22.①就可能引起骨质疏松②是调整生活方式③但不能过量（每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。①处，根据后文“大部分骨质疏松患者是原发性的”等信息，可以推知应填的内容。②处，此处应是对第二段的内容的概括，据此可以推知应填的内容。③处，根据后文“否则适得其反，造成劳损”等信息，可以推知应填的内容。23.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道扣合时政，且与高中语文统编教材必修上册第一单元的“青春吟唱”相对接的作文题。材料给出参加中共二十大的青年代表的青春语录，分别涉及志愿救援、乡村振兴、勇于创新、发挥专长、敬业奉献等不同侧面的责任担当、精神品质等，具有鲜明的时代感。题干要求择取其中二三则，根据自己的感悟与思考，写一篇文章，参加“喜迎二十大，青年有力量”的主题征文活动。本题写作设定了情境，规定了主题，考生须在“喜迎二十大，青年有力量”这一主题范畴内，联系材料中给出的青春语录，来确定立意。(二)参考立意(1)时代大有可为，青年须有责任担当，锐意创新：(2)当代青年要成长为有益于社会进步、国家富强的合格建设者，须具备“干一行，爱一行，专一行，精行”的精神品质；【高一语文·参考答案第3页（共4页）】·23-44A(3)当代青年要向上向善，奋发有为。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意一类文鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C,能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D,符合所选文体的特征要求。三类文A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符合材料内容及含意范围。B内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C,基本能42一47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合3641分缺、思路混乱。C,未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，的情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分4,只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高一语文·参考答案第4页（共4页）】·23-44A·

石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）政治注意事项：(时间75分钟，满分100分1本试卷包括选择题和非选择题，共6页2.请将答案用黑色签字笔答在答题纸指定位置上，答在试题卷上无效3答题前，请将答题纸密封线外侧的栏目填写清楚一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共48分。)1.马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。今天，我们坠持和发展马克思主义就应该①背诵和重复马克思主义具体结论和词句②把马克思主义同中国具体实际相结合③把其当作实现中国梦的“路线图”和“方法论”④把马克思主义同中华优秀传统文化相结台A.①②B.①3C.2④D.342.概括提出并深人阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。中国共产党成立一百多年来一直在探素和实践现代化。下列四个阶段与取得的成就对应正确的是为现代化建设奥为中国式现代化为中国式现代化提供定了根本改治前为实现现代化提供了充满新的提和宝贵经验了更为完善的制度保创造了根本社活力的体制保证证，更为室实的物质理论准备、物质会条件和快速发展的物基础、更为主动的精基础质条件神力量三4新民主主义社会主义革命改革开放和社会革命时期和建设时期中国特色社会主义建设新时期②主义新时代③B.①4④A.①2c.23D.3④3.指出。·新征程是充清光来和步知的远征，没有捷径，唯有实干。·~为者帝度，行者常至，历史不会事负实于者。”教实干开更加美好的未来，需要①大力提升发展速度，更好清足人民对美好生活的需要②每个人把人生理想坠人国家和民族的伟大梦想之中③发挥中图共产党的主体作用，货中国梦的®造者和字受者④定院导人民进行伟大斗争建设伟大工程，推进伟大业B.①3c.24A.①②D.34高三政治第1页（共6页）

统中应用沉浸式体验，要坚持以参观者为中心的原则。 对沉浸式体验的应用要考虑人认知事物的过程。人类的大脑 首先“认识”事物，然后对“理解”到的东西进行“判断、思考”，接着 将那些对自己有意义的部分记住。参观者在看到一个交互装置 时，能否意识到自己可以与该装置互动是关键节，点。如果由于交 互装置的设计太新颖，其周围又没有明显的提示，那么参观者在判 断思考之前就会忘掉该装置。所以在利用新科技进行设计时，要 关注参观者曾经的记忆，关注他们似曾相识的东西，同时要有明确 清晰的提示，使参观者能够一目了然地看出在这里可以与展品进 行互动。 利用空间环境实现的沉浸式体验包括VR虚拟场景以及通过 色调、灯光等营造的博物馆实景环境，其主要特点是塑造了时空 感。由于为参观者创造出了新的时空环境，设计者要关注参观者

二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)13.陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南，经过考古工作者四十多年的发掘，一座大型遗址呈现在我们面前，右图所示为陶寺遗址分布图，据此可知城短北门A.陶寺遗址是新石器早期黄河中下游仰韶文化的代表B.陶寺遗址时期贫富差距尚未出现，阶层分化不明显C.宫殿和城墙说明陶寺遗址已经具备国家的初始形态D.陶寺遗址体现了古代城市规划布局皇权至上的特点14.战国时期，法家学派主张加强中央集权，在商鞅变法中，最能体现这一思想的措施是A.废井田，开阡陌B.令民为什伍C.食有劳而禄有功一城墙西村D.集小乡邑聚为县15.荀子继承并发展了孔子“不教而杀谓之虐”的观点，主张“先教后诛”。荀子认为：“不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”据此可知，荀子主张A.隆礼重法B.明法审令C.以法为教D.顺应自然16.成书于战国末期的《吕氏春秋》记载：“今周室既灭，而天子已绝。乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相划，不得休息，今之世当之矣。”作者认为A.天子是天下大乱的根源B.只有统一才能结束战乱C.恢复秩序必须重建周室D.诸侯争霸导致民不聊生17.中华传统文化具有开放包容、兼收并蓄的特质，这一特质也推动了唐代文化走向高度繁荣。下列各项能够作为佐证的是①奉行三教并行政策②长安成为国际都会③儒学复兴运动兴起④玄奘法师西行取经A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④18.谭其骧先生指出：永嘉之乱以后，“中原遗黎南渡，虽为民族一般之趋势，然其间要以冠冕缙绅之流尤盛…自是而后，东南人物声教之盛，遂凌驾北土而上之。”作者认为晋室南渡A.推动了江南地区文化的发展B.导致东晋士族专权局面形成C.促进了民族间交往交流交融D.加剧了统治集团内部的分裂19.据《中国人口史》统计，唐太宗贞观十三年（公元639年)，全国户均口数是4.31：到唐宪宗元和十五年（公元820年）时，全国户均口数为6.63。有学者认为，导致这一变化的重要原因之一是实施了新的税收制度。其中新的税收制度可能是A.租调制B.租庸调制C.两税法D.方田均税法20.唐太宗认为，处理与边疆民族的关系“惟有二策，一则选徒十万，击而虏之，二则结以婚姻，缓辔羁縻。”下列处理民族关系举措属于唐太宗时期的是A.联合回纥灭西突厥B.灭东突厥，被尊为“天可汗”C.与吐蕃“长庆会盟”D.册封靺鞨大祚荣为渤海郡王A9协作体高一历史试题第3页共6页

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休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。少年当立凌云志，躬行不辍，正当其时。上进奋发，知止自律，守正向前，吾辈应坚定信念，努力实现自我价值。例文二上进知行止，守正抱初心口河南省巩义市第一高级中学张

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5下列对财关内公析棋价于经西为它不仅是数字经济的产物，而且黄象吗：?下列对小淡相关肉奢有和之术清色的分析整数：不瘦防怎是人足生牛中可能存在不可见光构恩满足人的传统的然不问，这种安化3引发的新的体问驱需

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千古茂陵词在，甚风流章句，解拟相知。只今木落江冷，眇眇愁余。故人书报：“莫因循、忘却莼鲈①。”谁念我、新凉灯火，一编太史公书。[注]0山河举目虽异，风景非殊：典出《世说新语·言语》“风景不殊，正自有山

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(2)略。水11一2分主题不明确，没有内在逻辑，语言不规范水23~5分符合主题，有逻辑性，能够使用学科术语，有一定感染力水36~7分主题鲜明，逻辑清晰，规范使用学科术语，富有感染力12.(1)①

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阜阳市2021~2022学年度高一年级教学质量统测思想政治参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。1.C【解析】本题考查中国特色社会主义制度的显著优势的知识。在多重全球性挑战叠加新冠

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17.建设社会主义法治国家是系统工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治

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A.①②B.①③C.②④D.③④6.2021年10月12日，国家主席以视频方式出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并强调：“人不负青山，青山定不负人。”生态文明是人类文

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全围®0所名接单元测试示范老教学札记③有利于延续中华文脉，彰显自信④有利于满足人们多样的文化需求A.①②B.①④C.②③D.③④解析：材料是讲述研究汉字的作用，并未提及传统文化的商业价值，①排除；研

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10.设八为阿伏加德罗常数的值。将饱和氯化铁溶液滴入沸水中继续加热可制得氢氧化铁胶体，下列涉及相关物质的叙述正确的是A.pH=1的盐酸中的H的数目为NB.1mol水分子中含有的共用电子对数为2NgC.

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全国100所名校高考模拟示范卷、(思想政治部分)12.D【命题意图】本题以马克思的表述为背景材料，考查中国社会主义发展进程的相关知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，①不选；党的十八届三中全会作出全面深化改革的重大决策与在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造无关，②不符合题意。13.B【命题意图】本题以新时代新征程广大青年的做法为背景材料，考查中国梦的有关知识，考查考生分析与综合、探究与建构的能力。【解题分析】青年一代应当立足于实际，脚踏实地，勤于圆梦，②说法错误；材料未涉及造福世界，④不选。14.B【命题意图】本题以《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》的发布为背景材料，考查我国基本经济制度与企业经营的有关知识，考查考生分析与综合、辨识与判断、推理与论证的能力。【解题分析】材料主要强调怎样推进民营经济高质量发展，而不是强调怎样更好地发挥民营经济的社会效益，②不符合题意；实施减税降费政策有利于减轻企业负担，但不会解决企业融资难题，④不选。15.A【命题意图】本题以新能源汽车发展为背景材料，考查市场调节、宏观调控、企业经营等有关知识，考查考生分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】培育自主品牌、完善配套设施无法推导出转变消费观念，③不选；发挥政府调控决定作用的表述错误，市场调节才起决定性作用，④不选。16.C【命题意图】本题以“三个务必”理论为背景材料，考查加强党的建设的有关知识，考查考生分析与综合、辨识与判断、反思与评价的能力。【解题分析】党要坚持科学执政，突破时代制约的表述错误，①不选；党不履行国家专政职能，④不选。17.D【命题意图】本题以贵州“村超”“村BA”火爆出圈为背景材料，考查基层群众自治的有关知识，考查考生分析与综合的能力。【解题分析】村民自办“村超”“村BA”体现积极构建共建、共治、共享台，但村务管理的形式并未创新，A项不选；村委会是基层群众性自治组织，材料未涉及基层行政治理体系，B项不选；村民自办“村超”“村BA”有利于激发村民参与治理的热情，但“确保基层自治的高质高效”说法过于绝对，C项不选。18.B【命题意图】本题以太空授课为背景材料，考查现代传媒在文化传播中的作用、文化自信等相关知识，考查考生分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】并非人人都希望成为航天员，③排除，因此也排除了A、C两项；D项中⑤→①的推导错误，D项排除；太空授课借助现代传媒技术，在实验中宣扬了科学精神，对学生而言，通过太空科普课丰富了个人的精神世界，能增进学生对我国航天事业成就的了解，从而为国家的航天发展感到自豪，增强了文化自信，B项符合题意。19.A【命题意图】本题以漫画为背景材料，考查辩证法的有关原理的知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】材料中漫画体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。A项意思是泾溪里面礁石很文科综合卷参考答案（五）第3页（共10页）【24新教材老高考·ZX·MNJ·文科综合·N】

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正确的打“V~;错误的打“×”，并加以改正。】()秦国蜀郡郡守李冰主特修建了灵渠，使成都原成为“天府之国”。改正：!】(2)1921年春，苏维埃政府开始实施战时共产主义政策，以征收粮食税代替余粮收集制，改正：【】(3)土地改革的基本完成，彻底摧毁了我国存在200多年的封建土地制度。改正：【】(4)农业科学家焦裕禄首次成功培育出釉型杂交水稻，为解决世界饥饿问题作出重要贡献。改正：三、材料解析题（本大题共2小题，每题10分，共20分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一在儒家思想争取官方认可的东周时期，人们对孔丘表示尊敬的称呼通常是“孔子”“孔夫子”。汉武帝时期，经济发展和国力强大要求思想上的统一，儒家思想正好适合此时的要求，于是孔子成为了被神化的“圣人摘编自王荣芳《从孔子称谓看儒家思想地位的变化)(1)根据材料一及所学，概括从东周到汉武帝时期的儒家思想的地位变化及其变化的主要四、；原因。(4分)19.材料二新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，（儒家）礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的批判。这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动，极大地解放了人们的思想，虽不可避免地具有一些形式主义的偏向。摘编自李新《中华民国史》(2)根据材料二，概括指出新文化运动的领袖们对儒家礼教的态度，并分析其带来的影响。(4分)(3)综合上述材料，汉武帝与“新文化运动的领袖们”对儒家的不同态度说明了什么？(2分)】18.阅读下列材料，回答问题。材料一古代的棉花无论是种植，纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的。即便在种棉技术于12到14世纪传入欧洲之后，棉花也没有成为“全球商品”。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非别以支排棉花资本主义的全球经济网络，即棉花帝国。摘编自王希《评（棉花帝国：一部资本主义全球史）》材料二1700年时，任何一位理性的观家家海会认为世深棉花生产将仍以印度或中国为中心1然而在1860车，一切都改变了，数以百万计的机城锭子一由燕汽机驱动，尚受薪工安徽省初中学业水考试·模拟冲刺卷（一）第3页（共4页）

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·思想政治·二、非选择题式民主监督的特色优势，助力惠民利民决策落到实处；（2分）发挥人才优势和界别优势，为民营经济高质量发展营造良好的市场和法搭建服务群众台，深化帮扶活动、解决群众治环境：（2分）加大政策支持力度，优化营商所需。（2分）环境．激发民营企业信心和活力；（3分）宏观（2）示例：青年兴则国家兴，青年强则国家强。经济持续向好为民营经济提供了稳定的预新时代新征程，中国共产党领导中国人民，推期；（2分）民营企业提高自主创新能力，做优进马克思主义中国化时代化发展，深人推进产品和服务．持续增强市场竞争力。（3分）中国式现代化建设，中华民族伟大复兴进人了不可逆转的历史进程。伟大征程上，青年公公正竞争秩序，防止低水、重复性的恶肩负着重要的历史使命。性竞争。行业要凝聚协同发展共识，促进交广大青年生逢其时，施展才干的舞台无比广流，互利共赢。（4分）企业要制定正确的经营阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责力，提质增效。（3分）政府要深化要素市场化任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德改革，不断完善规则与加强监管，建设全国统修为，坚持苦干实干，一步一个脚印，在推进一大市场，着力扩大内需，推动有效市场和有中国式现代化的新征程上挺膺担当，将自身为政府更好结合，激发市场主体活力。（5分）发展融人实现中华民族伟大复兴的宏伟事业，18.（1）坚持党建统领，优化基层党组织结构，把在为人民利益的不奋斗中书写人生华章。基层党组织的政治优势和组织优势转化成基评分参考：层治理效能；（3分）治理模式不断创新．坚持分值等级要求自治、法治、德治相融合，健全乡村治理体系，激发治理内生动力；（3分）依靠现代科技，提观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，深人高公共服务水，提升人民群众的获得感、幸7~10分分析；知识运用准确、贴切；福感。（3分）逻辑严密，条理清晰。（2）坚持全面深化改革，勇于探索新路径、解观点比较明确，能表达决新问题；（2分）遵循乡村治理规律，坚持理自己的见解；能扣住主题展4~6分论联系实际，充分发挥典型案例的示范带动开论述；知识运用比较准确；作用；（2分）坚持党的领导，贯彻群众路线。逻辑性强，有条理。（2分）观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知19.（1）人民政协是社会主义协商民主的重要渠1~3分识运用不正确：论述缺乏道和专门协商机构。该市人民政协聚焦市逻辑，条理性差。应答与试题无关；或重0分复试题内容；或没有应答。