认识研究自然，故选C项。实质：近代资产阶级思想文化的兴起。8.D影响：抨击了天主教会的封建神学提示：由材料中“人依其理性以认统治；肯定人的价值，发展了人文主义；识自然，也依其理性以改造社会”等信推动了近代科学的兴起和发展。息可以看出伏尔泰强调理性主义价3版值，故D项正确；A、B两项仅是“认识一、选择题自然”或“改造社会”的一个方面，均不1.D全面，排除；C项是其影响，不是其主提示：发端于意大利的文艺复兴运旨，排除。动使西方古典人文主义思潮彰显光9.A辉，故D项正确；文艺复兴运动继承和提示：根据“剥夺君主及其政府千发扬了古希腊和古罗马璀璨的文化，预司法事务的权力”可知，启蒙思想家但是进一步发扬了西方人文主义思:主张司法独立，以制衡君主及政府的权潮，故A项错误；宗教改革起源于德力，体现了分权制衡的原则，故A项正意志，故B项错误；启蒙思想与材料确；限制君主权力有很多形式，君主立时间“15世纪90年代初”不符，故C项宪制并非最好的政府形式，故B项错错误。误；材料强调对君主及政府权力的制2.B提示：题干强调了人类的等，这衡，未突出人民的意志，故C项错误；种等是出身、地位的等，因此，薄材料未体现人民的权力，故D项错误。伽丘反对的是封建等级制，故B项正10.A确；A项与题干含义相反；C、D两项与提示：根据材料可知，卢梭、伏尔题意无关。泰和康德的成就都包括思想和自然科学方面，说明启蒙思想与自然科学精3.C提示：由材料中的“完全世俗、完神思维相近，A项正确；材料不是强调全清醒的世界观，相对来说是很少见的”自然科学发展的影响，排除B项；自然“神圣的东西仍是他们的中心主题”可科学的发展对启蒙思想的产生有促进知，文艺复兴时代的学者借助宗教形式作用，启蒙思想也推动了自然科学的来表现人文主义，故选C项。发展，但不能说自然科学是启蒙运动4.B的前提和基础，排除C项；材料不涉及提示：题千强调因信称义的意宽松自由的学术环境，排除D项。义是使人们获得灵魂自救的自主权和二、非选择题精神自由，故B项正确。11.(1)特点：限于社会上层（或精5.B英)；崇尚个人主义。提示：15一16世纪西欧出现了一因素：资本主义萌芽的产生和些民族独立国家，世俗的君主权力不断：发展；资产阶级力量的壮大；资产阶级加强，文艺复兴和宗教改革运动抨击了：追求与资本主义相适应的思想文化；封建教会的精神独裁和封建专制制：天主教神学的统治；意大利较完整地度，解放了人们的思想，西欧社会正在：保留了古希腊罗马的文化；意大利城发生深刻的变化，故B项与题意相符。市共和国由贵族政体向民主政体发6.C展；知识分子有较多的独立话语权。提示：由题干材料“开始用自己理：(2)特点：以科学发展为基础；进性的眼光打量世界”等信息可知，牛顿步发展人文主义，内涵更丰富；反天经典力学开始把人类的思维从神学的主教会和封建专制更彻底。桎梏下解放出来，故C项符合题意；A、12.示例理解：法国的国情促进D两项均与题干材料中的信息不符，B项：了宗教改革的发展。表述过于绝对，排除。阐释：文艺复兴后，人文主义得到7.C传播，法国的宗教改革家们宣扬回归提示：牛顿时代的“科学革命”在：《圣经》原典、阅读《圣经》原文、翻译出科学方法方面改变了人与自然对话的：版《圣经》，这些说明法国宗教改革家方式，即用数学语言描述自然，用实验们已经关注信徒对教义的直接理解。手段研究自然。在人类意识方面，人：信徒自己把握信教和救赎的自主权，类对自然的认识不再是不问究竞地顶：打击了罗马教廷的权威。另外，罗马第2页

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