湖北全国100所名校百校AB测试示范高二答案

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湖北省百所重点中学2020届高三10月质量检测(二) 【全国i卷】阅读下面的文字,完成1~3题。 老黄历里的诸葛亮,是人们心目中的智者和神人。他在刘备刘备帐下呆了三年,留下了空城计、七擒六将这样的千古佳话。有人认为,诸葛亮是智慧的化身,是中华民族智慧的化身;有人却不这样认为,孔明不是智者,不智于事。那么,对于诸葛亮的智从何来? 从智慧的定义说,智慧是认识世界、改造世界的能力。认识世界是诸葛亮智慧的基础,改造世界则是智慧的具体表现形式。诸葛亮认识世界、改造世界,实际上就是认识人、改造人的能力。诸葛亮认识世界的认识,是认识自己,改造世界的改造,是认识世界的规律。认识是基础,而改造则是发展。正所谓认识决定评价,评价决定发展。 改造世界是认识的升华和发展,认识与改造是相辅相成的统一体。认识世界,改造世界,发展人。认识世界和改造世界是诸葛亮智慧的两个表现形式。诸葛亮认识世界不是简单地认识自己,而是通过改造来认识世界,改造世界。在诸葛亮改造世界的过程中,一方面通过改造和认识来提升认识世界的能力;另一方面通过改造来促进诸葛亮认识世界的能力。所以说,只有通过改造世界的认识,才能认识世界,才能改造世界,才能发展人,才能真正实现人的全面发展。 改革开放以来,我国经济社会发生了巨大变化。认识世界,改造世界的能力在增强,人才能全面发展。

全国百所名校高三ab测试示范卷(上) 全国百所名校高三ab测试示范卷(上) 一、生物题目的研究 在研究生物学中常见的题型时,要重点分析选择题及非选择题。选择题主要是考查学生对概念和规律的理解,要求考生对所学知识能灵活运用,并能准确判断出答案。如质壁分离是生物知识中的一个重要知识点,从物理学的原理中知道质壁分离是两个质点在一定的条件下相互靠近,达到融合的力,但学生往往无法准确区分,或对质壁分离的性质把握不很准确,或对问题的答案的理解不全面。非选择题则主要考查学生的综合运用能力,特别是对抽象的假说、定义和定理,能否正确地加以分析,是否能够运用所学的知识分析问题,能否准确判断出判断的依据。如细胞的遗传物质,由遗传物质组成;物质的组合与相互变化,由组成物质的分子所引起等。这些题考查的是学生综合运用所学知识分析问题、解决问题,并正确地运用所学的知识进行逻辑推理的能力。 二、理综的选择题及非选择题的选择题 在理综的题型的研究上主要是分析选择题及非选择题的选择题。选择题主要是考查学生对概念和规律的理解,要求是能在较短时间内正确、迅速地判断出答案,并能结合所学的知识说明问题的依据。分析时,首先分析题目的题型特点,在整体上把握其考查的内容。如生物有机体的结构,包括细胞骨架、叶绿体和细胞器等;生物体在进化中经历了几个阶段;生物的遗传物质...这种题型在一般生物中是很少出现的,但生物中有几个环节,如细胞核及细胞质中存在质壁分离,则对细胞结构及遗传物质的知识有一定的难度,因此,在研究此类题目时要掌握相关知识和解题原则。非选择题一般是考察学生对知识的应用能力,一般要求考生在较短时间内正确、迅速地判断出答案,并能运用所学知识正确证明判断的依据。 三、物理选择题及非选择题的选择题 在理综的选择题上,一般是在分析题目的题型特点的基础上,分析非选择题的选择题。非选择题主要是考查学生的综合运用能力,即对抽象的假说、定义和定理的理解能力。分析时,首先分析题目的题型特点,在整体上把握其考查的内容。

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