贼眉讯眼地瞄住头老爷家盐田那松软的沙土，在此翻滚水花的时候，总想扯开个口子·抄近边流入大海。这可急坏了吴三才家那个看守盐田的老奴才汪能。能先是察觉到上游来势汹汹的洪水在那不停地“翻跟头".就猜到不是好兆头，等他发现水冲刷的土堰刷刷地往下掉泥块·汪能知道坏了，河水要在此处改道了。他立马呼喊他茅里的女人：“贵他娘，你快去北边把二虎子喊过来”疣子也是吴老爷家看守盐四的奴才、但他希守着吴老爷家北面的一片盐田上河滩涂上，有很多那种两面坡的“个"字形的小茅屋，都是他们给东家看守盐田的临时主处。日里，那些看守盐田的奴才们互相来往，他们在一起说天气的变化，说结盐的厚度，说城大人，也说茅屋里的女人。有时，他们也在一起吃吃喝喝，相互间都是很熟的。所以，汪能这边遏到险情，女人过去一喊、二虎子很快就赶过来了。那时间、江能正站在齐残深的水里地指挥过子他的女人：“快，快装沙袋！”窃虎子与汪能的女人在那手忙脚乱了一阵子之后.很快就用完了可以用来装泥沙的物件」脚试着洪水的流向，感觉险情不但没有排除反厉加大了攻冷，也们身上的衣裤脱下来，包上泥巴递给他。女人在那犹豫，汪能却大声喝斥地：去屋里抱棉被！”焙,情急之中，女人还真去屋里把棉减抱来了，正能看棉被还不能解决问题，他让二虎子去把地那茅屋的房梁拆下来。牙接下来，随着茅屋上的房梁一根一根地被插入河堤，并以茅屋上的茅草及女人抱来的棉被潋遮挡，总算抵住了洪水的冲刷。应该说，汪能那一连串的举措，很是有效地保住了吴三才吴老爷家的那大片盐田。否则，一旦洪水在那地方决堤，吴家一大片流金淌银的盐田将会白白地拱手让给杨家，烟事后，二虎子帮汪能去找吴家说是去要些财物来，为汪能再建一座更加敞亮的茅屋。其实，二虎子是想去表功。他知道汪能在那场洪水中，保住了吴老爷家的盐田，吴老爷会奖赏他。二虎子也想分得一杯羹哩，他毕竟也是那场堵住洪水的参与者。所以，那再建茅屋的事，没等汪哦能提出来，二虎子就乐颠顿地跑去找吴家人说了。可巧，那天半晌，吴老爷正在南门外，准备乘马车去杨家听戏呢。当时，大太太已经坐在马殿车里了。二虎子见吴老爷正在马车跟前别牙，紧跑了两步赶过来，跟吴老爷把汪能与他一起堵住洪水的事情说了。说到最后，二虎子才提到要给汪能再建一座茅屋的事。本来嘛，类似于盖个茅屋的事，与吴府里的管家说说就可以解决的。可二虎子把堵住洪水的事情说过以后，顺便就把建茅屋的事情也说了。吴老爷冷板着面孔，听明白了事情的原委以后，莫名其妙地置出一句，说：“你们都回去吧1”说完，吴老爷蹬上马车，“哗铃，哗铃”地就去杨府那边听戏去了。二虎子愣在那里，半天不知道吴老爷让他们都回到哪里去。杨家那边，可能也知道江能与二亮子墙住误水的事了，可人家装作不知道：破干吗干吗，头一天晓上就把今日开戏的帖子送到灵麻来了.这会儿：杨府那边，正手者吴老爷去开戏呢。”当天午后：也就是关老爷从杨家听戏回宋，派管家传话一将注能与二虎子双双给解痕了、这是汪能与二虎子万万都没有料到的。后来，事情过去了很多天，吴老爷私下里可能给了注能与二虎子一些钱。汪能就此在他们【高三语文第4页（共8页】904C·JL.

必9.C对于A选项，者A1-2sin'B=cos2B,B错；对于C选项，因为0cosB,C对；对于D选项，取A=石，B=气，则xn2A=5n号-号snB-sn号-停此时2a产BD棕枚密c110.A对于A中，由2os B co,可得sin Acos A=snBc0sB,即sin2A=sin2B,因为A,BE(0,),可得b2A=2B或2A=x一2B,即A=B或A十B=登，所以△ABC为等腰或直角三角形，所以A不正确对于B中，由△ABC为领角三角形，可得A+B>受，则A受-B,因A,B∈0，会).可得号-BE0,受，又因为函数)y=sinx在x∈(0，受)上为单调递增函数，所以sinA>sin(受-B)=cosB,所以B正确；对于C中，因为A,B,C∈(0，x),由tanA+tanB+tanC<0,可得tanA,tanB,tanC中一定有-个小于0成立，不妨设tanC<0,可得C∈(2，)，所以△ABC为钝角三角形，所以C正确；对于D中，因为a=bsin C+-cosB,由正弦定理可得sinA=-sin Bsin C+-sin Ceos B,因为A=r-(B+C),可得sinA=sin(B+C)=sin Beos C+cosBsinC,所以sin Bsin C+-sin Ccos B-=sin Bcos C+cos Bsin C,可得sin Bsin C=-sin BeosC,因为B∈(0，x),可得sinB>0,所以sinC=cosC,即tanC=l,所以∠C=于，所以D正确.故选A11.1设小正方形边长为x,由勾股定理得：(2+x)2+(3十x)2=(2十3)2，解得：x=1,故小正方形的面积为1×1=1.故答案为1.12.[3-26,9+4]根据题意，P在以0为圆心，半径为2的圆上，所以在△AOP中，0P=2,0A=3,∠AP0=60,由余弦定理得c0s∠AP0=OP十AP-0A2·OP·AP0A-合，解得AP=1+6,所以A.店-A市.(P店-Pi-PA-市.PA604AP=PA-(Pò+OB).PA=PA-Pò.PA-O.PA=|PA2-1PO1·|PA1cosZAPO-IOBI.IPAlcOs(OB,PA)=(1+6)-2X(1-+/6)Xcos60-3X (1+6)cos(OB,PA)=6+6-3×(1+6)os(Oi,PA),所以当c0s(O成，PA)=1时，A2.AB取得最小值，6+√6一3×(1+√6)=3-2√5；当cosO克，PA)=-1时，A·AB取得最大值，6十√6+3×(1十√6)=9十46；所以A泸.AB的取值范围是[3-2√6,9+4√6]，故答案为：[3一2√6,9+4√6].13.解：(1)因为AB长为4百米，所以圆的半径为2百米，即OA=OB=OC=OD=2,当∠COD=S时，SANCD=S△c+SAon+SAmA=号×2sin9时号×2sin号+号×2sin(x-0晋）=23sm(0+君)+(0<0<5).…3分又音<9计吾<名x,所以当0叶吾-受，即0=号时，(Sm)m=35,6即当0=苓时，花卉种植面积最大………6分S3·滚动周测卷·数学（文科·理科）答案。第17页（共24页）

之，请奉而行之，无所敢疑。11.B【解析】本题考查理解并掌握古代文言知识的能力。两个“绝”字含义不同，前者意思是“断绝”，后者意思是“横渡”。12.D【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。“劝说秦王不要伤了叶阳君、泾阳君的心”说法错误，应是劝说秦王放弃杀害赵豹、平原君的想法。13.（1)我们前往祝贺却得不到接见，这一定是要攻打我们，对这件事怎么办？（得分点：“通”“加”“奈何”各1分，句意1分)(2)大王扩大土地得到宁邑，诸侯都来祝贺，我国君王也暗自高兴。（得分点：“广”“敝”“窃”各1分，句意1分)【解析】本题考查翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓住得分点。14.因为遭受过赵豹、平原君的多次欺骗愚弄，想借此杀掉这两个人。(3分，意思答对即可)【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。原文信息主要在“赵豹、平原君数欺弄寡人，赵能杀此二人，则可。若不能杀，请今率诸侯受命邯郸城下”中，根据原文内容概括作答即可。【参考译文】秦国攻打魏国，夺取宁邑，诸侯都去祝贺。赵惠文王也派使者前去祝贺，使者往返三次没有通报接见。赵惠文王很忧愁，对左右的人说：“凭借秦国的强大，夺取宁邑以后，就将制裁齐国、赵国。诸侯都去祝贺，我们前往祝贺却得不到接见，这一定是要攻打我们，对这件事怎么办？”左右的人说：“使者多次往返不能得到通报接见，一定是所派出的人不是适当的人选。有一个叫谅毅的，是能言善辩的人，大王可以派他去试试。”凉毅亲自接受赵王的命令前往。到了秦国，向秦王献上文书说：“大王扩大土地得到宁邑，诸侯都来祝贺，我国君王也暗自高兴，不敢安闲住着，派臣下捧着礼物三次来到大王的宫廷，可是使者没能得到通报接见。使臣如果没有罪过，希望大王不要断绝我们承欢的机会；如果使臣有罪，愿意得到大王的惩处。”秦王派使者告诉谅毅说：“我所要求赵国的，大事小情都要听我的话，那么我就接受送来的书信财物。如果不听从我的话，那么使者就回去吧。”谅毅回答说：“臣下这次来，本来希望接受大国的旨意，怎么敢难为大王？大王如果有什么命令，请允许我们奉命实行，不敢有什么怀疑的地方。”这时秦昭王才接见赵国使者，说：“赵豹、平原君几次欺骗愚弄寡人，如果赵国能杀掉这两个人，那是可以的。如果不能杀，请让我现在率领诸侯在邯郸城下接受你们的命令。”谅毅说：“赵豹、平原君，是我们君王的亲兄弟，就像大王有叶阳君、泾阳君两个弟弟一样。大王用孝友之情治国闻名天下，穿的衣服使兄弟合身，膳食使兄弟满意合口，没曾有什么不分给叶阳君、泾阳君的。叶阳君、泾阳君的车马衣服，没有不和大王相同的。臣下听说过这样的话：‘鸟巢倾覆毁坏了鸟蛋，凤凰就不再飞到这里；剖开兽胎焚烧小兽，麒麟就不再来到这里。？如今使臣接受大王的命令回国向我国君主报告，我国君主害怕不敢不执行，不过恐怕要伤叶阳君、泾阳君的心吧？”秦昭王说：“好，不要让他们从事国家政事。”谅毅说：“我国的君主，有亲弟不能教诲，惹恼了大国，请让我们贬黜他们，不让他们参与国家政事，以称大国的心愿。”秦王这才高兴，接受了谅毅带来的礼物，并且用优厚的礼节接待了他。【高二语文·参考答案第2页（共4页）】·23-116B·

新裸M制考中学生3+居有器第21期教师的得力助季2022年11月22日十学生学和报总第1951期化学周刊人靴必修高第册中学生学习报社网址：htp/www,xsxxh.com社长、总编辑：李开振邮发代号：35-198国内统一连续出版物号：CN41-0702/(F)化学基本概念和理论专题复习导航（下）(主要涉及物质结构、元素周期律)口河南O龚秋生山m4舌不同，化学性质相同。四、化学键1方工绅与止价键的比较人教·必修第一册·第20期跟踪训川丝CI具有的量和析出，的物质的量的关系曲线如图性，可能与(填序号)发生反应。②铋酸钠(NaBiO)无色，难溶于水，说法正确的是子(MnO)呈紫红色；n(1)/mol(3)某工厂用NaCI溶液制备氯气，其化学原理为③淀粉溶液遇到L,变成蓝色。2H,0+2NaC电解2Na0H+C,↑+H,↑。(1)步骤1的氧化产物为(墳①用单线桥法表示上述化学方程式中电子转移①B②Mn0,的方向和数目：(2)步骤2中过量的H02可以氧化K②反应中NaCl作剂，理由是应的现象A为(3)由上述现象可得上术后

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《双语学习报》2023-2024学年高一SD版·新教材新高考第19期测试题参考答案及部分解析第19期测试题参考答案have to reach out to them.可知，Zandra努力hotels,与后面两句都是对前一句some char满足真正的市场雪求以解决地遇到的商业acteristics的具休解释，1-5 CBCBA6-10ACBCC11-15 AACBB问题。40.F。此空设于段中，解释上而的小标题，指出16-20 BACAC21-25 CBAAC26-30 DCACA26.D。推断。报据第四段It wasn't frightening.在旅行的时侯可以设计自己的旅途，使其有3133CBBCD36.40ACGE日E41-45 ADCBCWhen you're young,fear...Maybe it's not利于当地人们的可持续发展。4650DACABSI-SS DBCAB56-65 (One possible version)never really crossed my mind.完形填空57.Obser58.anndra认为年轻的积极态度在地的导语：本文是一痛记叙文，属于“人与自我”59.easier60.provided61.whose商业成功中发挥了作用。主题语境。一位残疾女士通过坚持锻炼和62was brought63.to connect6 actively65.on27.C。理解观，点。极抵末段a lot of products积极分享自己的经历，成为了一个激励他人的写作〔One possible version)seem natural,but they actually aren't ..help榜样。pcople understand what each termm meaand41.A极据下文Sheieds feedinI've been in the habit of readingclassic works ofg tubAndhow to read and checkingredients.my experiZand想通过产品包装向顾客传授产品知识。ddnk可知，医生说Hannah不能走路或说话booksbeganyears old.42.D。根据下文内容可知，Hannah一直非常“积remember the day when I picked up a copy of GuwenGuanzhi.I was deeply impressed by the language and导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”极活跃intelligence within the pages immediately.From then on.主题语境。主要介绍了应对鼠悲导致的根食种,43.C。极据下文Hannah sayI began to show a great interest in classie books,such as子被戏坏的新方法。kingwitht可知，n-计划"狼w8Records of the Grand Historian,the Classic of Poetry28.A。推断。根据第二段内容客Unfortunately,.it'sand The art of Warwhich contain theancientsgreahard to make any poison attractive ..which44.B。根据语境可知，Hannah认为“建立”日常wisdom and insights.习惯是坚持下去的关键。Those classic books have not only helped me developleads to concems in every aspect.可知，传统应对老鼠的方法从长远来是有风险的。a deeper understanding and appreciation of the Chinese45.C。根据上文I have done a little bit of every29.C。理解具体信息。报拇文幸第三段ifw吧thing as training.可知，Hannah说地每天锻language.but have also introduced ancient Chipeseculture and values to me.put those smells everywhere,how canthey连之后“充满了力量”。then find And so can we use the same idea46.D。极据上文..to encourage those from theParaBfore ould thank him.the young manin that system可知，该理论背后的原理是给community with special needs.可知，Hannah老风寻找种子制造迷惑。说地不常看到残疾人“炼身体“。out of the shop.Feeling touched by the unexpected act of30.A。护断。极据文章第四段内客the areas that47.A。极据上文I didn't see many people可kindness.I couldn't belo but think sbout his intention.Ihad been sprayed with the oil had 74知，Hannah说插进食管的人做这些是不常thougbt the man might bave noticed my mood and triedto do something to brighten my day.The small act offewer mouse holes.可推知，这种小麦油可以见的“场景kindness did lift my sprits.It madefeel less lonely有效进免老鼠带来的损宝48.C。根据上文内客可知，Hannah觉得地是这and erased the empty feeling in my beart.Inof focusing31.C。理解主旨要义。根据第五段内容it's方而的“先锋”。on the absence of my son and grandson,I decided to treatanother thing to put this method into practice.49A。报下文over a lifetime of livingthis time as an opportunity for self-reflection and personalbut Australian farmers typically work.D001feeding tube.可知，Hannah将自己“学到”的crowthan important consideration可知，本段内容主医疗延议提供给他人。Paranranh 2:要介绍了应用方法所面临的桃战。50.B。报据下文.…eaming her more than25,000theveek,I kept vshop to look fofollowers.可知，Hannah的视频受到了“费赏"oppo山导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”51.极上文内容可知，有些人可能对那些to do someng tor others The otherday,when thewaitress finally pointed me out,the girl I had helped pay主题语境。研究表明，让家人共可参与科学主题看起来“不一样的“人不友好。fe the coffee was amsed and grateful When she came to活动可以促使孩子们对科学保特特久热爱。52.B。极据下文It was a tough prethank me.I simply smiled,explaining that I was passing on32.B。推断。极据第二段help children remain可知，Hannah现在对于别人的谈论不the kindpess I'd teceived from aThe sicunous about science...then we can.have aact of payinit fovard crealasting engagetnt with it可知研究者们53.C。根据语境可知，人们总是期望他人“认可between us,showing the power of spreading kindness买花区个家庭科学项目是为了帮助孩子们54.A。极据上文内容可知，Hannah认为我们应对科学保持长久的兴趣」孩学会“接受”自身的各个方面。第19期测试题部分答案解析33.B。理解具体信息。极据第三段…make their55.B。根据文章大意可知，Hannah乐观的态度way through middle school .remain interested使地成为一个“技舞人心的人阅读理解attend science classes可知，随着年龄的增语法填空长，初中学生对科学的好奇和兴趣会减逃。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然导语：本文是一篇应用文，属于“人与自然”主题语境。介绍了世界各地的四个徒步旅行景点：34.C,理解汇。极据第四段something they'd主题语境文幸介绍了力于帮助普吉湾continue to use and eneace with in the future.附近的人们更好地观察和保护激危虎鲸的线上21.C。理解具体信息。报据第二段的With itsscientists doing scientific experiments in the群聊小组。different types of land and climate..lab可知参加项目的孩子们会56.existence。.考查名诃.极据空格前的冠诃The站谷拥有不同基型的地形和左候，君can surery meet your need.为自己将来会从事的事情并自己将可知，空格处应填名词，故填exist的名词形印来是在实验室做实验的科学家。cxistencc论你是想要放松的散步还是窝有挑战性的远足，它都能满足你的需求，即它提供多种35.D。推断。极据最后一段..help build21st57.Observing。考查非谓语动词。分析句子成分不同的路线供旋步者探索ntury skillss...explore newchancesand可知，此处缺主语，且表示一般性的动作，数lifelong hobbies..可知，这个项目可以使家用动词ing形式作主语。22.B。理解具体信息。根据第三段的t's庭成员就一些技巧，或者促使它们发现一58.n。考查冠词。空格处修饰一个名词短语important to stay aware of your surroundings些祈的与科学相关的工作机会和兴趣爱好experience在此处表示“经历”，为可数名词and watch out for wildlife ..,作者建百比有市.文个面目日有利于探正的长远且enjoyable以元音音素开头，故填冠词an。徙步旅行者在这个国家公园旅行时，要注意发展。59.easier,。考查形容诃。空格处作句子的表语周围的环境和野生动物，即注意自身的安全。七选五且由空后的than ever可知应填esv的比较23.A。推断。根据第五段的…which follows the导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我"级形式。footsteps of the ancient Inca societyarchi主题语境。文章主要介绍了加何成为具有环保60.provided。考查非谓语动词。tectural wonders along the way.可f知印力意识的游客」omio之黄幸非发与生的古道沿袋了古代印加文明的足迹，提供了令人惊叹的自然景观和建筑奇观，适合想要探36.A。此空设于段尾，是一个过渡句，同时统领动作，故用过去分诃作定语。全文。上文提到当前旅游摸式对环境的不利61.whose。考查定语从句。分析句子可知，空格索历史遗迹的犹步者。影响此句承上启下，指出有些很好的方法处引导、限制性定语从的无行为人，且可以让旅游更环保。关系词在从句中作定语，故填关系代词whose.导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主37.此空设于段中，与前后句分别存在对比62.was brought。考查动的时态和语态。bring题语境。文章主要讲述了女孩Zandra Cunningham和并列关系。上一句建议人们在当地旅游与句子主语the idea之间为动宾关系，且极创立自己的护肤品牌并取得成功的经历。此处指出要去外地旅行的话，建议选择火车据语境可知，此处陈述过去发生的动作，故24.A。理解具体信息。报据第二段she found而不是飞机，下一句介绍另一种环保的交道用一般过去时的被动语态。they eventually hurt her lips...She then started方武」63toa nnect。考查非谓语动词。当名诃被山experimenting...until they found the natural38.G。此空设于段首，是本段的主旨句。本段主oy修饰时，需用不定式作后置定语，故andhealthy combinations可知Zand要介绍选择一个环保的旅游目的地十分必要，to connect.护肤品行业是为了设计皮肤友好型产品。25.C。理解具体信息。根据第三段Zandra rec-选项中的a place that is environmentally aware64.actively空格处修饰谓语动词y应小标题中的a sustainable destination。post,故填active的副诃形式actively.ognized the issue and improved her products39.E。此空设于段中，与上一句存在解释和指代after truly listening to customers ..you just关系。比句中的they指代上一句中的such65,买高国定

1、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]英语试题

●间发代号：21-108A英语周报高一课标WEEKLY第36期2021-2022学年总第3700期2022.2.11星期五粉山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长徐文伟总编

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普通高等学校招生全国统一考试周测卷·生物递参考答案（一一二十）（共20页）(一)必1,C酶的化学本质是蛋白质或RNA,抗体的化学本质是蛋白质，激素的化学本质是有机物，如蛋白质、氨基酸的衍生物、脂质等，

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由①-②得：-3Tm=3X4+2×42十2×43+2×44十…十2·4”-(2n+1)·4+1…(9分).:-3T=12432X(40-1）-(20十1）.4+1.1(11分)3Tn=(6m+1).4

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开封市2021-2022学年度第二学期期末调研考试高二英语试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上作答无效。考试结束

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专题十四现代生物科技专题(3)在基因工程的四个操作步骤中，只有第三步将目②无性生殖：核移植产生的重组细胞培育的胚胎，培的基因导入受体细胞没有碱基互补配对现象，其余三个育出克隆动物。步骤都涉及碱基互补配

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北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船发射升空。据此15.从神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆开始，等到全球为同一天，完成9~10题。北京时间需要再经过9.当神舟十三号

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B蔡邕饱读经书，治学严谨，担心经书之误，遗患后学，故而主动要求校订六经，并取得丰硕的成果，受到学界关注。C蔡邕德才兼备，但仕途多舛，曾因密奏事件险些丧命，后遭流放。虽蒙天子大赦，又遭小人谗言，后来不得

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13.下表是抗战防御阶段中国共产党在国统区公开办报情况，这反映了报刊名称创办时间地，点备注《群众》1937年12月汉口宣传共产党抗战方针政策，报道战绩《斯华日报》1938年1月武汉宣传我党抗日主张、报

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综合能力评估试题(10)参考答案及部分解析参考答案1-5 CABAB6-10 BACBA

二、非选择题（本题共5小题，共56分。）【看图思考理解战略】13.（8分)观察下面漫画，回答问题。识产权保护少筑基(1)漫画中，国家对知识产权保护体现我国坚持的战略是，·分)(2)结合漫画，请你谈谈创新的重要性。(6分)【自信中国我辈振兴】14.（8分)阅读材料，回答下列问题。2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会召开。平作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告指出，唯有失志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。报告号召全党必须牢记五个“必由之路”：坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路…全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。(1)为什么要坚持党的全面领导？（4分)报告为中国未来发展擘画新时代的新蓝图、新目标。从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。其中，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。(2)作为中国人，我们应该怎样擘画新时代的新蓝图、新目标？（4分)第3页（共6页）

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②用Na+浓度增高1倍、Ca2+浓度正常的溶液灌注小鼠下丘脑后部，小鼠的体温升高；③用Na+浓度正常、Ca+浓

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第(2)题求B另解EoR2Bo+Eo(2)设粒子速度与y轴负方向的夹角为4，由几何关系可得：0=53(1分)粒

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《双语学习报》2023一2024学年高三·天津专版第29期测试题参考答案及部分解析第29期测试题参考答案1-5 BBDCD6-10 ADBCC11-15 DBACA16-20 DCABD21-25 C

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