• 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HUB]八试题

    中国移动4G12:52@27%C1,×百度网盘分享●●●安Fellowshi省十联考*合肥八中2022~2023高一上学期期中联考徵萄十联考钳织夏网特别鸣谢参考学校(排名不分先后):合肥八中、滁州中学、阜阳一中、淮北一中、毫州一中、六安二中、霍邱一中、金寨一中舒城中学、霍山中学、毛坦厂中学、寿县一中、蒙城一中、利辛一中、界首一中、临泉一中阜南一中、颜上一中、阜阳二中、阜阳红旗、淮南一中生物试题考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:人教版必修1第1章~第3章第2节。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.1824年,法国动物、植物生理学家H.Dutrochet出版的《关于动物和植物内部结构及共运动机能的解剖学与生理学研究》一书中指出动物组织由密集的球状小体所组成,和植物组织内观察到的结构相似。下列相关叙述错误的是(A.上述观点符合“一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成”B.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺C,细胞学说的建立是许多科学家不断探索的成果D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性2.下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的是A.叶片细胞中的各种细胞器是生命系统的最小层次B.一个草履虫和一个大肠杆菌所属生命系统结构层次相同C.一片荷叶属于组织层次,一块玉米地构成一个种群D.地球上所有的生物构成最大的生态系统一一生物圈3.在地球上已存在约35亿年的蓝细菌是目前发现最早的光合放氧生物,对地球的大气环境从无氧环境变为有氧环境起到了巨大的作用,显著地改变了地球上生命形式的组成。蓝细菌旧称蓝藻,新版教材改革之前一度被认为与细菌并列为两大生物类群。而根据当今科学界常用的三域分类法(生物分类主要依据rRNA基因的差异被分为三个域(three-domain)一一古菌、细菌和真核生物),蓝细菌被划定为细菌域。下列有关描述支持蓝细菌属于细菌的是A.蓝细菌是能进行光合作用的自养生物B.蓝细菌具有叶绿素和类似藻类的外观C.蓝细菌的DNA几乎是裸露的,位于细胞中央,与细胞质无明显界限D.蓝细菌的细胞比其他细菌大,大多数细菌的直径为0.5~5.0m4材料一:科学家基于对大量不同种类细胞的统计总结出细胞中主要的化合物种类和含量如下表:化合物种类水蛋白质糖类和核酸脂质无机盐含量70%~90%7%一10%1%~1.5%1%~2%1%~1.5%实际上,不同生物组织的细胞中各种化合物的含量是有差别的,有的还相差悬殊。材料二:机体内的脂肪细胞有白色脂肪细胞和褐色脂肪细胞两种,研究表明:白色脂肪细胞中脂肪多水少,褐色脂肪细胞中水多脂肪少。

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-ZTB-必考-SD]五试题

    ③物质产品、资金等劳力、科技等④①②TTT莱o渤■多特蒙德杜伊斯堡海埃森⌒黄海河O工业城市■煤▲铁▲石袖河流山山运河三一铁路

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-CQ]四试题

    溶蚀洼地石林孤峰喀斯特盆地落水洞石钟乳地下河石笋石

  • 第3课 远古的传说 素养提升练习(含解析)考试试卷

    18.[宋代地方行政制度改革](14分)材料汉代的刻史有行政、司法、人事、军事方面的大权·形成东汉末年军阀割据势力。磨代的节度使同样也是因为穿了地方过多的权力而导致安史之乱及藩镇剖据。宋代吸取了汉唐教训,对地方行政管理制度实行了全方位的改苹。宋代的诸路监司之间实行分权管理,互不统属,且相互监督,有利于防止权力过度集中。削弱州县长官的权力,实行文官考试制度,加强行政监督,不但有效地实施了对地方的控制,加强了中夹集权,而且对康政也产生了积极的影响,地方政府的商败问题有所過制,出现了为数众多的操守康洁、注意为民除客的地方官。宋仁宗时的蔡衮记戟当时的官场风气说:“臣自少入仕,于今三十年矣。当时仕宦之人翘有节行者,皆以营利为耻。虽有逐锥刀之资者,莫不避人而为之,犹知耻也。”摘编自屈超立《宋代地方行政管理制度改革简论》(1)根据材料并结合所学知识,指出宋代进行地方行政制度改革的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析宋代进行地方行政制度改革的意义。(8分)19.[唐朝“大部制”与美国三权分立体制(12分)材料一“大部制”早在隋唐时期已经以三省六部制的形式存在和推行。唐初,中书省的职责是就佐皇帝制定重大决策·参与讨论图家政治、军事重要事项,审理文书,并按照皇帝的授意草拟诏书和下行文书,接着必须将诏书、文书奏章等交由门下省进行审议。门下省首先对中书省草拟的诏令进行审议,然后签署奏章和审诃上下文书,如采门下省认为诏令有问题.他们有权济诏令封还给皇帝。如采门下省不在诏书上副器,中书省就不能发布诏书。门下省可对其认为不合适的诏书拒绝别署,意味着努该诏书不能被领布。只有经过门下省副署,皇帝的诏令才能有效。尚书省官员可以参议国家军政大事,专门负贞执行皇帝诏令,也可以通过署印、勾检、行朱、对公文的检羧等方式,实现对中书、门下两斟省的决策权的制约。擗一摘编白黄璐《隋唐时期的“大部制”的特点与启示》材料二关国总统只有在与参议院协商并经后者同意后,才能任命大使、公使及政府其他重要官员:&经过国会参议院2/3的议员同意后、总统及政府对外缔结的条约才能生效。美国国会中的参议院有别权批准或否决总统提出的联邦最高法院法官人选,国会有权神动联邦法院系统的法官。国会通过的立法案要交总统签署,而总统往往根据立法案的内容是否符合政府的意愿来决定签署与否,而不是例烟行公事般地一律照签不误。联邦最高法院法官人选首先由总统提名,然后经参议院批准,最后由总统咳正式任命。联邦最高法院可以通过行使宪法解释权宣布国会的立法违宪而予以废止。联邦最高法院也可以通过解释宪法含义宣布总统和政府部门实施的行政行为因违宪无效、或宣布总统发布的具有5法律效力的行政命令违宪作废。一摘编自黄金桥《美国宪政中的分权制衡机制》(1)根据材料·并结合所学知识,指出唐制“大部制"的特点。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识.概括巾国唐刺“大部俐”与美国三权分立体制在运行机制方面的州同之处·并分析其不同影响。(8分)20.[中西方的文官制度](12分)材料项目西方文官制度中国公务员制度用人标准注重通才或专才,把业务知识和能力作为主要条件强调德才兼备,以德为先政治立场政治中立坚持党的基本路线管理原则由独立于党派之外的专门机构管理党管干部行政价值取向公正义、公共利益、公共奇任、依法行政坚持为人民服务一摘编自袁珠妮《中西方传统政治文化对公务员制度形成的影响》根据材料并结合所学知识,围绕“中西方的文官制度”白拟论题,并加以论述。(要求:观点明确,论证允分.逻辑严密,史实准确。)鄂州市部分高中效科研协作体高二历史试卷(共4页)第4页

  • 北京市海淀区2022-2023高一下学期历史合格考模拟试卷考试试卷

    2023学年普通高等学校全国统一模拟招生考试新未来11月高一联考·历史参考答案、提示及评分细则1.【答案】B【解析】根据材料可知,周成王将“殷民六族”赐给鲁国,一方面可以让鲁国监视殷商遗民,另一方面安抚这些殷商遗民,让他们担任官职,为周朝的统治贡献力量,这有利于巩固西周的统治秩序,故B项正确。周王分封鲁国与诸侯争霸没有必然的联系,排除A项;分封鲁国并没有扩大周朝的统治疆域,排除C项;周朝尚未建立起中央集权统治,排除D项。2.【答案】A【解析】根据材料并结合所学可知,战国时期,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,推动了社会转型,故A项正确。“消除了”表述绝对,排除B项;秦朝正式确立了官僚政治,排除C项;材料未涉及文化认同,排除D项。3.【答案】B【解析】根据材料可知,墨子起初授业于儒家思想,因为对儒家的“厚葬”“久服”等规定感到不满,所以另立学派成立墨家,所以墨家与儒家属于同源异流的关系,故B项正确。A项说法正确,但与材料无关,排除;墨学的兴盛并不是源于对儒家的批判,而是其本身的思想主张符合一定的社会需求,排除C项;材料内容是墨家从儒家思想中独立出来,而不是相互交融,排除D项。4.【答案】C【解析】材料表明,秦朝皇帝会经常派遣御史调查审问,说明御史直接受命于皇帝,行使职权,故℃项正确。御史代表皇帝调查审问,有一定的司法权,但不是独立的司法权,A项说法不符合史实,排除;材料没有体现御史担任侍从顾问、位高权重,排除B、D两项。5.【答案】D【解析】根据材料可知,汉武帝的政策逐渐排挤地方郡国货币,直至禁止郡国的铸币权,这些做法都是为了削弱地方经济,加强中央集权,故D项正确。材料中没有体现重农和农民负担问题,排除A、B两项;C项说法绝对化,排除。6.【答案】B【解析】由所学可知,《胡人牛耕图》反映了少数民族学汉人的农业生产活动,“晋朝颁给内迁少数民族酋长的印章”体现了少数民族的内迁(到中原地区)并接受汉族政权的管辖,北魏孝文帝像反映了孝文帝改革后按历史答案第1页(共4页)

  • 吉林省长春市农安县2022-2023八年级下学期期末考试历史试题(图片版含答案)考试试卷

    15答案:A解析:材料核心信息是元朝开创的行省制度,这一制度加强了对各地的有效控制,中央集权加强,故答案为A项:B项侧重于影响:C项不是主要目的:D项不是主观意图。16答案:D解析:材料核心信息有三点,一是秦朝前没有丞相制度:二是秦朝丞相导致秦朝灭亡:三是汉唐宋时期的丞相弊大于利:三点都突出了一个目的,废除丞相是合理合法的,故答案为D项:在材料中没有丞相制度衰亡的信息,A项错误:秦朝灭亡原因是暴政,不是丞相制度,对汉唐宋丞相的评价也不符合史实,B项错误:C项与材料中承认有贤相存在相矛盾。17参考答案:(1)标准:孝廉。(2分)积极意义:是儒家思想融入治国思想的体现,有助于官员文化素养和品质的提升,有助于缓和社会矛盾。(4分)(2)新发展:取消资格限制,分级考试,大规模录取任用。(3分)(3)特点:规模小,按民族分类分配名额实行分卷考试。(2分)认识有助于政权巩固和民族交融科举制实行过程中具有严重不公性,不利于社会稳定:分科考武影响后世。(3分)18参考答案:(1)内涵:关心、尊重、忠诚他人。(2分)(2)特点:综合多家思想形成,有制约皇权的目的。(2分)影响:儒学成为古代封建社会的主流意识形态。(2分)(3)认识:朱熹强调通过道德修养克服过度的欲望,达到圣人的精神境界:这一主张有约束统治阶级、要求其实行仁政的目的,有利于缓和社会矛盾,保护民利:不可能在专制社会里得到真切落实。(每点2分,共6分,言之有理即可给分,但总分不得超过6分)19参考答案:(1)目的:加强对全国各地的管理,巩固统一。(3分)影响:促进了了中国南北方的经济文化交流,促进运河沿岸地区经济发展:但是加重了人民的负担,激化了社会矛盾,加速了隋朝灭亡。(4分)(2)变化:由隋朝的侧倒的人字形发展为近乎南北一条线(2分),运河中心由洛阳变为大都(2分)。原因:国家经济重心南移有助于实现南粮北运:元大都是政治文化中心:为了维护国家统一和巩固政权的需要。(3分)20参考答案:主题:唐朝婚姻体现了唐朝社会的开放性。(2分)论证:1体现了女性有择婿权:2体现了民间女性的择婿权:3体现了唐朝法律允许成年男子有择偶权:4体现了帝王及家族婚烟自主权:5体现了女性有离婚权。(提出任意四点论据即可得8分)这些事例体现了唐朝在婚姻方面,特别是女性的婚姻方面有一定的开放性,这与唐朝对外开放、民族交融、经济发展、思想文化活跃等因素有关。(2分)(本示例仅作参考,主题明确,史实正确,论从史出,史论结合,论述符合逻辑即可。)

  • 新疆乌鲁木齐市高新区(新市区)2023年中考历史一模试卷考试试卷

    材料二宋代统治者十分重视土地的开垦,宋太祖到宋真宗之间约40年的时间里,新垦土地增长了1倍,达到了约3498万公顷。“土狭人稠,田无不耕”“虽碗确之地,耕耨殆尽”。宋代法律对土地的保护日趋完善,规定:“满五年,田主无自陈者,给佃者为永业。”土地的大量开垦和土地权属的确定,为农业的发展奠定了良好的基础。北宋神宗时期的王安石变法颁行了《农田水利法》,鼓励百姓开垦土地、兴修水利,修复了一些汉唐以来所废弃的陂塘、堤堰、沟洫,农田产量大大提高,农业经济一度繁盛。宋代农耕技术的提高和农具的改进也是农业发展的重要推动力。农业发展促进了农产品的商品化倾向和人口的增长。摘编自杨楚昕《宋代农业经济繁荣的原因探析》(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析促进唐宋农业发展的共同原因。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括唐宋农业发展的影响。(6分)成(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明农业在中国古代的杜会地位。(2分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)学材料中国历史上的各个朝代都采取了一定的民族政策,其中主要有战争与和亲这两种对立蠕的形式。从几千年的历史变迁中,我们可以看出,民族关系处理得好则国家兴盛,处理得不&好则国家容易走向衰亡。每个民族都是我们国家不可分割的一部分,中原王朝若是与某个民族(特别是比较强大的族群)的关系处理不当,就会引发整个社会在政治、经济等多方面的危机。中国古代社会长期处于中华民族内部矛盾“尖锐一缓和一交融”的循环之中,尽管有过几次大规模的民族冲突,但民族团结和民族交往、交流始终是主流,国家统一始终是总相趋势。摘编自吴东风《中国民族关系的历史发展和现状》够根据材料并结合所学知识,围绕“中国古代民族关系的发展演变”自拟一个论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密。)【高一历史第6页(共6页)】002A·QG·

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-QG]三试题

    (1)进行分裂的细胞集中在甲图中的[制作根尖临时装片的流程为:解离→漂洗→染色→制片,其中解离的目的是(2)c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为,这种比例将维持到细胞有丝分裂的期才开始变化。(3)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是(填字母)。(4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程,①→②的物质变化对应于乙图中的时期是(填字母);③的形态对应于乙图中的时期是(填字母)。(5)在乙图a一e各阶段中,能观察到丁图所示图像的是阶段,处于此阶段的细胞中染色体数目为条,该生物可能的基因型为24.(10分)某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F,代均可育,F,自交得,,统计其性状,结果如下表,说明控制这对相对性状的基因遗传遵循定律。编号12345总株数3542364346可育:不育27:832:1027:933:1035:11(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的(填“父本”或“母本”),其应用优势是不必进行操作。(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如下图所示(基因M控制可育,m控制雄性不育:基因R控制种子为茶褐色,r控制种子为黄色)。m rm rMR易位片段①带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成个正常的四分体:(填时期)联会的两条彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。②此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色高三·生物第7页(共8页)

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HEB]六试题

    无锡市2022年秋学期高三期中教学质量调研测试物理2022.11命题单位:江阴市教师发展中心制卷单位:无锡市教育科学研究院注意事项:1.本试卷包含选择题和非选择题两部分.考生答题全部答在答题卡上,答写在本试卷上无效.本次考试时间为75分钟,满分值为100分.2.答题前,请务必将自己的姓名和准考证号(考试号)用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上,并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑。3.选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应的题目答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的制定位置,在其他位置答题一律无效.一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项符合题意)·1.如图,P为桥墩,A为靠近桥墩浮在水面的叶片,波源S连续振动,形成水波,此时叶片A静止不动。为使水波能带动叶片振动,可用的方法是A.提高波源颏率B.降低波源频率C.增加波源距桥墩的距离D.减小波源距桥墩的距离2.我国白主设计的白动驾驶系统,在两种刹东模式下的-4图像如图所示,下列说法正确的是A.第一种刹车模式均速度较人第一种B.第二种刹车模式滑行距离较延C.第一种模式刹车过程汽车克服阻力做功饺多第二种D.第二种模式刹车过程汽车受到阻力洲量较小3.质量为m的與装飞行者从高空跳下,通过调整身体实现飞行并控制方向。如图所示,当他斜向上以加速度三减速直线飞行时,所受空气作用力A.人小等于gB.大小等于竖21308C.方向竖直向上D.方向垂直于AB向上4,如图所示,高速公路上汽车定速巡航(即保持汽车的速率不变)沿拱形路面上坡,阻力大小不变。此过程中A.汽车的牵引力大小不变B.汽车的牵引力逐渐增大C.汽车的输出功率逐渐减小D.汽车的输出功率保持不变5.离开地面6km高空存在某u子源,产生的μ子以0.99c(c为真空中光速)飞向地面。已高三期中物理试卷第1页共页

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-FJ]七试题

    一水一分田”之称。下图示意福建省主体功能区规划。脉泉州图例(1)简述图中①②③④分别代表的主体功能区。(8分)(2)分析图中甲地所在主体功能区的划分依据。(8分)(3)说明福州所在主体功能区的发展方向。(6分)13.阅读图文资料,完成下列要求。(24分)在不同河段,黄河的径流量差异显著,并呈现出不同的变化。在兰州水文站(下图)以上,流域面积不足全流域的30%,却贡献了约60%的年径流量。随着水土保持和生态修复工程适应性模拟卷(三)·地理·第4页

  • ‹‹ 11523 ››
扫码二维码