本期听力材料Text 1s go for a walk this aftemoorto buy clothes wifhAlice.(1)All right.Then I'll stay atome and watch a movie.hayoughor moe futureI have no idea abouthis.But it's common forwhichmay hurtthem.(2)Text 3M:Janyou've bcen watchingfor the whole eveninghat'wrongay go to bedat thisith yotW:Dadit's a biological progabout the oIt's interesting:And I watchit for the speech in my classtomorrow..(③)%)you know“Redtourism0ple travel tosites wherethe communistParty of China has madeedMparty sunisactionis hoM:How manyapplicants arethere for this noiect?W:There are five all togetherJackson.Three of them don'tmeet our requirements.Theare Landto undertake(5Text 6W:Hi,Ben.Who's the little boy?M:He's my nephew.My uncle bringto visit my grandparentseat candies andem.(6)o theW:I see.How old is he?He looklike a five-year-old chiM:is about to be six.Hishdaieme8a,arierW:Well.it'sIren's Day.(7)M:Yesshoul buyorner.him a candy cakeText 7W:Paul,you'll neveeee moto a beautiful villaged said it could reduceourliving cost,and myksit's quiet..(⑧)M:Is it bedoing this.re's no shoppingW:No.I have to spendmortime getting toI can't find anyone toplayhool:But my school is far awayM:he.verin my grandma's his close to our scol.(10)M:That's a good idea.ext 8M:How is your new job,Debbie?Do you feel excited as theW.manager?M:What doeW:Afterthat mean?this deparhree weeks inWasfacedwith。hen(11)My compargallenge.move to Geneva.It fto choose betweenmovingwith the company and stayingbehind.M:Theeople chonsiing to stayheirjobs,ighrgrobablyioseW:You got it.And I heecame theerson to answer the staff'sM:It must be hard to calm downW:Righhat they weresame(下转第2、3版中缝)

本期听力材料Text 1s go for a walk this aftemoorto buy clothes wifhAlice.(1)All right.Then I'll stay atome and watch a movie.hayoughor moe futureI have no idea abouthis.But it's common forwhichmay hurtthem.(2)Text 3M:Janyou've bcen watchingfor the whole eveninghat'wrongay go to bedat thisith yotW:Dadit's a biological progabout the oIt's interesting:And I watchit for the speech in my classtomorrow..(③)%)you know“Redtourism0ple travel tosites wherethe communistParty of China has madeedMparty sunisactionis hoM:How manyapplicants arethere for this noiect?W:There are five all togetherJackson.Three of them don'tmeet our requirements.Theare Landto undertake(5Text 6W:Hi,Ben.Who's the little boy?M:He's my nephew.My uncle bringto visit my grandparentseat candies andem.(6)o theW:I see.How old is he?He looklike a five-year-old chiM:is about to be six.Hishdaieme8a,arierW:Well.it'sIren's Day.(7)M:Yesshoul buyorner.him a candy cakeText 7W:Paul,you'll neveeee moto a beautiful villaged said it could reduceourliving cost,and myksit's quiet..(⑧)M:Is it bedoing this.re's no shoppingW:No.I have to spendmortime getting toI can't find anyone toplayhool:But my school is far awayM:he.verin my grandma's his close to our scol.(10)M:That's a good idea.ext 8M:How is your new job,Debbie?Do you feel excited as theW.manager?M:What doeW:Afterthat mean?this deparhree weeks inWasfacedwith。hen(11)My compargallenge.move to Geneva.It fto choose betweenmovingwith the company and stayingbehind.M:Theeople chonsiing to stayheirjobs,ighrgrobablyioseW:You got it.And I heecame theerson to answer the staff'sM:It must be hard to calm downW:Righhat they weresame(下转第2、3版中缝)

考《语文试题评分参考》中的作文评价整体要求，特别是文风端正，文脉清晰，文气顺畅，思想积极向上，符合社会主义核心价值观，内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求的要求。一、关于材料解读材料一侧重指出不能过多地注重自我。过多地在意身体的感受、过多地注重自我，是非烦恼就会通过身体感受和自我意识来操控你，影响你；身边的万物都会来干扰你，改变你。所以说，一个人一旦陷入自我，不能看轻自身，不能看淡得失，就会永远活在枷锁之中；无身无我，方可与万物为一，与天地共生。材料二侧重指出世事无常，世间之物没有一个我的存在。万法念念不住，因缘而生，因缘而灭，离开了各种因缘关系，一切事物也就不存在了。所以，一切事物都没有自己独立的本质实体或是生命之主宰一“我”。世人不懂“诸法无我”的道理，总以为“我”会长存于世，并从“我”的利益角度希望美好的事物永远常存，不好的事物永远不要降临在“我”身上。这是人产生诸多烦恼和痛苦的根源。材料三侧重指出“我”不能置身事外，要积极入世，担当起应有的职责与使命。材料四侧重指出“我”要一如既往地付出努力。功绩事业的完成没必要在我一个人身上，但为功绩事业的完成所付出的努力一定不会白白浪费。建功立业绝非易事，依靠的是集体，需要的是时间，每个人每时每刻的付出都是在为干成事业添砖加瓦。只有聚众、积久之“功力”，方有一事之“功成”。所以，“功成”不是属于哪一个人的，但是却需要每一个人的努力付出。二、关于审题立意1.准确理解材料中“无我”“有我”的含意“无我”指的是对个人的利益、地位、名誉等问题想得透、看得淡，知所趋、知所避、知所守，不为利所困、不为名所累、不为情所惑。面对功名利禄，淡然处之。宠辱不惊，功成身退。不因为成绩而沾沾自喜，也不因为得失而斤斤计较。有得而不喜、失而不忧的淡泊，有不以物喜、不以己悲的豁达，有寒波澹澹、白鸟悠悠的宁静。炎德文化“有我”指的是事业有我，担当有我，奋斗有我。2.辨明材料关系，读懂题日引导语材料给出四段话，旨在要求考生分析这四段话之间的关系，分析它们之间的关联点，即共同指向；题目引导语告诉考生：“无我”是古今始终推崇的理念，而“无我”的境界也离不开“有我”的实践，何时无我，何时有我，是一个值得认真思考的现实问题。“无我”还是“有我”是个选择，是现实中个人与社会、个人与集体、个人与国家以及如何做人等都将面临的思考；由此，抓住“无我”“有我”的关联点进行立意应是最佳立意角度。从本质内涵来看，“无我”与“有我”是统一的。如果说“无我”是一种大格局，彰显的是胸怀和境界，那么“有我”则是一种使命感，是一种事业心，彰显的是责任和担当。坚持“无我”与“有我”的高度统一，才能充分认清“无我”与“有我”是一个问题的两个方面，其来源是一致的，本质是一致的，目标是一致的。从两者关系看，“无我”和“有我”并非相互冲突的矛盾，两者之间是相互融合促进、相互转化升华的辩证关系。“无我”是不汲汲于名利、不戚戚于得失的境界，讲求的是奉献忘我，推崇的是功名无我。“有我”是面对人生、面对人民、面对国家时，要有我的责任，有我的担当，有我的奉献，奋斗有我，事业有我。“无我”是“有我”的前提和基础，“有我”是“无我”的实践和反映。从实践层面来看，“无我”偏重于价值取向，“有我”偏重于实际行动，前者强调的是立场观念，后者注重的是行动能力，二者的有机融合，就是思想和实践的有机结合，是知行合一的实践过程。三、关于审题立意的评判“何时无我，何时有我”限定了考生思辨的范围和方向，考生要根据材料、联系现实写出自己的感悟与思考。写“追求无我，心无旁骛”“忘我奉献，功名无我”，或写担当有我、奋斗有我，等等；这些立意角度皆符合题意。抓住“无我”“有我”的关联点进行立意当属切合题意。（详见“二、关于审题立意”）审题立意，不可天马行空任意发挥。抛开四句话的具体语境，孤立地谈“无我”“有我”，可判为“基本符语文试题参考答案一3

考《语文试题评分参考》中的作文评价整体要求，特别是文风端正，文脉清晰，文气顺畅，思想积极向上，符合社会主义核心价值观，内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求的要求。一、关于材料解读材料一侧重指出不能过多地注重自我。过多地在意身体的感受、过多地注重自我，是非烦恼就会通过身体感受和自我意识来操控你，影响你；身边的万物都会来干扰你，改变你。所以说，一个人一旦陷入自我，不能看轻自身，不能看淡得失，就会永远活在枷锁之中；无身无我，方可与万物为一，与天地共生。材料二侧重指出世事无常，世间之物没有一个我的存在。万法念念不住，因缘而生，因缘而灭，离开了各种因缘关系，一切事物也就不存在了。所以，一切事物都没有自己独立的本质实体或是生命之主宰一“我”。世人不懂“诸法无我”的道理，总以为“我”会长存于世，并从“我”的利益角度希望美好的事物永远常存，不好的事物永远不要降临在“我”身上。这是人产生诸多烦恼和痛苦的根源。材料三侧重指出“我”不能置身事外，要积极入世，担当起应有的职责与使命。材料四侧重指出“我”要一如既往地付出努力。功绩事业的完成没必要在我一个人身上，但为功绩事业的完成所付出的努力一定不会白白浪费。建功立业绝非易事，依靠的是集体，需要的是时间，每个人每时每刻的付出都是在为干成事业添砖加瓦。只有聚众、积久之“功力”，方有一事之“功成”。所以，“功成”不是属于哪一个人的，但是却需要每一个人的努力付出。二、关于审题立意1.准确理解材料中“无我”“有我”的含意“无我”指的是对个人的利益、地位、名誉等问题想得透、看得淡，知所趋、知所避、知所守，不为利所困、不为名所累、不为情所惑。面对功名利禄，淡然处之。宠辱不惊，功成身退。不因为成绩而沾沾自喜，也不因为得失而斤斤计较。有得而不喜、失而不忧的淡泊，有不以物喜、不以己悲的豁达，有寒波澹澹、白鸟悠悠的宁静。炎德文化“有我”指的是事业有我，担当有我，奋斗有我。2.辨明材料关系，读懂题日引导语材料给出四段话，旨在要求考生分析这四段话之间的关系，分析它们之间的关联点，即共同指向；题目引导语告诉考生：“无我”是古今始终推崇的理念，而“无我”的境界也离不开“有我”的实践，何时无我，何时有我，是一个值得认真思考的现实问题。“无我”还是“有我”是个选择，是现实中个人与社会、个人与集体、个人与国家以及如何做人等都将面临的思考；由此，抓住“无我”“有我”的关联点进行立意应是最佳立意角度。从本质内涵来看，“无我”与“有我”是统一的。如果说“无我”是一种大格局，彰显的是胸怀和境界，那么“有我”则是一种使命感，是一种事业心，彰显的是责任和担当。坚持“无我”与“有我”的高度统一，才能充分认清“无我”与“有我”是一个问题的两个方面，其来源是一致的，本质是一致的，目标是一致的。从两者关系看，“无我”和“有我”并非相互冲突的矛盾，两者之间是相互融合促进、相互转化升华的辩证关系。“无我”是不汲汲于名利、不戚戚于得失的境界，讲求的是奉献忘我，推崇的是功名无我。“有我”是面对人生、面对人民、面对国家时，要有我的责任，有我的担当，有我的奉献，奋斗有我，事业有我。“无我”是“有我”的前提和基础，“有我”是“无我”的实践和反映。从实践层面来看，“无我”偏重于价值取向，“有我”偏重于实际行动，前者强调的是立场观念，后者注重的是行动能力，二者的有机融合，就是思想和实践的有机结合，是知行合一的实践过程。三、关于审题立意的评判“何时无我，何时有我”限定了考生思辨的范围和方向，考生要根据材料、联系现实写出自己的感悟与思考。写“追求无我，心无旁骛”“忘我奉献，功名无我”，或写担当有我、奋斗有我，等等；这些立意角度皆符合题意。抓住“无我”“有我”的关联点进行立意当属切合题意。（详见“二、关于审题立意”）审题立意，不可天马行空任意发挥。抛开四句话的具体语境，孤立地谈“无我”“有我”，可判为“基本符语文试题参考答案一3

学号2,文章运用了多种叙述方式，这样各有何作用。请结合文本简要分析。(6分）答：0倒叙开超回收引超快若的恩考和网武题③插敏在指节发辰插金凤和香珍的学生班更扣胤更刻画人物形暴姓名3.小说中人物的美，离不开入物的真。请结合文本，谈谈小说中的两个人物的美与真。《6分)答：D西人眼美都估在西卧在上风透圈姻明击阳年子，包香径的有估现在台人系九包年女城盾与饭用直庙显丘地找走时的有的二、语言文字运用(29分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)答题栏阅读下面的文字，完成4~6题。毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚上壤，蕴含着丰富的中国文化元素，从文化名人到历史典故，从民间故事到神话传说，从哲学思维到日常俗，字里行间，。毛泽东诗词4中反复使用的意象，比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等，要么是历代文5人骚客借以托物言志的传统物象，要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材。它们既是读者寄寓情感意念的载体，也是诗人审美创作的工具，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性，不同于别国民族文化的独特魅力。9毛泽东说过：“词有婉约、豪放两派，各有兴会，应当兼读”“我的兴趣偏于豪放，不废婉约”。豪放派气势磅礴、意境雄浑，婉约派婉转含蕴、缠绵悱恻。除《虞美人·枕上》纯粹属于婉约派，10毛泽东诗词明显偏重豪放格调，寰宇，贯通古今，突显出大国气象和伟人气度。毛泽东的豪放笔法，恰如刘勰《文心雕龙》中所说“思接千载”“视通万里”。他描绘的事物总是阔大、宏伟壮观，而他笔下的时间,时空交错。《沁园春·雪》大笔写意，寥寥数语，就把幅员辽阔的大好河山尽收眼底；(4.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.俯拾即是含盖境象纵贯古今B.俯拾仰取涵盖景象纵横驰骋C.俯拾即是涵盖境象纵贯古今D.俯拾仰取含盖景象纵横驰骋5.下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是(3分)A.而错综复杂的中国历史就被几个人物娓娓道来B.几个人物，就将错综复杂的中国历史娓娓道来C,就将错综复杂的中国历史娓娓道来，而且只需几个人物D.虽然几个人物，却娓娓道来错综复杂的中国历史6.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A.它们既是读者寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性，也是诗人审美创作的工具，具有不同于别国民族文化的独特魅力。B.它们既是诗人审美创作的工具，也是读者寄寓情感意念的载体，易理解性和易交流性、广泛的认同性，不同于别国民族文化的独特魅力。C.它们既是读者寄寓情感意念的载体，又是诗人审美创作的工具，广泛的认同性、易理解性和易交流性，具有不同于别国民族文化的独特魅力。D.它们既是诗人审美创作的工具，也是读者寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性，具有不同于别国民族文化的独特魅力。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成7一8题。春节，俗称“新年”“过年”，在中国是汉族以及其他一些民族最重要的节日，在新加坡、韩国、越南等国也是法定假日。“过年”在中国具有丰富的文化内涵，更富于人世伦理色彩。春节是亿S2·考点纠错卷三·语文第3页（共4页）

注意事项灯020全国@0所名校单元测试示范卷·高三·语文杜依依到了白桦林中一个叫猛犸的地方不得不说，猛犸人非常了得，杜依依的马十分桀骜不别，那人只一声吼叫，就唬住了马使用但是，杜依依却不记得是如何进入帐篷的择题業入第十七套文学性阅读（小说）（一）第一声枪响的时候，仿佛坐在67号马车上，去赤塔，他太激动了：赤塔去喀山的西伯利亚火车(建议时间：90分钟分值：150分)必将密线雪情分损枪响又起，秋之娟倒下，没有起来，杜依依也没有起来，两个人隔得那么近，居然够不着手拉着手。扫码看微课视频枪声再次响起。获取复资料包的答题表中高考对接点文学性阅读（小说杜依依很想问谁在外面，九月底的扎责诺尔，风呼啦啦作响，不对，好像不是风吹的响声口忽▣知识疑难点鉴赏作品内客及艺术手法响声没有停顿的迹象。杜依依眼睛一动不动地瞪着门外。他想爬起来，去把门拴住。这样太危险了！得？”,还典型情境题3,8、11,12,15、16也不对，1927年不也是这样过来的吗？汉口，鸽笼似的小阁楼，漏出一丝丝缝隙，透过不太密实的门缝，地板下面的楼层，包括最底下的门楼入口处，下面的声音完完全全听得到，如果想看出点什么，那些缝隙，从往下漏出的光里，可以看清来人的穿衣打扮，甚至可以窥视鞋子的颜色。搜自己1■捕的军警不断从阁楼前经过，明里暗里晃动的便衣，那些日子，心提到嗓子眼。、阅读下面的文字，完成1~4题。(36分)老背上的汗水，凉飕飕的。67号马车响声还是没有中断，杜依依急了刘帆下从一路骑马飞奔，白桦的女儿此刻到了哪里？猛犸人，你搞的是什么鬼吐杜依依说，额尔古纳河心的水声和马车的牯辘声一样好听。自己人，开什么玩笑？一座低矮的房屋里，晋丰泰商行的杜掌柜，拨拉着算盘，一天的收入，并未给他带来特别的兴不对啊，将白桦的女儿送到猛犸人手中后，理应返回，如何还在这里？发生了什么事情？难道奋。突然，一声枪响，杜掌柜心里咯噔了一下：不好，秋之娟还没回来！没有安全送到？不对啊，印象中，自己跟猛犸人还说了话。夜色渐浓。秋之娟应该快回来了！地窖里的六位同志必须趁夜幕走，到赤塔。杜掌柜注视着是趴这是一个揪心而难挨的时刻，比那年在小井红军医院第一次见毛委员还要紧张。那一年，抬门外，希望秋之娟蓦然出现在眼前。头望见北斗星，心中想念毛委员。从汉口到根据地，红米饭南瓜汤，心里却甜甜的。杜掌柜放下算盘，穿过跨院，到后面房看了看，确认没有破绽后，轻轻放下布帘，退出门外偏偏要自己做交通员，还派美丽的秋之娟来做新娘子。离开高高的井冈山，真是不舍啊」枪声使得街上空空的。关好门，坐在火盆边，望着高高的曲尺形柜台，杜掌柜无来由地抽泣起来现在，自己在干什么？才秘密送走67号马车的同志，不能倒下啊！秋之娟临终说了，你不把秋之娟不回来了！再不会说在白桦林等我了。党的女儿安送到交通站，你就不是好汉，即使我回到了白桦林，也不会再见你。来办事的砂糖低声说1号界碑附近发生激烈枪战，秋之娟奄奄一息。杜依依努力睁开眼，终于看清了这是一处安静又安静的地方。这才意识到，自己终究是睡着“67号马车…白桦林…”59年前，秋之娟断断续续地说。她像白桦树一样高洁纯白。晋的，恍惚中那些门响，不过是秋之娟被枪击的声音在梦里响起，天亮前最晦暗的时刻，一直在杜依丰泰那间杂货铺，浸润着秋之娟的温馨和快乐，她是外人眼里甜蜜的老板娘。在杜掌柜心里，秋之依耳边响起。战娟就像美丽的山茶花一样漂亮，值得珍爱。猛犸人去了哪里？为什么把自己扔在这里1答杜掌柜的心每天都在咚咚响：那声枪响既是给“老毛子®”听的，也是给自己听的。难道“在劫难逃”？只有白桦代表的女儿说，那声枪响是给13个人听的。如果是这样，杜依依应该为党做点什么？说六位同志安全通过交通站到了赤塔？不，这不算情况万分危急！67号马车安远去后，务必将白桦的女儿小白桦安全护送到扎责诺尔。什么，那说什么好呢？应该努力成为党代表，见到国际的同志，不，这是不能说出的心里话，尽管内小白桦，从哈尔滨到额尔古纳河，几次出色地完成了掩护任务，杜掌柜必须安送她到中心十分向往。转站。“嗨！掌柜的，又见面了”杜依依抬头，猛犸人和六位先生出现在眼前。猛犸人朝自己嘘长大后的小白桦有一次说，杜掌柜带她转移的时候，喝了酒。了一声，杜依依惯性地闭了嘴。因为酒，杜掌柜的套马杆非常厉害，马像黑旋风一般，一阵风似的冲。猛犸人小声说：“掌柜，不，杜依依同志，祝贺你成为党代表！”晋丰泰的杜掌柜出去进货了。接头的是高粱酒。杜掌柜从火柴盒中取出九根火柴，齐齐折杜依依愕然。断，对上了暗号。猛犸人伸出手：“你负伤了，小白桦安全。组织决定，你去喀山，第十三位代表。”高粱酒问：“草料没有了，需要加水吗？”67号马车会载你们去远方。杜依依听到这句话，很激动，回答：“那要是遇到狼呢？”远方。杜依依忘不了，那些年，67号马车，轱辘声不断。(有删改》高梁酒说：“你去白桦林。”白桦林！杜依依没有听错，是“白桦林”。【注】①额尔古纳河：中苏界河，当时共产党人前往苏联，大多从这里经过。②老毛子：代指俄秋之娟曾说过，阳光灿烂的时候，想她的时候，就去白桦林，山上有高高的敖包。罗斯人，也是中国百姓对侵略者的蔑称。③喀山：在莫斯科境内，这里代指共产国际。【22·G3DY·语文（十七）一必考一新-QGA130【22·G3Dy·语文（十七）一必考一新-QGA·129，心：儿，孙这假四时个丁，机火四阳服，你办工作足是能行的B.小说善于运用细节描写，如写周大勇“背靠土墙，眯着眼，拔了根嫩草在嘴里婚睿、“能行？好你老人家哩！瞧，瞧，老妈妈，那是你家的公鸡吗？嘿，多俊样啊！怎么我在这里住致地再现了他深深沉浸在“愉快幸福”之中的场景。好几天，都没有看见它呢？”C,小说塑造了慈祥、和善、热情的房东老太太形象，她把周大勇他们借准在自己家里」

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际9。下列结论正确的是A.∈QB.√3∈QC.0∈ND.-5∈Z1O.若M、N是全集I的真子集，下面四个命题m,n,s,t是命题p:M二N充要条件的是m:MnN=M,n:MUN=M,s:Mn(CN)=

3、2024届河北高三省级联测考试地理答案

构，改善大气质量。第(3)问，根据题干可知，该灾害防治等角度分析。从生态角度看，主要是地大量使用风能、太阳能、水能等可再生能源，连通性提高之后，水体自净能力改善；从用水需这些清洁能源的使用，减少了碳的

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4、石室金匮·2024届高考专家联测卷(二)（政治）试卷答案

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1、2023-2

2024-01-05 13:24:10

21

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16.(10分)飞机跑道末端的起飞点距离某地43.56km,民航飞机起飞后加速段正好经过该地18.(12分)如图1所示，在粗糙水地面上，a、b两物体相距18.75m,b静止。如图2所示，a正上方。飞

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(2)充分发挥市场在生态资源配置中的决定性作用，实现生态产品价值的有效转换；(2分)综合利用经济手段和法律手段实施科学宏观调控，为推进绿色低碳高质量发展提供货币政策支持和法律保障；(3分)贯彻落实新发

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7.B【命题意图本题

2024-01-05 13:30:11

35

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(3)(书愤》中描还两句是“多之2023届全国名校高三单元检测示范卷·语文（七】轮成弘州暖，缺马桃风大牧关?.补写出下列句子中的空缺部分。(6分))在（登山记）中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了

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第二十一套战争与文化交锋文化的传承与保护1.D根据材料信息可知，云冈石窟佛像具有典型的胡人特征，龙门石窟佛像具有典型的中原人特征，这都说明佛教传入中国后呈现出明显的本土化倾向，故D项正确。仅从材料信息

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驻华公使矢野文雄则未沙及政见的不善”。这表明他们个选项中，只有一项是符合题将政变视为改革的“A.否定理性的社会生分A.变法革新是大势所趋C.倡导发挥人的主居，承诺他们仍然分有土地。C.变法的亲件不够成熟联）党内，8.孙中山曾回顾1895建立起来权制度运动后，“则鲜闻一般人币关系，A.国人的民族意共产主义齐政策实那他的农奴身份在城垣年到19展钢领X关可推知内就将失殖尽。中世纪西欧城市的兴起第三世A.冲击了传统专制王权亚非拉C.有助于工商业的复兴确的是英国（克银/百公斤）140120题：本一英国麦价0料，完料一液。了察举B.资本主义农场经营增加了粮食产量现了A.高产作物促进英国的人口大量增长D.大量金银流入西欧引发了物价上涨科举C.近代工厂的兴起导致原料需求增加级在策尚可A推动日本工业取得迅速的发展本改变D.消除了封建观念对国民的影响C.为明治维新做了充分思想准备决不能造成现时乡所以他们取得了农贸易”，甚至对贸易逆差等问题，可以进行报复性贸易制裁。据此推知B.世界贸易极其混乱A.滞胀危机因此化解的理论D.两极格局面临解体C.国际竞争异常激烈共支撑16.当今世界各种文化类型都可以通过网络冲破国家疆域限制而走向世界，各样的主流文化和治，建立苏维埃政流行文化、民族文化和外来文化、精英文和大众文化、传统文化和现代文化都可以在网络御侮的榜样，是法中寻找到展示的舞台。这反映出信息化量。这表明，1937A.促进世界文化一体化B.推动了不同文明包容共生C.对国家主权造成冲击D.提升世界人民的生活质量二、非选择题（本题共4小题，共52分17.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一其隋之得失存亡，大较与秦相类。始皇并吞六国，高祖统一九州，二世虐用威刑，炀帝肆州罐头厂实施兼行猜毒，皆祸起于群盗，而身殒于匹夫。值首次突破亿《隋书》卷70材料二唐太宗君臣亲身经历了隋末的大动乱，看到了空前强盛、不可一世的隋朝在转瞬之间便被民众暴动的浪潮所推翻的可怕场景。唐太宗指定魏征等人编修《隋书》，主要特点就是全了地中海东部面总结隋亡的教训。唐太宗君臣利用古代的统治思想，结合历史经验和唐初的实际情况，主张“去奢省费，轻出一套理论、方法和政策，也就是吴就在《贞观政要》中所说的“贞观政化”。同时也是城【2025高考名校导航金卷·历史（一）第3页（共6页）】

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