11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分) A.阙，古代皇宫大门前两边供瞭望的高楼，代指帝王的住所， 也可代指朝廷。 B.晏驾，古代帝王死亡的委婉说法。古代帝王之死还可称“驾 崩”“薨”等。 C.三辅，西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官 员管辖的地区。 D.尚书，官署名，始置于战国，掌管文书。东汉时称尚书台，权 力增大，长官为尚书令。

三、填空题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）13.已知函数(x)=2++sinx是定义域上的奇函数，则a=2x-114.圆C1:x2+y2+4x-4y+m=0关于直线l:x-y+2=0对称的圆为C2,若圆C1和圆C2有公共点，则实数m的取值范围为15.重庆奉节小寨天坑景区拥有世界上深度和容积最大的岩溶漏斗，吸引橙子辅导来此参观留影.为了测量天坑边上如图1所示的A,B两点间的距离，现在旁边取两点C,D,测得CD=300米，∠ADB=云，LBDC=∠DCA=2,LACB=3（假设A,B,C,D四点在一面上)，则AB两点的距离为」米图116.设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为1，过抛物线上一点P作1的垂线，垂足为Q.若M(3,0),N(-1,O),PF与MQ相交于点T,且T示+T序=M7,则△TMF的面积为四、解答题（共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17.(本小题满分10分)已知函数)=3m(ox+o)le引)满足对任意的seR.都有x)=f(写-，且O)=-(1)求满足条件的最小正数ω及此时f(x)的解析式；(2)若将问题(1)中的f(x)的图象向右移云个单位得到函数g(x)的图象，设集合A={x0≤x≤π}，6集合B=eFx)+g()=引，求AnB18.(本小题满分12分)已知数列{an}满足a1=1,{an}的前n项和为Sn,且2an+1=2-Sn(n∈N*).(1)求数列{an}的通项公式；(2)设6，=车a,记了，=6，+h:+…+b,证明：T,<1数学·第3页（共4页）

击匈奴。右贤王认为汉军距自己路途遥远，不会很快到达，饮酒，大醉。卫青等率兵出塞六七百里，乘夜赶到，包围了右贤王。右贤王很吃惊，乘夜逃走，只带数百名强壮的骑兵冲出包国，向北逃去。卫青俘获右贤王近百万头牲高，于是卫青率军回朝。回到边塞，汉武帝派使臣带着大将军印，在军中拜卫青为大将军，诸将领都属卫青统领。汉武帝元朔六年（前123年）春季二月，大将军卫青又奉命率军自定襄出发出击匈奴。任命翁侯赵信为前将军，卫尉苏建为右将军，郎中令李广为后将军，都归大将军卫青统领，这次斩杀匈奴几千人返回，驻扎在定襄、云中、雁门等地休养兵马。汉武帝元朔六年（前123年）夏季四月，卫青再次率六位将军自定襄出发，攻打匈奴，斩杀与俘虏甸奴一万多人。右将军苏建、前将军赵信共三千多骑兵，单独与甸奴单于所率军队相逼，交战一天多，汉军伤亡殆尽。赵信原为匈奴小部落的首领，归降汉朝后，被汉朝封为翕侯，现在战败，匈奴引诱他授降，于是他率领其部剩余的八百名骑兵投降了匈奴。苏建全军覆没，脱身逃亡，独自回到大将军卫青的军营。议郎周霸说：“自从大将军出兵以来，未曾斩杀过一位副将。如今苏魏弃军递回，应将斩首以示将军的成严。”军正阀、长史安说：“不对。兵法说：‘小部队坚强作战，也会被大部队擒住'。如今苏建以数千的军队抵挡单于数万人，独自返回，将其斩首，是告诉以后战败的将领不要再返回。所以不应斩杀苏建。”大将军说：“我卫青有幸以皇上亲信的身份统领大军，不担心没有成严，周霸劝我杀苏建以示成严，很不符合为人臣的本分。况且我的职权即使允许我斩杀（有罪）将领，但凭借我大臣的尊贵地位和深受皇上的宠信，也不敢擅自在境外硃杀大将。一切交给皇上，由皇上裁决，以显示作为臣子的不敢专权，不是更好吗！”军吏们都说：“好。”于是把苏建囚禁起来，送到汉武帝所在的地方。汉武帝元狩四年（前119年），大将军卫青出塞后，从俘虏口中得知单于的居住地，便亲自带着精兵向单于的居住地挺进。大将军卫青率军出塞一千余里，横穿过大沙漠，看到单于的军队正列阵以待。于是卫青下令利用兵车围成一周结成营阵，又令五千骑兵向匈奴出击，匈奴派出约一万名骑兵迎战。这时恰好太阳要落山，狂风骤起，砂砾打在脸上，两军相互看不见，汉军增派左右两翼的军队将单于包围。单于看到汉兵人数很多，而且兵马也很强，估计自己再战下去，也打不过汉兵，于是单于便乘坐六匹骡子拉的车，带着数百名精壮骑兵，径直冲出汉军的包围，向西北奔去。大将军（卫青）为人仁义善良，尊重士兵，谦虚退让，凭着(用)自己宽和柔顺的性格讨好皇上。15.C(“百姓们渴望收复失地的梦想即将实现”错误。“京华父老望和銮”是百姓们企盼君主御驾亲征，收复祖国河山。只是一种希望，不是即将实现)16.①首联“纱帽宽”“孤臣万里”既表现了诗人患病，又暗示诗人被贬，表达了诗人报国无门的痛苦、无奈。②领联“未敢”“待阖棺”表现了诗人对暂时的挫折并不气馁，依然以国家大事为己任，心怀报国的愿望。（每点3分，意思对即可)17.(1)为仁由已而由人乎哉(2)春江潮水连海海上明月共潮生(3)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分)18.示例：①相辅相成②天伦之乐③坚定不移（每处1分，其他答案，符合语境即可）19.示例：在古代，不同颜色有不同的用法，不同朝代有着不同的色彩制度，但红色始终占据重要的位置。（原文有两处语病，改对一处得1分，全对得3分；其他答案，符合题意即可)20.示例：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(2分)用金戈和铁马来借代战场上精锐的部队或战事。(1分)使人联想到战士持枪驰马的雄姿，使表达特点鲜明，增强了语言的形象性。(2分)21.B(B项与文中的破折号都是列举说明。A项，表示意思的转折；C项，标明副标题；D项，表示声音的延长)22.①来自叶子中的叶绿素②对人体也有保健作用③外层绿叶的营养素含量（每处2分，意思对即可）23.【写作提示】这是半命题作文。材料表述的是桑地亚哥靠着“我还有…我还有…我还有…”的精神力量成为文学史上的“硬汉”。引导语提示考生应从青年的角度进行思考，选择一种“我还有”的东西作为写作对象，展示积极向上的精神品质。具体写作时，可以结合当前社会主旋律构思立意，表达对时代风尚的理解【高二语文·参考答案第2页（共3页）】·23-139B·

减三要分速寒发成落表海津液分公分装一类意海速息s分演分戏分eeae一“、t、lvs dovead heng e mdled第四部分写作（共两节，满分5分）d mis falling第一节短文改错（共10小题：每小脑1分，满分10分】裳定英语课上老师蒙求同桌之间交换修设作文，请你整收你同桌写的以下作文。文中共有口处语言罐误、符订中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、制除或修改。增加：在缺词处如一个漏学符号（入）、诈在其下面写出该加的词。.my walnut offers a home to wildlife and a 60酬除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下酒一横线，并在该词下面写出魅收后的词。dht、d of resistance、is the better way to be注意：(1)每处错误及其修此均仅限一词：C、elationshipD.friendship(2)只允许修改10处，多者（从第1处越）不计分。、A、e&、aaweC.coverD、threatenLast weekend,I was browsing TikTok when a short video drew my attentions,which exactly showed43、A、aD.luxuryD、bootspeople how to make an amared fruit plate.Then I decided to give them a try.Firt Icoleeted m frit4d、A、helmetC、gloveslike apples,oranges,grapes,strawberries or bananas.After washing and peeled them,I focused the45A、relievesB、regulatesC、efleetsD、eleasescreation which took me about thirty minutes.To my delight.I won highly praise from my parents for that I46、A、ommunicativeB.eriticalC、competitiveD.cooperativehad made.Making a fruit plate not only relaxes my mind but improve my practieal abilities.Ican't to wait4Z、A、tesB.hopesC、worriesD、doubtsto make another nutritious fruit plate.4、A.leseB、refuseC.aceeptD、feed第二节书面表达（满分25分）49、A、build upB、owpC.dig upD、ump某英语报以“My Experience of an Online Lesson”为题向中学生征文，请你结合内容要求用英50.A.out of the questionB、out of the woods语写一篇知文应征，内容包括：C、out of dateD.、out of control(1)简述过程5l、A.homeB、outesC.meansD.fenee(2)学成效B.disorderedC.balaneedD.disturbed52.A.occupied(3)感想体会53.A.lifeB.workC.familyD.dream注意：(1)写作词数应为100左右：54.A.heavilyB.loudlyC.earefullyD.straight(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。55.A.isolatedB.lonelyC.engagedD.lazyMy Experience of an Online LessonB.holdsC.abandonsD.seleets56.A.advocates57.A.unprecedentedB.unreasonableC.unsatisfactoryD.unconseiousC.contentD.stuek58.A.satisfiedB.sympathetieB.In returnC.By the wayD.As a result59.A.On the contraryC.reminderD.notice60.A.forecastB.motto第二节（共10小题：每小题1,5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。英语3~4（全卷共4页）B

2023届专题08英语答案与解析【解题导语】本文是一篇说明文。大白然中有许多秘密，比方说在森林中，你很难把真菌和植物联系起来，但是(一）想11,实答案B解析)推理判断题。作者在第一段提到Ke5小时候不穿鞋，总是觉得地下有些东西，而文章主要是实际上他们之间是相互依存的。被讲述地下的真菌，因此可知作者引用Kirs的话是为了引出文章的主题。2.【答案IC解析】细节理解题。文章第二段第七句的“vst,rng network of veryhn,thread-iketrecall2mycelia”说明菌丝体是一个巨大的分支网络，由非常薄的线状结构组成，故选C。3."答案】D【解析】细节理解题。文章最后二段最后一句提到真菌能分解木头和死植物等物质，因此它们能与植物联系起来，故选D。ou4,【答案】A【解析】标题归纳题。文章主要是讲述在森林中真菌和植物相互合作、相互依存的事实，故选A。从(二)the【解题导语】许多人喜欢看新闻，在海量信息的今天，新闻的负面作用也日益凸显出来，很多有识之士开始认识雀到这一点。1.【答案】℃【解析】词义猜测题。分析上下文可知，过去几十年，我们有幸认识到肥胖的危害，如今我们又该警觉到新闻的危害了。2.【答案】B【解析】推理判断题。第二段的首句是News misleads..该段的中心句，然后作者举例来说明他的观点，力故作者举例是为了揭露新闻中存在的问题。1.3.【答案】D【解析】细节理解题。由第三段最后一句The less news you consume,.the bigger the advantage you have.”证可知，读的新闻越少，我们反而受益越多。2.4.【答案】A【解析】推理判断题。由最后一段作者的经历可知，不看新闻并不容易，但是这种努力是值得的。flu0(三)3.【解题导语】在人类社会中，伴随着年龄的增长，老年人一般往往都更需要陪伴，而且更加看重友情，现在科学家们在追踪黑猩猩行为多年后，发现黑猩猩和人类一样，伴随着年龄的增长，它们也更看重友情。可【答案】D【解析】细节理解题。根据第二段第一句话中的“connections has to do with awareness of our limited lifespn”可知，随着年龄增长人们会因为自身的死亡迫近感而更为优先考虑已经建立的积极人际关系，故选D。2.【答案】A【解析】推理判断题。第三段主要介绍的是实验的过程，该实验涉及到的范围广、时间长、要求高，使用到的数据详实，这些都是为了证明这个研究的科学性。1.【3.【答案】B【解析】词义猜测题。根据第四段第一句话可知，老年猩猩趋向于“趋利避害”；第二句话中的“sow可more aggression and were more likely to form one-sided relationships”说明年轻的猩猩则恰好相反。通过本段所举得2.【例子可知，年老猩猩会选择长时间陪伴朋友并彼此梳理皮毛，但是年轻猩猩面对的或者接受的是单边友谊，它们给朋友梳毛，但是却得不到回报，所以reciprocate意为“回报”3.4.【答案】C【解析】推理判断题。最后一段是对发现的总结，那就是人类和近亲大猩猩一样都会“趋利避害”，n在友谊的选择上尤其明显，这种选择表明他们对社会关系的适应性，也表明他们关注的是积极的方面，而避开可4.能产生消极后果的互动行为，因为他们都意识到自己的竞争性在丧失。ti(四)1.【解题导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了一种人造咖啡，虽然在试验阶段，但是它有着巨大的潜力。【答案】B【解析】推理判断题。根据第二段第一句的“The team reports that lab--grown coffee could be important asclimate change continues to threaten traditional coffee farming”可知实验室种植的咖啡是重要的，因为气候变化持续威胁到了传统的咖啡种植，故选B,语义是“确保了咖啡的生产”2.【答案】C【解析】细节理解题。文章第三段第二句的“It tastes like a combination of different types of coffees”说明这种咖啡尝起来像是不同种类咖啡的组合，故选C。23.【答案】D【解析】推理判断题。根据最后一段最后一句“why not?I thinkit's possible”可知她认为是积极的。4.【答案】A【解析】主旨大意题。文章的中心是围绕着实验室的咖啡被创造出来了展开的，故选A。3（五)临的危机差别很大，前者占有一定的优势。1.【解题导语】随着全球变暖，沙漠的温度也随之上升，研究发现在同样温度下沙漠中的穴居动物和上空的鸟类面【答案】C【解析】细节理解题。根据第一段第三句话中的“take refuge from the sun underground”可知，穴居动物会有其洞穴做避难所，相当于拥有属于自己的天然屏障，所以在防热方面占据优势。2.【答案]B【解析】推理判断题。根据第二段第二句话和第三句话中的“had higher energy costs to maintain their bodytemperature”可知，鸟类的呼吸蒸发性散热更高：说明较低的散热有助于保持较稳定的温度。3."【答案】A【解析】推理判断题。根据第三段第-句话中的，“the heat affects birds and small mammalsdiffer可知，不不同生物对气温上升的反应大相径庭。B项中的“a”过于绝对：C项中的“higher”应该使用“1ovcr,2.D项中的“similarly'”错误。4.【答案】D【解折】细节理解题.根据最后段第句话中“lake stepso protect them,suchasnreasing fire prevention山奇知，研究人员在发现了不同生物对气温变化的反应如此不同，之后会采取相对应的措施以保护更多的动物。专题08英语答案与解析第1页

八年级新目标关语围報第期2023一2024学年English Weekly2023年8月10日星期四总第3790期集司●山西师范大学主管●山西师大教育科技传媒集团主办●英语周报社编辑出版●社长：徐文伟●总编辑：刘永俊●国内统-刊号：CN14-0705/⑧)●网址：htp:小wwW.ew.com听扫微掌力描信上标小Unit 5Do you want to watch a game show?

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【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一项为青少年及其父母举办的为期五周的在线研讨会。该研讨会旨在帮助青少年和他们的父母减轻压力，由持证家庭治疗师RoyaDedeaux主持，提供五次不同主题的课程，每次时长一小时，且配有相关线上资源、实践练和家庭作业。21.D。理解具体信息。根据What does it cover??部分.workshop website,the course material,,and an online community,Anexercise、5one-hour classes及a hands-on activity…homework可知，该研讨会主要通过提供线上课程、交流台、实践活动及课后作业等丰富的减压实践资源帮助青少年。22.C。推断。根据What does it cost?部分The cost is s395 for all five weeks1 parent and1teen.If a second parent or teen.S45 more a week可知，一个母亲和两个孩子参加整个研讨会需要支付$395+545*5=$620。23.B。理解具体信息。根据末段Roya Dedeaux.family therapist..和.parents can develop acloser relationship with their teens.build self-.awareness.可知，该研讨会主讲人是持证家庭治疗师，有资质和能力通过提升青少年及父母的心理健康水来改善亲子关系。B【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇新闻报道。由于数百年前人们向泰晤士河倾倒了大量的垃圾，现在，这些垃圾成了文物寻宝者的目标。有美国研究员来到在泰晤士河边，通过泥滩寻宝收集伦敦旧物以研究早期美国遗址。泰晤士河潮汐范围大且浪高，河滩宝贝种类多且质量高，但需要专门知识辨别物体价值。24.C。理解具体信息。根据第一段digging…for lost and forgotten objects..researching early American sites可知，Miller进行淤泥寻宝的目的是收集文物用于研究。25.B。推断。根据第二段But the collection.best places to go mudlarking...dig up a host ofinteresting objects..可推知，提到泰晤士河的过去是为了说明经过长时间的累积，其河床上沉积了大量可供泥滩寻宝者寻找的历史物品。26.D。推断。通读第三段可知，本段通过对比泰晤士河和其他河流潮汐的大小显示了其作为泥滩寻宝场所的独特优势泰晤士河潮汐范围大且浪高，可以将大量河底沉积物带至河滩。27.A。理解具体信息。根据末段finding lost treasures.a good working knowledge of theancient past…contact your state.university可知，鉴别泥滩上所寻物体的真正价值依赖专门知识及深厚的历史素养。所以，作者建议泥难寻宝者适时寻求专家意见。C【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了美国手语(ASL)的发展及其对语言变迁的启示。波士顿大学的研究显示，具有挑战性的手语手势更靠近脸部，以促进理解，而常见手势则离脸部较远，这一发现得到了人工智能的支持，显示了语言简化和高效的普遍趋势。研究还强调了将手语纳入语言研究的重要性，以全面了解语言的动态变化。【语块积累】①shift the ways we communicate改变我们的沟通方式②American Sign Language(ASL)美国手语③sign perception手语感知④the evolution of ASL美国手语的演变⑤a database of ASL signs美国手语符号数据库⑥the application of al人工智能的应用

【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一项为青少年及其父母举办的为期五周的在线研讨会。该研讨会旨在帮助青少年和他们的父母减轻压力，由持证家庭治疗师RoyaDedeaux主持，提供五次不同主题的课程，每次时长一小时，且配有相关线上资源、实践练和家庭作业。21.D。理解具体信息。根据What does it cover??部分.workshop website,the course material,,and an online community,Anexercise、5one-hour classes及a hands-on activity…homework可知，该研讨会主要通过提供线上课程、交流台、实践活动及课后作业等丰富的减压实践资源帮助青少年。22.C。推断。根据What does it cost?部分The cost is s395 for all five weeks1 parent and1teen.If a second parent or teen.S45 more a week可知，一个母亲和两个孩子参加整个研讨会需要支付$395+545*5=$620。23.B。理解具体信息。根据末段Roya Dedeaux.family therapist..和.parents can develop acloser relationship with their teens.build self-.awareness.可知，该研讨会主讲人是持证家庭治疗师，有资质和能力通过提升青少年及父母的心理健康水来改善亲子关系。B【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇新闻报道。由于数百年前人们向泰晤士河倾倒了大量的垃圾，现在，这些垃圾成了文物寻宝者的目标。有美国研究员来到在泰晤士河边，通过泥滩寻宝收集伦敦旧物以研究早期美国遗址。泰晤士河潮汐范围大且浪高，河滩宝贝种类多且质量高，但需要专门知识辨别物体价值。24.C。理解具体信息。根据第一段digging…for lost and forgotten objects..researching early American sites可知，Miller进行淤泥寻宝的目的是收集文物用于研究。25.B。推断。根据第二段But the collection.best places to go mudlarking...dig up a host ofinteresting objects..可推知，提到泰晤士河的过去是为了说明经过长时间的累积，其河床上沉积了大量可供泥滩寻宝者寻找的历史物品。26.D。推断。通读第三段可知，本段通过对比泰晤士河和其他河流潮汐的大小显示了其作为泥滩寻宝场所的独特优势泰晤士河潮汐范围大且浪高，可以将大量河底沉积物带至河滩。27.A。理解具体信息。根据末段finding lost treasures.a good working knowledge of theancient past…contact your state.university可知，鉴别泥滩上所寻物体的真正价值依赖专门知识及深厚的历史素养。所以，作者建议泥难寻宝者适时寻求专家意见。C【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了美国手语(ASL)的发展及其对语言变迁的启示。波士顿大学的研究显示，具有挑战性的手语手势更靠近脸部，以促进理解，而常见手势则离脸部较远，这一发现得到了人工智能的支持，显示了语言简化和高效的普遍趋势。研究还强调了将手语纳入语言研究的重要性，以全面了解语言的动态变化。【语块积累】①shift the ways we communicate改变我们的沟通方式②American Sign Language(ASL)美国手语③sign perception手语感知④the evolution of ASL美国手语的演变⑤a database of ASL signs美国手语符号数据库⑥the application of al人工智能的应用

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第13期A2、A3版参考答案及解析第13期A2版Keys:(Oe0Siom,客观题除外8.enhanced。Passage 1 1-5 BADCD11-15 CAABD故填enhance的过去分词形式，表语：本文是一篇记叙文属于“人与自然”主题语境。文章讲述了两位示被动和完成的含义。ouTube台的成员曾险攀登位于意大利阿尔卑斯山的考查名词。分析句子结构可知，文中such as后面连接两个Margherita Hut的经历。并列的名词短语用来举例说明前面提到的“enhanced services'"的具1.B。居上文内公可m.Margherita hut是在意大利女王Margherita的见证下开放的，并且它的名字中包含“Margherita”,因此可以推嚮盘蓄：发参器置特克空前的caser moble共同构成名断这个地方是以该女王的名字来命名的。2.A。根据下文有关Thomas Brag和Ammar Kandil历经艰难险阻最终省船3话阿。此处需用副词修饰动词suggest,故填strongly。到达Margherita Hut的描述可知，他们对探险有很大的兴趣，由此可Passage 1 1-5 DADBC6-10 DBCAC11-15 BCABD推断他们开启这段旅程的驱动力是“探索导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Charlie和他3.文的critical moments through their cameras.可知，两位攀的朋友在外就餐时，用自己的急救知识救了一位被食物噎住的女士登者通过相机来“记录”他们旅行中的重要时刻。1.D。根据上下文语境可知，女士噎住了她的一位朋友“匆忙地”拍她4.根据下文的due to the high altitude and hidden crevasses.可知，两的背位攀登者面临在高海拔地区“氧气不足的风险2.A。根据语境可知，一位朋友在拍背，而其他人在大声“呼救”。5.D。本句描述在这座山上发生的亚重的事故，结合上文关于阿尔卑3.D。根据语境可知，“因为”Charlie曾经接受过急救方面的培训，所以斯山的自然环境的描述可推断一位攀登者在冰隙中“失去了”生命他很快就行动起来6.句通过提到位攀登者在冰隙中丧命的事黄引出阿尔4.B。根据下文和语境可知，Charlie迅速向女士介绍自己之后，就“接山的特性，再结合前文对高海拔、缺氧、以及隐蔽冰隙等危险的描了面述，可以推断此特征指的是“危险性5.根据上文hitting he!似乎不起作用后，他onthe back可知.Charlie意识到“击打"背部7.Ao根据上下文语境可知两位攀登者把旅程分为两天，在旅程的第告诉那位女士他将开始绍做腹部冲天他们冒着六月飞雪“到达了”Gnifetti Hut。6.D。根据上文abdominal thrusts可知，Charlie将他的拳头放在女士的8.D。根据上文语境可知，两位攀登者把旅程分为两天，第一天他们到“管)内和句上力推达了Gnifetti Hut,第三天他们“继续了”旅程7.B根据语境可知，在第三次腹部冲击后，卡在女士喉咙里的食物出9.C。根据上文提到的攀登过程中的自然环境和空前的waIking了，她又可以“呼through thick fog可知，攀登者们“小心谨慎地”行进。8.C根据语境可知，获救后的女士对Charlie的英勇行为表示由衷的10.B根据上下灵语境可知，在旅途第天,经过了5个小时的攀登，“感谢他们终于到达目的Margherita Hut“出现在他们眼9.A,根据上文he was once trained in first aid可知，Charlie一直对健康11.C。根据上文提到的攀登过程中的很多危险因素可知，这是一次“艰和安全充满“热情l0.C。根据上文he was once trained in first aid可知，Charlie于20l9年12.A。根据上文语境可知两位攀登者前一天到达了Margherita Hut并“完成”了英国红十字会举办的急救工作培训在此休息晚上，另一天早上他们“见证了壮观的日出Il.B,根据下文I ve been thinkking about it ever since it happened.可知，13.A。根据上下文语境可知，两位攀登者成功完成了攀登并且见证了Charlie“回想了他的这次经历壮观的日出场景，在下山过程中心情愉悦，这反映出他们下山时心l2.C。根据下文as it really can save one's life可知，急救培训是“值得中的满足后的”,因为它真的可以挽救人的生命14.B。根据上文提到的自然条件，可以推断出攀登者在攀登过程中需13.A。根据One hundredpercent及语境可知，当被问到他是否会要克服“身体”挑战向别人“推荐急救培训，Charlie回答道“百分之百（会）15.D。根据上文中的unforgettable journey以推断出这次对于Thomas Brag未Am业K器米宽14.B。根据语境可知，具备，急救知识后，你就会有“信心”和勇气站出来15.D。根据语境可知，具备急救知识后真实的“紧急情况”出现忘的“记忆在你面前时，你会有信心和勇气站出来。Passage 2Passage 2 1-5 CEAFGParagraph 1:导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章阐述了With a feeling of anxiety,we followed the tracks,hoping the dogs would急救在日常生活中至关重要的几个原因eventually stop.The darkness deepened,and soon we could barely see the1.tracks.The only sounds were our breathing and the crunch of snow.比空设于段中，与上文存在转折关系上文说许多人认为急救是仅限于医疗专业人员的工作，该选项说明事实上，这是一项我们都if we don't catch up with the dogs?"I asked,my toes stinging with cold应力学的生技能and my heart beating in my chest.Adami didn't respond.I wondered if he2.E此空设于段中，与下文存在解释关系下诗事士可能生本waservous as I wn't worryhe finally said,still focusing on the,在工作中，或在通行途中，该选项说明没人能预测灾难会在何时tracks."Soon we will find the dogs."Despite my concern,I kept quiet and何地发生continued moving forward.3.此空设于段首，起总领下文的作用。根据下文The first fewPar agr aph 2:minutes are the most critical in the case of a medical emergency.可知，After what felt like an endless walk through the snow,we suddenly heard本段首句是讲每一秒都很重要。distant shouts and barks of dogs,which filled us with hope.We hurried toward4.比空发十尾与上文存在因果关系。上文说这种情况会造成更the sounds and saw the villagers with their sled dogsthey had come to多的健康问题，并因此增加开支rescueus.It turned out that the dogshadreturned to the village alone怎么做，你可能就会减少问题恶化的风险，该选项依据上文得alerting the villagers that we were in trouble.They quickly organized a search出结论，即：这样，你就会省去很多麻烦并且节省大笔费用。group to look for us.When they spotted us in the dark.the relief was5.G。此空设于段中，与上文存在指代关系上文提到根据最近的一项mutual.The villagers then guided us back to their warm house.Exhausted but研究，每年有超过15万人因缺乏急救知识而遭受严重伤害或死亡grateful,we knew we had been saved by their quick thinking and kindness.该选项中的a large number指的是上文提到的over 150,000 peoplePassage 3Passage 31.a2 friendly 3 who4.to describe5.expressing1.extremely2.the3.security4.to5.to disturb6.asaymeongly6.buriedcautiousthate10.yill beolved导语：本文是一篇说明文与社主题语境。文章主要介子语：本文篇说明文，属于“人与社会主题语境。主要介绍了绍了中国吸引越来越多的外国游客，并通过游客的体验展示了中国的加可货现天狱气泄露和处理天然气泄漏的方法。自然景观和文化魅力1.a。考查冠词。此处泛指“一种趋势”，且trend以辅音音素开头，故填'mey考杏副词.这黑用副词修饰副词easily,故填extreme的副extremely不定冠词a。2.the。考查冠词。本句中的that引导的同位语从句对名词fact进行了endly。考查形容词。此处需用形容词修饰名词people,表示“友好限定，表示特指，故填定冠词the故填friendly3.3.w0。考查定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从句2淘者查名词分析包句子成，分可知此处缺宾语，应用Sccu心的数填security的连接词，先行词为many others,表示人，且连接词在从句中作主4.to。考查介词。approach做“措施、手段”讲时，后面需跟介词to语，故填wh5.to disturb。考查非谓语动词。enough to do sth为固定用法，意为“足以4.to describe.考查非谓语动词。此处需用动词不定式作目的状语，用做某事故填to disurb来表示外国游客使用unexpected和unbelievable等词的目的，故填6.buried。考查非谓语动词。这里是分词作定语，根据语意可知，gas lineto describe与bury之间是被动关系，故填buried。5.expres考查非谓语动词此处需用非谓语动词作伴随状语7.cautious。考查形容词。根据句意可知，be后面要用形容词作表语，故辑主语Hidetoshi Tashiro与动词express之间为主动关系，故填现在填cautious分词形式心器墙可知，此处表示“作为世界自然奇观之一故8.thato个定语从句，关系词6.考查介词欢青亭镜然白酸全款，先韩棉架是花间故绿从填介词as,表“作为”的含义9.7.has seeno考查动词的时态。此处意为“在过去的几年中，张家界见证下考杰夕a switch这里正.数和两，总为T天；且空格前switches了外国游客数量的显著增加”设空处为句子的谓语动词10.will be solved。考查动词的时态和语态。分析句子可知，这是一个Zhangjiajie动语与see之间为主动关系由于这是个从过去到现“祈使句+amd+陈述句”白型，陈述句用一殷将来时problem与在的时间段内发生的情况，应当使用现在完成时来强调这一持续的s0lve之间是被动关系，应用一般将来时态的被动语态，故埴will影响，故填has seen。be solved

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第13期A2、A3版参考答案及解析第13期A2版Keys:(Oe0Siom,客观题除外8.enhanced。Passage 1 1-5 BADCD11-15 CAABD故填enhance的过去分词形式，表语：本文是一篇记叙文属于“人与自然”主题语境。文章讲述了两位示被动和完成的含义。ouTube台的成员曾险攀登位于意大利阿尔卑斯山的考查名词。分析句子结构可知，文中such as后面连接两个Margherita Hut的经历。并列的名词短语用来举例说明前面提到的“enhanced services'"的具1.B。居上文内公可m.Margherita hut是在意大利女王Margherita的见证下开放的，并且它的名字中包含“Margherita”,因此可以推嚮盘蓄：发参器置特克空前的caser moble共同构成名断这个地方是以该女王的名字来命名的。2.A。根据下文有关Thomas Brag和Ammar Kandil历经艰难险阻最终省船3话阿。此处需用副词修饰动词suggest,故填strongly。到达Margherita Hut的描述可知，他们对探险有很大的兴趣，由此可Passage 1 1-5 DADBC6-10 DBCAC11-15 BCABD推断他们开启这段旅程的驱动力是“探索导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Charlie和他3.文的critical moments through their cameras.可知，两位攀的朋友在外就餐时，用自己的急救知识救了一位被食物噎住的女士登者通过相机来“记录”他们旅行中的重要时刻。1.D。根据上下文语境可知，女士噎住了她的一位朋友“匆忙地”拍她4.根据下文的due to the high altitude and hidden crevasses.可知，两的背位攀登者面临在高海拔地区“氧气不足的风险2.A。根据语境可知，一位朋友在拍背，而其他人在大声“呼救”。5.D。本句描述在这座山上发生的亚重的事故，结合上文关于阿尔卑3.D。根据语境可知，“因为”Charlie曾经接受过急救方面的培训，所以斯山的自然环境的描述可推断一位攀登者在冰隙中“失去了”生命他很快就行动起来6.句通过提到位攀登者在冰隙中丧命的事黄引出阿尔4.B。根据下文和语境可知，Charlie迅速向女士介绍自己之后，就“接山的特性，再结合前文对高海拔、缺氧、以及隐蔽冰隙等危险的描了面述，可以推断此特征指的是“危险性5.根据上文hitting he!似乎不起作用后，他onthe back可知.Charlie意识到“击打"背部7.Ao根据上下文语境可知两位攀登者把旅程分为两天，在旅程的第告诉那位女士他将开始绍做腹部冲天他们冒着六月飞雪“到达了”Gnifetti Hut。6.D。根据上文abdominal thrusts可知，Charlie将他的拳头放在女士的8.D。根据上文语境可知，两位攀登者把旅程分为两天，第一天他们到“管)内和句上力推达了Gnifetti Hut,第三天他们“继续了”旅程7.B根据语境可知，在第三次腹部冲击后，卡在女士喉咙里的食物出9.C。根据上文提到的攀登过程中的自然环境和空前的waIking了，她又可以“呼through thick fog可知，攀登者们“小心谨慎地”行进。8.C根据语境可知，获救后的女士对Charlie的英勇行为表示由衷的10.B根据上下灵语境可知，在旅途第天,经过了5个小时的攀登，“感谢他们终于到达目的Margherita Hut“出现在他们眼9.A,根据上文he was once trained in first aid可知，Charlie一直对健康11.C。根据上文提到的攀登过程中的很多危险因素可知，这是一次“艰和安全充满“热情l0.C。根据上文he was once trained in first aid可知，Charlie于20l9年12.A。根据上文语境可知两位攀登者前一天到达了Margherita Hut并“完成”了英国红十字会举办的急救工作培训在此休息晚上，另一天早上他们“见证了壮观的日出Il.B,根据下文I ve been thinkking about it ever since it happened.可知，13.A。根据上下文语境可知，两位攀登者成功完成了攀登并且见证了Charlie“回想了他的这次经历壮观的日出场景，在下山过程中心情愉悦，这反映出他们下山时心l2.C。根据下文as it really can save one's life可知，急救培训是“值得中的满足后的”,因为它真的可以挽救人的生命14.B。根据上文提到的自然条件，可以推断出攀登者在攀登过程中需13.A。根据One hundredpercent及语境可知，当被问到他是否会要克服“身体”挑战向别人“推荐急救培训，Charlie回答道“百分之百（会）15.D。根据上文中的unforgettable journey以推断出这次对于Thomas Brag未Am业K器米宽14.B。根据语境可知，具备，急救知识后，你就会有“信心”和勇气站出来15.D。根据语境可知，具备急救知识后真实的“紧急情况”出现忘的“记忆在你面前时，你会有信心和勇气站出来。Passage 2Passage 2 1-5 CEAFGParagraph 1:导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章阐述了With a feeling of anxiety,we followed the tracks,hoping the dogs would急救在日常生活中至关重要的几个原因eventually stop.The darkness deepened,and soon we could barely see the1.tracks.The only sounds were our breathing and the crunch of snow.比空设于段中，与上文存在转折关系上文说许多人认为急救是仅限于医疗专业人员的工作，该选项说明事实上，这是一项我们都if we don't catch up with the dogs?"I asked,my toes stinging with cold应力学的生技能and my heart beating in my chest.Adami didn't respond.I wondered if he2.E此空设于段中，与下文存在解释关系下诗事士可能生本waservous as I wn't worryhe finally said,still focusing on the,在工作中，或在通行途中，该选项说明没人能预测灾难会在何时tracks."Soon we will find the dogs."Despite my concern,I kept quiet and何地发生continued moving forward.3.此空设于段首，起总领下文的作用。根据下文The first fewPar agr aph 2:minutes are the most critical in the case of a medical emergency.可知，After what felt like an endless walk through the snow,we suddenly heard本段首句是讲每一秒都很重要。distant shouts and barks of dogs,which filled us with hope.We hurried toward4.比空发十尾与上文存在因果关系。上文说这种情况会造成更the sounds and saw the villagers with their sled dogsthey had come to多的健康问题，并因此增加开支rescueus.It turned out that the dogshadreturned to the village alone怎么做，你可能就会减少问题恶化的风险，该选项依据上文得alerting the villagers that we were in trouble.They quickly organized a search出结论，即：这样，你就会省去很多麻烦并且节省大笔费用。group to look for us.When they spotted us in the dark.the relief was5.G。此空设于段中，与上文存在指代关系上文提到根据最近的一项mutual.The villagers then guided us back to their warm house.Exhausted but研究，每年有超过15万人因缺乏急救知识而遭受严重伤害或死亡grateful,we knew we had been saved by their quick thinking and kindness.该选项中的a large number指的是上文提到的over 150,000 peoplePassage 3Passage 31.a2 friendly 3 who4.to describe5.expressing1.extremely2.the3.security4.to5.to disturb6.asaymeongly6.buriedcautiousthate10.yill beolved导语：本文是一篇说明文与社主题语境。文章主要介子语：本文篇说明文，属于“人与社会主题语境。主要介绍了绍了中国吸引越来越多的外国游客，并通过游客的体验展示了中国的加可货现天狱气泄露和处理天然气泄漏的方法。自然景观和文化魅力1.a。考查冠词。此处泛指“一种趋势”，且trend以辅音音素开头，故填'mey考杏副词.这黑用副词修饰副词easily,故填extreme的副extremely不定冠词a。2.the。考查冠词。本句中的that引导的同位语从句对名词fact进行了endly。考查形容词。此处需用形容词修饰名词people,表示“友好限定，表示特指，故填定冠词the故填friendly3.3.w0。考查定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从句2淘者查名词分析包句子成，分可知此处缺宾语，应用Sccu心的数填security的连接词，先行词为many others,表示人，且连接词在从句中作主4.to。考查介词。approach做“措施、手段”讲时，后面需跟介词to语，故填wh5.to disturb。考查非谓语动词。enough to do sth为固定用法，意为“足以4.to describe.考查非谓语动词。此处需用动词不定式作目的状语，用做某事故填to disurb来表示外国游客使用unexpected和unbelievable等词的目的，故填6.buried。考查非谓语动词。这里是分词作定语，根据语意可知，gas lineto describe与bury之间是被动关系，故填buried。5.expres考查非谓语动词此处需用非谓语动词作伴随状语7.cautious。考查形容词。根据句意可知，be后面要用形容词作表语，故辑主语Hidetoshi Tashiro与动词express之间为主动关系，故填现在填cautious分词形式心器墙可知，此处表示“作为世界自然奇观之一故8.thato个定语从句，关系词6.考查介词欢青亭镜然白酸全款，先韩棉架是花间故绿从填介词as,表“作为”的含义9.7.has seeno考查动词的时态。此处意为“在过去的几年中，张家界见证下考杰夕a switch这里正.数和两，总为T天；且空格前switches了外国游客数量的显著增加”设空处为句子的谓语动词10.will be solved。考查动词的时态和语态。分析句子可知，这是一个Zhangjiajie动语与see之间为主动关系由于这是个从过去到现“祈使句+amd+陈述句”白型，陈述句用一殷将来时problem与在的时间段内发生的情况，应当使用现在完成时来强调这一持续的s0lve之间是被动关系，应用一般将来时态的被动语态，故埴will影响，故填has seen。be solved

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