19.下列各句中的引号，和文中“中国情节”引号作用相同的一项是综合以上材料，以“新时代的自信”为主题，写一篇文章。(3分)要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄A.鲸轻而易举地就超过了海轮，这是为什么呢？科学家通过仔细百袭；不得泄露个人信息；不少于800字。”疹笑解析网小究发现，它的外形是一种极为理想的“流线型”。B.我常常问李小林：“你爸爸好吗？最近除了治病，迹想什有没有可能记录一点什么？”C.这五个人像五个等待论文答辩的学生一样华恭率敬地坐在台上，观众则像答辩中的导师一样，可以尽情开灭D.有几个“慈祥”的老板黄昏时到附近小英场长收集些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分阅读下面的文字，完成20~21是这个世界就好像每天都能听到①像樱、梨、桃这样轻盈飘逸的花，我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，便试着挣脱了枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去…最喜欢乡间那种朴素的小雏菊，开得不事张扬，②它的调谢不是风暴，说来就来，它就那么安静地依偎在花托上，一地消瘦，一起老去。贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)答：21.下列诗句所用修辞手法与“开得不事张扬”相同的一项是(3分)()A.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。B.一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。营D.轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：福克斯体育台评价称，北京奥运会(2008年夏奥会)开幕式让整世界都为之停转，所有人都在关注鸟巢体育场召开的盛大开幕付以千记的舞者、表演者和杂技演员身穿各色传统服装，尽情材料二：张艺谋导演说：“北京冬奥会(2022年)开幕式不再像去那样谈五千年，以前‘我们'还有强烈的愿望，说我们有很多家底，司世界介绍自己。但这次我们大声地说出‘我们’，就是全世界人类。开幕式不再察解桥网炉只为我去表演，而是为了你去表演，为了大家去表演，文化自信就是表现在这一方面。”“尽情地表现出中华博大精深的文化内涵”这表现了一种自信，但是“双奥”导演张艺谋时隔14年，对“自信”又有了崭新的理解。【学普模拟卷·2023届高三第二次·语文试题·第4页（共4页）】

【答案】D【解析】N/S基因为细胞质基因，其遗传不遵循分离定律，但是核基因A/遵循分离定律；N基因为细胞质基因，而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，因此N基因不能通过父本的精子遗传给后代；若基因型为S(A)的植株自交，由于花粉S(a)是不育的，因此后代最多有两种基因型，比例为S(AA):S(Aa)=1:1;由于细胞核基因父本和母本各提供一半，而细胞质基因来自母本，且只有和S的花粉是不育的，因此若要获得基因型为S(Aa)的植株，应优先选择S(aa)为母本，因为不需要去雄。2.果蝇中野生型正常眼为纯合体，利用无眼果蝇(e)与野生型正常眼的单体N果蝇（缺少一条V号染色体）杂交，F中无眼：正常眼=1：1。下列叙述错误的是A.单体N果蝇的变异类型为染色体数目变异B.F1中正常眼果蝇的基因型为EeC.单体Ⅳ果蝇产生的异常配子不能完成受精作用D,根据实验结果初步判断e基因在IV号染色体上【答案】C【解析】单体IV果蝇缺少一条IⅣ号染色体，变异类型为染色体数目变异；分析可知，E、这对等位基因在N号染色体上，无眼个体基因型为ee,野生型正常眼的单体V果蝇基因型为EO,F,中正常眼果蝇的基因型为Ee,无眼果蝇的基因型为eO;野生型正常眼的单体V果蝇可产生配子E、O,与无眼果蝇(ee)杂交，如果异常配子O不参与受精作用，则F1不会出现无眼的个体，与题意不符，所以异常配子O参与受精作用；分析实验可知，控制有眼和无眼的基因，在遗传时遵循分离定律，若E、不在V号染色体上，则正常眼的单体V果蝇基因型为EE,则F,个体理论上都应为正常眼，与题意不符，因此基因应在V号染色体上。3.某同学用红色小球（代表基因B)、白色小球（代表基因b)和蓝色小球（代表Y染色体）建立人群中红绿色盲遗传病的遗传模型：向甲容器中放入45个红色小球、5个白色小球和若干个蓝色小球，向乙容器中放入90个红色小球和10个白色小球，随机从每个容器中取出一个小球放在一起并记录，再将小球放回各自容器摇匀，重复多次。下列叙述正确的是A.甲容器中应该放人50个蓝色小球B该实验模拟了基因的分离和自由组合C.重复多次实验后，BB组合约为80%D,实验中三种颜色的球大小可以不同【答案】A【解析】红绿色盲基因B、b在X染色体上，甲容器中同时存在X、Y染色体，其中X染色体有(45十5)条，则Y染色体也应该有50条；本题只有一对等位基因B、b,故该实验不能模拟基因的自由组合；甲容器中B的概率为9/20,乙容器中B的概率是9/10，因此重复多次实验后，BB组合的概率是81/200；实验中三种颜色的球大小必须相同才能保证取出每一个球的概率相当。4进行有性生殖的某二倍体植物的一个基因存在很多等位基因，这种等位基因称为复等位基因。该植物的性别是由3个等位基因aP、a'、ad决定的，其中a”对a'、ad为显性，a对a为显性。aP基因决定雄性，a基因决定雌雄同株，d基因决定雌性。若没有基因突变产生，下列叙述正确的是A.复等位基因的遗传不遵循分离定律B.自然条件下，该植物的基因型最多有5种C.杂交父本、母本均为aa时，后代的基因型种类最多D.若子代中有雌株，则对应的双亲基因型组合有三种【答案】B【解析】复等位基因的遗传遵循分离定律；自然条件下，雄性基因型为a'a、a”ad,雌雄同株基因型为a'a'、aad,雌性基因型为aa,共5种；杂交父本为aa或aPa、母本为aa时，后代的基因型种类最多；若子代中有雌株，则双亲一定都含ad,则父本为aPa、a'a,母本可以为aad、aad,对应的双亲基因型组合有4种。5,有一观赏鱼品系体色为橘红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖橘红带黑斑品系时发现，后代中2/3为橘红带黑斑，1/3为野生型。下列叙述错误的是A橘红带黑斑品系的后代出现性状分离，说明该品系为杂合子B.突变形成的橘红带黑斑基因具有纯合致死效应C.自然繁育条件下，橘红带黑斑性状容易被淘汰D,通过多次回交，可获得性状不再分离的橘红带黑斑品系【答案】D·53·

,9参考答案3.(3分)C1.(4分)示例：(1)《醉翁亭记》中“有亭翼然临于泉上者”的“翼【解析】根据题干可知，列出的事件需要体现出俞大猷的名将然”，解释为：像鸟张开翅膀一样风范和爱国担当。A项写他临危受命，体现出了爱国担当：B、(2)《桃花源记》中“缘溪行，忘路之远近”的“缘”，解释为：沿D两项写他带兵廉洁、有方略，并多次建立功勋，且不贪眼前着，顺着（每空2分）功劳，体现出他的名将风范；C项中的“战事失利，于是被剥夺2.(3分)①亭共三层，风格质朴职务”对于宣扬他的名将风范和爱国担当没有意义，不应该出②雾气缥缈，幽深秀丽现在列表上。故选C项。③双溪汇流，萦绕亭边（每空1分，意思对即可）4.(4分)示例一：诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，3.(3分)运用比喻的修辞手法。作者倚靠着栏杆俯身观看，见他忠肝义胆，鞠躬尽瘁，属于“古贤豪。两条溪水汇集，像带子一样萦绕在亭子的一边，将溪水的形状示例二：文天祥面对敌人的威逼，毫不屈服，写下了“人生自古比作萦绕的带子，生动形象，并由此点出“环水亭”名字的由谁无死？留取丹心照汗青”这古名句，属于“古贤豪”。来。（修辞1分，具体分析2分，意思对即可)(人物2分，具体例子2分，言之成理即可)4.(4分)示例：《少环水亭记》：表达对秀丽山水的赞美之情，描三、【参考译文】从前有不人，（家境）贫穷困苦，（他）替君王工绘了百姓安居乐业的文化风情。作。长年线（地，体（变得）瘦弱。君王看见（他这《醉翁亭记》发了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情以样)十分何情参赐他)一头死路驼。这个穷人得到（死骆与民同乐的情怀。（每点2分，意思对即可）)之后少即动手剥骆驼皮，嫌弃刀太钝的缘故，寻找磨刀石思要磨为于是在阁楼上得到了一块磨刀石，磨刀石让（刀刃第三类论述说理类变锋利后，下楼继续剥皮。就这样反复上楼去磨刀刃，后来逐嘴玉、【参考译文】每写一篇文章，首先必须确定一个感到疲劳，（他）害怕（身体）无法屡次上下楼，（于是把）骆能吊反侧面论证，随着思路写，使（文章）有众星拱楼阁，靠近磨刀石磨刀。（这样的做法）被大家深深地城其次（需要）有联想，联想，是由一件事情，写到其他事情。1.(4分)(1)寻找譬如根据笔而联想到造笔的是什人？展过程如何？(2)锋利，锐利又联想到笔和纸墨有什么关系？和人的作文店路又有什么关(3)屡次系？照这样联想，那么（作出的文黄一定会顺畅通达，而不(4)靠近（每空1分会存在有所格碍，不能尽精论述收弊端。总之，有主旨那么写2.(4分)(1)长年累月（地体（变得）瘦弱。(“赢”1文章就不会任意随便，能多联想那么写文章时就不会生硬不分，句意1分)顺。而又能多英书来两用书中的思想，那么对于作文章的方(2)(这样的做法)被大家深深地讥笑。（被动句式1分，句意1分）法，也许掌握得差不多了。3.(6分)①心还有想要告诉侄儿的一件事，读书必须勤奋，但也必须掌②讽刺寸。作儿你身体原本不是很健壮结实，如果再夜以继日③不懂变通，用力多，收获少勒奋学，勤勉不懈怠，就会伤害自己的身体，实在不是轻④面对困难，要懂得变通，善于寻找最佳解决方法（①②海微的。（一个人）身体一旦衰弱，那么即使有志向进取，也会1分，③④每空2分，③④空意思对即可)第二类写景游记类1.(4分)(1)写(2)方法四、【参考译文】辛西年问，我被剡西敬义数师。义堂的北(3)想要边，有（一座）像鸟张开翅膀一样停端的亭子，叫环水亭。(4)益处，好处（每空1分）正值春天开始暖和，老翁经过时我说，“先生何不去环水亭2.(3分)A☑AP苦于精力不能继续。读书也不能记住，这有什么好处呀！一游呢？”（我）答应了，年是养起走3.(4分)(1)照这样联想，那么（作出的）了泥泞的小路（有多弯曲的地方，沿着小溪（行走）不到而不会存在有所格碍，不能尽情论(“畅达”1分，句百余步，经过石桥了亭子。（这）亭子总共三层，亭顶非意1分)常质朴…曲折连绵向东而行，有座山峰雾气缥缈，（山)幽(2)(一个人)身体一且衰弱：那么即使有志向进取，也会苦于深秀丽的气息无法用言语表达，（老纷）就说：“这是独秀山。精力不能继续。（省略甸1分，句意1分）王羲之曾经在这个地方读书。”只听见淙淙的水声，幽暗得不4.(3分)(4)确定主旨(2)正反侧面论证，随着思路写(3)文章知道声音从何处传来。倚靠着栏杆俯身观看，是两条溪水汇不会生硬不每空1分，意思对即可)集，像带子一样萦绕在亭子的一边。因此（我）询问说：“这是5.(3分)示例,读书需要勤奋，但也要适可而止，否则对身体环水亭起名的由来吗？”老翁说：“是的。风水师说我的家乡有害，反而不利于学」适合在此地建亭子来荫蔽后世子孙。我和家乡的人确实特别示例二：要保护好自己的身体，身体健康是你学进取的保喜爱这水的美好景象。”障。（意思对即可）专题二课外古诗词曲阅读一、【诗歌大意】连绵不断的山朦朦胧胧，（山）上面的树木错杂不心却是山野之人的田园景象。齐，江上西风吹斜大雁的身影。万重秋光无限美好，画作的中1.(2分)B57

热剂参考答案42.①修养，修行②长，这里指身高③修建④培养①13.第三人称代词，它的，指小石潭的3.①实在②诚实的人③果实③14.第三人称代词，它的15.第三人称代词，它的，指滁州城的18马说16.第三人称代词，他的，指老河兵的一阶课内知识过关检测17.人称代词，指游人的一、（一）1.同“衹（只）”，只、仅18.指示代词，其中的2.(和普通马)一同死本义为两马并驾，引为并列马槽19.指示代词，这3.吃一次有时(二)【针对小练】4.同“饲”，喂1.表假设，即使5.表现在外面同“现”，表2.表转折，虽然6.犹，尚且3.表假设，即使7.马鞭，这里是动4.表假设，即使5.表转折，虽8.才能、才于6.表转折，虽9.面对10表7表假设，即使阶◆课内外比较迁移练)1.「参考译文】【乙】先帝刘备驻扎在新野的时候。备，刘备很器重他，（徐庶）对刘备说：“诸葛孔明3.怎么，哪里间卧伏着的龙阿，将军是否愿意见他？”刘备说他一起4.正确方法来吧。”徐庶说：“这个人可以前往（他那不可以委屈5.通晓(他)，召（他上门）来。将军你应该拜见他。”因6.握，拿二，1.喂马的人不懂得要根据它行于里的本领来限养它。此先帝就（去隆中）拜访诸葛次，才见到了（诸2.想要跟普通的马相等尚且办不到怎公能要求它日行千葛亮)。1.(4分)(1)才能、才无(3)谒见、拜见里呢？3.它鸣叫，却不能通晓它的意思。(4)对…说（每空12.(6分)1里马吃一次有时能吃完一石粮食。(“食”14.唉！真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！1分)三、1.食马者不知其能里而食也分“或“2)因晚先帝就（去隆中）拜访诸葛亮。(“由是”1分，“诣”1食不饱，不是本美不外见分，句意分)2.千里马的才能不被发现，才能无法发挥，得不到应有的待遇2分)自己怀才不遇的愤懑绝不奉迎、为人谨慎（每空1分，遭遇种种屈辱。意思对即可)3.社会上并不缺少有才能的人，但由于没有人发现善待和4.(4分)①（甲】文描述了人才得不到重用的悲惨遭遇，点明用用，他们往往被埋没人者要有识别人才的能力。②（乙】文则通过刘备“三顾4.人才不识人才的统治者贤才难遇明主庐”这件事，点明用人者要善于纳谏和礼贤下士。《每点5.作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才的观点，并指意思对即可)出“千里马常有，而伯乐不常有”。寄寓了作者对人才遭屈辱5.(4分)不符合。诸葛亮和先主的关系应该是于里马和伯乐的被埋没的感慨、悲愤之情。关系，文中说诸葛亮是卧龙，具备天具马的特征，先主屈尊就四、（一）1.第三人称代词卑，三次上门拜访诸葛亮，礼贤下伯乐的特征，他们之2.第三人称代词宫的，间应该是千里马和伯乐的关看分，分析3分)3.表推测，“大概，【词句篇迁移练】【针对小练】词：1.①同“现”，表现②知晓了解③看见④探望1.第三人称代词，他的，指“是人”的⑤谒见，拜见0同现，出现⑦见面⑤2.第一人称代词，指自己的2.①认为，为②说⑤为，是④叫作，称作3.第三人称代词，指他们的⑤对说4.第一人称代词，指自己的二、【诗歌大意之】葡萄新抽的芽尚未长全一半还如枯木，高高5.第三人称代词，它的，指岳阳楼的葡萄架子松散歪斜倒了又被扶起。如果要想秋天餐盘中堆满6.第三人称代词，他，指老师美味的马乳葡萄，就不要推辞，应该增加竹竿扎牢架子牵拉葡7.指示代词，表远指，那些萄卷曲的藤蔓。8.第三人称代词，他的1.(4分)(1)同“衹（只）”，只、仅（2)怎么，哪里9.第三人称代词，他们的(3)犹，尚且(4)牵拉（每空1分）10.第三人称代词，它们，指山峰【词语迁移】11.第三人称代词，他的，指渔人的①拉，牵拉②延长③称引12.第三人称代词，他，指渔人2.(6分)(1)吃不饱，力气不足，（它的）才能和美好的素质也就47

最近选题型22方法。高考写作题型读后续写（一）主题语境话题核心素养典题示例人与自然雨天救助一只受伤的流浪狗和谐相处，充满爱心Writing 1人与自我小女孩向蒲公英学发现自己的美改变自己，勤于反思Writing 2人与社会作者和奶奶给别人送午餐的故事勇于担当，社会责任Writing 3Writing 1cement and closed his eyes.A block away I could阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语see the lights of a late-night convenience store.It续写两段，使之构成一篇完整的短文。was still open.I bought three cans of dog food andA freezing downpour washed the street infed him.He couldn't swallow but poorly look atfront of the small-town bar.I sat gazing into theme,He was dying！watery darkness,alone as usual.I had been in注意：1.续写词数应为150左右that old bar for half an hour,quietly drinking,2.请按如下格式在相应位置作答when my thoughtful eyes finally focused on aThe local vet（兽医)was still at his office,medium-sized lump(一团)in a puddle(水洼)aso I loaded the poor creature into a tari andhundred feet away.For another ten minutes,Iheaded there.urs,looked out through the window trying to decide ifMingthe lump was an animal or just something.The night before,a German dog named Shep学的had come into the bar begging for potatochips.HeThree days later,uhen I opened the door of the女不was starving and just the size of the lump in thevet's,Shep welcomed me with wild enthusiasm.子puddle.Why should a dog lie in a cold puddle inthe freezing rain?I asked myself.The answer wassimple:Either it wasn't a dog,or it was,he wasWriting 2too weak to get up.The wound in my right shoulder ached all the阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语way down my fingers.I didn't want to go out in续写两段，使之构成一篇完整的短文the storm.Hey,it wasn't my dog.It was just aI grew up in a small town where elementarystray on a cold rainy night,a lonely drifterschool was a ten-minute walk from my house and者)，So was I,I thought,as I tossed(扔)dowmin an age,not so long ago,when we children couldwhat was left of my drink and headed out thego home for lunch and find our mothers waiting.At the time,I didn't consider this to be sodoor.He was lying in the three inches of water.important,although today it certainly would be.When I touched him,he didn't move.I thought heActually,our lunch time together in the past yearswas dead.I put my hands around his chest andhad had a great influence on my life before Iraised him to his feet.He stood unsteadily,andrealized it.his head hung lkeaweight at the end of his neckOur lunch time when I was in the third gradeHis floppy ears were just hairless pieces of fleshwill stay with me always.I had been picked to bethe princess in the school play,and for weeks mydotted with open sores(伤口).y,“Come on,Shep,”I said,leading him to amother had painstakingly practiced my lines withcorer next to the bar,where he lay on the coldme.But no matter how easily I delivered them atua《英语75Youcbut vyourre

题型23高考写作题型读后续写（二)主题语境话题人与自我转学生找回自信的故事核心素养典题示例人与自然海边度假时发生海啸健全人格，学成长Writing 1人与社会热爱生命，互帮互助Writing 2迷路后得到帮助帮助他人，爱之循环Writing 3一>Writing 1阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语History class finally ended,and Mai Lin续写两段，使之构成一篇完整的短文headed for the gym.The class had been playingMai Lin wasn't doing well enough at school,basketball.Alison,who was as tall and thin andattractive as a tree,was very good at it.Besideor at least she wasn't satisfied with herself.Sheher,Mai Lin felt like a very small and foolish ant.wished she could do better.Today,however,the gym teacher pointed to a thick"Let's review the material we learned in therope hanging from the ceiling and said,"Everybody!last unit,"the history teacher said."Who can tellYou're going to climb this rope today."us what caused the War of 1812?"Mai Lin sat at注意：1.续写词数应为150左右；her desk,staring ahead.She hoped the teacher2.请按如下格式在相应位置作答。wouldn't call her name.They hadn't studied theHearing the teacher's uords,Mai Lin smiled.War of 1812 at her old school and she didn't knowthe answer.“Alison?”the teacher asked instead,Oh,Mai Lin stepped forward and got close to theperfect,Mai Lin thought.Of course Alison wouldrope.have the answer.She seemed to have all theanswers.Alison was the most popular girl inschool-alwayssurrounded by millionsofWriting 2boyfriends,best friends,and others.She was like阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语a brilliant sun.续写两段，使之构成一篇完整的短文。Mai Lin hadn't made one or two friends of herA holiday in Penang is an annual affair for myown so far.Her old school was small and low-family.My parents grew up in Penang and arekey,but a shy person like Mai Lin had a chancevery fond of Penang food.In December everythere.This new school,however,seemed as bigyear,we would drive up to the island to spendas an airport to Mai Lin,and it seemed very hardthree days visiting their favourite food hauntsto get around in it.She still got lost sometimes in去的地方).This year,we started our journey up north onthe school.Mai Lin frowned(鈹眉)as Alison answereda Friday morning.It took us six hours to reachthe teacher's question.Alison probably never gotour destination.We always stayed at one of thelost,Mai Lin thought to herself.You couldhotels in Batu Ferringhi.The beach was just aprobably put Alison down in the middle of ashort walk from the hotel entrance and our roomsdesert,and within five minutes she'd be able tohad a lovely view of the sea.We spent our firstevening playing on the beach.After dinner,wetell you the best way to get home.《英语77Sweat is the lubricant of success.

第13期参考答案第1版In Focus1,这一切始于一位家长拍摄的一张照片。2.事实上，在中国，这类门诊并不是什么新事物。3.我们希望这些门诊可以给有学困难的孩子们带望，帮助他们快乐生活。Story Time1.He bought I kg of butter.2.He took the farmer to see a judge.3.The baker.第2一3版单词过关I.1.relationship 2.believe 3.environment4.physical 5.education 6.scientists 7.built8.articles 9.meaning 10.apartmentsII.1.dangerous 2.plants 3.personal 4.hobbies5.pollution 6.weekly 7.driver 8.themselves9.sent 10.planets短语过关I.1.world peace 2.fell down 3.live to be4.save the earth 5.improve our lives6.made the soccer team 7.try/do our best8.at the beginning/start of

D.从m到n该地一定昼逐渐变短三、非选择题（本大题共2小题，共30分）31.图1为热力环流示意图，图2是三圈环流示意图。读图回答下列问题。（共14分)图例：d空等高面带状气压区垂直气流30°60°90°N图2图1(1)图1中a、b两地气压(P)和气温(T)状况的比较，正确的是。(2分)A.Pa>Pp;Ta>To B.Pa

·地理·参考答案及解析16.C【解析】由表可知该地4日受暖气团控制，7日受冷成员分散多处：不婚独居或婚后不生育子女（丁克）家气团控制，A项错误。11月太阳直射点向南移动，8庭增多：老人丧偶等。（任答一点2分）日、9日均为晴天，9日昼长更短，太阳高度更小，太阳(2)(8分)老龄化程度高，老年人口数量多：(2分)经济辐射更少，9日气温高的原因是连续晴天热量累积所发达，老年人口消费能力强：(2分)因家庭结构和居住致，B项错误。5日和6日气温降低的主要原因是冷锋方式改变，社会养老需求大：(2分)养老观念新，能接过境，受冷空气影响气温降低，D项错误。4日晴天，5受新的（非居家）养老模式。(2分)日多云，夜晚云量大，大气保温作用强，最低气温高，C(3)(6分)与原有居住地近，方便子女探望，可使老人项正确。更好地入环境：（必答2分）交通、医疗等基础设施完二、非选择题善，方便处理突发情况：（必答2分）规模较小，投资少，17.(1)(4分)甲地为中山站。(2分)门槛较低：方便从业人员就近上下班。（任答一点2分）理由：中山站受下降风影响，常吹东南偏东风，下降风19.(1)(6分)径流量季节变化大，(1分)夏季径流量最大，由地势较高处流向较低处，甲地附近地势东高西低。占径流总量的60%以上：(1分)径流量年际变化较大，(2分)(1分)年径流量呈增加趋势：(1分)夏季径流量减少，(2)(6分)南极大陆地区冰雪覆盖，冰盖表面剧烈辐射(1分)春、秋、冬三个季节的径流量增加。(1分)冷却，使近地面的空气密度增大，形成高压：(2分)南(2)(8分)春季气温上升使得积雪融化和河冰解冻开极大陆中部高，四周低（内陆高，沿岸低），(2分)密度始时间提前，导致春季径流增加：(2分)夏季融雪减大的冷空气在水气压梯度力以及重力的作用下从高少，(1分)气温升高蒸发增加，夏季径流减少：(1分)降处下滑，形成下降风。(2分)水增多，结冰推迟，秋季径流增加：(2分)冬季积雪的(3)(4分)南极大陆沿岸地区局地地形复杂（局地地面增多，通过对土壤的保温作用，抑制了水分的冻结，有状况复杂)：(2分)南极地区观测站少，观测历史短，观利于冬季的产流。(2分)测资料有限，难以总结出规律来指导预报。(2分)(3)(6分)河道弯曲，水流速度慢，泄洪不畅：(2分)地18.(1)(4分)两（多）代人独立居住（或年轻人婚后独立居势低，泄洪速度慢：(2分)上游解冻早，大量流冰率住)现象增加：（必答2分）人口流动使居于一户的家庭塞河道（形成凌汛），导致河水泛滥。(2分)·2

非选择题部分三、非选择题（本大题共有2道题，共40分)26.阅读材料，回答问题(20分)材料一：图1为西藏自治区略图，图2为西藏某地冰川地貌景观照片。西藏自治区那曲。雅鱼藏·布“B珠穆朗玛峰26图126图2材料二：图3为雅鲁藏布江河谷（宽谷）；图4为某地泥石流易发区的GIS图层分析示意图.图层加注1河道位0城览分层无石流锡发区分析注：1高使0任复沙丘26题图426图3(1)按照冰川形态和规模，图2冰川属于▲冰川。图2中A地地貌名称是▲，成因是▲（填外力作用）。B所处的谷地为▲谷，其典型形态特征为▲A。（6分)(2)1西藏那曲市是我国最理想的星空观测点，在此观测星空肉眼看到的天体类型主要是▲(1分)(3)2020年12月8日，中国与尼泊尔联合发布珠峰最新高程8848.86米。测量珠峰高程的主要地理信息技术是▲。(1分)(4)图3中C地地貌名称▲，形成原因是▲（填外力作用）。河岸边的沙丘形成的动力是▲。(3分)(5)雅鲁藏布江河谷两侧滑坡、泥石流多发，从地形和气候角度简述原因：▲，▲_。(4分)简述滑坡对交通运输带来的危害有▲▲(2分)(6)利用GI$可为人们提供泥石流预警服务。分析图4，易发生泥石流的区域是」▲一。治理泥石流的生物工程措施有▲一。(3分)