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第l2期A1版Keys:(One possible version)封面故事l.Because they are cheaper,lighter and easier to use compared with cars andmotorbikes.2.More than 35 million.八年级（上）Unit3T3基础能力训练听力原文及参考答案听力原文第节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍1.W:Hi,Tom.I called you at nine last night,but no one answered.M:Oh,I was doing some shopping at that time,and I came back twenty minutes later.2.W:What were you doing at this time yesterday?M:This time yesterday?Oh,I was taking a walk along the street.3.W:What were you doing when it began to rain this morning?M:I was riding to school.4.W:Mike,what were you doing at 3 o'clock yesterday afternoon?M:I was playing computer games.How about you,Maria?W:I was helping my mother wash some clothes.M:What a good girl you are!5.W:What are you going to do?M:I'm going to a concert.Would you like to go with me,Lucy?W:I'd like to,but I have to see a doctor.I'm not feeling well.M:I am sorry to hear that.第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。1/5

(2)选C。当动车遮挡V1照至Rg1的光线时，第n路段禁止后车驶入，第n台信号机的触发器出0，V2发光，应为红灯；当第n+2台信号机被动车遮光时，第n+1路段允许后车驶入，第n+1台信号机的触发器出1，V6发光，应为绿灯。【补充】也可利用“每台信号机电路都相同”的条件，只需判断出V2为红灯V3为绿灯即可。(3)J1-1和J2-1皆为常开触点，工作时应为一通一断，因此两个NPN状态相反，信号相反。但本题只给了一个信号，所以需要将其中一个三极管驱动继电器电路作为非门使用，再经匹配可得：V2R3本本-220WJ1-1J2-1R4虚线框GND第m台信号机第17(3)题图【补充】以下三种是可能出现的错误接法及现象：回本回本卤本向本回本回本红灯绿灯同亮同灭红灯正常，绿灯常灭红灯正常，绿灯常亮(4)手动红灯信号来自A=1,手动绿灯信号来自B=0,自动绿灯信号来自D=1,即：当A=1时，F=0;当B=0或D=1时，E-0。如图：拟送至第m-1信号机来自第n+1台信号机拟送至第m-1台和第n-2台信号机来自第+2台信号机+5V9r绿V31R1R2R4SI3 S2ivI RglR3虚线框红V4iGND第n台信号机第17(4)题图【补充】C=1为第n+1台信号机红灯信号和第n-1台信号机绿灯信号，与第n台信号机无关。Z20名校联盟2022届第三次联考技术参考答案第5页共5页

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短语收藏夹1.take a bath2.带某人出去散步3.对某人来说是特别的4.keep fit句式梳理The library provides the students with free books.语法运用1.Did;use;I did;I didn't2.didn't use to3.What did:use to be4.used to walk 5.is used to riding第l0期B3版Keys:(One possible version选择题除外)Part 1I.1.Maybe2.hobby3.poems4.pet 5.plantsIL.1.in your free time2.is interested in going3.collect stamps4.outdoor activities5.enjoys listening to musicIIL.1-5 CABEDPart 2I.1.coins2.dolls3.hated4.collection 5.popII.1.What did;use 2.didn't use to3.Why do;like going4.is fond of5.used to playPart 31.1.lazy2.ugly3.paper4.cut5.funnyII.I.passage2.scissors3.stick4.introduction5.friendship.2/3

第17期Al版Keys:(One possible version)封面故事1.For an hour.2.On Fridays,weekends,and public holidays.八年级（上）Unit10基础能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。1.M:Happy birthday to you,Julia!And John asked me to say"Happy birthday"to you.W:Thank you very much,Bob.2.M:Lucy,I didn't see you yesterday.W:Yes,I couldn't come to school because I was ill.M:Sorry to hear that.3.M:Lucy,do you often shop on the Internet?W:No.I often watch the news on the Internet.What do you often do on the Internet?M:I usually play computer games.W:You'd better not.It's bad for your health and study.4.M:Mom,Ted and I want to visitthe Science Museum tomorrow.W:OK.Can you take your brother Mike with you?M:No problem.But he must finish his homework first.W:All right.5.W:I want to go to Beijing on vacation.When is a good time?M:I think it's autumn.The weather isn't too hot or too cold at that time.W:OK.That's fine第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。M:You look upset,Maria.Why?W:I lost my smartphone this morning.I'm afraid to tell my parents about it.I don't know what Ishould do.M:I'm sorry to hear that.I think you could talk to your parents.W:I think they will be angry.M:Maybe you can write to them.W:Good idea.Thank you for your advice,Sam.M:You're welcome.听第7段材料，回答第8至10题。

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11.“极地放大效应”产生的原因有①气温升高，冰雪融化，释放大量的热量，使北极地区增温②冰雪融化，地表反射率降低，吸收更多的太阳辐射③大气中水汽量增加，吸收更多的地面辐射，大气逆辐射增强④高纬地区变暖，通过大气运动和洋流输送到极地的热量减少A.②③B.①②C.①④D.③④12.图中河流溶解有机碳输出量最大的时段最可能为A.2-4月B.5-7月C.8-10月D.11-次年1月13.自2014年以来，鄂毕河人海口附近的亚马尔半岛冰原地区连续出现了巨型地洞（最大直径约80米、深约50米)，其成因最可能是A.冻融塌陷B.流水侵蚀C.陨石撞击D.甲烷爆炸用28日，小明在家(36°N;117°E)做了一个“立竿见影”的小实验（图6）。据此完成14-15题。图614.当天小明再次观测到铅笔影长与图中影长相等时，图中钟表时刻为A.14:38B.14:26C.14:14D.12:0015.下列与当天实际情况最接近的影子顶端轨迹是D高三地理试题第4页（共8页）

2023学年第一学期期末教学质量监测高一化学答案一、单项选择题：本题共20小题，共52分，第1~14小题，每小题2分；第15~20小题，每小题4分。每小题只有一个选项符合题意。题号910答案D题号11121314151617181920答案D二、非选择题：本题包括4小题，共48分。21.（12分)Li*[:0:]2Li(1)(1分)(1分)(2)B(1分)(3)2Al+2NaOH+6H20=2Na[AI(OH)]+3H2↑(2分)5.4（2分)(4)HCI>HBr(1分)极性键(1分)(5)NaMg(1分)（其他答案合理均给分）实验方案(1分)预期现象(1分)对比金属钠和镁分别与水（等体积、等浓度稀金属钠与水的反应比镁的剧烈。盐酸)反应置换氢气的难易程度。22.(12分)(1)(a)27.8(2分)(b)烧杯、量筒（各1分，共2分)(c)CD(2分)(d)偏小(2分)(2)(a)Cu+H202+2Ht=Cu2*+2H20（2分)(b)增强H202的氧化性(2分)23.(12分)(1)分液漏斗(1分)(2)2Mn04+10C+16H=2Mn2+5C2↑+8H20(2分)(3)红色（1分)(4)Cl2+H2O HCI+HCIO (2)(5)淀粉-K1溶液变蓝(2分)C22(各1分，共2分)(6)吸收多余的氯气，防止污染空气(2分)24.（12分)(1)2Fe+3C,△2FeCl(2分)滴加KSCN溶液(1分)(2)2Fe3+3Cl0+100H=2Fe042+3CI+5H20(2分)3：2(1分)(3)复分解反应(2分)(4)尾气吸收的产物可再利用(2分)(5)强氧化性(2分)

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4吧12：292☑回2X百度网盘分享●●●2023-2024学年度第一学期九年级期末考试英语试卷命题人：毛慧审核人：王倩一、听力理解（每小题1分，共20分）A)请听下面5段对话。每段对话后有小题，从题

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话传说而题型05反映出高考选1择题型数据计量型选择题读懂变化题型点晴7(1)近儿年高考大量将图表作为材料引入试题，扩大了历史资料的来源，活跃了命班级姓名：题形式。(2)历史表格类材料选择题主要以数字表

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一摘编自杨永俭《试论唐代墓葬美术中的宗教共生现象》、程旭《唐慕壁画中周边民族文化因素及其反映的民族关系》结合材料和所学，以“唐朝时期的墓葬文化”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整：立论正确

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D.掌握多类型的史料利于深入认识历史人物16.阎步克在《波峰与波谷》中指出：交替的“胡化”与“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝

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26.What can we learn from Al-Attar's deotion to his inention?A.Personal ability is boundless.B.Patience is the key to success.C.Family support determines success.D.Failure tends to discourage motivation.7.What did Al-Attar mainly convey in the last paragraph?A.His future goal.C.The benefits of his camp.110129B.His great achievements.D.The hardship of his creation.or much of historybostd bhvorfC z量be neatly organized inherarchy.Modemspedheopfollwedbmammals(哺乳动物).Then came the birds,,reptiles(爬行动物)and insects..直了者轮However,research suggests that intelligence is actually distributed indfferentwaysacross the animal kingdom.In the 1960s,a new generation of researchers pushed the rest of的the academic community to define animal intelligence in looser terms.They thought theconventional definition of intelligence-something made up of both consciousness and theability for abstract thought-was too particular to our own species.Because every animal长followed a completely different evolutionary journey,intelligence should be measured inrelative terms instead of absolute terms.☒In the following decades,a variety of technologies that allow us to observe animals forlonger periods of time without disturbing their normal routines revealed that animal behaviors数are far more complex than many previous thoughts.In Melbourne,some remote controlledmachines are helping researchers o better understand the breeding patters ofsohi名whales.Meanwhile,they use the computer toertounderstand,track and predictthemovements of organisms..91u12999韵Regardless ofo rapily hangng onofinteigetisbeswhen the behvr fore,ewhichresaid to remember and retun to the tomb sites of dead memrtherd.Theyahibit an nusuinterest the dead bodies ofer ephantsthedeath and perhaps even realizing their own death.sirini .A.IAs time passes,we are continuously amazed at the level of cognitive (complexitymes,their madness can be difficultfinally allows us to look with some precision.Though the search on got underway a fewdecades ago,we have already discovered more similarities between animals and ourselves thanwe previously expected.What does the underlined word erarchy in paragraph I prebably mearB.Trend.A.Rank.C.Form.29.What did the researchers think of the conventional definition of intelligence?B.Inaccurate.C.Unnoticed.D.Campaign.A.Abstract.【高二英语第5页（共10页）】D.Complex.

long-lasting and flavorful in about three了通过写下自己的想法来表达感激之情to five years.”可知，研究人员认为，在的好处。故选F。大约三到五年的时间里，种植出既耐放39.A设空处为本段的主旨句。根据下文可又美味的西红柿是有希望的。由此可推知，本段主要介绍了无论做什么，都要断出，研究人员对开发美味的西红柿新记得留出“自我时间”，这可能是10分品种的态度是积极的。故选B。钟的冥想、短途散步或洗个热水澡，这也35.D主旨大意题。通读全文可知，文章主可能意味着留出时间学新知识或培养一要介绍了在大多数超市里买到的西红柿种新爱好。由此可知，A项（留出自我关味道不可口的原因。由此可知，D项（为怀的时间。)可以概括本段主旨。故选A。什么商店里的西红柿这么无味？)适合作40.B本段建议“练放松技巧”。设空处为本文的最佳标题。故选D。上文提到，呼吸法、伸展运动和冥想都第二节是应对压力的有效方法；下文提到，因【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介此，不要害怕尝试新的技巧，找到适合绍了预防和减轻压力的四种方法。自己的方法。由此可知，B项（每个人应36.D上文提到，研究表明，压力不仅会影对压力的方法不同。)可承接上文，且和响你的幸福感，还会影响你的整体健康；下文构成因果关系。故选B。小措施可以带来大不同，以下是一些有第三部分语言运用助于预防和减轻压力的小贴士。下文介第一节绍了四种方法。由此可知，D项（从中【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲你能确定哪种方法最适合你。)承上启述了作者的爱犬因病去世后，她感到很悲痛，下，符合语境。故选D。于是创建了Small Paws Rescue组织，从而拯37.G本段建议“回归自然”。设空处上文救了很多患病的狗，给更多人提供了帮助的提到，每天只需花30分钟待在明亮的日故事。光下，就能帮助重设身体的自然节奏。41.B考查名词词义辨析。根据文章开头这还能帮助我们摆脱日常生活中的干扰"My desire was to be someone who和压力。由此可知，G项（在户外走一mattered.”可知，作者的愿望是成为一个小段路，或沐浴在阳光下放松片刻，都重要的人，因此作者肯定是想影响到人能有很大作用。)可承接上文，且符合本们的生活和动物的生活。decision决定；段主旨。故选G。difference差别；choice决定；comment38.F本段建议“通过写下自己的想法来表评论。make a difference对…有影响/达感激之情”。下文提到，在休息前写下作用。故选B。所有的想法和感受，也能帮助你在结束42.D考查名词词义辨析。根据下文“The天的工作后放松下来，你可能会发现，"love of my life'dog,my Nicholas died头脑清醒了，人睡也会更快。由此可知，because of cancer,which was 45 forF项（这可以帮助你朝着更积极的方向激me.”可知，作者认为从自己还是一个小发你的思维。)和下文是并列关系，说明女孩开始，狗一直是她生活的一个重要·英语参考答案（第3页，共10页）·

第二节读后续写（满分25分）阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。For many,an act of kindness is its own reward.But Eva Hachey found her selflessnessanswered in ways she could never have imagined.For weeks,Eva Hachey had imagined adopting a golden Chihuahua with a white spot onits forehead.And there he was,at her local SPCA in Fredericton,New Brunswick.The dog hadbeen abused by his previous owners and was timid."He'd come to me,then back away andgrowl,then come back to me,"Hachey said."After 15 minutes,the attendant picked him up andput him in my lap.He started giving me kisses.He stole my heart in that moment."She adoptedthe ten-month-old puppy on the spot and named him Bruno.Bruno lived happily with Hachey and her 35-year-old daughter,Angel Hutchinson,for fivemonths.Then,on the evening of September 26,2016,Hachey,52 at the time,returned home asusual at 8 p.m.from her job as a chiropractic assistant and office manager.And as usual,she atesupper in front of the TV in the living room.Around 10:30,a friend called,just as Bruno wentinto Hutchinson's room to go to sleep for the night.Hachey and her friend chatted a bit,and asHachey hung up,she noticed the time was 11:08."The next thing I remember was a male voice saying,'Eva,Eva,wake up.'It was anemergency doctor,"said Hachey."I looked around,and the room was just full of people.And Isaid,What are you doing in my house?""What they were doing was saving her life.By the time Hachey had hung up with her friend,Hutchinson was fast asleep in her bedroom and Bruno was in his usual spot next to her underthe blankets.Hachey believed Bruno heard something odd then and possibly went to the livingroom to investigate注意；1，续写词数应为150左右；2,请按如格式在答题卡的相应位置作答。Unexpectedly.Bruno ran back to the bedroom and tried every means to awakenHutchinson.高三二模英语试卷第11页（共12页)

巴蜀中学2024届高考适应性月考卷（十)历史注意事项：1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.公元前6000年前后，地处今河南新郑一带的裴李岗文化，今渭河流域的白家文化，今山东临淄的后李文化，都开始出现共同葬俗、排列有序的族葬墓地，这反映了当时A.自然神崇拜开始出现B.现实社会秩序显著强化C.中国各地实现一体化D.文明的起源具有多元性2.据《汉书·循吏传》载，文翁为蜀郡守，看到蜀地偏僻，有“蛮夷”之风，于是选送郡县小吏张叔等十余人到京师，受业于博士，或学律令。后创办学校，“招下县子弟以为学官弟子，为除更繇，高者以补郡县吏，次为孝弟力田”。由是蜀地大化。上述文翁的举措A.有利于边疆地区移风易俗B.促使儒生大举投身基层教化C.推动了律令的儒家化进程D.改变了民族地区的生产方式3.南北朝时期，南北政权对峙，在政治上互不承认。南朝《宋书》对北魏祖先的记述中提道：“索头虏姓拓跋氏，其先汉将李陵后也。”北朝《魏书》中提道：“拓跋鲜卑为黄帝少子昌意之后。黄帝以土为德，北俗谓土为拓，谓后为跋，故以为氏。”这些记载反映了南北政权A.对彼此正统地位否定B.对华夏文化的共同认同C.政权更迭均十分频繁D.族群界限已经基本消失4.西州是唐朝的一个地方州。陈国灿《吐鲁番出土唐代文献编年》一书中介绍的西州时期吐鲁番出土文书，一共762件。其中，私文书114件，占比14%。绝大多数吐鲁番出土文书属于官府文书，这些文书都与治民职能相关。这表明吐鲁番出土文书A.兼具历史记述和档案汇编双重性质B.仅能够证明西州的历史面貌C.可与《唐六典》等传世政典相印证D.是研究唐朝制度史的二手史料5.图1所示为苏轼《枯木怪石图》，该画作内容简单，是一株枯木状如鹿角，一具怪石形如蜗牛，怪石后伸出星点矮竹。看似荒怪，却表现了画家仕途多舛而傲然不屈的心情。该画作第1页/供7页

i.促性腺激素包括促黄体素(1H)和促卵泡激素(SH),步囊卵巢综合f(P%)傲肯体内川含量过低，卵泡不能正常发育，H含量过高，合成过多螂激繁，而激察骨量偏低，串做职不：孕、月经失调等症状并常伴有胰岛素抵抗（指组织细胞对胰岛素不做豳，进出现高血椭疗状），下列叙述不正确的是A.对有生育需求的PC0S患者，均可通过注射外源促性腺激素进行促排卵怡疗B.PCOS患者的血浆胰岛素浓度和血浆渗透压都较高C.机体内的雌激素和雄激素均能对垂体分泌促性腺激素的过得进行负反馈调节D.PC0S患者可遵医嘱服用短效避孕药（主要成分为雕激索）调节月经周期6.细菌利用黏肽合成细胞壁的反应需要黏肽转呔酶的催化，背霉素的结构和黏肽的末端纳构类似，能与黏肽转肽酶的活性中心稳定结合，是主要在细菌繁殖期起杀菌作用的一类抗生赏。下列相光叙述正确的是A.使用青霉素进行治疗前需先进行过敏测试，因为过敏体质的人都对其过敏B.注入体液中的青霉素属于免疫活性物质，能消灭患者体内的多种病原体C.青霉素的作用原理是与黏肽竞争酶活性位点，抑制细菌细胞壁的合成D.长期滥用青霉素可能诱导细菌产生耐药性突交7.研究人员欲从自然发酵的传统腐乳中筛选出新的毛露菌株改良腐乳风味。该过程需利用酪素培养基，其原理是在培养基中添加酪寒，如果盥落菌株能产生蛋白酶并分泌到胞外，则能将酪素降解形成透明圈（如图透明圈3所示)。下表为8种毛霉菌株分别接种到酪素培养基培养后测得的图3H/C值〈透明圈直径与菌落直径的比值)。下列相关叙述正确的是菌株编号①②③④⑤⑥⑦⑧H/C值3.755.81.504.335.423.083.905.33A.毛露菌株还能产生脂肪酶，将脂肪分獬成一分子脂肪酸和三分子甘油B.该酪素培养基既是固体培养基也是选择培养基C.据表初步筛选出的具有高蛋白酶活力的菌株编号为③D.由于基因突变是随机的，筛选得到的优良菌株也可能发生品质退化生物学·第3页（共10页)金

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