100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN(1)根据材料一并结合所学知识，简析中国古代交通从“步行时始涉及自然科学背后及社会科学本身的客观理性精神，而不仅代”发展到“马车时代”的意义。(8分)仅只是停留在技术层面，并有意识地概括科学的内涵(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国古代交通运输发展摘编自郭海洋《戊戌变法与中国近代科学教育的发展》的原因及特点。(8分)材料二甲午战争的失败促使中国某些有识之士主张向日本学，“科学”一词也于1897年前后由日本传入中国。戊戌变法前后，严复在他早年所译《国计学甲部》残稿的按语中说：“故即使治此学…不可谓人事为无因果，抑科学之无此门也”。其后，他又在《原富》翻译稿中多次使用“科学”一词。1901年，钟观光、林涤庵等人在上海创办了“科学仪器馆”，并开始出版《科学丛书》。1902年，“科学”一词已为部分报纸、书籍所使用。1903年，章太炎、鲁迅（周树人）等人均已使用“科学”一词。1904年，张难先等人用“科学”掩护组建（革命）团体“科学补所”。1907年，由留学日本的学生组织的科学研究会出100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN答案(1)意义：拓展了人类活动的范围：推动了古代社会经版了《科学一斑》。1915年，留美学生组织的科学社出版了《科济的发展；便利了不同民族和地域的文化、经济的交流和碰撞；使学》杂志（月刊），这个刊物在中国的影响较大，为发展中国的科社会伦理精神的内涵发生变革。(8分)学事业起了一定的推动作用。(2)原因：统治者维护统治的需要；社会经济发展的推动；等一摘编自杨文衡《“科学”一词的来历》等。(2分)(1)根据材料一并结合所学知识，简析维新派宣传科学教育的特点：交通运输的网络规模不断扩大和运量不断增长；交通运背景及特点。(6分)输管理由简单逐渐走向成熟和系统化；对中国和世界交通影响深(2)根据材料二并结合所学知识，指出近代中国思想启蒙的特远。(6分)点，并概括其原因。(6分)100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN18.阅读材料，完成下列要求。(12分)答案(1)背景：民族危机日益加深；维新运动的开展；先进中材料一戊戌变法时期的近代科学教育与晚清政治运动国人探索救国之路；西方科学思想的传入；民族资本主义的发展。有着密切关系。戊戌变法时期，维新派通过办报刊、兴学堂、办(3分，任答三点即可)学会等积极宣传近代科学知识。一大批接受过系统科学教育特点：途径多样；将科学教育与救亡图存相联系；以科学的方的热血青年留学归国，他们热心变法，思想开放，积极奔走，创法指导科学教育；重视专利的法律保障和物质激励；注重理性精神办了各种科学学会和民间新式学堂。针对传统书院单纯的经和科学内涵的教育。(3分，任答三点即可)史内容教育，学生缺乏创新能力以及缺乏科学方法训练的弊(2)特点：近代中国重视科学，通过学西方科学来引领思想病，这些科学学会和新式学堂不仅重视学校科学知识的传授，解放，并未直接将矛头对准封建专制制度。(2分)还提倡用求实的科学方法来指导科学教学。同时，维新派认为原因：近代中国是半殖民地半封建社会，封建思想根深蒂固，“凡技艺中有能自出新思，标新立异，自成一家，为他人所不能封建势力强大；民族资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强为者，国家予以文凭，准其专利若千年，自五至二十三年不等大。(4分)…不准他人仿效，年岁已届，始准他妙法制造”…随着“科学”一词的广泛运用，科学教育的内涵也不断明晰并深化，它开23新高考·D·历史-LN

树德中学高2020级高三上学期10月阶段性测试语文试题答案涓涓细流，不断前进汇集，最终必定成为巨渊大海。④努力进取。“勉旃”，以颜回、孟轲等杰出的人1.C(“米兰科维奇认为冰期与间冰期的百万年计的周期形成与地球轨道的变化有关”错误，冰期一间冰为榜样，不断努力进取。⑤立鸿鹄志。“鸿鹄羽丁当养就”，应当立下鸿鹊大志，更上层楼。(1点1分，期应是十万年计，大冰期一温室期才是百万年计：并且有关冰期一间冰期的周期长度表述，并非米兰科2点3分，以此类推，5点满分。)维奇的观点内容。)16.(1)斜阳草树，寻常巷陌。(2)而神明自得，圣心备焉。2.C(文章第五段吴会婷将生物大灭绝时的生物与气候情况与现在比较，是为了证明人类活动对气候的影(3)困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻响己经大到了改变正常变化轨迹的地步。)17.抱残守缺推心置腹追悔莫及3.D(A.曲解文意。第五段中可知当下气候的变化不是自然界周期的正常表现，人类活动对气候影响确实18.C(A项，“提供”和“了解与同情”搭配不当，“从思想上”介词误用，改为“在思想上”。B项，搭存在，全球变暖应该引起重视。B.因果失当。第五段“由此”的“此”，指代前文的“人类活动对气候配不当，主语不是“我的思想”，应改为“我”。D项，第二个分句成分残缺，缺少主语“我”)的影响已经大到了改变正常变化轨迹的地步”。C.范围扩大。根据原文第六段内容，应是“畜牧业”得19.D(D项引号的用法是引用)到了国际组织和各国政府的重视，不能扩大为“动物活动”。)》20.①如果反应再些许迟疑②重则威胁生命③加强安全意识(每句2分，意思答对即可)4.B(前者反映的是艺术作品与实际生活距离太近，容易把读者由美感的世界引回到实用的世界。后者反21.掌握技巧、着好装备、做好热身、（学会/掌握）正确的摔倒姿势、学会自救（每点1分）映的是教育能培养发现美感受美的能力。)5.D(AB都是把作品的艺术世界与自身的生活经历混为一谈：C是实用心理。)参考译文：6.①学生与鲁迅作品的心理距离过大。鲁迅作品所描绘的生活情景和学生自身的生活经验、体会吻合度终军，字子云，是济南人。他十八岁时，就被选为博士弟子。太守认为他是奇才，就与他结交，终太小，作品思想深刻，语言表达的惯也有隔膜，从而导致学生与作品之间心理距离过大，导致学生无军给太守行了拱手礼节后就离开了。到长安上书谈论国家大事，汉武帝认为他的文章与众不同，任命他法体会作品情感。②教育和阅历使学生的审美能力提升。因为学生自身理解能力和审美能力的提高，他为谒者给事中。当初，终军从济南步行进函谷关，守关官吏给他一块布帛。终军说：“拿这东西有什么们开始能在鲁迅尖锐冷峻、深刻睿智的思想中找到共鸣。（每点3分，言之成理即可赋分）用？”那个官吏说：“这是返回的凭证，回来时应该拿它合符。”终军说：“大丈夫到国都游历，决不7.D(“对‘看客’及其文化观念的冷峻批判”理解失当)返回。”丢下布帛就走了。终军作为出访的人，出使行走于各郡国，出关时，守关的小吏认出了他，说，8.第一问：①“可是，就没有不想参加赛马大会的马么？”（或：“你又不是枣红马，你怎么知道它愿这个使者是以前丢弃凭证的人。终军巡视郡国，把他见到的对国家有利的事上报朝廷。返回后向皇上奏意呢？”“参加赛马，它们就得被鞭子打啊！”…)(2分)第二问：②因为从全文看，嘉措对待动物事，皇帝很高兴。徐偃被派出巡视风俗民情，他假托皇帝的命令，命令胶东、鲁国一带熬盐炼铁。御史是把它当同伴来看的（或者：爱它的）(2分)：他和他的牦牛扎日之所以参加牦牛大赛，只是为了保住大夫张汤弹劾徐偃假托皇帝的命令危害极大，依法应判死罪。徐偃认为大夫出京都公干，有关国家安定、扎日不被卖掉(2分)。万民生存的事情，可以独断专行。皇帝下诏终军审问，终军责问徐偃：“古时候诸侯各国，国情民情不【评分参考：第一问“话是什么”2分，第二问“写出理由”4分，每点2分。只要符合作品情境且能言同，百里之间就不通消息，时常有遣使访问之事，国家的安危，瞬息万变，所以可以不受君命而独断行之成理，即可赋分。】事：现在天下统一，到处都一样。你在国家疆域之内巡视，（反而对人）说是出国（指到诸侯国），这9.①结尾用意：真正的“高原骑手”不以胜利来体现自己的勇猛，而把与生灵的心灵相契（或：生命的是为什么？况且，盐铁，那些郡都有积蓄，（熬盐炼铁）国家也不能靠它得到好处，你却拿使国家安定、自由/人与生灵的亲近)看得重于一切。(2分)万民生存为借口，这是为什么？你竞然假托皇帝的命令作威作福，来迎合百姓的心意，求取个人的名誉，②简要分析：对这样的作为，皇帝一定加以惩罚的。”徐偃理屈词穷。当委派使者前往匈奴时，终军主动请示说：“我噶玛坡是嘉措感受到扎日对自己的依恋的地方（噶玛坡对嘉措和扎日来说是自由自在的乐土）；比没有驰骋疆场的功劳，却担任宫中侍卫，白吃了五年俸禄。边境时常有警报，我应该穿坚甲拿利器，冒赛前和比赛中，嘉措眼中的噶玛坡“像星球缓缓升起”，被阳光镶上金边，都暗示了噶玛坡对人物的召流箭、飞石，冲锋在前。我不熟悉军事，今天听说要派遣赴匈奴的使者，我愿意振作精神全力以赴，辅唤和人物最后的选择。(2分)》佐使者，在单于面前讲明是非利害。我年轻低能，不熟悉位臣之职，不足以胜任使者之职，自己心中有作品中嘉措曾多次问自己是否想像哥哥多吉一样成为一个惯常意义上用鞭子驯化生灵、用胜利来体难以承受的郁闷怨恨（对自己）。”皇帝觉得他的话很不一般，就升他为谏议大夫。南越与汉朝和亲，现自己勇猛的人，答案都是否定的：所以，嘉措与扎日会向着自在安宁的噶玛坡跑去，嘉措的选择也是皇帝就派终军出使南越，去说服南越王，想让南越王来朝拜，作汉王朝的诸侯国。终军主动请求说：“我作者的选择。(2分)希望得到一根长绳子，一定捆住南越王把他带到朝廷来。”于是终军前往游说南越王。南越王听信了终【评分参考：本题6分，用意2分（对“正轨”与“偏向”的态度，各1分），分析4分(“噶玛军的话并且答应举国附属汉朝。南越宰相吕嘉不愿归顺汉朝，便发兵攻击南越王以及出使南越的汉朝使坡”作用2分，人物与作者的观念2分)。只要符合作品情境且能言之成理，即可赋分。】者，南越王和汉朝使者都被杀了。终军死时年仅二十多岁，所以世人称他为“终童”。10.A(“越相”修饰人物“吕嘉”，其间不能断开，排除BC项。“其王及汉使者”是“攻杀”的宾语其间不能断开，排除D项。原文标点：军遂往说越王，越王听许，请举国内属。越相吕嘉不期内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“终童”。)11.B(用法相同，都是偏义副词。)12.D(终军请缨赴南越和亲：“流露出不被重用的愤懑”错。)13.(1)边境时常有战争的警报，我应该穿坚甲拿利器，冒流箭、飞石，冲锋在前。(“风尘”1分，“被坚”1分，“当”1分，大意2分。)(2)(皇帝)就派终军出使南越，去说服（游说）南越王，想让南越王来朝拜，作汉王朝的诸侯国。（补充主语皇帝1分，“说”1分，“比内诸侯”1分，大意2分。)14.B(诗人希望友人作为美好的璞玉，不要放过被雕琢成精致玉器的机会。)15.①专心读书。“屏弃嚣尘聚简编”，屏却远离喧嚣嘈杂的环境，可以聚精会神地读书为文。②砥砺自我。“美璞莫辞雕作器”，不要推辞被雕琢的机会，要不断打磨自己。③积少成多。“涓流终见积成渊”，高三语文2022-10阶考第5页共4页

61.to have。考查动词不定式。want sb to do sth意为“想要某人做某事”。62.to。考查介词。turn to意为“求助于”。63.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明prosthetic hands,且在从句中作主语，故填which。64.volunteers。.考查名词复数。volunteer在此意为“志愿者”，是可数名词，表泛指且其前无冠词，故填其复数形式volunteers。5.be copied。.考查被动语态。prosthetic limbs files与copy之间是被动关系，且由前面的can可知，应填be copied。66.the。考查冠词。first前常用定冠词the,表示“第一…”。67.confidence。考查名词。由前面的her可知，应填名词，表示“自信”，故填confidence68.chosen。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰the special design,.且choose与the special design之间是逻辑上的动宾关系，故填chosen。69.rapidly。考查副词。设空处修饰谓语，应用副词，表示“很快地”，故填rapidly。70.creative。考查形容词。设空处作定语修饰ways,表示“创造性的”，故填creative。.选做题参考答案1-4 BDDB解析主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道。文章报道了不同家长对于带孩子游学的不同观点。1.B。理解具体信息。根据第二段中的We want to take some time.for family可知，Jo带孩子游学是为了有更多的时间与家人享受生活。2.D。推断。根据倒数第三段中的If they get to a point where they want to go to school,,Iwon't stand in their way可知，Martina允许孩子们自己决定什么时候去上学。3.D。理解观点、态度。根据倒数第二段中的Children must receive a suitable education.Even missing a week of school affects children's attainment可知，这位女性发言人对游学持批评的态度。4.B。理解具体信息。根据最后一段中的'm loving our intense time together but'm alsomissing my personal freedom and adult conversation可知，Lara认为带孩子游学的弊端是没有自己的时间。【补充解释】stand in sb'sway(para.4):to prevent someone from doing something阻止某人做某事take a poor view of sb/sth(para.5):regard sb/sth unfavorably,seriously,.etc对…评价不高；对…特否定看法

参加园艺活动带给我们的快乐超出我们的想象。由此可推知，这些数据表明我们应该多参加体育活动。34.D。理解词汇。根据划线部分上文中的moved from an unhappy city to a happier place和下文中的their overall mood improved可知，当人们从一个幸福指数低的城市搬到一个幸福指数高的城市后，他们的整体情绪会有所改善，即幸福感会“感染”他们。effect意为“感受，印象”。35.A。理解具体信息。根据最后一段中的I am claiming instead that we can all dramaticallyimprove our decision-making.who faced similar problems to ours可知，作者认为我们可以利用从成千上万面临类似问题的用户身上收集到的数据来改善我们的决策。也就是说，作者认为算法作为一个有用的工具可以在很大程度上帮助我们做决策。【知识链接】Experience sampling,经验取样法，指研究者在一段时间内利用辅助工具提醒被试者在事件发生的时候或在随机的诸多瞬间回答问题，从而进行数据收集的一种研究方法。通过经验取样法，研究者能够获得被试者在日常学或者工作状态下个体的真实行为、感受和思想的即时数据。比如通过电脑、电话或者钟表等在每周、每天的一个随机时刻给被试者发送信号，提醒他们汇报即时的情况。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。艺术曾经也是奥运会的比赛项目，然而后来由于种种原因被取消了。36.G。根据文章标题和该空前的内容可知，艺术创作曾是奥运会的比赛项目之一，G项内容通过列举数字对这一事实进行了进一步的说明。另外，G项中的artists与该空前的creatingworks of art相呼应。37.A。本段主要讲述了现代奥运会的发起人Baron Pierre de Coubertin将艺术创作纳入奥运会的原因，即：艺术和体育是相互关联的。A项中的discipline在下文中原词复现。38.F。根据该空前的only amateurs were allowed to compete in the arts part of the Olympics可知，只有业余艺术爱好者才能参加奥运会的艺术比赛，而这就意味着专业人士没有资格参加，故F项内容符合此处语境。F项中的were banned from和该空前后的were allowed to构成反义同现。39.C。根据该空前的works of art created had to have sports as the subject matter可知，艺术作品必须以体育为主题。C项内容（这条规则使得创作的作品看起来很无聊)紧接着指出了这一做法的弊端，同时呼应该空后的also...making...boring,故符合此处语境。40.D。根据该空前的the arts are subjective和Sports can be judged by time and distance,.making it easy to determine who is the winner可知，跟体育竞技相比，艺术评判比较主观，缺乏评分的标准。D项中的judge与该空前的judged为原词复现。语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。Gaither结束治疗后被暴风雪所困，却意外得到了初中篮球教练的帮助…41.B。根据下文中的whom she had not contacted in more than30 years可知，来帮助她的人是她最意想不到的。42.C.根据severe snowstorm hit,.Manyka Gaither was trapped及最后一段中的Jenkins said hehopes his rescue mission可知，Jenkins是过来援救Gaither的。43.A。根据下文中的her former coach可知，前来援救Gaither的是她初中时的篮球教练。44.A。根据trapped at a D.C.dialysis center及She arrived at the.about6a.m.on Jan.3可知，

(1)loudly副喧闹地；大声地；响亮地4考](2)a loud noise/,sound一声巨响(3)loud music喧闹的音乐(4)say/speak/talk/cry loudly/Ioud大声地说/哭[3考](5)out loud/in a loud voice大声地(6)佳句Actions speaklouder than words..行胜于言。[做法建议][2考5.speak*3周(1)C【释义】.说（某种语言）；说话；讲（话）；谈话；演讲(2)spokespi:k(3)spoken(1)spoke过去式[2考](2)spoken过去分词[4考](3)speaker名讲(4)speakers;speak(某种语言)的人；发言者；扬声器(4)speak Chinese/English说中文/英语(5)to[3考]教(5)speak to..对…说[3考](6)speak out畅所欲言；大胆地说；大声地说1考](7)speak up大声点说数(8)speak of谈到；论及(9)speak in public在公众场合发言/演讲(l0)native speaker说本族语的人6.practice[prakts]【释义】u.&n.练；实践；训练(1)practiced(2)practical(l)practical形实际的；有用的；适用的[1考].(2)practice(doing)sth,(3)speaking练（做）某事2考](3)practice hard努力练[1考](4)practice...with(4)practicesb.与某人练…[1考]n.(5)put..into practice将.…付诸实践(6)佳句Practice makes perfect..熟能生巧。[1考]基础词查漏补缺7.tape[teIp]n.磁带；录音带；录像带生义n.10.aloud看[laud]ad,大声地；出声地胶带；胶条；带子read aloud大声朗读1考(1)listen to the tape听录音；听磁带11.conversation kDnva'seIfn],[ka:nvar'seIfn(2)tape player磁带播放机教n.[非正式]交谈；谈话；对话；交流8.repeat3考[rpist],重复；重（新）做；复述；背诵(1)start a conversation打开话题(2)have/makerepetition名重复a conversation with sb.与某人交谈(3)listen tothe conversation听对话(4)complete the conver--9.key2考[ki]n钥匙；关键；答案生义adsation完成对话(5)佳句A conversation with关键（性）的；主要的；非常重要的a wise person is worth ten years'study of books.(l)the key to(doing)sth.（做)某事的关键；听君一席话，胜读十年书。[经历及感受…的钥匙[2考](2)key words/points关键12.+partner['pa:(r)tna(r)]n.搭档；同伴；词/要点教(3)key rings钥匙圈/环教(合作)伙伴生义.结成伙伴；做搭档；配对Day 16词形、词块拓展答案微语境练词汇答案核心词认识·写对·用准1.read'42考【释义】u.读；阅读；朗读；看懂生义u.猜测；揣摩(1)are readn.阅读；读书；读物(2)read;Reading[ri:d](3)read books(1)read过去式&过去分词[7考](2)reader名读者；电子阅读器(3)reading名阅读(4)read a book/read a newspaper读书/看报[16考]26万唯英语Q0交流群：617661977

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秣马训士意事项C.台子沉寂下来，作者认为这是社会发展的必然，是一种兴衰定数，包含了历史大呼。着必请进步的成分，但还是令人心疼。D.王大生先生“还没怎么喝，他却醉了”，一方面是因为吃到了久违的台子火烧，

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15.党的十大报省中指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。要坚持级业农村优先发展，坚持城乡融合发展畅通城乡要素流动。加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化生态、组织兴

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(历史部分)24.A【命题意图】本题考查孔子的思想，意在考查学生获取和解读信息、认识历史观点的能力。【解题分析】由材料中“孔子倡导正名”“要主动约束自己的欲望以符合月己的‘名分’，而非简单地恢复西周的

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【解析】(1)热带雨林由于光照强度更高，水分和温度条件更适宜，所以总生产量高，即森林a代表热带雨林。(2)热带雨林相比草原物种数目更多，营养结构更复杂，自我调节能力更强，因此热带雨林比草原的抵抗力稳定

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1/4参考答亲分耄及苦用报MATHEMATICS WEEKLY主编：张瑞责编：姚婷美编：花玉5安徽专版八年级·第17~24期(2)设y=kx+b(k≠0.把点(150,35)，“面直角坐标系”综合测

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语篇导读)本文是一篇说明文。文章探讨【干扰项分析们，但Colin却不懂得他的良苦用心了儿童镜像书写的现象。文章指出镜像书A项中的7、J和Z都是面向左的字符。27.A。根据下一段内容可知，Coli问作者

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10.BH2常用作强还原剂、供氢剂和真空管除气剂，遇水蒸气剧烈反应。某小组利用如图装置(

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①中国式现代化蕴含的和基因是中华文化的力量的集中表现②中华优秀传统文化深刻影响着中国人的思维方式和行为方式③走和发展道路的现代化体现了文化自信和实践自觉的统④中华文明对中国人民的物质生活和精神生活

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6.当地时间2022年)月5日，英国议会下院公布T保守党党首选举的投票结果。时任外交大臣日特击股时政大世里后然款迹油爽国林新意奇共装经围支王丽新出的式任命。成为英国新任棋正的持拉斯在首相府门前发表武职

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10.载至20年第手k:我国值用卡和维优合卡在用发卡数量共

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应用性，综合性考查要求。全国100所名校高考模拟示范卷公析打由料可视：民资不西未中共军队在作发中来辞击城为图型梳布运动被"，说能脚调时广气时A员风作的红大奥正消，成制桂被被授生程牌网不符，排除B项材料只涉及作战方式的变化，不涉及建军思想，排除℃项：结合所学知识彻，中国抗战进入全面反攻阶段的时间是1945年8月，排除D项地nC【合题童图本题考在国有企业改革，意在考查学生获取历史指息运用听学知识解释历史项现象的能力。证【解题分析】由材料可知，1988一1994年，越来越多的国有企业陷人亏损境地，这说明此时深化因有企业改苹迫在眉睫，C项正确。A项说法夸大，不能因为此时期大督国有企业陷人亏损境地就认为改革开放事业面临失败风险，排除：大量国有企业从1983年起就出现亏损，而市场经济体制是在192年才明确提出的，排除B项；材料只能说明国有经济出现亏损，不能说明公有汉制经济主体地位受到冲击，排除D项。映31,B【命题意图】本题考查罗马法，意在考查学生获取历史信息得出历史结论的能力，突出基础度性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，两位法学家都强调在没有成文法的情况下，人们必须遵守惯法，结信合所学知识可知，惯法是人们在生活中逐渐形成的，是约定俗成的产物，即惯法得到了民众的认可，这种观点实质上是肯定立法权属于罗马全体公民，B项正确。A项说法在材料中体年6现不出，排除；材料只是强调了在没有成文法的情况下，人们必须遵守惯法，并没有强调惯量法在罗马法中的特殊地位，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。识32.C【命题意图】本题考查早期殖民扩张，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历风史问题的能力。说【解题分析由材料并结合所学知识可知，荷兰、英国曾经都实行了自由贸易及组织了从事殖民北活动的大型商业公司，也都控制过海上贸易，但材料中的时间范围为16一17世纪，英国掌握海上霸权是在18世纪中期以后，C项正确，排除D项。16一17世纪，西班牙和法国均没有控制波心罗的海地区、大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易，排除A、B两项。33.D【命题意图本题考查启蒙运动，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透经了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。料【解题分析】由材料可知，休谟认为道德信念不是人类理性的产物，他不承认理性对道德观念的中清支配性作用，这种对“理性”的认识有利于丰富理性主义的内涵，D项正确。休谟不承认理性对道德观念的支配性作用不代表他将道德置于理性的对立面，排除A项；B项说法在材料中体现不出，排除；休谟只是不承认理性对道德观念的支配性作用，不代表理性对道德观念没有影响，他并没有彻底否定理性，只是反对理性的独断，排除C项。3,A【命题意图】本题考查一战，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了唯物史观、史料实0证、历史解释等核心素养。族【解题分析】由材料可知，辜鸿铭在探讨一战的爆发与报刊宣传之间的关系，在一战爆发时，报刊业因服务于自身利益和国家的需要而失去了公正、客观的立场，报刊业的“不道德”宣传营造了战争的舆论环境，客观上加速了-一战的爆发，A项正确。所谓“不道德”只是强调欧美报刊业为了服务本国的利益而背离新闻业的基本操守，并不是真的道德沦丧，B项说法错误，排除：C出项所述与材料无关，排除；一战爆发的根源是帝国主义政治经济发展不衡，排除D项。【24新教材老高考·ZX·MN·文科综合·N】文科综合卷参考答案（八）第8（共10页）

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9如图所示，固定在水面上的半径为的金属圆环内存在方向竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场。电阻为、长度为，的水金屑排的一滑固定在竖直导电转轴C0上，随轴以一定的角速度顺时针匀速转动，转动时棒与圆

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31分)基课外兴趣小组用细长薄壁试管制作温度计，把上端A封闭、下端B开口的玻璃管插人水中，放掉适当的空气后成手，让玻骑管竖直地浮在水中，A瑞露出水面。当封闭空气14.3分的热力学温度为工时，玻璃管内水

化学 2024-03-19 21:32:09

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故选B。9.某同学在体重计上向下蹲，他发现体重计的示数先小于自己的重量，后大于自己的重量。这一过程中该同学()A.先失重后超重B.先超重后失重C.重量先减小后增大D.重量不变【答案】AD【解析】【详解

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当代中学生报如，许多伟大的艺术作品被认为是无价的”符was 53.It wasn't an easy task."Over the合语境。course of the next four weeks,I

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21.党的十八大以来，以为主要代表的中国共党人，坚特把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律

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方法总结】近代民族主义最基本的特征，便是国际观念，即承认各民族等，反对民族压迫。而在中国，具有国际观念的近代

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4.奥昔布宁具有解痉和抗胆碱作用，其结构简式如图所示。下列有关奥昔布宁的说医正确的是A.分子式为C2H0NOXB.分子中的三个氧原子一定不在同一面OCH,C=CCH,N(CH.CH)C:%财C.可发

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14.答案C

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化学部分（四）(3)①Ca07.B酶的馆化应控制在一定温度范国内，防止温度过高而导致蛋白质变性，失去催化功能，A项错误：将0，合度聚碳酸②取」酯类塑料，有利于实现碳中和，B项正确：PW2.5是指大气中

10月联考 2024-04-15 17:35:58

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13.解：(1)经分析可知△x=v(t1一to),卷（三）运动和力的关系1.C惯性只与质量有关，惯性不会消失，与物体所处减速运动，加速度方向向下，处于失重状态，故0的状态无关，故A错误；牛顿第一定律是

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11.含有催化剂的电极能将环己醇(OH)转化为环己酮(H2O+e下列说法错误的是一O),反应机理如图所示。A.物质I是该转化过程的催化剂OHB.上述转化过程发生在阳极表面C.物质Ⅱ结构中存在2个氢键D.在转化过程中Ni的化合价发生了变化12.科学工作者发现了一种光解水的催化剂，其晶胞结H2O+e构如图所示，已知晶胞参数为apm,下列说法错误的是A.Ce与O的个数比为1：2卡B.Ce在晶胞中配位数为8C.Ce与O最近的距离为4a pmD.该晶体的摩尔体积为V。-QX10,×Nm·mol2l3.F一空气水溶液电池是一种可充电电池。其工作原理如图所示，放电时电池的总反应为2Fe+O2+2H2O-2Fe(OH)2下列关于该电池的说法正确的是0用电器0直流电流FePt/C多孔iOH溶液HPQAHPO4辅PO/LiHPO电极溶液溶液」Li计快离子导体IrO/Ti网状电极A.充电时，LiOH溶液中的L计向HPO4/LiH2 PO溶液中迁移B.充电时，电解质溶液中c(HPO)减小C.放电时，正极反应式：O2十4e+2HO一4OHD.放电时，正极消耗6.72L(标准状况)O2,理论上负极质量增加20.4g14.25℃时，0.100mol·L1的HBO[HBO3+HO=H+B(OHD4]、H2CO3及CH COOH溶液分别用相同浓度的11NaOH溶液滴定，滴定曲线如图所示，下列说法正确的是10K=5.8×1010H3 BOA.均可用酚酞做滴定指示剂9B.滴定至NaOH过量，溶液中水的电离程度始终增大8C.消耗相同体积的NaOH溶液时，c[B(OH)4]>pH7Xa43106c(HCO)>c(CH COO)H2C0,D.25℃时，反应CH COOH+B(OH)H3BOs+K=1.8×10CH3 COO+HO的衡常数约为3.1×104CH;COOH二、非选择题（本题共4小题，共58分）15,(14分)金属镓拥有“电子工业脊梁”的美誉，镓与铝同族。某工厂改进了“石灰乳法提镓”，从某种煤灰（主要成分是A12O3,V(NaOH)/mL【2024高考名校导航冲刺金卷·化学（六）第3页（共6页）】

1、2024年山西省初中学业水考试适应性测试(二)2答案(生物)

气卖量事反应在反应速度上的区别最可能是为水有具地角公四裹19.(12分)某实验室保存着黑檀体，白眼、螺眼、小翅等单基因隐性突变体果蝇，而野生型果蝇的体色为灰体、红眼、正常翅。突变体可应用于分离定律、伴

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2023一2024学年广州八年级下学期Unit1综合提升练题满分90分】练1随报配套使用一、语法选择（共15小题：每小题1分，满分15分）However,Tom still couldn't 22

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9.推测我国省际流动人口的主要流向是A.由中西部农村流向东部农村B.由中西部城市流向东部城市C.由中西部农村流向东部城市D.由中西部城市流向东部农村10.2000一2020年，我国省际流动人口比重下降

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>>新高考·数学(B)2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题临考预测卷·新高考·数学(B)命题报告本套试卷是以《高中数学课程标准》为指导，在认真研究了近几年全国高考卷的基础上命制而成的.试卷有

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2024年春运期间，沪昆高速衢州段因车流量大而适时关闭高速入口实行限流。下图为沪昆高速示意图，下表为2月5日、9日（除夕）、15日衢州段断面流量及高速入口关闭情况。完成11、12题。往上海第11、12题表日期①②③杭州车流量（万辆）》14.210.16.4南昌杭州方向江西方向全部入口情况往昆明关闭关闭开放第11、12题图11.2月5日、9日和15日对应表中A.①③②B.①②③c.②③①D.③②①12.春运期间，可运用A.全球定位系统(GPS)动态获取高速交通事故画面B.地理信息系统(GIS)实时采集路段气象要素信息C,遥感(RS)模拟分析为制定管理方案提供辅助决策D.北斗卫星导航系统(BDS)为救援车辆提供位置信息食物在生产、消费等环节会直接或间接产生碳排放，食物的浪费伴随着不必要的碳排放。下图1为某年北京餐饮浪费的食物在各环节的碳排放比例图，图2为其浪费的各类食物的碳排放比例图。完成13、14题。其他环节1.29%豆及豆制品5%蛋奶类2%厨余垃圾处理环节13.68%水产品8%农业生产环节粮食11%肉类49%47.64%●消费环节37.39%蔬菜25%第13、14题图1第13、14题图213.北京餐饮食物浪费产生的碳排放中A.蔬菜在农业生产环节没有碳排放B.厨余垃圾处理环节碳排放大C.肉类在农业生产环节碳排放量大D.粮食在消费环节没有碳排放14.为减少餐饮食物浪费产生的碳排放，最可行的是①减少化肥、农药使用②普及西式烹饪方法③增加肉类食物的消费④倡导文明节约用餐A.①②B.③④C.②3D.①4“地理结”是各种地理要素集聚的地方。某地理爱好者运用地理学知识选取某“地理结”，以最短的研学线路获得对中国地理环境有概括式的整体认识。下图为中国区域示意图。完成15、16题。高二地理试卷第3页共8页

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