只0车？月4，杭州H的金传国家半导体照明标雅化时会，与会专家对木国半导体网桂术与标准化融合的消轻，方式进行了分享，对未米金利国家创新的半导体顺期技术如：何快电地转化为标准，何更好推动形成国际标准促进产业健速发展进行了村。金转国家标准化个作境了国际标湘体系、光薄了个束龄济厘聚金清智慧”，打造世州4国交流合作新台油力金砖闲家提月国际话语权，推动世界多极化深入发展推动不同标准体系相正兼容，提升给济个球化9力A.(DXGDB.dXC.DD.这某日、李某驾驶小型容有在村慎道路上力时，因分神与对向行驶的唐动三轮有相推、胶两车受损、电动三轮个驾驶员宋某及乘客王某受伤。经道路交通事做责任认定，李某负要责任、宋某负次要责任、王某无责任，对于这起交通事放分析正确的是D李某负主要责任，需要承扫对王某的主要游偿责任②宋某负次要责任，不必承担对王某的游偿责国③李某的辆受损，只需游偿王某治疗时的医背费④如果王某要起，李某和宋某都应是本案的被告A.①②B.①①C.②aD.a④14年迈的老余和老伴由儿子小余和儿媳小田照料，因工作繁忙，小余夫妻俩雅佣保姆小刘协助照顾二老。不久，小余因车祸身亡，小田顺料二老如故。后老余因病去检留下夫妻共有往房一套、婚前玉石一枚，还有一份老余道病归间小写的遗赠扶养奶议。协议载明自老余去世之日起，小刘铁得该房屋居住权及玉石一枚。对于老余的遗产处置，小田咨询了律师，可能得到的答复是①老余老伴和小田各维承房屋一半的所有权②小因作为第一顺序继承人信承房产的1/1③老余去壮之日小刻自动取得别层居住权④老余老件利和小田均无权维承玉石A④9B.①D④0.2)).a①5在选拔序航负时，航天局规定入选人员应其备三个条件：第、知识丰富：第三意志坚强：第三，技术熟练。最后，至少符合一个杀件的甲、乙、内、「四位优秀飞行员进入决赛名单。已知①川、乙意志坚强程度相同②乙、内知识水相当：③丙、丁并非都是知识本富：①四人中只有三入知识事富、两人意坚强术熟核。航天局经过考察，发现只有一人元企符合举航员的金部杀件，他是入技A.甲B.0.内丙D.1收治试卷第4以状6如

和新四军积极抗日，并未体现其“中流砥柱”的作用，且材料中没有国共两党抗战成效的对比信息，排除B项；全民族抗战初期，国民党军队在抗日方面整体上是积极的，排除C项；1937年日本发动全面侵华战争后，国共两党就发表宣言，建立抗日民族统一战线，实现了第二次国共合作，排除D项9.C根据材料信息并结合所学知识可知，即将获得民主革命胜利的中国共产党不承认旧中国签订的一切屈辱条约，要求在清除帝国主义在华势力后，再考虑与之建立等的外交关系，这说明中国共产党坚持独立自主的外交政策，故C项正确。材料强调的是中国共产党的反帝斗争，以及维护国家主权的要求，排除A项；材料没有涉及中国共产党工作重心的转移，排除B项；当时新中国尚未成立，而且材料体现不出中国外交政策的务实性与灵活性，排除D项。10.D根据材料信息可知，邓小认为社会主义建设没有固定的模式，各国必须根据本国的国情建设社会主义，这为我国社会主义建设指明了方向，故D项正确。社会主义改造于1956年结束，与材料时间不符，排除A项；1956年毛泽东在《论十大关系》中就已反思斯大林模式，开启了中国特色工业化道路的探索，排除B项；“打破了对计划与市场的固有认识”是以1992年邓小南方谈话为标志的，与材料信息无关，排除C项。11.A根据材料信息“20世纪末“对中国共产党的组织建设和执政能力提出了新的要求”并结合所学知识可知，中国改革开放的深入发展以及社会阶层的变动等因素对中国共产党提出了新的要求，为此，以江泽民同志为核心的第三代领导集体，坚持以与时俱进的创新精神研究和解决重大理论和现实问题，于21世纪初提出了“三个代表”重要思想，故A项正确。材料反映的是当代中国内部的新变化，没有体现坚持对外开放和法治建设等相关信息，排除B项；1978年中共十一届三中全会就已经实现了党和国家工作重心的转移，与材料所述时间不符，排除C项；“立足具体国情，加快改革步伐”与材料主旨不符，排除D项。12.B根据材料信息“改革开放只有进行时没有完成时”“改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决”可知，强调，我国要将改革开放进行到底，坚持深化改革开放政策不动摇，故B项正确。材料没有涉及“稳中求进”等相关信息，排除A项；“改革开放的基本轮廓亟须勾画”发生于20世纪70年代末80年代初，与材料时间不符，排除C项；材料信息没有涉及效率问题，排除D项。13.(1)特点：主要集中在世界历史、地理方面；记载和叙述的形式多元化；成果未引起社会的关注。(6分)(2)变化：由传统的经世致用思想转变为“中体西用”思想。(3分)原因：民族危机的不断加深；西方先进科技的传播：挽救清政府的统治危机；开展洋务运动的需要。(8分)(3)积极影响：拓宽了国人的视野；冲击了封建制度，解放了人们的思想；推动了中国的近代化进程。(8分)·83【23·G3AB·历史·参考答案一YLB一必考一QG】

样，根据曲别针的用途和材质可以提炼出众多信总，然后把相关信总通过坐标轴汇总，这个坐标轴的制作Y艺术铁画、根雕磁指南针电导线物理弹筏、天、砝码字母A、B、C汉字汉字图形数学1、2、3、4，+、-、×、÷曲别针重量体积材料长度截面颜色弹性硬度直边圆弧形X①运用组合法找到思维创新的突破②运用信息交合法产生的新思路③运用发散思维的检核表法，寻找新思路④通过列举将不同信息有目的地进行组合A.①③B.①④C.②③D.②④20.风筝可以用米做仆么？放到空中去玩，测量风向，传递军事情报，作联络暗号，当射击粑子等等。这一思维属丁A.创新思维，能够把观念的存在变为现实的存在B.联想思维，对不同事物的认识进行联结与思考C.发散思维，根据已知信总，寻求事物其它功能和作用D.聚合思维，把看似不相关的知识贯穿起来，寻找联系21.以下为国际社会主义运动整体发展趋势的示意图，数字处对应内容正确的是①上②③1848年1917年A.理论到实践、一国到多国、空想到科学B.空想到科学、理论到实践、一国到多国C.理论到实践、空想到科学、一国到多国D.空想到科学、一国到多国、理论到实践22.人类社会从愚味时代进入文明时代的重要标志是答案第7页，共12页

炎德·英才大联考长郡中学2022届模拟试卷（一）语文参考答案1.D(D项，材料三末段：“运动员、教练员…胜利完成各项比赛任务。我国广大运动员、教练员以实际行动落实拿道德金牌、风格金牌、干净金牌的要求，…实现了运动成绩和精神文明双丰收”。一是以偏概全，原文对象是“运动员、教练员”两类人，选项只写了“运动员”；二是逻辑错误，原文意为“完成各项任务”对应“运动成绩”，“拿道德金牌…”对应“精神文明”，选项没有一一对应。)2.D[D项，材料一中的“团队力量”侧重讲团队每一个人的努力付出和互助是夺冠的保障；材料三（乙）处上下文的“团结”，侧重讲奥运会在“全世界人民友好团结”和“文明交流互鉴，全球团结合作”的凝聚作用。A项，文体解说错误，材料三是讲话稿（演讲稿），不是新闻文体，也无法推断出其新闻特征；材料一、二分别是新闻文体中的通讯、访谈。B项，不是“倒金字塔结构”，材料一以“细节”开头，再记叙新闻主体。C项，强加因果，原文“我们把这些困难克服了，因为心里都想着这届冬奥会要为国争光”，原因落脚于“为国争光”；材料也无法推导出“这也是很多冠军的经历”。]（教材链接：必修一第四单元；必修五“表达交流·访谈”；必修二第四单元、“表达交流·演讲”。)3.C(C项和该段中心“彰显爱国情怀”不符，其证明的观点是：奥运会诠释了“团结进步”的精神。)4.①补充背景，铺垫下文：第二段补充说明双方以往战绩、两队实力，为后文夺冠不易做铺垫。②解说困难，烘托精神：第五段解说了轮椅冰壶运动的技术困难，衬托运动员的拼搏精神。③事件补白，表明观点：第四段强调每一个队员的付出，突出“团队力量是取胜秘诀”的观点。④对比变化，突出新闻意义：第六段以队员参加运动前后的心理变化，突出体育带来的激励作用。⑤灵活使用说明性、注释性、对比性材料，丰富了新闻的内涵。⑥逐层散点渗透式运用背景材料，与新闻事实交织，自然圆融，增强了可读性。（每点2分，写出两点且分析正确即满分。其他答案，言之成理可酌情记分。)【解析】本题动态考查新闻背景在具体的新闻文本中的作用，分析时要兼顾新闻文体特征和本则新闻的具体语境。（教材链接：必修一第四单元；《新闻阅读与实践》）5.①积极参加体育运动，培养（体现）团结协作（合作、互信）精神。②培养（体现）超越自我、顽强拼搏、不断进步的奋斗（进取、拼搏）精神。③培养（体现）直面困难的乐观精神。④培养（体现）为国争光的爱国情怀。⑤培养（体现）公竞争的道德风尚。⑥追求和、友好、文明交流互鉴的包容胸怀。（概括的要点要确实能从材料中提炼，每个维度的奥运精神要准确定位，记2分。只写“奋斗”“乐观”，未写出材料体现的具体维度，该点记1分。每点2分，写出三点即满分。没有体现“概括”的啰嗦答案酌情扣分，其他答案，言之成理可酌情记分。)【解析】本题考查筛选、整合信息的能力和归纳概括观，点的能力。题干有明显的交际语境和发言目的，要对三则材料中的“奥运精神”进行提炼、合并、归纳，从“奥运精神”的角度提出“动员同学参加体育运动”的理由。6.B(A项是对小说情节开端部分的作用的分析，既有表现人物的作用，又有情节展开层面的作用，表述准确。B项“她有着比我更为丰富的革命斗争经验”表述错误，原文中“我”只是怕连累了黄新。C项是对小说语言的内涵分析，“听妈妈的话”在特殊的场景出现，既是说给孩子听，也是对“我”的警示。D项是对结尾情节留白处的分析，回应了小说标题，又升华了小说主题：党员精神无法以数字计算。)7.C(C项，小说“我”的叙述视角，属于有限视角，选项表述错误。A项，从小说情节线索设题，“咸菜”与标题的“党费”相关，情节围绕此来展开也就顺理成章。B项是对小说细节描写的分析，题干选择了一处富有意味的细节，既展现人物又与情节密切关联，表述准确。D项是对小说艺术特色的整体评价，小说以生活细节为主，又设置了突发危机，增强了小说的可读性，选项表述准确。)8.①孩子“忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。”这两个“啾了瞅”包含着丰富的感情：她关爱孩子，更对党忠诚；②白鬼子来搜查，黄新“把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲”，这一连串的动作说明在她心里这一筐咸菜的重要性，刻画了她时刻想着支持斗争的思想境界，“亲了亲”孩子表明她意识到事态的严重性，并且已经做好了牺牲（告别孩子）的准备。(4分，每点2分，答出其他与主线“咸菜党费”有关的感人细节，可酌情给分。)语文试题参考答案（长郡版）一1

①猫是母亲生命的象征。猫常伴在母亲在病床前，给予母亲温暖与慰藉，与母亲同时离世，已成为母亲抗击病残的依托。(2分)②猫是母亲坚持活下的信念：小猫失去母猫，由猫及人，母亲不想让我“失恃”，成为母亲活下去的信念。(2分)③猫是我与母亲关系的矛盾点与转折点我年幼时与母亲因猫发生矛盾，关系僵化。“没娘的孩子天照应”一语双关，母亲想用“猫”来激我变得坚强。(2分)9.①“失恃”是全文的主要内容与情节。作为线索贯穿起“小猫”失恃与“我”与高位截瘫的母亲之间的故事。题目与故事相照应。(2分)②“失恃”将母亲的慈爱形象与“我”对母亲情感的理解表现出来。(2分)③“失恃”是母爱亲情的凝聚，凸显主旨。母亲为了不让我“失恃”，坚持生活十五年等我成人，表现母爱令人震撼的力量。(2分)10.【参考答案】B【命题意图】本题考查理解文言文和断句的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】解题的关键在于准确理解文意，可以根据陈述主语、事件完整性等用排除法辨析。“造使加筠中书令”是一个完整的句子，“中书令”是帝授予李筠的官职，中间不能断开，故排除A、C两项：“切谏”的主语应是“宾佐”，不能断开排除D项，故选B项。11.【参考答案】A【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】A项“癸已的下一日为甲辰”错误，癸已的下一日应为甲午。12.【参考答案】B【命题意图】本题考查对文本相关内容分析和综合的能力，重点在于筛选信息、归纳要点和准确表述。能力层级为分析综合C级【命题解析】B项“直接导致”不正确，李筠兵败长的原因复杂，由“谋多不协，而自引众南向”可知，还有与北汉军不合等缘故。13.【命题意图】本题考查对文言文的理解和翻译的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】首先应根据上下文掌握伺子基本意思。翻译时应尽量直译，落实关键词语。翻译完后，要通读译文，检查有无错误和遗漏，保证语句通顺。【参考答案及评分标准】(1)(李筠)让幕你撰写（起兵）檄文，列举皇帝（太祖）的罪状：抓捕监军周光逊等人送到北汉，来寻求援助的军队。(“檄”“数”“济”翻译正确各1分，大意正确2分)(2)李筠看到北汉派来的军队疲弱且人数很少，同时卢赞还要来监督军事，内心很后悔，双方谋划多不能协调一致，于是自己带领军队向南进发。(“监”“协”“引”翻

①猫是母亲生命的象征。猫常伴在母亲在病床前，给予母亲温暖与慰藉，与母亲同时离世，已成为母亲抗击病残的依托。(2分)②猫是母亲坚持活下的信念：小猫失去母猫，由猫及人，母亲不想让我“失恃”，成为母亲活下去的信念。(2分)③猫是我与母亲关系的矛盾点与转折点我年幼时与母亲因猫发生矛盾，关系僵化。“没娘的孩子天照应”一语双关，母亲想用“猫”来激我变得坚强。(2分)9.①“失恃”是全文的主要内容与情节。作为线索贯穿起“小猫”失恃与“我”与高位截瘫的母亲之间的故事。题目与故事相照应。(2分)②“失恃”将母亲的慈爱形象与“我”对母亲情感的理解表现出来。(2分)③“失恃”是母爱亲情的凝聚，凸显主旨。母亲为了不让我“失恃”，坚持生活十五年等我成人，表现母爱令人震撼的力量。(2分)10.【参考答案】B【命题意图】本题考查理解文言文和断句的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】解题的关键在于准确理解文意，可以根据陈述主语、事件完整性等用排除法辨析。“造使加筠中书令”是一个完整的句子，“中书令”是帝授予李筠的官职，中间不能断开，故排除A、C两项：“切谏”的主语应是“宾佐”，不能断开排除D项，故选B项。11.【参考答案】A【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】A项“癸已的下一日为甲辰”错误，癸已的下一日应为甲午。12.【参考答案】B【命题意图】本题考查对文本相关内容分析和综合的能力，重点在于筛选信息、归纳要点和准确表述。能力层级为分析综合C级【命题解析】B项“直接导致”不正确，李筠兵败长的原因复杂，由“谋多不协，而自引众南向”可知，还有与北汉军不合等缘故。13.【命题意图】本题考查对文言文的理解和翻译的能力，能力层级为理解B级。【命题解析】首先应根据上下文掌握伺子基本意思。翻译时应尽量直译，落实关键词语。翻译完后，要通读译文，检查有无错误和遗漏，保证语句通顺。【参考答案及评分标准】(1)(李筠)让幕你撰写（起兵）檄文，列举皇帝（太祖）的罪状：抓捕监军周光逊等人送到北汉，来寻求援助的军队。(“檄”“数”“济”翻译正确各1分，大意正确2分)(2)李筠看到北汉派来的军队疲弱且人数很少，同时卢赞还要来监督军事，内心很后悔，双方谋划多不能协调一致，于是自己带领军队向南进发。(“监”“协”“引”翻

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会犹豫和等待，逃避祸难不相照顾。如果陇东守不住了，汧河沿岸 之军也已逃散败走，那么二秦势力变强，三辅就危急，国家的右臂， 就这样被废了。当前应命令一位大将，深挖壕沟，筑高壁垒，坚守 不战。另外命令一支

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王安石回答说：“经学正是用来处理世事的，只是后世所谓的读书 人，大部分都是才能庸俗之人，因此世上俗人才都以为经学不能施 行于世间事务了。”神宗问：“那么你首先要施行建立的是什么？”王 安石答道：“改变

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因、为保障水生植物对湖泊生态系统调节作用可采取的措施，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，从图中等深线可以看出，甲处水深较浅，光照充足，有利于光合

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全国100所名校高考模拟示范卷0.15r冷季0.10韬0.05O北京时间0:006:0012:0018:0024:06.影响两物种活动时间差异的合理因素是A.昼夜长短B.食物数量C.太阳辐射D.人类活

12.盆地阶地基底紫红色泥质粉砂岩、砾岩最不可能含有的化石是A.被子植物化石AC.裸子植物化石B.爬行类动物化石18.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)D.两栖类动物化石13.YDX-T,层中砾石磨圆度明显低于其他层位，且其中还有大量几乎没有磨圆的棱角状砾石小小打火机有13道工序、30多个零配件、10多项测试标准…2000年初，资源和经济主要是因为都较为一般的湖南邵东市接受沿海产业转移，在原来几家生产作坊基础上快速形成打火机金A.沉积物形成较晚未经充分侵蚀产业链，成为目前全球最大打火机基地，生产了全国0%左右的打火机，打火机种类多达C.沉积物搬运距离短并迅速沉积B.沉积物形成期间流水侵蚀较弱300余种，每年产值超过百亿元。近年来，为提升产品竞争力，邵东打火机企业引进自动化D.地壳抬升迅速沉积物未经打磨2023年11月，清远某客运站推出清远一广州的优惠大巴车，票价9.9元，不限座位，自选生产设备、扩大规模；当地政府也鼓励企业技术创新、产品升级。如今，邵东的打火机制造时间，并准备学其他客运站的先进经验，扩展服务范围，为旅客提供旅游购票、取票，车站到工艺技术全国领先，在标准修订方面开展深入研究，并不断开拓国际市场。2022年，邵东出景，点直通景区等服务，吸引旅客进行消费，口打火机35.2亿个，占同期全国打火机出口总量50.1%，稳居全国第一。邵东市打火机产14.该客运站推出乘车优惠的背景是从而增加汽车客运站的收益。据此完成14~16题。业已从传统产业蜕变成高端智造的新兴产业。图6为邵东市地理位置示意图。A.出行意愿下降，刺激客运消费C.服务水下降，乘客大量流失B.车站位置太偏，知名度过低15.客运站扩展服务范围，能够D.出行方式多样，客运量下降DA.带动新农村的建设具级行章中C.促进相关产业融合B.促进政府职能创新16.为适应服务扩展的发展形势，D.吸引当地人口回流客运站内适宜建设的配套项目有B①酒店②菜场③金融机构④超市图6A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题：本大题共3小题，共52分。(1)分析打火机产业能迅速在邵东形成全产业链布局的原因。(6分)17.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)(2)说明迅速发展的打火机产业对邵东当地发展的积极意义。(6分)(3)简述邵东打火机产业的发展对其他中西部地区发展的启示。(6分)材料一长白山天池火山位于吉林省东南部，是我国最大的活火山之一。长白山天池附近有这样一种石头：遍身气孔，看上去满目疮痍，入水不沉，这就是著名的长白山浮石。长白山森林中常年可以见到大面积倒木。森林中超过八成的树木幼苗，是从倒木上繁有起来的。材料二松花江发源于长白山天池，距今约243万年~73万年，以佳依（佳木斯一依兰)分水岭为界，令松花江中上游的河流自东向西流入松嫩古湖，今松花江下游向东流经三江原（如图5左图所示）。后来佳依分水岭抬升，分水岭两侧河流的侵蚀作用发生了明显19.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)变化，再加之当时海面下降，河流水系发生演化，形成松花江水系现代格局（如图5右图进入冬季，美国各地天气差异显著。图7为某年冬至日美国局部地区天气状况分布图所示)。120地银行中心级行改中心之山脉降用超多云用冷漫锋最高气温等值线/图5图7(1)推测长白山浮石所属的岩石类型并简述其成因。(6分)(1)比较图中两处降雪区域天气成因的差异。(4分)(2)说明佳依分水岭抬升及海面下降对松花江水系演化的影响。(6分)(2)简述甲区域天气特点并说明其形成原因。(6分)(3)分析倒木为森林循环更新提供的有利条件。(6分)(3)分析冷锋前方雷雨天气的形成过程。(6分)【精典模拟信息卷地理卷（七）第26页】

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2024-10-22 00:56:13

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整体，促进了不同文明间的联系。欧洲殖民者征服了美洲，给印第安人带来了大麦、小麦意得分点等，同时美洲的作物玉米、甘薯、西红柿等传入欧洲，改变了欧洲的生活方式。欧洲传教世界上的许多冲突并非源自文明差士东来给中国带来地理、科学等知识，同时传教士也把中国的理学、建筑等带到欧洲，形异，国家间最根本的冲突是政治和经成明清时期西学东渐与中学西传的局面。其他地区的茶叶、咖啡、可可等传入欧洲，影响济利益的冲突，而非文明的冲突，要了欧洲人的俗。(8分)辩证看待亨廷顿的兜点，学者的观点总之，1500年以后世界不同文明间是相互交融、相互影响的，而不是“西方文明单方受个人立场、价值观的影响，往往带向的冲击”。西方学者坚持“西方中心论、西方优越论”，忽视了亚非拉地区为人类文明作有一定的意识形态。出的贡献，这是片面的、不正确的。(2分)失分点示例三观点：未来儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。史实运用不准确、论据不充分、语言我认为此观点错误。(2分)不通顺都是失分的原因。评析：冷战结束后，经济全球化、文化多元化，和发展、合作共赢成为时代主流。当今世界因霸权主义、单边主义、宗教等而地区冲突不断，而这些冲突与儒家文明并没有什么关联。儒家文明具有开放包容性，倡导和为贵、以邻为善、以邻为伴，与当今中国坚持独立自主的和外交政策一致。中国倡导构建人类命运共同体，为建立和繁荣开放包容的美丽世界提供了中国方案。(8分)总之，儒家文明有利于世界的和与发展。西方学者只看到历史的表象，而没有深入研究西方霸权主义才是当今世界动荡的根源。(2分)】(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案)【命题立意】考查文明交流与发展。【解题思路】第一步读材料→提取信息，从3个不同的时间段，理解“不同文明之间的关系”拟观点→首先从材料中提取亨廷顿关于文明交流的观点，如“1500年以前，尼第二步罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响”“1500年以后，西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击”等。然后表明态度写评论→结合所学世界古代、近代、现代的史实，围绕观点，史论结合，逻辑清第三步晰。如扩张、贸易、人口迁移促进不同文明间的交流；新航路开辟促进了不同文明间的相互交流答题规范模板作总结→从唯物史观的角度，批评西方中心论的观点，承认世界文明的多第四步样性剪名师放大招高分技法4。评析类开放性试題，一般要遵循4大步骤：(1)写观点，从材料中提炼信息即观点；:(2)评观，点，即表明自己的态度，赞成、反对或修改观点；(3)析观点，即结合与此比相关的所学知识，给予论证，做到持论有据，论证充分，表述清晰；(4)写结论，即以史为鉴，谈谈其对我们的启示，亦可从实质等角度进行分析，做到前后照应，理论拔高。2025年高考领航卷（八)命名校测评与备考策略T⊙名校测评本套试卷，南昌市某中学高三部分考生参与了试做，最高分89分，最低分57分，测试结果如下：题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题，考生易错选A项，错选的原因一是未抓住材料中随葬品的变化趋势，二是对社会阶级分化理解有误选择题6-1015159第7题，考生易错选B项，错选的原因是没有把握材料主旨，看到“统一”11-1618189就选择南北和谈17141171812117第19题以日本金本位制的建立切入，考查教材的“冷点”，考生作答时易非选择题1914126出现遗漏，包括对材料内容的遗漏和所需回答知识点的遺溺201210卡靴|高考领航卷·历史答案一35（第8套）

整体，促进了不同文明间的联系。欧洲殖民者征服了美洲，给印第安人带来了大麦、小麦意得分点等，同时美洲的作物玉米、甘薯、西红柿等传入欧洲，改变了欧洲的生活方式。欧洲传教世界上的许多冲突并非源自文明差士东来给中国带来地理、科学等知识，同时传教士也把中国的理学、建筑等带到欧洲，形异，国家间最根本的冲突是政治和经成明清时期西学东渐与中学西传的局面。其他地区的茶叶、咖啡、可可等传入欧洲，影响济利益的冲突，而非文明的冲突，要了欧洲人的俗。(8分)辩证看待亨廷顿的兜点，学者的观点总之，1500年以后世界不同文明间是相互交融、相互影响的，而不是“西方文明单方受个人立场、价值观的影响，往往带向的冲击”。西方学者坚持“西方中心论、西方优越论”，忽视了亚非拉地区为人类文明作有一定的意识形态。出的贡献，这是片面的、不正确的。(2分)失分点示例三观点：未来儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。史实运用不准确、论据不充分、语言我认为此观点错误。(2分)不通顺都是失分的原因。评析：冷战结束后，经济全球化、文化多元化，和发展、合作共赢成为时代主流。当今世界因霸权主义、单边主义、宗教等而地区冲突不断，而这些冲突与儒家文明并没有什么关联。儒家文明具有开放包容性，倡导和为贵、以邻为善、以邻为伴，与当今中国坚持独立自主的和外交政策一致。中国倡导构建人类命运共同体，为建立和繁荣开放包容的美丽世界提供了中国方案。(8分)总之，儒家文明有利于世界的和与发展。西方学者只看到历史的表象，而没有深入研究西方霸权主义才是当今世界动荡的根源。(2分)】(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案)【命题立意】考查文明交流与发展。【解题思路】第一步读材料→提取信息，从3个不同的时间段，理解“不同文明之间的关系”拟观点→首先从材料中提取亨廷顿关于文明交流的观点，如“1500年以前，尼第二步罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响”“1500年以后，西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击”等。然后表明态度写评论→结合所学世界古代、近代、现代的史实，围绕观点，史论结合，逻辑清第三步晰。如扩张、贸易、人口迁移促进不同文明间的交流；新航路开辟促进了不同文明间的相互交流答题规范模板作总结→从唯物史观的角度，批评西方中心论的观点，承认世界文明的多第四步样性剪名师放大招高分技法4。评析类开放性试題，一般要遵循4大步骤：(1)写观点，从材料中提炼信息即观点；:(2)评观，点，即表明自己的态度，赞成、反对或修改观点；(3)析观点，即结合与此比相关的所学知识，给予论证，做到持论有据，论证充分，表述清晰；(4)写结论，即以史为鉴，谈谈其对我们的启示，亦可从实质等角度进行分析，做到前后照应，理论拔高。2025年高考领航卷（八)命名校测评与备考策略T⊙名校测评本套试卷，南昌市某中学高三部分考生参与了试做，最高分89分，最低分57分，测试结果如下：题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题，考生易错选A项，错选的原因一是未抓住材料中随葬品的变化趋势，二是对社会阶级分化理解有误选择题6-1015159第7题，考生易错选B项，错选的原因是没有把握材料主旨，看到“统一”11-1618189就选择南北和谈17141171812117第19题以日本金本位制的建立切入，考查教材的“冷点”，考生作答时易非选择题1914126出现遗漏，包括对材料内容的遗漏和所需回答知识点的遺溺201210卡靴|高考领航卷·历史答案一35（第8套）

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5、超级全能生·名校交流2024届高三第三次联考(4189C)文数XX试题

数学（文科冲刺信息卷（三)9.已知函数fa=28(e)=-2z,则A.y=f(x十1)为奇函数，y=g(x一1)为偶函数B.y=f(x+1)为奇函数，y=g(x+1)为偶函数(时间：120分钟分值：1

（4）加入KSCN，[FeF]²不会转化成Fe(SCN），说明在水中稳定性：[FeP]>Fe（SCN（4）制备SOCI的反应为放热反应，SOCh沸点低，三颈烧瓶应置于冷水浴中，防止温流程中“操作”将溶液分为了有机相和无机相，因此操作为萃取、分液。度过高SOC气化、分解。（5）钻的化合价升高，在饶中，空气中O2参与反应，并放出CO，反应为(5）SOCh水解生成硫酸与HCI，与NaOH反应生成硫酸钠和氯化钠，故离子方程式为4CoCO3+2LiCO+0高温4LiCoz+6CO2。SOCl+40HSO²+2CI+2HO。(6）①调节pH过低会使铬酸根转化为重铬酸根，则会使部分氯离子被氧化，所以会使测（6）根据锂离子电池的工作原理可以判断负极的电极反应为LiTisO1-3eLiTisO12+3Li，正极的电极反应为3L+3FePO+3e3LiFePO，则定结果偏低。滴定终点时，俯视标准液液面读数会使消耗标准液体积偏小，所以会使测定结果偏低。锥形瓶未用待测液润洗对所取待测液物质的量无影响，所以对测定结果无充电时阳极的电极反应式为3LiFePO4-3e=3Li+3PePO4影响。综上，故选AB17.（每空2分，共14分）（1）-90.1kJ·mol（数值和单位各占1分，数值不对不给分）②滴定过程中氯离子和银离子生成氯化银沉淀，所以样品中硫酰氯的纯度为（2）4HCOO²+5H=CHO+HO+H（或HCOO+4H=CH,O²+H,O）25x100%=94.5%（3）①<<②1③不变2×1.7g【解析】（1）由CO、H、CHOH（g）的燃烧热可得热化学方程式：16.（除特殊标注外，每空2分，共14分）（1）[Ar]3d4s²（1分）面三角形（1分）（2）SiO（1分，必须答出SiO，是否答出CaSO4不影响评分）CoO有强氧化性，易氧化HCI生成Cl（3）1.0×10mol/L③CHOH(g）+O(g）（4）<（1分）萃取、分液（各1分）由盖斯定律可知，①+2x②-③可得CO(g）+2H（g）CHOH(g）AH=（6）3LiFePO4-3e3Li++3FePO4（若计量数化简给分）△H+2△H-△H=-90.1kJ·mol1。【解析】水钻矿主要成分为Co2O，含少量FeO、MgO、CaO、SiO等杂质，加入稀硫酸（2）由图可知，转化历程有4个过渡态，即有4个基元反应。第二步基元反应活化能最和双氧水进行“酸浸”，滤渣中有少量硫酸钙、二氧化硅，滤液中含有Co2、Fe+、Mg2+、大，速率最慢，为决速步，化学方程式为HCOO+5H—CHO+HO+H（或Ca²+，而后加入氟化铵生成MgF、CaF2，加入KSCN与Co反应生成[Co(SCN）4]进入HCOO+4H==CHO²+HO）。有机相，三价铁离子生成[FeF]进入水相，而后加入稀硫酸进行反萃取，得到Co²，加（3）①温度不变增压时，CO（g）+2H(g）—CHOH（g）衡右移，CO的衡转化率增大，入碳酸钠后得到碳酸钻，再加入碳酸锂和通入空气后得到钻酸锂。则P>P。温度为T，压强为p时，D点未达到衡，CO的转化率高于衡时的转化（1）钻是第27号元素，简化电子排布式为[Ar]3d4s²。LiCO中阴离子为CO，中心原率，反应逆向进行，则V正