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  • 吉林省"BEST合作体"2022-2023学年度高一年级下学期期末q地理

    本题怎么考本题考查对地理事物进行时间、空间分布及功 能等多方面的确认,体现了高考评价体系之基础性考查要求。本 题要求结合我国不同地区气候特点和农业生产惯及马铃薯的生 长性等基础性内容,并联系所学知识来判断选项的正误。 答案C 解题分析 马铃薯是一种喜欢低温的作物,南方原和丘陵 地区冬季低温、冷湿且冬季耕地闲置,适宜马铃薯种植,因此南方 原和丘陵产区播种面积增长潜力最大。

  • 2024届云南三校高考备考实用性联考卷(一)q物理

    100所名校高考模拟金典卷·物理(十一)》23新高考JD物理-LN100所名校高考模拟金典卷·物理(十一)23新高考JD物理-LN12.【典型情境题】(8分)国标规定自来水在15℃时的电阻率应大答案(1)30.00(2分)于132·m。某同学利用图甲所示电路测量15℃自来水的电(2)RRR(3分)阻率,在内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管,细管上加有阀门K以控制管内自来水的水量,玻璃管两端接有导电活塞(3)水柱长度的倒数(3分)(活塞电阻可忽略),玻璃管右端活塞固定,左端活塞可自由移解题分析(1)游标卡尺的主尺读数为3.0cm=30mm,20分动,实验器材还有:电源(电动势约为3V,内阻可忽略);电压表度游标尺上0刻度和主尺上刻度对齐,所以d=30.00mm⊙(量程为3V,内阻很大);电压表⊙(量程为3V,内阻很大):(2)设把S拨到1位置时,电压表⊙示数为U,则此时电路中电定值电阻R,(阻值为4k2);定值电阻R2(阻值为2k2);电阻箱R(最大阻值为99992);单刀双掷开关S,导线若干;游标卡流为品,总电压E-代+U,当S发到2位置时,调整电阻箱阻RI尺,刻度尺。实验步骤如下:值,使电压表冈示数与电压表网示数相同,则此时电路中的电流为A.用游标卡尺测量玻璃管的内径dB.向玻璃管内注满自来水,并用刻度尺测量水柱长度L只总电压E=限+U,由于两次总电压相等,部等于电深电动势C.把S拨到1位置,记录电压表⊙示数100所名校高考模拟金典卷·物理(十一)23新高考JD·物理-LN100所名校高考模拟金典卷·物理(十一)23新高考JD物理-LND.把S拨到2位置,调整电阻箱阻值,使电压表⊙示数与电压表⊙示数相同,记录电阻箱的阻值RE,可得尽-尽解得孩璃节内本桂的电胆R,RE.改变玻璃管内水柱长度,重复实验步骤C、D,记录每一次水(3)由电阻定体R,-,可知电阻箱的阻值R-B:_RRSR柱长度L和电阻箱阻值RF.断开S,整理好器材·,所以若纵坠标表示电阻箱的阻值R,则横垒标应该表示对应R水柱长度的倒数2二百来水留R,K甲(1)测玻璃管的内径d时,游标卡尺的示数如图乙,则d=mm。(2)玻璃管内水柱的电阻表达式为R,=(用R1、R2、R表示)。100所名校高考模拟金典卷·物理(十一)23新高考JD物理-LN100所名校高考模拟金典卷·物理(十一)23新高考JD物理-LN(3)利用记录的多组水柱长度L和对应的电阻箱阻值R的数13.(10分)如图,容积为V。的高压锅内封闭一定质量的空气(可视据,绘制出如图丙所示的图像,若纵坐标表示电阻箱阻值R,为理想气体)。初始时,高压锅内气体的压强为po、温度为T。则横坐应该表示紧闭密封阀,在外部缓慢给高压锅加热,使气体温度达到1.25T。已知外界大气压强为o。(1)求温度为1.25T。时,高压锅内气体的压强(2)保持高压锅内气体温度1.25T。不变,求打开密封阀稳定后,高压锅内气体密度与打开密封阀前气体密度的比值。23新高考·D·物理-LN

  • 2023-2024学年度高中同步月考测试卷 (二)高二物理答案

    (1)圆柱体的直径为mm,长度为cm。(2)若流经圆柱体的电流为1,圆柱体两端的电压为U,圆柱体的直径和长度分别为D、L,则电阳率p(用D、L、1U表示)。12.(9分)“伽利略”研究小组为了测量某电池的电动势E和内阻,采用如图甲所示的电路,其中定值电阻R。=5.0Ω,电压表⊙的内阻约为5.5k2。实验中,移动滑动变阻器滑片,测出电压表⊙和⊙的多组),、U2数据,记录的数据如表所示。实验次数12356UNV0.501.001.501.702.002.50U:/V8.457.907.607.136.806.27N9.008.00由7.50待6.00电池00.501.001.502.002.503.00i,/W印乙(1)根据表中的数据,在图乙中画出U2一U1图像。(2)请写出U2一U1的函数表达式:。(用题中字母表示)(3)根据(1)中所画图线可得出该电源的电动势EV、内阻r=2。(结果保留两位小数)(4)(多选)为提高实验的精度,下列做法可行的是A.适当减小R。可使电源内阻测量值更接近真实值B.适当增大R。可使电源内阻测量值更接近真实值C.将纵坐标改为U,+U2可以使电源电动势测量值更接近真实值D.将纵坐标改为U,十U2不能使电源电动势测量值更接近真实值13.(9分)在如图所示的电路中,电源的电动势E=10V、内阻r=0.52,小型直流电动机①的内阻r。=0.5Q。闭合开关S后,电动机正常转动,理想电流表的示数1=1.0A,求:(1)整个电路的热功率;(2)电动机的机械功率;(3)电源的效率。电动机【高二物理第3页(共4页)】·23-247B·3/6

  • 2024届北京专家卷(二)语文试题

    学号2,文章运用了多种叙述方式,这样各有何作用。请结合文本简要分析。(6分)答:0倒叙开超回收引超快若的恩考和网武题③插敏在指节发辰插金凤和香珍的学生班更扣胤更刻画人物形暴姓名3.小说中人物的美,离不开入物的真。请结合文本,谈谈小说中的两个人物的美与真。《6分)答:D西人眼美都估在西卧在上风透圈姻明击阳年子,包香径的有估现在台人系九包年女城盾与饭用直庙显丘地找走时的有的二、语言文字运用(29分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)答题栏阅读下面的文字,完成4~6题。毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚上壤,蕴含着丰富的中国文化元素,从文化名人到历史典故,从民间故事到神话传说,从哲学思维到日常俗,字里行间,。毛泽东诗词4中反复使用的意象,比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等,要么是历代文5人骚客借以托物言志的传统物象,要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材。它们既是读者寄寓情感意念的载体,也是诗人审美创作的工具,有着广泛的认同性、易理解性和易交流性,不同于别国民族文化的独特魅力。9毛泽东说过:“词有婉约、豪放两派,各有兴会,应当兼读”“我的兴趣偏于豪放,不废婉约”。豪放派气势磅礴、意境雄浑,婉约派婉转含蕴、缠绵悱恻。除《虞美人·枕上》纯粹属于婉约派,10毛泽东诗词明显偏重豪放格调,寰宇,贯通古今,突显出大国气象和伟人气度。毛泽东的豪放笔法,恰如刘勰《文心雕龙》中所说“思接千载”“视通万里”。他描绘的事物总是阔大、宏伟壮观,而他笔下的时间,时空交错。《沁园春·雪》大笔写意,寥寥数语,就把幅员辽阔的大好河山尽收眼底;(4.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.俯拾即是含盖境象纵贯古今B.俯拾仰取涵盖景象纵横驰骋C.俯拾即是涵盖境象纵贯古今D.俯拾仰取含盖景象纵横驰骋5.下列在文中括号处补写的语句,最恰当的一项是(3分)A.而错综复杂的中国历史就被几个人物娓娓道来B.几个人物,就将错综复杂的中国历史娓娓道来C,就将错综复杂的中国历史娓娓道来,而且只需几个人物D.虽然几个人物,却娓娓道来错综复杂的中国历史6.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.它们既是读者寄寓情感意念的载体,有着广泛的认同性、易理解性和易交流性,也是诗人审美创作的工具,具有不同于别国民族文化的独特魅力。B.它们既是诗人审美创作的工具,也是读者寄寓情感意念的载体,易理解性和易交流性、广泛的认同性,不同于别国民族文化的独特魅力。C.它们既是读者寄寓情感意念的载体,又是诗人审美创作的工具,广泛的认同性、易理解性和易交流性,具有不同于别国民族文化的独特魅力。D.它们既是诗人审美创作的工具,也是读者寄寓情感意念的载体,有着广泛的认同性、易理解性和易交流性,具有不同于别国民族文化的独特魅力。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成7一8题。春节,俗称“新年”“过年”,在中国是汉族以及其他一些民族最重要的节日,在新加坡、韩国、越南等国也是法定假日。“过年”在中国具有丰富的文化内涵,更富于人世伦理色彩。春节是亿S2·考点纠错卷三·语文第3页(共4页)

  • 2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

    高三阶段性考试语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。“文本细读”是被普遍使用的批评方法。往久远了追溯,中国古代的诗文评话语系统大都可以算作“文本细读”。从批评模式上看,这些批评实践虽然有着不同的文本聚焦点,但都可以统称为“文本批评”。王先霈、胡亚敏主编的《文学批评导引》中写道:“‘文本批评”指一种立足文本、分析和阐释文学文本各要素的批评方法,文本成为这一批评的出发点和归宿。”受这一批评范式的影响,中国的文学批评实践在总体上经历了一次大的转型:在此之前,文学批评主要奉行的是社会历史批评,批评家主要关注的是作品与社会人生的关系、作品蕴藏的现实意义。后来,批评家越来越关注文本内部研究。作品被看作独立存在的世界。对文本全部内容的阅读、阐释、评判,才是批评的首要职贵。这一转型是一场“静悄悄的革命”,具有重要的意义。“文本批评”模式及其所采用的细读法经常遭受的质疑是:割裂文本与外部的联系是不合理的。美国文论家韦勒克作为英美新批评的后期代表人物,对此亦有反恩。他在《批评的诸种概念》中写道:“我曾将对文学作品本身的研究称为‘内部的’研究,将对作品同作者思想、社会等等之间的关系的研究称为‘外部的’研究。但是,这种区分并不意味着应忽略甚至是蔑视渊源关系的研究,也并不是说内在的研究不过是形式主义或不相干的唯美主义。”这就是说,韦勒克把文学研究与批评分成“内部的”研究与“外部的”研究两种形态,而二者又是潜在地、深刻地联系着的,内部研究要顾及外部关系,外部研究要隐含内在的文本。文学文本是作家在特定的时代、环境、心理下创造出来的,必然带上写作者的主体性特点,与作者所处的时代、社会有着或隐或现的联系。尽管“文如其人”未必是绝对真理,也常常有“文”与“人”不一致甚至矛盾的时候,但“以文证人”或“以人证文”,依然是有效的文学研究路径。在细读式批评中,联系作家本人、社会背景,对深入、准确地理解文本,是有益而无害的。事物的发展往往从一个极端走向另一个极端。人们意识到“文本批评”模式存在的问题之后,就纷纷跑到接受美学、意识形态批评、文化批评的怀抱中去。他们在分析文学作品时,不太关注文本自身的内在逻辑,而是更加关注其中暗含的“倾向性”。这时候,文学作品的文学性、对作品自身逻辑的细读,在批评实践中受到忽略了。这是我们在当下呼吁重建文学性、加强文本细读的一个重要背景。因此,在批评实践中,内部研究与外部研究需要双向运动,形成一种互动、互生的立体运行。只有这样,批评家才可能更全面、更深入地理解作品。文本细读以文本研究为基础,又融入了社会学、文化学、心理分析学等方法,似乎更吻合读者的口味。它以“内部批评”为中心,又承袭了既往的社会历史批评,成为一种兼容并蓄的细读式批评。这正如陈晓明所说:“试图从小说艺术、思想特质以及历史语境三个维度来展开对文本【高三语文第1页(共8页)】·24-68C·

  • 2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

    高三阶段性考试语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。“文本细读”是被普遍使用的批评方法。往久远了追溯,中国古代的诗文评话语系统大都可以算作“文本细读”。从批评模式上看,这些批评实践虽然有着不同的文本聚焦点,但都可以统称为“文本批评”。王先霈、胡亚敏主编的《文学批评导引》中写道:“‘文本批评”指一种立足文本、分析和阐释文学文本各要素的批评方法,文本成为这一批评的出发点和归宿。”受这一批评范式的影响,中国的文学批评实践在总体上经历了一次大的转型:在此之前,文学批评主要奉行的是社会历史批评,批评家主要关注的是作品与社会人生的关系、作品蕴藏的现实意义。后来,批评家越来越关注文本内部研究。作品被看作独立存在的世界。对文本全部内容的阅读、阐释、评判,才是批评的首要职贵。这一转型是一场“静悄悄的革命”,具有重要的意义。“文本批评”模式及其所采用的细读法经常遭受的质疑是:割裂文本与外部的联系是不合理的。美国文论家韦勒克作为英美新批评的后期代表人物,对此亦有反恩。他在《批评的诸种概念》中写道:“我曾将对文学作品本身的研究称为‘内部的’研究,将对作品同作者思想、社会等等之间的关系的研究称为‘外部的’研究。但是,这种区分并不意味着应忽略甚至是蔑视渊源关系的研究,也并不是说内在的研究不过是形式主义或不相干的唯美主义。”这就是说,韦勒克把文学研究与批评分成“内部的”研究与“外部的”研究两种形态,而二者又是潜在地、深刻地联系着的,内部研究要顾及外部关系,外部研究要隐含内在的文本。文学文本是作家在特定的时代、环境、心理下创造出来的,必然带上写作者的主体性特点,与作者所处的时代、社会有着或隐或现的联系。尽管“文如其人”未必是绝对真理,也常常有“文”与“人”不一致甚至矛盾的时候,但“以文证人”或“以人证文”,依然是有效的文学研究路径。在细读式批评中,联系作家本人、社会背景,对深入、准确地理解文本,是有益而无害的。事物的发展往往从一个极端走向另一个极端。人们意识到“文本批评”模式存在的问题之后,就纷纷跑到接受美学、意识形态批评、文化批评的怀抱中去。他们在分析文学作品时,不太关注文本自身的内在逻辑,而是更加关注其中暗含的“倾向性”。这时候,文学作品的文学性、对作品自身逻辑的细读,在批评实践中受到忽略了。这是我们在当下呼吁重建文学性、加强文本细读的一个重要背景。因此,在批评实践中,内部研究与外部研究需要双向运动,形成一种互动、互生的立体运行。只有这样,批评家才可能更全面、更深入地理解作品。文本细读以文本研究为基础,又融入了社会学、文化学、心理分析学等方法,似乎更吻合读者的口味。它以“内部批评”为中心,又承袭了既往的社会历史批评,成为一种兼容并蓄的细读式批评。这正如陈晓明所说:“试图从小说艺术、思想特质以及历史语境三个维度来展开对文本【高三语文第1页(共8页)】·24-68C·

  • 衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷 新教材乙卷A

    自我评价☆☆☆☆☆年月二年级数学一、填一填。+16÷8÷5X74015244516355620二、解决问题。1.长跑比赛中,小华已经跑完700米,还差300米就能跑到终点。从起点到终,点的距离是多少米?2.买衣服。我有600元钱,买这两条裙子够不够?418元249元3.小明家采暖用煤情况如下:月份11月12月1月2月3月4月用煤量/千克8010012015010090(1)小明家哪个月的用煤量最多?哪个月的用煤量最少?相差多少?(2)小明家11月、12月、1月共用煤多少千克?2月、3月、4月共用煤多少千克?21

  • 学业测评?分段训练?江西省2024届九年级训练(三)语文x试卷

    1、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)化学试题


    A”化学条件移动方向c(HPH现象《易错练·重累积》判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。升温向右增大降低颜色变深(1)常温下,浓度均为0.1mol·L1的碳酸钠和碳酸氢通HCI气/⑨增大降低


    2、【热荐】耀正文化 2024届名校名师测评卷(一)化学x试卷


    1、耀正文化 2024届名校名师测评卷(一)(政治)试卷答案


    1、耀正文化 2024届名校名师测评卷(一)(政治)试卷答案


    1、耀正文化 20


    3、河南省普高联考2023-2024学年高三测评(二)语文答案


    10D【解析】本题考查文言断句的能力。(原文标点)后素有气疾,前年从上幸九成官,柴绍等中夕告变,上擐甲出阁问状,后扶疾以从,左右止之,后曰:“上既震惊,吾何心自安!”11.C【解析】本题考查了解并掌握


    4、卓育云2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)数学答案


    9,解新:,担成立则有2-0,即(2m-1=3(1)若饣是q的充要条件,则,解得m=2.5m-6=4(2)若p是r的充分不必要条件,则{x3≤x≤4}{xx4,即2t>8,即A={xx


    5、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)英语答案


    阅读理解:A篇1-3CADB篇4-7DBCAC篇8-11CBACD篇12-15DABD七选五16-20 EDCAG完形填空:21.C22.A23.B24.D25.B26.A27.D28.C29.B30


  • [九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(二)2文科综合试题

    13:09⊙49l⑦6济和手工业的发展,故A正确。明清时期继续重农抑商,故B错误。经济结构向近代转型指的是向近代工业经济转型,洋务运动才迈出近代化第一步,不符合题干时间,故C错误。题干强调南北有些地区形成专业化生产,没有涉及区域间长途贩运和大额贸易,故D错误。28.【命题立意】本题以“19世纪末到20世纪初中国的几次热潮”作为切入点主要考查考生理解材料,获取、解读信息的能力。【学科素养】本题旨在考查唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀等核心素养。C19世纪未到20世纪初,面对民族危机的不断加深,先进的中国人不断向西方学寻求国家出路先后经历了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动,体现了学西方由制度文化(学君主立宪到民主共和)向价值观文化(民主、科学)转型。而“《盛世危言》热”到“《革命军》热”,再到“爱因斯坦29/39干的主要思想就是反抗西方外来侵略与学西方文化的统一,故C正确。学西方科技与维护传统伦理的统一反映的是洋明的交流故D错误。33.【命题立意】本题以“《共产党宣言》”作为切入点,主要考查考生理解材料,获取、解读信息的能力。【学科素养】本题旨在考查时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。C材料“共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力,它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力”表明马克思反对利用私有财产剥削他人。“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”体现马克思强调每个人都有可以自由发展的机会。“无产阶级将利用自己的政治统治,一步步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量”说明马克思主张无产阶级掌权并促进经济的发展。综合分析得出马克思发表《共产党宣言》的主要意图是为无产阶级设计新社会,强调了未来社会的基本准则,故C正确。34.【命题立意】本题以“泰勒的《科学管理原理》”作为切入点,主要考查考生理解材料,获取、解读信息的能力。【学科素养】本题旨在考查唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。B据材料信息“将生产过程分解为工序…进而根据专门化的原则设计工人的动作和机器的功能。智力被驱逐出了车间和工厂在那儿只留下没有大脑的臂膀和适应钢铁装置的肌肉装置”可以看出,泰勒的《科学管理原理》提倡科学管理,有利于生产效率和经济效益的提升,但触犯工人利益。因此出现支持与反对两种不同的意见,本质上反映出效率与公的矛盾,故B正确。35.【命题立意】本题以“20世纪70年代世界经济发展状况”作为切入点,主要考查考生理解表格,获取、解读信息的能力。【学科素养】本题旨在考查唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。D根据表中数据变化可知,发达资本主义国家国内生产总值年均增长率最低,但生产总值所占份额最大,结合所学,20世纪70年代西方资本主义国家发生严重经济危机,出现“滞胀”局面,经济增速放缓但不代表经济实力衰退,故A错误。结合所学可知,由于受到高度集中的计划经济体制的束缚,社会主义国家经济发展相对缓慢且滞后,但不能说是面临崩溃边缘,故B错误。根据表中数据可以看到新兴石油出口国的国内生产总值年均增长率、人均国民生产总值都排第一表明新兴石油出口国实现经济起飞但其综合国力并没有成为世界一极,故C错误。根据表中数据可以看到资本主义国家、社会主义国家、石油出口国、其他第三世界国家在世界所占份额、国内生产总值年均增长率、人均国民生产总值等方面有快有慢,有高有低,因此得出世界经济呈现多极化发展趋势,不衡性加剧故D正确。【名师指点】解答数字表格类试题的方法(1)两头看,项间比:①两头看:看头一一看对材料的概括说明,包括对表格内容的说明,尤其要注重时间、地点等。看尾一一看材料的出处和针对材料所提出的问题。②项间比:据问和看获得的信息按表中所给信息找项比较或分析,找出数字变化或获取特殊数字的含义。(2)察变化、译文字:把发掘的数字变化或特殊数字的信息,译成文字信息3)联教材、掘信息:据译成的文字信息联系教材,揭示其深层隐含信息。(4)细审题、扣而答:仔细阅读问题,据问而作答。36.【解析】第(1)题结合材料“大多生长在海拔1500~2100米的地方”可知,地势较高,气候较凉爽:结合内罗毕气候资料图可知,其温度介于15℃~25℃,有利于咖啡的生长;海拔高使得昼夜温差大有利于养分的积累根据内罗毕气候资料图可知,该区域全年降水充足:同时,雨季集中在35月,时间段正值咖啡豆的开花期,需水量大雨季配合咖啡树开花期的需水条件,有利于咖啡树的生长:高原地形排水条件良好该地有火山,富含火山灰,土壤肥沃,化肥使用量少,从而使咖啡品质优良。第(2)题,评价从有利和不利两个方面作答。结合材料咖啡园的“经营模式大多为家中有几个长工,加上季古性的招工采摘”可知有利方面主要体现在可以合理安排农活季节性强:增加收入,带来经济效益。不利方面主要是规模小,产量低家庭生产,无法进行大规模产业化生产(育种和推动标准化病虫害防治)。第(3)题,赞同的理由主要从经济角度考虑:分析材料咖啡品质好,市场需求量大且价格高扩大规模后,当地咖啡产量和出口量增加,可以增加经济收入在咖啡生产过程中,可以提供更多的就业岗位增加当地居民的就业机会。不赞同的理由主要从生态环境、咖啡品质和供需衡的角度考虑:由图文材料可知,肯尼亚降水丰沛且多山地,大量开辟咖啡园会对原有植被构成破坏,加剧水土流失,土壤肥力下降、生物多样性减少,盲目扩大种植范围,向较高或较低海拔扩展,水热条件改变,会影响咖啡品质扩大种植规模,产量大量增加,供需衡破坏,会导致咖啡价格下跌。答案:(1)地势较高气候较凉爽,昼夜温差较大有利于咖啡的生长地势较高,有适当的日照和遮阴条件有利于咖啡的成长和成熟(或生长)全年降水充沛,雨季配合咖啡树的开花期种植区在高原上,排水良好并有含火山灰质的肥沃士壤。(每点2分共8分)(2)有利:合理安排农活,充分利用闲散劳动力增加收入,带来经济效益。不利规模小,产量低家庭生产,无法进行大规模产业化生产(育种和推动标准化病虫害防治)。(每点2分共8分)(3)赞同。咖啡品质高,市场需求日益增加扩大种植规模,可增加产量和出口量,增加政府税收:咖啡价格高,可提高农民收入提供更多就业机会。不赞同。开辟大量咖啡园,会破坏原生植被造成水土流失、土壤肥力下降、生物多样性减少等生态环境问题盲目扩大种植范围,水热条件改变,影响财啡品质,品牌声誉受到影响;产量大量增加,价格下跌,收益降低。(每点2分,共8分)37.【解析】第(1)题,海水淡化公司的原料是海水,延布位于沿海地区海水原料充足沙特阿拉伯经济发达资金充足,可以生产成本较高的淡化海水石油

  • 2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4理综(JJ·B)试题

    参考答案及解析7,A【解析】A.硫单质能杀菌,所以硫磺皂中的硫单质有杀菌的效果,A正确:B碳酸钡与盐酸反应生1/6易溶于水的氧化钡,侧离子为重金属离子,有毒,所以不能用碳酸钡作抗酸药,B错误:C草木灰的主要成分为碳酸钾,碳酸钾水解溶液显碱性,与铵态氮肥混合会反应产生氨气,降低施肥效果,二者不能混合使用,C错误;D.次氯酸钠会与盐酸发生归中反应生成氯气,有毒,可用醋酸,D错误。故选A。8.D【解析】A.将少量SO2通入次氯酸钠溶液中:3C1O+SO2+H2O一C1+SO+2HCIO,A错2024届高考专家联测卷(二)·理科综合化学参考答案第1页(共6页)误;B.用铁电极电解饱和MgC12溶液,阳极铁失电子生成亚铁离子,没有氯气产生,B错误;C.碳酸氢钙溶液与过量或少量澄清石灰水反应的离子方程式均为Ca++HCO。+OH一CaCO,¥+H2O,二者的反应与量无关,C错误;D.向含CaSO4的水垢中滴入饱和Na2CO3溶液:CaSO4(s)+CO(aq)、一SO(ag)+CaCO3(s),为沉淀的转化,D正确。故选D。9.A【解析】由分子结构可知,Y形成5个共价键,则Y原子最外层有5个电子,由于W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素,W、Y同主族,则W是氮元素,Y是磷元素,Y、Z的最外层电子数之和是X的最外层电子数的2倍,磷的最外层电子数为5,Z的最外层电子数也是奇数,X的最外层电子数为偶数,结合都是短周期元素,可知Z是氯元素,最外层电子数为7,所以X的最外层电子数为⑤)=6,原子序数比磷小,则X是氧元素。根据上述分析可知,W是氮元素,X是氧元素,Y是磷元2素,Z是氯元素。A.PCl与CL反应生成PCl的反应为可逆反应,则1 mol YZ与1molZ2反应转化为YZ时,转移的电子数小于2Na,A错误:B.Y的最高价氧化物对应水化物为HPO,其为中强酸,Z的最高价氧化物对应水化物为HCIO,其为强酸,所以酸性:HCO>HPO,B正确;C.W、Y、X对应的简单氢化物分别为NH、PH、HO,氨气和水的分子间均有氢键,沸点较高,水在常温下呈液态而氨在常温下为气态,所以沸点顺序为H2O>NH3>PH,即X>W>Y,C正确;D.W是氮元素,Z是氯元素,W的最简单氢化物NH与Z的单质C2混合后会发生氧化还原反应(8NH+3C126NH,C+N2),反应生成的NH,CI在室温下呈固态,可以看到白烟现象,D正确。故选A。10.C【解析】A.向铁与水蒸气反应后的固体中加入稀盐酸溶解时,若Fe未完全反应,过量的Fe与Fe3+反应产生Fe+,加入KSCN溶液时溶液不变色,因此该方案设计不能说明产物中不含三价铁,A错误:B24.0gCuS0·50的物质的量为250na0.096mol,其配成500mL溶液的物质的量浓度为”09-0192m0l/L,B错误:C二氧化硫具有还原性,酸性KM0,稀溶液具有氧化性。两者发生氧化还原反应生成无色的M+,若溶液不变色,说明空气中不含二氧化硫或含量很少,C正确:D.苯和液溴在FBr3催化下发生取代反应,得到的溴化氢气体和挥发出的溴蒸气应先经过足量CC,使溴蒸气溶解,而溴化氢气体进入紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变红,才能验证苯和液溴发生取代反应,D错误。故选C。11.A【解析】A.DMF分子中有碳氧双键和碳碳双键,所有碳原子可以共面,A错误;B.DMF的分子式为CHO,B正确;C.DMF中酯基可以水解(取代反应),碳碳双键可以发生加成反应,C正确;D.1 mol DMF完全水解后生成2mol羧基和2mol甲醇,可与4 mol Na反应,D正确。故选A。12.C【解析】根据装置图可知,左侧为原电池装置,a极上C2O号得到电子,化合价降低,生成氢氧化铬,a极是正极;b极上苯酚生成二氧化碳,碳元素的化合价升高,被氧化,b极是负极。A.由分析可知,b极是负极,d极是阳极,A正确:B.a极上CrzO被还原为Cr(OH)s,若有1 mol Cr2O片参与反应,转移6mol电子,根据电荷守恒可知通过质子交换膜的H数理论上为6NA,B正确;C.a极为正极,原电池中阳离子向正极移动,故M为阳离子交换膜,C错误;D.右侧装置为电解池装置,d极是阳2024届高考专家联测卷(二)·理科综合化学参考答案第2页(共6页)极,结合图示,电极反应中产生羟基自由基(·OH)和H,没有生成氧气,电极反应式为H2O一e一·OH+H,D正确。故选C。r(RO)·r(H+)●

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    )2方向做匀速直线运动△xcos0=v2t(1分)由藏场区城可得板长L=0805m1分)滑块Q在合力方向做匀加速直线运动,有Ltan0+△xsin 0=at(1分)其中s0=m:01分)N点坐标0g十


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    全国100所名校高考冲刺卷人9.科6.大肠杆菌的乳糖操纵子由调节基因()、启动子(p)、操纵序列(


    5、[2024年·三湘大联考]初中学业水考试模拟试卷(三)3答案(化学)


    1、[2024年·三湘大联考]初中学业水考试模拟试卷(三)3答案(地理)


    1、湖南天壹名校联盟三湘名校教育联盟 2024届高三10月大联考f地理试卷答案


  • 合肥一六八中学2024届高三最后一卷(2024.5)答案(语文)

    11.参考答案D可以穷尽耳目的欲望,满足身体的便利。如思路点拨“贻我形管”的“贻”意为赠送。今高大的建筑,是人们认为华丽的,但是尧二者意思不同。的房子的椽子却不加砍削,端额的梁柱不加12.参考答案B彩饰、柱子不垫方木。珍奇的美味佳肴,是思路点拨“指责列子过于伤心”无中生有,人们认为甘美的,但是尧却吃着糙米饭、野文中壶子并没有指责列子。莱汤。绣着花纹的布帛和纯白的狐裘,是人13.参考答案(1)人们之所以乐于当君主,是们喜爱的,但是尧却用粗布衣遮蔽身体,用因为当君主可以穷尽耳目的欲望,满足身体低劣的鹿皮来御寒。尧养生的供置没有增的便利。(关键词“穷”“适”的翻译各1分,加,对于国家大事的忧虑却增加了。所以他大意2分)把天下禅让给舜,就像卸下了沉重的负担一(2)指责(葬礼)越礼奢侈的人,并非是吝惜样,这不只是尧的谦让,更是因为君位对他来说不算什么。这是看轻天下权势的事例。钱财;以节俭薄葬为美的人,实际是看重它没有危害。(关键词“僭”“爱”“美”的翻译禹到南方巡视,正在渡过长江的时候,一条黄龙把他的船驮了起来,船上的人都大惊失各1分,大意1分)色,六神无主,禹却恬然地笑着说:“我从上思路点拨句中的关键词:(1)穷:穷尽天那里接受使命,尽力为百姓操劳,活着只适:满足。(2)僭:僭越,越礼。爱:吝惜。是寄寓人间,死了是回归根本,哪里值得为美:以…为美。生死来扰乱和的心境呢?”他把龙看作蜥14.参考答案①材料一列举尧的事例,是为了蜴,神色不变,黄龙就耷拉着耳朵、摆动着尾通过尧看轻天下的权势,警示统治者不要放巴逃走了。这是禹把万物看作小事的事例。纵自己的欲望。②材料二列举尧的事例,是郑国的神巫给壶子林看相,发现他(有死亡为了提倡节俭薄葬,警示后人避免贻害自己的)征兆,就把这个情况告诉了列子。列子和子孙。(每点1分,答出两点给3分)边走边哭告诉了壶子,壶子认为生命是天地思路点拨解答本题首先要找出两则材料赋予的,名利都不能进入内心,生机从脚下中列举尧的事例的部分。材料一中,陈述尧生出,这是壶子是把生和死看成一样的事的住房、饮食、衣着等,是为了表现尧看轻天例。子求五十四岁得了佝偻病,脊骨高过头下权势的态度,警示统治者不要放纵自己的顶,胸前骨顶到了下巴,两条大腿长到了上欲望。材料二中,陈述尧死后在坟边栽上树部,臀部朝天。他爬到井边照见自己的样子木作为标记,是为了提倡节俭薄葬,警示后说:“伟大啊!大自然为我造就了这么奇妙人不要贻害自己和子孙。的弯曲之形啊!”这是子求看待身体变化和参考译文不变化是一样的事例。所以看到尧禅让君材料一:位的行为,才知道天下权势是微不足道的;人们之所以乐于当君主,是因为当君主观察禹的志向,才知道万事万物都是小事;3

  • 合肥一六八中学2024届高三最后一卷(2024.5)答案(语文)

    11.参考答案D可以穷尽耳目的欲望,满足身体的便利。如思路点拨“贻我形管”的“贻”意为赠送。今高大的建筑,是人们认为华丽的,但是尧二者意思不同。的房子的椽子却不加砍削,端额的梁柱不加12.参考答案B彩饰、柱子不垫方木。珍奇的美味佳肴,是思路点拨“指责列子过于伤心”无中生有,人们认为甘美的,但是尧却吃着糙米饭、野文中壶子并没有指责列子。莱汤。绣着花纹的布帛和纯白的狐裘,是人13.参考答案(1)人们之所以乐于当君主,是们喜爱的,但是尧却用粗布衣遮蔽身体,用因为当君主可以穷尽耳目的欲望,满足身体低劣的鹿皮来御寒。尧养生的供置没有增的便利。(关键词“穷”“适”的翻译各1分,加,对于国家大事的忧虑却增加了。所以他大意2分)把天下禅让给舜,就像卸下了沉重的负担一(2)指责(葬礼)越礼奢侈的人,并非是吝惜样,这不只是尧的谦让,更是因为君位对他来说不算什么。这是看轻天下权势的事例。钱财;以节俭薄葬为美的人,实际是看重它没有危害。(关键词“僭”“爱”“美”的翻译禹到南方巡视,正在渡过长江的时候,一条黄龙把他的船驮了起来,船上的人都大惊失各1分,大意1分)色,六神无主,禹却恬然地笑着说:“我从上思路点拨句中的关键词:(1)穷:穷尽天那里接受使命,尽力为百姓操劳,活着只适:满足。(2)僭:僭越,越礼。爱:吝惜。是寄寓人间,死了是回归根本,哪里值得为美:以…为美。生死来扰乱和的心境呢?”他把龙看作蜥14.参考答案①材料一列举尧的事例,是为了蜴,神色不变,黄龙就耷拉着耳朵、摆动着尾通过尧看轻天下的权势,警示统治者不要放巴逃走了。这是禹把万物看作小事的事例。纵自己的欲望。②材料二列举尧的事例,是郑国的神巫给壶子林看相,发现他(有死亡为了提倡节俭薄葬,警示后人避免贻害自己的)征兆,就把这个情况告诉了列子。列子和子孙。(每点1分,答出两点给3分)边走边哭告诉了壶子,壶子认为生命是天地思路点拨解答本题首先要找出两则材料赋予的,名利都不能进入内心,生机从脚下中列举尧的事例的部分。材料一中,陈述尧生出,这是壶子是把生和死看成一样的事的住房、饮食、衣着等,是为了表现尧看轻天例。子求五十四岁得了佝偻病,脊骨高过头下权势的态度,警示统治者不要放纵自己的顶,胸前骨顶到了下巴,两条大腿长到了上欲望。材料二中,陈述尧死后在坟边栽上树部,臀部朝天。他爬到井边照见自己的样子木作为标记,是为了提倡节俭薄葬,警示后说:“伟大啊!大自然为我造就了这么奇妙人不要贻害自己和子孙。的弯曲之形啊!”这是子求看待身体变化和参考译文不变化是一样的事例。所以看到尧禅让君材料一:位的行为,才知道天下权势是微不足道的;人们之所以乐于当君主,是因为当君主观察禹的志向,才知道万事万物都是小事;3

  • [环际大联考]“逐梦计划”2023~2024学年度高二第二学期阶段考试(三)3答案(政治)

    人生学思维、简要说明思维的特征。(9分18阅读材料,完成下列要求。星雷锋是凡的,又是伟大的!张同学认为,“凡”形容很简单的人或者寻常的价值,让人感觉司空见惯,与“碌碌无为”意义相近,却又不相千;与“普通”意思不一样,意义却一样。而“伟大”是指才识卓趣、品格崇高、超出寻常,是令人钦佩景仰的。国此,从逻辑与思维的角度看,“雷锋是凡的,又是伟大的”是违反了矛盾律要求的逻辑错误,即“自相矛盾”。请评析张同学的观点,并说明理由。(14分)

  • 陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)语文(UC)试题

    黑暗;个人的成长需要勇于纠正错误,方能最终成就自我。③余韵悠长:小说以温馨的画面结尾,有余音绕梁之韵,言有尽而意无穷,给读者留下想象和思考的空间,令人回味。【说明】每答对一方面得2分,源于文本且合理的其他答案也可得分。10.【答案】CEG(每处1分。涂黑超过三处,整题不给分)【解析】原文标点为:今民求官爵,皆不以农战,而以巧言虚道,则国必无力。11.【答案】A【解析】与《齐桓晋文之事》中“鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣”中的“无”意思相同错,“无失其时”中的“无”的意思是“不要”。12.【答案】C【解析】“即使位高权重,也不会用言语轻侮底层百姓”错误,根据材料二第二段开头的意思,即使国家土地广大、人口众多,君主也不能讲一些空洞无物的言论,空谈而不务实。13.【答案】(1)因此男子不织布却有衣穿,女子不耕作却有饭吃,男女交换劳动成果来养活自己。【说明】“丈夫”“衣”“长生”各上分,句意1分。(2)我努力务农,先装满国家的粮仓,收取剩下的粮食供养亲人,为君主舍生忘死去作战,来使君主尊贵、国家安定。【说明】“实”“食”“尊主安国”各1分,句意1分。14.【答案】①材料一强调使民众致力于农耕,以此培养他们质朴的品性;②材料二强调遏制言辞浮夸放纵之风,以此培养民众质朴的品性。【说明】①的采分点是“使民众致力于农耕”,②的采分点是“言辞不能浮夸放纵”。答出一点2分,两点全对5分。意思相近即可。【参考译文】材料一:上古圣王教导民众的方法,是首先致力于农业。使民众致力于农业,不仅是为了土地生产的利益,而且是重视民众的心志。民众致力于农业就会质朴,质朴就容易役使,容易役使则边境安宁,君主的地位也就尊贵。民众致力于农业就行为稳重,行为稳重就很少私下议论朝政,很少私下议论朝政则国家的法令就能确立,民众的精力就会专一。民众致力于农业,他们的家产就会富足,家产富足就不会轻易迁徙,不轻易迁徙就会老死故乡而不会有二心。舍弃农业而从事工商业就会不听从号令,不听从号令就不能依靠他们守卫国土,不能依靠他们攻战。民众舍弃农业而从事工商业,他们的财产就会减少,财产少就会轻易迁徙,轻易迁徙则国家有了祸难,民众都有迁徙到远方的打算,而没有安居之心。民众舍弃农业而从事工商业就会喜好耍弄智谋,喜好耍弄智谋就会诡诈多端,诡诈多端就会在法令上投机取巧,把正确的当作错误的,把错误的当作正确的。后稷说:“致力于耕织的原因,是把它作为教化的根本。”因此天子亲自率领诸侯耕种田地,以此教化民众重视田地里的生产。后妃率领妃嫔在郊外养蚕,在公田里采桑,以致力于对妇女的教化。因此高一语文试卷参考答案与评分细则第2页(共4页)

  • 陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)语文(UC)试题

    黑暗;个人的成长需要勇于纠正错误,方能最终成就自我。③余韵悠长:小说以温馨的画面结尾,有余音绕梁之韵,言有尽而意无穷,给读者留下想象和思考的空间,令人回味。【说明】每答对一方面得2分,源于文本且合理的其他答案也可得分。10.【答案】CEG(每处1分。涂黑超过三处,整题不给分)【解析】原文标点为:今民求官爵,皆不以农战,而以巧言虚道,则国必无力。11.【答案】A【解析】与《齐桓晋文之事》中“鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣”中的“无”意思相同错,“无失其时”中的“无”的意思是“不要”。12.【答案】C【解析】“即使位高权重,也不会用言语轻侮底层百姓”错误,根据材料二第二段开头的意思,即使国家土地广大、人口众多,君主也不能讲一些空洞无物的言论,空谈而不务实。13.【答案】(1)因此男子不织布却有衣穿,女子不耕作却有饭吃,男女交换劳动成果来养活自己。【说明】“丈夫”“衣”“长生”各上分,句意1分。(2)我努力务农,先装满国家的粮仓,收取剩下的粮食供养亲人,为君主舍生忘死去作战,来使君主尊贵、国家安定。【说明】“实”“食”“尊主安国”各1分,句意1分。14.【答案】①材料一强调使民众致力于农耕,以此培养他们质朴的品性;②材料二强调遏制言辞浮夸放纵之风,以此培养民众质朴的品性。【说明】①的采分点是“使民众致力于农耕”,②的采分点是“言辞不能浮夸放纵”。答出一点2分,两点全对5分。意思相近即可。【参考译文】材料一:上古圣王教导民众的方法,是首先致力于农业。使民众致力于农业,不仅是为了土地生产的利益,而且是重视民众的心志。民众致力于农业就会质朴,质朴就容易役使,容易役使则边境安宁,君主的地位也就尊贵。民众致力于农业就行为稳重,行为稳重就很少私下议论朝政,很少私下议论朝政则国家的法令就能确立,民众的精力就会专一。民众致力于农业,他们的家产就会富足,家产富足就不会轻易迁徙,不轻易迁徙就会老死故乡而不会有二心。舍弃农业而从事工商业就会不听从号令,不听从号令就不能依靠他们守卫国土,不能依靠他们攻战。民众舍弃农业而从事工商业,他们的财产就会减少,财产少就会轻易迁徙,轻易迁徙则国家有了祸难,民众都有迁徙到远方的打算,而没有安居之心。民众舍弃农业而从事工商业就会喜好耍弄智谋,喜好耍弄智谋就会诡诈多端,诡诈多端就会在法令上投机取巧,把正确的当作错误的,把错误的当作正确的。后稷说:“致力于耕织的原因,是把它作为教化的根本。”因此天子亲自率领诸侯耕种田地,以此教化民众重视田地里的生产。后妃率领妃嫔在郊外养蚕,在公田里采桑,以致力于对妇女的教化。因此高一语文试卷参考答案与评分细则第2页(共4页)

  • 金太阳卓越联盟2024-2025学年高二第一学期第一次月考(25-60B)数学试题

    10.BCD此刻容器内液体的体积与容器的容积的比值为(2725125A错误.设容器内液体154倒去一半后液体的高度为hcm,则15解行B正确.因为215+5104,所以当容器内液体的高度增加5cm时,需要增加的液体的体积为252185π(3²+3×4+4²)=cm,C正确.当容器内沉人一个棱长为cm的正方体铁块时,设3容器内液体的高度为Hcm,体积V=八×3²×15+(√元)3=46πcm,则454646H=15×X15=√3450cm,D正确45√4511.AC依题意可得F(1.0),直线AB的方程为y=2√2(x一1),代入y²=4x,消去y得2x-5x+2=0,解得x=2,x=,因为点A在第一象限,所以A(2,2√2),BE的准线方程为x=-1.设P(-1,m),则AP=(-3.m-2√2),BP9+m²-√2m-4=(m-2所以AP·BP=≥0,A正确2当△PAB为等腰三角形时,要使得点P的纵坐标最大,则|AB|=AP|,即2+3√5+4√2/3²+(m-2√2)²,且m>2√2,解得m,B错误22+2√2-√2PAB的重心坐标为(12当PAB的重心在x335√2+m9√2轴上时,=0,得m=-√2,△PAB的面积为√2+√2)正确当A,B,P三点共线时,m=-4√2.由AP·BP≥0,得APB为锐角或直角,当ABP5√211√2为直角或BAP为直角时,AB·BP=0或AB·AP=0,得PAB为钝角三角形时,点P的纵坐标的取值范围为(一o∞o,一4√2)U(一4√2,11√2十∞),D错误12.-2因为f(2)=0+log2=0+2=2,所以f(-2)=-f(2)=-2.AB13.4;64π设球O的半径为R,由正弦定理得2R==8,则R=4,则点D到面sinACB【高三数学·参考答案第2页(共6页)】

  • 金太阳卓越联盟2024-2025学年高二第一学期第一次月考(25-60B)数学试题

    10.BCD此刻容器内液体的体积与容器的容积的比值为(2725125A错误.设容器内液体154倒去一半后液体的高度为hcm,则15解行B正确.因为215+5104,所以当容器内液体的高度增加5cm时,需要增加的液体的体积为252185π(3²+3×4+4²)=cm,C正确.当容器内沉人一个棱长为cm的正方体铁块时,设3容器内液体的高度为Hcm,体积V=八×3²×15+(√元)3=46πcm,则454646H=15×X15=√3450cm,D正确45√4511.AC依题意可得F(1.0),直线AB的方程为y=2√2(x一1),代入y²=4x,消去y得2x-5x+2=0,解得x=2,x=,因为点A在第一象限,所以A(2,2√2),BE的准线方程为x=-1.设P(-1,m),则AP=(-3.m-2√2),BP9+m²-√2m-4=(m-2所以AP·BP=≥0,A正确2当△PAB为等腰三角形时,要使得点P的纵坐标最大,则|AB|=AP|,即2+3√5+4√2/3²+(m-2√2)²,且m>2√2,解得m,B错误22+2√2-√2PAB的重心坐标为(12当PAB的重心在x335√2+m9√2轴上时,=0,得m=-√2,△PAB的面积为√2+√2)正确当A,B,P三点共线时,m=-4√2.由AP·BP≥0,得APB为锐角或直角,当ABP5√211√2为直角或BAP为直角时,AB·BP=0或AB·AP=0,得PAB为钝角三角形时,点P的纵坐标的取值范围为(一o∞o,一4√2)U(一4√2,11√2十∞),D错误12.-2因为f(2)=0+log2=0+2=2,所以f(-2)=-f(2)=-2.AB13.4;64π设球O的半径为R,由正弦定理得2R==8,则R=4,则点D到面sinACB【高三数学·参考答案第2页(共6页)】

  • 安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案

    1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案


    1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案


    1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级政治试题


    2、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案


    1、陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡地理试题


    1、三晋卓越联盟·山西省2024-2025学年度高二10月联考(25-L-170B)历史试题

    3、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案


    1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案


    1、山西省2025届九年级期中综合评估[2L]数学试题


    1、河


    4、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷历史答案


    A.提倡对人们进行启蒙教育C.宣扬了资产阶级思想文化B.打击了罗马教会的神权统治D.推动近代科学的产生与发展以朝圣或形容神迹为主题的故事,其中说明文艺复兴战权威的故事。这A.追求人的自身价值C.推动了


    5、陕西省2025届九年级教学质量监测10月(☆)历史试题


    1、山西省2025届九年级期中综合评估[2L]化学试题


    1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级第一次阶段性作业历史试题


    1、陕西省2


  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级期中调研试题(卷)E语文答案

    (一旦)投身其中,不是被烧焦,就是被淹死。()【】(2)如今,(如果)想要在天下无人能抵挡,却不施行仁政,这就好比是拿了烫手的东西却不去用水洗一洗一样。【评分标准】(译出大意得1分,“是”“执热”“灌”各1分)14.(5分)材料三中认为,国君喜爱仁德,天下无人能够抵挡。(1分)材料一中“仁人之兵”所向披靡,可以正面论证材料三的观点。(2分)材料二中秦二世对百姓“随速肆利”而积怨于民,最终亡国,可以从反面论证材料三的观点(2分)【参考译文】材料一:荀况曾经与临武君在赵孝成王面前论辩用兵之道。孝成主说:“请问什么是用兵的要旨?荀况说:“用兵攻战的根本,在于统一百姓。兵士与百姓不和睦,即便是商汤、周武王也不能有必胜的把握。”临武君说:“并非如此。用兵所重视的是形势要有利,行动要讲究诡诈多变。善用兵的人,行事疾速、隐蔽,没有人料得到他会从哪里出动。”荀况说:“不对。我所说的,是仁人的用兵之道和统治天下的帝主志向。您所看重的是权术、谋略、形势、利害。而仁人用兵,是不能欺诈的。用夏樂的计策去欺骗尧,就如同把手指伸进滚水中搅动,如同投身到水火之中,(一旦)投身其中,不是被烧焦,就是被淹死。所以仁人的军队,上下一条心,三军齐力:臣子对国君,下属对上级,犹如儿子待奉父亲,弟弟侍奉哥哥。况且,仁人若统治者十里的国家,他的耳目将布及百里,若统治着百里的国家,他的耳目便将布及千里,若统治着千里的国家,他的耳目就会遍及天下,这样他必将耳聪目明、机警而有戒备,和众如一。因此仁人的军队,集结起来即为一支支百人的部队,分散开时便可各自为战,延长仲展好似莫邪宝剑的长刃,碰上了就会被斩断:短兵精锐仿佛莫邪宝剑的利锋,遇到了就会被瓦解:安营扎寨稳如磐石,顶撞它的,角就会遭摧折而退却。《诗经》所谓:商汤竖起大旗,诚敬地握着斧,势如熊能烈火,谁敢把我阻拦?正是说的这种情况。材料二:秦二世皇帝,拥有天子的权势,占有天下的财富。凡是人迹能到达的地方,舟船能通航之处,没有不建立郡县的,然而放纵耳目的奢欲,穷尽奢侈烂生活的变化,完全不百姓的饥寒和财物的乏。动用万乘车辆,而修建阿房之宫,征发间左的贫民,收取天下大半的赋税,百姓随之被捕遭到极刑,挽着车络头朝大路死去的,一个早晨就有成千上万。天下人民像焦烤灼热一样饱受煎熬,悲痛就像服用苦药一样猛烈,上下不得安宁,官史百姓相互失去依靠。前往成守渔阳的上卒陈胜,从大泽乡起事,挽起胳露出右臂,号称大楚,而天下像回声一样应和。在这个时候,没有坚固的销甲尖利的兵器,坚硬的弓弩和强大的冲车,他们就砍伐酸枣作为矛柄,纳入矛头作为锋刃,削尖木棍,拿起扁担锄头,用来作为长戟强弩,攻打城池占领土地,没有敌人不投降、没有土地不被攻下的。天下因此像蚂蚁出洞一样混乱,风起云涌席卷天下,方圆达数千里。义兵势力地位都是最低账的,而兵器也是最为不利的。然而一人倡导而天下响应,是因为在人民中积聚了怨恨。材料三:孔子说:“行仁者不会被天下人阻挡。国君喜爱仁德,天下无人能够抵挡。”如今,(如3/4高三语文参页共4页

  • 吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·八年级第三次月考(H)地理试题

    大单元学三步一体高效训练虹讲记16.阅读图文材料,完成下列要求。(22分)地球圈层结构包括外部圈层和内部圈层,在地表附近,各个圈层相互渗透,存在物质和能量交换。图I表示地球内外部圈层结构:图Ⅱ为地球圈层物质交换示意图,图中甲、乙、丙、丁表示不同的地球圈层。卷太阳大气上界L渗透降水供水33 km软流层2900km乙==-=====5=======-====图1图Ⅱ(1)说出发生地震时处于图Ⅱ甲圈层中的人们的感受,并说明理由。(8分)(2)说出图Ⅱ中乙圈层的范围,并在图I中用斜线进行标注。(4分)(3)指出图I中M代表的不连续面,并说出地震波穿过此界面时发生的变化。(6分)(4)简述图Ⅱ中丙圈层在其他圈层中的存在范围。(4分)答案:(1)感受:上下是动,理由:甲图层为水图,物质形态为液态,横波不能通过,纵波可以通过,所以地震发生时处于甲图层中的人们只能感受到上下是动,(8分)(2)范围:软流层以上的地授和地壳(上地慢顶部和地壳),西图如下(斜线部分),(4分)太图大气上界33 km软流层2900km(3)古登堡界面。变化:地震波自上而下穿过古登堡界面时,纵波传播速度突然减慢,横波完全消失,(6分)(4)丙图层是生物图,生物图存在于天气图的底部、水图的全部和岩石图的上部。(4分)1625ZCYK,地理-R-必修第一册-GD0NG

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