11.现在被世界广泛使用的阿拉伯数字是由什么人发明的()A.古阿拉伯人B.古印度人C.古罗马人D.古埃及人12.下表为李一涵同学在复中总结的重大历史事件。据此判断他复的主题是（)A.封建时代的欧洲西欧资本主义工商业萌芽并发展B.走向近代的欧洲文艺复兴极大地促进了思想解放C.资本主义制度的初步确立新航路开辟使世界连成一个整体D.资本主义制度的扩展巩固殖民掠夺促进了资本的原始积累13.这位意大利诗人在他创作的长篇诗作《神曲》中，根据自已的标准抑恶扬善，描述了他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。这位意大利诗人是()A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D。拉斐尔14.歌谣“海外扩张英法俄，殖民争夺英称霸；灭种黑贸横财发，滔天罪行后人骂！”其中16一19世纪持续将近三百年的“黑贸”指的是()A.英法殖民扩张B.英国海盗运动C.罪恶三角贸易D.屠杀印第安人15.欧洲列强为了获取商品销售市场、原料以及争夺霸权，不断对外殖民扩张。有“海上马车夫”之称的是()A.法国B.荷兰C.英国D.美国二、非选择题（共45分）16.读图回答问题。图一图二图三图四()图一、图二是两种古老的文字，分别是什么文字？各产生在什么地区？(4分)(②)图三建筑的名称是什么？是什么地方建筑艺术的典型代表？(2分)(3)图四是罗马大竞技场遗址外景，具有怎样的特点？请再列举罗马建筑艺术的典型代表两例？(3分)(4)以上四幅图片都是当地文明的标志之一，对于人类的文明成果，我们应该持有怎样的态度？(1分)九年级历史期中试卷第2页（共4页)

迭时12.《史记·陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉…楚兵数千人为聚者，不可胜数。”这反映了秦末农民起义B.项羽的贡献最大A起因是官员的贪腐D,得到了广泛响应C以六国贵族为主力第二部分（非选择题共36分)二、非选择题（共3道试题，计36分）实物13.(10分)阅读材料，回答问题。材料一图A历山正坪图B芮城的大国度图C临汾是庙(1)材料一中三幅图片所示的人物均曾担任过部落首领，他们之间的继承关系是通过“河南制确立的：按担任部落联盟首领的先后顺序对以上景点进行排序，正确顺序应该是(填字母)。图中三位人物中以治水造福于民而名扬天下的是;上述三才料可位人物在品行方面的共同点是。(4分)材料二西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建…使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地紧密地联为一体。…一统于周天子的统治之下。摘编自周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》(2)依据材料二并结合所学，归纳西周实行“大批封建”的作用。(2分)西周的“封建”发展到春秋时期出现了什么社会现象？(2分)(3)综上所述并结合所学，说明上述时期的阶段特征。(2分)它还提141分)阅读材料，回答问题。材料一新示拓…随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋等，开始了原始农耕生活。图A河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜【♪七年级历史第3页（共6页）)】

迭时12.《史记·陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉…楚兵数千人为聚者，不可胜数。”这反映了秦末农民起义B.项羽的贡献最大A起因是官员的贪腐D,得到了广泛响应C以六国贵族为主力第二部分（非选择题共36分)二、非选择题（共3道试题，计36分）实物13.(10分)阅读材料，回答问题。材料一图A历山正坪图B芮城的大国度图C临汾是庙(1)材料一中三幅图片所示的人物均曾担任过部落首领，他们之间的继承关系是通过“河南制确立的：按担任部落联盟首领的先后顺序对以上景点进行排序，正确顺序应该是(填字母)。图中三位人物中以治水造福于民而名扬天下的是;上述三才料可位人物在品行方面的共同点是。(4分)材料二西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建…使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地紧密地联为一体。…一统于周天子的统治之下。摘编自周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》(2)依据材料二并结合所学，归纳西周实行“大批封建”的作用。(2分)西周的“封建”发展到春秋时期出现了什么社会现象？(2分)(3)综上所述并结合所学，说明上述时期的阶段特征。(2分)它还提141分)阅读材料，回答问题。材料一新示拓…随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋等，开始了原始农耕生活。图A河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜【♪七年级历史第3页（共6页）)】

工作秘密严禁泄露自贡市高2025届第一次诊断性考试英语试题本试卷共150分，考试时间为120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，须将答牵答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。第一部分听力（共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内客结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）】听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和闷读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A.￡19.15，B.E9.18.C.E9.15.答案是C。1.What happens to Harry?A.He feels cold.B.He has a fever.C.He has a stomachache.2.What is the relationship between the speakors?A.Husband and wife.B.Teacher and student.C.Mother and son.3.How does the man's response sound?A.Thrilling.B.Upsetting.C.Encouraging.4.What are the speakers mainly talking about?A.A table tennis.player.B.A new TV program.C.An outstanding performance.5.Where does the conversation probably take place?A.At a supermarket.B.At a post office.C.At a railway station.高2025属一修英语试题第1页（共12夏）

LParagraph 2A few minutes later,the police and another car approached them.A woman gotout of the vehicle and rushed toward Sarah.The little girl got up and ran to her,yelling,"Mommy!"The police officers approached Jeffrey and he told them the entire storyand how he regretted not letting her on the bus,so he came to find her.Sarah'sparents thanked him for what he had done.From then on,Jeffrey helped anyone shorton cash who got on his bus,and he always watched out for the kids that were alonebecause they needed someone like him to do the right job.续写评分标准：词数少于130的，从总分中减去2分。档次描述与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档一内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。(21-一所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意25)义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。-内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。第四档一所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意(16-义表达。20)比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。一与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。第三档一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意(11义表达。15)一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。一语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响第二档了意义的表达。(6-10)一较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。7厂

LParagraph 2A few minutes later,the police and another car approached them.A woman gotout of the vehicle and rushed toward Sarah.The little girl got up and ran to her,yelling,"Mommy!"The police officers approached Jeffrey and he told them the entire storyand how he regretted not letting her on the bus,so he came to find her.Sarah'sparents thanked him for what he had done.From then on,Jeffrey helped anyone shorton cash who got on his bus,and he always watched out for the kids that were alonebecause they needed someone like him to do the right job.续写评分标准：词数少于130的，从总分中减去2分。档次描述与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档一内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。(21-一所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意25)义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。-内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。第四档一所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意(16-义表达。20)比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。一与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。第三档一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意(11义表达。15)一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。一语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响第二档了意义的表达。(6-10)一较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。7厂

↑能量/kJmol-反应：CO（g）CO（g）+H（g)△H2BE4EEE①由图可得，H=kJ·mol-'。2CO（g)+2H(g）CHCOOH(g)CH(g)+CO(g）②恒温恒容下发生上述反应，下列说法正确的是A．混合气体密度不变时，反应达到衡反应进程B.加入CO，可提高CH4的转化率C.加入催化剂，可提高H的衡产率D.充入Ar，对H的产率不产生影响(2)在容积相同的密闭容器中，加入等量乙酸蒸气(只发生反应I和I)，在相同时间测得温度与气体产率的关系如图所示。约650C之前，氢气产率低于甲烷的可能原因是100CH80H气体产率/%020500600700800900反应温度/℃(3)在一定条件下，投入一定量的乙酸，发生反应I和反应II，设达到衡时体系总压强为p，乙酸体积分数为20%，反应I的选择性为20%，则反应Ⅱ的衡常数K。为。（用衡分压代替衡浓度计算)ⅡI.热分解也可制氢，其原理是：2HS（g）S（?)+2H（g）。(4)不同温度和压强下，HS的衡转化率变化如下图。生成物S的状态为（填“气态”或“非气态”)，P,P(填“>”或“

a极h乃CH,=CHCNNC(CH,).CN双极膜A.每生成1 mol NC(CH2)CN,双极膜中有2 mol OH-向a极迁移B.b极反应式为+20H--2e-+H2OC,在天然气燃料电池的正极上持续充入空气即可连续放电D.消耗2.24LCH4(标准状况)理论上可以制备0.2 mol NC(CH2)4CN11.下列实验操作、现象及结论都正确的是选项实验操作现象结论检验久置FCCl2溶液是否完全变质，向KMnO,溶液的紫A溶液中滴加酸性KMnO4溶液红色褪去久置溶液中有Fe2+向盛有10~15滴某液态有机物的试管未观察到浅黄色该有机物中不含溴原B中滴入2滴AgNO3溶液，振荡，静置沉淀出现子(-Br)向蔗糖溶液中加入稀硫酸，水浴加热，无砖红色沉淀C再加入少量新制Cu(OH)2悬浊液生成蔗糖未发生水解向盛有Mg(OH)2固体的试管中加入NH4促进Mg(OH)2DCH COONH4溶液（已知CH3 COONH4白色固体溶解的沉淀溶解衡向溶溶液为中性)解方向移动12.邻二氮菲能与Fe2+发生显色反应，生成橙红色螯合物，用于Fe2+的检验，化学反应如下。下列说法正确的是3A.邻二氨菲的核磁共振氢谱有6组吸收峰B.元素的电负性：C>N>FeC.每个螯合物离子中含有2个配位键。D.用邻二氨菲检验Fe2+时，需要调节合适的酸碱性环境邻二氛菲螯合物离子13.镧镍合金是一种储氢材料，其晶胞可认为由两种结构不同的层交替堆积而成，如下图所示，该合金的密度为pg·c3。已知该合金的晶胞中最多可容纳9个氢原子。下列叙述错误的是LaNix120°A.基态Ni原子的价电子排布式为3ds4s2B.该合金的化学式为LaNisC设La的原子坐标为0,0,0)，则晶胞底面上N的原了坐标为号，行0)或（号，号，0）D假定吸氢后体积不变，则合全中氢的最大密度为308·m11月半期考试·化学试题第3页（共6页）命题人：成都石室中学化学备课组

20.(16分)(1)(10分)①矛盾具有普遍性，要求我们承认、直面、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。面对“东河之问”保山人不回避问题，积极找到污染三大病源，制定工作方案、综合施策、系统治理。(3分)②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。“东河之治”中保山人针对村镇与城市对河流的不同影响，采用“镇村截污治理+城市雨污分流”进行分类整治，有效解决了污水对东河的水质影响。(3分)③矛盾就是对立统一，矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。“东河之治”中保山人通过“提升污水处理能力”，把生活污水收集处理成为东河的生态补水，不仅增加了生态流量，也有效解决了污水直排问题。(4分)(2)(6分)①运用创新思维，以实践问题为导向进行创新，保山人在“东河之治”的实践中探索出了“绿美+经济”的发展途径，思路新、方法新、结果新。②运用联想思维，通过迁移和想象方法，保山人坚持“绿美+产业”融合发展，为发展开拓思路，明确目标，实现了地区经济效益增长。③运用发散思维与聚合思维相结合，形成思维合力，保山人坚持“增绿”与“增收”并举，“生态效益”与“经济效益”双赢，推动了“东河之问”到“东河之美”的跨越发展。(每点3分，学生任答两点6分；若考生从超前思维等角度作答，言之有理均可酌情给分)思想政治参考答案·第5页（共5页）

法行政，（①惜误。政府依法行政，权由法定，政府职能不能随意扩大，④错误。答策选C。8D【解析】材斜未体现联邦政府与州政府之间的关系，①无关。村料也不涉及利益集团，而是涉度两党之争，②无关。答案进D。9.C【解析】国际致治经济渐秩序还未建成，为国际政治经济新秩序的完善作出了巨大贡献说法不正确，①错误。国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突，用合作取代竞争说法错误，③错误。答案选C。10B【解析】正确的意识才能促进客观事物的发展，②错误。意识的内容是客观的，形式是主观的，③错误。答案选B。11A【解析】①体现“闲”与“静”相互依存，体现在对立中把差统一。②体玩“闹”与“静“相互排斥，体现矛盾斗争性，但设体现同一性。矛盾的斗争性和同一性是矛眉固有的基本属性，不能相互转化，③特误。矛盾的斗争性是绝对的，④错误。答案选A。12D【解析】经济是文化的基础，不等于先发展物质文明后发展精神文明，①错误。坚定文化自信，需正确处理民族文化与外来文化的关系，而不是排斥外来文化，②错误。答案选D。13D【解析】张某把王某的署名袜去并源加自己的名字，侵犯了王某的署名权，③正确，①无关。张某术经王某同意把画卖给李某的处分行为是无效的，李某术取得该画所有权，④正确，②不选。答案选D。14B【解析】法律规定，丧码儿媳对公婆，尽了主要赡养义务的，作为彩一顺序继承人，孙某对黄大爷夫妇尽了主要蟾养义务，属于第一顺序继承人，①正确。遗嘱继承法律效力优先于法定继承，若所立遗%有效，则应尊重老人意愿，③正绮。黄乙属于第一顺序继承人，法律规定具有继承权，②猎误。该房屋和存款属于夫妾共同时产，，需先析产再进行分配，④错误。答案速B。15.B【解析】学生问的是整个班级的成绩情况，老师答的是部分学生成绩如何，偷换了论题，违背了同一律要求，①正确。“有的考得很好，有的考得很不好”中的两个“有的”不是同一对象和同一方面，因而没有违背矛盾律，③正确。老师的回答中有简单的分析，没有体现综合，更没体现牌证分合，②错误。该班学生除了“考得很好的学生”和“考得很不好的学生”之外，还有其他成绮情况的学生，刻分不全，④错误。答案选B。第2页共4页24计7批