2022~2023年度河南省选调考试（二）语文参考答案1,B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。A项，“就能做强做优‘中国制造'，并实现创新发展”说法绝对，前后不构成充分条件关系；C项，“工匠精神是创新和创造的前提、基础”张冠李戴，原文是“以科学精神为统领的科学素质是把握、运用和按照客观规律办事的必要因素，有助于做到实事求是、求真务实，是创新和创造的前提、基础”：D项，“作者不认可这一说法”分析不当，作者是认可这种说法的，并对工匠精神进行了简述。2.C【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信息的能力。强加因果，前后不构成因果关系。3.D【解析】本题考查理解分析特定原因的能力。D项，“曹雪芹精益求精，历经多年艰辛而创作出《红楼梦》”诠释了工匠精神，但不属于“今天我们依然要大力弘扬工匠精神”的直接原因。4.①材料一主要阐述了在新形势下，我们要推动科学精神与工匠精神的实践融合及其原因。②材料二主要阐述了工匠精神的内涵以及我们要大力弘扬工匠精神。（每点2分，意思答对即可）【解析】本题考查比较分析文章主要内容的能力。首先读懂两则材料大意，梳理内容：然后比较内容，概括要点：最后整合答案，分点作答。5.①学要力争追求更高的目标，要在全面分析自身学情的基础上制订目标，充分发掘自身潜力，追求卓越。②学态度要端正，学认真专注，勤奋刻苦努力，做事一丝不苟，力求精益求精，遇到困难决不退缩放弃，执着追求知识和真理。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查探究文本内容启发意义的能力。首先要理解工匠精神的内涵，然后分析其对学的启发意义，最后整合答案并分点作答。6.B【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。A项，“‘我'这次回去主要是寻访曾亲手栽下的梨树“不合文意，根据原文“连队，那是另一个故乡，是度过青春时光的地方”可知。C项，“表明领导对·我'存有偏见”解读有误，应是“表明基层官兵在《解放军报》发表文章不容易，班长处事慎重，连长和指导员对‘我'刮目相看”。D项，“这样的反差让‘我’从内心抵制曾经的连队生活”分析不当，“我”当年想要离开连队是追求进步、追求梦想的表现。7.C【解析】本题考查分析鉴赏小说特定内容的能力。“大家基础差不多”不合文意，原文是“基础参差不齐”8.①刚到连队，面对黄土沟和窑洞，内心有些许失落。②想珍惜来之不易的人伍机会，好好锻炼自己。③连队不断有人调离，“我”触动很大，“我”想好好学。①“我”喜欢“长征”副刊，想尝试写作。⑤栽下梨树，以明心志，想要离开连队。⑥想跟老常学炒菜的手艺，在他的引导下想考军校，因基础差而决定放弃。⑦文章在《解放军报》上发表了，“我”很开心：连队通知“我”去宣传部门报到，“我”有点意外。（每点1分，答对六点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查赏析人物心理描写的能力。首先梳理“我”当年在乾县连队当兵的内容，然后分析“我”在连队时的心理变化，最后整合答案并分点作答。9.①这是“我”重回连队营区、回忆当年军旅生活后的感慨。部队变革不断推进，武器装备不断更新，跟不上的战土会被淘汰，适应不了或不需要了的连队会被撤编。②时代和社会的发展、进步永不停歇，不以个人的意志为转移，不力求上进就跟不上时代步伐。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可的情给分）【解析】本题考查分析探究文本句子内涵意蕴的能力。首先理解句子的字面意思，然后结合文本探究句子的内涵意蕴，最后整合答案并分点作答。10.C【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解宫以赎，有诏长流夜郎11.D【解析】本题考查理解和掌握文言知识的能力。两句中“道”字的含义不同，前者为动词“取道，途经”，后者为名词道路”。【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·23-117A·

22科学家们从煤和石油等原材料中提炼出多种化学物质，并以此为工业原料，制成材料二1820一1949年城市人口总数及城市化率统计表班级染料和塑料等多种化学合成材料。这些成就客观上时间全国总人口数（万人）城市人口数（万人）城市化率(%)A为工业发展提供强大动力B导致环境问题日益严重1820年3737724206.5C.提高了西方国家的竞争力D.激化帝国主义间的矛盾姓名23.下表所示为1840一1910年英国进口产品占总进口的现金价值百分比统计数据1840年4128127696.7(单位：%)。从中可知，当时英国1843年4172428256.6时间食物、酒和烟草原料和半成品制成品和杂货1893年3367127698.2得分1840年39.756.63.71901年4264541739.81860年3856.55.51920年44715474210.61880年44.138.617.31931年46884510610.91900年42.132.9251936年46962528111.2选择题1910年3838.523.51949年54167576510.6答题栏A.摒弃了自由贸易的政策B.逐步丧失工业垄断地位摘编自李蓓蓓、徐峰《中国近代城市化率及分期研究》C.对外贸易处于出超地位D,经济出现严重衰退景象(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪70年代以来德国高速城市化的原24.下表所示为法国1850一1910年间工业生产和工人工资增长情况统计表(1913因。(6分)年=100)。据此可知，法国(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与德国相比，近代中国城市化的主要特点，并分析阻碍近代中国城市化的因素。(12分)比较项1850年1860年1870年1880年1890年1900年1910年工业生产2634435689实际工资59.5636974.589.51001006A.工人工资增长迅速B.成为世界经济中心7C.小农经济根深蒂固D贫富差距不断扩大二、非选择题：本题共3小题，共52分。825.阅读材料，完成下列要求。（18分)9材料一19世纪70年代以来，以电力、化学产业为主导的技术革命使德国经济10结构实现了由农业主导向工业主导的转变。德意志帝国的经济结构转型升级促进了就业人口结构的调整，1871一1913年间工业领域的就业人数从501.7万人11飙升至1172万人，增长率高达134%。在德国城市化高速发展的过程中，新兴12工业城市尤其是重工业城市发展最为迅速，以至于出现了欧洲其他国家无法比接下页拟的“极速城市化”。1871-1910年间德国城市人口净增2413万人，而总人口增加了2386.7万人。1891一1910年间，大约有91个城市推行了行政区合并政策，这些城市的人口增加了1？3万。新增人口基本上都生活在城市，城市人口快速增长给城市住房以及其他基础设施建设带来了巨大压力。供水、排污以及生活垃圾处理的基建步伐难以适应日益增长的人口所带来的挑战。摘编自徐继承《德意志帝国时期的高速城市化与公共卫生危机》历史·单元检测卷（十一）第5页（共8页）历史·单元检测卷（十一）第6页（共8页）

三、填空题（共20分）13.函数f(x)=x|x-2|-3的单调递增区间为14.若函数f(x)=4-x-8在区间22上是单调函数，则实数k的取值范围是15.已知f(x)是定义在[-2,2b]上的偶函数，且在[-2b,0]上为增函数，则不等式f(2x+1)≤f()的解集为16.设函数f(x)的定义域为R,满足f(c+1)=2∫(x),且当x∈(0,1]时，f(x)=x(-1).若对任意x∈（一，m叫，都有创之，则m的最大值是四、解答题（共40分）17.(12分)已知集合4=2+2x-8<,8=2≤3，C={xr2-3ax+2a2<0}.(I)求A∩B:(2)若C（A∩B),求实数a的取值范围.18.(13分)如图，某人计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙的长度没有限制)的矩形菜园.设菜园的长为xm,宽为ym.(1)若菜园面积为72m2,则x,y为何值时，可使所用篱笆总长最小？12(2)若使用的篱笆总长度为30m,求二+二的最小值.x y19.(15分>已知函数f=是定义在[-1川上的奇函数，且/0=nx2+1(I)求m,n的值：(2)判断f(x)在[-1,1]上的单调性，并用定义证明；(3)设g(x)=kx+5-2k,若对任意的x∈[-1，]，总存在x2∈[0,1]，使得f(x)≤g)成立，求实数k的取值范围.试卷第3页，共3页

因。答题的理论点主要是国家利益、国家实力就是形而上学的孤立的观点。及其他因素等。在分析问题时，考生要联系材20.答案示例：以讲好中国故事要立足实践的发展料与实际，分析各国利益的不同点，各国国家实需要进行续写力的差距，切忌只答理论，不结合材料。每一种文化都是特定时代的产物，都打上19.(1)补充的前提：详细的职业规划，有实际操作了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。讲好的方法。(4分)由材料一的第一句话可推出前中国故事要立足当代中国实践，使之具有鲜明提“无法量化及不设定时限的目标都没有实际的时代特色，体现当代中国特征，反映中国风操作的方法”，而需要推断出的结论是：详细的貌，做到以文化人，传播好中国声音，向世界展职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。现一个真实、立体、全面的中国，提升中国文化(2分)要使上述论证成立，根据三段论的推理规软实力和中华文化的世界影响力。则，一定会出现三个概念，并且每个概念出现两评分等级量表：次。(2分)因此，需要在“详细的职业规划”和等级水等级描述“实际操作的方法”之间建立联系，可知补充的水4观点鲜明，能明确表达自己的见解；知识前提是“详细的职业规划，有实际操作的方法”。(56分)运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰(2分)观点比较明确，能表达自己的见解；知识(2)事物处于普遍联系之中，事物之间、事物内水3运用比较准确、贴切；逻辑性较强，部各要素之间的联系具有普遍性和多样性(3一4分)有条理(2分)做好个人职业生涯规划要在分析与总结水2观点不明确；知识运用不准确；论述缺乏个人自身的能力，个人与他人、与时代的关系等(1~2分)逻辑，条理性差多种因素的基础上进行设计，要考虑主客观因素对个人职业的影响。(2分)要用综合的思维水1应答与试题无关，或重复试题内容，或没(0分)有应答方式认识事物，立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察。(2分)做好职业生涯规划，要【解析】本题以纪录片《勇敢者的征程》为背景材对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析料，考查文化的民族性与世界性、文化创新的途与权衡，选择最适合自己的职业设计并作出有径等知识，考查考生辨识与判断、探究与建构、效安排。(2分)反思与评价等能力。考生解答本题时，首先要【解析】本题以职业规划为背景材料，考查三段有一个总的观点；然后分段，形成几个小观点，论、联系等知识，考查考生辨识与判断、探究与每个观点都要进行分析论证。如选“立足实践建构、反思与评价等能力。本题共两问。考生的发展需要”这个角度续写，则大致的过程如解答第(1)问时，需要明确三段论由大前提、小下：第一，文化是时代的产物，是时代精神的展前提和结论构成，其规则是只能出现三个概念，现，《勇敢者的征程》所体现的正是新时代的精否则就是四概念错误；前提必须为真，结论才能神特征；第二，我们讲好中国故事，要立足于当为真。根据这些规则分析材料可知，补充的前代中国实践，使之具有鲜明的时代特色；第三，提应该是“详细的职业规划，有实际操作的方我们处在一个新时代，这是一个实现中华民族法”，然后结合材料加以论证即可。考生解答第伟大复兴的时代，是中国人民的美好需求不断(2)问时，一定要有层次性和逻辑性。首先要阐得到满足的时代，是一个英雄辈出的时代：第明原理和方法论即联系具有普遍性，要用联系四，讲好这个美好故事，向世界传递美好声音，的观点看问题；其次，人生规划要联系国家、社能增强中华文化的国际影响力。会等外部条件，把个人规划与国家发展结合起来；最后，要用综合分析的方法，综合考虑个人各个方面的实际情况，不能只看一个方面，否则23·JBTX1-新高考·政治·76·

是人生的永远姿态”，等等。6.A【解析】本题考查对小说内容分析鉴赏的能③从对“赶考”的内容阐释的角度分析，可力。根据文中“她只为思索工厂要裁她的事”等立意为“承担‘赶考’重任，自信面对未来”“人生信息可知，“八月节吃包子”是搪塞之词，而不是要有‘赶考’精神”“新时代，新‘赶考’”“‘赶考“小岚遵循八月节吃包子的俗”。精神永远照亮当代青年的未来之路”，等等。7.D【解析】本题考查对小说艺术特色分析鉴赏的能力。“但更能让人们从中看到希望”说法牵强，3从文章整体叙事来看，全文给人以沉重压抑之1.B【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的感，这样结尾是老人确信孙女死了以后，希望破能力。说法绝对，原文“我觉得一个成功之处，就灭的必然结果。是中庸之道的思维方式发挥了作用”不是根本原8.①小说以老人在破屋的遭遇为主要叙事线索，同因，二者关系判断错误。时穿插叙述了孙女小岚在工厂的遭遇。②两条2.B【解析】本题考查筛选信息，评价文本观点和线索相互交织，使得小说情节更加集中丰富，有基本倾向的能力。A项，“一分为二”本身是对力地揭示了当时社会底层劳动者的苦难。（每答的，只是不符合中庸之道。C项，“全面看问题”出一点给2分，意思答对即可。如有其他答案，不等同于中庸之道。D项，“以后者为先导”说法只要言之成理，可酌情给分)错误，应是“以前者为先导”【解析】本题考查分析文章结构的能力。双线叙3.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法事往往指以一条线索为明线，另一条穿插在其中的能力。“去智去巧”是取其一端的说法，不符合的为暗线。两条线索往往是并列存在、行发展“中庸之道”。的，文章中出现的两个事件具有同等的地位，它4.①“中庸”是于“两端”之间选取一个解决问题的们或是同向映衬或是反向对比，借助两者间的关最佳衡点，是高明智慧，而不是无原则地两个系共同指向文章中心，更强烈鲜明地表现文都要的无奈迁就，因而“中庸之道”不是“和稀泥、章主题。没原则”。②“中”的标准随着条件的变化而变9.①两个老乞丐是老人和小岚遭遇的叙述者，他们化，中庸是一个不断纠偏的过程，不是“和稀泥、的存在推动了小说情节发展。②两个老乞丐本没原则”。（每点2分）身的遭遇更加衬托出哑老人的悲惨。③哑老人、【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的两个老乞丐，让读者想象到当时社会像他们这种理解、概括的能力。本题体现了因文设题的考查情况的人有很多，揭露了时代的悲剧。（每答出特点，一方面要求对材料信息内容加以整合，另一点给3分，答出两点即可。意思答对即可。如一方面要求结合自身理解加以判断和推理，有一有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)定的灵活度。【解析】本题考查分析人物形象作用的能力。小5.①首先提出中心论点一中庸之道是儒学的哲说中次要人物的作用：一、侧面烘托。侧面烘托，学基础，并引出两种参照学说一墨家学说和法就是通过对其他人物、事情的叙说和描写来烘托家学说。②然后列举儒家学说的言论，从多方面出主要人物。二、牵线搭桥，推进情节。三、渲染分析其与墨家学说和法家学说的不同，无一例外氛围，奠定基调。很多小说会出现一些大众局体现了“执其两端而用其中”的中庸之道，充分论面，这些局面中的大众，大多都是不重要的次要证观点。③最后得出结论，照应论点；强调必须人物。但又正是这些次要人物的呈现为主要人看到儒学的灵魂，避免碎片化理解。（每点2分）物的活动提供了详细的环境，起到了渲染氛围、【解析】本题考查分析文章论证结构的能力。答奠定感情基调的作用。四、升华主题，画龙点睛。题时注意先分析层次，概括出各个层次的主要内10.D【解析】本题考查文言文断句的能力。原文容，然后分析中心论点和分论点的关系，论点和标点：乃拜蒙为中郎将，将千人，食重万余人，从论据之间的关系，最后选用适当的词语表明层次巴、蜀笮关入，遂见夜郎侯多同。蒙厚赐，喻以关系。威德，约为置吏，使其子为令。还报，上以为犍23·JBTX1-新高考·语文

2023-2024学年度东北育才学校高中部高三第三次模拟考试数学科试卷答题时间：120分钟满分：150分一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中项是符合题目要求的.1设集合1=《，2)，(2，以，B={(x川x-y=,则AnB=（)A.{2,1}B.{(2,1)}c.{1,2)}D.{1,2【答案】B【解析】【分析】将集合A中的元素代入集合B,验证A∩B的元素即可.【详解】集合中元素为点，故排除A,D:当x=1,y=2时，x-y=-1,故(1,2)A∩B,故C错误当x=2,y=1时，x-y=1,故(2,1)∈A∩B,故B正确.故选：B2.已知条件p:≤1，条件q:2-2x≥0，则p是g的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【答案】D【解析】【分析】由题意分别求出条件P,9的充要条件，然后根据充分条件、必要条件的定义判断即可.【详解】由题意p:s1台1-×s0台：1)s0⊙x≥1或x<0,g:X-2x≥0台x≥2或x≠0x≤0，若x=0,则条件g:x2-2x≥0成立，但条件p:二≤1不成立，若x=1,则条件p:1≤1成立，但条件g:x2-2x≥0不成立，因此p是q的既不充分也不必要条件.第1页/共24页

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部分原因是树木和其他植物去除大气中的碳，而越老的树被认为比年轻的树储存更多的碳。说明老的树能去除大气层中更多的碳即对环境的贡献更大，故选B。34.D观点判断题。根据第五段“David Stahle,a

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#典金州高外⊙0？国全配分》某中学为了解学生对探测卫星相关知识是否感兴趣，随机抽取了0位学生进尔了问卷调查，已知被调杏学牛中男生占总人数的丽，其中感兴趣的有0人下的不感兴趣，在被调查的女生中，感兴趣的有20人，其余人不感兴趣(1)请补充完整下面的2×2列联表，判断能否在犯错误的概率不超过0.006的前提下认为对探测卫星相关知识感不感兴趣与学生的性别有关联。感兴趣与否性别5感兴趣不感兴趣合计男生女生合计(2)从抽取的100人中任选1人，A表示事件“选到的人是男生”，B表示事件“选到的人对探测卫星相关知识不感兴趣”，求P(BA);(3)按性别进行分层，采用分层随机抽样的方法从感兴趣的学生中抽取容量为6的样本，再从抽取的6人中随机抽取2人，随机变量X表示2人中女生的人数，求X的分布列和数学期望n(ad-bc)?附：参考公式：K2=(a十b)c十D(a十c)(6+dD其中n=a+b+c+d临界值表：P(≥k)0.150.100.050.010.005ko2.0722.7063.8416.6357.879点A所圆40

全国100所名校最新高考模纵示危卷(政治部分)12.A【命题意图】本题以口腔种植体系统集中带量采购和某企业中选为背景，考查商品价值总额、单位商品价值量、企业经营等有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识，论证和探究问题的能力【解题分析】②说法与“均降幅达55%”的信息相矛盾，不选：材料没有涉及优质优价，①不选。13.B【命题意图】本题以“机器人+”应用行动为背景，考查劳动与就业、创新发展等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。【解题分析】机器人十”应用行动虽可容纳大量高新技术工人，但会形成“机器人排斥人”的情况，并不能缓解我国就业压力，②不选；“机器人十”应用企业的经营战略和主业应考虑市场状况，不可盲目转变，④不选。14.C【命题意图】本题以在党的二十大报告中的讲话为背景，考查国民收人分配的有关知识，考查考生调动和运用知识、论证和探究问题的能力。【解题分析】创造更多社会财富未必会实现共同富裕，①不选：发展慈善等社会公益事业属于第三次分配，不是健全再分配调节机制传导的结果，④不选。15.B【命题意图】本题以新能源汽车购置补贴政策为背景，考查宏观调控、市场调节、高质量发展等知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。【解题分析】“国补退、地补接”是我国新能源汽车产业可持续、高质量发展的内在要求，目的并不是让地方政府分担中央财政压力，②不选，③说法与“地补接”相矛盾，不选。16.B【命题意图】本题以《山东省数字政府建设实施方案》为背景，考查政府职能、政府权力的行使等知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。【解题分析】实现机关办公“一网协同”、政务服务“一网通办”、社会治理“一网统管”、政府决策“一网支撑”能够增强数字政府效能，提高政府工作效率，也有利于优化政府公共服务方式，提高便民服务水，①④说法符合题意；“全面建成高效协同的施政履职数字化工作体系”可能会在某种程度上提高政府管理成本，②排除；该《方案》不涉及政府权力边界问题，③排除。17.D【命题意图】本题以周永开同志的先进事迹为背景，考查党员党性修养等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】党组织发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用，①排除：“总揽全局、协调各方”的主体是中国共产党，③排除：践行“人可以离休但共产党员永不会离休”的朴实承诺充分表明共产党员要不忘初心、牢记使命，坚持党性原则，永葆为民情怀，充分发挥共产党员的先锋模范【23·ZX·MNW·文科综合·门、文科综合卷参考答案（八）第3页（共0页）

味；③插叙部分刻画了“小偷”形象，让读者对其有更直观而清晰的认识。（每点2分，其他答案言之成理可酌情给分。)9.①人物情感的节制。小女孩表现出与其年龄不协调的顺从，神父内心剧烈的情感冲突最终也只能表现为对母女二人无力的劝阻，特别是痛失爱子的母亲表现出不同寻常的镇静和坚强，其背后却隐减着无比的悲痛和宽广的爱。②作者情感的节制。作者在行文中不表露自己的情感、态度与价值评判，像摄像机拍摄一样客观地呈现画面与场景，这种淡冷静的叙述使小说更富艺术张力。（每点3分，其他答案言之成理可酌情给分。)10.DGH(次山你怎么能随意制作圆转玩具，听任用它取乐婴儿，使婴儿从小就喜欢圆，长大必定爱好圆。“次山奈何任造圆转之器”，“圆转之器”做“造”的宾语，句意完整，在其后D处断开；“恣令悦媚婴儿”，“婴儿”做“悦媚”的宾语，句意完整，在其后断G处开；“小喜之”“长必好之”，“小”“长”对应，各作主语，“之”做“喜”“好”的宾语，在其后H处断开。故DGH三处需要断句。)11.A（使动用法，使…快乐。/意动用法，以…为快乐。句意：制作了一个圆转玩具来使（引逗）婴儿高兴。/以亲戚们的知心话为喜悦。)12.B(“虚伪之人”错误，文章讽刺了谄媚邪佞之流，“全直之士”并非虚伪之人，而是作者着力歌颂的对象，因此“吹嘘”一词也不当。)13.(1)不圆滑的事不参与，不圆滑的事不去做，公植大概会拿着矛或戟来刺杀我们的。(“预”“其”“刑”各1分，大意2分。)(2)叔盈如果看到我委曲自己的心意来炫耀财富，委曲自己的行为来希图名声地位，那就应当批评我。(“徇”“希”“当”各1分，大意2分。)参考译文材料一：元子家里有位乳母，制作了一个圆转玩具来引逗婴儿高兴，婴儿很喜欢。母亲就让乳母召集一些幼童陪伴婴儿一同玩乐。朋友公植，听说有取乐婴儿的玩具，便请求看看：等看到圆转玩具，就急忙把它烧了，并责怪元子说：“我听说古代有个憎恶圆的读书人唱道：‘宁可方正而为奴仆，不可圆滑而为卿相：宁可正直沦为奴隶，不能圆滑谋求显荣。’，更严重的，有人终生不仰望天空，说：‘我厌恶天是圆的。’有人告诉他天是空阔无边的，人不能看到尽头，远远望去天幕四面垂落，因此说天是圆的，其实天并不圆啊。他回答说：‘天即使不圆，但被人称作圆的，我也讨厌。’次山你怎么能随意制作圆转玩具，听任用它取乐婴儿，使婴儿从小就喜欢圆，长大必定爱好圆。教婴儿学圆，已陷入不义：亲自玩圆，又丧失了正直的品德。唉，唉，次山啊！回家喜欢婴儿玩圆，出外一定喜欢小人趋奉圆滑。我怎能知道次山你以后不是说话圆滑、行事圆滑、动也圆滑、静也圆滑地度过一生呢？我哪能做次山的朋友啊！”元子召唤季川对他说：“由于我让婴儿耍戏圆转玩具，公植尚且这样骂我和我绝交：唉！我与你如果圆滑应付事物，圆滑迎合时俗，不圆滑的事不参与，不圆滑的事不去做，公植大概会拿着矛或戟来刺杀我们的。”材料二：我常常跟同乡人聚会，勉强迁就、成全当时大家的欢乐，以此来顺应乡里长者们的心意。回到泉上的时候，叔盈问我道：“先前先生勉强迁就、成全他们的欢乐，从道理上说是对的，您是暂且这样做吧？”我说：“叔盈如果看到我委曲自己的心意来炫耀财富，委曲自己的行为来希图名声地位，那就应当批评我。我暂且对乡人成全一时之欢，你不厌恶我就行了。”城东有一个固守正直之道的读书人，听到了我回答叔盈的话，惊恐地说：“我听说元结约集他的门徒说不要厌恶我的小小的曲从，这真是糊涂浅薄可恶的话。我们这些人固守正直之道三十年，从未用勉强迁就的语气来婉转地说话，从未用勉强迁就的言辞来表达心意，从未用勉强迁就的脚步来便于前行，从未用勉强迁就的目光来四顾，比起古人来依然担忧不已。古代有厌恶勉强迁就的人，他们不会弯曲手臂来取东西，不会弯曲膝盖来便于坐下，一旦看到有对国君勉强迁就、对百姓勉强迁就、对鬼神勉强迁就的人，就前去胁迫他们，而后使他们死去。如今元结苟且曲从言语和脸色，勉强迁就来成全一时之欢，还自以为没有丧

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全国100所名校高考模拟示范卷、7.D【命题意图】本题以某村聚焦村级建制调整改革为背景材料，考查基层党组织、基层群众自治等知识，考查考生获取和解读信息、理解和调动知识的能力【解题分析】农村村委会没有行政治理职能，完善农村行政治理体系的说法错误，①不选：材料未涉及基层群众自治组织形式的创新，②不选。8.D【命题意图】本题以我国新能源汽车的“弯道超车”为背景材料，考查联系和矛盾的知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】整体功能不一定大于部分功能之和，①不选：事物发展的方向是前进的、上升的，②排除。9.C【命题意图】本题以中国第40次南极考察为背景材料，考查认识，实践、正确发挥主观能动性等知识，考查考生获取和解读信息、理解和调动知识的能力。【解题分析】实践是认识发展的动力，实践的需要推动了人的认识不断发展，①不选：材料体现了人能动地认识世界，但没有体现人能动地改造世界，③不选。10.B【命题意图】本题以中央经济工作会议为背景材料，考查辩证否定观、实践等知识，考查考生获取和解读信息、理解和调动知识的能力【解题分析】“立”和“破”是矛盾双方，矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的斗争性与同一性之间不能相互转化，②不选：发展经济是实践，是主观见之于客观的活动，③不选。11.A【命题意图】本题以中国年升格为“地球节”为背景材料，考查文化传播的知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】中国春节承载着全人类共同价值，中国春节具有普遍适用性的说法不妥，③不选：将民族文化的功能当成共性文化的功能，在逻辑上没有厘清种属关系，④不选。12.C【命题意图】本题以全球首个以供应链为主题的国家级展会为背景材料，考查发展新动能、对外开放等知识，考查考生获取和解读信息、理解和调动知识的能力。【解题分析】材料强调的是我国举办链博会，吸引外国企业参展，各国经济融为一体的说法错误，①不选：材料不涉及出口市场多元化，①不选。13.D【命题意图】本题以A医疗科技公司与B健康科技公司的经济纠纷为背景材料，考查侵权及诉讼的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。【解题分析】肖像权的主体是自然人，①不选。物证是以自己存在的外形、重量、质量、损害程度等标志和特征证明待证事实的物品和痕迹。该案中，被盗用照片发布在电商台，属于电子数思想政治卷参考答案（九）第2页（共4页）【24·(新高考)公·MV·思想政治·JX灯

等水、0培全国100所名校高考模拟示范卷等大反向，地面对斜面体的摩擦力大小f=mg00·8n0=N,方向水向左，放A项错误；4对A、B整体分析.有2gsim0一1gc0s021d,对3分析有mgsi10-T=ma,解得T=0.25N.放13顶错误：斜体对A的摩擦力「，一ngcos0-0.5NT,可知绳的拉力对B做负功.拉力摩擦力对1做功的代数和为负值则入、3的机械能均减小，做C项错误；由于斜面体对A的摩擦力与A重力沿斜的分力等大反向，则A所受的合力等于绳的拉力，则B减小的机械能等于A增大的动能，故)顶正确。8.AD【命题意图】木题考查机械振动、机械波。【解题分析1根据图乙可知，-1解得下12，放A项正确：设质点Q的振动方程为y=10sina+pcm…w一亭-吾8，当1=0时，y一10an9m=5cm,解得9产吾，则质点Q的振动方程为v=10sin(否+答)cm,放B项错误：根据图乙可知，若6=5，质点Q向y轴负方向振动，波沿r轴负方向传播，根据同侧法可知，子入十m=d(n=0,1,2,…,解得A243千4nmn=0,1.2…).当n=0时，波长取最大值8m,该波传播速度的最大值二学了m/s,故C项错误、D项正确。9.BD【命题意图】本题考查带电油滴在重力场、电场、磁场中的运动。【解题分析】油滴沿直线MN运动，所受合力方向不变，根据洛伦滋力F洛=9B和左手定则可知，洛伦兹力与速度有关，速度若发生改变，洛伦兹力也会随之改变，所以油滴一定做匀速直线运动，受力情况如图所示。如果gE油滴带正电·由左手定则判断可知，油滴的运动方向由M指向N;如果油滴带负电·由左手定则判断可知，油滴的运动方向由N指向M,综上分析，A、C项错误，B,ID项正确。10.ACD【命题意图】本题考香动态衡。少【解题分析】小物块恰好能够静止于斜面上，则有ngsin0=mgcos0,解得a三令，故A项正确：将重力沿斜面方向与垂直于斜面方向分解，沿斜面有摩擦力f、推力F与重力分力mngsin,海作出动态三角形.可知小物块所受的静摩擦力先减小后增大，故B项错误：根据动态三角形可知，小物块所受静摩擦力的最小值fm=mgsin0·cosa=2.5N,故C项正确：根据动态三角形可知，推力F的最大值Fx=2 ngsin0·sina=5/3N,放D项i正确。11.（1)衡摩擦力(1分)(2装2分)告2分)4.效】【命题意图】本题考查“探究牛顿的第二定律”实验的数据处理、图像分析。【解题分析】(1)步骤②中，将木板左侧适当垫高的目的是衡摩擦力。2112(2)对物块A与钩码构成的系统进行分析有mg=(M+)a,由运动学公式有(4)2=△2a.xo,整理得（△）22g10,M·,结合题图乙有2mogxo nMdt2mgb,解得】M-m:97。斜7生©物理卷参老答案（九）第2页（共4页【24·(新高考)ZX·MNJ,物理·CS】只马手机扫描仪可g图片转Word72004400

全国100所名校高考冲刺卷、18,(1)坚持党的全面领导，省委依法治省办，省委政法委等统筹协调，各级政府贫彻落实；(3分)坚持依法治国，强涉外立法和法律服务；(3分)坚持党的领导和依法治国的有机统一，以我国的政治制度优势和高效的治霾能力护航高层次开放型经济。(3分)（考生如有其他答柔，言之成理可酌情给分)(2)识同中华文化坚定文化白信：(2分)针对西方文化的局限性或弊端，挖摄中华优秀传统文化中的精华，实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，提出解决问题的中国智慧和中国方案：(3分)坚持各民族文化一律等的原则，尊重外来文化，促进文化交流互鉴。(3分)(考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)9.随着多极化的发展，中欧是推动国际关系民主化的两大重要力量。(2分)随着经济全球化的深人发展，中欧经济联系越来越紧密，中国经济的发展已经并将继续给欧盟经济的发展带来积极影响。(2分)鼓吹对华“去风险”“降依赖”的观点片面强调中欧之间的“对手面”，刻意忽视中欧之间的“伙伴面”，对中欧关系发展形成干扰，加剧双方误解，侵蚀互信。(3分)中欧双方要总结历史经验，夯实政洽基础，树立正确认知。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）20.(1)依据粼中华人民共和国著作权法》第三条，是否构成作品，需考虑如下要件：是否在文学、艺术和科学领域内，是否具有独创性，是否具有一定的表现形式，是否属于智力成果。(2分)本案中，涉案图片是绘画，显然属于艺术领域，且具有一定的表现形式；原告对于人物及其呈现方式等画面元素通过提示词进行了设计，对于画面布局构图等通过参数进行了设置，这体现了原告的选择和安排。获得了第一张图片后，其继续增加提示词，修改参数，不断调整修正，最终获得了涉案图片，这一调整修正过程亦体现了原告的审美选择和个性判断，具备独创性要件。从整个过程来看，原告进行了一定的智力投人，具备智力成果要件。(4分)所以涉案图片是作品。(1分)(2)意识具有目的性、自觉选择牲和能动创造性，可以能动地指导人们改造世界。(3分)针对人工智能存在的风险，人们可以加强前瞻性，在尊重客观规律的基础上，运用技术手段预防和规避技术风险：可以加强约束引导，通过法律和规范防止应用风险。(3分)只要各国齐心协力，人类和人工智能的未来就是由人类选择的。(2分)(3》示例：汽车取代马车，核武器风险。（每点2分，共4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)思想政治卷参考瓷案（一）第3页（共4页）【24·新高考)0C·思想政治·G灯

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2024-05-07 21:52:12

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若自由民毁坏另一自由民的限晴或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。若自5.由民毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半略偿。这主要说明《汉谟拉比法典》A维护奴隶制度(C宣扬君权神授B.主张社会公至上D体现了契约的精神1多世纪，欧洲建立了巴黎大学、牛津大学，13世纪，出现了剑桥大学，14世纪，罗马大学、佛罗伦萨大学和维也纳大学等相继建立起来。这些大学的名称充分说明中世纪欧洲的大学与城市的兴起联系密切心受益于商品经济的发展B.享有充分的自由与自治图6空白方框处应填D.满足了社会分工的需要华盛顿《独立宣言》国家独立民族解放1775-1783年走上发展资本主义的道路图6A.文艺复兴运动B.新航路开辟C.“光荣革命”D美国独立战争《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了)A.机器生产完全取代人力劳动、.工业化改变传统家庭结构C.工业化带来了严重环境污染D.工业革命改变了生产方式在电影《我的1919》中，中国外交代表顾维钧说：“…我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人…我想问问，这样一份丧权辱国的和约，谁能接受！”这段话中的“和约”是指(A《凡尔赛条约》B.《九国公约》C.《波茨坦公告》D.《开罗宣言》原来反对罗斯福任总统的著名记者赞道：只是“在一星期之内，对任何事任何人都失去信心的美国，重新信任政府和自己了”。许多原来不同意“新政”的人士，也写信或者发表言论，赞扬罗斯福取得的成绩。这表明“新政”A.得到全国人民的支持B取得了一定成效C.改变了资本主义本质D根除了经济危机综合题（本大题共4小题，共40分）(10分)建筑是凝固的史诗，是时代的缩影，折射文化内涵，承载历史变迁。阅读材料，回答问题。材料图7唐招提寺图8明长城图9故官日本佛教律宗建筑群，作明长城是明朝在北部地故宫位于北京中轴线的中为“古都奈良的文化财富”的区修筑的军事防御工程，亦称心，也称“紫禁城”。这里曾居重要组成部分而被列入世界边墙，已被列入世界文化遗产住过24位皇帝，是明清两朝的文化遗产之中，是中日友好的名录。皇宫。历史见证。[西省2024届中考考前抢分卷·道德与法治·历史试卷第9页（共12页）】【CCZX C J>)

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cosC≤0，当且仅当a=b时取等号，则罗≤C<元12.AC【解题分

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说明全国登山协会选择在凌云县开展“地心之旅”徒步活 动的原因。

2、202

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C再次应答时，产生抗体的浆细胞可来自记忆细胞的增殖分化D.接种疫苗时，最好是间隔一段时间后再次进行接种9.下列有关种群密度的调查方法的说法，正确的是D向一地段上不同植物种群密度有差别与光照有关，而与植

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12.(1)自然选择(2分)(2)无法判断是否存在(2分)若后代可育

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2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练（二）化学注意事项：1.化学试卷

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六05.奥地利物理学家Boltzmann首次将熵与混乱度定量地联系起来，即S=bln.2[k为B

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C再次应答时，产生抗体的浆细胞可来自记忆细胞的增殖分化D.接种疫苗时，最好是间隔一段时间后再次进行接种9.下列有关种群密度的调查方法的说法，正确的是D向一地段上不同植物种群密度有差别与光照有关，而与植

3、2024届衡水金卷先享题 信息卷[贵州专版]化学(三)3试题

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【解题分析】易知AC-52,∠ABC-，设底面等腰梯形ABCD的外

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「版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】⊙人码上有礼试卷质量反馈2022-2023高三省级联测考试语文参考答案材料分析2022年是毛泽东同志《在延安文艺座浪会上的讲话》发表80周年，电是

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4.面对数字化发展趋势，请分别用一句话概括材料一和材料二的 应对之策。(4分) 答：

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司马。会杀尔朱荣，荣从弟世隆拥荣部曲屯据河桥，还逼都邑。孝 庄集群臣博议。百僚恇惧，计无所出。苗独奋衣而起曰：“朝廷有 不测之危，正是忠臣烈士效节之日。请以一旅之众，为陛下径断河 梁。”庄帝壮而许焉。

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(五)1.A(B.“需要提供交易场所”无中生有。C.“创作、生产等”由文化企业完成，“选题、策划…”由文化中介组织完成。D.强加因果，且“业务范围迅速扩大”于文无据。)2.D(“为了说明文化中介组织具

17.这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第③段划线句。（4分)懂得感恩的苹采树快速地成长起来，不到两年的工夫，便完然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。18在作者跟中，苹果树不开花的原因是什么？请结合全文简要回答，并阅读下面的链接材料，与本文的第⑩~⑤自然段比较，说说这两篇文章中，作者分捌从“花”得到了哪些生命启示？(8分)【链接材斜】过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光浑和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。(节选自初中语文教材中的《紫藤萝瀑布》)(四)名著阅读（共8分）19.不动笔墨不读书，阅读需要适当的圈点和批注。下面是小李同学在阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》时所梳理的相关信息，其中不符合原著内容的一项是(2分)()A.祥子将车视若性命，被当兵的捉去时，他不在乎身体受伤，却因为车被抢而伤心；递跑后，心里一直盘算着卖掉马匹买车。B.祥子非常尊重曹先生，因为曹先生待人和气，即使拉车时将曹先生摔伤，曹先生也没有扣祥子的工线，还劝祥子不必辞工。C.鹦鹑螺号被困冰隧道时，海水不断结冰，尼摩船长让船员往冰上浇开水，减缓了海水结冰的速度，为脱离因境争取了时间。D.鹦鹑螺号会定期浮出水面，进行换气工作，并储存一些新鲜的空气，这让人即使待在鹦鹑螺号潜水艇中也能够自由的呼吸。20.《海底两万里》是一部纯虚构地科幻小说？你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，请任意举两个例子。通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展之间的某些关系吗？(6分)三、写作与表达（共50分）21.青春是什么？青春是一个成长的过程，是一种拼搏的姿态，是一股奋发的力量。无数人上下求索，寻找青春的答案。抗美援朝、保家卫国是中国人民志愿军找到的答案，替父从军是花木兰找到的答案，投身教育是张桂梅找到的答案，绿水青山是塞罕坝人找到的答案。青春路，你找到了什么样的答案？请以“寻找青春的答案”为题，写一篇文章。要求：①写出真情实感；②字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于600字：③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。2024年七年级（下）期末质量检测卷（语文）一6

1、衡水金卷先享题 2024-2025学年度高三一轮复摸底测试卷·摸底卷[B]数学(一)1试题

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答案D 解题分析 读图可知，2012年全国就业人员第一、二、三产业 构成比例分别为33.6%、3

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④表明价值判断应自觉站在最广大人民的立场上A.①②B.①④8近年来，我国采取药品医保准人该

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盛，当时擅长写文章的人，很沙有能超过他的。年轻时

中世纪基督教会尽管本身藏污纳垢，但时刻不忘告诚人们必须孝敬父母，不许偷盗、好淫、条人、金恋别人财物等，要求人们逆来顺受，忍受世间的一切痛苦。教会这样做的主要自的是A.强化教会思想控制C.推崇新兴的价值观B.与王权争夺利益在被神学统治数百年后，欧洲人发现古希腊罗马文明的大量成果已经在欧洲大地上销失D.维护社会的稳定人又惊喜地发现，就在他们沉睡于中世纪的黑暗中时，阿拉伯人翻译、整理、保存了那些已经在欧洲消失的古籍。14世纪后，阿拉伯文化逐渐传人欧洲。据此，下列说法合理的是，阿拉伯文化饮面欧#A.缺乏文化创新B.引领世界文化潮流C.民族特色明显D.助推文艺复兴到来印加人培植了40多种植物，他们以玉米和土豆为主食；为了获得耕地，他们在气候于馒的山区坡地上筑起了层层梯田，并建立了庞大的灌溉系统，他们还使用鸟粪作为肥料，以提高农业产量。这反映了印加文明A.农业生产技术较高B.水利灌溉系统发达C.国家组织能力强大D.具有独特的优越性14-15世纪，西欧商品流通量不断增加，相应地要求货币流通量的有效供应，而此时金融手段还没有发展到利用货币来弥补硬币不足的程度同时，封建贵族阶层为了支付日益高昂和频的战争费用。为了满足其奢靡的生活需要购买东方精美昂贵的消费品，他们需要更多的金银这里强调的是，新航路开辟的A.经济根源B.阶级基础C.社会因素D.客观条件3.整个16世纪，约有25万非洲奴隶被运过大西洋；到了17世纪，这一数字增加了4倍；而到了18世纪，均每25年就有近200万非洲奴隶被运往美洲。由此可推知A.美洲种植园经济得到发展B.美洲人口共增加近一千万C.新美洲族群文化开始形成D.黑奴贸易的成本不断降低14.15世纪末威尼斯拥有欧洲最繁忙的书籍生产市场；到16世纪中叶，威尼斯共有113家出版公司，出版的书籍数量约为米兰佛罗伦萨、罗马的总和的三倍，威尼斯也被誉为16世纪欧洲的出版中心许多作家都前往那里出版自己的作品。威尼斯这一状况A.顺应了人文主义传播的要求B.改造了市民阶层的价值观念D.体现了城市经济结构的剧变C.得益于印刷技术的开始传15.1649年7月4日至16日，英国议会先后颁布了两项法案，其主要内容是出售国王所拥有的动产及个人地产，原属王室的庄园、土地等财产。其购买者主要是乡绅还有不少商、富格农民、议员和政府第3页（共6页）【高三月考卷（三）·历史卷

11.下列关于气体摩尔体积的说法中，正确的是#HA.1mol由H、N组成的混合气体的体积约为22.4LB.若气体摩尔体积为22.4L·mol-1，则该气体一定处于标准状况C.常温常压下，32gO所占的体积约为22.4LD.在标准状况下，11.2LN中含有1mol氮原子12.下列物质的循环图不能一步完成的是A.X为C、Y为CO、Z为COB.X为MgCl、Y为Mg（OH）、Z为MgOC.X为CaCO、Y为CaO、Z为 Ca(OH)2D.X为Cu、Y为CuO、Z为CuCl13.如图是某兴趣小组设计的验证NaCO3与 NaHCO性质实验。下列说法错误的是选项ABCD5g几滴酚酥溶液5gNa2CO3 NaHCO3Na2CO3NaHCO35mL水实验1g固体NaCO3澄清装置棉花溶液石灰水有剩余NaHCO3足量甲乙稀盐酸溶液甲甲乙乙实验甲、乙两试管中甲装置中是乙装置中气球膨胀烧杯乙中澄清石灰水变浑浊结论溶液均呈红色NaCO3的更大14.HPO是精细磷化工产品。其工业制备原理如下：###①2P+3Ba(OH）+6HO3Ba(HPO）+2PH↑②Ba(HPO)+HSO=BaSO↓+2HPO2下列推断正确的是A.反应①、②均是氧化还原反应B.HgPOz具有强还原性，在空气中可能被还原成磷酸（HPO）25-T-216A【高一上学期期中考试·化学试卷第3页（共6页）】

望寻求国王的保护他们把赎金交给国王而不是当地领主，国王则向城市颁布特许状，提供保护。—摘编自钱乘旦《西方那一块土—钱乘旦讲西方文化通论》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代基层治理的特点。(6分)】(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代相比，中古西欧基层治理的主要不同点，并分析中古西欧出现这种不同的原因。(8分)洛阳市2024—2025学年第一学期期中考试高二历史试卷参考答案一、选择题（共48分）1.C2.D3.84C5.06.C7.B8.B9.A10.D11.B12.B13.A14.D15.B16.C二、非选择题（共52分，其中17题14分，18题12分，19题12分，20题14分】17.(14分)(1)背景：统治者为加强中央集权，巩固统治的需要：科举制成为主要的选官制度，并不断完善：世家大族的势力衰退社会结构发生变化：印刷术逐步推广商品经济的发展改变了阶级观念儒学复兴推动了教育的发展。(每点2分，任答三点得6分)】(2)贡献：肯定古代科举制主张以考试选拔官员：提出考试权独立为核心的文官考试思想制订文官考试的法规法令。(每点2分，任答两点得4分)

浙江强基联盟2024年11月高一联考历史卷参考答案与评分标准一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题号1.2345678910答案ADCBACDBCC题号1112131415答案ACBDC1.根据题干，判断该考古学文化是仰韶文化，它的典型器物是彩绘陶器。2.根据题干，判断这一学派是法家，法家的代表是商鞅。3.结合所学，秦始皇作出的历史贡献是灭东方六国，实现了统一，C项正确。4.根据题干，可知这一措施是均输之法。5.根据题干“胡人牛耕”和“汉人制作胡饼”，可知反映的共同主题是民族交融。6.结合所学，促成这一转变的原因是北民南迁。7.根据题干材料，可知这一制度是科举制。8.根据题干材料，“它”指的是两税法。9.结合所学，能佐证这一时期“中国人的思想”特征的史实是玄奘西行和鉴真东渡。10.题干措施体现的特点是分化事权。11.题十“某民族政权”是契丹族建立的辽朝，位于图中①处。12.结合所学，郭守敬编定的历法是《授时历》。13.根据题干，结合所学，明太祖为加强皇权，废除了宰相制度。14.根据题干，结合所学，王守仁提出一套以“致良知”为核心的理论。15.根据题干“农业生产经验和技术"“介绍了番薯、玉米、红薯”等信息，可知这一著作是《农政全书》。二、选择题Ⅱ（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题号16171819202122232425答案DBBDAABDAB16.根据题干“青铜酒器”“贵族‘何'”“成王继承武王遗志”、“宗室小子”“宅兹中国”等信息，结合所学，①②③④表述全部正确，选择D项。17.根据题于示意图，可知是郡国并行制，西汉初年在地方上采取郡县与分封并行制。18.根据题十，结合所学，他们此举主要是为了追求民族政权的正统合法性。19.根据题干时间信息、空间信息以及水利工程数量信息，①②③表述全部正确，选择D项。20.根据题于“卖熟食者”"标表语言”“所售益广”等信息，可知当时重视商品的广告营销。21.根据题干，结合所学，材料旨在说明宋代科举的发展推动了婚姻观念的变革。22.根据题干，结合所学，1271年，忽必烈定国号为“元”，正式建立了元朝，在中国历史上第一次实现了游牧地区和农耕地区的统一。23.根据题干信息，可知利玛窦注重宗教传播的策略。24.根据题干，可见奏章制度有一定的规制。材料信息无法体现专制皇权受到一定的制衡，内阁负责处理一般文书，军机处负责处理机要事务。25.结合所学，奴儿于都司治所在黑龙江下游东岸的奴儿干（今特林），①排除，选择B项。【历史卷参考答案第1页（共2页）】