九师联盟 2024届高三9月质量检测语文X试题

2023-09-25 17:13:40 12

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炎德·英才大联考长郡中学2022届模拟试卷（一）语文参考答案1.D(D项，材料三末段：“运动员、教练员…胜利完成各项比赛任务。我国广大运动员、教练员以实际行动落实拿道德金牌、风格金牌、干净金牌的要求，…实现了运动成绩和精神文明双丰收”。一是以偏概全，原文对象是“运动员、教练员”两类人，选项只写了“运动员”；二是逻辑错误，原文意为“完成各项任务”对应“运动成绩”，“拿道德金牌…”对应“精神文明”，选项没有一一对应。)2.D[D项，材料一中的“团队力量”侧重讲团队每一个人的努力付出和互助是夺冠的保障；材料三（乙）处上下文的“团结”，侧重讲奥运会在“全世界人民友好团结”和“文明交流互鉴，全球团结合作”的凝聚作用。A项，文体解说错误，材料三是讲话稿（演讲稿），不是新闻文体，也无法推断出其新闻特征；材料一、二分别是新闻文体中的通讯、访谈。B项，不是“倒金字塔结构”，材料一以“细节”开头，再记叙新闻主体。C项，强加因果，原文“我们把这些困难克服了，因为心里都想着这届冬奥会要为国争光”，原因落脚于“为国争光”；材料也无法推导出“这也是很多冠军的经历”。]（教材链接：必修一第四单元；必修五“表达交流·访谈”；必修二第四单元、“表达交流·演讲”。)3.C(C项和该段中心“彰显爱国情怀”不符，其证明的观点是：奥运会诠释了“团结进步”的精神。)4.①补充背景，铺垫下文：第二段补充说明双方以往战绩、两队实力，为后文夺冠不易做铺垫。②解说困难，烘托精神：第五段解说了轮椅冰壶运动的技术困难，衬托运动员的拼搏精神。③事件补白，表明观点：第四段强调每一个队员的付出，突出“团队力量是取胜秘诀”的观点。④对比变化，突出新闻意义：第六段以队员参加运动前后的心理变化，突出体育带来的激励作用。⑤灵活使用说明性、注释性、对比性材料，丰富了新闻的内涵。⑥逐层散点渗透式运用背景材料，与新闻事实交织，自然圆融，增强了可读性。（每点2分，写出两点且分析正确即满分。其他答案，言之成理可酌情记分。)【解析】本题动态考查新闻背景在具体的新闻文本中的作用，分析时要兼顾新闻文体特征和本则新闻的具体语境。（教材链接：必修一第四单元；《新闻阅读与实践》）5.①积极参加体育运动，培养（体现）团结协作（合作、互信）精神。②培养（体现）超越自我、顽强拼搏、不断进步的奋斗（进取、拼搏）精神。③培养（体现）直面困难的乐观精神。④培养（体现）为国争光的爱国情怀。⑤培养（体现）公平竞争的道德风尚。⑥追求和平、友好、文明交流互鉴的包容胸怀。（概括的要点要确实能从材料中提炼，每个维度的奥运精神要准确定位，记2分。只写“奋斗”“乐观”，未写出材料体现的具体维度，该点记1分。每点2分，写出三点即满分。没有体现“概括”的啰嗦答案酌情扣分，其他答案，言之成理可酌情记分。)【解析】本题考查筛选、整合信息的能力和归纳概括观，点的能力。题干有明显的交际语境和发言目的，要对三则材料中的“奥运精神”进行提炼、合并、归纳，从“奥运精神”的角度提出“动员同学参加体育运动”的理由。6.B(A项是对小说情节开端部分的作用的分析，既有表现人物的作用，又有情节展开层面的作用，表述准确。B项“她有着比我更为丰富的革命斗争经验”表述错误，原文中“我”只是怕连累了黄新。C项是对小说语言的内涵分析，“听妈妈的话”在特殊的场景出现，既是说给孩子听，也是对“我”的警示。D项是对结尾情节留白处的分析，回应了小说标题，又升华了小说主题：党员精神无法以数字计算。)7.C(C项，小说“我”的叙述视角，属于有限视角，选项表述错误。A项，从小说情节线索设题，“咸菜”与标题的“党费”相关，情节围绕此来展开也就顺理成章。B项是对小说细节描写的分析，题干选择了一处富有意味的细节，既展现人物又与情节密切关联，表述准确。D项是对小说艺术特色的整体评价，小说以生活细节为主，又设置了突发危机，增强了小说的可读性，选项表述准确。)8.①孩子“忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。”这两个“啾了瞅”包含着丰富的感情：她关爱孩子，更对党忠诚；②白鬼子来搜查，黄新“把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲”，这一连串的动作说明在她心里这一筐咸菜的重要性，刻画了她时刻想着支持斗争的思想境界，“亲了亲”孩子表明她意识到事态的严重性，并且已经做好了牺牲（告别孩子）的准备。(4分，每点2分，答出其他与主线“咸菜党费”有关的感人细节，可酌情给分。)语文试题参考答案（长郡版）一1

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