高三第一轮复周测卷·数学（二十六）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】令x=2,则3”=ao十a1十…十am=243,得n=5,则(5一x)5展开式的二项式系数之和为25=32.【答案】32
C.对文本意味进行微观的具体分析，并以原创性的话语对其冠以精致的命名，就能把握文本潜隐的意脉D.文本阅读中“真善美”错位幅度的大小和审美价值成正相关，但三者不能完全重合或脱离，否则审美价值几近取消。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题材料一：候鸟通常在一个地方产卵、育雏，然后到另一个地方越冬。有时从山的南坡飞到北坡，而后返回：有时远涉重洋，但也毫不畏惧。鸿雁是中国常见的候鸟，《吕氏春秋》这样记载鸿雁按时迁徙的现象：“孟秋之月鸿雁北，孟春之月鸿雁来。”令人费解的是，候鸟迁徙时有着准确地辨别方向的能力，如燕子每年春归时总能准确无误地找到它去年搭的窝。唐代诗人韦庄曾有诗云：“去岁辞巢别近邻，今来空讶草堂新。花开对语应相问，不是村中旧主人。”一百多年来，科学家们一直在潜心研究这个问题有人猜想，侯鸟能通过身体中类似钟表的感觉器官，在天空飞行中计算太阳的位置，不断地调整自身与太阳的角度，确定自己飞行的方向和路线。也有人认为，候鸟是天生的“气象学家”，它们能够在飞行中“自觉”利用有利的气象条件顺利到达目的地。还有人认为，候鸟对地球磁场的变化十分敏感，能够依据地球磁场辨别方向。1953年，德国科学家提出了地图罗盘理论。他们认为，候鸟体内拥有一套完善的磁导航系统，可以实时敏锐地感知当前位置的磁场性质及其非常细微的变化，可以把某一地，点的地磁场强度和磁倾角看作是“路标”，候鸟经过或在那里停留时，这个磁信息路标会被大脑记录下来，而飞行中实时感觉到的磁力方向可以指引它们前往这一路标地点，这无异于揣了个精准的“指南针”。飞行经验丰富的成年候鸟将一个个路标和它们之间的距离、方向等信息组合在一起，相当于绘制了一张完整精细的“地图”。大量行为学实验从各个方面印证了地图罗盘理论的正确性。有科学家在赤道附近制造了一个假磁极，成功诱骗了迁徙中的花园莺飞向错误的方向。还有一批研究人员在撒哈拉沙漠中设置了若干地磁路标，在此放飞的夜莺连续5天都没能飞出沙漠。也有科学家在鸽子头部放置了一个可控的电磁线圈，他们发现，可以通过改变线圈的电磁场来控制鸽子飞行的方向…由此可以推断，鸟类能将来自视觉、听觉和磁感觉的方向信息综合起来加以分析整理，最终对前行的方向做出正确的判断。当然，要全面解开候鸟迁徙中获得方位信息的疑问，尚待时日。(取材于李德、朱晓璐、王江云的相关文章)材料二：中国科学院与英国牛津大学、德国奥登堡大学的教授们组成的团队，通过蛋白纯化和控制环境的行为学实验研究发现，迁徙鸟类的隐花色素4a蛋白比非迁徙鸟类的隐花色素4a蛋白的磁场敏感性更强，揭示了由该蛋白介导的磁感应机理。相关研究成果于2021年6月23日以封面文章的形式发表于《自然》杂志。富县2023届高三语文摸底考试-3-（共10页）
11.【典型情境题】如图所示，电阻不计的两光滑行金属导轨相距行cd产生的焦耳热Qu=Q。=0.4J,C项错误；对ab棒，根据动量L=1m,固定在水绝缘桌面上，左定理有一BIL△t=m1)一m1o,又因为q=I△t,联立后代入数据得侧圆弧部分处在竖直面内，右侧直部分处在磁感应强度大q=0.4C,D项正确。小B=2T、方向竖直向下的匀强磁场中，末端与桌面边缘齐。电阻相同的金属棒ab、cd垂直于两导轨放置且与导轨接触良好，ab、cd两金属棒的质量分别为m1=1.2kg、m2=0.6kg。开始时cd棒静止在水直导轨上，ab棒从导轨左端距水桌面高h=0.2m处无初速度释放，进入水直导轨后与cd棒始终没有接触，最后两棒离开导轨落在地面同一位置。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。则A.金属棒cd在沿导轨水部分运动的过程中，先做加速运动后做匀速运动B.在沿导轨运动的过程中，金属棒αb损失的机械能完全转化为二、非选择题：本题共5小题，共56分。回路产生的焦耳热12.(7分)某物理兴趣小组利用如图所示0C.在沿导轨运动的过程中，金属棒cd产生的焦耳热为0.8J的装置做“探究动量守恒定律”实验，光电门1光电门2D.在整个过程中，通过金属棒ab的电荷量为0.4CAB是倾角大小可以调节的长木板，BC部分是气垫导轨，长木板AB与合金轨道BC在B点滑连接（实验中可忽略小球通过B点时速度的大小变化），光电门1与光电门2固定在合金轨道BC上。实验步骤如下：(1)将质量为m、直径为d的小球a从长木板上的位置O1由静止释放，并测出小球a通过光电门1、2的挡光时间分别为△t1与△t2,当,则表明气垫导轨已调至水。(2)将质量为3m、直径也为d的小球b静置于合金轨道上的位置O2,使小球a从长木板上的位置O1由静止释放，小球a先后两次通过光电门1的挡光时间分别为△t3与△t4,小球答案ADb通过光电门2的挡光时间为△t5。解题分析本题考查电磁感应定律。由题意可知，最后两棒①若小球α、b碰撞过程动量守恒，则必须满足的关系式为离开导轨落在地面同一位置，由于金属棒离开导轨后做抛运动，两棒落在地面同一位置则说明两金属棒离开导轨时的速度相同，②若小球α、b发生的是弹性碰撞，该小组成员设想，如果保由于cd先离开导轨，且cd离开导轨后ab、cd将没有组成闭合回持小球a的直径d不变，逐渐增大小球a的质量，当小球a路，则cd离开导轨后ab做匀速直线运动，说明ab、cd在水导轨的质量增大到M且M>m时，则碰撞之前小球a的挡光时上运动时就已经共速、一起做匀速直线运动，A项正确；金属棒ab损失的机械能一部分转化为回路产生的焦耳热，另一部分转化为间△，与碰撞之后小球b的挡光时间△，的比值出逐渐趋金属棒cd的机械能，B项错误；金属棒ab下滑过程中，根据动能定近于理有m1gh=2m1w2,由选项A分析可知两金属棒在导轨已经达到共速，且由于导轨光滑，ab、cd组成的系统动量守恒有m1o=(m1十m,),根据能量守恒有Q。=m1w2-2(m十m)u,则金属棒23新高考·D·物理-HUB
)2方向做匀速直线运动△xcos0=v2t(1分)由藏场区城可得板长L=0805m1分)滑块Q在合力方向做匀加速直线运动，有Ltan0+△xsin 0=at(1分)其中s0=m:01分)N点坐标0g十△r1分）得.x0=65+5v682m。(1分)23新高考·D·物理-HUB
高三第一轮复周测卷·数学（二十五）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A10.(17分)某建筑物的房顶是一个四棱台，其俯视图如图所A示，A,B,C,D,E是该房顶的5个面.EB(1)若给这5个面喷上红、黄、蓝、绿4种颜色的油漆，要求相邻两部分的颜色不同，求有多少种不同的喷漆方法？(2)若将6个不同的图案全部喷涂在这5个面上，且要求每个图案只能用1次且每个面至少喷涂一个图案，问有多少种不同的喷涂方法？
19.(15分)(1)醚键(1分)醛基(1分)(2)取代反应(1分)加成反应(1分)OCH(3)(1分)H.COCH,COOHOCH.H.C(4)多聚磷酸+H,0(2分)H,COCH.COOHH.CO(5)5(2分)>-CH0(1分)(6)1(1分)CHH0,/CuCH(7)CHOH(4分)H,C【考查点】本题考查有机化学基础。全景展示…OCH题眼定位：由已知信息①可知，A()与[Ph;PCH2COOH]Br在碱的作用下生成BH,COCHOOCH,),所以题眼为A。H,COCH,COOHOCHOCH,OCH,[Ph,PCH,CH,COOH]BrHCOONH,H,COCHOH,COCH,COOHPd/CH,COCH,COOHBH,CH,COH,CO00H,CO多聚HOOH一定条件CH,I磷酸H,COH,COH,COCHH,COH,CO0H0CH,CH碱CHH.COH,COH,COOH【解析】(5)第一步：官能团及结构分析的同分异构体的分子式为C,H,0(2=2),由“能够发生银镜反应”知，含有一CH0(2=1),剩余3个C和1个不饱和度，即含丙烯基或环丙基（Ω=1）。第二步：基团“组装”①当含丙烯基时，有OHCCH=CHCH,、CH2=C(CH,)CHO、CH2=CHCH,CH0三种。②当含环丙基时，有一CH0一种。③当碳碳双键两端的每个碳原子上均连有两个不同的原子或基团时，则含有顺反异构，故OHCCH=CHCH,有顺反异构，故共有3+1+1=5种。其中核磁共振氢谱有3组峰，且峰面积之比为4：1：1的为一CH0。6母卷·2022年湖南卷·化学
8.B【考查点】本题考查有机化合物OH【解析】根据紫花前胡醇的结构简式可知，其分子式为C4H404,A正确；紫花前胡醇结构中含有的碳碳双键、一CH一均可将Cr,0?还原为C+而使酸性重铬酸钾溶液变色，B错误；紫花前胡醇结构中含有的酯基能够发生水解反应，C正确；紫花前[点拨]在酸性（或碱性）条件下，酯可以发生水解反应生成相应的羧酸（或羧酸盐）和醇胡醇结构中与一OH相连的碳原子的邻位碳原子上连有氢原子，能发生消去反应生成碳碳双键，D正确。9.A【考查点】本题考查化学实验基础。【解析】H,S和$0，均具有还原性，酸性高锰酸钾溶液具有氧化性，二者通过酸性高锰酸钾溶液，均能被酸性高锰酸钾溶液氧化，分别发生反应：5S02+2Mn0:+2H,0一2Mn2+4H+5S0?,2Mn0:+5H2S+6H一5S↓+2Mn2+8H,0,故不能达到除杂的目的，A错误；CL,和H,0发生反应：CL,+H,0一H+CI+HCI0,饱和食盐水中的CI可抑制CL2与H,0的反应，且HC1极易溶于水，故将含有HC1的C1,通过饱和的食盐水，能达到除杂的目的，B正确；将含有02的N2通过灼热的铜丝网，02与灼热的铜丝网发生反应：2Cu+0,△2Cu0,N,与灼热的铜丝网不反应，故能达到除杂的目的，C正确：N0,与氢氧化钠溶液发生反应：2NO2+2NaOH一NaNO2+NaNO,+H,0,N0与氢氧化钠溶液不反应，N0、NO,与氢氧化钠溶液发生反应：N0+NO2+2NaOH一2NaNO2+H,0,由于杂质的含量一般较少，所以不会对N0的量产生较大影响，故将含有NO2的N0通过氢氧化钠溶液，能达到除杂的目的，D正确。10.C【考查点】本题考查元素及其化合物【解析】由图知，甲醇羰基化过程中生成的CH,COI又参与后续反应被消耗，故CH,COI是反应中间体，A正确；对于环式反[点拨]参与起始反应，经过多步反应又生成的物质为催化剂应，“入环”的物质为反应物，“出环”的物质为生成物，故CH,OH和C0为反应物，CH,C0,H为生成物，则甲醇羰基化反应为CH OH+CO一CH,CO,H,B正确；反应过程中Rh形成的配合物离CH中h的成键数目分别为4,6、5、6，成键数目发生变化，C错误；由图可知，CH,OH与Hl反应生成CHI和H20:CHOH+HI=CHI+H20,D正确11.B【考查点】本题考查物质结构与元素周期律。【解析】由反应X+He一”2Y+0n可得关系式：W+4=30+1,解得W=27,由“元素X、Y的最外层电子数之和为8”及X为金属元素且X、Y的质子数分别为Z、Z+2可设X的最外层电子数为a,则有关系式：a+a+2=8,解得a=3,则X为铝元素，最外层有3个电子，Y的质子数为13+2=15，则Y为磷元素，最外层有5个电子。”X中W表示X的相对原子质量，由元素推断知，3Al的相对原子质量为27，A错误；A1和P分别可形成A1Cl和PCl,B正确；同周期主族元素的原子半径从左到右依次减小，则原子半径：A1>P,C错误；P的含氧酸有磷酸(HP04)、亚磷酸(H,P03)、次磷酸(H,P02)、焦磷酸(H,P20,)等多种D错误。12.D【考查点】本题考查电化学。【解析】由图可知，该装置为二次电池，根据图中实线表示放电过程可知，放电时，Z转化为Z(OH)?,发生失电子的氧化反应：Zn-2e+40H一Zn(0H),作负极，A正确；C02转化为HC00H,C的化合价降低，发生得电子的还原反应：C02+2e+2H一HCO0H,作正极，由电极反应式可知，1 mol CO2转化为HC00H,转移的电子数为2mol,B正确；充电时为电解池，由图中虚线表示充电过程知，阳极发生失电子的氧化反应：2H,0-4e一02↑+4H,阴极发生得电子的还原反应：Zn(0H)+2e一Za+40H,故充电时，电池总反应为2Z(0H)?电邂2Zn+0,↑+2H,0+40H,C正确：由阳极的电极反应式可知，充电过程中，该电极产生H,使得H浓度升高，故OH浓度降低，D错误13.C【考查点】本题考查水溶液中的离子衡。【解析】向H2A中滴加NaOH溶液，依次发生反应：H2A+NaOH—NaHA+H,O、NaHA+NaOH一Na2A+H,0,滴定过程中，c(A2)逐渐增大，结合图示可知，曲线②表示6(A2),A错误；V、om=40mL时，pH发生突变，即滴定反应达到终点，曲线③为pH变化曲线，滴定终点时n(Na0H)=2n(H2A),即0.1000mol·L×40×103L=c(H,A)×20.00x103L×2,解得c(H2A)=0.1000mol·L',B错误；Vom=25mL时，溶液中溶质为NaHA和Na2A,此时曲线①表示的微粒与曲线②表示的微粒分布系数相等，曲线①表示δ(HA),由上述方程式可知，此时溶液pH=2.0,c(H)=1.0×102mol·L,结合HA的电离衡：HA、一H+A2可知，K(HA)=c(H):CA）-c(H)=1.0x10,C正确；滴定终点时，溶液中溶质为Na,A,溶液呈碱c(HA)性，c(OH)>c(H),结合电荷守恒c(H)+c(Na)=c(OH)+2c(A2)+c(HA)可得，c(Na)>2c(A2)+c(HA),D错误。26.(14分)(1)加快酸浸和氧化反应速率（促进氧化完全）(2分)(2)Fe2*(1分)V0+Mn02+2H=V0+Mn2++H,0(2分)(3)Mn2+(1分)AI3+和Fe+(2分)(4)Fe(0H),(2分)(5)NaAl(OH)4+HCI=A1(OH)3↓+NaCl+H,0(2分)(6)利用同离子效应，促进NH,VO,尽可能析出完全(2分)【考查点】本题考查无机综合。128母卷·2020年全国I卷·化学
新制氢氧化铜浊液，加热前无明显现象，加热后产生砖红色沉淀；乙酸与新制氢氧化铜浊液反应蓝色沉淀溶解，加热无沉淀，可一次鉴别，A正确；甲酸、乙醛均含醛基，均可使酸性高锰酸钾褪色，无法鉴别，B错误；甲酸、乙酸与氢氧化钠溶液反应均无明显现象，无法鉴别，C错误；甲酸、乙酸与碳酸钠溶液反应都产生无色气泡，无法鉴别，D错误。7.A【考查点】本题考查化学计量。【解析】1molT,0中含有10mol电子，故0.1molT20中含有的电子数为NA,A正确；苯环中不含碳碳双键，B错误；羟基的电子式为0：H,故0.1mol羟基中含有的孤电子对数为0.2N4,C错误；冰晶体中，一个水分子可以形成4个氢键，每个氢键被两个水分子共用，故1mol冰晶体中含有氢键的个数为2Na,D错误。8.D【考查点】本题考查化学反应速率与化学衡。【解析】该反应的△H0,由△G=△H-T△S可得，△GS>Cl;一般情况下，原子核外电子层数越多，原子半径越大，故原子半径：Na>S>Cl>0,A正确；元素非金属性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性越强，同周期元素从左到右，非金属性逐渐增强，故非金属性：Sc(HC0,)>c(OH)>c(H),C正确；c点时溶质为NaC,溶液中c(Na)=c(Cl),D错误。14.BC【考查点】本题考查化学实验基础。【解析】Cl2通入紫色石蕊试液中，试液先变红后褪色，说明氯水显酸性，C2与水反应产生的HCI0具有漂白性，A错误；Na,S0,、H,02均与酸性KMnO,溶液发生氧化还原反应使KMnO4溶液褪色，褪色原理相同，B正确；向溶液中滴加几滴K,[Fe(CN)6]溶液，产生蓝色沉淀，可检验Fe2+的存在，C正确；题目未指明NaCl和NaBr的浓度，无法比较K(AgCl)和K(AgBr)的大小，D错误15.(10分)(1)Cu0(1分)(2)ab(1分)(3)使Fe3+转化为Fe(0H)3沉淀除去(1分)(4)玻璃棒(1分)(5)2CS0.+2NaCl+Na2S0,+H,0一2CuCl↓+2Na,S0,+H,S0,(2分)(6)用水洗涤CuC1粗品时，固体表面吸附的c(HCl)减小，衡CuCl(s)+H,O(I)一CuOH(s)+HCI(aq)正向移动，CuC1转化为CuOH(2分)取最后一次洗涤液于试管中，依次加入稀盐酸和BaCl,溶液，无白色沉淀生成，则洗涤干净(2分)【考查点】本题考查实验综合。【解析】(1)废铜泥中的CuS、Cu,S经高温灼烧生成Cu0和S02,Cu,(OH)2C0,经高温灼烧分解为CuO、C02和水蒸气。(2)加H,S0,酸浸后，溶液中含有Cu2+、e2+、Fe3”,加入试剂A的目的是将Fe2+氧化为Fe3”,再通过调节pH除去Fe3+,为避免引入新的杂质，试剂A可以选用H,02溶液或氯水，故选ab。(3)加入NaOH可使氧化生成的Fe3*转化为Fe(OH)3沉淀，再过滤除去。(4)由流程图可知，操作X为过滤，用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒(5)由上述分析可知，滤液的主要成分为CuS04,CuSO,与Na,S0,、NaCl发生氧化还原反应生成CuCl沉淀、Na,S04和H,$04,结合守恒原则即可写出化学方程式。子卷·2021年海南卷·化学103
4.【典型情境题】植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。答案A某实验小组选择长势、大小基本相同的正常玉米和矮生玉米幼解题分析本题以治理某水体富营养化为背景村料，考查生苗为实验材料，研究赤霉素(GA)的作用效果，实验处理及结果态系统的结构、功能和稳定性。治理前的水体不能实现自我净化，如图所示。下列相关叙述错误的是说明该生态系统抵抗力稳定性弱，A项错误；芦苇、香蒲属于挺水搅4[☐对照植物，其在与藻类植物竞争阳光、营养物质中处于优势，可吸收水度GA处理中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖，B项正确；放养的植食性鱼相1类既可以食用藻类，又可以被人类食用，这样会使生态系统中的物值o质和能量更好地流向人类，C项正确；据题意可知，这一案例基本实正常玉米矮生玉米A.实验过程中对照组的玉米幼苗也会长高现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标，说明调整生态系统的结构B.赤霉素对矮生玉米长高的促进作用更强是生态恢复的重要手段，D项正确。C.矮生玉米体内的赤霉素合成途径受阻D.用脱落酸代替赤霉素可得到相同的结果答案D6.一粒小麦（染色体组AA,2n=14)与山羊草（染色体组BB,2n=解题分析对照组的玉米自身也能产生促进生长的激素，因14)杂交，产生的杂种AB经染色体自然加倍，形成了具有AABB此对照组的玉米幼苗也会长高，A项正确；据图可知，赤霉素对矮染色体组的四倍体二粒小麦(4=28)。后来，二粒小麦又与节生玉米长高的促进作用更强，B项正确；分析题图可知，矮生玉米体节麦（染色体组DD,2n=14)杂交，产生的杂种ABD经染色体加内的赤霉素合成途径受阻，C项正确；脱落酸抑制植物生长，赤霉素倍，形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦(6n=42)。这促进植物生长，因此用脱落酸代替赤霉素不能得到相同的结果，D就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列有关叙述正确项错误。的是A.二粒小麦与普通小麦不存在生殖隔离B.普通小麦花粉发育成的植株为三倍体C.杂种ABD体细胞有丝分裂后期有6个染色体组D.二粒小麦的培育过程中发生了染色体结构变异5.为助力“美丽乡村”建设，科研人员对某地富营养化水体实施生答案C态恢复，先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香解题分析依题意可知，普通小麦是异源六倍体(AABBDD),蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基产生的配子是ABD,二粒小麦是异源四倍体(AABB),产生的配子本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。相关叙述错误的是是AB,杂交后形成的染色体组成为AABBD的个体是不可育的，A.治理前的水体不能实现自我净化，说明该生态系统抵抗力稳因此二粒小麦与普通小麦存在生殖隔离，A项错误；由配子直接发定性强育形成的个体为单倍体，因此普通小麦花粉发育成的植株应为单B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长倍体，但含有三个染色体组，B项错误；杂种ABD体细胞中有3个繁殖染色体组，有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，染色体组C.放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向数目也加倍为6个，C项正确；依题意可知，二粒小麦的培育过程中人类发生了染色体数目变异，并未发生染色体结构变异，D项错误。D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段23·D·生物-Y
